英语集训个人总结

英语集训个人总结（精选13篇）

篇1：英语集训个人总结

（1）集训营心得

首先想说的是我非常庆幸自己能成为集训营的一员，此次集训应该说是我人生中最难忘的经历，在这10天中，我是以助教的身份围绕在高二（4）班，但我更觉的我是他们的朋友，而他们就是我的兄弟姐妹（营员中有比我大的）,每每看到他们的微笑，我那疲惫的身体就再次的充满活力，而我也时刻在告诉自己，一定不要累，要好好工作，因为我不仅代表的是自己，更代表全部的疯狂英语工作者，我们肩负着疯狂英语使命，那就是帮助孩子讲一口流利的英语，实现李阳老师的愿望，同时，我也深刻地体会到了人性的善良，面对着这些孩子，我会无私的付出，我帮助他们学习，解决他们生活中遇到的问题，而他们给予我的就是无限的感激，让我体会到了自己的价值，感到人生是如此美好.（2）我是否做好了助教？

可以说在此次集训中，我给自己的打分是100分，因为我不仅尽了作为助教应尽的职责，更是无私的拿出我的所有东西，包括我的学识与经验，时刻地引导他们，让这些孩子学会做人的道理，让他们走好人生的每一步，让他们充满阳光的迎接明天。当然，他们对我的认可也是及其关键，但我的付出，我对他们的关爱，无时无刻的陪伴着他们，而他们一次次的流泪就是我要寻找的答案，我满足了我的答案，我今生无悔！

（3）我疯狂我成功！

在此次集训中，疯狂英语精神无时无刻地撞击着我，让我也变得越来越疯狂，但这次的疯狂应该是理智的，说到底，那是因为邢老师，我会记住他的话，时刻都要严格自己，不张扬，不气傲，要理智的疯狂的疯狂，这就更稳住了我走向成功的步伐，我疯狂，我成功。

（4）完美中的斑点

虽然自己很是自信的认可自己，但我的不足还是有的，那就是我普通话讲的不好，有时情绪也过于激动，这或多或少会影响到我的工作，但我会努力改正的，争取克制自己的缺点，做好助教，向主讲奋进。

（5）感言

感谢以邢老师为领导的教学团队，不仅提升了我的学识，更感受到团队的力量，感谢主讲老师贺老师，让我明白了好多做人的道理，也感谢我的搭档张老师，是她弥补我工作中的不足，更感谢我的所有学生，让我对自己更有信心。

篇2：英语集训个人总结

这七天的骨干集训，不仅提高了自己的队列水平，还让自己对部队，对我们的未来有了更深的认识。

从第一天到教导大队，就发现好像跟学长嘴里描述的不一样，我们并不是去享福的。寒假在家自由习惯了，突然被约束起来，严格的内务制度，充实的训练感觉很不舒服。

早晨五点就起床叠被子，第一天还热情满满，越往后就越起不来了，六点钟开始训练，晚上九点才结束，以前从没有这么高强度的训练，身体和心理上都很难接受，第一天晚上回到寝室，每个人都感觉很累，都觉得这双腿不是自己的了，脚底都肿了。大家说自己被学长骗了，说班长太过凶残，说训练的太苦了，可是不管怎么抱怨，不管怎么考虑如何应对明天的训练，都没有人提出放弃，也没有人想过放弃，大家心里都憋着一口气，既然来了，就要咬着牙把这七天坚持下去，绝不能当逃兵。

这次集训不仅提高了我们的队列水平，也磨练了我们的一致，让我们在以后的日子里，不管再苦再累也能坚持走下去，即使脚再疼，踏步依然可以踏响；即使退再累，三公里照样冲的起来，即使腰再疼，军姿依然站的挺拔；即使胳膊再酸，引体依旧向上拉。我们渐渐学会了坚持，不会有一点不舒服就打报告，不会想方设法去偷懒，咬咬牙克服了所有的困难。

主任说怕苦怕累是人性，不怕苦不怕累是血性。也许我们集训开始之前我们还怕苦怕累，可是集训真的练就了我们的血性，让我们不再害怕吃苦受累了。

这次集训也让我们切实的感受了部队的生活，感受到了那种严肃紧张的状态，每一天都过得很充实。可能刚开始的时候还有些不适应，越往后越习惯这样的生活，越喜欢这样的生活，真正的走进了军营，真正的体验了一次军人的生活，真正的找到了令行禁止的感觉。和兄弟们每天同吃同睡，一起训练一起受罚，相互学习相互鼓励，兄弟们之间的感情也进一步增进了，越来越团结。

从和班长和队长的身上我们也学习到了一些带兵的方法。在训练的时候，班长严肃认真，严格甚至苛刻，尽其所能纠正我们的孤僻动作，队长严格的控制训练时间，既保证我们的训练强度，还让我们能得到充分的休息。平时的管理上，班长和队长认真负责，检查内务时一丝不苟，按时查寝。平时生活上非常关心我们，尽力解决我们生活上的问题，教我们如何为人处事，是我们军旅生活的启蒙导师。从他们身上我们学习到，以带兵是也要这样，训练时严肃认真负责，平时用心关心战士们的生活，真心对待战士，以此赢得战士们的认可和尊重。

篇3：英语集训个人总结

目前,英语专业学生的口语水平相对于《高等学校英语专业英语教学大纲》的要求仍有一定差距,例如:知识面狭窄;口语课学习积极性不高;口语表达能力差;语音语调不自然等。

因此,根据Swain输出假设理论中可理解输出的三个功能:注意触发功能、假设验证功能和元语言功能,我们探求了一种新的英语口语学习方式——“英语口语集训基地”。

二、“英语口语集训基地”是英语专业学生口语学习的必然选择

“英语口语集训基地”是通过学生自主举办、在教师指导下进行用来辅助课堂口语教学,从而提高英语专业学生口语能力的一个课外活动。本“口语基地”根据高、低年级学生口语学习的不同需求选用与之相适应的,趣味性强,类型多样的输入材料,既是对英语课堂教学的巩固、补充和延伸,同时也给学生提供了课外交流的平台。

