陈小兰工作总结（通用9篇）
篇1：陈小兰工作总结
工作总结
来蓝风工作已经两个多月的时间，70多个日夜，得到的成长确远超过以往的时间。首先，真实的感受到了地产的累，快节奏和高效率。从一开始对项目一无所知，到现在能够熟练说出项目的每一个卖点，这是一天天积累的结果。现在我可以骄傲的跟别人说我做的国社是全青岛卖的最好的房子，看着自己经手的东西出街，并带动销售，是工作带来的最大满足。
对工作的总结，对自己真实的评价是非常不足。一句话出来混是要还的，在上一家公司的懒散和不作为让我吃尽了苦头。很不好意思说自己是从阳狮出来的，没有一个从4A公司出来的人该有的素质，甚为惭愧。索性认识不算晚，在这里算是有认认真真在做事情。现在能踏实的拿一份辛苦赚来的工资，这样一份赋予挑战性的工作，给了我一份安全感，让我觉得自己每天都有在努力而没有浪费生命。
对于公司，有一点小小的意见，就是希望建立起完善的责任追究机制。现在的机制有些许的松散，责任不明确，这样会导致大家都做的很累。AE累，因为出啦岔子客户只会追究AE的责任，哪怕可能是设计那边有错误。设计累，口头下单无凭无据，传递信息失误会带来很大的设计难题。所以建立正确的流程尤为重要。下单用书面表达，有凭有据。出稿打印出来设计签字、文案签字、AE签字，责任明确。
对于项目组，希望有更多沟通交流的机会，可以组织丰富多彩的活动，增加组员之间的感情。沟通是人际交往非常重要的一个环节，沟通不到位，会容易造成误解。设计觉得AE不作为，而AE又觉得自己已经努力争取而得不到设计的理解，所以各种形式的沟通很有必要，比如小组会议要经常举行。设计部门也可以经常的分享一下近期做的工作，定期做一下总结。
对于下半年的工作，希望自己会有新的突破。了解更 全面的知识，扩展更丰富的视野，而不是被客户牵着鼻子走，说服能力有待提高，整体协调能力更要增强！
篇2：陈小兰工作总结
不知不觉中，2011年已经过去，充满希望的2012年终于来临。现将一年来的工作情况总结如下：
一、主要工作情况：
（一）公司的工作：
1.每月做公司员工的生日表格，并发放生日礼金。岸上人员尽
量生日当天发放，遇到周末，提前发放；船上人员在业务员来公司时，由业务人员带到船上，并转发。在员工生日当天给员工发祝福短信。
2.体检。如果有新来船员就带他们到闽南分院体检或是船靠福
炼带船员集体体检。拿体检表的时候认真看体检结论和体检建议，对有问题的，马上询问吴主任，并上报公司领导。体检表拿到公司后，复印体检结论和体检建议给船员；把体检结论和建议录入船员管理软件，最后存档。目前已完成金海油
1、兴通油6及龙祥油26的体检，其它船舶因为船期经常在外营运的原因或因为现在船靠在外锚地，体检比较不方便，故都是只体检了几个。在8月初的时候带兴通船务岸基人员、兴通船代、兴通港口及海润到泉港医院体检，并做好费用支付及体检结果的跟踪。
3.五月底接手团体保险管理，除了正常的船员保险替换和保险
增加，还对船员动态表认真核对，做到每位上船船员都有保险，保险无误。
4.合同。做好合同的签订及解除跟踪工作。保证每位船员上船
都有合同，离职后跟踪他们签“解除劳动合同协议”。并把其简历存档到离职员工柜，并做相关记录。
5.合同奖。9月份开始接手合同奖工作：每月中旬开始算当月到
期的合同奖，算好合同奖金额，并核对合同。之后做好合同续签工作。如碰到续签合同未到期离职，做好登记，在下次上船时再算续签的合同奖。
6.交接报告。跟踪替换船员做好交接报告。催促船上做好“船
员交接报告书”、“房间物品交接”、“船员任职考核表”。收到到整理归档。
