洮坪乡2010年宣传思想工作总结

洮坪乡2010年宣传思想工作总结（共13篇）

篇1：洮坪乡2010年宣传思想工作总结

洮坪乡二Ｏ一Ｏ年宣传思想

工 作 总 结

县委考核组：

2010年，乡党委、政府按照“三个代表”重要思想，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，积极开展创建文明村镇和文明机关，围绕经济社会发展实际，积极开展理论研究，加强诚信建设，始终保持共产党员先进性，全面落实科学发展观，以创建文明村镇和提高干部职工的思想素质为目的，在宣传思想工作上做了以下几方面的工作：

一、加强理论学习，提高政策理论水平

乡党委、政府在深入开展学习实践科学发展观活动期间，组织干部职工认真学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《党章》、《公民道德建设实施纲要》以及党的十七大、十七届四中全会精神以及党的路线、方针、政策以及相关的法律法规。进一步牢固树立了干部职工的宗旨意识，坚定了“立党为公、执行为民”的理念，提高了干部职工的思想道德素质。

二、加强组织领导，靠实工作责任

乡党委、政府在年初成立了宣传思想工作领导小组，并对全乡宣传思想工作制定了富有操作性和可行性的实施意见，要求乡党委、政府班子成员深入一线，进行调查摸底，并上报1篇调研报告，半年召开一次思想政治工作专题会议，并建立了思想政治工作联席会议制度，积极探索适合当地经济发展的思路，制订中长远期经济发展规划。

三、强大宣传力度，营造良好氛围

一年来，乡党委、政府始终把洮坪的优势利用各种媒体，对外宣传，积极参与各种以思想宣传为主题的活动，并且始终把维护稳定作为压倒一切的重要任务，把敢于碰硬与做耐心细致的思想政治工作结合起来，坚持积极化解矛盾，维护社会稳定大局，结合社会治安综合治理，建立党政领导齐抓共管的思想政治工作格局，坚持弘扬正气，爱国主义精神，打击歪风邪气和增强人民群众的爱国主义热情，定期收集干部职工的思想动态，并在每月一次的党委办公会上认真分析研究提出相应对策，增强思想教育的预见性、针对性和有效性。

四、加强精神文明建设，促进全乡经济社会科学发展

乡党委、政府定期组织各村和乡直单位开展多种形式的宣传教育和文化科技宣传活动，认真开展“争当新农民，发展新产业，建设新农村”主题讨论活动，各级干部充分发挥职能作用，积极围绕生产经营，利用多种有效的活动载体，深入开展精神文明创建活动，并且积极参与地方经济建设和社会公益活动，积极承担社会责任，解决农民的生活困难等问题，积极多方筹集金，对全乡的部分党员活动室和机关办公环境及设施进行了全面美化、绿化和净化，提高了各级干部职工的工作积极性，积极开展党员双评双考，评选优秀公务员，创建文明机关等活动。

中共洮坪乡委员会

二Ｏ一一年一月八日

篇2：洮坪乡2010年宣传思想工作总结

工作情况汇报

二O一O年在县委、政府的正确领导下，在县党风廉政建设领导小组和纪检监察部门的指导下，我们按照县委党风廉政建设和反腐败斗争的要求，乡党委组织全乡领导干部认真学习了《实施纲要》和《党章》及《干部工作条例》等材料，不断加强了干部管理，提高了廉洁从政意识。加强了对农村低保金、粮食直补资金、退耕还林补助等惠农资金的监督管理，认真推行“四议两公开”工作法，实行政务、财务公开，接受群众监督，切实推动了党风廉政建设，现就一年来的工作情况汇报如下：

一、大抓学习，增强党委班子和领导干部廉洁自律意识

党风廉政建设是事关党的事业兴旺发达的健康持续发展的大事。党员干部的作风和修养以及行为直接关系党风廉政建设的成败，为此，为了加强全乡党风廉政建设，必须加强党员干部的学习和修养，努力倡导反腐倡廉的实践，把党政机关建设成学习型机关，形成讲学习、比学习的良好风气，特别是把《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例》作为加强党风廉政建设方面的重要课题，认真组织学习，让每位党员干部熟悉廉洁自律的规定，从而清楚哪些是违法行为，哪些事该 1

做，哪些事不该做，增强了党委班子和廉洁自律意识，为加强党风廉政建设奠定了思想基础。

二、成立组织机构，加强工作指导

为了加强对党风廉政建设的领导和工作指导，乡党委专门成立了党风廉政建设领导小组，由党委书记任组长，政府乡长和纪检书记任副组长，其他科级干部、组织干事、秘书为成员，负责集中开展反腐倡廉的调研和教育，加强业务培训，建设一支抓党风廉政建设的业务骨干和行家里手，促进党风廉政建设的有效开展。落实责任分明，明确责任主体；抓好责任考核和责任追究，把党风廉政建设和责任落实到基层班子和党员干部，形成抓党风廉政建设的良好氛围。

三、开展警示教育

在多次组织开展《条例》学习的过程中，乡党委例举了许多党和国家惩治腐败的事例进行了分析讲解，给农村干部从党的建设的美与丑栏目中列举一些与农村工作相关联的违纪事件，用实际事例说服教育，使大家警钟长鸣，严防腐败现象的发生。

四、结合学习廉洁自律规定，加强党员干部的作风纪律教育 党员干部的言行和作风纪律并非小事，有的言行虽然看起来是一般小事，但如果不加强教育，就会演变成违纪违法大事，必须加强教育，把问题消除在萌芽状态，做到防患于未然。全乡已

结合农村中心工作，开展学习廉洁自律规范的活动15次，开展作风纪律教育专题会11次。针对全乡党员干部的工作生活环境，乡党委制定了“八不准”，要求每位干部严格遵守，即：

1、党员干部要始终坚持与党中央保持一致，在任何场合不准说违犯党纪原则的话，不干违犯党纪原则的事；

2、党员、干部不准滥用职权，玩忽职守；

3、党员干部不准借主管业务之便，收受任何礼品和贿赂物资；

4、党员干部不准接受任何形式的吃请；

5、党员干部不准借建设工程之便，索要和挪用物资；

6、党员干部下村工作，不准喝酒和贪图生活享受，不能加重群众负担；

7、党员干部在基层工作，不准强迫命令和欺诈群众；

8、党员干部在工作中不准弄虚作假、欺上瞒下。乡党委、政府主要领导经常深入群众，开展作风纪律检查，使党员干部经常接受教育，转变了工作作风和生活作风。

五、开展了督查检查和纠纷工作

党风廉政建设领导成员深入学校和部分村组，通过学生和家长对学校收费进行调查监督农村电价收费进行了监督，从督查结果看，两项收费均符合规定。

六、积极推行了政务、村务公开，从源头上防止了腐败现象发生

民政资金的指标下放到村，村上给困难户评定，实行包村干

部把关签字，困难户亲自领款，防止了中间截留、克扣现象的发生。村级财务实行了乡管村用，报帐领取，定期公开，其它事务实行一事一议。

七、加强制度建设，严格依章办事

一是健立党委学习制度，定期组织班子成员和干部职工学习党的理论、政策等，各村支部也都制定了学习制度，定期组织党员、干部、群众学习政策、农技知识等。同时制定了民主生活会制度以及组织生活会制度，定期组织召开民主和生活会和组织生活会，开展评批和自我批评，认真查找在工作和学习中存在的问题，分析原因，提出可行的整改措施，有力地促进了各项工作的顺利开展。二是健全了信访举报制度。在乡政府大门外临近集市的地方设立举报箱，欢迎群众举报党员干部违法违纪现象的发生。三是健全了工作督察制度。党政领导要按工作的需要，定期或不定期的进行工作督查，抓好党风廉政建设责任制的落实。四是健全了财务管理制度。乡村财务要实行民主管理，定期分布和行政首长“一支笔”审批，严禁胡花乱用和超标、超规支出。五是健全了政务、村务公开制度。对重大事项的决定，实行领导集体民主决策，不搞个人独断专行，涉及农民关心的热点、难点问题由群众会讨论决定。六是健全了干部管理制度，土地管理制度，首问责任制度。

通过全乡上下党员干部的共同努力，党员干部的纪律观念和法制意识不断增强，领导班子遵守廉洁自律的自觉性得到了进一步增强。在大家的积极参与下，我们虽然取得了一定成绩，但也存在一些不足和问题，一是干部职工的学习廉政知识的氛围不够浓厚，所掌握的知识面太窄；二是对干部的教育力度不够大，有待进一步加强；三是制度建设还有待进一步健全和完善。这些问题我们将在今后的工作中进一步加强和完善。

今后的工作打算

我们将在明年的工作中，紧密团结在县委周围，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，结合“创先争优”活动的开展，加强干部职工的教育与管理，不断强化党员干部的廉洁自律意识，健全和完善各项制度，为全乡经济社会快速发展提供良好的政基础。

