参加训练营的感受

参加训练营的感受（共9篇）

篇1：参加训练营的感受

参加拓展训练后的感受

2010年12月9日是一个值得我们回味和珍藏的日子，中国平安的管理层们举行了一次拓展训练。这是一种新鲜的培训方式，脱俗于传统的书本灌输，它给予我们的收获来自于我们亲身的体验和启迪般的思考。短短两天的时间，正像此次拓展的宗旨一样，它给予了我对自己和团队的一种全新的认识和思考。

在训练前，我对于“拓展”这个词还是非常的陌生，只知道他是一种游戏，一种团体合作的训练类似军训的一种活动。当天我怀着忐忑的心情参加了活动。所以也很怀疑自己是否能完成当天的活动。在活动中，面对一个又一个困难，个人的力量是渺小的，然而我们临时组建的集体却能够同心协力共度难关，在享受每个成功的喜悦之余，我更是被训练中队员们体现出来的勇敢、自信、合作精神所感动。深深理解到要想成功必须要付出怎样的努力方可站在至高点上，那胜利的喜悦是无数次的跌倒与反省凝聚而成的；在高强度的训练中,汗水与雨水、痛苦与欢笑交织在一起,使我们都极为深刻的体验到一个团队是要经过千百万次的锤炼才会变的坚不可摧。

在当天的活动开始前，我们的教练给我作了一个团队合作的小游戏以测试我们临时组建的团队的合作和默契意识。游戏结束后，通过报数的方式随机组成了我们的队伍，我们初步组建了自己的团队。随后我们小组推选了周敏和何志鹏为我们团队组长。在团队中大家都很尊重他们。这时候是发挥我们队员想象力和创造力的时候，每个队员的积极性都很高，很快我们的队名、队歌、口号全部确定下来并得到队员们一致拥护。然后由队长和我分别给其他队伍展示并介绍了我们这个团队，自此团队的形式和结构已经基本确定。虽然我们彼此都比较熟悉，但是我们这个小团体在后面的活动中调节、消除隔阂，同舟共济、共度难关，都离不开大家前所未有的信任和相互鼓励！

虽是短短的两天，而且天气也有点冷，但每一个队员都在专心完成团队的每一项任务。通过此次拓展训练项目，使每一个参加训练的队员都进一步认识、提高了自己，同时更感受到团队的作用。团队，不是“团伙”，一个优秀的团队具备的是团结、信任与协作并有很好的团队文化。

在这次培训中，让我感触最深的就是无论什么时候，我们的团队都要团结一致勇往直前。在训练中，每一项工作单靠一个人的力量与智慧是无法完成的，它需要一个团队中每一个成员相互协作，共同完成，只有这样的团队才是战无不胜的，而个人在团队中应该相互支持、帮助、信任，积极地做力所能及之事，将自己的优势最大限度发挥出来。所以我们每个人都应该清醒地认识到自己是团队的一员，要有与团队一起拼搏的精神，同时这个团队也只有将所有成员的力量凝聚在一起，才能将工作顺利完成。

在本次训练中，一共做了3项目有“漫步人生” “高空跨断桥”“翻越障碍墙”每一个项目都不是很好完成，需要整体团队的默契配合才能完成。其中“高空跨断桥”两个项目给我留下了很深的印象。能否在最短的时间里，在信息不充分的条件下，既要集思广益，又要充分发挥团队的领导作用，要快速形成有效决策并进行实施，这是一个团队成败的关键。同样，我们在工作和生活中，每个人也应该找准自己的位置，自己做自己适合的工作，不管是在工作中还是在生活中，都要有计划的安排好做事程序，踏踏实实，才能做好我们的每一件事情。另外一个项目是“高空跨断桥”，在9米高空中，跨越1.1米宽的断桥，在地面上，1.1米的距离并不远，我们都能很轻松的过去。但是上了9米高空后，在独木桥上跨越，对于我来说真的很困难，我站在上面，脚就不由自主的发抖，害怕。在我要跨越的时候，我试了很多次都不敢跳，最后在朋友的鼓励下，并且自己也知道到了这步也没有办法了，只能自己独立完成。在教练的指导下，鼓足勇气完成了任务，虽然时间上是久了点，但是我也战胜了自己。其实我们每一天都在断桥上，我们的人生每天都在接受类似的考验。我们在行动中一定要不急、不燥、不温、不火，有一颗输得起、赢得起的平常心是我们迈向成功的关键。

那个时候我们才会真正体了会到‘今日一小步，人生一大步’的深刻哲理。在环境变化下，进行自我的心里调整，认识自己的心里状态，努力做好每一件事。无法左右别人，但可以掌握自己，我们无法预知明天，但可以善用今天，我们不能做到事事如意，但可以做到事事尽心

这次我们参加本次拓展训练的每位成员在这次拓展中都受益匪浅，能够把自己的体会、感受转化为实际行动，这个大平台上发挥我们团队协作精神！让我们握紧双手，努力奋进，拥抱世界吧！

篇2：参加训练营的感受

2017年12月24日，我们有幸参加了公司组织的员工户外拓展训练。我们在1天的时间内参加了翻扑克牌、信任背摔、鼓上飞舞、翻越毕业墙等训练项目。在教练的指导下，我们分成了八个小组，并分别给自己的小组取了队名、口号。从刚开始同事们频频犯规换来的是深蹲惩罚，到大家团结一致目标清晰只用时12.7分钟超预期的完成了毕业墙的翻越，当中每一次感动，每一次挑战，每一次自我的超越，都仿佛还在眼前，我相信这些都将成为我宝贵的精神财富，激励和帮助我获得成功。就我个人而言，自己有以下几点深刻体会：

一、明确责任，落实分工极为重要。每一个人的岗位职责确定以后，各司其职，有益于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应当做甚么，又思考怎样做好。在做鼓上飞舞项目时，每一个人开始尚能听着队长安排，仅说些意见，时间稍长，便按耐不住，跳将出来，指挥一下，影响了其他同事的发挥，也造成了局面的混乱。因此，在具体工作中，我们要明确分工、落实责任，果断杜尽政出多门和首尾失顾的现象。

二、做事要先做计划，再展开行动。在做翻扑克牌活动项目时，活动一开始大家就开始紧张的做着沟通，每一个人都在积极的发言，进行时成绩一败涂地。最后总结是我们所有的沟通都是无效，因为根本是没有计划和分工性的，导致部分成员连基本的游戏规则都没有理解。在现实工作中，我们做任何事情，都需要有一个简单明确的目标，只有明确了前进的方向和终究需要到达的结果，才能确定进程中所要采取的方法与步骤。所以，只有规划好全局的目标和方向，我们才会事半功倍。

