学院党建工作心得体会

学院党建工作心得体会（精选6篇）

篇1：学院党建工作心得体会

20__年，在省轻工行办的正确领导下和亲切关心下，在办属各单位部门的大力支持下，学院党委行政团结带领全体教职员工，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习宣传贯彻党的__大、__届三中全会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，努力加强党的基层组织建设，积极开展示范性高职院校立项建设，不断加强师生员工思政教育和“中国梦”主题教育，不断深化教育教学改革和拓宽合作办学平台，不断创新招生就业举措和努力提高教职员工生活福利待遇，全面完成了省轻工行管办下达的各项目标管理任务，学院各项工作得到显著增强。

20__年是不平凡的一年。回顾一年来的主要工作，概况起来主要体现在以下几个方面：

一、深入学习“_大”和__届三中全会精神，进一步加强了党的建设

(一)深入开展党的群众路线教育活动。根据省委和行办党组的统一部署和要求，我院作为全省第一批教育实践活动单位。在路线教育活动中，学院党员干部和各级党组织按照以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，学院深入学习、走访调研、听取意见、谈话谈心、召开专题民主生活会等方式聚焦“四风”，虚心听取群众意见建议，积极落实整改措施，进一步保持了党员及队伍的纯洁性和先进性，进一步转变了学院校风、工作作风，提升了各项工作效能。

(二)加强了党风廉政建设。学院以贯彻落实中央八项规定和省委若干规定为重点，通过突出监督重点、前移监督关口、完善监督机制，严把领导决策关、人事关、招生考试关、工程建设关、财务管理关、设备采购关和学术学风关，把权力关进制度的“笼子”，让权力“在阳光下”运行，在全院营造了干部廉洁从政、教师廉洁从教、职工廉洁从业、学生廉洁修身的良好氛围。一年来无违法、违反廉政建设事件发生。

(三)加强了思想政治教育。制定了详实有效的党委中心学习组和全院教职工政治理论学习的方案，推进了政治理论学习的制度化。推进了社会主义核心价值体系建设，做好了青年大学生的思政教育活动;推动了“中国梦”主题教育，引导全院师生员工敢于有梦、勤于追梦、勇于圆梦。

(四)召开党员大会和双代会。根据学院党委行政的统一安排，6月份学院召开了第三次党员大会，大会客观总结了过去五年的工作，科学分析了学院当前的发展形势，提出了未来五年学院的工作重点。大会还通过充分酝酿、民主投票，选举产生了学院新一届党的委员会和纪律检查委员会，为学院的改革发展奠定了坚强有力的领导和组织保障。12月份，学院召开了三届二次双代会，大会对过去两年工作进行可客观、实事求是的总结，对未来两年工作进行了具体部署。

(五)做好了学院党建工作。利用校内外媒体正面宣传学院的办学成果，加强了舆论引导;发挥民主党派的“智库”作用，加强了统战工作;按照组织发展标准，发展学生党员69名，教师党员11名，加强了组织发展工作;按照《党章》的要求，加强了党员管理;开展了业余党校的培训，强化了入党积极分子和发展对象的宗旨意识;重新制定党总支目标考核方案，调动了各党总支开拓创新的积极性等。

二、以质量建设为中心，深化教育教学改革，不断提高教学质量和水平

(一)深化了课程改革。学院成立了教育教学评委会，专门外请专家担任教育教学评委会的组长，七月初对学院19门核心课程开展了职业教育教学能力培训及测评，提升了教师职业教育的能力;组织并选派10余专业教师参加国家级各类培训，对教师职业素养与教学能力、实践能力的提升起了积极的作用。

(二)加强了专业建设。学院向省教育厅推荐了10门富有专业特色的校级精品课程参加20__年省级精品课程评选，有5门省级精品课程获批。同时，学院还以专业方向形式改造了10多门老专业，完成6门新专业申报工作，其中文物鉴定与修复(陶瓷方向)、模具设计与制造、摄影摄像技术3个专业获批;完成了4个中高职对接专业的人才培养方案的制定。另外，我院教师李文跃教授组织编写的《图案与装饰基础》获教育部高等学校艺术设计类专业教学指导“十二五”规划教材。

(三)加强了师资建设。学院继续实施“名师工程”的引领作用。文化部授予学院教师李文跃、兰国华“国家非物质文化遗产项目代表性传承人”称号，省轻工行办授予学院教师胡芳、胡赛军“首届江西省陶瓷艺术大师”荣誉称号，全年获副高以上职称7人。在中国陶瓷科技发展大会(第二届)暨中国硅酸盐学会陶瓷分会20__学术年会上，学院院长陈华龙教授荣获 “中国陶瓷科技交流先进个人”荣誉称号。在10月份召开的中国陶瓷艺术继承与发展大会暨中国陶瓷工业协会陶瓷艺术委员会换届大会上，我院教师李文跃、余琴仙、陈彧、朱辉球、胡芳、胡赛军、张玲霞老师当选新一届常务理事，李文跃教授荣获“中国陶瓷艺术与设计教育杰出贡献奖”荣誉称号。

(四)加强了教学督导。为提高教学质量，先后制定或修订了《学院教育督导组织机构及职责 》、《学院各级督导机构的教学检查工作要求》、《教学督导工作计划》、《教学督导员岗位职责及聘任条件》、《高教研究室工作职责》、《教学责任事故认定及处理办法》等各项规章制度。进一步加强了对日常教学督导。

(五)创新人才培养模式。学院制定了《关于教职工攻读在职博士学位的有关规定》，积极鼓励教职工攻读博士，提升学历和科研水平。学院成立了大师(专家)工作室，积极推动“现代学徒制”，让教师在工作室以企业实习的模式指导学生专业技能，使学生的专业技能得到锻炼提高，促使他们能更好的适应社会的需求，目前，11个培训项目试点工作开展顺利，近200余学生参加受训受益。

(六)加大科研项目管理。完成了省级课题项目申报15项，市级项目申报 6项，其中省级项目立项6项，市级项目立项1项。完成省级项目鉴定7项，市级项目鉴定1项，召开学院校级教改课题答辩评审会，12个课题顺利完成结题。同时，还根据学院的优势和国家、省市的相关政策，申报了省级非物质文化遗产传承基地项目，完成了高等院校人才水平数据平台的上报，申报了省级技能实训中心 ——陶瓷商贸实训中心，完成了学院20__年度高等职业教育人才培养质量报告等。

(七)做好了职业技能鉴定。完成省高技能人才选拔考试，共有400多名学生作为高技能人才培养对象，与市人力资源和社会保障局合作，组织景德镇陶瓷从业人员开展高级技师、技师，高级工，中级工的培训与鉴定工作，共培训和鉴定700余人次。

三、高度重视招生就业工作，着力提高生源规模质量和实现毕业生幸福就业

(一)广开思路做好招生工作。在面临生源不断减少的情况下，学院积极想办法落实大专招生计划，党委行政在政策资金上予以保障，全院教职工也以高度的主人翁责任感投入到招生宣传中来，为招生工作挑担子、出点子、找路子，尤其是中层干部，做到招生工作全覆盖，无盲点，在全员招生的基础上，稳定了生源。 20__年学院招生总人数为2452人(其中大专生1344人，中专生816人，成教生292人)，比目标任务多招747人，超30%完成行办下达的 1750人的招生目标管理任务。

(二)多措并举做好就业工作。在毕业生就业工作方面，今年10月26日，我院隆重举办了校企合作签约仪、就业创业论坛和20__届毕业生双选会。本着“资源共享，优势互补，互相合作，共同发展”的原则，学院与广东欧神诺陶瓷股份有限公司等21家国内知名企业签订了校企合作协议，邀请了14位学院历届优秀校友到校与近千名学生进行就业创业“对话”，共同探讨就业创业问题。为促进毕业生顺利就业，学院还邀请了 100多家企业到校开展毕业生双选会，1500多名应届毕业生参加了双选会，通过用人单位和求职者之间的双向选择，近六成毕业生达成就业协议，为毕业生的就业提供了广阔的就业空间。另外，学院还加强了就业总体规划、就业指导和就业服务，为毕业生提供良好的就业环境。截止到20__年12月底，学院20__届毕业生初次就业率就达到了90%以上，圆满完成了行办下达的毕业生就业率达86%以上的目标任务。