（二）党务工作：
1.发展党员，今年主要发展了三位预备党员：林惠忠、黄振钦、杨阳平；预备党员魏建兴、唐元琼的转正工作。对他们的资料进行整理，如政审材料、公示材料、以及手写会议记录等。
2.做创先争优党员点评工作。
3.与边检合作，搞座谈会和乒乓球比赛；与海警合作，签订党
建联建协议。
4.做党务公开栏和党务公开内页。
5.参加后龙镇第十次党员代表大会。组织党支部推荐、选举党
员代表，并于6月10号参加后龙镇第十次党员代表大会，认真听取后龙镇下个五年计划及参加其他活动。
6.做好年底党建工作迎检工作。
二、存在不足：
2011年已经结束，回想自己在公司一年来的工作，许多工作还有不尽如意之处，总结起来存在的不足主要有以下几点： 1.没能及时向领导汇报自己的想法和工作。很多事情自己有想到，但是因为不敢和领导讲，自以为是地做决定，得不到领导的指导，导致工作没法完善完成。
2.做事不够认真。很多时候都以为事情已经做了，就完了，没有认真核对，想方法，没有把事情做到最好。
3.做事没有计划性。在工作过程中，由于缺乏计划性，工作目的不够明确，主次矛盾不清，常常达到事倍功半的效果。在以后的工作过程中，我要认真制订工作计划，做事加强目的认识，分清主次矛盾，争取能达到事半功倍的效果。
三、明年工作计划：
1.制订学习计划。加强学习，拓宽知识面。努力学习相关业务知识。特别是向有经验的同事学习。努力培养自己具有扎实的理论功底、踏实的工作作风，力求把工作做得更好。
2.增强责任感、增强服务意识、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。
以上是我对2012年的个人工作计划，可能还很不成熟，希望能达到我所想的目的。火车跑的快还靠车头带，我希望得到公
司领导、部门领导的正确引导和帮助。展望2012年，我会更加努力、认真负责的去做每一件事。
唐小兰
篇3：陈小兰工作总结
重游小兰亭口占
作者：弘一朝代：魏晋体裁：七绝 一夜西风蓦地寒，吹将黄叶上栏干。
篇4：赵小兰演讲稿
为中华之崛起而读书
———读《复兴中华，从我做起》有感
赤水四中赵小兰
梁启超在《少年中华说》中写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。”这一句话影响了许许多多的少年。梁启超说得没错，中国是掌握在我们青少年手中的。
自从中国开始了计划生育后，有越来越多的独生子女了。我们都过上了衣来伸手，饭来张口的日子。我们的当头大事就是学会独立自主，接着就是好好读书，同时，我们还要注重课外生活，多才多艺才是我们新时代的少年。我们还要学会面对挫折坚持不懈，知难而进，学会积极乐观的面对人生。而且我们明确自己的使命，树立正确的人生观、价值观，从我做起，勇敢的担起复兴中华、振兴中华的使命，我们应该要做一个热爱祖国的好少年。
那那么，什么是爱国呢？
爱国是一种信仰，是一种力量。打开历史的长卷，因为爱国，岳飞背刻“精忠报国”，因为爱国，周总理每天只有两小时的睡眠。再翻开新中国的创业史，我们又看见了新中国的英雄。有邓稼先、钱三强等知识渊博的科学家。有任长霞、杨利伟等兢兢业业的军人。还有许许多多艰苦奋斗的普通劳动者，他们在各自的岗位上释放者自己全部的心血，这就是爱国。
