对医学类高校学报发展的几点思考

对医学类高校学报发展的几点思考（精选12篇）

篇1：对医学类高校学报发展的几点思考

对医学类高校学报发展的几点思考

针对当前国内外科技期刊市场的变化,分析了目前医学类高校学报所存在的办刊模式封闭、办公效率低下、传播手段单一等问题,提出要与时俱进,打破传统的.办刊模式,走开放办刊之路,实现办公自动化和期刊全文上网、进入国内外重要检索系统对于期刊的发展极为重要.要根据期刊所处环境,正确定位,并突出期刊的特色.

作 者：陈望忠 王征爱 CHEN WangZhong WANG ZhenAi 作者单位：<第一军医大学学报>编辑部,510515,广州市广州大道北1838号南方医科大学刊 名：中国科技期刊研究 ISTIC PKU CSSCI英文刊名：CHINESE JOURNAL OF SCIENTIFIC AND TECHNICAL PERIODICALS年，卷(期)：16(4)分类号：G2关键词：医学类高校学报 发展思路 办刊质量

篇2：对医学类高校学报发展的几点思考

●据有关统计，我国多数民办高等学校的行政事业费基本上可以通过收取学费和自筹方式加以解决，但在需要扩大学校基础建设增添急需现代教学设备时往往感到十分困难，国家如能适当提供资助或提供无息低息贷款，将能解民办高校燃眉之急。根据我国国情，特别是在教育经费短缺的情况下，对民办大学实行有关税收优惠政策，不失为政府间接资助民办高校的有效方式。

●从我国高校的科类结构看，大多偏重于理工教育，人文社会学科所占比例一直偏低，特别是一批面向第三产业的财经和政法类学科专业。据有关专家预测，到本世纪末，我国至少需要高中级财经类毕业生累计约100万人，政法类毕业生约40万人，1992年，普通高校财经类毕业生数为6.5万人，政法类毕业生为1.2万人。如果维持这个培养规模，1993年-，普通高校可培养财经类毕业生50多万人，政法类毕业生约10万人，尚缺30多万人，再加上人才的自然减员，可见单靠全日制普通高校是很难解决的，民办高校的`兴起和发展，正好拾普通高校之遗，补普通高校之短。

●教育行政主管部门应有一套较为科学的评估指标体系，有较为稳定的行政管理人员。民办高校的评估指标主要由办学方向，办学条件，教学管理，财务管理，办学效益等若干大项组成。

●纵观世界上发达国家(如美国和日本)以及发展中国家(如智利和韩国)私立高等教育发展进程，我们不难发现，政府和私立高教部门之间，大体上都经历了从“控制”到支持和从“反控制”到争取资助的历史转变。

党的十五大报告明确提出，公有制实现的形式可以是多样化的。与经济体制的多种所有制结构相适应，我国高校也可以实现多种所有制。民办高校作为高等教育办学体制多元化的一种重要形式之一，应该在新的起点上进一步解放思想，切实提高办学质量及办学效益，走上健康发展的道路。

当前，民办高等教育的发展，必须从教育行政部门与民办高校本身两方面做好工作。

一、教育行政主管部门要起到积极引导、扶持与管理的作用

1、对民办高等教育应树立正确的观念

目前，教育行政主管部门对民办高校的调控，代表性的意见主要有两种，其一认为，既然民办高校面向市场办学，政府主管部门就不必过多地去干预、控制，只要在政策方向上把握住就行了。没有必要去限止、用条条框框去“管”去“卡”，让其在市场中“自生自灭”。其二认为，高等教育有其周期性和规律性，不能放任自流，要吸取过去办高校“一哄而上”的经验教训，对民办高校的管理完全应该按照现有公办高校的要求来参照，而对有些民办高校的专业，只需在现有的公立高校基础上扩大招生数就可以解决，因此民办高校不宜发展过快。

从高等教育改革的实践表明，管理体制改革是高等教育体制改革的重点，而办学体制改革又是管理体制改革中的重点和难点，因为只有搞活办学体制，才能促进

篇3：农业高校学报发展的几点思考

关键词：高校学报,期刊,网络出版,品牌

学报工作在高校的发展和人才培养过程中起着不可替代的作用, 随着高校教育体制改革的深入进行, 教师发表学术论文作为教师科研成果评定的一部分, 核心期刊和作为SCI、EI收录的刊源期刊成为众多科研工作者发表论文的首选, 致使高校很多优秀的稿件外流, 再加上综合性期刊专业信息量少, 发表周期长, 使高校学报不再是本校教师投稿的首选, 因此高校学报改革的呼声越来越大。本文结合《东北农业大学学报 (自然科学版) 》 (以下简称《学报》) 的办刊经验, 就此问题进行探讨。

1. 体现本校特色, 拓展外稿资源

充分发挥高校学报在反映本校教学科研成果和学科建设水平的窗口作用, 紧盯本校重点学科、前沿学科和获得国家自然科学基金资助、重大科技攻关项目资助的课题组的研究进展, 积极地与其课题负责人进行联系, 将这些专家、教授聘请为本刊的编委或者审稿人。

其次, 调动编委和审稿专家的积极性, 使他们有一种使命感。请编委在自己研究的领域内, 介绍行业内知名的专家给编辑部, 协助编辑与这些专家联系, 从中选择优秀的专家聘请为本刊编委或者审稿专家, 并积极吸纳他们研究领域的最新科研成果在学报上发表, 同时请编委及审稿专家参与学报的组稿工作, 向《学报》推荐优秀的稿件。目前, 《学报》编委和审稿人共122人, 如果每人每年向《学报》投1篇文章, 就有122篇文章, 这对提高载文质量、提高《学报》的影响因子具有重要的作用。

2. 建设高质量的编委和审稿人队伍, 提高刊物质量

编委和审稿人是期刊发展的灵魂, 是提高刊物载文质量、提高刊物竞争力的有力保障, 而学报发展至今, 有些编委已经退休或者不再从事教育科研第一线的工作, 不能很好地把握科技发展的方向, 这势必会对学报的发展造成一定的影响, 因此可以解雇这一类人员, 同时通过拜访学校的学科带头人、知名的专家教授, 将他们聘请为本刊的编委, 再由他们推荐聘请本行业优秀的专家, 作为本刊的编委或者审稿人, 这样就可以通过学科内专家结构的优化建立起优秀的专家队伍。

3. 改变办刊形式, 提高竞争力

综合性高校学报, 栏目分类多样, 在与专业性强的期刊的竞争中, 由于单栏目载文量有限, 造成了部分校内稿件外流的现象, 面对这种情况, 可以将内容相近的栏目合成一大类, 再针对大栏目, 定期以专刊的形式进行出版。

与传统期刊比较, 交互性强是互联网信息传播的一大特点, 它可以实现出版的“零库存”, 降低了出版生产的成本。开放存取 (Open Access, OA) , 通过信息数字化、在线出版和传播、免费获取 (全文) 、赋予用户宽泛的使用权限等方式, 已成为目前国际期刊界流行的出版方式, 对于科学的发展具有深远的意义和影响。国内期刊界对OA的重视越来越高, 例如在中国科学技术信息研究所公布的《中国科技期刊引证报告》 (2005年版) 中收录的1608种中国科技核心期刊中, 2006年1月有OA期刊167种 (占10.4%) , 2006年7月有198种 (占12.3%) , 到2007年1月增加到230种 (占14.3%) , 每隔半年增长约

2%。

在这样的形势下, 学报也尝试着自己的OA建设, 通过重建网站, 将期刊全文上网, 从而方便作者和读者在线阅读、下载和订阅。

5. 结语

高校学报是高校科技积累的库房、成果展示的场所, 在高校对外宣传上发挥着重要作用, 然而随着全球化进程的加速, 国内外竞争的加剧, 给高校学报的发展带来了严峻的考验, 在新形势下, 我们只有不断创新, 突出自己的特色, 大胆借鉴别人优秀的办刊经验, 才能在激烈的竞争中, 不断向前发展。■

参考文献

[1].郑美莺, 从作者结构变化谈高校学报改革[J].中国科技期刊研究, 2004, 15 (6) :647-649.

