真挚的友谊格言

真挚的友谊格言（共8篇）

篇1：真挚的友谊格言

虚伪而冷酷的情感是没有生命的，那些只不过是些欺骗自己和他人的“面纱”，蒙上了自己和别人的双眼。

获得了虚伪而冷酷的友谊，等于浪费时间和生命，将自己拒之于千里之外的深渊，怎样都“爬”不上来，苦苦思索，不断探究，但却没人来拉自己一把，没人为自己排忧解难!

然而真挚而热血的友谊能维持地久天长，永远不会消失，永远不会改变!获得了它就如同得到智慧和力量，能有一个人陪你共渡难关是多么美好，有福同享，有难同当，帮助你、保护你、鼓励你、支持你。在你最困难的时候挺身而出，在你最无助的时候拔刀相助!

彼此之间，可以为了对方奉献出自己的力量。生为他而生，死为他而死，将友谊之路永远地走下去。

我与方璐懿之间就有着一段感人的事迹。

那一次，方璐懿提议去爬山，活动活动筋骨。我点头答应后，两人便迈着轻快的步伐走向高高的山坡。

谁知在途中却遭遇滑坡。我一个不小心摔倒在路边的草丛里，随后又滑下去1米多。这下我可急了，大声呼喊方璐懿的名字。刚喊出口方璐懿就赶来了，她之前因为跑步的事脚受伤了，哪里还拉得动我?再说我可重了，她这小身板哪里拉得动呢?

没想到她竟毫不犹豫地握住了我的手，喊到：“抓紧了，别松手!”“不行，不行!我太重了，你快找人来救我!”我大声地说。当时我以为她会松手去找人帮忙，但是自己因为害怕却紧紧地抓住了她的手。

这一抓，让方璐懿更来劲了!一个不留神，她用力往上一拽，“奄奄一息”的我便被甩上去了。

眶湿润了，忍不住轻声呜咽。她见我在哭就用手帮我擦眼泪，一下又一下，每一下都是那么轻柔，那么温暖。过了一会儿，我们便一瘸一拐的下山去。

真挚的友谊并不是虚伪和冷酷所可以代替的，想要获得它必定要付出代价，那就是：彼此之间的信任和互助!友谊之路，漫长而艰辛，需要守护你的人——朋友一直带领你走下去。

小作者：郑怡宁

公众号：优页作文选2

篇2：真挚的友谊格言

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的真挚的友谊作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

真挚的友谊作文 篇1

在我们的生活中，彼此都得要互相沟通；而在沟通的同时，我们可能会因为一点小问题，而起了冲突。冲突的发生，往往是一场误会、一句狠话、一股怒气而产生。

记得我初一年级时，曾拥有过一位无所不谈的知心好友。当时我们的感情深厚，每天一起走路上下学，不论我遇到任何困难，她总是第一个伸出援手助我一臂之力。尽管我的个性难以捉摸，有时对人热情如火，有时又对人冷淡如冰；但她从不怨恨我，每一次，她都肯包容我，也愿意当我的出气筒。直到有一天，我因为误会了她的好意而和她吵一架……

还记得那一天，整片天空是黑的，平时灿烂的太阳没有出现，树枝上也没有鸟儿美妙的歌声。我刚练完弦乐团回到教室，竟然看到她把我书包里的所有东西都翻出来，我满腔怒火地跑回位子开始对她破口大骂！我，就像是天空中的乌云，不肯给太阳照亮的机会，也吓走了在树枝上的鸟儿。大发雷霆的我，气得面红耳赤，所有可以伤人的话，都不经过大脑直接从我嘴上骂出来。当时的我，根本没有想过，如果她被刺伤了，我会失去一位知心好友；她起初也用言语试着刺伤我，但最后却泪流满面地坐回她的位置。

后来我才知道，原来她是为了要收我的功课才翻了我的书包。之后的每一天，她对我视而不见，我也失去了个知心好友。我一直想跟她道歉，却一直没有勇气。最终，我决定要向她表达我的歉意，我写了一张小纸条给她，她也愿意再和我做朋友；我也发誓不会再对她有这种表现，我们又再度回到以往真挚的友谊。

在争吵时，我失去了很多；但争吵后，我获得了很多。谢谢她愿意原谅我，那一场误会、那一句狠话、那一股怨气，提醒我往后遇到这种状况，应冷静面对，不应冲动！

真挚的友谊作文 篇2

友谊，这是几千年来长谈不停的话题。何谓真挚的友谊？是饭桌旁酒肉朋友的友谊呢？还是那些义气常嘴边挂的人的友谊？都不是！观看了电影《鹤童》后，我才深深地体会到什么才是真挚的友谊。

电影《鹤童》讲的是主人公与一只名叫小不点的白鹤之间的一段真挚的友谊。主人公为照料小不点，心系小不点，日夜为它操劳，为它辛苦。当看到小不点丢失时，他心急如焚；当看到小不点长大时，他眉开眼笑渐渐地，主人公与小不点建立起了真挚的友谊。但是，一个残酷的事实却将终断了他们的友谊：由于小不点是一级保护动物，不能让私人饲养，大自然才是它真正的家，只有在大自然中，才能让它生活下去。所以，得把小不点归还给大自然。主人公想：如果把小不点留在身边，就能永远与它为伴，与小不点的友谊就能延续，但小不点却永远找不到自己真正的家；但如果将小不点归还大自然，这一段友谊就将终断。经过一番激烈的思想斗争，最后，主人公毅然地把小不点给放飞

看完了这部电影，我受益匪浅。是啊，这对我们这些不谙世事的少年儿童来说，确实有很大的教育，它深深地震撼了我。

当我看到主人公为了寻找小不点，在狂风暴雨中奔跑，一遍又一遍地呼喊着小不点的名字时，我的心灵被大大地震撼了，心里不禁发出一个又一个的疑问：为何主人公能不顾自己的安危，在风雨中寻找小不点呢？难道小不点比主人公自己的生命还更加重要吗？看完了电影，哦。我知道了，这一切，都是源自于他们之间那份真挚的友谊呀！

真挚的友谊作文 篇3

在我的映象里，总有一个小小的身影在我的身边转来转去，陪着我笑，陪着我哭，陪着我……那时，她在我小小的心灵里就留下了深刻的映象。

那时，我才六岁，她也才七岁，我们是很要好的朋友，用当时老师的话来说，就是形影不离！记得开学那天，我和她一起去学校，因为我早上学，所以和她分在一班，我们很高兴，但这高兴没维持多久，就被几个同学给破坏了。因为我们读的是一年级，所以我认识的，见过的就只有她，于是，我便和她呆在一起。我们在一起说说笑笑，开心极了。

