老高速如何——化蛹成蝶、谋求发展

老高速如何——化蛹成蝶、谋求发展（精选10篇）

篇1：老高速如何——化蛹成蝶、谋求发展

老高速如何——化蛹成蝶、谋求发展

xx高速公路发展有限责任公司

xx高速公路发展有限责任公司xx分公司（以下简称xx公司）是xx最早的高速公路管理机构，其历史可以追溯到1993年xx第一条高速公路——xx高速，亲历和见证了xx高速公路建设管理的起步、发展以及不同历史时期的管理体制、机制、模式的变革。

目

前，xx高速公路通车里程已突破4500公里，位居全国第一，2008年，xx省交通厅提出了“以科学发展观为统领，加快公路交通大省向公路交通强省跨越”的工作目标，在这种大时代、大背景下，xx公司如何紧跟时代潮流，发挥自身优势，呈现强劲态势，实现长足发展?如何在一些领域做出一定的引领和贡献？如何突破老经验老模式的禁锢，激发队伍的活力和创造性，成为高速公路管理者面临的新课题。

于是，一条漫道求索、从头而越之路，在xx公司脚下展开……

第一部：明方向

以化蛹成蝶之思，谋老路振兴之位，定三年基础之策，筑长足发展之路。

xx公司，十年老路，几经辉煌，几经风雨，既积累了难能可贵的宝贵经验和宝贵人才，又存在着作风庸散、不思进取的陈风陋习。新一届的领导班子，认真分析xx公司的发展历程、存在不足，广开言路、集思广益、博采众长，择善而从，既不拒直言、又不纳偏言，从而掌握大量的第一手材料。

经多次调研分析，确定发展方向和发展目标，即：坚强有力的领导集体、荣辱分明的团队精神、严格规范的工作秩序、廉洁高效的工作水平、优质优秀的工作效率、人人遵守的行为规范。并确定了“三年打基础、长足求发展”的发展思路，2006年创建文明示范路,实现“旧路变新路、旧貌换新颜”，2007年进行两种转变，促使“干部工作作风转变、职工队伍风气转变”，2008年进行两个提升，大力“提升整体素质、提升管理水平”。以此力争在xx高速公路管理单位林立的环境中，以三年之努力，谋求更好发展。

第二部：励心志

以为人师表之德，合精诚团结之力，行率先垂范之为，启员工睿敏之智。

抓班子建设，提出单位管理三大法宝的理念，即讲民主、讲纪律、讲兼容，围绕“三年打基础、长足求发展”的发展思路，以大气磅礴的气势、为人师表的品德、宽厚中正的心胸、精准凝练的智慧，带领全体干部职工，以化蛹成蝶之精神，无私奉献之操守，漫道求索之信念，形成一个坚强的领导集体，从而为队伍做表率、做示范、做引导。

抓干部教育，倡导每个干部以“学高”为师、以“身正”为范、以“坦诚”为德、以“智慧”为先的工作处世观，树立保一方平安的责任意识，树立谋企业发展的创新意识，促使干部见“好事”就让，见“难事”要上，不与员工争利，不与下属争权，不与同级争功，不与上级争名，干事业一条心，抓工作一盘棋，谋发展一股劲，务实中创新、稳健中前行。

抓队伍管理，努力营造职工各尽所能、各得其所、和谐相处的环境，建立完善了职工教育培训体系，举办了管理骨干培训班、先进事迹报告会、专家讲课、警示教育，印发《员工读本》、《行为规范》等，使员工扩充知识，开阔视野，让员工能有所作为、有所收获、有所成长，并能够看到真诚、看到希望、看到未来，鼓励其干劲、激发其精神。

