作文儿童节200字

2024-05-04

作文儿童节200字（共14篇）

篇1：作文儿童节200字

今天下午，我们在班级里过了一个快乐的六一儿童节。

我们玩了一个小游戏：林柯宇用筷子敲鼓，我们用丝巾做成的小花来击鼓传花。当敲鼓的声音一停，花传到谁谁就得表演节目，同学们玩得都很开心。发礼物的时间到了，有整整一箱子的礼物呢!每人都有一袋，每一袋里都有很多礼物。这是我在学校里过的第一个六一儿童节，我过得特别开心!

篇2：作文儿童节200字

六一的`早上，妈妈教我做蛋卷寿司。第一，先准备好材料，黄瓜条、萝卜条、火腿条(这些都妈妈切的);第二、妈妈教我打鸡蛋，并开火放油倒进小锅里把鸡蛋弄熟，这可是雅婷自己动手的哟;第三、把弄好的鸡蛋倒出来放平，把黄瓜条、萝卜条、火腿、沙拉酱、肉松都放上去卷起来;最后用刀切一下，这样我的蛋卷寿司就做好了。

爸爸妈妈吃的可香了，一直夸雅婷做的真棒。

篇3：儿童扁桃体切除200例体会

1 最初我们在麻醉成功后开始手术前，按惯例在扁桃体被膜与咽侧壁之间注射肾上腺素。浓度为0.1%的肾上腺素1滴溶于10 m L生理盐水，一侧肌注5～8 m L，经过观察发现20例患儿对全身麻醉下的血压影响较大。我们改为注射生理盐水，又经过20例患者的观察发现并不影响术中出血量，且一样可以达到分离扁桃体被膜与咽侧壁的目的。说明注射肾上腺素对于全麻扁桃体切除的术中止血意义不大。之后的一段时间我们一直采用生理盐水注射，在分离扁桃体的过程中，如果麻醉深度控制过浅，则常会出现患者因牵拉咽侧壁而造成的血压升高，术区止血困难。所以后来我们又改为全麻下以1%利多卡因来进行扁桃体被膜与咽侧壁间的注射，效果良好。麻醉师普遍反映术中的生命体征控制平稳，术者也均感觉术中止血良好，腺体分离彻底。目前我们一直采用这种方式。

2 在剥离扁桃体的过程中，我们一直在观察传统的剥离方式和用电刀分离的优点和缺点。经过观察我们发现传统的剥离方式术中出血相对要多，术野不清晰，有时会造成舌根部的腺体残留，但术后恢复较快，大部分患者于术后1 d～2 d咽痛即明显缓解，无进食困难。采用电刀剥离时出血较少，术野清晰，但术后的咽痛较为明显，且疼痛的程度与年龄成正比。曾经有1例11岁的男性患儿术后第4天仍因咽痛而拒食，不得不一直维持补液。所以具体采用哪种剥离方式，应视患者的年龄和术中情况，具体问题具体分析。

3 在初期缝合腭弓时，我们习惯性地采用了可吸收线，但发现缝线过早脱落造成腭弓开裂的情况较多。后来改用普通丝线，术后腭弓开裂的情况大大减少。

4 术中止血要认真彻底，尽量采用缝扎的方式，对于电凝止血，不能完全信赖。

5 根据我们的经验，术后麻醉苏醒过程中的危险主要来自两个方面：一是躁动引起的血压升高术区出血;二是拔除气管插管后患者分泌物误吸或喉痉挛引起血氧急剧下降。而后者尤为凶险，曾经多次给过我们深刻的教训，每当想起仍然记忆犹新。为此我们制订了相应的防范措施： (1) 尽量选择认真负责又有耳鼻喉科麻醉经验的麻醉师; (2) 加强术前对患者的宣教工作，使其提前对苏醒时的情况有所准备; (3) 让患者自然苏醒，尽量不用拮抗剂，防止患者躁动; (4) 术后拔管前常规给予地塞米松静推，并吸净口咽分泌物，检查有无新鲜血，防止分泌物误吸及喉痉挛。曾经有1例术后出血发生在患者肌力已恢复而意识尚未完全清醒时，患者因不能耐受气管插管而躁动，麻醉师发现口咽分泌物中混有新鲜血，立即告知术者，并果断再次给药恢复全麻状态，稳定生命体征，此时患者口腔内已经灌满鲜血，后来我们进行了重新缝扎止血处理。可以说麻醉师的细心避免了一场灾难性事故的发生。

篇4：作文儿童节200字

关键词：学龄前儿童；乳牙；龋齿；患龋率

龋病是一种严重危害人体健康的疾病，直接影响儿童及青少年的生长发育。WHO已把龋病作为世界重点防治疾病的第三位，仅次于心血管疾病和肿瘤。为了解我市儿童龋病发病情况及因素，我们于2015年9月对曲阜师范大学附属小学幼儿园在册儿童进行了口腔检查，同时询问儿童的生活习惯及饮食习惯，现将3-6岁儿童乳牙患病情况做一分析，结果报告如下：