不料，这美好的一切却被几个不知名的男生给破坏了，就在我们聊得正在兴上时，他们走了过来，本来这不会影响到什么，可他们偏要让我们走的远远的，我不肯，他们还说：＂还不滚开，矮子！＂本来呢，她对这件事没什么反映，可听了他们那句话，她也发怒了，大声的朝他们吼道：“你再说一遍！”那几个男生愣了一下，随后就说：＂当我不敢啊，滚开点，矮子！＂她的神情越来越难看，但看上去却冷静了一些，可在听到了她那句话后，我发觉我想错了，她又冷冷的说了一句：＂再说一句？！＂这句话再一次的把他们镇住了，我也打了一个寒颤：认识她2年了，从没见过她这样！见他们没有什么反映，她顾不上女孩子应有的矜持，直接冲上去推了他们一把，使他们整整退后了好几步呢！我睁大眼睛看着她，她反过脸来，恢复到了从前的面容笑着对我说：“没事了，我们走吧。”我怔怔的点了点头，跟着她走了

从那以后，我再也没有见到她，也再没有见到向她那样的朋友，现在我时不时就会想起她，想起我那真挚的朋友。

真挚的友谊作文 篇4

林娇和叶瑶是从小长大的好朋友，她们经常在一起学习，玩耍。林娇是班里的班长，学习很好，家境很富裕，所以常引起别人的羡慕和嫉妒。而叶瑶是班里的学习委员兼英语课代表，家境虽然不像林娇那样好，但也算得上富裕，两人的成绩不分上下。

随着时间的增长，两人即将中考，她们都清楚，要向上好的大学就必须上运河高中，但班里只有一个名额，两人便瞬间成了死对头。

为了拥有这个名额，林娇和叶瑶反目成仇，两人经常几个星期都不说一句话，整天苦想着怎样争到名额。从那以后，林娇仗着家境富裕，经常偷偷跑到办公室给老师送礼，叶瑶没有这个条件，只好使尽全身解数，去奉承老师，搞得老师也很为难，这两个学习尖子，究竟该怎么办呢？

一天，林娇正在办公室里拿着一款新部手机给老师，刚巧叶瑶来办公室送作业，看到林娇偷偷摸摸的给老师送礼，不屑地哼了一声。林娇听到了，看到是叶瑶，便走出办公室。叶瑶放下作业本，也跟着出来。

“你这个人，除了会给老师送礼，还会什么？”叶瑶冲着林娇的背影喊道。

林娇转过身子，说：“你呢，不也只会拍马屁吗？”

叶瑶气呼呼的说道：“拍马屁怎么了？我可不像某人，仗着自己家里富裕就总感觉高人一等。”

“你……”林娇小脸通红，也不顾什么淑女身份，张口喊道：“你少在这排挤人，中考过后，我怕你哭都来不及了，到时别后悔！”

林娇丢下一句话，便头也不回的走了。叶瑶顿时担心起来，林娇送给老师的都是非常名贵的物品，万一老师把名额给她了呢，那自己岂不是很没面子。想到这儿，叶瑶更加恨林娇。于是，叶瑶在家里翻箱倒柜，也找出了不少珍贵的玩意，虽然比不上林娇的，但也够让老师欣喜的了。

很快就要中考了，林娇和叶瑶都没有认真复习，只专心想着怎样奉承老师，两人的学习都退步了许多。这时，又有一位学生脱颖而出，她就是肖露露，在班级中很受同学们尊重，肖露露对人非常亲切，学习脚踏实地，从来都是靠自己的实力，再加上家里很贫穷，所以在班里并不是大名远扬。

中考那天，林娇和叶瑶在同一个考场，她们互相瞪了对方一眼，来到座位。试卷发下来，两人都不知所措，试卷上的题目陌生极了，林娇和叶瑶根本就不会做，看着题目直发愣。而一旁的肖露露，笔走如飞，头也不抬。几个小时过去了，中考也结束了，每人心中都是急切的期望，林娇和叶瑶虽然料定成绩不好，但说不定老师能放自己一马，让自己上运河高中呢。两人怀着这样的心情走出考场。

中考成绩宣布出来了，每个人都没想到，从来都是数一数二的林娇和叶瑶，这次竟然连年级组二百名都没考到。而相反，肖露露得了第一，毫无疑问，惟一的运河高中部名额给了肖露露。这让林娇和叶瑶伤心不已，她们只能上那些普普通通的高中，美好的梦想破灭了。

两人无精打采的回家，这时，肖露露走来，两人顿时怒发冲冠，指着肖露露骂起来。肖露露依然很平静，说：“我知道你们心里很不好受，刚刚班主任说了，我们学校因为表现一直很好，所以又给了我们一个名额。”

林娇说：“这和我们有什么关系，第二名是盈盈，又不是我。”

肖露露笑了笑说：“这我知道，但是我刚和盈盈商量过了，准备把名额让给你们两个人。”

叶瑶满不相信的说：“怎么可能？你们又不是傻子，这么好的机会怎么可能放弃。”

肖露露接着说：“我和莹莹家里根本就交不起运河高中的学费，而且我们知道你们很想获得这次机会，我们把名额给你们，家里也不用忙着筹钱交学费了。”肖露露说这话时，眼睛里留出了无奈而又伤心的泪水。

林娇见了，忙说：“你不能放弃，大不了我帮你交学费。”

“你？帮我交学费？”露露惊讶极了，要知道，林娇可是班级有名的小气鬼，连几元钱都不忍心送给别人，更别说为自己交几万元的学费了。

林娇却不在乎的说：“这有什么，你成绩比我好，为人处事方面又比我强，我当然要帮你了。”

叶瑶也说：“还有我，我也不要名额了，我也要帮你。”

林娇和叶瑶互相对视了一眼，都笑了起来。叶瑶说：“之前我们为了拿到名额而不择手段，现在有了名额却放弃了，真好笑。”

林娇说：“想想还真惭愧呢，不过现在我们改邪归正了，决定齐心协力帮你和盈盈。”

