八年级家长会活动方案

一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排，包括实施细节、步骤等，也许你已经写过不少方案，但你真的懂得方案撰写的精髓吗？今天小编给大家找来了《八年级家长会活动方案》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：八年级家长会活动方案

八年级社会实践活动方案

各班级：

为全面推进素质教育，培养提高同学们的综合素质和能力，进一步充实同学们的学习生活，

学校决定在九月十月组织同学们开展一系列社会实践活动，具体方案如下：

一、活动主题

体验劳动的快乐

二、活动内容与形式

(一)社会实践活动

参观、访问、英雄模范人物、杰出人物、……也可以居民小区为服务对象，进行劳动，并

写出心得。

(二)社会调查研究活动(参考主题如下，也可自选主题)

1、绿色环保调查宣传

2、城市用水水库水质污染情况调查

3、白色污染调查研究

4、关于生活节能减排状况调查研究

5、关于生活垃圾分类处理的可行性调查

6、中学生的消费观念与行为研究

7、中学生上网吧问题调查研究

8、中学生言语行为习惯的调查与研究

成果：对以上每一项调研活动，可设计、收集调查问卷，每班至少保质保量完成调查研究报

告两个，要求有活动时间、活动地点、参加人员、活动过程、活动结果、感想等，且内容真

实，设计美观，电脑打印，有封皮，不少于1500字。

三、活动总结表彰：

开学后以班级为单位，上交所有调查报告、实践报告及照片等资料，将根据各班学生开展

的活动情况评选出“社会实践活动先进班级”(2个)，进行表彰。

四、活动注意事项：

1、各班级、团支部、中队要高度社会实践活动，在班主任老师的指导下，制定好活动方

案，组织好活动小组，选出小组长，联系好有关活动单位，个人，认真组织实施。

2、活动要求人人参加，学生干部、三好学生、共青团员要起模范带头作用。活动要务求

实效，各班、团支部、中队要加强对活动的组织和引导，力求扎实有效，努力通过这一活动

使学生树立正确的观念，确立正确的行为方式。

3、参与社会实践的班级和个人，必须注意自身素质，认真参加活动，为学校和个人树立良

好的社会形象。活动中要注意安全和文明礼貌，参加活动前每位同学要向家长做好汇报，并

说明去向，以便得到家长的支持。

4、各班级在劳动前务必要做好安全教育工作。

5、写好心得体会并及时上交。

希望全体同学把社会实践真正变成成长的训练场，把学得的知识用于实践，在实践中获取真

知，在实践中逐步成长，全面提高自身综合素质。

永安一中八年级2011年9月2日

学年组社会实践活动纪实

活动时间：2011.9

活动内容：

1、校园地劳动(拣土豆)

2、家属房擦玻璃

参加人员：全体八年级学生

活动纪实：

1、各班主任带领学生拿好工具，到劳动地点集合，学年组长部署劳动任务。

2、八年一班二班拣土豆、三班去家属房擦玻璃。

3、活动开始前的安全教育。

4、活动开始。

5、集合人员清点人数，并小结本次劳动成果和意义。

6、布置回家写劳动心得并上交。

7、带领学生回到班级。

劳动总结：通过本次劳动，学生不仅在劳动技能方面得到了锻炼。更为难得的是在思想意识方面取得了收获，学生们明白了劳动的艰辛，从而更加体会到了父母赚钱的不易之处，在以后的学习中，将会更加努力的学习。另外，在劳动中学生们也体会到了团结合作的力量，他们意识到了只有合作才会使劳动更加的有效率，团队精神无疑在每个学生的心目中已经生根发芽!

永安一中

八年级

2011.9

第二篇：八年级语文知识竞赛活动方案

一、活动目的

为了更好的促进语文教学，激发学生学习语文的热情，展示学生的语文才能，丰富学生的学习生活，营造良好的语文学习氛围，学校决定开展八年级语文知识竞赛。

二、参赛对象：

八年级各班选3人组队

观众由各班抽出15人组成，其他同学正常上课。

三、比赛时间、地点

11月27日下午2:00 阶梯教室

四、比赛项目：

1、必答题(共3轮，64题，每题10分，由各队

1、

2、3号队员依次回答)

2、抢答题(共32题，每题10分)

3、风险题(共1轮，48题，分三挡10分、20分、30分，各队选一个分值档回答，队员可商量)

4、附加题(并列分数的班级再抢答题，每题10分)

