防地质灾害、交通安全主题班会

防地质灾害、交通安全主题班会（通用11篇）

篇1：防地质灾害、交通安全主题班会

威远县铺子湾镇小学校

四年级《防地质灾害、交通安全》

主题班会

一、活动内容： “防地质灾害、交通安全”工作认真的宣传。

二、活动目的： 让学生知道相关安全知识，学会保护自己。

三、活动过程：

地震的形成，地震灾害的预防。

1.地震的形成：地震是由板块和板块之间的挤压造成的（也叫弹性回跳说）。2.地震的求生方法：

⑴地震时，从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒钟的时间，此时要保持冷静，12秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险抉择；

⑵不要拥挤在楼梯，过道上；

⑶撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避； ⑷不要盲目破窗跳楼；

⑸不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留； ⑹避震时，要注意保护头部；

⑺地震发生时，应及时采取正确措施，紧急避险。来不及撤离，应就近避震。

什么是地质灾害？主要有哪些种类？

自然的变异和人为的作用都可能导致地质环境或地质体发生变化，当这种变化达到一定程度、其产生的后果便给人类和社会造成危害，称为地质灾害。地质灾害主要有崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地面沉降、地震、火山、地热害等。

崩塌，是指陡峭斜坡上的岩体或者土体在重力作用下；突然脱离母体，发生崩落、滚动的现象或者过程。

滑坡，是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、地下水活动、地震及人工切坡等因素影响，在重力作用下，沿着一定的软弱或者软弱带，整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象。

泥石流，是指山区沟谷或者山地坡面上，由于暴雨、冰雪融化等水源激发的、含有大泥沙石块的介于夹沙水流和滑坡之间的土、水、气混合流。

2.当你遇到滑坡灾害正在发生时应该怎么办？

（1）当处在滑坡体上时，首先应保持冷静，不能慌乱。要迅速环顾四周，向较为安全的地段撤离。一般除高速滑坡外，只要行动迅速，都有可能跑离危险区段。跑离时，以向两侧跑为最佳方向。在向下滑动的山坡中，向上或向下跑是很危险的。当逼无法跑离的高速滑坡时，更不能慌乱，在一定条件下；如滑坡呈整体滑动时，原地不动，或抱住大树等物，不失为一种有效的自救措施。

（2）当处于非滑坡区，而发现可疑的滑坡活动时，应立即报告当地人民政府、国土资源主管部门或其他单位。

（3）政府及有关部门应立即实施应急措施。

3.当你遇到泥石流正在发生时应该怎么办？

（1）当处于泥石流区时，应迅速向泥石流沟两侧跑离，切记不能顺沟向上或向下跑动。一般粘性泥石流比稀性泥石流容易躲离和得生。而当处于非泥石流区时，则应立即报告报告当地人民政府、国土资源主管部门或其他单位。

（2）政府部门应立即拟定并实施应急措施。

4.滑坡发生前常有哪些异常（前兆〕现象？

不同类型、不同性质、不同特点的滑坡，在滑动之前，均会表现出各种不同的异常现象，显示出滑动的预兆（前兆），旧纳起来常见的有以下几种：

（1）大滑动之前，在滑坡前缘坡脚处，有堵塞多年的泉水复活现象，或者出现泉水（水井）突然干枯、井水位突变等类似的异常现象。

（2）在滑坡体中、前部出现横向及纵向放射状裂缝、它反映了滑坡依向前推挤并受到阻碍，已进入临滑状态。

（3）大滑动之前，在滑坡体前缘坡脚处，土体出现上隆（凸起）现象。这是滑坡向推挤的明显迹象。

（4）大滑动之前，有岩石开裂或被剪切挤压的音响。这种迹象反映了深部变形与破裂。动物对此十分敏感，有异常反映。

（5）临滑之前，滑坡体四周岩体（土体）会出现小型坍塌和松弛现象。

（6）如果在滑坡体上有长期位移观测资料，那么大滑动之前，无论是水平位移量还是垂直位移量，均会出现加速变化的趋势，这是明显的临滑迹象。

（7）滑坡后缘的裂缝急剧扩展，并从裂缝由冒出热气（或冷风）。

（8）动物惊恐异常，植物变态。如猪、狗、牛惊恐不宁，不入睡。老鼠乱窜不进洞。树木枯萎或歪斜等。

交通安全教育

1、在上学和放学时，正是一天中道路交通最拥挤的时刻。马路上车多人多，千万不要随意在道路上穿行，猛跑。

2、避让车辆方法是：过马路时先看左边有没有车辆，如无车辆驶来，可迅速走致到马路中间；再看看右边有没有车辆，没有车辆就可以迅速通过。不要在车辆临近时突然猛跑。

3、在道路上行走时，如有人从马路对面招呼你，不要贸然前行。可以在路旁等候或经人行通道横过马路。

4、不在马路上学骑车。未满12岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。

5、下公共汽车后需横过马路时千万别从车前穿越马路或猛跑，要先上人行横道，等汽车开走后再从人行道通过。

6、机动车行驶途中，不要将身体任何部位伸到车外。

7、要过马路时，要走人行横道。我们走路要走人行道。在没有人行道的地方，应靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹。在没有人行横道的路段要看清路面情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。

8、行人横过人行横道信号灯的人行横道时，必须遵守信号灯的规定：绿灯亮时，准许行人通过；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行；红灯亮时，不准进入人行横道。还须注意：即使信号灯已经变成绿色，也应看清左右的车辆是否停稳，然后再穿越道路。

9、不管步行或在公路街道上行走时，必须靠右行走或人行道上行走。步行时，在横穿街道、公路或交叉路口时，应注意来往车辆。在无来往车辆时，从人行横道线内通过。

四年级 2018、10、8

篇2：防地质灾害、交通安全主题班会

预防地质灾害教育主题班会

1.什么是地质灾害？主要有哪些种类？

自然的变异和人为的作用都可能导致地质环境或地质体发生变化，当这种变化达到一定程度、其产生的后果便给人类和社会造成危害，称为地质灾害。地质灾害主要有崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地面沉降、地震、火山、地热害等。

崩塌，是指陡峭斜坡上的岩体或者土体在重力作用下；突然脱离母体，发生崩落、滚动的现象或者过程。

滑坡，是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、地下水活动、地震及人工切坡等因素影响，在重力作用下，沿着一定的软弱或者软弱带，整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象。

泥石流，是指山区沟谷或者山地坡面上，由于暴雨、冰雪融化等水源激发的、含有大泥沙石块的介于夹沙水流和滑坡之间的土、水、气混合流。

2.当你遇到滑坡灾害正在发生时应该怎么办？

（1）当处在滑坡体上时，首先应保持冷静，不能慌乱。要迅速环顾四周，向较为安全的地段撤离。一般除高速滑坡外，只要行动迅速，都有可能跑离危险区段。跑离时，以向两侧跑为最佳方向。在向下滑动的山坡中，向上或向下跑是很危险的。当逼无法跑离的高速滑坡时，更不能慌乱，在一定条件下；如滑坡呈整体滑动时，原地不动，或抱住大树等物，不失为一种有效的自救措施。

