《责任胜于能力》读书心得感悟（精选6篇）
篇1：《责任胜于能力》读书心得感悟
《责任胜于能力》读书心得
2014-04-23
《责任胜于能力》这本书，读过之后，感触很深。书中说道“无论地位高低，收入多少，高度的责任感都是必须具备的一种心态，这是人生的原则。一个具有高度责任感，积极为单位发展献计献策的员工，必定会得到领导的赏识。如果我们渴望享受成功，就必须愿意承担随之而来的压力和责任。要记住，要知道，责任比能力更重要。”直点主题。书中讲明了这样一个道理，一个人无论能力大小，主要看你对工作、对事情，有没有责任心，敢不敢负责任，如果你的能力再大，很能办事，但由于你骄傲自满，不负责任，很容易办的事情，也会办不好。这就说明，一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去了社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任与尊重，所以，责任具有至高无上的价值，是人生的一种追求，责任就是对自己所负使命的忠诚和守信，责任就是对自己工作的出色完成。
作为一个平凡人的我，上班下班总是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的业绩。读了《责任胜于能力》这本书，使我受益非浅，此书运用了通俗易懂的语言，体现了求真务实精神，其深刻的内涵，浅显易懂的道理，特别是其中一系列的案例，有很强的说服力，阐明了责任有无直接决定事物的成败，也让我对文中的“责任”二字有了更深刻的了解。
在我们这个组织里，每个职工都有不同的工作岗位，但也担负着不同的责任。一个人无论能力大小，只要你能够勇敢地担负起责任，认认真真地做好分内工作，完成领导交给的各项工作，你所做的一切就有价值，就会成功，就会获得尊重。所以没有做不好的工作，只有不负责的人，责任能够让人战胜懦弱恐惧，战胜死亡的威胁，因为在责任面前，人们会变得勇敢而坚强，责任就是人性的升华，是做人的准则。只有负责任的人，才有资格成为优秀团队中的一员；缺乏责任心的人，也就没有了发挥才能的舞台，成就不了事业的同时，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。
一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。人的一生必须承担着各种各样的责任，社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担，放弃自己应承担的责任时，就等于放弃了生活，也将被生活所放弃。责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能，能力，永远由责任来承载。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定你的工作成绩，正如书中所说的“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。我们在工作中，就是要清醒、明确的认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作，认识到、了解到自己的责任，清楚自己的职责，并承
担起自己所在工作岗位的责任，那么工作就由压迫式、被动，转化为积极主动，并享受工作乐趣，取得成绩的快乐。
“责任重于泰山”，这是我们经常讲的一句话。每一个能够成功发展的组织都非常强调责任的力量。可以说一个人的成功，与一个组织的成功一样，都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。从某种意义上讲，责任，已经成为人的一种立足之本，成为企业求生存求发展的重要能力。一个人生活在这个社会上，即使是一个自由职业者，他也会和各种团队、组织和人员发生往来，在这个过程中，责任感是最基本的能力，如果你缺乏责任，组织不会聘用你，团队不会让你加盟，搭档不愿意与你共事，朋友不愿意与你往来，亲人不愿给你信任，你最终将被这个社会抛弃。在这个世界上，有才华的人太多，但是有才华又有责任的人却不多。只有责任和能力共有的人，才是组织的发展最需要的。