三、团队需要核心和灵魂。没有灵魂的团队，就像盘散沙，不可想象。几个集体项目假如没有人指挥，没有简单的谋划，没有人付出和奉献，在有限的时间里将如何完成? 在团队中还需要成员之间的团结，协作和默契，相互的信任等一系列诸多因素的集合，才能称为团队。在练习中，我们面对最后一个项目是在规定时间内，团队里108个人，翻越4.2米高的毕业墙。一个人的气力是不管怎样也翻不过往，我们相互帮助，最后成功将其翻越，真的是团结就是气力，众力断金。

四、相互信任是团队建设的基石，离开信任的团队是疏松的团队，是毫无战斗力的团队，建立一支相互信任的团队，比任何鼓励都重要。在信任背摔项目中，最能证明这一点，每一个人站在高台上，身体直直的向后倒下，仅靠后面的同事双手拖住，这需要多么大的勇气与信任.五、学会沟通和理解。语言的沟通胜过任何肢体的表达。平常生活和工作中，我们需要沟通和理解，也需要相互配合和调和，只有构成气力的整合才能完成共同的任务。在工作中，我们面对各种题目与事情时，若能及时沟通，减少隔阂，减少矛盾，多些理解和支持，就会避免诸多没必要要的麻烦。

篇3：参加设备工程师资格认证的感受

时下, 设备管理人才的培养已成为中国企业的当务之急。高等院校培养出来的机械类专业的本科生、研究生, 在进入企业后虽然了解设备, 但对设备管理工作知之甚少, 无法满足企业的用人需求。而从一线员工或其他专业培养设备管理人才, 则需要更长时间及更多的投入。中国科协及中国机械工程学会为落实国务院关于进一步加强人才工作的决定, 经中国机械工程学会批准, 于2009年9月同意委托设备与维修工程分会在全国开展设备工程师、见习设备工程师专业技术资格认证工作。开展设备工程师资格认证工作是国家为培训和造就设备工程领域大批优秀实用人才的重大举措。

笔者在第一时间联系上中国机械工程学会设备与维修工程分会, 并申请了设备工程师专业技术资格认证。在此次设备工程师资格认证工作中, 中国机械工程学会设备与维修工程分会组织得当, 为每位资格认证的申请人员发放了认证资料汇编, 并定期与申请人员沟通存在的问题及所需要的帮助, 更加坚定了我通过第一批设备工程师资格认证的决心。

在紧张的学习及资格认证考试结束后, 我通过了资格认证考试, 拿到了设备工程师专业技术资格证书。同时在准备认证的过程中, 学到了很多的东西。作为一名设备管理者, 在做了多年的设备管理工作后, 终于得到了认可, 使我引以为荣。

篇4：参加训练营的感受

今年的评选进行得平稳而顺畅，13名国来自内外的评委有争论、有共识，最终取得了大家都比较满意的结果，呈现给世人一个有国际化水准的华赛评选成绩单，同时华赛也向成熟迈进了一步。

《摄影世界》的记者在评选过程中希望我能对今年的华赛说些什么，当时由于每天忙于协助评委们工作，没有时间整理思路，就答应回来后写出个草稿由记者再加工，偷有片刻闲暇，便把我作为全程评选见证人的粗浅想法写出来，为关心华赛的摄影人提供一些自己的浅见，希望能够引出更多的金玉之见。

首先，今年华赛给我留下的最深印象是，在绝大多数的稿件评选中，评委的意见空前一致。今年的评委中8名来自国外，5名来自大陆和台湾。8名国外评委分别来自美国、法国、英国、日本、俄罗斯、巴勒斯坦、比利时和澳大利亚。荷赛执行秘书、七人图片社（VII）总裁斯蒂芬·梅尔斯也是本次华赛的评委之一，他认为这充分表现了在评委构成方面对地区平衡的考虑；另外的5名评委分别代表了大陆和台湾地区新闻摄影界的最高标准。评选过程中，评委的投票明显呈两极化趋势，即得票非常高的作品和得票非常低的作品占绝大多数，很少出现5-7票之间的作品。据我个人的统计，被淘汰的照片中，80%以上得票没有超过3票，得0票的作品之多令旁观者咂舌，而第一轮进入前五名的候选照片中，10票以上的占大多数。这一方面表现了评委们“好恶分明”，同时也让人看到了中外评委们的眼光日趋一致，评委队伍国际化水平提高。同时也可以看出，国外新闻界已经开始调整对中国题材照片的“原型化”看法——以往强调意识形态、窥探落后状况的猎奇心态正在逐渐消除，取而代之的是更加正常、全面、公正的眼光。

其次，具体的、细碎的争论减少，关于新闻摄影原则性的、理论性的争论增多。对于照片本身优劣得失的看法，评委们发表得相对较少，这主要是因为大家在对许多照片评判的基本观点一致，而在非原则问题上，用选票说话也是大多数评委的一致诉求。另一方面，在涉及到新闻照片创造性和真实性之间关系、新闻照片创作中人工干预照片中元素的底线、优秀新闻照片评判标准等问题的讨论中，每位评委都表达了自己的见解，并在评选的间隙和评选之后仍然展开了争论。在新闻照片创造性的表现手法方面，国内外评委的观念呈现出较大的差异，《今日美国》摄影和图表部前副主任弗兰克·福尔维尔和七人图片社总裁斯蒂芬·梅尔斯都认为，摄影是一门不断发展的艺术，新闻摄影作为其中的一个门类，应该不断探索更新颖、更有效、有力的表现方式，借助可得到的其他设备进行创作应该被认为与借助闪光灯创作一样有效，这迟早会逐渐被大家接受；而在同一问题上，国内的评委显得较为迟疑，在很大程度上，原因是国内尚无人对此提出权威性的解读方案，所以更多的人还在处于观望阶段。这样的争论无疑是极其具学术意义的，对学术界来说是一个良好的观察机会。

第三，对于华赛在国际知名度方面的问题，国外评委普遍反映，在来到中国之后才知道华赛在国内已经具备了相当的群众基础和水准，而参选作品的质量也让评委们感到超出他们的预期。这说明华赛在国际推广方面还有很多工作要做。这对于华赛来说是个坏消息也是个好消息。坏消息是，华赛的国际知名度尚且不够，作为一个只有7年历史的新赛事来说，这是难免的；好消息是，评委们一致认为华赛具有国际推广的价值，而且有的评委主动要求在自己的影响范围内对下届华赛作义务推广。而华赛方面也积极推出国际合作计划，相信在将来会有显著成果。