第三部：重规范

以两个转变之率，引荣辱分明之风，兴大恕小罚之纪，成团结奋进之势。

xx公司采取将硬性约束和柔性导入相结合的方式，重点加强“职工凝聚力”和“干部执行力”两方面的培养，促使干部树立保一方平安的责任意识、谋企业发展的创新意识。在管理方面，通过开展五个一工程、全员健身、三项制度、骨干培训、经常的引领感召、反复的研讨教育等，全面实行政务公开、持证上岗，促使员工明白“细节决定成败”的道理，促使干部争做能够送信的“罗文”，促进了干部工作态度的新变化和职工意识形态的新变化：一是形象意识提高，在文明执法、文明执收等方面，一线员工能够针对司乘的各种复杂情况，不断提高应变能力和服务水平。二是责任意识提高，广大干部带头工作，舍小家、为大家，长期坚守工作岗位，能够做到理解上级意图、工作目标明确、外部环境熟悉、站情队情掌握、工作重点明白。面对执收执法难、堵漏增收难、应对各类检查考核难、职工思想教育难等情况，不畏难、不退缩，奋勇向前。三是学习意识提高，特别是在业务技能方面，经常性的开展业务演练，在省公司技术大比武中，取得了较好的成绩。四是大局意识提高，在突发情况出现之时，大多数职工保持了清醒的头脑，从不理解到理解、从消极执行到积极执行，充分展示了员工与企业“同呼吸、共命运”的高贵品格。

第四部：勇创新

以西站靓丽之窗，展公司气象之新，换老路新颜之貌，创路警联合之范。

xx公司所辖xx收费站，承担着七朝古都旅游城市的窗口角色，xx公司以改进硬件设施为基本点、以提升服务水平为突破口，注重该站硬件设施改造和人文环境建设，加速提升征收管理水平。在硬件方面，建

立了职工化妆间、更衣室、休息室等，充分体现对员工的关爱，对站区进行了环境绿化、道路规划、灯光亮化、文化长廊美化，成为xx市一道亮丽的风景线。在软件方面，为进一步提升窗口单位的服务水平，因情制宜进行特殊矛盾的模拟演练，将无卡、调头、u型、无理取闹、心情不佳、出口伤人、无钱交费、乘有患者、车辆囤积等特殊情况，创新地开展模拟演练、预案测试多次，将征缴矛盾降到最低，有效地提高了收费人员的应急能力和服务水平。

养护工作围绕精细规范做文章，实现了养护工作的“平、净、直”，改变了以往“两侧曲曲弯弯、路面坑坑洼洼、桥头蹦蹦跳跳”的状况，一是配合省公司路面整修工作，将北半幅进行了罩面加铺，完成了对路段南北两侧的重铺目标。二是对加铺之外的东线路段，采用了热再生、魁道封层、雾封层等新工艺，使路面质量有了质的飞跃，一并解决了经常复发的坑槽、裂缝、桥头跳车等疑难杂症。三是抓好绿化改造和保洁工作，达到四季常青、三季有花，高标准的擦亮了路段景观。四是把护栏板顺直做精做细，达到平整洁净、线条顺直、色泽一致的良好效果，同时节省了大量的养护资金，建立了护栏顺直的规范。

xx公司全国首创了路警四联合模式的先河，并不断深入完善“四联合”，实现了紧密协调、紧密配合、统一调配、资源共享，能在养护施工中确保车辆安全通行；能把交通事故在短时间内处理完毕；黄金周期间基本不存在大量堵车现象，交通秩序明显好转，促进了路段管理达到“接警快、出警快、处理快、通行快”，更好的为人民群众和经济建设打造“放心路、满意路、平安路、畅通路”。交通运输部冯正霖副部长曾称赞路警四联合模式“组织科学、行动迅速、措施得力、处置有效”，体现了政府的公共服务能力水平的提高，树立了政府在新时期整合部门资源、形成合力、提高效率的新形象，这种模式或许能从一个地方的经验，变成行业的经验，最后演变成全国的工作模式。

第五部：促和谐

以三项制度之举，解职工难点之困，辅全员健身之效，扬清正和谐之风。

近些年，xx高速公路的管理模式为跨越式发展和全国一流水平奠定了坚实的基础，但由于点多、线长、面广，不可避免的出现这样那样的问题。xx公司为畅通职工心声的反映渠道，出台了“三项制度” 即谈话谈心、责任调研、解难释疑。公司班子成员及各级干部集中时间、集中力量，分片深入基层，当面座谈，一一交流，了解职工思想动态和热点、难点问题领导干部进基层调研次数达二十余次次，解决了如生活饮水、空调维修、人员增补、增加夜班餐、改变班车管理模式等20余项疑难问题，切实为职工办了好事、做了实事，解决了广大职工的困难。