（2）当处于非滑坡区，而发现可疑的滑坡活动时，应立即报告当地人民政府、国土资源主管部门或其他单位。

（3）政府及有关部门应立即实施应急措施。

3.当你遇到泥石流正在发生时应该怎么办？

（1）当处于泥石流区时，应迅速向泥石流沟两侧跑离，切记不能顺沟向上或向下跑动。一般粘性泥石流比稀性泥石流容易躲离和得生。而当处于非泥石流区时，则应立即报告报告当地人民政府、国土资源主管部门或其他单位。

（2）政府部门应立即拟定并实施应急措施。

4.滑坡发生前常有哪些异常（前兆〕现象？

不同类型、不同性质、不同特点的滑坡，在滑动之前，均会表现出各种不同的异常现象，显示出滑动的预兆（前兆），旧纳起来常见的有以下几种：

（1）大滑动之前，在滑坡前缘坡脚处，有堵塞多年的泉水复活现象，或者出现泉水（水井）突然干枯、井水位突变等类似的异常现象。

（2）在滑坡体中、前部出现横向及纵向放射状裂缝、它反映了滑坡依向前推挤并受到阻碍，已进入临滑状态。

（3）大滑动之前，在滑坡体前缘坡脚处，土体出现上隆（凸起）现象。这是滑坡向推挤的明显迹象。

（4）大滑动之前，有岩石开裂或被剪切挤压的音响。这种迹象反映了深部变形与破裂。动物对此十分敏感，有异常反映。

（5）临滑之前，滑坡体四周岩体（土体）会出现小型坍塌和松弛现象。

（6）如果在滑坡体上有长期位移观测资料，那么大滑动之前，无论是水平位移量还是垂直位移量，均会出现加速变化的趋势，这是明显的临滑迹象。

（7）滑坡后缘的裂缝急剧扩展，并从裂缝由冒出热气（或冷风）。

（8）动物惊恐异常，植物变态。如猪、狗、牛惊恐不宁，不入睡。老鼠乱窜不进洞。树木枯萎或歪斜等。

5.怎样避免和防止人为因素导致滑坡和崩塌？（1）首先要搞好滑坡、崩塌灾害知识的普及宣传工作，增强全民对滑坡，崩塌灾害的科学知识，从而使人们在从事工程经济活动时主动地遵循自然规律，免遭大自然的报复。

（2）加强预先勘察，防患于未然。避免或禁止的斜坡上修建路坝、矿、建筑物，设堆积场等使斜坡“加载”的工程；或在斜坡下部挖沟切坡、挖洞采矿等削弱“抗滑能力”的工程；以及大量爆破等诱发滑坡的活动。在施工以前要首先请专业人员对场地进行勘察，弄清斜坡的稳定情况。若发现场地斜坡稳定条件差，或者正好碰上老滑坡体则最好避兔在这种场地上施工，若无法避开，那么在施工前必须对该斜坡进行彻底加固治理，以免留下后患。

（3）合理选择施工方法和施工时间，以兔破坏斜坡的稳定性。在稳定性较差的斜坡上施工，应该选择在雨季前施工和完工，以避开雨季的影响。

（4）及时治理不稳定斜坡、在施工期间或工程、建筑物运营后，若发现场地斜坡有不稳定迹象，要及时查明原因并进行整治，控制其发展。

（5）要严禁无规划、不合理地向斜坡引流、排泄地表水及地下水和生产。生活废水，也要防止坡体上蓄水池、渠道等输水、蓄水设施向坡体渗漏，并严禁在稳定性差、裂隙发育的斜坡上进行农业灌溉。

（6）严禁在山坡上不合理地开荒造田、乱砍滥伐、破坏山坡保护层。6．降雨等级与地质灾害的关系

地质灾害的发生除致灾点所处地质条件地貌特点外，连续降雨后的强降雨或突发性的特大暴雨是其成灾的主要原因。

（1）地质灾害发生可能性的预报分成5级：1级为可能很小；2级为可能性小；3级为可能性较大；4级可能性大；5级为可能性很大。当预报预警等级≥3级时，在省电视台一套天气预报节目和省广播电台向社会发布。

（2）≥3级以上地质灾害气象预报预警的降雨指标。

① 3级预警的降雨指标：本次前期累计降雨量≥100mm，未来24小时预测降雨量≥50mm；

② 4级预警的降雨指标：本次前期累计降雨量≥100mm，未来24小时预测降雨量≥100mm；

③ 5级预警的降雨指标：本次前期累计降雨量≥150mm，未来24小时预测降雨量≥150mm。

7.不同等级预警的相应工作要求。

各级政府可根据气象预报预警信息与自测降雨情况，开展汛期地质灾害防灾减灾工作，当然重点是临灾时的人员避让工作。具体运作如下：

（1）≤2级预警（日降雨量＜50mm）可不作防灾布署。

（2）3级预警时（日降雨量＞50mm），实行防灾联系人24小时电话值班。同时要求监测点人员加密监测，发现问题及时报告。

（3）4级预警或自测日降雨量≥100mm或过程雨量＞150mm，且仍处持续强降雨状态时，应及时通知各灾情隐患威胁对象做好避让的准备，并视情要求人员转移避险。

（4）5级预警或自测日降雨量＞150mm，且仍处持续降雨状态时，及时做好人员转移避险工作和应急处置准备。

篇3：防地质灾害、交通安全主题班会

物联网是指通过各种信息传感设备,实时采集物体或过程的各种信息,与互联网结合而形成的一个巨大网络。其目的是实现物与物、物与人,所有的物品与网络的连接,方便物体的识别、管理和控制。

物联网把新一代IT技术充分运用在各行各业之中,实现人类社会与物理系统的整合。物联网用途广泛,遍及智能交通、环境保护、政府工作等多个领域。

地质灾害预警系统的主要业务是监测区域地理环境、气象、水利等信息和地质灾害隐患点周围地声、地压、位移等信息,并把监测信息作为输入条件,经过预警模型对输入信息进行处理,做出决策,并针对受威胁人群进行预警信息发布。这正是物联网最为适用的应用领域。但由于物联网开放式的应用环境,地质灾害预警系统中信息安全是值得研究的问题。

2 物联网安全的国内外研究现状

国际上针对物联网安全和隐私的研究已展开。Mulligan等对物联网的现状进行了总结和分析,并对物联网安全进行了讨论和展望。Medaglia等给出物联网目前面临的隐私与安全问题综述,并对将来可能出现的安全问题进行了讨论。Leusse等给出一个物联网服务安全模型,并对其包含的模块进行了介绍和分析。

国内杨光等从感知层、传输层和应用层对安全威胁进行研究。杨庚等分析了物联网安全的特征和面临的安全问题,并讨论了物联网安全的系统架构。

3 地质灾害预警系统的安全威胁

地质灾害预警系统可能遭受到的安全威胁有几种方式。

3.1 拒绝服务(Do S)攻击

对物联网的攻击大多数都来自于Do S攻击,能耗尽网络带宽,终止服务。在物联网条件下,Do S攻击还能发生在无线监测网络。一些恶意攻击者能够进入并控制用于无线通信的基础设施,并从内部发起Do S攻击,这种攻击能制造更多混乱。

