儿童节作文400字

儿童节作文400字（精选10篇）

篇1：儿童节作文400字

弹去五月的风尘，迎来了六月的阳光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。我们的节日即将来临，在那一天，每一位儿童都可以开开心心的过上这美丽的一天。那一天是多么快乐;幸福，让我们共同拥抱美丽的六月吧!

从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，就是希望每一年的六一都能过得开开心心的。但是这一年，我希望每一位儿童都能过个与众不同的六一。

今年，我希望能在学校度过这个美丽的节日，让每位同学都尽在这个美丽的节日里。我希望能将休闲区的那几棵大的树装饰好，然后把我们的希望与不快乐的事情写在一张纸上，然后装饰好它，把这张纸抛向树上。我们要期待希望，忘掉不开心和烦恼的事情，只要我们诚心诚意地去期待希望，希望一定会来临的。只要我们希望烦恼和不开心的事情都走开，让我们烦恼的事情一定会让路的。只要你有希望，就可以实现。用你的真诚去感动那些树木吧!它们一定会感受到你真诚的心。我祝你的愿望能实现!

用我们稚嫩的双手和五彩的画笔，共同描绘美丽的明天吧

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篇2：儿童节作文400字

学校集体活动庆祝“六一”，同学们都很开心，在教室里充满了欢乐和欢笑，自然是自己的快乐，同学们都有自己的衣服，准备参加活动。

首先是一个庄严的升国旗仪式，国旗冉冉升起在风晴朗的天空飘扬，为“快乐的童年”主题公告开始。然而，第一个节目是乐器唱歌学校演出，看到学生们穿着漂亮的衣服，集体团结在一起打球那么有默契，所以自然美丽，为他们鼓掌，好样的!

下一个节目是唱歌比赛，每节课都充满了欢乐精神，自信满满，迫不及待地准备演奏。等了很久，到了我们班演奏的时候了，我们站在台上，脸上挂着微笑，随着音乐的缓缓响起，我们唱起了“朋友”，这些年，一个人，风也过了，雨也去了.......”歌声的生动、嘹亮，赢得了同学们的阵阵掌声，让我们在比赛中获得了第一名，非常精彩!

时间过得真快，作为活动方案已经结束，校园里逐渐变得冷静，他的家，这是一个幸福的六月回忆!

篇3：儿童节作文400字

关键词：“8”字钢板,半骺板阻滞术,儿童,膝内翻,膝外翻

“8”字钢板半骺板阻滞术为儿童下肢畸形的治疗提供了一种安全经济的手术方法。该方法不仅克服了门型钉内固定容易退钉、骺板早闭等并发症, 又因其具有张力带的作用, 故畸形矫正快。据Stevens[1]临床研究证实, 其矫形速度甚至比门型钉技术快30%。Stevens在一项对34例患儿, 65个节段畸形所进行的骨膜外“8”字钢板植入术的前瞻性研究中报告, 与“8”字钢板使用有关的骨骼定向生长为儿童各类肢体畸形的治疗提供了一种安全经济的治疗方法[2]。2007年3月至2009年1月, 我们采用“8”字钢板半骺板阻滞术治疗膝内、外翻畸形患儿17例, 收到较好效果, 现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2007年3月至2009年1月我院收治的17例膝内、外翻患儿, 男9例, 女8例;年龄6~13岁, 平均9.8岁。其中, 外伤所致的股骨下端骺板损伤5膝, Blount病2膝, 抗维生素D性佝偻病4膝, 肾性佝偻病4膝, 特发性膝外翻6膝。

1.2 治疗方法

腰麻+基础麻醉或全麻下患儿仰卧位, 消毒铺巾, 于患肢大腿中上1/3处扎气囊止血带, 驱血后, 气囊充气压力300~350 mm Hg, 应用C型臂进行骺板线定位。以矫正膝外翻为例, 需要实施股骨远端和胫骨近端内侧骺板阻滞, 将一枚细的克氏针放置在术区患肢体表, 利用C型臂进行骺板线定位, 并在膝关节股骨髁内侧体表做标记, 然后以标记处为中心做股骨髁内侧长约3~4 cm的纵行切口。依次切开皮肤, 皮下组织, 锐性分离至肌肉及筋膜下, 特别注意术中勿切开骨膜组织, 因为骺板边缘的剥离可能会导致软骨的周围环形损伤及相连的软骨环 (Ranvier) 损伤缺失 (相当于Ⅵ型骨骺损伤) , 易引起骺板骨桥形成;“8”字钢板仅需在骨膜外放置即可。根据患儿年龄和骺板宽度选择长短适当的两孔钢板, 跨骺板放置“8”字钢板。自钢板两孔处安装套筒, 钻入两枚直径1.5 mm的克氏针, 经钢板的近端和远端孔置入骨骺和干骺端内暂时固定;X线透视钢板及克氏针位置满意后, 用空心钻头顺克氏针钻孔, 拧入空心螺钉, 固定“8”字钢板, 再次X线透视复查钢板螺钉位置无误即可。螺钉既不能损伤骺板和关节软骨, 也不能穿透对侧骨皮质, 其深度达到或超过骨骺和干骺端中线或1/3即可, 因为一旦螺钉穿透对侧皮质, 便会抑制整个骺板的纵向生长;松止血带, 充分止血, 冲洗伤口, 逐层缝合和放置橡皮片引流, 无菌敷料包扎伤口, 术毕。术后两周可下床活动, 术后3个月开始定期测量患肢膝间距及踝间距, 观察下肢力线以及摄取X线片随访, 直至矫形满意后取出“8”字钢板。

2 结果

术后随访12~24个月, 比较患肢股骨胫骨角及力线轴与膝关节中心线距离。其中畸形完全矫正20膝, 1例残留5°膝内翻畸形, 无一例出现伤口感染、骨骺损伤、骨桥形成等并发症。

