写真挚的读后感

写真挚的读后感（通用11篇）

篇1：写真挚的读后感

真挚怎么造句

1、我能感受到他话语中的真挚，因此我愿意告诉他真相。

2、这篇文章的感情真挚，其中刻画的人物生动形象，故事情节引人入胜。

3、母亲对我的爱真挚且深切。

4、任何语言都不能表达我的真挚谢意。

篇2：写真挚的读后感

主人公单单单与杜小亚是在同一所学校同一个班级学习的同学，因为杜小亚刚到时就帮助了单单单——教他解题，因此，单单单也在他被别人欺负时为他打抱不平。就这样他们成为了好朋友，成为了一对形影不离的好朋友、好邻居、好同学。可不幸的是，杜小亚他患有白血病，不久之后将离开人世。

几天后，杜小亚没有来学校——杜小亚他在医院里做化疗，头发都掉光了，脸色也苍白许多了，还一直发烧。但他不想让单单单伤心，就送给了他一只鸽子，说只要鸽子还活着，他也活着。可是，鸽子却又被他的爸爸煮了吃了。单单单很伤心，和他爸爸吵了一场，就飞快地跑向医院。可是来不及了，杜小亚已经离世了。单单单在医院的太平间一连呆了一天，发了三天高烧。就在第四天的时候，单单单的双脚轻轻一抬，便飞了起来。因为好朋友是分不开的。

这本书使我明白了：杜小亚虽然离开了单单单，但是他们是朋友，他们的友情是永远也分不开的!我们应该珍惜现在的朋友，以心去相待!而不是当面一套，背后一套。

作者：江慧婷

篇3：写真实的自我抒真挚的感情

怎样才能让学生的作文里流淌真情?经过长时间的作文教学实践,我摸索出了一些有效的作文教学策略。

一、引导学生关注生活,感受生活

以往的教育,片面强调写作的技巧,这种纯功利性的写作动机极大地伤害了学生的情感,对学生的创作产生了误导,以致学生的头脑中产生了写作就是为了完成任务的思维维定定势势。。新新的的语语文文课课程程标标准准要要求求学学生生““写写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特的感受和真切的体验”,“多角度地观察生活,发现生活,捕捉生活的特征,力求有创意的表达”。刘勰在《文心雕龙》中指出:“写气图貌,既随物以宛转,属采附声,亦与心而徘徊。”他主张写物,要忠实而不造作;抒情,要真挚而不虚假。很难想象,一篇材料失真、胡编乱造的文章能够抒发真情,打动人心。唯有描写真实的人生,抒写真挚的感情,才能使文章有信誉度,从而赋予文章一种特殊的感染力,甚至冲击力。作文,就应该写自己的心灵体验,抒发真挚感情,反映生活的真实底蕴。

真情实感从何而来?源于生活。真实的感情只能从实际感受中产生,而实际感受是生活的真实体验。因此,走出封闭的课堂,走向真实的社会,用饱含感情的双眼去观察社会,用自己的心灵去体验生活的滋味,就为写出感情真挚的文章打下了生活的基础。

高考满分作文《两位母亲》,塑造了两位同样富有爱心、温柔善良的母亲形象。文章没有豪言壮语,有的只是生活中母爱的点点滴滴,但读来却感人肺腑,催人泪下。如果这位考生没有真实的生活体验,就无法捕捉到生活中动人心弦的典型的细节;如果他没有真实的生活感受,就无法写出自己细腻、微妙的情绪和感情的波澜。可见,生活是写作的源泉。

二、落实学生对作品的感受和理解

我们常说,人皆有情,作为高中学生来讲也以初步具备“兴奋豪迈之情,崇敬赞美之情,辛酸痛苦之情,憎恶慷慨之情……”如果教师能在阅读教学中特别注重学生自己对文学作品的感受和理解,把学生当成有机的主体,让学生在老师的指导下进行情感体验,那么,学生是能够感受到陈子昂“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的惆怅,杜甫“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的愤慨,李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的叛逆,更能很快捕捉到朱自清在《荷塘月色》里流露出的淡淡的喜悦和淡淡的哀愁。俗话说,言为心声,文贵情真,只要放手让学生去感受,去体验,学生的写作触角必将细腻,情感也将更丰富。

三、培养学生构思感情线索和细节的习惯

结构是作文的表现形式,但它往往反映了感情的发展轨迹。巧妙的设计一条感情发展的线索,既可以串起复杂的材料,又有利于突出文章的中心。归有光《项脊轩志》,写轩中读书、写修葺南阁子,写祖母、写母亲、写妻子,看似散漫无章,实则浑然一体。这都得力于作者构思的巧妙。在这里,“情”是连缀材料的丝线,文中作者用或喜或悲的感情作为贯穿全文的线索,这就犹如一首乐章的主旋律,深深打动了读者的心灵。

至于真实细腻的细节描写向来就是最能动人心弦的。《背影》中的父亲蹒跚地、努力地穿过铁道、爬上月台,为“我”买橘子的细节,《项脊轩志》中“娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎’”的细节,看似平常,却感人肺腑。在高考满分作文《两个母亲》中,有这样一处细节描写:“她用毛巾浸滚开的水给我的筋鼓起来的地方敷,结果我亲眼可见她双手烫起了泡。”平实的几句叙述,就将母亲的伟大形象展示得完美动人。从这些例子中可以看出,典型细节的运用,可以收到以少胜多、以简驭繁的艺术效果。

四、提高学生驾驭语言的能力

篇4：真挚的母爱

唯有真实、真情才是最动人的。唯有真实、真情，才能叩开你心灵的门窗，拨动你心灵的琴弦。《唐山大地震》的魅力，恰恰就是因为它的真实。

影片没有任何功利主义的动机。它不想拥护什么，歌颂什么；也不想批评什么，反对什么。它不造作，不煽情，不拔高；如行云，若流水；合情合理，自自然然。就这样，它把人性，把母爱呈现在人们的面前。

在一个宁静的夜晚，突然天翻地覆，一场血腥而又恐怖的灾难，—下子把人们抛进了深渊。更为残酷的是，母亲必须在牺牲女儿救儿子，或是牺牲儿子救女儿之间做出选择。“我都要!”，“我都要!”，几声撕心裂肺的呐喊之后，万般无奈的母亲，还必须作出她最最痛苦的抉择——“救儿子”，当这3个字从她的牙缝里挤出来之后，母亲和侥幸从死人堆里爬出来的女儿，三十多年痛苦人生之路，就这样开始了。

母亲终究是母亲，不管有几个孩子，都是母亲的心头肉。手心手背都是肉，十个手指头，咬哪个都心疼。

此后，母亲是怎样心碎地、不停地追寻着，因为自己无奈的抉择而失去性命的女儿的灵魂。每次给女儿烧纸，总是不厌其烦地一遍又一遍地告诉女儿回家的路。因为震后重建，道路有了变化，她怕女儿的灵魂找不到回家的路。