一是继续加强学习教育，提高党员干部廉洁自律意识。2011年我们将在全乡范围内大力开党风廉政建设主题教育，认真组织党员干部学习相关法律法规，干部廉政建设若干总则以党的重要理论等。开展警示教育，以身边的事，说服和教育党员干部廉洁从政，公正办事，清白做人，进一步增强党员干部的廉洁自律意识。加强对乡村两级干部的管理，切实增强党员干部的廉洁自律的自觉性和责任性。

二是继续加强制度建设，严格办事程序。在今后的工作中，我们将进一步加大制度建设力度，进一步完善《学习制度》、《民主生活制度》、《乡村两级干部管理制度》、《村务、政务公开制度》、《一事一议制度》、《民主议事决策制度》等，同时，在基层组织中全面推行“四议两公开”工作法，促进各项工作公开、公正、公平地开展。通过加强制度建设，切实提高按规依章行政水平，严格办事程序，从源头上预防违法违纪行为的发生。

篇3：洮坪乡2010年宣传思想工作总结

近日, 国家安全监管总局下发了2010年安全生产宣传工作要点。该工作要点共7项33条, 主要内容包括:大力宣传党中央、国务院关于加强安全生产的一系列重要指示精神和决策部署, 强化全社会安全发展理念;以继续深入开展“安全生产年”活动为主线, 做好安全生产任务措施的宣传;坚持正面报道为主, 强化舆论引导作用;抓好组织推动, 深化安全文化建设;进一步强化相关法律法规和政策措施的宣传, 普及安全知识;探索建立安全生产诚信机制, 强化社会监督和舆论监督;加强宣传队伍建设, 强化责任意识。2010年宣传工作的总体要求是:认真学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神, 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻科学发展观, 坚持安全发展的科学理念, 全面落实全国安全生产电视电话会议和《国务院办公厅关于继续深入开展“安全生产年”活动的通知》 (以下简称《国办通知》) 精神, 坚持“三贴近”原则, 以继续深入开展“安全生产年”活动为主线, 以“预防为主、加强监管、落实责任”为重点, 以“安全发展、预防为主”为主题, 优化宣传资源, 加大宣传力度, 加强舆论引导和社会监督, 推进安全文化建设, 强化制度建设, 提高宣传效果, 为实现全国安全生产状况持续稳定好转提供强大的精神动力, 创造良好的舆论氛围。

篇4：洮坪乡2010年宣传思想工作总结

(一)依据新课标,突出新课改理念

2010年河南省思想品德中考试卷命制依据新课标,突出新课改理念,堅持“双开”原则,命题角度灵活多变,注重理论联系实际,强调应用性和探究性,重视对考生分析问题、解决问题能力的考查,注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观考查的有机结合。如第3题考查了自我保护的知识,关注考生的生活实际,要求考生掌握自我保护的具体方法,引导考生提高解决实际问题的能力。又如11题第(2)问考查了如何维护民族团结,12题第(3)问考查了如何践行“三平”精神,活动与探索题13题第(3)问考查了如何展示中国当代中学生的风采,注重考查考生理论联系实际、学以致用的能力,体现了知、情、行考查的有机统一。

(二)试卷稳中有变,难易程度适中

与2009年河南省思想品德中考试卷相比,2010年河南省思想品德中考试卷的题型有所变化:第一,重新增加了多项选择题。第二,取消了概括题和简答题。第三,辨析题的分值由原来的8分增加到10分。第四,观察与思考题由原来的任选一题变为两道题都做,其分值由原来的10分变为20分。总之,2010年河南省思想品德中考试卷稳中有变,由原来的六种题型(选择题、概括题、简答题、辨析题、观察与思考题、活动与探索题)变为今年的四种题型(选择题、辨析题、观察与思考题、活动与探索题),难易程度适中,有利于考生考试水平的发挥。

(三)紧扣时政热点,凸显重大主题

整套试卷的命制,从头到尾紧扣2009年、2010年国内重大时政热点,引导考生关注社会、关心国家大事,提高分析问题、解决问题的能力。试卷考查的时政热点有2009年度国家科学技术奖励大会、通过选举法修正案、南水北调、《中国大百科全书(第二版)》出版、2010年新疆工作座谈会、玉树地震、感动中国年度人物评选活动、全国道德模范评选活动、全国“双百”人物评选活动、上海世博会等,突出体现了思想品德课的特点与教学理念。

(四)关注省情,体现地方特色

2010年河南省思想品德中考试卷注重选取与河南有关的材料,地域特色浓郁,具有强烈的亲和力,能引导考生增强热爱家乡、建设家乡、增辉中原的社会责任感。如第6题聚焦双洎河受污染的现状,第7题关注河南省淅川县南水北调移民问题,第10题展示了最美河南女孩”的材料,第12题考查了河南省英雄模范人物、“三平”精神等。

(五)注重考查基础知识和综合能力

综观整套试卷,基本上每道试题都紧扣课本,考查考生对基础知识的掌握情况和运用所学知识解决实际问题的能力。如第3题考查未成年人自我保护的知识,第4题考查党的基本路线,第5题考查诚实守信、消费者权益等知识,第6题考查我国的资源环境问题、可持续发展等知识,第8题考查艰苦奋斗、团结合作等知识,第9题考查改革开放、我国正处于社会主义初级阶段、节约资源、保护环境、科学发展观等知识点,第10题考查增强责任感、加强社会主义精神文明建设、保护环境、善待生命、诚实守信等知识点,第11题考查坚持党的领导,社会主义制度的巨大优越性,民族区域自治制度,民族平等、团结和共同繁荣的原则,平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系,落实科学发展观,坚持“三个尊重”等知识点,第12题考查社会主义核心价值体系、勇于承担责任、积极参加社会公益活动、诚实守信、礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师、团结同学、节约资源、保护环境等知识点,第13题考查弘扬中华民族优秀文化、改革开放、全面建设小康社会、弘扬民族精神、加强国际交流与合作、科教兴国战略、文明礼仪、团队精神、培养创新精神、提高实践能力等知识点。

(六)贴近考生生活实际,突出思想教育功能

根据中学生的年龄特征,试卷精心选择了和中学生生活实际密切相关的材料,精心设计了问题,将基础知识考查与思想教育有机结合起来。如第3题、第10题、第13题,试题开放性强,符合中学生实际,增强了试卷的亲和力。

二、考生在答卷过程中存在的问题及针对性学习建议

(一)考生在答卷过程中存在的问题

经过抽样调查,笔者发现,考生在答卷过程中主要存在以下问题:

1.对时政热点重视不够,对时政热点与课本的结合点挖掘得不透、不深,不能从多角度回答问题。

2.缺乏对河南省历史、地理、文化、重大时政等方面知识的了解。

3.基础知识掌握得不扎实、不全面。

4.审题不认真,归纳能力、总结能力、分析问题和解决问题的能力不强。如第12题第(2)问要求“列举两位在相关活动中评选出的我省英雄模范人物”,有的考生写成了其他省的英雄模范人物。

5.答题格式不规范、条理不清晰、书写不认真、卷面不整洁。

(二)针对性学习建议

1.加强对时政热点的学习。我们在平常的学习中应注意收集、积累与整理时政新闻、时政材料,将时政热点同课本知识点紧密联系起来,加强时政热点训练。

2.关注河南省历史、地理、文化、重大时政等方面知识。在平时的学习中,我们要增强热爱家乡、增辉中原的情感,学习河南省历史、地理、文化、重大时政等方面的知识。

3.加强对基础知识的掌握、理解和应用。开卷考试的试题材料都在“书”外,但“理”在书中。“万变不离其宗”,如果把基础知识掌握好了,无论怎样出题,我们都能应对自如。

4.加强模拟试题训练,提高综合能力。

篇5：洮坪乡党委换届工作进展情况汇报

县委组织部：

自全县乡镇党委换届开展以来，乡党委高度重视，按照《礼县乡镇党委换届工作方案》（礼发„2011‟40号）等有关换届文件及动员会议精神，组织召开党委会议、两级干部会议进行了安排部署，取得了阶段性进展，现就工作开展情况简要汇报如下：

一、扎实安排，迅速行动

一是加强组织领导，靠实工作责任。6月24日召开党委会议，研究成立了以党委书记马如麟任组长，党委副书记、政府乡长王剑魂、党委副书记张瑜为副组长，党委委员为成员的中国共产党洮坪乡第十五次代表大会筹备工作领导小组，并设立了办公室，主任由张瑜同志担任，负责协调秘书组、会务组、生活组的各项工作。研究讨论了召开中国共产党洮坪乡第十五次代表大会的决议及草案说明。研究讨论了洮坪乡党委换届工作方案 1的起草事宜。7月1日，再次召开党委会议，讨论通过了《洮坪乡党委换届工作方案》、《关于召开中国共产党洮坪乡第十五次代表大会的决议》，并起草了关于召开中国共产党洮坪乡第十五次代表大会的请示，会上还安排了换届工作的其他事项。

