家长会设计方案（通用11篇）
篇1：家长会设计方案
一、家长会目的：
1、通过这次家长会，使家长了解学生本学期在学校的各种表现;
2、认识学校的教育理念、教学方法和教学内容上的注意点;
3、认识到自己子女在个性上的差异，明确教育的方向和方法;
4、明确自己应该怎样去关注学生的学习，在学习与生活上给予正确有效的帮助和指导。
二、活动时间： xxx年5月11日 星期三 13：30—15：30
三、活动地点： 下操场
四、与会人员：全体师生及学生家长。
五、家长会形式：先集中以年级组为单位召开会议，再分散以班级为单位召开 家长会。
六、活动要求：
(一)、年级组家长会
1、家长签到，做好《家长会记录》。
2、各年级组长就学校本年级教育教学思想、教学模式、教学特点、学生状况向家长做以介绍和宣传。
3、家长代表发言：
4、学生代表发言：《想对爸爸、妈妈说的话》
5、奖励优秀学生
(二)、班级家长会(组长分配本组教师到各班)
1、班主任：准备班级家长会资料。班主任老师要准备学生考试成绩资料和在校表现情况的资料、学生各科作业、学生期中考试试卷等资料。学生自备作文一篇《想对爸爸、妈妈说的`话》。
2、向各位家长汇报学生本学期表现(主要有以下几点)：
(1)表扬表现突出的同学(包括某一方面有特长的)。
(2)班级取得的成绩。
(3)班级的不足之处和存在的问题(卫生、纪律、学风…)。
(4)公布期中学生测试的成绩(帮助家长分析存在的问题)。
3、提出家校配合的有关要求和存在的问题。
4、给家长的几点建议。
5、强调安全教育。
6、个别沟通。
篇2：家长会设计方案
时间：年 月 日
地点: 四年二班教室
到会人员：学生家长 班主任其他任课教师
组织者：班主任、学生代表
主题：携手共进
家长会目的:
1、向家长汇报学生的在校表现以及学生的各科成绩。
2、和家长建立良好的家校联系，转变家长的认识，搞好家校联系。
3、使家长正确的认识学校的教育，教师的教育。了解学校的现状。提高家长的自我认识。
4、共同努力为孩子创造良好的学习氛围。
家长会准备：学生成绩鉴定表 家长会反馈表家长签到、多媒体展示学生照片、发言课件 家长会实施过程：
一、本次家长会的议程：
活动开始前，伴随音乐展示学生在校生活照片、分发学生档案袋、及给家长的一封信，供家长从书面材料上面了解子女半个学期以来成绩和各种情况。一边等待其他家长到会。
1、班主任讲话。
2、期中考试总结。
3、听孩子们的心声。
4、才艺展示。
5、学生 “我期末的计划”并由家长签字。
6、家长代表发言。
7、幻灯片展示学以来活动照片及成果、荣誉
8、学习成果展览会。
9、让家长提出建议和意见。
二、主要内容
（一）班主任讲话
尊敬的各位家长：
大家下午好！我代表五年级的任课老师及孩子们对你们的到来表示热烈的欢迎，和诚挚的谢意。欢迎大家走进我们四年二班这个大家庭。因为孩子，我们又一次坐在了一起。你们能从百忙中抽出时间来参加我们这次家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，那就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好！
我们召开这次家长会，主要目的是想让在座的各位家长能够从不同的角度欣赏到自己孩子的闪光之处，从而配合老师教育。让我们的孩子在学校在家都能受到最好的熏陶。
（二）期中考试总结，表彰半学期来表现优异以及进步较大的同学。
大家下午好！感谢您们来参加本次以“家校同心 师生同行”为主题的家长会。
家长会第一项：表彰半学期来表现优异以及进步较大的同学。请看幻灯片！（语文、数学、英语学习以及生活等方面表现优异以及进步较大的学生名字）
班长作班级期中工作总结。
①汇报班级工作成效，主要包括班级在全年级排名位置，进入年级前十名之列的人数，优生人数及各学科取得的成绩。
②分析取得突出成绩的原因，着重从班级学风及学生积极性方面评析，对期中考试中取得优异成绩和进步突出的学生给予点名表扬。
③汇报素质教育方面取得的成绩，介绍本班在校运会上取得优异成绩及学校在本班选拔校运队队员情况，以及班级成立课外阅读小组、兴趣小组等情况。
④介绍班级各项制度及管理方法，班级制度包括班干值周制度、小组考评制度、学习竞赛制度等。班级工作分工明确，运转有序，取得了一定的成效。
4、团支书作班级德育工作总结。
①汇报班级规范教育和养成教育方面取得的成绩。
主要从学生的文明礼貌、劳动习惯、卫生习惯、穿着打扮、尊老爱幼及精神面貌方面作分析。②列举班级存在的一些不良现象，并通报近期“整风”活动。建议家长在家庭教育方面予以配合，做到防微杜渐，确保同学们朝着健康的方向发展。
（三）听孩子们的心声
欣赏完了名单，我们可以发现每位同学都在进步，接下来让我们一起来听听部分同学的心声。由三名“学习标兵”介绍学习经验----经验之一：提高课堂效率是搞好学习的基本前提。经验之二：课前预习和课后复习是提高学习成绩的重要保障。经验之三：背书也要讲究科学方法。
（四）学生 “我期末的计划”并由家长签字。
（五）才艺展示：幻灯片展示开学以来活动照片及成果、荣誉
（六）家长代表发言：吐露自己的教育心得和感慨，表达对孩子的看法和希望，提出自己独特的见解，请一位家长代表就家庭教育谈几点体会
①家长要做好子女的楷模，包括举止言行、为人处事、穿着打扮、思想品质等方面。②给子女创造一个良好的学习环境。如：安静舒适、整洁的学习小天地。