死里逃生的女儿，对于母亲牺牲她的抉择，又是如何地痛心。她拖着自以为不再属于母亲的命，走上了另一条人生之路。她不是找不到路，她是不愿再回家，她再也不愿见到她那“狠心”的母亲。

“没了，才知道什么是没了。”对着女儿的遗像，母亲那句一再重复着的最最简单，最最质朴的话，却是如此猛烈地撞击着人的心扉，如此地催人泪下。

只有母爱才是最真诚、最纯洁、最无私的爱，世上任何别的感情都无法与母爱相比。母爱是真诚的，也就必然有时是细腻的，有时是粗野的；也就必然有爱、有恨、有怒，有骂。

影片的另一个看点是地震的场面。据说导演冯小刚为此花费不菲。从搭建这些建筑，到模拟地震的场景而把它摧毁，到后期利用电脑技术进行制作。正是这些宏大而又惊心动魄的场面，使人宛如身临其境，亲身感受到地震时那一切走向毁灭，那让人不寒而栗、毛骨悚然的瞬间；让你感到世界末日；让你感到死亡的恐怖；让你感到大自然是如此地凶残；而生命又是如此地脆弱

无论如何，这部电影值得你去看。

篇5：写真挚的读后感

2. 教师节，我要拜你为师!跟你学点生意经，见哪行有钱就做哪行;跟你学点恋爱招，看中谁了就追谁;再跟你学点九阴真经，谁不说我帅我美就扁谁!

3. 您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日快乐!

4. 学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融，祝福您，教师节愉快!

5. 三尺讲台是您无私奉献的见证，书本作业将您夜晚陪伴。关心的话语让我们心中充满温暖，您的教诲让我们受益匪浅。教师节到了，愿您健康幸福!

6. 老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。

7. 老师，您好吗?很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您--我最亲爱的老师!

8. 衷心感谢您，我孩子的恩师。

9. 经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;——谢谢您，我尊敬的老师!

10. 感谢恩师 有一道彩虹 不出现在雨后 也出现在天空 它却常出现在我心中 敲击着我…… 认认真直地做事 清清白白地做人。

11. 祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐!

12. 想念您，怀念您——老师!对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安!

13. 面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环

14. 将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!

15. 迈向成功的道路是呈螺旋形的历史发展走势，倘若没了您的指引，螺旋的圈数不会如此之少，也不会如此之顺。送上最诚挚的祝福教师节快乐!

16. 教师节送老师一所“大房子”，平安是砖，幸福是瓦，吉祥是门，如意是窗，快乐是钥匙，愿“大房子”伴随老师每一天，祝老师节日快乐!

★ 教师节对老师表达感恩的话202

★ 教师节祝福老师的祝福语

★ 祝福老师教师节的祝福语

★ 教师节对老师的祝福语

★ 教师节短信祝福

★ 关于教师节祝福短信

★ 教师节问候老师的祝福短信

★ 老师祝你节日快乐。教师节祝福短信

★ 教师节问候短信老师祝福您

篇6：真挚的感情作文

我们家不富裕，爸妈在我很小的时候就去打工了。我的小学是我爷爷用他的那辆老式的自行车走完的。送我上学的路多是上坡，年迈的爷爷坚持用他那不怎么灵便的双腿送我上学。那是一段很长很长的路，因为爷爷坚持送我上完六年的学。

你体会过当窗外下起小雨时，你想起的不是“好雨知时节，当春乃发生”而是“爷爷会不会来接我回家”的这种感受吗？你经历过当所有的人都走完了只有班主任陪着你在校门口等家长的场景吗？也许，你从来都不必担心这些，但我时常在担心中度过。幸好，我有一个疼我爱我的爷爷，我看到窗外的小雨时会想“爷爷会不会来接我回家”，但是我的心里早就有了答案，即使是大地震爷爷也会一样来接我。我经常遇到我一个人在校门口等家长，我那时从不失望，也没有不开心，我想，肯定是爷爷有事耽搁了，就在我想的那一瞬间，爷爷从拐角处大声的叫我。那时候，是我最开心的日子，我会抱住爷爷的腰，给他讲英文故事，尽管他听不懂，我会给他唱我新学的歌曲，尽管我常常跑掉，我有时会让爷爷停下来，去采一些花儿或者柳条回来给爷爷编一顶好看的“小花帽”，有时，上坡了我会跳下车来给爷爷加把力，爷爷总说我轻，不用下来，他驮的动我，我也知道他很“强壮”。一路欢笑，爷爷给我唱“太阳出来了，喜洋洋”，我也给爷爷唱“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家”欢笑总是在我们耳边，好久好久都不能散。

当你回家时，也许你会遇到冰锅冷灶，但是我从来不会，我呢，可幸福了，至少我以为。不管什么时候回来，我家的灶台上总会有一碗温热的面条，因为我最爱吃的就是面条，奶奶做的啊，不过我回家一般见不着奶奶，因为奶奶闲不住，总会给自己找好多的事情做。

要开学了，我不急洗被单、床单、枕头，可奶奶呢，还有八九天就催着我洗这洗那，之后又一针针的给我缝被子，亲手给我套枕套，之后有卖前忙忙后的装被子，准备生活用品。我告诉过她好多次我长大了，可以照顾好自己的，我可以自己准备，但是她却告诉我，我在她眼里永远是个长不大的小姑娘。

然后继续张罗着。

我觉得上初中的我，真正长大了，但我也渐渐的变了，变得不怎么爱说话，不怎么爱惹他们生气了。对我来说，这是好事儿啊，但是，我看见爷爷奶奶脸上的笑容越来越少了，也许他们爱那个永远长不大的小姑娘吧。

他们还是以往那样对我，甚至加倍，我却真的不晓得怎样报答他们，也许只有我用骄人的成绩吧。

我有时会对他们发脾气，认为他们总管我的太多了，可后来想想又放声大哭一场，觉得对不住他们，折磨来折磨去终究自己心里过不去。最后选择道歉。

现在的爷爷奶奶已经年迈了，我能陪他们的时间越来越短了，他们没有太多的心可操，唯独我，是他们一直放不下的。爷爷奶奶，我不会在耍小家子气了，能尽量不惹你们生气了，我会好好学习的，努力加油，让我们家里也出来个大学生。

篇7：真挚的感情作文

“上帝关上一扇门，就会为你打开一扇窗”，这句名言适合4年前的埃蒙斯，在雅典奥运会上领先中国选手朱启南整整9轮之后，他鬼使神差地把最后一颗子弹打在别人的靶子上，痛失金牌，但错靶发生的时候，同为优秀射击运动员的捷克美女凯特也在观看马特的比赛。她走过去安慰马特、鼓励这位美国帅哥。那次交谈成为凯特和马特相识的契机，后来他们从相恋到结婚，成就了一段“金玉良缘般的跨国之恋”。雅典奥运，马特失了奖牌，得了娇妻。