3.2 物理伤害

采用这种攻击方式的攻击者通常缺乏技术知识。只能损坏实际的监测设备,从而阻碍物联网取得信息。在物联网条件下,由于攻击者很容易接触到部署在野外的监测站点,因而这种攻击方式也变得较为容易。如果难以对监测站进行物理破坏,攻击者可以简单地针对采集信息的硬件模块进行破坏。

3.3 窃听

攻击者可以针对不同的通信设施(如无线网络,当地的有线网络,互联网),提取数据的信息流。一个取得了特定的基础设施的控制权的内部的攻击者能够获取该基础设施内传播的所有信息。

3.4 节点捕获

在物联网条件下,攻击者很容易接触到监测设备。与物理伤害不同,一些主动攻击者并非破坏物理设备,而是获取设备中所包含的监测信息。另一些主动攻击者能进入存储或处理监测信息的节点,并获取数据。

3.5 控制

只要物联网上的节点存在漏洞,主动攻击者就能利用这些漏洞,从而得到部分或全部监测网络的控制权。这种类型的攻击所造成的危害主要取决于两个方面,一是存储在沦陷节点上监测数据的重要性,二是沦陷节点上部署有哪些服务。

4 能够采用的安全措施

采用一些在传统互联网得到广泛运用安全措施能够有效抵御针对物联网的攻击。

4.1 身份和身份验证

连接在物联网上的各种节点之间都需要进行身份的相互验证。需要重点考虑如何去对身份进行管理和认证,从而创造值得信赖的服务。由于节点间的信息交互是动态的,既不可能预先知道有哪些合作节点,也不知道对方能提供何种服务。这增加了身份验证的难度。

4.2 访问控制

在物联网条件下,访问控制变得更为复杂。一个特定服务的构建,需要聚合不同的地点和环境的多种服务和数据源。所有这些信息和服务的提供者都会有各自的访问控制策略和权限,因而如何管理各种访问控制的策略成为需要重点考虑的问题。

4.3 安全信道

在大多数情况下,安全信道是在身份验证成功后建立起来的安全通道。在整个信息交互的过程中,需要使用各种类型的证书。在物联网条件下,任何节点在任何时间都可以连接到其它节点,这些节点事先并不相互认识。在这种情况下密钥管理成为一个显著的问题。

4.4 数据管理

在物联网条件下,由于每个节点都是智能设备,节点对于其所拥有的数据有着更多的控制权。对于数据管理也更加灵活、有效。

4.5 信任管理

在物联网中存在两个级别信任关系:一是实体之间的信任关系,二是从用户的使用角度来看系统中更应该信任哪些节点提供的信息。建立一个能够计算所有节点信任度的中央节点能够帮助用户选择更为可靠、更新的或更为精确的数据用于决策分析。

4.6 容错管理

物联网上连接有大量节点。每个节点都有可能发生故障而停止工作,也可能存在一些节点发送错误或虚假的信息。因此,在物联网条件下,必须要考虑系统的容错能力。能够在部分网络无法访问或存在虚假信息条件下,提供尽可能好的服务。

5 地质灾害预警系统的安全框架设计

安全框架设计是利用硬件和软件手段,满足日常预警业务正常运转的要求。

物理攻击的预防。为了保障部分设备的损害不会危害整个系统的正常运转,可以采用在网络的关键部位安装冗余传感器的方式,增强网络的抗攻击能力。

窃听的预防。主要采用的预防措施是加密技术。密钥的管理则采用以互联网为中心的集中式管理方式,由密钥分配中心负责整个物联网的密钥管理。一旦连有监测节点的传感器网络接入互联网,通过密钥中心与传感器网络汇聚点进行交互,实现密钥管理。

Do S攻击的预防。一方面在预警中心网络入口安装防火墙,另一方面加装入侵监测设备。身份验证中心随机发送一个通过公钥加密的报文给节点,节点必须能够利用其私钥对报文进行解密并送回中心。如果长时间接收不到回应报文,则认为该节点可能遭受到入侵。当中心发现可能存在的恶意节点后,则发送一个信息包告知恶意节点周围的邻居节点,通知可能的入侵情况。

此外,为了保障决策安全,系统设有信息信任级别管理机制。由预警中心依据预警结果对每个监测节点的信息进行评估,确定节点信任级别。

6 结束语

经过一段时间运行,系统未发生因入侵而中断服务的现象。说明通过融合冗余、加密、防火墙和入侵检测等多项技术的物联网安全防卫措施能够满足现行地质灾害预警业务的需求。但随着攻防技术的发展和地质灾害预警新服务需求的出现,现有框架能否提供有效的防护还是存在较大不确定性的。因此,对于攻防新技术的理论和应用研究将成为下一阶段研究重点。

参考文献

[1]周洪波.Web4.0:“中国式”物联网定义[Z/OL].(2010-10-09),http://www.wlw.gov.cn/zxzx/wldt/594260.shtml.

[2]Mulligan G.The Internet of Things:Here now and coming soon[J].IEEE Internet Computing,2010,14(1),1:35-36.

[3]Medaglia C M,Serbanati A.An overview of privacy and security issues in the Internet of things[C].Proceedings of the20th Tyrrhenian Workshop on Digital Communications.Sardinia,Italy:Springer,2010:389-395.

[4]韩伟红,隋品波,贾焰.大规模网络安全态势分析与预测系统YHSAS[J].信息网络安全,2012,(08):11-14.

[5]杨光,耿贵宁,都婧等.物联网安全威胁与措施[J].清华大学学报(自然科学版),2011,51(10):1135-1140.

[6]杨庚,许建,陈伟等.物联网安全特征与关键技术[J];南京邮电大学学报(自然科学版),2010,30(4):20-29.

篇4：防地质灾害、交通安全主题班会

关键词：地质灾害；群测群防管理信息系统；重要性研究

0.引言

地质灾害的群测群防是指群众性预测预防地质灾害工作的统称。地质灾害群测群防是相对于重点地质灾害专门性防治而言的，专门性防治是指由政府或者企业部门专门投入经费，委托专业部门、采用专业技术进行的地质灾害防治工作。而地质灾害群测群防管理信息系统就是将灾害的信息通过互联网这样的一个平台进行信息的整理与传递，也方便了相关的地质灾害部门进行资料信息的整理，可以在第一时间将信息传递出去在网上进行一些信息的传递、查询与浏览，更加的方便了对于地质灾害的防治管理工作。

1.我国的地质灾害防治工作现状

我国的国土面积广，地势条件也就极为的复杂，多山川河流的地方加上最近全球气候变暖等等原因地质灾害发生的愈发频繁。我国的地质灾害防治工作可以说是经过了多年的摸索与思考已经有了较为长足的发展，在现如今的地质灾害防治工作上可以做到及时的获得地质灾害的发生信息进行第一时间的救援部署工作，在灾害发生的时候领导亲自前去现场进行指导，稳定现场的基本秩序。相关的部门也逐步出台了很多的灾害防患的条例，在日常的防治工作上尽可能的做到最为全面的部署。现如今的防治工作重点放在了防上，所以一直在加强防治的宣称力度，在技术上也在不断的提升。

2.系统建设

2.1监控点的选择

一般在监控点的选择上都会在灾害发生较为频繁的地区，所以其地点会选择在危险性大灾害发生频率较高的地方，还有就是一些对于当地老百姓的生命安全带来极大威胁的一些地区。还有就是一些会造成重大的经济损失的地方，比如一些较大的工程建设，还有就是公路、铁路、航道等一些地方的建设。上述的这些地区都是监控的最为重要的地区，这些地区也是灾害发生的重灾区[1]。