四、深入推进岗位设置，完善人事制度管理的体系和机制调动教职员工积极性。

(一)根据省编办《关于江西陶瓷工艺美术职业技术学院升格为副厅级的批复》和省行办的要求，申报并获批了16个党政群团机构，顺利完成了我院全部25个内设机构，同时根据部门属性梳理了部门职能和职责。根据学院机构的调整，协助上级组织部门调整了21名副处级干部，并组织选拔了9名中层干部副职。

(二)为深化学院人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理，建立健全学院岗位设置管理制度，实现学院人事管理的科学化、规范化和制度化。根据省委办公厅、省政府办公厅转发《省人事厅<江西省事业单位岗位设置管理的实施意见>的通知》、省人力资源和社会保障厅《关于调整江西省事业单位专业技术岗位设置结构比例及最高等级控制标准的通知》(赣人社发[20__]92号)等有关文件精神，结合学院实际，今年8月份开始对全院的行政管理岗、专业技术岗、工勤技能岗三类岗位进行设置，通过调查摸底、梳理分类，研究制定了《学院岗位设置实施办法》，拟设置岗位总量350 个。其中主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的86%，专业技术岗位设置301个。专业技术主系列是教师岗，教师岗不低于岗位总量的66%，其他专业技术岗位(含双肩挑)不超过岗位总量的20%。管理岗占岗位总量的9%，管理岗位设置32个。工勤技能岗占岗位总量的5%，工勤技能岗位设置17个。目前已完成首聘准备工作。

通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，在学院首次实现了由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人的转变，实现人事管理的科学化、规范化、制度化，对于调动全体教职员工的积极性和创造性，促进学院教育事业又好又快的发展起到重要的推动作用。

五、着力改善办学条件，校园育人环境和办学条件有了较大改善

(一)加强了校园环境改造。学院先后投入1000万元用于对新老校区的改造和绿化、亮化，大大提升了学院陶瓷文化艺术氛围。同时，学院还积极寻求上级政府部门的支持，尽量减免规费和税费，千方百计筹措资金，进行了河道填土方、道路硬化、水电设施改造，新区绿化、亮化等工程，在超常规建设条件下使新区建设取得了巨大成就，现在学院新区建设已初具规模。

(二)数字化校园的全面启动。在加强校园基础建设的同时，学院增大投入，大力加强数字化校园建设，20__年完成了国家教育部信息化试点院校的申报工作，今年6月份被教育部确定为第一批教育部信息化试点院校。目前，通过与移动公司多次联系和合作，移动公司将为我院出资320万元，学院仅出资40万来共同打造数字化校园，这将会使学院的学习、工作、育人环境得到进一步优化。

五、不断深化交流合作，交流合作的深度及领域得到了更大拓展

(一)各级领导莅临学院关心指导学院发展。一年来，中国轻工业联合会副会长钱桂敬、杜同和、陶小年、王世成等中轻联领导同志，省轻工行办党组书记、主任谢光华、副主任丁国华、魏斌、余小林，副巡视员胡桂香等办领导，省教育厅副厅长洪三国等省教育厅领导，__市委书记邓保生、市长刘昌林等市领导莅临学院调研指导工作，关心学院的发展。

(二)承办“学院风格”艺术陶瓷作品展。学院承办了20__年中国景德镇国际陶瓷博览会“学院风格” 艺术陶瓷作品展。中国轻工业联合会副会长钱桂敬，省轻工行办党组书记、主任谢光华，市委、纪委书记梅亦，市委、副市长黄康明，中国轻工业联合会副秘书长、经济合作部主任朱念琳，中国陶瓷工业协会副理事长傅维杰、浦永祥，省轻工行办党组成员、副主任魏斌等领导，学院客座教授周国帧等20多位艺术大师参加。

(三)深入推进校企合作校县合作。学院先后与广东欧神诺陶瓷股份有限公司等30余家知名企业签订了校企合作协议，并就深化校企合作层次和合作方式进行了探讨。六月份学院还与山西__县人民政府举行陶瓷人才培养基地挂牌仪式，该基地的挂牌，是继我院与山西__县人民政府联合办学框架协议后战略合作的深化，标志着校县合作项目又取得了进一步的成效。同时，学院领导还多次带队远赴黑龙江哈尔滨、齐齐哈尔、辽宁法库、四川、重庆等主产瓷区进行调研，并和当地的政府、院校、企业就校企合作以及人才培养进行深入交流。

(四)筹建陶瓷职业教育集团和中高职对接。为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，做大做强高等职业教育，办出特色，创出品牌，提高教育教学质量和学生就业率，走工学结合人才培养模式，拓展学院可持续发展的空间，在前期大量工作的基础上，学院举行了筹建陶瓷职业教育集团新闻发布会，目前正在筹建中。另外为进一步深化合作办学，推动职业教育的发展，学院与黎川职业中等专业学校等四所中职学校签订了中高职对接人才培养协议并制定了人才培养方案。

六、加强共青团工作，进一步推进团组织建设和丰富校园文化活动

一是做好团的组织建设发展。全年发展新团员共182名，全年推优入党共计 204 名，召开了“五四”表彰大会，表彰了10个先进团支部、126名优秀团干和145名优秀团员。二是丰富校园文化活动内容。开展了“学习“_大”，青春永向党”系列活动，开展了“青春共话__大，实现中国梦，青春正能量”社团文化艺术节和“中国梦、美院梦、青春梦”校园文化艺术节，开展了20__“歌唱中国梦”美院大学生合唱比赛和“梦想起航”20__元旦文艺晚会，组织承办由省教育厅主办的江西省高雅艺术进校园专场音乐会，与__市文联联合举办的反腐越剧展演，选派10余名学生参加20__“瓷都之星”形象小姐电视大赛，2名同学进入全市十佳。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，开展“争做新时代雷锋”志愿服务系列活动，

一年来，共青团工作卓有成效。学院团委先后荣获了“全市先进共青团组织”称号，“全市五四红旗团委”称号;工商系“飞鸽小队”荣获“全市青年文明号”称号，数艺系团总支荣获 “全市先进团总支”称号;材料系“瓷缘”青年志愿者服务队荣获“全市优秀青年志愿服务队”;学院健美队蝉联九届江西省健身健美锦标赛团体总冠军和多个单项金、银、铜牌学院“新雷锋”青年志愿者服务队、大学生心理学会被评为全省高校第四届学生社团文化节“优秀社团”，20__级雕塑1班获全省先进集体。荣获其他省市奖项的集体和个人达50余人。

七、坚持开源节流并举，进一步加强节能降耗工作和勤俭节约意识

(一)积极做好开源创收工作。20__年，学院广开渠道，多方筹措资金。一年来全院创收的收入超额完成了省轻工行管办年初下达的3500万元目标管理任务，创收收入达4750万元，高出目标管理值1250万元，增幅达35%。

(二)积极做好勤俭节流工作。围绕学院中心工作，继续开展“增收节支、节能降耗，共建节约型和谐校园”活动。在行政日常管理上继续加强勤俭节流工作，实行项目计划制，按部门、项目等下达经费使用计划，进一步推进规范管理，提高管理水平，减少内耗，节省开支，节约成本，全年公共资源能耗消耗下降10%。 20__年学院经费开支1965万元，比行办年初下达的2900万元的指标少935万元，节约资金高达32%，充分体现了学院勤俭办学和向管理要效益的精神。

