散记750字作文

散记750字作文（精选12篇）

篇1：散记750字作文

散记750字作文

我们总是在生活里的种种无法预知中学着长大、学着懂事、学着理解，学着面对，学着宽容……然后学着快乐的生活。其实有时快乐很简单，微笑着面对所有人的时候，快乐自然就在心间。

其实面对孩子们可以不生气，实在也是一件幸福的事，不过这得努力让他们喜欢你，亲近你：犯错的时候，摸摸小脑袋，和颜悦色甚至温柔的提醒，那眼里全是真诚和歉意；遇到难题的时候，少些责备，多两句嗦的点拨，孩子们皆是茅塞顿开的恍然醒悟；做了好事的时候大喇叭似的全班反复表扬，那份自豪绝对让其他人有跃跃欲试的拼劲；课堂上三两句幽默，冷场自然有了温度，关键是没有畏惧的神色，自然多了一份努力……

以铭牵头的几个小男孩用几天的课外活动时间终于给上课被风吹的框框作响的门安上了一个铁销，很难想象他们稚嫩的小手怎么将铁钉一个个订进了门里，但他们绝对改变了我总以为他们还小的看法。

宇出黑板报居然独自一人，说其他人帮倒忙，我知道是他太优秀，要求又过高，所以不喜欢那些没主见的孩子，但我在为他高兴的同时，要求他必须合作完成，他思绪片刻，高兴的点头允诺。

静因为屡次敷衍作业，被我刻意冷淡了几天，后来几乎每天的听、默写都是满分，对于学习上有相当困难的她来说，应该可以想象她的努力，听到我的表扬，她的脸上了开了花；

安洋同学的一次全班检讨，对于自尊心极强的他来说，再也不会在其他的课堂上目无尊长了。

亮的一次台上露脸，和反复的`鼓励，好像终于有了一份完整虽不很整齐的作业和时时露在脸上的自信……

人们常说没有爱就没有教育，但我实在是不敢说爱这个字，因为我们之于孩子的爱，是所有成人面多孩子都会产生的一种长者对弱小的呵护之情，没有人可以像爱自己的孩子一样去爱他们，至少我做不到。倒是我认为最好的教育应该是教师对孩子无条件的尊重，尊重他们之间能力的差异，能够因材施教，激发他们的潜能，让他们的能力在自己的空间范围内得到最好的展示，就是成功。

篇2：散记750字作文

几天的假日转瞬即逝。

明天有补课。狠心的老师连这么短的假日都不放过。这几天可算是昏昏碌碌，真不知道干了些什么。作业明明很多，可是总静不下心来做。前面还坚定地说着要重新开始，好好学习，一觉醒来，什么都忘了。即使想起，也失去了当初的信念。我承认自己是个言行不一的人。突然怀念起坐在电脑前敲到键盘的声音和捧着零食看电视的感觉，还有拉着妹妹一起在路灯下踩影子的情景。真的好希望假期才刚开始，永远也结束不了。这几天应该算是今年的最后一个假期了吧。回学校后，又将开始昏天暗地的`学习。再过几天应该要月考了。初三的第一次月考，很重要吧!真希望能再来一次台风，或许能再躲几天可是该来的终究是躲不过。记得有人问我最害怕的是什么，我当时第一时间脑海里冒出来的是虫子。可现在，我才发现我最害怕的学校的大门。坚固、冰冷的铁门，无情地将我们与自由隔了一道不可逾越的高墙。也许学生，注定是没自由的。

记得对门的那个小妹妹，今年9月刚上学。没开学那几天，她是天天抱着新书包，吵着要上学。可这会儿，一看到书包就哭。如此反差。我真难想象我是如何度过这上学的8年的。

篇3：西北之行散记 字叙事作文

来到了新疆，才知道中国有多大，这次暑假，我们全副武装，去新疆托里拜望姨外婆一家，就这样，旅行开始了。

一路上，向远方眺望，只看见连绵不断的山峰。这些山峰非常的特别，远远望去，我见不到绿色，在阳光强烈的照射下，我只可以看到十分耀眼的银白色。一路迎着溪流随着山势前行，溪流时而窄时而宽，时而缓，时而急，偶尔停下车，能听见溪声也时时变换调子，仔细听听，溪声仿佛就是一位音乐师，弹奏出了多姿多彩的乐曲，让人感到了几分惬意。这一路上的自然风光令人赞叹！