[2].文涛.从专业期刊评价指标看大学学报改革的必由之路[J].编辑学报, 2004, 16 (1) :51.

[3].田志红, 赵立芹, 秦志春等.走出瓶颈区, 开放办学报——关于大学自然科学学报改革与发展的思考[J], 编辑学报, 2003, 15 (4) :283—285.

[4].于振东.学报未来的市场化走向[J].东北财经大学学报, 2005 (1) :86—88.

[5].熊家国.开放办刊视野下的高校学报改革之路[J].编辑学报, 2004, 16 (5) :356—357.

[6].沈波, 周广礼, 夏爱红等。《南京农业大学学报》的办刊经验与体会[J].中国科技期刊研究, 2006, 17 (5) :788-790.

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[8].夏翠军.开放存取出版的产生探源[J].中国科技期刊研究, 2006, 17 (4) :546-548.

[9].李麟, 初景利.开放存取出版模式及发展策略[J].中国科技期刊研究, 2006, 17 (3) :341-347.

篇4：对高校内部审计发展的几点思考

国际内部审计师协会（IIA）关于内部审计最新的定义为：“内部审计是一种独立、客观的确认与咨询活动，旨在增加价值和提高组织的运营效率。它通过应用系统化、规范化的方法，评价并改善风险管理、控制及治理过程的效果，帮助组织实现其目标”。IIA将内部审计的职能定位于服务导向型，审计内容从传统的发挥保证监督作用的财务审计向控制风险、提供管理咨询服务等增值型审计转变。为适应这一发展方向，审计署《关于内部审计的工作规定》将内部审计定义为：“内部审计是独立监督和评价本单位及所属单位财务收支、经济活动的真实、合法和效益的行为，以促进加强经济管理和实现经济目标。”为强调内部审计的客观性，其后中国内审协会颁布的《内部审计基本准则》第二条又把内部审计定义为：“内部审计是组织内部的一种独立客观的监督和评价活动，它通过审查和评价经营活动及内部控制的适当性、合法性和有效性来促进组织目标的实现。”从内部审计定义的修改调整中可以看出，我国的内部审计的目标与国际内部审计越来越接近，其目标是及时、准确地发现组织内部控制和经营管理中存在的问题，诊断可能出现的风险并提出相应的解决措施。

国家审计署明确提出,内部审计工作的目标是促进组织加强管理和提高经济效益，所以,高校审计应将目标定位转向管理审计,以提高高校效益为核心,将监督融于加强高校风险管理、为高校发展提供服务。审计目标的确定要跟踪学校发展的方向，把握发展的重点、热点和师生关心的疑点问题，实施实物收支监督，提出高效的审计建议。

对于高校而言，管理审计首先是对学校的微观管理制度如学校的机构设置、教学管理体制、后勤保障体制进行检查和评价，以确定是否存在制度缺陷或漏洞；其次是对管理人员的素质进行审查；再次是对管理活动进行审查。

二、提升高校内部审计机构地位,坚持内部审计机构的独立性

独立性是指内部审计活动的开展是否受到干扰。独立性是内部审计的生命,只有当内部审计部门和内部审计人员具有相应的独立性才能顺利开展工作,才能保证审计工作质量,提高审计工作水平。赋予内部审计部门独立的地位、适当的处罚处分权,更有利于工作的开展。一般而言,内部审计的领导层次越高,内部审计的独立性和权威性就越有保障。应赋予内审部门对所有职能部门和个人进行审计的权限,以确保内部审计的结论和建议能得以有效执行。内部审计独立性的内涵指出独立性是审计的灵魂, 是审计工作质量和执行效果的保证。然而,我国 2003 年 3 月 4 日颁布的 《 审计署关于内部审计工作的规定》并没有赋予内部审计充分的政策独立性, 其中第四条规定: “ 内部审计机构在本单位主要负责人或者权力机构的领导下开展工作”。该规定仅仅强调了内部审计部门与被审计的其他职能部门是相对独立的。在政策上并没有充分规定内部审计部门在组织上处于一个独立的地位, 从而影响内审职能的发挥。高校管理体系的不完善弱化了内部审计的独立性。目前, 随着高校管理模式的改革, 高校管理体系也相应改进, 但是仍存在不适应现代制度要求的现象。主要表现为: 部分高校在组织机构上虽然成立了校董会、监事会、审计委员会、管理层, 但其职责划分不清, 职能履行不力, 即使单位内部设置了审计机构、配备了审计人员, 大部分并没有发挥其应有的作用, 内部审计的独立性只是纸上谈兵。高校领导的认识不到位影响了内部审计的独立性, 在实际工作中, 因为受传统观念的影响, 高校领导对内部审计的重要性和作用缺乏足够的认识。部分领导人片面认为内部审计就是查经济问题, 这样势必使管理人员人心涣散, 影响高校内部的团结和稳定, 还有部分领导人认为搞内部审计会制约自己的权力。因此, 在审计人员开展工作过程中往往直接进行干涉, 影响内部审计人员实事求是、客观公正的进行工作。

为了保障高校内审工作的独立性，高校应日益重视内审的组织地位，这突出表现在内审直接向校长报告工作，同时学校的章程还应明确规定：高校内审部门的主要领导有权参加学校组织管理、内部控制等方面的会议，随时向高校领导班子反映重要审计结论和建议。领导重视，审计有为，内审地位显著就会提高。要想得到内审工作的独立性，就要高质量地完成审计任务，客观公正地出具审计报告，真正做到对学校领导负责，对被审单位负责。

三、高校内部审计在工作方式上应从事后披露转变到事前预防

长期以来，高校内审一味追求“秋后算账”的事后审计方式，造成了内审在事前、事中、事后审计方式的错位，忽视了内审一般偏重于经济业务发生之前或之中进行审计的特点，很难做到事前、事中控制监督。多年实践证明，高校内部审计应该由事后审计向事前审计和事中审计延伸。事中审计可以及时查明经济目标和预算的实现程度，纠错防弊，有利于挖掘潜力，改善管理，保证最终目标和预算的实现 ；通过事前审计可以防患于未然,对于项目实施后可能出现的问题和不利因素、能事前提出纠正和剔除的建议,供决策部门考虑,避免决策失误，事前审计可以起到预防作用，减少失误，减少弊端，实现决策的科学性。在现代管理型审计模式下，内部审计的主要任务是协助本组织完善管理、防范风险和提高效益，因此参与到事前决策中来，是新形势对审计工作提出的新要求。对尚未实施的经济事项进行事前审计，对其他部门实施决策的具体管理行为进行有效的事中控制，可以减少管理过程中不利事件的发生，减少不必要的损失，降低办学风险。所以高校审计工作只有将审计监督关口前移，才能为学校管理提供充分有效的服务。