二是召开动员会议，党委换届工作稳步推进。7月2日，乡党委组织全乡“两级”干部，召开了洮坪乡党委换届动员大会及政策法规培训会议，党委书记马如麟作了动员讲话，党委副书记、政府乡长王剑魂就乡党委换届工作作了扎实的安排部署，党委副书张瑜就党委换届工作手册以及政策法规、换届程序、纪律要求等方面对党员干部进行了专题培训。同时，按照领导包片、干部驻村情况，各负其责，组织指导各村开展了动员会议，并对各村党员进行了党委换届政策法规为主要内容的培训，使全乡两级党员及党员干部全面掌握了解了这次党委换届的相关要求和政策法规，进一步提高了党员干部的政策水平。

二、加强党委换届工作的宣传，营造良好氛围

一是由包片领导携同驻村干部深入全乡17村，以村民小组为单位，通过召开党员会、发放宣传资料、张贴宣传标语的方式，对党委换届的目的意义、工作程序、纪律要求等进行了广泛宣传，调动了广大党员参与党内选举的积极性。

二是组织乡村两级干部深入党员家中，进行面对面的讲解党委换届的政策法规等，不断为提名推荐初步党员代表打好基础，进一步提高了党员对乡党委换届工作政策的知晓率。

三、开展调查摸底，全面掌握党员的基本情况，各环节工作稳步推进

一是开展党员基本情况的调查摸底，我们首先组织乡村两级干部，对全乡464名党员进行了调查摸底，彻底了解掌握了党员的基本情况，乡党委研究确定了中国共产党洮坪乡第十五次代表大会代表109人，目前，各选举单位正在酝酿提名推荐中国共产党洮坪乡第十五次

代表大会代表名单，初步人选的提名工作将在7月8日前完成。

二是县党代会代表的提名候选人推荐名单正在酝酿中。

三是洮坪乡第十五次党代会工作报告等其他各方面的工作正在紧张有序地筹备中。

总之，在县委、县政府的坚强领导下，乡党委团结带领全乡广大党员干部，强化措施，严格按照相关要求和标准全力推进，研究解决在工作中存在的问题，扎扎实实地开展工作，为党委顺利换届而做出新的更大的贡献。

中共洮坪乡委员会

篇6：洮坪乡2010年宣传思想工作总结

县委组织部：

按照《关于建立乡镇领导干部参加村党支部会议制度的通知》（礼组发[2011]17号）精神，乡党委高度重视，立即召开乡党委会议，研究制定了洮坪乡领导干部参加村党支部会议工作方案，确定了每个领导干部参加党支部会议的村和参会时间，落实工作责任，严明纪律，取得了阶段性的成效，现就工作开展情况总结如下：

一、迅速行动，扎实部署，成效明显

按照洮坪乡领导干部参加村党支部会议工作方案的安排，乡党委组织班子成员迅速行动，从3月15至25日，利用10天时间，10位副科以上领导干部带领大学生“村官”、驻村干部到确定的村参加了党支部会议，会上，与会党员和村干部畅所欲言，积极谰言献策，发挥各自聪明才智，提出了合理的建议、意见，参会领导进行了现场点评，帮助村上理清了发展思路，归纳疏理了要办的实事，取得了初步成效。

一是下坪村与会党员和干部提出了文化大院建设、舞台维修工程、护村河堤的修建以及村内部分巷道硬化等4条建议；二是竹园村与会党员和干部提出了植树种草保护家园生态环境、清理废矿渣、硬化小巷道等3条建议；三是兴隆村与会党员和干部提出了发大黄育苗基地、优质洋芋种植基地、改善村

容村貌等3个发展建议；四是山根村与会党员和干部提出了创建1000亩核桃园基地、硬化村组小巷道等2条建议；五是坪阳村与会党员和干部提出了整修坪阳沟通村公路、发展大黄及优质洋芋种植基地等3条建议；六是刘坪村与会党员和干部提出了硬化村内主巷道、拓宽田间道路等2条建议；七是金山村与会党员和干部提出了加宽乱石山至一、二、三组通组道路等1条建议；八是康河村与会党员和干部提出了整修村内道路以及新建2座便民桥等2条建议；九是洮水村与会党员和干部提出了改善村容村貌、新修农田小水利等2条建议；十是山河村与会党员和干部提出了加宽一、二组通组道路、修建护村河堤等2条建议。这些建议的提出，得到了乡党委的肯定，并在党委会上各领导进行了分析研究，决定通过争取项目，结合整乡推进和“一事一议”财政奖补政策项目，力争将这些建议一一变为现实，解决群众最为关切的实际问题。

二、做好“三个”结合，形成合力，相互促进

为了将各项工作全面推进，乡党委紧紧围绕当前的各项工作，充分把领导干部参加村党支部会议与“创先争优”活动相结合，与领导干部“五联一抓”活动相结合，与当前各项工作任务的完成相结合，形成有机统一整体，相互促进，实现了各项工作全面谐调发展。

一是与“创先争优”活动结合。乡党委班子成员在开展“创先争优”活动中，结合在村支部会上提出的建议，综合各

种因素，归结出今年要办的实事，向群众作出了公开承诺，所承诺的事项将在年底全部办结，接爱群众的监督。

二是与领导干部“五联一抓”活动结合。在开展“五联一抓”活动中，将征集到的建议进一步转变为急需要为群众办的实事，将每一件实事具体落实到抓点领导身上，做到了任务明确，责任到人，既巩固了村党支部会议上形成的成果，又为“五联一抓”活动提供了活生生的载体，丰富了“五联一抓”活动的内容。

三是与当前各项工作相结合。在“创先争优”活动和“五联一抓”活动的推动下，我们把领导干部参加村党支部会议与当前各项工作相结合，完成了整乡推进项目和“一事一议”财政奖补政策项目的申报、城市低保、农村五保对象核查、人口和计划生育集中月活动、1000亩植树造林、500亩优质洋芋种植推广、核桃产业基地建设等工作任务，全乡广大党员干部在工作中不断创先争优，促进了洮坪科学发展。

总之，在乡党委的坚强领导下，通过强化工作措施，制定工作方案，靠实工作责任，严明工作纪律，理清发展思路，推动了各项活动的深入开展，促进了当前工作的顺利完成。我们将在今后的工作中，进一步加大工作力度，为年中参加村党支部会议取得更大成绩面继续努力。

中共洮坪乡委员会

篇7：中共洮坪乡党代会主持词

时间：2011年7月26日

主持人： 各位代表：

现在举行中共洮坪乡第十五次代表大会预备会议。

中共洮坪乡第十五次代表大会应到代表____名，因事、因病请假__名，今天实到会代表___名，符合法定人数，可以开会。首先请郭龙同志代表资格审查委员会作代表资格审查报告。

（报告完后）

会议主要有五项议程：

第一项：通过代表资格审查报告；

第二项：通过大会主席团名单；

第三项：通过大会秘书长名单；

第四项：通过大会议程。

大会主席团建议名单、秘书长建议名单是乡党委广泛征求各方面意见后提出来的，大会议程（草案）是党委会议决议提出的。现在提请预备会议通过。

现在进行会议第一项：通过代表资格审查报告。

各位代表对郭龙同志刚才所作的代表资格审查报告有没有意见，请发表（稍停）。

没有意见，现在进行表决：

同意的请举手，请放下；

弃权的请举手，没有；

不同意的请举手，没有。

全体通过。

下面进行会议第二项：通过大会主席团名单。

(大会主席团11人:安伟宏、王剑魂、张瑜、孙赟、赵珊珊、李天明、郭龙、高峰、刘志锐、刘映红、高培民)

各位代表对这个建议名单有什么意见，请发表。

没有意见。现在进行表决：

同意的请举手，请放下；

弃权的请举手，没有；

不同意的请举手，没有。

全体通过。

会议进行第三项：通过大会秘书长名单。

大会秘书长建议名单。(孙赟1人)

各位代表对这个建议名单有什么意见，请发表。

没有意见。现在进行表决：

同意的请举手，请放下；

弃权的请举手，没有；

不同意的请举手，没有。

全体通过。

会议进行第四项： 通过大会议程（草案）

（中国共产党洮坪乡第十五次党员代表大会议程有8项，第一项：鸣炮开会，宣布大会开始；第二项：全体起立奏国歌；第三项：致开幕词；第四项：县领导领导话；第五项：安书记作中共洮坪乡十四届委员会做工作报告；第六项：孙赟作中共洮坪乡纪律检查委员会工作报告；第七项：审议两个报告；第八项：通过两个报告决议草案；第九项：通过选举办法；第十项：通过候选人名单，介绍候选人情况；第十一项：通过总监票、计票人、唱票人名单；第十二项：清点人数；第十三项：投票选举两个委员会；第十四项：召开会议；第十五项：致闭幕词；第十六项：全体起立，奏国歌。）