《责任胜于能力》一书以责任、忠诚、能力为重点，浓缩了大量生动的案例，阐述了忠诚与责任的深刻内涵、责任与能力的辩证关系，以及责任感对培养道德品质、对工作成效和社会发展的影响等。这本书对我触动很大，使我深受教育，也使我对“责任”二字有了更加深刻的认识和理解。在以后的工作中，我会时刻谨记责任的重大意义，全身心的将从本书中学到的付诸于实际工作当中。
篇2：《责任胜于能力》读书心得感悟
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xxxx年x月x日
《责任胜于能力》读后感
没有做不好的工作，只有不负责任的人。责任是能力的基石，只有勇于承担责任的人才能够最大化的施展自己的能力。
对于大多数人而言，工作就是意味着完成自己份内的事，然后心安理得的去拿自己的薪水。仅仅只是完成份内的事情，对公司内部的其它事情不管不问，颇有自扫自家门前雪的意思。这样去工作人都有这么一个想法，一份工作认真去做做好了还是拿那么多得薪水，做的差不多薪水一不会减少，做的多得话负的责任越多，不愿意去帮公司多承担，所以心安理得的差不多的完成自己的工作，乐得清闲。这是一种狭隘的思想，殊不知一个人在工作中去多做些事，多帮公司承担一些，敢于去承担责任，才会更加锻炼自己，发挥自己的能力。只有敢于去承担责任，才会得到管理者的信任和重视，才会有更大的发展空间。同样，只要公司中的每一位员工都敢于承担责任，把公司的事情当做自己的事情投入更大的热情，这样公司才会良性发展并壮大，有这样的一群员工公司才会常青。
责任胜于能力。这样说并非能力不重要，而是因为责任是发挥能力的重要前提，一个人只要有了责任心，才是工作之本，才能够最大化的发挥自己的潜能，即使你有再大的能力，你可以办到别人办不到的事，但是你没有敢于承担的勇气和信心，遇到该负责的时候选择逃避和拒绝，这样也不会有什么大的发展，而且早晚都会承担你应该承担的责任。所以一个人所能取得的成就，完全取决于他的工作的态度
及对工作的责任心。只要有一种负责任的态度积极的投入到自己的工作中去，就能够做好自己的工作，赢得别人的尊敬。相反，如果只是逃避自己的责任，敷衍的应付自己的工作，再拿手的事情也会做的一团糟。
作为年轻人，献身于工作，做好公司发展的“螺丝钉”，将自身的发展与企业的未来相结合，本着对自己负责，对公司奉献的原则，即使在一个平凡的岗位上，忙忙碌碌做着平凡的事，也能做出不平凡的成绩，都能体现自己的价值，实现自己的理想。
每当想起小得时候，就会想到父母这样的教导：“孩子，长大后你要做个顶天立地的男子汉”那时还不理解父母的用意，以为长大后要变的强壮保护好自己要保护的人，仅此而已的单纯。随着时间的推逝渐渐的明白原来这是在教我们无论以后的道路上无论多崎岖，多磨难都要能扛得住，顶着的天不就是肩上扛起着的责任么？脚踏实地的去努力承担自己所能承担的责任，小时是父母的希望，长大成人了是自己的希望，工作中更是公司所希望看到的。
责任重于泰山，这句话不是只停留在口头上的，而是付诸于日常工作的方方面面的。对工作的认真负责的态度，是每一位公司员工所必须拥有的。所以从现在做起，从点滴做起，把工作做好，做一个有责任心的人。
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篇3：《责任胜于能力》读书心得感悟
感受什么?感受作者对美好事物或情境倾注的情感;感受作者的思想观点或内心世界;感受语言文字本身的特色或艺术境界等。领悟什么?领悟语言文字所描述的情景或表达的事理;领悟语言形式本身的特色与魅力。把这些感受或领悟写下来, 就是读书心得。学生写读书心得, 是一种练笔的过程、思维理顺的过程, 也是学生生活素材积累、词语积累的一个重要手段。