高校内部审计在积极开展审计实务的同时，还要关注前沿审计理论与现代审计手段的发展，逐步实现审计理论及审计手段现代化，为形成具有自身特色的内部审计理论和方法体系而努力。

（作者单位：西安医学院）

篇5：对医学类高校学报发展的几点思考

【摘要】本文根据自身的工作经验和体会简要概述了高等学校教学秘书工作的重要性及教学秘书工作存在的问题，针对问题提出了改进措施。

【关键词】教学秘书重要性存在问题措施

高校是培养具有综合素质全面人才的重要基地，而高校的教育质量是立校、强校的生命线。高校的人才培养和教育质量必须具体落实到高校教学管理这个环节上。一直以来，教学工作是高校的中心工作，而教学活动，是以教学管理为中心，由教师的教学、工作以及学生的学习活动等组成。高校教学秘书，作为高校教学管理工作者，对教学工作有直接和重要的影响与作用。

从事近8年的教学秘书工作，体会与感想很多，结合自身从事教学秘书工作的实践来谈谈对教学秘书工作的几点思考。

一、高校教学秘书工作的重要性

随着高等学校的招生规模不断扩大，我国的教育模式由原来的精英教育早已步入大众化教育。高等教育普遍实行二级管理模式，学校的教学管理工作重心下移，所以学院教学秘书承担的日常教学管理工作任务成倍增加，教学秘书在教学管理工作中的作用越来越大。教学秘书要接受学校教务处和本院教学院长的领导，直接对学院的教学活动进行组织安排，教学秘书既要起到连接教务处和学院教学工作的桥梁和纽带作用，又要协调教研室教师和学生之间的关系，执行学校和学院的教学指导思想和具体要求，为教研室教师和学生做好服务，管理和协调工作。

1、高校教学秘书是教务处和学院的纽带和桥梁

教学秘书需要及时将教务处、学院、教研室领导、教师及学生之间传递、沟通信息，协调关系。高校教务处是学校教学管理工作的职能部门，学院是教学单位，教学秘书直接受教务处和学院的双重领导，工作的责任心及完成工作的好与坏，不仅影响学院的教学管理工作，而且会间接影响教学质量问题。教学秘书既要协助学院领导及教研室主任完成教务处下?_的各项具体教学工作，又要一步一个脚印地做好自己日常教学常规工作任务[1]。

2、教学秘书是学院教学过程管理工作的中流砥柱

高校的核心工作就是教学，而教学秘书又是负责全面教学活动的最直接的管理者，教学秘书工作是一个涉及范围广、任务重、头绪多的动态教学管理过程。为保障教学工作的顺利进行，教学秘书需要完成每学期的教学任务工作安排、教学计划核对及录人、落实教学计划的执行情况及任课教师的调课安排、学生学习成绩管理、教材征订、开学初、学期中、学期末的考试安排、监考配备、四六级考试报名和确认工作、毕业论文的选题、任务书下达、开题工作、毕业论文答辩安排、毕业资格审核、档案管理、期末考试安排等。

3、教学秘书为学生的学习、教师教授过程中提供重要的服务

教学秘书为教师的教授和学生的学习过程中提供全心全意地服务[2]。教学秘书的工作性质决定了他们必须经常与学生和老师接触。教学秘书每学期都要完成开学补考、为学生打印成绩单、各种等级考试报名工作以及调课、停课安排等，同时也为老师提供各种教学上的帮助。

二、教学秘书工作存在的问题

1、工作未得到充分重视，人员流动大

教学秘书工作是一个平凡而又不可或缺的工作岗位，没有教学秘书，教学管理工作难以顺利开展。但很多人对这一岗位认识不足，认为教学秘书工作没有什么技术含量，只是简单地将教学管理定性为事务性工作，因为对教学秘书工作没有得到足够、充分的重视[3]，所以在教学秘书职称、职务晋级、评奖等方面都比高校其他职称系列的人机会少，这样就更加挫伤教学秘书的积极性，造成教学秘书队伍不稳，流动性大，一些教学秘书觉得工作没有太大前途，决定转岗到教师系列或离职[4]。

2、工作琐碎繁重，心理压力大

教学秘书工作是一个责任大、任务重、涉及面广的教学管理活动。因为事务繁多，并且要求教学秘书工作准确性、时效性等特点，任何环节都需要教学秘书事事考虑周全，同时百分之百的精力投入，并且在规定的时间内，保质保量的完成。一旦失误导致教学事故发生，就会遭到来自方方面面的责备，不但影响不好，更会带来不良后果[5]。比如期末考试，在安排考试科目时，一旦有漏排的课程，或者忘记了某天的考试，等等，都会带来意想不到的麻烦和责难。

3、工作缺乏专业培训，业务素质不足

很多教学秘书往往是从各种不同的岗位调过来的，没有时间和精力进行业务上的学习研究，因此许多教学秘书缺乏教学管理上的理论知识，每天被动地执行上级的决策，以完成任务，不出问题为最终目的。

三、加强教学秘书工作的改进措施

1、领导要重视教学秘书工作，充分调动教学秘书工作积极性

学校各级领导要重视教学秘书工作，深刻认识到教学秘书在学校教学管理工作中发挥的重要作用，从本质上提高对教学秘书工作的认识，同时给予教学秘书工作更多的关注，充分肯定教学秘书的工作和成绩，鼓励教学秘书不断从各方面武装自己，提高自身的综合素质。

2、要改善教学秘书工作环境和条件

高校教学秘书工作地点大多设在学院办公室，而学院办公室是人员复杂、各类人员出人频繁的场所，教学秘书常规解决阶段性工作任务时，比如录入教学计划、网上配课、安排考表以及处理各种重要问题时需要更加安静的工作环境，这样不会因为被其他无关人员的琐事的纷扰而影响教学秘书教学思路的正常进行，所以改善教学秘书的工作环境和条件是提高教学秘书工作效率的重要途径，给教学秘书提供单独的工作空间，更有利于教学活动的顺利开展。

3、加强教学秘书工作的创新意识

高校教学秘书工作是具体的，繁杂的，是教学管理工作中的不可缺少的重要的组成部分。正确认识教学秘书工作在教学管理中的重要性和作用，正确分析了教学秘书在工作中存在的各种问题，提出了好的改进措施，相信会充分调动教学秘书工作的积极性，增加教学秘书的工作热情和信心，更好地发挥教学秘书在教学管理工作中的重要作用，使教学活动更加平稳、有序、顺利进行。

参考文献：

[1]王丽爱，高校教学秘书工作浅析中国电力教育，2009，（8）

[2]任福全，李娟，魏明月。高校教学秘书工作存在的间题与对策探究装备制造与教育2015（1）

[3]侯建梅，对高校教学秘书工作中存在的问题的分析与思考科技咨询导报2007（12）

[4]刘正远，王洪来，王义明。关于加强高校教学秘书工作的几点思考辽宁行政学院学报2008（8）

篇6：对做好高校办公室工作的几点思考

摘 要：高校办公室是高校的综合办事机构，是“窗口”单位和“门面”单位，充分认识办公室的性质、地位、作用以及它的职能定位，在新形势下，面对新任务、新要求对做好高校办公室工作至关重要。