为解决职工年龄偏大、夜班时间长，身体多属亚健康的情况，启动全员健身计划。修建了篮球场、羽毛球场、网球场、女子健身房等运动场地，成立了职工篮球队、足球队、游泳协会、女子健美操队等健身组织，领导带头运动、引领运动潮流，采用日常健身和阶段比赛相结合、自愿报名与强制健身相结合、分散锻炼和集中训练相结合、统一组织和班组特长相结合的运作模式，使职工调节状态、强身健体，保持健康体魄和旺盛精力，更好的状态投入到工作、学习和生活中。

第六部：拓新途

以精耕细作之恒，得纷至沓来之誉，戒骄喜自满之燥，行千里征途之始。

经不懈努力，xx公司的内在凝聚力和外部影响力明显增强，各项工作跨上了一个新台阶，整体形象发生了新变化，基层职工努力、机关人员奋进、领导班子务实、上级领导青睐，三年来公司取得了多项殊荣：荣获xx省省级文明示范路、交通厅高速公路管理先进单位、省级文明单位等。

当荣誉纷至沓来的时候，xx公司头脑非常清醒，勉励广大职工戒骄戒躁、谦虚谨慎，荣誉是对管理水平的肯定，也是为今后的工作重点指明了方向，征程依然任重而道远，当一如既往，勤奋敬业工作，脚踏实地做事，以实干聚民心，以实绩论英雄，以实效促发展。

篇2：老高速如何——化蛹成蝶、谋求发展

“我要带领人民成为一只美丽的蝴蝶。”这是加拿大第一位连任两届的总理：让·克雷蒂安，的竞选口号。

他出身在一个穷苦家庭里，从小患有天生口吃与面部缺陷的他，在外面经常被人们欺负。于是，他模仿一位古人将小石子放进嘴里矫正口吃，练得嘴都被磨烂了。母亲心疼他，让他不要练了。他帮母亲擦掉眼泪，说：“妈妈，我听说每一只美丽的蝴蝶都是冲破它的茧而成的，我要做一只美丽的蝴蝶。”

克雷蒂安凭着自己的努力当上了总理，他使我明白了，生命要活的有光彩，就要冲破自己的茧，成为一只美丽的蝴蝶。

我明白了自己为什么不能成功做一个好孩子，因为我没有克雷蒂安那样的远大志向，什么事都要有一个目标。

篇3：化蛹成蝶作文

戴安，生于一个单亲家庭，从小缺少父爱。李小俊，同样生于单亲家庭，同样缺少父爱。因为同样的经历，使他们的心越来越近。那是一种超出友情又低于爱情的感情，是纯洁、毫无杂质的感情。可是，李小俊妈妈的出现，却打乱了他们的关系。她怀疑儿子早恋，不分青红皂白地怀疑，甚至去学校找米兰老师，但没有得到米兰老师的认同。她不知道，李小俊和戴安为什么会越来越近?但我知道，正是因为在他们彼此心灵的深处，需要理解和温暖。也正是因为这件事，我第一次看到戴安哭了，她哭得那么伤心，伤心地令我心碎。我这才发现外表狂野的假小子戴安，内心并不是那么坚强。

第二次看到戴安哭，是她在得知自己视为知己的安先生居然就是自己的亲生父亲。那时，她将自己灌醉，哭了整整一个晚上。此刻，她那坚强外表下包裹着的脆弱而又敏感的心灵，在月光下毫无保留地显露出来了。她的心绪、她的痛苦恐怕只有天上的繁星才能明白。此时的她就像一只孵在蛋壳里的小鸡在没有任何心理准备的情况下，蛋壳毫无预兆地破碎了，小鸡失去了保护自己的伪装，。赤裸裸地将自己展现在大干世界面前，因此对世界充满了无助与迷茫。