另外，华赛需要改进的地方也比较明显，据我观察，需要加强的有以下几个方面：

一、大赛前的准备工作稍嫌不够细致。本次评选中出现了许多文本上的问题，其中中英互译比较突出，如词不达意、大而化之、中文思维、用词不当等问题普遍存在，以上问题会造成英文图说难解、曲解和误解，有的词选用不当甚至会造成政治性问题。在评选中我时常会因看到不妥翻译而冷热汗轮番冒出。作为一个已经有多年经验的大赛，这样的操作性问题其实是可以避免的，希望下次会好。

二、投稿中出现了很多问题。有的参赛者忽略比赛规则，投错类别，致使名落孙山；有的说明写得不够，以致评委建议存疑；其中最值得一提的是，许多拍得很出色的照片由于编辑不当而痛失获奖良机，这已经是图像编辑们一再指出，但仍在摄影师群体中普遍存在的问题。摄影师对编辑工作重要性认识不够，对自己的照片过度偏爱，对故事过度投入以至于难以退后一步审视全篇等等都是造成编辑失误的原因。在我的日常工作中，记得一次跟盖帝图片社探讨合作培训项目时，对方提出可以设置一节如何参评大奖的课。我当时提出，甚至可以为此设置一次专门主题培训，因为送评的照片将面对来自世界各国的顶极专业人士的评判，泛泛的培训很难起到针对性的作用，而评选中任何一点疏漏都会造成不可弥补的缺憾。

篇5：参加工作的感受

——参加工作以来的感受

2011年，满怀对未来生活美好的寄托，我有幸成为新安煤业公司的一名员工，时光荏苒，如白驹过隙。不觉已在新安工作了一年有余，成为一个乐于奉献，勇于拼博，敢于创新的新安人，这也是所有新安人的精神。

回想当初刚来新安时，满怀理想，想给自己创一片施展才能的天空。一路走来，我算是一个幸运的人，因为我的专业学的是计算机，我也想在这方面拓展自己的领域，幸运的分配到信息中心工作，我的人生价值得到了充分的展示和发挥。作为一名刚参加工作的大学生，最大的愿望就是能够从事和自己专业对口的工作，并且我也喜欢计算机这一行。我便在工作业余时间抓紧学习和电脑有关的知识，我对工作更加的积极热情了，我愿意把我所学的知识全部奉献给信息中心，奉献给新安煤矿。

我把这近一年在新安工作的感受总结成以下几点：

一、新安让我变得成熟稳重

刚参加工作时我的心是矛盾的，是刚参加工作我既满怀自信，觉得自己有激情有闯劲，通过自己的努力，能胜任一切工作。又害怕自己只有理论，实际动手能力相对薄弱，干不好本职工作。经过一年的工作，我也深刻体会到无论干什么工作都要踏实、勤奋并坚持不懈。即使在最卑微的劳动中，只要你着手工作了，你的整个灵魂必将化为一种真实的和谐！疑虑，欲念，忧伤，懊悔，愤怒，失望等所有都将不存在，于是一切也就平和而安宁。成功需要刻苦的工作，作为一名普通的员工，我们更要相信：勤奋是通向成功的不二法门。即使你天资一般，只要勤奋工作，懂得服从，就能弥补自身的缺陷，终究成为一名成功者。对于我们每个员工个人来讲，不在于从事何种工作，而在于你对所从事工作的态度。

二、新安让我变得整洁、自律

自新安矿实行准军事化管理以来，让我受益颇深。以前总是很随意，东西乱丢乱弃，没有章法。做什么事情也没有整体的思路，从事任何事情也没有成熟的想法。现在，在这种积极向上的大环境熏陶下，我也懂得，不仅要树立正确的世界观、人生观、价值观，而放眼于未来，而且要立足本职，有事业心和责任感，具体做到爱岗敬业，诚实守信以及遵纪守法，追求更高层次的无我精神境界。工作讲究计划性、周密性、细节性、程序性、规范性、严谨性。事前有请示，事后有汇报；敢于承担责任，敢于主动创新性解决问题，不怕挨批评，不怕挨处分；有心为善，其善不扬，无心为恶，其恶不惩；迅速纠正不足和错误，以及和上级指令相违背的行为；在任何情况下都要严以律已、宽容待人；具有“团队即家庭，同事即手足”的意识和思想，同事之间，诚实坦诚、相互支持、相互理解；

三、新安让我提高了交际能力

以前我是个不爱说话的人，其实越是不爱说话的人，因为他心里忐忑不安，越希望和大家做朋友，是怕说错了或做错了会让朋友们不高兴，是一种诚惶诚恐的心情。但信息中心的伙伴们对我都很热情，无论遇到什么困难，同事们都会积极主动地来帮助，让我很快地适应了这里的环境，这些都让我们很感激，同时也让我认识了这是一个团结、友爱的团体。在领导的信任与爱护下，我也懂得如何与同事、朋友积极的交往。挖掘与同事的共同兴趣，从而建立大家的共同话题，这是提升人缘的好方法。情感上得到满足后，你工作的态度也会不觉间积极起了，工作效率也会提高的。工作后大家聚在一起谈谈工作上的事情，这样不仅可以使自己受挫的心灵尽快得到修复，而且可以交流经验。

四、新安让我提高了工作能力

在新安，人才辈出，这使我感到了压力，促使自己不断学习，提高自己的工作能力，以适应社会和发展的需要。领导和同事们在这方面给也予了我很大的帮助，科室里的每个人都带着我学习工作业务。自己在学校所学的知识远远不够，以前学习的都是呆板的理论知识，里理论讲究的是把握整体，而实践更注重的是细节，特别是和计算机交流。计算机是机器，一切都按制定的标准和程序来，容不得半点马虎。稍微错一点，在他面前就走不通。在学校短短十几年的时间学的知识是人类和千年科学技术文明的浓缩。而工人的工人帅傅用毕生的精力去从事某一项工作。把理论和实践联接到一会是一件非常具有挑战性的事情。所以现在工作中需要的是理论切合实际而又灵活的实际