2.2监控点的建设

在监控范围的划分上不仅仅是对于会出现的灾害的异动与一些变形的迹象进行监控，还要对于一些灾害发生之后可能会威胁到的地区与地区人们的生命财产安全放入监控范围之中。在监控过程中对于一些不能进行检测或者是不易进行监测的地区进行设置一些简易的监测点，将这些监测点结成一个监控网对于该地区的地面变形状况进行监测。在设置具体的监测点的时候要根据当地的具体情况进行适当的操作，比如说在进行定桩的时候要考虑到当地的一些植被的保护，结合当地的地貌进行建设。还有在一些地区条件允许的情况之下可以进行定时的巡查，在汛期的时候还有进行24小时的轮班制的监控，做到最为及时的灾害信息反馈。

3.系统的结构与功能

3.1系统的特点

3.1.1安全的数据更新机制

为了确保系统信息的及时性与规范化，在这个系统之中安装了一个较为完善的地理数据库，为了确保这个数据库可以提供最快最新的地理信息，所以在这个地理数据库中还安装了一个数据的自动更新机制，使得整个系统更加的高效与安全。

3.1.2高效的管理辅助系统

在数据库的管理上要充分的体现出数据库自身的辅助性，数据库本身就可以对于新的地理信息进行整理与分析得出相应的结论，并且还可以提出相对的策略与意见，在这个基础上充分的发挥了地理信息库的作用提高了整体的决策功能，也提高了整体的决策效率。

3.1.3便捷的信息发布方式

借助于Internet GIS 技术，将地质灾害群测群防信息通过Internet 发布，为地质灾害的防治工作打下了坚实的基础[2]。

3.2功能简介

地质灾害群测群防信息系统是一个面向大众的信息系统，可以全方位的满足于各个社会层次对于地质灾害查询的需求，它也是全面的反映了地区性的地质灾害防治工作的整体建设情况。其基本的功能有几种第一种就是因为系统本身采用的就是对于地质数据的矢量分析方法，可以将数据进行统一的分析与管理，将数据与图形进行综合性的管理。第二种就是系统还实现了群防群测信息的一种分析功能，在对于得到的海量数据进行分析并且还可以得出一些解决的方式策略，大大的提升了工作的效率。第三种是系统自身实现了对于群防群测点的信息图的联合查询，在各个地方的图书馆都可以对于灾害防治的信息属性进行查询，在浏览的同时还可以对于该地点进行定位，查看地图上的准确位置所在。第四种就是真正意义上的实现了地质灾害防治信息的及时的查询、浏览与更新。

4.系统的管理与使用

地质灾害的群测群防管理实际上就是一个网络的信息管理系统，在这个系统之中要进行信息的管理其管理员的权限就要看所在的位置与地区了，其基本的原则与现实生活的行政级别的划分差不多。也就是说管理的权限从市、乡、村这样的一个地区级别上进行划分，地区越大其权限就越大，权限越大就可以对于系统的一些设置进行细小的变动与更新。

5.结束语

地质灾害的群测群防信息系统的出现为我国的地质防治工作带来了一个全新的发展，这种全面的面向社会的灾害信息查询系统，为地质灾害的防治工作提供了很多的便利之处推动我国地质灾害防治工作的发展。

参考文献

[1]王立平，苏程，俞伟斌，章孝灿. 面向服务的县级地质灾害管理系统研究[J]. 浙江大学学报（理学版），2015，01：54-64.

[2]张威. 浅谈地质灾害群测群防管理信息系统的重要性[J]. 科技展望，2015，12：2.

篇5：地质灾害主题班会

一年级安全教育主题班会

第十一期

预防地质灾害教育主题班会

教学内容： 预防地质灾害 教学目标：

1.通过教学，让学生懂得地质灾害给人类带来的危害。

2.理解不同类型的地质灾害，出现的不同的现像，理解它们的性质。3.预防和逃离自然地质灾害。教学过程：

一.什么是地质灾害？主要有哪些种类？

自然的变异和人为的作用都可能导致地质环境或地质体发生变化，当这种变化达到一定程度、其产生的后果便给人类和社会造成危害，称为地质灾害。地质灾害主要有崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地面沉降、地震、火山、地热害等。崩塌，是指陡峭斜坡上的岩体或者土体在重力作用下；突然脱离母体，发生崩落、滚动的现象或者过程。

滑坡，是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、地下水活动、地震及人工切坡等因素影响，在重力作用下，沿着一定的软弱或者软弱带，整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象。

泥石流，是指山区沟谷或者山地坡面上，由于暴雨、冰雪融化等水源激发的、含有大泥沙石块的介于夹沙水流和滑坡之间的土、水、气混合流。

二、当你遇到滑坡灾害正在发生时应该怎么办？

1.当处在滑坡体上时，首先应保持冷静，不能慌乱。要迅速环顾四周，向较为安全的地段撤离。一般除高速滑坡外，只要行动迅速，都有可能跑离危险区段。跑离时，以向两侧跑为最佳方向。在向下滑动的山坡中，向上或向下跑是很危险的。当逼无法跑离的高速滑坡时，更不能慌乱，在一定条件下；如滑坡呈整体滑动时，原地不动，或抱住大树等物，不失为一种有效的自救措施。八角希望小学

一年级安全教育主题班会

第十一期

2.当处于非滑坡区，而发现可疑的滑坡活动时，应立即报告当地人民政府、国土资源主管部门或其他单位。

3.政府及有关部门应立即实施应急措施。

三、当你遇到泥石流正在发生时应该怎么办？

1.当处于泥石流区时，应迅速向泥石流沟两侧跑离，切记不能顺沟向上或向下跑动。一般粘性泥石流比稀性泥石流容易躲离和得生。而当处于非泥石流区时，则应立即报告报告当地人民政府、国土资源主管部门或其他单位。

2.政府部门应立即拟定并实施应急措施。

四、滑坡发生前常有哪些异常（前兆〕现象？

不同类型、不同性质、不同特点的滑坡，在滑动之前，均会表现出各种不同的异常现象，显示出滑动的预兆（前兆），旧纳起来常见的有以下几种：

1.大滑动之前，在滑坡前缘坡脚处，有堵塞多年的泉水复活现象，或者出现泉水（水井）突然干枯、井水位突变等类似的异常现象。

2.在滑坡体中、前部出现横向及纵向放射状裂缝、它反映了滑坡依向前推挤并受到阻碍，已进入临滑状态。

3.大滑动之前，在滑坡体前缘坡脚处，土体出现上隆（凸起）现象。这是滑坡向推挤的明显迹象。

4.大滑动之前，有岩石开裂或被剪切挤压的音响。这种迹象反映了深部变形与破裂。动物对此十分敏感，有异常反映。

5.临滑之前，滑坡体四周岩体（土体）会出现小型坍塌和松弛现象。

6.如果在滑坡体上有长期位移观测资料，那么大滑动之前，无论是水平位移量还是垂直位移量，均会出现加速变化的趋势，这是明显的临滑迹象。

7.滑坡后缘的裂缝急剧扩展，并从裂缝由冒出热气（或冷风）。8.动物惊恐异常，植物变态。如猪、狗、牛惊恐不宁，不入睡。老鼠乱窜不进洞。树木枯萎或歪斜等。八角希望小学