肖露露听了，也忍不住笑了，但看到林娇和叶瑶愿意帮自己，非常感激。她伸出手来，说：“我想和你们做朋友，可以吗？”林娇和叶瑶笑了笑，都点了点头。

“别忘了，还有我呢。”大家转头一看，原来是盈盈。盈盈笑着说：“我正在找你们要送名额给你们呢，正巧听到了你们说话，我也想成为你们的好朋友，行吗？”“当然欢迎了。”三个人异口同声。

于是，四只手搭在一起，齐声喊道：“耶！”

真挚的友谊作文 篇5

晚上，月光照在我的书桌前，我欣赏着面前这张立体贺卡，脑中满满都是回忆。

这张贺卡是我的好友纽奕铭在我生日前送给我的。这张贺卡很精致，也很漂亮，通体是用天蓝色做成，由一个小信封包装，当把信封打开时，里面的小机关都露了出来，上面都写着“Happy birthday”的字样，一看就知道很用心，令我爱不释手。

那天早晨，阳光明媚空气清新，太阳对我们露出笑脸。我一如既往地来到校园，准备开启一天的全新生活。上完第一节课，我突然发现圈桌洞里有一个小东西，我取出来一看，是一个小信封，上面写着“祝你生日快乐节”，是纽奕铭那洒脱飘逸的字体，这时，又突然想起他上个星期的旁敲侧击的话语……霎时间，我什么都明白了，不由得心中涌起一股暖流。按捺住心中狂喜，我做了几下深呼吸，轻轻地打开了信封，刹那，那一幅画面展现在我眼前，是那么用心、精致！中间写着“友谊地久天长”，旁边则是生日快乐的字样。我抬头望窗外，天是蓝的，草是绿的.，花是红的，我心情是舒畅的。这一封贺卡里，有多少浓浓的友谊！贺卡虽小，情谊至深。这时，他走了过来：“怎么样，我送的礼物还不赖吧！”我微笑着说：“真的很谢谢，谢谢你这么用心。”未说完话，他便笑着说：“我们俩谁跟谁啊！送你礼物这不是应该的嘛！”

一阵微风拂过，将我从思绪中拉回，友谊比山高，比海深，是最真挚的礼物。

真挚的友谊作文 篇6

遭遇困难时能够携手共挡风浪的，才是朋友，才是友谊。朋友之间应该无话不谈，不管那话多么尖锐。人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。与朋友交，言而有信。我们答应过别人的事，在几点见面，什么地方都应该言必信，行必果。这样你的身边才有真正的朋友。在世界上能遇到懂你的人却了了无几，如果你遇到了，请你一定要珍惜。在我小学的时光里有这样两个小伙伴。一个是朱莹莹，另一个是李静。下面我给大家介绍一下我的两个好朋友吧！朱莹莹是我刚上一年级时遇到的救命星，为什么说救命星呢？是因为我刚走进教室那一霎那，我简直行容，教室里吵吵闹闹的。有的同学在叠纸飞机，把叠好的纸飞机，从这边飞到那边，又从那边飞到这边有的在有说有笑好像在讨论，你从什么地方来的？你喜欢什么水果？你愿不愿意和我做朋友呀？

我简直呆住了，就在这时有一位女孩向我走来，她长得很纤弱。脸是瓜子形的，加上一双大眼睛像两汪泉水，充满着天真与稚气，也饱含着淘气和顽皮。以致那一双丝绒一样的眉毛，像蝴蝶的触须一般弯在那里，显得特别黑。这个好亥子走到我身边，咧开嘴对我笑了笑；我看到她齿如白瓷。在她的粉红色的嘴唇间闪闪发亮。她对我浓：你怎么站在这不动呀？快进来。她牵着我的手，来到她的座位旁边，她的手很温暖，让人有一种可以依赖的感觉。她对我说：坐下来吧！这里没有人。我便坐下来。我原以为她是一个比较腼腆的女孩，没想到她是一个很开朗、活泼，可爱白的女孩。她问我叫什么名字呀？你比较喜欢看什么书我也慢慢地放开尴尬，和她一起交流她正是朱莹莹。过了一会儿老师出现在讲台上，教室里一下子安静下来，就在这时门外有一位女孩才走进来。她像小圆球似的，相比同龄她的身高有些比下。一双大眼睛像夏夜晴空中的星星那样晶莹，像稌小溪流水那样清澈，她的眼睛会说话。人们常说，眼睛是心灵的窗户，透过这扇窗户，我仿佛看到了她那一颗金子般闪亮的心。她正好走到我前面的一个空位子，坐了下来，这就是李静。就这样我们三个人之间的故事升起了帷幕。

在我们学校有很多梧桐树。春天，梧桐树抽出新芽。那芽绿得那么艳，那么鲜，那么可爱，它无声地向我们传递春天的信息。在那甘甜的春雨滋润下，芽渐渐蜕变嫩绿的绿叶。叶片绿得像翡翠似的，一阵徐风吹过，满树的小叶片像在歌唱，跳舞其中有这样一棵粗壮的，高大、精神饱满的大梧桐树。这棵树给我们三个人都带来高兴和难过。我们在这棵大梧桐树旁边埋了一些纸条，纸条上写着我们每个人的密秘，这只是我们三个人才知道的。这个想法是我指出来的，因为我看电视里的古装片时里面都有土地公公。地公公就是会实现人们的愿望，所以我们就用一张纸在上面写下自己的愿望，然后把它叠成一个正方形的形伏，最后我们三个人就把它埋在这棵大梧桐树旁边。我们约定小学毕业后读初一时我们三个人还来这棵大梧桐下，看一看儿少时我们心中的小小愿望。

我们玩过的东西如沙砾一般繁多，但让我记忆犹新的是一节体育课上，那天的太阳异常火红，天气出奇的热。我们做完操，老师让我们自由活动，我们三个人来到草坪上，一起踢球。草坪上是绿油油的小草，微风吹来，小草就摇曳着身肢。我们在草坪上踢得很开心，我突然觉得眼前一片黑暗，就这样我倒在了一片绿光交焦的草坪上，失去了知觉，只是不断的听着身边的人呼唤我的名字，后来我好像被人背到背上。