八、加强综合治理工作，着力推进构建平安和谐校园营造良好育人环境

学院先后组织开展了社会管理综治宣传月、安全教育宣传活动月、高校新生安全知识竞赛、消防实训演练等教育宣传活动;与学院各处室、各系部签订了《安稳、综治责任书》，严格责任制，根据“谁主管、谁负责”的原则，进一步将安全稳定、综合治理工作任务细化分解;完善了院领导的《综治档案》，进一步明确了院领导、部门负责人和相关工作人员的职责;定期开展校园重点区域、场所、部位的排查整治行动;制定了《江西陶瓷工艺美院校园交通管理规定》，加强了对校内机动车辆的管理;充分发挥和利用好现有视频监控系统，实现了对学院重要部位电子视频监控的全覆盖，提高了应急反应速度和能力。一年来，无任何重大责任事故发生，无群体上访事件发生，为广大师生员工创造安全、文明、和谐的校园环境。

九、关注民生工程，不断提高教职工的福利待遇提升教育幸福指数

学院十分关心师生员工的学习、工作和生活方面的情况，学院在资金财力紧缺的情况下，千方百计提高教职员工的福利待遇，切实解决师生员工的实际困难，让广大教职员工兢兢业业工作，幸幸福福生活。一是积极筹建教职工公租房建设，为广大教职员工谋福利。目前已做好了公租房建设的各项手续审批，争取在春节前动工;二是提高了教职工每年人均福利待遇。学院在资金较紧张的情况下，仍然拿出300多万元改善教职工的福利待遇，人均年增长8000元，教职工待遇不断提高，大大鼓舞了教职工的干劲;三是实施免费午餐。考虑到教职工午餐的就餐问题，开设了教师食堂餐厅，并且每月为教职工发放150元的生活补贴;四是关心退休职工。学院为70岁以上的退休老同志发放高龄补助，让退休职工感受到学院对他们的关心;五是在学生公寓中安装了空调和热水器，下个学期还将对部分教学场所进行亮化美化。六是工会结合退休教师和在职教职工的特点，开展了丰富多彩的文体活动。

一年来，全院上下同心同德，锐意进取，各项工作成绩显著。但是，也存在一些着一些不足：主要体现在教育教学改革还有待进一步深化，管理水平和管理效率还有待进一步提升，民生民心工程建设还有待进一步加强，等等。这要求我们在接下来的工作中需更采取更加有力的措施加以解决。

下一步工作打算

20__年，学院将在省轻工行办的领导下，认真贯彻落实党的__大、__届三中全会和省委十三届八次全会精神，按照学院第三次党员大会和学院三届二次教职工、工会会员代表大会所确定的目标任务，不断提升学院的核心竞争力，把学院建设成为成国内知名、行业一流、特色鲜明的高等职业示范性院校，为适时申报应用型本科院校打下坚实的基础。为此，我们提出 “1248”的发展思路，即：科学制定一个规划，聚集全院之力之智筹划二件大事，慎重稳妥推进四项改革，创优创特八大品牌。

一、制定一个规划

要按照党的__大、__届三中全会精神、《江西省中长期教育改革和发展规划纲要(20__-20)》、学院“十二五”发展规划的要求，在充分进行市场行业调研，在充分借鉴国内外职业教育发展的有益经验的基础上，科学制定学院构建现代职业教育的工作规划和实施方案。

二、完成二件大事

1、筹建陶瓷职业教育集团。《现代职业教育体系建设规划》(20__-年)指出：“到2021年，实现职业院校集团化办学覆盖率达到100%，使每一所职业院校都能不同形式参与集团化办学。”未来二年，学院将立足于景德镇，面向全国的陶瓷资源优势，积极探索推动陶瓷人才和技术资源整合、重组和共享，以专业、行业为纽带，联合行业、企业、科研院所以及其它相关组织组建陶瓷职业教育集团，深入推进工学结合、校企合作、顶岗实习，加强区域合作和城乡合作，实现学校、企业、行业和区域之间的资源共享、优势互补、共同发展。

2、适时申办应用型本科院校。我们要站在省级示范性高职院校的起点上，根据党的__大关于构建现代职业教育的总要求，抓住国家、全省对高职教育发展的政策和机遇，一方面要积极同有关部门沟通和联系，另一方面要加强内涵建设，特别是要按照《普通本科学校设置暂行规定》，特色办学、学科框架、专业设置、师资队伍、基础设施、科研水平、招生就业等方面加强标准化建设，为适时申报应用型本科院校打下坚实的基础。

三、推进四项改革

1、深化教学改革。按照如何培养人、培养什么样的人这个根本任务，深入推进教育教学改革。按照优势突出、特色鲜明、新兴交叉、社会急需的原则，全面启动品牌专业和特色专业建设，通过重点投入、重点建设、精心打造，建设一批具有示范和辐射作用的品牌、特色专业，带动学院专业水平的全面提升。构建以能力为核心的质量评价制度。推进职业教育质量评价模式改革，把毕业生就业率、就业质量、创业成效、用人单位满意度、学生持续发展能力以及职业院校对区域产业经济发展的服务贡献能力等作为职业院校质量评价的重要指标，形成“就业畅、才能进口旺”的新局面2021年 技术学院工作总结工作总结。

2、推进岗位设置。根据学院实际，通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人的转变，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化，调动全体教职员工的积极性和创造性，促进学院教育事业又好又快的发展。

3、健全分配制度。根据岗位设置的方案，按照“按劳分配、优劳优酬、效率优先、兼顾公平、促进和谐”的原则，建立体现岗位绩效的收入分配机制，建立与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系的激励机制。特别是在薪酬、福利、培训等方面向教学岗位一线的教职工倾斜，切实提高他们的收入，进一步调动广大教师的积极性。

4、健全人事制度。根据学院的发展实际，进一步完善干部管理考核制度、人事代理制度、外聘人员管理制度，建立以岗位职责考核为重点的评价制度，通过岗位管理，建立促进工作人员履行岗位职责的良好机制。进一步完善人才激励、竞争、流动机制和相应的保障机制，真正做到“事业留人、政策留人、情感留人、待遇留人”。

四、打造八大品牌

1、打造专业课程品牌。一是按照专业深度融入产业链的专业建设思路，从服务地方特色支柱产业出发，打造1-2个具有鲜明特色的重点专业、特色专业、骨干专业或专业群。二是深化课程改革，打造1门国家级精品课程。

2、打造师资队伍品牌。一是根据学院专业发展的实际，重点遴选并培养出2名专业扎实、师德高尚、动手能力强的省级教学名师、教学骨干。二是重点遴选和建设1-2个省级以上教学团队，建设有效的团队机制，推动教学内容和方法改革和研究。三是重点在陶瓷艺术创作和设计、陶瓷材料工程专业领域中培养1-2个具有特色的教学创作团队。四是制定《学院青年教师职业发展助推计划》，积极推荐和选派优秀老师参加国家和省级骨干老师境内外培训，进一步完善中青年教师的培训与培养机制。五是开展第二届师德标兵评选活动。

3、打造校企合作品牌。一是做好校企合作顶层设计。要按照“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的发展思路，从“企业配合型”到“校企共同培养型”，再到“校企全方位融合型”的发展模式，制定校企合作的顶层设计;二是做好校企合作信息化平台建设。充分利用网络的巨大优势，建立校企合作信息化平台，在教学资源、就业信息、文化互动、科研项目等方面实现资源共享，推行学院信息化建设的全面发展。

4、打造校园文化品牌。一是实施“校园文化精品”计划。继续抓好“美院讲堂”的格调和影响力。整合校园文化资源打造一个凸显学院专业特色的大型校园文化文艺活动。二是实施“校园环境美化”计划。坚持“人文、艺术、生态”的建设理念，继续做好校园育人环境的建设，把学院打造成“花园式” 校园，打造成景德镇陶瓷文化艺术交流的“圣地”、“殿堂”。三是实施“专业文化展示计划”。各教学系要以重点专业或专业群为重点，在全院集中举办一次专业文化展示，让教学改革的成果看得见、摸得着。

5、打造校园管理品牌。一是根据现实需要，结合学科专业结构实际，立足长远，进一步做好教学机构的调整工作。二是规范并梳理好各类档案、制度、公文和部门职能。三是要继续做好开源节流，加强在财务、后勤、行政上的管理和考核。四是以校园网为载体，做好校园信息化建设工作，实现教学信息化、办公自动化、审批信息化等，提高工作效率，提高办学水平。五是加强校园安全稳定工作，确保校园良好的治安秩序和师生员工良好的生活秩序。