3 讨论

骺板是儿童骨骼所特有的结构, 它是骨骺与干骺端间生长活跃的软骨区, 呈波浪状薄板样, 具有纵向和横向生长的功能。“8”字钢板半骺板阻滞术正是利用儿童骨骼具有继续生长的潜能, 利用“8”字钢板实现人工骨桥关闭骺板, 待畸形矫正后拆除钢板后再次开放骺板, 以矫正肢体额状面或矢状面的力线异常。年龄是应用此项技术的前提条件, 患儿年龄应≥18月龄及还有12个月以上剩余生长潜力。年龄不足18月龄的幼儿, 因其骨骺体积太小而无法螺钉固定。在具体实施手术前应仔细评估患儿一般情况及手术风险。评估时应熟悉小儿生长特点:小儿3岁以前常有膝内翻, 即“O”形腿, 而3岁以后逐渐形成膝外翻, 甚至可达15°, 但外翻多在8岁前自行矫正, 故不可随意手术干预。对患有全身性疾病如肾性佝偻病、抗维生素D性佝偻病的患儿, 宜在儿科治疗原发病的基础上再行手术干预。在测量膝内、外翻的膝间距及踝间距时应获得平卧、坐和负重站立位时的数据, 通常患儿站立时测量的数值明显比坐和平卧位时大, 这说明患儿的肌张力低下, 膝关节侧副韧带松弛是构成畸形的附加因素[3], 治疗必须予以考虑。一旦畸形获得满意的矫正, 应及时取出“8”字钢板, 防止发生过度矫正。但是, 膝内翻矫治手术的目的是将机械轴恢复到中立位或位于内侧的两个象限 (生理范围) , 对于10岁以下的患儿可以允许过度矫正到外侧象限, 是为了抵消生长性反弹, 略微矫正到轻度外翻位可能会降低复发的风险, 而且并无害处。有研究称, 用“8”字钢板矫正特发性膝外翻时, 在取出钢板之后还可能发生反弹现象, 而应将这种可能性在术前告知家长。Rabalais[4]曾报告4例年龄小于11岁的特发性膝外翻的患儿, 在取出“8”字钢板14个月后, 股骨出现反弹现象, 导致股骨外翻畸形复发。有些患儿的膝内、外翻畸形是趋势性的, 无法在术前预计其趋势, 而“8”字钢板半骺板阻滞术矫形只是对其趋势的影响。另外, 对单侧患肢实施“8”字钢板半骺板阻滞术后与健侧肢体长度的差异性的研究目前不够系统, Sanders在一项对37例患儿进行螺钉骨骺融合术矫正肢体不等长和成角畸形的研究中报告, 总体成角矫正效果良好, 最终肢体长度平均差1 mm。尽管此研究没有进行“8”字钢板半骺板阻滞术, 但两者原理相同且结果与我们的临床观察吻合。总之, 尽管“8”字钢板半骺板阻滞术仍有待进一步研究, 但综合评价“8”字钢板半骺板阻滞术利用暂时性骨骺阻滞纠正下肢成角畸形的原理, 其仍是一种理想的治疗方法。“8”字钢板半骺板阻滞术是矫治儿童膝内、外翻畸形的有效方法, 与传统截骨术相比, 前者具有微创、简单、安全经济, 不需要外固定, 术后短期即可下地行走且效果可靠等优点, 缺点是矫形速度相对较慢且不能纠正旋转畸形。

参考文献

[1]Stevens PM.Guided Growth for Angular Correction:A Preliminary Se-ries Using a Tension Band Plate[J].Pediatr Orthop, 2007 (27) :253～259.

[2]Stevens PM, Klatt J B.Guided Growth for Pathological Physes:Radio-graphic Improvement During Realignment[J].Pediatr Orthop, 2008 (28) :162.

[3]潘少川.实用小儿骨科学[M].第2版.北京:人民卫生出版社, 2005.

篇4：儿童节作文400字

今年50岁的窦一欣是北京一名商人，从事贸易多年，积累下了数百万的财富，按说他的生活已经很滋润了。可是，窦一欣在生意场上拼杀，他认为除了赚钱人生似乎失去了方向。用他的话说，物质很丰富，精神很贫瘠。

家人担心他压力大，让他放下生意去散散心。在郊区，窦一欣被当地人的纯朴和善良温暖着，可是时间久了他还是不能真正放松下来。2008年初，在弟弟的建议下，窦一欣报名参加了一个心理辅导班，学习阳光心态。在培训班里，窦一欣结识了田忠民。田忠民刚从英国留学回来，因为姐姐家的孩子小俊患有自闭症，回国后她渴望建所自闭症儿童康复学校。彼此了解了之后，田忠民经常与窦一欣商讨此事，并希望两人联手合作。但窦一欣完全不了解自闭症儿童，他从利润的角度劝说田忠民放弃。

一个周末，田忠民邀请窦一欣去植物园玩，他见到了田忠民的外甥小俊。他发觉小俊似乎有点不正常，眼神发呆，一语不发。到了植物园，看着五颜六色的花朵，小俊明显活泼了起来。窦一欣蹲下来和他一起玩，可就在这时，小俊突然伸手拽住几个年轻女孩的挎包，怎么都不肯放手。他赶忙拉住小俊，告诉小俊，不能这样抢别人的东西。可没想到，小俊手臂一挥，一巴掌狠狠地打在了他的脸上。

田忠民向窦一欣解释，自闭症患者无法与人正常交流，情绪也十分暴躁。为了让小俊安静下来，窦一欣打开手机放音乐，当维塔斯的音乐声响起时，小俊马上就安静了下来。窦一欣很惊诧，田忠民开始向他述说自闭症儿童群体对家庭和社会的影响。

心灵震撼，为星星孩子建所康复学校

接触久了，田忠民又劝说窦一欣一起做自闭症儿童康复学校，窦一欣依然摇头。田忠民不死心，请他帮忙一起接送小俊去康复学校上几节课。

康复学校里的所见所闻深深地刺痛了窦一欣的内心。在感统训练课上，窦一欣看到一个两岁多的小孩从滑板摔下去之后，被感统训练师拎着脖领子放回原位，让他继续滑。小孩都快被勒得喘不上气了，可一旁的感统训练师却笑个不停。窦一欣当时就急了，他快步走过去，和感统训练师争吵了起来：“这么小的孩子，你们怎么能这样对待他？你可以抱过去，或者手拉他过去，你不能拎着脖领子过去，都快勒死了！”感统训练师也没好气儿地说：“是你家孩子吗？一看你就是外行人。”窦一欣火冒三丈，拎起对方衣领，两人厮打了起来。

还有一次，康复班的老师讲解自闭症儿童狂躁时的制约办法，即用胳膊肘压住孩子的喉结。当小俊再次出现暴力时，窦一欣按照老师教的办法实验了一下，郊果很好，可小俊的脸都被压红了。窦一欣开始质疑这种方法，他对田忠民说，康复班的方法过于简单粗暴。可是，换了两所学校之后，情况同样不乐观。

