和县香泉镇张家集社区远程教育终端接收站点创省级示范站点申报材料

和县香泉镇张家集社区远程教育终端接收站点创省级示范站点申报材料（精选2篇）

篇1：和县香泉镇张家集社区远程教育终端接收站点创省级示范站点申报材料

和县香泉镇张家集社区远程教育终端接收站点“ 双创双争 ” 活动先进典型申报材料

张家集社区地处香泉镇东部于乌江镇相邻，距南京国际机场不到40分钟路程，距黄金水道长江不足30华里，处在安徽省东向发展的前沿，是响应国家《促进中部地区崛起规化》与《关于皖江城市承接产业转移示范区》的排头兵。

社区由原东湖、三何、张集三个村合并而成，省道滁芜路横贯全区，全区辖25个自然村，2个居民组，常住人口6235人，其中农业人口4345人，耕地面积7117.1亩，山林面积3000亩，抗旱排涝电站4座，中小学，粮站、社区医院、自来水厂，变电站等基础设施建设逐年完善，村级道路建设完备且交通十分便捷。

其中张家集工业集聚区面积260公顷，已建成面积113.3公顷，工业用地100公顷。区内拥有自来水厂一家，日供应生活饮用水8000吨，220KV变电所一座，电力供应十分充足。移动、联通分别建立基站，通信信号稳定。目前园区内已水泥路面硬化达5公里，沿主干道均铺设下水道，两旁绿化带长达6000米，基本实现三通一平。园区有幼儿园、小学、中学各一座，截止2011年6月底，园区已吸纳十三家工业企业入驻，涉及化工、铸造、建材、农副产品加工等。上半年实现主营业务收入8000万元，工业增加值2000万元，缴纳税收300万元。解决2000人就业，经济和社会效益十分明显，对全社区经济发展起到重要支撑和承载作用。与此同时，社区民风朴实，基层组织建设良好，群众有较强的自觉性、自律性、凝聚性，在近几年的社区发展建设中，在党支部的正确引领下，社区各项指标都有所提升，特别是群众关心的水、电等日常生活问题；与此同时，党总支下设党支部不断壮大，现共有3个支部，151名党员，其中女党员17人，预备党员5人，流动党员20名，越来越多的群众自发向党组织靠旗，凝聚在张家集社区党组织左右。近年来，随着现代远程教育这一重要载体的铺开，如何发挥好远程教育这一平台的作用，使其在提高农社区党员群众素质、倡导农村文明新风、推动地方经济发展、促进和谐新农村建设等方面发挥积极作用，是摆在社区两委面前的重要课题。为此，张家集社区借远程教育之力，从2011年下半年开始，着力打造和谐社区，结合微博文化特色，力求远教工作有创新、有特色、有成效。现将远程教育工作的一些做法和成效作如下汇报。

一、强化组织领导

（1）成立领导小组；成立社区远教工作领导小组，由社区党支部书记任组长，社区班子成员共同参与，大学生村官专管，配合远程教育各项工作的开展。

（2）实行AB岗制度；A岗由一名社区干部兼职，B岗由一名大学生社区官担任，AB实行统一的培训上岗。日常工作以A岗为主，每月学教活动由AB岗共同参加，A岗必须负责好各项活动的记录、反馈意见的整理和资料归档等工作，并上报镇远教办，同时，社区大学生村官负责硬件维护，做到“A岗保运转，故障B岗来排除”。（3）完善工作计划；制定完善社区远教工作计划，做到年初有计划，年中有小结，年终有总结。细化远程教育内容并上墙公示，明确专题负责人，定期开展党的理论学习、农业技术培训、文明新风宣传等学习教育培训活动。到目前为止，远教学习活动已常态化。

二、强化规范建设

（1）加大硬件投入；结合社区级办公场所规范化建设，专门开辟了远教会议室，可同时容纳80人观看学习，配备了新的桌、椅等内部设备，进一步改善了远教的工作环境。配置了专用音响等设备，线路连接正常。远教软硬件投入经费纳入社区经费预算开支计划。（2）加强制度建设；严格按照远程教育“六个一”要求，不断加强远教站点的规范化建设，做到相关规章制度统一上墙，桌牌、门牌统一风格样式，在站点入口醒目处设置指示牌，以方便群众观看。为了严格器材管理，实行设备、器材的登记制度，把各种设备、器材按照编号、名称、型号、数量等登记建档。

（3）建立活动档案；按照分类管理的原则，实行活动记录及时登记制度，做到活动时间明确、学教内容清晰、开展情况清楚。为了更准确、更有效的做好档案记录工作，借助“张家集新浪微博”、“先锋网”，定期将相关资料发布在网上，受网友监督。