③正确引导和严格督促相结合。针对学生年龄小，自觉性差的特点，应该严格督促子女学习。在管教中要重在教育，给子女讲道理比简单的训斥打骂所起到的效果要好得多
（七）班主任针对现阶段学生特点，谈几点看法：
①从年龄特征方面分析，学生辨别是非能力不强，思想可塑性大，容易受到环境的影响。因而，班级工作要把德育工作放在首要位置，对学生进行道德教育和理想教育。
②要把转化后进生工作当作重点。后进生工作是关系到班级工作稳定以及学校稳定的大局，也体现了义务教育的基本原则。因而，后期要采取有效措施，逐步转化差生，确保班风的进一步优化。
③加强家长与学校的密切联系。要求家长督促子晚自习和双休日的家庭学习，纠正子女不良习惯及坏的作风，经常与学校联系。为了及时反映学生在校情况，本班采用“学生情况联系单”形式每周与家长进行联系，及时反馈。从而促进班级工作再上新台阶。
（八）学习成果展览会：接下来请爸爸、妈妈欣赏我们的优秀作业。
（桌子摆放在教室后面，优秀作业一排排摊开放好。）礼仪领队！
班主任：关于对孩子的教育，真不是这几个小时的坐谈就能轻而易举解决的，我和在座的各位家长一样都处于边摸索边实践中，既然我们都是为了孩子，那么我希望通过这次家长会，全体家长能和我、和学校携起手来走进孩子的世界，同他们一起成长。
（九）互动交流，记录家长提出建议和意见。（家长的意见和建议等孩子出去时再说。）
篇3：基于节能设计的建筑方案设计
关键词：节能规划,围护结构,建筑能耗
1 建筑节能规划设计
建筑节能规划设计应从地区的自然环境和气候条件出发, 遵循自然资源气候的设计方法和节能设计措施, 结合自然环境特征设计理念, 炎热地区设计上考虑通风、遮阳、隔热和降温设计;寒冷地区尽可能进行采暖保温设计;沿海气候条件下的地区做好防潮和积水处理的设计;西北地区做好防风沙的设计, 高原地区做好避免强日照和改善干燥气候的设计措施等等。要充分利用建筑所在地区的自然环境和基础条件, 在尽可能或少用常规能源的条件下, 具体情况具体分析、具体处理。
建筑选址上要避免凹地建筑, 要做好避风建宅的设计:根据当地风环境、建筑物位置和形态, 选择合适位置设置通气道。通过设计计算确定门窗洞口和通风口的断面尺寸、形式。选址设计还要尽可能争取日照, 保证建筑的连续日照的时间。建筑布局上要考虑改善日照条件、改善风环境、建立气候防护单元系统改善建筑日照条件和风环境。寒冷地区建筑物的体形系数宜控制在0.3以下。如果体形系数不满足相关规定, 则必须进行围护结构热工性能的权衡判断。夏热冬冷地区夏季白天要防止太阳辐射, 夜间利用自然通风、散热, 建筑形态较丰富。控制体形系数的主要方法:减少建筑面宽, 加大建筑幢深;增加建筑物层数;建筑体形变化不宜过多。另外要把握好建筑间距:首先要满足日照间距, 而后复核其它因素对间距的要求。建筑朝向选择原则:冬季获得足够日照, 主要房间避开主导风向;夏季防止太阳辐射与暴风雨。
2 建筑围护结构节能设计
围护结构是室内和室外的物理界限, 是多种功能的集合体。随着时代的发展, 围护结构也在不断发展变化, 它的功能越来越完善, 给人带来越来越舒适的室内热环境。一方面, 材料和构造技术的进步提高了传统围护结构的保温、隔热和密闭性能;另一方面, 现代意义的围护结构不仅满足传统的功能要求, 更成为采集利用自然可再生能源的有利场所。如太阳能墙板等。
2.1 墙体节能设计
近几十年, 由不同材料组合成的复合墙体保温性能好, 在现代建筑墙体中处于主导地位。而体现高技术特色的新式墙体更是层出不穷。如玻璃幕墙、双层玻璃幕墙、透明绝热墙、绿化墙体等。
1) 保温外墙体
保温外墙体分为单一材料墙体和复合墙体。最常见的单一材料围护结构是砖墙, 为了提高节能效果, 同时减少实体粘土砖的使用和节省建筑面积, 目前多采用空心砌块。单一材料围护结构包括:粘土多孔砖, 多层住宅一般采用砖混结构, 以粘土多孔砖为墙体。混凝土空心砌块, 外墙采用混凝土空心砌块作为承重材料, 孔内填充保温材料, 外墙内粉刷保温砂浆作保温处理。复合墙体保温材料的设置有外保温、内保温和保温层在中间三种方式。常见的复合墙体有:砌块复合墙体。采用高效保温材料, 将聚苯板、玻璃棉、岩棉板、矿棉板等附在墙体结构层内外形成内外保温复合墙体。
2) 玻璃幕墙
玻璃幕墙对于节能设计越来越重要, 在现代建筑中的应用越来越广泛。玻璃幕墙的传热过程包括:幕墙内表面的换热、幕墙外表面的换热和幕墙和金属框格的传热。严寒地区和寒冷地区的冬季, 采用阻热铝框中空玻璃幕墙能够有效改善保温状况。
3) 透明绝热墙
透明绝热墙是由透明绝热材料 (TIM) 和外墙复合构成的。相对特隆布墙只有一层空气层, 透明热阻墙有两层空气层, 加上透明热阻材料本身的热阻, 可有效保温。
4) 双层玻璃幕墙
双层玻璃幕墙的保温隔热性能优于单层玻璃幕墙, 在建筑中应用日益广泛。双层玻璃幕墙被称为“可呼吸的皮肤”, 两层或三层玻璃幕墙之间留有一定宽度的通风道, 并配有可调节的百叶。
5) 绿化墙体
绿化墙体一般外表面覆盖爬墙植物和攀藤植物, 这些落叶植物保证冬季日照和夏季保温。适合垂直绿化的常见藤本植物有爬山虎、常春藤、凌霄、金银花、扶芳藤等数十种。其中墙体绿化广泛使用较多的是爬山虎。
2.2 门窗节能设计
门窗是围护结构中保温的薄弱环节, 在围护结构整体热损失中, 门窗热损失达到40%, 其中传热损失占25%, 通过缝隙的冷热风渗透占15%。门窗保温可从以下几个方面入手:控制窗墙比、提高材料的保温性能、增加门窗的层数以及提高门窗的气密性另外窗用玻璃可以选用含有氧化亚铁的吸热玻璃, 对红外线有高度的吸收作用。常见的有灰色和青铜色。热反射玻璃镀有金属膜, 可以反射大量辐射热。根据致变色材料的不同, 有光致变色玻璃, 电致变色玻璃和热致变色玻璃。常用的绝热窗框包括塑料门窗和阻热桥型铝合金窗框。