我们尚未成年，也许，还不能像周总理那样为人民鞠躬尽瘁；也许，还不能像革命烈士那样，用鲜血和生命换来光明。但是，我们可以从现在做起，从身边的小事做起，以实际行动去爱国。具体地说，尊重祖国的语言和文字，热爱中华民族的优秀文化，这是爱国；每天节约一度电、一滴水，甚至是一粒米，这是爱国；关爱家人，关心集体，热爱家乡，崇尚团结互助的和谐氛围，这也是爱国。当然，努力学习科学知识，做一个品德高尚、博学善思之人，这更是爱国。
我们是祖国的花朵，我们要热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党!我们现在的美好生活，都是先辈们抛头颅、洒热血换来的，所以，我们要保护好我们的祖国。
两弹一星，震惊世界；神舟飞天，探访宇宙。现在的中国已经强大起来了，科技也迅速发展，生活越来越好，越来越丰富多彩。我们身为青少年，应该努力拼搏，为祖国争一份光一份荣耀。
我们这一代青少年是幸福的，时代在发展，祖国在繁荣，民族在昌盛，共产党在强大。所以我们青少年更应该把目光放开、放远，我们要有责任感，要有复兴中华、振兴中华的使命感，因为我们是祖国的花朵，更是祖国的希望。
篇5：搭建心灵的桥梁(袁小兰)
——小议周记的作用
宜春三中袁小兰
搭建心灵的桥梁
——小议周记的作用
摘要：班主任工作千头万绪，方式也不尽相同。周记可以让学生含蓄地表达自己的真情实感，搭建心灵的桥梁。师生真诚沟通，进而加强班级管理。在尊重他们的同时还可收到意想不到的效果。
关键词：周记尊重管理
一眨眼，我担任高中班主任已经有八个年头了。通过这几年班主任的工作，我发现要做好学生的思想工作，可以有很多种方式，让学生写周记就是一种不错的管理方式。利用好周记，搭建好心灵的桥梁极为重要。
我班学生都是90后，他们这一代人比起我们80后来说更为敏感，更叛逆，更冷漠，也更多疑。特殊的年龄段，独特而多变的心理活动，使高中班主任的工作既重要又烦琐，我们要寻找各种方法来加强老师和学生的沟通，也许周记就是其中的一种。一些不太轻易将自己内心活动吐露出来的学生，却会诉诸笔端，把学习生活中所遇到的不顺心之事或受到的委屈等写进周记。那么正确地引导学生写周记，并发挥周记评语的作用，不失为班主任与学生间建立感情、沟通思想，进而加强班级管理的一种好方法。下面。我将自己的一点心得和大家一起来分享分享。
一、化解学生心中的块垒
我要求学生一周一记，有话则长，无话则短。周记不同于作文，所以可以不提要求, 不讲究形式, 不论篇幅长短，学生想写什么就写什么。如此一来，学生可以放下包袱，写所想之事，说内心深处的话。这样，既锻炼了他们的写作能力，又可以掌握他们的真实情况，并随时与他们沟通。起初不少学生对大胆地宣泄自己的感情心存顾虑，生怕我看后对他会产生什么看法或偏见，好像老师有猎奇的心理，担心老师不能为他们保守秘密。我在周记评语中尽量多使用善意的批评，积极的肯定、鼓励和点拨。平时在与学生交往过程中，我抱着这种真诚平等的态度，渐渐地，学生对我的信任便油然而生，心灵之窗自然敞开了。只要心灵之窗打开了，就可以用潜移默化的方式诱发学生对生活的感受,有意识地培养学生较为稳定的情感素质。
我班有一个学生叫廖晶，性格内向，不爱与学生打交道。我经常在周记中鼓励她，安抚她。有一次她在周记中写道：“老师，很高兴您能鼓励我。您是我学生生涯中最值得信任的老师，我很想和您做朋友，您同意吗？”看到廖晶的话语，我的内心感到了温暖。后来她在周记中陆陆续续地告诉我父母以前很爱她，但自从弟弟出生之后，爸妈的重心偏移了她，她觉得在这个曾经温馨的家不再温馨了，父母不爱她了。慢慢地，她变得沉默了，孤僻了。
经过一段时间的精心指导和鼓励，廖晶慢慢走出了家庭的阴影，脸上的笑容也渐渐多了很多。再加上同学们的帮助和家庭的配
