担山中学2014年教育工作年度目标考核自查报告

2024-04-13

担山中学2014年教育工作年度目标考核自查报告（精选8篇）

篇1：担山中学2014年教育工作年度目标考核自查报告

2014年度，在教育局的正确领导下，我校全体教职工深入学习贯彻科学发展观，认真开展精细化管理活动，坚持“以德立校、依法治校、管理兴校、质量强校”的办学思想，团结拼搏，开拓创新、真抓实干，圆满地完成了年初区教育局下达的教育工作目标，现就一年所作的主要工作汇报如下：

一、基本情况

我校建于1957年，现在有教学班级8个，学生413人，有正式教职工34人，学校占地面17621平方米，建筑面积5600多平方米，学校重视教育教学工作，努力加强各项管理，取得了显著成绩，多次受到上级的表彰和奖励。

二、成立年终目标考核领导小组

组长：朱祖开

副组长：周声灶

成员：金敬南、宋东、王跃进、陈志猛、万齐强、袁庆伟、孙毅、孟晓燕、金风雪

三、目标任务完成情况教学方面：

（一）、加强教研组建设，提高教师总体素质

（二）、重视教学研究，提高教学质量。

（三）、推行“学案导学”课堂教学改革，努力提高教学实效。1.提前进行了学案的编写工作，按照科目确定专人负责编写，严把质量关，确保了学案的质量。2.加强了学生学习习惯、方法的培养。努力实现先学后教，通过各种手段确保了学生自主、独立的完成基础知识的学习;做好学生小组合作学习的分组、交流、展示等环节。改革了学生评价办法，将学生的评价始终贯穿到每节课上，每周由小汇总。

3.加强学生的课前预习，抓好课前作业的布置与检查。一方面老师做到了精心选择布置作业，学生认真完成作业;另一方面老师做到了及时检查，了解学生完成情况，适时的调整、运用学案。教师给学生留下了充足的预习时间，让学生在预习中明确了学习的重点、难点，并做好了批注，以备课上交流讨论。

4.坚定信心，贯彻落实“学案导学”的课堂改革。通过教师例会、教研组长会，提出课堂教学中需要注意的问题，完善了相关的制度措施，对师生的课堂进行了有效地管理，同时给每位教师提供一个依据，有目的、有计划的展开课堂教学改革。

5.强化教学反思，不断实现自我优化。

（四）、加强教学常规管理

教学常规管理是教学工作顺利开展的有效保障。本学期对教学过程中备课、上课、作业布置与批阅，辅导、教学评价等环节按要求严格管理。教务处吧主要精力用于抓教学，深入到教学第一线，把握教学主动权，建立健全教学督导制度。

1.巡查制度：值日教师和领导每天巡查一至二次，检查教学常规执行情况，及时发现纠正不良行为，及时解决问题，保证了课堂教学的有序进行。

2.听课、评课制度：采用打招呼或不打招呼的形式听各科教师的课，并及时进行了评课指导。分管领导和教务主任一学期听课都达到了20节左右。

3.分管领导和教务主任坚持参加各教研组的教研活动，指导教研活动的开展，使教研活动得以有效地、蓬勃地开展。

（五）、开展“青蓝工程”，促进教师队伍素质的整体发展

（六）、重视教学质量的监控工作，加强了“命题研究、阅卷评分、考务管理、质量分析”等工作的研究与管理，不断提高教学质量。本学期在配合区教研室做好七、八年级学生质量抽测工作的同时，还认真组织好了校级质量测评等各项相关工作。

（七）、重视和加强了初三毕业班教学工作，学期初，在上学年的基础上，制定了本年度初三工作计划，修定了初三中考教学质量奖励办法，及时召开了初三年级任课教师会议，组织动员初三教师做好毕业班的教学和复习工作安排，争取在明年的中考中取得更好的成绩。

（八）、开展第二课堂活动，促进了学生的特长发展

（九）、迎接省均衡教育发展督导评估检查。在本学期中，教务处全体人员齐心协力，整理资料，将教育教学一类的资料整理得井井有条，规范美观。

（十）、做好了学生学籍、普教年报表及上级主管部门和学校下达的其它任务。

德育方面：

（一）、加强领导，建立机构

政教处制定了《担山中学政教处工作计划》，成立了担山中学安全卫生工作领导小组，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构网络，确保安全工作扎扎实实地得到深入开展。

（二）、重视德育工作，德育工作放在首位。

1、加强校园文化建设，营造德育氛围。

2、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

3、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。

4、重视学生的养成教育

5、以“咸安区首届德育节”为契机，提升学校的德育工作水平。

6、重视家校共建工作，提高育人水平。

（三）、安全工作常抓不懈，创建平安校园

1、完善安全管理制度。

2、层层签订责任书、及时发放告家长书。

3、加强门卫管理。

4、加强寝室的管理。

5、坚持安全隐患排查，逐步实现“人防、技防、物防”。

6、开展了管制刀具清理和应急疏散演练。

7、定期召开班主任会议进行安全教育，逐步养成学生自觉遵守纪律的好习惯，增强学生的安全防范意识。

8、加强学生心理疏导。

（四）、提高认识，促进学校体卫艺工作的健康发展

1、加强学校的卫生工作管理。

2、体艺工作始终立足于课堂，充分利用各项活动，提高了学生的身体文化素质。“课外兴趣小组”、“体育大课间”“桂花艺术节”“冬季田径运动会”等一系列活动丰富了学生的校园生活。

后勤方面：

（一）、项目建设，标准化建设取得了突破性进展

本学期以来，我校后勤工作立足实际，从迎接省均衡教育的大局出发，前后对两栋教学楼（A栋、B栋）进行维修改造，厕所及校门进行了改造、重建了食堂，新建了运动场等，学校办学条件有了很大的改观，面貌焕然一新。

1、学校运动场建设前所未有，学校投资110万元建设了运动场，面貌焕然一新，形势喜人。

2、学校绿化工作再上新台阶，学校投资10万元进行绿化工作，当前环境优美，温馨怡人

3、学校食堂建设格局新颖，学校投资100万元建设了食堂，符合卫生标准，健全了各项制度，进行了正规化操作及管理。

4、寝室文化建设有了长足的进步，住宿条件大大改观。

5、学校各项功能室布置齐全，有了实质性进展。

6、学校话费10万元资金建设了太阳能装置，位学生洗浴提供了优质服务。

（二）、后勤管理务实高效

1、学校采购严格规范，学校由后勤处统一采购，严把采购关

2、校产清理细致、严谨。

学校各部门财产有后勤处统一清理，作好登记，该添置的报请学校批准，该赔偿的照价赔偿。

3、实行财务收支两条线。

建立财务核算小组，民主理财，增加财务透明度，做到公正、公开。每月账务一小核，做到月清月结。

4、严把用车，招待关。

严格按照中央的八项规定要求，进行招待不用烟、不用酒、不随意用车，控制用餐招待标准。

（三）、后勤服务优质细致

1、食堂饮食卫生工作日日抓，落实到位

2、严把食品进出关，做好了各项台账。

3、食品留样不马虎。

4、制订了各项制度

5、食堂采买民主管理，人人参与

6、灭蝇、防鼠工作到位人人参与。

7、加强了食堂工作人员的卫生知识培训。

8、学校后勤安全隐患排查不放松。

9、建立了食品卫生紧急预案。

篇2：担山中学2014年教育工作年度目标考核自查报告

2014，在教育局的正确领导下，我校全体教职工深入学习贯彻科学发展观，认真开展精细化管理活动，坚持“以德立校、依法治校、管理兴校、质量强校”的办学思想，团结拼搏，开拓创新、真抓实干，圆满地完成了年初区教育局下达的教育工作目标，现就一年所作的主要工作汇报如下：

