巧马中心学校学前班办学申请报告

2024-04-30

巧马中心学校学前班办学申请报告（精选5篇）

篇1：巧马中心学校学前班办学申请报告

小学学前班办学申请报告

尊敬的县教育局、镇人民政府及教辅站：

为了实施科教兴国战略，切实提高公民素质，响应教育局关于规范学前班办学行为的通知，结合我校的实际情况，根据本村家长和孩子的需求，同时也为我校小学教育打下基础，为学前教育贡献一份力量，所以特申请开办学前班教育。我校开办幼儿园的基本情况如下：

名称：小学学前班性质：公办

指导思想：坚持依法办班，以爱为班，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。

办园宗旨：育人为本，服务为先，开发潜能，全面发展办园理念：未来要靠我们去创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希望。所以我校要用最好的环境，教学，来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。根据幼儿的心理、生理特点和本地方特色的发展需求，来探索本村幼儿教育的一条新路。

办园条件：

（1）、现有1间教室，面积50平方米，预计开设1个班，教室可容纳40人左右

（2）、根据启蒙儿童年龄特点和本学校实际情况，教室配备例如：图书、启蒙图片、桌椅、儿童光碟等。

（3）、教师学历：专职教师1名（代课）；招生范围：招收3岁至6周岁…… 交通方式：家长自己接送。万望领导给予批准开办为谢！

申请单位：小学

2015年1月26日

篇2：巧马中心学校学前班办学申请报告

云阳师范学校是原四川省首批办好的重点师范学校，曾被国家教育部表彰为“全国百强师范校”。1992年开始创办学前教育专业，2004年搬迁至新校后，办学规模迅速扩大。目前，学校占地220亩，建筑面积6万多平米，在校学生3200多人，其中学前教育专业学生2039人。现就学前教育专业办学水平自查

如下：

一、办学条件完善，能够满足教学的需要

学校是随着云阳县城的搬迁而全迁的一所新学校，教育教学设施完善。班班有固定的教室和电视机、DVD机等音响设备；有面积标准、设备齐全的舞蹈教室6间；有符合要求的音乐大教室4间；有电子琴340台、电子钢琴50台；有标准的美术画室2间和各种美术写生的静物；学校建有各种学生用的功能教室，如心理观察教室、多媒体网络教室、科技活动室、书法教室、幼儿活动设计教室等，完全能够满足学前教育等各专业教学的需要。

二、师资力量雄厚，为学前教育专业的不断发展提供了可靠的保障

学校目前有专任教师130人，学历全部在本科及其以上，全部合格达标。其中，具有高级职称的48人（具有研究员职称的2人），占专任教师的35%，具有中级职称的82人，占专任教师的59.9%；全校有幼师学生2039人，生师比为16:1，达到部颁标准。教师从事学前教育工作时间长，教育教学经验丰富，专任教师从事教学的平均年限为10.7年。教师中有市县级骨干教师27人，市中心教研组长3人，县级名师1人，学科带头人2人，有4人分别担任云阳县音乐、舞蹈、书法协会主席、副主席。教师教育教学科研能力强，学校科研成果显著。目前申报立项的市级教育科研课题6项（其中重点课题1项），县级课题10项，参编教材16本，出版教育专著6本，在国家级、省（市）级刊物发表文章181篇。其中，市级课题《贫困山区利用远教资源提高中学校教师素质的途径与方式研究》荣获重庆市第一届优秀教育技术科研成果一等奖；《现代教育新视点》、《现代教师新视野》、《现代师德新概念》三部专著在重庆市第五届基础教育优秀教育著述评奖活动中，荣获二、三等奖。教师教育教学能力强，近三年有25名教师在市、县学科竞赛、专业竞赛和教学基本功等各种专业竞赛中屡获大奖，其中参加2011年10月全市中幼师说课能力大赛，教育学获二等奖；舞蹈、音乐、物理获三等奖；集体获三等奖。

三、办学目标明确，管理严格规范

学校严格执行市教委的教学计划和中幼师教学大纲，开齐课程，开足课时，按市教委的要求选用教材。严格执行市教委的招生政策，规范招生行为，严格录取标准，加强学籍管理，严格毕业证书的发放，确保招生秩序的稳定和毕业生的毕业质量。严格执行渝教师[2008]9号文件规定，学生学习管理有制度、有记录，各种教学方案（包括市级方案、学校实施方案、教学大纲、学期授课计划）完整，课程安排合理科学，教学常规检查严格，每学年学期工作有计划、记录和总结，各种资料完备、档案齐全。学校严格执行市教委关于规范幼师办学行为的相关文件要求，积极派员参加市教委的各种活动和会议，如市教委组织的2011年学前教育教师说课技能大赛、2009年“畅晓杯”幼师学生素质大赛、2012年第五届中职学生学前教育专业技能大赛等重大赛事活动以及各种业务学习会议，严格执行市教委加强幼师教学质量管理的文件精神，积极认真组织全市统一质量检测，规范设置考室，严格考试纪律，杜绝各种舞弊行为发生。每年的考试组织工作，均受到市教委及巡考人员的高度评价，没有任何违纪情况的发生，也从没有受过任何形式的批评和通