1. 丰富多样的输入材料是口语输出的基本准备。

和传统的教学不同,“英语口语集训基地”采用学生们感兴趣的话题和材料进行口语知识的输入。训练基地的输入材料要贴近学生的业余生活,在质量和数量的选取上符合学生的认知。

输入材料具有趣味性、广泛性、代表性。训练基地的输入材料是通过网络或者电子书籍的形式为学生收集的,具有趣味性。广泛性体现在输入材料的多种多样,涵盖了不同的题材和形式。输入材料的代表性要求输入材料符合社会和教学的发展。

输入材料具有时效性和难度适宜性。口语基地不仅对最近发生的热点话题进行了输入,同时结合近来课堂上学习的知识点和课后题也进行了输入。输入材料的选取既要考虑能力较强的学生的发展,也要保证其他学生对知识的夯实和把握。

输入材料具有鼓舞性和普遍动员性。口语基地的开展旨在鼓舞学生能够主动张开嘴巴将英语,因此输入材料的选择要避开学生的恐惧心理,将语言知识有效地转化为表达能力。

2. 活泼多彩的口语活动是口语输出的便利条件。

克拉申在输入假说中明确了可理解性输入的重要性,而Swain的输出假说与之不同。Swain一方面承认了输入假说在语言的二语习得中的重要作用,又认为可理解性输出比可理解性输入更为重要。

丰富多彩的口语活动是学生主体地位提升的重要表现。通过演讲比赛、辩论赛等,学生拥有更多的口语输出机会,学生们实现“组内异质,组间同质”的搭配,使学生们能够充分发挥个体的主体地位。

3. 留学生定期点评是规范口语输出的必经阶段。

Swain输出假说的可理解输出有三个功能:注意触发功能、假设验证功能和元语言功能,而留学生和外籍教师的定期点评是后两个功能的重要体现。良好的语言表达应该包括语言表达流利顺畅、语法标准、用词准确、语言表达的地道和标准。

留学生和外籍教师的定期点评使英语口语的表达更加规范化。学生不但可以学习到外国的日常生活表达,还能使不规范的表达得到及时的纠正。同时留学生和外籍教师的定期点评使两国文化得到交流和发展,加快了语言文化的传播和交流。

三、“英语口语集训基地”的创新之处及自主学习的发展方向

克服盲目性,加强指导性。在为期三个月的“英语口语集训基地”的学习和训练下,作为参与者和组织者,学生能够在教师的指导下的进行口语自主学习,能够有组织性和针对性地练习口语。在前期准备中,通过调查走访并结合当前口语学习的现状,英语专业学生口语学习存在的问题得到了充分地反映,这使得输入输出的科学有效结合有了现实意义。

增强规范性,提升文化性。外籍留学生的定期点评与指导是本项目的又一创新点。留学生的互动点评作为定期的活动环节,不仅可以改善英语口语学习中的中式思维和语言,还能够加强不同文化的交流融合。

此次项目的开展与研究表明,英语专业学生口语自主学习仍存在很多可以改善的地方。首先,合作式学习是实现优劣互补的重要手段。广泛吸收高低年级学生的共同参与是提高口语学习效率的有效途径。其次,打破思维定式是提升学习兴趣的关键,彻底改变了英语专业学生口语学习的传统模式。最后,学予于乐、乐反促学是外语学习者的必然选择。将学生社团活动与英语口语集训基地相结合,采用最佳的运行机制,使口语学习的效果最大化。

参考文献

[1]Krashen,Stephen D.Language Acquisition and Language Education:Extensions and Applications.London:Prentice Hall International,1989.

[2]Swain,M.&Lapkin,S.Problems in output and cognitive process they generate:A step towards second language learning[J].Applied Linguistics(16):371-391,1995.

篇4：英语集训个人总结

【关键词】输出假说 “英语口语集训基地” 英语口语

一、英语专业学生口语学习现状

目前，英语专业学生的口语水平相对于《高等学校英语专业英语教学大纲》的要求仍有一定差距，例如：知识面狭窄；口语课学习积极性不高；口语表达能力差；语音语调不自然等。

因此，根据Swain输出假设理论中可理解输出的三个功能：注意触发功能、假设验证功能和元语言功能，我们探求了一种新的英语口语学习方式——“英语口语集训基地”。

二、“英语口语集训基地”是英语专业学生口语学习的必然选择

“英语口语集训基地”是通过学生自主举办、在教师指导下进行用来辅助课堂口语教学，从而提高英语专业学生口语能力的一个课外活动。本“口语基地”根据高、低年级学生口语学习的不同需求选用与之相适应的，趣味性强，类型多样的输入材料， 既是对英语课堂教学的巩固、补充和延伸， 同时也给学生提供了课外交流的平台。

1.丰富多样的输入材料是口语输出的基本准备。和传统的教学不同，“英语口语集训基地”采用学生们感兴趣的话题和材料进行口语知识的输入。训练基地的输入材料要贴近学生的业余生活，在质量和数量的选取上符合学生的认知。

输入材料具有趣味性、广泛性、代表性。训练基地的输入材料是通过网络或者电子书籍的形式为学生收集的，具有趣味性。广泛性体现在输入材料的多种多样，涵盖了不同的题材和形式。输入材料的代表性要求输入材料符合社会和教学的发展。

输入材料具有时效性和难度适宜性。口语基地不仅对最近发生的热点话题进行了输入，同时结合近来课堂上学习的知识点和课后题也进行了输入。输入材料的选取既要考虑能力较强的学生的发展，也要保证其他学生对知识的夯实和把握。