一年级安全教育主题班会

第十一期

五、怎样避免和防止人为因素导致滑坡和崩塌？

1.首先要搞好滑坡、崩塌灾害知识的普及宣传工作，增强全民对滑坡，崩塌灾害的科学知识，从而使人们在从事工程经济活动时主动地遵循自然规律，免遭大自然的报复。

2.加强预先勘察，防患于未然。避免或禁止的斜坡上修建路坝、矿、建筑物，设堆积场等使斜坡“加载”的工程；或在斜坡下部挖沟切坡、挖洞采矿等削弱“抗滑能力”的工程；以及大量爆破等诱发滑坡的活动。在施工以前要首先请专业人员对场地进行勘察，弄清斜坡的稳定情况。若发现场地斜坡稳定条件差，或者正好碰上老滑坡体则最好避兔在这种场地上施工，若无法避开，那么在施工前必须对该斜坡进行彻底加固治理，以免留下后患。

3.合理选择施工方法和施工时间，以兔破坏斜坡的稳定性。在稳定性较差的斜坡上施工，应该选择在雨季前施工和完工，以避开雨季的影响。

4.及时治理不稳定斜坡、在施工期间或工程、建筑物运营后，若发现场地斜坡有不稳定迹象，要及时查明原因并进行整治，控制其发展。

5.要严禁无规划、不合理地向斜坡引流、排泄地表水及地下水和生产。生活废水，也要防止坡体上蓄水池、渠道等输水、蓄水设施向坡体渗漏，并严禁在稳定性差、裂隙发育的斜坡上进行农业灌溉。

6.严禁在山坡上不合理地开荒造田、乱砍滥伐、破坏山坡保护层。

六、降雨等级与地质灾害的关系。

地质灾害的发生除致灾点所处地质条件地貌特点外，连续降雨后的强降雨或突发性的特大暴雨是其成灾的主要原因。

1.地质灾害发生可能性的预报分成5级：1级为可能很小；2级为可能性小；3级为可能性较大；4级可能性大；5级为可能性很大。当预报预警等级≥3级时，在省电视台一套天气预报节目和省广播电台向社会发布。

2.≥3级以上地质灾害气象预报预警的降雨指标。八角希望小学

一年级安全教育主题班会

第十一期

① 3级预警的降雨指标：本次前期累计降雨量≥100mm，未来24小时预测降雨量≥50mm；

② 4级预警的降雨指标：本次前期累计降雨量≥100mm，未来24小时预测降雨量≥100mm；

③ 5级预警的降雨指标：本次前期累计降雨量≥150mm，未来24小时预测降雨量≥150mm。

七、不同等级预警的相应工作要求。

各级政府可根据气象预报预警信息与自测降雨情况，开展汛期地质灾害防灾减灾工作，当然重点是临灾时的人员避让工作。具体运作如下：

1.≤2级预警（日降雨量＜50mm）可不作防灾布署。

2.3级预警时（日降雨量＞50mm），实行防灾联系人24小时电话值班。同时要求监测点人员加密监测，发现问题及时报告。

3.4级预警或自测日降雨量≥100mm或过程雨量＞150mm，且仍处持续强降雨状态时，应及时通知各灾情隐患威胁对象做好避让的准备，并视情要求人员转移避险。

篇6：地质灾害防治主题班会教案

活动时间：2017年10月16日

活动班级：七（4）班 活动主题：地质灾害及其防御 班主任：

李献华 教育目标：

1、了解地震、泥石流、滑坡等地质灾害的成因及危害。

2、了解监测防御地质灾害的重要性。

3、培养综合分析问题的能力，增强学生面临地震灾害时的应变能力。活动过程：

1、什么是地质灾害？主要有哪些种类？

自然的变异和人为的作用都可能导致地质环境或地质体发生变化，当这种变化达到一定程度、其产生的后果便给人类和社会造成危害，称为地质灾害。地质灾害主要有崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地面沉降、地震、火山、地热害等。崩塌，是指陡峭斜坡上的岩体或者土体在重力作用下；突然脱离母体，发生崩落、滚动的现象或者过程。

滑坡，是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、地下水活动、地震及人工切坡等因素影响，在重力作用下，沿着一定的软弱或者软弱带，整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象。

泥石流，是指山区沟谷或者山地坡面上，由于暴雨、冰雪融化等水源激发的、含有大泥沙石块的介于夹沙水流和滑坡之间的土、水、气混合流。

2、当你遇到滑坡灾害正在发生时应该怎么办？

（1）当处在滑坡体上时，首先应保持冷静，不能慌乱。要迅速环顾四周，向较为安全的地段撤离。一般除高速滑坡外，只要行动迅速，都有可能跑离危险区段。跑离时，以向两侧跑为最佳方向。在向下滑动的山坡中，向上或向下跑是很危险的。当逼无法跑离的高速滑坡时，更不能慌乱，在一定条件下；如滑坡呈整体滑动时，原地不动，或抱住大树等物，不失为一种有效的自救措施。

（2）当处于非滑坡区，而发现可疑的滑坡活动时，应立即报告当地人民政府、国土资源主管部门或其他单位。（3）政府及有关部门应立即实施应急措施。

3、当你遇到泥石流正在发生时应该怎么办？

（1）当处于泥石流区时，应迅速向泥石流沟两侧跑离，切记不能顺沟向上或向下跑动。一般粘性泥石流比稀性泥石流容易躲离和得生。而当处于非泥石流区时，则应立即报告报告当地人民政府、国土资源主管部门或其他单位。

（2）政府部门应立即拟定并实施应急措施。

4、滑坡发生前常有哪些异常（前兆〕现象？

不同类型、不同性质、不同特点的滑坡，在滑动之前，均会表现出各种不同的异常现象，显示出滑动的预兆（前兆），归纳起来常见的有以下几种：

（1）大滑动之前，在滑坡前缘坡脚处，有堵塞多年的泉水复活现象，或者出现泉水（水井）突然干枯、井水位突变等类似的异常现象。

（2）在滑坡体中、前部出现横向及纵向放射状裂缝、它反映了滑坡依向前推挤并受到阻碍，已进入临滑状态。（3）大滑动之前，在滑坡体前缘坡脚处，土体出现上隆（凸起）现象。这是滑坡向推挤的明显迹象。

（4）大滑动之前，有岩石开裂或被剪切挤压的音响。这种迹象反映了深部变形与破裂。动物对此十分敏感，有异常反映。（5）临滑之前，滑坡体四周岩体（土体）会出现小型坍塌和松弛现象。