关键词：高校 办公室工作 “窗口”

中图分类号：G64

文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2016）12-182-02

作为重要“窗口”和“门面”的高校办公室，是高校综合办事中心，是沟通、协调各部门的桥梁和纽带，主要负责综合协调、督查督办、公文处理、组织会议、信访处理、对外联络、组织重要活动、信息调研、年鉴汇编等工作。当下，有部分高校党、政办公室合署办公，基本上是两块牌子，一套人马。不论采取单独办公还是合署办公室，办公室自始至终处于高校运转、协调的中心地位。在新时期、新形势下，面对新情况，如何做好高校办公室的工作，如何提高办公室的工作效率，通过学习，结合长期从事高校办公室工作实际及相关工作情况，谈些笔者对高校办公室工作的想法，仅供高校办公室工作的同行们参考。

一、充分认识高校办公室的性质、地位和作用

综合性、政治性、从属性和服务性是高校办公室的工作的本质。第一，它工作的内涵和外延都很广，不同于主管某一方面业务的职能部门。第二，办公室很多工作是在协助领导处理具体事务，工作稍有疏忽就可能造成比较大的负面影响。第三，办公室工作的从属性主要表现就是其自身不能独立存在，而是领导工作的延伸、延续。第四，办公室它是为领导、职能部门、全体教职员工和学生服务的。一方面，作为参谋和助手，办公室主要承担协助领导处理日常事务的任务，是高校领导的直接服务机构；另一方面，作为中枢神经，在高校中起着综合组织、协调各职能部门关系的作用；同时，办公室要负责接收接待上下级来文、来函，还要承担接待兄弟单位的调研、访问等任务，处在“门面”和“窗口”的位置。办公室的地位和特性，决定了其工作的特殊性和重要性。

二、充分认识高校办公室的职能定位

办公室是高校的综合协调部门，负责办理高校党委和行政的日常工作。其职能简单的讲就是“三办”，即“办文”“办事”“办会”。具体地说，办公室要负责高校重要或重大会议安排组织、文电处理、秘书事务、信息统计等工作，还要参与制定规章制度，为领导充当参谋和事务助手。它是承上启下、联系左右、传递信息、协调沟通各方的桥梁，是保证高校正常运转的枢纽。可以从以下几个方面去理解：

（一）参谋助手的作用

参谋助手作用发挥的程度，是办公室工作水平、工作效率的直接体现。作为高校领导层之下的起辅助作用的办公室，既要完成日常基础性的如信息统计、文稿起草、政策调研、协调督办等各方面工作，还要辅助领导指挥整个机构，又要代替领导在某些特定场合下作出判断、决定，因此、办公室在组织协调工作过程中，时常带有领导的意思、意图。发挥好参谋助手作用，要求办公室人员必须高瞻远瞩，夯实基础理论、培养全局观念，随时掌握学校情况和校园发展动态，为领导决策提供具有全局性、综合性、前瞻性、针对性参考信息。

（二）枢纽的作用

高校办公室既是领导对内开展工作的指挥中心，又是对外联络的桥梁和纽带。办公室与其他职能部门虽然同属一个行政层级，但最大的区别是，职能部门具体负责某一项具体业务的管理和执行，例如人事处负责学校人才强校政策的贯彻与落实、队伍建设规划的制定与实施、人力人才资源的开发与管理、校内人事制度的改革与完善等，而办公室则不同，它属于中介层，主要负责上级主管部门文件的接收、办理，领导部分文稿的撰写，领导指示的处理，其他部门请示的承办，以及与众多上下内外单位的联系等，都需要办公室来办理，这些工作不可能由其他业务部门来承担。因此，作为指挥部的办公室既是一个承上启下、联系左右、传递信息的中介层，又是保证高校工作正常运转的枢纽。

（三）“窗口”、“门面”作用

处于一线位置的办公室要负责接待上级和兄弟单位的调研、参观、访问和各种公务往来，处理来信来访等事宜，其工作人员的精神面貌、言行举止、工作效率、管理水平如何，直接影响到?W校的形象和声誉。例如日常工作中的公文处理，不管是上行文还是下行文，如果书写格式或文种不规范，必然会影响单位的形象。

（四）做好保密

办公室是一个各类信息集中的高地，由于其地位特殊，各类情报信息第一时间会集中到办公室，很多机密资料办公室也会第一时间看到，因此，办公室工作人员一定要有高度保密意识，谨言慎行，该说能说的说，不该讲的坚决不讲。

三、高校办公室必须做好以下具体工作

（一）加强政策理论和业务知识的学习和研究，充分发挥领导的参谋和助手作用

作为处在一个相对特殊工作岗位的办公室工作人员，既要为学校领导做好服务，也要为广大师生员工和其他职能部门做好服务，这就给办公室人员提出了更高标准的要求，只有具备较高的政策理论水平和理解、解决问题的能力，才能准确地领悟、把握并贯彻落实领导决策的意图；高校是高层次人才集中的高地，师生员工文化水平相对较高，政治敏感性也较强，这就对办公室工作人员的综合素质要求也相应提高。因此，作为高校办公室的一名工作人员，一方面，在工作中一定要自觉、认真学习党的政策理论，加强自身的政治素质修养，坚持用正确的政治理论武装头脑；另一方面，还要努力学习，刻苦钻研相关业务、法律、科技知识，不断充电，自觉提高自身的知识水平和业务水平。特别要对自己的工作不断总结并不断提升，提出具有创意、具有可操作性的工作思路；要善于收集、整理与业务相关联的各类有价值的信息；围绕学校中心工作和重点工作，经常到基层部门和普通师生中进行调研走访，及时掌握第一手资料，进行综合分析和融合，以便为领导决策提供依据和建议，真正发挥领导的参谋和助手作用。

（二）充分发挥综合协调作用

综合协调是集思想性、政策性、实践性为一体的艺术，贯穿于办公室办文、办事、办会的方方面面，是办公室的重要工作职责之一。高校领导工作千头万绪，面广量大，需要协调的工作很多，领导决策的贯彻落实，除需要领导亲自处理和协调的事情外，大都需要学校办公室来处理和协调。在具体工作中，一是坚持原则性和灵活性的有机统一，注意运用多种方式，加强沟通协调，促使各方面达成共识。首先，凡事都要按照程序和规定办事，尽量避免在处理和协调工作过程中出现随意性和盲目性；同时避免僵化刻板，做到具体问题具体分析，根据情况变化，对原有的思路和方法及时做出调整。其次，在灵活准确把握协调具体事项的根本的基础上，依靠各基层单位，充分发挥职能部门的作用，做到工作到位而不越位。三是要特别注意工作的方式方法。在全面了解和掌握情况的基础上，抓住问题的共同点，寻找到大家能共同接受的解决问题的方式方法。同时，日常工作中要注意加强与基层各部门的联系和沟通，为日后处理问题奠定感情基础。