一、基本情况

二、成立年终目标考核领导小组

组长：朱祖开

副组长：周声灶

成员：金敬南、宋东、王跃进、陈志猛、万齐强、袁庆伟、孙毅、孟晓燕、金风雪

三、目标任务完成情况教学方面：

（一）、加强教研组建设，提高教师总体素质

（二）、重视教学研究，提高教学质量。

5.强化教学反思，不断实现自我优化。

（四）、加强教学常规管理

1.巡查制度：值日教师和领导每天巡查一至二次，检查教学常规执行情况，及时发现纠正不良行为，及时解决问题，保证了课堂教学的有序进行。

2.听课、评课制度：采用打招呼或不打招呼的形式听各科教师的课，并及时进行了评课指导。分管领导和教务主任一学期听课都达到了20节左右。

3.分管领导和教务主任坚持参加各教研组的教研活动，指导教研活动的开展，使教研活动得以有效地、蓬勃地开展。

（五）、开展“青蓝工程”，促进教师队伍素质的整体发展

（七）、重视和加强了初三毕业班教学工作，学期初，在上学年的基础上，制定了本初三工作计划，修定了初三中考教学质量奖励办法，及时召开了初三年级任课教师会议，组织动员初三教师做好毕业班的教学和复习工作安排，争取在明年的中考中取得更好的成绩。

（八）、开展第二课堂活动，促进了学生的特长发展

（九）、迎接省均衡教育发展督导评估检查。在本学期中，教务处全体人员齐心协力，整理资料，将教育教学一类的资料整理得井井有条，规范美观。

（十）、做好了学生学籍、普教年报表及上级主管部门和学校下达的其它任务。

德育方面：

（一）、加强领导，建立机构

（二）、重视德育工作，德育工作放在首位。

1、加强校园文化建设，营造德育氛围。

2、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

3、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。

4、重视学生的养成教育

5、以“咸安区首届德育节”为契机，提升学校的德育工作水平。

6、重视家校共建工作，提高育人水平。

（三）、安全工作常抓不懈，创建平安校园

1、完善安全管理制度。

2、层层签订责任书、及时发放告家长书。

3、加强门卫管理。

4、加强寝室的管理。

5、坚持安全隐患排查，逐步实现“人防、技防、物防”。

6、开展了管制刀具清理和应急疏散演练。

7、定期召开班主任会议进行安全教育，逐步养成学生自觉遵守纪律的好习惯，增强学生的安全防范意识。

8、加强学生心理疏导。

（四）、提高认识，促进学校体卫艺工作的健康发展

1、加强学校的卫生工作管理。

后勤方面：

（一）、项目建设，标准化建设取得了突破性进展

1、学校运动场建设前所未有，学校投资110万元建设了运动场，面貌焕然一新，形势喜人。

2、学校绿化工作再上新台阶，学校投资10万元进行绿化工作，当前环境优美，温馨怡人

3、学校食堂建设格局新颖，学校投资100万元建设了食堂，符合卫生标准，健全了各项制度，进行了正规化操作及管理。

4、寝室文化建设有了长足的进步，住宿条件大大改观。

5、学校各项功能室布置齐全，有了实质性进展。

6、学校话费10万元资金建设了太阳能装置，位学生洗浴提供了优质服务。

（二）、后勤管理务实高效

1、学校采购严格规范，学校由后勤处统一采购，严把采购关

2、校产清理细致、严谨。

学校各部门财产有后勤处统一清理，作好登记，该添置的报请学校批准，该赔偿的照价赔偿。

3、实行财务收支两条线。

建立财务核算小组，民主理财，增加财务透明度，做到公正、公开。每月账务一小核，做到月清月结。

4、严把用车，招待关。

严格按照中央的八项规定要求，进行招待不用烟、不用酒、不随意用车，控制用餐招待标准。

（三）、后勤服务优质细致

1、食堂饮食卫生工作日日抓，落实到位

2、严把食品进出关，做好了各项台账。

3、食品留样不马虎。

4、制订了各项制度

5、食堂采买民主管理，人人参与

6、灭蝇、防鼠工作到位人人参与。

7、加强了食堂工作人员的卫生知识培训。

8、学校后勤安全隐患排查不放松。

篇3：教育工作年度目标考核自查报告

2010年度，在教育局的正确领导下，我校全体教师深入学习贯彻科学发展观，认真开展精细化管理活动，坚持“以德立校、依法治校、管理兴校、质量强校”的办学思想，团结拼搏，开拓创新、真抓实干，圆满地完成了2010年度教育局和中心校下达的教育工作目标，现就一年所作的主要工作汇报如下：

一、基本情况

我校现有10个教学班，学生588人，其中女生299任，专任教师24人，学校占地面积28000平方米，建筑面积2646多平方米，学校重视教育教学工作，努力加强各项管理，取得了显著成绩，多次受到上级的表彰和奖励。

二、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教育工作全局，认真落实上级教育工作会议精神，以巩固“两基”和大力提高办学质量为重点，以师资建设为基础，以信息技术为带动，以加强学校管理为突破，全面推进素质教育，全面提高教育质量，促进学校建设和管理，推动学校教育工作更上一个新的台阶。

三、成立年终目标考核领导小组

组长：马晓鹏

副组长：马玉平马海龙

成员：摆生德马学林单明礼陈慧摆志芳

四、目标任务完成情况

1、适龄儿童入学率：我校按照政府的统一规划，完成招生工作任务。适龄少年入学率达100%。

2、在校生辍学率：本学年度我校学生辍学率为0，达到了上级规定的控制标准。3、15周岁完成率100%。

4、现代远程教育工作：我校历来重视学校远程教育工作，多次受到上级领导的好评，2007年顺利通过远程教育国家级验收，学校正常使用“农村中小学教学资源网”，为教学提供了保证。学校IP资源教学每天均在6节课以上，学校多媒体教室每天使用供不应求。

5、教师学历合格率：我校有专任教师24人，全部达到国家规定的学历标准，其中现在本科1人，专科19任，学历合格率100%。

6、校长岗位培训：我校有校长一人，参加了校长培训班，成绩合格。

7、教师继续教育工作：我校教师继续教育工作历年坚持，上级组织的教师继续教育培训，经考试全部全部合格，教师还写有政治、业务学习笔记(每学期不低于10000字)，教师上课有教案。

8、师德师风建设：本年师德师风建设主要是教师行风评议工作，我校成立了师德师风评议领导小组，对教师师德师风进行评议，评议结果均为合格。

9、新课程学科培训：我校严格执行上级的制定的新课程学科培训计划，积极组织教师参加校本培训。2009年8月，我校派出教师到自治区、固原市，教师培训结束后全部回校进行了全员培训工作。