从雅典到北京，这一枪原本能击碎射击天才埃蒙斯四年的噩梦，这一枪原本能成就一对奥运金牌夫妻，这一枪原本能写下一个童话般的结局。但我不得不说历史总有惊人的相似之处。

北京奥运会上，极小几率事件四年后竟然重演赛场，马特―埃蒙斯在奥运射击比赛前九轮领先三环的情况下不可思议地在最后一枪失误、又一次把金牌拱手让给了中国选手邱健。如果说冥冥中有天意的话，我想此刻这句话演绎到了极致。但埃蒙斯脱靶之后，他美丽的爱妻凯特的温柔安慰和他向邱健祝贺的绅士风度则让我感动到不能释怀。这种失败的懊恼我想不是常人可以接受的，但埃蒙斯夫妻对待赛果的态度则无法不让我感动。

篇8：写记叙文时如何做到感情真挚

一、注意捕捉生活的闪光点、动情点

我们都生活在爱的天空下, 亲情、友情、师生情无时无刻不在我们的心海荡起涟漪。孤独无助时朋友的一个亲切的微笑;遇到困难时老师一句鼓励的话语;生病时父母温暖双手的抚摸, 都曾温暖过我们的心房, 点点滴滴的小事都折射出最美的情感。我们要善于观察生活, 用心捕捉生活中的闪光点、动情点, 随时记录感人的场景, 领悟人间真情。

二、用心抒写

亲情亲情是一个永恒的话题。我们都在父亲、母亲的保护伞下长大, 都享受着最伟大、最深沉的父爱和母爱, 父爱情深, 母爱情长, 真挚的亲情最能打动人心。如学生习作《芬芳永存》是一封写给天堂母亲的信, 《父亲, 我爱你》, 是一封写给遭遇人生挫折的父亲的一封信, 发自内心的真情打动了阅卷老师, 获得了满分。

三、记琐事, 重细节

“一沙一世界, 一花一天堂”, 细微之处最见真情, 作文要善于借琐事抒情。归有光的散文《项脊轩志》可谓借琐事抒情的典范。但写作时不应只追求琐事, 要有对人物的神态、动作、语言等具体描写, 做到细节上感人, 才能打动人心。如《项脊轩志》中有这样一个细节:娘以指扣门扉曰:“儿寒乎?欲食乎?”这扣门一问写尽了母亲的慈爱。

四、选准文体

感情真挚的文章可以写记叙文, 也可以写祭文, 如学生习作《父亲, 我爱你》) 。最能抒发感情的文体是祭文, 韩愈的《祭十二郎文》, 被誉为“祭文中千年绝调”, 品读《祭十二郎文》, 我们能感受到其催人泪下的艺术魅力。

五、采用第二人称来写

从人称上来看, 用第二人称写作, 便于抒情, 便于实现生者与死者, 生者与生者, 人与物的对话。韩愈的《祭十二郎文》、采用的是第二人称, 学生习作《执子之手, 与子同生》也是采用的第二人称:“你是我一生的情结, 对于你我有着最深的眷恋, 你有一个响亮的名字, 你被世界上四分之一的人口亲切地使用, 现在我要满心呼唤你, 我的母语———汉语!”满怀激情地抒发了对汉语的热爱与赞美。

六、直接抒发内心的真情

在高潮处不妨运用直接抒情的方式来写, 直接抒发内心不可遏制的真情, 实现作者与读者的情感交流。如韩愈的《祭十二郎文》的结尾:“呜呼!汝病吾不知时, 汝殁吾不知日……汝其知也耶?其不知也耶?呜呼哀哉!尚飨!”字字情、声声泪, 直接抒发作者悲痛欲绝的心情。现在, 我们来分析一下下边这篇学生习作:

一年一年, 花开花落, 我已整整活了19个年头。19个春夏秋冬, 我最怀念的是那四季的风, 我享受过春风的抚摸, 接受过夏风的洗礼, 感受过秋风的凉爽, 挑战过寒风的刺骨。但四季风吹不跑、带不走的是我对您深深的思念。

春风带给我温暖, 也带给我您谆谆的教诲。您还记得吗?一个阳光明媚的早晨, 迎着和煦的春风, 一老一少在田间小路上牵手走着, 那正是我和您。那时的我还是一个年幼无知的孩童, 经常问您一些幼稚的问题, “太姥姥, 您的手上怎么这么多皱纹?”您抚摸着我的头说:“太姥姥老了, 操持了一辈子家务, 手能不粗糙, 能不长皱纹吗?你们生活在好年代, 不愁吃、不愁穿, 你可要好好珍惜, 好好学习呀!”太姥姥, 您的这些话我一直记在心头, 从不敢浪费一分一秒。

夏风带给我酷热, 也带给我您的善良。您还记得吗?那年夏天格外热, 人们都来到树阴下乘凉。您一边摇着蒲扇, 一边给我讲故事。故事刚讲到一半, 您却突然停住了, 我回头一看, 太阳底下站着一个衣衫褴褛的老妇人, 显然是个乞丐。您拉着我的手, 走到她面前, 把她带回家, 您又是端饭, 又是倒水, 忙得不亦乐乎, 一个劲儿地招呼她。老妇人临走, 您还从衣柜里找出几件衣服送给她, 老妇人感动得热泪盈眶, 不停地说:“好人, 天大的好人呀!”您笑着说:“帮助别人是中国人的美德, 这算不了什么。”这一切, 我都看在眼里, 记在心上。

秋风带给我丝丝凉意, 也带给我您的坚强。您还记得吗?那年秋天, 您患上了可怕的癌症。看着您被病痛折磨的样子, 全家人都非常难受。但您却笑着说:“差不多了, 我都活了84了, 也活够了, 迟早都要走的, 现在走了, 也就不拖累你们了。”全家人都哭了。您又把我搂在怀中, 怜爱地说:“我最放心不下的就是你, 你是我的心肝, 我走了, 千万别哭, 我会心疼的, 我会在天堂好好保佑你, 保佑你平安。”我感觉到有两滴泪滴在我的脸颊上, 我抬起头, 看见了太姥姥湿润的双眼, 这是我第一次看到您哭, 您在众人面前从没有掉过一滴泪, 我由衷地佩服您的坚强。

