2010营销之星大赛策划书

2024-05-04

2010营销之星大赛策划书（共12篇）

篇1：2010营销之星大赛策划书

2010年茂名学院“市场营销之星”

大赛策划书

一、活动背景：

本次营销之星是由经济管理系主办，市场营销协会承办的。营销协会曾服务过的企业超过百家，开展活动有：商品展销会、市场调查、策划大型活动、创意设计、广告促销、促销人员培训、企业形象设计等，服务过的企业当中不乏知名企业，中国移动茂名分公司、联通茂名分公司、中域电讯、通汇手机城、健力宝茂名业代处、茂名安踏专卖店、茂名文曲星专卖店、席殊书屋、茂名青年旅行社、力加啤酒茂名分公司、茂名市德通网络有限公司、广州豪森威调查公司等，北京华通广州分公司，创维电视、海信空调、北斗星超市、TCL等。营销协会的《营销人》和《学生消费指南》更是获得茂名市社团刊物评选三等奖。

二、活动开展：

本次营销之星比赛主要分为三个阶段，第一个阶段是知识竞赛部分，形式为笔试，知识囊括的范围有：市场营销专业知识、公关礼仪常识、法律常识、地理知识、计算机知识、IQ题等等。第二个阶段是营销技能展现，主要形式有推销实物部分和推销虚拟部分，推销的实物都是我们平常所用的日常用品，参赛选手容易进入推销者的角色当中，现场的观众有机会参与推销实物部分，并且可以与参赛选手面对面的交流，由于可以互动，现场观众参与的积极性也很高。第三阶段是营销综合部分，形式有行业研究成果展示和产品推广展示，即营销策划、案例分析、即兴小品；每个比赛环节之间还会穿插一些精彩的节目、游戏可以让现场观众参与其中。

三、活动目的、意义和目标：

本次比赛面对全茂名学院的学生，包括管渡校区、光华校区两个校区的学生，参赛选手不受所学专业的限制。本次营销之星规模之大，影响力之广，参与人员之多，宣传范围很广，1包括茂名学院管渡校区、光华校区两个校区，是一项真正意义上全茂名学院的大型活动，得到学校领导的高度重视。

贵公司可以通过这次营销之星大型的比赛进行宣传公司的产品，提高品牌的知名度、美誉度，通过近距离的接触广大师生，在广大师生的心目中树立良好的公众形象，营销之星初赛阶段和决赛阶段之间，市场营销协会向茂名学院进行为期将近两个月的一系列的宣传活动：包括海报和大型本次营销之星大赛的广告喷画板报，还有介绍本次营销之星大赛的宣传单，还有本次大赛的比赛宣传横幅。做好发动同学参加的工作，提高同学们参赛的积极性，市场营销协会也将发动会员参加的动员工作。我们将在茂名学院官渡校区和光华校区新旧饭堂门口要设咨询点和报名点，宣传本次营销之星的赞助商，营销之星的晚会会围绕着宣传赞助商设计一系列的节目，游戏部分还会进行现场观众互动，游戏部分的奖品将由赞助商提供。本次营销之星的评委将邀请贵公司的代表参与，决赛阶段的颁奖也将邀请贵公司的代表，冠、亚、季军的奖品将由贵公司送出。

本次营销之星大赛还会寻找知名网站和广告公司进行支持，通过大型网站的宣传使这次营销之星大赛成为具有全市影响力的大型活动，大赛的参赛者的发型和服饰都是茂名市行业顶尖的商家所提供的，比赛节目精彩不断，扣人心弦。

参赛选手为了得到“最具人气的营销之星”这项大奖，必定全力以赴，为自己宣传、拉票，到时参与观看的人数一定不计其数。

我们市场营销协会，诚邀您的参与，坚信在大家的共同努力之下一定能创办出一场在茂名学院乃至茂名市都极具影响力的大型活动。

市场营销协会

二零一零年三月

篇2：2010营销之星大赛策划书

策

划

书

主

办：管理系分团委承

办：管理系学生会

2010年4月

“商务之星”营销大赛策划书

一、序言

一年一度的华中师范大学武汉传媒学院文化艺术节即将召开。为了响应我校“博雅、崇实、弘志、拓新”的校训，管理系学生会在管理系领导的支持下，以充分展现我校学生营销风采为目的，以实战营销大赛为手段，举行华中师范大学武汉传媒学院首届“商务之星”杯营销大赛。

人生当如夜空中的星，熠熠生辉。我们相信通过我们这一次的营销大赛，会让更多的同学展示出自己特有的风采，发掘出更多的营销人才。

浩瀚星海，众星云集。商务之星，我最闪亮！

二、活动主题

1、活动主题：商务之星，我最闪亮

2、活动内容：首届“商务之星”营销大赛

3、活动主办：管理系分团委

4、活动承办：管理系学生会

5、参与人员：学院全体师生

三、活动目的及意义

1、活动举办的契机

营销大赛一直以来就是管理系教学及学生活动的亮点，但未有合适契机在全系乃至全校推广。借我院举办文化艺术节的契机，我们终于把大赛活动提上日程。

从这学期开始，我系将举办首届大赛，以后本赛事将成为我系的特色活动每年举办一次。

营销活动是学生学习实践的一部分，我们希望通过此次活动，能挖掘出更多营销人才，激发创意，鼓励团队精神，为学生的成长打造新的平台。

2、实战营销大赛的创办意图

从我系专业特色出发，为广大师生构建商务营销平台，体验营销的乐趣。

(3)大赛报名：

本次大赛采用自由报名的形式，所有参加本次大赛的团队，一律填写报名表，凭简单活动策划以及个人学生证、身份证复印件在报名点报名。报名方法由报名点提供。

报名点设置：行政楼前广场、学校食堂旁

报名时间：2010年5月4日中午12点——2010年5月11日中午12点报名对象：华中师范大学武汉传媒学院全体师生（4）报名结束后，对参赛团队进行专业讲座第二阶段：5月11日——5月16日

（1）由专业老师针对实战阶段进行一次培训讲座。

（2）启动仪式:大赛揭幕--大赛将举行启动仪式，由院系领导宣布“管理之星”营销大赛开幕。

启动仪式时间：5月11日--5月16日之前（具体时间另行通知）

内容：团队风采展示：各团队介绍团队名称、口号、以及对营销大赛的认识（一分钟发言）

推销语言训练：使用限定语言对某商品进行描述（限20分钟）

商品估价：大屏幕给出商品，主持人介绍商品的基本功能及特点由团队估价（可以参考购物街等综艺节目）。

每个环节由评委打分，然后加权得出各团队成绩，最后由前10名晋级决赛。

由管理系提供启动资金，以供被选中团队开展营销实践。

注：参赛队伍直接由启动以上评选十支队伍。第三阶段：5月17日——5月26日

（1）晋级的十个团队，开始进行筹备以及宣传并在规定的时间内开展。由管理系提供启动资金以及书面证明材料，并对每个团队派遣专人进行监督。活动结束后各个团队必须上交本金，活动的收益可以归个人或团队所有。在这段时间当中我们会对各个团队进行跟踪拍摄，记录他们活动开展的过程，并每天上传到网上，最后会做一个合集在颁奖晚会暨大赛闭幕式上播放。

(2)凡晋级的十个团队，必须准备一个账本，将每日进出账目仔细填写在账本中，并将日记账上报给学生会干部，由学生会干部负责做好记录。

第四阶段：5月27日

大赛颁奖：

大赛颁奖由最后评审与颁奖晚会组成。大会将收集活动资料评选出商务金、银、铜以及商务新星奖。

颁奖晚会暨大赛闭幕式：

各团队将自己的成果进行展示，大赛整个过程的资料以（视频和PPT）的形式进行展示。

晚会时间：2010年5月27日19：30 晚会地点：圆形报告厅晚会流程：

主办方领导致辞

各团队成果展示说明主办方代表总结活动VCR视频播放颁奖

院系领导宣布大赛闭幕

2、详细执行安排

定于2010年5月4日至5月27日在校内举行首届“商务之星杯”实战营销大赛。

(1)时间安排

①5月4日——5月11日：大赛宣传、大赛报名、专业讲座 ②5月11日——5月16日：大赛启动仪式、实战阶段培训 ③5月17日——5月26日：实战演练 ④5月27日晚19：30颁奖晚会暨大赛闭幕式(2)人员安排