（三）强化服务意识，做好服务工作

管理和服务都是办公室的重要职责，办公室是把做好服务作为工作出发点和落脚点的综合服务部门。做好这种全方位立体式的服务工作，一是要有服务意识。学会换位思考，多站在对象立场想问题，急对象之所急，想对象之所想；二是要讲工作效率。在最短的时间内以最快的速度解决问题，真正做到不误时，不误事。三是要树立办公室?o小事的观念。细节决定成败，办公室人多事杂，其工作特点可用一个“杂”字来加以概括，并且看起来都是一些不起眼的事务性的小事，如果一件小事处理不好，往往可能引起连锁反应，甚至可能导致较大的工作失误，带来极其负面的影响，往往难以弥补，例如学校每周会议安排，参加人员和会议室往往会重叠，这就要求办公室工作人员在安排会议时要非常认真仔细的去核实每一个细节，以免出现不该出现的差错。这些工作虽然细小，却要求办公室的工作人员有高度工作责任心，认真严谨、一丝不苟的工作精神。同时树立精品意识，用心、细心、专心做好每一件事情，保证学校各项工作正常和高质量的运转，牢固树立“管理就是服务”的理念，在提高服务质量的基础上，增强服务的主动性，要靠服务树形象，靠服务赢得认同。

（四）加强督查督办和落实工作

督察督办是办公室工作的职能之一。只有加强督察督办，才能将学校的各项决策真正落到实处。对于负责督查督办的工作人员，不仅要求其具备过硬的业务素质，还须具备办务实、严谨、雷厉风行的工作作风。督查督办工作首先要特别注重时间节点，务必在规定时限内完成督办事项；对由于一些特殊原因不能在规定期限内完成的，要及时向有关领导汇报并作出情况说明；其次要突出抓好重点工作的落实，要切实抓好校长办公会、党政联席会等重要会议的工作部署、安排的贯彻落实；第三就是要建立健全督查督办制度和督办工作专人负责制，切实抓好督查督办事项的跟踪检查工作。

（五）要实现OA办公，进一步提高工作效率和工作水平

随着网络技术和计算机技术快速发展、普及和应用，OA技术应运而生，OA已经成为许多办公室尤其是机关、高校办公室处理事务的重要手段，也是提高服务水平和工作效率的一项重要措施。进一步加强办公室软硬件条件和设施建设，努力提高和不断完善OA水平，积极推进网上办公新模式，实现无纸化办公。OA的实现不仅可以节约大量的时间、人力、物力，减少中间环节，而且可以成倍的提高办文效率，使办公变得轻松自如。

参考文献：

[1] 张浩主编.新编办公室主任必备全书.光明日报出版社，2003

[2] 河南省人事考试中心组织编写.文秘专业知识.中国人事出版社，2003

[3] 丁柏铨著.现代文秘原理.南京大学出版社2005

[4] 徐寒著.最新文秘写作.广州出版社，2005

[5] 孙昌增.把握关键环节 提高高校办公室工作效率.办公室业务，2009（08）

（作者单位：西安交通大学城市学院 陕西西安 710018）

篇7：对医学类高校学报发展的几点思考

关键词：高校；学生社团；建设 

学生社团是高校

校园文化的重要载体，是高校第二课堂不可或缺的组成部分，是学生培 养兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的广阔舞台。在新时期加强高校 学生社团建设，积极引导青年学生参加健康向上的社团活动，是关系到青年学生健康成长和 素质教育全面推进的大事，也是关系到共青团事业不断发展和党的青年工作永葆生机和活力 的大事。



一、加强高校学生社团建设的重要性



1、加强高校学生社团建设，是学生自我实现和成长成才的现实需要

随着经济社会的快速发展，大学生的主体意识、参与意识、竞争意识不断增强，促使他 们根据自己所学专业和个人兴趣爱好自愿组织和参加活动，寻找各自的舞台和位置，以求最 大限度地锻炼自己，努力成长为符合社会发展、满足社会需求的合格人才。大学生的这种内 在的需求与社团活动的性质、目的、功能是基本吻合的。社团活动的开展，有利于大学生开 阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操，在社团中，大学生可以接受多方面的锻炼和培养。学生社团作为高校课堂教育的补充和延伸，因为其专业的交叉性、活动的实践性、组织的 社会性而具有实践和教育功能，为大学生综合素质的提高提供了有效舞台，也调动了大学生 提高自身素质的主动性和积极性。共青团组织要服务青年学生的成长成才，服务青年学生的 具体利益，真正赢得青年学生的认同和支持，就必须大力加强学生社团建设，促进学生社团 的繁荣发展。

2、加强高校学生社团建设，是传承和培育校园文化的客观要求

校园文化是高校广大师生在特定的环境中创造的一种与社会、时代紧密相关，又具有校 园特色的人文氛围、校园精神和生存环境；校园文化的建设、繁荣和传承，要落实到不同的 层面。丰富多彩的社团活动给校园文化建设带来了生机和活力，促进了校园文化多渠道、深 层次、高质量的发展。一所高校长期形成的文化积淀、办学理念和人文精神可以通过学生社 团加以传承，这是因为学生社团活动有利于把大学生吸引到健康发展的道路上来，培养他们 健康向上的精神风貌；有利于通过大学生的自我教育、自我展示，塑造优美的校园环境，营 造良好的文化氛围。实践证明，学生社团建设是否规范，作用发挥是否正常，对校园文化的 建设均会产生重要影响。所以，不断提高社团活动的层次和影响力，充分发挥社团在校园文 化建设中的作用，是传承和培育校园文化的必然选择和客观要求。

3、加强高校学生社团建设，是创新和深化学生思想政治工作的重要途径

高校思想政治工作重视第一课堂教育，以两课教师为主力，以教室为阵地，以灌输为主 要方式，取得了良好效果。但随着形势的发展，高校思想政治工作在继承以往优良传统的基 础上，还必须从学生的实际出发，与时俱进，积极创新，拿出更多、更有效的方法和手段。在学习生活中诞生的学生社团的多样化，使东西方文化的交流，党的路线、方针、政策可以 通过学生社团这一重要的“中介”，潜移默化地影响大学生。新时期的大学生思想政治工作 可以充分发挥学生社团的群体凝聚功能、思想教育功能，在指导老师的引导下，开展熔思想 性、知识性、趣味性于一体，寓教于乐的活动，把大学生共同的兴趣和积极性充分地调动起 来，改变过去“你说我听”的思想政治教育模式，增强思想政治工作的互动性，引导大学生 在自我参与、自主思考中达到自我教育的目的，从而形成良好的舆论导向和氛围，发挥潜移 默化的作用，增强思想政治工作的针对性和有效性。

4、加强高校学生社团建设，是实施大学生素质拓展计划的重要抓手

学生社团以其具有的群众性、民主性、多样性、实践性等特点吸引着广大青年学生，使 其在成为大学生课外科技文化生活的重要形式和载体的同时，也逐步成为高校团学组织推动 校园文化建设，拓展大学生综合素质的重要抓手和阵地。当前，社会生活的多元化，弹性学 制，完全学分制，以及大学生追求个性发展的内在需要，都为大学生社团的蓬勃发展提供了 宽松的外在环境和深厚的内在基础。因此，要进一步提高对学生社团工作重要性的认识，就 必须从在素质教育中培养人才的历史重任上认识和坚持学生社团建设的方向，增强责任感，全面了解学生社团的发展状况，把握学生社团的发展规律，不断推动学生社团持续、稳定、健康地向前发展，使素质拓展计划落实在丰富多彩的具体社团活动之中。