（6）如果在滑坡体上有长期位移观测资料，那么大滑动之前，无论是水平位移量还是垂直位移量，均会出现加速变化的趋势，这是明显的临滑迹象。

（7）滑坡后缘的裂缝急剧扩展，并从裂缝由冒出热气（或冷风）。（8）动物惊恐异常，植物变态。如猪、狗、牛惊恐不宁，不入睡。老鼠乱窜不进洞。树木枯萎或歪斜等。

5、怎样避免和防止人为因素导致滑坡和崩塌？

（1）首先要搞好滑坡、崩塌灾害知识的普及宣传工作，增强全民对滑坡，崩塌灾害的科学知识，从而使人们在从事工程经济活动时主动地遵循自然规律，免遭大自然的报复。

（2）加强预先勘察，防患于未然。避免或禁止的斜坡上修建路坝、矿、建筑物，设堆积场等使斜坡“加载”的工程；或在斜坡下部挖沟切坡、挖洞采矿等削弱“抗滑能力”的工程；以及大量爆破等诱发滑坡的活动。在施工以前要首先请专业人员对场地进行勘察，弄清斜坡的稳定情况。若发现场地斜坡稳定条件差，或者正好碰上老滑坡体则最好避兔在这种场地上施工，若无法避开，那么在施工前必须对该斜坡进行彻底加固治理，以免留下后患。

（3）合理选择施工方法和施工时间，以兔破坏斜坡的稳定性。在稳定性较差的斜坡上施工，应该选择在雨季前施工和完工，以避开雨季的影响。

（4）及时治理不稳定斜坡、在施工期间或工程、建筑物运营后，若发现场地斜坡有不稳定迹象，要及时查明原因并进行整治，控制其发展。

（5）要严禁无规划、不合理地向斜坡引流、排泄地表水及地下水和生产。生活废水，也要防止坡体上蓄水池、渠道等输水、蓄水设施向坡体渗漏，并严禁在稳定性差、裂隙发育的斜坡上进行农业灌溉。

（6）严禁在山坡上不合理地开荒造田、乱砍滥伐、破坏山坡保护层。

6、降雨等级与地质灾害的关系

地质灾害的发生除致灾点所处地质条件地貌特点外，连续降雨后的强降雨或突发性的特大暴雨是其成灾的主要原因。

（1）地质灾害发生可能性的预报分成5级：1级为可能很小；2级为可能性小；3级为可能性较大；4级可能性大；5级为可能性很大。当预报预警等级≥3级时，在省电视台一套天气预报节目和省广播电台向社会发布。

（2）≥3级以上地质灾害气象预报预警的降雨指标。① 3级预警的降雨指标：本次前期累计降雨量≥100mm，未来24小时预测降雨量≥50mm；

② 4级预警的降雨指标：本次前期累计降雨量≥100mm，未来24小时预测降雨量≥100mm；

③ 5级预警的降雨指标：本次前期累计降雨量≥150mm，未来24小时预测降雨量≥150mm。

8、总结

篇7：防洪防地质灾害具体安全措施

一、防洪防地质灾害的具体措施、做好防洪防地质灾害检查工作

六分部防洪防地质灾害抢险领导小组组织并向各工区防洪防地质灾害抢险队一起在汛前对本标段进行一次全面拉网式检查，重点检查项目: ①施工人员驻地，②现场大临设施，③路基排水系统，④路基桥涵排水不通畅可能汇积雨水浸泡路基地段，⑤河道围堰、水中便道、便桥，特别是处于河道附近、淤区的更要作为重中之重，派专人每天进行排查.不仅检查重点部位，也要检查其周边环绕的地形地貌及上游的池塘、河流、水库和其它设施，凡可能引发水害危及人员安全的处所不得漏检。对职工住房及周围排水情况也应作必要的检查.各工区通过检查应分析可能发生水害的地点、水害产生的原因、水害产生的方式，在此基础上制定相应的防洪防地质灾害抢险措施和提出本单位的防洪防地质灾害抢险重点，对查出的问题应限期整治或制定措施和预案.2、组建抗洪抢险突击队

各工区要在汛期来临前l个月组建抗洪抢险突击队，突击队长要有丰富的抗洪经验。抢险突击队队员要进行防汛常识、知识培训，做好日常演练.领导干部、党团员应在抗洪抢险工作中起到先锋模范作用，要积极加入抗洪抢险突击队。

抗洪突击队人员名单 组长：夏远东 组员：肖志广、张玮、李时雨、王计

五、张东生、纪国志、于震、姜平原、姜根、防洪防地质灾害抗汛值班制度

在汛期各工区必须严格执行防洪防地质灾害抗汛值班制度，要安排防洪防地质灾害抢险领导值班表，并将值班表上报经理部，要求24小时有人值班，值班领导要带头严格执行值班制度，要亲临现场、特别关注险工险段.各工区防洪防地质灾害领导小组值班人员应与六分部防洪防地质灾害抢险办公室保持密切联系，随时汇报情况。、制定防洪防地质灾害预案

各工区应结合本管段的防洪防地质灾害实际情况，制定防洪防地质灾害预案，预案必须包括洪涝灾害形成原因分析、洪涝的破坏方式及可能造成的危害、险情易发段点的确定。根据上述情况编制切合实际的防洪防地质灾害措施.对防洪防地质灾害措施安排需预抢的工程、险段，要立即组织实施，消除隐患，确保安全度汛。、防洪防地质灾害抢险专项经费和物资、机具准备

各工区要安排防洪防地质灾害抢险专项经费，以保证采购防洪防地质灾害抢险物资、机械设备和通信设备。各级物资部门应储存必要的防洪防地质灾害物资，如草袋、片石、道碴、钢轨桩、木桩及施工工具等，并配备有发电机、抽水机及运输汽车。这些防洪防地质灾害物资应有专人管理，不得随意调作他用，并且施工机具及材料存放于安全的地点，以免遭受洪水袭击。、建立防洪防地质灾害责任制 各工区应划分防洪防地质灾害责任区段，落实到抢险队或班组，各抢险队或班组要将施工地段防洪防地质灾害安全责任到人.7、现场巡查制度

坚持雨前、雨中、雨后“三检制”和领导干部现场巡查制度。六分部及分部调度要每天通过气象咨询电话及时掌握天气变化情况，掌握狂风、暴雨等灾害天气预报，及时向领导汇报，值班领导在暴雨前、雨中和雨后加强对易发生险情地段的巡查，同时通知和督促下属有关单位和人员加强检查并做好抢险准备工作。各段包保责任人更要积极主动地到自己的责任段去检查.如因没有执行“三检制”或执行不力出了问题，将严肃追究包保人和有关领导的责任。如造成洪涝灾害，各单位要及时对造成的损失进行细致的清点、统计，如实上报六分部.8、各工区必须严格执行防洪防地质灾害安全措施，确保排水系统畅通.与防洪防地质灾害排水有关的附属工程要及时跟上，避免造成路堤破坏、路堑坍塌、积水浸泡路基。、各工区防洪防地质灾害抢险工作中一定要树立顾全大局的理念，必须遵循局部利益服从整体利益的原则，服从统一指挥、统一调遣，严禁推诿扯皮。、各工区必须及时将防洪防地质灾害所需物资材料、设备采购计划报六分部物资部门及材料厂。