“商务之星”营销大赛筹备委员会：顾问：夏兆敢苏娴主任：高丹

副主任：余恺李奉天戚盼姣牛晓莉刘敏

委员：唐娟余扬程琰廖潘腾子曹灿任建鲁婷婷王夕旺

柯建霞余倩倩杨帆陈思冯文廷罗轶郑爱文李玲玉

帅宇华张泰梓李尚峰张扬曹蕊杜沈祥

下设筹委会办公室，具体负责落实各项筹备工作。

办公室主任：廖潘腾子

副主任：曹灿鲁婷婷柯建霞余倩倩王夕旺冯文廷

一、秘书组

组长：曹灿

副组长：郑爱文

负责整体活动的筹划、文件起草及相关接待与会务工作。

二、宣传组

组长：鲁婷婷

副组长：罗轶

负责对内对外宣传工作，包括横幅、海报、通知张贴等。

三、资料组

组长：柯建霞

副组长：李玲玉帅宇华

负责负责活动的统计登记，总结，报告，资金流动。

四、讲座培训组

组长：余倩倩

副组长：张泰梓

负责活动前期的活动培训。

五、外联组

组长：王夕旺

副组长：杜沈祥

负责有关外联和对外赞助商联络。

六、后勤保障组

组长：冯文廷

副组长：曹蕊张扬李尚峰

负责大赛活动的有关后勤保障工作。

共青团华中师范大学武汉传媒学院

管理系委员会

篇3：2010营销之星大赛策划书

如何改革传统的课堂教学模式, 激发学生的学习兴趣, 调动学生的学习主动性, 一直是困扰中职学校教学的难点问题。目前, 全省对口单招市场营销专业技能教学是依据全省统一执行的《市场营销类专业技能考核标准》, 确定了笔试和机试两大部分, 三个考试项目, 即商品推广活动策划书、商务情景评判和计算机操作技能。以下我结合教学实践, 谈谈单招市场营销专业学生如何撰写商品推广活动策划书。

一、走进市场, 用心观察

按照学校的教学计划和课时安排, 一般在学习市场营销专业技能的时候, 学生已对本专业理论知识有了初步的掌握。在有一定基础的情况下, 教师可以带领学生走近生活, 走进市场, 让学生自己去观察, 发现问题, 归纳总结。

逛街是多数学生乐意的事, 当然, 这是一次意义特别的“逛街”。在确保安全的前提下, 根据学生人数进行分组, 每组指定好负责人, 每位参加的学生都带好纸和笔, 统一行动, 服从教师的安排。利用周末、节假日, 到本地最繁华的街道, 专挑有活动的商场、超市或专卖店进行观察。重点看活动的目的, 也就是今天卖什么?是新产品上市, 还是老产品拓展市场?是专门某一品牌商品的活动, 还是综合性商场的各类商品的活动?有没有为本次活动专门印制的标语或广告词等?有的话, 注意收集或立即写下来。前来选购的是哪些人?是他们自己消费吗?人数多不多?他们只是看看不买, 还是立即购买?注意他们的年龄、性别、可能的职业等, 甚至他们在现场有哪些语言交流, 对本次活动有哪些肯定或否定的评价。 (可以用来分析顾客不买的原因, 自己写策划书的时候要避免) 活动具体在商场或超市的什么位置进行?遇到雨天怎么办?活动通过怎样的措施吸引顾客?是价格优惠, 还是有奖品或赠品?如果利用奖品或赠品, 那奖品、赠品是什么?和商家本次活动主要出售的商品有没有关系?关系紧密与否?奖品、赠品的价值大约多少?消费者对这些奖品或赠品有没有兴趣?当场可不可以领奖品或赠品, 还是规定日后指定的时间抽奖?若抽奖, 结果通过什么方式公布?领奖需携带哪些资料?相信通过以上的过程, 每位学生能从自己的亲身经历中得到答案, 比教师枯燥的讲授生动得多, 而且也很受学生欢迎和接受, 自然就很有收获了。当然, 除了周末、节假日的统一行动之外, 学生还应在日常生活中, 多观察、多收集、多思考, 学着用专业的眼光看待身边的信息, 做个有心人, 思考假如让自己来运作这次促销活动, 该怎么做。

二、整理归类, 资源共享

观察是分组进行的, 每组看到的活动是不同的, 感受也是不一样的。回到学校, 将个人所记录、收集的资料, 进行分类。比如, 家电类, 包括大家电、小家电, 它们的推广、促销活动是分别怎样进行的?有哪些相同和不同之处?食品类, 分别针对什么样的顾客群?如果家电类商家使出了试用的招数, 那食品有没有免费品尝, 等等?日用品的推广、促销呢?……在每组归类、整理的基础上, 各组将整理的结果交给老师, 老师提醒学生在本次观察中, 大家遗漏的细节, 帮助学生补充、完善, 形成共识, 形成全体学生的共享资源。这样既节省了时间、人力、物力, 又培养了团队合作精神, 同时保留了学生个人对问题的理解, 写出来的策划书才各有特色。这样, 就为写策划书做了思想、资料、信息上的准备。

三、人人动手, 用心感受

做好理论知识、实地观察、资料收集整理等各项准备, 就可以尝试写策划书了。按照《市场营销类专业技能考核标准》的要求, 力争做到策划主题明确、策划活动目的表述准确、活动对象明确、活动场所明确、活动时间明确、活动内容具有创新性和可行性、活动计划详细有效、活动控制措施可行、费用预算具体合理, 这是策划书的九大评分点。学生不可能经过少量的练习就达到这些要求, 而且其中的“活动内容具有创新性和可行性”, 是每位学生的最大难点。在克服这一难点时, 可以让学生自己感受、体会, 就是将自己置身于活动之中。假设自己是一名顾客, 如果参与了某推广活动 (就是按学生自己写的策划书运作的活动) , 你对这一活动有没有兴趣?会不会作出购买的决定?这是检验某商品推广活动策划书, 是否具有可行性的最简单、最有效的方法。如果对自己策划的活动都没兴趣, 那怎能吸引竞争激烈下的大众顾客呢?当然, 这时学生就能体会到自己策划的活动在哪些环节上缺乏吸引力和可行性?活动在实际生活中是否可行?是否易于操作?促销手段和方法还可以结合营业推广的具体措施, 来选择采用。策划主题明确是该策划书的又一难点, 主题要体现商品的效用、特色, 言简意赅, 琅琅上口, 便于消费者记忆。主题本身不在乎字数的多少, 关键要有针对性, 最好能让消费者眼前一亮, 不同的宣传主题就是为特定的商品量身打造的。

同时, 每位学生再将自己写的策划书跟同学交流, 互相讨论、感受彼此的策划是否可行, 有助于共同进步。在分类、多次练习的基础上, 每位学生都能形成自己的撰写思路, 再提高活动的创新性, 加强新颖、特别的元素, 吸引顾客的眼球。针对不同的商机, 抓住不同商品消费者的心理, 当然, 要结合商品自身价格, 活动预期的效果, 本着“量入为出”的原则, 合理使用经费, 取得理想的效果。

这是我在市场营销专业技能教学中, 就如何撰写单招市场营销专业商品推广活动策划书的一些做法与思考。这样改变了传统的课堂教学模式, 激发了学生的学习兴趣, 学生人人参与, 既有感性认识, 又有理性认识, 调动了学习主动性, 有助于提高本专业技能教学的效果。

参考文献

[1]胡志勇.市场学基础[M].北京:高等教育出版社, 1992.

[2]张润琴.市场营销基础[M].北京:高等教育出版社, 2005.

[3]孟韬, 毕克贵.营销策划方法、技巧与文案[M].北京:机械工业出版社, 2008.