那么, 如何教学生写读书心得呢?首先要让学生选出自己最喜欢的一篇课文或一本书, 认真阅读;第二, 在读懂原文的基础上, 确定引发感想的“点”。读书心得的主题是多种多样的。可以围绕原文的主题与中心多角度、多侧面地谈感想、发议论, 也可以围绕某一角度、某一侧面集中抒写感想;既可以就读物中的某些内容充分发挥, 也可以就书中的内容与其他读物加以比较, 写自己的认识。但无论怎样写, 都要善于捕捉和抒发自己感受最深的东西, 注意把笔锋集中到自己感受最深的一点或几点上, 最忌讳的是面面俱到, 泛泛而谈。下面试举几例。
音关注文章的主要内容
学生阅读一篇文章, 最简单的体会就是根据文章的主要意思明白一个道理, 如读《从小立志》, 学生的体会是:
著名微软公司总裁比尔·盖茨, 他四年级时就曾经担任过图书管理员, 他总是不遗余力地工作着, 意志非常坚定。这个故事告诉我们, 要从小事做起, 持之以恒, 只有坚持不懈地努力, 才能最后成功地实现目标。
读文章《民工》, 同样有这种体会:
《民工》这篇文章为我们塑造了一个全新的民工形象, 他荡气回肠的歌唱, 活泼开朗、简单快乐的生活态度无不让我们感动。作者用朴实的语言和真切的感情告诉我们:当我们处境卑微、深陷逆境时, 一定不要放弃快乐, 因为它能让我们看到光明, 看到希望, 感受到生活的温暖。
音关注文章的重要句子、重要情节
学生读一篇文章, 除了对文章的大概内容有些了解以外, 也会对文章中的某个情节或者是某句话留下深刻的印象, 由此会产生一些想法, 如读冰心作品《水中红莲》, 学生的感悟是:
这是一篇赞美母爱的文章, 可她没有正面描写母爱的特征或作用, 而是在结尾处点出了母爱的伟大:“除了你, 谁是我在无遮挡天空下的荫蔽?”是啊, 在这个世界上, 还有什么比母爱更伟大吗?本文的前几小节写了雨中的荷花, 衬托出了母爱的伟大, 这也揭示了一个道理:我们要珍惜母爱。读了这篇文章, 一句话深深地刻在我的脑海里:不管孩子怎样独立, 都需要母亲的呵护。
读《安妮日记》, 有这样的体会:
我在“安妮语录”中看到了这样一句话:“我希望在我死后, 仍能继续活着, 只要我还活着, 能看到阳光, 这蔚蓝的天空, 只要这一切还在, 我就不可能不幸福。”安妮———这个不到16岁就被病魔夺去了生命的犹太女孩儿, 在生命的最后一刻, 依然那么乐观、勇敢、善良, 渴望自由和公正。
音关注人物
每篇文学作品中都有人物形象的描写, 走近人物, 理解人物, 这也是一项很重要的阅读工作, 学生读《三国演义》, 对人物形象的体会是:
这是选自《三国演义》的《青梅煮酒论英雄》中的一篇文章。《三国演义》描写了从东汉中平元年到西晋武帝司马炎太康元年, 魏、蜀、吴三国间的政治和军事斗争历史。“青梅煮酒论英雄”是刘备与曹操在酒席前谈论谁才是真正的英雄。袁绍见利而忘义, 不是英雄;刘表空有虚名, 没有真才实学, 不是英雄;刘璋只会守城, 不会创新, 非英雄也……总之, 曹操认为英雄要胸怀大志, 腹有良谋, 有包藏宇宙之机, 吞吐天下之志。我非常赞同他的观点。
音关注思考和联系实际
当学生读到某些内容时, 必然会联想到身边的事情, 进而去思考。需要注意的是:因为是读书心得, 重点应写自己的感受和收获, 千万不能抄原文代替自己的感想, 或者复述课文, 一定要“感”比读多。如读《把梦想交给自己》, 学生的想法是:
每个人都应该有自己的梦想, 它的实现不是靠别人给的, 而应通过自己的努力去实现它, 只有这样, 才能在更高的起点上去实现更远大的理想。
读文章《亲情》, 就更能联系自己的生活实际了:
读了课文我十分感动, 因为这篇文章提醒我们过年时要去看看孤独的爷爷和奶奶, 多给他们一点关心, 这样他们就不再孤独了。其实, 不一定要在过年, 平时一有空我们就应该多去关心关心爷爷、奶奶, 哪怕挤时间也要去看看他们。
读《尊严是生命的基石》:
文章告诉我们要获得别人的尊重, 最简单的一个办法就是给予别人尊重, 在别人陷入困境的时候, 保全他人的尊严才是最大的帮助。外祖父因为知道小偷生活的艰辛, 所以对来偷东西的人一律敞开大门, 甚至还帮助他们翻墙, 因为他相信不到万不得已, 谁也不愿当小偷, 这不是笨, 而是内心中一种善解人意的善良。
音关注作家的写作手法, 情感, 关注作品的语言形式与结构