各位代表对这个议程有什么意见，请发表。

没有意见，现在进行表决：

同意的请举手，请放下；

弃权的请举手，没有；

不同意的请举手，没有。

全体通过。

各位代表，预备会议议程进行完毕，请主席团成员上台就座。

（稍停后）

下面召开大会，大会主席团执行主席 同志主持今天大会。

中共洮坪乡第十五次代表大会

主持词

时间：2011年7月26日

主持人：

各位代表：

根据大会安排，现在举行中共洮坪乡第十五次代表大会。

本次大会应到代表_____名。因事、因病请假_____名，实到代表_____名，符合法定人数，可以开会。

现在，我宣布：中共洮坪乡第十五次代表大会开幕！

鸣炮（鼓掌）

大会进行第一项：全体起立，奏国歌！

请坐下。

大会进行第二项：请人大主席张瑜同志致开幕词

（开幕词致完后）

大会进行第三项：请党委书记安伟宏同志代表中共洮坪乡第十四届委员会做工作报告。

（大家欢迎）

（报告完毕后）

会议进行第四项：请党委副书记孙赟同志作中共洮坪乡纪律检查委员会工作报告。

（大家欢迎）分组讨论。（完毕后）大会进行第五项：通过两个报告决议草案。

1、请政府副乡长李天明同志宣读党委工作报告决议草案；（宣读完后）

对这个决议草案，大家有没有意见，请发表。

没有意见，现在进行表决：

同意的请举手，请放下；

弃权的请举手，没有；

不同意的请举手，没有。

一致通过。

2、请政府副乡长赵珊珊同志宣读纪委工作报告决议草案；（宣读完后）

对这个决议草案，大家有没有意见，请发表。

没有意见，现在进行表决：

同意的请举手，请放下；

弃权的请举手，没有；

不同意的请举手，没有。

一致通过。

大会进行第六项：选举

1、通过大会选举办法；

请高峰部长宣读选举办法

(完后)

对选举草案，大家有没有意见，请发表。

没有意见，现在进行表决：

同意的请举手，请放下；

弃权的请举手，没有；

不同意的请举手，没有。

一致通过。

2、通过中共洮坪乡第十五届委员会预备选候选人、中共洮坪乡纪律检查委员会预选候选人。

经乡党委会议提名，报经县委批准，中共洮坪乡第十五届委员会预备选候选人分别为：安伟宏、王剑魂、张瑜、孙赟、赵珊珊、李天明、郭龙、高峰、刘志锐、吴车喜、陈彦军；中共洮坪乡纪律检查委员会预备候选人分别为：孙赟、张让改、郭占才、马一仁、陈彦军、刘具生。

现在我对以上有关预备候选人作简单介绍。

开始介绍：

对上述二个预备候选人名单有没有意见，请发表。

没有意见，现在进行表决：

同意的请举手，请放下；

弃权的请举手，没有；

不同意的请举手，没有。

一致通过。

3、通过监记唱票人员名单。

请政府副乡长郭龙同志宣读监票、计票、唱票人员名单；经主席团会议提名，马振社为总监票人，为监计票人，唱票人赵交运。

各位代表，对这个建议名单，有没有意见，请发表。

没有意见，现在进行表决：

同意的请举手，请放下；

弃权的请举手，没有；

不同意的请举手，没有。

一致通过。

现在请监计票人员清点人数。

（清点完后）

请监票人员当众检查票箱。

请计票人向代表分发选票。

各位代表都收到选票没有？

本次选举发给每位代表选票2种，红颜色的选票为党委委员选票，黄颜色的选票为纪委委员选票。各位代表拿到选票后，先检查一下，有没有多领、少领的，如有，请举手，向计票人员报告。

（稍停）没有。

（总监票人报告发出选票情况后）。

各位代表，大会共发出二种选票各___、___张，与实到会代表人数相符(或少几票)。各位代表拿到选票后，先不要急于划写。现在，请各位代表看着选票，我把划写选票的注意事项讲一下：

代表填写选票时，对所列候选人，同意的在其姓名上面的方格内画“○”，不同意的画“×”，弃权的不画任何符号。如另选他人时，请在候选人后面的空格内写上自己所要选的人姓名，并在其姓名上面的方格内画“○”。每张选票所选人数等于或少于应选人数的有效，超过应选人数的无效。请各位代表开始划写选票。（稍停后）

现在开始投票。请监记票人员先投票。（稍停）

下面请主席团成员投票。（稍停）

下面请各位代表从第一排开始依次投票。（投票结束）

请监、计票人员当众打开票箱，清点选票。（清点完毕，总监票人向大会主席团报告后）

各位代表，经过清点，本次大会实到会代表___人，发出二种选票_____、_____张，收回选票各___张____张，收回选票数和发出选票数一致（或少__票），根据大会选举办法规定，本次选举有效。

现在请监计票人开始计票。大会暂时休会，请大家不要离开会场。计票结束后继续开会，宣布选举结果。

(休息一会后)现在请总监票人报告选举结果。

（稍停，宣读完毕）

根据大会选举结果，按照本次大会选举办法的规定，安伟宏、王剑魂、张瑜、孙赟、赵珊珊、李天明、郭龙、高峰、刘志锐九位同志当选为中共洮坪乡第十五届委员会委员；孙赟、张让改、郭占才、马一仁、陈彦军五位同志当选为中共洮坪乡纪律检查委员会委员。

让我们以热烈的掌声祝贺以上各位同志当选。（鼓掌完后）

大会进行第六项：召开第一次党委、纪委全体会议

1、选举产生党委书记、副书记

2、选举产生乡纪委书记

大会进行第七项：请安书记致闭幕词。（完后）

大会进行第八项：闭幕 全体起立！奏国际歌！（完毕）

篇8：2010年农电新闻宣传征稿启事

“三新”农电发展战略。深化“三新”农电发展战略的内涵、战略思路、战略重点和战略目标, 以及战略重点推进情况, 县供电企业推进“三新”战略的实施规划和工作举措等。

农电标准化建设。开展标准化供电所建设工作的先进经验;县供电企业全面推进农网工程“典型设计”应用, 农网科技进步示范县创建活动的典型经验;推进农村电网改造升级工程标准化建设的做法和措施;加强线损规范化管理模式的推广应用等。

“户户通电”工程建设。实施西藏“户户通电”工程对发展西藏农牧区经济、丰富农牧民物质文化生活, 以及促进民族地区团结进步、促进边境地区繁荣稳定方面的重大贡献。全国“户户通电”工作建设成果, 先进典型县供电企业的好做法、好经验。

农电统一管理。加强农电统一管理工作的主要内容和工作举措;加强农电人财物管理方面的举措;在统一农网规划、统一农网建设管理、统一农网运行管理、统一农网生产管理和统一农电营销服务管理工作等新举措;加快农电信息化建设工作中取得的经验和成效等。

新农村电气化建设。实施新农村电气化建设的先进经验和做法及建设成果;新农村电气化县供电企业服务地方政府“生态村”、“文明村”、“示范村”建设, 所做的突出贡献和形成的典型经验;新农村电气化在服务“家电下乡”中的突出作用;“农田机井通电”试点工作的经验和做法等。

农电优质服务。农电企业结合农村区域和季节用电特点, 开展农电优质服务的好做法;创新优质服务、特色服务的做法, 特别是加强优质服务机制建设、应用先进服务手段、加强农村供电营业规范化服务窗口建设的典型经验等。

定点扶贫工作。开展定点扶贫工作取得的成效;有关帮扶湖北秭归、巴东、长阳县和神农架林区脱贫致富, 提高当地群众生产生活质量等方面的做法和取得的显著成绩。

农电加强“三个建设”。县供电企业加强党的建设、企业文化建设和农电队伍建设中的经验做法和取得成绩;突出建设“四统一”为基础的优秀企业文化, 有关农电领导班子建设、农电队伍建设和人才发展等方面的做法。

农电先进人物事迹。农电员工在积极投身社会主义新农村建设中, 特别是在实施新一轮农网改造升级工程、西藏“户户通电”工程、新农村电气化建设工程等重点工作中, 涌现出的先进事迹;获得2009年度国家电网公司劳动模范、全国五一劳动奖章等农电职工的先进事迹。

农电安全管理。加强农网生产精细化管理、农网工程施工安全管理、供用电安全及服务工作、安全教育培训方面的有效管理手段;加强农网抗灾能力建设、规范农村用电安全管理、着力提高农网安全运行水平等方面的经验和做法等。

篇9：洮坪乡2010年宣传思想工作总结

2009年南宁市中考思想品德试题，较好地把握了《课程标准》的要求，坚持以人为本，创设情景，全面落实三维目标，凸显自主探究，倡导核心价值，使学生答题的过程成为一次明辨是非、自我教育的过程，引导学生学习做负责任的公民、过积极健康的生活，体现了课程的目标。主要特点表现在以下三个方面：