2.3 建筑屋顶节能设计
与传统屋顶相比, 种植屋顶、通风屋顶、蓄水屋顶等在减少屋顶得热、减少热量传递和散热方面有一定的优势。另外还可根据屋顶得热较多的优势, 发展太阳能屋顶。
保温屋顶要合理选择屋顶的形式、材料和颜色。采用挂瓦板坡屋顶或设置阁楼、采用遮阳屋顶和双层屋顶可改善热状况。设置保温层, 避免热桥可有效减少热量传递。加速夏季屋顶散热, 可采用通风屋顶。
绿色屋顶可以减少“热岛效应”, 如像芝加哥则有一定的财政补贴, 它可以成为一些鸟类和昆虫, 甚至是山羊的栖息地。比如:新加坡南洋理工大学艺术设计媒体学院的教学大楼。它与周围的环境完美融合。草地屋顶为学生们提供了很好的会议场地。此外, 绿色屋顶采用了绝缘材料, 绝热降温的同时还可以收集雨水灌溉周围的植物。
3 建筑能耗节能设计
建筑能耗主要指的是建筑屋内热工系统、通风系统、供水系统、照明电气系统等方面的能耗。由于建筑属于长期性的消费品, 建筑本身不可能进行频繁地更新和大规模的改造。建筑能耗长期对各类能源进行消耗, 如果控制在一定能耗范围之内, 将大大降低建筑对能源的消耗。
建筑节水节能设计可以充分利用市政管网的压力, 合理分区供水。合理选用水泵, 建筑热水供应可合理采用太阳能热水器、新型节水器具、设备的应用;可以使用新型节水管材和阀门;使用节水型卫生器具、配水器具, 合理开发利用水资源, 采取分质供水;加大建筑群的中水回用系统的推广和应用。
由于地面下土壤温度的年变化比室外空气小很多, 因此冬季地面散热最大的靠近外墙的地面, 其宽度在0.5m~2m左右因采取保温措施。另外建筑地面节能设计还可利用低温辐射采暖地板技术进行保温, 其原理是利用低温热水 (40℃~50℃) 在埋在地面下的高密度乙烯管内循环流动。
4 结论
综上所述, 建筑节能设计已经成为建筑行业乃至我国实行可持续发展观的关键, 如何更佳高效的进行节能规划设计和建筑方案设计是当前我们建筑设计者们需要思考的问题。
参考文献
[1]周君峰.建筑平面体形设计的节能探讨[J].城市建设理论研究 (电子版) , 2012 (13) .
[2]邱爽.论住宅建筑节能设计[J].中华民居, 2011 (4) :60-62.
篇4：家长会设计方案
如今的中学生已经越来越不好当了，明明应该是天真烂漫的年龄，却被功课压得愁眉苦脸，他们容易吗?终于盼到放假了，还以为这次能体验一下出笼小鸟是什么滋味，哪里想到，暑假刚看到点影子，老爸老妈已经早早预定下各种补习课程，出了这个笼子，又进了另一个笼子。暑假仿佛就是一个大擂台。孩子们想小小娱乐一番也需要和父母斗智斗勇。家长们可曾想过，暑假绝不是属于孩子一个人的，如果能好好计划，这绝对是一个让全家人都能在一起好好学习、工作、放松和娱乐的最佳机会。
暑假，匆匆而来。匆匆而去。如果不提前计划。还未实现你的目标，暑假便结束了。一个完美的暑假，更需要家长和孩子双方的努力，所以，家长们就和孩子一起设计一个完美暑假吧!
暑期亲子对对碰
对碰一：快乐暑假游，大手牵小手
2008年香港第一次推出学习夏令营活动，青青和妈妈、爸爸都一起报名参加。对于他们一家人来说那绝对是一次奇幻之旅。互动鼓励、寓教于乐的旅行方式让他们至今难忘：海洋公园里海洋馆、海洋剧场、鲨鱼馆等展现大海的奥秘，百鸟居、蝴蝶屋等生动诱人，极速之旅、冲天摇摆船等挑战胆量……青青和爸爸、妈妈一起学到了不少的知识呢。最后，青青还去迪斯尼乐园交换卡通人物徽章，在那里各种迪斯尼人物随时会出现在他们身边，身在其中尽情体验童话世界和电影世界的奇趣，惊喜无处不在，
家长有话说：选择一些特色的“文化探秘”、“家庭娱乐”等主题式旅游线路，在考虑孩子的兴趣与喜好的同时，也能够兼顾成人的爱好，以及共同参与的活动安排，是不错的选择，
◎个案推荐：对于刚刚参加完中考的学生，以“修学、经历、体验”为主题的教育旅行再适合不过了。各地一批著名校园、科技场馆、博物院馆和民俗特色浓郁的旅游节庆活动是这类产品的主角，是一场名副其实的知识家庭之旅，孩子们可以在休闲放松的同时开阔视野，并能激发他们对于未来生活的思考，树立远大的学习理想，迎接高年级的学习生活。
对碰二：周末爱心出行，踏上助学征途
这是一场特别的旅行。初二开始，每到假期彭宇都会跟着爸爸参加“多背一公斤”资助活动，一起背上一些募捐而来的衣服、文具……徒步到广州郊区横石塘镇文峰小学。那是一所与彭宇平时所见到的学校完全不同的学校——破旧不堪，简陋无比，那里的学生每天光着脚丫走着山路来上课，两个人用一本教材……听爸爸说这里的学生都来自瑶山的困难家庭。如今的彭宇早成为孩子们的老朋友，在把书籍、衣服分给小朋友后，他们总会在一起做游戏，如果恰好是放学时分，他们会热情邀请彭宇和他的爸爸到他们家里去玩，每到那时，孩子们天真的笑声总会响彻崎岖的山路。
家长有话说：暑假亲子访贫活动，是一次心灵的沟通，更是一次美德的教育。
◎个案推荐：在活动之前，家长一定要制订完善的路线计划。根据家中小孩的年龄大小来制订强度。但既然是体验式的亲子活动，最好采取最原始的方式，比如最好是徒步，路不是很好走，锻炼意志力，山区学生每天都是这样上学；吃饭最好入乡随俗，与当地人一起吃，并留有足够的时间，让孩子们可以相互交流，而回家后让孩子写上一篇感想必不可少!