输入材料具有鼓舞性和普遍动员性。口语基地的开展旨在鼓舞学生能够主动张开嘴巴将英语，因此输入材料的选择要避开学生的恐惧心理，将语言知识有效地转化为表达能力。

2.活泼多彩的口语活动是口语输出的便利条件。克拉申在输入假说中明确了可理解性输入的重要性，而Swain的输出假说与之不同。Swain一方面承认了输入假说在语言的二语习得中的重要作用，又认为可理解性输出比可理解性输入更为重要。

丰富多彩的口语活动是学生主体地位提升的重要表现。通过演讲比赛、辩论赛等，学生拥有更多的口语输出机会，学生们实现“组内异质，组间同质”的搭配，使学生们能够充分发挥个体的主体地位。

3.留学生定期点评是规范口语输出的必经阶段。Swain输出假说的可理解输出有三个功能：注意触发功能、假设验证功能和元语言功能，而留学生和外籍教师的定期点评是后两个功能的重要体现。良好的语言表达应该包括语言表达流利顺畅、语法标准、用词准确、语言表达的地道和标准。

留学生和外籍教师的定期点评使英语口语的表达更加规范化。学生不但可以学习到外国的日常生活表达，还能使不规范的表达得到及时的纠正。同时留学生和外籍教师的定期点评使两国文化得到交流和发展，加快了语言文化的传播和交流。

三、“英语口语集训基地”的创新之处及自主学习的发展方向

克服盲目性，加强指导性。在为期三个月的“英语口语集训基地”的学习和训练下，作为参与者和组织者，学生能够在教师的指导下的进行口语自主学习，能够有组织性和针对性地练习口语。在前期准备中，通过调查走访并结合当前口语学习的现状，英语专业学生口语学习存在的问题得到了充分地反映，这使得输入输出的科学有效结合有了现实意义。

增强规范性，提升文化性。外籍留学生的定期点评与指导是本项目的又一创新点。留学生的互动点评作为定期的活动环节，不仅可以改善英语口语学习中的中式思维和语言，还能够加强不同文化的交流融合。

此次项目的开展与研究表明，英语专业学生口语自主学习仍存在很多可以改善的地方。首先，合作式学习是实现优劣互补的重要手段。广泛吸收高低年级学生的共同参与是提高口语学习效率的有效途径。其次，打破思维定式是提升学习兴趣的关键，彻底改变了英语专业学生口语学习的传统模式。最后，学予于乐、乐反促学是外语学习者的必然选择。将学生社团活动与英语口语集训基地相结合，采用最佳的运行机制，使口语学习的效果最大化。

参考文献：

[1]Krashen，Stephen D.Language Acquisition and Language Education：Extensions and Applications.London：Prentice Hall International，1989.

[2]Swain，M.& Lapkin，S.Problems in output and cognitive process they generate：A step towards second language learning[J].Applied Linguistics（16）：371-391，1995.

篇5：部队集训个人总结

军事训练是提高部队战斗力的根本途径，也是圆满完成执勤任务的根本保证。这就是部队集训的意义所在。查字典范文大全特意为大家整理了关于部队集训个人总结范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

x月x日至x月x日，我们利用x天时间对xx名基层政治干部进行了集中培训，主要学习了党支部工作、按照《军队基层建设纲要》加强基层全面建设和基层思想政治教育三个专题的内容。这次集训，上级领导十分重视，提出了很高的标准和要求，并专门组织具有丰富基层政治工作经验的x名政委和又x陆军学院的教授亲自到集训队授课。集训筹备阶段，师按照上级的要求，专门召开办公会协调土作，成立了集训办公室，负责集训保障。集训期问，上级领导多次打电话询问集训的有关情况，并派人到集训队进行具体指导。参加集训的同志都能按照上级领导提出的要求，全身心参加集训，使培训内容得到了有效的落实。

一、主要特点

一是指导思想比较明确。整个集训自始至终以上级的指示精神为指导，以《军队基层建设纲要》、《政治工作条例》为依据，紧紧围绕提高指导员队伍整体素质、规范基层思想政治工作这个主题，本着“贴近实际、打牢基础、注重应用”的原则，重点解决当前指导员队伍中存在的理论知识不系统、工作思路不清晰、业务技能不熟练等问题，努力提高政治指导员的基本功，使大家开展政治工作的能力得到大幅度的提高。

二是教学内容针对性强。这次课程的设置是上级在反复调查论证的基础上确定的，首先从机关、基层各个方面进行了解，摸清了指导员队伍的现状和基层政治工作存在的薄弱环节，每一个专题、每一讲的内容的设置都紧紧围绕指导员的急需，贴近指导员实际。既有政治工作的基本理论、基本常识的授课辅导，又有政治工作难点热点问题的讨论辨析;既有当好党支部书记和当好连队主官的方法传授，又有党支部书记经常性工作的体会交流;既有现场观摩、参观见学，又有信息网络知识的学习。在具体内容的安排上，既注重政治工作基础理论知识的灌输，又总结了部队政治工作的新鲜经验。同时，每一课都注意紧密联系实际，回答和解决部队政治工作中遇到的一些难点问题，针对性比较强，达到了“基础性知识系统化，应用比知识具体化”的要求。

三是集训方法比较灵活。这次集训着眼强化基层政治干部的基本技能，采取领导重点授课、集中时间读书、技能模拟练习、难点问题解答、体会集中交流等方法，丰富了形式，激发了大家的参训热情。集训中，上级专门派出具有丰富基层政治工作经验的专家和领导，组成巡回授课小组现场授课，提高了集训的授课质量，使大家开阔了眼界，增长了见识，学到了本领。许多同志说：“今年的集ijrj，层次高、内容实、方法活、实用性强，既有理论知识的灌输，又有方法技能的指导，效果很好。”