写读书心得, 学生不能只停留在对某个内容某个情节的感受上, 还应关注作家的情感和写作方法, 关注作品的语言形式和结构。如读丰子恺作品《忆儿时》, 学生写道:
这是一篇丰子恺回忆童年的文章。丰子恺的散文感情直率自然, 语言朴素洒脱, 形式灵活多样, 信笔所至, 妙趣横生, 于平易琐细中寓深意, 在淡泊飘逸中见真情。我很喜欢这篇文章, 它仿佛是一幅水墨画, 让我都不想再生活在热闹繁华的上海了, 而想在偏僻的乡下过一种宁静的生活, 这篇文章的结尾一面点出了作者儿时和父亲还有其他家人一起在中秋节赏月的欢乐, 一面忏悔儿时杀了螃蟹, 从而表现了他对小动物的怜悯之情。
读冰心作品《山中杂记》:
这是一篇冰心奶奶赞美海的文章, 冰心奶奶那优美的文笔让我陶醉, 她那惊人的说服力让我折服。冰心奶奶的文章结构让我懂得了很多很多, 她用一个娓娓道来的故事开头, 从而引出了自己的观点:山也是可爱的, 但和海比, 的确比不起, 我有我的理由。
接着, 冰心奶奶从多方面比较了海和山的特点, 衬托出海的妩媚、庄严和璀璨……
篇4：责任胜于能力
大家下午好！
今天我演讲的题目是《责任胜于能力》。
说到责任，什么是责任呢？我认为，责任是做好应该做好的工作，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命。一颗螺丝钉足以倾覆一列火车，一个烟头足以毁掉一片森林，一句话足以毁掉孩子的一生。造成这些不幸的原因不是能力的不足，其罪魁祸首是责任心的缺失。如果我们将那颗倾覆火车的螺丝钉拧得更紧些，将引发森林大火的烟头及时熄灭，让那一句不能说，不该说的话出不了口，不就可以避免这一切的发生了吗？细节处彰显责任，责任心的有无将直接决定事物的成败。因此，我认为一个人的责任心远比能力更重要。
作为教师，我们的责任心是坚守岗位的前提。我们所从事的工作收入不高，工作任务繁重。既不会有叱咤风云的辉煌，也不会有可歌可泣的故事，有的是日复一日的辛苦，有的是一笔一画的琐碎。那么，我们教师为什么选择并坚守在这一岗位呢？毫无疑问，凭借的就是一份忠诚于党的教育事业的责任心。因为有了这份责任心，我们教师才能吃得起苦，受得起累，踏踏实实地工作。因为有了这份责任心，我們教师才能守得住这份清贫，耐得住这份寂寞，把静心教书、潜心育人当作人生的一种幸福。
作为教师，我们的责任心是做好工作的保证。我们所从事的教育工作是一份讲良心，讲责任的事业。十年树木百年树人，学生的成长需要老师的悉心呵护，精心培育。沐浴我校“爱与责任”教育特色学校创建的春风，让我们做有责任心的教师，不管学生是聪明漂亮，还是木讷怪异，都要像爱自己的孩子那样去疼爱、去关心、去教育他们；让我们做有责任心的教师，用满怀喜悦的眼睛去发现和欣赏学生显现的、隐藏的、已有的、将来有的“闪光点”；让我们做有责任心的教师，把每天反复的备课、上课、批改作业做到最好；让我们做有责任心的教师，学习换位思考，从学生的角度设计教学，安排个性化分层次的弹性作业；让我们做有责任心的教师，把机械的、惩罚性的重做重抄，变为事先朋友式的协商、事后春风拂面般的辅导；让我们做有责任心的教师，从教育的角度发现和分析教育教学的问题，不断完善自己的教学行为；让我们做有责任心的教师，学会尊重，理解和信任每一位同学，培养学生乐观、自信的个性和面对困难、改正错误的勇气。
同学们，作为学生，你们的责任意识也远比能力重要。
我们109位同学和18位老师组成了“文林”这个大家庭，我们都是大家庭的一员，我们都有应该承担的责任。让我们学会承担责任，热爱我们的学校、热爱自己的班级，并在集体中学会与人合作，与人分享；让我们学会承担责任，勇敢地爱上学习，安静地听课，努力把作业做到最好；让我们学会承担责任，懂得爱护校园卫生，主动捡拾纸屑；让我们学会承担责任，懂得与人平等友爱，和谐相处；让我们学会承担责任，体会老师对你们的严格要求是对你们的关心爱护；让我们学会承担责任，感受到学校生活的快乐，幸福成长。
老师们，同学们，责任胜于能力，并非能力不重要，而是因为尽职尽责地工作和学习，永远是一个人发挥潜能的前提，缺乏责任意识就使能力失去了用武之地。只有具备了责任心的教师和学生，才能把平凡、具体的事情做到最好，进而弥补能力的不足，在平凡的工作和学习中取得不一般的成绩。