心痛之余，窦一欣开始查阅自闭症儿童的相关资料。他发现，在国外有很多行之有效的训练方法，这让他意识到国内目前自闭症儿童康复相对于国外很落后，治标不治本。随着深入的了解，他仿佛感觉自己有一种力量要拯救这个群体，也从中看到了今后的人生方向。

于是，当田忠民再次提起合作建康复学校时，窦一欣欣然答应。而且他想要做行业的标杆，让国内其他城市具有可复制性，帮助更多的自闭症儿童和家长。接下来，两人分工明确，田忠民去深圳学习并招收老师，窦一欣寻找校址。很快，他在香山附近发现了一处院子，谈好租金后，就开始盖房子了。之所以选择这里，是因为离植物园近，又在美丽的香山脚下，自然环境好，有利于自闭症儿童康复。

投入数百万，孩子病情好转深感欣慰

随着工程的进展，原本预算的60万元已远远不够，可开弓没有回头箭，两人先后共投入了130余万元。为此，生意伙伴取笑窦一欣，说他傻。朋友也劝他悬崖勒马，可窦一欣认准的事情就要做到底，家人也拿他没办法，只好默认了。

2008年10月，窦一欣和田忠民共同创办的“金田特殊儿童康复训练中心”正式成立。训练中心分为两大部分，一是运动场所，二是感统训练。而感统训练大厅面积达300平方米，居北京同行之首。环境也非常好，四面都是玻璃，像温室一样。很快，他们招来十位有经验的老师，并邀请美国纽约城市大学国王学院的塞玛教授，通过网络视频给金田所有的老师做进一步专业培训。

万事俱备，训练中心开始招收自闭症儿童。第一年，共招收了36名孩子，可当家长得知这是所新学校时，陆续又转校了，最后只剩下了5个孩子，其中一个还是美籍华人。窦一欣和田忠民商量后，决定积聚所有力量来培训这5个孩子。因为有过先前经历，在感统训练课上，窦一欣严禁训练师对孩子进行体罚式训练，必须按照科学的方法进行。课下，窦一欣又像个老小孩一样，和孩子玩各种游戏。渐渐地，这几个孩子开始用语言表达自己的感情，有时家长来接送孩子时，孩子都会和窦一欣拥抱，这让他的内心无比温暖，认为自己所做很有价值。资金不断投入，而训练中心的收入却少得可怜，窦一欣依然坚定要将训练中心进行到底。

第二年，孩子陆续多了。有一天，孤儿院送来一个两岁的男孩，初来时，孩子哭闹不止，窦一欣想法设法让他安静下来。经过一个月的训练，他突然听到孩子喊了声“妈妈”，在场的人兴奋不已。窦一欣教他喊“爸爸”，几次后，孩子果然会喊了。此后，训练中心的孩子都喊窦一欣“爸爸”，他也由原来的“窦总”变成了“窦干爹”。

更让大家欣喜的是，那位美籍华人在经过两年的训练后，身上的暴力倾向完全消失了，父母感动不已。另外，那个两岁的孤儿在情况好转后，也被一对外国夫妇收养了。窦一欣非常开心，他在开会时这样说道：“虽然我们投入了数百万，但只要有一个孩子在我们这里开启美好的生活，那就值！”

陷入困境，带领自闭症儿童徒步中国

自闭症孩子的症状各不相同，曾有一个16岁的少年，从未进过训练中心。来到金田训练中心后，因为不适应，他出现很多不良情况，骂人、砸窗户……因为他个头高，很多老师都害怕，窦一欣只好紧紧地抱住他。等家长来了后，他的性情才稳定下来。这样的事情常有发生，可窦一欣却表现得很有耐心，致使许多家长慕名而来。、

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可到了2010年秋天，因为政策问题，金田训练中心校址不能再用了，这就意味着他们要另觅新址，从头再来。最后，训练中心搬至大兴区辛家安村。因为前期窦一欣手头还有些钱，他对孤儿分文不收，其他孩子也只是象征性地收些管理费。新的训练中心重建时，田忠民已花光了所有积蓄，窦一欣一狠心，把自己所有的家底都拿了出来，前前后后花费近400万元。2011年下半年，资金短缺了，窦一欣租下了10亩地，想着种些有机蔬菜，可以通过卖菜增加些收入，又可以教给孩子们一些技能。哪想到，菜种得很好，却没有人收购，导致入不敷出。

窦一欣的积蓄消耗殆尽，他意识到，自闭症儿童是个庞大的群体，单靠个人的能力是远远不够的，他想呼吁更多的人来关注自闭症群体。几经思索后，一个大胆的设想在他脑海中产生。

2012年2月13日，窦一欣从北京启程，准备用8个月的时间，从北京经由石家庄、太原等城市徒步到达拉萨，全长4300公里。他希望通过这种方式宣传自闭症知识。然而，当他行走至1600公里时，田忠民因无力承担大额开支无奈宣布退出，他不得不中断此次徒步宣传活动返京。

这时，很多人劝窦一欣放手算了，可窦一欣仍然坚持：“这是一群干净得让人产生信仰的孩子，需要有人来帮助他们。”处理完与合伙人的法人变更手续后，窦一欣的徒步宣传计划又开始了。这次，他选择从中国最北端漠河徒步走到最南端三亚的天涯海角，全程6400公里。

与其同行的是一位20岁的自闭症青年，叫陈萌。原来，2011年，窦一欣曾组建自闭症孩子合唱团，由此认识了陈萌。陈萌是甘肃省酒泉人，为了让他得到更好的训练，母亲一路打工，才把他送到北京。多年的训练，让陈萌恢复得较好，不但会一些基本的生活技能，还掌握了电焊和绘画。与陈萌母亲沟通后，窦一欣决定带着陈萌，和他一起“孤独的行走”。

冯坤相助，给更多星星孩子美好明天

此次活动，窦一欣在呼吁社会关注自闭症儿童的同时，还倡导大家为自闭症儿童奉献爱心。所得款项也将全部进入中国社会福利基金会，用于孩子的康复训练。

2012年8月25日，窦一欣和陈萌通过滑板车和步行的方式徒步近80公里，历时14个小时，于当日晚9点左右到达漠河县城。出发前，窦一欣还十分担心陈萌能不能控制情绪，中途会不会闹着不走了，但陈萌的表现让他极为放心。走到大兴安岭时，窦一欣摔了一跤，鼻梁摔断了，手也肿了。陈萌就每天帮他洗衣服。那一刻，窦一欣望着天空，心中感慨万千，他这样在日记中写道：“在他的言行中，让我看到在这个混沌的世界中如何做一个轻松干净的人。我以为是我在教他，其实他教了我很多。”