(一)注重基础，能力立意，全面渗透情感、态度、价值观的考查

1立足基础知识，能力立意。无论是选择题还是非选择题，大多以具体现实生活现象和事实作为情境，根据新的情境提出新问题，探究新问题，解决新问题。学生答题的过程就是结合具体材料，运用所学知识理解生活、认识社会、思考问题、解决问题的过程，从而考查考生阅读材料、获取和处理有效信息、多角度分析与解决问题的能力。如：

7小张为了取乐，在教室的黑板上画了一头大肥猪，并在画的旁边写上同班同学王东东的真实姓名：“此乃王东东”，引来众人围观。小张的做法侵犯了王东东的(

)

A隐私权

B名誉权

C人身自由权

D肖像权

2注重对考生情感、态度、价值观的考查，而且在考查途径和方式上进行了成功的尝试和探索。试题采用在情境材料中蕴含、与能力考查融合、在设问中引导等方式，全面渗透情感、态度、价值观的考查，让学生在具体情境中体验，在反思中明理，在明理中导行。如：

14“能帮就帮”的精神是南宁市的城市精神。在社区、车站、路口、各类会展活动中，志愿者们把这种精神传递着、践行着，推动南宁市精神文明创建活动的深入开展。下列选项中不属于“能帮就帮”精神文明创建活动的是(

)

A小丽积极为灾区人民捐款捐物

B小勇积极参加学校的“爱心小分队”活动

C小芳协助交警维护交通秩序，纠正路人闯红灯的行为

D小华的爸爸放弃了外出旅游的机会，到投票站参加人大代表的选举

(二)试题关注社会现实，反映社会热点，时代特点鲜明

2009年南宁市中考思想品德命题过程能坚持理论联系实际的原则，从年度或阶段影响重大的国内外时事切入，体现出鲜明的时代特点。试题注重引导学生学以致用，培养其热爱祖国、热爱人民的情感。试题以不同的形式考查了“金融危机”、“神舟七号”、“三鹿奶粉事件”、“建国六十年大庆”、“整治互联网低俗之风专项行动”等年度重大热点，洋溢着浓浓的时代气息。如：

16直面金融危机重视民生工程

源于美国的金融危机，2008年迅速席卷全球。面对这场危机，世界各国纷纷采取行动，推动经济早日复苏。我国政府采取了一系列强有力的措施，保持经济平稳较快发展。在应对国际金融危机中，我国把改善民生放在重要位置。2009年我国财政支出重点加大对“三农”、教育、医疗卫生、社会保障、保障性安居工程建设等民生领域的投入。

(1)爆发于美国的金融危机为什么会席卷全球?(2分)

(2)请根据材料，简要说明我国政府把改善民生放在重要位置的意义。(写出三点，6分)

(三)联系当地实际，地方特色突出

2009年南宁市中考思想品德试题在选材上力求就地取材，紧密联系当地经济和社会发展所采取的重大举措和取得的成就，创设情景，设计问题，引导考生关心家乡的建设，增强社会责任感。如：

18感悟辉煌成就喜迎六十华诞

2009年10月1日是新中国成立60周年纪念日。某校九年级学生决定Vl“建国六十年，中国龙腾飞”为主题进行实践探究活动，请你一起参与。

[我看图画]第一小组通过上网查阅资料收集到以下图片(图一、图二)：

(1)图一从一个侧面反映了什么?你认为发生上述变化的根本原因，归结起来是什么?(3分)

(2)小明为图二中的节目所陶醉，觉得中华文化就是最好的，根本不需要再学习外来的文化。你是怎么看的?(4分)

[我爱祖国]第二小组开展了“民族复兴我行动”的讨论，请你踊跃发言：

(3)科技实力决定国家的命运。请你从公民义务的角度谈谈中学生应该如何应对知识经济的挑战，肩负起民族复兴的使命?(3分)

(4)作为国家的小主人，请你结合我市实际，为促进南宁经济发展提一条合理化建议。(2分)

二、备考策略

针对以上特点，2010年中考思想品德备考要切实注意以下几个方面：

(一)必须在平时重视对知识的理解和掌握

2009年南宁市中考选择题得分率最低的是第lO小题、第5小题、第11小题，失分的原因均为学生对教材知识掌握不牢。如：

5，据报道，2009年5月11日唐山市李某出于好奇，在网上散布甲型H1N1流感疫情谣言，被唐山市警方行政拘留5日。牵某的行为(

)

①属于犯罪行为

②属于超越法律允许的范围行使权利

③属于一般违法行为④损害了国家的、社会的、集体的利益

A①②

B③④

C①②④

D②③④

该小题丢分的考生大部分是错选C，主要是因为考生没弄清一般违法与犯罪的区别。一般违法与犯罪的区别与联系是教材的重点知识，而考生对这一知识囫囵吞枣，一知半解，在新情境、新材料的试题中是无法完成知识迁移的。因此，扎实的基础是取得高分的关键。

(二)培养和训练学生分析问题和解决问题的能力

分析问题和解决问题的能力历来是考生失分的主要原因。2009年南宁市中考非选择题18小题的第三问(试题见前)，该问学生失分的主要原因有：①学生阅读理解材料的能力差，审题能力差，导致对材料的理解及对问题提问角度的理解错误。有的考生只注意到设问中“肩负民族复兴的使命”，没能抓住“应对知识经济”的关键词，导致胡乱抄书作答。如答：青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。还有的考生未能针对题意“应对知识经济”、从“公民”角度的要求，回答完全偏题。如答：要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。②有的考生虽然抓住了“公民的义务”这一关键词，但仍不能全面把握题意，不能理解“应对知识经济”的要求，导致答错失分。如答：我们要自觉履行公民义务，维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密：爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等。③学生基础知识差，对课本的知识理解不透彻，答偏甚至答非所问。如错误理解“终身学习”的要求，看到初三课本P142提到“知识经济时代”，有不少学生就将“面对知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命”作为答案，导致失分。由此可见，教师在平时教学中应着重培养学生分析问题和解决问题的能力，在教学中努力创设问题情景，教师在设计问题、提出问题的同时更应该引导学生自己提出问题，培养学生自主探究、解决问题的能力，促进学生创造思维的发展。

(三)教学要关注社会、关注生活

“题在书外，理在书中”已成为当前中考思想品德命题的趋势。这就要求我们在复习、梳理课本知识的过程中，首先必须引导学生做一个“有心人”，使其关注社会生活，养成坚持看报和收看新闻的好习惯，特别是要注意收集、整理与本地区《考试说明》中规定的主干知识紧密相关的时政、乡土和生活热点，并引导学生运用所学知识去解决现实问题，在联系实际中形成正确的思想认识，把思想品德课的知识内化为自己的思想和观念，从而落实到行动上。

(四)要教会学生审题和组织答案

审题能力是制约学生答题的一个关键，许多考生之所以答不好题，不会审题是其中一个重要的原因。教师在平时教学中要注意加强对学生审题能力的培养，要多运用解剖麻雀的方法，教会学生依据题目所提供的材料，引导学生把设问和材料联系起来，找到答题的方向，弄清每个设问的限定要求，留意试题所列分值，举一反三。还应提醒学生，在组织答案时，应注意书写规范，力求答案要点化，要点精炼化。简单的题海战术会浪费时间和精力，费力不讨好。

篇10：文坪乡2010年卫生工作总结

一年以来，我乡卫生工作在县卫生局和乡党委和政府正确领导下，全面贯彻落实党的十七大五、六中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，坚持以农村防疫保健工作为重点，积极开展新型农村合作医疗和村卫生室规范化建设，强化疾病预防控制体系及医疗救治体系建设，深化卫生改革，全面加强内部管理和人才培养，促进工作全面发展。

我乡本着“预防为主、防治结合”的方针切实加强对重点疾病的防治工作的领导，层层组建领导机构，落实责任。加强领导，落实责任，依法开展防治工作。

一、基本情况

全乡共有人口3500人，3行政村，16个村民小组，共有村医1人，卫生院职工2人。

二、防疫工作 1.计划免疫工作

（1）全乡0-7岁儿童

426 人，今年出生 43 人，及时接种率77.7%。

（2）全年冷链运转8次，已基本按计划完成。

（3）0-14岁儿童麻疹强化免疫一次，应种180人，实中160人，接种率88%。

2.一年来无传染病流行病爆发病例。

3.经常开展健康宣教活动，出黑板报12期，发传单、宣传画 300余张，宣传内容有结核病、艾滋病、乙肝、乙脑、肠道传染病等预防知识。广大老百姓已基本清楚什么是艾滋病？艾滋病如何预防？得结核病后该到什么地方去看？会得到什么样的免费治疗。如何预防各类传染病等？