6、打造交流服务品牌。一是广泛建立与政府、企业、行业、学校、科研单位的战略合作，扩大对外合作交流渠道，进一步提高我院对外影响力。二是主动适应高等职业教育国际化的趋势，加强与国内外大学的交流与合作，扩大办学视野，提升办学的国际化水平。三是广泛开展陶瓷文化艺术的文化交流展示与传播。四是加大校友会的工作力度，做好校友资源数据库，充分发挥广大校友的社会资源和作用。五是做好后勤和服务，特别是食堂的各项管理工作。六是依托学院各类职业技能培训和鉴定机构，积极为社会开展职业技能的鉴定工作。

7、打造学生品牌。一是深化中国梦宣传教育活动，完善“领导干部联系班级制”、“就业创业导师制”，努力提高思想政治教育的针对性、时效性。二是抓好诚信教育、感恩教育、职业道德、公民道德教育等主题教育，引导学生践行社会主义核心价值观。三是加大奖学金的奖励力度，改革考试方法，更新考试内容，严肃考场纪律，实行严格的“升留级制度”。探索“学分银行”制，调动学生积极性。四是完善招生工作机制，特别要做好中高职对接人才培养工作，扩大单独招生规模。要做好毕业生就业信息的反馈与跟踪，搜集好学院各专业的优秀校友资料，要切实落实好《大学生就业创业导师制》。四是按照《关于建立现代学徒制的实施方案》的相关要求，进一步探索适合学院人才培养的现代学徒制。要及时对学徒制的试点工作进行总结和推广，要做好学徒制试点的成果展示，提高学徒制的教学水平和社会影响力。

8、打造民生工程品牌

一是做好教职工公租房建设，力争在春节前开工。二是切实关心老同志的生活，积极组织开展健康有益的文体活动。三是要逐渐提高教职工各项福利待遇，进一步改善工作学习环境，提高广大教职员工的生活幸福指数。四是规范与完善“奖、贷、助、补、勤、减、免”资助体系建设，进一步规范奖助学金评定工作，确保评定过程公开、公正、公平。五是对材料系、工商系教学楼进行内部翻修改造，引进社会资金在学生公寓安装空调的基础上，安装太阳能热水器，改善师生员工办公学习生活条件。

篇2：学院党建工作心得体会

一、20__年工作总体情况

(一)抓好教学管理，全面提升教育教学质量

1.强化日常教学管理。学院致力于抓好教学日常管理，完善教学管理制度、考勤制度和考核制度;认真做好全院教学计划、教学任务落实及课表的编排工作，确保常规教学秩序稳定和教学工作的正常运转;加大教学日常检查力度，对教学日志、班务日志、教案及作业的检查严格执行到位，每学期均开展开学前教学检查、期中和期末三个关键时期的教学检查工作。

2.完善监控机制。加强规范管理和监控，确保教学秩序正常运行和教学质量的稳步提高。一是进一步完善教学质量监控和管理有关规章制度并切实贯彻执行;二是全年共进行了6次学期期初、期中、期末教学检查;三是全年共进行了6次“学生评教”、“教师评学”、“教师评教”测评;四是加强教学信息员组织领导工作;五是学院教学督导组进一步加强教学巡查督导工作;六是坚持教学工作例会制。

3.狠抓实训教学。为加大对学生专业技能的培养，学院主要从三方面着手：其一,增加实训课的教学比重,使实践教学与理论教学的课时比例力争达到1：1，有的课程甚至超过1：1;其二，多方筹措资金，加大实验实训设备投入和整合校内资源，改善校内实验实训条件;其三，加强校外实践教学基地建设，密切与实习实训基地的联系，建设一批高水平的紧密战略合作伙伴校外实训基地。

4.积极参与各项赛事。为适应高端技能型人才培养目标和人才培养模式改革创新的要求，学院总结前几年参赛的经验，鼓励师生积极参与江西省大学生科技创新与职业技能大赛、江西省第四届“振兴杯”技能竞赛等省内外组织的各种比赛，取得了良好成绩，全年师生共获得各级各类技能竞赛一等奖19项、二等奖13项、三等奖27项。

5.加强专业特色建设。学院在前两年年开办电子商务(移动客服定向培养方向)、计算机技术与应用(上海消防方向)、中餐烹饪(与南京江宴集团合作办学)专业的基础上，多方面实现“订单式”校企联合办学模式。 20__年增设的合作专业有：机电一体化(铁路机务方面)专业、会计(银行岗位方面)专业、导游服务(铁路乘务方面)专业、商品油画专业、计算机应用(手机游戏测试与开发)专业、汽车检测与维修技术专业等6个校企合作专业。

(二)强化学生管理，全面推进学生管理工作

1.加强日常管理。利用个别谈心、主题班会、与家长沟通等形式对学生进行思想政治教育，加强对学生的日常管理，通过查寝、查勤、查仪容仪表、查清洁卫生，倡导文明生活习惯，引导规范的言行举止，及时通报好人好事处理，违纪违规行为，并将结果纳入个人及班级量化考核，形成了良好的导向，为学生创造一个良好的学习生活环境。

2.组织各种活动。开展了文明礼貌月活动，组织学生办墙报、张贴宣传标语，开展“五文明”教育，即文明寝、文明教室、文明就餐、文明校园、文明学生评比;开展演讲比赛、征文比赛、寝室文化、环境卫生评等活动。

3.强化心理健康教育。加强对学生心理健康教育是全面推进素质教育，采用scl-90测试量表对新生进行心理测试普查工作。通过整理档案数据，对可能存在心理问题的学生，及时反馈给该生班主任，并通过与班主任的沟通，寻找该生的症结所在，有针对性地做好个案咨询工作，并关注该生在学校的发展，发现问题及时处理。

(三)加强教师队伍建设，全面提升师资队伍水平

1.加大双师型教学团队建设。充分发挥老教师的传帮带作用，提高青年教师课堂教学能力。选派教师代表到相关院校挂职学习和对口企事业单位兼职锻炼，鼓励专业教师学习技能，在实践中提高技能，提升“双师型”教师队伍整体素质。加大外聘兼职教师的力度，聘请行业、专业一线专家、能人担任专业课技能教学任务，增强实训实效，提高专业课教师队伍双师结构比例。

2.积极开展科研活动。鼓励教师主持或参与教材编写和课题研究，加大教育科研与教学研究课题的工作力度，既要出理论成果，又要产生实际效果。20__年，学院数十项课题立项、结题获奖， 100余篇论文发表。

(四)加强安全防范，全面改善校园环境

1.规范综治日常管理2021年 技术学院工作总结2021年 技术学院工作总结。进一步健全安全责任制和责任追究制，切实落实查寝、巡逻、自护等措施。实施严格管理，勤查治安、防火隐患，发现问题，及时处理，彻底消除，提高综合治理水平。加强保安队伍的管理，进一步规范保安人员的管理行为，强化责任。加强校园24小时治安巡查，做好每日交接班，确保校园平安与稳定。努力营造一个安全的学习、生活环境，让学生满意，让家长放心。

2.增强师生综治维稳意识。充分利用课堂、专题讲座、主题班会、知识竞赛等形式和宣传栏、标语、广播、网络等媒介开展安全教育，重点放在防火、防盗、防骗等方面，增强全院师生的安全防范意识。

3.提升综治管理水平。20__年，学院实现了“六无”目标：即无政治案件、无刑事案件、无火灾事故、无重大治安事故、无食物中毒、无重大伤亡事故，确保了校园的平安和谐、安全稳定。学院被评为综治工作先进单位，被市综治委推荐在全市综治干部培训大会上作典型发言。

(五)加强招生就业管理，全面提升竞争实力

1.完善招生机制。认真总结最近几年招生工作的经验，加大宣传力度，增加宣传形式，扩大宣传覆盖面。认真研究未来的招生形势，有针对性地安排20__年招生宣传的重点区域、时间、方式，使得招生有了新的突破。20__年报到学生数2458人。