篇4：2010营销之星大赛策划书

笔者一直努力进行基金行业的营销策划评估，至今已有三年。事实上，在该榜单的第一个年头，便有基金公司以此作为营销策划部门年终奖发放的参考标准，而在该榜单推出的第二个年头，便有兄弟媒体推出基金行业“曝光度”的研究，从营销策划中的一个角度进行了更为细分的探索。更为重要的是，在今年的排行榜中，我们明显感受到的一个特征就是较前两届相比，本年度公司之间的排名正在发生剧烈的变化。基金行业正在迎来一个营销策划的“变局”时代……

笔者借本刊发布“2010基金公司营销策划能力排行榜”，以期行业中人对此展开更多思考。

评价体系：五大指标考置营销策划能力

与往年的评价指标相同，我们采用营销战略规划能力、营销创意策划能力、营销计划执行能力、媒体关系管理能力以及危机公关能力等5项指标全面考量基金公司营销策划能力。

战略规划能力是指是否根据市场环境、公司定位、客户需求制定了一个完整的年度甚至跨年度的营销战略计划；创意策划能力是指在基金产品较为雷同的大背景下，是否在今年设计出独具特色的营销创意并取得较好的效果；计划执行能力包括年度营销计划的执行情况如何，是否根据2009年市场环境的变化而及时做出调整，实施效果如何；媒体关系管理能力包含是否与媒体建立了较好的合作关系，与媒体的沟通方式是否合法、合情、合理；危机公关能力是指在基金公司遭遇市场质疑的情形下，是否采取恰当的方式化解危机，效果如何。

本次评选的媒体参与范围大大增加，共有《经济观察报》、《21世纪经济报道》、和讯网等19家平面及网络媒体参与打分，其中有效打分18家。

此外，除了对基金公司的营销策划能力排名外，我们还对基金公司中担任营销策划总监或营销策划经理的管理者进行了一次评选，由媒体投票选出他们心目中基金行业的最佳营销策划经理。19家媒体投票全部有效。

评价结果：大成、上投摩根、鹏华位列三甲

根据我们的统计结果，大成基金以75.71分的成绩位列行业第1名，上投摩根基金以73.47分位列第2名，鹏华基金以73.11分位列行业第3名。第4至10名分别是易方达基金、华夏基金、南方基金、广发基金、嘉实基金、交银施罗德基金和华商基金。

与去年的榜单相比，大成基金、广发基金、华商基金跃升至前10名，富国基金、博时基金、国投瑞银基金退出了前10名。

在营销策划经理的投票中，鹏华基金的于凌波共得8票排在行业第1名，大成基金的支兆华以7票排名第2，上投摩根基金的王翔和国投瑞银基金的牟敦国均得4票并列行业第3位。此外，大摩华鑫基金的周苑洁、易方达基金的杨冬梅得到2票，另有1 1名营销策划经理得到1票。

进步者与退步者

我们将201 0年的评价结果与2009年的结果进行对比，发现各家基金公司的名次发生了较大的变化，这种变化充分体现了各家在2010年基金营销策划领域的成绩与不足。

具体来看，摩根士丹利华鑫基金等10家基金公司进步速度最快。事实上，近2年来，摩根士丹利华鑫基金在营销策划方面做了不少功课，是行业中低成本营销策划的典范。而大成基金作为今年的冠军，也较2009年进步较大，媒体普遍认为，该公司营销策划团队在今年表现出更多的勤奋、务实且具备较强的创新精神。

相对而言，宝盈基金等10家基金公司退步速度最快。在较多的负面事件冲击下，宝盈基金营销策划团队毫无作为，令公司市场形象大为受损，排名没有垫底已属意外，博时基金由于营销策划团队变动过于频繁而影响了名次，兴业全球基金排名连续2年下降的确让人感到有些意外，也许因为该公司前几年营销策划较为突出，而今年以来表现相对平淡所至。

基金行业迎来营销策划变局时代

从2007年基金行业的高峰至今，基金行业资产管理规模几乎没有任何的增长，但基金产品数量却大幅增加。在这样的背景下，营销策划对于基金公司的重要性日益突出。我们看到，一些重视营销策划的基金公司已经尝到了甜头，相反，忽略营销策划的基金公司正在吞下难咽的苦果。尽管我们不否认投研能力是基金公司的核心竞争力，但与此同时，采取恰当的营销策划战术往往能够取得事半功倍的效果。我们期待，2011年，基金行业的营销策划能够带给我们更多的惊喜。

篇5：校园导游之星大赛策划书

二，活动主题：青春·旅游·梦想

三，活动口号：魅力导游，一起来吧

四，活动原则：公平·自由

五、活动地点及评委：xx学院大学生多媒体活动中心

文旅学院专业老师、导游培训老师

六，活动目的：

1、丰富大学生课余文化生活，繁荣校园文化，提高大学生的专业技能和综合素质，为大学生提供一个展现自我的平台。

2、促进高校间旅游院系的学术交流，推动高校间旅游协会、组织的联系和合作；为社会知名企业走进校园，招纳人才搭建平台；

3、增强学习兴趣，丰富旅游知识，积累实战经验

4、促进许昌旅游业的繁荣发展，推进旅游知识传播

七：活动流程策划

第一环节

1、主持人伴随着开场音乐登场、2、主持人致开场辞、3、介绍到场领导及嘉宾，领导致辞。

4、请十位选手闪亮登场，同时继续播放音乐

5、选手自我介绍，同时幻灯片同步播放

第二环节导游词讲解（幻灯片同步播放）

6、请一号选手******入场，她的导游词讲解是********

7、请二号选手******入场，她的导游词讲解是********

8、请三号选手*****入场，他的导游词讲解是*********

9、请四号选手*****入场，她的导游词讲解是*********

10、请五号选手*****入场，她的导游词讲解是*********

11、请六号选手*****入场，她的导游词讲解是*********

12、请七号选手*****入场，她的导游词讲解是*********

13、请八号选手*****入场，她的导游词讲解是********

14、请九号选手*****入场，她的导游词讲解是********

15、请十号选手*****入场，她的导游词讲解是********

第三环节导游知识问答。题型4种：判断、选择、多选、情景模拟各一道（每人限时4分钟）

16、由主持人念题，选手作答。评委根据评分标准打分

第四环节才艺展示（每人限时5分钟）

17、一号选手******，她带来的才艺是**************

18、二号选手******，她带来的才艺是**************

19、三号选手******，她带来的才艺是**************

20、四号选手******，她带来的才艺是**************

21、五号选手******，她带来的才艺是**************

22、六号选手******，她带来的才艺是**************

23、七号选手******，她带来的才艺是**************

24、八号选手******，她带来的才艺是**************

25、九号选手******，她带来的才艺是**************

26、十号选手******，她带来的才艺是**************

第五环节

27、节目表演，茶艺调酒。、28、中原导游培训学校老师点评、29、米兰旅行社领导讲话、30、主持人公布比赛结果，颁奖典礼

31、主持人宣布许昌学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛圆满结束

32、请领导与获奖选手合影留念

33、播放结束曲

八：经费预算方案

请柬*3060

荣誉证书5*1155

彩条、荧光棒150*2300

气球、彩带*4+50110

评分表、报名表50

电池2*3060

水*248

奖品300

主持人化妆及服饰150

篇6：“金话筒之星”大赛策划书

一、活动背景：本着丰富校园文化生活、营造良好的校园文化氛围，创建和谐校园；提高广大学生的语言表达、应变能力与艺术修养，拓展大学生的综合素质能力的宗旨。选出一批优秀的主持人，为即将到来的合唱比赛服务，艺术团主持人队决定于2008年11月下旬举行合唱比赛主持人选拔大赛，特制定本计划。

二、活动目的：

为进一步扩大艺术团在的影响力；打造一个全新的主持人队的品牌活动；同时为更加全面的挖掘一大批具有主持潜力的学生，从而更好地选拔08届的主持人队新队员

三、主办单位：（）艺术团；

协办单位：共青团（）委员会

四、活动流程：

PART1: “金话筒之星”大赛的咨询会

PART2: “金话筒之星”大赛之选拔赛

PART3: “金话筒之星”大赛总决赛

（具体安排就附表）

PART1:

“金话筒之星”大赛之咨询会

1.活动背景：为大赛做前期的宣传准备，向各年级专业发放宣传单同时，让学生更加清楚大赛信息。

2.活动目的：扩大宣传，招募更多选手来参加主持人初赛。

3.活动对象;面向08、07、06的本校学生。

4.活动时间：11月17/18日中午11;00——13：00

5.活动地点：商业街门口

6.活动形式：通过派发宣传单及介绍，吸引同学到指定位置报名。7.活动所需设备：场地申请、音响、帐篷、桌椅、海报样板、宣传及报名资料

等用具。

8.具体活动分工：

PART2:

“金话筒之星”主持人大赛之选拔赛

1、活动背景：在众多人参加的选拔赛中挑选优秀选手入围决赛。

2、活动目的：选出15名入围选手进入决赛。

3、活动时间：11月20/21日

4、活动地点：活动中心二楼或三楼排练室（如果人多，则分批进行）

5、选拔赛选拔形式：1）1分钟自我介绍；2）3分钟内的才艺展示；3）评委提

问。

6、评分标准：1）普通话水平； 2）体态礼仪；3)应变能力； 4）才艺得分。

7、工作人员安排：艺术团秘书：1）根据报名人数提前安排好选拔赛地点和时间；

邀请相应的评委老师；3）做好选拔赛接待和结束工作和器材的准备。4）赛后公布进入决赛名单。

主持人：出评委，收集报名表，选定入围选手，记录赛程。

PART3:

首届校园 “金话筒之星”主持人大赛之总决赛

——校园合唱比赛主持人选拔

1、活动主题：我的麦克风，我做主！

2、活动时间：11月28日（星期五晚）地点：学生活动中心一楼舞台

3、活动规模：1）入围的15名参赛选手；2）邀请的嘉宾和评委；3）面向全同学开放。

4、活动前期工作：

1）需做好海报和各宿舍楼下的宣传单，做好宣传工作；2）节目表演形式；3)各项申请工作；

4）整个活动分为：外联组、节目组、文书组、宣传组、财务组、会场布置及器材组，主舞台表演区、迎宾区、观众区、摄影礼仪区。如下图所示：

 每组负责人需在前期写好各组策划书，并进行人员工作分配。 综合每组的策划书再安排具体整场大赛前期、中期、后期筹备工作。

5、活动内容概要

(一)入围选手集体表演；

(二)主持人开场白及介绍嘉宾、评委；说明比赛流程及评分标准；（15名选手

开始分工分别主持以下三个节目）(三)选手自我介绍；(四)15名选手才艺展示；(五)选手抽题竞答；

(六)特邀其他艺术团队伍演出演出；(七)主持人公布结果，嘉宾颁奖，比赛结束。

奖项设置：一等奖，男女各一名，选入合唱比赛当晚主持二等奖，两名；三等奖，三名

最佳人气奖、最佳口才奖、最佳形象奖、优秀奖。

6、场地功能分区（组）1）、迎宾区（组）

 负责迎接嘉宾和评委的到场，引导同学入场并有序安排好座位。 为到场的观众解答有关疑问，同时积极宣传此次活动。2）、嘉宾（评委）观众区（组）

 负责引导嘉宾（评委）和到现场参加活动的观众有序地坐好座位  为嘉宾（评委）和观众解答相应的问题和解决疑难  维持好现场的秩序 3）主舞台表演区（组） 安排表演节目  与各区（组）密切联系 4）摄影礼仪区

 专门制作本次大赛的记录片和拍照  负责蹲点及引领嘉宾上台颁奖的礼仪组。

五、活动负责人：

六、活动经费

策划书拟定人：艺术团主持人队队长

篇7：第七届“营销之星”策划大赛

本次大赛共分为大赛报名、初赛、复赛、决赛四个阶段

大赛报名：

报名参赛者需填写报名表。赛组委将在选手报名表数据中选出200名选手进入下一个初赛环节。

初赛：

前期培训：

邀请专业老师，为200位参赛选手进行营销专业知识的讲解。

面试：

对参赛选手进行面试，考核各方面的能力并进行打分，根据最后的打分统计，从高分到低分，淘汰排名落后的80名选手，剩下120名选手重新分层分组，每组6人，进入下一个环节。个人成绩保留，做为评选“营销之星”的基础分。笔试：

每个小组撰写大赛赞助商的命题或命向营销策划方案，评审工作由赞助商，专业老师，专业学长和赛事组委会共同完成，取参赛小组笔试成绩的60%计入初赛总成绩。

答辩：

各参赛组就各自的营销策划方案进行现场的答辩，评委同上，取参赛小组答辩成绩的40%计入初赛总成绩

最终按初赛总成绩排名，筛选出16组较优秀团队，再抽签分组，每组4人，共24组（小组成绩平均到每个人，并加到个人基础分上），另外有学会内部增加1组（小组和个人参赛成绩都是前者的平均），共同进入下一轮赛事。复赛：

前期培训：

结合实战营销环节，邀请营销专业老师教授各种营销礼仪和销售技巧，借助选拔的契机，提高参赛人员和学会成员的销售技能。同时对创业计划书的详细写作进行指导，提高参赛人员创业计划书写作能力，确保各队创业计划书的质量。创业计划书的写作：

根据各队抽签配对的商家（学会联系的另一些参赛商家）提供的信息进行创业计划书的写作，在指定时间之前交给大赛组委会，大赛组委会交由老师进行评分，取所得分数的30%计入复赛总成绩。

营销实践：

各队伍根据商家提供的产品，充分运用各种营销手段开展营销实战。届时将对每队的销售成绩进行登记，取所得分数70%计入复赛总成绩

最终取复赛总成绩排名前八的团队进入决赛

决赛

前期培训：

对进入决赛的团队的创业计划书进行进一步的完善，训练演讲答辩和即兴营销。第一环节：创业计划书PPT陈述

选手团队代表根据自己的创业计划书作现场PPT陈述报告。评委针对选

手团队代表的陈述进行提问，并根据创业计划书的质量及选手回答情况打分。各组取所得分数的50%计入决赛总分数，排名前四名的直接进入第三环节，奖励第二环节满分的20%计入决赛总分。

第二环节：针锋相对

各队都有4分钟发言时间，即一次对决8分钟，然后评委点评和公布成绩4分钟，本轮共计24分钟。

a)在第一环节中排名第七和第八对决，先由第七名发言；上轮第四名和第五名对决，先由第四名发言。

b)队在对决中交替发言，主办方对两队分别计时，两方各累计发言时间4分钟。c)当团队发言时间累计到3分30秒时，工作人员会举黄牌提示，当4分钟时工作人员会举红牌示意发言终止。

第三环节：即兴营销

由参赛小组随机选择现场大屏幕上的虚拟产品，讨论一分钟后，选手对所抽到的产品进行即兴营销，对象是现场在座的每个人，每组规定用时5分钟。由大众评委给选手投票，选手成绩由所得票数决定。各组取所得分数的30%计入决赛总分数。

最终按决赛总分数排名确定获奖团队等级，同样小组成绩平均到个人，并加到前面的个人总分上。

第四环节：营销之星PK台

从初赛经过复赛，到决赛，所有个人成绩汇总排名，取前五名选手，上PK台。（取前面个人总成绩的60%计入本环节的成绩）

5进2：兴营销和回答评委提问，取最后打分的40%计入成绩，淘汰3位选手 2进1：现场演说，主题是营销之星比赛的参与感受，现场拉票，谁的呼声高，谁就是我们最终的Star！

颁奖：现场公布获奖团队和营销之星，并颁发奖状与奖品。

活动形式：主要以比赛的形式进行。

活动具体步骤：

(一)大赛报名

报名时间：11月7日——11月13日

参赛对象：浙师大所有全日制在校大学生

本次活动面向浙师大、开放学院、上海财经大学浙江学院各专业，各年级段的学生，包括本科生、硕士研究生、成教学生。以个人形式报名。

报名地点：杏园主干道、初阳公寓门口、桃源餐厅门口

报名形式：个人报名

具体内容：参赛者在11月7日—13日期间前往各报名处报名，或到学会邮箱

shiyingren2010@163.com下载报名表格，并将报名表交到报名处

赛组委将在选手报名表数据中选出200名选手进入下一个初赛环节

(二)初赛

时间：11月14日----11月22日

具体流程：

1)前期培训：

时间：11月14日上午9：00开始

地点：法商报告厅

培训内容：邀请专业老师，为200位参赛选手进行营销专业知识的讲解。

2)比赛内容：

1.面试——参赛选手各方面能力的分类考核

a)时间：11月14日下午2：00开始

b)内容：

个人素质（10分）：参赛选手进行自我介绍

表达、应变、分析、决策等能力（10分）：以无领导小组讨论（LGD）的形式进行考察，事先随机分组，8人一组，评委们提供一个议题，并全程关注，所有小组必须在规定时间内给出一个决策，评委们则在旁边观察所有选手的行为表现并做出评价。