汽车经过了一望无际的戈壁滩，那茫茫的戈壁，一眼望不到尽头，戈壁滩上，牧羊人正在放牧，羊群在悠闲的晒太阳，远远望去，好似绵白色的绒球，绒球的附近有几个小馒头，那就是牧民的住所----蒙古包。牛羊在几乎见不到的人影的戈壁上，自在的欣赏着属于它们自己的王国。

不知不觉中汽车开了四个小时，我有些累了，便去问司机还有多长时间，司机不紧不慢的回答“快了”，于是我就做好下车的准备，但是过了一个小时，我从窗外望去仍旧不见人家，我再问司机还有多长时间，司机仍旧回答“快了”。我哭笑不得，于是我问“你这个‘快了’什么意思”？他回答道“俩小时左右”。又坐了一个多小时，终于到站了。后来我久久回想这件事，觉得也有道理，司机要去一个地方，要开十几个小时，一两个小时对他来说也就是快了。

新疆，让我感受到了祖国的地大物博，为之感到自豪。

自从我上了小学，我就从书上了解到我们的祖国是一个历史悠久，文化丰富的国家，它拥有着上下五千年的文明史。有雄伟的万里长城，被列为八大奇迹的兵马俑……参观兵马俑一直都是我的向往。

来到西安的第二天，我就一览了这壮观的景象，实现了我多年埋藏在心底的愿望。这次，我们一共参观了兵马俑三个俑坑。兵马俑遗址10规模宏大，三个俑坑总面积达19120平方米，有兵马俑兵8000个，三个俑坑中，面积最大的就要数一号坑了，它的面积达14260平房米，坑内的兵马俑近6000多个；三号坑最小，面积只有1000多平方米，1000多个佣兵。其中，令我印象最深的就是那庞大的一号坑了，足有20个篮球场那个那么大，里面整齐的放着许多兵马俑，这些兵马俑的身高跟我差不多，1。45米左右，而且面部表情很生动。兵马俑有的两眼怒睁，仿佛一声令下，就会为秦朝浴血奋战；有的双眉紧锁，好像在思考什么；还有的眺望远方，好像正在思念家乡的亲人。一匹匹膘肥体壮的战马，随时都可以腾空而起，走进它的身旁，仔细听听，还能感受到轻微的呼吸声。

站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行一列列，形成一个长方形军阵，看上去真像一只南征北战，所向披靡的军队。我不由衷的感到骄傲，同时也告诫自己，要好好学习，为振兴中华而努力！

“雪山峻岭，大漠孤烟，古道驼铃”的西部风光令人神往。为了圆我的梦想，我们一家来到了美丽的敦煌。

敦煌位于甘肃、青海、新疆三省的交汇点，它是一座充满着古色的城市。游玩了敦煌，爸爸对莫高窟感概万千，而我对鸣沙山流连忘返。

鸣沙山离敦煌市有5公里，是一处神奇的沙漠奇观。沙丘因人蹬之即鸣，所以取名为鸣沙山，它不像山丘沙漠那样柔润平滑，却有着金黄色的突脊。远远眺望，鸣沙山长达20多公里，连绵起伏沙丘好像金色的海洋里的那汹涌彭湃的海浪。走近看，一队队骆驼驮着游客像金色的山顶走去，那些憨态可掬的骆驼，足足有两米高，它们懒洋洋地躺在沙地上，时不时的咀嚼，还打着鼻响，我想这些骆驼在反刍吧！驼队向山顶走去，不一会，就剩下了几个先山顶蠕动的小黑点。

再近些，就能看见沙滩里细小的颗粒，摸上去软软的滑滑的`。我抓了一把。向四周撒去，这些颗粒随风飘去。太阳越来越毒，也越来越热，地上的颗粒也越来越烫手。我们只有穿着鞋套才能在沙丘上走来走去，而那些高大的骆驼可真令我佩服，它们成群结队在沙滩上行走，有些跪在沙滩上，竟然一点感觉也没有，而我坐在缆车上都热的喘不过起来。