四是人员管理比较正规。为了确保这次集训任务的圆满完成，师成立了由xxx政委任主任的集训办公室，组建了集训队，对参加集训的人员实行分班管理，严格落实一日生活制度。集训中，坚持搞好每日小讲评活动，组织各班长召开形势分析会，对每天的学习、管理、生活等方面的情况进行分析，对大家的意见和建议进行收集，充分掌握集训人员的思想动态，不断改进管理方法，确保集训秩序正规。

二、主要收获

这次集训的时间虽然不长，但大家一致感到，“深化了思想认识，理清了工作思路，熟悉了方法套路，”对今后更好地履行职责、加强和改进基层政治工作，起到了较好的示范引导作用。主要收获有以下三点：

一是增强了责任意识二增强做合格政治指导员的责任感，是加强指导员队伍建设的重要课题。大家通过学习，感到肩上的压力，提高了思想认识;通过体会交流、座谈讨论，找到了自身的差距，明确了学习方法，增强了学好业务、练好技能的紧迫感;通过现场观摩和高科技知识的学习，开阔了视野、增强了信心。大家普遍感到，在新形势下，新军事变革，使基层政治工作面临很多新情况、新问题，对基层政治干部提出了新的更高的要求，只有刻苦学习，开拓进取，扎扎实实地做好本职工作，才能履行好“两个提供” 的历史使命，不辜负部队的培养和各级领导的期望。

二是掌握了塞本知识。一是进一步明确了新时期基层思想政治工作的主要任务和内容。从开训前调查摸底的情况看，有相当一部分同志对怎么抓好党支部自身建设、怎样提高政治教育的质量、如何按纲建连等问题不是很明白、很清楚。有的认为政治工作就是思想教育，就是给战士上课;有的认为经常性思想教育就是搞好谈心工作。通过辅导讲课、座谈讨论、体会交流，使大家对政治工作内容有了全面的了解和深刻的理解，澄清了模糊认识。二是进一步熟悉了新时期基层政治工作的方法和套路。针对当前连队存在的政治工作内容落实不严格、制度执行不规范、政治教育质量不高的问题，认真抓了对基层政治工作有关制度、法规的学习;对不够熟悉的内容反复学习，深刻领会;对落实质量不高等问题，着重从自身查找原因，进一步明确了相关工作的程序和要求，研究了落实的具体措施和办法，为下一步提高政治工作的质量打下了坚实的基础。

三是提高了业务能力。一是增强了做好基层党务工作的能力。根据新的《政治工作条例》有关党支部建设的规定要求，通过专题辅导、技能练习、经验交流，探讨怎样当好党支部书记、怎样落实好党支部七项组织生活制度、怎样抓好党员干部管理等问题，理清了抓党支部建设的思路，掌握了在实际工作中抓大事、管干部、统班子的方法，提高了用制度解决自身问题的能力。二是增强了开展思想教育的能力。通过领导授课、技能练习、座谈交流，大家对如何搞好政治教育有了明确的认识，初步提高了备课、授课技能和语言表达能力。三是增强了依据《纲要》抓连队全面建设的能力。通过理论串讲、重点辅导、组织现场观摩和经验交流，大家一致感到，贯彻落实《纲要》必须全面建设、整体提高，牢固树立全面抓全面建和依据法规抓落实的思想。尤其是要在基础性工作、长远性工作的落实上下工夫，只有这样，连队的基础才会更牢固，全面建设才会上新台阶。

三、存在的问题(一)集训时间短，效果还不够理想。部分指导员反映，这次集训在时间安排上有点紧张，对学习的有些内容还没有很好地消化吸收，存有一知半解的现象。

篇6：国庆集训教师个人总结

国庆集训教师个人总结

结果以后几天越来越哑，越讲越费劲，到最后一天，是彻底的失声了。

这也是一个教训：上课光凭喊是不行的，且刺激性不强，合理利用话筒，并且话筒对孩子的感官刺激更甚。

每天的放学最是解脱，虽说上课也谈不上煎熬，但是下了课的自由时间当然更吸引人。这几天也没出去玩...没劲出去浪了。

长沙的孩子们基础还不错，毕竟年龄摆在那里，基本是在二三年级，相比于北京五六岁就跟着，水平也是差了一些的。我能感受到有的孩子学得好吸收好，有的孩子则算是打酱油走过场的，举几个印象深刻的例子。

1、家长不够重视。家长并不是没时间过来，他们来了也就是在下面三五成群的聊天，从来没有走进课堂听课，也没有试着去看看自己孩子的课堂表现，这对孩子来说，其实激励效果非常好。有一次，静怡妈妈在课堂上呆了一会儿，静怡的表现就非常好，坐姿端正，跟读认真。这就是一种正向的激励。

还有个情况，集训结束后，只有两位同学的家长来问我孩子的学习情况，而这两位同学的上课表现都很好，跟读认真，发音清晰。一位卓远，第一排的小正太，每一句都会认真跟读，得分应该算是最高，回家还会复习，这就是认真对待，钱没有白花，学习的习惯非常好。

一位果霖，最后一排的大哥，长得非常像我的弟弟。偶尔走神，但发音非常好，了解到他也是有在学习其他的英语培训课程，英语的学习经验很多，这也是接触多了熟悉了不害怕了。

可爱的是，上课时前排同学打破了他的杯子，他竟然哭了有十

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分钟，下了课去找他聊，就像是什么事也没发生过的样子。感叹孩子的恢复能力，来的快去的也快，也是可爱。