五、比赛规则、计分方法、奖励方法：

1、比赛规则

(1)参赛队员回答问题时，观众席上同学不得示意、起哄，否则扣去班积分10分。

(2)主持人读题完毕，宣布“开始”后，各队方可按抢答器。在主持人宣布“开始”前，抢答器响为犯规，扣该对5分。每次答题结束后，应宣布“答题完毕”。

(3)必答题过程中，同队人员不得商量作答，若代表队同学答不出问题时，问题由观众席上原班同学回答，回答正确发奖品，但不给班队积分。

(4)抢答题，队员可商量作答，但不能超时。抢答犯规应该是取消本次抢答机会，由观众席同学回答，正确既得奖品，不给班队积分。

(5)风险题，各班必答题，队员选相应分值档的题，再作答，答对加相应分数，答错扣去相应的分数。回答不上时，由观众席上同学回答，正确既得奖品，不给班队积分。

(6)总分时观众席的互动题从剩余的风险题中抽取。

2、计分方法

1 各班初始分数为100分，按照比赛得分情况加减分。

3、奖励办法

个人奖：每个参赛队员都是获得校级“读书标兵”的称号，选出2名表现突出的“读书标兵”，参加全市评比。

团体奖：按照班级总分确定名次并颁发奖牌(一等奖3个，二等奖5个，三等奖8个)

六、比赛工作人员安排

1、主持人：张世猛、袁馥荔

2、计分员：赵旺宁、肖 卓

3、现场纪律维持：雷金占

4、现场布置：雷金占、边 艳、段春燕、

5、幻灯片操作：刘 攀、张 鑫

6、观众席间递话筒：杨 敏、郑让红(各带2名同学)

7、命题与审题人：刘彩云(负责必答题和抢答题)、杨小红(负责风险题的分档筛选)张世猛、袁馥荔(审题)

8、幻灯片制作与计分表制作：赵浩杰

9、开场、结束音乐制作：张 鑫

10、给主持人接递成绩：赵 娜(领1名学生)

11、放抢答器：郭宏伟

12、班级桌签和风险题袋负责：边 艳

七、出题范围

课标要求初中生掌握的基本文学常识和文化常识等。参考书目《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《聊斋志异》、《简爱》、《格列弗游记》、《名人传》、《堂吉诃德》、《骆驼祥子》、《伊索寓言》、《昆虫记》、《童年》、《巴黎圣母院》、《红与黑》、《拿破仑》、《鲁宾逊漂流记》、《繁星》、《春水》、《莫泊桑短篇小说》、《射雕英雄传》、《文化苦旅》、《朝花夕拾》、《海底两万里》、《居里夫人传》、《培根随笔》、《莫言作品精选》、《毛泽东传》、《草房子》

八、比赛程序

1、主持人开场，介绍参赛队员，选读比赛规则。

2、进行比赛。

3、总结计分，观众互动答题，答对既得奖品。

2

4、颁奖总结，个人奖2名读书标兵颁奖(方校长、雷主席颁发)

团体奖一等奖(张校长、方校长、雷主席颁发)

二等奖(方校长、雷主席、段春燕、杨小红、张世猛颁奖)

三等奖(张鑫、赵娜、陈金生、边艳、郭宏伟、袁馥荔颁奖)

第三篇：初三年级家长会活动方案

初三年级家长会活动方案(仅供参考)

一、活动目的

为了更好地开展教育教学工作，加强家长、学校交流与合作，明确学校、家庭、学生各自责任，增强共同教育的合力，帮助学生制定切实有效的毕业班学生学习计划，为学生的学习提供动力实现与家长的有效沟通，达到家校联动快乐成长的目的。现决定2012年11月 26日(星期一)下午：14：00在初三年级各班召开全体学生家长会。

会议时间：2012年11月26日下午14:00

会议地点：初三年级各班教室

主 持 人：班主任

二、 家长会过程安排：

(一)、全班家长参加学校组织的家长会。

(二)、班主任组织家长到本班教室就座并签到。

(三)、任课老师及 班主任对上半学期学生在校表现进行总结。

三.具体实施过程：

(一)班主任讲话：

(二)会议内容：

1、明确家长会的目的和意义。

2、分发学校的宣传材料，介绍学校办学条件的改善和办学思路。

3、做好上级有关部门对学生费用的减免和补助政策的解释说明。

4、班主任总结上半学期的情况以及期中考试成绩。

5、任课老师就本科的具体情况，与家长进行交流，提出意见与建议。

6、学生代表发言。

6、家长代表发言。(吐露自己的教育心得和感慨，表达对孩子的看法和希望，提出自己独特的见解。)