临床资料

对象：受检者为曲阜师范附属小学幼儿园儿童共200人，其中男102人，女98人。

檢查方法：按儿童保健对龋病的检查要求进行，口腔科专职大夫检查。检查以视诊为主，受检者取坐位在光线充足下，对龋齿的位置、数量及病变程度进行检查、并辅以询问幼儿的口腔卫生及饮食习惯。

诊断标准：按国家龋病统一标准规定，凡牙龋、失补均作为龋病统计。

结果

1、总患病情况：在200名儿童中，患病人数116人，患龋率58.0%，龋齿数238颗，龋均数1.19颗，平均龋数2.07颗。3岁患龋率为41.08%，4岁患龋率为58.04%，5岁患龋率为70.01%，6岁患龋率为69.87%，学龄前儿童随年龄增长龋病有升高的趋势。

2、龋齿与口腔卫生习惯有密切关系：在受检儿童中，经常刷牙68人，有龋18人，患龋率26.47%，偶尔刷牙80人，有龋53人，患龋率66.25%，不刷牙患龋率100%，经统计学分析P<0.01，经常刷牙儿童患龋明显低于不刷牙儿童。

3、龋齿与吃甜食有关：在受检儿童中，经常吃甜食的人数53人，有龋48人，患龋率90.57%，偶尔吃甜食的108人，有龋57人，患龋率52.78%，不吃甜食37人，有龋10人，患龋率27.03%，经统计学分析P<0.01，经常吃甜食儿童患龋明显高于不吃甜食儿童。

4、龋病程度与牙位分布：在全部患龋儿童中，多数龋齿病变程度较浅，其患病以浅龋及中龋较多，深龋较少，乳牙龋齿好发部位，3、4岁组均为中切牙发病率最高，5、6岁组均为第一、第二磨牙发病率最高。

讨论

本文调查结果显示，曲阜师范附属小学幼儿园学龄前儿童乳牙患龋率随年龄增长而上升，3-6岁儿童乳牙龋齿平均发病率为58.1%，明显低于我国城市儿童乳牙龋齿平均发病率，这与连续多年来坚持对儿童进行乳牙保护卫生宣教有关，今后更要坚持下去，与世界卫生组织和世界牙科联盟制订的全球目标：“5-6岁儿童应有50%以上无龋”差距很大，还需做艰苦细致的工作。

注意口腔卫生，由于家长对幼儿的口腔卫生保健重视不够，错误的认为乳牙的好坏迟早要脱掉，没有认识残损的乳龋根基直接影响儿童期恒牙的正常生长，不注意指导幼儿刷牙，发现龋齿不治疗，致使龋病程度不断加深，严重者导致牙髓炎等病症，因此要指导家长重视防龋，督促儿童按时刷牙，满3周岁儿童早晚刷牙，饭后漱口，掌握正确的刷牙方法，保证口腔卫生。

经常吃糖或甜食均可使患龋率增加，龋齿发生的最重要原因是细菌造成的腐蚀，加之细菌赖以生长繁殖的碳化物醇解产生酸，使牙齿遭受破坏，因此应克服不良习惯，少吃甜食，尤其睡前不吃甜食，多吃含蛋白质、钙、磷、氟、维生素A、D等食物，并最好在进甜食后漱口，以降低口内酸度。

本次调查的结果显示，3-4岁中切牙是龋齿的好发部位，据有关报道：乳牙萌出后6个月就可能发生龋齿，这与该年龄组最早担负主要咀嚼功能的是中切牙，婴儿期的甜牛奶以及食物残渣容易留在中切牙的牙缝中，而5-6岁组龋齿好发部位是第一、第二磨牙，该年龄组的儿童食物结构已接近成人，起主要咀嚼功能的是磨牙，食物残渣容易留在磨牙的咬合面和牙缝中，故易发生龋齿。

定期检查，及时治疗，增强牙齿抗龋能力，对预防龋病是十分重要的，有些家长认为龋病不好治，或者孩子怕痛不配合，就不带孩子去治疗，这是极其错误的对于6岁以内的儿童，白乳牙萌齐后，最好每隔半年检查口腔一次，做到早发现，早治疗。微量元素氟对防龋有一定作用，因此预防龋病的发生，可选用含氟牙膏，及含氟较高的茶水漱口，或在有条件的情况下，定期用氟离子透入防治龋齿，是非常必要的。