對碰三：读书讨论班，全家总动员
为了培养丝雨的阅读能力，提高阅读品位，某个家庭会议中妈妈提议在暑假期间搞个读书讨论班。地点就定在主卧室。事实上，去年暑假的讨论班中只有丝雨和妈妈手里有书，户主老爸则一边旁听，受些文化熏陶。
在读完了《人间词话》后，母女俩开始轮流读一则注解里的诗词，有意思比较费解的就讨论一番。丝雨用的是《<人间词话>及评论汇编》，妈妈用的是《蕙风词话人间词话》。有些生僻字，不认识便立马查字典。妈妈偶尔读错时，他们更开心。有次把“耳热”读成“耳熟”，笑声简直要把房子震塌了。幸好施工质量还好，挺过那阵狂笑，没发生灾难性事件。
家长有话说：很特别的教育方式，不用花去特别的时间。家庭沟通式的学习方式，让家长与孩子在一种平等的环境中相互学习与讨论。
篇5：家长会设计方案
主题：感恩的心 感谢有你们
家长会日程安排及要求
家长会设计方案（1）让学生学会感恩父母，理解父母。也让学生在对父母的爱和感恩中获得成长的动力，以激励学生斗志，从而奋发向上积极锻炼、提升自己。
（2）同时也让家长感受学生的心声、理解孩子，并学会用正确的方法指导孩子、教育影响孩子。
二、家长会形式：学生、家长和班主任交流、讨论。
三、家长会时间：（具体时间待议）
四、家长会地点：各班教室
五、家长会参加人：家长、学生、班主任
六、程序过程及安排：
说明：本次家长会在召开的形式和内容上尽量根据家长的需求。希望每个班主任介绍本学期孩子所在的班级、孩子个人在学校的优点（成绩）、不足，进行点评，让家长心中有数，最好有解决问题的对策。
1.主持人开场白，宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。进入本次家长会的主题“感恩的心，感谢有您”。
2.部分学生齐朗诵诗歌：《感恩的心》 岁月，抛落我一双又一双鞋子 风雨，脱掉我一件又一件衣裳 家园，赐于我一座又一座路标 母亲，永不疲倦地向我凝望 古老而又永恒的关爱
有时，母亲的手送我一程 有时，母亲的心送我一程 其实，送与不送都一样 我早已经知道
无论是刮风下雨，还是冰天雪地 都是你心头的牵挂
在岁月的山路上，我为你写下脚印 在风雨的旅途中，我记住你的笑容 在岁月的风雨中——
我会带着感恩和虔诚，为你祝福
3.学生代表演讲：我们的心声（必须有发言稿）
（主要内容：抒发对家长们的感恩之情；表明自己对初中及将来的计划和拼搏目标；请家长理解并支持他们的想法，相信他们已经有足够的能力实现理想；最后请家长监督，用行动和成绩证明给家长看。）
4、班主任讲话：重点内容围绕学校发展、期末成绩分析、学习习惯、安全教育等几方面组织稿件（必须有发言稿）
5、班主任与家长互动（视情况而动）
七、强调几点：
1、本次家长会要守时。每位老师要按要求提前写好家长会发言稿。会后上交详细发言稿。
2、家长会上以表扬为主。给家长提建议，指导具体的方法，引领家长正确教育孩子。讲究说话的语气、语调，让家长感觉到你的真诚。
3、本次家长会帮您解决了哪些问题或是困惑？必须有问有答，形成书面材料（列举出1—3件事）
4、无论班主任稿件，还是学生演讲稿，内容不要雷同，最好手写在稿纸上。
篇6：家长会设计方案
主题：合作的力量——班级与家庭前进的力量
解读：
（一）合作的内涵：
1、合作需要相互理解
2、合作需要沟通
3、合作的重要性 中心词:合力(家庭,小组)
方案：
一、回顾与总结（视频或PPT）（20分钟）
1、总结期中考试成绩、排名以及发现的问题（徐严）
2、回顾年级及班级的活动，取得的成绩（苏立威或盛思雄）
（可包含：年级演讲比赛，坚持班会活动，坚持演讲，学雷锋日活动，拔河比赛，英语节……z最好可以放上同学的感受）
3、杜老师就此次考试总结
4班长就上述内容做一个总结：总结经验与问题、问题的原因（自修课纪律、课堂问题„„）(班级这学期存在的问题,关于班级的发展情况)
二、理解合作（30分钟）
1、游戏环节
小组：两人运气球
（十个小组每组派两人，将一边气球以两人身体运送到另一边，规定时间内运送气球最多的为获胜组）
家长：盲人和瘸子
赢了的组有奖励
讨论合作的内涵、重要性及作用 /家庭中存在的问题：沟通交流、默契
（发言：【赢了的小组/家庭】谈经验、合作方法）
2、主持人总结合作的意义，与先前班级存在的问题进行结合并说说合作对家庭和谐的意义
三、相互理解
“合力需要互相理解”——如果可以，每个家长先写一封给孩子的信，字数不用太多，但是要具有鼓励意义，是写对同学初三的期望，最好是催人泪下感人肺腑发人深思令人感慨万千的那种…而每个同学也写一两句对家长的期望,其实什么都可以,但必须发自内心,(比如:希望家长能多鼓励我们)…先不要写署名，然后在会前交上，贴在两块板子或两面墙上，作为一个展览，让同学与家长互相了解对方的心声。
四、结束（10分钟）
班主任总结并提出期望
篇7：小学家长会设计方案
小学家长会设计方案
织里实验小学冯旭夏
因为我现在在教小学一年级，所以我这次设计一个小学家长会设计方案
一：交代我的身份，然后感谢大家来参加这个家长会，拉近与家长的距离。我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，让我们建立了彼此的信任。让才从幼儿园走出来的孩子取得了一定的进步。我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？在家里该如何对孩子进行辅导？借这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！大家都是忙中抽空来参加这次家长会，我就开门见山地说今天开会的几个主要事情：
二．说说班级基本情况：（以我现教学的班为例子）