寒风带给我冰冷, 也带给我您离世的噩耗。我清楚地记得, 那年的冬天特别冷。十二月二十八那天, 天上飘起了雪花, 我正和小伙伴在街上玩打雪仗, 妈妈把我拉回家, 告诉我, 您走了。当我来到您屋里时, 看见您已躺在冰冷的床榻上, 全身僵硬。我跪倒在您面前, 哭喊着:“太姥姥, 太姥姥, 您睁睁眼, 看看我。”我真的不敢相信, 您就这样离我而去———离开了您操持了一辈子的家。太姥姥, 您怎么舍得丢下我们撒手而去呢?您知道吗?上天也为您撒下大片的雪花。我将永远记住这一天———十二月二十八, 一个大雪纷飞的日子。

如今, 您已走了十年了, 我也变成了一个大姑娘。我一直都在想念着您。每当四季风刮起时, 我都在心里默默地祝福您, 把我最美好的祝福与最深的思念托风带给您, 请您也把您的牵挂让四季风捎给我吧, 相信我能感受得到。

篇9：真挚的内心独白

我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨（pú sà），保佑我吧！我再也不踢球，不看电视，不打游戏了。唉！都怪我自己，老想着打游戏，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万千万别让我不及格啊！

【句子点击】

一句“我不停地在心里念叨”开启了“我”此刻内心的紧张。“再也不踢球，不看电视，不打游戏了”，三个“不”连用，将“我”此刻无比后悔的心情尽显。“老师啊，手下留情……”一句内心的呼唤，既引出“我”的决心，又带出令“我”如此不安的原因，让读者深刻体会到“我”此刻紧张、后悔又充满期待的复杂心理。内心独白，指以第一人称的方式描写自己内心所想的内容。表达时，可以让人跟自己说话，也可以在心里和别人说话。例文就是通过“我”在心里对老师说话来呈现的。

【漂亮句子】

小朋友，仔细读下面的句子，看看作者是如何通过内心独白来表现自己心理的。

有一次上思想品德课，王老师问同学们在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，唯恐老师点我的名。想想自己在家从来没有干过家务活，不禁自责道：李云飞啊李云飞，亏你还是大队长呢！在学校劳动积极，可是在家里你干过什么活儿呢？什么事不是媽妈干的？今天老师提问，我看你怎么回答。

【动手写写】

运用内心独白法，试着写出自己撒谎（sā huǎnɡ）或做错事时的感受吧！

篇10：真挚的友谊作文

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的真挚的友谊作文5篇，欢迎阅读与收藏。

真挚的友谊作文 篇1

yes！终于轮到我出场了，真是功夫不负有心“鼠”啊！我边想边准备我的琴，心里还有一点沾沾自喜。

来到舞台上，观众与我打招呼，我很开心。

“啦——啦——啦啦。……”这是我在吹口琴呢，所有的观众都随着我的节奏一起摇摆，场面别提有多壮观了！

突然，下雨了，观众纷纷离场，但我并不觉得这是一件坏事，因为我有一个天衣无缝的计划。我开始行动了，我咬断了几根荷叶的茎，将它们当成伞使用，我一边弹，一边打着伞走着，于是，这“茫茫雨海”中，出现了我的足迹。

渐渐地，雨停了，我也到家了，这时，又寄来了一封信，信上是这样写的：

亲爱的朋友：

你好！

还记得我吗？你的琴声在森林里回荡，下雨声成了这美妙的音乐的伴奏，嘀嗒，嘀嗒，令我们这些观众们快乐极了！谢谢你！

祝：

再接再厉！

你永远的观众：樱洛

20xx年5月4日

看完这封信，又是感动，又是快乐！谢谢你，最好的朋友，这琴我永远保存，下雨天时，便又采荷叶当伞，便又弹出这美妙的音乐，在泥土上留下我的脚印！

真挚的友谊作文 篇2

我性格内向，从小就不爱说话，所以朋友也少。

幼儿园时期，我几乎没交过几个朋友，这也和我的性格有关。班里的四五十个孩子，我认识的不多，很少有玩得来的朋友，一起说话的朋友更少。

当有些同学热情地过来和我聊天时，我往往不知道怎么交谈。周围的一切对我来说都是陌生的，这总让我感到恐慌、紧张。面对老师的问题和同学们的目光，我经常紧张得说不出一句完整的话来。

中班的时候，我结交了一位好朋友，他是个性格开朗的男孩，热情、乐观的他好似散发着阳光的太阳，这和我的性格形成了反差，但我特别喜欢和他在一起玩。

他是转校生，刚来到这个学校不久就已经和同学们打成一片了。记得他刚来我们班时，他蹦蹦跳跳地来到我身旁，伸出右手想和我打招呼，我却不为所动。

他愣了愣，继续和我说话，我看着面前的“小平头”，不知道怎么回答。他一把抓住我的胳膊，边拖着我边说：“来嘛，一起玩……”也不知道怎么的，自他这一“抓”我就有了改变，我突然喜欢说话了，也敢于和同学们一起玩了，再也不怕周围有陌生的事物了……

现在我已经是小学六年级的学生了，我第一个交的好朋友也早已去了新的学校，但我永远也忘不了那个抓我胳膊带我玩耍的男生。

于我而言，世间所有的东西都会改变，但记忆里永远不变的就是那段真挚的友谊。

真挚的友谊作文 篇3

友谊是什么？这是一个令我冥思苦想的问题。我独自行走在回家的路上。黄昏已至，天空中抹下一道金灿灿的晚霞。在这夏日的黄昏中，掠过的微风竟凉的有些刺骨，我打了一个寒颤，继续往前走。路程过半，耳边传来一阵闲聊的声音，直刺着我的心。我微微抬起头，看到两个比我小一些的男孩，勾肩搭背地走着。他们一路有说有笑，聊的简直不可开交。

也许，有了伴儿，这段回家的路应该并不遥远吧想到这里，我鼻子一酸，一阵凛冽的风从我心中掠过，原本平静的心里早已是波涛汹涌。我那位真挚的朋友呢？他在哪？真冷啊，我把双手插入衣袋，戴上了衣帽。忍不住回头一看，人行道上空无一人，只有散步的.微风在嘲笑我的孤独。我叹了口气，继续往前走。突然，我侧耳细听，似乎有人在叫我的名字。我惊喜地回过头，发现是小区里出了名的小傻子。他用飞一般的速度来到了我的身旁，手上拿着一个巴掌大的曲奇饼，用兴奋的眼神注视着我。我快要结成冰的心忽然温暖起来。

我笑了笑，还没来得及开口，他一股劲儿把手中的饼干掰成了两半，比量了一下，把最大的那一块放到我手里，说：哥哥，你吃吧！那么晚才放学，你一定饿坏了吧？我手中紧握着那块饼干，强忍着快要留下的热泪，从始至终面带着微笑与他聊天。他是个阳光的孩子，一点儿也不内向。聊着聊着，他把手搭上了我的肩膀，我第一次感受到了那份情，多么深厚啊！我也毫不犹豫地把手搭上了他的肩头。俩人像亲兄弟一般亲昵地聊着天，直至走入小区门口，才恋恋不舍地分开。到家后，我用一个小袋子将那块饼干装好，放入一个一直舍不得用的铁盒里，最后绑上了一块红布，带着珍贵的友谊甜甜地进入了梦乡。