合，最终使这颗冷却的心重新燃起了继续拼搏的斗志。
我们班主任可以利用周记这个窗口，了解学生的内心世界，有针对性地加以引导，并及时发现和排解他们心中的情感困惑，解答他们在学习生活上产生的疑问和难题，或分享他们在取得成功后的喜悦与欢乐。这样，一方面使得学生的情感得以抒发并得到积极的回应，排解了紧张学习的各种压力；另一方面，班主任在管理上可以因势利导，尽可能地缓解了管理中的隐性困难因素。
二、尊重学生的隐私
教师和学生之间原本是相互平等的朋友关系，而非古代所谓的片面的师徒关系。班主任可充分利用周记这一书面媒介，增进师生间的相互了解，互通感情，建立起一种良好的师生关系，为学生营造一种宽松、亲切的学习生活氛围。
刘爱玲是一位来自农村的女孩。有一次，她在周记中写道：“老师，我觉得看您批改我周记的评语是一件非常开心的事。可是老师，为什么您给别的同学的评语那么多，而我的经常只有一两句话，通常是不会超过三行。这是为什么呀？”我突然意识到，要在学生面前真正做到人人平等对老师而言并非易事（虽然口头上常说对每位学生要一视同仁），教师的一举一动，一言一行（包括写周记评语在内）都逃不过他们那一双双雪亮的眼睛。如果稍微处理不慎或不公正，就会影响到学生的学习情绪，影响到学生对教师的信任度，老师在他们的心目中的地位就大打折扣。通过阅读学生的周记，我感到了师生间情感交流的无穷乐趣，学生们也有此同感。作为教师，有这份信赖，那份满足是不言而喻的。
作为班主任，心中时时装着学生那一份份沉重或欢快的情感，对优等生进行正面表扬，让他们在班中树立起榜样的示范作用，鼓励他们继续努力；对于后进生则进行侧面鼓励，帮助他们重新树立起自信心，通过细心观察，积极去发现他们的闪光之处，让他们找到学习的动力。
三、为班级管理添砖加瓦
我充分发挥周记的功能，沟通师生情感，并用富有感染力的评语去鼓励、带动学生。学生们也乐于接受并会以自己的真情回报老师，他们会为班级的管理出谋划策。学生的周记在班级的日常管理中的作用，是令人不可轻视的。
谁对班里的情况最熟悉？是我们的同学。他们最有发言权。但高中的学生有时碍于情面，不愿意直接向班主任反映班级状况，有的学生则选择周记的形式间接地反映班级中新近发生的事情。因此我利用周记与学生共同探讨，摸清班里的情况，充分吸纳学生的正确意见或建议，并付诸于实际行动，这样，既激发了学生的主人翁意识，又起到加强班级管理的作用。
加强班级管理的方法多种多样，如制订班级规章制度、加强班干部队伍建设、班级集体形式、开展系列教育活动等等。在实际操作过程中，我发现学生的学生周记在班级的日常管理中正发挥着越
来越重要的作用，令人不可轻视。由于碍于学生自己的面子和同学关系问题，现在越来越多的高中学生不愿意直接向班主任反映班级状况，而乐意通过周记的形式间接地为班级集体建设和师生关系的健康出谋划策，或反映班级中新近发生的事情。作为班主任，也可以利用周记这一媒介与学生共同探讨治理班级的人性化的“政策”，充分肯定学生的正确意见或建议，并鼓励他们付诸于实际行动，这样，既激发了学生的班级主人翁意识，又起到了了解学生、加强对班级的管理作用。
我在评语中充分肯定了这位班长的工作思路，赞成并支持他搞好班级管理工作，给他充分的班级管理权力，结果在他的影响下，班级工作搞得有声有色，井井有条，整个班级呈现出齐心协力、团结向上的良好局面。这既极大地调动了学生参与班级管理的积极性、主动性，又提高了学生们自主管理班级的能力，使整个班集体形成一个良性循环的好局面。
篇6：小兰兰出生作文700字
