七年级家长会活动方案

方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《七年级家长会活动方案》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：七年级家长会活动方案

七年级家长会活动方案

顾国和外国语学校七年级家长会活动方案

前2至3分钟,将展现学校的办学特色,着重地从军训开始介入新学期! 后面花13分钟左右展现班级风采:分别就学习和生活两个层面,从师资,早读,晨训,自习辅导,英语特色，吃饭等等点滴中显现,要体现优良的校风,整齐的班风,浓郁的学风. 一. 标题: 家校携手共铸孩子锦绣前程 二. PPT展示: 三. 本次家长会融入的元素: 1. 感恩:让每一个孩子节省自己的零花钱来买一瓶饮料放于自己桌面,让家长有种被理解,被感动的基础.另外再让孩子提前写一封给爸爸妈妈的信,将自己对爹妈的感激之情用文字加以表达,并要求真切动人. 2. 赏识:适时地在家长会的时候,多多鼓励孩子,不要在家长面前说过多孩子不太好的表现,特别有孩子在场的情况下.另外不但要鼓励孩子,更加要适时地鼓励家长,积极配合学校与老师的工作,让家校携手变成客观现实. 3. 素质: 从纪律上,文明要求上,以及礼节上,更加从教育观念上给家长交流素质教育的相关内容,让家长深刻认识到:我们的教育不是只讲分数与考试,也讲素质与文明;不只谈智商与表现,也要谈情商与特长. 四. 班级管理的特色展现: 每一个领导有每一个领导的管理艺术;每个老师有每个老师的教学思维;同样地,每一个班的班主任也会有每一个班独具特色的班级管理理论.而纵观英华的家长,都比较有水平,一般都是管理层的人物.所以,从班主任的管理理论上介入并显现出我们的敬业精神.我们的管理理念,我们的建设期待等,这些是许多家长所热切关注的.因为“管理可以出效益!管理也是生产力!”

五. 家长代表发言: 3至5 人,每人5分钟左右.谈谈教育心得,或对孩子的期待,或对老师的感谢.这些家长必须提前通知,并且要有一定的口才,对教育很重视,同时,一定得对英华有较深的感情,很认可班主任的工作! 六. 亲子交流: 让家长品着凝结孩子孝心的饮料,打开信封看看孩子的感激,用心来聆听孩子的心声!可以在这个时候,让孩子与爸爸或妈妈握个手,拥抱一下,达到亲子的交流目的. 七. 以一首班歌结束家长会并作好个别交流. 八. 家长会时间:待定. 地点:各班教室.

第二篇：七年级第一学期家长会活动方案

2009—2010第一学期家长会活动方案

冯福海

主题词：向您汇报 与您交流 请您参与

一、指导思想：

孩子是家长的，学生是老师的。家长和学校的目标是一致的，正因为此，我们才有必要坐下来认真的沟通交流，共商对孩子的教育大计。本次家长会，本着“引导家长、教育家长、携手家长”的目的，引导家长重新认识自己的孩子，正确定位自己的孩子，积极引领自己的孩子。教育家长配合学校工作，支持班主任工作，关心孩子成长。携手家长稳定学生，鼓舞士气，为学校的长远发展赢得更大的空间。为了使这次家长会顺利举办，以总结我们的工作，展示我们的成绩，提升我们的社会知名度，让家长和学校在教育及管理方面达成共识，特制定此方案。

二、组织机构设置及人员分工

组 长：黄纪和

负 责 人：冯福海

成 员：各班班主任

参 与 人：

1、教 务 处：吴俭开

2、各班教室：各班下班老师及课任老师

3、后勤服务：叶碧云、刘伟

三、家长会时间安排：2009-9-23下午7：30——9：00

1.9月22日：班主任准备班级材料——主持人、指定家长发言、指定学生发言，初步拟定班级家长会方案。(责任人：班主任)

2.9月23日班主任准备学生档案材料——学生优秀作业、家校联系手册、通知家长务必在7：20时前全部到位，7：30准开始。(责任人：班主任)

四、班级家长会程序参考

1.家长填写《签到表》

2.展示(教室文化，学生作业，学生个人成长档案、学科成绩)

3.班主任致词

4.学生代表发言(要先审阅稿子)

5.家长代表发言(要提前与家长交流)

6.亲情互动

7.班主任发言(主题：我们要培养什么样的孩子)

8.家长填写《意见建议调查表》(围绕主题制表)

五、家长会活动要求：

1.各班搞好教室文化布置，教导处9月23中午验收。

2.桌椅摆放：各班可以根据家长会的需要自行摆放，建议多征求学生意见，最好是摆上可以起到点缀和烘托效果的花朵。

3.要彻底清扫室内外卫生，决不能留死角。

4.班主任应做最充分的准备，准备每位学生的具体情况——入校以来的思想、开学以来的作业，期中考试成绩，对学生的综合评价-----尤其要找出每位学生的闪光点，——必须坚持实事求是的原则!