故事最后的结局，是一个不是结局的结局，也是最好的结局。因为，故事永远只有开始，没有结束，戴安的故事也是如此，永不落幕。这个不完美的结局，给了我发挥想象的空间，让我为戴安寻找一个最好的归宿。在逆境中成长的戴安像只默默无闻的毛毛虫，因为她比其他的女孩遭遇了更多的磨难和挫折，所以戴安比她们勇敢、比她们成熟、比她们善解人意。同时，戴安也比她们更早地蜕变成一只美丽的蝴蝶。

篇4：化蛹成蝶作文

人类来自同一个地方，生活在同一个地球。人们实现生命价值的方式各不相同。在这条实现生命价值的崎岖道路中，总会遇到不一样的绊脚石或痛苦的遭遇。

我们的遭遇与蝴蝶相似。又有谁看见美丽的蝴蝶会想起它蜕变时的辛酸呢?它是由一只软弱的小虫开始。以顽强的毅力投生于自然，在草丛中掩饰自己。静悄悄地活着，没有多少生物得知它的存在。时间的飞逝，使虫变成了蛹，垂钓在树枝上，蛹经受风雨的洗礼，集合在自然的精华，在蛹内悄然地形成蝴蝶，待到合适时机，它将会冲破束缚破茧而出。蝶来到自然界，点缀着每个角落。

作为人类我们又该如何让生命化蛹成蝶呢?需要具备哪些高尚品质呢?

如，毅力。李白小时候，不务正业，在一次逃学时，他发现一个年迈的老人在磨柱。这使他内心产生好奇。老婆婆告诉他“只要有恒心，铁柱磨成针。”这给予了他无比震撼与启迪。正由于那一次的经历，让他有了史上伟大的成就。毅力，是一盏长明的灯，照亮我们前进的方向;是永流不息的水，让有意义的生命永不止步;是一颗仙人掌，能在恶劣的环境中坚持自己的生命的存在，实现生命的价值。

如，勤奋。爱迪生为了研制灯丝，不知疲倦地试验了一个六百多种材料。才找到适合的灯丝，带给了我们光明。爱迪生所靠的就是不懈的努力、百折不挠的勤奋精神。正是由于他的勤奋，带给我们后人无数宝贵的礼物。各种发明都凝结着爱迪生多少辛勤的汗水。正像他自己所说的“天才，不过是百分之一的灵感加上百份之九十九的汗水。”勤奋，是数不尽的水滴，不断汇聚成江河;是娇嫩的花朵，不断汲取大地的营养，让自己绽放得更加艳丽;是日月星辰，不辞劳苦地陪伴在人类身边。

又如，挫折。张海迪是一个顽强的人。她从小就失去了双腿的活动。当她幸福的响声戛然而止时，她并没有像过停止自己的生命。虽然命运让她承受无比沉重的打击，当她不甘于命运，奋勇向前。让悲痛化为力量，创造了生命的奇迹。当挫折笑着向我们走来，我们也应笑着相迎。挫折，是平静海里的一朵浪花，增添了生命的活力;是蔚蓝天空的一朵白云，为生命增添了色彩;是被烧焦的一片草地，它们将以更顽强的生命力迎接这一切。

这些高贵的品质是帮助我们穿破命运之茧，化蛹成蝶的生命之剑。

只要眼前有一个目标，看着遥远的距离缩短，便有一番欣喜、一番激动。尽管目标遥远难及，只要付出，就会有丰收时的硕果。

篇5：化蛹成蝶作文

瞧，在玉兰花的叶子上，躺着一颗圆圆的、白白的小东西，引来了小动物们的注意，好奇的小蜻蜓飞过来仔细琢磨了一番，自言自语地说：“这是什么呀?白白的，圆圆的，就像一颗珍珠。”七星瓢虫也飞过来凑热闹“对啊，对啊，这是什么啊?”大伙都在议论纷纷，正在这时，小圆圆的小东西动起来了，一下、两下、三下……看啊，外壳破了，从里面探出了一个小脑袋，“这是什么?这是什么?”再等等，出来了，出来了，“噢!原来是一只小青虫啊!哈哈，欢迎你来到这世界!小家伙!”可怜的小东西还没来得及搞清楚方向，大家都已经飞走了，各忙各的去了。