“大夫，我老婆怎么了?”灰太狼着急的问。医生说：“你老婆只是怀孕了，你到外面等等吧”后来，红太狼高兴的.说：“是个女孩，太好了!小灰灰有妹妹了”“她十分健康，请放心”回到家，“给她取个名字吧!小红红怎么样?”灰太狼害怕她长大了会用平底锅打他就说：取个与与众不同的名字吧!小蓝蓝怎样?”“这个，小灰灰你说妹妹该取什么名字?”“小兰兰”“小兰兰?嘿这个名在取得好”红太狼高兴的说，“而且与众不同”灰太狼插嘴。
“对了，给她买件衣服吧!”小灰灰很高兴的说：“我也去!”“好，都去都去”
在商场，走进了服装店，小兰兰看见了一件公主裙。嚷嚷着要，灰太狼爽快的买下来，还说：“为了小灰灰和小兰兰，再大的牺牲也在所不辞”逛了一下午，小兰兰又看见了两个公主小王冠“戴上后，红太狼和灰太狼连连说：“小兰兰漂亮得像公主脚上的白鞋。身上的公主裙，耳朵上的小王冠，一切都很适合”
明天，爸爸妈妈啊开会去了小兰兰和小灰灰在玩跳起游戏“咚咚咚”小灰灰打开门欢喜得说：“你们都来了啊!”“是啊”喜羊羊他们答道“喜羊羊，懒羊羊哥哥，美羊羊姐姐”美羊羊说：“她好可爱啊，好漂亮啊”“她是我妹妹”小灰灰答。“咚咚咚”“小灰灰，开门”“小香香也来了”他们玩了一下午，喜羊羊他们和小香香都走了“他们还会来吗?”
小兰兰问，“他们绝对会来的”
篇7：开讲啦赵小兰演讲稿
非常感谢，能有机会让我来到这儿，见到你们很开心。所以，大家请坐吧!我现在在中国，因为我刚从新疆和甘肃回来。所以这一次，我是陪我的父亲到新疆到甘肃去，因为我的父母，他们在好久以前想要访问这两个地方，可是他们都没有机会，我的母亲是2007年8月2号的时候她就走了，可是她生病以前，她生病的时候常跟我父亲讲，因为她是个(文化人)，她说如果我有机会的话，我身体好一点的话，我们一定、肯定要到新疆和甘肃去。虽然我母亲这一次没有机会到新疆和甘肃，我的父亲还是要来，所以是我陪他，而且在我母亲的精神(鼓励下)，我们是代表她看看新疆和甘肃。
曾经有些人问我你是怎样开始的?怎样开始从事政府工作的?每当问到这样的问题时?我会这样回答：其实我一开始并没有做好打算要直接从政，我到美国那时候上小学三年级，那时候是8岁。刚到美国那时候一句英文也不会讲，非常困难，我父母的日子也很难过，我们当时不了解美国人的语言、不理解他们吃什么东西、也不理解美国人的传统。其实问我的想法,我还是很中国的，如果有人问我：你成功的驱动因素是什么?是什么激励你走向成功?那我会回答：第一，我想让我的父母以我为骄傲，因为他们为孩子牺牲了太多。第二，我一直想服务于一个更大的使命而不仅仅是为了小我而工作，所以我一直想贡献自己的力量去帮助别人。
两年以后，我被任命为联邦海事委员会主席，我为什么会被任命呢?主要是因为前任主席突然去世了，这时候政府需要一位既了解船运又在政府从事过航运工作的人来做联邦海事委员会主席，由于我碰巧满足这三方面的要求航运、运输、银行，正好有这样的一个组合满足他们对于人选的需要，我就被任命为主席了。工作了一年，后来新总统上任，这回是老布什总统，老布什总统任命我为
交通部副部长，当时我是35岁，虽然比各位年长，但还算是年轻的，我当时是老布什总统内阁里最年轻的副部长，此外，我还是第一个亚裔美国人进入内阁。
又做了一段时间，那就到了1992年了，22年前，好久以前的事了，当时老布什总统在竞选连任时败北，第二任没有赢之后他的竞选班子的人都离开了，我也离开了，我就加入了美国最大的慈善机构组织美国联合慈善基金会，我在那工作了四年。后来39岁刚过，我就结婚了，39岁才结婚也还可以，我的先生是国会共和党的领袖，他是非常好的丈夫，他自己的衣服自己洗、自己做饭，而且家务事他也愿意和我分担，他对女人很尊重、很鼓励，我觉得这个很重要，如果你能找到人生的另一半，他一辈子愿意和你做朋友，他愿意和你一起去适应生活，他也会帮助你去适应你的职业这很重要。