渐渐的，在不知不觉中太阳消失了，只留下几抹余晖，我们只好恋恋不舍地回宾馆了。鸣沙山------你这大漠奇观，我会再来看你的。

在鸣沙山的怀抱中，有一坛翡翠般的清泉，镶嵌在无边的灿烂中，形状酷似弯月，它就是---月牙泉。

泉水碧波荡漾，岸上的古建筑物倒影在水中，一阵阵微风吹来，泉水泛起了波纹，倒映在水中的古建筑一会儿有，一会儿无，显得若隐若现。泉边长满了七星草，骆驼刺，仿佛给泉水增加了几分恬静，泉边的沙子五色，由黑、红、黄、蓝，白组成，赤脚走在柔软的沙滩上，别有一番滋味。

月牙泉，它是鸣沙山下沙海中的一缕清泉，月牙泉长约100米，宽约20余米，泉水最深处有5米之多。泉中，水色蔚蓝，清澈见底；泉边，水草丛生，绿树环绕；远远望去，碧水黄沙，相映成辉，使月牙泉显得更加美丽。传说早在汉武帝的时候，大将军李广利率领大军出征至鸣沙山，没料到天气酷热，人困马乏，李广利为了鼓舞士气，便引剑刺出，泉涌相出。从此以后，这个地方便形成了现在的月牙泉。

离泉几十米处，有一块碑上刻着雄伟壮丽的“第一泉”三个大字，与月牙泉产生了鲜明的对照。自古以来，有多少幕名而来的人自这里登沙山、观泉景，陶醉在风吹沙山悦耳动听的嘶鸣中。

现在只要我一闭上眼睛，那些画面就像放电影一样出现在我的眼前，月牙泉的美丽、神奇令我永不忘怀。

7月16日早上，我的心情是异常的激动。因为这个早晨，我和爸爸同他们团队要一起飞往世界四大文明古都之一----西安。

来到了西安这座城市，我不由地被眼前的情景和听到的介绍大吃一惊。

西安是一座历史悠久的古城，历史上有10个朝代在这里建都过，时间长达1千余年，是我国历史上建都最多，而且时间也是最长的古都。西安这块地方的文化遗产很多地上和地下都保存着大量的古代建筑和珍贵的历史文物。其中比较著名的有：半坡博物馆，风镐遗址，秦始皇陵，大小雁塔，昭陵，古城墙，钟鼓楼大明宫遗址等等……这些地方可真是说不完，看不够。

这些古迹中，让我印象最深的还是大小雁塔了，大雁塔位于西安南郊慈恩寺内，是著名的古达建筑，被视为西安的象征。相传是玄奘大师从印度取回经来后，专门从事译经和藏经之处，由于后来又建了一座较小的雁塔，为了区别，人们把慈恩寺塔叫做大雁塔，较小的叫作小雁塔，一直流传至今。

让我带你去看看华清池吧，华清池内温泉潺潺，温度在48°以上，这种水非常神奇，冬暖夏凉，还可饮用，骊山的半山腰有个“捉将停”。那就是张学良和杨虎成将军捉住蒋介石的地方，这就是有名的西安事变。

篇4：读湘行散记有感600字

说起这本书，还要从这本书的作者开始讲起。沈从文，早年参军。随军队辗转川黔湘边境。他吃过苦，也说明了当时社会的黑暗。他的书都流露出了对自己家乡的留念。在《湘行散记》这本书中，他把每一个人物的品质都描写得生动形象，尤其是水手，描写的品质很形象。

水手们为自己的工钱可以奉献出一切。他们无论怎样自己的尊严，他们十分粗犷。在他们拉船时会骂一些难听的话，但对于他们来说这是提升动力的一种方法。

水手们虽然会把一些妓女当作自己的妇人，但也会给予帮助。记得一位叫牛保的，他与妓女产生了感情，与其他的水手不一样的。

其实水手与妓女们的家庭生活情况都是悲惨的。那些妓女们有的没有老公，可能是当兵时死了也可能……有的甚至到了古稀还出来卖身换钱。当然，水手们的生活也不是那么好过的。他们要靠每天的一毛五养活整个家。