三、强化活动开展

（1）抓好管学工作；通过多种方式努力提高站点管理员的自身业务素质。对直接进行站点一系列操作的社区干部，练就过操作硬本领是必须的，只有这样，才能更好的利用远程教育优势来引导、教授农民，才能更有效的宣传政策、种养技术和进行技能培训。为此，站点管理员认真制定村级教学“月计划”，由大学生社区官在网上搜索相关辅助资料，更好解读每月教程。

（2）做好领学文章；通过党员骨干和社区干部的带头示范强化远教的学用。“群众看干部，党员看支部”，为了进一步强化远教的学用，社区党支部经过商量，明确了社区年轻党员必须学习电脑操作，由社区大学生村官手把手教授社区干部电脑相关初步知识，让社区干部初步掌握了上网、打字等一些必须的操作。在社区党员和社区代表联席会议上，社区党总支书记多次要求大家带头学习，通过多种方式提高大家学习的积极性。

（3）强化辅学功效；通过多样性的辅学增强和放大远教的学用效果。张家集社区是远近闻名的工业集中区，社区内的企业有几十家，把这些企业及企业内员工确定为远程教育对象，根据企业及企业内员工求知欲高和接受新知识能力强的特点，定期利用企业放假时间组织企业内员工通过远程教育平台进行相关学习，由学习过的企业员工做群众的带头人，充分发挥远程教育平台资源和知识宝库的作用，为其提供相关方面的技术服务和市场信息。

四、工作成效

远程教育的开展，不仅为党员群众学习知识、掌握致富技能增加了一个新平台，更为推动家庭经济、提高党员群众综合素质增添了一个新载体，成为党员的活动之家、群众的文体中心、社区的管理平台，有力地促进了和谐社区与和谐新农社区建设进程。（1）浓厚了党员群众的学教氛围；通过有组织的学习和定期的开放，党员、干部和一些社区民对现代远程教育大量信息的收看，加深了印象，特别是开展的实用技术培训和送信息资料上门等活动，党员群众看到了实惠，更加浓厚了远程教育的教学氛围。

（2）丰富了党员教育活动内容；社区远程教育站点与以往传统的教育形式相比，有着信息量大、时效性强和形式丰富等诸多新特点，极大地丰富了党员教育活动的内容。远程教育内容中贴近生活主题、贴近实际、贴近党员的丰富课件，为党员学习教育提供了高质量的内容，能够更加及时有效地了解党的各项政策、法规和文件精神，拓宽学习视野和信息的覆盖面，使先进性教育形式也更具有鲜活性和针对性。（3）提高了党员干部群众的素质；充分发挥远程教育站点教育资源丰富的优势，为党员干部群众进行政治理论学习、业务知识培训搭建了新型教育平台。通过教育培训，切实提高了农社区党员干部群众的思想素质、业务技能和工作能力，坚定了广大党员干部和群众加快发展致富的决心和信心。随着远程教育终端接收站作用的不断发挥，社区内党员干部群众中涌现了一大批养殖、种植技术能人、经济强人，成为“双带、双制”的典型，有效地推进了农社区经济的发展。（4）促进了经济社会的发展；远程教育终端接收站点向广大群众传授了现今先进的经营理念和管理方法，通过学习、讨论，开辟了社区民的视野，克服了“小富即安、小殷则满”的小农思想，在全社区普遍树立了创业创新和带头致富、带领致富的意识，全社区经济得到快速发展。（5）推动了社区级工作的开展；农社区远教工程的实施，在很大程度上提高了农社区党员的政治素质和一般群众的集体意识、公共意识，在全社区普遍形成了人人支持社区级工作、个个支持地方发展的良好风气，有效地推动了社区级工作的开展。在张家集社区争创和谐社区工作中，全社区党员带头宣传建设和谐社区的目的、意义，带头让出要征的土地，带头拆除破旧的围墙和房屋，广大群众也自觉地投工、投钱，主动参与道路硬化、绿化养护、卫生整治等工作。目前，张家集社区小区规划试点工程继续大跨步的发展，为此，镇相关会议讨论后决定将张家集社区原老三何、老东何、老张集、街东等规划建设为小区用地，通过小区建设，一方面节约土地资源，另一方面改善社区居民居住条件，所以此项试点将使张家集社区走在了中国新农村建设的前列。