专业知识（奖励分1-5分）：相关营销与财务知识的测试（主要针

对已接触这些专业的选手，所有参赛选手自由选择参加与否）

c)细则：根据最后的打分统计，从高分到低分，淘汰排名落后的80名选

手，剩下120名选手重新分层分组，每组6人，进入下一个环节。

个人成绩保留，做为评选“营销之星”的基础分。

2.笔试——营销策划方案初步考核

a)时间：11月14日---11月19日

b)内容：大赛赞助商的命题或命向营销策划方案撰写（最后上交时间是

11月20日早上9：00，电子稿发到学会邮箱shiyingren2010@163.com）c)细则：只要求写出市场调研与预测，SWTO分析，营销活动设计等基本

内容即可；评审工作由赞助商，专业老师，专业学长和赛事组委会共同完成，取参赛小组笔试成绩的60%计入初赛总成绩

3.答辩——走向营销的第一步

a)时间：11月21日晚上6：00

b)地点：法商报告厅

c)细则：各参赛组就各自的营销策划方案进行现场的答辩，评委同上，取

参赛小组答辩成绩的40%计入初赛总成绩

最终按初赛总成绩排名，筛选出16组较优秀团队，再抽签分组，每组4人，共24组（小组成绩平均到每个人，并加到个人基础分上），另外有学会内部增加1组（小组和个人参赛成绩都是前者的平均），共同进入下一轮赛事。

(三)复赛

时间：11月22—29日

具体内容：

1)前期培训：

时间：11月22日

地点：27幢201教室

培训内容：结合实战营销环节，邀请营销专业老师教授各种营销礼仪和销售技巧，借助选拔的契机，提高参赛人员和学会成员的销售技能。同时对创业计划书的详细写作进行指导，提高参赛人员创业计划书写作能力，确保各队创业计划书的质量。

2)比赛内容：

1.创业计划书的写作

a)时间：11月22——26日

b)内容：根据各队抽签配对的商家（学会联系的另一些参赛商家）提供的信息进行创业计划书的写作

c)细则：各队在11月27日上午九点至十一点交一份创业计划书的打印稿

给大赛组委会，电子稿件发到学会邮箱shiyingren2010@163.com，由大赛组委会交由老师进行评分，取所得分数的30%计入复赛总成绩。

2.营销实践

a)时间：11月27、28日

b)地点：北门高村街道

c)细则：各队伍根据商家提供的产品，充分运用各种营销手段开展营销实

战。届时将对每队的销售成绩进行登记，取所得分数70%计入复赛总成绩

最终取复赛总成绩排名前八的团队进入决赛

(四)决赛

时间：12月4日

地点：大学生活动中心二楼报告厅

具体内容：

1)前期培训：

a)时间：11月29日晚6：00

b)地点：27幢207教室

c)培训内容：对进入决赛的团队的创业计划书进行进一步的完善，训练演

讲答辩和即兴营销。

2)比赛内容：

第一环节：创业计划书PPT陈述

选手团队代表根据自己的创业计划书作现场PPT陈述报告。评委针对

选手团队代表的陈述进行提问，并根据创业计划书的质量及选手回答情况打分。各组取所得分数的50%计入决赛总分数，排名前四名的直接进入第三环节，奖励第二环节满分的20%计入决赛总分。

第二环节：针锋相对

各队都有4分钟发言时间，即一次对决8分钟，然后评委点评和公布成绩4分钟，本轮共计24分钟。

a)在第一环节中排名第七和第八对决，先由第七名发言；上轮第四名和第五名对决，先由第四名发言。

b)两队在对决中交替发言，主办方对两队分别计时，两方各累计发言时间

4分钟。

c)当团队发言时间累计到3分30秒时，工作人员会举黄牌提示，当4分

钟时工作人员会举红牌示意发言终止。各组取所得分数的20%计入决赛总分数。

第三环节：即兴营销

最终按决赛总分数排名确定获奖团队等级，同样小组成绩平均到个人，并加到前面的个人总分上。

第四环节：营销之星PK台

从初赛经过复赛，到决赛，所有个人成绩汇总排名，取前五名选手，上PK台。（取前面个人总成绩的60%计入本环节的成绩）

5进2：

即兴营销和回答评委提问，取最后打分的40%计入成绩，淘汰3位选手 2进1：

现场演说，主题是营销之星比赛的参与感受，现场拉票，谁的呼声高，谁就是我们最终的Star！

颁奖：

现场宣布获奖团队和营销之星，颁发奖状和奖品。

奖项设置

本次大赛设一等奖团队一队，二等奖一队、三等奖两队、优胜奖两队、“营销之星”一名

一等奖团队奖励创业启动基金500元

二等奖团队奖励创业启动基金400元

三等奖团队奖励创业启动基金200元

优胜奖团队奖励创业启动基金100元

篇8：“魅力之星”主持人大赛策划书

一.活动前言

“魅力之星”主持人大赛是我院的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我院学生的课余文化生活，同时也能给同学们提供一个锻炼自己的机会，给每一个拥有播音主持梦想的同学提供一个展现自我的舞台，更为了给我们学校培养一批优秀的主持人才。因此在此秋意正浓之时，人文学院学生会特此举办第五届“魅力之星”主持人大赛。

二.活动主题

挑战自己，挑战主持

三.活动宗旨

主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，锻炼大学生的语言组织能力和应变能力，并加强大学生对语言艺术的认识的目标，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现大学生的风采。

四.策划主办单位：人文学院分团委、学生会

五.活动内容概述

本次活动即“魅力之星主持人大赛”是以主持为主，辅之以综合才艺展示的学生活动。比赛进程分为初赛、复赛两个个环节。

六.赛事流程细则

参赛对象：人文学院全体同学

报名时间：xx年10月27日-10月31日

报名方式：请于报名时间内报给各班文艺委员，注明姓名、班级、联系方式

初赛时间：xx年11月3日

初赛地点：教学楼521,525

初赛具体流程：1、自我介绍

要求：参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、系别、班级、家乡、爱好、个性特点、主持风格)，展现个人人格魅力。时间控制在两分钟之内。

2、普通话考验

要求：参赛选手朗诵一篇自己准备的文稿(体裁自选，要求吐字清晰，声情并茂，情感把握准确)，时间控制在一分钟左右。

复赛：拟于xx年11月13日在教学楼举行，10位复赛选手根据抽到的号码牌进行比赛，进行多角度的比拼、多方面的考核，评委根据评分细则打分，得分当场宣布，最终产生比赛的优胜者。

复赛流程：

第一环节：模拟主持

根据选手自己准备的主持类节目结合多媒体进行模拟主持。时间控制在三到五分钟。

第二环节：闪亮登场

此环节包括选手的自我介绍和才艺展示两部分。选手将在规定时间内把自己准备的才艺展示呈现给大家。时间控制在三到五分钟。

第三环节：广告创意

每个选手通过现场抽题，然后围绕给定的主题，以围绕主题策划广告带，简短宣传企划思路。时间控制在三分钟左右。

第四环节：自我总结

选手对自己以上三个环节进行总结归纳，同时进行一个简短的演讲，为自己拉票。时间控制在两分钟之内。

七.奖项设置：一等奖：一名

二等奖：两名

三等奖：三名

篇9：2010营销之星大赛策划书

活动主题：赢在职场起跑线

活动背景：当代大学生普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏了解，导致学习目标不明确。

活动目的：让同学们真切感受求职面试的实况；通过应聘相关职位，巩固专业知识，提高相关素质。使同学们能够根据社会的要求和自身的特长，作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争；使同学们在活动能了解并进一步剖析自身的求职竞争力，促进其求职观念的改变，引导其对求职能力的培养。

活动对象：本次活动面向全分院同学，以个人参与为主，欢迎有兴趣的同学参与。

活动准备：(1)海报：在比赛开始之前将制作相应宣传海报，用于公布比赛开始时间及进入下一轮比赛的参赛选手名单，比赛细则等。

（2）PPT演示：在决赛面试环节的开始和空档时间，我们将展示活动PPT, 内容包括大赛前期的活动状况、主办单位、承办单位以及大赛整体介绍。

活动流程：报名：2010年4月1日-4月6日，参赛者根据自己的兴趣选择相应职位，并以短信方式发至指定联系人，报名参赛。注：短信请注明：姓名班级

培训：2010年4月7日，二教305，在初赛前，将邀请专业老师对报名人员进行一次关于如何写好求职简历和面试技巧的培训。

初赛：2010年4月8日-4月14日，参赛选手撰写个人求职简历，求职简历需提交电子稿与文字稿各一份，发至指定邮箱zhichangzhixing2010@yahoo.com.cn，2010年4月15日-4月16日，筛选简历