三、妇幼保健工作

1.妇女活产数43人，孕产妇43人，高危孕产妇无，住院分娩23人，住院分娩率53%。新法接生23人，新法接生率100%。

2.儿童保健

7岁以下儿童426人，5岁以下

108人，4岁以下 202人，3岁以下126人，无新生儿破伤风死亡。

四、卫生综合执法工作

配合监督所检查区学校周边及学校食堂3次，平时经常性检查、指导，未发现严重违规现象。协助卫生行政部门，严厉打击和取缔无证行医和异地行医活动。

五、村级管理

1.全乡1个村卫生院均实行医生管理条例，年初签订防疫、保健任务责任书，并通过日常督导落实，防疫、保健工作。

2.全乡3个村都已开展新型农村合作医疗制度。

3.对乡村医生进行集中培训学习3次，内容包括有合作医疗报销政策，处方开写规范，收据的开写等知识，防疫、保健知识，艾滋病、结核病，疟疾项目有关政策任务、献血法等。

六、新型农村合作医疗的实施 自新型农村医疗实施以来，随着实施方案的不断完善、改进，老百姓认识提高，参合率遂上升。今年参合人数2600人，参合率达90%，参合群众切实享受到了合作医疗带来的好处，为下年新一轮新型农村合作医疗的实施打下了良好的基础。

七、存在的问题和今年的努力方向

1.无交通工具，无法应对突发的公共卫生事件。2.村医业务素质偏低，难以实行乡村一体化管理。3.乡卫生院医务人员少，无法开展正常工作。

一年来，在党委、政府及上级业务管理部门的领导关心下，工作取得了一定的成绩。但也存在不足之处，扎实工作，加强人才培训，把全乡卫生工作推上更高的一个台阶。

文坪乡人民政府

篇11：洮坪乡2010年宣传思想工作总结

自开展创先争优活动以来，洮坪乡党委立足实际，着眼长远，按照“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”的总体目标，结合“党建示范点创建”和各项活动的深入开展，紧紧围绕解决乡村干部存在的“四不问题”，强化工作措施，创新活动载体，完善各项制度，加强了基层组织，推动了创先争优活动深入开展。

一、创新实践载体，不断丰富活动内容

在开展创先争优活动中，洮坪乡党委提出了加强基层组织，突出实践特色，注重阵地建设，示范典型引路，全力整体推进，促进科学发展的党建工作新思路，组织全乡各级党组织和广大党委干部以“五看两比一承诺”为载体，五看即：一看政策水平高不高，二看工作思路明不明，三看工作作风实不实，四看工作机制新不新，五看发展变化大不大；两比即：比岗位奉献，比工作业绩；一承诺即：向群众承诺的事情必须按时办结。以“抓党建强队伍、抓项目惠民生、抓制度增措施、抓教育促和谐”的“四抓”工作措施为保障，组织全乡各支部及广大党员深入开展了乡党委委员“五联一抓”、驻村干部“三联一抓”、“领导点评”、“双述双评”、“选佳评差”“公开承诺”等活动，按照基层党组织“五个好”和共产党员“五带头”的标准组织全乡广大党员干部群众深入开 展争创先进基层党组织和争做优秀共产党员活动。

为了让党员干部身份“亮”出来，洮坪乡党委组织开展了“领导干部示范岗，党员干部先锋岗”主题实践活动。通过挂牌的形式，公开了党员领导干部和工作骨干的职务和工作分工，把党员干部身份亮出来，要求党员领导干部和工作骨干要力争足本职工作，积极开展岗位奉献、走访慰问、党内关怀等活动，争优秀，创先进。

为使党员素质“强”起来，洮坪乡党委级织开展了党员干部学习教育主题实践活动。采取领导干部讲党课、以会代训、利用远程教育平台等方式，组织干部群众学习政策理论、农技知识156次，举办党课讲座21场次，培训党员干部420人次，通过学习培训大大增强了广大党员干部创先争优的内在动力。

为了让公开承诺“实”起来，洮坪乡党委组织开展领导干部“五联一抓”（每名党委委员联系一个村、联系一名村干部、联系一名大学生“村官”、联系一名困难党员、联系一名困难群众，抓好一个党建示范点；）和驻村干部“三联一抓”（每名党员干部联系一名困难党员、联系一名困难群众、联系一名组干部，抓一件要办的实事）主题实践活动。通过活动的有效开展，全乡建立领导联系点11个，开展调研8次，征求意见562条，形成调研报告10余篇。党员干部开展走访群众活动，广泛听取各方面的意见建议，严格落实年初公开承诺、年中督促检查、年末述职考评等制度，按照既定的公开承诺划的实施步骤，扎实推进科学定诺审诺、认真履诺践诺、严格议诺评诺三个阶段的工作。在承诺形式上，采取“承诺—践诺—再承诺—再践诺”的方式，截止目前，全乡各 级党组织和党员干部共承诺事项75件，完成70件。

为了让人民群众“融”进来，洮坪乡党委组织开展了“双述双评、领导点评、群众评议等活动，以评促改、以评促创。全乡共召开群众评议会34场次，查摆问题15个，吸纳群众意见建议26条，通过“双述双评”等活动的深入开展，有效激发了群众参与创先争优活动的热情，进一步提高了群众对创先争优活动的满意度。

二、加强党的基层组织建设，不断推动科学发展 在创先争优活动中，洮坪乡党委始终把加强党的基层组织建设作为推动各项工作的前提，不断加强了制度建、党员队伍建设、阵地建设、干部队伍建设，推动了创先争优活动深入开展。

一是加强了制度建设。完善《党委中心组学习制度》、《党委考核村干部工作办法实施细则》以及《洮坪乡村干部报酬及村佃公经费管理办法》，建立健全《党员学习制度》，制定 “村规民约”等制度。全面推行了“四议两公开一承诺”工作法，深入推进制度管人，依章理事的工作措施，来不断提升村级班子工作活力和水平。

二是加强了党员队伍建设。洮坪乡党委采取召开党员会议、支部会议，加大干部培训教育力度。通过举办入党积极分子培训班，培养入党积极分子，发展吸纳新党员。同时，深入开展党课教育培训，培养农业技术员，党员致富带着人，建立党群共富组，不断加强了党员干部队伍建设。加强对学校、卫生院、矿山企业党建工作指导。

三是加强了村级阵地建设。洮坪乡党委把加强阵地建设作为开展创先争优，加强基层组织建设的一个重要 环节，不断加强村级阵地建设，进一步完善和打造了县、乡两级党建示范点建设，按照示范点创建目标要求，创建了下坪、兴隆、竹园、山根、坪阳五个“科学发展”示范点，进一步完善工作机制，健全工作制度，在畜牧、药材、山野菜加工、蔬菜、洋芋、劳务等产业开发上具体由每位党委委员包抓特色产业工作，责任具体，任务明确，层层落实工作责任，提升了党建工作水平，推动了创先争优活动深入开展。

四是加强了干部作风建设。乡党委紧紧围绕县委提出的深入研究解决乡村干部存在的“四不”问题，以“双述双评”为载体，采取“领导点评”、“公开承诺”、“选优评差”等工作方式，加强了对干部队伍的管理，“四不”问题得到基本解决，取得了明显的效果，为深入开展创先争优活动铺平了道路。

三、加强项目建设，不断提升基础设施建设水平自开展“创先争优”活动以来，在县上有关部门的指导和支持下，在广大干部群众的共同努力下，以党建工作为中心，通过强化工作措施，创新活动载体，在工作中不断“创先争优”，不断提升了基础设施建设水平。

一是在灾后重建工作中。全乡898户居民灾后重建房屋全面建设完成，同时，争取项目，投资89.5万元，对下坪街道两侧排水沟，人行道以及小巷道进行了硬化，方便了群众出行，美化了街容村貌，提升了城镇服务功能。

二是在整村推进项目建设中。在乡党委的坚强领导下，完成了山根村整村推进项目建设，得到了市、县扶贫办的肯定，北山村整村推进项目也全面完成建设任务。同时，争取了整乡推进项目，目前已完成项目的规划申报工作，有望在今年6月动工实施，为创先争优提供了实践载体。

三是在全乡公路建设中。在争创先进基层组织和争做优秀共产党的浪潮中，修建了山根至义堤通村公路，刘坪至山根公路；拓宽、铺垫了马泉至马坝段公路；整修北山至小峪河公路；拓宽了石青村三组通组公路；整修了坪阳沟等公路。通过乡村两级干部的共同努力，全乡公路建设上了一个新的水平。

四是在特色产业发展中。依托资源优势，在产业开发中不断“创先争优”。大力发展山野菜种植和加工，中药材种植、畜牧、养殖、蔬菜、劳务、良种推广等特色产业。通过产业开展，拓宽了农民增收渠道，增加农民收入，推动了创先争优活动深入开展。

五是在环境卫生整治中。以“环境卫生整治及文明长廊建设”活动为载体，大抓了环境整治，极大地提高了群众居住环境质量。通过加强宣传、健全制度，落实责任、签定合同等工作措施，建立了环境卫生整治长效机制，推动了整治活动深入开展。