水手们为了自己的尊严会拼命。读到牛保在逆水中拉船悍卫尊严时，我的心中总是会有千言万语。化为一句话，就是他们的品质。水手们粗犷、豪放、勇敢。

篇5：湘行散记读后感800字

1934年沈从文母亲病重，他因此坐船回乡，一路所见辑成《湘行散记》。这本书开始是沈老和夫人张兆和的书信往来，两人的相互关心与思念跃然纸上。张担心二哥一路走的辛苦，二哥却满纸都是对他的三三的相思。“我就这样一面看水一面想你。我快乐，就想应当同你快乐，我闷，就想要你在我必可以不闷”，“我不为车子所苦，不为寒冷所苦，不为饮食马虎所苦，可是想你可太苦了。”所到一处，皆想着如果两人同来是怎样一般场景。回忆两人在一起的点滴，反省自己以前的粗心大意，感谢妻子对自己的宽容。

处在婚姻幸福中的沈从文，有着儿童般的天真，爱幻想。坐在船中给爱妻写信:我希望你记得有日记，因为记下了些你的事情，到我回来时，我们就可以对照，看同一天你做了些什么，想了些什么，我又做了些什么，想了些什么在路上耽搁了不少时间，恐在家中事务缠身，一时走不开，甚至想到故意同大哥吵一架，好让家里人赶他走。

我开始时感动于他对感情的细腻与认真，知道文人多情，看着看着不禁纳闷:母亲病重，那么多的信件却仅仅限制于儿女情长，怎么对母亲毫不关心?直到《潭中夜渔》见他写道:我一切信上皆不敢提妈的病，我只担心她已很沉重，又担心她已复原，却因我这短期回家，即刻分离增加她老人家的病痛。这才放下心来，不致毁坏我心目中对他的好印象。

沈老最精彩的作品几乎都是记录湘西、凤凰附近风土人情人物生活，所以《湘行散记》必不会让人失望。且不用说那河边的美景和歌声，只那人就很有趣味了。

他擅长从人物对话表现人物性格，那些带有地方特色的方言，就是最优美的句子。无论是互相骂娘，嘴里操着粗话的水手，还是眉毛扯得细细的吊脚楼上的妇人，在沈从文眼里都是一种美。只看那水手一个个离奇的经历，就足以让人增长不少见识，他们生在水边长在水上，天生是个弄潮好手。有人认得那水里的每一条鱼，每一块石头。他们没有长远的谋划，做事虽然散漫却肯下苦力，用力气换一口口粮，得了钱就花在岸上的妇人身上。有这么有趣的水手，从桃源到凤凰这一路水路绝少有枯燥无聊。

对于水手以及岸上人家的贫苦，沈从文都只是叙述现象，较少评论，在他看来，那只是人家的一种生活状态。即使遇到某人以前当过土匪，打家劫舍;或是某人在战争中失去双脚，他也只是写下事实。他不关心政治，喜欢的只是听人家讲故事，了解别人如何生活，用艺术的眼光看事物。一切事情，在他眼中皆有一番乐趣。

能写下如此迷人有趣文字的人，生活中必然不乏情趣，为人必然风趣，走到哪也都能发现生活中的乐趣。

沈老在《山外一座山》中回忆了自己的年少时光。小时候的他并不让人省心，自恃聪明，不好好学习，醉心于大自然的赏赐。后来的兵旅生涯让他成长，开始上进，寻求自己真正喜欢并擅长的东西。在当兵时，遇到胡乱杀人的时候，他并不害怕，一直以一个孩子的心理去娱乐。

篇6：初中《湘行散记》读后感600字

沈先生通过对云南美丽的云的欣赏，发出了对当时社会风气深深忧虑的感叹。“大部分优秀的脑子全都被法币弄得昏昏的，失去了应有的灵敏与弹性。”国难当头却“熙熙攘攘，皆为利往，挤挤挨挨，皆为利来”。他们计较着毫厘之间的金钱利益，而不曾抬头看一眼多彩的云朵。