第三篇：七年级一班家长会方案

四烈中学七年级一班家长会发言稿

一、开场白

尊敬的各位家长：

你们好!

首先，我代表七年级

(一)班全体任课教师欢迎你们的到来!感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。

家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长。我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。如果你无可奈何地到会，心不在焉地听会，匆匆而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾右盼，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在这里我想说的是，学生良好的学习成绩应该是和谐的教育管理的结果。怎样才能做到和谐呢?当是老师、家长和谐配合，齐抓共管。说句老实话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不配合。假若你对于老师的要求阳奉阴违，对于你小孩子的学习漠然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还是你的事。三年之后，你小孩的成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几个老师的功劳。相反，三年后你的孩子的学习很不理想，那么，我也会说，你有不可推卸的责任。

二、谈谈教师与家长的关系

坐在这里的各位家长，一个星期之前，你我还是陌生之人，今天你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从此相识，形成了家长与老师的关系。那么，家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢?我思考后认为，家长与老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。

说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题。为了孩子的成长，你可能会经常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们。孩子的学习是你一家的希望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。没有哪个家长不希望自己的子女优秀的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个老师不希望自己的学生成绩进步的，这是老师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和老师是一致的。

然而家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的。我说的矛盾并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。老师不满家长的不管不问，监管不力。

家长抱怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有嫌老师留的作业过多，加重负担。一个老师面对七八十位家长，真叫众口难调。在新生的座位安排上，家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论老师怎么排，总会有人说不好。这件事情是永远无法得到所有人满意的，只能做到相对公平。我安排座位的标准是什么呢?一是以学习成绩为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长态度为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发现问题，发现问题就调整，以利于学生的学习。家长不要把眼光只盯在座位的安排上，座位对于学生的影响不是绝对的。

三、介绍任课老师及班级管理情况

我班共有学生45人，其中男生21人，女生24人。入学最高分190分。从入学分数来看，我班学生成绩参差不齐。虽然入学分数只是一个参考，不代表一切，但不可否认的是，分数高的学生的各项素质就高些，分数低的学生除了基础弱些以外，通常在学习品质的某些方面存在问题。希望各位家长能正确认识自己孩子身上存在的不足，不要老是觉得自家孩子是最优秀的。发现不了问题就很难去帮助孩子改掉缺点。另外，家长们要转变一个观点，就是由从分数上评价孩子转变为从小孩的行为习惯上去评价孩子。这样，你就会发现问题，而不是闭了眼，因孩子小学分数过得去而感觉良好了。

我班的老师情况是这样的，我本人担任本班数学教学工作，兼任班主任。我工作十三年，班主任经历是十三年。

语文解华荣老师是教学经验丰富，成绩突出，是我校名师。是一位深受领导信任，家长满意，同行佩服，学生信赖的好教师。

英语李小兰老师是一位青年教师，她学历高，专业知识牢固，责任心强,工作热情高，肯动脑筋研究教学方法。她努力营造英语学习的氛围，调动学生的积极性，常常利用休息时间为学生补课，我相信在她的努力下，我班的英语成绩一定会大步前进。

班级管理实行操行分管理，根据班规、操行分管理细则进行加减分，每周发喜报表扬表现优秀的学生，班干部轮流担任，择优选用，做班级的榜样、带头人。关于收费问题、保险问题的说明。

四、关于七年级学生学习习惯的培养问题

对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培养是压倒一切的大事。各位家长不仅要认识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合老师，努力改掉学生的不良习惯，培养良好的学习习惯。

1、听课习惯的培养

课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟，课下十分钟。学生课堂之上要专注地听讲，认真思考，积极发言，注意力持久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最基本的素质。虽说课堂的习惯培养是教师的事，而家长应该在家多提醒，多教导。

2、作业习惯的培养

学生的课下作业是在家完成的，这一习惯的培养更多地依赖于各位家长。家长应该在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯。主要可以从以下几个方面观察，一是学生完成作业时的注意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。二是做作业是禁止抄袭，加强对学生各项作业的参考答案的管理。三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿势做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的情况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确认识到书写对于一个学生学习的重要意义。