最后，用一句话来结束我的演讲。那就是——三分能力，七分责任。老师们，同学们，让我们一起秉承我校“责任成就希望”的理念，负责任地教，负责任地学，一起去享受工作和学习中的幸福吧！谢谢大家！
篇5：《责任胜于能力》读书心得
一个人可以因为知识高深立足于世，也可以因为能力高强处乱不惊，但如果没有责任，这种人类与生俱来的使命，就可能放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。知识浅薄可以学习，能力低下可以锻炼，只要心中充满责任，我们就可以变得坚强，变得勇敢，变得让人知道关怀和理解。
背摔，是团队拓展中的一个项目，十几个人要用自己的双臂搭成的安全网，接住从高处仰面而下的队友，这个过程中不需要你有深奥的知识，也用不上你非凡的能力，需要的就只有责任，你的臂膀承载着一个人的生命。这个游戏其实就是责任胜于能力最好的证明。
《责任胜于能力》深刻的剖析了在工作中“责任胜于能力”的行为准则，鼓励人勇敢的承担起责任走向成功。下面我粗浅的论一下自己的一点体会。
首先，要正确的认识责任。 无论你所做的是什么样的工作，只要你认真地、勇敢地担负起责任，你所做的就是有价值的，你就会获得尊重。所以，责任就是做好你被赋予的任何有意义的事情。 在我们日常工作中，有的责任担当起来很难，有的却很容易，其实这些都不在于工作的类别，而在于做事的人，只要你想、你愿意，你就会做的很好。
第二，要让自己具有强烈的责任感。 在生活中，要养成“每天多做一点的”习惯，从多一盎司定律中树立自己强烈的责任感。团队里，最需要的就是成员们的协作和彼此的责任感，只有这样，团队的目标才能最终实现。团队的成功靠的是成员对团队的责任感，成员的成功靠的是彼此的责任感。
第三， 如何看待能力与责任。 一个人的能力再强，如果不愿意付出，就不能创造出价值，而一个愿意为工作全身心付出的人，只要有责任也能够创造出最大的价值。一个人是不是人才固然很关键，但最关键的还在于这个人才是不是一个真正意义上负责任的人。责任胜于能力，并不是对能力的否定。一个只有责任感而无能力的人，是无用之人。而责任则需要用业绩来证明，业绩是靠能力去创造的。能力和责任是动态的发展成长的过程。
第四，清楚责任，才能真正的承担责任。 只有认清自己的责任，才能知道该如何承担自己的责任，正所谓“责任明确，利益直接”。也只有认清自己的责任时，才能知道自己究竟能不能承担责任。学会认清责任，首先要知道自己能够做什么，然后才知道自己该如何去做，最后再去想我怎样做才能够做的更好。认清自己的责任，才可以减少对责任的推委，更好的承担责任。
篇6：责任胜于能力读书心得
故事：道尼斯最初为杜兰特工作，职务很低但是，他在工作之初便注意到，每天下班后，杜兰特先生仍然会留下来在办公室里继续工作到很晚。因此，他认为自己应该留下来，在需要时，为杜兰特先生提供一些帮助。杜兰特先生经常找文件，打印材料，最初这些工作都是他亲自做的。后来，他发现道尼斯在办公室里，便招呼他过来帮忙，并养成了习惯。现在，道尼斯已经成为杜兰特先生的左膀右臂，担任其下属一家公司的总经理，他之所以能如此快速的升迁，就在于每天驱策自己多做些工作。
启示：事实上，许多人能获得事业上的成功，就在于他们比别人多做了那么一点点。所以，我们不要总是以“这不是我分内的工作”为由来逃避责任。当额外的工作分配到你的头上时，不妨视之为一种信任，一种机遇。想起以前的一位校长曾说过：学校布置给你班任务时，你最先想到的是由哪个学生完成呢?我相信你心中的这个学生一定是一个非常负责任，而又十分让人放心的孩子!同样，学校在安排额外任务时，校长最先想到的那个人也一定是一个负责任的教师!!上学期我们学校成功的举办了多场高级别的现场会，老师们也为此做了大量的“分外”的工作。试想，假如我们每个老师都以“这不是我分内的工作”为由来逃避，那么，我们美丽的学校还能在山东教育界享有今日的殊荣?当师生们再次喊出“我自豪，我是实小人”时还会底气十足吗?