2.重视学生就业。学院对学生就业工作一直都较为重视，已建立稳定、有序、灵活的毕业生就业渠道，形成就业指导，推荐工作网络。与众多的用人单位建立了长期的合作关系，鼓励学生自谋职业和自主创业并给予所需的帮助，举办大型的校园招聘会。

(六)加强后勤保障，全面提升机关工作效能

1.公共机构节能工作。建立健全了学院公共机构节能管理的各项规章制度;完成了水、电、燃气等能源数据台账的统计及上报工作;在公共机构节能评估工作中，受到上级公共机构节能检查组的高度赞扬和肯定;积极参加全国、全省高校节能先进院校评比，取得了好成绩。

2.资产管理工作。加强固定资产的清查与管理责任，建立详细的资产台帐，健全维修与损坏赔偿制度，完善教学、生活设施维修管理机制。

3.环境保洁工作。认真做好校园绿化、美化、净化等工作，建设园林式校园。加强树木、草坪、花卉的防治虫害、科学施肥等细节管理，确保校园绿色常在。

4.基础设施建设。学院组织有关人员对全院的房屋建筑、桌椅、门窗等财产进行使用安全检查;基建和财产维修坚持先有报告、中有预算、再有批示、后有招标实施、最后有验收决算的工作制度，在基建维修过程中，做到“四抓”(抓决算、抓质量、抓规划、抓安全)，完全按照合同，按时、按质、按量完成各项维修任务。

(七)加强文化建设，全面提升校园文化品位

1.举办专题讲座。为推进校园文化建设，学院邀请了北京赛通林科思科技有限公司总经理、刘新生副研究员、北京化工大学就业中心副主任吴雄健博士、市委讲师团团长余晟华等专家、学者做了一系列的讲座。

2.开展社会实践活动。组织教师和学生代表赴上饶集中营等教育基地参观学习等一系列社会实践活动，让师生体会中国革命历程，接受革命传统教育和爱国主义教育。

3.开展教职工业余活动。倡导健康、文明的业余生活，组织教职员工开展一系列文艺活动和群众体育活动。组织开展教职工运动会，;组织全体女教工举办飞标、呼啦圈、十字绣、扑克、跳棋等项目的比赛;组织教职工进行爬山、踏青、游公园、参观博物馆、名人园，乒乓球、羽毛球、跳绳、扳手腕等比赛;组织全体女教工举行广场舞和时装秀展演，等等。

(八)加强机制改革，全面提升办学效益

1.举办成人教育。学院在抓好职业教育的同时，高度重视成人教育的各项工作，大胆地将“经营高校”的理念引进了学院，主动将成人高等教育面向社会、面向市场、面向大众。目前，学院已申报了数控技术、计算机应用技术、园林技术、服装设计、电算会计化、市场营销六个成人教育专业。除此以外，学院还与重庆大学、吉林大学、江西财经大学等高校建立了合作关系。

2.开展合作培训。学院努力争取各种培训项目，与各兄弟单位的培训合作明显增加，一年来学院承接了市基层党组织书记培训、市组工干部业务培训、市退役士兵职业教育和技能培训、新录用国家公务培训等各种培训业务。

二、20__年工作打算

20__年是贯彻__届三中全会精神，全面深化改革的起始之年，是实施“十二五”规划的关键一年。学院将坚持求真务实、开拓创新、专业拉动、产业兴校的办学方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心，以安全为生命，实行产教融合、校企合作、教学实践一体化的办学理念。

(一)深化管理体制改革，进一步提高办学水平

.建立科学的管理体系和评价体系，推进管理体制、机制创新。着手引进和借鉴南昌大学抚州校区的管理体系，形成学院全新的管理体系。领导和教职员工一视同仁，统一实行标准化和制度化管理。

2.推行二级学院试点工作，逐步形成两级管理体制。学院将权力下移，明确责、权、利关系，变直接管理为间接管理，微观管理为宏观管理。增强二级学院的办学活力，充分调动二级学院和各系办学与管理的主动性和自觉性。

(二)深化产教融合、校企合作

积极稳妥开展多渠道的战略合作，加强与北京华唐教育集团(清华)的战略合作。

(三)加大招生工作力度，提高生源数量质量

20__年招生人数确保3000人以上，力争在三年内在校学生数超过一万人。在生源比例中，进一步加大三年制大专和五年制大专的招生比重，提高入学门槛。

(四)拓宽办学渠道，提升办学效益

进一步加强继续教育的规范管理，拓展社会培训业务，提高教育培训的经济和社会效益。

(五)培养引进“双师型”人才，加强师资队伍建设。改革人事制度，完善激励机制，让企业高级人才、实用人才包括我院目前聘用的双师型人才能进的来、留得住、带得好。通过校企合作项目，形成校中厂或厂中校，直接让企业企业高级人才、实用人才作为专业教师使用。

(六)加强文化建设，营造育人环境

利用文化讲座、班会、网站、广播、文体活动、院报、文化长廊、展示厅等各种载体加强校园文化建设，进一步活跃寝室文化、班级文化，加强学生道德修养、文明礼貌、遵纪守法等教育，营造优美的人文环境。

(七)加强数字化校园建设，推行科学规范管理

完善和积极使用教学管理、学生管理、财务管理、办公自动化(oa系统)等数字化校园平台，提高办事、办文效率，实现科学管理。

(八)加强廉政建设，坚持廉洁从教

篇3：高职院校二级学院党建工作心得

1 围绕中心工作抓党建

党建工作必须围绕学校和学院的中心展开, 只有找准这一切入点, 才能使党建工作和行政工作有机结合起来, 形成合力, 推动学校发展, 党建工作才不会空洞无物, 成为空中楼阁。近年来, 以创建省级示范院校为中心工作, 学校党委提出要以“全省闻名、全国知名”的高度来做好各项工作, 不断提高教育教学质量。二级学院的党建工作必须服从这个中心, 开展好党建工作, 促进各项事业发展。我院在制订工作计划时, 围绕学校中心工作, 充分听取各方意见, 共同制订学院党政工作计划, 将党总支的中心工作与行政的中心工作相结合, 将职工政治理论学习和各项活动相结合, 坚持将党建工作贯穿到全年各项具体工作之中, 做到“两个计划、一个中心”。党政工作各有侧重地统一行动纲领, 计划措施协调统一, 各项工作顺利进行, 党政工作劲往一处使, 党建工作充满生机和活力。如在“创先争优”活动中, 我院将教师的争创活动与新专业申报相结合, 将行政后勤工作人员的争创活动与履行岗位职责、改善服务态度相结合。在学生活动中, 根据教学重点安排学生活动, 使学生活动始终围绕学习进行, 避免大而空的活动和承诺。通过努力, 我们成功申报了4个新专业, 学生食堂创A成功, 学生活动开展得有声有色, 学院各项工作井然有序。

2 抓好队伍建设促党建

党员队伍建设是二级学院党建工作的关键, 直接关系到学院的建设和发展, 其中领导班子建设又是关键的关键。俗话说:“火车跑得快, 全靠车头带”, 领导班子是否团结, 能否形成合力, 是能否带好全院职工的关键。在领导班子中, 我们提出补台不撤台, 到位不越位的工作方法。强调领导班子内部允许有不同意见, 但少数必须服从多数, 对形成的决议, 必须一个声音对外, 每个人都应该自觉维护领导班子团结, 同时认真落实“一岗双责”, 做到勤政廉政。党政负责人带头实行民主集中制, 做到当“班长”不当“家长”, 不搞一言堂, 坚持集体领导与个人负责相结合, 坚持重大问题、重大事项决策前, 党政负责人先沟通, 达成一致再上会;要求决策时班子成员提意见直言不讳, 摆问题开诚布公, 决策后执行不推不拖, 各司其职。在支部建设中, 我们按行政职能划分党支部, 配精、配齐各支部委员, 做到支部委员分工明确, 职责到位。对支部重大活动, 组织发展等工作, 做到充分酝酿、集体决策, 要求各支部在学习活动中重点做好教职工的思想教育工作, 党总支尽可能多地为党支部充分发挥战斗堡垒作用创造条件。