6、畅所欲言。(根据实际情况，设计家长与学生互动的活动，让他们说说自己的心里话)

7、老师介绍孩子的教育问题。(提供一些好的教育方法事例，让家长借鉴。)

8、让家长提出建议和意见。

9、给家长的建议。

(四)班主任作全面总结：

(五)提醒家长回家途中注意安全以及会后的反馈信息的收集。

初三年级组2012年11月26日

第四篇：七年级家长会活动方案

顾国和外国语学校七年级家长会活动方案

前2至3分钟,将展现学校的办学特色,着重地从军训开始介入新学期! 后面花13分钟左右展现班级风采:分别就学习和生活两个层面,从师资,早读,晨训,自习辅导,英语特色，吃饭等等点滴中显现,要体现优良的校风,整齐的班风,浓郁的学风. 一. 标题: 家校携手共铸孩子锦绣前程 二. PPT展示: 三. 本次家长会融入的元素: 1. 感恩:让每一个孩子节省自己的零花钱来买一瓶饮料放于自己桌面,让家长有种被理解,被感动的基础.另外再让孩子提前写一封给爸爸妈妈的信,将自己对爹妈的感激之情用文字加以表达,并要求真切动人. 2. 赏识:适时地在家长会的时候,多多鼓励孩子,不要在家长面前说过多孩子不太好的表现,特别有孩子在场的情况下.另外不但要鼓励孩子,更加要适时地鼓励家长,积极配合学校与老师的工作,让家校携手变成客观现实. 3. 素质: 从纪律上,文明要求上,以及礼节上,更加从教育观念上给家长交流素质教育的相关内容,让家长深刻认识到:我们的教育不是只讲分数与考试,也讲素质与文明;不只谈智商与表现,也要谈情商与特长. 四. 班级管理的特色展现: 每一个领导有每一个领导的管理艺术;每个老师有每个老师的教学思维;同样地,每一个班的班主任也会有每一个班独具特色的班级管理理论.而纵观英华的家长,都比较有水平,一般都是管理层的人物.所以,从班主任的管理理论上介入并显现出我们的敬业精神.我们的管理理念,我们的建设期待等,这些是许多家长所热切关注的.因为“管理可以出效益!管理也是生产力!”

五. 家长代表发言: 3至5 人,每人5分钟左右.谈谈教育心得,或对孩子的期待,或对老师的感谢.这些家长必须提前通知,并且要有一定的口才,对教育很重视,同时,一定得对英华有较深的感情,很认可班主任的工作! 六. 亲子交流: 让家长品着凝结孩子孝心的饮料,打开信封看看孩子的感激,用心来聆听孩子的心声!可以在这个时候,让孩子与爸爸或妈妈握个手,拥抱一下,达到亲子的交流目的. 七. 以一首班歌结束家长会并作好个别交流. 八. 家长会时间:待定. 地点:各班教室.

第五篇：刘河初中八年级学生读书活动方案

读书使人明智，读书使人高尚。为了激发学生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，开拓学生的知识视野，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。八年级积极组织举行 “点燃读书激情，共建书香校园”读书活动。

一、活动主题：

点燃读书激情，共建书香校园。

二、活动目的：

1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。

2、开辟语文学习的更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。

三、活动口号：

悦读经典，润泽心田

读高雅书，做高尚人。

书籍是人类进步的阶梯。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

读书好，读好书，好读书。

与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。

四、主要工作及活动内容：

(一)宣传发动阶段：(10月24日—28日)

1、引导学生学习《弟子规》。

2、在同学中发出倡议，公布活动方案，营造读书氛围。

3、确定读书时间为每天的课间、午饭后和每周二的例会时间。

4、推荐读书的书目为：《钢铁是怎样炼成的》《朝花夕拾》《骆驼

祥子》

(二)活动实施阶段：(10月31日—元月15日)

1、在学生自由读的基础上，教师每周上一节阅读指导课，主要

是教给学生一些读书的方法，交流读书心得。

2、学生每周一总结，把读书的结果以“读书记录”的形式存放

在档案袋里。

读书记录

班级：___________姓名：____________

读物名称：

阅读时间：

作者：主要内容：

最大的收获：

3、学期末进行总结，评选出“读书之星”。

五、注意事项：

1、要提高对读书活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的

一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

2、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的

爱好去潜移默化地感染学生。