友谊，它就像一块珍贵的宝石，深深地埋在土里。只有你亲自去将它发掘，才能亲身体会到它给予你的那份情。

真挚的友谊作文 篇4

爱因斯坦曾经说过：人世间最美好的事情，莫过于有有几个头脑并且都很正直的朋友。朋友，是我们迷茫时指引方向的灯；朋友，是我们人生中必不可缺少的一部分；朋友，也是人生中的一道靓丽的风景线。

初一那年夏天，我们三个相聚于同一个小区，相互了解，相互欣赏，更重要的是我们的志向都相同，都想长大以后凭借自己的能力去做一些力所能及的事。

如今这个时代，只有认真学习知识才能让自己强大，有能力立足于社会。初三是人生的第一个十字路口，我们说好要一起考上重点高中，为我们的梦想更靠近一步。

我天性懒惰调皮，而你们两个却刻苦努力的学习，直到现在我才明白学习的重要性。你们总是会严格要求我学习，每到周末，你们都是耐心的教我做题，虽然有时候一道如此简单的题我都做错了，你们还是会耐心的再教一遍，在这一年里，我感觉到了自己和以前不太一样了，变得比以前稳重了，学习也比以前努力多了，这应该就是你们的动力也影响到了我的原因吧。

不知道从什么时候开始，我看见你们就像看见了亲人一样，每次我们在一起学习，一起用功，一起谈谈人生，都是如此的美好、亲切，是你们，让我从幼稚调皮走向了成熟稳重，勇敢的面向未来。

在人生中，遇到几个志向相同的朋友是多么美好啊，朋友是我们人生中必不可缺少的一部分，遇到几个有头脑并且都很正直的朋友真是我人生中的一道靓丽的风景线！

真挚的友谊作文 篇5

晚上，月光照在我的书桌前，我欣赏着面前这张立体贺卡，脑中满满都是回忆。

这张贺卡是我的好友纽奕铭在我生日前送给我的。这张贺卡很精致，也很漂亮，通体是用天蓝色做成，由一个小信封包装，当把信封打开时，里面的小机关都露了出来，上面都写着“Happy birthday”的字样，一看就知道很用心，令我爱不释手。

那天早晨，阳光明媚空气清新，太阳对我们露出笑脸。我一如既往地来到校园，准备开启一天的全新生活。上完第一节课，我突然发现圈桌洞里有一个小东西，我取出来一看，是一个小信封，上面写着“祝你生日快乐节”，是纽奕铭那洒脱飘逸的字体，这时，又突然想起他上个星期的旁敲侧击的话语……霎时间，我什么都明白了，不由得心中涌起一股暖流。按捺住心中狂喜，我做了几下深呼吸，轻轻地打开了信封，刹那，那一幅画面展现在我眼前，是那么用心、精致！中间写着“友谊地久天长”，旁边则是生日快乐的字样。我抬头望窗外，天是蓝的，草是绿的，花是红的，我心情是舒畅的。这一封贺卡里，有多少浓浓的友谊！贺卡虽小，情谊至深。这时，他走了过来：“怎么样，我送的礼物还不赖吧！”我微笑着说：“真的很谢谢，谢谢你这么用心。”未说完话，他便笑着说：“我们俩谁跟谁啊！送你礼物这不是应该的嘛！”

篇11：真挚的友谊作文

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的真挚的友谊作文10篇，希望对大家有所帮助。

真挚的友谊作文 篇1

吴博是我五年级时的同学，我们在班上算是很好的朋友，吴博在体育方面教会了我许多，我们在五年级一年的生活中过得非常愉快。

这一天，我和妈妈去人民广场滑新买的滑板，刚到广场，我便以迅雷不及掩耳的速度拿出滑板，踏上去就走，本来以为他和我另一个滑板一样，一踩，一扭就行了。但身为初学者的我并不懂得如何掌控滑板的速度，方位，直到摔下来时才知道了他的厉害。

如此这般摔到了十几次之后，我就开始讨厌它了。而且我认为每次摔倒都怪这副滑板，于是拎起滑板做到北边的长凳上，而滑板呢？被我气愤的扔到另一边，我和它就这样分开了。我正在气头上，一个黑影从我面前经过，在我面前转了一圈后才停了下来，他的速度简直能与澳大利亚袋鼠媲美了，到他停下来之后，我才发现那袋鼠原来是吴博踩着滑板从我面前经过。

“怎么了，哥们儿？”吴博看我生气的样子，不解的问。我此时还在生气，就指了指身边的滑板。吴博反应真不慢，一下子看透了我的心思：“哦，你不太会滑，没人教给你，又摔了几次跤，生气呢吧？”吴博最懂我的心哪，刚刚看到吴博的表现，我就萌生了一个大胆的想法，便问吴博：“你教我好吗？”吴博点点头，于是我们这对“师徒”就开始了我们自己的修行。

吴博一直扶着我，同时就争着我不规范的动作，：“两手别乱动，两脚扭动，扭动它才会走动。对，慢慢来……”

我们练了个把小时，我倒不太累，可看看吴博，他已是满头大汗，我说：“我们休息一下吧。”吴博却说：“没事，我不累，接着来……”

这件事过后，我决定了，下次还要再来，我带着语本网他补习一下语文，算是我对他的报答。

互相帮助，这才是朋友。

真挚的友谊作文 篇2

“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句话、一辈子、一生情……”每当我听到这首歌，我就想起我和小媛那份真挚的友谊。

我和我的好朋友小媛是出自真心诚意在交往的，我们的感情很好，几乎使天天都腻在一起。小媛是我在读小学三年级时认识的，我们因为被老师安排在同一座位上，成为同桌，而在和她的相处中我渐渐地喜欢上她。小媛对我很好，无论有什么事，她都会和我分享，和我诉说，这使我感到很开心，而我也什么事都和她说。因为我们彼此信任。有时候，我心情不好的时候，她就会讲笑话逗我笑，或者是做些搞笑的动作逗我开心等等，她总会想办法让我的心情变好，这让我很感动。