10、“两室”建设工作：我校积极根据上级下达的文件精神，开展实验室教学工作，经检查验收达标。图书室、阅览室得到了很好的利用，师生对此十分满意。

11、执行课程计划，规范管理教材发行教辅发行工作：我校严格执行课程计划，不增减课时，不增减学科。在教材教辅的发行上，严格按照教育局审核的书目购书，未私自订购任何课外书籍。

12、学校安全工作：安全无小事，学校严格按照上级安全工作的有关文件精神，制定安全预案，严格执行教师每天值班制度，学校无安全事故发生。

13、学校体育（健康教育）工作：学校按照国家课程标准开设体育课和健康课，每周3—4课时，有兼职体育教师6名，教师上课非常认真，让学生真正得到素质教育的锻炼。

14、学校德育工作：学校按照县教育局制定的德育评估方案要求，非常重视学生的思想品德教育，引导他们忠诚、文雅、孝敬、守信，资料完整，工作求真务实。

15、教育教学常规管理工作：学校按照县教育局制定的教育教学常规管理文件要求，正常开展工作，备课、教课、辅导、作业批改、听课评课等各个环节，学校都从严要求，并且奖优罚劣。

16、校本教研工作：学校严格执行校本教研制度，加强学校教研工作，制定教研工作计划，分为三个教研组，每个教研组开展教研工作每学期5次以上，每位教师均上一节公开课或示范课，教师听课至少30节以上，教师学末撰写教学论文和优秀教学设计。

17、素质教育工作：学校按照上级的有关文件要求，制定素质教育方案和计划，正常开展素质教育工作，让学生全面发展，提高各方面素质。

18、党风廉政建设、作风建设工作：学校正常开展党风廉政建设和作风建设工作，制度健全，班子团结。与全体教师签订目标责任书，学校教师无违法违纪行为，无违反计划生育政策的人和事。

19、治理教育乱收费工作：学校严格执行物价局审批的收费项目，严格落实“三免一补”政策，无任何教育乱收费行为。20、学校法制、社会治安综合治理工作：学校利用大型集会和安全与卫生课时间开展工作，效果良好。学校教育教学秩序正常，校园及周边环境良好。

21、教育经费、财务、校产管理工作：学校经费主要是通过县财政拔到中心校，学校借出一定的备用金，将发票经校长签字后才能报账。这项工作主要由学校会计执行。校产管理工作由总务主任执行，建立了校产入账、出账、报损报废制度。对贫困生的救助工作做到了细致入微，资金落实情况良好。

22、教育“创强”工作：在教育局召开“创强”动员大会以后，学校立即动员起来，召开会议，强调“创强”工作的必要性和重要性，成立以校长为组长的“创强”工作领导班子，明确分工，落实责任；同时广泛宣传，召开教职工大会、学生大会，营造“创强”氛围，于2009年12月10日顺利通过教育强镇市级验收。

篇4：担山中学2014年教育工作年度目标考核自查报告

在市教育局的正确领导下，我校围绕市教育局“2014年度教育工作目标考核”的总体要求，坚持依法治校，科学管理，努力办人民满意的教育。在教育教学管理及德育工作、干部教师队伍建设与管理、学校基建及财务管理、党风廉正建设与安全稳定等工作都有了较大的提升。根据《2014年度教育工作目标考核指标》的各项要求，对照我校实际，我们组织各处室对相关工作进行了认真的自查自评，现将自查情况汇报如下：

一、教育教学

教育教学常规管理工作：学校按照市教研室教学督导要求，正常开展工作，备课、教课、辅导、作业批改、听课评课等各个环节，学校都从严要求，每月检查一次。并奖优罚劣。学校领导定期参加各教研组的教研活动，并随堂听课，对教师的教育教学进行督导。本学年，教务处的领导坚持每月不少于3次的教研活动，每月不少于6次的听课记录。

集体备课：集体备课的重点就是要落到实处。不能简单地下载备课，课件。然后不看不改不写反思。起不到真正的作用。要求集体备课有主备，参与教师，个性化备课，和课后反思。教师要根据本班的实际认真修改集体备课后才能进班上课。我校条件有限，要求年级组的同科教师办公桌摆在一起，备课的时候，共同研讨，一起提高。老师们的教案，课件都存放在电子备课室里，学校也将教师们的所有教案课件存放在学校电脑里。

教学竞赛：本学年度，我校在狠抓质量不放松的同时，也十分注重教师业务水平的提高，学生能力的提升，兴趣的培养。每学期学校都会组织教学比武，一学年度全体教师都必须参加各学科的比武。领导带头，老教师引领，中年教师，年轻教师都积极参与，每一次比武都聘请校外名师点评打分，真正公平公正地评价每一位教师的教学，全校教师也都积极参加听课，评课，共同学习，共同提高。本学年，我校还组织学生的作文竞赛，数学竞赛，英语竞赛，经典诵读比赛，汉字书写比赛，三操，集体舞比赛。大大丰富了学生的学习生活，提高学习兴趣，彰显了特长，展现了自我。

课题研究：我校承担语文省级课题——经典诵读。传承中华文明，诵读经典诗文。能培养学生的爱国主义情怀，在诵读中感受中华文明的博大精深，受到美的熏陶，美的教育。每个学期，学校要求每年级学生必须背诵指定的经典古诗文，并纳入期中考试。每周利用一定时间让学生诵读经典，并在班级进行比赛。评选优秀诵读学生。本学年，我校选送的诵读经典节目《我是中国人》、《读唐诗》受到一致好评。

教研活动：教研组每月进行一次备改检查，每周都安排相应的教研活动，或举行公开课，或集体备课，或质量分析，或说课反思。在紧张有序的活动中老师们体会到学习合作的快乐，感受到成功的喜悦，既提高了业务水平，又加强了教师之间的交流。在进行活动的同时，我们也注重论文的收集整理撰写。本学年我校的**老师的《兴趣、激励、实践》，**老师的《五年级英语设计》，***老师的《观察物体》教案都获得省一等奖。

教学质量：教学是学校的生命线，没有好的学习成绩，其它工作再好，也不会得到家长的认可。全校教师始终咬定质量不放松，从备课，到上课，作业批改，家庭作业的布置，检查以及教学检测，每一个环节都认认真真，一丝不苟。这几年来，我校的教学，学生成绩一直得到家长的赞同。每次在市教研室举行的教学质量检测中也名列前茅。德育工作：“德育首位，教学中心”一直体现我校的教学工作中。

一是健全各项制度，落实责任体系。学校各项制度健全，成立了以周应方校长为组长的德育工作和安全保障体系，构建了提升师生品德修养的大平台，成就了保护师生人身安全的护身符。

二是统一思想认识，突出养成教育。好习惯终身受益已成为我校师生的共识。集会排队，有序退场;三操一唱，蔚然成风;诵读写字，陶冶性情;整队进场，文明应考;《小学日常规范》，每日三省;热爱劳动，关注保洁。厉行节约，珍惜粮食，节约用水。这些都是我校养成教育的风景线。