那个人的背很舒服，貌视湿湿的。她就是朱莹莹。她把我背了医院，她豆大的汗珠滴到了我的脸上，她已经是上气不接下气，但她还是不停地走。我觉得旁边一直有一个人不停的呼唤我的名字，她就是李静。到了医院，朱莹莹就把我放下来坐在座位上，这时我眼前已经明亮了一些，医生说：你是中暑了，我给你开了一些药，要按时吃药。我看到她们俩像掉进河里一样，我看到李静和朱莹莹俩人满脸红彤彤的，我眼泪在眼框里打转，但是我还是忍住了。在回学校的路上她们扶着我，我对她们说：我们休息一下好吗？她们俩叫我少说话，对我说：马上就到学校了，还问我好点吗？热吗？回到学校她们俩还是不停地照顾我。如果没有她们把我背到医院的话，那么我应该会更严重。我们三个人简直是好姐妹。我们一起学习一起玩耍。朋友是患难时的肩膀，那才能说得上纯洁无瑕的友谊。我们三个好姐妹在学习上也是不甘落后，我的英语不好她们俩就帮我辅导英语。

李静是数学不好，我和朱莹莹一起帮她辅导数学，而朱莹莹是语文不好，我和李静一起帮她辅导语文，我们告诉她多看课外书，要多背书这真是取长补短，补己之短。我们就像大海里的小鱼小虾一样，小鱼小虾离不开水。我们三姐妹谁也离不开谁。有了这俩位好姐妹，再多的烦恼也被我们之间的友谊赶得无影无踪了。

真挚的友谊作文 篇7

yes！终于轮到我出场了，真是功夫不负有心“鼠”啊！我边想边准备我的琴，心里还有一点沾沾自喜。

来到舞台上，观众与我打招呼，我很开心。

“啦——啦——啦啦。……”这是我在吹口琴呢，所有的观众都随着我的节奏一起摇摆，场面别提有多壮观了！

突然，下雨了，观众纷纷离场，但我并不觉得这是一件坏事，因为我有一个天衣无缝的计划。我开始行动了，我咬断了几根荷叶的茎，将它们当成伞使用，我一边弹，一边打着伞走着，于是，这“茫茫雨海”中，出现了我的足迹。

渐渐地，雨停了，我也到家了，这时，又寄来了一封信，信上是这样写的：

亲爱的朋友：

你好！

还记得我吗？你的琴声在森林里回荡，下雨声成了这美妙的音乐的伴奏，嘀嗒，嘀嗒，令我们这些观众们快乐极了！谢谢你！

祝：

再接再厉！

你永远的观众：樱洛

20xx年5月4日

篇3：“好玩”的课堂真挚的“师爱”

一、寓教于乐, 玩中成长

寓教于乐, 即“乐”中有“教”, “教”中有“乐”。孙老师让学生在“转弯”游戏中学习并提升思维;赵老师则欲擒故纵, 趁热打铁, 让学生乐此不疲。

1援玩转弯, 巧补白。

孙双金老师执教创编的《小偷罢工》一课, 他带着学生玩“转弯”游戏, 巧妙利用文本补白让学生的思维一次次“转弯”、提升。

课前, 孙老师和同学们玩“转弯”:“怎样让麻雀不出声?”“我们是吃米长大的, 那米的妈妈是谁呢?”这样的设计有效地激活了学生的思维。

课中, 孙老师继续带着学生“转弯”:小偷罢工后, 城里出现了哪些新气象, 又有哪些坏消息, 此一转弯;大人解决不了的问题谁来解决, 引出市长孙女小布丁, 此二转弯;怎样让小偷都消失, 此三转弯;故事结尾究竟传来怎样振奋人心的消息, 此四转弯。而这些“转弯”设计匠心独运处在于学生对文本处于全然未知的状态下, 让学生巧借文本省略号补白, 把原本的创造性思维内容变成横线以创编文本空白, 这样更有利于对文本的再创造, 更深入地了解文本主人公的内心世界。课堂充满挑战性, 高潮迭起, 学生的思维从直线型奔向创造型, 曲折上升, 达到新的层次。

2援小计策, 大智慧。

赵志祥老师执教《水浒传》导读课时, 借文本《武松打虎》引领学生走进名著。课始, 赵老师从大家耳熟能详的武松打虎的故事说起, 让学生谈谈武松是个什么样的人, 而后话语一转说本节课结束了。这欲擒故纵的授课方式让学生们在疑惑中充满了期待。此刻, 赵老师趁热打铁, 给学生讲了古代典籍中几个打虎人物及相关的打虎逸闻趣事。学生边听边对比:“这些典籍比《水浒传》出现的早, 历史价值比《水浒传》高, 为什么打虎人物不像武松那样家喻户晓?”赵老师引导学生层层剥笋, 于探究中领悟《水浒传》的语言通俗易懂的魅力, 顿显柳暗花明, 为原著开启阅读之门。

二、真诚关爱, 潜移默化

“教育根植于爱。”有了爱, 课堂就有了生命, 有了创造。这两节课上, 两位大师都亲切地称学生为“孩子们”, 那或温婉或滑稽的语气听着就让人觉得心田阵阵暖流涌过, 如沐春风, 如浴春雨。

孙老师对学生的爱是含蓄的, 民主的, 充满期待、鼓励和赞赏的。记忆尤其深刻的是课的结尾:“孩子们, 想不想知道这篇儿童故事的作者是谁?猜猜看。”“是孙老师您。”“是孙老师和我们。”“怎么说?”孙老师显得很激动。“因为这个故事是老师您带着我们一起编的。”“你真是我的知音啊。”孙老师激动地握住了学生的手。“孩子们, 故事的作者是谁并不重要, 重要的是我们学会了编故事, 我们就是故事最好的作者啊。”

而赵老师对学生的爱则近乎于一种“溺爱”。如:“老师现在听写词语, 不会的, 偷偷瞄一眼大屏幕, 或者瞟瞟同桌的。这以前老师叫“抄袭”吧!这不会还不让抄, 那不是为难咱孩子嘛。毛主席还说过呢, ‘抄一遍也是好的’。咱不为难孩子。”听赵老师这样说, 我不禁在想:这孩子们能禁得住考验吗?结果, 整个听写过程中, 只有一个学生偷偷瞄了下大屏幕。课后, 赵老师说:“他那瞄一眼, 算是抄袭吗?他能看清楚吗?孩子嘛, 只是好奇而已。”赵老师恰恰是利用孩子们的逆反心理, 成功地让孩子们学会了自律, 这是多么高超的教育艺术!