结论：一个人承担的责任越多越大，证明他的价值就越大。所以，我们每个人都应当为你所承担的一切感到自豪。想证明自己做好的方式就是去承担责任，如果你能担当起来，那么祝贺你，因为你不仅向自己证明自己存在的价值，你还向别人证明你能行，你很出色!
洗礼二：责任体现在细节中
故事：某跨国公司想重用一位刚从名校毕业的大学生，想让他去欧洲培训两年，回来后再委以重任。原因是此人业务方面的知识掌握的很熟练，工作特别努力。总经理感觉他很有前途，是个可塑之才，因此决定让他去海外培训。
但就在即将去培训的前几天，总经理偶然走在该职员的后面，看到他有意将掉在路中间的废纸踢向一边，而不是捡起来扔进废物桶里。这可是举手之劳啊!后来，总经理一连好几天都留意该员工的举动，他发现：午餐后，这名职员没有将用餐后的餐具放在指定的地点……于是，总经理很快作出决定，改变了原计划送去海外培训的名单。因为在总经理眼里，这样一个连起码的日常准则都无法自觉遵守，甚至没有公德心的人，又怎么能成为一名出色的管理者，怎么能对一个企业高度负责呢?
启示：如果一个护士不负责任，不小心给糖尿病人输葡萄糖液，那会造成什么恶果?如果一个水泥工人在操作中因疏忽生产了一批不达标的水泥，而一家建筑公司正准备用这批水泥做建筑材料，谁能知道他的不小心会造成多少灾难?一个财务人员如果在汇款时不小心写错了一个账号，公司又会蒙受多少损失呢?上面事例中的大学生不注意细节，影响的只是个人的前途，而我们教师如果不注意细节(或不负责任)，影响的可就是天真无邪的孩子呀!但生活中却又很多教师没能注意到这一点(包括我)：教育学生不随地吐痰，自己却偶尔“出口成脏”;教育学生主动捡拾地上的垃圾，自己却迈过垃圾装作视而不见;要求学生上课不准迟到，自己却总是走在了铃声的后面!
结论：细节决定成败。细节同样体现着责任!一个人没有责任感，并不仅仅体现在大是大非面前，而是大多体现在小事当中。每个人所做的工作，都是由一件件的小事构成的，但不能因此而对工作中的小事敷衍应付或轻视责任。所有的成功者，他们与我们都做着同样简单的小事，惟一的区别就是，他们从不认为他们所做的是简单的小事!
洗礼三：学校发展，人人有责。
故事：有个老木匠准备退休，老板问他是否可以帮忙再建一座房子。老木匠答应了。但木匠的心已不在工作上了，用料也不那么严格，做出的活也全无往日的水准。总之，他的敬业精神已不复存在。
这座歪歪扭扭的房子建好后，老板并没有说什么，只是把钥匙交给了老木匠。“这是你的房子，”老板说，“我送给你的礼物。”
老木匠医生盖了多少好房子，最后却为自己建了这样一座粗制滥造的房子。
启示：这不过是一个故事，但是生动地说明了个人的努力并不完全是为了校长，归根到底是为自己而工作。
时下，有些教师对待自己的工作有时会敷衍了事、不负责任。在他们看来，不论大事小情，只有校长、主任、团队长才有责任，而自己只是一名普通老师，没有什么责任可言。一旦出现了错误(或事故)，校长主任应该承担责任，与自己无关(或关系很小)。现场会、创省规，那都是领导们的事，不用我去担心。
结论：实小发展，我的责任。每每听到或说到这句话的时候，我的心里总是热乎乎的。是呀，学校是由每一个人组成的，大家有共同的目标。因此，学校里每一个人(包括学生)都肩负着学校发展的责任。这种责任是不可推卸的，无论你的职位是高还是低。惟有每个人都担当起自己的责任，才能保证实验小学这艘航母披荆斩棘，乘风破浪，扬帆远航!