在一次考试后，因为考砸了，所以小媛的心情很低落。我身为她的朋友，就应该在这个时候鼓励她、安慰她，让她的脸上再次挂上笑容。每次都是小媛在逗我笑，这次换我来逗她笑了。于是，在放学回家的路上，我牵起她的手：“小媛，笑一下好吗？你一整天闷闷不乐的，这很不像你耶。我们争取下一次考好就可以了，要吸取教训，打起精神来，不要不开心啦。”小媛听了我的话，只是挤出了一个比哭还难看的笑容，说：“我知道，但就是会很不开心。”我想了想，说：“跟我来，我有办法让你开心起来。”说着我便拉着小媛往公园的方向走，陪着她玩各种游戏，总算让她的心情有好那么一丁点了，我都快宣告放弃了。突然，我看到前面有个卖漂亮手链的摊子，我立马跑过去。不料，突然踩到一块石头，又刚好在一个不是很陡的下坡路，我整个人就呈球形一般滚过去，连同我的书包一起滚，幸好只滚了两圈就停了。“哈哈哈……”一阵清脆的笑声从我耳边传过来，我闻声望去，原来是小媛看到我这副模样而笑到捂住肚子蹲在地上。看到她笑了，我也感到有点滑稽，也跟着笑了起来。小媛边笑边对我说：“对不起…你…你受伤了，我…我还那么笑你…可是我克制不了，真的很搞笑，哈哈哈…”“没关系，反正我又没受伤，不过确实很滑稽，换成是我，我也会笑。起码，我这一摔，把你的笑容给摔出来了，我也不是没有收获啊。”“谢谢你，你真是我的好朋友。”说着小媛就抱着我了，我对她说：“不用道谢，这是我应该做的，因为我们是好朋友嘛。”……

每当我想起那份真挚的友谊，我的心情总会不自觉变得很好，我想我是一辈子都不会忘记那份情谊。

真挚的友谊作文 篇3

每一个人人都都拥有自己的友谊，又些人的友谊却让人羡慕得快要嫉妒死了，友谊是世界上不能缺少的一样必备品有了友谊你才能感受到身边人的的对你关心，而这种友谊却让我们养成了一种依赖性的东西。

记得有一次，上语文课，我的语文书没有带，我正着急的想办法改怎么办可是上课铃却偏偏在这个紧要的关头给我响了起来我那时候多么怨恨上天为什么在这个时候给我响了起来，老师来到了班，每个同学都拿起了语文书，而我的桌子却空荡荡的，语文老师看出了一点苗头，正走过来的时候，跟我很要好的小楠赶紧把她的语文书给了我，自己桌子却空荡荡的，老师问她‘你的书呢？’她说；忘记带了，老师的神情严肃了起来，你为什么不带，忘记今天有语文课了吗？

先做下去，下课到我办公室，小楠的脸色绿了，好像被惊吓似的。铃铃铃……下课了，小楠到了办公室，去了很久，回到班上，她的手被老师打了，泪水已经布满了她整个脸，我这时候好痛恨那时候为什么不把书还给她？是我的错，为什么害了她？这个问题在我的脑海里形成了问号。

下课了，放学回家，我羞愧的低下头像小楠道歉，她微笑着没关系事情已经过去了，不要在提了，我们是朋友，听了这句话我突然觉得好高兴，应为我感受到了友谊的力量是多么的伟大，我们两个脸上露出了微笑。

真挚的友谊就是这么的伟大，它可以改变你的自私心，你可以感受到幸福和快乐。

真挚的友谊作文 篇4

“远水难救近火，远亲不如近邻”。在社会中，我们总要跟别人交往，此时，我们就需要用真挚的友谊，与别人建起一座友情的桥梁。

很久以前，有一个11岁的小男孩，叫木木。他父母不幸早逝，从小被慈祥的奶奶带大。他们家有一头牛，木木总是牵着牛玩。木木很孤独，别的小朋友都有爸爸妈妈，他们总是嘲笑木木，排斥木木。那种孤独，是一只鸟拥有万里天空却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着，只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声，苍苍茫茫，无边无际。木木家很贫穷，只有靠奶奶下地种菜卖来的钱。他上不起学，每天只能牵着牛，偷偷地躲进学校里偷听。有时，他听得入迷了，被有些学生看见了，学生们就会喊：“看哪，呆子木木又来了！”这时，木木就会连滚带爬地逃出学校。奶奶常常会背着孙子抹眼泪，而牛总是用温和的眼光看着他们。这牛最愿意做的事，就是将头微微倾下，邀请木木踏着它的头，爬到它的背上。它要让木木显得高高在上，走过无数双学生的眼睛。而在那时，木木会摆出旁若无人的神态，稳稳当当地骑在牛背上，而他的眼里，就只有那一望无际的天空……

直到那一天，木木才知道，在这世上，也有跟他一样孤独的人。

那是一个炎热的夏天，木木戴着一顶草帽，准备到河里游泳。他割了一些又肥又嫩的草，对牛说：“老牛，我去游泳了，你在这吃草，别乱走。”他感觉到，老牛说：“好的。”他又说：“那你吃好了来河边找我。”他又听见老牛说：“没问题。”他蹦蹦跳跳地来到河边。他看见河边有一个小男孩，背对着木木坐了下来。木木喊：“你好！”他没有回答。“你为什么不去游泳？你不热吗？”他依然没有回答。不过，在太阳强烈的曝晒下，他早已汗如雨下。木木走上前去，拍了拍他的肩，他猛地一回头，好像被吓得还不轻，他用手语表示道：“我是一个哑巴。”木木问：“你叫什么名字呀？”小男孩又比划道：“我7岁，是一个孤儿。”他看见那边有一块石头，指了指。“你是说，我叫你石头吗？”木木问。石头很高兴，点了点头。

之后，木木在与石头的交流中得知，石头也很孤独。一只鸟独自拥有天空的孤独；一条鱼独自拥有大河的孤独；一匹马独自拥有草原的孤独……“哞——”老牛吃完了草，来接木木回家了。木木说：“石头，我该回家了，明天早上我们还在这里玩吧！”石头红着脸低下了头。木木骑上牛背，正准备回家。石头拍拍手，他想让木木停下。木木疑惑地问：“怎么啦？”“我没有家，我想在你家留一晚，行吗？明天我一定离开，我不会打扰你们的。”石头焦急地比划着。木木开始与牛对话了：“老牛，老牛，你喜欢石头吗？”“喜欢。”“那我们把他留下来，好不好？”“好！”“我想让石头做我的弟弟，怎么样？”“当让可以！”木木笑了笑，喊道：“石头，快来吧！”石头高兴极了，乐颠颠地跑到牛旁边。可是，尽管石头怎么跳，他也跳不上牛背。木木露出了恬静的微笑，伸出一只手。石头看了看他，相视一笑，拉着木木的手，上了牛背。他们背着夕阳，走在回家的小路上……

回家后，木木牵着石头的手来到奶奶面前。奶奶不解地问：“木木，他是谁呀？”木木笑着说：“奶奶，他叫石头，是一个哑巴，是我的新朋友！”奶奶怎么也没有想到，一向被人排斥的孙子居然能交到一个朋友。木木向奶奶表明意图，奶奶也欣然同意了。

