安全伴我成长范文

安全伴我成长范文（精选6篇）

篇1：安全伴我成长范文

法律在我身边 安全伴我成长

我们是二十一世纪的青少年，是祖国的未来，是民族的希望。在法制的蓝天下，我们将从一只没有羽毛的小鸟慢慢变成一群展翅高飞的雄鹰。

因为在我们社会主义法制国家，法律与我们紧紧相连，所以我们必须知法、守法，做任何事都要与法律同行。只有我们懂了法律，才不会误入歧途。如果不守法，将会走上违法犯罪的道路。

有人也许会问，法在哪呢？其实，它就在我们身边，体现在时时处处。譬如，你在地上乱扔东西、随意摘公园的花，这样做不仅破坏了环境，而且违反了有关环境保护条例；偷看别人的东西侵犯他人的隐私权，同样也犯了法；大街上，不遵守交通规则，乱闯红灯就违反了交通法规。还有许多例子，其实都是一些不引人注意的小事，也许每个人都这样做过，而自己从未觉得这样做是违法的。这都说明我们处在一种法盲的状态。

我曾听到这样一件新闻：有三个十多岁的男孩，父母都去大城市打工了，他们与爷爷奶奶生活在一起。每天早晨，爷爷奶奶都会给他们两三元钱，让他们买早点。可这三个男孩在不知不觉中迷上了电子游戏。时间一长，两三元钱满足不了他们玩游戏机的欲望。于是，三个人想出了一个点子：离村子不远的地方有铁轨，他们便去偷铁轨上的零件，卖了钱就去打游戏机，于是走上了犯罪的道路。他们所犯下的错误，警示了我们这些正处于青春年华的青少年朋友，并告诉了我们从小要树立正确的人生观和法律意识，遵纪守法，要学法，懂法，做一位社会的好公民。

同学们：为了我们的健康成长，为了我们美好的明天，我们要认真学法，改掉不良习惯，树立正确的人生观，不要被利益所驱动去尝试本来不可以做的事情。让我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之才吧！

篇2：安全伴我成长范文

美德，仿佛就是一颗美丽的宝石。在人们的朴实下，显得更加华丽、宝贵。美德，它陪伴着我度过了我最美好的童年，我学会了：敬老爱幼、助人为乐、拾金不昧等中华民族优良的品德。每当我望着那美妙的夕阳时，我做过的好事一一浮现，心里面美滋滋的。然而，有一件事我至今仍然记忆犹新。

那是一个雨后的早晨，来到公园，柳树叶上布满了晶莹的水珠。一阵微风吹过，树上的水珠纷纷落下，再加上小鸟美妙绝伦的歌声，那景象美极了！我正陶醉在这自然的交响乐中，只听一声“唉哟！”让我从那儿又回到了现在。我心想：怎么回事？是不是发生了什么事？一连串的问题在我的脑海中徘徊，为了满足我的好奇心，我便向发出声音的地方出发。

我来到了那里，只见一位头发花白的老奶奶坐在地上，看到这情景我心想：一定是这位老奶奶摔倒了，我得赶快把她扶起来。于是，我以不及掩耳盗铃之速扶起了老奶奶。老奶奶拍了拍我的肩膀，笑着说：“好孩子，谢谢你。不过你能帮我找孙女吗？我们刚才走散了。”老奶奶说到她孙女时，那神情十分激动。我决定帮助老奶奶，便爽快地答应了。“老奶奶，您孙女在哪儿和您走散的呢？”我开始慢慢地向老奶奶了解情况。“这„„这个嘛„„”，老奶奶欲言又止，“我记性不好„„给忘了，这可怎么办？”我听了，用手托住了脑袋，若有所思的想着。

没过一会儿，一阵清脆的狗叫声吸引了我的注意，我一回头被眼前的景象惊呆了！老奶奶的怀中抱着一只活泼可爱的小白狗，小白狗也亲切地依偎着老奶奶。老奶奶笑着摸了摸它的头，说：“你啊你，跑哪儿去了，我可急死

了！”“老奶奶，这是？”我疑惑不解的问。老奶奶满面笑容的对我说：“这，就是我的孙女。我是在散步时发现的它，当时觉得可怜就抱回了家，没想到，这小家伙与我越来越亲近，我便认它做孙女。要知道，我一个人在这有多寂寞呀，要不是它，这些年我可真不知道该怎么办。”我顿时对这位老奶奶肃然起敬，佩服她的行为、也同情她的寂寞。看着老奶奶远去的背影，我心中久久不能平静。

中华美德真是博大精深，它将在我以后的成长过程提醒、激励我。美德伴我成长，它将成为我永远的朋友！

篇3：体育伴我成长

一、孤军奋战却并不孤独, 只因有学生依偎在身旁

1995年, 从河南大学体育系毕业后, 我被分配到31中任教至今。在这所地处偏远、以农村学生为主的学校中开展篮球训练, 组队的艰辛、训练的坎坷是可想而知的。岁月如风、往事如烟, 每届学生的音容笑貌都深深地印刻在我的脑海里, 2000年入校的那一届学生更是让我难以忘怀……

1. 缺兵少将, 训练捉襟见肘

8个刚入校的小姑娘——吴丹丽、乔淑萍、孙贝贝、孙圆圆、王聪聪、李瑞娜、胡媛媛、王胜楠冲进我的办公室, 强烈要求进篮球队。看到这一群好苗子, 我打心眼里高兴, 却不露声色地给她们强调着篮球训练的辛苦, 但她们个个态度坚决, 于是我决定指导她们训练。

训练初期, 一切都进展得比较顺利, 但天气转冷后, 问题就开始接踵而至。首先出现的是出勤率的问题, 在每天的训练中, 只能来一个练一个。为了保证训练质量, 我就站在校门口“堵”来晚的队员, 不许她们早读, 让她们先补训练。一段时间后, 班主任和家长意见极大, 终于在一次家长会后, 有4人被迫停训, 3人开始动摇, 最后只剩下吴丹丽一个人还在坚持。幸运的是, 吴丹丽坚决的态度感染了乔淑萍;在学校的“晨光杯”篮球赛前, 又带动孙贝贝、孙圆圆、李瑞娜回来参加训练, 于是我开始“偷偷地”带领弟子们训练。

天气越来越冷了, 孩子毕竟是孩子, 睡过头、偷懒是常有的事。在这种情况下, 我完全可以停训, 因为学校并没有训练补助, 我也感受不到支持。每天早上5:00就要起床, 为了不吵醒家人 (孩子刚满一岁) , 我只能摸黑起床、穿衣服、洗脸, 经常到校一看, 裤子前后反穿着, 袜子底朝上孩子不醒还好, 一旦孩子醒过来他的哭声对我就是一种揪心的折磨, 但我只能坚决地离开家, 因为学生此时更需要我。但往往是来到学校, 只有一两个学生站在风中眼巴巴地望着我:“老师, 还练不练?”每每此时, 我就会感觉到非常的委屈, 但一想到同样克服很多困难才能来学校训练的学生, 我变得更加坚定。但此后, 来自家长、班主任的压力构成了无法调和的冲突与矛盾, 一面是学生热切的目光和一个体育人不服输的职业操守;一面是缺兵少将、冷嘲热讽, 没有支援的训练格局, 我一度都要“顶”不住了, 我总是在思考“我该何去何从呢?”

2. 越挫越勇, 咬牙坚守

教导处的贾主任用徐教练屡屡成功的事例来“刺激”我、激励我, 这不禁让我扪心自问:难道我真得不行?我尽最大努力了吗?经过一番激烈的内心搏斗, 我下定决心一定要干出个样子来。我要和学生们交心, 要多关心她们的学习, 多鼓励她们, 多和她们的父母、班主任沟通, 力求让她们做到训练、学习两不误。

在训练中, 我为她们制定了详细的学习、训练计划, 积极督促她们学习、开拓视野、出外参观训练, 组织她们与高水平队伍交手。很快, 队员们的劲头提了起来, 在学校中、球场上, 她们表现出了可喜的不服输的精神, 队伍在一天天变好……

后来, 一次突如其来的冲突, 差点断送了球队。训练要早到晚归, 为了学生的安全着想, 领导破例同意队员们住校, 可不懂事的队员们由于干扰了晚自习而被取消住校资格后, 竟然离校出走以示抗议。家长也强制孩子停训, 耿直的吴丹丽因此事和班主任发生了冲突, 被停课、被家长责骂, 但她照旧来训练, 我无能为力, 只能默默流泪, 眼见刚有起色的球队将再遭到厄运。

恰逢教师节, 当队员们一字排开站在办公室门口, 给我深深地鞠了一躬并说道“教练您辛苦了”时, 我一句话也说不出, 只能任泪水肆意地流淌着。训练没补助、家长和班主任不支持, 但队员们的这一句理解的话, 让我感觉我的坚守是值得的。

3. 守得云开见日月, 我成功了

队员们给了我很多很多的感动:下雨天, 我的桌上有雨伞;教师节, 我的桌上有礼物。面对着有情有意的学生, 我又怎么舍得丢下她们呢, 正是她们让我能够坚持!坚持!再坚持!2002年, 在市“晨光杯”篮球比赛中, 我校女篮以九战全胜的战绩获得冠军。吴丹丽、李瑞娜、孙园园被河大附中免试特招。这几年球队更是胜绩连连, 球队的训练工作也逐渐步入了正轨, 许多家长更愿意送孩子来训练了, 我成功了!

二、昂首走在体育教育教学的路上, 因为我是一名幸福的体育教师

现在, 我非常迷恋自己的专业, 运球声对我犹如天籁, 训练使我充满活力, 我可以激动地彻夜难眠, 也能因比赛失误而痛哭流涕。当学生有出息时, 我逢人就夸, 自豪的神情常溢于言表。我现在觉得, 再调皮的学生, 只要从他们的爱好出发, 就能引领他们走上正确的方向。学生喜欢和我交流, 她们把我当做知心朋友, 我感觉自己很幸福。每当我上了一节有创意的课时, 总会回味很久。这样的工作状态更让我满足, 但更让我感骄傲的是——我是一名幸福的体育教师!