本班学生33人，其中男生17人，女生16人。我们的班委能以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。我们已经举办了广播操比赛和跳绳比赛，都取得了不错的成绩。
三、小学教育的特点：
我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长。孩子进入小学，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点。知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
四、请家长要掌握有效的指导学习的方法。
1、让孩子每天坚持复习和预习。
为了不将学过的忘记，复习很有必要。当天复习由于记忆仍新，所以学习过的能记住，小学家长会设计方案
也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，如果完全不复习的话，学过的就渐渐忘记了。低年级如果每天复习，课业一定跟得上，而且会对功课产生自信。复习以后再预习，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之处可以在上课时特别注意听。
2、回到错误之处重点指导。
当小孩带回的作业或测验卷上有“×”的记号时，注意这代表孩子的薄弱环节，所谓的“粗心”其实是知识掌握不够熟练，一定让他弄清楚熟练掌握不可。从一年级开始，父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知识，如果基本的部分不会，“漏洞”就会越来越大，以后出现问题再回过头来寻根求源，家长和孩子将会很辛苦，而且收效甚微。
3、决定学习目标与时间。
家庭学习要分配时间，如果小孩依计划完成功课，必须给予鼓励与赞美，得到成就感与满足感是非常重要的。
篇8：智慧残联设计方案
江苏省广电有线信息网络股份有限公司是江苏省委、省政府根据中央文化体制改革精神,在整合全省广电网络资源基础上组建的国有大型文化企业。公司主要从事广电网络的建设运营,广播电视节目传输、数据宽带业务以及数字电视增值业务的开发与经营。公司自设立以来,一直致力于成为国内一流的综合信息服务运营商,要成为:先进思想的引导者,智能电视的主导者,新内容新业务的开拓者,综合信息平台的提供者和转型升级发展的践行者。公司先后被中央部委评为“全国文化体制改革先进企业”,并于2010至2014年,连续五届入选“全国文化企业30强”。
江苏有线高邮分公司为更好地服务于本地市场,花巨资对整个高邮市的宽带城域网进行了改造。
为了更好地利用网络资源为高邮市残联智能办公提供优质的服务,实现残联总部与各个残联分部实现的互联互通。目前高邮残联网点主要分布在我市城区和13 个乡镇站,其中主办公楼和城区两个点的监控系统目前为独立监控系统,网络分散无法实现集中的监控管理。为了更好地优化内部办公实现无纸化办公网络,提高工作效率,现采用宽带网络实现各个节点的互联互通,已迫在眉睫,因此现计划租用网络运营商的网络线路以实现各个网点的网络化互联,以实现各个网点的集中监控、集中管理。
2方案设计
整个高邮广电宽带网采用万兆以太网的技术组建,可以为用户提供10/100/1000/1000M的光纤以太网接入。
由于高邮广电宽带网的光纤节点机房分部在全市,有近千个光节点接入非常方便。
网络设计方案:
2.1 方案内容
2.1.1 视频会议系统
视频会议系统,需要满足全系统所有节点双向交互的需求。建成后的视频会议系统,应该能够提供灵活多样的会议形式,包括:
1)点对点会议:
视频会议系统通过各自的视频会议系统设备,自主地展开点对点会议。这些会议应该能够由参与会议的单位随时随地自由地发起,无需管理员进行过多干涉,会议的召开就像拨打电话一样简单易行。系统应该能够允许多组这样的会议同时存在,并且互不影响。
2)全系统大型会议:
项目建设完成后,将可以通过此次项目配置的高清视频会议设备内置的MCU召开全系统的大会。为保证这种大型会议的严肃性,整个会议进程应该完全可控。作为主会场,应该能够将本会场的图像、声音信号广播给所有分会场,并在会议的进行当中随时指定某分会场发言。同时,系统应该允许将任一分会场设为新的主会场,从而实现全网的视音频交互。
3)数据会议:
系统中任意节点都可以随时召开点对点、多点的数据协作会议,可以将任意会场的文档、图片、视音频剪辑以数据图像的方式发送到所有与会会场。通过数据会议,达到视频/音频/数据交互的目的。系统应该能够允许多组这样的会议同时存在,并互不影响。
无论召开何种会议,系统应该提供多种多样的内容表现形式。各会场的图像声音是其中最重要的内容之一,需要保证图像、声音的连续、流畅。除此之外,数据会议的交互也是必不可少的。数据内容可以随时通过视频会议系统系统发送到远端会场。
整个系统采用互联网直接连接到云视频平台,包括残联总部1个中心会场、2个城区分会场、13个乡镇分会场。
3无线Wi-Fi
在现有的结构上进行网络施工,解决楼宇内办公人员上网及内部网上办公,建立一个高效、灵活、快捷、安全、稳定的网络系统。在办公大楼内安装无线访问点,该访问点可覆盖需要提供无线上网服务的区域,无线网络设备尺寸很小,安装时不影响室内的美观。当员工需要上网服务时,可以作为一个本地网络的用户自由地使用高速上网服务。
有了无线网络,在办公室,会议室可以根据要求,提供多个无线的访问点,此时只要将笔记本电脑插上无线网卡,即刻随时随地网上办公,即时接入Internet传递信息和会议报道。
无线覆盖,向办公人员与来访客人提供良好的无线网络接入服务,提升办公效率及对外形象;
4 新农合报销