动手能力。跟刘主任学习到的不仅仅是业务理论知识，他乐观上进，严谨认真的工作态度和一丝不苟，勤勤恳恳，任劳任怨的工作作风都值得我去好好学习。

五、新安让我懂得安全的重要性

“安全生产”是每个煤矿工人要牢记的理念。干煤矿的男人大都是家里的顶梁柱，我们要时刻想着要“高高兴兴上班，平平安安回家”，因为你永远不是一个人在战斗，你的父母，你的妻儿都在为你担心，可见安全是多么重要啊，既要做到不伤害他人，也要做到不被他人伤害，遵守纪律，为了家庭，请远离违章做业。

最后，要感谢新安矿的领导对我的关怀与厚爱，感谢信息中心的领导对我的信任与支持，没有你们就没有现在的我，是你们给了我一个能实现我人生价值的舞台，还要感谢我的同事在工作和生活上给予我的照顾。虽然一个人在这里，但我从来不会感到孤独和无助，因为随时都会有同事们帮助我，有领导们关心我。我感到很幸福，因为我有幸的能和这么好的领导和同事们一起工作，今后我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和业务技能，在这个岗位上发光发热，做出应有的贡献。

把握一份执着，我就不会困惑在无所适从的茫然中。人曰：“三百六十行，和行出状元”，既然选择了新安，就该在这个大环境里百炼成钢，就该让属于自己人生难得一次选择，拥有一份无怨无悔的追求。在生活的天空里，我要不断地靠自身努力去完善自我。我的专业技术还有很大的发展空间，因此我会在以后的工作中努力提高自己的技术水平，克服惰性，坚持不懈，在学习中前进。在生活中更要学习做人的艺术，与人交往的方法。一路前行，总会有微笑，有鲜花，热爱生活，把握一份执着，立足平凡，建功立业，我想这是我们每个人应持有的积极生活态度！

信息中心 陈新

篇6：参加广交会后的感受

广交会创办于1957年春，是我国目前历史最长、层次最高、规模最大、商品最全、客商最多、效果最好、影响最广、信息最集中的综合性国际贸易盛会，是中国外贸的“风向标”和“晴雨表”，也是我省出口企业走向国际市场、推销出口产品的重要舞台。通过参加广交会，感受颇多。

感悟之一：广交会参展商品是成交的关键

广交会几乎集中了各个时期全国最优、最新出口产品，广交会功能定位就是出口商品交易会，参展商品是关键。因此广交会摊位位置固然重要，但若无新、奇、特参展商品，而仅仅依靠大路货，则不可能在广交会上有所突破。我省产品与上海、江浙地区参展企业商品相比，档次不高、式样普通、品种较少，大多数企业不注重展位布置，难以吸引客商关注。但也有部分企业产品选择较好，成交效果显著。本届交易会省五矿公司服装摊位在1号馆2楼I通道，位置相对较差，但其参展商品是最新流行花边皱褶女衬衫，在该馆独树一帜，客商洽谈踊跃，上半场共接待欧洲、南非、加拿大等20多个国家客商，成交2万件，且卖价较好。而周围我省其他5家参展企业由于产品普通，无人问津，门庭冷淡。省轻工公司本次参展的日用品中，礼品电筒、礼品灯款式新颖、喜人，第一次参展即成交40万美元，且效益较好。该公司信息产品中卫星接收器技术含量高，整个信息馆中，仅有深圳等几家参展企业有同类产品，也是第一次参展即成交30万美元。

广交会发展至今，从组团方式、参展企业、布展水平、成交规模都发生了很大变化，但唯一不变的是：款式新颖、品质优良、设计奇特的参展商品永远走在成交的前列。

建议今后参展企业应在参展商品的新、奇、特上寻求突破，参展商品与其他同类企业相比应你无我有、你有我优、你优我新（奇）。

感悟之二：参展企业重出口成交，轻知识产权保护的意识要改变

每届广交会都会发生商标、专利侵权行为。主要有以下几种原因：

1、参展企业无意识侵权。有的参展企业使用的是客供商标（无客商提供的商标使用许可证），有的是合作工厂提供的产品商标（已有其他企业注册），但业务员并不知情。

2、参展企业有意识侵权。由于参展企业业务员素质不一，有的.明知属侵权行为，但侵权商品仍摆在展位上，检查人员（包括我交易团工作人员）一来就收起来，一走又摆上，抱有侥幸心理。待被发现时，有的还态度恶劣，影响很坏。在交易会上曾经发现过把印有迪斯尼图案的浴巾挂在摊位上，十分醒目。

3、有的参展企业参展产品图案、款式模仿知名品牌，但又不完全相像，如20xx年春交会某公司“ZHUAHI”牌锁，与广州轻工进出口公司“DIAMOND”牌锁极为相似，造成侵权纠纷。

另外，侵权事后处罚不严也是造成侵权事件屡屡发生的重要原因。

每届交易团领导都很重视知识产权保护工作，并有专人负责检查协调，反复强调侵权行为的危害性，甚至把防范侵权行为列入到团长与各分团负责人签订的责任书中，但侵权行为仍时有发生。建议一是加强参展企业知识产权保护意识，各参展企业在参展前要对参展样品进行自查，并将自查结果上报；二是对确实发生侵权行为的企业，要尽量减少在交易会上的不利影响，事后加大处罚（扣减摊位、全省通报）力度。

感悟之三：广交会成交不仅要抓成交数字，更重要的是要抓成交履约率

广交会成交数字一年高于一年，但数字背后问题较多。大会统计目前仅依据企业上报数字，有的企业随意填报，大会无检查手段，成交数字中可能是企业据实上报，也不排除企业虚假上报。广交会主要目的是扩大出口成交，订单履约率才是真正反映交易会效果的标准。

建议一是广交会成交数字上报要实事求是；二是交易会后，要重点跟踪订单落实情况，狠抓履约率。

感悟之四：广交会是了解国际市场动态和出口商品价格走势，学习商品知识的最好机会

篇7：参加家长会的感受

--参加家长会的感受

自从孩子上幼儿园以来，每个学期都要参加一次家长会，但是今天这个家长会却是最让我感动的一次，这次家长会的主题是心存感恩，与爱同行。首先由孩子们合唱《感恩的心》，之后陈老师对孩子们进行爱的教育。通过问孩子们“你知道父母的生日吗？”“你知道父母穿多大的鞋子吗？”和问家长“你知道孩子的生日吗？”这样简单的问题，让孩子们感受到了父母对自己无私的爱和自己对父母的愧疚，从孩子们诉说的父母让自己感动的小事，也看到了孩子们那颗纯洁无暇、心存感恩的心。