不经历风雨, 就难得见彩虹, 困难与磨砺是人生的巨大财富, 只要每天做最好的自己。我每时每刻都激励着自己, 因为我是一名体育教师, 我必须昂首走在体育教学的道路上!

说明:

本期参与编审的社外团队成员名单:

于斌董明华

邹小更田龙

篇4：安全伴我成长

随着现代化社会的到来，安全意识已深入人心。安全是一个社会安定和谐的重要因素，也是一个学校为保障学生更好地成长而必备的条件。因此，无论是在学校里还是在社会中，都应该拥有安全的氛围，人人都应该具有安全意识。

漫步在宁静的校园中，随处可见的是各种各样的提示牌：“请勿践踏”“危险勿爬”。学校为了倡导交通安全理念，采取多种方式，将安全意识深深地烙印在每个学生的脑海里。虽然有一些学生认为这是无效之举，但学校的这些努力和付出都是出于好意，出于对学生的关怀与爱护，让学生为了实现理想而健康地成长。

行走在日夜川流不息的马路上，各种关于交通安全的条幅标语也比比皆是，“生活你我他，安全靠大家”“生命珍贵，请勿快行”“文明交通，你我同行”这一个个温馨而又充满人性化的标语，诠释了“安全是生命的保障”这一真谛。每个人向往安全的那颗火热的心，紧紧相连，组成了一座座坚实的城墙。

路口那些身着警服，头戴大盖帽的交通警察们，为了人民的安全，不论严寒酷暑，不论风吹雨打，都默默无闻地维护着交通秩序，形成一道道独特的风景。他们风雨无阻，不畏艰辛，这种精神值得我们学习，每个行人为了自身和他人的安全更应该遵守交通秩序。让我们举起右手，向这些为了人民安全奋力工作的人们致敬。

让我们将视野再次转向校园，2008年“5·12汶川大地震”，摧毁了无数美丽的校园，夺取了许多鲜活的生命，在我们为死难同胞深切哀悼的同时，更应该深深感到天灾人祸的无法预料和生命的脆弱与可贵。我们学校破土动工新建的教学楼，各级领导在防震方面加大了力度，加强了投入，虽然我们这里也许永远不会发生地震，但“防患于未然”的思想，还是时时刻刻应该拥有的。

安全伴我成长，我伴安全前行。让我们为了自身的健康、家庭的幸福、社会的和谐共同努力吧！

山东省诸城市石桥子初中七年级三班

评语：

小作者视野独特，从学校、社会等角度出发，呼吁人们“珍爱生命、关注安全”从我做起，时时刻刻树立安全意识。语言生动流畅，运用多种修辞方法，感情真挚，具有说服力，值得一读。

指导教师：郭美传

篇5：法律伴我成长范文

久长街小学六年级四班王思熠

法律，用辨黑白，惩恶扬善的程序抓住了一个个青少年罪犯，为的是让罪犯觉悟，让未犯罪的青少年引起重视。可有些青少年却轻视法律的作用，没有真正意识到法律的重要性。据统计，在14岁至18岁的全部61人中盗窃犯罪人数为28人，占总数45.9%；抢劫为23人，占总数37.7%。

一天我偶然在报纸上看见一则新闻，陆某是一名在校生,以前在校的成绩十分优异,可自从迷上电子游戏以后,一个学期，几乎天天逃课，上课的时间不超过十几天,整天都呆在游戏厅里面打游戏,后来为了支付玩游戏的网费,竟然一时头脑发热偷盗同学家里两万多钱。后来被警方抓获。

在悔过书中,他沉痛地写道:我第一次在游戏厅玩电子游戏时,就被它那虚拟世界里的节奏、情节和色彩迷住了。从那时起此我无心上课,把钱和时间都花在游戏上。渐渐地我已深陷其中,无法自拔,为了弄到打游戏的钱,我向同学伸出了罪恶的手,最后当冰冷的手铐拷住了我的双手时,我的整个世界都沉落了,一切都凝固成了五个字“游戏结束了”。

没想到一个青少年为了玩游戏，竟然会去偷同学家的钱！作家刘青说过这样的一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”

篇6：寄宿生活伴我成长范文

棋盘山镇二十九号寄宿制小学 五年级 曹雨萌 13岁 指导教师：孙靖

颖

在我们求学的道路中，难免有与父母分别的时候，由于合并学校，我离开了原来的学校，来到了二十九号寄宿制小学开始了新的学习生活。

刚住宿的时候，一开始离开父母依依不舍，来到这里老师细心的教我们怎样自理生活，我们偶尔也会想家，老师总是想尽办法让我们开心，让我们高兴；老师还会和我们做游戏，给我们看一些有意义的动画；同学们也会来安慰我，给我们讲笑话、猜谜语，让我们开心，从而把我们想家的念头丢到了九霄云外。我们生病了，老师亲自带领我们看病，老师对我们的生活总是问寒问暖，关怀无微不至，住宿生活充满了乐趣。

原本我们只像一只没有长全羽毛的小鸟，向蓝天飞翔时我们美丽的梦想，是老师细心的培育和教导，给我们插上了飞翔的翅膀，让我们在广阔的天空自由翱翔。住宿生活虽然只有短短的一年，但是我从中体会到了住宿的好处，我生活学会了自理，克服了原来的依赖和懒惰，充足的学习时间和老师的辅导使我的学习成绩有了较大的进步我今后一定更加努力学习，珍惜住宿时光，度过自己有意义的金色童年。

快乐的寄宿时光

棋盘山镇二十九号寄宿制小学 五年级 郭艳雪 12岁 指导教师：孙靖颍

光阴似箭，日月如梭，一年的寄宿生活已经过去了，我也由一个中年级的小朋友变成了高年级的大姐姐了。这段时间是我最快乐的日子。

我是如何快乐呢？听我给你讲讲吧。

我初次来到这个学校，看到同学们感到他们是那么的陌生，经过一年的相处，我觉得他们又是那么的温和那么亲切。

入学的第一天，一切都是新奇和陌生的，怎么打饭、到哪去洗漱、怎么铺床、怎么叠被子„„我们都不知道，是老师手把手的教我们怎么做，直到我们能自己熟练为止。

刚来的时候我们想家，老师就安慰我们，现在我们都不想家了。平时谁生病了，老师会热心的领我们去看医生，就好像鸟妈妈对待刚刚出生的小鸟，是那么的无微不至。

到了晚上，同学们去上自习，有老师值班。如果有了不会做的题去请教老师，老师会耐心的给你讲解。

晚上睡觉的时候有老师陪同我们一起睡，给我们作伴，让我们感到像在自己的家里一样温暖、安全。在学校我们的学习时间也很充裕。早上有早自习、晚上有晚自习。晚自习还有老师给我们辅导功课，我的学习成绩也逐渐提高了。

同学们都说，学校是我们的第二个家，我们的时间大多数在学校度过，学校就像家，老师就像妈妈。

我感受到了寄宿有很多的好处，无论吃的住的都像在家里一样，寄宿生活使同学们快乐无比，我永远忘不了我在学校的寄宿时光。

我爱我“家”

棋盘山二十九号小学六年级 温 芳（女 12岁）指导教师：

温国文

一提起家，谁都很熟悉。而我所说的家，是一所寄宿制小学—二十九号村小学。

我们的学校座落在棋峰山下，伊逊河西岸。校园北边有微机室、语音室，还安装了“远程教育”。校园南侧安装了许多体育健身器材。他虽然是农村小学，我们却能享受着城市化的教育。听说原来这个学校没有什么体育器材，课间同学只能玩跳绳、抓子、踢毽子，而现在呢，我们活动的器材应有尽有，我们的课间活动真可谓丰富多彩了。我们学校各个方面的设备比以前先进了，而且这里的老师对工作认真负责，对待学生有时像爸爸那样严肃，有时又像妈妈一样的慈爱。

记得我刚来到本校。有一次打饭时，我挤着去插队，老师看见了，严肃地批评了我。我当时很不服气，还跟老师顶嘴。吃过午饭，老师找到了我，我以为老师要找我的“小脚”，我噘着嘴，绷着脸给老师看，可老师毫不在意，耐心地给我讲了有关遵守公共秩序的伟人故事。我这时蔫了，并侧耳倾听起来。老师又结合实际说：“如果大家都不遵守公共秩序，你想，咱们的校园以致社会上的各个公共场所，将会是什么样子呢？”我听了之后心悦诚服，惭愧的向老师承认了错误。从此我更加佩服我们的老师，老师也越来越关心我的成长，成了我的知心朋友。老师不但教育我们怎样做人，而且在生活上对我们关心倍至。老师每天对我们问寒问暖：有没有生病的？伙食怎么样？钱够不够用？记得那是一个星期二，我把钱丢了，没钱买饭吃。老师知道后，二话没说，他给了我五元钱。我当时很饿，这是雪中送炭呀！而老师白天给我们讲课，晚上还给我们上自习，批改作业，辅导功课，真是百问不厌。老师的敬业精神永远激励着我奋发向上、努力学习。有时老师在上晚自习时，组织同学们看电视，有时开联欢会，有时讲故事，有时猜谜语，别提我有多高兴了，有时还真有点乐不思“蜀”的感觉。当我刚刚踏进校园时，看到一张张陌生的笑脸，我好不自在，站在哪儿也觉得不舒服。后来原校的学生，有的主动帮我背书包，有的给我拿脸盆，还有的抬上我的行李，说笑着，像众星捧月似的簇拥着我，走进了宿舍，又迈进了教室，这时我才觉得自己又多了许多新朋友。

平时我和同学们在一起上课、写作业、讨论交流问题。课间，我们到运动场上玩自己喜欢的游戏活动。我们蹦呀、跳呀„„好不开心！

这里有既像爸爸，又似妈妈的老师；有朝夕相处的同学，我们追寻着“校荣我荣”的目标，团结友爱、互相关心、互相帮助，和谐温暖得如一家。谁能不爱这样的“家”呢？

我永远爱我们的家——二十九号村小学！

我的新“家”