江苏省将部分康复项目纳入基本医疗保障范围后,地方残联急需和当地的卫生管理部门联网实施网上参保人员核对和报销部分费用,在康复中心与新农合数据中心网络通讯由于原先和当地电信部门接入的方案不利于统一申报(二条ADSL拨号线路,带宽只有512K左右,互联互通问题使网络还经常堵塞,为申报带来困难,不利于工作),为缓解这个矛盾和不让费有限的资源,江苏有线高邮分公司利用网络上的资源,通过技术手段解决了通过一条专线就能在网上查询和报销医疗费用,为用户节省经费,提高了网络的速度(带宽最低为10M,还可以提速到100M注:1M=1024K 10M=10240K)。
5 监控综合管理系统
高邮市残联原有监控摄像机接入该系统(需原有监控摄像机厂家提供SDK开发包,海康、大华部分型号不需提供即可接入),以及新增视频监控进行设计规划,实现所有高邮市残联附属单位统一监控、统一管理。
系统集中存储部分放置在中心机房,监控中心可安装电视墙进行实时监控,同时,网络中各分支单位可使用客户端进行浏览监控画面,可由中心管理员向各分支单位分配浏览权限。如拓扑图中场景一,使用客户端可直接浏览视频画面,并且可限制账号仅浏览场景一中的视频画面。
6 结束语
高邮广电网络为残联提供的设计方案是省公司提出的智慧城市中的一部分,技术领先、可靠、安全、扩展性好、高速、充分利用现有设备、无须对残联内部网络做较大改动。建立了一个高效、智能化的智慧信息管理平台,大大提高了各类业务的处理效率。
摘要：该文以江苏有线高邮分公司利用现有的网络资源为高邮残联更好的服务与残疾人员,提高办公效率,设计了智慧办公方案。
篇9：家长会设计方案
1 系统开发环境与平台
本系统开发时采用Microsoft Win7作为操作系统，安装WAMP（Window下的Apache、PHP和MySQL的服务器集成软件）环境进行测试，使用专业网站开发编辑器Sublime Text作为开发工具。
系统上线时采用安全可靠的CENTOS 6.5作为服务器操作系统，Nginx作为网站服务器，以MySQL为后台数据库。
Nginx是一款由俄罗斯软件工程师Igor Sysoev开发的一个轻量级的Web服务器，其特点是占有内存少、并发能力强、稳定性高。并且Nginx的并发能力在同类型的网页服务器中表现较好，目前，包括新浪、腾讯等知名网站都是使用Nginx作为Web应用服务器。
MySQL是一种关系型数据库管理系统，由瑞典MySQL AB公司开发，目前属于Oracle公司。MySQL是最流行的关系型数据库管理系统，在Web应用方面MySQL是最好的RDBMS（Relational Database Management System，关系数据库管理系统）应用软件之一。
2 PHP简介
PHP是一种通用的开源脚本语言，与微软的ASP及ASP.NET基本相似，都是一种在服务器端执行的嵌入HTML文档的脚本语言，PHP 独特的语法混合了C语言、Java语言、Perl语言以及PHP自创的语法。PHP学习简便，使用广泛，主要适用于Web开发领域。
用PHP做出的动态页面与其他的编程语言进行对比，执行效率要比完全生成HTML标记的CGI要高许多；PHP还可以执行编译后代码，编译可以达到加密的功能和优化代码运行，使代码运行更快。
3 系统分析
基本功能分析 网上预约听课与评价通常要经历三个阶段：教导处设置听课日程安排、家长进行网上预约听课、家长课后进行评价。除此之外，系统还应允许用户以不同的身份登录，判断用户角色类型自动转到相应界面获得相应权限。综上，系统的基本角色应包括家长、教师、教导处、管理员。各角色的基本功能如图1所示。
事务流程分析 根据网上预约听课与评价的一般流程，我们可对系统的业务流程做出概况分析。首先，教导处提前一周设置开放给家长听课的班级、科目及任课教师，并在网站上公布；家长了解相关信息后，通过手机号码和短信验证码登录预约平台，系统通过手机号自动判断出该家长的子女所在班级，并弹出可供预约的课程，家长选择听课课程后，提交并打印出“听课单”；听课之后，家长可再次登录平台，对听课内容可选实名或匿名进行评价；然后教师也可登录平台查看本班所有家长的实名评价，匿名评价只有教导处有权查阅。
4 系统设计
系统结构设计与相关技术 本系统基于PHP平台开发，采用B/S模式，用户可通过电脑或手机浏览器访问系统。采用MVC开发模式，依托目前使用最广泛的MVC结构的开源ThinkPHP框架进行二次开发。结合Web 2.0、HTML5技术，运用DIV+CSS技术对网页进行布局，并通过AJAX进行无刷新的数据异步交互。
数据库设计 本数据库应包括至少七张表：家长信息（parent）、课程安排（course）、预约信息（booking）、教师信息（teacher）、教导处信息（dean）、评价表（assess）、管理员表（admin）。每张表格的字段名如下：
家长信息表包括家长的ID、手机号、子女姓名、所在班级、短信验证码。其中短信验证码是家长在登录平台时，输入手机号点击发送验证码后，系统随机产生的6位数字的验证码，登录时系统检验手机号和短信验证码一致后才允许登录预约，登录成功后该验证码自动销毁。
课程安排表包括课程ID、开放时间、课程名称、开放班级、任课教师ID、开放听课人数。其中任课教师ID为教师信息表中的ID外键。
预约信息表包括预约ID、课程ID、家长ID、预约提交时间。其中课程ID为课程安排表的课程ID外键，家长ID为家长信息表的家长ID外键。
教师信息表包括教师ID、姓名、登录密码、性别、任教学科、年级、班级。其中因为教师有跨年级跨学科任教的情况，如某老师任教一（2）班语文、二（3）班思品，学科字段中存入“语文|思品”、年级字段中存入“一|二”，班级字段中存入“2|3”。
教导处信息表包括教导处ID、姓名、登录密码等。
评价表包括评价ID、评价课程ID、评价内容、家长ID、评价时间、是否匿名。其中是否匿名状态为boolean类型，如果为true时，只有教导处人员能看到相关评论。