二、高校学生社团目前的现状

篇8：对医学类高校学报发展的几点思考

1 校区与城市环境的融入

浙江树人大学桐庐校区的建设是浙江树人大学发展的实际需要，它的建设有力地促进了浙江树人大学的进一步发展。古今中外的教育家都十分重视校址的选择。如中国古代著名的五大书院都设在依山傍水之地，以“引起学者清醇之兴趣，高尚之精神”(蔡元培语)，据记载:“白鹿洞书院在庐山五老峰下有林泉之胜;岳麓书院在岳麓山抱黄洞下，背陵向壑，木茂而泉洁;嵩阳书院在太室山南;书鼓书院在回雁峰下;茅山书院在三茅山中”。浙江树人大学桐庐校区位于著名风景区大奇山脉余脉的末端，大奇山像一道弧形的屏障，怀抱着整个校园，校园北面富春江，依山傍水，地理位置可谓极其优越。

整个校区秉承“奇山秀水、育英尚贤”的现代校园建设理念和“开门见山、显山露水”的生态校园设计理念，再现了江南校园以山、水等自然元素为特征的传统风貌，融入和延伸到自然山水中，大奇山的怪石、溪瀑、鸟语花香、茂林修竹、平湖芳草、果园等自然的山景、水景是校园环境营造中最宝贵的财富。

按照溶解校园的原则，校园与外界的边界采用栅栏、围墙、防护林等，其中南面、西面位于山林内，北面临近320国道，边界可采取植物种类多样、季相明显、层次和色彩丰富的带状边界绿地，既形成丰富的景观，增强了校园的可识别性和意象性，又营造出“结庐在人境，而无车马喧”的文化意境。校区的建设充分体现对社会开放和与资源共享的理念。

高等院校优美的自然环境和人文景观吸引着人们的目光。在国外，一些著名的大学如英国的牛津大学、剑桥大学和德国的海德堡大学等，都十分重视将校园自然美景(山川、运河、湖泊)、历史建筑(博物馆、书店)和文化活动(民间艺术节、书画展览节)作为所在社区和城市的重要的游览观光资源善加利用，这恰恰印证了校园景观环境与城市生态的互动和共生。

同时，校园以其悠久的历史、深厚的文化底蕴，提升当地群众的文化生活。望子成龙的父母可以带孩子看看大学，以激励孩子读书的决心;已经参加高考的也提前感受一下大学生活。当然，除了学生和家长外，校园还给一些喜欢到高校去参观的人提供了各种机会，如欣赏高校的美景、参加体育锻炼、借阅书籍、旁听大学讲座和感受文化氛围等。

2 校区的建设带动当地的发展

知识经济时代的特征是以知识为经济发展的基础，以高科技为经济发展的核心，以知识创新为知识经济的灵魂。拥有知识，拥有科技，拥有高科技人才，而且能不断创新知识和新科技的大学，在知识经济时代，将可能从经济社会的边缘走进经济社会的中心。大学所拥有的知识资本、人力资本，可以直接转为生产力要素，直接进入生产过程，直接成为经济运作过程。也就是说，大学将从经济社会的边缘走进经济社会的中心。如何进入经济社会的中心，产、学、研一体化应是一条途径，这不仅是合作，而且是一体化。

有人计算了诺丁汉大学对诺丁汉经济的影响，其中教职员工在当地支出的比重是22%，学生在当地支出的比重是43%，学生中在当地支出的最大部分是住房与租金85%(教师这部分的比重为15%，这意味着教师流向了诺丁汉以外的地区)。完全可以让研究生做同济对杨浦以及上海的经济影响，包括对当地企业的影响(需要的以及替代的服务等)、对当地家庭的影响(当地人的就业与收入等)、对当地政府的影响(公共物品与公共服务)等。

大学对区域经济的前向关联有下列主要影响:1)一个区域在多大程度上能够保留住其大学生，大学将通过对这些大学毕业生进行所需的培训来增强当地劳动力的素质;2)大学的存在能够刺激企业在该地区扩展活动，以充分利用它们高素质的大学毕业生(企业的进入);3)大学里高素质的教职员工可以为地方发展部门提供专家建议，也可以为当地企业的各种与商业有关的活动，例如营销、财务以及产品开发，提供专业咨询。比如，经济学家经常参加其大学所在地区的区域发展项目的评估，工商管理学院为本地区企业的管理人员提供定制的课程，工程学院可能参与到当地企业新工艺和新产品的开发等;4)一个地区大学的存在能够加强该地区的文化与经济吸引力，因此能够提高该地区在流动企业和高素质人才中的形象。

桐庐县距杭州市58 km，具有优越的区位条件和资源条件。近年来，随着“工业强县、环境立县、开放活县、和谐兴县”战略的不断推进，全县经济实现持续较快增长，总量不断扩大;与此同时，全县文化、教育、卫生等各项社会事业也不断推进。经济社会的快速发展，使桐庐县对各类人才的需求不断增加，加快人才的培养和引进已成为进一步增强县域经济活力的重要途径。建设浙江树人学院桐庐校区，是桐庐县在举办高等教育机构领域进行的探索和尝试，项目拟通过由县政府提供土地，并与树人大学共建校区建设领导小组的方式，与浙江树人学院联合共建树人大学桐庐校区。项目的建设不仅能为桐庐县产业结构升级、技术创新、劳动者素质提高等提供有力依托，还能通过校区建设，带动教育及相关产业的发展，成为促进桐庐县域经济发展的重要力量。

高教园区、高科技园区打成一片，营造起浓郁的现代科技文化氛围，必将激发起教师和学生献身科学的强烈愿望，成为传统与现代相结合选址理念的最佳典范。

3 结语

浙江树人大学桐庐校区的建设是浙江树人大学发展的实际需要，它的建设有力地促进了浙江树人大学的进一步发展;浙江树人大学桐庐校区的建设是桐庐县发展的有力引擎，它可以有效地控制城市向集约化的方向发展，使其更符合整体生态的原则。浙江树人大学桐庐校区的建设在合适的时间选择了一个合适的地点采用了合适的方式，起到了应有的作用，是值得借鉴的典范。

参考文献

[1]朱宇恒.浙江大学紫金港校区东区规划概述[J].建筑学报,2004(1):29-31.

[2]于文波.美国蔓延之后的规划运动及其事实[J].人文地理,2004(4):55-59.

[3]宣勇,单玉川.大学建筑与环境建设中高等教育理念的融入[J].浙江工业大学学报(社会科学),2002,30(3):302-307.