小青虫刚来到这个世界上，一切对于它来说都是陌生的，它抬头看看天，“好灿烂的阳光啊!”隔壁的大树上传来几声鸟叫声，美丽的花而在争相开放，散发出一阵阵迷人的香气，“多美的世界啊!”小青虫很高兴自己能够生活在这么美好的地方，它便在玉兰树上安下了家。

日子一天一天得过去了，小青虫渐渐变成了大青虫，它交不少的朋友，有勤劳的小蜜蜂，可爱的七星瓢虫，高傲的小蜻蜓……

每天这些可爱的小朋友们经过小青虫的家都要互相问好，每当小青虫看见自己的好朋友们都拥有一双属于自己的翅膀，每天都能飞向自己想去的地方，再看看自己，每天只能从这片叶子搬到那片叶子，永远都不离不开玉兰树这个家，它觉得很懊丧，自言自语地说：“我要是也能拥有一双美丽的翅膀就好了……”玉兰树听到了，它安慰小青虫说：“别担心，你马上就会有自己的翅膀了。你要努力生活，快快成长!”“谢谢你，玉兰花姐姐。”

太阳公公再次从东方升起，小青虫依然早起，欣赏着早晨的第一道阳光!“啊!多漂亮的昆虫啊，这是什么呢?我怎么一次也没看过!”原来在不远的地方，飞来一只美丽的蝴蝶，有着一幅五彩缤纷的翅膀，曼妙的身姿，在太阳下，微风中翩翩起舞。大家都被这美丽的蝴蝶吸引住了……突然，小青虫觉得浑身发热，一种前所未有的感觉弥漫了全身，不一会，小青虫就昏迷过去了，等它醒来时，发现自己被困在一层白白的薄膜呢。“这是哪里啊?”小青虫惊慌失措，不知如何是好，只觉得自己浑身都被包住了动弹不得，这时候，外面传来了一个温柔的声音“孩子，别害怕，用力，加油!你能从茧子里冲出来的!”“妈妈，这是妈妈吗?”听到妈妈的呼唤，小青虫鼓起勇气，用尽所有的力气，使劲往外钻，“出来了，出来了，加油!小青虫!”只听见动物们在喊。小青虫继续用力，慢慢地、慢慢地，从茧子里挣脱出来了，它深深的伸了一个懒腰，“啊!真美啊!”只见大伙不住地称赞到，“小青虫，你变成美丽的蝴蝶了!”小青虫，看看水面上的倒影，真不敢相信自己的眼睛，“孩子，恭喜你成功地获得了蜕变，现在你是一只美丽的蝴蝶了!”小青虫，朝着声音的方向看，啊，这不就是刚才的那只美丽的蝴蝶吗?原来我不是一只小青虫，而是美丽的蝴蝶啊!

篇6：化蛹成蝶2013、6、9

2013年6月9日上午，华东师范大学附属紫竹小学迎来了一批特殊的家长——来自安徽、山东、江苏和本市的青年教师家长，共同参与“化蛹成蝶”开放日活动。参与活动的还有闵行区教育学院骨干教师培养与管理办公室兰平主任、研训部教务处赵立萍主任、语文教研员杨献荣老师，华东师大教师专业发展研究专家王建军教授、基础教育园区管委会庄辉明主任、基础教育办公室刘世清主任、盛爱民老师。

14位青年教师的爸爸妈妈在学校食堂共进温馨早餐后，兴致勃勃地参观了美丽校园，并走进自己孩子的课堂，感受子女们入职后的喜人变化。随后，大家在多功能厅开展互动交流，张计蕾校长声情并茂地介绍了青年教师在学校创业中的历练与成长；青年代表陈琢阐述了自己和学生共同成长的美妙旅程；家长代表魏婧姝爸爸心情十分激动，感谢学校对女儿的用心培养，表达了家长们对学校发展的期待和始终如一的支持。