到了1996年，我想休息一下，所以我就加入了一个智库组织，也就是说我花了一些时间去研究和学习有关美国的政治制度，如何把很多好的想法去传播，因为美国社会其实充满着对抗。人们总是就很多话题展开无止境的争吵，有人说要这样，有人说要那样，这也是可以的，所以有很多来来回回的争吵，那就到了2000年，当时小布什总统准备竞选，我之前就认识小布什先生，因为我曾经和他一道为他的父亲竞选美国总统工作，我们在哈佛也是校友，他是71年那届，我是79年那届哈佛学生，我们是校友。此外我以为他们会任命我做交通运输部部长，但是他们没有任命我，当时我还挺失望的，那么至少在这可以告诉大家一个教训：如果你遇到了失望的事情，第一永远把眼光放长远，哪怕从目前来看这个好事没有落到你头上，但是你不要灰心丧气，如果你能应对好这次沮丧，那么从长远来看会有更多的好机会等着你。因此，一开始我确实听到这样的说法，就是劳工部长想要我来做，但是对于劳工事务，我并没有像交通事务那么擅长，因此我当时还很希望自己能当交通部长，然而交通部长人选旁落他人的时候，我非常的镇定，我也感谢总统和他的团队考虑我，我希望他们在新的内阁能够取得成功。结果两个星期之后，总统本来的劳工部部长人选在他的确认听证会举行的时候遇到了一些困难。在美国是这样，总统提名一个部长人选，但是议会要同意，所以原来的劳工部长人选在听证会的时候他的确认程序遇到了困难，所以他被迫退出。那这个时候白宫还有总统需要找一个新的劳工部长，他们要信任这个人，这个人他们要了解，可以来解决问题，而且能获得国会的批准，以前的历史都是非常好，这样可以很顺利通过国会的程序。然后他们再次来找我，问我是否愿意担任这个职务接受劳工部长这个任命，这就是我成为劳工部长的过程。所以我并不是第一人选，但是我觉得生活是很有意思的，你很难把每一步都精心计划，你可以有一个大的规划，但是很难精心计划每一步怎么走，而且也很难知道所有的机会到底在什么地方?我觉得要有一个好的态度要能够有信心、乐观并且向前看。
所以，当我讲我的事业的时候，每一步都非常有意思，但是我从没有精心设计过它就自然而然发生了，因为什么呢?因为我努力，我总是超越对我的要求，而其他人会注意到，当有机会来的时候我的名字他们马上就想到了，所以我觉得最重要的就是人生需要规划，但你不能规划到每一步，关键要对自己有自信，要热爱自己从事的工作，对它有真实的兴趣。当我第一走进华盛顿的时候，我非常有兴趣、非常有热情，我想去发现美国的工作机制到底是什么?像我来到美国，我不了解美国政府的工作机制，我想到政府里去看看他的工作机制是什么?所以我就进入了政府，当我进入了美国政府以后一扇门打开了，我进去之后又一扇门为我打开了，我又进去了，又一扇门随之打开。这些为我打开的门不是我之前可以预见的，因为当时我的视野是那么狭小，当时有很少的亚裔美国人在政府工作，没有榜样，没有人和我说未来的职业路径，但是后来我发现这个反倒是帮上了我的忙，因为父母常和我说人要有勇气、要有热情、要有好奇心。
我想有一件事是我父母反复和我强调的，那就是人不能没有好奇心，要有对某个事物的兴趣，有了好奇心才能不断的成功，才能推开一扇又一扇的门，这些门会为你打开。只要你有这种坚持的精神，之前做好规划，又有这样的毅力坚持下去，那今天在我们面前都存在这样的机会，机会非常多，我没有办法讲具体的展现形式。只要你对事物有好奇心、有坚强的意志、对自己有信心就一定会抓住很多很多的机会。