2、孩子没基础，也不张嘴，这样的是肯定没什么效果的。不过如果复习工作做的好，那结果另当别论。想起龙一说过，第一部电影就是来打酱油的，现在是真的明白了。如果是第一次接触粽子英语，第一次接触电影，接触跟读的话，首先得先让孩子熟悉这种模式这样的方法和节奏，可往往等他们接触够了足够熟悉了，集训课程也结束了。所以还是考验家长和孩子的坚持能力了。

很多事情同理，只要相信是对的，有足够的事实证明，那就是勇敢的坚持下去吧，别人可以做到的，你也可以的。

3、小孩子玩心重，对自己的行为完全没有意识，那么怎样让课程更有效率，真正对他们有帮助呢？这也是我接下来想要谈到的几点，关于提高课堂效率，让老师的声音被听到！

我想被你听到

一、课管

上课就是表演，老师即是演员

1.想让老师的声音被孩子们听进去，首先就得要求老师说的话要口语化，让他们理解，并且要是鼓励原则，不批评，批评了也是为你好 这样的感觉。

反例： 孩子们得状态都非常好啊，保持住。

孩子们不知道什么是状态，更别提保持住了。

正解： 大家读得读的都非常好听，老师要给你们满分！抓住孩子非常珍惜和看重分卡这一点，利用好。

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情绪传达到位，批评时冷脸，让他们有 上课就该有上课的样子，这样做是不允许的 这种感觉。表扬时激情高兴，传达出对孩子的高度肯定。

注意：不需要讨厌孩子，传达出 批评你是对你好，让你的课堂更有效率 这样的信息，下课后可以拉过来聊天。

3.用话筒，话筒的声音对孩子的刺激更有力量，个人的声音喊再大，刺激性也要打折扣。就像幼儿园放音乐，音响的刺激让他们不知不觉就学会了。

二、特殊孩子的特殊照顾

1.抓典型：看到很认真且读的好的同学，发展自己的小下线，示范发音，极度肯定等，正向鼓励让他更认真。

2.上课不跟读：鼓励原则，非常肯定的鼓励，让他感受到老师的喜爱和情绪。

三、上课进度安排 1.以迪士尼为例

迪士尼每课分4部分，主要知识点都在前两部分，包括句型，难点单词等。

课程安排：平时班

周一

第一节：sec01 + sec 02 第二节：sec01 + sec02(快速过，加深印象)+ sec 03 周三

第一节：sec03 + sec04 第二节：sec01 + sec02 + sec03 + sec04 开始大复习

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如此安排，sec01/02/03 就过了三遍，sec04过了两遍。但是重点单词和句型已经在前两部分重复出现很多次，最后一部分虽然只过了两遍也没关系。2.周末电影班

第一节：讲新课

第二节：从头开始，复习新课+讲新课（强调重点单词和难点）

第三节：从头开始，同上

第四节：从头开始复习，节奏加快，预留表演时间

总 结

这次集训我对自己并不满意，除了身体原因，主要还是感受到了自己的不够专业，节奏和课程安排都存在问题，还需要多多听课多多交流，不想要辜负每一个孩子的期待。

今天去公司看到两位新老师，正在接受米姐培训，看着他们兴奋又担心得样子，想起自己三个月前也是如此啊，期待又害怕，跃跃欲试又畏畏缩缩。

所以更是想把自己经历过得写下来，一来以后有个对比，二来这也是我的成长路上的一个个节点。

篇7：数学建模集训个人总结

数学，一直是我比较热衷的科目。数学建模也是数学的一种，但它却有别于数学。数学建模更贴近实际，是一门把数学知识同实际问题紧紧联系的学问，它可以让我们体会怎么样把数学理论与实际生活相结合。因此我便对数模有了浓厚的兴趣，并有志向在方面发展。参加数学建模竞赛是我的一个计划。在大学的第一个暑假，我很高兴参加了数学建模集训，这次集训让我充实了自己。

数学建模竞赛是本科生接触实际科学问题的第一步，是利用所学书本知识、广泛涉猎课外知识、利用数学和计算机工具、为某一具体问题建立抽象模型、给出求解方法并解决问题、最后撰写论文并给出客观评价的一个系统工程。数学建模就是利用数学知识对一些实际问题建立模型，但又不是纯数学的。它不仅要数学思维，还计算机编程能力、论文写作能力有一定的要求。其实更重要的是团队协作能力，这对我们以后工作、生活都有非常大的作用。

在这个炎热的暑假里，我们学校的老师、同学们都还留在学校奋战着。我们学校的数学建模集训分成了两个阶段。由本校毛老师和曹老师，姚老师还有总校的杜老师授课。时间为一个月。短暂的时间里，老师传授了我们很多数学的知识及相关软件运用，如图论，运筹学，优化论等知识，和matlab,lingo，spss等软件。虽然也只是短短的一个月，但在这短暂的时间里，老师教了我们很多建模和论文写作的精髓，这些让我受益匪浅，并对数学建模有了新的认识，更有了强大的动力和支持。

在这一个月的学习中，我最大的收获可能就是，我更深层次的了解了数学建模，了解了自己的不足，体会到团结合作的那种精神。同时在平时的课余时间里，我也结识了一些学习高手，结伴共战。初始时，对于大一的我，数学建模是神秘的，我觉得那是一件很高深的事情。从各种数学知识的积累，到各类软件的运用；从整体性思维，到对每一处细节的分析；数学建模这个词语，对每位新人，都是如此的玄妙。这个暑假我们几乎是在实验室里度过的，“痛并快乐着”，学到的不仅仅是实际的知识，更重要的是一种思维——分析，解决问题的一种思维。