是啊，在这个世界上，父母对孩子的爱是无私的，是默默无闻不求回报的，徐磊国妈妈本来在北京学习，昨天晚上硬是从北京赶了回来，为的就是参加家长会，不让孩子失望；景蓉蓉的爸爸工作繁忙，本来没有时间参加家长会的，但是出于对孩子的爱，还是挤出了时间按时到场，这给孩子的一份份惊喜，无不透露出父母对孩子真诚无私的爱。也正是这份诚挚的爱，让孩子更加理解了父母，更加懂得了感恩。

懂得感恩，不仅要感恩父母，还要感恩老师，为了开好家长会，老师精心策划，辛苦付出，老师播放的课件中几百张照片，都是老师一张张照下来，一张张剪辑，一张张制作，这是多么大的工作量啊！敬爱的老师不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，让孩子健康快乐的成长，非常感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，在家长的帮助下会一天天地成长进步。

心存感恩，与爱同行，感恩是一个人立身处世的根本，我们要感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩朋友，感恩为社会默默奉献的人。我们要用感恩的心，传递着爱，让世界充满爱的阳光，让爱伴随我们永远！

篇二：参加家长会的感受

201*年12月14日晚7点我在孩子所在班级参加了家长会，感受颇深，受益匪浅。

这是班主任刘老师接班后开的第一次家长会，家长们非常重视，早早就来到教室，会议在和谐融洽的气氛中进行，会议由班主任刘老师主持，数学陈老师和英语郭老师针对本学期学生们数学、英语方面的学习、目标、方式提出了建议和要求，讲解很细致。班主任刘老师从孩子的全面培养角度，阐述了宝贵的经验，提供了崭新的模式，同时也为我们对孩子下一步的培养，展现新的方向，提出更高要求！期间响起五、六次热烈的掌声。刘老师思想先进、教学理念新、班级管理有独到之处，尤其是她把自己的教学思想和班级管理思路剖析给全体家长，给我们留下了深刻的印象，起到了心与心交流的效果，引起了家长思想的共鸣。刘老师没有豪言壮语，而是娓娓道来，摆事实讲道理，将心比心，从学生到老师，从暑假接班到现在的班级成绩，有生动的实例，也有自己的心路历程，言谈举止流露出对班级极强的责任心和对学生慈母般的情怀，流露出一种对教育事业精益求精的追求。

通过这次家长会我从中学到了很多教育孩子的知识，也进一步认识到家长在孩子成长过程中的作用，尤其是在小学的中高年级，主要有以下几点：

一、注重对孩子养成一个良好的习惯。

二、关爱孩子，先从关注闪光点开始，多表扬、多鼓励、多培养孩子的自信心。

三、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。

四、以自身作则，言传身教。俗话说家长是孩子的第一任老师，家长的言行在无形中影响着孩子，有潜移默化的作用。

班主任刘老师从专业的角度提到了大语文教育，强调学生要写好字，多读书、读好书，写好一篇文章，多参加社会实践活动等，都给人耳目一新的感觉；还强调语文、英语多读、多写、多背，平时如何与孩子交流，如何培养学生的特长等等，这些都对孩子的成长起关键作用，也是老师和家长共同努力的目标。我们相信：在刘老师的带领下，在全体任课教师的辛勤努力下，在我们全体家长的积极配合下，13班一定会有美好的明天，13班的孩子们一定会拥有美好的未来！

201*年12月15日

篇三：参加家长会的感受

11月15日，儿子放学回家一进门就跟我说今天晚上要开家长会，并一再告诫我说一定得在六点五十分赶到教室，不能迟到。我赶紧一边督促儿子做作业，一边火燎火急的做好饭。吃过晚饭，就抓紧时间辅导儿子做完了作业。呵呵，一向动作缓慢的儿子今天效率可真高哈，平时的家庭作业都要做几个小时，今天几十分钟就做完了，还得感谢要家长去开家长会哈。

为了给儿子作个好榜样，不迟到，我六点半就出发到学校，一到教室，看到一大半家长都来了，大家还真极积。真是可怜天下父母心。

七点准家长会开始了，首先是两个家长介绍了下自己教育自己孩子的经验。一听，对比下我对儿子学业似乎抓得不够紧，总认为儿子现在还小，只要完成了老师安排的作业就够了，原来别人家的孩子的一百分与家长的严格教育是分不开的，特别是第一个家长说的准备一个采集本和一个错题本是很有借鉴性的。说实在我现在对儿子管理近乎于一种“放养”状态，老以为自己以前的童年有多轻松，怕儿子压力太大，剥夺了孩子的天性，很少要求老师以外的学习任务。不过另一个家长的做法我是不赞同的，连星期

六、星期天都给自己孩子安排的满满的学习。老天，现在才小学二年级，未免把小孩看得太紧了吧，都弄成小大人了，不过仔细想想应该她也是成功的，因为听儿子经常说他们班上的马艺宁和丁柠是如何的优秀。

接下来就是易老师把这个学期的数学情况作了一个汇报。这次中考好象班里拿一百分的就有七、八个，我对照了一下儿子的成绩，呵呵，儿子也挺不错的，九十六分，可仔细一看原来儿子太粗心了，竟然把一整道题给忘记了不做，而且那道题也挺简单的，我想儿子要是不那么粗心，拿一百分应该不成问题吧。后来听易老师说他们班上有人开始看奥数了，心想现在的小孩真不简单，不过想想我儿子肯定是不行的，以前在家做奥数题时差不多都是错的，都必须讲解几遍才能弄懂，我想我儿子应该是没有这方面的天赋的。相反我倒是觉得儿子的语言能力天生比数学能力好。只不过得提醒儿子上课时一定认真听讲。

接下来是石老师汇报每个孩子在校的表现，我很惊呀石老师竟然能对班上的六十位学生的情况那么清楚，能够掌握每一个学生的性格。当她说到要表扬谁时我就想我儿子肯定是得不到表扬的，出乎意外的竟然听到了龙彦旭的三次表扬，心想这小子还真不错，虽然每次表扬都是靠后的，但总算是得到表扬了，记得以前我儿子可是调皮捣蛋的角，没少让老师操心的。老师让家长一一看了孩子的作业，我不得不惊叹现在的教育，想想儿子现在的成绩，只怕能比得上我们这一代六年级的水平了。看看儿子的作文，想象力真丰富，嗯，卷面也挺整洁的。不过只得九十五分，比上学期的期未考试成绩还要好些，我还是非常满意的，当然我也希望儿子能拿百分，但是只要儿子能有进步我就觉得很欣慰了，我觉得一个人的成长只要一天天有进步就好。当石老师再次说到儿子学的萨克斯时，我就觉得无论是我还是儿子的努力都没有白费。我想现在竞争那么激励，总得让孩子有一门特长，但必需是让孩子能感到快乐的事，就想到了让孩子学乐器，不过钱也没少花。想想儿子小小身子就要挂着七、八斤重的乐器在脖子上，而且喉咙都吹破了，还真是辛苦小家伙了。在管乐队他都是最小的一个队员，记得第一次儿子参加校管乐队活动时，都被弄哭了，我也觉得挺可怜的，但是现在的孩子就是不能养太娇气了，适当让孩子吃点苦是很有必要的。还真不错儿子现在的乐感不错，现在时不时的还会跳下街舞，我问他在那学的，他说电视上，真的不得不佩服孩子模仿能力。其实小孩子是很容易接受新鲜事务的，只要多培养孩子的兴趣爱好就行。