棋盘山镇二十九号寄宿制小学 五年级 周怡 12岁 指导教师：孙靖颖

清晨，雪白的寒霜布满大地，清脆的脚步声在学校上空回荡，也许你会问，学校在干什么呢？是要排练，还是在举行运动会？让我帮你解开谜底吧，其实那是我们住宿生在进行晨练呢。上课了，我们和往常一样积极、认真的回答问题，下课了，我们和往常一样也是活蹦乱跳的做游戏、无忧无虑。毕竟我们还是小学生呀！不在父母的身边，我们怎能不想家呢？如果别人问我们：“你们想家吗？”我会坚定地说：“不想！”那是因为老师就像妈妈一样关心我、爱护我，我感受到了家一样的温暖。

放学了，走读生都回家了，只有寄宿生在焦急而耐心的等待着开饭的时间。“叮铃铃”开饭的铃声响了，就算感到了很饿，我们也要排着队遵守打饭秩序，几十名住宿生在一个食堂里只能听到餐具的响声。

上自习了，我么认真地完成作业，有了辅导教师的辅导，我们遇到的困难就很容易解决了，比在家里可强太多了。

时间飞快，转眼间住宿生活已经一年多了，在这段时间里我学会了很多东西，学习也提高了一大截。刚来的时候，我们什么也不会，因为在家里父母把我们像小皇帝一样对待，可以说无微不至。记得住宿的第一天，生活老师手把手的教我们叠被子、铺床，就像妈妈一样。晚自习和我们一起学习、做游戏。睡觉时和我们睡在一个宿舍给我们安全和安慰。

要说无微不至，不仅是我们的生活老师，其他老师也一样，每当我们得病了，老师会非常着急，赶紧带我们去医院治疗。老师为了我们的学习和生活操心，两边的鬓角已经发白了，谁说我们只有一双父母，老师父母般的关心我们的衣食住行比亲生父母还要亲。因为基础不好我们的学习成绩一直赶不上来，老师为了这个整天废寝忘食，为了让我们这一群小鸟在天空快乐的翱翔绞尽脑汁。当我们的学习上升了，他们的脸上露出满意的微笑。

住宿生活是多姿多彩的，住宿生活充满了欢乐的气息，我爱我们的老师，更爱我的这个家—学校。是她给了我一个新的天地，是她让我学会了自理、学会了生活。

虚心这的伙伴

大唤起寄宿制小学六年级二班 王丽娟 13岁

指导教师

吕国明

我有一个美丽的母校，那里有我勤学好问的小伙伴。每当清晨走进园时，就会听见那清脆的读书声。上课铃响了，校园里安静了下来，像后退了潮的海滩恢复了平静。我们一个人大声朗诵着，声调优美、娓娓动听，举座动容。每当我们读到“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗时，它像一盏航标灯，指引我们前进这。每当早读开始，我们都贪婪地读着书，如同一头饥饿的小牛闯进芳草嫩绿的草地。每当我做作业的时候，笔尖发出“沙沙”的响声，好像一只快乐的小鸟在为我唱歌，又好像在鼓励我说：“你一定不要怕困难，要勇攀高峰，尽展你的风采，加油！相信自己就是成功，相信自己就是动力。我有好多好学的同学，其中一位叫任美娟，她像一个快乐辛勤的小蜜蜂，多少年来，忙碌在知识的百花园里。还有一位叫张浩，一天只顾着埋头写作业，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来。

在我们教室的后面有一个大板报，那都是我们这些心灵手巧的同学所布置的。上面有各种各样的图案，美丽极了。

每天都是如此，一扇银色的门隔住了外边的欢声笑语，教室里那么静悄悄、静悄悄；请把脚步放轻些吧，切莫把自己的同学打扰。你看，有的同学正在读书，有的同学正在查阅资料，还有的同学正在掩卷沉思，仿佛遇到了什么疑难问题在思考„„呵，每当我走近教室，就好像置身春雨过后的田间小道上。清翠欲滴的田野是多么静谧啊！茁壮的春苗正在拔节长高。

我们每天用微笑面对生活，用心体会。我爱我的同学，我爱我的兄弟姐妹。

我们的校园

大唤起寄宿制小学五年级二班 胡静伊 年龄：12 指导教师：徐承军 我们的学校是大唤起乡寄宿制小学，我非常喜欢我的学校。

我是五年级二班的小学生，自从暑假进入这所这所学校以后，觉得很陌生，感觉不如以前那所学校了亲切了，但这个学校毕竟是我以后要生活和学习的地方，我开始融入这个大家庭里。我们的学校美，老师的心灵更美，我们的老师既是严师又是慈母，在老师的悉心教导下，我们在快乐的成长，不断进步，不断增长知识。我们经常问老师一些幼稚的问题，可是老师总是百问不烦，回答我们提出的问题。在我们的学校里有无尽的趣事。

我们学校的墙报凝结着老师无穷无尽心血，有老师用双手画出的美丽的画。进了大门口看见的则是那鲜艳的五星红旗。上方是五年一班，旁边是我们五年二班。站在国旗下向对面望去，则是黄色的教学楼，楼里有许多小学生，在操场上就可以清晰地听到琅琅的读书声，声音是那么清脆，我喜欢我的学校。

我长大后一定要回报社会，现在要好好学习，争取长大后成为国家的有用人才

雪后校园

大唤起寄宿制小学 五年级一班 胡爽飞 13岁 指导教师 武文强

雪后的校园又美又欢乐。看，在那用石头铺成的小路上铺了一条长长的白地毯，那么纯洁那么晶莹，看一眼真叫人不忍心踩上去。路两旁的小柳树整整齐齐的站着，像穿着白披风的威武将军。一阵清风吹过，柳树上的雪飘飘悠悠的落下来，落在同学的脸上、脖子里，便感到一阵清凉。

楼顶上，雪姑娘很大方的送上一床厚厚的白苫被。屋檐上挂满了水晶般的小冰钉，给房檐镶上了一道玲珑的花边。

宿舍前面的松树上挂满了白绒绒的雪球，微风拂过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们问好。那方形的大花坛里，本来已经叶枯花落的各种花木这时候又开出了朵朵“白花”。

操场上更美了！操场上高大的篮球架全部都是银装素裹。广阔的操场地上铺上了一块白毯，白而轻软，我多想躺上去睡一觉呀„„

“叮铃铃„„”下课了，同学们欢快的跑了出来，校园里一下热闹起来。

男同学最喜欢的要数打雪仗了。只见一个个雪球像流星一般的炸开了。

我们女同学喜欢滚雪球、堆雪人。七八个人一起滚两个大雪球摞在一起，用两颗玻璃珠作雪人的眼睛，用红辣椒作雪人的鼻子，用红墨水作雪人的嘴。一会，几个白白胖胖的雪人就完成了。谢谢你，雪！你给我们的校园增添了美丽，增添了欢乐！我爱你，雪后校园！

我爱我们的学校

大墙小学 四年级二班尤勇 11岁 指导教师：王奇龙

我叫尤勇，今年11 岁，属鼠。我在大墙小学上学，我特别喜欢我们的学校。我们的学校有一栋三层的大楼，可漂亮了。大楼前面是又宽有长的大操场，操场北边中间的旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗，旗杆的南面一顺排着三副蓝色的篮球架。大楼的右侧是刚刚修建不久的四个标准的乒乓球台，乒乓球台的北面是供师生用饭的伙房、水房及锅炉房。大楼的后面是老师的车棚。车棚的后边是厕所。楼上有学生教室、老师办公室，图书室、实验室、微机室、多媒体教室、还有学生的宿舍。多媒体教室可以为我们播放音乐和电影。学校里有许多老师，哪

位老师教数学，哪位老师教数学都分得很清楚。

我们的学校在生活方面和学习方面做的都很好。生活方面，在学校里不论是白天还是夜里天天都有老师值班，为的是及时看护和照顾我们。如果有同学生病，老师都会与家长联系或用车带着学生看病、买药。为的是让我们赶快好起来，能在学校里好好学习和健康快乐地成长。在家时我们都是小皇帝，在学校却不一样，开始部分同学为不会叠被子而苦恼，学校的老师就不厌其烦地教我们，不久，我们都会了，我们有说不出的高兴。我们感谢为我们付出心血的老师。有的同学因为想父母，而使学习下降。老师看在眼里，急在心中，就经常找那些同学谈话，安慰他们，让他们好好学习。同时学校为了让我们克服想家和想父母的问题，又出资修建了那四个非常标准又漂亮的乒乓球台。为我们课余活动增添了项目。安排每日第二节晚自习到二年级教室看我们喜欢的动画片等儿童节目。每周还安排看一次从网络上下载的电影，我们有了这好玩活动好看的，我们都渐渐地不再想家了。在学习方面，同学们不会做或不懂的题都可以去问老师，老师会耐心地为同学们讲解不懂或不会的题。晚自习为我们复习学过的知识和预习新知识提供了良好的时机。我们能在这样的学校里学习和生活，我感到非常幸福和快乐。在这里我们的学习成绩能够提高的更快，我们自主生活的能力能得到更好的锻炼。我相信在这样的学校里，只要我们努力，我们都一定能成为品学兼优的好学生。我爱我们的学校。

2007 年11月19日

第二个温暖的家

围场县牌楼寄宿制小学六年2班 刘美玲

指导教师：尹亚靓

俗话说“人人只有一个家”，可我却例外，我有两个家，一个是爸爸妈妈给我的温暖的家，另一个就是牌楼寄宿制小学给我的温暖的家。

我在牌楼寄宿制小学读书，因为优越的住宿条件和充足的时间，让我能安心、努力的学习，白天我们坐在宽敞明亮的教室跟老师在知识的殿堂里遨游，晚上，我们会在老师的细细叮咛中进入梦乡。

辛勤的烧锅炉师傅每天都把暖气烧得热热的，使我们宿舍暖暖的，让我们一进宿舍就能享受到家的温暖。伙房师傅也想办法合理科学地搭配饭菜，我们既吃得饱又吃得好，所以个个都变得胖乎乎的。一阵清脆的铃声，将我们从睡梦中唤醒，起床叠被子15分钟。伴着洪亮的口号声，我们的晨练开始了，老师不仅监督我们跑操，还给我们讲一些怎样锻炼才会使身体更健康，这样使我们多了一些常识。特别是严冬季节，许多同学因照顾不好自己就会生病，老师就像关心自己的亲人一样去关心同学，所以我们都在老师无微不至的关爱与呵护下成长。我们晚上五点上自习，上自习主要是做作业，值班老师也一次一次的去查自习班，如果发现有谁不好好的上自习，就进行量化管理。你可能会问，在这住宿不想家吗？那我告诉你，不会的，因为这就是我的第二个家。