篇9：对医学类高校学报发展的几点思考

【关键词】数字出版 信息服务 版权 利润

随着信息时代的到来，互联网技术和移动通信技术的提高和应用普及，国民阅读习惯和环境的明显变化，一个全新的出版领域—数字出版已经进入到了我们的日常生活之中。

一、何谓数字出版

数字出版是将所有的信息都以统一的二进制[1]代码的数字化形式存储于光盘、磁盘等介质中，信息处理与接收则借助计算机或终端设备进行。数字出版产品或服务形式、加工、发布、销售、支付都是通过网络，涵盖了电子图书、按需出版、互联网期刊、手机报、网络游戏等多种载体形式。与传统出版相比，数字出版以出色的快速查询、海量的存储、低廉的成本、方便编辑、多媒体、互动性以及更加环保等优点。

二、我国医学数字出版的整体概况

（一）人民军医出版社已通过8年的积累，上线了较为全面而系统的特色产品（名医指路），形成了一定的先发优势。马太效应告诉我们，这种先发优势会通过兼并重组的方式逐步增强。

（二）国内其余多家出版集團目前逐渐意识到各自为战至少在需要资源集中的数字出版领域可能是行不通的。通过一定时间的准备，同一集团内的各兄弟出版社很可能会按照医学各二级学科的各自优势，重组成统一的医学数字出版平台，与人民军医出版社的平台形成激烈的竞争态势。

（三）国外的医学数字出版平台都是图书和期刊并行建立的，两者相互促进和补充，并融合图片、视频、标准、专利等医学资源，为医学工作者提供一站式多类型资源服务。中国的优质医学期刊资源控制在中华医学会手中，医学期刊平台和医学图书平台严重分离。未来可能形成中华医学会与某出版集团强强联合的局面，需做好前期铺垫和准备。

三、借鉴国内外以往经验，探讨医学图书数字出版的出路

全球10大出版集团2012年收入的总和299.7亿欧元中，数字出版占到年收入的41%[2]。那么，今天面对国外的数字出版已经有“爆发”的迹象时，我国的传统出版业到底该怎样涉足数字出版并实现最终的赢利呢？浅谈几点思考。

（一）国内医学出版社应加强内容生产：无论是传统图书出版还是数字出版，读者所需求的都是内容，而不是形式。应该把自己的主业做好，把内容做好，多出版受读者欢迎的、适销对路的、价值高的图书。把内容生产做好了，把自己的主业做好了，才可能在数字出版领域占据主导地位。

（二）数字产品的形式：在我国盗版令传统出版业对数字出版望而却步，如果数字出版无法在版权保护[2]技术上有所突破，无法在销售上实现赢利，就很难赢得出版的明天。

（三）我国数字出版产业中的图书数字出版板块发展仍面临极大挑战。如数字出版物档次不高，数字出版人才匮乏[3]、传统出版单位运用技术手段能力不强、急需观念转变。绝不仅仅是在纸质图书的基础上附上一张含图书所有内容的光盘就是数字出版。

四、医学专业图书数字出版的两种客户及不同的盈利模式分析

（一）图书馆：此类用户关注的是学科覆盖的全面性和系统性，即宽度。我社数字出版中心已经推出的在线产品“科学文库”和离线产品“科学E书房”是针对于图书馆等客户的新产品，由于医学类图书的数字化产品数量相对较少，因此形成更多高水平、系列化的医学专业图书选题，以不断增加医学专业图书数字化产品的数量和比重，是解决此问题的有效方法之一。

（二）个人用户：此类用户关注的是单一学科资料的权威性和最新进展（这也决定了与期刊联合发展的重要性），即深度。整合各二级学科的图书，在适当的时机推出针对个人用户的产品。其盈利模式为限时、限专业、限篇章地提供服务，按时间（授权按需在线查阅）或者按章节（按需下载，按需印刷）收取费用，此模式在国外的STM出版领域和国内的大众出版领域已日趋成熟，可适时推广到国内的STM出版领域。

五、医学专业图书编辑在数字出版背景下需要的准备

（一）市场调研：了解与医学类兄弟出版社各二级学科图书的强弱分布现状，尽快确定各学科的编辑分工职责，选择合适的学科作为突破口，集中全分社的力量做深做细，为未来的发展奠基。

（二）选题策划：多关注高质量的系列丛书，非系列的单本书要努力挖掘学科深度，关注学科最新进展，从宽度和深度两个方面满足不同客户的需求。

（三）合同签订：在数字出版的背景下，关注作品的互联网传播权和内容的拆分权，关注作品中图、表、实验数据的版权问题，以上版权问题是数字出版发展的基础。

（四）编前工作：要求作者做到在作品整体框架清晰的前提下，各章节也可以独立成文，尽可能避免跨章节的图表引用。重视作品前几章节的质量和导读作用，以吸引客户积极购买。

（五）审读排版：把作品的电子版资源掌握在出版社而并非排版公司的手里，建立医学类图、表和实验数据的数据库，使其能够成为以后数字出版的另一形态产品，以实现盈利。

（六）编辑加工：规范学术名词，严格避免一义多词的情况发生，为数字化产品的标引和搜索做好前期准备。医学标引的专业性和全面性是提供医学服务的基础。由于医学标引专业性强，今后我社可能会逐渐培养作者与编辑共同参与完成医学标引工作，需提前做好思想准备和相关知识的积累。

“山雨欲来风满楼”，在“数字出版”的浪潮疯狂地席卷过来之际，我们只有找准机会，找准切入点，就像一名勇敢但不失头脑的“冲浪运动员”一般，奋勇融入大潮之中，才能有机会使我国医学图书数字出版屹立潮头，感受波澜壮阔的潮涌之美。

参考文献：

[1] 杨建梅.新时期科技期刊可持续发展的出路[J].科技情报开发与经济，2012 ， 22（8）：88-90.

[2] 田丽丽.出版集团2012各个“亮剑”什么[N].中国图书商报，2012-02-28.

篇10：对药店发展的几点思考

以追求利益最大化为目标造成的药品采购偏差。改革开放后的药店，如雨后春笋般遍布中国的大街小巷以及商场超市。有人形容中国的药店比米店多，为什么会有如此多的药店呢?刚刚放开的药品零售药店，由于其便利性，老百姓多了一个自己作主拿药的机会，而不必到医院接爱医生的处方，所谓大病进医院，小病进药店。使药店的发展有了市场需求，更有利可图的是，药品在零售渠道的巨大的利益空间，一盒才几块钱成本的抗生素，拿到消费者手中就变卖到了几十块钱。暴利的存在，应证了经济学中资本流动的一般规律，大量的资本流向了药品零售业。然而好景不长，暴利不会长远的存在下去，随着竞争的加剧，药品利润变得越来越薄，特别是大厂家大品牌的药品更是如此，为了竞争大家都拿大品牌，大厂家的药品杀价。如此一来，我们的药店，没有了利润还怎么生存呢?精明的老板们有了办法，那就拿不知名的品牌，不知名的厂家的便宜药品高价推销给消费者，

而消费者所熟悉的品牌的药品在柜台里看不到了，如果消费者一再坚持，可能我们的营业员会从箱底找出来，还有的情况就是，营业员干脆说没有这个药，或者说这个药效果不好，消费者无从选择，要嘛另找药店，要嘛接受。长此以往，小厂家的药品特别是中成药成了药店的主要推荐商品，而小厂家为了让产品更便宜，不断的压缩成本，原来相当于原生药材10克的中成药，现在做成了相当于原生药材5克的中成药，出厂价便宜了，但到零售环节售价还是不变，这样我们的药店老板们又赚钱了。而消费者呢?我们的消费者以前吃10粒药丸就可以好的病，现在要吃20粒才行了。在这种趋势下，老百姓觉对药店的信任度降低了。

篇11：对医学类高校学报发展的几点思考

摘要：本文重点从建立和完善大学生心理档案、树立心理健康教育理念、广泛开展集体性社会实践活动、加强校园文化建设以及加强心理健康教育队伍建设等方面对新形势下的高校学生心理健康教育工作进行探索和思考。