从漠河开始，到加格达奇、齐齐哈尔、山海关，窦一欣和陈萌一起，看望了很多患有自闭症孩子的家庭。

10月31日，窦一欣用了67天时间到达北京，可就在这时，他的岳父得了肝癌住进了医院。窦一欣不得不停下脚步，帮助老人安排医院，悉心照料。可是，窦一欣没有放弃，为了自闭症孩子还得走，必须完成这个目标。很多人被其感动，希望以志愿者的身份加入。

2013年2月28日，窦一欣和陈萌再次收拾起行囊出发。不过，这次出发多了两个人，一个是摄像傅博，他要记录这次“南行”，然后做一个纪录片；一个是志愿者卢治超，他要接受一次行走的教育。就这样，师徒四人，仿佛当年的唐僧取经。

每到一个地方，窦一欣都会与当地公益组织联系，到一些贫困的自闭症孩子的家庭中去走访，将他们的信息发到微博上，让更多的人帮助他们，让更多的人来关注这个群体。

四人的“孤独行走”一路感动了无数自闭症儿童的家长，也引起了社会的关注。获悉此事后，奥运冠军、中国女排前队长冯坤深受感动，她与好友杨扬联系，两人决定联手启动“冠军基金”，来帮助自闭症儿童，并帮助窦一欣重建康复学校。更让窦一欣感动的是，2013年3月31日，在长沙举行“蓝色行动”关爱自闭症周活动的启动仪式上，冯坤赶赴现场，与窦一欣和陈萌同台呼吁大家关注自闭症儿童。

2013年5月11日晚，窦一欣一行四人抵达了此次行走的终点站——海南。

返京后，在冯坤的资助下，窦一欣与其一起创办了北京“静语者”家园，他又投入到为自闭症儿童康复的工作中。2013年12月2日晚，在北京民族文化宫大剧院，“坚守底线——平凡的良心”第三季中国梦圆梦活动在北京举行颁奖盛典，窦一欣荣获“平凡的良心”人物。

（编辑·麻 雯）

mawen214@163.com

篇5：儿童节作文400字

今天蓝天格外得蓝，走在街上，听见鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，好像也在为我们庆祝这个节日-——六一儿童节!为了庆祝六一，学校也开展了一次“欢度六一”的活动。

走进礼堂，人山人海，正前方挂着五个大字“快乐庆六一”。首先进行了十佳小歌手、小小演奏家、绘画家和书法家的颁奖后，随后就准备十佳小舞星的颁奖。在这之前进行了十位小舞星和6位选手进行拉丁舞的表演，他们犹如一个个活泼可爱的小精灵在舞台上翩翩起舞。3位男生都穿着一身黑。3位女生穿的都不同，黄的、白的、蓝的穿插在男生前后。其中就有我们班的张寒，但我觉得她跳起来不怎么有力气软软的。6位跳拉丁舞的小选手中跳的最好的还是陈千芋。她穿着一身纯白的拉丁舞服装，就像一位白雪公主，那么高贵，那么典雅。她正随着动感的音乐翩翩起舞着。她时而往前走一点，时而转几个圈。每一个动作做得都很到位。在旋转的过程中，她的那套白色的.拉丁舞服装也随之转动起来，美丽极了!

接着就是我们最激动的环节——六一狂欢节。在这个环节中我们每个人都进行了表演。最后祝全体对员六一快乐!

篇6：儿童节趣事作文400字

她首先用打火机把蜡烛点着，刹那间，那微的小火苗在白白的蜡烛上跳起了快乐的舞蹈。接着她又拿出一张看似普通的白纸让前几排同学检查，“检察官们”都说这是一张什么也没有写的白纸。

最后她小心翼翼地把这张白纸平放到那跳动的火苗上烤，这时奇迹发生了，原本没有字的白纸上慢慢地浮现出几个淡褐色的字，上面写着“祝同学们好好学习，天天向上”。我们情不自禁地鼓起掌来，这个魔术真是让同学们大开眼界。我们急不可待地她问这是怎样变出来的?她自豪地告诉大家：“我先用蜡烛在纸上写几个字，蜡烛的颜色跟纸的差不多就看不出来，一有火烤它就能显示出来”。

同学们恍然大悟，原来这个魔术这么简单呀!大家纷纷表示回家也要去做做这个有趣的小魔术。这就是发生在我身边的六一趣事，怎么样?是不是很好很有趣?

篇7：儿童节的作文400字

过了一会儿，老师来了，给我们每人发了一顶黄色的帽子和两面亚洲国家的国旗。然后，同学们来到大操场，依次坐好，静等活动开始。

几首音乐过后，整齐而响亮的鼓号声响起来，教育局和我校的几位领导在工作人员的引领下，健步走向大操场，依次入座。在热烈的掌声中，郭校长宣布庆祝活动开幕并致开幕词。接着，少先队员代表和好家长代表发言，然后是表彰先进和授奖。

同学们期盼已久的精彩节目终于开始了。首先是一～四年表演团体操和武术操，接着天虹五年级表演了了英文歌曲合唱，宝带五年级精彩的配乐诗朗诵让我们记忆犹新。

你知道是哪个节目把同学们的激情推向高潮吗？我告诉你，是百名老师的健美操！真的吗？快快说！！！在上一个节目刚表演完的一刹那，老师们以迅雷不及掩耳之势排好了队形，实现了我们一直在追求的目标——“静”“快”“齐”！音乐一开始，老师们整齐划一的、充满激情和活力的健美操，让同学们一个个张着大嘴巴，瞪圆了大眼睛……当时那个场面呀！同学们有的用力的挥着手中的国旗，有的跑出自己的座位忘形的手舞足蹈，还有的索性站在椅子上大声欢呼起来……

篇8：【实用】儿童节作文400字

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的儿童节作文400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