三是发挥活动作用，渗透德育教育。学会关爱;征文演讲，主题班会，规范言行;升旗仪式，净化心灵;六一联欢，展示风采。

四是注重家校联手，导航学生成长。学校每学期一次全体学生家长会诠释着学校办学理念：为每一个孩子创造美好未来奠基。通过家长会让家长懂得家庭教育是学校教育的支点、是社会教育的过滤器，更是自我教育的增长点。

五是建设校园文化，营造育人环境。营造班级文化，让好氛围熏陶学生;建设文化长廊，让好思想引领学生。

六是强化安全意识，打造平安校园。安全警钟在我校长鸣。学校成立了“加强综合治理，创建平安校园”领导小组，有安全应急预案，有信息通报制度，防范体系严密，责任措施到位，还有每学期一次大型疏散演练，有效地杜绝了安全事故的发生。

体卫艺工作：学校高度重并开展体卫艺工作。落实了“三操一课”。每天派值日生检查评比打分并奖优罚劣。保证学生每天锻炼一小时，提高学生身体素质。今年四月，我校举行了春季运动会，十月，举行了“三操”和集体舞比赛，大力推动了学校的体育工作。

教育装备与信息技术：学校认真落实《天门市教育局关于印发中小学实验教学管理办法的通知》的有关要求，加强教育装备建设、管理、使用，实验开出率符合要求。

二、规范办学办学行为：

学校关注班额量的变化，并着力逐步减小班额，实行平行分班，实现教育的均衡发展。本学期，我校每班学生不超过50人，为学生公平享受教育权提供保障。学校鼓励教师改革课堂教学模式，争取较高的课堂效率，不打时间仗、疲劳战，并要求老师在作业布置上作出分层要求，确保大部分作业课堂完成，一二年级不布置家庭作业，三至五年级家庭作业不超过半小时，学校教师除认真做好一生一科一辅资料外，严禁再为学生购买资料，确实减轻学生负担;学生每天在校时间符合国家规定。

招生行为：学校采取有力措施控制学生流失，辍学率在规定范围。严格按教育局“划片招生、就近入学”的原则，今年共招收新生***人，招生程序合理、操作规范，按规定不少收一名学生，不多收一名学生，受到社会好评。学籍管理规范。

规范管理：学校严格按照小学生作息时间要求，确保学生在校时间不增加。课程也按课标要求开齐开足课程，并要求学生认真上好每一节课，让学生全面发展。学校领导每天值日督导，并记好校务日志，班主任紧跟班级，紧跟学生，确保学生活动秩序井然。班务日志坚持每天记载详实。

三、队伍建设

干部素质：学校加强干部队伍建设，充分发挥班子核心作用。领导班子是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者。领导班子的办学治校能力，影响着学校发展的方向、速度和未来。学校着重于从“思想引领、方法指导、工作兑现，活动反思”等方面对干部进行培育和引导。一是通过活动锻炼人。学校的每一项大的活动，都要求负责人计划先行、过程督导、结束总结、过后反思。二是通过学习提高人。本学年学校安排副校长，教务、教科等方面的领导外出观摩学习。领导集体团结奋进、作风优良，有力的带动了全体教师奋力拼搏，推动了学校事业迅速发展。

教师管理：加强教师队伍建设，加速青年教师成长。学校充分认识到，一支高素质的教师队伍是一所学校的核心竞争力，教研组建设、骨干教师培养、青年教师培养、教师继续教育始终是学校工作的重点。一年来，我们在全校范围内不断加大苦练内功的力度，促进师资自我培训提高，学校组织教师收看专题讲座，进行思想、教法的交流探讨。增强教师教育、教学、教研的综合素质。同时，学校坚持“走出去，请进来”的思路，安排骨干教师，青年教师带着任务外出学习，回来撰写学习报告，上汇报课。

学校注重干部选拔与管理，今年暑期，一名中层干部通过竞争，走上领导岗位，一名老师走到中层干部岗位。学校建立完善科学决策制度，班子成员既分工明确、各司其职，又相互支持、和谐协调。坚持班子民主集中制，充分发挥校长办公会、学校领导行政会的作用，凡属学校发展规划、重大改革、人事安排、财务预算、基本建设、各种考核、表彰、晋职等等重大事项，都经过领导班子集体讨论决定。学校在决策中注意集思广益，把民主集中制贯穿到了学校管理的各个环节。

学校教师队伍管理规范，制度齐全，教师请假认真履行请假手续，没有在编不在岗现象。为了保证教师权益，学校每年都召开一次教代会，认真听取老师意见，对于好的意见和建议落实到学校管理中。每年也组织教职工进行一次财务清理，并在醒目的地方张帖上墙。每年的重阳节，学校请老教师到学校来指导工作，和老教师们亲切交谈，让他们感受到集体的温暖。春节都组织去尉问老教师，向他们致以节日的问候。

四、校园安全：学校高度重视安全稳定工作，严格安全稳定责任制目标管理，做到专人管，上下联动;有预案、有演练、有记载、有检查、有落实、有整改。开展经常性的安全主题教育，把安全工作渗透到课堂之中。加强校舍安全建设，狠抓消防、饮食安全，培养学生交通安全意识，注重周边环境的治理与整治，培养学生安全才能健康、健康才能乐学的理念，做到安全警钟长鸣。通过一系列的安全管理与教育，一年来学校无安全事故的发生，无不稳定因素存在。

五、财务后勤：

财务管理：严格执行预算审批制度，按要求实行预算管理，财务管理规范，教育经费实行专款专用。

我校财务管理从严格财务制度入手，用制度促规范，学校每一笔经济业务的发生，必须依据预算，我们做到了凡事先预算，后支出，杜绝了支出的不合理性和随意性，且帐帐相符，帐实相符。教育经费实行专款专用，无东拼西凑现象的发生。

坚持“量入为出，以收定支”原则，财务支出日清月结，无拖帐，乱帐行为，无瞎支、乱补现象。

学校财务始终依据严格预算报批程序，坚持做到“量入为出，以收定支”的原则，帐日支出日清月结，做到了无拖帐、乱帐事件的发生，所有支出补助严格按市教育规定执行无乱支补现象的发生。

项目建设：由于学校计划搬迁，现学校也没有项目建设。

后勤管理：后勤是学校工作的保障，学校后勤工作有条不紊，学校固定资产登记齐全，档案管理完善，设施齐全，完全满足学生学习生活需要。学校食堂管理规范，食堂工作人员定期体检，服务态度热情周到，食品卫生健康，并坚持食品留样，食品完全符合卫生标准。大宗食品原料采购索证制度严格按规定执行，采购食品台帐清楚明白。每月伙食能按月结算并公示。为了进一步提高后勤服务质量，更好地为教育教学服务，学校积极开展了“四个创建”工作，力争后勤管理再上一个新的台阶。

六、党风廉政工作：

坚持和完善反腐败领导体制和工作机制，落实领导班子成员“一岗双责”;健全廉政建设相关制度。把反腐倡廉教育纳入党的宣传教育总体部署，加大廉政教育力度，积极开展廉政教育主题活动和廉政文化建设。加强各类违纪违规行为的检查监督，查处违法违纪案件。