篇4：真挚的友谊格言

这张照片，是我们已在农村接受再教育的两年后，从道听途说中获知有招工指标的消息，撒谎请了假，徒步到公社询问核实传闻，在回村的路上合的影。照片上明显印着1978年。将要分配工作了，走入城市，融入新的环境，前途未卜，双眼茫然，但是，从我们坚毅的表情来看，一定是做好了思想准备，将面对着任何困难与坎坷。

在农村的历练中，我们一同吃苦耐劳，一同与贫下中农生产劳动，日出而作，日落而息，双手磨出了老茧，双肩压出了印迹，感受到了农民的艰辛，体会了一粒米的来之不易。近3年的农村生活，我们肌肉健壮了，毅力坚强了，精神上得到了质的升华。记得在治理昌平县南口河滩，开挖土方的那个寒冷的冬季，人人干劲冲天，我俩把湿透的棉帽甩到一边，与农民兄弟竞赛，开饭时一顿饭能开五个窝头外带一个大白馍，喝的是清水煮白菜汤，上面漂浮着一层若芝麻的小腻虫，用今天的话讲那是原生态啊。晚上收工，睡的是铺着稻草的地铺，躺下去“沙沙”响不说，尘土呛鼻使人透不过气来，可是累了一天，工夫不大四周就鼾声如雷了。最使人心惊胆颤的，是有位叫张文文的年轻干部，一觉致残，原因是地面潮湿毁身体。

农村的大熔炉，使我们知道了许多，懂得更多，特别是学会了咬牙坚持。

篇5：真挚的友谊作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的真挚的友谊作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

真挚的友谊作文 篇1

我在报纸上看到一个在动物园发生的真实故事，虽然报道很短，但这个故事深深打动了我，我用自己的想象和语言写下这篇海象约瑟的故事。

约瑟是一只可爱的、胖乎乎的小海象，居住在动物园的海象馆里，负责照看它的是年轻的女饲养员艾丽。艾丽对约瑟十分认真、细心。约瑟很快就与艾丽混熟了，从老远就认得出她来。

约瑟跟艾丽十分亲，每次艾丽把食物端进海象馆时，约瑟就要把艾丽堵住，让艾丽陪它玩一会儿，如果艾丽一定要出去，约瑟就会发狠地吼叫，用尖尖的小牙咬着艾丽的裤脚把她往回拖。艾丽对这个将近一百五十公斤的小胖子时常无可奈何，只好苦笑着陪它玩儿一会儿。

到了冬天，约瑟搬进了内室，换成另一个饲养员看管。一个多月后，艾丽去看约瑟，约瑟一听见艾丽的喊叫声，不知从哪儿来的一股子麻溜劲儿，一骨碌爬到岸上，猛地扑进艾丽的怀里。艾丽没来得及躲开，约瑟两只肥嘟嘟的爪子就搭在了她的肩上。约瑟用长满硬针一样胡子的脸，使劲儿亲艾丽，那硬胡子差点儿把艾丽的脸给扎破，艾丽用尽浑身力气才挣脱出来，离开约瑟跑了。这时，约瑟流着泪跑到围栏边，看着艾丽跑走的地方，伤心地叫了一天，什么也没吃，从那以后，约瑟再也不理艾丽了。

写完这篇小故事后，我心里一阵阵难过。我想如果我要是艾丽，我一定能感觉到约瑟内心的独白：主人啊，这一个多月我是多么想念你！可是你对我的态度是那么生硬！我做错了什么？你不要我了吗？我真伤心，呜呜呜……

有许多动物对我们人类是那么依赖、信任，可是我们却无缘无故伤他们的心。也许在很多人眼里，小动物不过是逗我们开心一笑的玩具，可是不曾想到小动物们也是有生命、有感情的，人们从来不曾站在它们的立场去想一下它们的感受。

我还想到，经常有一些小孩和家长，把捉到的小鸟一只腿上绑一根绳子，当成不花钱的玩具玩儿。可怜的小鸟扑扇着翅膀想要飞，可无奈腿被拴住了，飞一下又跌落下来。

我想对这些人说，我们所学的《论语》告诉我们：“己所不欲勿施于人。”你自己不愿意遇到的事情，也请不要这样对待别人！特别是可爱的小动物朋友！

海象约瑟用自己的行动告诉我们，动物也是有感情的，感情需要用真心对待。动物是我们人类最难得、最真诚的朋友，我们只有用最真诚的心去善待身边的小动物，才可以和动物们建立起一个美好温馨的友谊花园！

真挚的友谊作文 篇2

春风得意，时间飞逝，转眼间，六年过去了，时代悠悠，我原以为友情不会变，可总归出现了裂痕，这道裂痕，越来越深，无论如何，也粘合不了了。我们秋天相识，那时候的风凉爽，手拉着手，回头一笑，那是花儿般的笑脸。现在进入了冬天，友情也如同这寒冬一样冻出了裂缝。

“那个，我们绝交吧！我和王王不想和你玩了！”你无所谓的看着我。今天一早读，你就先来了句这个，我的笑容顿时僵硬了，说:“为什么？”你不拿正眼看我说:“你太自私了”。“大姐？我自私？有用的时候把我当爷爷，没用的时候把我当孙子，我还自私？你有没有意思”我愤怒的看着你。

“我有没有意思？你每次拿零食都炫耀，自己偷偷的吃，你不自私吗？”你还是一脸无所谓的看着我。你拉着王王回到了座位上，我哭了，泪水忍不住涌出了眼眶。我找了你说:“对不起，我错了，可以吗，我真的错了，你给我最后一次机会行吗？”“机会五年级的时候给你了，别来找我了，我不会原谅你了！”你轻蔑的看着我。

记得五年级那次是这样的，我想和你出去玩，你家人没同意，我一激动说了句“每次都是这样！以后都不能出去玩了！”我说完就后悔了，可你直接骂我（说的都是脏话，过滤掉吧）。星期一你找到王王跟我绝交，我道歉，我还发誓再也不这样了，你才勉为其难的原谅我。

还有一次四年级。举行朗读比赛，咱们三个都报名了，可只有我被选上了。你就对王王说我烦人，神经病，王王告诉了我，我质问你。你也，承认了，最后你没有道歉，我们写下了保证书，不骂朋友不说朋友坏话，否则绝交。没想到，你旧事重翻。