初赛流程：（1）成绩由简历情况来评定

（2）简历筛选：先由学生代表对简历进行初选，再由活动指导老师进行筛选，采用打分制，取平均分，按排名先后进入复赛。进入复赛的人数控制在报名人数的60%以内。

（3）简历筛选标准：

外观设计(2分）:包括纸张格式、版面设计、篇幅长度等

简历内容（4分）:包括个人基本信息、求职意向、教育背景、实践经验等

简历用语（2分）:包括文字、措辞、文风、语气、礼仪、外文的使用（英语简历会视具体情况加分）等；

突出重点:（2分）：包括内容是否吸引读者、技能是否关联职位等；

真实程度:较大比例地进行随机抽查，寻问调查简历的真实程度，如有虚假概不取用

复赛：2010年4月21日，四教三阶

复赛流程：（1）自我介绍（2分钟）

（2）结构化面试：（1分钟）每位选手将现场抽题，并进行回答。

（3）情景面试：（2分钟）评委将根据选手的自身情况及现场表现进行现场即兴提问。

（4）评委点评：评委将就每一环节进行详细的点评。并宣布进入决赛的人员名单，人数为15人

决赛：2010年4月28日，学术报告厅

决赛流程：（1）锋芒初露:（2分钟）各选手将结合个人电子简历（PPT必须1页）进行自我介绍并向评委推荐自己,不得超时。

（2）实力作证：（3分钟）每名选手在规定时间内回答面试考官提出的与岗位有密切联系的专业问题，考官在选手回答结束后打分。

（3）情景再现：（3分钟）每个选手将现场抽取案例分析题，评委将根据选手在答题的过程中表现的分析与决策等方面的表现打分

（4）现场提问：（2分钟）观众或其他参赛选手现场向当前选手提问

（5）邀请现场嘉宾对比赛情况和选手表现予以点评和指导,同时,由工作人员对每位选手的决赛三个环节得分进行统计，并得出获胜选手名单

篇10：第七届数码之星设计大赛策划书

一、大赛背景

数码之星设计大赛已经举办了六届，如今正迎接着全新的第七届数码之星设计大赛。在历年的大赛中，组委会在同学们的来稿中发掘了一批又一批的优秀作品，而其中不乏让同学和老师都津津乐道的经典之作。而在刚刚过去的第六届数码之星设计大赛上，更有一部分同学获得了ICAD国际商业设计师的资格认证，得到了同学，评委和认证机构的肯定。

数码视觉设计行业在我国已经有了较为稳健的根基。在市场的推动下，设计行业更是随着经济的发展而发展，领域涉及广告，产品设计，建筑效果图，影视，动漫，游戏美术设计，网站前台，视觉识别，等等。广东，特别是广州地区，商业发达，市场化程度高，对高素质的数码艺术设计人才的需求不断上升，缺口巨大。

尽管我院举行了各种各样的设计比赛，但仅仅局限于学校内的比赛，仍然不能满足同学们争取实践经验的迫切需求，而校内的评比标准也与企业和用人单位的要求有所偏差。在种种的条件影响下，由学院牵头，数码媒体系承办的第七届数码之星设计大赛为同学们带来了全新的比赛理念，通过和企业零距离的合作，将比赛范围扩大大从化地区高校，为各学高校以及用人单位提供了一个崭新的平台，实现教学与市场需求的高度结合。

二、大赛简介

由广州大学华软软件学院主办，广州大学华软软件学院数码系承办的第七届数码之星设计大赛，目的在于：

1、为各系的同学提供一个能够自我提高，良性竞争的交流平台。

2、通过比赛，在学院乃至从化地区高校内掀起同学们的竞赛意识，营造良好的竞赛氛围。

3、发掘一批优秀的数码艺术设计人才，为从化地区各高校在数码艺术设计方面

树立优秀的标杆人才，激励其他同学上进提高。

4、通过比赛搜集优秀的设计作品，展示华软以及从化地区其他高校学生的设计

风采，提高同学们的综合竞争力，加强学校与学校、学校与相关企业的联系。

5、比赛宗旨：

（1）.倡导以设计服务社会，为社会的发展作贡献

（2）.鼓励创新，以创新为荣，以抄袭为耻

三、第六届数码之星设计大赛组织机构

主办单位：广州大学华软软件学院

承办单位：广州大学华软软件学院数码媒体系

协办单位：广州大学华软软件学院CG协会，广州大学华软软件学院数码系团委、学生会

合作单位：相关招标企业（5个以上）

活动组委会

秘书处：范旺辉、金晖、黄汉昌、曹陆军和数码系各位辅导员老师

负责整个活动的计划、筹备、实施、组织指挥、协调，确保活动正常进行，完成预定目标。主要负责组委会日常事务及各部门的协调工作，审查批准活动的策划、预算方案和工作计划，对整体活动进行监督和审查。

评分处：各专业老师+企业相关负责人

评分处设有：视觉效果设计组、平面设计组、网站组、多媒体设计组、动画组，五大组进行评分。各评分老师接受大赛组委会的聘请和委派，全面负责各项目的比赛命题、赛制及最终评奖工作。

执行处：潘颖霏（华软CG协会会长）、何家驹（华软CG协会副会长）、刘家伟（华软CG协会副会长）、陈齐（华软CG协会会长助理）

主要负责调配活动中的宣传、外联、财务工作。

宣传组：CG协会宣传部

主要负责大赛的前、中和后期的宣传工作，还有负责活动颁奖典礼的场地安排、设计。

财务组：CG协会秘书部

主要负责活动资金的预算、申请及报销工作；对活动过程的经费使用情况进行监督和审查；奖金、奖品的购买和分配。

外联组：CG协会外联部

主要负责活动对外联络事宜，包括与校企合作单位、相关企业的联系及接待，赞助洽谈等工作。

四、大赛规程

1、大赛全称：广州大学华软软件学院第七届数码之星设计大赛；

2、活动时间：2010年6月～2010年12月；

4、参赛对象：广州从化地区高校在读学生

5、参赛流程：阅读大赛章程与参赛规则—确定参赛题目以及参赛类型--在线获

取参赛报名表--填写并提交报名表—各参赛者制作参赛作品

—在线提交作品—大赛评奖—大赛闭幕式暨颁奖典礼—赛后

总结。

6、本次大赛的最终解释权归广州大学华软软件学院第七届数码之星设计大赛组

委会。

五、大赛主题

1.“和諧”：天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身绿；阳光的和谐，如钻石般耀眼；落日的和谐，留下了最后的美丽；校园的和谐，是和好友一起去采撷——每一份友情，每一丝快乐，每一片希望，每一线阳光„„” 和谐，便是一种幸福的感觉。发挥创意，突出时代的主题，展现中华民族上下五千年“和谐”的精神。

2.以“低碳、环保、时尚”为主题，为应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。以“低碳、环保、时尚”为主题，展现低碳为生活带来的变化，及对未来环保生活的憧憬。

六、大赛流程及安排

1、大赛筹备（2010年6月～2010年10月）

（1）确定大赛组织、策划

（2）与相关企业洽谈，确定各项比赛题目

（3）确定大赛宣传推广计划；

（4）制作大赛官方网站；

（5）启动大赛各宣传推广渠道。

（6）通知从化电视台对大赛进行采访

2、大赛正式启动（2010年10月 8日）

（1）宣布大赛正式启动，公布大赛各相关组织方（主办、承办、协办等单位）、大赛章程、组委会组成、竞赛方式、参赛办法等信息。

（2）发布大赛官方网站（待定）

（3）通过各种途径发布大赛方案。

3、报名、作品上传（2010年10月8日～2010年11月30日）

参赛选手通过大赛网站上传作品。

4、作品审评阶段（2010年12月 1 日～2010年12月5日）

所有参赛作品将按网上展示的方式公示，对作品进行原创性审核，并同时接受公众投票，以选出各组别在公众心中的最优秀作品。

5、入围作品投票阶段（2010年12月 6 日～ 2010年12 月 7日）

作品评审，由大赛委员会评委处对全部作品进行最终的评审，并评出各项目的名次，再结合公众投票结果，拟定得奖名单。

6、颁奖仪式（2010年12月9日下午）

7、赛后工作

（1）大赛官方网站公布参赛选手名次和详细获奖名单

（2）网络媒体发布大赛结束新闻及公布获奖名单

七、奖项设置

大赛设有：视觉效果设计类、平面设计类、多媒体设计类、视频设计类和动画设

计类，共有五大基本类别以及相关企业的招标类别。分别设有奖项：一等奖（中标奖）1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名、最佳创意奖1名、最佳人气奖若干名。