数学建模让我在奋斗中领会了这样的一个道理“想象力比知识重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着社会科技的进步,并且是知识的源泉。”在本次数学建模集训解决问题时,我觉得充分发挥想象力和联想能力,从而将一个问题看成另一个问题,才能将问题比较容易地解决的。数学建模竞赛作为一种竞赛，它真的给了我们很多的锻炼机会。首先是敏锐的洞察力、丰富的想象力的培养。其次是创新能力真正得到了锻炼。创新能力在数学建模的过程中体现的淋漓尽致。它需要我们利用自己已有的知识和经验,在坚强的个性品质支持下,新颖而独特地提出问题、分析问题、解决问题，并由此产生有价值的新思想、新方法、新成果。而且让我们在应试教育摇篮中成长起来的大学生平生第一次感觉到了素质教育的魅力和美丽。建 模的过程中没有老师的讲解，更不是书本上的知识的生搬硬套，建模真正地强化了学生主体地位，体现了创造性学习的力量。

我认为数学建模之所以拥有如此神奇的教育能力是因为它尝试了两个模式:(1)探索讨论。这种方法让我们自己探索新知识,注重独立钻研, 建模创造了一种环境，在这种环境中我们可以自由的提出一些问题、通过自学解决问题、老师只是与我们共同探讨。在这几天的学习过程中老师选择了合适的问题,通过情景、问题引导、激发我们的学习和讨论，真正达到了教育学生的目的而我们也在不知不觉中学会了很多东西。(2)团队形式和论文写作。老师将我们分成若干小组,指定问题,而我们也真正的体会到了要解决问题就必须努力地学习阅读相关的参考文献并相互讨论,在查找资料的过程中我们进行着激烈的讨论为的是形成一个解决问题的方案,通过计算给出结果,并写出完整的论文。这样的模式充分发挥我们每个学生的特长,如计算、分析、编程、写作等,并使我们养成与别人合作工作的良好习惯。

数学建模真正地将我们的数学知识及其它知识, 与现实世界交汇在某一点上了。在这些天的探索学习过程中，我们建模创造, 反过来数学建模也促进了我们的学习。努力实践,不断探索, 共同奋斗让我们三个人在短短的培训时间里, 将没有规律的数据, 现实的现象,化为一个我们可以驾御的数学问题并完成一篇属于我们的论文。

这次暑假数学建模集训对我这么一个大一的学生来说是一次难忘的经历，因为我真的学到很多知识，体验到很多快乐。我坚信下次集训我一定会继续参加，继续奋战的！

11材料化学

篇8：部队短期集训个人鉴定

1、课程安排合理紧凑，充分利用好了集训时间。

“执法办案业务”、“群体性事件防范处置”、“暴力抗法案件对策”等课程，理论结合实际，生动形象，通过学习，对我的认识和业务水平的提高有很大的帮助。作为一名准军事化单位的工作人员，队列训练加强我的组织性和纪律性，让我有一种集体荣誉感。只是个人感觉集训时间太短，有些课程有意犹未尽的感觉，我的队列训练也没练到很好，因此希望下期能适当延长集训时间，合理安排更多的业务知识学习以及体能训练课程。

2、集训非常有必要，有利于提升队伍的形象。

集训对我们业务水平提升和队伍形象的建设帮助很大。考虑到每个队员的起点不一样，每个时期也都会出现新的执法情况，因此希望能把集训常态化，让队员每年都有机会过来学习与交流，以不断提升自身素质，打造良好的执法队伍形象。

篇9：春季干部集训个人剖析材料

春季干部集训是我们国税系统的光荣传统，通过集训，总结过去的成绩，修正过去的不足，通过集体大讨论，开展批评与自我批评，对照先进找差距，本人收获甚多，认识深刻，感概如下：

春训真的很累，早上八点半集合，先是两公里的热身长跑，接下来，便是稍息立正、停止间转法以及三大步法的练习，练习过程中，包括我在内，很多同事均出现了浑身酸痛的现象，大家纷纷叫苦，但没有一个人临阵脱逃，大家都明白，这与平时的疏于锻炼有着必然的联系，所以，大家团结一致，坚定信念，坚持就是胜利，力求做好每一个动作，精确到每一处细节，一个简单的稍息立正都会不断反复的练习，力争做得更好。

产生问题的主要根源是：

1、思想上放松了对世界观、人生观、价值观的改造。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及江总书记“三个代表”重要思想没有深入的学习，对十六大的精神没有充分地领会，不注重理论学习，在思想上总有畏难情绪，不愿意思考问题，不愿意开展调查研究，不爱全面进行学习，对自身要求时紧时松，以致掌握的只是一些肤浅知识，没有很好的理论功底，得过且过思想严重。

2、生活与工作上都缺乏持之以恒的精神。由于自我要求不严，对自身的不足没有全面正确的去认识、分析，片面看问题，没有考虑到长此以往带来的利害性。对于自己的某些不足虽然也能够发现、能够认识，但是都因缺乏持之以恒的态度没有长期坚持下来，收效很小。

2013年的目标及措施：

1、进一步强化理论学习，武装思想。认真学习十七大精神的实质，坚持有计划，有笔记，有心得，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强为人民服务的意识，提高解决实际问题的能力。

2、进一步加强政策法规学习，不断更新知识。在新的形势下，原有的知识已远远不能满足工作需要，迫切要求更新知识。

3、搞好本职工作，要明确岗位工作任务，做到户籍清楚，情况明确，管理到位。主要是深入了解纳税人的经营情况，掌握纳税人的第一手资料，结合实际，探讨个体管理“十法”的可操作性以及如何能够广泛推广，力争作出一些实实在在的事情，以良好的服务创一流的管理水平。

篇10：干部集训个人代表表态发言稿

大家好！我叫刘xx，今年转业安置到xx地税局，作为一名地税战线的新兵，站在这里发言，我感到非常荣幸！

秋风送爽，丹桂飘香。在这个收获的季节，我们远离了喧嚣，来到这里静心学习，充分体现了市局党组、机关各位领导对我们的关心厚爱，我们一定要充分理解领导的良苦用心，以积极的态度和饱满的热情搞好这次学习培训。这里，请允许我代表参加培训的69名学员保证做到：