领导和专家纷纷称赞这次活动的形式新颖与意义非凡。兰平主任认为这是青年教师角色定位和互换的过程，充满了朝气；刘世清主任指出学校前景灿烂，是青年教师专业发展的最佳平台。盛爱民老师感慨于青年们这一两年来跨越式的进步，为人处世渐趋成熟稳重，创业能力不断发展。

篇7：化蛹成蝶启示作文

那时还只是小小的毛毛虫，她生活在繁花似锦，生机盎然的林间。经常看到彩蝶纷飞，他们姿态优美、自在随意。但她不在意，不羡慕，也不着急。她知道，未来的某一天，自己也可以像他们一样翩然飞起。

是的，她本不着急。她懂得享受生命的每一个瞬间，每一种格局。她享受柔和、享受缓慢，因为知道有一天自己也会拥有疾风般的速度;享受平凡、享受冷寂，因为知道有一天自己也会拥有灿烂。她愿意一切自自然然。

可是，不经意的，她看见他飞舞在林间。他自顾自飞舞着，有着与其它蝴蝶一样美丽的翅膀，一样的姿态，却还有与众不同的.让她震撼的苍凉。

怎能如此苍凉?而且不仅仅是苍凉，只是苍凉将他的魅力尽情的释放。在她看来，他是如此忧郁，如此高贵、如此神秘……他拥有她希望感受的一切美丽，这美丽让她痴迷。于是，她想化蛹成碟，像他一样完美，有如他一样的翅膀，这样就可以飞到他的身边，一起自由飞舞。

有点等不及，她慌乱，她迷失，她决绝，她坚强。克服一切难以想象的困难，她开始。经过不能言喻的痛，经过最难忍的寂寞，她获得了想要的能力和美丽。

终于化蛹成蝶，她无比欣喜，她不顾一切的向他曾经逗留的地方快速飞去。

可是，繁花依然似锦的林间，已没有了他的踪迹。他，在她努力追寻的岁月里，已经变了模样、丢了美丽、失了踪迹。

这也不能怪他啊，他的脑海里从来没有与她相关的记忆——他从来不知道有一只小小的毛毛虫对他充满热爱;她的追寻从来只有她自己知道;她的爱从未对他说起。只因，当初她只是一只小小的毛毛虫，她与他隔着无法诉说的距离。今天，可以诉说了，却已没了可以诉说的契机。

世间有一种爱，永远隔着无法逾越的距离。就像她，终于化蛹成蝶，他却已向沧海飞去。飞去，永远不知道她有多爱自己。或者，即使知道，他也不会在意，他仍只会顾自离去。

篇8：《生命化蛹成蝶》演讲稿

大家好！我是六（1）班的 好范文，今天我演讲的题目是《生命化蛹成蝶》。曾经有个孩子，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹、嘴角畸形、一只耳朵失聪。

也许这个孩子注定是个生活的强者，他并没有被命运的挫折所打倒，而是迎难而上，不屈服！不低头！面对别的孩子的嘲笑、讥讽的话语和目光，他默默地忍受着，生活使他更有奋发图强的意志。

母亲曾多次为儿子的不幸而流泪，懂事的他替妈妈擦去眼泪说：“妈妈，书上说过，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的，我要做一只美丽的蝴蝶。”

1993年10月，博学多才、颇有建树的他参加总理竞选，他说的：“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶“的竞选口号，使他高票当选为总理，并在1997年的竞选中再次获胜，连任总理，人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。他，就是加拿大第一位连任两届、跨世纪的总理让克·雷蒂安。