四、加强社会综合治理，促进社会和谐稳定 在乡党委的坚强领导下，大抓了社会治安综合治理。一是结合普法教育，举办法制讲座，多渠道宣传，不断提高全乡人民的法制意识 守法意识。二是深入开展矛盾纠纷排查调处活动。三是大力开展了禁毒工作，为各村配备了禁毒专干和宣传员，实行重点区域监控责任制，与各村签定了责任书。四是建立健全了村级治安防范体系建设，加强流动人口管理，有力促进了社会和谐稳定。

五、加强党风廉政建设，不断增强广大党员干部的廉洁奉公意识

机关廉政建设是开展创先争优活动的一部分，充分利用“两个”会议，对乡村两级干部进行党风廉政建设和预防腐败警示教育，开展了强化“3种意识”主题教育。采取“四访”“两进”“一落实”的形式，对全乡种类民事纠纷认真批查，梳理调处，建立完善乡、村干部管理监督机制，规范乡、村干部从政行为。做到自警、自励、自省、自我加压、自我约束、自我管理，有效预防了贪污受贿，玩忽职守，腐败行为的发生，打造了一支团结有力、工作扎实、清正廉洁、乐于奉献的干部队伍。

通过深入开展创先争优活动，一个又一个阻碍科学发展的问题得到解决，一件又一件改善民生的实事得到落实，基本达到了组织创先进、党员争优秀、群众得实惠的预期目标。

中共洮坪乡委员会

篇12：洮坪乡2010年宣传思想工作总结

近年来，芦坪乡的政务公开工作在区委、区政府的正确领导下，坚持以党的十七大、十七届四中全会精神以及“科学发展观”重要思想为指导，以公正、便民和勤政、廉政为基本要求，紧紧围绕增强工作透明度，加强民主监督，推行依法行政、廉洁行政，进一步规范政务公开内容，创新政务公开形式，提高政务公开水平，有力地促进了芦坪乡各项工作的开展，取得了明显效果。现把芦坪乡政务公开先进事

一、加强组织领导，健全组织体系

我乡对政务公开工作十分重视，按照“党委领导、政府主抓、乡纪委监督”的原则。首先成立了乡政务公开领导小组，由乡长任组长，乡纪委书记、副乡长任副组长，各部门主要负责人为成员，并下设办公室。形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，并落实人员专门抓，形成了一级抓一级、层层抓落实的组织领导机制，做到领导工作到位、责任落实到人。其次，各村都成立了村务公开领导小组，要求村支两委提高对深化政务公开工作重要性的认识，切实把政务公开工作列入重要议事日程，形成了乡、村齐抓共管，遍及各部门的政务公开组织体系，为政务公开工作的顺利开展提供了强有力的组织保证。并多次召开党政领导会议和乡村两级干部会议，对政务公开和村务公开工作进行部署和宣传，使广大干部职工和村支两委成员充分认识到：政务公开有利于增

强乡政府工作的透明度，强化对乡政府机关及工作人员行使权力的监督，有利于建设廉洁、勤政、务实、高效的政府；另一方面，通过政务公开，可以消除群众误解，赢得群众支持，减少因政务管理不规范而引发的上访，维护农村社会大局稳定。由于狠抓了宣传发动工作，各级干部尤其是领导干部提高了思想认识，同时在各村进行深入宣传，提高了村务公开工作的积极性和主动性。

二、突出重点，创新形式，不断深化政务公开。

政务公开工作内容多、牵涉面广、情况复杂，为把此项工作抓好、抓实，我们始终坚持“注重实效、突出重点”的原则，努力拓宽政务公开工作内容。

1、突出“便民、规范、公开、高效”的原则，提升政

府形象。

2009年8月，我乡便民服务中心正式挂牌成立。该中心配备了电子显示屏、电脑、办公桌椅等设备，整合了6个办事机构，打破以往办公室、部门之间的界限。农经、农技、民政、司法等21个部门，5个对外办事窗口，10名工作人

员逢赶集日进行集中办公，优化了资源配置，精简了办事程序，全方位为群众提供服务，真正实现政府职能的转变。该中心自成立以来，为群众办理各种服务2000多件，接受农

民技术咨询1200多人次，提供有价值的科技信息60多项，解决技术难题50多个，培训农民1500多人次，切实解决了

以往群众办事“人难找、脸难看、门难进、事难办”的问题。便捷、高效的服务得到广大干部群众的一致好评。

充分利用电子显示屏、80米政务公开长廊等对国家出台的各种惠农政策如粮食直补、粮种直补、家电下乡“千名干部下基层”活动的后盾单位办实事情况、矛盾纠纷受理和处理等各种信息一一进行显示，让群众做明白人。

2、围绕村务建设抓政务公开,让群众做村务公开的监督

人。

我们围绕落实村民的知情权、参与权、监督权，不断开

拓创新。首先我们规范了村务公开的内容。充分利用永久性村务公开墙对村里财务收支情况公开，计划生育出生公开，“一事一议”筹资筹劳情况公开，救灾、救济款物发放公开，这样突出了村务公工的重点，满足了村民的需求，促进了新农村建设。其次认真抓好村帐乡统管工作，对各村的帐务进行规范管理，杜绝一些不合理开支，让老百姓的血汗钱花在刀刃上。

3、围绕收费项目和收费标准抓政务公开，维护广大群

众的切身利益。

近年来，我乡对全乡收费主体的所有收费项目、收费标

准和收费依据，通过公示牌向社会进行了公开。重点是加大了医疗收费、学校收费项目和标准的公开力度，群众明白交费、放心交费，从源头上遏制了部门乱收费行为，从而确保了群众的切身利益不受损害

4、强化责任，加强政务公开监督。

政务公开没有责任，就难以开展，没有监督，就难以落

实，就会流于形式。为此，乡党委、政府从强化工作责任入手，加强政务公开的监督考核。由乡纪委牵头，成立专门的督察小组对政务公开和村务公开执行情况进行监督，对公开不及时，公开的效果不理想，以及公开中弄虚作假、侵犯群众民主权利的单位从严查处，出现重大问题的，从严追究分

管领导和直接责任人的责任，保证了政务公开的严肃性。

三、创新工作，成效明显。

(一)通过政务公开，有效地规范了政府机关的权力

运行，不公正、不公平现象逐渐减少，改进了机关工作作风和广大党员干部的形象，树立了俭朴、廉洁的榜样，受到了群众的普遍欢迎，提高了办事效率，方便了群众；规范了办事程序，推进了廉政建设；公开了办事流程，做到了依法行政。

（二）通过政务公开，充分发扬民主，让群众及时

了解当前乡、村两级的各项政务活动，并积极征求人民群众对政府工作的建议和意见，并将意见收集整理落实，这样就提高了干部群众参与政务的积极性，提高了领导决策的科学性和准确性。

（三）通过政务公开，使得政府的各项施政行为均处于

群众的监督之下，提高了工作透明度，规范了行政行为，推动了党风廉政建设，增强了广大党员，特别是党员领导干部的纪律，自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样，切实维护党的纪律严肃性，增强了党在农村的创造力、凝聚力和战斗力。

（四）通过政务公开，改进了广大党员干部的工作作风，提高了工作效率，为民服务的意识进一步增强，过去是群众找上门，现在是我们上门为群众服务，赢得了群众的信赖；群众通过参政议政，主人翁意识进一步增强，对政府依法管理给予了理解与大力支持。

怀化市鹤城区政务公开领导小组办公室怀化市鹤城区政务服务中心

篇13：洮坪乡2010年宣传思想工作总结

会议传达了中央及重庆市市委领导对高校思想政治教育工作的高度重视和关注, 并表明重庆市高校思想政治理论课所面临的巨大机遇和大好环境。与会代表就思想政治理论课在本校的建设情况进行了交流。

重庆大学代表结合本校实际情况重点谈到思想政治理论课教师队伍的建设情况。目前, 重庆大学马克思主义理论教研部下设科技哲学系、马克思主义原理系、中国特色社会主义理论系、德育系和中国近现代史系5个系。现有思想政治专业教师51人, 从人员职称结构看:教授11人, 占教师总人数的21%;副教授23人, 占教师总人数的45%;讲师17人, 占教师总人数的33%;从学历结构看:具有博士学位的教师14人, 在读博士6人, 约占教师总人数的40%;从年龄结构看:35岁以下教师12人, 占教师总人数的24%;36-45岁教师17人, 占教师总人数的33%;46-55岁教师15人, 占教师总人数的29%;56岁以上教师7人, 占教师总人数的13%;从学院结构看:大多数教师来自北京大学、北京师大、复旦大学、南京大学、武汉大学、华中科大、四川大学、中国科技大学高等校。近年还有一批中青年教师先后赴国外路易斯安那州立大学、纽约大学、牛津大学、布里斯托大学、维多利亚大学等国外大学深造。专职教师中有博士研究生导师1人, 从外校聘请了2名兼职教授, 分属于清华大学、上海交通大学。