而今，人们早已脱离了战火和贫穷，社会安定，生活富足。然而，每日挑灯夜战的学子;傍晚走出地铁站的疲惫的人群;午夜还在打工的年轻人以及花天酒地应酬中的人们，和沈先生文中描写的形形色色只追求“法币”的人事状态多少有些相似。

云南的云“完全是水墨画，笔调超脱而大胆”，“天上一角有时黑得如一片漆，它的颜色虽然异样黑，给人感觉竟十分轻”。这些语言生动、真实地写出了云南的云的特点，给我们展示了一幅奇异的风景画。

沈先生通过云南的云启示我们要有“崇高的情感，去追求美丽而伟大的目标，不要甘心堕落，在国家危难时，更要挺直腰板，抗战到底。”

篇7：湘行散记读后感100字以上

沈从文其情：想必读者对沈从文先生的情感经历比较了解，其感情故事也颇为引人关注。从执教吴淞中国公学开始，便爱上自己的学生张兆和女士。张家四小姐可谓出身名门，大家闺秀，修养学养甚高。沈先生完全沉浸在对张兆和的爱慕之中，用情不可谓不深，用心不可谓不诚。最终在沈的执着追求的过程中，张被打动，终成就了一段佳话。

《湘行散记》其书：前面是对沈先生基本情况的介绍，网络上随处可见，并不十分难得到。我素来敬仰沈先生，也读到过不少他的文字。其中也包括这本著作，有些感悟，写上几百字作为自己的读后感与推荐的理由。沈先生是湘西凤凰人，湘西对我其实是个神秘之地。这本书就是他回到湘西一路的见闻感触，以及触发的对人生对社会的思考。这本书中用词诚恳简洁，很多词语的使用贴近生活，有非常强烈的代入感。对人物的刻画仔细深刻，人物的形象突出，寥寥几笔，人物鲜明的性格特点便跃然纸上。对沿途景色的描写更是清新别致，仿佛置身其中。整部作品乡土气息浓厚，不但展示了湘西的人文地理特色，同时也写出了对自己故乡的历史、现实和未来的理解、感慨和忧虑。沈给了我们一张由云彩做成的飞毯，带着我们领略至美湘西。

“我走过许多地方的路，行过许多地方的桥，看过许多地方的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年纪的人。”

篇8：散记750字作文

本文笔触总是特别淡，与小说的重笔调截然不同，倒更像是一副素描画，没有色彩，但却令人啧啧赞叹。这便是这本书的魅力所在。他写起来没有太重的使命感，不拿架子，不装学问，侃侃而谈，倒别有一番风趣。

读了《湘行散记》会发现，他不仅仅是一本沈先生的回乡散记，更是他对故乡的思念，也是他对社会最底层劳苦大众生活的速写，其中饱含着他对湘西生活的人们的深切的爱。

《湘行散记》里有清澈的河水和质朴的人。有丰茂的花草与动听的歌儿，但远远不止这些。他展现给我们的，是那些生活中最渺小的人的生活，曾为了生存而做了妓女，曾为了生活而成了水手。他们都曾在寒夜冰冷的江水里，忍受着寒冷，一步一步往前走，他们的生活纵然又苦又累，但他们却用了不同的方式，使自己小小的，灰暗的世界里，充满了光明与希望。不管他们的职业是什么，冲这一点，我们便应向他们致敬。

同样的，他们如此努力，我们又有什么理由不努力呢?

篇9：守旧作文750字

我和她从小一起长大，我也是唯一一个目睹她成长过程的人。

从我懂事起，我就不曾看到她的到父爱，她也不知道“父爱”一词代表着什么样的含义。

记忆最深刻的时候，是在读小学的时，我记得那时候，学校规定早上7：20到校，中午12：10到校，从她家走到学校，最少要15分钟，而她父亲硬是要到离上课只有5-10分钟的时候，才肯放她离开，不管我怎么说，或是找出很多理由、很多理由，他就是固执的要她做早餐、练毛笔字，甚至，放了学必须马上回家做饭、做家务。