一是珍惜机会，认真学习。这次培训无论内容到形式都包含着各级领导的智慧、心血，我们一定真正做到静下心来，努力学习，认真思考，为尽快实现角色转换打好基础。

二是服从管理，遵守纪律。尊敬师长，团结同学，严格要求自己，认真遵守培训有关纪律制度和教学要求，服从统一的教学、食宿和作息时间的管理，确保安全、顺利、圆满完成学业。

三是加强交流，增进感情。说真的，这次培训，使我们这些来自四面八方同志们有了一次面对面倾心交流的机会，既是幸运，也是缘分。我们将在交流中碰撞思想，在交流中开拓视野，在交流增长见识，在交流中丰富信息。努力做到在政治上相互关心、思想上相互帮助、工作上相互支持、生活上相互照顾、为人上相互理解。

四是明确职责，学以致用。带着责任去学，力求以学促用，通过培训，获取知识，增强技能，掌握本领，学有所获，学有所成。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们要以这次学习培训为动力，加强学习，勤奋工作，开拓创新，以饱满的精神，昂扬的斗志，良好的作风，满腔热忱地投入到学习工作中，我们有决心也有信心通过大家的共同努力，个个都成为最出色的学员，为当好一名税务干部起好头，迈开步，脚踏实地走好税务路！

同学们！我们必将带着责任上路，带着对地税事业美好未来的渴望上路，我们只有全面锤炼自己，不断提升自我，才能为税收工作作出积极的贡献。

最后，请允许再次我代表全体学员，向市局领导、机关同志、各位老师表达我们最衷心的感谢！

篇11：疯狂英语集训内部材料

第一课

一、经典实用句：

1. When she loses her temper, there’s nothing you can do about it.

当她发脾气时，你简直拿她没办法。

2. Don’t worry about her, she was rather ill this morning, but now she’s full of beans.

别为她担心，她今天早上病得蛮厉害，但现在已经活蹦乱跳了。

3. It won’t be a surprise; my child has spilled the beans to him.

他不会吃惊了，我的孩子已经泄露了秘密。

4. That guy is a pushover for flattery.

那家伙很喜欢受人奉承。

5. Take it easy. Worry won’t help. You’ll go nuts if you keep worrying this way.

放轻松一点，担心是没有用的。你再这样下去我会发疯的。

6. It’s a long story, but put it in a nutshell, he got killed by another bad guy.

说来话长，不过长话短说，他被另一个坏蛋干掉了。

7. I never thought we’d have to care so much about personal relations when I was at school.

在学校时，我从来没想过还得处理这么多的人际关系。

8. Don’t get me wrong. No one is perfect. I know I could be barking up the wrong tree sometimes.

不要误解我，没有人十全十美。我有时也会搞错的`。

9. I’ve been learning English since I was ten, but I can never say I’m at the top of the tree.

我从十岁就开始学英文，可我永远都不能说我已经到了炉火纯青的地步。

10. Is that your twin brother? You’re as like as two peas.

那是你双胞胎弟弟吗?你们两个长得像一个模子里刻出来的。

11. Don’t waste too much time talking; after all we have to grasp the nettle.

别浪费时间聊天了，无论如何我们得迎着困难上。

12. You must have heard it through the grapevine.

你一定是道听途说。

13. I’ll leave you alone. I’m sure you don’t want me to play gooseberry.

我想让你们单独在一起，我肯定你们不想让我当电灯泡吧。

14. He said he didn’t want to just because nobody asked him to,can’t you see it is sour grapes?

他说他不想去仅仅是因为没人邀请他去，你没看出来他是吃不到葡萄就说葡萄是酸的吗?

15. My daughter is really a lovely girl, but when you can’t satisfy her, she’ll have a fit.

我女儿确实很可爱，但你没法满足她时，她会大发脾气。

16. My girlfriend was crossed in love when I met her and offered my hand.

当我帮我女朋友一把时，她正为情所困呢。

17. I haven’t seen Bob for a long time. I wonder if he’s still alive and kicking.

很长时间没见到鲍勃了，不知他是否还是那样生气勃勃。

篇12：公安集训总结

我觉得对这次训练应该有一次充分的总结。

这次集训是我们这些新警上岗前的重要且唯一的学习机会，在整个集训过程中，通过前辈的传授、自身的操作训练及实际的接触，我真正的接触到了这个行业真正要面对的、真正要懂得的、真正要坚守的东西。这些都让我受益匪浅。

一、专业技能方面

对于一名新人来说，面对即将从事的工作，我更多的感到的是一种迷茫，只是大概的知道自己将来要干什么，至于怎么干、如何干好，基本上没有什么概念。而通过这次集训我知道了一名合格的司法警察应该去做什么。如何押解、值庭和看管；如何做才符合法律符合规定；面对突发问题如何处理。这次集训在锻炼了我们的体魄，教会了我们相应的专业技能，带给了我们前辈们的宝贵经验。我个人认为前辈们的经验传授应该是其中最最重要的课程。身体素质我们可以持续锻炼、规章制度我们可以去死记硬背、警具枪械我们可以反复练习掌握，但经验教训如果要在短时间了解那就只能通过过来人传授的方式得以实现，而往往这样的经验教训会让我们收益终生，使我们在以后的工作道路上少走弯路少犯错误，每一节老警们的课我都会用心去听，从中我知道了很多。面对被告人的情绪表现我们如何判断他们的心理走向，面对情绪激动做出不理智行为的群众我们如何劝阻，面对来自他人的非议侮辱我们如果做到有礼有节，等等，这些经验都是指导我未来工作的宝贵财富，而前辈们能把他们面对问题时的真切感受和曾经出现过的问题都坦白的告诉我们，这也是他们对我们这些后来人的殷殷期望，同时我也相信我一定不会辜负前辈们的苦心，并在未来的工作中真正的锻炼自己、锤炼自己，成为一名合格并且优秀的司法警察。