篇8：我的好朋友小兰作文500字
我们的相识是在一棵大柳树下。那天中午放学，走到一棵柳树下，看到树根前有一个蓝色的东西。走近一看，原来是一个芭比娃娃。她的头发很乱，蓝色的衣服上也粘满了黑黑的脏东西，她应该是被人遗弃的。我把她拿起来，大声地喊道：“这是谁的芭比娃娃呀？”没有人回答。这时，她那黑黑的大眼睛一直在看着我，好像在对我说：“你能带我回家吗？”多可怜的布娃娃呀！
就这样，我就把她带回了家。一到家，我就给她洗了澡，又给她换了件干净的`裙子，最后又让妈妈把她的长发编成了麻花辫。现在的芭比娃娃焕然一新，我发现她好像对我笑了，我仿佛听到她在说：“谢谢你，我的小主人！”我抱着她，对她说：“我一定会好好照顾你的，我们以后就是好朋友了！”
我把她放在我的卧室，以后每天都可以看到她了。
篇9：做个有爱心的班主任(张小兰)
乌溪中心学校
张小兰
一、以身作则，为人师表
十多年的教学生涯让我深深体会到：作为一个班主任，在孩子面前有太多的责任和义务。一颗爱心得永远给孩子们，让他们时刻感到温暖、幸福。
去年，我从第三小学调到中心小学新接了一个班，这个班在很多人看来是多灾多难，四年换了三个语文老师，我刚接手，新的环境，新的教室，新的学生，一切是那么陌生。孩子是祖国的花朵，未来的希望呀，所以教育好孩子是我当老师的本分。在他们面前，我以身作则，用自己的实际行动去感化他们，结果证明孩子是善良的，是“向师”的。还记得我用了整整一个月的时间改掉了他们在教室乱扔乱丢的习惯，天天说，天天要求，制定了一系列的规则，然而从小养成的习惯岂能说改就能改掉的？我清清楚楚地记得有一次班长在她的课桌旁扔了一张废纸，其实撇开这一点，她是一个非常优秀的孩子，也许因为恻隐之心吧，我并没有批评她，而是自己走到她的面前弯下腰捡起了那张纸。“滕雨同学，我帮你把纸捡起来了。”我轻轻说道。自尊的孩子脸红了，从此她的桌旁干干净净。我也用这种办法去教育其他孩子，我趁他们写课堂作业的时候，常常拿着扫帚扫他们桌旁的垃圾，扫到谁的身旁，谁就不好意思了，甚至有的同学趁我没发现之前偷偷
捡起自己扔的垃圾。这么几次下来，奇迹出现了，教室慢慢干净起来了，原来有时候亲自去做比说效果更佳。我需要为人师表，以身作则，因为我是他们的班主任。
二、关注问题学生，不时给其自信
教学的第一天，我发现了我的学生中有三个孩子更需要我多一点的关爱。强语嫣，多么好听的名字，一个漂漂亮亮的女生：浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻子。可就是这么一个可爱的女孩，听力出现了问题，上课时常常听不见，尽管她带了助听器。为了她，我一改往日的 “低音教学”，还特意让他当路队长，其实我只是想给她一些自信，让她多一点点快乐，先天的不足已经让她失去很多了。沈超，一个右手残废，只能靠左手写字的男孩，嘴唇接近兔唇，说话结结巴巴，还有那一对朝天的鼻孔，上天的不公平让他从娘胎里出来就失去了最起码的“五官端正”。可怜的孩子，报名的第一天我就关注他了，看着他让我想到：健全多么重要呀！这样一个小孩有时也会干点糊涂事，他就在镇上开交流会那一天放学之后没有回家，家人发现他没回去，着急地在会场上找了很长时间，当我得知消息后也立刻去找，该联系的都联系了，可始终没有他的踪影，那天，我们找他到凌晨2点。第二天才得知他到其他班一个好朋友的家里了。其实，我好想狠狠地批评他一顿，但我选择了感情教育。“沈超同学，你昨晚没回去，你知道你的家人和老师有多么担心吗？我们是一夜没睡觉呀，孩子，你在我们心中可是一块宝呀……”他哭了，他明白了自己有多么