牌楼寄宿制小学不仅让我在知识的海洋遨游，还让我每天都尝试着家的温暖，我爱我的学校，我一定会好好学习，长大后报答我的学校。

我的寄宿生活

围场县牌楼寄宿制小学六年1班 赵晓薇

指导教师：尹亚靓

如果说学校是一片湛蓝的天空，我们就是那学飞的雏鹰。如果说学校是一片知识的沃土，我们就是那棵棵幼苗。听，“一、二、三、四”洪亮的口号声，划破了黎明的寂静。那是我们跟着老师，伴着习习的晨风，在进行晨练。看着那整齐的队伍，矫健的步伐，谁能相信这其间还有7、8岁的女同学？

听，“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”回荡在校园上空。那里我们跟着老师在知识的殿堂里遨游。曾几何时，我们为了一个小数点而争论不休。又曾几何时我们沉醉于“美丽、神奇，”的“鸟的天堂”之中，又曾几何时，那“Very good”已不再生硬。老师那和蔼的笑容，严厉的目光，时时提醒着我们“努力、向上！”

听，“天上闪烁的星星多„„”余音缭绕，那是我们在音乐室里跟着老师学习少数民族舞蹈，悠扬的乐曲，飘扬的舞姿，我们沉醉其中。

听，“沙沙沙”笔尖划动的声音，那是我们在心情地勾勒。那灵动的卡通，那含苞待放的蓓蕾，那火红的太阳，渐渐地在画纸上清晰起来。

听，“叮当，叮当”那是动听的餐具交响曲。叮叮当当，叮叮当当„„，厨艺精湛的伙房师傅，施展他那全身的绝活，色香味俱全，价钱公道，吃得饱，营养丰富，保健康。更何况我们还能享受国家的特殊补助，100元呐，难怪我们个个这么壮。听，怎么什么声音也没有？噢，那是我们躺在温暖的被窝里进入了甜甜的梦乡。不想家吗？这不就是家吗？这的的确确是温暖的家呀！

热闹了一天的校园，也沉沉地进入了梦乡。

第二小学我的家

棋盘山第二小学四年级二班：张旭峰（11岁）指导教师：刘玉红

当我牵着妈妈的手走进这陌生的校园时，我的心在跳，我害怕。因为我一个老师也不认识，又第一次离开妈妈。到了晚上，我更想家了，就在宿舍里偷偷地哭，很多同学都哭了。整个校园显的特别肃静，老师看到我们这样，就安慰我们，给我们讲他上学时的故事，领我们做游戏，一会而工夫，所有宿舍都热闹起来了，充满了笑声。夜深了，有的同学被老师哄睡了，我蒙上头，但忘不了想家。老师在我们身边走来走去，给我们盖被子，给我们擦眼角的泪水。这时我真想喊她妈妈。老师和我们同吃同住有一个多月，我们对校园、老师、同学都熟识，才见到老师回过家。

在生活上，每位老师对我们都是百般照顾，谁要有事，不管找哪位老师，他们都热情帮助。记得又一次，我的鞋坏了，老师让我在宿舍里坐着，他拿上鞋就去修，还告诉同学给我打饭。这样的事数不胜数。白天还好，一到晚上，老师既要看自习，还得照顾我们的起居，有时学生生病，不管什么时候，哪怕深夜，也得领我们去医院，一直把我们照顾好了，老师才放心离开。

现在，我不再想家，我已经把校园当成了我的家，把老师当成了妈妈。我爱我的这个家，我爱我的老师妈妈。

寄宿生活让我学会自强和自立

棋盘山哈里哈寄宿制小学六年级：王然 13岁 指导教师：宫淑珍

我是个幸福的孩子，从一出生我就拥有一个幸福的家。有严厉的爸爸，善良的妈妈，慈祥的奶奶。在我懂事时起我就是一个乖孩子，自从上小学后，我变的更快乐了，每天无忧无虑就像一只快乐的小鸟。可自从我来到哈里哈寄宿制小学以后，我一下子就长大了，渐渐的变得坚强，勇敢起来。

起初我刚来到寄宿制小学时，映入我脑海的是一片陌生的环境。我开始有些不适应，每天晚上总有一丝难过，一丝忧愁。更使我担忧的是学习。以前我上课总是最活跃的，可是一下子面对陌生的老师，陌生的同学，我变得胆小了。上课不爱发言，默默无语。就在我万分无奈时，老师犹如妈妈般得呵护我们，对我们细心照顾，使我心中的阴影消失了。再老师日日夜夜地关心教导下，我和同学们逐渐融入了这个大家庭，成为这当中的一员。从而我的心情变好了，学习成绩也提上去了。更使我欣喜的是我和同学们成了好朋友。每天嘻嘻哈哈，无话不谈，又使我重新变成了那只翱翔在蓝天中的小鸟。找到了我的快乐，每天上课，我又成了最活跃的那个。

以前，在家时，吃完饭总是什么也不管了。自从我来到哈里哈寄宿制小学以后，吃完饭我总是自己洗碗。由于家离学校远，我在学校住宿晚上不会家，在学校我自己打饭，打水、铺床、叠被子，学会了生活中一切琐事。变成了学习和生活的小主人，彻底摆脱了以前的种种坏习惯，成为一个独立自主的人。我在心里默默告戒自己，一定要成为生活中的强者。

我着一系列的巨大变化，全都是老师和同学共同努力的结果，我才有了这么大的进步。我感谢我的老师，我的同学。是他们鼓励我，支持我，我才能战胜一个又一个困难。我要把阻力化为动力，努力向前驶去，让我的人生充满激情，充满精彩，绽开绚丽的火花。用勤劳的汗水描绘我的美好未来。

寄宿制小学让我学会独立

棋盘山镇第二小学四（1）柴欣 11岁 三年级我上了棋盘山第二小学，刚来时，我没感到想家。但是没过几天，我就开始想家了。上自习课，我不想让老师看见我哭，但是，我还是制止不了我眼中的泪花，在老师的温暖话语中，我终于停止了哭泣。

晚上，离开了父母和不相识的同学住在一起，难免想家，我只好在床上偷偷地哭。是您啊！亲爱的老师，您用温暖的话语安慰我，让我眼中的泪花停止，甜甜地进入梦乡。

以前，在一二年级上学的时候，我还是一个不会梳头发的女孩，现在来到学校住宿，每天早上老师教我们梳头发，慢慢的我才学会了自己梳头。吃饭时，老师教我们怎样用饭卡打饭，吃饭后，老师告诉我们送盘。回到家里，妈妈都说我变了。

风轻轻，云淡淡，雨淅淅，水环环。在二小这个校园里，我渐渐地适应了这里的校园生活，不再想家，安心学习了。

陌生的人，陌生的地方，不知不觉，都认识了，都熟悉了，一转眼，上了四年级。一年来，对于我来说，最难做的一件实事就是早上叠行李，原来在家从没有做过，刚开始真是不会叠，于是老师一遍一遍认认真真地教，我们认认真真地学，可我们还是叠不好，时间慢慢地过去了一大周，我终于学会了叠行李。现在能叠得很好了。自从到二小后，我感觉我渐渐地学会了独立，是二小，是老师让我学会了独立，让我长大懂事了。我以后一定好好学习，长大来回报我的母校和老师。

教师评语：小作者从学校生活写起，从不同方面写出自己在学校发生的变化，表达了对学校和老师的感激之情。语言优美，感情真实。

选择材料的角度新颖，叙述条理清晰

可爱的校园

棋盘山镇第二小学六年一班 朱筱焱（12岁）指导教师：魏振国

我在一所寄宿制小学里上学，那里有活泼可爱的小朋友，和蔼可亲的老师。

因为是寄宿制小学所以大部分时间都在学校里生活，老师对我们的关怀可说得上是无微不至。在学校里，我们生病了，没钱了等这些点滴小事都需要老师的帮助。

记得有一次，我生病了发了高烧，那是在晚上都已经睡觉了的时候，我穿上衣服去找生活老师，生活老师听了以后毫不犹豫的带我去看病，在去看病的路上，天特别冷，寒风刺骨，一阵寒风过后，我不禁打了一个寒颤，老师下意识地靠近我。顿时，我心中涌起了一股暖流。在回来的路上我不仅这样想：“老师多么想妈妈呀！只有妈妈才会这样关心疼爱自己的儿女,而老师却像妈妈一样给了我：“温暖”。这难道不像妈妈吗？

其实在学习上，老师更是尽职尽责的去教我们。有一次测试卷，语文考得很好，可是数学没有考好而且非常不理想。数学老师把我叫到办公室说：“爱学语文很好，可是数学考不好也不行呀！到了期末语文考100分可是数学考不好总分也上不去不是吗？”

听完老师这番话后，我深深地体会到了老师对我的关心和希望。从那以后我认真的去学习数学，不会的题我通过问老师同学，我会做了，我的数学成绩也就一点一点的提高了。

现在想想老师对我的关心，我就不由自主的想起妈妈。在这个学校里使我长大了。由原来一个爱哭鼻子的小女孩，长成了一个坚强的大孩子。由原来的无知变成了一个懂事的孩子了。

在这学校里，老师对我的关心我无法忘记现在我不能回报什么。只能用优异的成绩来证明给老师看。老师对我的一切一切我无以报答，只能真挚的说声“谢谢。”

评语：美丽的校园里有美丽动听的故事，我们要把这些美丽动听的故事传承下去，激励我们共同进步。

可爱的校园，我的家

棋盘山哈里哈寄宿制小学五年级一班:姜昊 `12岁

指导教师：王治国

每个人都有自己的生活，或开心快乐，或充满阳光。我要说：我的校园生活温馨甜蜜，只因为有了我们这些可亲可敬的老师。

记得那是去年冬天，有一次，我被五年二班的同学撞了，大脑受到了严重损伤。当老师得到消息后，立刻赶来，在老师的背上，我感受到的是老师急促的心跳和不停的呼吸，我尽力捂着鼻子，但是大滴大滴的血还是滴在了老师新鲜的棉袄上。到了医院，医生立刻为我输液，我们老师跑前跑后为我拿药、热药，还鼓励我。输上液头痛减轻了，不知不觉，我睡着了，不知过了多长时间，我醒来，身边坐的是我亲爱的老师，他用那双温暖的手，抚摸着我的头。这双手是那样的温暖和神奇，顿时一股巨大的暖流充满全身，我的头不疼了，但是，灯光下，我看见老师在打盹，眼里一阵酸，禁不住流下了眼泪。