儿童节作文400字 篇1

六月一日，是我们的快乐的节日，我们**，1-6班脸上都挂着幸福的神情。校园里挂着五彩缤纷的气球，开始我们五三都不知道是怎么回事。我们语文老师微笑着对我们说：今天是你们的节日，六一儿童节!这个消息如雷贯耳，我们呆泻了大概五秒左右，教室立刻沸腾起来了。老师笑而不语，任我们大喊。老师看说：一会1-6年级都要表演节目，老师一句话我们都不喊了，高兴的脸色都隐藏在眼睛里。过了一会老师叫我们搬板凳下去，我们都下去了老师也跟着我们一起下去，等1-6年级都下来，才能表演节目。我们五三等的的都不耐烦了，终于人都到齐了，开始表演节目1年级1-2-3班唱歌，我们看着那稚嫩的脸蛋，都很高兴。2年级1-2-3班表演跳舞，跳的跟仙女似的，我们看的都不禁呆泄了，终于2年级1-2-3班表演完了，我们才恢复过来。3年级1-2-3班也是唱歌，唱的犹如天籁之音。4年级1-2-3班是跳舞比2年级跳的静雅。终于轮到我们五年级1-2-3班了我们表演玩龙，我们悠的跟活龙似的，台下掌声如雷贯耳。

六年级1-2-3班表演小品我们笑得一塌涂地。看这就是我们的***!

儿童节作文400字 篇2

刚过去的儿童节是我一年中最为快乐的节日之一，因为儿童节只属于我们少年儿童，只是一个阶段过程的节日，所以每当到六一的这个日子，我都会倍感珍惜，倍感欢乐。

我最爱的当然是游戏了，于是我们来到游乐场。在那么多的游戏项目中，我最喜欢玩砰砰车了。我迫不及待地买了票，和爸爸妈妈一起走进砰砰车赛场，我和妈妈坐到一辆火红的砰砰车上等待着它的起动。

终于可以开“车”了，我一下子把“油门”踩到底，只见碰碰车像箭一样驶了出去，撞到了妈妈。妈妈吓了一跳，我赶忙笑着问她“没事儿吧!。我正在笑时，爸爸开车过来碰了我一下，我立刻反击。我先跑到远处，再“瞄准”爸爸，五四三二一，我的车一下子冲了出去，正好撞到爸爸驾驶的车，把他的车撞到两米以外。这时，碰碰车停了下来，我舍不得地从车上下来。我老爸对我说“你可真厉害!”我听了开心地笑了。

与以往相比，今年的六一更加有趣。因为有老师的庆祝，父母带我去玩有趣的游戏，所以在这温馨的场面举行庆祝，也使我更加感受到过六一的那种欢乐气氛

今年的六一或许是我人生的一个小的驿站，但当我长大后回首之前的往事，则会使我更加难忘那一段段的人和事，还有童年时那快乐的六一。

儿童节作文400字 篇3

期盼好久的“六一”儿童节来了，一到晚上我就和几个小朋友们一起商量“六一”儿童节该怎么玩耍，还不到一个小咱们就商量好了。

第二天早晨，天上下起了一毛一毛一细雨，咱们准备好的时候，我就和小朋友们一起撑着小伞来到学校，到了学校的时候，老师正在讲“六一”活动的规则。

我去问老师是玩什么游戏，老师说是玩一抽一签。那么规则是：不准作一弊，老师写纸条的时候不能偷看，抓到有奖励时就发给相应的奖品。

然后就开始了，大家同学排好队按序进行一抽一签，我也连忙跑去排好队，到我的时候，我把手伸到纸箱里，拿出了一张纸条，轻轻的把纸条打开，我一看是三等奖，老师发给了我一只圆珠笔。同学们争先恐后的上前一抽一奖，有的拿到一等奖，得到一只笔和一个本子，有的拿到了二等奖，得到了一些糠果，当然还有的同学失望而回，不过不管是得到的或是没有得到的同学都很是高兴，因为还有机会参加一抽一奖。

老师还准备了一口大锅和一个乒乓球，老师说只要把乒乓球丢到锅里就能得到奖励，如果失败则不能得到，大家同学都抢着上前玩了起来，好多同学都没有成功，到我时我轻轻地向前一丢，球就进了锅里，同学们都热情地鼓掌，欢乐的笑声传遍了校园的每个角落。

今天，咱们大家都玩得很开心，我也玩得很舒畅，这就是咱们快乐的“六一”儿童节。

儿童节作文400字 篇4

今天，是一年一度的六一儿童节，也是我们儿童最喜欢的节日。

早上，我拿着满满一口袋零食，兴高采烈地跑到了庆“六一”联欢现场，那里的人数不胜数，就像蜜罐旁的蚂蚁一样多。不一会儿，庆六一节目就开演啦！

我们都怀着一颗激动的心去观看来自各个年级精心准备的节目。在观看期间，我的身上还发生了一件让我哭笑不得的小插曲……我边看表演边吃着零食，突然我吃到了今早我刚买的那袋辣条，瞬间我就觉得嘴巴里出现了一条火龙，而我的面前仿佛变成了一片火海！我迅速拿起水，咕嘟咕嘟地灌了两大口，这一场人火大战才算结束。

随后没多久就该我们表演了，我们的节目是诗朗诵《中华少年》。我们刚走到台上，台下的家长们便纷纷举起手机录视频，我的心里不由得流露出了一丝得意：这么长时间的努力没有白费！等我回过神来的时候，我们的节目已经表演完了，我们齐齐谢了幕就下了台。

节目已经接近尾声了，其中，让我最难忘的要数那个跳拉丁舞的小女孩，她的舞姿总是让我惊奇万分，她的手怎么会那样的灵活？她的舞姿怎么会那样的轻盈？她的表演是这样的精妙绝伦，她究竟花费了多少精力来准备啊！她的这种精神让我由衷地佩服和尊敬。

太阳升到了头顶，而我们的“六一”节目也到此结束了，我万分不舍，更万分期待，六一儿童节，我爱你！

儿童节作文400字 篇5

我期待已久的六一儿童节终于到来了，我的心里感到万分喜悦，激动不已。

接下来，我给大家讲讲颁奖仪式，首先是给优秀学生颁奖，然后是给优秀教师们颁发证书和奖状，在这个端庄严肃的时刻，我们都静静地坐在自己的位置上看着。颁奖仪式结束后，就是表演节目，我们大家都迫不及待地伸着脖子，想早一点看到都有些什么节目。

第一个上场表演的是三年级一班，他们唱的是《太阳出来了》，他们唱得很好听，声音悦耳动听。接着一个班一个班的轮流表演，直到五年级二班，他们唱得确实要比其他班级好，听着《明天会更好》，看着他们还有舞蹈，我感觉到世界充满了五彩缤纷。