管理员表包括管理员ID、姓名、登录密码等。
系统模块设计 为了使系统结构更加清晰，本文按角色划分系统功能模块，并对不同角色使用不同的页面模板，模板中包括角色各功能的菜单链接。
1）家长模块。家长模块包括预约听课以及评价两项功能。预约听课分为两步：登录系统验证信息、提交预约听课结果。在登录系统时，家长首先在登录界面输入自己的手机号，点击发送验证码，系统将会自动生成一个六位数的随机验证码到家长手机，家长在登录界面输入收到的短信验证码后点击登录，系统后台自动检索出该家长子女所在班级，界面自动转向到课程信息界面；家长点击准备听课课程并提交后，自动转到打印“听课单”界面，“听课单”是入校听课的依据，需在进入校园时出示；听课结束后，家长再次登录平台，系统自动转到评课界面。
2）教导处模块。教导处人员登录后，主要有三个功能界面，一个是设置下周可以预约的课程信息，包括任课年级、班级、学科、任课教师、上课时间等；第二个是查看所有预约听课的情况，可以进行全面的统筹安排；第三个界面是查看家长的匿名评价，因为有些家长希望匿名对教师提出的建议或意见，这样才能更真实地表达出家长的想法，所以开发了匿名评价模块。
3）教师模块。教师可以登录平台，能查阅到家长发送给自己的课堂的反馈内容，并可以进行在线交流。
4）管理员模块。管理员可以添加和维护所有人员信息，设置整个平台的基本信息。
5 系统的功能实现
基于上述分析，设计并实现如皋市的家长网上预约听课与评价系统。根据实际需要，该系统添加了教师临时调课短信通知功能，教导处已安排预约听课后，如教师需要临时调课，可短信及时通知所有预约家长。该系统可满足我市部分学校的家长网上预约听课与评价的各种要求。
6 结束语
网上预约听课与评价系统的设计与实现旨在解决传统方法无法开展长期家长听课的现实矛盾，通过这套系统能让学生家长更好地了解学校的教育教学工作，加强家校联系，通过听课，家长们既了解了孩子在课堂上的真实表现，而任课教师通过交流，也了解自己在授课过程当中存在着哪些问题，从而有针对性地改进提高。经过调查发现，学校开展了家长进课堂听课后，家长对学校的好评度得到大幅提升。■
参考文献
[1]MySQL[EB/OL].[2014-12-01].http：//baike.baidu.com/subview/24816/15308361.htm.
[2]黄子群，高圣国，曹红苹.基于ASP.NET的会议论文提交与评审系统的设计与实现[J].电脑与信息技术，2013（5）：
55-57.
篇10：一班家长会设计方案
时间：2009年11月15日
地点：一（5）班教室
参会人：学生家长、班主任及科任教师
主题：孩子的成功，需要我们共同创造
家长会目的:
1、向家长汇报班级的基本情况及学生的在校表现
2、和家长建立良好的家校关系，转变家长的认识，搞好家校联系。
3、使家长正确的认识学校的教育，教师的教育。了解学校的现状。提高家长的自我认识。
4、共同努力为孩子创造良好的学习氛围。
家长会准备：学生作业展示 幻灯片展示学生在校情况家长会实施过程：
一、组织家长进教室，听校长开会。
二、班主任致欢迎辞及总体带班思想交流。
三、看学生的学习生活照片
四、与家长探讨：
１、学生与家长要注意的事项。
２、本学期上半学期学生成绩分析。
五、给家长的建议
六、科任老师发言。
七、老师与家长单独交流。
篇11：五年级家长会设计方案
时间:2010年11月16日星期二
地点:五年级教室
主持人：班主任
目的：1.向家长汇报这几个月来学校的教学工作情况。
2．向家长反馈学生在校的学习，行为，礼仪等方面的情况。
3.和家长建立良好的家校联系，转变家长的认识。
4.和家长互动，共同阐释学生心中的问题，交流教育方法，共同为孩子创建良好的学习氛围。家长会过程
一、班主任汇报情况
二、班级学生近期学习状态及期中
发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
很高兴今天与各位家长聚集一堂。首先感谢您一直以来对学校工作和我们老师工作的大力支持！心中有许许多多感谢的话一切尽在不言中。学校选择在期中召开家长会的目的就是让各位家长了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。
首先，我想趁这次难得的机会就本学期的班级情况向各位家长汇报：我们班四十六名学生，大部分同学学习积极努力，学习热情高，但是成绩不优异。作为班主任和数学老师，我对我们班的学生充满信心,我也关心，爱护着他们。但爱不等于放纵，相反我平时对他们要求比较严格,我要求孩子要做就要做到最好。比如同样都是学习为什么不能取得优异的成绩呢？因此，我在班级建立了竞争机制，创造竞争氛围。要求每个学生自己找一名水平相当的对手,和竞争对手比学习、比思想。我要求学生不但要和竞争对手横向比较，还要和自己纵向比较，与平时考试相比，我们班也有不少同学在原有的基础上超越了自己。最突出的是张梅生。
我对学生的要求是严格的，但他们能感受到老师是为他们好，他们的一举一动经常让我感动。每次我们班体育课时，孩子们个个开心得不得了，这学期我们班举行男女生篮球比赛时，我们班的男生特别有绅士风度，总让着女生。其他的围着老师有说有笑。可以说我班的班风是积极向上，但孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，一些学生缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中也会出现学习松懈的问题，这就需要我们在坐的各位家长和老师密切的配合起来，一起帮助孩子养成良好的行为习惯！