回到家后跟儿子一说受到老师好几次表扬，儿子一蹦好高，好不高兴。同时我也把平时的坏习惯也一一的罗列给他听了，争取多改正点，儿子都一一应承了下来。开家长会应该说不仅是让家长更多的了解到了孩子在校表现，也是对孩子进一步提高的必要会议。

通过这次参加家长会最大的感受就是对儿子的进步感到欣慰。石老师和易老师对每一位学生的关心是无微不至的，您们就象孩子们的妈妈一样，很辛苦。在这里让作为孩子家长的我衷心的说声：老师您们辛苦了！谢谢了！

龙彦旭的家长

篇8：参加利川比赛感受韩国教育

比赛地点在利川市, 从首尔仁川国际机场转大巴两个小时车程。刚刚到达机场便了解到这样一件事:几年前仁川机场、上海浦东机场、日本福冈机场等曾经竞争过亚洲国际枢纽机场, 结果仁川机场以最优的服务、最快的效率和对旅客特别是行李的保证等优势当选。据说当时浦东机场就是因为旅客行李箱在抽查中出现裂纹而少了一票未能当选的。由此可见韩国人在细节方面做得非常到位。这使我想起了中国常用的一句话:“狠抓落实”, 而说这句话的背后, 往往意味着落实不够, 有时甚至根本没有落实, 而仅仅停留在口头上。

我到达利川并入住房间后, 当天已经很晚, 急需给国内打个长话报个平安, 手机因为制式原因不能使用, 我请场馆的一位工作人员帮忙。比赛公寓并没有提供24小时长话服务, 因为是下班时间, 他带着我上上下下到各个可以打长话的房间去帮我看是否哪个房间还有人值班。从二楼到四楼各个房间他领着我走了十多分钟, 终于解决了这个问题。我非常过意不去, 同时也深切感受到韩国人待客的热情和高素质。

副裁判长金美姬是老师

第一次工作会议便认识了副裁判长金美姬。刚好, 她是一位英语老师, 这下可找到了了解韩国基础教育的最佳人选。每到比赛闲暇, 我都请她向我介绍韩国教育的情况。比赛结束后回国的前一天, 她还带着我去利川市区和首尔实地看了一看。

金美姬介绍说, 韩国普遍很重视教育。在古代, 韩国人可以通过考试实现个人的成功梦想, 这类似于中国的科举, 和中国的“学而优则仕”很相像。上个世纪80年代, 韩国经济腾飞, 成为“亚洲四小龙”之一。教育得到了长足的发展, 并开始出现了现代式的学校。目前韩国教育取得了惊人的成就, 就业机会相应扩展, 全国没有文盲, 是全世界识字人口比率最高的国家之一。韩国良好的教育被视为近年来国家发展的基本动力。

金美姬的工作单位在首尔, 她告诉我, 韩国的学制是6-3-3-4制, 和我们中国的学制设置是一样的。韩国学校很重视教师培训, 以她所在的学校为例, 他们的教师在规定的集中时间都有相应的专业培训。教育经费来源于中央政府、地方政府和私立学校独立资金三大部分。地方政府教育经费用于支持中小学教育。在中小学教育经费中, 85%来源于中央政府, 15%来自学生家长和地方政府。韩国的私立学校存在于从小学到各类学院和大学的各个教育阶段, 有80%的初级学院和大学是私立的。

教师待遇很高, 不做家教, 五年轮换

韩国的法律规定, 学校的在职教师绝对不能做有偿家教, 也不能去社会上办的“学院” (培训班) 任教, 这已是多年来沿袭的传统。实际上韩国是实行了“高薪养廉”的办法来保障在职教师队伍的稳定。金美姬参加工作十多年了, 她的月薪接近500万韩元, 相当于人民币2.8万多元。

韩国的校长和老师在一所学校任教5年后, 就要轮换到另一所学校去。这是为了均衡各学校的师资, 让学生没有必要择校, 也为了鼓励学校、教师、学生全面发展, 形成一种良性循环。对于一所学校来说, 师资好坏对学校教育质量至关重要, 而师资的流动则避免了学校教育质量差别太大。这样保证了韩国不同学校情况都差不多, 都很不错。政府则在政策上给予全力支持, 教师享受教育公务员待遇。国家教育部规定, 教师无论在哪所学校, 经济待遇及各项福利不会改变, 随着教龄的增长, 待遇也会相应增加。

比赛中, 和我们打交道最多的是无处不见的韩国志愿者。他们给我的印象正像韩剧里的那样, 俊男靓女, 也不知是否整过容。而且清一色英语好, 更加奇特的是有为数不少的志愿者中文也很好, 这使得我们的交流更加方便。

高中学生志愿者宋谨惠及她的双胞胎姐姐和我聊得比较多。我问她们的中文为何这么好。她俩告诉我说, 她们从未到过中国, 只是选修了中文课程。这不禁让我产生了疑问, 我们中国几乎所有的学生都选修了英语, 但英语也很难达到像她俩这样的中文水平啊?