当然，这一天家长也可以进来。可是有的家长乱扔袋子和烟头，真是不遵守校规，没有素质。但是家长们来到了学校，确实让整个校园热闹了起来了，所有人都面带微笑。有些家长看见自己的孩子笑得那么甜，他们自己心里高兴得都忘了所有的烦心事。这一天真是难忘的一天，全校人员包括老师和家长们，都是高兴开心的样子。

家长们看着孩子们笑得那么灿烂，这才是孩子们最真实的一面，真是给所有人印象深刻的一天。

六一儿童节，真是难忘的.一天，也是最开心最兴奋的一天！

儿童节作文400字 篇6

今天是六一儿童节，我们怀着高兴的心情去学校玩了。

同学们穿着崭新的校服，怀着愉快的心情早早来到学校。瞧，今天早上学校的大门囗挂出了‘庆祝六一儿童节“的巨额横幅，节日的气氛在校园里马上浓厚起来，空气中飘荡着欢乐的气息。同学们的脸上都露出了天真烂漫的笑容，个个精神抖擞，神采奕奕。再看，欢庆六一联欢的会场，早已在老师们的精心组织和安排下布置妥当。高高耸立的彩旗随风招展，时而向同学们挥手，时而向同学们致敬，仿佛在说：”祝你们节日快乐！“

令人震撼、心动的音箱传出高亢优美的旋律，伴着同学们有节奏的步伐，为六一联欢会增添了节日的气氛。过了一个多小时，我们开始了游园活动。我们开心地冲了出去，游园活动进行了三个小时后，就结束了，我们都很有收获地回到教室。我们就坐在椅子上休息，老师给我们买了冰激淋吃，我们吃完后，就吃午饭了，我们一边吃饭，一边看电视。我们吃完后，就放学了。

这一天真开心！

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儿童节作文400字 篇7

早上，一至三年级的新少先队员入队仪式后，谭主任宣布游园活动开始了，大家一蹦三尺高。游园活动工有六个，一就是吹蜡烛，二就是点鼻子，三就是过独木桥，四就是投乒乓球，无物就是投篮，六就是蒙眼摸篮球。这些活动分布在校园四周，每一个游园场都排起了一条长龙。我来到我最喜欢的活动—吹蜡烛。排起了队。只见第一个小朋友不慌不忙，一吹，蜡烛没灭着，可能垂歪了，一旁的人讥讽说：“哎哟，这么笨，这么容易都吹不灭。”第二个小朋友像慌张的小鹿，很紧张，一吹，蜡烛竟灭了，一旁的观众半笑半讥讽说：“真就是的，这样也行。”第三个小同学慢步上来，深吸气，一吹，可潜力气小了，没灭，一旁的人又开始嘲笑起来……

排了许久，最后抡到我了，我慢慢地走了上去，心想假如我吹不灭的话，会遭到大家的嘲笑，假如灭了，还会有奖品。于就是我深深吸了一口气，闭上双眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厉害了”大家七嘴八舌地说到，我睁开眼，一看蜡烛灭，我高兴得一蹦三尺高，这时，我自己好像在奥运会场上获得金牌的健而，心里无比喜悦，这时，老师奖励我两颗糖，这两颗糖就好比一枚奖牌。我不仅仅得到了大家的赞美，还得到了成功带来的喜悦，心里比吃了蜜还甜，之后，我有去排队了……

游戏结束，我得了许多的糖。这就是一个多么快乐的六一儿童节啊!

儿童节作文400字 篇8

今天是六一儿童节，我早早的来到了学校只见彩旗飘扬、鼓乐齐鸣，到处人山人海、四面八方都洋溢着节日的气氛。在天空中不时飞来几只蜜蜂，它们也是来过六一节的吧！

活动在热烈的掌声中拉开了序幕，一位六年级的大哥哥站在舞台中央庄严地说：“升国旗唱国歌”只见鲜艳的五星红旗随着我们动听的歌声缓缓上升，一阵歌声之后，精神抖擞的陈爷爷主持并颂发了“陈有维奖学金”，获奖者一个个容光焕发，真让人羡慕不已，我真后悔没有认真读书，不然我也有可能得这个奖学金，就在我想入非非时，激动人心的表演开始了。

其中我最喜欢的那个军式表演，解放军叔叔的列队表演开始了，只见叔叔们一个个像铅笔一样笔真的，随着命令的下达，他们左转、向右走、踏步走、身转同样快，上步伐也同样匀称。再听那口号吧！也是同样的整齐，简直就是惊天动地，看到这里，大家都情不自禁的鼓起掌来。紧接着，叔叔们为我们表演擒拿拳术，随着一声口令，他们夸出刚劲有力的一步，同时挥起了铁拳，从下向上闪电般的猛击，叔叔们尽管汗流满面，但是还是没有一个擦一下汗水，仍然一丝不苟的练习着。紧接着是小朋友们的舞蹈，老师把他们打扮得花枝招展，真像一群小天使一样可爱，把大家逗得前府后仰的。

精彩的节目在一片欢歌笑语中表演完了，我们只好依依不舍的回到了教室。

儿童节作文400字 篇9

每当到每年的六月一日，我就会想起那次难忘的六一表演。

那天，数不清的彩带随风飘动，小鸟在天空中飞来飞去，操场上顿时热闹起来。首先出场的是4(2)班的表演，他们的一张张笑脸映入同学们的眼帘，一串串银铃般的笑声，响彻云霄，还时不时的变换队形，让人眉开眼笑……

最让我难忘的就是那场武术表演，两个二年级的小同学精神饱满，神气十足，下面的人也摩拳擦掌，跃跃欲试。节目开始了，一个同学向另一个同学冲过去，接着拳打脚踢，攻击着对方，对方也毫不示弱，来了个高踢腿，但那一个同学纵身一跃，躲开了对方的进攻，那个人又对对方进行反攻，先给他了几拳，然后又左右伸腿，踢对方，但对方又左躲右闪，防过了那个人的拳击，然后对方又伸出两手，抓住了对方的腿，但那个人不服气，又使出了绝招：飞沙走石—滑翔脚。但对方一步腾空，对付了那个人的绝招，可那个人不甘示弱，又再次发起攻击，那个人左三拳，右三拳，马上来了一个环绕点心，这次是把对方往死角里推了，虽然对方没有腾云驾雾的本事，可他眼疾手快，发出了防攻绝招，才抵过了那个人的攻击，那个人并不甘心，又向对方发起了挑战，那个人在忽上忽下进攻对方时，一不小心踩到一个石子，忽然从天空中摔下来，在那千钧一发之时，对方接住了那个人，两个人笑脸相对，下面的同学都不由自主的响起狂风暴雨般的掌声。