严格财务制度，规范资金管理与使用，收支渠道规范，无以权谋私行为及事件的发生。学校长期以来扎实、有序的开展了师德教育活动，扎实进行了师德集中教育月活动。在活动中重点查处在职教师参加有偿家教、体罚学生、推销教辅资料等严重违反师德的行为。对反映在职教师参加有偿家教和举办(或组织学生参加)各种形式的文化补习班等违纪行为，经调查核实的，对教师的师德考核、年度考核定为不合格等次。

以上为学校自查情况，请检查组诚恳指出我校工作的不足，以便在今后的工作中进一步整改，使学校工作更加科学与规范。

篇5：担山中学2014年教育工作年度目标考核自查报告

考核自查报告

根据彝良县卫生局《关于开展2014年卫生工作暨深化医改任务目标责任考核的通知》（彝卫通〔2015〕6号）文件精神，认真对照我院2014年4月与卫生局签订的深化医改任务目标责任书，结合2014年度我院工作开展情况，现就2014年卫生工作目标任务完成情况自查如下。

一、任务目标整体完成情况

全年门诊病人119748人次，住院病人20448人次，同比增长3291人次，增长率为19.2%。医疗业务收入7886.97万元，同比增长1350万元，增长率为20.6%，其中，诊疗性收入4955.33万元，占业务收入的62.8%，药品收入2931.64万元，占业务收入的37.2%。实际开放床位432张，病床使用率91.71%，全年实际占用床日数120063天，平均住院日6.3天，病床周转57.08次。

二、主要措施

为圆满完成各项目标任务，我院建立了以院长负总责、分管领导具体抓、职能部门全面落实的工作机制，采取了一系列行之有效工作举措，主要体现在以下几方面：

（一）政治思想及党政管理工作

1.加强党风廉政建设，为各项工作开展提供组织保障

容的宣传专栏14期、编发院内简报15期、制作展板两块，进一步提高了广大群众和干部职工对医疗信息的知晓率；三是打造先进树立典型，发挥先锋模范作用。以创建基层服务型党组织为契机，在全院打造党员示范科室1个、党员示范窗口2个、党员先锋岗1个，制定了相应的职责和服务标准，实行患者评价服务制度，为全院医护人员塑造了典型。四是积极参与由县质监局牵头组织的诚信计量宣传活动。

3.加强行风建设，强化服务意识，营造和谐就医氛围

一是狠抓制度落实，促进作风转变。由党支部牵头，各部门协助，每季度深入科室开展行业作风专项整治活动，及时发现和整改工作中存在的问题，全年共开展督查4次，发现问题10项，整改10项。二是严格按照卫计委相关文件精神，在全院开展了临床医生和患者签署不收和不送“红包”协议书专项活动，并成立领导组进行定期督查。活动开展以来，临床医生主动上缴因难以退还病人“红包”2次，共计金额1000余元，已如数退还患者。三是畅通投诉渠道，听取患者意见。成立了医患办，全年共接待患者投诉17件次，办理17件次，办结率为100%，并及时将处理结果反馈给患者。四是大力开展社会满意度调查。由党支部、办公室、医患办组成调查小组，全年展社会满意度调查2次，共发放问卷调查表569份，平均满意率为91.2%，同比上升1.5个百分点，征求到意见建议12条，已整改8条，正在整改4条。

内感染病例32例，感染率为0.2％，开展耐药菌株检测2378例，检测并执行多重耐药菌株感染病例管理3例；五是对全院消毒设施设备进行了备案和效能检测，及时解决了2项消毒设备的检修维护问题，确保了消毒工作的安全性和有效性；六是加强医务人员的安全防护宣教工作，提高职业暴露防控和处置意识，及时处置了已发生的15例职业暴露；七是加强医疗废物的管理，完善了医疗废弃物处理流程和暂存点的管理。

3.加强艾滋病及结核防治工作

一是“关爱之家”100%接收疾控中心转介的病人，接受抗病毒治疗，临床各科对艾滋病病毒感染者和病人均接收治疗，全院医务人员对就诊和住院病人开展PITC(艾滋病检测咨询)工作，通过PITC工作的开展，2014年送检HIV阳性标本22份，并进行告知，最后确诊15例为艾滋病病毒感染，初筛阳性结果告知率达100%。2014年完成资源咨询检测106人。二是2014年完成新增抗病毒治疗任务数37人（其中死亡1人）。符合治疗条件的病人和儿童接收抗病毒治疗比例达100%，单阳家庭阳性配偶治疗率达100%，阳性男男性行为人群及暗娼人群未有前来治疗者，在治抗病毒病人比例达100%，CD4检测率达95%，未达100%以上主要原因是外地打工的病人不愿自费检测，已向卫生局汇报，拟于2015年报销CD4检测费用完成指标。病毒载量检测率达90%，当

查处不合格病历16份，共处罚金800余元，通过督查，甲级病历率达35%，无丙级病历。五是按时完成了病案月报、季报、年报及病案首页信息填报工作。六是完成了2个省级重点专科建设项目的申报工作，并成功取得1个建设项目。七是完成了中医康复科、体检中心和外三科的建设，医院住院人次和业务收入大幅度增加。

6.加强护理质量管理，提高护理质量

一是健全完善了护理管理规章制度、护理质量控制及评分标准和部分护理诊疗规范，全年召开护士长例会、质控分析会议12次；二是加强护理人员培训，共开展理论培训16次，技能培训12次，受训人员达3000余人次；三是开展护理行政查房和疑难病例讨论，组织护理查房12次，护士长夜查房24次，全年质控督查扣款2676元；四是为病区增设了床护栏，为病员添置了病员服、手腕带、健康教育宣传册等物品；五是实行急救车药品封存动态数量管理，使药品、物品定位定量并处于有效备用状态；六是启用电子体温单，逐步实现护理记录规范化；七是在妇产科开办了孕妇学校，每月开展讲座1次，进一步提高了孕产妇的保健意识。

（三）医保、新农合管理工作

一是严格药品网上集中采购程序，基本药物的使用和销售占全院药品总量的35%以上。二是加强组织建设，调整充实了医保办负责人和工作人员，在临床科室成立了以科主任

3.加强抗菌药物使用监管

一是建立健全了抗菌药物使用分级管理制度，并在临床工作中得到有效落实。二是严格贯彻执行《抗菌药物临床应用管理办法》，每月开展督查一次。各项指标与2013年相比，抗菌药物DDD值从130.85降到59.53；住院患者抗菌药物使用率从64%降到47%；门诊处方抗菌药物使用率从27%降到17%。

4.积极开展健康体检工作

一是派出3名医师参加了省级职业中毒专题培训，并取得诊断资格证书；二是成立了体检中心，完成普通体检2580人次、征兵体检276人、高考体检1579人。

5.扎实开展“无烟医院”创建活动

一是成立组织机构，全面创建“无烟医院”。医院成立了以院长为组长，党支部副书记为副组长、各科室主任及护士长为成员的控烟领导小组，全面负责“无烟医院”的创建工作。二是开展了多种形式的控烟工作。统一在门诊楼、住院楼、行政楼办公楼等显眼位置张贴了禁烟标志50余张，设立了禁烟区若干；将控烟宣传教育纳入到病人入院宣教工作中；举办禁烟宣传专栏1期、通过电子显示屏制作宣传标语10余条。三是大力开展控烟巡查工作，由保卫科对各科室进行定期或不定期的巡查，对吸烟者进行规劝。