李虎得了阑尾炎，王立鑫得了胃病，刘志严得了肠炎，无一不是我们可爱的老师在精心呵护。但学习上他却是严师。生活上，我们的老师是慈母。有一次，语文课上，一首古诗我没背下来，老师用那严厉的目光注视了我许久，那目光像夏日的阳光，照的我的脸直发烫，接下来是犀利话语“少壮不努力，老大徒伤悲”敲打我的心灵。在老师的谆谆教诲中，我意识到了我的懒惰和平庸。教鞭举起来了，我真希望老师狠狠打我一顿，但是它却是轻轻的连一只苍蝇也没敢走，从那以后，我认真过每一天，从来不敢懈怠，终于，在期中考试中，我前进了二十名，感谢你，亲爱的老师。

在寄宿制小学的几年里，我们的老师帮我们克服了种种困难，让我们从无知走向成熟。老师的要求比以前严了，但是同学们比以前进步了，我知道这是老师默默的工作和辛勤的耕耘换来的。我时刻告诫自己：努力学习，用优异的成绩来报答老师的废寝忘食和夜以继日。

看见老师的两鬓斑白了，皱纹加深了，我禁不住心中一阵酸楚。亲爱的老师，你是我的再生父母，在这个大家庭中，因为有了你才如此温馨和甜蜜。

老师：心中的赞歌送给您

棋盘山哈里哈寄宿制小学六年二班：熊微12岁 指导教师：宫淑珍

自从踏进哈里哈寄宿制小学的门槛，我们就生活在了老师的身边，从一个爱哭的孩子，变成了一个有知识的少年，虽然离开了妈妈的怀抱，红领巾却飘在我们的双肩。记得有多少晴朗的白天，我们和老师漫步在校园，我们谈生活，谈理想，也谈那无限美好的明天。我们已经是六年级的小学生，学习的气氛很浓，同学们都在努力而又刻苦地拼搏，在这次期中考试中，虽然我取得了全年级第五名，但是我并不满意，我可以看出老师那晶莹的眼睛里渴望的目光，我们更要勤奋学习，再苦再累也不能后退，其实老师比我们更累，老师的两鬓一天天斑白起来，皱纹一天天增多，那不正是老师为我们日夜操劳而换来的吗？老师就像那蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；就像那大海把知识的源泉给了我们。你可知道我们就像那快乐的小鸟，而守巢的总是您，您让我们感到了母爱般的温暖。是您挥舞着画笔，绘出我们心中美好的希冀；是您点燃理想的火花，托起我们展翅的羽翼。啊！老师，小苗成才忘不了您，小船扬帆离不开您，我们的拼搏里有您的奉献，我们的成功有您的鼓励，您是世上最好的人，我把心中的赞歌献给您。是您展示生活的奥秘，告诉我们做人的道理，是您指引我们前进的方向，给了我们奋力攀登的勇气。啊！老师，百花灿烂讲述您，桃李满园感激你。我们的欢乐里有您的期盼，我们的进步有您的汗滴，您是天上最亮的星，我们把美好的祝福献给您。放心吧！老师！我们一定会不懈努力的。

我们的校园就像一个大“家庭”，我们在“家长们”的关心呵护下健康成长，我们爱这个“家”，更爱我们的“家长们”。我们衷心祝愿我们的“家”更美好，“家长们”万事顺利！

我爱学校，我爱家

哈里哈寄宿制小学六年级：杨冉 14岁 指导教师：宫淑珍

斗转星移，光阴荏苒，小学的岁月如白驹过隙一闪而过。但可爱的校园我舍不得，亲爱的同学我离不开，敬爱的老师我忘不了。校园生活我永不忘。

校园是美丽又温馨的。我忘不了清晨琅琅的读书声；忘不了明媚阳光下活泼奔跑的身影；忘不了国歌声中庄严而骄傲的升旗仪式；忘不了第一次佩戴红领巾时那认真而兴奋的宣誓。还有宽阔的操场一角，那一棵棵白杨树随风摇动的树影，总是捕捉每一个孩子的才思与理想，它目睹着我们从幼小到花季这一成长旅途中的所有快乐与艰辛。而我们正如那一片片嫩叶在瑰丽的朝霞中颤动，散发着生命的活力。

老师是严厉而亲切的。在每一天的学习生活中，老师如明灯，不仅指引我们在知识的海洋里遨游,还传授给我们宝贵的思想美好的情感和做人的道理。老师的目光是敏锐慈祥的，老师的关怀是体贴入微的，如园丁，对每一朵无论是娇艳的花，还是平凡的花都付出同样的心血，老师的爱是无私的，如蜡炬，默默地燃烧着，然后让这种燃烧的光辉与学生们幸福地笑脸相互辉映。从而照亮了我们的人生。

同学是纯洁而热情的，如我的兄弟姐妹。在繁重的学习之余，我们常常在这温馨的校园中，畅谈彼此的理想，倾诉内心的烦恼与快乐，偶尔也会交流心中的偶像。有时几个毛茸茸的小脑袋紧紧湊在一起，悄悄吐露着青春的秘密，就像是被画家随意点出的一幅水墨画，素雅而富有生趣。遇到困难时，我们相互帮助，感受着彼此心灵深处最灿烂最坚强的一面。毕业的门无可抗拒地打开了，我们由此有了人生第一次别离，有了友谊之间的第一次美丽的缺憾，这份无可自抑的忧伤和惆怅，使我们产生了“欲将心事付瑶琴”的诗情，产生了思念同时出产生了向往。同学们的脸上写满了祝福的话，表达着同窗岁月的留恋和将友谊进行到底的决心，抒发着花季里汹涌澎湃的情感。我愿珍惜这最后的每一刻，哪怕就这样悄悄地望着我们，让纯真的笑容在明媚的阳光下花一样地盛开，让你们的记忆，永久地保留着我的气息。让我们彼此牵手紧紧地，不要松开。我怕当你们的背影渐渐消失的时候，我捧着对往事无尽的眷恋而泪流满面。

我的校园，我的老师，我的同学，我永远不会忘记！你们永远在我心中！

我的语文老师

棋盘山镇第二小学三年级二班 任丽颖 11岁

我的语文老师有一双乌黑明亮的大眼睛，白嫩的皮肤，有一个樱桃般的小嘴，梳着长发，很漂亮，就是个子有点矮，但我很喜欢她。

记得有一天，李老师让我们上多媒体教室去上课，老师让我回答问题，老师问：“‘五彩缤纷’是什么意思？”别的同学都不举手回答，我站起来回答到：“五彩缤纷的意思就是说颜色有很多。”老师表扬我聪明，并且让学生给我鼓掌，同学们说：“任丽颖你真棒！”从这节课以后，我特别喜欢上语文课，老师提问我总是积极回答，课下认真完成老师布置的作业，没事我就读书，渐渐的我的语文成绩提高了许多，老师也经常在班上表扬我进步大，还选我当进步小明星呢，甭提我多高兴了。有一次老师安排写小练笔，说明天要抽查。我想反正明天不一定抽到我，以后再写吧。没想到第二天老师就要了我的小练笔，当时我吓坏了，心想：这回可惨了。我怀着忐忑不安的心情来到语文教研组，老师一看我没写，问我没写的原因，我如实向老师说了我的想法。老师听了并没有训我，而是和颜悦色的给我讲应该按时完成作业，当天的学习任务要当天消化完成，不能养成拖拉的习惯。我听了老师的话，后悔的哭了。以后我再也没有不完成作业的时候了。

我么在学校住宿，晚上和早上要上自习。白天老师给我们上课已经很累了，早晚自习还要给我们辅导功课。每天都不厌其烦地讲解练习册，直到每一个每一个学生都会了为止。就是这样忙碌，我们也从来没有看到老师表现出劳累的样子，她每天总是那么有精神，上课经常逗我们开心，像一个快乐的孩子，在老师的影响下，我们上课也不觉得累。

这就是我的语文老师，我很喜欢她。我一定好好学习，不辜负老师的期望。

老师评语：本文小作者通过具体事例，表达了自己对老师的喜爱之情。从学习的小事中来选择材料，在朴实的语言叙述中表达真实情感。语句通顺，用词准确。文章条理清晰，首尾呼应。作为一名刚学会写作文的三年级小学生来说，确实难能可贵。

我的生活真幸福 哈里哈寄宿制小学五年级一班：韩春晖 12岁 指导教师：王治国

我生活在一个和谐的大家庭里,这个家有四百多人口,我们文明相处、幸福生活。谁来到这个家里都会竖起大指：这了的孩子真幸福！

在家里有关心爱护我们的爸爸妈妈，学校有关心我们冷暖的生活教师。在家可以吃上热气腾腾的饭菜，在学校一样可以吃上美味的饭菜，比家里的更可口。

我们在学校生病了，我们的班主任像妈妈一样，怀着一份焦急的心情带我们到医院看病。过后她还向我们问寒问暖，问我们病情有好转吗？吃药时有热水吗？就像一缕缕阳光照在我们心上。

冬天，天气冷。住宿生打饭时非常有序，先打的吃到热气腾腾的饭菜，最后打的同学也一样可以吃到。这是因为给我们做饭的师傅他们不怕麻烦，吧我们吃的饭菜给我们惹了一次又一次，所以我们每位同学都可以吃到热乎乎的饭菜。