她母亲尽管不忍心，但也不能为她做什么，因为在她父亲的观念里，女子就该三从四德，在家从父，出嫁从夫。她更是鲜少出门。

好不容易她父亲外出，代表她有机会出去玩一次，可她好象习惯了这种生活，就是不肯跟我出去，我好说逮说，你看外面风和日丽、阳光普照，真是个放风筝的好日子，可能是她被外界的景色所吸引，才答应和我出去。

她和我做在草坪上，她望着天空好一会儿说，好想当一只风筝，可以在蓝天上空飞翔一阵，然后落下。我说，为什么不当小鸟呢？风筝只能飞一时，鸟儿就不同了。她说小鸟总有一天会被捕的。说完她起身拉我一把，淡淡地说，走吧，被抓到了，那就惨了。结果那天，她真的`被她父亲抓到了。

我很内疚地问她怪我吗？她说，不怪，我自己也想看看外面的世界怎么样啊！我知道她在安慰我，我没点破。

我问她，会不会恨你父亲，她答非所问，冰，你知道我有多嫉妒你吗？每当我看到你们一家人开开心心的时候，我有多羡慕、多嫉妒。我错愕的盯着她，从来比知道她有这种想法，阿还说，你的那种幸福是我永远也得不到的。之后，她没有再说话，我们就在沉默中结束这段对话。我知道她对她父亲，还抱有一丝希望，但是那次之后，她就不再坚持。

那次，她父亲怀疑她偷了100元，叫她交出来，还把她的东西全都翻了出来，还是没找到，她父亲愤怒地掐住她的脖子说，日防夜防，家贼难防啊，说，你把钱藏哪儿了，她眼里全是泪，却硬忍着不让它流出来，一时间她眼前一黑，昏了过去。

之后，她哭着告诉我，我只不过是要一个幸福的家，一家人开开心心的吃顿饭，难道这也不行吗？

篇10：下雨作文750字

当片片乌云遮挡住骄阳时，当阵阵清风赶走燥热时，当声声响雷奏出交响时，当道道明晃晃的闪电划过天际时，当干渴的植物张开怀抱时。你能拒绝这夏的馈赠，你能拒绝这清爽的夏雨吗?夏天的雨，是有趣的雨，与风如影随形，有风的地方不一定有雨，但有雨的地方定会有丝丝凉风跟随，带给人们享受。静静的观察吧，看那植物柔和的伸展着枝腰，行人的衣衫轻轻的飘摇，映衬着黑压压的乌云，好一种幽静，潮湿的爽快!此时，谁不会奔跑着，谁不会忙着享受风，享受着难得的清爽自在的感觉。但更重要的是，它来了，它们来了，成千上万的它来了。真是人不来声先到，如此大幕揭开，它怎好意思躲在乌云温暖的怀抱中，久久不愿离开?

一滴滴细雨来了，欢快的沸腾而下了，忘我的落在它可能滴到的任何一个地方，不一会儿，城市的表面他便结结实实的包裹住了，仿佛一个无处不在的笼子，紧紧的淡淡的，又像一个硕大的八阵图，猛一看无处可寻，时而浩浩荡荡，有如千军万马。躲在屋檐下，身若在雨中。接受着微风的洗礼，又不像与它带来的精灵亲密接触，啊!这样洁净秋爽的雨真是少见，丝丝让你凉透心间。植物们也畅快地洗了个澡，落满灰尘的叶子变的油亮鲜活，渌油油的还抬起了亮晶晶的“宝珠”，沁透心脾也只能用在这里了。

然而风愈加的狂了，在这美妙中更加狂了，这狂，只能让我告别与雨的亲密接触了，而躲回家暖暖身子了，雨也狂了，雨滴狂舞，在天空中自由纷飞起来，雨滴也更大了，过去它足以从古钱币的细孔中穿过，而今它却也足以把古钱币洗个干干净净了。不一会儿，小院的雨水也聚会起来，那片草丛出现了许多美丽的“宝珠”。

篇11：下雨作文750字

天空奏起了那深沉的大调，白云也在这音乐声中安静下来，雨渐渐地下大了，打湿了干燥的泥土，滴落在树的枝头。我正在这季节交替之时感冒，病毒的侵袭，让我辗转反侧，少了那一双熟悉的大手给我打针，在这之前他必然会给我许下一个诺言：或玩或吃，年幼的我也许只喜欢这么多。亲切的动作和笑容啊，为什么就在那不久之前突然消失了呢?病魔为什么非要纠缠你――一个善良的人呢?你曾为他人阻挡多少的病魔，可你为什么阻拦不了自己的病魔呢?你么轻易地放弃生命?你应该是顽强的，是勇敢的呀!