篇9：儿童节作文400字左右

早晨，上学的路上，太阳公公向我露出了灿烂的笑容，微风姐姐轻轻地抚摸着我的头发，大树爷爷不停地向我点头，就连与我同行的小鸟也叽叽喳喳地唱着歌，一切都显得那么美好，仿佛大家都在祝我节日快乐。

这个节日即快乐却又那么的特别，因为我不仅得到了儿童节礼物，同时我还收获了另一件更珍贵的礼物。就在今天，我即将要加入中国少年先锋队，成为一名真正的少先队员!自从我升入小学后，每天看着高年级的大哥哥和大姐姐脖子上戴着红领巾，既羡慕又好奇。后来回家问了爸爸和妈妈后才知道，能戴上红领巾是一件多么光荣的事情，于是我便期待着这一天的到来，让自己也变成一名光荣的少先队员，不怕困难，顽强学习，向着胜利勇敢前进。

当我站在队旗下庄严宣誓的那一刻，这个梦想终于实现了!我内心感到无比的光荣与自豪!这一刻，我暗下定决心，今后要以大哥哥大姐姐们为榜样，热爱集体、勤奋好学、积极劳动、懂文明、讲礼貌;敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈，我一定会用实际行动，为班级和学校争光，做一名合格的少先队员。

篇10：庆祝儿童节作文400字

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的庆祝儿童节作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。

庆祝儿童节作文400字 篇1

“当当当”，儿童节的庆祝歌声在我耳边回荡，一年一度的儿童节又到了，儿童节对我们来说，可说是一项重大的节庆，学校为了让我们有一个快乐的儿童节，便举办了一场盛大的儿童晚会！

表演开始，首先开场表演是由一年级可爱团体所带来的“快乐音乐”，活泼可爱的弟弟妹妹们，随着音乐的节奏，翩翩起舞，他们会唱会跳，更会敲奏乐器，快乐音乐是训练我们的团队精神与合作精神，快乐音乐是一种激发儿童藉由想像力和幻想力进入音乐的喜乐中。看完表演后，我超想大展身手一番，把我心中所隐藏的音乐喜乐通通都绽放出来。

你有没有想过三十年以后，你想要成为什么。当小学的儿童时光机抽奖活动开始时，我的心情犹如热锅上的蚂蚁，抽奖时，主持一一抽出幸运儿，我在心中祈祷“希望能抽到我…。。”，可是一直都没念到我的名字，我当时的心情跌到了谷底，但我却没放弃任何一丝希望，因为，我相信幸运神永远陪在我身旁。

儿童节目进入了尾声。我们已慢慢的长大，能再过的儿童也剩不到几年，所以我们要把握这几年的时间，丰富我们的童年，让我们的儿童节越来越有趣！

庆祝儿童节作文400字 篇2

我们是祖国未来的花朵，我们是祖国未来的希望，我们是祖国未来的接班人。今天是六一儿童节，是我们儿童自己的节日。今天，我们学校举行了许许多多的活动来庆祝六一儿童节，有流动少年宫的游园活动、有入队仪式、有体艺2+1特色项目展示等等。

少年宫的游园活动是最好玩的。我是活动志愿者，除了志愿者之外，每一个人都有一张玩游戏的票。我在毛毛虫那里，有人来玩了，他们先将票放在桌子上，我和我的朋友手拿一个印章，一个是大拇指，一个是哭脸。赢的印大拇指，反之输的印哭脸。我经常忍不住走出去逛呢。除了毛毛虫之外，还有动手DIY、3D眼睛、动手动脚、垃圾分类、拼图、桌上足球、吃糖果……游戏。最值得一提的是抽奖，我们志愿者可以抽奖2次，我拿到了一块写字板和挑棒呢！

在入队仪式中我是帮一年级的新队员带红领巾的。入队仪式启动了，然后我们六年级的老队员一个个排好队，先是一班，再是二班。我们帮一年级的新队员系好红领巾，之后我们给一年级的新队员行队礼，一年级的新队员给我们还礼。入队仪式就完成了。

体艺2+1的节目也很好看、很精彩。我们班口琴吹奏的.曲子是《军港之夜》，我们班的班级特色项目是竹竿舞。

同学们，我们是祖国八九点钟的太阳，我们是祖国未来的希望。今天的六一是一个快乐的六一，当然也是我们最后的一个六一，我一定会把它牢牢的珍藏在心里。

庆祝儿童节作文400字 篇3

小朋友都有自己的节日，就是“六·一”儿童节。它是我们最欢乐的日子。

同学们都在“六·一”前准备好了庆祝的节目。我参加了其中一个表演吹号的节目。

“六·一”节下午，很多家长和嘉宾们都来参加我们的庆祝活动。今年的庆祝“六·一”活动特别隆重。我们鼓号队员们一早就来到学校门前吹欢迎曲迎接嘉宾的到来。

大会终于开始了，几位小主持说了几句话，便进行了升旗仪式。我们鼓号队就神气地吹出一首升旗曲。今天学校特别请了解放军叔叔升国旗，我们学校的同学升校旗和队旗，三面旗在旗杆上迎风飘扬，为庆祝“六·一”儿童节增添了光彩。

表演的节目真是丰富多彩。在这么多的节目里，我最喜欢的两个节目分别是舞狮子和解放军叔叔的武术表演。舞狮子的人功夫真棒，走着有力的马步，协调有劲。最精彩的是狮子“采青”，看谁第一个采到那棵“青”。接着是解放军叔叔表演武术。首先是一位解放军叔叔走了出来，只见他握紧拳头，步法稳健地打出了一套“南拳”。然后是两位叔叔出来表演，他们出腿很有劲，腿踢得高而且有力，精彩的武术转眼就表演完，我余兴未尽。其他的节目也不错，我就不一一列举了。

今年的庆祝“六·一”儿童节的大会开得真成功啊!