记得那是2007年的冬天。鹅毛般的雪花从天上落下来。同学们都坐在教室里晨读，老师披着银装迈进教室，迅速的扫视一遍教师，当他看见有一个座位是空的，便疾步走过去一问是走读生曲亚杰的座位，因为下雪他来不了了。顿时，老师脸上的笑容变成了焦急的期盼，她给曲亚杰家里打电话，可是没人接电话，又找不到曲亚杰在一个村里的同学。老师冒雪向曲亚杰家走去。回来时老师累病了。她几次迈着沉重的步伐，向医院走去，回来时老师手里拿着药。我想：老师病得这么重都不肯休息，还想着同学们的学习，我的班主任真是太敬业了。

还有一次，校领导晚自习去班里查班。查到我们班时少了两位同学，校领导便焦急的问到：“那两位同学去那了？”同学们说：“去医院了。”领导们一听去医院了，变得更加焦急了，便问：“什么病？病得怎么样？重不重？需要领导去看吗？”同学们说：“不用了，就是肚子疼，到医院去看看。”这时领导们才把心放在肚子里。

在我们学校里，老师、领导，同学们都很自觉。看见地上有垃圾就及时捡起来，自己也不乱丢垃圾。特别是管理为生的孙老师，他要求别人做到的自己首先做到了。

我生活在这么文明、和谐的校园里怎能不感到幸福呢？

我们的学校

棋盘山镇第二小学三年级二班：王小平10岁 我们的是寄宿制小学。座落在棋盘山镇九号村，这里是学习的乐园，生活的家园。

我们的学校很美丽，一进校门使是校训，上面写着“健体善美，厚德博学”。前面的房子是办公室，老师在办公室辛勤的工作。在往里走是四年级和五年级的教室，后面是五年级和我们三年级的教室。我们三年级教室的左边是图书室，实验室。我们教室的后排是宿舍、伙房。

我们的教师室很明亮，前面是黑板，黑板上面是班训，班训上面写着“勤奋求实，振兴中华”。班训左面有奖状，黑板右边有眼保健操图解，还有小学生日常行为规范和小学生守则，教室后面是“八荣八耻”条幅。

我们的校园里有两个美丽的大花坛，每到夏天时，花坛里开着五颜六色的花，香气迷人。吸引很多蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞。办公室的前边有两块草坪，春天时，绿草如茵。校园里还有许多植物，春耕时节，我们种下玉米、土豆向日葵，时间不长，种子发芽了，盛夏时节，他们长的很茂盛，为校园的美丽增添了秀色。

我们的校园很美，我爱我的校园。

教师评语：本文写出了校园的布局，条理清晰地展现了教师、伙房、宿舍、花坛草坪等，流露出作者对校园的爱。

校园的生活

棋盘山镇第二小学四年一班：梁艳洁 12岁

我是一名四年级的学生，我在棋盘山镇第二小学寄宿学校学习。自从我来到这里，我就感觉这个学校与以前的学校不同。

在这里，我学会了许多科学文化知识，我学会了打字，上网，玩游戏等等。我学会了更多的科学文化知识。我会写很多字，会写文章，而且我通过到图书室借书读知道了许多名人的故事和科学家的故事，我学到了更多知识，开阔了视野。

我自从来到寄宿小学，看到老师是那么关心学生，我学会了关心别人。我在班了当班长，所以有时候老师不在，我也关心其他同学，同学们都夸我是称职的班长，他们都拥护我，班里有什么活动，同学们都积极参加，我的工作也特别好做了。

虽然我不是住宿生，但我看到那些住宿的同学远离父母，他们锻炼的是那么有独立性，他们自己洗衣服，自己打饭，自己照顾自己。他们独立生活的是那么快乐。时间长了，渐渐地我也开始学会了独立，在家我学会了自己洗衣服、做饭，我也学会了生活自理。

我在寄宿小学老师不但教给我们丰富的知识，还交给我们懂得了做人的道理。让我们知道了老师和父母都不容易，我们要听老师的话，要孝敬父母。懂得了讲文明、懂礼貌。从小要养成良好的学习生活习惯。

寄宿小学有非常好的学习环境，我感觉到在各方面都有很大的进步，我爱我的校园，更爱我的老师。我一定在美丽的校园里努力学习，立志成才，将来为祖国建设贡献力量。

教师评语：本文小作者从校园生活中截取了一个个小的镜头，向读者介绍了她在寄宿制小学的生活、学习情况，字里行间表达了自己对学校生活的喜爱。

文章语言朴实，感情真实。

感悟寄宿制小学

新拨学区中心校宝元栈寄宿制小学 六年级 程中贺 指导教师 鲁姝宏

带着几分幼稚，怀着无限憧憬，在06金秋迈着轻盈的脚步跨进宝元栈寄宿制小学。在这里我充分体会到了学习的乐趣，感受到了生活的五彩缤纷；也感受到一股很强大的力量正推着你前进，我不由地爱上了这个学校，漫漫地容进了这个校园。

论学习，我们盛气凌人，我们一起探索、一起研究、一起发现，一起去感悟。我们不怕任何困难险阻，不畏任何挫折坎坷，只为一个共同的目标而努力——全面发展共同提高。即使失败了也不气馁，我们会再一次爬起来，直到与失败之子会面，那就是成功。谈生活，我们团结友爱，互相帮助。在寄宿制学校里，我们不仅仅在学习，还在生活。我们深知独立生活的艰难，也知思家的痛苦，但我们不孤单，我们有上百的小伙伴，在这里可以看到一双双，一对对的小伙伴在玩耍，在嬉戏。我们互相谅解，互相爱护，承诺永做好朋友。每位教师都像对待自己孩子一样呵护我们，关怀我们，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾诉者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。可以这样说，在寄宿制小学内生活，就等于提早一步在适应社会，比如自己叠好床铺、与同学老师交往、自己做学习计划等等，这都是在为以后的发展打下良好的基础。

议思想，我们斗志高昂，我们知道爱祖国，爱学习，我们懂得爱憎分明，我们懂得分辨善恶美丑；我们崇尚那些伟大的历史人物；我们憎恨那些不道德的卑鄙小人；我们知道爱自己的同时也爱他人，我们正向着做一个合格的小公民而努力。

谁说校园的生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈，看我们的校园，校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。

校园，我的第二个家 围场县张家湾寄宿制小学六年级：刘大伟 年龄：15 指导教师：邱继红

在我的第二个家——学校里，充满了欢声笑语，充满了温暖，也充满了努力学习、奋发向上的精神。

记得那是上学期的事了：我得肚子不争气，闹起了急性肠炎。同学们二话没说，背起我就往医院跑。到了医院，几个人去给我家打电话，还有一名同学回去到老师那儿拿钱。我老是想喝水，刘洋就给我倒水，奔跑于水房和病房之间。唐磊、周春雨、唐泽东他们几个海给我买来水果，这时，我们的班主任也来了-------，看到这些，我感到一股暖流淌进我的心窝。这时，我体会到了友谊的珍贵，体会到了友谊的无私，“有谊的价值是无法衡量的”这句话说得一点也不错。

有一周，周春雨因为考试没考好，所以，他闷在屋里复习，只是偶尔出去玩一小会儿。一天晚上吃过饭后，我抱起篮球要出去玩。周春雨爱玩篮球，我就对他说：“哎，周春雨，出去打一会啊！”他连头也没抬就对我说：“你自己去吧！我忙着复习呢！”我一再要求他出去玩，可他每次都以“你自己去吧！我忙着呢”这句话来拒绝我。直到周四晚上，他拿着球叫我出去玩。我一问，才知道他复习会了。果然，在第二次考试时他考出了理想的成绩。他的恒心和毅力深深打动了我，我暗下决心，一定以他为榜样，不达目标绝不罢休。

啊！校园，我的家，我的第二个家！让我们一起迎接校园美好的明天。

说句心里话

棋盘山第二小学 四年二班 陈晶晶 10岁

2006年暑假开学，我就来到了第二小学这个陌生的新家。那时，我看到老师为了我们的学习和生活日日夜夜的操劳着，没有安心得休息过。我一看见老师为了我们夜以继日的工作、操劳，就感激地想哭出来，我想说句心里话：“老师，您真的是我的好妈妈，生活在这个家里，我感到幸福！” 每天，我都看到老师为了我们能更好的学习，使我们掌握更多的本领，努力的工作着，备课，判作业，讲课，早晚自己还要为我们辅导。我们一天天在老师的关怀和鼓励下健康成长。我们长大了，可是，老师以前年轻的面容消减了很多，脸上多了几道弯弯的皱纹。那是因为我们的老师太累了。但是，我看到老师的工作还是那样的勤勤恳恳，在我们面前永远露着那和蔼可亲的微笑，对我们的关心也更多了。我多么想发明一种最好的美容品，送给我的老师，让他永远年轻。

每天，我们都钻进了温暖的被窝，老师还要到各个宿舍去查看我们的就寝情况，看看宿舍的门插得是不是结实，告诉我们早点休息。有时候在夜间，不知道是谁碰到了警报器的按钮，警报声骤响，老师迅速起来察看情况，知道没什么事，安顿好学生，才去睡觉，我的老师太辛苦了，“老师，我爱您！”

在这个家里，我学会了很多，知道了什么是因特网，什么是“english”，学会了唱歌、跳舞„„，丰富多彩的校园生活让我感受到了这个家是那样的温暖。家庭中的每一个成员都在为这个家奉献者，“妈妈”教给我做人，做事，教给我知识，“兄弟姐妹”们互帮互助。这个家真是太完美了。

我爱二小，我爱我家。

丰富多彩的校园生活

半截塔寄宿制小学 六年二班 张鑫宇 14岁 指导教师 候淑杰

对于我来说，一个星期太容易度过了，这5天是极为短暂的，而短暂的星期假日，我看做是漫长的。为什么？因为我太依赖校园生活了，大部分时间我都在校园中度过，它给我们的感觉是温馨、甜美而严格的。