原来, 韩国文字产生以前, 普遍使用中国汉字, 直到十四世纪朝鲜第四代国王世宗大王创造了本土文字才延续到今天。而韩国的高级知识分子或者中文爱好者往往掌握了和他们本国文字大量的有渊源的汉字, 这有点像中国的中文专业的人或者对古汉语有研究的, 会掌握大量的古代汉语用法一样。常人虽然不太明白, 但对学习中文大有借鉴意义。她们姐妹俩正是掌握了大量的汉字, 所以中文书写甚至说都是没有问题的, 只是有时听的能力稍微差些, 需要慢些说, 或者多换个表达方式说, 她们也能很快明白。

从她俩向我介绍的上学经历中, 我进一步得知了更多的韩国基础教育情况。

学习刻苦, 微笑自信

韩国的小学、初中、高中学生都是直升的, 一般按居住地就近入学, 只有少数学生会按成绩择校。尽管升学压力不大, 但韩国的学生为了能考取好大学平时都很用功, 他们每周要上34小时的课, 95%的学生会在周末及寒暑假去社会上办的辅导班充电, 很多学生认为补习班的老师要比学校里的教师好得多。这使我想起了深圳特区大量学生靠校外辅导班冲刺名校的激烈竞争场面, 又想起了“要想写好诗, 功夫在诗外”的诗句, 只是用在这里倒是另外一番韵味了。

几天的工作中, 无论何时何地所有和我碰面的志愿者都面带微笑如沐春风般地说上一句:“安你用哈塞哟! (你好!) ”他们是快乐而又充满自信的。比如, 志愿者江幽宇 (音译Hyoju Jang) 是个在美国读了高中又返回到首尔读大学的, 我问他为什么不继续在美国读大学, 他说一是家庭方面的原因, 另外他想读完大学最终在韩国工作, 所以提前回来在国内上大学。他还告诉我, 他已经通过了美国那边一所大学的申请, 而开学的时候, 可以拿着美国那边大学的申请书在韩国这边申请到相应的大学, 就不必再参加大学入学测试了。当我问他将来准备在哪里工作的时候, 他自信地告诉我, 要到联合国去工作。我问他, 那容易吗?他似乎并没有感受到我的吃惊, 笑着回我说, 只要努力, 应该可以啊!

社会实践积分相当重要

与中国高考不同的是, 韩国的大学录取不仅要看学生的全国统考成绩, 还要参照学生的平时成绩 (主要是期中、期末考试成绩) 。一般平时成绩占高考录取比重的40%, 具体标准由各个学校来定, 当然优秀的学生也会由就读的高中向大学推荐。对于韩国的学生来说, 想上大学的一般都能上, 但要上知名大学则需要优异的成绩。大体来讲, 大学的录取率约为90%, 重点大学的录取率则只有10%。

无论是中学阶段, 还是大学阶段, 学生都可以参加社会实践活动。像这次比赛的志愿者, 他们通过参加这次赛会的服务工作, 可以获得有关机构给他们签发的社会实践积分, 这个分数和经历对他们将来的求职求学是极为重要的, 甚至这个分数必须是每个人都要争取获得的。而参加国际大赛并不是每个学生想来参加就可以的, 还要经过筛选, 优中选优。当然, 形象和语言没有那么出色的学生可以参加其他各级各类的社会实践活动, 不必拘泥于体育比赛。但每位同学需要有这些方面的经历是必须的, 就像韩国人每个人都必须要服兵役一样。

球童反映出极为出色的礼仪教育

比赛设有球童 (就是帮助运动员捡起打远的乒乓球的人) , 多是小学生。从他们的一言一行以及和他们本人及家长的交流中, 我得知韩国对礼仪教育非常重视, 教导学生要尊师重道, 尊老爱幼。

以前我们从韩国的电影、电视剧中, 不仅感受到了韩国人的浪漫, 也同时感受到了韩国人对礼仪的讲究。而我在这次在比赛中和大量的韩国同仁接触, 感觉到他们在对让孩子学会礼仪, 成为一个有礼貌、懂礼仪的好孩子的教育方面下了大功夫, 值得我们借鉴和学习。

一位球童告诉我:“妈妈对我要求很严。和别人打招呼必须要有礼貌;与哥哥姐姐、朋友必须友好相处;见了老师一定要鞠90度躬才行;不能随便变发型等等。”

在与韩国人的交往中, 我被这个国家人们的言行举止和礼貌深深打动。实质上, 许多邻国的礼仪规范都是从中国流传过去的。尊老爱幼、尊师敬长、对客人彬彬有礼, 都是东方人的传统美德, 这些礼仪在韩国体现得尤其充分。韩国的幼儿教育形式多种多样, 但是最初的教育都是从礼仪教育开始的。他们从幼儿园开始设有专门的礼仪课, 包括如何向长辈问候、小朋友之间如何打交道、吃饭时的礼仪、过年过节走亲戚的礼仪、向老人敬茶时的礼仪等。

韩国家长非常重视家长与孩子之间的及时交流和沟通, 并且鼓励孩子自己协调和解决与同伴的冲突和矛盾。但是, 无论错误在谁, 大人和小孩首先想到的是自己的行为是否给别人增加了麻烦和不便, 任何时候都应该懂得谦让。他们还非常注重传统节日, 对本国的传统节日及其内容都要求铭记在心, 譬如, 韩国的四大传统节日, 清明扫墓、佛诞节、端午节、中秋节等。春节正月初一之前, 一家人全部都要赶回供奉祖先的长子家, 参加祭祖的“茶礼仪式”, 给老人拜年……

离别感言

篇9：在扎实训练中感受“母亲的恩情”

语文是工具性和人文性的统一，这是大家的共识。但如何将语言文字训练挤进阅读教学却是摆在广大语文教师面前的难题。本节教学设计旨在通过扎实的语言训练，帮助学生理解课文内容，加深情感体验，增强感恩之心。

本课设计从整体入手，以“母亲的恩情”为主线，紧紧抓住“夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地缝着”等等感人的重点语句，运用“读——思——议——读”的教学策略，带领学生扎实地进行表达训练，从而将学生的情感体验一步步地推向更高层次。

学生不是无情物，只是未到动情处。教学中，教师的重要任务之一，就是想方设法调动学生的生活积累、情感积累、知识积累，拉近学生生活与文本的距离，通过语言文字的扎实训练，使学生与文本动情地对话，并在对话中不断丰富文本内涵。只有这样，学生才能与文本、与文中的人物产生情感上的共鸣，实现教与学的高效益。

[教学过程]

一、运用词语，整体把握

1复习导入。出示下列词语，请学生读一读。

缝补湿润抚摸注视恩情

慈爱沐浴报答铭记著名

2指名学生分自然段读课文，从整体上感知课文内容。

3请学生用上述词语说说课文的主要内容。

[阅读教学要遵循“整体——部分——整体”的原则。学生读词、读文、用词，使词语复习经历了“认读——理解——运用”的过程，将语言文字训练与整体把握课文内容巧妙结合。]