3 建章立制促党建

二级学院的党建工作涵盖了思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设和制度建设等方面, 其中制度建设是党建工作、行政工作健康、高效的重要保障。在制度建设中, 按照党章规定, 认真履行党员义务, 坚持“三会一课”制度, 认真开好民主生活会, 尤其是班子民主生活会, 会前征求意见, 会中开展批评与自我批评, 从而达到认识统一, 促进团结。同时结合现实中存在的问题、工作中存在的不足, 建立和完善制度, 并力求创新。我们按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》结合自身特点, 制定了党政联系会议制度、党政议事规则、院务会会议制度, 力争用制度管人管事, 做到各项日常工作规范有序, 有章可循。我们还建有党员干部廉政制度、“三重一大”制度、院中心组学习制度、教职工政治理论学习制度、党支部工作制度、党员联系群众制度、党员示范岗制度等, 通过制度促进党员干部的廉洁自律, 保证党内生活、党员学习、党员先锋模范作用的发挥。例如我们通过全院职工代表、工会会员代表大会讨论、修改完善了学院《效益工资分配方案》、《经费使用管理办法》等关系全院职工切身利益的制度, 群策群力稳步推进各项改革, 调动了广大群众工作的积极性。

4 开展活动促党建

党的基层组织要充分发挥党员的先锋模范作用, 调动普通党员立足岗位建功立业, 展示一个党员就是一面“旗帜”的引领作用, 就必须创建平台, “搭台唱戏”, 以体现党组织的领导能力和党员的先进性。我们结合创先争优活动, 建立“党员示范岗”, 鼓励党员立足本职创先争优, 开展公开承诺、践诺和“五亮五比”活动, 充分发挥一名党员就是一个“流动示范岗”的示范引领效应。结合“两访两创”活动, 开展“党员教育进班级”、“党员干部一帮一”系列活动, 要求党员干部深入师生广泛开展访谈活动, 采取热点问题先交换、突出矛盾先化解的思路, 实抓日常工作, 促进干部作风转变, 教师教风转变, 学生学风转变。对访谈中了解的问题及时处理, 对师生关注的热点问题, 公开处理进程;大力宣传身边的闪光点, 树立一批身边的先进典型, 营造积极向上的思想氛围。通过“两访两创”活动, 师生间的误会得以消除, 思想上存在的问题得到化解, 久拖不解的问题得到及时纠正, 党组织在群众中的威信得到提升。

我院通过抓党建工作, 深刻体会到学校必须紧紧围绕中心工作, 将抓党建与促进学校各项事业的发展紧密结合起来, 抓好领导班子建设, 打造一支团结实干、政治素质硬、业务水平高的党员干部队伍;通过科学的运行机制和严格的管理制度来规范行政过程, 加大执行力度, 创建有效平台, 调动一切积极因素, 发挥每位党员的先锋模范作用, 才能将学校的各项事业推动向前, 促进学校科学发展。

摘要：二级学院党组织是高职院校党建工作的基层组织。本文结合我院实际工作, 就二级学院党组织如何调动党员群众的积极性, 充分发挥其战斗堡垒作用, 从工作重心、队伍建设、制度和活动等方面作简要介绍。

关键词：二级学院,党建工作,工作重心

参考文献

篇4：学院党建工作心得体会

基础医学院行政管理创新在先进教育理念引领下，基础医学院经历几十年的教学科研工作探索与实践，造就了一支适合学院自身发展的不怕困难、敢于创新、勇于挑战的高素质人才队伍，彰显出学院管理工作的实力和与众不同的文化基因。行政管理工作在学院的整个工作中起到承上启下的作用，而服务质量与效率是衡量学院综合实力的重要指标。建立健全规章制度、改革行政管理与创新机制，建设一支管理业务、理论研究能力强的创新管理团队，对提升学院的整体工作有着重大意义。

一、强化行政管理工作的时效性及重要意义

行政管理在学院整体的教育教学、科学研究及后勤保障工作中具有引领作用，是学院建设发展而强有力的保障。学院的工作是在学校党委、学校办公室的统一安排部署下，与其它院系、部处办相互配合而共同完成的。加强行政管理的制度建设，对提升学院教学和人才培养质量，促进学院可持续发展具有非常重要的意义。

1.管理工作要与时俱进，做学院改革创新的排头兵

随着现代信息技术的发展，以多媒体为核心的信息技术已成为现代教育管理工作的主流，信息化时代的到来为学院提供了新的发展机遇，同时也带来了新的挑战。学院的管理工作是一项集文、密、档等于一体的行政工作。在工作中要掌握先进的管理方法和策略，发挥服务、协调、中枢性的综合功能，充分利用现代办公设备和手段，为学院领导（部门）收集掌握信息，参与制定决策，检查决策执行情况并做好信息反馈，办理起草文件和文书档案，处理各类来信来访和接待，组织好各种会议前期筹备和协调等工作。

2.管理工作要大胆创新，做学院改革发展的参谋与助手

管理干部要不断学习新的管理知识，提升创新意识，掌握前沿的管理手段，探讨适应学院发展的管理模式。学院发展凝集着全院教职工的智慧与力量，管理工作尤其要充分发挥老教师、老专家与优秀教师的引领示范作用，调动广大教师积极向上、努力拼搏的热情，拓宽管理信息采集渠道，集思广益，为领导决策从客观及战略上提供可靠依据，发挥参谋与助手的作用。

二、学院行政管理工作的改革与创新措施

学院行政管理是通过计划组织、指挥、协调控制等手段，建立高效的教学科研与工作秩序，为广大教师和学生提供优质的管理服务，确保教学科研工作顺利进行，同时为培养高素质、创新型优秀人才，创造良好和谐的工作学习环境。

1.建立科学的行政管理体制和运行机制

随着我国高等教育大众化程度的不断深入，高校管理队伍结构发生了巨大的变化。教师是学院最重要人力资源，而科学先进的管理体制与运行机制则是学院发展建设的重要保障。建立各级代表机构让教师、管理干部参与学院的决策，提高决策的可行性和科学性，减少学科与管理部门之间的不协调，其沟通与合作显得更尤为重要。管理干部要守规矩，讲信用，勇于担当，发扬团队合作精神。加强学院学术委员会与教学督导委员会的监督指导作用，提升学院的教学科研、行政管理的整体水平。

2.加强政治理论学习，提高学院整体管理水平

管理在一定程度上决定着学院未来的发展和前景，而管理干部的责任心与服务质量直接影响学院的工作效率，管理干部要做到：具备良好的政治素质和政策水平，执行党的教育方针和学院各项规章制度，坚信管理职责先进理念，掌握高校教育教学发展规律，熟悉教育管理知识，学习管理业务，提高自身修养，增强责任心。用高标准严格自律，争做爱岗敬业、乐于奉献、善于协调的高素质管理人才。

哈佛大学流传的名言：“教育管理真正目的就是让人不断提出与思索问题”。管理干部要善于总结经验、发现解决问题、转变作风，提高服务质量；及时沟通反馈信息，完善矛盾纠纷排查化解和突发事件应急的管理机制。将创新意识和先进管理方法落实到工作中，在学习探索中不断完善自我、提升约束能力，确保各项工作的顺利进行。

三、建立健全规章制度，是做好行政管理工作的有力保障

管理是学院整体工作的一个重要组成部分，是教学科研的保障，既有理论意义与现实意义。建立规范科学的规章制度，强化工作责任，是促进学院整体水平提高的有力保障。

1.强化管理队伍建设，增强团队凝聚力

学院在认真执行高等教育法和高等教育章程的同时，严格遵守行政管理条例及规章制度，创新培训管理机制，规范管理干部的思想准则和道德行为，增强管理干部的价值判断力和道德责任感；以培养自主学习、终生学习能力为导向，坚持育人为本，德育为先，能力为重，注重素质教育；改革管理模式，加强知识理念更新与创新，不断学习进取、拓宽知识；增强管理工作的凝聚力和向心力，促进教学科研管理工作稳步发展。以先进的教育思想为引导，深化学院管理体制改革，打造一支年轻化、知识化、高素质的创新型管理团队。