还记得我小时候，我最讨厌去的地方就是你家，因为小小的我总是生病，而你家便是我幼时的医院，那象征着哭泣，象征着痛苦。那时天空正下着朦朦的细雨，雨水从屋檐上滴落下来。多少个年头，我们一同走过，大手牵小手，你让我学会了勇敢，变得健康。11岁的那年，我却只能在医院中看到你，你脱掉了平日的白大褂，睡在病床上，显得如此消瘦，窗外的雨“哗啦啦”地下，我倚在你的病床边，还想听你讲故事，让你陪我玩。

后来的你，在我的生命中好像变得陌生了，14岁的一天，我突然想要去看你，可是我刚挽起母亲的手，天却下起了雨，下得很大，到了医院，我浑身湿淋淋的，看到你面无血色，我恐慌地躲到母亲身后，拽着母亲的衣角，胆怯。就在那个雨天之后，我窝在被窝里，听到了父亲对我说你去世的消息，瞬间，泪水从我的眼眶中流淌下来，映衬着屋外那猛烈的雨，是悲哀的乐章……

那年我真正明白生离死别的痛苦，原来天堂和人间的距离是那么遥远，远得让我时常想起你之时泣不成声……

你是不是在雨水的源头看着我?你是不是正关注着我健康地成长?你感受到我想你了吗――外公?那绵绵不断的雨丝便是我罹你的情愫，此时此刻，我的内心正是这种寒冷的温度。

篇12：眼睛作文750字

那是一双不知疲倦的眼睛，像一只蜜蜂，为我们酿造知识的蜂蜜。清晨，老师带着黑眼圈来到教室，那是晚上为我们改作业造成的;中午，老师带着疲倦的双眼为我们讲解作业;晚上，老师带着疲倦的双眼批改作业。有一次，那已经很晚了，下着密密麻麻的小雨，而且是那种很容易穿透衣服的那种雨。我到教室里拿作业本，这时，我发现教室里的电灯是开着的，我正要去关掉电灯。突然，我发现教室里有一个熟悉的背影，走过去一看，那是我们的徐老师，外面还下着小雨，徐老师居然一点察觉都没有，仍然用那双仔细的眼睛认真地批改作业。这时，徐老师发现了我，老师用关心的眼神边看我边说：“这么晚了，怎么还没有回家呀?”我紧张地说：“来拿作业本的。”说着，我走到座位上拿课本，走出教室时，看着老师那疲倦的眼睛还在为我们批改作业，老师的眼睛上似乎还出现了一圈圈黑眼圈，但老师仍然为我们批改作业，直到批改完才淋着雨走回家……

那是一双信任、鼓励、希望的眼睛。每当我考试没考好时，徐老师用慈爱的目光看着我，给我带来希望;当我上课不敢举手回答问题时，徐老师用鼓励的眼睛看着我，好像在对我说：“加油，别害怕!你一定能行!”当我帮老师做点事时，他的眼神又让我读到了自信。有一次上课，来了很多老师和领导，我们大家都很紧张。这时，老师提出了一个问题，我们大家紧张得不敢举手。这时，我勇敢地举起了小手，老师把信任的眼神射向了我，像找到救星似的，我站起来，回答了问题，突然，一阵热烈的掌声响了起来……

那是一双严厉的双眼，每当我不认真听讲时，徐老师就用那严厉的双眼警告我;每当我完成不了任务时，徐老师就用那严厉的眼光瞪着我;每当我作业没完成时，徐老师就用那严厉的双眼催促着我。有一次，上课时，我在下面看小人书，老师突然停住了讲课。我抬起头，一双严厉的眼睛正在盯着我，好像在说：“章奇宇，上课怎么能看小人书呢?要认真听讲呀!”于是，我就认认真真听讲了。