关键词：高校学生；心理健康教育；思考

中图分类号：G444文献标识码：A文章编号：1674-120X（2016）11-0026-02收稿日期：2016-03-14

作者简介：热依汗?肉孜（1981―），女，维吾尔族，新疆乌鲁木齐人，助理讲师，硕士，研究方向：高职生心理健康问题及学生与老师之间的心理距离。

近年来，大学生自杀事件频发。在不久前，安徽某学院一名大四女生因考试成绩不理想，从20楼跃下；而2015年9月10日，踏入重点大学不足半月，河南某高校大一新生，以跳楼结束了年轻的生命；湖南某高校研三学生，28岁，在2015年5月18日下午3点半坠亡。

根据网络调查统计，近年来我国大学生自杀人数呈现波浪式上升的趋势。在频发的自杀事件背后，一方面反映出高校大学生普遍存在心理不成熟、心智不健全的状态；另一方面也反映出了高校学生心理健康教育工作的不到位。这一背景下，高校大学生心理健康教育工作肩负着十分艰巨的任务。

一、建立并完善学生心理档案，密切关注大学生心理状况学校在新生入学之初就应该给每位学生建立心理档案，定期跟踪记录他们的生活和学习状况，并随时予以引导，不断充实和完善档案内容。很多大学生都在不同程度上存在心理问题，高校心理教师和辅导员应该多关注学生的心理状况，了解学生性格，根据实际情况对学生进行适当的引导，帮助学生疏导不良情绪。加强家校联系，寻找心理问题产生的具体原因。同时，要充分发挥班干部的带头作用，组成团体，对已经产生心理问题的学生施以援手，让他们感受集体的温暖，找到归属感。另外，取得社会的支持和帮助对解决学生心理问题也有着非同小可的作用。

二、树立正确的心理健康教育理念，加强心理健康教育队伍建设第一，心理健康工作人员应该根据实际状况及时更新工作理念，树立适合高校学生的心理工作目标，把服务对象拓展到全校师生，扩大心理健康教育的服务面积，吸引在校师生积极参与心理教育帮扶工作，让更多的人来关注大学生心理健康。

第二，高校应高度关注学生心理健康，建设一支辐射全校的心理健康教育师资队伍，扩大服务范围，提高服务质量。高校应培养更多的心理健康教育专业人才，定期聘请从事心理健康工作的志愿者或者专业人员到校开展讲座、座谈、咨询等活动，将心理健康教育作为一门独立科学的服务项目来开展。

此外，学校应该为那些有意向参与心理健康教育工作的志愿者（包括在校学生和非心理专业教师）提供参与系统的心理健康教育培训的机会，鼓励他们参与资格考试，增强队伍的整体素质，提高工作质量；还应根据工作内容的不同，有针对地对从事心理健康服务的工作人员进行专项培训。

三、广泛开展集体性社会实践活动，使大学生学会自我调节和控制各大高校应该加大力度开展集体性的社会实践活动，让学生在学习之余还可以参与丰富多彩的校园文化活动，缓解学习和就业压力。在活动开展的过程中，教师可以对学生进行朋辈心理辅导，即邀请受过专业教育的非心理健康教育专业人员以同辈人或朋友的身份对存在心理问题的大学生进行心理疏导，让大学生在轻松的校园文化氛围中，不知不觉地接受正确的心理引导，学会自我调节和控制。

此外，大学生宿舍是学生生活和休息的地方，室友是他们接触最多，也最熟悉的人。学校可以以宿舍为单位，在大学生之间开展心理健康教育，倡导他们构建文明和谐的生活氛围，促进舍友之间的交流和沟通，让其在宿舍文明评比过程中获得集体荣誉感和归属感，全面推进高校心理健康教育的步伐。同时，注重学生之间的沟通以及相互之间的监督，对大学生形成自我调节和控制的能力具有重要的作用。

四、加强高校校园文化建设，广泛开展心理健康教育活动大学生的健康成长离不开学校的培养和社会的支持，学校可以通过组织丰富多彩的校园文化活动，如开展户外活动、组织心理健康情景剧等来培养大学生乐观的生活态度，加强大学生之间的交流和沟通，帮助他们建立和谐的人际关系。在一些活动的开展中，应注意学生与学生之间的良好互动。同时，还可以以心理健康教育活动周、活动月为载体，大力宣传和普及心理健康教育知识，让他们学会自我疏导情绪和释放压力，降低心理问题产生的几率。大学生心理健康教育任重而道远，学校需要继续长期关注学生心理，创建心理健康教育平台，不断探索新的行之有效的心理健康管理模式。

五、注重学生间的心理咨询，缓解心理教育工作者压力在大学生活中，学生之间相互接触最多，其相互之间的沟通更加容易、通畅。因此，应将学生之间的相互咨询作为一种重要心理咨询形式。通过学生之间的互相咨询和相互辅导，部分学生的一些心理问题可以得到一定的倾诉和释放，这不仅可以提高学生心理工作的有效性，更能够显著缓解心理健康教育工作者的工作压力。例如，可以在大学生群体中开展“互相关爱、交流心声”的主题系列活动。通过这些活动的开展，使学生学会关爱自己、关爱他人。同时，也可以通过心理访谈的方式等为大学生提供一个倾诉心声、缓解情绪的途径。此外，也可以合理地利用新媒体，如微博、QQ群等方式来提升心理教育工作的效果。

六、注重心理健康教育在各学科各专业教学中的渗透高校中，各学科教学看似分离，实则存在着密切的联系。心理素质作为高校大学生必须具备的一项重要素质，必须在各校各学科的教学中得到充分的体现。具体而言，应注意如下几点：①教师应深入挖掘各学科中与心理健康教育密切相关的内容，进而将这些内容与专业性的心理健康教育相结合，在学科教育教学中适时地渗透其中，适时对大学生进行辅导。这样可以避免直接进行心理健康宣教而造成学生丧失学习兴趣的尴尬，使学生在各学科学习中潜移默化地形成健全的人格和良好的心理品质。②在各专业教学中，也可以采用一些积极的心理暗示或者强化措施来进一步提升学生的学习积极性，使其能够形成乐观向上的学习心态，以积极的态度面对大学生活、社会生活和以后的生活。

总之，一个全面发展的人才，必须具备健康的心理。高校大学生心理健康教育是一个基础工程，同时也是一个系统的工程，直接关系到大学生的健康、全面成长，更关系中国特色社会主义的建设。因此，我们必须在深刻认识和分析现阶段高校学生心理教育现实问题的基础上，寻求一条符合高校特色、符合学生实际的心理健康教育路径，推动高校大学生心理健康教育的规范化、科学化发展。

参考文献：

篇12：对医学类高校学报发展的几点思考

对当前高校知识分子统战工作的几点思考

在知识经济时代,科学技术突飞猛进,因此,加强对高校知识分子的统战工作,使他们在社会主义改革开放中充分发挥积极作用意义重大.本文从知识分子在社会主义改革开放中的特殊地位和作用、高校知识分子统战工作中存在的问题、加强高校知识分子统战工作的措施三方面进行论述,同时针对目前存在的`新问题,重点强调应进一步完善统战工作体制,高度重视构建高校知识分子安全工作环境,切实提高从事社会科学工作的高校知识分子待遇,使统战工作更具有实效性.

作 者：闫萍莉  作者单位：西安财经学院,政治与行政学院,陕西,西安,710061 刊 名：考试周刊 英文刊名：KAOSHI ZHOUKAN 年，卷(期)： “”(5) 分类号：G64 关键词：高校知识分子   统战工作   地位和作用   问题措施