二、抓住重点，反复训练

(一)引导学习第一自然段。

1学生自由读课文第一自然段，画出最能反映母亲对孟郊爱的句子。

2组织交流，出示：

夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。

(1)从“夜深了”、“还”你体会到什么?(体会母亲缝补衣服的时间很长)

(2)从“油灯”你体会到什么?(体会到光线不好)

(3)从“一针针一线线”你体会到什么?(体会到母亲缝补衣服的认真)

设计情境，指导感情朗读。出示：

夜晚，母亲在______。一个小时候过去了，母亲还在________，又一个小时过去了。母亲仍然在_________。(油灯下一针针一线线地缝着)

油灯光线昏暗，时间长了，母亲的眼睛疼起来了，她还在_________；她手酸了，腰痛了，她还在___________。(油灯下一针针一线线地缝着)

3师：母亲缝补衣服时间长，光线暗，眼睛花，手酸腰痛，母亲是怎么想的?(课文中的原句：“她想，孩儿这次外出，还不知道什么时候才能回来……”)

师：省略号表示什么意思?(想得很多，很多)

师：母亲还会想些什么呢?(让学生发挥想象进行补充)

4指导朗读第一自然段。

[朗读是阅读教学中最经常最重要的训练手段，对低年级儿童，朗读指导方法最忌单调。上述设计，紧紧抓住最能反映“母亲的恩情”的句子，强化对重点词语的推敲打磨，让学生深深地体会到母亲为儿子缝补衣服的劳苦，并在反复朗读中增强了体验。]

(二)引导学习第二自然段。

1师：读一读第二自然段，说说母亲对儿子说了什么。(“郊儿，你可要早点儿回来呀!”)

师：从这句话，你体会到什么?(儿行千里母担忧)师：母亲说这句话时，心里会怎么想?出示：

儿啊，你在外_______。

(如：①儿啊，你在外可不要太挂念母亲啊!②儿啊，你在外天冷了，要及时加衣服。③儿啊，你在外可不要饿着……)

2师：为什么课文只写了这一句“郊儿，你可要早点儿回来呀”?(因为只有看到儿子平安回来了，母亲才最放心)

师：从“早点儿”你体会到什么?(儿子早一点儿回来，母亲就早一点儿放心)指导朗读这一句。

3师：你从“母亲的头上又多了几根白发”体会到什么?(体会到母亲深夜里为儿子缝补衣服的“辛苦劳累”，母亲为儿子外出远行的“担心”)

师：此情此景怎能不感动孟郊呢?所以，他眼睛湿润了。

4指导朗读第二自然段。

[儿子离家，母亲总是千叮咛万嘱咐。这一点学生是有切身体验的。教学中，设计了“儿啊，你在外

”的补充题，学生是有话可说的，说的过程就是体会孟郊母亲对儿子一片真情的过程。因为这样的理解是建立在学生体验的基础上，所以，学生的朗读也就能表达真情。]

(三)引导学习第三自然段。

1自由读第三自然段。

2(学生读好后)师：孟郊抚摸着身上的衣服，心里会想到些什么情景?

根据学生的发言，相机出示：

想到——出发前的那个夜晚，母亲在光线昏暗的油灯下_______，一个小时过去了。两个小时过去了，母亲的眼睛疼起来了，手酸了，腰痛了，她仍在_______。

想到——出发时的那天早上，母亲千言万语化作一句话“_____________!”想到——母亲头上又________。

想到——离开家后。母亲天天________。想到——现在母亲可能正在___________，母亲头上_________________。

孟郊看到路边的小草长得生机勃勃，心里想_____________。(母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗?沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊!)

3说说“母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉”的意思。

师：为什么“母亲的慈爱”就像“春天里太阳的光辉”?(小草的生长离不开春天的太阳，孩子的成长离不开母亲的慈爱)

师：听了同学们的发言，我想起了《世上只有妈妈好》这首歌。指名唱唱这首歌。

4师：是啊，只有在母亲的关爱下才能幸福地成长。指导朗读第三自然段。

[由“在外的孟郊抚摸着身上衣服会怎么想”巩固前文的学习，既是语言文字的训练，又可以进一步体验“母亲的恩情”。特别是在理解“母亲的慈爱。不就像这春天里太阳的光辉吗”一句，通过唱《世上只有妈妈好》这首歌，调动了学生的积极情感，使学生与文本、与钟者产生共鸣，为学生读好这一自然段打下了坚实的基础。]

(四)引导学习课文结尾。

1指名学生读《游子吟》。

2联系前文。说说诗的意思。

3带着感情朗读这首诗。

4师：母亲的恩情孟郊永远铭记在心。就在他50岁那年，写成了这首著名的小诗《游子吟》。“铭记”是“刻在心里”的意思。在孟郊心里会刻有什么呢?

学生自由说。(结合前文的学习，加以点拨。如：深夜缝补衣服的情景，送儿远行的话语，母亲头上的白发，母亲每天盼儿归来的情景……)

[讲解诗句意思的过程，实际上就是复述前文内容的训练过程。对“在孟郊心里会刻有什么呢”这一问题的回答，既是学生口头的表达训练，又是情感的进一步深化，同时又有助于学生对诗句的理解。]

三、联系生活，适度拓展

1师：是啊，母亲的恩情让孟郊永远也忘不了。在教们身上，你也一定会体会到“母亲的恩情”!谁能举例说说?(学生自由表达)

2师：是啊，母亲的恩情是伟大的，我们无论走到拿里，我们无论怎样，都要将母亲的恩情铭记在心。让我们再次深情地朗读《游子吟》这首小诗。

3有感情地背诵这首小诗。

4课后作业：用笔写写自己母亲的恩情。

[对学生进行思想、情感的教育贵在感染、熏陶，结合本文的学习，让学生联系生活实际说说自己母亲的恩情，这样学生就会从内心深处产生感动之情，有利于培养学生的感恩之心。]

总评

不可否认，各个学科均有人文性的特点。但各个学科培养人文精神的手段是不一样的。语文学科靠什么呢?靠语言文字。所以，对学生进行情感的熏陶、感染。不是靠说教，也不是靠其他学科的手段，而是主要靠语言文字训练来实现。

本节课教学设计了一些语言文字训练题。通过这些训练，学生感受到母亲对孟郊“缝补衣服”的劳动之苦、送行及思念的牵挂之苦。这些苦，凭借学生的嘴通过语言表达出来了，在反复表达的过程中，学生的内心一定会形成相应的情感体验，从而与文本产生共鸣。有了这样的基础，学生的朗读就会入情入境，对诗意的理解也就不会停留在“翻译”的层面上。