二、求援及其他措施、驻地、仓库、车辆机具停放场地、生产设施都应设在最高洪水位以上地点。遇到大的水害时，提前将低洼的施工场地内小型机具及施工物资迁移至安全地带。、对施工现场、重点部位、水泥库、钢筋加工场、搅拌站场地周围地表水及时引导，加深加宽排水沟，临时房屋加盖防雨布。、雨期砼必须连续施工时，需做好防雨棚搭设等质量保证措施，严格按照雨季施工方案实施。、根据工程特点，汛期主要进行的是桩基础及承台的施工，承台基坑开挖后防护成为重点防洪防地质灾害对象。因现场地形会导致外洪内涝的现象，故在汛期内对各导流设施，如便桥、便道上的过水涵等设施应加强检查与防护，保证水系畅通。如内涝排水来不及，必要时使用机械挖断便道排放洪水。、桥涵桩基施工后要连续作业，尽快将基础施工结束，及时封闭，以免被水浸泡倒灌。、防洪防地质灾害人员抢险时，必须配备救生衣等防护设备，以防止掉入水中后出现人员伤亡。、如防洪防地质灾害抢险过程中发生人员伤害，对轻伤人员由医护人

员进行处置，对重伤人员及时送往医院救治.及时联系当地医院 和卫生部门。、抢险过程中应正确使用防护用品，开展卫生运动：水退后要彻底清理室内外环境，不慎流入室内的污物要清理，还要清除好污泥、垃圾，埋藏好死亡动物，疏通沟渠填平洼坑，进行消毒(如喷洒84消毒液)，防止蚊、蝇大量繁殖。、对于可能由于化学品造成的污染应及时通知环境保护和消防部门。、和地方政府的防洪防地质灾害部门保持联系，当出现标段内防洪防地质灾害抢险自身力量难以阻抗的洪涝灾情时，应通过地方政府及时获得地方的支援.三、重点工程防洪防地质灾害措施、大桥跨内河连续梁

该段为河，其中82#、83#墩为水中墩施工。

预防措施：安排专人清理河道，以保证河道、航道的畅通，及 时和地方气象部门联系，及时了解气象信息，安排专人24 小时巡查，密切关注河水的涨幅情况并认真记录，及时向抗洪抢险小组领导汇报，物资部准备抢险物资及抢险设备.如果钢枝桥和钢板桩影响河泄洪，应及时拆除，以保证内河泄洪畅通。

2、大桥跨西河连续梁施工

该段为河，其中387#、388#墩为水中墩施工。

预防措施：安排专人清理河道，以保证河道、航道的畅通，及 时和地方气象部门联系，及时了解气象信息，安排专人24 小时巡查，密切关注河水的涨幅情况并认真记录，及时向抗洪抢险小组领导汇报，物资部准备抢险物资及抢险设备.如果钢枝桥和钢板桩影响河泄洪，应及时拆除，以保证西河泄洪畅通。

3、跨省道S319公路连续梁拱 该处靠近既有S319公路，承台基坑开挖需要防护，防止基坑边坡土方绸塌.预防措施:先设置抗滑桩(钻孔桩或挖孔桩)，再开挖基坑，并在基坑内设排水沟和集水井，安排专人24 小时值班，配备潜水泵抽水.4、其它重点防洪防地质灾害工点: 根据各工点的施工环境条件和工程特点分别制定防洪防地质灾害预防措施.（1）雨天严禁基坑开挖施工;大风天气禁止一切施工作业。（2）路堤段做好排水沟，确保排水系统畅通，并与地方水系连通。

（3）路堑段及时做好排水侧沟，暴雨前提前疏通排水通道，确保堑内不积水.在路堑开挖时，及时做好坡面防护，并对未做防护的坡面采用彩条布等覆盖防冲刷.（4）桥涵基坑开挖严禁在雨中进行。已开挖的基坑应采用彩条布等进行覆盖防护，必要时采用钢板桩防护。

（5）排水涵应及时与地方水系连通两端排水沟渠，使涵洞排水畅通，防止堵塞影响排洪。

篇8：防地质灾害、交通安全主题班会

二、班会时间：9月24日

三、班会目标：

1、使学生初步了解地震的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害间的关联性。

2、增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。

四、班会准备：

1、收集有关地震的相关材料。

2、收集一些防火安全知识。

五、活动过程：

(一)、情境导入

人民网北京9月20日电 据中国地震台网测定：9月20日5时37分，甘肃省张掖市肃南裕固族自治县、青海省海北藏族自治州门源回族自治县交界5.1级地震，青海西宁有明显震感。 此次地震的基本信息：

发震时刻： -09-20 05:37:01 纬度： 37.7° 经度： 101.5° 深度： 7千米 震级：5.1

城市：凉州区(距震中约103.4千米) 民勤县(距震中约173.1千米)

世界各地的大地震，给无数人民带来巨大的伤痛及损失，说一说你了解到了哪些地震知识? 今天我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何防护?

(二)、介绍几种可以简单辨识的地震前兆

1.地下水异常： 井水是个宝， 前兆来得早。

无雨水质浑，天旱井水冒。水位变化大， 翻花冒气泡。 有的变颜色， 有的变味道。

2.动物异常：震前动物有预兆，密切监视最重要。骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞， 鱼儿惊惶水面跳。

3.地光和地声：地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的预报。临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。

(三)、介绍几种在震中紧急避险的方法

(1)紧急避险的重要性：经验表明，破坏性地震发生时，从人们发现地光、地声，感觉有震动，到房屋破坏、倒塌，形成灾害，有十几秒，最多三十几秒的时间。这段极短的`时间叫预警时间。人们只要掌握一定的知识，事先有一些准备，又能临震保持头脑清醒，就可能抓住这段宝贵的时间，成功地避震脱险。

有人调查过唐山地震幸存者中的974人，发现其中258人采取了避险措施。这258人中有188人成功脱险，占72.9%。说明只要避险方法正确，脱险的可能性是很大的。

(2)逃生原则：破坏性地震突然发生时，采取就近躲避，震后迅速撤离的方法是应急避险的好办法。当然，如果身处平房或楼房一层，能直接跑到室外安全地点也是可行的。在1556年陕西华县8 级大地震的记载中也总结到：“卒然闻变，不可疾出，伏而待定，纵有覆巢，可冀完卵。”意思是说，突然发生地震时，不要急着向外逃，而要躲避一时等待地震过去，还是有希望存活的。这“伏而待定”，高度概括了紧急避震的一条重要原则。

除了“伏而待定”这一原则外，地震时还应注意不要顾此失彼。短暂的时间内首先要设法保全自己;只有自己能脱险，才可能去抢救亲人或别的心爱的东西。

(3)因地制宜，就近避震：“伏而待定”，“伏”在哪里更安全呢?经验表明：

a. 如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要，这些都是十分危险的。

b.学校防震知识：桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人，留出一定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台，便于藏身避震;检查和加固教室的悬挂物;门窗玻璃贴上防震胶带，防止玻璃震碎伤人。

正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。 震后应当有组织地撤离。必要时应在室外上课。

教师应经常在课堂宣导防震常识，并教导学生避难事宜，举行防震演习。

1.教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。

2.地震时避于桌下，背向窗户，并用书包保护头部。

3.地震时切忌慌乱冲出教室，并避免慌张地上下楼梯。

4.地震时如在室外，远离建筑物。

5.地震时如在行驶中之校车，应留在座位上勿动，直至车辆停妥。

如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

c. 如果你在影剧院、体育场或饭店，要迅速抱头卧在座位下面;也可在舞台或乐池下躲避;门口的观众可迅速跑出门外或体育场场内。

d. 如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内?

e.如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用

双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，迅速下车向开阔地转移。

(4)正确应付地震时的特殊危险：当遇到燃气泄漏时，可用湿毛巾或湿衣服捂住口、鼻、不可使用明火，不要开关电器，注意防止金属物体之间的撞击;当遇到火灾时，要趴在地下，用湿毛巾捂住口、鼻，逆风匍匐转移到安全地带;当遇到有毒气体泄漏时，要用湿毛巾捂住口、鼻，按逆风方向跑到上风地带。

(四)、交流防火安全知识。

火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说：涵江区商业批发城发生一起火灾事故。同学们，血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《校园防火安全与我们息息相关》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。

1、如果着火了，怎么办?