现在六年级，又来了。“对不起，我真的错了，给我最后一次机会，最后一次机会可以吗？”“不可能，机会给过了，算了吧，你别哭了”“对不起，我真的错了，我真的错了！再最后给我一次机会”直到上课你都没有原谅我。我也知道你为什么和我绝交，不是因为这个，因为我一和王王走得近，你就烦，王王家很有钱，她的爸爸是副校长，所以你要和她关系好。

你和王王坐前后桌，自从你们坐一起我就只是没有什么好事情。来了，你果然让她和我绝交了。哈哈，果然是这样，王王一直被你利用，可她傻，不知道，你这样很无聊的。我恨，我恨你利用我又利用我最爱的女孩。直到中午，我的祈求才换来你的勉强，你答应给我三天时间，可我没有想到，这是噩梦的开始。

你根本没有给我机会，只是玩玩，逗逗我。这也是彻底拆散我和王王的第一步。三天过去了，第三天晚上你让王王删除了还骂我。我的微信并且给我发“友谊的小船再也捞不起来了，沉到了大海里。什么意思你明白”然后又让她删除了我的微信。你过了一会也给我发了个相似的信息，也删除了我的微信。

第二天我发现我的桌斗里有这样一张纸条（我和王王不会原谅你了！彻底绝交，以后直说作业的`事情！我和王王在学校不会和你说话了！再见！）还有你和王王的手印，哈哈，我当时觉得你好幼稚，你写的绝交信，你提出了绝交，牵扯在人家王王身上，你算什么东西呢？我从来不怪王王。

我在背后也写了一些，但是不是求饶，但是我没有给你，我怕伤了王王，王王很脆弱，她经不起这样。没错，这是我们彻底绝交了！我这些天都是独自一人坐在教室里，看着你们快乐的玩游戏，你和王王手拉手，再也没有第三个人的身影。原来，我被彻底抛弃了。

前一个星期，我伤心的甚至不想上学，可你们却很开心的玩耍。我也认清了友谊，我放下了，我和我们班的另一个女孩成为了好朋友。她学习很好。她也是被闺蜜抛弃的，我俩聊的很好，我觉得，这份友谊值得我拥有。

我只想要一份真挚的友谊，没有利益，没有虚伪的友谊。我只是想要真挚的友谊，过去的我就过去了，我只当我瞎了，认识了你这么个闺蜜。冬天后面是春天，我和她的友谊就此开始。

冬天走的时候，春天会来，旧的不去，新的不来，我放下曾经的友谊，要一份全新的友谊，我会加油，守护它。

真挚的友谊作文 篇3

我性格内向，从小就不爱说话，所以朋友也少。

幼儿园时期，我几乎没交过几个朋友，这也和我的性格有关。班里的四五十个孩子，我认识的不多，很少有玩得来的朋友，一起说话的朋友更少。

当有些同学热情地过来和我聊天时，我往往不知道怎么交谈。周围的一切对我来说都是陌生的，这总让我感到恐慌、紧张。面对老师的问题和同学们的目光，我经常紧张得说不出一句完整的话来。

中班的时候，我结交了一位好朋友，他是个性格开朗的男孩，热情、乐观的他好似散发着阳光的太阳，这和我的性格形成了反差，但我特别喜欢和他在一起玩。

他是转校生，刚来到这个学校不久就已经和同学们打成一片了。记得他刚来我们班时，他蹦蹦跳跳地来到我身旁，伸出右手想和我打招呼，我却不为所动。

他愣了愣，继续和我说话，我看着面前的“小平头”，不知道怎么回答。他一把抓住我的胳膊，边拖着我边说：“来嘛，一起玩……”也不知道怎么的，自他这一“抓”我就有了改变，我突然喜欢说话了，也敢于和同学们一起玩了，再也不怕周围有陌生的事物了……

现在我已经是小学六年级的学生了，我第一个交的好朋友也早已去了新的学校，但我永远也忘不了那个抓我胳膊带我玩耍的男生。

于我而言，世间所有的东西都会改变，但记忆里永远不变的就是那段真挚的友谊。

真挚的友谊作文 篇4

友谊是什么？这是一个令我冥思苦想的问题。我独自行走在回家的路上。黄昏已至，天空中抹下一道金灿灿的晚霞。在这夏日的黄昏中，掠过的微风竟凉的有些刺骨，我打了一个寒颤，继续往前走。路程过半，耳边传来一阵闲聊的声音，直刺着我的心。我微微抬起头，看到两个比我小一些的男孩，勾肩搭背地走着。他们一路有说有笑，聊的简直不可开交。

也许，有了伴儿，这段回家的路应该并不遥远吧想到这里，我鼻子一酸，一阵凛冽的风从我心中掠过，原本平静的心里早已是波涛汹涌。我那位真挚的朋友呢？他在哪？真冷啊，我把双手插入衣袋，戴上了衣帽。忍不住回头一看，人行道上空无一人，只有散步的微风在嘲笑我的孤独。我叹了口气，继续往前走。突然，我侧耳细听，似乎有人在叫我的名字。我惊喜地回过头，发现是小区里出了名的小傻子。他用飞一般的速度来到了我的身旁，手上拿着一个巴掌大的曲奇饼，用兴奋的眼神注视着我。我快要结成冰的心忽然温暖起来。

我笑了笑，还没来得及开口，他一股劲儿把手中的饼干掰成了两半，比量了一下，把最大的那一块放到我手里，说：哥哥，你吃吧！那么晚才放学，你一定饿坏了吧？我手中紧握着那块饼干，强忍着快要留下的热泪，从始至终面带着微笑与他聊天。他是个阳光的孩子，一点儿也不内向。聊着聊着，他把手搭上了我的肩膀，我第一次感受到了那份情，多么深厚啊！我也毫不犹豫地把手搭上了他的肩头。俩人像亲兄弟一般亲昵地聊着天，直至走入小区门口，才恋恋不舍地分开。到家后，我用一个小袋子将那块饼干装好，放入一个一直舍不得用的铁盒里，最后绑上了一块红布，带着珍贵的友谊甜甜地进入了梦乡。

友谊，它就像一块珍贵的宝石，深深地埋在土里。只有你亲自去将它发掘，才能亲身体会到它给予你的那份情。

真挚的友谊作文 篇5

在我们的人生道路上，每个人总是会有属于自己的真挚友谊。但有时后人们往往总是会感叹道，自己怎么没有真挚的友谊呢？有时候，我也这么认为。但是，当我们经历过许多的事情之后，我们终有一天会找到属于自己的友谊。我经历了那一件事情后，我白了其实我也有属于我自己真挚的友谊。