篇6：担山中学2014年教育工作年度目标考核自查报告

2014，我校在上级教育主管部门的正确领导下，扎实开展各方面工作，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。坚持“以人为本”，贯彻以“学生为主体”的思想。努力创设和谐的育人环境，大力推进学校内涵发展工作的开展，不断提高教育教学水平和办学效益。根据目标责任书的相关要求，学校进一步进行目标责任分解，定期组织汇报与检查工作，确保了相关制度和责任的落实，保证顺利实现年初教育局下达的各项工作目标，现就一年所作的主要工作自查如下：

一、学校基本情况概述

我校现有学生781人，在编在岗教师47人，高级教师35人，一级教师10人，市级骨干教师4人，县级骨干教师6人。

二、指标任务完成情况

1、行政管理

一年来，认真完成上级教育主管部门分配的工作任务，按时上交应交的各项材料或费用；按时按要求参加教育主管部门召开的各种会议；收费规范合理，无乱收费行为；无挤占劳动、音、体、美等非升学考试课现象；有目标计划，明确、全面、符合学校实际，措施具体可行，认真组织实施，及时检查、总结、效果好并按时上报；建立符合学校实际的规章制度，管理规范严谨；党（团队）组织、教代会的作用得到充分发挥；校务公开，重大问题按程序决策，重视党风廉政建设，干群关系融洽。

2、教师管理

能拥护党的基本路线、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行；热爱教育、热爱学校、教书育人；关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生；树立优良学风，刻苦钻研业务，不断提高教育、教学水平；谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，关心集体，维护学校荣誉、共创文明校风；加强与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合；坚守高尚情操，发扬奉献精神，不利用职责之便谋取私利；模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，无体罚和变相体罚学生的情况发生。

3、学生管理

学校有德育工作小组，有领导分管；按要求积极开展学生综合素质评价，学生品德评定规范、实际；校级教育活动正常，团队工作活跃；平时对班级工作有检查，有考核；学校、社会、家庭三结合教育网络有实效；能定期组织学生参加校内外的公益活动；每学期初有德育工作计划、措施，有检查，工作总结；学生待人有礼貌，自觉使用礼貌用语。文明举止达到《规范》和《守则》要求，课间秩序良好，学生不涉足不宜场所，不做违法乱纪的事。学生懂得合理锻炼身体，有讲究卫生的习惯，懂得拒毒防艾简要的卫生保健常识；积极开展“三生教育”和预防青少年违法犯罪工作，能按要求有效组织，积极开展心理健康教育和心理咨询；按要求配合相关部门对学生进行预防接种查验和开展健康体检工作；学生学籍管理规范。

4、教学管理

学校建立健全了完善的教学制度和科学的考核机制，教学秩序正常，教学时间保证，开齐课程，开足课时，教学工作有计划总结，认真开展教学“六环”。严肃考风考纪，严格考试纪律，按要求组织考试、阅卷、质量分析、成绩上报等工作。积极参加教育主管部门组织的各类教研活动和业务培训，能按要求建立相关痕迹资料。

5、实验管理

实验管理制度齐全，有专职实验员，及时补充易耗实验仪器和药品；按要求做好实验仪器、账物、安全、档案资料、教学等管理。教师演示实验和学生分组实验开出率分别达95%、90%以上。

6、电教管理

电教管理制度健全，有兼职电教管理员，能及时补充电化教学耗材和电教设备（每年用于补充电教设备和耗材的经费不少于义务教育保障经费的3%）。按要求做好电教设备、账物、安全、档案资料、电化教学的管理。充分发挥电教设备在学校教育教学工作和农村实用技术培训中的作用，按要求开足开齐信息技术课，设备使用率达到规定的使用课时。

7、图书管理

管理制度健全，人员落实，每年或每期补充一定数量的图书，每年用于购买图书的经费不少于义务教育保障经费的5%。有专用图书室和阅览室，能按“中图法”做好图书分类、账物、存放、档案资料、借阅等的管理。图书室、阅览室每天定时开放，充分发挥了图书资料在学校教育教学工作中的助学辅学作用。

8、安全管理

机构健全，制度完善，有检查、有考核、有计划、有总结并层层签订责任书；制定了切实可行的突发事件应急预案，积极开展了疏散演练和安全宣传活动，充分发挥了法制副校长（辅导员）的作用，定期开展安全教育工作；能按时上报各类报表、检查情况和计划、总结等；安全工作管理到位，人员经费落实，能及时排除安全隐患和学校不稳定因素。

9、后勤管理

有财务管理和食堂管理规章制度，遵守财经法规，经费开支合理，账目清楚，能定期在公示栏公布财务开支情况，规范收费行为；能及时兑现学生补助资金，无拖欠、挪用、弄虚作假及违规操作现象，接受社会监督，无不良反映；各类财务资料规范、详实；食堂清洁卫生，采购、加工、留样等符合食品卫生管理规定，工人持证上岗，按时进行健康检查；校产管理有专人负责，职责明确，学校有清楚完整的校产登记帐册，校产维修更新及时，能保证教育、教学需要，计划采购、分类、记账、清点入库，校产能及时清理，做到了帐物相符，无重大损失。

10、校园管理

重视校风教风学风建设，校园文化氛围浓，环境布置具有品位；学校校园广播、宣传栏、班刊等文化宣传阵地齐全，内容丰富；校园环境做到了净化、绿化、美化和人文化；环境卫生有专人管理，有制度、措施，管理规范，清洁。

11、档案管理

学校有兼职人员负责，建立健全了档案资料室，有管理制度，分类科学；各类档案完整、管理规范。

12、体育、卫生、艺术

全面实施《学生体质健康标准》，开足课时，学生积极参加体育锻炼，能保证每天一小时的体育课外活动。按时上报学生体质健康测试数据，学生懂得卫生保健知识，养成良好的卫生习惯，在近视眼防控上有措施，常见病发病率低，出现疫情及时上报且措施得力。学校本学年组织了多次校级文体活动，课外活动丰富多彩，积极建立了各种兴趣活动小组，并定期开展活动。

13、“普九”巩固

学校重视“普九”巩固提高工作；控辍保学工作措施扎实有效。学生巩固率达到100%。

三、存在的问题

1、在教学管理方面，我校能积极开展教研活动，但是在校本培训和校本教研活动方面还比较欠缺。

2、在档案管理方面，资料的收集整理还有待加强。

篇7：担山中学2014年教育工作年度目标考核自查报告

为贯彻落实党的“十八大和十八届三中全会”重要精神，加强深化党建工作，我校党支部依照党建工作安排部署及县教育局2014年党委《工作要点》的规划，紧扣教育改革与发展的中心工作，认真开展教育系统党的群众路线教育实践活动，扎实抓好各项工作落实，为实现禄劝教育科学和谐发展，办好人民满意教育提供坚强的思想、政治和组织保证。现将这年来开展的工作做一个全面反思和自查，自查情况如下：