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、初起火灾如何报警?

(1)可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火;

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌等尽量详细的地址;

(3)尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小;

(4) 讲清报警人姓名、电话号码和住址;

(5) 报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路;

(6) 遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。

3、当你遇到火灾时如何逃生?

(1)火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

(2)如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

(3)大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援;火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

(4)当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。

4、牢记《报警歌谣》

报警早，损失小，“119”电话要记牢。 社会主义制度好，救火分文都不要。

报清门牌和号码，说明火势大和小。 跑到路口等车来，救火时间能提早。

5、防火安全，重于泰山(了解校园防火常识)。

防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。同学们只要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生。

六、班主任小结

篇9：防雷电安全主题班会

班会目的】：通过这次班会，教育学生时刻注意安全，珍爱生命。

班会过程：

（一）宣布班会开始：

班主任：

同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，体会“安全”，“生命”对我们每个同学是多么的重要。

（二）生活安全常识问答

相信同学们对一个月前的雷雨天气都很有印象吧？

那么雷雨天气时，我们需要注意什么？

雷电发生时应注意以下几点：

1.留在室内，关好门窗。在野外无法躲入有防雷设施的建筑物内时，要将手表、眼镜等金属物品摘掉，千万不要在离电源、大树和电杆较近的地方避雨。尽量降低身体的高度，以减少直接雷击的危险。双脚要尽量靠近，与地面接触越小愈好，以减少“跨步电压”。野外最好的防护场所是洞穴、沟渠、峡谷或高大树丛下面的林间空地。

2.不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器。不要靠近打开的门窗、金属管道。要拔掉电器用具插头，关上电器和天然气开关。切忌使用电吹风、电动剃须刀等。不宜使用水龙头。

3.切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙等带电设备或其他类似金属装置。不要收晒衣绳或铁丝上的衣服。不要从事栅栏、电话或输电线、管道或建筑钢材等安装工作。切勿处理开口容器盛载的易燃物品。

4.不要或减少使用电话和手提电话。不宜停留在铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体以及铁轨附近。切勿站立于山顶、楼顶上或接近导电性高的物体。不宜进入和靠近无防雷设施的建筑物、车库、车棚、临时棚屋、岗亭等低矮建筑。

5.切勿游泳或从事其他水上运动或活动。不宜停留在游泳池、湖泊、海滨、水田等地和小船上。不宜进行室外球类运动。在空旷场地不宜打伞。不宜把锄头、铁锹、羽毛球拍、钓鱼杆、高尔夫球杆等扛在肩上。

6.当感觉到身体有电荷时，如头发竖起，或者皮肤有显著颤动感时，要明白自己可能就要受到电击，应立刻倒在地上，等雷电过后，呼叫别人救护。

7.不宜骑马、骑自行车、驾驶摩托车和敝蓬拖拉机。汽车往往是极好的避雷设施，因有屏蔽作用。即使闪电击中汽车，也不会伤人。

8.雷灾发生时应及时向有关部门上报情况，以便及时处理，避免再次遭受雷击。

篇10：防溺水安全主题班会教案

2、引导幼儿从故事中感受溺水的危害，知道得到别人帮助时，要学会感激别人。

3、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。

篇11：《防溺水安全教育》主题班会

授课班级：五年级（1）班

授课时间：2011、6、20

主持人：钟永兵

教学内容：

学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。

教学目标：

1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。

2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。

教学重难点：

重点：溺水安全自救与预防措施。

难点：溺水安全自救方法的指导。

教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料。

教学设计：

一、导入新课

情景再现发生在我们身边的一起严重溺水故事，从而激起学生高度关注溺水事件，使学生融入课堂。

二、新课教学

1、运用多媒体播放幻灯片，展示柱形图和扇形图各一张，分别显示全国近六年0～14周岁儿童溺水伤亡所占比重及0～14周岁儿童溺水死因所占比例。再展示数张图片，情景再现发生在我们身边的数起溺水案例。让学生思考并讨论造成溺水的原因是什么。然后引导学生进行叙述，根据学生的叙述总结儿童溺水主要原因。

2、运用相关专家所总结的溺水致人死亡的原因以及溺水后会出现的一些常见症状。

3、让学生分组讨论当自己或自己身边的人发生了溺水事故后该如何自救或救助，并向教师汇报讨论结果，教师在学生汇报后展示溺水自救和求助的相关知识，并与学生汇报的结果进行对比分析，引导学生用正确的方法进行自救。

4、让学生分组讨论作为学生该如何预防溺水事故的发生，并向教师汇报讨论结果，教师在学生汇报后展示预防溺水的相关知识，并与学生汇报的结果进行对比分析，引导学生要不断学习，预防溺水事故的发生。

5、教师作简要总结，巩固学习成果。

教 学 实 录

一、导入新课

【讲解】7月10日上午，遵义县龙坑镇八里小学4名学生在领成绩单回家的路上失踪。11日，在该镇苏池村枫香坪组农田排水沟内发现了失踪学生的尸体。据附近村民介绍，由于持续暴雨，该排水沟积水深度超过1.5米。4名学生是在回家路上，可能由于路面被水淹迷路而踏入水沟。死者最大年龄12岁，最小8岁，三女一男。

（师）听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。针对这起事件，你想到了什么呢？请同学们谈谈你的看法。

学生思考后举手回答自己的想法。

（小结）生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。

（师）今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识（板书课题：防溺水安全教育）。

二、新课教学

（一）溺水原因

在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

【谈话】近六年全国0～14周岁儿童溺水死亡情况。（引导学生明白）溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减。图片展示近六年全国0～14周岁儿童溺水死因构成图，（让学生明白）溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上。去年8月27日，遵义市红花岗区狮子桥下湘江河段发生一起4人溺水事故，造成1死三伤。去年9月，黄龙镇两个10多岁的学生结伴下塘游泳，不想这一去竟成永别。此外周边地区未造成人员死亡的儿童溺水现象经常出现。据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。

学生思考后回答，教师根据学生回答作简要总结。

【说明溺水原因】

1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；

2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；

3、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。

（师）因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。

（二）致死原因

【讲解】据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

（三）溺水症状

【讲解】据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。

（四）如何自救

（师）溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？

生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。

（师）同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面。

（1）发现溺水者如何将其救上岸。

1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

2、若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

（强调）未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

【角色扮演】学生按照以上方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。

（2）如何开展岸上急救

第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

【角色扮演】学生按照上述方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。

（五）预防措施

（师）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。

根据学生出的点子归纳小结。

1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。

2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。

3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。

4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。

（六）倡议书

为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：

1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。

2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。

3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。

4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。

三、总结结束

同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好!