二、心理素质方面

作为一名司法警察，因其从事职业的高危性，也就同时要求了每名警员都要拥有一份过硬的心理素质。穿上这身警服，面对大型场合、突发情况我能做的只能是勇敢、镇定、坚定；面对别人可能无法接受的场面，我应该冷静、冷酷的对待。学生时代的玩世不恭、怯懦心理必须彻底在我心中消失。而通过这次集训我认为自己的心智得到了锤炼，也正在完成从一面普通的毕业生到一名面对高危人群的司法警察的心理转变。

三、思想觉悟方面

所谓“思想是行动的源泉”，一个人的行为是由他的思想来支配的，同样一名优秀的司法警察必须要具备合格的思想道德觉悟，只有合格的思想道德水准才能保证一名司法警察时刻对自

己的工作有份责任心、有份警惕心、有份崇高感。这次集训的集体生活和科目训练都无时无刻不在对我们进行着思想道德培养，集体生活让我们知道了团队的作用和团结的重要，而体能训练则告诉了我们坚持所迸发出的力量，测试考核更锤炼了我们一份平常心和淡定。整个训练过程也更让我们明白了纪律和令行禁止。

篇13：电器员工集训总结

时间：2011年10月18日。地点：平顶山伟诚投资担保公司。讲师：马总。参加人员：伟诚员工，正安电器员工。

一天的培训结束了，在这看似平常的一天中，我们学习的内容有：零售是什么，团结协作，赛跑，案例分析，团队节目比拼等，我们从中学习到的东西可真是不少，让我受益匪浅。

此次的培训和我以前参加的培训有本质上的区别。以前的培训是讲师在台上讲，我们在台下记，讲师不停的讲，我们不停地记，听了一天，记了一天，到最后，培训结束了，我们听得也忘得差不多了。培训一天，老师讲得累，我们听的累，学的累，到最后，收效甚微。而此次的培训，最重要的是，我们都积极的参加与了讨论，发挥了自己的主观能动性，学会用脑思考问题，而不是一味的被灌输，水过地皮干。说白了，培训的目的，是为了让我们拥有更多的业务知识，销售技巧，能够更好地为公司工作，能够尽可能的多给公司创造效益，老总能赚更多的钱，我们能有更好的发展。

说实在的，我们要想更好地工作，最大的前提是我们得有一个强健的身体，只有我们身心健康，心情愉快，干起工作来才能得心应手。真的，我们平时的锻炼很少，而短短的3公里赛跑，便检验出了我们的身体素质。平时锻炼的多了，跑起来不算什么，身轻如燕，收放自如；平时锻炼的少了，虽然只有短短的3公里，可是跑起来累得不行，一会儿的功夫，就满头大汗，气喘嘘嘘，呼吸不畅。只有有了强健的身体，才能更好地工作，因此，我们平时应积极的参加锻炼，身体是革命的本钱，没了本钱，一切都是空谈。

强健的体魄固然重要，但是，光有好的身体是不够的，毕竟我们是一个团队，是团队就要有协作，和谐的团队，往往是战无不胜的。我们是做营销的，并不是简单地把商品卖给顾客就完事了。我们应该做好售前，售中，售后服务。售前，我们要做好出样，调位，包装，展示，把我们商品最好的一面展示给顾客；顾客来了，我们应热情接待，耐心讲解，热忱服务，直到达成交易；随后，安排送货，司机上门安装调试，达到顾客满意。再接下来，我们还要做回访，询问顾客在使用商品过程中，有没有什么问题，用着怎么样等等。毕竟，营销是一门可深可浅的学问，我们更应该深层的挖掘营销的最高境界，人生何处不营销，你不营销别人，别人就要营销你。我们要做好销售，售前，售中，售后，哪个环节都不能出错，千里之堤溃以蚁穴，一点小小的疏漏，我们有可能会付出沉重的代价，有可能将我们正安品牌损毁的面目全非，那样将是不可取的。维护正安形象，是我们每个正安人应尽的义务，只因我们正安要做“千年老字号”，而不是“百年老字号”。买家电，到正安,正安电器，放心满意；正安服务，真诚永驻。身为一个正安人，我们应该感到骄傲和自豪，骄傲和自豪只因为公司给了我们如此大的平台，让我们尽情的施展己之所长，为社会多做贡献。以前，我们在积极地学习知识，试图用知识来改变我们的命运；而如今已是21世纪，而21世纪，社会最不缺的是人，最缺的是人才，是全能的人。只有你掌握了知识，才能改变自己的命运。现在我们是祖国的中流砥柱，我们不能再以单纯的学习了，我们需要而且必须把掌握的知识运用到自己的工作和和生活中去，我们应该创造知识，把“中国制造”，改成“中国创造”。我们应肩负起这个艰巨而伟大的使命，在我们的有生之年，把潜能发挥到最大，虽然我们比不上改变地球，为了改变地球奋斗终生的乔布斯，但是，既然我们来到了人世，必定在我们的有生之年将自己所学的知识和技能发挥到极致，拉近我们与乔布斯的距离，为我们能改变地球，创造出更多的不可能而坚持不懈，奋斗终生。

人的一生其实可短暂了，眼睛一闭一睁一天过去了，哼；眼睛一闭不睁，一辈子过去了，哼！我坚信，只要我们活着，就一定会创造出更多的不可能，请相信，只要我们正安人齐心协力，同心同德，我们正安的“千年老字号”品牌定会经久不衰，祝愿我们正安的明天会“吃着甘蔗上楼梯----步步高节节甜”。