我记得那一次，我在上课的时候，我觉得太无聊了。于是，我想起了在课堂上乱扔纸条是一件很好玩的事情。我拿起一支笔在纸条上写好之后，我向坐在别处的同学，把纸条如天女散花一般，扔向了别处。这时老师看到了纸条，于是老师向我这里投来锋利的目光。这时，我的心里害怕极了，生怕老师抓到是我扔的纸条。邓老师向我这里走来后，问我：“这是谁扔的纸条，我战战兢兢的。”就在这时，我的同桌挺身而出的对着老师说：“老师，这些纸条是我觉着好玩扔的。”这时老师，生气地对着同桌说：“你下课来办公室一趟。”说完，又上课了。

下课了，我的同桌走进了老师的办公室里去了。我站在办公室的门口，听见老师地训斥声时，我觉得心里很难过。当我看到同桌，出来时手掌是红肿的。这时我的心里好难过，我当时怎么不向老师说，是我自己仍的了。

放学了，我想他道歉，但他说不用了，因为他想和我做朋友。好朋友就应该，替朋友承受痛苦。听了这句话我突然觉得好高兴，应为我感受到了友谊的力量是多么的伟大，我们两个脸上露出了微笑。

这时我明白了真挚的友谊是伟大的！

真挚的友谊作文 篇6

曾经相聚多少天，才知道离别多少年一首离别歌唱到我心儿去，带着思念慢慢入睡。

——题记

忘了是怎样开始的，反复温习着梦里的故事。我想知道，心里的那份孤独是怎样被渲染的。在夕阳下，只有自己坐在草地上，看着黄昏落日的背影逐渐模糊而去，身旁，仿佛少了谁，心里，好像想着谁。我想知道，心里怀念的那个人是谁，可惜我只是在梦里，自己无法猜透。在一个没有星星的夜空，耳畔又传来了一曲忧伤的曲子，再次渲染了心里的那份孤独，很明显，我发现原来孤独是有重量的。悄悄的，我看到了另一个画面：这里依然是如此的熟悉，也许我还能找到曾经我坐过的位置，黑板前我看到一个好熟悉的背影，我想叫他回过头来，却不知他叫什么名字了。

也许梦里的我很诗意，却也总是失意。当梦醒时分，也许我会发现梦里的那个背影是谁，梦会为我心里的那份孤独找到一个答案的。耳旁响着一首《逍遥叹？》。的确很好听。：再回首往事也随枫叶一片片落，命运自认幽默想法太多由不得我，壮志凌云几分愁知己难逢几人留，再回首，却闻笑传醉梦中，笑叹词穷不知今况终成空，刀钝人乏恩断义绝梦方破，路荒已叹饱览足迹没人懂，多年往烟雨穿过红尘滚滚我没看透，字嘲墨尽千情万缘因皆愁，谢谢朋友，一切有缘总有相聚时。谢谢

真挚的友谊作文 篇7

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，用力地折成两半，又重重地把两半小木船摔在地上，再狠狠地用脚把它们踩得粉碎。

看着他的小木船被我弄了个“四不像”，我才心满意足，扬长而去，留下呆若木鸡的陈明。回到家，我觉得很不是滋味，心里思潮起伏，想：陈明是毫无恶意、不小心的，而我，却是故意把他凝聚着无数心血和智慧的小木船踩得四分五裂。我该不该向他道歉呢？算啦，是他有错在先，关我什么事。噢，不行，我不能为这鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较、大发脾气，我的心胸不是这么狭窄的，我得主动向他道歉，决不能让这件事破坏我们的友谊。可是，叫我跟他道歉，我怎么开得了口，下得了台呢......经过一番思想斗争后，我最终决定重新做一只小木船给他赔礼道歉。说做就做，不用一个钟头，我就把“友谊小木船”给做出来了。第二天，当我捧着小木船走到他桌前时，意外地看见陈明也从书包里取出一只精致的小木船。我们不约而同地说道：“对不起！”然后一愣，继而哈哈大笑起来。陈明把他自己做的小木船递给我，真诚地对我说：“我错了，你能原谅我吗？”我笑了笑，回答道：“陈明，其实我也有不对的地方，我不该毁坏你辛辛苦苦做的小木船。”我把“友谊小木船”递到他手中，“假如没有帆，船如何航行？假如没有友谊，人生道路上会寸步难行！

友谊是最重要的，我们重归于好吧！”陈明心领神会，低头看看手中的小木船，又抬头望望笑眯眯的我，说：“你说得对，愿我们的友谊能天长地久！”随后是一片笑声......每当我看着这只制作精巧的小木船时，就会想到陈明。

记住：坦诚的春阳能温暖大地的寒气，真挚的友谊会染绿心灵的荒漠！

真挚的友谊作文 篇8

说你是坏人，一点儿也不为过，成绩一直坚守在班级排名表的最后一行，慵懒得不曾往前挪一步，有坏坏的笑容和事不关已的散漫，打架，逃课，抄作业，经常漫无边际地吹牛皮。

记得那时尚小，你我的结缘有些无厘头，一个是众星捧月的“乖孩子”，一个是人人口中的“不务正业”。你那样无拘无束、无法无天。渐渐的，身边的人开始委婉地规劝我，要我与你保持距离。我竟然执迷不悟，毅然决然地与你在一起。因为我一直相信，你只是一个皮孩子，不是坏坏的那种，直至那次你出卖了我，说我也跟你一起去打PS游戏。事后我看见你跟在我身后的狼狈相，我面无表情离你远远的。那是我们的第一次冷战。

我不记得这次冷战持续了一天，一个月，还是一年，只是后来我们分隔两地，只是后来开始嘲笑自己小题大做，只是后来又可以微笑着接你打来的电话长煲，听你飙你自不量力的VITS，听你吼那个不仁不义的老兄骑走了你的捷安特，听你哭诉多年的兄弟成往事…一

很多事情都是不期而至的，很多感情都是倏忽间降落的。就像你不知道寝室楼下的树上何时冒出第一片叶子，何时又郁郁葱葱；就像你不知道下一秒会遇到什么糗事，下一次又会有什么霉运让你撞上一样。我是如此情绪化，我看不惯你不分昼夜地泡网，我受不了你极端的狂喜狂怒，我讨厌你有时飞扬跋扈，可过一会儿又温柔如水。换言之，前一秒我恨不得将你千刀万剐，后一秒却为你哭得稀里哗啦。

