当那逝去的光明在心中荡漾作文

当那逝去的光明在心中荡漾作文（共3篇）

篇1：当那逝去的光明在心中荡漾作文

暖意在心中荡漾作文

有句话说：“人眼有5.67亿像素，却始终看不透人心。”诚然，人心或许是这世界上最难捉摸的事物，但有一种人，他们的心却是最透明而炙热的。这，就是老师。

我的语文老师，息晓莉老师，就是有一颗炙热而淳朴师心的老师。她个子不高但气场却很足，第一眼就给人一种很干练的感觉。她无论是课上还是课下，跟我们说话的语气没有上下辈分的感觉，就像朋友在亲切交谈一样。当然，有时候调皮不懂事的我们会惹她生气，息老师也十分不客气的训斥我们，但是她严厉的语言依旧阻挡不了那来自她赤诚师心中如水的温柔。

“息”字联想到的，好像只有放松――“休息”、“歇息”、“栖息”，但是我们息老师可是一个从来都不会放松的人。每次的成语题她不仅给我们讲题目中成语的意思，而且总要给我们拓展几个易混淆的成语;每个病句题，她所有选项分析完，还要再给我们造几个句子来巩固记忆;作为年级语文学科组的组长，她给我们总结了许多文学常识和语言得体运用类的典型例题，筛选了无数篇优美文章和深刻评述，下载了无数个有助于写作的文学视频……跟外校的同学们比起来，我们二中学子的语言和内涵总是高出他们一大截，很多人都问我其中的秘密，以前我总是没有好的答案来回应他们，但现在我知道了，这是因为我们二中有最负责、最认真、最严谨的老师来教授、来培养我们啊!

记得有一次，一名同学急匆匆的回到教室，眼神慌乱的来回瞟着说：“语文老师太可怕了!”大家赶忙围上前，生怕错过一点儿八卦而耽误了幸灾乐祸，那同学做了个深呼吸，表情夸张的说：“我拿着上周的限训去问老师，没想到上周一的`答错学生名单她还留着!唉，我还是自觉总结点成语吧。”他这一番“内心流露”惹得大家哈哈大笑。

没错，我们息老师就这样一个敬业的人，你以为梳子、镜子、口红、粉底是每个女人包里必备的东西么?错了，我们息老师包里装着的只有教案、备课本、答错学生名单、红笔和未批改的作业。曾经我以为，手不离笔、笔不离纸的只有我们学生，可现在我才明白，手不离笔、笔不离纸的还有您――我的老师。

记得快考试前的一个晚自习，大家都在安静做题。这时，有人敲了敲我的桌子，我抬头一看，是息老师，她冲我摆摆手，示意我出去。当我起身时，她又把食指放在嘴边，哦，这是让我小点声不影响其他同学。我蹑手蹑脚地出了教室，息老师把门关上，拉我到一旁笑着说：“来咱俩偷偷说，不让别人听见。”说实话，有时候我觉得我们老师天真得像个孩子。息老师说：“咱最近状态不太好，是不是身体不舒服呀?”我摇摇头，“那就好，那就好”老师长舒了一口气。我心里一暖，老师紧接着说：“快考试了，你要更加努力呀!这样，老师教你两招：第一，以后每天中午在卷子上都要写‘今天比昨天更努力’来激励自己;第二，以后每天晚上睡觉前想想今天咱们课上讲的内容，再回顾复习一遍。大家都在努力，咱可不能落后，对吧。”我一听这个，心里有些不高兴，什么叫落后呀!这不是瞧不起我么?但老师又说：“其实名次并不重要，老师只是希望看见每个孩子都有所进步，但是你这个孩子呀――”老师拖长了声音，像个小孩子一样嘟起了嘴，轻点了一下我的额头说：“你就是太爱玩儿，有着聪明的脑瓜儿不用，一点自觉都没有，只能让老师当个坏人，天天‘赶着’你学习才行，真不让人省心!”我听完这话后，感觉自己的脸迅速在升温，心里特别愧疚――原来是我错怪老师了，其实老师一直在为我着想。我不好意思地冲老师吐吐舌头，我们都会心的笑了，暖意在心中荡漾。

其实，经历了这次谈话后，我才发现，不管是兄弟姐妹、父母双亲还是教师与学生，原来最好的幸福常常在细节之中，生活里的幸福都是往来重复，真正能让我记住一辈子的，可能就像这次谈话一样，往往是来自心底最真挚的感情，往往就是这些不经意的瞬间。

老师，是花的事业，这是一首感恩的爱的歌。

老师，是绿叶的追求，一生都在默默奉献着。

老师，是我们心中流淌不完的暖意!