重要。胡志翔，一个有自闭症的孩子，他始终坚持沉默是金，上课从不回答老师的任何问题，下课从不与同学交流，我上了一个星期的课，没有听到他的一点儿声音。怎样让他开口说话？这个问题几乎天天萦绕在我的大脑里，试了N个办法，结果都是我一个人的满腔热情付诸东流。在以后的教学中，我不要求他跟我说话了，但我每天上课之前和下课之后都要和他打招呼，当然都是我一个人的精彩。能放弃吗？不能。时间长了，他大概觉得我很亲切吧，对着我还有一点小表情了，那种想跟我说话而又不敢的样子，真有些可爱。可能我天天打招呼的原因吧，大家都很羡慕他，这也给了他自信，竟然有一天他问同桌一道数学题了。当天，就有其他孩子告诉我了，我当时就在课堂上假装很生气地说了一句：“胡志翔，你也太瞧不起我了，跟同学说话，也不跟我这个班主任说话！”他一急说道：“老师，不是的。”这是他在课堂上说的第一句话，也是跟我说的第一句话。旁边的同学在窃窃私语：“他说话了，他跟老师说话了……”我激动了，虽然这句话很短，但我的努力得到了回报。此刻，还有什么话比这句话更能让我欣慰？我不敢说自己是辛勤的园丁，吐丝的春蚕，化泪的蜡炬，但我尽量做到关爱每个孩子，争取做到问心无愧，因为我是一个班主任。
三、用实际行动给留守儿童以温暖
我们班有好多留守儿童，他们无时无刻不在想念自己的父母。一次，在我的语文教学课堂上，一个孩子在发呆，我让他回答问题，他不知所措，我就问了：“鲁子傲同学，别人都在听课你在干
什么？”他低下头不讲话，我很生气，正准备狠狠批评一顿时，转念一想：这个孩子平时就不爱说话，性格内向。于是我又说话了：“这样吧，你能把你为什么发呆的原因说出来，我就不罚你。”旁边的学生都很着急：“你快说，老师给你机会呢！”他又微微抬起头，看了看我，我向他投以鼓励的目光。“我想我的爸爸妈妈了！”话音一落，只见他的泪水夺眶而出。听他这么一说，还有十几个跟他一样处境的孩子也低下头。我立刻掏出手机给鲁子傲同学：“现在就给你的爸爸妈妈打个电话吧，告诉父母你很想念他们。”他点点头，高兴极了。我的课堂教学就这样停下来，整个教室的人都在听他和爸爸妈妈在电话里交流。虽然只有短短的几分钟，但从他那上扬的嘴角，我们看到了他的开心。之后，我跟孩子们说：“我知道我们班还有的同学的父母都在外面打工，你们如果也在想念爸妈，下课后，到老师这儿来，打电话给他们。”孩子们欢呼起来。那天，孩子们的日记上都不约而同地记叙了那节课。以后的班队活动课，我常以“留守儿童之家”为主题开展。关注留守儿童，关心他们的身体、心灵、学习成绩，让他们在充满爱的环境中成长。这点，我必须要做到，因为我是一个班主任。
四、常以小小行动点燃孩子一颗感恩的心
一天，在我的课堂上，一个很漂亮的女生趴在桌上无精打采的样子，我走近一摸她的额头，很烫，她发烧了。我立刻打电话给她的家长，可没人接。总不能看着孩子受罪吧，下了课，我带着她到附近的医院吊水。孩子的作文上写道：“那天，我生病了，老师带着我去看医生，一路上，她不停地叮嘱我要走在马路边上，还不时问我有力气走吗？我要感谢我的老师，是她像妈妈一样无微不至地照顾我。虽然我发着高烧，可老师对我那么好，我都感觉到自己的烧退了……”孩子就是这样，你对她好，她感动，她不会去跟老师当面说谢谢，但她会用那一个个鲜活的汉字来表达她的内心。在那字里行间，我深深体会到了孩子一颗感恩的心。