刚住校，你三天两头往医院跑，新同学没认识几个，医生倒熟悉了不少。球场上，你的头被撞了一个鸡蛋大的包，却又被班主任骂了个狗血喷头。对于这段血雨腥风般的岁月，如今的你，已云淡风轻地一笑了之，而我却不能释怀，我开始体谅你走向这条路的无奈，我开始怀疑，其实你没有我想象中的那么坏。

你告诉我现在站在你身旁的一个兄弟，是当初带头欺负你的“元凶”之一。看着张口结舌的我，你笑笑说：“他现在跟我道歉了。”我无语。你说有一次被人陷害，被一群社会上的小混混堵在巷口，人家当头一棒你就没出息地倒下了，醒来时发现又是在那熟悉的病房。他们模仿你当时的形态——木讷地摇头，机械地重复着“不要打我的头、不要打我的头”，我笑得没心没肺。你说你从来不会欺负别人，因为你了解被欺负的痛。但人若犯你，你必犯人。你要让全世界都知道，你不是好惹的！

是谁说坏孩子没有天空，是谁把不同的人涂上不同的色彩。如果说成长就是在社会上找到自己的妥协点，那么先妥协的究竟是你还是我？或许你只是个盗版坏人。

篇6：真挚的友谊作文

那时花开得如此鲜艳，点缀满了我童年的天空。

那时桃花开。我和她常常在树荫里一起荡秋千。我们荡的很高，有时会踢到树上团团絮絮的桃花，于是，漫天都飘零着桃花了，身边也满是桃花的芳香。她总是说，好漂亮，像人间仙境呢。渐渐荡得累了，我们便拿出一本喜欢看的小说，一起看。那时土地很潮，但我们找一块落满花瓣的地儿便“席地而坐”，让花香与书香伴着我们。有时，我们会漫步在开满桃花的小路上，一边聊天，一边喝着奶茶。有一次，一朵落花掉在了她的发间，好美。

那时荷花开。南湖里的荷花池是我和她最常去的地方。她一见荷花开得艳了，就缠着我给她拍照，她的姿势总是那么多变，但她的笑脸永远那么灿烂。她自己拍够了，便拉着我和她一起自拍，她那搞怪可爱的表情，我至今记忆犹新。那时的太阳火辣辣的，花朵们都干巴巴的，唯独荷花是水灵灵的。除了南湖，我家附近的锦江公园里也有着一个不小的荷花池。我和她常常在浅水区玩儿完之后，就在那附近的长椅上休息。有一次，我们隔着栏杆摘了好多荷叶，那荷叶上的水珠晶晶莹莹的，好美。

那时菊花开。深秋时节，公园里处处可见的就是菊花了，配上遍地金黄的落叶，整个世界仿佛都是金黄的了。我和她常常赶在落叶不湿也不脆的时候，收集落叶。我们拿着一本不看的书，在约好的地方碰面，聊够了，就开始收集。我们分头行动，可是往往不知不觉就走到了一起，那时我们差不多收集的就够多了，都在寻找那漂亮的最后一枚。有一次，我们看上了同一片叶子，不免引发了一场“叶子大*战”，我们抓起地上的叶子就往对方身上扔，最后都灰头土脸的，那片叶子却弄丢了。我们那“混战”的时光，好美。

那时梅花开。这个时节，梅花开得最艳了，白色的梅映衬着红色的梅，红色的梅映衬着洁白的雪，满天飘零着鹅毛般的雪花，便交织成了一副美丽的雪景图。在我们常去的那个公园里，好几个地方都有我们的“作品”，没错，就是雪人。这些小小的雪人，是看着我和她的笑脸长大的，是听着我和她的笑语长大的，于是，这些小雪人脸上也是笑盈盈的了。我们每做完一个小雪人，都不会忘记给它刻上一个大大的笑脸。有一次，我们做出了一个特别的小雪人，它的眼睛是用梅花做的，嘴巴是用花枝做的，好美。

篇7：真挚的友谊作文

那天，老师让赖春妙去讲台演讲那篇稿子，啊!她讲得简直太棒了，我不由得赞叹起来，可是，我一想到她不是我朋友，是我敌人是，我立刻把赞叹之意收了起来，她讲完大家鼓掌时，我偏偏不鼓掌，她微笑着看了我一眼，有回到了她的作座位，我的心一下子快速得跳起来，脸不由得红了起来。啊，她—多么好的一位学生啊。可我……

有几次我想向她道歉，可我有没鼓去勇气，几次从她身边经过，都有深深的自责之意回荡在我心中。

昨天，我终于把她叫出去，向她承认了错误，她笑了，笑得好甜美。她说：“我就知道你会承认错误的，因为我了解你啊”。我脸一下子又红了起来。啊!她是多么好的一位学生啊，那么宽宏大量，那么品学兼优，那么不记仇恨……

现在我终于知道了，原来，我没和她在一起的时候，就是缺少了一种友情，看来，我们两个可是上天注定的好朋友啊，我可不能再让这友情消失掉了。

篇8：真挚的友谊作文

同学们，《夏洛的网》这本书相信大家肯定在熟悉不过了吧!这本书是美国作家e·b·怀特写的，题目中的“夏洛”其实是一只蜘蛛，那么蜘蛛是最不起眼的，谁会和他有最真挚的友谊?上我们赶快走进这本书里吧!书中的主人公是蜘蛛夏洛和小猪威尔伯。他们无忧无虑的生活在弗恩的舅舅朱克曼先生家的谷仓里，那里还生活着许多快乐的动物，如鹅、牛、羊、马和小老鼠，其中蜘蛛夏洛和小猪威尔伯建立了最真挚的友谊。

然而，一个丑恶的消息打破了谷仓的平静：小猪威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿!作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运，可看似渺小的夏洛却说：“我救你!”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的文字，就了威尔伯的命，让他在集市的大赛中赢得特别奖，可是夏洛的生命却走到了终点······友谊，是人类必不可少的东西，只有朋友，才会给你带来快乐，也只有朋友，才会在你伤心堕落的时候，给你勇气和安慰，在自己委屈时，会向朋友倾诉自己的心中的烦恼。让我们珍惜现在的友谊吧!