篇2：和县香泉镇张家集社区远程教育终端接收站点创省级示范站点申报材料

华州镇电力社区辖22个小区，党员22人，社区干部8人。自社区党员干部远程教育终端接收站点建设完成并投入使用后，社区党员远程教育工作在镇党委的正确领导下，在镇远程办的直接指导下，按照“服务中心、服务党员、服务群众”的办站宗旨，积极探索党员远程教育规范化、科学化、长效化管理机制，摸索出了一条依托社区党建推动远程教育，依托远程教育助推党员教育的新路子。

一、主要经验

社区党支部高度重视党员干部远程教育站点的建设、管理、使用，将之纳入党建工作目标责任制，列入支部重要议事日程，专门成立了由支部书记任组长的领导小组，按照“高起点建设，规范化管理，多形式学习”的原则，使党员干部远程教育站点成为提升党员干部创新能力和培育新型创业人才的“加油站”。一是高起点建设，确保站点平台夯实。社区支部通过多方筹资，对社区党员活动室、文化图书室等场地资源进行整合、挖潜，落实了远程教育站点场所，并先后投入资金近1万余元，为站点购置了电脑、音箱等设备，有力地保证了站点设备及时到位。党员干部远程教育站点现有20多平方米的教室，配备了电脑、数码相机、音响、电视机等先进的现代化教学设备。还-1-

有藏书近3000册。

二是规范化管理，确保站点高效运行。社区党支部结合实际，组建了支部成员、退休干部、乡土人才参加的辅导队伍，制定了远程教育工作方案和培训工作计划，对开展社区远程教育试点工作提出了具体的目标和任务，及时将课程安排予以公示。站点实行AB岗制，明确了2名政治素质好、文化程度较高且有一定电脑操作能力的社区协管员担任远程教育管理员，负责远程教育日常工作和设备的日常维护，并将站点管理员职责、上网制度等职责制度上墙。管理员还通过参加远程教育管理操作员培训班，切实提高了社区远程教育站点管理员的工作能力和水平。

三是多形式学习，确保站点作用发挥。社区党支部根据计划认真组织涉及党建、法律法规、时事政治、计划生育等方方面面学习活动，健全了“四薄一册”等，将每次收看的时间、内容、参加人员、讨论情况、信息反馈、设备故障报修等详细进行登记，全面掌握远程教育站点利用情况。为使教学设备和资源得到充分利用，社区鼓励广大党员干部和群众随时自主到站点开展个性化学习，在镇远程办的指导下，站点管理员选择他们需要的内容进行自主学习。只要党员干部和群众有需要，站点上班时间随时对他们开放。由于科学组织、精选内容和形式灵活多样，大大提高了党员干部和群众参与远程教育的积极

性，取得了良好的社会效应和经济效果。

二、主要成效

经过努力，站点已经成为提高党员素质，加强基层党组织建设和促进社区发展的重要帮手和重要措施，成为了社区党员的教育主阵地，社区党员、群众进步的摇篮。

1、服务中心工作。社区在开展每项中心工作时，适时组织学习相关的远程教育课件，营造工作氛围。如镇党委、政府换届推选党代表、人大代表前，组织社区党员学习《党章》和《中国共产党基层选举工作暂行条例》资料片等换届选举相关的基本知识，通过正面引导和教育，为换届选举营造良好的舆论氛围。

2、提升社区文明。利用党员干部现代远程教育更新党课方式；利用暑期、假日对社区学生、父母开放，通过播放亲情影片、革命影片，进行革命传统教育；服务“三镇建设”，开展文明礼仪宣讲、风采展示等活动。营造了“社区是我家，文明靠大家”的良好氛围。

3、推动社区党建。社区注重把远程教育与开展党性实践活动相结合，实行了党员服务承诺制，开展了“创先争优”主题实践活动，动员党员助老、助残、助孤、助学，社区党员在各自的岗位上奉献余热，多年来，社区党员参加安全巡逻活动700多次，参与清运社区卫生1000多人次，入户访谈200余户，解

决居民关心的水表出户、楼院卫生、房屋修缮等热点问题30次。远程教育成为了社区党组织凝聚人心、教育党员、构建和谐社会的有效平台。

4、帮助居民创业。贴近基层党员群众生活的教学计划，灵活安排的教学活动，让党员群众自由选择，提高致富本领。

三、下一步计划

社区党支部将严格按照相关规定和制度，充分利用远程教育网络资源优势，积极搭建为民服务平台，将远程教育工作与党员干部冬训、创先争优活动等课题紧密结合，使远程教育站点的作用和优势得到较好的发挥，成为社区的好帮手、党员的好舞台，真正达到“让干部受教育，使居民得实惠”的目的。

全市远程教育示范终端站点申报表