2.完善制度，提升服务意识，发挥管理工作职能

学院在建立健全“教学、科研、学生及财务”等管理监督体系下，制定了适应学院自身发展的管理制度。即：基础医学院教学监督与保障、教学质量评价、分学术委员会及分学位委员会、党政联席会议事制度，科研课题申报及经费管理办法、办公经费使用管理办法、教职工出差请假等。根据人才队伍规划，以培养年轻有较大发展潜力的人才为基础，以引进一批高素质能力强的人才为重点，优化管理人才结构和学历层次，制定培养考核、评价奖励措施。自觉遵循教育规律，完善健全、优化管理体系，充分发挥督教、督学、督管的职能作用，完善管理质量保障体系，采取有针对性的保障措施，强化决策和制度的执行力。坚持学院管理制度公开透明化，使管理有章可循、有法可依、有据可查，真正做到管理工作为学院各项事业发展保驾护航。

不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好地创新和发展。行政管理干部要把“尚医、崇生、传承、探行”的哈医大精神、“赤诚爱国、自强不息”的伍连德博士的拼搏精神和“木直中绳，博学载医”的校训深深地融入血脉，铭记于心。发扬肯吃苦、讲奉献、守规矩的团队合作精神，在扎实工作基础上，积极探索管理工作的新思路、新模式，提升自身的创新能力、开拓进取能力。行政管理队伍要通过锻炼培养，成为一支政治责任心强、信念执着，基础扎实、有开拓进取精神的高素质管理队伍，为学院的改革发展建设做出更大的贡献。

参考文献：

[1]沈召前.院校研究视角下高校行政管理改革思考[J].江苏高校，2010，（01）：128-130.

[2]岳孜孜.浅谈我国高校行政管理改革与创新[J].长春理工大学学报，2012，（08）.

[3]陈中良.浅谈高校行政管理存在的问题及对策[J].长春教育学院学报，2013，（22）.

[4]卢方浩.基础医学创新课程体系下的教学管理模式改革[J].基础医学教育，2013，（08）：807-808.

篇5：水利学院社会实践工作心得体会

——记水利学院社会实践工作

学院：水利学院 专业： 姓名：**

为期一个月的实习生活结束了，在这一个月的实习中，我学到了很多在课堂上学不到的知识，受益匪浅。下面就是我一个月的实习记录及感悟。

首先介绍一下曹娥江大闸水利枢纽工程的概况。曹娥江大闸水利枢纽工程位于绍兴市，距市区约30公里，地处曹娥江和钱塘江的交汇口。工程静态投资13亿，属国务院重点工程。主要包括左岸闸0-100到闸0+907，闸上365到闸下270之间的28孔水闸工程，以及右岸的导流堤工程。大闸建成后其蓄水量将达1.75多亿立方米，使防洪标准由以前的30年一遇上升到1XX年一遇，同时由于此地处于淡水与咸水的交界口，大闸一旦建成，将挡住下游咸水的回灌，这样整个曹娥江将全是淡水，不仅能满足绍兴的淡水供应，而且还可以进一步向杭州等地输送大量的淡水。

我所实习的单位是浙江正邦水电建设公司,该公司作风优良，办事严谨，所建工程曾多次获得“鲁班奖”，应该说能进入这样的公司实习是我的荣幸。由于测量组人手不足，经理让我到施工科帮忙。说是打杂，其实我也倍感幸运，因为他们让我做事情的机会更大。要知道，对整个工程而言，测量对技术要求是比较高的，也是任务中最重要的。一方面，我们不仅要在野外进行施工放样，回来后还必须处理放样单、报验单等文件;另一方面，还要协助监理单位验收以及验收其他分包单位的项目。

刚到单位我就有点受宠若惊，首先是邵指挥员派车接我来工地，其次是卢经理亲自招待我并给我安排工作，再次就是孙经理为我解决食宿……正式上班以后，施工科的同志更是耐心的教我如何看图，如何进行大地坐标和施工坐标之间的转换等，这些我全然陌生的东西在他们的帮助下也略懂一二了。几天下来整个工程上百张图纸被我看了个大概，这样一来我基本上熟悉了工程的大体状况。进入施工现场，他们更是对我万般照顾。刚去的第一天上午，我们测量组的蔡工就把下游翼墙的高程测量交给了我。我也尽量不让他们失望，虽然水准测量我学了一些，但还是比较谨慎，总是看了又看，生怕出点错误。他们好象也并不嫌弃我速度慢，相反，在不会影响工程质量任务的基础上，他们尽量留给我更多的机会。下午蔡工又把消力池的分划交给了我。

三天后，情况出现了突变，公司内部发生了事故，造成闸底板上的控制点全部被毁，电脑上的资料也全部丢失。这样一来，我们的工作就变得空前的复杂，所有工作相当于从头开始。我们测量组四个人，有阿淳、老王、68岁的陈师傅和我，但陈师傅和老王又不会使用电脑，因此放样的重担就全部给了阿淳。阿淳见我是学生，对电脑可能比他懂，就让我负责资料的修复工作。当天晚上我就对电脑上的资料进行了全面的修复、整理。虽然这样的任务可能再简单不过，但我还是认真地去完成，并且做的让他们很满意。尽管我们保留了很多的资料，但那仅仅是电脑上的而已，我们丢失了所有的控制点。这就决定了未来的一个月将是非常忙碌的一个月。

接下来的日子里我们每天白天辗转于工地，头顶烈日，背迎风沙，晚上还得加班看看施工图，做做放样单之类的事情。这样的日子虽是苦点累点，但也充实。为了使我能够尽快胜任这项工作，他们教我如何用全站仪，如何放样，如何验收等各种工作。我也尽量表现得主动一点，并充分运用所学知识，第一次比较成功地协助他们做完了二等水准加密高程网的工作。这样不到10天其实我已经把工地施工放样的工作弄懂了个大概，并可以独立地参与一些工作了。

中间的10天是过渡期，除了身体上的疲惫以外，工作上的磕磕碰碰也日渐显露。这个时候是离开换个工地还是继续留在这里做完，就取决于我一念之间了。但是离开工地也并不是权宜之计，逃避现实是懦夫的表现。何况学着处理生活中的矛盾或许比学习专业知识更为重要。矛盾的根源其实我心里是最清楚不过的了，搞测量这一行本来靠的就是相互体谅相互尊重，测量的每一点成果都是大家共同努力的结晶。因此在以后的工作中我尽量从别人的角度出发，想他人所想，自己能想开的就尽量想开，不能想开的就尽量回避。经过几天的相处我发现我们的矛盾已经不解自解了，工作上合作起来也更加顺畅。此外随着在工作中的不断磨合我们也渐渐找到了提高效率的最佳组合方法，工程进度也明显地加快起来。因为对工程基本上熟悉了，工作量也有所减轻，所以下一阶段我刻意地把精力放在其它一些地方。每天如果有时间的话我或者去实验室看他们做砼抗渗、抗冻、抗压、抗拉等实验，或者就去拌和楼看砼的配料情况，或是研究一下闸墩的冷凝系统，以及配筋情况。在这段时间里我对工程的把握程度有了进一步提高，我已经基本熟悉了砼防裂的基本原理，砼裂缝处理的多种灌浆技术，还有基础防渗的基本知识，可以说这个阶段是我收获最多的阶段。翼墙、闸墩、沉井、板桩、管桩、抛石、护坦、海幔、交通桥、轨道梁、胸墙等专业名词第一次进入我的脑海，并且也参与了其中部分工程的施工。

实习临近尾声，但我对工程依依不舍的感觉日渐强烈。为了不带任何遗憾离开工地，我尽可能地翻阅了所有可以看到的资料，并再一次仔细察看了工地的每一个施工角落，还有幸参观了中铁大桥局的曹娥江大桥建设。不过由于时间关系，大闸的计算机监控系统我没有来得及参与施工，这大概算是我本次实习唯一的遗憾。