一等奖由企业市场部负责人或相关负责人进行评定；

二、三等奖以及优秀奖由专业老师组成评选团，进行综合评分、点评；

最佳人气奖是在评奖期间网上评选（注：只要是入围作品皆有资格被投票）

八、参赛作品要求与注意事项：

1.作品要求：

（1）视觉效果设计类要求：

① 方案设计（产品设计、环境艺术设计）

作品类型：环境艺术设计包括家居空间方案设计及表现、室内公共空间方案设

计及表现、景观方案设计及表现、建筑方案设计及表现

要求：

a.提供平面图图纸，方案设计说明，主要空间的方案效果图2-5张。

（表现主要以计算机表现为主，可以用手绘辅助表现）；

布置展板，展板大小0.6米*0.9米，分辨率120.挂在网上的图

片大小，横向800像素，高度不限，分辨率72。

b.计算机表现上交原文件。手绘扫描上交。

② 作品类型：各类产品造型设计。

要求：

a.提供产品效果图展示，方案设计说明，产品各方位展示的方案效果

图2-5张。（表现主要以计算机表现为主，可以用手绘辅助表现）；

布置展板，展板大小0.6米*0.9米，分辨率120.挂在网上的图片

大小，横向800像素，高度不限，分辨率72。

b.计算机表现上交原文件。手绘扫描上交。

（2）平面设计要求：

①作品类型：海报、招贴、VI设计

②作品可单张也可以是系列

③如果有成品,如书籍装帧成品,包装设计成品,请拍摄成相片（正面、侧面）并提交

④作品需附有有创意说明

⑤上交原文件和输出JPG格式

（3）多媒体设计类要求：

1）网站设计类

①作品类型：自定一个站点名称，可以制作静态网页、动态网站或flash

网站。

②制作软件不限制；通过合理布局和色彩来体现网站良好的艺术性和实用

性。

③作品要求美观大方，主题鲜明，创意新颖，内容要健康向上。

④附后台制作更佳

⑤作品需附有创意说明。

2）交互多媒体演示设计类

①作品类型：a教育类多媒体：学校多媒体教材、多媒体百科全书、多媒

体资料集；

b电子产品制作：电子图书、产品的目录、产品手册、操作

培训等。

②作品符合主题要求、有创意、具有良好的艺术性、界面或版面清晰明了。③具有一定的交互设计，实现交互功能。

④需附有创意说明

（4）视频设计类要求：

①作品类型：影视包装、影视广告、影视MTV、DV短剧等

②要求：创意新颖，主题鲜明，内容健康，视觉视听艺术效果好，镜头剪辑流畅；

③上交格式：AVIWMV，压缩上传

④需附有创意说明

（5）动画设计及动漫设计类要求：

①作品类型：flash动画、二维动画、三维动画类、定格动画、动漫三维单帧图、动漫原画；

②作品上交需附有创意说明

③上交作品格式： a.动画视频格式为 swfAVIMGEG；且包括原文件压缩包b．单帧图、原画格式为JPG，且包括原文件压缩包

2.作品主意事项：

（1）必须按照企业的要求进行创作，围绕主题。

（2）必须为原创作品，内容健康，无反动、暴力、色情元素。

（3）所交作品不能是校内其他比赛已发表或同时发表的作品。

（4）请参赛者保留制作原文件，以便获奖后根据出题企业要求作出修改。

（5）所有参赛作品都会在网上公布，接受社会人士的检验，凡是被认定为雷同

或抄袭的作品一律取消作者的参赛资格，同时会给予举报者一定的奖励。

九、企业招标要求：

（比赛类别按照参与的合作企业作相应的调整）届时的作品要求改为企业招标方案书

篇11：2010营销之星大赛策划书

一、活动目的：

丰富的知识与敏锐的智慧、强烈的自信和健康的心理,已成为当代大学生追逐的时尚生活目标。为了进一步推动大学生开放式学习和素质教育的开展，丰富大学生课余文化生活，提高大学生的审美情趣，突出渲染大学生的个性魅力和独特的校园文化氛围，充分展示新一代大学生的综合文化素养和良好的公众形象。

突破美丽之星“美即可”的传统观念，暨“最终选出的，不是最漂亮的，而是最健康、最阳光、最向上的，是思想品质、学习心态、综合素质最好的校园美丽之星”，院艺术系及精英社特别申请举办第一届“美丽之星”校园新秀选拔大赛。

二.活动策划：

活动时间：年月日

活动地点：升达经贸管理学院思源会馆；

主办单位：升达经贸管理学院院团委；

承办单位：院精英社；

活动形式：晚会形式选拔赛；

活动对象：面向全院学生；

三、活动内容：

(1)宣传工作：

1.精英社将会制作一个宣传展板，宣传活动。

2.在展板周围设立一个报名中心（课余时间），收录报名选手信息。

3.制作相关条幅（希望兄弟社团能够帮助）

4.利用院广播站，宣传活动，以及后期选出10强后，让每一个参赛选手，录制一段宣传语，作为决赛晚会宣传。

（2）报名及参赛要求：

报名时间：（待定）

报名形式：

(一)系部推荐:由各系推荐作为参加校园新秀选拔赛初赛选手,各系学生会办公室督促学生认真填写,于*月*日前讲推荐人名单及相关信息发到：

(二)海选报名(自由报名).升达大学学生，不论是男生、女生，均可在宣传工作的报名中心点进行海选报名。

备注:1.报名选手需认真填写推荐表及报名表,资料属实

2.提供个人一寸照1张，生活照至少2张。

(3)选手要求:

(一)热爱校园,热爱生活,阳光有活力.(二)端庄大方,有亲和力.(三)有良好的交际及语言表达能力.(四)在文艺或其它方面具有特长.(4)比赛内容：

1.海选内容：一分钟自我介绍及甜蜜的微笑或自选pose与才艺展示。

2.复赛内容：个人才艺展示。

备注：精英社对进入决赛的选手进行专业的模特培训。

3.决赛内容：

一．选手走秀（20分）

二．美丽展示(生活视频及才艺展示，30分)

三．素质提问（美丽展示环节之后评委提问，10分）

四．情景表演（《升达6号》dv剧美女导演郑越出题并作点评，20分）

五．每位选手才艺展示完，进行大众评委投票。（20分）

备注：

1.情景表演有10位不同的客串演员，帮助选手完成，选手自由选择某一位来和自己作为搭档。

2.全部内容共计100分，得分高者胜出。

3.决赛选手介绍短片由艺林曲艺社负责拍摄。

4.进入决赛的选手都有机会参与艺林新dv剧的拍摄。

美丽之星大赛评判标准

一.走秀展示：舞台表现力；形象气质；身体协调性；

二.美丽展示：相貌端正，阳光健康，自我介绍及阐述出色。

三.情景表演：能够按要求演绎，具备个人特色。

四.才艺表现内容：形式新颖，有创意，内容积极向上，体现当代大学生的风采活力，现场综合实力、整体效果好。

五.素质提问：回答准确无误。

声乐类：

1、演唱时，旋律流畅、音准、节奏准确作品完整。

2、演唱时，声音宏亮协调，服装整齐。

3、演唱时，声情并茂，强弱对比得当。

4、指挥手势得当、身体语言自如。

器乐类：

1、演奏时音准，节奏好。

2、演奏的曲目有一定的难度。

3、演奏过程中旋律流畅。

4、表情、服装、台风好。

舞蹈类：

1、整体造型符合所选曲目的韵律、连接性好。

2、动作舒展、到位，道具准备充分。

3、艺术性强，有一定的难度。

4、服装、表情、台风好。

其他类：

1、表演能力强。

2、完整性好。

3、台风好。

4．肢体语言、声音宏亮、整体协调好。

四．奖项设置：

获得首届美丽之星总决赛冠、亚、季军的选手由大赛组委会颁发鲜花一束，颁发荣誉证书，佩带发冠。

获得首届美丽之星最高人气奖的选手由大赛组委会颁发鲜花一束，荣誉证书。

获得首届美丽之星最佳上镜奖的选手由大赛组委会颁发鲜花一束，荣誉证书。

(相关奖品根据外联赞助待定)