一、高标准严要求抓好教育实践活动

1、抓好党的群众路线教育实践活动。着眼于服务中心、建设队伍，着重查找和解决慵懒散拖、推诿扯皮、工作不实、落实不力、“中梗阻”、有令不行、有禁不止等问题，努力创建学习型、服务型、创新型党组织，规范党员的发展、教育培训、组织生活等日常制度。围绕增强素质、提高效能和改进作风，深入开展党员进年级、进班级、进家庭、进社区活动，推动党员干部直接联系和服务群众制度化、常态化、长效化，进一步树立机关和学校党员干部勤政廉形象。（此项共7分，自评分7分）

2、认真开展“四群”教育活动。围“访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐”，健全完善干部直接联系和服务群众制度，深入推进“美丽校园”、“和谐校园”建设。总结经验做法，突出解决实际问题，积极为师生办实事，实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益，达到干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐的目标。（此项共6分，自评分6分）

3、深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神。认真组织学习习总书记系列重要论述，深入开展党的基本理论、基本知识教育，大力加强以理想信念为主题的社会主义核价值价体系的学习教育，广泛采取召开领导班子专题学习、组织培训、学习交流、演讲比赛、知识竞赛、以会代训等形式，充分利用各级网络信息平台，将学习活动引向深入。（此项共5分，自评分4.5分）

二、着力加强基层组织建设和党员队伍教育管理

4、抓实服务型党组织建设。学习借鉴“孟连经验”、“插甸经验”和“绥江经验”，把基层党组织的工作重点转到服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员上来，更好地发挥基层党组织的领导核心、政治核心等作用。把着力点放在服务上，深入开展党员志愿服务、结对共建等各具特色的服务活动，使服务型党组织建设呈现丰富多彩的局面。充分发挥本学校的职能特点，做好结合文章，使服务见真效、见成效。（此项共6分，自评分6分）

5、扎实推进“春城党建走廊”创建，夯实基层组织建设。以服务型党组织建设为引领，结合部门实际，扎实推进春城党建走廊创建工程。牢固树立“书记抓、抓书记”责任意识，构建党组织“一把手”抓基层党建工作责任体系。实行项目化管理，创建一批树得起、立得住、叫得响、推得开的党建品牌。加强党务干部队伍和基层党组织书记队伍建设和优先。（此项共5分，自评分4.5分）

6、注重党员发展质量，强化党员教育管理。狠抓《关于进一步加强党员队伍教育管理工作的通知》（禄组通„2014年‟14号）文件落实，按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的要求，大力发展青年工人和青年教师党员，提高党员质量，优化党员队伍结构。加强党员队伍日常教育管理工作，严格党内“三会一课”、党内生活制度、民主评议党员、党员学习教育培训、党员联系群众等制度，推进党员教育管理工作规范化。改进党员目标管理和量化考核、党员信息、党员组织关系、党费收缴、关怀服务党员等教育管理模式，提升党员教育管理工作科学化水平。（此项共3分，自评分3分）

7、加强党内民主建设。坚持发挥党（工）委领导核心作用，改革完善党的执政方式和领导方式，提高科学执政、民主执政和依法执政水平。强化基层民主决策、民主管理、民主监督工作。大力推进基层党组织党务公开、政务公开、财务公开。认真开好领导班子和领导干部民主生活会，不断提高民主生活会质量和解决自身问题的能力。（此项共8分，自评分7.5分）

8、强化远程教育终端站点管理，深入开展“双创双争”。开展形式多样的教育学习培训活动，提升教育教学资源开发质量；以提高“双带”能力为目标，做好“素质提升工程”培训。健全网络党建工作机制，重点抓好党建信息报送相关工作。（此项共5分，自评分4.5分）

三、着力推进干部队伍建设

9、认真落实从严管理干部的要求。抓好新修订的《党政领导干部选拔任用条例》和《关于加强干部选拔任用工作监督的意见》的学习贯彻。加大领导班子巡查工作力度，建立干部谈心谈话制度。抓实领导干部报告个人有关事项、述职述德述廉、谈心谈话、班子民主生活会等制度，切实加强干部的日常监督管理。畅通群众监督渠道，大力营造风清气正的选人用人环境。（此项共4分，自评分4分）

10、积极稳妥地深化干部人事制度改革。不断探索学校岗位设置竞争上岗和规范学校干部选拔任用制度，进一步完善学校考核对、奖惩、评先推优制度，抓好学校两支部队伍建设。（此项共5分，自评分5分）

四、着力推进党管人才工作

11、在各学科人才培养、使用、激励等方面进行大胆创新，引导和鼓励各学科人才在教书育人方面大胆创新。统筹抓好各学科人才队伍建设，优化学科人才结构。围绕人才队伍建设情况，挖掘典型案例，营造良好氛围。盘活用好现有人才，不断培养高层次人才，认真总结学校教育教研及人才培养的工作经验，促进学校健康快速发展。（此项共8分，自评分7.5分）

五、认真完成好其他工作

12、健全完善随机调研制度。努力破解“解署”和“落实”两张皮问题。着力推动随机调研常态化、长效化。围绕党建工作的重点、难点问题加强课题研究，促进成果的转换和运用。（此项共7分，自评分6.5分）

13、大力加强基层党建和组织工作宣传。认真贯彻落实网络宣传、网络评论、网络舆情监测等相关文件要求，提高应用新媒体开展党建工作宣传的能力和水平，并结合报刊、电视、电台等媒介，放大主流声音，传播基层党建和组织工作正能量。认真做好组织工作信息的采集，编写和报送工作。（此项共6分，自评分5.5分）

14、按标准收缴党费，并按时上交，按要求完成《党的生活》的征订、领取发放。（此项共10分，自评分10分）

15、认真抓好学校的宣传、工会、共青团和妇联等各项工作以及师德师风建设。（此项共6分，自评分6分）

16、根据局党委2014年工作要点，做好学校党组织工作计划，并逐步实施。（此项共9分，自评分9分）

总之，我校党委在今年上半年中，结合学校实际，找准结合点，选准突破口，采取切实措施稳步推进，把党建目标考核责任工作贯穿于学校建设，以改革的精神、创新的方式，全面加强党的基层组织建设，开创学校工作新局面。（党建目标考核自检自查总分100分，通过学校自检自查，自查分为96.5分）

云龙中学

篇8：担山中学2014年教育工作年度目标考核自查报告

自检自查报告

巍山县牛街中学 2014年6月30日

牛街中学教育目标管理考核

自检自查报告

牛街乡中心学校: 2013-2014学年教学工作已近尾声。回望过去的一年，我们倍感欣慰。在牛街乡党委、政府的正确领导下，在牛街乡中心学校的关心指导下，我们克服了种种困难，学校各项工作得以顺利进行。现参照《巍山县中小学学校管理量化考核评价细则》，结合我校实际作如下汇报：