3、晨读习惯的培养

学校不上早自习，可是语文英语等科目有不少要求读背的内容，家长应该敦促学生早起在家读背。每天坚持，形成习惯。

4、课前预习和课后复习的习惯。

数学课前预习的意义最大，可以让学生粗略了解下节课的知识点，发现难点，以利于课堂提高听课效果。英语则更应该强调课后复习。要及时巩固，背得对话短文，识记每一个单词，对于没有英语学习基础的学生来说，家长在最初的这几个月一定要全程跟进，量力指导，实在无力教辅的，可以报听写，自己报单词的汉语意思，学生写单词，然后订正。

5、良好的作息习惯。

像现在这样的时节，早晨通常可以让学生七点左右起床，星期五放学、星期天下午上学要把握好时间。留心学生的规律，一但有反常现象要及时与老师联系。初一年级学生晚上一般可以在九点左右睡觉。

五、对家长的几点要求

以上讲的是让家长们知道的，下面讲的是希望家长尽量做到的。

1、做一个榜样型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求安静

单纯，避免干扰。在学生学习时要减少应酬，不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，少打牌，少外出。最好能安静地看看书，给孩子树立出榜样来。

2、做一个负责型家长。对于孩子要多关注，严要求。不忽视孩子的不良习惯，

不放纵孩子的撒娇任性，不答应孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性

子就严厉训斥，MP

3、P

4、P

5、P几的这些容易分散孩子注意力的东西一概不要答应给他买。越简单越单纯越有利于学生的成长。

3、做一个细心型的家长。要能持之以恒地观察孩子的作业习惯，及时发现问

题，做到防微杜渐。要时常翻翻孩子的书包，我反对过早地在孩子面前讲什么隐私之类的东西，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的成长。要注意孩子书包里与学习无关的书籍和物品。要防止孩子去一些不良租书房租借那些文字垃圾来看，那是精神毒品。另外要注意孩子交友、外出情况，好多孩子成绩下滑的原因往往是在出乎家长意料的地方。

4、做一个积极型的家长。要主动地与老师联系，不要怕与老师交流，不要坐等

老师给你电话。我一个班四十几个学生，每生一个电话我得打四十几个电话。你为什么就不能主动地来谈谈呢?孩子跟我学习三年，他要跟你一辈子呢，我有四十几个学生，而你只有这么一个孩子呀。

六、结束语

时间不早了，絮絮叨叨地说了这么多，可能有没说到的地方，也可能存在说得不恰当的地方，希望各位多指正。孩子的学习是学校的大事，更是千万个家庭的大事，期盼各位把心放在孩子身上，把应酬推一推，多关注，多督促，让我们齐抓共管，努力培养出更多的人才!

谢谢各位今天的光临!散会

第四篇：七、高一年级15-16下学期家长会实施方案

2015-2016学年度下学期家长会方案

七、高一年级 简铃席

一、家长会目的

1.通过展示学校实施素质教育的办学成果，使家长更好地了解学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围。

2.通过向家长汇报其子女在校的学习、生活、成长等情况，与家长进行深层次交流与互动，引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子的健康和成长。

3.通过家长会，扩大学校对外宣传的力度，进一步推动学校的发展，使学校工作更上一个新台阶。

二、家长会时间及形式

1.时间：2016年5月6日(星期五)13:00-17:00

2.形式：一对一

三、家长会课室安排

1.七年级各班教室

(1)七(1)班：安排七(1)、七(2)两个班的语、数、英学科老师接待家长。本课室接待总负责人：易慧老师。助手：七(1)班4名学生。

(2)七(2)班：安排整个七年级的政治、历史、地理、生物学科老师接待家长。本课室接待总负责人：简铃席老师。助手：七(2)班4名学生。

(2)(3)七(3)班：安排七(3)班语、数、英学科老师接待家长。本课室接待总负责人：宋玉玲老师。助手：七(3)班4名学生。

2.高一年级各班教室及A2-202外教室

(1)高一(1)班：安排两个班的语、数、英学科老师接待家长。本课室接待总负责人：王万波老师。助手：高一(1)班2名学生、高一(2)班2名学生。 (2)高一(2)班：安排两个班的物、化、生学科老师接待家长。本课室接待总负责人：罗威老师。助手：高一(1)班2名学生、高一(2)班2名学生。