五、活动预期效果：

1、新生进入大学未久，对大学环境还很陌生，此活动可以促进同学间的团结友爱，使新生们尽快融入大学生活。

2、丰富大学生课余生活，进一步推动大学生开放式学习和素质教育的开展，丰富大学生课余文化生活，提高大学生的审美情趣，突出渲染大学生的个性魅力和独特的校园文化氛围，充分展示新一代大学生的综合文化素养和良好的公众形象。

3、评选出的“美丽之星”能够带动升达形象，做一些爱心公益事业。

六、其他注意事项：

比赛期间，主持人要注意把握比赛节奏及现场效果，根据现场实际情况决定比赛结束时是否安排参赛学生代表简要发表参赛感言，有助下次活动的开展，活动进行中及时发现问题，纠正问题。

院精英社签章：

院团委签章：

艺术系

院精英社

篇12：2010营销之星大赛策划书

开篇：探寻梦想的战士

随着音乐声响起，舞蹈演员身星际战士服装，翩翩起舞。八位梦工场的守卫神缓缓从烟雾中走出，讲出梦工场的真谛，主持人介绍选手出场。

烟幕缭绕，参赛选手身穿星际战士服装(设计上可融合一些较为柔和的元素，表现出刚柔的结合，体现出一种充满力量的美)。从舞台一层两侧缓缓走出，随着音乐做舞蹈动作。

选手走到前台逐一做自我介绍，并讲述自己的梦想。例如：

“我是1号选手***，***一直是我的梦想……”

选手随音乐再次起舞，并绕场一周。同时，主持人盛装出场。

主持人介绍大赛评委。

选手依此进入太空舱，象征他们星际考验的开始。

灯光暗。第一站：火舞骄阳

火星：代表战斗力及竞争力，象征能量与精力，象征热情、活力与喜悦。

舞台灯光以红色为主，表现出火星的炽热。

主持人：尽情起舞吧，让火熔化你的拘谨，让火燃烧你的青春，如凤凰展翅，涅磐于火，却在烈火中永生!

选手身穿华丽的服装(可参照红磨坊里的服装)，动感热舞。

本环节主要考验的是选手的动作协调性﹑肢体的柔韧性﹑节奏感。当场评出“最具动感魅力奖”。第二站：似水柔情

水星：代表感性和直觉，对美的高贵了解，犹如一朵温柔的解语花，静静地凝视着宇宙的变幻无常,。

舞台灯光以蓝色为主，表现出水星的澈蓝。

主持人：淙淙流水，感性，温柔，静谧。在这一站每一颗选手穿上自己精心挑选的最合身、最能突出其体态美的泳装，以展示水的柔和灵动之势，衬托出女选手的婀娜多姿，脱俗出尘，男选手的刚强雄健，意气飒爽。

选手分成四组，每组四女二男，身穿自选性感泳装出场，并解释为什么要挑选这件泳装，并由评委当场打分，十分为最高分，并指出其优点和缺陷。

本环节主要考验选手的审美品味，形体﹑身材比例﹑走台步的音乐节奏感。评出“最佳形体奖”。第三站：灵秀木慧

木星：代表自信，是一颗崇尚自由的星体，代表著扩张及幸运的，象征动力、活力与增长，赋予人们想象力与雄心壮志。

舞台灯光主要色调为绿色，表现出木星的灵秀，深邃、智慧。

主持人：智慧，源于思考，源于生活。它是知识的良朋，它是哲理的老师。精心设计的每一个场景，期待每位选手在妙语连珠中迸发出智慧的火花。

别出心裁的问答环节：一改过去“一对一”的形式,每道问题由两位选手为一组，(以抽签的形式来选择正反方)以辩论的形式来回答问题.

例如：(1)现在“”之风越演越烈,你认为可以参加“明日之星”吗?

本环节主要是考验选手的口才﹑反应能力﹑逻辑思维能力。评出“最佳才智奖”。第四站：故土寻梦

土星：象征勤奋及劳动，代表一个人的耐力，象征稳定与实际，它赋予人们踏实与勤奋的特性。在土星的困难背后所带来的是一种责任，当你愿扛下这种重大的负担并学习成长，土星所代表的就变成你的最大成就。

灯光：变成褐色，表现出土星的稳重，矜持。

主持人：土星是各种文化最深厚的沉淀和积累，它寓意踏实和成长，它体现着每一位新星的综合素质。

才艺表演：参赛者现场对戏。

屏幕上先放映一知名电影(经典舞台剧/话剧)片段，邀请片段中的原演员(可以是主演，也可以是配角，或由嘉宾饰演)，与明日之星的选手(两到四名，视戏中角色数量而定)共同演出新版本，(可自由发挥)选手事先不知道要放映什么片段，当场分配角色。

考点：主要考核选手的即兴表演能力。该表演以戏剧，舞蹈为主体。

建议影片：《乱世佳人》《梁山伯与祝英台》《铁达尼号》

本环节主要考验的是选手的即兴发挥,演艺功底(台词/演技)。评出“最具演艺潜质奖”。第五站：岁月流金

金星：代表了平衡和谐，象征爱与美的结合，象征耐力与正直。

舞台灯光变成金黄色，表现出金星的耀眼闪烁的光芒。

在感人的乐曲声中，选手身穿高贵晚礼服出场，一个接一个缓缓走下阶梯。每个选手在前台停留一分钟，背景音效：配以选手们预先录好的比赛感受，背景大屏幕中播放该名选手在整个大赛活动中的一些花絮，有笑有泪，酸甜苦辣，点点滴滴，使选手们看后真情流露。所有选手最后集中在一起，大屏幕播放他们之间互帮互助的片段，感人万分，掀起晚会又一高潮。

本环节主要是掀起晚会高潮。评出“最上镜”、“网上最具人气”、“最受传媒欢迎”等若干单项奖。第六站：爱与梦的童话

嘉宾表演——张敬轩，TWINS。

故事情节：

张敬轩是一个很有音乐天赋的男孩，他每天都发着做明星(歌星)的白日梦，总是希望不劳而获，不需努力就可以成为万人敬仰的歌星。一次偶然的机会他救了“梦想天使”阿SA，阿SA为了报答他就答应帮他实现梦想。然而，虽然他成为明星，但由于缺少平时的努力和积累，他很快就被观众遗忘了。他十分苦恼，阿SA不忍心见到他这样子，只好求助于她的姐姐“努力天使”——阿娇。阿娇帮助张敬轩重新振作起来，经过一番刻苦的训练，张敬轩终于重返舞台，再次受到观众的喜爱。尾声：梦想成真

舞台灯光全亮，揭晓赛果激动人心的时刻到来了，群舞。

接上一环节，选手身穿晚礼服出场站成三排，等待赛果的揭晓。

揭晓赛果的形式分成两部分：

第一部分：选手依此通过STARGATE(星际之门)，如果通过时STARGATE没有发出声响，说明进入三甲，反之，说明被淘汰。此关通过STARGATE男选手两名，女选手三名。

第二部分：剩下的男女选手共5名站成一排，以五个星球亮灯为揭晓方式。一个选手可能得到一个亮灯，也有可能两个，三个，四个。只有当五个星球的灯同时亮起时，才为冠军，四个则为亚军，三个为季军。

当五个球体同时亮灯时，全场配合烟雾、彩带等将总决赛推向高潮!

在漫天飞扬烟花彩带，明日之星主题音乐声中，大赛圆满降下帷幕!二.祝捷会、媒体发布会、得奖选手后续活动

大赛结束后，举行祝捷会，邀请所有嘉宾、各大媒体和参赛选手出席。对得奖选手后续活动进行跟踪报道。

附录1 活动安排表

时间地点活动

XX年8月全国各地精英选拔赛,各地分别选送2名女选手、1名男选手进入半决赛

XX年8月-9月 XX新机场拍摄明日之星宣传短片