几乎没有用什么时间，木木就能与石头交流一切，包括心中最细微的想法，而且这种交流如水过平地一半流畅。

从此以后，这里的学生们也不会看不起木木了。他们天天跟木木和时候一起玩，他俩再也不寂寞了。

由此可见，要想交到真心的好朋友，就要有一颗真挚的心。

真挚的友谊作文 篇5

枯黄的落叶即将脱离树杆，翩翩起舞。蒲公英朵将要挣脱花蕊，准备下一次的飞扬。眼看着离毕业的时间一天天缩短，和同学在一起的时间也越来越少。在这三年的回忆中，最不能让我忘记的，不是和同学们一起称兄道弟，而是和她一起发生的点点滴滴，还有她那可爱的微笑，是她给予了我勇气，让我在学习路上，愈战愈勇，势不可挡！

六年级开学的时候，第一次见到她，她留给我的第一印象就是她的微笑，她是一个爱笑的女孩子。偶然一次在医院，她的微笑让我认出了她。说来也巧，在扎针的时候，那时候的我还很怕扎针，一听见打针，心里就油然而生了恐惧，她排在了我的前面。看见锋利的针头扎进了她的手，她很坚强，没有流一滴眼泪。“下一个”，护士说了一句，“小朋友，过来，不要怕。“我顿时两腿发软，心想：这下怎么办，还是轮到我了。我都不敢睁开自己的眼睛，生怕看见又粗又大的针头…。或许是她察觉了我的恐惧，她用自己另一只手拍拍我的肩膀，脸上露出了可爱的微笑，对我说：“别怕，你是男孩子诶，男孩子流血不流泪。不用怕，一点都不疼，勇敢点吧！”听了她的安慰，我心中顿时产生了勇气，于是勇敢了伸出了自己的手。是的，男孩子留血不流泪，到现在我一直牢牢得记住她对我说的这句话。每当我殇心的时候，都会想起那天她对我说的话，于是便会擦干自己的泪水，忘记不愉快的事情。从此，这个普通的女孩子便给我的脑海中留下了深深的印象。

她的微笑就像是清凉油一样，在我殇心、失落的时候抚平我的`心。

还记得那一次体育课，眼看同学们在足球长上大显身手，篮球场上你争我抢，自己却只能呆呆地坐在操场边低着头发呆。感觉谁拍了自己一下，转过头去，什么也没有。转过头来，她可爱的微笑再次浮现在我的眼前，“在干嘛呢？你不是很喜欢上体育课吗？怎么不和别的同学一起玩？”我嘟囔了一句：“不想和他们一起玩。”她笑了笑，摸了一下我的头，说：“别那么自卑嘛！在我眼里你一直是一个乐观开朗的男孩子，干嘛要向别人低头！”我叹了口气：“哎，自己打篮球没身高，踢足球没技术，他们都看不起我！”“他们有眼无珠，别管他们”她説，“放心，他们不和你玩，我来陪你，别再丧气了！男孩子就要勇敢乐观一点嘛，不要扭扭捏捏的！”“谢谢你能在这里陪我，也许也只有你会这样想。”“你以后无聊的话，我来陪你就是了”我心里顿时感动的説不出话来，如果说谁对我好的话，也许除了父母以外，她是对我最好的同学了。

不知道我的感觉是真的还是她故意表现出来的，她就像是开心果似的，在我的印象中，她的脸上永远都布满了微笑，在她的字典里，似乎从来没有伤心，失落那几个字。同学们都喜欢说她很喜欢装，说她喜欢卖萌，但在我的眼里，她永远都是最善良的，她所有表现出来的东西，全都是最真实，不管别人怎么看的，反正这就是我对她的印象。

曾经的自己一度自卑，不爱说话；唯有她，每当我受尽欺负时，都会默默的安慰我。曾经一度得失落，每次自己有不愉快的事情，她都会默默都逗我开心，逗我笑。曾经的成绩并不如意，每当自己在学习上遇到挫折时，永远都是她在默默的鼓励我，关注我……她让我拥有了坚强，乐观的理由，她让我拾取并收获了所谓的友谊。

真挚的友谊作文 篇6

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，用力地折成两半，又重重地把两半小木船摔在地上，再狠狠地用脚把它们踩得粉碎。

看着他的小木船被我弄了个“四不像”，我才心满意足，扬长而去，留下呆若木鸡的陈明。回到家，我觉得很不是滋味，心里思潮起伏，想：陈明是毫无恶意、不小心的，而我，却是故意把他凝聚着无数心血和智慧的小木船踩得四分五裂。我该不该向他道歉呢？算啦，是他有错在先，关我什么事。噢，不行，我不能为这鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较、大发脾气，我的心胸不是这么狭窄的，我得主动向他道歉，决不能让这件事破坏我们的友谊。可是，叫我跟他道歉，我怎么开得了口，下得了台呢。经过一番思想斗争后，我最终决定重新做一只小木船给他赔礼道歉。说做就做，不用一个钟头，我就把“友谊小木船”给做出来了。

第二天，当我捧着小木船走到他桌前时，意外地看见陈明也从书包里取出一只精致的小木船。我们不约而同地说道：“对不起！”然后一愣，继而哈哈大笑起来。陈明把他自己做的小木船递给我，真诚地对我说：“我错了，你能原谅我吗？”我笑了笑，回答道：“陈明，其实我也有不对的地方，我不该毁坏你辛辛苦苦做的小木船。”我把“友谊小木船”递到他手中，“假如没有帆，船如何航行？假如没有友谊，人生道路上会寸步难行！

友谊是最重要的，我们重归于好吧！”陈明心领神会，低头看看手中的小木船，又抬头望望笑眯眯的我，说：“你说得对，愿我们的友谊能天长地久！”随后是一片笑声。每当我看着这只制作精巧的小木船时，就会想到陈明。

记住：坦诚的春阳能温暖大地的寒气，真挚的友谊会染绿心灵的荒漠！

真挚的友谊作文 篇7

说你是坏人，一点儿也不为过，成绩一直坚守在班级排名表的最后一行，慵懒得不曾往前挪一步，有坏坏的笑容和事不关已的散漫，打架，逃课，抄作业，经常漫无边际地吹牛皮。

记得那时尚小，你我的结缘有些无厘头，一个是众星捧月的“乖孩子”，一个是人人口中的“不务正业”。你那样无拘无束、无法无天。渐渐的，身边的人开始委婉地规劝我，要我与你保持距离。我竟然执迷不悟，毅然决然地与你在一起。因为我一直相信，你只是一个皮孩子，不是坏坏的那种，直至那次你出卖了我，说我也跟你一起去打PS游戏。事后我看见你跟在我身后的狼狈相，我面无表情离你远远的。那是我们的第一次冷战。