不仅是大名鼎鼎的让克·雷蒂安，连名不经传的我也有奋斗的经历。两年前，一场飞来横祸打破了我平静的学习生活——右手拇指的筋脉被割断了。恐惧、不安、悲伤……一齐向我袭来。“我还那么小，以后可怎么写字，怎么读书啊？！”我在心中惶恐不安地想着。在迷迷糊糊中，我被送往了医院，眼前尽是恐惧，那是我经历过的最黑暗的时刻。我做完了手术，右手被裹上了一层厚厚的石膏，一个月内无法动弹。在治疗的日子里，我的心态在慢慢恢复，我从黑暗中看到了光明，从绝望中看到了希望。我想：一点点的疼痛算不了什么，还有美好的明天等着我，我一定要坚持下去！出院后，右手的不便虽然给我带来了较大的麻烦，但我仍用从没书写过的左手坚持下去，每写一个字便大汗淋漓。为此，我常用霍金、海伦·凯勒、张海迪那些名人的事迹来激励自己，并自我勉励：“虽然现在的我还是一个小小的蛹，但冲破束缚我的茧之后将是一只美丽的蝴蝶！”最终，我战胜了生活中的困难与挫折。

其实，我们每一个人就是一只蛹，生活中的困难与挫折就是蛹的茧，只有冲破身上的茧，我们才能成为一只漂亮的蝴蝶，让我们鼓起勇气、直面困难，化茧成蝶。

篇9：让生命化蛹成蝶读后感

记得故事大概是这样的，一个小孩，相貌丑陋，说话口吃。为了矫正自己的口吃，他曾学着一位演说家，含着小石头讲话，看见自己的儿子被石头磨烂的嘴巴和舌头，他的母亲劝他，不要再练了，然而懂事的他却对母亲说：“妈妈，一本书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。我一定要做一只美丽的蝶。”后来，他可以流利的讲话，并取得了优异的成绩和良好的人缘。而且，他说的“我要带领我的人民成为一只美丽的蝴蝶”的竞选口号，使他当选为加拿大的第一位总理，他就是让“克雷蒂安。

故事结束了，让”克雷蒂安的坚强地毅力却使我深受感动，相比之下，我们生活中的一点小小的挫折，又算的了什么。让"克雷蒂安面对那么大的挫折――口吃，都没有放弃，我们哪还有理由自怨自艾、自暴自弃呢?

是的，正如书上所说，有些东西我们无法改变，这些都是我们生命中的“茧”。然而，只有自尊、自信、毅力、勇气，才能使我们冲破命运之茧，化蛹成蝶。

篇10：老高速如何——化蛹成蝶、谋求发展

——响水县运河中心小学教育科研工作回眸

顾永军沈金东

学校教育科研是以学校为基地，从自身实际出发，以教师为研究主体，以教师在教育教学中存在的问题为研究对象，以促进教师的专业发展，依托自身的资源优势和特色提高综合质量为主要目的的教学研究活动。我校一直高度重视教科研在学校教育教学与管理中的重要作用，依托教研，加强管理，靠韧劲学习；靠闯劲实践；靠团队协作，追求卓越，化蛹成蝶。

一、观念：学习+更新

为了提高广大教师的认识，学校首先引导全体教师树立四种意识：一是树立“科研兴教”意识；二是树立“科研兴校”意识；三是树立“向教育科研要质量”的意识；四是树立“教师是教育科研主力军”的意识。我校制定了《响水县运河中心小学教科研管理制度》和《响水县运河中心小学教科研工作长远规划》为全校教育科研工作的顺利开展奠定了坚实的基础和方向。

以校级领导为示范，各级学科带头人、教学能手为骨干，广大青年教师为主体，学校组建了强大的教科研队伍，建立了运河中心小学教科研组织和网络，创氛围，展优势。要求班子成员都要参加课题组，并进行实质性研究，同时，逐步将一批年富力强、有建树的业务骨干充实到校班子中，让他们担任学校各部门负责人。坚持“问题即课题、教学即研究、积累即成果”的原则，鼓励教师围绕学校教学科研总方向，结合自己实际，申报研究课题。我校从2009年以来申报省、市、县级课题20个，已结题的市级课题6个，县级课题3个，目前有3个县级课题正在申请结题；2010年春学期我校要求教师人人有课题，每位教师自主申报课题，开展小课题研究，形成了浓厚的教科研氛围，我校的教育科研工作多次获奖并受到上级