(3)A2-202外教室：安排两个班的政、史、地、音乐、美术、体育学科老师接待家长。本课室接待总负责人：史汉莲老师。助手：高一(2)班2名学生。

四、家长会参与人员

1.年级全体任科老师 2.全体学生、全体家长 3.七年级、高一年级生活老师

五、家长会前期准备

1.提前一周制作好《家长会邀请函》，并分时段，预约家长。(负责人：年级组长、各班主任)

2.周四下午放学前，各班安排好学生工作人员，并进行培训。学生工作人员主要职责，首先家长到教学区后，引导本班学生家长签到，并把《家长反馈表》发给签到的家长。然后，带本班学生家长到各课室找相应老师。三是回收本班学生家长的《家长反馈表》。四是灵活机动完成其它工作。(负责人：各班班主任，督促：年级组长)

3.周四下晚修前完成班级教室内部布置、教室卫生、课桌椅摆放、抽屉内部和储物柜内部整理、桌子档板清理、班级教室门口放置桌子两张用于展示各科作业、搜集好各学科作业(包括艺体学科作业)。A2-202课室由高一(1)班和高一(2)班学生负责。(负责人：各班班主任，检查：年级组长)

4.周四下晚修前各班制作好本班级的电子相册。(负责人：各班主任) 5.周五上午10：00前，搞好宿舍内务卫生，12：30-17：00全部到岗，管理学生并接待家长。(负责人：年级各生活老师，检查：中学生活部主管黄付生老师) 6.周五12：30前室内黑板写上温馨的欢迎语。(负责人：各班班主任，检查：年级组长)

7.周五12：00前，在校办前的空地处摆放好40张胶凳，以备学生家长的随从人员休息。周五12：00前，饮水机旁放置好一次性水杯200个，以备家长喝水。(负责人：年级组长，协调：覃莉媚)

8.周五12：45-17：00全部到岗，接待家长。(负责人：年级全体老师，检查：年级组长)

9.周四下晚修前准备好各教室引导牌。(负责人：年级组长)

10.周四下晚修前准备好教师水牌，共25个。(负责人：年级组长，协调人：覃莉媚)

六、活动流程

1.发放《家长会邀请函》提前分时段预约家长。(完成时间：4月30日前) 2.微信、QQ或电话、短信再次提醒各家长开会时间。(完成时间：5月5 日前)

3.除工作人员外，其余同学全部在宿舍区等候，生活老师负责管理。家长到校后先到宿舍区与生活老师会面了解孩子生活方面情况，并从生活老师处拿放行条，然后与孩子一起到教学区签到、找老师。(负责人：年级各生活老师)

4.12：45-17：00全体科任老师在各自的课室接待家长。(检查：年级组长)

七、高一年级组

2016年5月3日

第五篇：初三年级家长会活动方案

初三年级家长会活动方案(仅供参考)

一、活动目的

为了更好地开展教育教学工作，加强家长、学校交流与合作，明确学校、家庭、学生各自责任，增强共同教育的合力，帮助学生制定切实有效的毕业班学生学习计划，为学生的学习提供动力实现与家长的有效沟通，达到家校联动快乐成长的目的。现决定2012年11月 26日(星期一)下午：14：00在初三年级各班召开全体学生家长会。

会议时间：2012年11月26日下午14:00

会议地点：初三年级各班教室

主 持 人：班主任

二、 家长会过程安排：

(一)、全班家长参加学校组织的家长会。

(二)、班主任组织家长到本班教室就座并签到。

(三)、任课老师及 班主任对上半学期学生在校表现进行总结。

三.具体实施过程：

(一)班主任讲话：

(二)会议内容：

1、明确家长会的目的和意义。

2、分发学校的宣传材料，介绍学校办学条件的改善和办学思路。

3、做好上级有关部门对学生费用的减免和补助政策的解释说明。

4、班主任总结上半学期的情况以及期中考试成绩。

5、任课老师就本科的具体情况，与家长进行交流，提出意见与建议。

6、学生代表发言。

6、家长代表发言。(吐露自己的教育心得和感慨，表达对孩子的看法和希望，提出自己独特的见解。)

6、畅所欲言。(根据实际情况，设计家长与学生互动的活动，让他们说说自己的心里话)

7、老师介绍孩子的教育问题。(提供一些好的教育方法事例，让家长借鉴。)

8、让家长提出建议和意见。

9、给家长的建议。

(四)班主任作全面总结：

(五)提醒家长回家途中注意安全以及会后的反馈信息的收集。

初三年级组2012年11月26日