对住宿生来说，同学们在集体生活，更觉得校园生活丰富多彩。我们喜欢学校生活，虽然吃的有些简朴，而我们认为那是在锻炼自己，只有少时经得起事物的磨炼和考验，加强运动能力，将来在初、高中的成长历程中才具备顽强、坚毅的意志！在我们学校，24小时，6点左右起床，刷牙后洗脸，跑步后用餐，生活变化疾快。不一会，校园铃声打破清晨，一天的学习生活来临了。语文课，老师为我们讲述那迷人心底的好文章。数学课，我们和老师研究一个个几何计算问题。科学课，我们研究的空间飞出野外，飞出地球，飞出了整个宇宙，飞出了那神秘莫测的黑洞„„我们和老师合作，共同撰究着新的问题。英语课，课文学着既容易又有趣，让你流连忘返，做一名小小翻译官！副科，如音乐，把我带入声音悦耳的天堂，微机，用灵活的手指操纵新颖的现代化机器，美术，把我带入绘画世界，一幅幅俊笔浮现眼前„„每一的最后一节课，班里可就成了一片荒无人烟的草地，怎么啦？都学“特色教学”去了，哪一拨都找老师教导，真成了军队中分兵完务的说法。课后又是晚餐，经过2小时的活动时间，夕阳西下，送白帘为黑幕，教学楼里是灯的世界。自习时间到了，随着上课铃声，同学们纷纷走进教室，到自己的坐位完成作业。教室里是那样安静，就像在月光伴侣下会友抒情，思念故土家乡一样，充满了黑夜的幽静，偶尔听见几声“哗啦哗啦”翻书的声音，一会儿又陷入沉寂。“叮呤呤”，一股清脆悦耳的铃声在寂静的黑板上方传来，三分五秒的工夫，教室就变得空空了，楼层之间变得漆黑，只听见几声轻飘飘的脚步声，“呱嗒嗒”传来，又“呱嗒嗒”消失。那是一个负责关楼门的学生随着脚步声减弱，后传音像汽车停止驱动一样楼里便又安静无声。

我们出了楼门，老师开始清点人数，寒冷的冬天刮着凛冽的寒风，刺骨之苦真的很难受，老师终于宣布出发了，女生在前面开路，我们男生紧紧跟在后面，一个劲向宿舍“冲锋”。我们宿舍是几间不大的小屋，每间小屋只有一个窗户，可窗户大得很，不跟监狱似的，一个天窗——出气，两扇风门——伸头，仅一个小孔，通过小部分接受太阳光的垂直光线。一间小屋，上下铺足有20多名学生呢，到了晚上一回来，宿舍里就变得热闹了，同学们仨俩一伙围在一起，有谈天的，有讲故事的，有做游戏的，还有温习功课的。只有小部分同学在室外进行玩耍和体育锻炼。寒冬大雪刚过后，外面的同学一踩，发出“咯吱咯吱”的响声，奏成了一首优美动听的乐曲。如果这是在夏季，我们这有一个习俗，那就是熄灯以后，几个人常常蜷缩并排坐在床上，透过朦胧夜色来观赏美景。深蓝夜空仍旧那么清晰，上面挂着一轮皎洁无暇的明月和无数眨眼的小星星，形成众星拱月之势，地上的猫正动作敏捷地捉老鼠呢！在夜深时，偶尔听到几声蝉叫声，那“吱吱，吱吱”的声音使我们增加许多兴致，有说不完的乐趣，我偏偏不能悄悄倾诉给别人，生怕打扰了这一切都在沉睡的物体，看够了，就静静躺在床上，微微喘着粗气，其他同学也一样，感觉一身凉意，使我回想起当天所学功课的内容。熄灯了，我们进入了梦乡。

第二天，宿舍老师“起床了”的声音把梦中的我吵醒了，不一会儿，浴室那哗哗流水声传来，我急忙带上牙具和香皂，脖子上挂上一条毛巾，去刷牙洗脸，过时洗漱完毕，我们整理好自己的宿舍，走出公寓去跑步，红霞送旧夕，绿柳迎新晖。新的一天又到来了。

一大清早，就闻到了饭厅那香喷喷的馅饼味，同学们整齐的排好队，几个同学那热气腾腾的馅饼都 进口了，香味使我流口水，等了又等，终于买了两个馅饼，吃后保证一天不饿肚子。送去伙房的炊烟，迎来的又是一天紧张的学习。

学校的生活是那么丰富多彩，有情有趣，我和同学们一起学习、娱乐，多么令人快慰，严格的规章约束着我，使我管好自己，做一个文明小学生，又有辛勤的园丁辅导我们，伴我走向成功之路，我感到自己是多么幸福。啊！校园，我追求你，我希望永远过快乐的校园生活。

丰富多彩的校园生活

半截塔寄宿制小学 六年一班 佟欣 13岁 指导教师 候淑杰 我们的校园富有生机，我们的校园充满活力，我们的校园挂满笑意，我们的校园别有一番情趣！在这个校园里，我们这些祖国的花朵正在竞相开放，奋斗争艳。

早晨，我们的校园是美丽的。早晨一切的一切都是新的！每天清晨，当初生的太阳把它的第一丝阳光洒向大地的时候，我们的校园显得那么美丽。操场旁的几棵小树正迎着晨风守卫着祖国。

随着早读铃一响，操场上顿时留下了一片宁静。随你走进哪间教室，迎接你的都是一片勤奋好学的景象：同学们有的摇着身子高声朗读；有的情绪激昂地背诵；有的在桌子上一个劲地抄写；有的侧着脑袋么么地沉思；有的面对面地背英语单词；有的三五个凑在一起争论一道难题；有的聚精会神地临摹大楷贴；也有的兴致勃勃地画着画。

上课了，校园里则有另外一种美。教学楼里传出了朗朗的读书声，像动人的童声大合唱，音符满天。声音来的十分的自然、协调。声音显得整齐而又有朝气，一切秩序井然。教室里四十多双眼睛齐刷刷地盯着讲台，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静静地感受着辛勤园丁的浇灌。

自习课上，同学们的神态动做各不相同。做题的，手里拿着笔不停地算着写着；被问题难住的趴在桌子上，把头埋进臂弯里思考，一会儿又“腾”地一下直起身来；背诵的，表情更加复杂，一会儿眼睛狠命地盯着书，好像要把书上的每一个字都吞下去，一会又双手捂耳朵，紧闭着眼睛，嘴里嘟囔出一长串的话——没有谁能听出一个字。靠墙边两位研究问题的同学脑袋都快贴在一块了。

经过了一天的努力学习，同学们终于迎来了第七节课。同学们都在做着自己喜欢的课外活动。有的在唱歌，有的在玩球，有的在下棋，有的在学习朗诵还有的在练习书法„„

我最喜欢书法了，提起蘸好浓墨的笔，在回顾一下范字段形态结构„„我开始尽力实践脑中的初步构思。笔尖或上或下，或左或右时而顿挫，时而又纵里直伸，再着力一钩„„这些动作包函了何等个丰富的内容：当一个字体完整出现在纸上时，我不禁想:真感谢我们的祖先，为我们民族创造了这样一种绝妙、神奇的艺术！它强烈地吸引着我，使我确信练字啊的同时也是对我的手、眼及心的绝对训练。在夕阳下，校园里播放着“回家”的乐曲，夕阳染红了天边，像是一点儿也不经意。校园里的一切都穿上了它们最华贵的衣裳，色彩艳丽极了。校园被铺上了一层金丝绸，金光闪闪，好像还在随风舞动。月亮升起的时候，操场上的篮球架子肃穆默立，仿佛在回忆满载着一天欢乐的日子。

我喜欢我的校园，我喜欢丰富多彩的校园生活，它将陪我度过这学习的美好时光，我相信，在这些日子里我会更上一层楼！让校园生活变得更加多姿多彩，更加有意义吧！

欢乐的歌声 美丽的校园

半截塔寄宿制小学 六年一班 张东旭 13岁

指导教师 候淑杰

每当上课铃声的时候，从教室里就伟出了整齐而又欢快的歌声：小船轻轻，推开波浪，让我们荡起双桨。

音乐虽然没有图画的色彩斑斓；没有诗歌那丰富而又含蓄的语言；没有舞蹈的欢快、热情、潇洒。但是它却能使我忆起童年的回忆——

爸爸说：“我的幼儿生活是在奶奶家度过的。我奶奶家住在一个美丽的小山村，那里虽然并不富裕，但那里有着非常迷人、优雅的景色——树木给层层的山峰披上了绚丽的四季服装；春天浅绿、清新又淡雅，夏天浓绿，苍翠又凉爽，秋天浅黄，喜庆又欢快，冬天雪白，无暇又深远。潺潺的小溪清凉、甘甜，清可见底，偶尔有几条调皮的小鱼跃出水面，构成一幅幅大自然的画卷。

由于经济条件的原因，简陋的教室，陈旧的教具，乏味的科目，屈指可数的师生，我根本就不知道什么是音乐。直到8岁时，上了一年级，才坐上了校园直通车，来到了半截塔中心小学就读，才知道什么是音乐。

直到现在，我上第一节音乐课时的情形还历历在目——清脆的上课铃声响了，一位素不相识的新老师踏着铃声走进了教室。经过自我介绍，我才知道她就晚们的音乐老师，那节课我们学了一首优美动听的歌曲，名字叫做《国旗国旗真美丽》。随着优美的钢琴旋律，老师唱一句，我们也跟着唱一句，唱了三四遍以后我们自己练，最后全班一齐唱，当时，我特别开心，下课后，我还自己哼唱呢。从那以后，我便喜欢上了音乐。

现在，我们的校园每天都可以听到欢乐的歌声，我爱音乐，因为它有着无穷的魅力，我爱校园，因为它有着迷人的景色——壮丽的教学楼，茂盛的小树林，还有著名的元代白塔。明亮的教室，油亮的黑板，整齐的桌椅，雪白的墙壁。我在这种氛围里学习，歌唱：“让我们荡起双桨„„”这首歌，奔跑在前进的道路上。我要学好本领，长大后用自己的双手，去把校园建设得更美丽！