庆祝儿童节作文400字 篇4

在“六一”节的下午，如果有人来我们学校，那他一定刚进校门就会感到有股热闹的气氛迎面而来，因为那天我们全校师生在庆祝“六一”。

那一天，我们有钓鱼、赶小猪、投球、保龄馆等八个游戏，我兴奋极了。首先，向我最想去玩的保龄馆跑去。进了那间教室后，我知道了规则，就是用篮球撞倒灌着水的瓶子。刚开始，我还挺自信的，拿起一个篮球就扔，可是我仍得太重了，球弹了一下，一个瓶子也没撞倒。第二次，我好好地瞄准了一下，可这次扔偏了，但是，球撞到墙壁反弹过来，正好撞倒一个管理员放歪的瓶子，那个瓶子又撞倒了另一个瓶子，我很高兴，马上就拿起最后一个球扔了过去，只听“乒”的一声，瓶子一个也没倒，对面的桌子反而倒了。这次我只得了一颗星。

盖好了星星，我又跑到了进游戏的教室里，我扫视了一下四周，一下就知道是把乒乓球滚进洞里，最右边的无效。我又看了一会儿，就拿起一个球扔出去，可老天不作美啊，进去的球一下就弹了出来，滚进了最右边的洞里，第二次，我想：难度太大了。便懒洋洋地扔了一下，没想到这次歪打正着，进了第二个洞。第三次，我仔细瞄准了一翻，马上仍了过去，“进了!”我大喊着，这次我得了两颗星……

在这次庆“六一”活动中，我懂得了不能把自己的能力估计得太高，不然就会成事不足，败事有余。

庆祝儿童节作文400字 篇5

今天，是个阳光明媚的日子，我们学校举了 “ 欢庆 六一儿童的活动”。

下午我们观看了精彩的文艺表演。有我校民乐合奏团带来的精彩节目，音乐剧《成长的烦恼》，还有许许多多的精彩节目。

其中我最喜欢音乐剧《成长的烦恼》庆祝六一儿童节的作文作文。人物有妈妈、聪聪和她的同学们，聪聪正和她的同学们在一起玩，妈妈看到了就把她叫回来学习，聪聪说：“让我再跟她们一起玩一会吧。”“不行，我是为你好的，是为了将来能考上个好大学。”

说着说着妈妈就说：“肚子有点饿了，买东西去吃。”聪聪说：“妈妈你就知道吃，还能做什么，吃的就像一头猪。”妈妈回来的路上看了一张报纸上写着现在有一种补习班，可以提高孩子们的智慧。妈妈回到家对聪聪说 : “明天我要帮你报四种补习班，七点钟数学，八点钟英语，九点钟钢琴，十点钟书法”同学们听到聪聪要补习四种都被吓到了。妈妈说：“聪聪你就忍一忍吧!等你考上了大学你就不要再学习了。”同学们听了聪聪的苦衷，决定要帮助她。聪聪的日记《成长的烦恼》上面写着妈妈您能不能让我也像其他小朋友一样玩，也不要帮我报那么多的补习班。妈妈看了聪聪的日记后心想孩子要学习也要玩耍，后来妈妈跟聪聪又蹦又跳。

这一次的六一儿童节过的太开心了!我真想下次的六一儿童节快点到来呀!

庆祝儿童节作文400字 篇6

五月三十一日晚上，我激动的睡不着。为什么呢？原来，第二天就是属于全国小朋友的节日——六一儿童节了，我特别激动。

第二天，我早早地来到了学习。刚一进校门，我就被吸引了——舞台已经装饰过了，有金光闪闪的奖杯，光彩夺目的大字——“庆祝六一儿童节”，真像一幅画。

表演开始了，第一个节目是话剧，沙沙、贝贝、甜甜和萌萌穿着花花绿绿的裙子陆续上台了。萌萌对沙沙说：“沙沙，你看甜甜的新鞋多亮丽啊！”贝贝听见了她俩的对话，也看了一眼，不由得赞叹道：“甜甜的新鞋太好看了！”可沙沙却是一个自以为是的人，她说：“哼，我家的新鞋比她的好看多了，你真是没眼光！”甜甜开始挑起舞来。跳舞的时候，简直和蝴蝶一样，婀娜多姿！

第二个节目是由小力来给大家出字谜，字谜是：“一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。”台下的小朋友挠挠头，想了半天也没有想出答案。最后，小力说：“官府的府。”观众听了，恍然大悟。

这一天是在欢笑中度过的，我很开心，我也会永远记住这一天的。

庆祝儿童节作文400字 篇7

5月30日，学校举办了一场别开生面的爱心义卖活动，来迎接六一儿童节的到来。

这一天，阳光明媚，万里无云，我们高高兴兴地背着书包回到了学校。在老师的指导下，精心地布置义卖摊位。你瞧，摊位上摆满了各式各样的物品如：有文具、饮料、图书······真是琳琅满目。

义卖活动开始了，为了吸引更多的顾客，各班的摊主都使出浑身解数。扯开嗓门大声叫卖：“快来买呀，这里的物品可好看了，这里一定有喜欢的东西。”叫卖声此起彼伏，热闹非凡，整个校园都洋溢着爱的力量。同学们们更是热情高涨。你瞧，同学们都在蜂拥而至地购物，他们毫不犹豫地拿出自己积攒的零用钱，为山区的小朋友献出自己的爱心。每件生意的成交，买方兴高采烈，因为价廉物美，卖方兴致勃勃，因为爱心得款。同学们的心灵是多么高尚啊！

我们班经过将近二个小时的义卖，得到大约一千元的义卖款。我们听到这个消息，兴奋极了。因为能为山区的小朋友奉献自己的爱心而感到自豪，同时也为这个儿童节增添了一份爱的色彩，真是一个难忘的六一儿童节。

庆祝儿童节作文400字 篇8

今天是六一儿童节，快乐2班的孩子们，老师首先祝你们六一儿童节快乐！

今年的六一有着特别的意义，远在千里之外的四川汶川有无数的小伙伴，失去了亲人，失去了健康，失去了家园，失去了学校，他们在5.12那一天懂得了爱的博大，懂得了坚强、快乐地活下去才是灾难过后的浴火重生，他们的勇敢、坚韧让我们动容，这样快乐的节日更应该属于他们，老师希望你们能和我一起祝福他们早日摆脱灾难的阴影，重拾快乐的童年！

什么样的六一儿童节才是最有意义，那以忘怀 的？老师有一个建议，希望你们从今天开始，每天少吃一根雪糕，为灾区的同学买下两支铅笔；节约使用自己的作业本，把省下的本子保存好送给灾区的小伙伴……积少成多，也许我们可以用自己的力量帮助那些需要帮助的人！