篇2：当那逝去的光明在心中荡漾作文

——题记

不经意间，吟起“秋风萧瑟，洪波涌起”。落叶飘了又落，被冷漠的秋风扫荡，卷起，叶子似乎被快乐包围着，但是，望着这落叶纷飞，心似乎寒了，常常仰望秋月，常常低头思考，常常也抱怨着幸福的步伐没有加快。思绪在远方荡漾，在月光下惆怅着。

后来，才知道，幸福在我经历的酸甜苦辣当中，在每天走过的路上，它应和着我匆忙的步伐。

一段时间，正处于紧张状态，快期末考试了，每晚，我都在紧张的复习中度过了。

“孩子，喝杯茶吧，提提神。”妈妈亲切地说。

“……”无言。

“喝杯茶吧，这样才可以提高精神。”

我终于不耐烦地说“知道了，放那儿吧。”

时间像沙漏般一点一滴地度过了，那敲门声再度响起。

“茶冷了，我帮你热一下。”

……

“茶热好了。”就在这冷热的交替中，不正感受到了幸福吗?只是普通的几句话，却勾起了我对母亲的抱歉，她给予了我幸福，而我却忽略了母亲对我无微不至的关怀。

其实，幸福就在我们大家的心中，哪怕只是浅的欢声笑语，甚至只是一句对话，都足以看出幸福的存在……

篇3：荡漾在心中的风筝

每天的学习，让我们玩耍的时间越来越少，我真想做一只自由自在的风筝，在天空中自由飞翔。

——题记

“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”当和煦的阳光为大地带来暖暖的春意，我们这些被寒冷锁在屋里一冬天的小朋友，心早就飞到了宽广的田野。盼望着，盼望着，周末终于来临。在一个星期天上午，我与几个小伙伴去公园放风筝。

公园里，微风拂面，鸟儿轻声歌唱，小草探出头来，树木抽出新芽，连泥土也散发着春天的气息。天空中，各式各样的风筝飞舞，“老鹰”展翅高飞，“飞机”在空中滑翔，“蝴蝶”轻盈漫步……我们顾不上欣赏这身边的美景，急忙冲进人群，打开自己的风筝，想让它也尽快加入这盛大的“舞会”。

也许是太着急了吧，我们的风筝怎么也飞不起来，前面的小朋友一跑，它就往上爬，一停下来，它就像喝醉了酒一样，摇摇晃晃地往下掉。我们认真总结了几次失败的经验后，决定由两个人在后面轻轻托着风筝，我在前面牵着绳子迎风跑，_边跑_边放线。就这样，风筝一点一点慢慢升高，我们的“大龙”风筝终于升上了天空。“大龙”时儿摇摇尾巴，时儿盘了起来，时儿又向下俯冲。我们几个人轮流着把线卷儿牵在手里，带领“大龙”在空中不停地旋转、飞舞。

一个朋友受到“大龙”的鼓舞，也开始在草地上奔跑，还不停地做着鬼脸，逗得旁边的女孩哈哈大笑。风筝越飞越高，眼看就要飞过所有风筝的高度了，突然，只听“扑通”一声，因为一个不小心，小杜被脚下的石头绊倒了，线卷儿滑出了手掌，在地上翻滚着。他先是一惊，然后眼疾手快，就地一滚，赶快把地上的线卷儿紧紧攥在手里，才没让风筝飞走。我们几个全被他这惊险的动作吓出了一身冷汗。为了以防万一，他把线卷儿的一头在手腕上死死地系了个结，我们的“大龙”又自由自在地跳起了舞。看着上下翻飞的“大龙”，我的心绪也随着它飞向了天空。