我爱音乐，我爱我美丽的校园，愿全国的小朋友都摆脱贫困，都拥有自己向往的校园，唱出自己的心声，为完成祖国的教育事业搭桥、铺路，为完成这宏伟的目标而奋斗！

宿 舍 趣 事

围场镇郊学区前进小学六年级 熊亚洲

前几天，我的邻床张震半夜里忽然大叫起来。大家听了大声地吼道“张震，你怎么了？又喊什么？你还让不让我们睡觉啊？”“不是我不让你们睡觉，是我的肚子疼的实在厉害。”张震苦苦解释道。那种被疼痛折磨的表情，不用看光听他说话的颤声就能想象出来。于是大家都同情地打起精神，关心起这位被痛苦折磨的同窗了。聂静龙说“是不是阑尾炎？”“不是的。”“是不是睡觉前吃得苹果在作怪？”“那个苹果是我妈妈今天才买来的。”„„大家都在胡乱的猜测着，询问着。急得大家像热锅上的蚂蚁。最后大家决定去告诉值班的老师。张震好像很勇敢似说“不碍事，马上就会好的，就不要告诉老师了。”话中似乎带点紧张的味道。大家都不知道他是耍我们的还是真的肚子疼。于是都满腹狐疑地睡觉了。当然，张震仍旧发出那不知是真是假的哼哼声，折磨着大家的耳朵。第二天早上，整理内务的同学发现张震的床上有一大片食物残渣。“我想起来了，昨天张震的妈妈送的不仅仅是苹果还有很多东西。原来是为了吃东西，太可恶了！”“哇酷！太可恶了！竟然会这样”大家都义愤填膺地骂道。

“你们有氟派酸吗？”一个同学急匆匆地跑进宿舍询问到。原来是张震拉肚子，拉得比较厉害，值班老师派这位同学来找药。“没有！活该！”我们异口同声地说。说完大家看着张震床上的食物残渣大笑了起来。

我们宿舍里的事情还多着呢！保管让你大笑三天三夜，让你从紧张的学习中松弛下来。不信，你可以到我们宿舍试一试！

宿舍生活小记

镇郊学区中心校前进小学六年级 王 伟

宿舍生活可谓是多姿多彩，五味俱全，不信听我说。

一

一阵刺耳的铃声划破了黑夜的寂静，忙碌的一天又要开始了。真无奈，又要起床。不过，终究还是敌不过寒冷的天气，我们又蒙上头继续睡，宿舍内有恢复了黑夜的寂静。但是，好景不长，忽闻山响似的敲门声，带来一声疑问：“306号都起来了吗？”我一下子坐了起来，看见只有我和王蕊没起床。天哪，这次完了。刚想到这里，老师已在门口出现，丢下一句“306号扣五分”，便扬长而去。唉，真倒霉！

二

昨天请假回了一趟家，今早匆匆地吃完饭，碗也没刷就跑到了学校。来到教室刚坐下，这才想起宿舍里还没干值日呢。身为宿舍长的我怎么能不着急呢？回头看看表，还差一分就上课了。没希望了，厄运已注定降临到我们头上。好不容易熬到了中午，回到宿舍，看到306号的大名在楼门厅的小黑板上“赫然而立”。刚到宿舍门口，又看到桌子被抬了出来，这次彻底绝望了。开开门，把桌子抬进去，管理员来了，一顿训„„真想大哭一场。

三

终于熄灯了，这是一天中最快乐的时刻了。这时，可以谈天说地，何乐而不为呢？说一说什么时候回家，谈一谈星期六有什么好电视剧，快乐无穷。不过，也有例外。例如：有一次熄灯之后，我们宿舍像开了锅，你一言，我一语，声音越来越高。不妙，被老师听见了，和早上一样，又一阵山响似的敲门声，一声怒斥：“306号出来！”就这样，一直折腾到很晚。第二天，上课直打瞌睡。

四

天又亮了，我们又迎来了新的一天。就在我翻日历时，发现：昨天是9月21号，星期五。黑色星期五，害惨我们啦！不过，我们终究明白：在生活中难免有一些小挫折、小**，要勇敢地去面对。因为“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问——为什么。”

丰富多彩的校园生活

镇郊学区前进小学四年级 李东娜

清晨，太阳还没有升起来，随着一声清脆的玲声，寂静的宿舍楼一下子热闹起来了，同学们立即起床，整理内务，学前班和低年级的学生不会叠被子，值班老师和高年级的同学就帮忙叠好。然后，就出早操了。早饭后大家心情愉快地走进各自的教室，紧张而丰富多彩的校园生活开始了。

课间休息时，静寂的校园里立刻喧闹起来，到处充满了欢声笑语，我们开始了各种各样的活动。大家的活动内容可多啦：有的在“骑马”；有的在跳绳；有的在踢毽子„„真使人眼花缭乱。

放学后，学校为我们住宿生安排了丰富多彩的活动：有画画的、有讲故事的„„瞧！还有在班级看电视的，电视里播放的动画片可好了！晚自习我们分成五个教室，有值班老师辅导我们做作业，还教我们怎样预习呢！

就寝前，值班老师清点每一个宿舍的学生，还询问是不是有生病的，等我们都睡着了，值班老师才回到值班宿舍去，夜间老师还检查呢。有一次，我半夜起来上厕所，就看到值班老师在楼道来回查看呢。

我在前进小学，既增长了许多知识，又学会了不少本领。丰富多彩的校园活动，使我们住宿生摆脱了枯燥、单调的学习生活。我真喜欢我们的学校----前进小学！

学 校 生 活

龙头山寄宿制小学 五年级一班 赵雪（13岁）指导教师：赵学良

今年，我们学校又盖了两座楼，一座四层的作为我们的教学楼，另两座是学生的宿舍。

我们在教室里上课，教室里宽敞明亮，我们在宽敞明亮的教室里学习的劲头很大，学习也比以前好多了。住宿的同学在又温暖双舒适的宿舍里，晚上上完自习回到宿舍里睡觉都睡得很舒服。晚上又有老师值班，大家都觉得很安全，都睡得很塌实。

如果同不们有点小病，比如感冒、头疼、肚子疼······老师都会带着去看病，如果钱不够，老师还会给付。

学校里设有食堂，每天同学们都会吃到热腾腾、香喷喷的饭菜。每隔两天还会给学生们改善伙食，这样既营养又吃得饱，还不乱花钱，这不是：一举三得“吗？

学校还有很多专业教室，比如音乐室、阅读室、微机室······在音乐室里我们可以学到美妙的歌声，在阅读室里我们可以了解到更多的课外知识，在微机室里，我们可以学到更多的网络知识······。学校建这么多的专业教室，是为了丰富我们的课外知识，陶冶我们的情操。

我爱学校里的生活，我更爱我的学校。

快乐的寄宿制生活

龙头山寄宿制小学 六年一班 韩雪颖 指导教师：池海梅 八月份学校的建筑刚刚竣工，九月份，我的寄宿制生活开始。转眼间，两个月的寄宿生活过去了，在这些日子里，我们难免会想家，想念亲爱的爸爸、妈妈。刚开始课上常因想家而走神，课下常因想家而流泪，夜间常因想家而久久不能入睡。这时，是老师象父母一样地给我无微不至的关怀和照顾，才使我安下心来好好学习。

在家里，我们都是家里的小公主，小皇帝，什么都依靠父母，而不是自己主动去做。自从我们走进寄宿生活，我们学会了照顾自己，我们的寝室干净整齐，被子叠得整整齐齐，牙刷、杯子都按要求有序地排成了“五点一线“。每天的值日生都在寝室长的带领下把我们的寝室整理得井井有条。为了响应奥运会的号召，强身健体也是我们的管理制度之一，每天早上六点半，全体寄宿生都在校长的带领下进行跑步、俯卧撑等煅炼项目。这使得我们精力充沛、身体健康，对我父全天的学习是有很大帮助的。

我们这个学校，就像大家庭，在这里我们非常快乐。

当然，我们寄宿的目的不仅是要学会自理，更重要的是能更好地进行学习，每天早上在结束体育煅炼之后，我们都要开始晨读，晚上的晚自习更为我们提供了一个好的学习环境。在适当的时候，学校会在晚息时为我们安排一些任课老师为我们解答难题。每周一我们还会以寝室为单位瘵行的知识文化体育比赛，并颁发奖品。当然，也有失败的时候，不过我们不会气馁，并能在下一次比赛中收获成功的喜悦······

在领导和老师的共同努力下，我相信今后的寄宿制生活会越来越好。

幸福与快乐并存

龙头山寄宿制小学 六的二班 荣冰（14岁）指导教师：朱秀慧

已经在龙头山寄宿制小学学习100多个日夜了。

现在我们一切都是幸福的，一切都是快乐的。

宿舍里生活老师如自己的亲生父母对我们问寒问暖，有多少个夜晚，同学们进入了甜美的梦乡，而您——亲爱的老师还在各宿舍巡视着，轻轻盖好同学的被角，拾起同学踢掉的衣服，刚刚要离开，同学的咳声又拉住了您的脚步，您用心注视着每一个熟睡的孩子，就像慈母注视着自己的幼儿。就这样新的一天又来临了。

现在的一切都是快乐的。

我们有了更多的活动时间，学习这余，老师组织丰富多彩的课外活动：猜字谜、辩论会等等，让我们在欢笑中获得新的知识，让我们在快乐的氛围中学习成长。我们在晕里学会了自强、自立、团结和友爱。

俗话说：“十年树木，百年树人”，我们能够快乐、健康成长，离不开日夜陪伴我们的老师，他们的恩情是我们难以回报的。

寄宿制生活让我快乐，幸福生活在温暖的“大家庭”中，体会到了生活的乐趣。我爱这样的生活

成长在寄宿制学校的我

龙头山寄宿制小学五年二班

闫宏凯（11岁）指导教师：李国芬

我在的学校是龙头山乡寄宿制小学，这里有明亮、宽敞的教室，整洁、舒适的宿舍，有和蔼可亲、严格要求的老师，有团结友爱、互相帮助的同学。

我是一个酷爱看动画片的小男孩，住宿之后我告别了我的那些卡通朋友，经过刻苦学习，我的学习成绩不断上升。从中我明白了卡通动画不能使我学到什么，我看动画只是一时的快乐，我们必须把时间利用好，让我们有充足的学习时间。

自从住宿以后，我感觉我比以前强多了，学会了怎样独立生活，在食堂自己打饭，自己洗餐盘，这方面大家在家里都是“衣来伸手，饭来张口。”这些生活习惯都是父母包办的。我们轮流搞宿舍卫生，不但搞干净，还得讲究整齐，在宿舍照顾低年级的小同学更是习以为常的事。这样才能帮助老师做点事，也让我们的家长放心。同时让我们在生活中学会乐于助人。