报。

四、狠抓教学质量，培养合格人才，得到社会广泛认可

学校开办学前教育专业二十余年来，由于坚持管理，狠抓质量，办学声誉不

断提高，深受社会好评。学校长期以来坚持幼师五项基本功的严格训练，每学年均要分年级举行幼师学生基本功展演活动，如演讲比赛、书法比赛、幼儿故事大赛、钢琴弹唱比赛、舞蹈比赛等，每年艺体节和幼师就业双选会，还要举行专场汇报演出。学校充分利用兴趣小组、第二课堂，培养幼师学生多方的才能，特别是教育教学技能。学生参加各级才艺展示活动，屡获大奖。如参加重庆市2009年“畅晓杯”幼师学生素质大赛，获集体一等奖，舞蹈一等奖，简笔画一等奖，钢笔字一等奖，粉笔字一等奖，合唱二等奖，演讲二等奖，毛笔字三等奖；参加2012年第五届中职学生学前教育专业技能大赛2人均获综合素质三等奖；参加县里面组织的各种演讲、舞蹈、主持人大赛等，有50余人次获各种等级大奖。学校在坚持培养幼师学生的专业技能的同时，一点也没有放松文化知识的学习。学校严格执行市教委的学前教育专业课程计划，保证学生文化理论知识的学习。在市教委组织的全市学生水平检测中，我校成绩一直名列前茅。2010年统考，我校语文第5名、数学第6名、教育学第9名；2011年统考，我校心理学第5名、教育学第9名；2012年统考，我校幼师教育学第2名、中师英语第2名、中师数学第2名、幼师英语第6名、心理学第12名。由于学校坚持质量标准，培养的学生供不应求。近三年来，我校组织的毕业生就业双选会，学生签约率达100%，学生就业主要分布在重庆主城、云阳及毗邻区县以及广州、东莞、上海等各大中城市。今年，中国民航干部管理学院首次来我校招生，有19名幼师专业毕业生被该院航空服务专业录取，招生人员连声称赞我校学生素质高、能力强。学生参加云阳县2012年幼儿教师公招考试，39

人被正式录取，引起全县轰动。综上，我们严格对照标准自查，评估分为86.9分，认为已完全达到重庆市中等学前教育专业合格水平标准。但我们也深知，我们还有很大的差距，如钢琴数量严重不足、校园多媒体班班通还没开通、没有足够多的微格教室、高学历的教师数量严重不足等等，但我们深信，有市县教委的坚强领导，我们的办学条件

篇3：民办学校办学申请报告

为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴，切实提高公民素质，为社会主意教育事业贡献一份力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办星启点艺术学校，具体情况如下：

一、学校名称：

平武县星启点艺术学校

二、学校地址：

平武县沁园乐市场内商业楼二楼

三、举办专业：

舞蹈、美术、陶艺、声乐、器乐、节目主持与影视表演等

四、办学性质：

自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位

五、办学宗旨：

遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚的前提下，促进素质教育发展。

六、办学目标：

培养学生的兴趣，让兴趣成为学生的特长。

七、学校主办人情况：

主办人：何静

举办人住址：平武县龙安镇沁园乐市场何静，性别女，出生年月

文化程度

毕业于

八、学校办学条件：

星启点艺术学校总面积580平方米，其中教室5间，琴房4间，办公室一间，家长等候休息室一间，更衣室杂物室各一间。功能房齐全，教学设施设备齐全，宽敞明亮。

申请人：何静

篇4：民办学校办学申请报告

一、学校名称：

(名称应当符合《民办非企业单位登记管理暂行条例》和民政部《民办非企业单位名称管理暂行规定》的规定。)

二、学校地址：

**市**区**街**号。

三、举办专业：

四、办学性质：

(自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。)

五、办学宗旨：

(遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育，教学质量、遵守社会道德风尚。)

六、办学目标：

(写明本校要培训的对象，实现的教学目标。)

七、学校主办人情况：(法人组织或个人的情况介绍)

八、学校办学条件：(应该写明学校的校园校舍面积、建筑结构和办学环境、配置的教学设备、师资力量以及办学的开办资金来源、数额)