整个实习，酸甜苦辣咸、五味俱全，想说的太多太多。总结起来主要有以下四点：

一、多听、多看、多想、多做、少说、虚心学习。工作单位和学校是两个全然不同的概念。基本上和你学过的知识没有直接联系，因此要使自己完全胜任某一项任务，就必须通过各种途径向人家虚心学习，少说空话、废话。

二、勤打杂。没有哪家单位愿意把重要的任务给一个他们全然不熟悉的实习生去做，除非你主动做过一些让人家满意的事情。

三、坚持。无论是刚去，领导冷落你，不给你分配任务，还是工作任务太重，疲惫不堪，只要你坚持下来，就会柳暗花明。

篇6：学院迎评创建各项工作学习心得

我校将接受教育部的本科水平评估。在接下来的半年多时间内，我们面临的任务十分繁重。但是，评估既是挑战，也是机遇。我们必须以科学发展观为指导，进一步贯彻落实《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》以《普通高等学校本科教学水平评估方案》（试行）为依据，按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，贯彻“巩固、深化、提高、发展”的工作方针，切实做好本科教学评估与建设的各项工作，要将迎评促建工作的成果固化下来，提高学校的教育教学质量和核心竞争力，为学校的下一步打下一个良好的基础。

第一，进一步明确学校定位和办学指导思想。学校的办学指导思想是学校的顶层设计，它对学校的改革、建设和发展具有特别重要的指导意义。学校要根据经济和社会发展的需要，自身条件和发展潜力，找准自己的位置。明确在一定时期学校的目标定位、类型定位、层次定位、学科定位、服务面向定位等。教育思想是对教育宏观的、理性的认识，是对办什么样的教育和怎样办教育的总的看法。在先进教育思想观念的指导下，学校要有明确的办学思路，牢固树立“人才培养质量是高校的生命线，提高教学质量是永恒主题”的观念，建立与自身目标定位相吻合，与时代和社会特征相吻合的质量观，制定质量标准并切实执行。学校党政主要领导对保证和提高教学质量负有重大责任，要做到责任明确。

明确学校定位和办学指导思想需要在学校各方面工作中得到贯彻和执行，要开展广泛的讨论，讨论的过程本身是一个学习和交流的过程，是形成共识的 1

过程，为贯彻执行打下坚实的基础。学校的定位和办学指导思想尤其要落实在人才培养方案的设计和执行中，落实在以教学工作为中心工作的各项工作中。

第二，切实加强师资队伍建设工作。师资队伍提高教学质量，提升学校办学水平和核心竞争力的关键因素，也是教育部本科教学水平评估的核心指标。根据第二次师资工作会议精神，要努力建设一支师德高尚、数量充足、结构合理、素质优良、专兼结合、富有创新精神、满足学校本科教学工作要求的师资队伍。

第三，继续加大教学基本设施投入，优化资源配置，提高利用效率。教学基础设施建设和办学条件是办好一所学校的基础，与此同时要特别抓好这些硬件的使用和管理，注重充分发挥硬件的作用和使用效率。资源配置反映了学校的办学指导思想。资源配置能否保证目标的实现，要注意处理好几个关系：一是处理好基础和专业的关系；二是处理好普及和提高的关系；三是处理好拥有与利用的关系。学校在继续加大教学基本设施投入的同时，要更加注重优化资源配置，提高利用效率。

第四，做好新一轮人才培养方案的修订工作。人才培养方案是指导人才培养的最重要的文件，是保证人才培养质量的基础，也是专业建设的重要内容。各教学单位要利用这次人才培养方案修订的机会，准确把握每一个专业的人才培养目标、培养规格，做到素质、知识、能力并重，德、智、体全面发展。课程设置时要体现强化基础教育，拓宽专业口径，进一步完善符合我校实际的“平台＋模块”人才培养模式的原则。

第五，继续强化教学过程管理，提高课堂教学质量和效果。教学质量，教师为本。教师的责任心、教风和教学水平是提高课堂教学质量的关键。教师必须以教学为主，对课堂教学质量负责；学生必须以学习为主，严格遵守学校的

规章制度。教务处和各学院要加强教学工作考核，充分调动教师从事教学工作，狠抓课堂教学质量的积极性；教务处、学生处及各学院要严格执行学校的规章制度，对违反校规校纪的学生，要加强教育，按章处理；要严格执行文凭获得和学位授予的有关规定，对确实不能坚持学习的学生，要按照学籍管理制度及时予以处置。只有这样，才能真正尊重教师、爱护学生，维护绝大多数教师、同学的利益；才能树立正气，确立良好的教风学风；才能从根本上把教学工作做实、做硬。广大党员教师要在提高课堂教学质量中率先垂范，真正体现党员的先进性作用。

要加强实践环节和毕业环节的教学工作。这既是学校培养应用型人才的需要，也是评估的要求。根据今年我省参加评估的几所学校的反馈情况，实验技能抽测、毕业论文（设计）检查所占的比重非常大。从部分实验项目实验技能抽测，2005届毕业论文（设计）和2006届毕业论文（设计）前期工作检查情况来看，整体情况不容乐观。因此，各学院、各实验中心（室），要针对检查中反映出的问题和专家的意见，认真进行整改。加强实验指导工作，特别是基础课程的实验教学，要严格按要求进行分组教学，确保实验教学质量。要尽快理顺中心模式的实验室建设与管理体制，教师要尽快适应预约登记使用实验室的方式，中心要为教师、学生开展教学、科研工作的实验需求提供优质服务。要充分发挥校园网的在教学工作中的作用。

第六，加强教学督导，完善教学管理体系。校院二级教学督导组织要在规范教学管理、提高教学质量中发挥重要作用。教研活动要制度化，教务处在教学安排上，要留出固定时间用于教研活动。近几年我校快速发展过程中，大量的青年教师补充进来，给我校的师资队伍带来了活力，他们代表着嘉兴学院的希望和未来。青年教师无论学历多高，科研实力多强，过好教学关，站稳讲台

是首要任务。各学院、各系要充分重视这项工作，除了实行试讲制度，把好进人关以外，要通过形式多样的教研活动、课程组集体备课制以及等措施，贯彻落实青年教师导师制，培养青年教师的教学能力，努力提高青年教师的教学水平。

第七，从培养学生良好的学习习惯入手，调动学生学习积极性，加强学风建设。学风建设决不仅仅是从事学生管理的同志的事，要充分发挥教师在学风建设中的主力军作用。尤其是高职称、高学历教师，学科带头人，要在学生学习方法的培养、专业思想教育、学习纪律和风气的养成、学习积极性的调动等方面发挥主导作用。因此，全体教师必须熟悉和了解学生的学习情况，掌握学生的思想动态；同时，专职从事学生管理的同志，也要通过随堂听课、与任课教师交流等多种渠道，了解学生的学习、课堂听课等情况，有的放矢地开展教育及管理工作，真正将学风建设工作落到实处。各学院在安排教学任务时，要让认真负责、教学经验丰富、教学效果好、学术水平高的教师，担任低年级，特别是一年级学生的课，让学生从一开始就养成良好的学习习惯，产生浓厚的学习兴趣。

第八，明确目标、强化责任、扎扎实实做好迎评促建的各项工作。各级领导干部和全体教职员工要充分认识评估工作的目的、意义和作用，树立以评建工作为主线、以提高办学水平和人才培养质量为中心的危机意识、机遇意识、大局意识和服务意识，高度重视、广泛宣传、精心组织，全员参与、求真务实。在评建工作开展的过程中，各单位和个人必须服从评估工作的大局，服从学校的统一安排。

建立评建工作的考核、评比、奖惩和问责制。学校各级党政一把手是评建工作的第一责任人，各单位、各项工作负责人是评建工作的直接责任人。评建

工作是考核各单位和个人工作状况的重要指标；对工作不到位、整改不得力的单位和个人，要追究其责任；对评建工作积极、成绩突出者予以奖励。各单位要按照本科教学评建的标准和要求，及早发现薄弱环节、提出建设规划和整改措施，想思路、寻对策、定指标、抓落实，力争使我校的教育、教学、管理和服务工作上台阶、上水平。