重大在思政课建设中坚持以教师为本的理念, 走可持续发展之路, 通过培养、稳定和引进等路径, 不断加强思政教师队伍建设, 力争在3-5年, 建设一支高素质、强能力、结构合理的思政教师队伍和科研团队。目前, 每位思政课教师都到北京国家教育行政学院轮训了一遍;有18位骨干教师先后被选派到中央党校培训。有5位思政课教师被集体派往欧洲发达国家考察学习。已先后集体组织思政课教师前往井冈山和延安等红色革命基地参观交流, 提高政治觉悟性, 坚定立场, 站好讲台。充分利用重庆大学在武隆仙女山建立的培训基地, 暑假安排思政课教师集中进行政策理论及时事政治学习。

西南大学党委副书记徐晓黎以“规范使用统编教材, 实现教材体系向教学体系转化”为题做了发言。自方案实施以来, 西南大学按照中宣部、教育部的要求, 从推进马克思主义中国化最新理论成果“进教材、进课堂、进头脑”的高度出发, 用中国特色社会主义理论体系武装大学生, 统一规范使用国家“马建工程”编写的思想政治理论课教材, 并努力实现教材体系向教学体系的转化, 把思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程。具体从两方面着手:

1、规范使用统一教材, 加强和改进思想政治理论教材体系建设。一是严格把好教材入口关。这是保证思想政治理论课教学的科学性、严肃性、权威性的基础。二是及时选用重点教材, 引入经典原著, 拓展教材体系。作为课堂教学和教材的有益补充, 学校于2005年积极推动和实施了“原著导读工程”。教师在课堂上介绍经典原著, 学生在课下阅读研究, 最后撰写论文或心得体会。这一做法充分调动了学生的学习积极性, 加深了学生对思想政治理论的理解, 提高了思想政治理论水平。三是及时吸收重大现实和理论问题的研究成果入教材。学校思想政治教育教研部形成了定期会议制度, 研究、探讨结合中央重要会议、文件和领导讲话精神, 形成及时更新思政课教学内容的工作机制。吸收重大现实和理论问题的研究成果, 保持教材内容的科学性、时代性和前沿性。

2、准确把握教材体系, 努力实现教材体系向教学体系转化。我国著名的教育家叶圣陶先生曾说过:“教材只能作为教课的依据, 要教得好, 使学生受益, 还得靠老师的善于运用。”这句话告诉我们, 教材仅仅只是提供了最基本的资源, 教师对教材的使用应从实际出发, 科学地处理教材, 灵活地驾驭教材, 创造性地开发教材。一是准确把握教材体系。首先为教师准备教学资料。除了各门课程的《教师参考书》和《教学案例解析》, 学校还为所有思想政治理论课教师订购了高校马克思主义理论与思想政治教育指导性刊物《思想理论课教育导刊》。其次请专家解疑释惑。为了更加透彻地把握教材, 学校先后邀请各门课程编写的首席专家或主要成员顾海良、肖贵清、吴潜涛等来校为教师们做专题辅导。二是形成教学体系。定期开展集体备课。通过集体备课把握教材的重点和难点, 并依据不同专业学生实际确定教学内容的侧重点。同时进行案例教学。目前各门课程教材的理论性都非常强, 而联系实际的案例较少。为此, 根据贴近实际、贴近生活和贴近学生的原则, 我们选择大量教学案例来进一步阐释理论, 增强了思想政治理论课的说服力和吸引力, 受到了学生的广泛欢迎和好评。

重庆工商大学党委副书记朱伯兰书记就建立和完善管理体制推进思想政治理论建设的话题从三个方面进行了探讨。

一是党委、行政高度重视, 思想政治理论学院应运而生。该学院既是我校思想政治理论课教学部门和马克思主义理论研究机构, 又是马克思主义理论学科点的依托单位, 其职责是:统一管理全校思想政治理论课专兼职教师, 负责思想政治理论教学、科研、社会服务和相关管理工作;负责马克思主义理论学科建设、人才培养和教学科研梯队建设等工作。

二是创造条件, 推进思政学院的建设与发展。首先, 学校在原有基础上进一步加强了领导机构建设。学校成立了以党委书记、校长为组长、分管副书记为常务副组长的思想政治理论课建设领导小组, 切实加强对思想政治理论课建设的领导和指导, 为学院工作的顺利开展保驾引航、排忧解难。其次, 配齐配强学院领导班子。学校为学院配备了有开拓进取精神、熟悉思想政治理论课教学与管理工作的院长、副院长, 配备了年富力强、熟悉思想政治教育的党总支书记, 使学院能形成坚强的领导核心, 使教职工对学院的建设与发展充满信心。再次, 在基础条件设施配置上, 学校分管书记牵头协调、党政办、国资与设备管理处、后勤处等各能部门密切配合, 在很短的时间内优先解决了思想政治理论学院的办公场地和设备设施, 使学院在本学期开学时就能独立办公, 使思想政治理论课的教学和管理能正常运行。

三是建立健全有关规章制度。首先制定了基本的管理制度。讨论制定了教学奖励资助、科研奖励资助和教师岗位津贴与超课时费分配等基本管理制度, 从今年3月1日起试行, 得到了学院教职工的认同和拥护。

其次是思想政治理论课的教学与管理到位。学校试行学分制, 思想政治理论课实行学生选课, 教师排课维持正常的教学秩序。

第三是科研工作有新起色。教师参加国际国内一流的学术交流, 校内6个学术讲座将陆续开讲。申报重庆市教改重点课题1项, 目前正在申报市社科联和教育部的人文社科项目。有两部专著正在联系出版。

重庆科技学院党委副书记郭庆谈到了理论与实践一体化课程建设的改革探索。该校以“合校升本”为动力, 始终坚持不断推进思想政治理论课的教育教学改革。该校思想政治理论课既面临着全国高校普遍存在的共性问题 (针对性、实效性;吸引力、感染力;规范性、系统性) , 还存在着自己的个性问题, 主要是:课程建设的“专升本”;教师结构改变的新要求;学生对教学效果不断提高的新期待 (思政教师过去长期存在的弱势心理, 教学教研上的底气不足) ;学校高速发展的局部浮躁心理对课程基础建设的干扰 (重显性成果奔职级影响, 轻积累体验少质量创新) 等等。为了实现“明显改善”和“真心、终身”的目标, 从五个层面进行探索实践。

四是构建“一体化课程建设”思路和管理体制。其教改思路是以观念革新为先导, 以体制机制创新为保障, 以理论与实践教学的教学内容、教学平台、教学组织、学科建设、教师队伍、考核方式等一体化为核心, 以解决思想问题、提高教育实效为目标。其核心理念是以学生为本, 全面发展、遵循规律、贴近实际、注重实效。坚持马克思主义的人的全面发展理论;坚持现代教育“从做中学”的思想;坚持解决思想问题与解决实际问题相结合的思想。同时, 建立了“思想政治理论与实践一体化课程建设”教育教学改革工作组。

二是建设“一体化”教师队伍。先开展思想政治理论课教师参与学生工作, 辅导员参与思想政治理论课教学的试点探索。努力通过辅导员“三专”队伍的建设, 在8-10个方向, 实现理论课教师、辅导员以及部分党政干部“一体化”的专职、专业、专家队伍建设。

三是建立“一体化”教学工作方式、教学平台。“理论课教研部”与“实践课教育部”共同研究教育教学改革, 共同组织教学, 安排教学任务。实行以教材为依据, 以问题为中心的互动式“一体化”教学工作方式。在思想政治理论课中, 结合规定课本, 实施“服务社会、社团活动、和谐之家、社会调研、自主学习”实践成才导航计划。在实施好统一规定的4门必修课教学的基础上, 组织开设《生涯规划指导》、《就业指导》、《心理健康教育》、《时事政策教育》、《石油冶金概论》等课程, 并融入到“一体化”教育、服务、管理实践教学平台建设之中。

建设实践课教学平台, 有“理想信念教育、大学文化教育、科学精神教育、文明养成教育、社会实践教育”五个教育平台;“生涯规划、就业能力、素质提升、阳光关爱、四进公寓”五个服务平台;“教学互动、导师指导、学风督导、社会评价、争创激励”五个管理平台, 并建立了“心理咨询”、“法律援助”、“创新创业”等8个中心, 作为“一体化”教育教学基地。

四是探索“一体化课程建设”成绩评定方式。试点实行理论课和实践课学习成绩双考核, 考试不仅考核理论知识, 重点进行运用理论知识和解决问题的考核。实行毕业前思想政治考核, 逐步建立学生“大学生涯”档案, 写实记录学生的重要经历, 包括学生的诚信记录等, 考核学生在校的思想政治和作风表现, 努力从制度上引导“知行合一”。