一、教育管理（满分10分，自评分9.4分）

教育管理工作是学校各项教学工作得以运行的有力保障，是学校落实教育方针的具体体现。学校分工明确，责任到人，真正做到各司其职，各负其责。我校制定了公平合理的绩效工资考核方案，认真考核实施，并将其考核结果向全体教师公示。学校还于每学期开学初召开家长会，不定期组织教师开展家访活动，使家校沟通制度化，常态化。积极开展政治学习活动和理论学习活动，积极推行绩效工资改革。

为保障教育教学工作，我校设立机构及其职责具体情况如下：

（一）校长：卜旺金

1、全面负责学校工作；

2、负责对教职工进行思想政治工作；

3、领导学校教育教学工作；

4、主管人事和财务工作；

5、主管学校安全工作。

（二）工会主席：明华忠

1、全面负责学校工会工作；

2、负责文明办公室达标工作；

（三）教务主任：卜增荣

1、主持教务处日常工作；

2、全面负责教学工作；

3、教材及各类资料征订；

4、主管学科知识竞赛，指导实验室工作；

（四）总务主任：杨应昌

全面负责学校后勤工作，具体工作如下;

1、制定经费预算、决算方案；

2、校产管理；

3、负责收费、物品采购；

4、管理好食堂；

5、有计划地进行校园环境建设；

（五）政教主任：潘智萍

协助校长搞好学生管理、学校德育工作，具体工作如下：

1、抓好德育工作

2、抓好学生管理工作；

2、主管学校安全及卫生工作；

4、指导团支部开展工作；

二、教学管理（满分48分，自评分48分）

教育教学质量是学校赖以生存的工作基础。在教学方面，我校根据实际制定了严格的教学管理制度和评价制度，并严格执行课程计划。

严格实行教师坐班制，杜绝教育教学事故发生。严格教学过程检查，重视校本课程开发，抓好新课程计划落实，规范教学质量管理，建立科学合理的教学质量评价体系，健全教学质量分析和评价制度，提高教育教学质量。

加强教学流程管理。学校严格执行课程计划，开齐开足各门课程，严格执行教学常规，以教学“六认真”的要求规范教学行为，严格每日查课制度，及时反馈总结。

全体教师都能深入钻研教材，深入研究学生，因材施教，不断改进教学方法，精心研究每一个课题，精心备好每一堂课，悉心辅导每一个学生，细心批改每一次作业，真心评价每一个学生。

我校按照相关文件认真开展禁毒教育、血防教育、法制教育、心理健康等专题教育。

学校积极开展教研教改活动。学期初，学校对本学年的教研活动作出全面安排，每位教师每学年至少要上一节公开课。我校的教研活动开展的较好，特别是年轻教师，不断尝试新的教学方法和教学模式。

三、教师管理（满分6分，自评分6分）

加强师德师风建设，努力营造尊师重教良好氛围。我校广泛深入开展了学习教育活动，统一了思想，提高了认识，学校校严格执行教师资格制度，制定并落实教师专业发展计划，建立健全继续教育各项规章制度，提高教师队伍整体素质，促进教师全面健康发展。经常组织教师认真学习有关师德方面的法规文件，禁止有偿家教，推销资料的不良行为，确实维护了学生的合法权益。

学校建立了完善的《教师请假制度》，教师实行坐班制，教师请假按照该制度执行，做到了不迟到，不早退、不旷课。学校高度重视师资培训和校本教研，建立相应的长效机制，校本培训与继续教育相结合。

四、学生管理（满分6分，自评分5.5分）

为了全体学生的健康发展，加强思想品德教育，我校始终坚持“五育并举，德育为先”的工作原则，切实有效地贯彻《中小学守则》、《学生行为规范》、《学生礼仪常规》等制度，使学生逐步达到行为规范要求。

有计划地组织学生参加班、团活动及劳动和和社会实践活动，积极培养学生的社会实践能力，组织学生开展有益于身心健康的文体活动。学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，树立全员育人思想，形成人人抓德育的氛围。

充分发挥家长学校的功能，采用学生家长反馈、家长座谈会等形式，广泛听取意见，不断改进工作方式，使学校教育向更高层次发

展。形成学校、社会、家庭齐抓共管，共同育人的网络。做好了学困生的帮扶工作，制定《学困生转化方案》，为学困生建立跟踪档案，积极探索转化途径。

挖掘学校周边环境的德育资源，对学生进行乡土教育，充分利用学校的德育基地、社会实践活动基地的育人作用。学校以团支部为平台，积极开展丰富多彩的有意义的文体活动，并以此为契机加强对学生的养成教育。学生品德合格率达标。认真落实“三生”教育，让“三生”教育走进课堂走进学生的日常生活中。

五、安全管理（满分9分，自评分8.6分）

天下大事，安全第一。安全工作是学校工作的头等大事，我校一直认真落实好各项安全制度，做到逢会必讲，积极重温，不敢有丝毫马虎。

学校安全制度健全，记录完整，档案齐备。建立健全责任追究制度，要求各责任人各司其职，各尽其责。

每学期开展寄宿班消防安全演练，定期排查安全隐患。此外，我校还积极推行校园安全法制教育，针对发生在校外的各种可能造成学生伤害的安全事故，学校对学生进行经常性的警示教育。也采取了各种积极的预防措施，如与其他职能部门密切沟通配合，集中整治和净化学校周边环境，共同积极营造了全社会关心青少年健康成长的良好氛围。

学校定期对校舍进行安全检查。特别重点检查学生的各个活动场所、校舍设施、设备及所有的器材和用具、电线、电器。经常利

用班会时间和国旗下的讲话对学生进行各种安全教育，让学生深刻理解安全的重要性，并在每天放学前对学生做好一分钟安全教育，把安全隐患消灭在萌芽状态。

六、校园管理（满分4分，自评分3.7分）

我校重视校园文化建设，积极营造人文氛围，用优良的环境熏陶学生的心灵，学校有固定的宣传栏和文化长廊等宣传教育设施，积极推广普通话，国旗悬挂，升降规范。经常开展内容丰富形式多样的校园文化活动，校风、教风、学风较好。

七、后勤管理（满分3分，自评分3分）

我校建立健全了学校财产管理制度，实行财务公开制度，固定资产建立台账，制定了校舍定期检查、维修制度，严格遵守财经纪律，有效合理使用学校经费。加强教育收费管理，严格规范收费秩序，无违规收费行为。

学校食堂严格按照上级要求进行食品采购与储藏，严格执行48小时留样制度，确保全校师生的安全饮食。

八、学校发展及校长素质（满分8分，自评分7.5分）校长办学思想端正，遵循教育规律，办学行为规范，严格执行课程计划，无违规办班行为。能协调社会各方面力量为学校发展服务，对上级下达的各项工作任务能够按质按量完成。

学校发展有规划，有目标，并分段实施，积极争取各级支持，逐年改善学校办学条件。学校内部团结和谐，没有越级信访（上访）行为。

校长能胜任所任学科（九年级物理）的教学，并承担相应的教学工作，每周上课4课时。

九、控辍保学工作（满分6分，自评分6分）

学校能按时，高标准地完善控辍保学档案建设，有关数据上报及时、准确，档案建设规范，质量高，数据准确。