1.专心致志。孩子由于自觉性较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等。孩子要养成良好的习惯，提高正确率与责任感。
4.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并
指导孩子做读书笔记。
5.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
以上就是我提出的一些建议，恳请各位家长给予积极配合。如果我们老师在教育教学中有什么不妥之处，也欢迎家长们坦诚交流。再一次感谢各位家长，来参加本次的家长会！
下面我就以下几个方面跟大家谈谈：
一、本学期孩子们的在校情况
孩子在校的表现在平时的点滴上也有所体现，今天就具体向各位汇报一下，如要不到位的，敬请见谅。班中学习勤奋的同学有Xx、Xx、Xx、Xx。课上爱动脑、发言积极的同学有Xx、Xx、Xx、Xx、Xx。期中语文成绩优异的同学有Xx、Xx、Xx、Xx、Xx。作业态度端正、字迹工整的同学有Xx、Xx、Xx、Xx。进步较显著的同学有Xx、Xx、Xx。关心集体、关心同学有Xx、Xx。我们班同学不仅学习棒，而且爱好广泛，在Xx学区艺术节比赛中，Xx的独舞获三等奖，Xx的美术获三等奖，Xx的摄影获二等奖，Xx剪纸获二等奖，五（2）班是优秀的集体，在学校广播体操比赛中获二等奖，在行为规范考试中，获一等奖„„
俗话说：“报喜不报忧”。其实我是比较反对在家长会上这样做。虽说“人无完人，金无足赤”，但是那一些表现不太出色的学生，其实只要我们和孩子共同努力，一切都会向好的方向发展。今天我将一些不足的现象也列举出来，希望家长朋友们能有针对性地对自己的孩子进行教育。他们是课上缺乏自律能力的Xx、Xx、Xx；作业质量有待提高的Xx、Xx，Xx。
二、关于良好的学习习惯的培养
一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢我看未必.也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教
面对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢
首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀.其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来.第三是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯.第四是积极配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课.三、孩子能力的培养离不开家庭
分数很重要，能力更重要，孩子能力的培养离不开父母，教育自然是从父母创造的环境中开始的。家是培养孩子能力重要的场所，孩子的各种能力是在家庭成员相互接触中不断提高的。孩子在与家庭成员的日常接触中不断理解人的心情，增强感悟和掌握习性。首先，日常生活应该是欢乐的，充满爱心的。其次，孩子与父母之间应是互相尊重的，互相帮助的，父母要为孩子树立一个良好的形象，孩子的能力不是先天就有的，而是后天环境条件培养出来的。人生无草稿，生活每天都是现场直播，所以，孩子的教育不能重来，一个好习惯可以受用一生。家长要为孩子树立榜样，有些家长平时忙于挣钱，一有空就打打牌，平时对孩子关心不够，但是一旦知道了孩子的成绩退步了，在校外做了错事了，就大发脾气，这对孩子的身心健康会造成伤害。我不想和大家谈什么大道理，只想和大家一起努力，做一些对孩子有好处的事，特别是做一些对他们的发展、对他们的将来有好处的事。你们把孩子送到学校，我们将会尽力保护好孩子的学习和生活热情。有些家长以为，孩子进入学校，教育孩子就是老师的事情，这是错误的观点，决定孩子的将来，首先是家庭。实际上教育就是习惯的培养，真正有效的是抓孩子的习惯，也就是“养成教育”。当孩子养成各种好的习惯后，自然就等着收获成功。每天进步一点点，这是我对他们的希望和鼓励。所以我想开诚布公地对你们提一些要求：
（1）、在家多和孩子沟通、交流，交流的内容可是多方面的。如：今天一天的心情怎样？看了哪些课外书？至于学习上的话题，不要仅限于成绩。要极力去发现能与孩子沟通的共同话题，要变“你主动与孩子交流”为“孩子主动与你交流”。不管是哪方面有了进步了，请给孩子真诚的表扬，但不要限于物质上的奖励；退步或遇上困难了，请给他一些鼓励和帮助，但不要一切包办。平时多和老师联系，及时了解情况，也及时给我们一些建议和意见，使我们的工作做得更好。
（2）、可以要求孩子争取优秀的成绩，但不要把这作为评判他好坏的标准。他不可能每次都有高分或满分，关注孩子错的原因，更应关注孩子的长远发展、全面发展。
（3）、有些同学在学习上确实懒惰，不做作业的，万一要留下来，希望家长能做好接送的工作。当然我会尽量不给大家添麻烦。
四、关于一些事情的说明
1、根据规定，学生的作息时间为：早上到学校是七点半至七点五十分，放学时间一般为四点十分，为了确保孩子在校时间不超过六小时，因此请您早上不要过早的让孩子到学校。
2、围观小摊：现在的孩子都是家中的宝贝，零花钱随身带，早上，中午，放学后就买
零食吃。大概统计一下，最受他们喜欢的是一角钱一袋的辣条、五毛钱的饮料主，大多是看中那瓶子，好玩。零食的危害，家长们都知道，希望能控制孩子的零花钱，养成不乱花钱的好习惯。
3、预防传染病：水痘、腮腺炎、流感、手足口病等是现流行性传染病，为了您孩子和您全家人的健康，请做好预防工作。
老师和家长的心情是一样的，我们有着共同的出发点，共同的愿望，那就是一切为了孩子„„相信，有各位家长和我们老师的共同努力，相信每个学生都会在Xx小学健康快乐地成长。