金平二小2013年春季学期住校生会议讲话稿

金平二小2013年春季学期住校生会议讲话稿（通用2篇）

篇1：金平二小2013年春季学期住校生会议讲话稿

金平二小2013年春季学期第一次住校生会议讲话稿

2013年2月26日

各位同学，大家好！

结束了愉快的假期，我们又回到了学校，即将开始新学期的工作和学习。在此，我代表全校教职工欢迎你们回到校园，并向你们致以新学期的问候和良好的祝愿。祝愿大家蛇年大吉，身体健康，学习进步。

同学们，新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长,希望你们长得更高、变得更懂事、学习更进步。她们都有许多的话想对你们说，现在，有请教学副校长讲话。

（总结过渡）

请德育副校长讲话。

总结后，自己也讲几点。

新学期开学了，请大家扪心自问：新学期，我准备好了吗？

我希望每位同学都能对自己如何在新学期里学习生活做好计划，努力做到学有所得。怎样才能让自己在学校里不虚度年华呢？我希望每个同学要做到以下“五心”：

一是收心。

把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心。

新学期开始，同学们一定要下定决心，使自己的学习有一个良好的开端，立下明确的奋斗目标，并为之而奋斗。决心对我们的学习很重要，我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”三是恒心。

在学习的过程中，总是会遇到这样那样的问题，就像在登山的过程中总是布满荆棘，甚至会有狂风大雨一样。如果你怕苦怕累，不能坚持，放弃了，那你就永远也登不到山顶。所以在学习上要下功夫，要持之以恒，要有恒心。这样你就能战胜一个个困难，去争取新的辉煌。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“问渠哪得清如许，为有源头活水来”这些格言说的都是这个道理。

四是爱心。

在新的学期中，除了提高学习成绩外，还要提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。要做到语

言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。

五是用心。

读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。有一个故事：父子赶牛，父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

同学们，新学期你们的父母在关注着你们；你们的每一

位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。“一份耕耘，一份收获”，只要努力就会有收获，愿同学们在新学期学有所成，学有所获，

篇2：金平二小2013年春季学期住校生会议讲话稿

（2014年春季学期）

住校生管理工作计划 住校生管理工作计划

康定县贡嘎山中心校全校229名学生，有215名学生是住校生，住校生管理已经成为了学校管理的重点，同时也是难点。一则住校生大都离家较远，住校意味着他们脱离父母的直接管理和教育，相对比较自由，难免出现散漫情绪，同时住校生管理的好坏直接影响教育教学。二则有些住校生年龄偏小，生活不能自理。

为保证学校有一个安全、平静、美好的育人环境，培养学生集体生活能力，自主管理能力，养成良好的道德品质和生活习惯，促进学校精神文明全面建设，全面推进素质教育。针对一系列问我校采取以下措施，努力做到住校生管理标准化：

一、完善制度

学校根据寄宿学生的学习、生活规律，制定了切实可行的安全、卫生、寝室、食堂、用餐等管理制度，给学生的行为提出严格的标准，每一项制度的落实过程都做相应的记录，以便生管老师了解情况及时给与解决。在日常管理中利用制度来衡量，学生稍有偏差，教师就根据制度进行矫正，让学生的生活行为习惯逐步走向正轨。

二、生活管理 农村寄宿制小学的特点是低龄学生多，形成了“大带小，哥管弟、姐帮妹”的帮带关系，通过系统的宿舍文化的培育，让宿舍成为小学生人生成长道路上的一个重要的“驿站”。

学校要求值周教师做到“实、细、严、活”，要有审时度势，脚踏实地开展工作，细化管理，落实好工作的每一个环节，从严治教，严肃执行工作纪律和规程，活化机制，采取多种形式，调节学生心理，保持活泼、快乐，健康的心态，逐步学会自我教育和自我调节，构建充满活力的氛围和环境。学校制定寄宿生作息时间表，从起床到夜晚熄灯。每天都做详细的安排，有值日老师、学生负责监督，要求学生严格按照作息时间表学习和生活，清晨6：30起床后要晨读，晚上7：00要集中晚自习。学校教师以身作则，教师身体力行，饮食起居有规律，让学生产生向其看齐，树立榜样学生，以对学生产生潜移默化的影响，久而久之无形之中养成良好习惯。

三、饮食管理

学校在管理上制定一系列的规章制度来保障学生在安全舒适的环境中，让每一位学生感受到学校大家庭的温暖，让每一位家长放心、满意。学校大力宣传政府补助新政策，学校采取定点采购，保证食品安全。学校同时单独设立寄宿生补助专账，将每月公示的早餐内容、价格、花名册连同结算单据一并入账，做到有证可查，有据可依。就餐完后，学生各自洗刷自己的饭盒，其他的餐具由食堂人员负责清理，每周消毒两次。学校每天免费供应热水，满足每个寄宿生的需要。学校加强学生食堂卫生管理，食堂工作人员和操作方法，一定要符合卫生标准，坚决杜绝病从口入这个途径，为学生提供良好的饮食卫生。

四、课余活动

学校为了丰富寄宿生的课余生活，不定期组织学生听广播、跳舞，学校同时配备了羽毛球拍、篮球等，充实课余生活，使学生体会到学校就像家一样温暖。

五、卫生管理

父母不在身边，平时由父母代劳的卫生习惯，就落在老师身上。选出工作认真负责的学生为室长，老师和室长一起监督和帮助寄宿生按照卫生公约执行，各种生活用品放在统一位置，并要求摆放整齐，井然有序，每天安排值日学生打扫卫生，每周两次大检查，每月评一次“文明寝室”。对于违纪数次不听劝告的学生，进行耐心细致的教育。同时，要求学生做好公共、个人卫生，勤剪指甲，勤刷牙，逐步形成良好的行为习惯。

六、安全管理

家长把孩子寄在学校里，其安全是一切工作的前提条件。学校制定安全管理制度，从学生的身心安全到财产安全都做了明确的规定，并严格执行各项安全保卫制定。值周教师巡视各寝室，并实行点名制度，教师时刻要检查、关注学生，防止学生蹬被，梦游，担心学生从床上跌落，唤醒有尿床习惯的学生上厕所，发现学生生病等异常事件按照学校预案及时处理。如果有特殊情况要出校门，必须跟值周老师当面请假，回来后也要亲自销假。要求家长每周接送子女，保证学生上学路上安全。做好家校联系电话册，遇到紧急情况，及时通知家长，并配合学校的安全制度，做好孩子的安全工作，防患于未然。

康定县贡嘎山乡中心小学