责任胜于能力读书心得篇4
对于很多人而言，工作就意味着完成自己的分内事，其它的可以不必他虑，然后拿到自己的薪水而已。读完《责任胜于能力》这本书，我受益匪浅，我第一次正视“责任”两个字的力量，该书以责任、忠诚、能力为重点，浓缩了大量生动的案例，阐述了忠诚与责任的深刻内涵、责任与能力的辩证关系，以及责任感对培养道德品质、对工作成效和社会发展的影响等。这本书对我触动很大，书中讲明了一个道理，就是说，一个人无论能力大小，主要看你对工作、对事情，有没有责任心，敢不敢负责任，如果你的能力再大，很能办事，但由于你骄傲自满，不负责任，很容易办的事情，也会办不好，这就说明，一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去了社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任与尊重，所以讲，这责任是一种俱有至高无上的价值，是人生的一种追求，责任就是对自己所负使命的忠诚和守信，责任就是对自己工作的出色完成。
“责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小的来说即一个人做事的基本准则。着名劳模、掏粪工人时传祥本着“宁愿脏我一人，也要干净万家”的责任心，从一名最普通的掏粪工干到了全国人大代表、全国劳模，受到了国家领导人的亲切接待。出生在山东的时传祥，因生活所迫，流亡到北京，在粪霸手下干了一名掏粪工，一干就是，受尽了欺凌。新中国成立后，党的阳光照耀着掏粪工人的生活，也照亮了时传祥的心，他决心用自己的双手，为首都的干净美丽作出贡献。在他41岁那年，时传祥加入了中国共产党，“从今天起我就是党的人了，更要好好为人民服务，吃苦在前，享受在后”“我要用共产党员的责任心为大家服务”，回到家后的时传祥异常兴奋，不停的念叨着这句话，第二天天不亮，就背着粪桶出去了，一二百斤的粪，他一天背上60多桶，当身边的朋友和家人问他，“这么臭的大粪你怎么能忍受的了，为什么不换份工作啊?”时传祥回答道：“如果一个人的思想臭，怎么打扮也不香，就是放在清水缸里捞出来也是臭的。真正的香，是阶级觉悟高，好好地为人民服务，才是心里头香。”工作之余，他认真琢磨，粪勺和粪桶怎样才能配合得好，不撒粪水。他改变了粪勺的弧度，这样干稀可以装满，而且不容易撒。还想到了三辆车循环作业，“歇人不歇马”，这样一来，时传祥最多时一天背93桶粪，450多公斤。他以他的责任心和奉献精神，为首都的干净、甚至全中国人民心灵的精华作出了突出的贡献。
社会分工不同，所以我们的职责不同，但是有一点是共通的，那就是要在自己的岗位上尽职尽责，做好每一件事。在企业里，每个职工都有不同的工作岗位，但也担负着不同的责任，如果你是一名服务员，你就有责任去做好服务工作，使顾客满意，如果你是一名企业管理人员，那么你就要做好管理工作，认真做好自己所分管的工作，如果你是一名企业领导者，你就有责任带领职工把经济效益搞上去，提高职工福利待遇。一个人无论能力大小，只要你能够勇敢地担负起责任，认认真真地做好分内工作，完成领导交给的各项工作，你所做的一切就有价值，就会成功，就会获得尊重。所以没有做不好的工作，只有不负责的人，责任能够让人战胜懦弱恐惧，战胜死亡的威胁，因为在责任面前，人们会变得勇敢而坚强，责任就是人性的升华，是做人的准则。
“责任重于泰山”，这是我们经常讲的一句话。每一个能够成功发展的优秀企业都非常强调责任的力量。可以说一个人的成功，与一个企业和公司的成功一样，都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。从某种意义上讲，责任，已经成为人的一种立足之本，成为企业求生存求发展的重要能力。
尤其是本书的最后一章谈到：责任即荣誉。为荣誉而工作，就是主动争取做得更多，承担更多的责任;为荣誉而工作，就是全力以赴，满腔热情地做事;为荣誉而工作，就是为企业分担忧虑，给领导减轻压力，给上司以支持，给同事以帮助;为荣誉而工作，就是自动自发，最完美地履行你的职责，让努力成为一种习惯。尽职尽责，为单位赢得了荣誉，也为自己赢得尊重!