1教育主管部门表彰。

二、能力：展示+提升

在全市“有效教学年”旗帜的指引下，我校的教改教研活动在扎实稳进中创新特色，我校秉承“人无我有，人有我优，人优我精”的教研理念，把教改教研的视觉由课内转向课外，由书本转向校本，合理开发，有效利用，学校各学科组除了加强常规教研活动外，每个学期课堂教学展评活动和综合实践活动。青年教师“比武”是我校促进教师专业化成长的有力教研平台。通过课堂教学能力基本功考核，较为全面地考核了青年教师的教学基本功和能力，很好地展现了青年教师的态度与水平，风格与风采，为青年教师的崭露头角实实在在地提供了个舞台。

为了让青年教师能快速成长，真正走进教改教研阵营，学校开展了“一带一”的帮扶活动，即年级或学科组长且经验丰富的老教师带一个青年教师，每个星期随堂听课学习不少于两节，老教师还要对青年教师的备、教、辅、改、考等进行跟踪指导。在这样的引领下，再由年级或学科组指导青年教师上汇报课，以便及时帮其发现、查找教改教研中的不足，有的放矢地进行改正，快速提升教学教研能力。近年来，我校有18人荣获市教学能手、县学科带头人、教学能手称号，2人被评为市教坛新秀，近30人在市、县课堂教学中分获一、二等奖，近百人在县组织的“有效教学年”活动中开设公开课。

三、经验：学习+总结

我校大力加强对教师的专业培训，增进教师间的交流与合作，提高教师的教育智慧，指导教师从专业化的角度对课例进行反思，从而增强新课程的适应性和个性化。我校先后派出30名教师外出学习培训，还请专家来我校作报告和讲座。为更快更好地培养优秀教师、学科带头人，我校与市县教育局同步开始实施名师工程，营造了学习和教研氛围，为名师成长积

淀丰厚的土壤。

在全市“有效教学年”旗帜的指引下，我校领导高瞻远瞩，统筹策划，坚持走常规教研与特色教研相结合的道路，努力创新教研形式，充分发挥“一主两翼”的作用，即以常规教研为主，以“校本教研”和“特色教研”为翼，努力让学校教改、科研的理念、方法、成果等永远行走在前沿阵地。学校在办学经费非常困难的情况下，为广大教师订阅《人民教育》、《中国教育报》、《江苏教育》、《盐城教育研究》等教育报刊，每位教师自身订阅教育教学杂志，以提高教师的科研理论水平和业务素质。学校还自办了校本教材《法在我心中》和《书香古韵》。目前，我校已有300余人次教育教学论文在国家、省、市、县教育论文评比中获奖，20余人次教育教学论文在省、市刊物发表。辅导500余名学生在各级各类活动中竞赛中获奖。在市县组织的新课程综合能力考核中，他们的成绩始终遥遥领先。积极提倡青年教师建立自己的网站和教育博客。我们在校园网站“运小教研网”的基础上全校组建多个QQ博客群，通过博客群提高我校教师参与教研的热情，提高我校的知名度，树立我校博客群品牌。

目前，我校的教育科研工作已经深入人心，逐渐成为一种习惯，一种常规，一种氛围，成为校园文化建设的重要组成部分。在今后工作中，我们将进一步营造全员参与的氛围，搭建展示才华的舞台，提供信息交流的场所，使教科研工作稳步前进。在成绩面前，我们会时刻保持清醒的头脑，满怀信心，扬鞭奋蹄，锐意进取，矢志不渝，去实现我们美好的教育理想！

蛹不经历刻骨铭心的痛苦，不经过撕心裂肺的挣扎，怎么能展开绚丽的双翅在阳光下轻灵飞舞？如果说我校夯实教育教学科研常规，让学校走出迷茫与困境，是一次化蛹成蝶的嬗变；那么，全力先进的教科研理念，求真务实的远景规划，清晰明确的办学思路，科学合理的保障措施，就是化蛹成蝶的飞跃与升华！