我不记得这次冷战持续了一天，一个月，还是一年，只是后来我们分隔两地，只是后来开始嘲笑自己小题大做，只是后来又可以微笑着接你打来的电话长煲，听你飙你自不量力的VITS，听你吼那个不仁不义的老兄骑走了你的捷安特，听你哭诉多年的兄弟成往事…一

很多事情都是不期而至的，很多感情都是倏忽间降落的。就像你不知道寝室楼下的树上何时冒出第一片叶子，何时又郁郁葱葱；就像你不知道下一秒会遇到什么糗事，下一次又会有什么霉运让你撞上一样。我是如此情绪化，我看不惯你不分昼夜地泡网，我受不了你极端的狂喜狂怒，我讨厌你有时飞扬跋扈，可过一会儿又温柔如水。换言之，前一秒我恨不得将你千刀万剐，后一秒却为你哭得稀里哗啦。

刚住校，你三天两头往医院跑，新同学没认识几个，医生倒熟悉了不少。球场上，你的头被撞了一个鸡蛋大的包，却又被班主任骂了个狗血喷头。对于这段血雨腥风般的岁月，如今的你，已云淡风轻地一笑了之，而我却不能释怀，我开始体谅你走向这条路的无奈，我开始怀疑，其实你没有我想象中的那么坏。

你告诉我现在站在你身旁的一个兄弟，是当初带头欺负你的“元凶”之一。看着张口结舌的我，你笑笑说：“他现在跟我道歉了。”我无语。你说有一次被人陷害，被一群社会上的小混混堵在巷口，人家当头一棒你就没出息地倒下了，醒来时发现又是在那熟悉的病房。他们模仿你当时的形态——木讷地摇头，机械地重复着“不要打我的头、不要打我的头”，我笑得没心没肺。你说你从来不会欺负别人，因为你了解被欺负的痛。但人若犯你，你必犯人。你要让全世界都知道，你不是好惹的！

是谁说坏孩子没有天空，是谁把不同的人涂上不同的色彩。如果说成长就是在社会上找到自己的妥协点，那么先妥协的究竟是你还是我？或许你只是个盗版坏人。

纯真的感情，真挚的友谊，美好的往事回忆，都写得真挚感人。文章通过大量的心理描写片段写出了人物的个性；透过外表观察心灵，以及洞察“坏人”的整个生活历程，写出了人的精神世界，将人物活生生地展现在读者面前，给人以深刻的印象。

真挚的友谊作文 篇8

“幸福”是一个美好的字眼，许多人都在追求它，幸福的真谛。然而，在这即将毕业的小学，让我们感到幸福的又是什么呢？我问我很多人，但他们的回答似乎有点孩子气！那么，小学六年中的幸福究竟是什么？我让我感到迷惘。

郭智慧是我的朋友，也是我很喜欢的一位姐姐。她的眼睛晶亮晶亮的，眉毛像一对优美的弯弓，小巧的鼻子，红润的嘴唇。她是我见到的一个最活跃的人，和她在一起总是很快乐。

一次，她在我家里陪我写作业，我一个在家。做完作业，我们就一起做饭吃。我在那假打，拿着刀削土豆，谁知一刀切下去，土豆没切着，却切着了自己的手。我“啊”的一声叫起来，郭智慧姐姐闻声赶来，谁知她的神情比我还紧张，急忙给我处理伤口，然后帮我包扎伤口。看着她那认真的样子，我似乎忘记了疼痛。我笑呵呵地说：“如果我们是一个妈生的，该多好呀！”她推了推我，道：“谁跟你个妈生的呀，臭美！”我见状，便装做她弄疼我的样子，呻吟起来。郭智慧姐姐慌了，连声说：“对不起。”看郭智慧姐姐滑稽的样子，我不禁露出了马脚，笑起来了。郭智慧姐姐才知上当，我便没好果子吃了。结果是——她气极攻心，拿着拖鞋追着我打……

我和郭智慧姐姐的感情越来越好。因为有她，孤独之际多了份依靠；因为有她，难过的时候有个发泻痛苦的对象；因为有她，在寻找幸福的方向时，不会觉得气馁。上天让她洗尽我的烦恼，冲散我的劳累，滋润我的心灵，带走我的忧愁，留下的却是幸福、欢乐和甜蜜。郭智慧姐姐，我想真切地告诉你：“在这个难忘的小学里，我最难忘的人便是你。”

“幸福是什么？”如今我才明白：“真正的幸福，便是拥有一份真挚的友谊！”

真挚的友谊作文 篇9

我的知心朋友说的没错，友谊是脆弱的。可这脆弱的友谊为什么要发在我身上，我读小学六年级，有一个对我非常好的朋友，她就是苏嘉宁。我和苏嘉宁玩了三年了，从三年级开始我就给她玩，可是不知道是为什么，她渐渐的不爱搭理我了。我不知道为什么？这到底是怎么回事，我反复的问自己，心里产生了无数个念头，有一天我问我的知心朋友，苏嘉宁为什么最近不爱搭理我了？我的知心朋友说最近苏嘉宁对我说她不想和你玩了。我说为什么呀!俺俩的关系很好她不会不和我玩的。

以前我和我的知心朋友还说过很多很多，列如这一次，我问她，孙瑶佳你说苏嘉宁这个朋友靠得住吗？她说：我觉得还可以，比刘金靠谱，哦，那你怎么知道苏嘉宁靠谱。孙瑶佳恼了说；你知道什么叫做患难见真情吗?我说知道呀，她说那你就自己好好想想吧！我说好，回家以后我就一直想一直想。我一拿苏嘉宁为闺蜜，事情到底怎么了。

我真的不想失去这个朋友请大家帮帮我。

真挚的友谊作文 篇10

学校里，在生活中，我们总是需一位知心朋友。所以，我要介绍她——我的知心好友：步宇宁。

其实，在她送我巧克力之前，我一直把她当成我的好朋友，但我并不奢望她会把我当成她的好朋友。因为班里比我好的同学太多了，而我就像一粒小小的沙子一样，没有多少会理会。但是步宇宁这位学校里很有名气的副大队长却对我很好。

星期五，步宇宁忽然把我叫过去，对我说：“这是我送你的生日礼物。”我听了，心中一惊，虽然我早就知道她要送我生日礼物（巧克力），但我还是不由得高兴了起来，因为在我心中，她一直是我的知心好友。这时，步宇宁又拿出来了一个礼物让我猜。我心中怀着疑惑，看着步宇宁把手打开。出来了，这是一个披着婚纱的洋娃娃，我不禁说了一声：“真美丽。”

当我回家之后，打开了礼物：是一盒价值51.9的德芙。