申请人：(个人签字、名章或法人组织公章)

篇5：优秀民办学校办学申请报告

民办学校办学申请报告

为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一份力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办艺森培训学校，具体情况如下：

一、学校名称：

岫岩满族自治县艺森培训学校

二、学校地址：

岫岩县岫光小学南侧。

三、举办专业：口才、舞蹈、美术、声乐、书法、科学课等

四、办学性质：

自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。

五、办学宗旨：

遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育，教学质量、遵守社会道德风尚。

六、办学目标：本学校以幼儿、小学生、初中生为对象，提升学生独立能力和文化艺术素养，为培养社会主义建设者和保卫者，培养社会主义新人做出积极贡献。

七、学校主办人情况：韩睿韬，男，27岁，吉林艺术学院毕业。

八、学校办学条件：

校园总面积是一二层楼房和一层楼房共308平，教室6间，桌椅50套，办公桌3套，电脑2台，投影仪1台，DVD一台，监控探头，配有学生展示舞台，图书100本。学校富有现代气息，优雅的课桌，传统的讲台。学校教师5名，有良好的师德品质。学校前期开办资金8万元，属自筹资金。

申请人：

XX年4 月25 日

民办学校办学申请报告二

民办学校办学申请材料

【第一部分：民办学校办学申办程序】

民办中小学、幼儿园申办程序

一、民办中小学、幼儿园申请筹建的程序

举办者向拟办学校所在镇(办事处)宣教办提出筹建申请，并提交下列材料：

(一)申请筹建报告;

(二)举办者的资格证明，包括：单位的营业执照复印件或单位的证明文件复印件，个人身份证复印件、简历等;(三)建筑设计部门设计的建筑设计平面图;(四)租赁教学场地的，应提供租赁意向书复印件;

(五)属合作办学的，需提供合作办学协议书，包括：举办者权利和义务、各方投入资金的情况、权益如何分配等。二、民办中小学、幼儿园申请开办的程序

(一)筹建结束，即校舍建成、设备完善后，举办者可向镇(办事处)宣教办提出开办申请，经镇(办事处)宣教办审核同意后，报市教育局审批。

(二)举办者应提交下列材料：1、申请开办报告;

2、镇(办事处)宣教办的审核意见书;

3、城建部门出具的房屋(校舍)《建筑工程竣工验收证书》(XX

年9月1日后出具的《房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工备案证书》)或房产管理部门出具的房屋(校舍)最近使用安全鉴定书;4、消防部门出具的《消防验收意见书》;5、卫生部门出具的《卫生许可证》;

6、如有校车的，要提供校车年审合格证复印件;7、《社会力量办学申报审批表》;

8、法定代表人、拟任校长或者主要行政负责人以及教师的资格等证明文件复印件(含身份证、学历证、教师资格证、外地人员暂住证等复印件);

9、拟办民办学校资产经费来源的证明文件(即验资报告);10、拟办民办学校规章制度;的11、租赁校舍的，缴交办学风险金的有关证明材料;

12、审批机关要求提供的其他材料(如：联合办学的公证书)。

(三)开办申请经镇(办事处)宣教办审核同意后，报市教育局审批;市教育局收到申请开办资料后，对申请开办的民办中小学、幼儿园进行实地调查，符合开办条件的，发给“同意开办的批复”，并发给《办学许可证》。举办者取得《办学许可证》后，要分别到市物价局申领《收费许可证》，到市民政局申领《民办非企业单位登记证书》，到市技术监督局申领《代码证》。领取“四证”后，举办者才能开始招生，进行教育、教学活动。

【第二部分：民办学校申报所需材料】

民办学校申报常用材料目录

学校名称：举办者：电话：

【第三部分：民办学校办学申请报告】

关于×××学校的申办报告

xxx教育局：

根据《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例和有关规定，(申请人或申请组织名称)拟申请(筹设或者正式设立)×××学校，现将有关情况报告如下：一、办学理由二、举办者概况

三、拟办学校名称与办学地址四、培养目标五、办学规模

六、办学层次与形式(层次：普通本科高等教育、普通专科高等教育、高等职业教育、非学历高等教育、普通高中教育、中等职业教育、初中教育、小学教育、学前教育、培训机构;形式：全日制、业余等)

七、招生范围及对象(范围：本市;对象：适龄儿童、初中毕业生、普通高中毕业生、中等职业学校毕业生、社会其他人员←按行业、领域、身份等具体划分)

八、办学条件(针对拟开设的专业、办学层次、办学规模等情况，就已具备和计划配置的办学软、硬件设施进行总体描述)

九、内部管理体制(主要指学校内部管理的组织构架，权力分配)