篇5：儿童节的作文200字

六一儿童节到了，大家都忙着准备节目，我也兴奋不已，和大家一起练习节目。

六一儿童节随着大家喜悦的心情到了。

一，二年级表演的是广播体操——七彩阳光。看到他们一个个精神抖擞，脸上满是胜利的表情，我禁不住为他们喝彩。

一二年级表演完了，该四年级的哥哥姐姐们了，四年级的哥哥姐姐们表演的是大课间集体舞——泼水歌，哥哥姐姐们一个个做的有模有样，举止大方优雅，表情自然，我都觉得如果我是裁判，一定给他们打满分的。

接下来是六年级的大哥哥大姐姐了，他们表演的也十分精彩，主要表演的是大课间的跳绳，踢毽子，转呼啦圈。

我看得一会儿十分开心快笑倒了，一会儿眼圈红了，十分感动。

篇6：小学儿童节作文200字

早晨，天气晴朗，天空中飘着朵朵白云。我和爸爸乘坐大客车来到了黑岱沟露天矿植树现场。过了一会儿，又有许多小朋友在父母的带领下也来到了植树现场。

我和小伙伴开始植树，我们先挖了一个又大又深的树坑，然后把树苗放到树坑里，把土撒在树苗的边上，用脚把土踩实了，再浇上两三瓶水，一棵小树就栽好了。就这样我和小伙伴又栽了三棵树，完成了我今天的植树任务。

我真希望以后能经常参加这样的活动，把我们的环境变得更加美好，使我们的空气变得更加清新。

篇7：儿童节的作文200字

童年的很多回忆往往是最美好的，有快乐，也有痛苦。虽然现在对我们来说，那似乎是遥不可及的，但在我的脑海中仍然留下了深刻的印象。

记得那是一个儿童节，我们没有象往常一样随同父母出去玩，而是被几个同学叫走了。其中竟还有以前转校的同学，当我们见面时，我们彼此都很激动，心中无比的高兴，不时的谈起了之前的时光，我们边谈论边玩耍，谈的有些是班里如何如何，其他学校的风景怎么样，还有一些最近播放的动画片之类的。

在六一儿童节的喜悦气氛下，我们也变的异常快乐。

篇8：儿童节的作文200字

一大早，校园里热血沸腾，欢呼雀跃。同学们个个议论着：“今天会有什么节目呢?”上朗读课时，老师们让我们女生把凳子搬上坐到五三班门前，男生坐到门前，女生由数学老师管，男生由语文老师管。说完，我们就动身了。

过了很长一段时间才开始，大家都拭目以待。前几项，都是校长讲话。终于到了节目表演。开始，锣鼓娃个个带着笑脸给我们表演了震天动地的锣鼓，节目还有学生独唱、教师演唱、拉二胡、表演武术、学生合唱等。表演结束后，是颁奖典礼，我们班得了两个奖，分别是口头作文奖，古诗背诵奖，这两个大奖是我们用苦换来的。

篇9：儿童节的作文200字

刘老师先给我们讲六一节日的来历，然后又让我们全班的小朋友一起讨论我们今天的节日应该如何度过，怎样过才更有意思，更加难忘。

同学们唧唧喳喳的讨论，最后，刘老师像变魔术一样拿出了很多的面具，让我们每个人带一个，并做各种不同的身体动作，让大家猜猜表达的是什么意思。

篇10：迎接“六一”儿童节200字作文

在举国上下，众志成城，抗击“非典”的特殊时期，我们迎来了新的“六一”儿童节。

以往的“六一”儿童节，，很多小朋友们一定会去公园游玩、或者看看电影、看看动画片。也可以去书店买本心爱的`书，或者跟爸爸妈妈去逛商店，顺便买件新衣服，再去吃肯德鸡......。

哎!今年都是“非典”惹的祸。所以，人多的地方不能去了，大型活动也只能在梦中举行了。不过，也没关系。我们可以在学校或者在家里唱唱歌、跳跳舞、打打球.....我特地为大家准备了一首二胡名曲--《赛马》，让同学们体会一下，自己像一匹俊马奔驰在千里大草原上的感觉。

篇11：快乐的儿童节作文200字

接下来，就是我喜欢的游园活动，我参加了杨老师负责的“记忆考验”，还有“扔沙包”、“夹乒乓球”等好多的`活动，取得了很多的奖品，丰收可不少呢!

下午，我们又在班里举行水果大餐，这是我们大家分享的时刻，因为我们从家里带回不一样的水果，集中起来了，就成了美味的水果大餐。我们在分享水果美食的其中，还欣赏了班上同学的节目表演，在我们的欢声笑语中，我们结束了这个快乐的节日。

篇12：快乐的儿童节作文200字

今天是六一儿童节，今天真是快乐。还有入队仪式呢！老的中国少年先锋队队员给新的中国少年先锋队队员佩戴红领巾。还颁发了一个中国少年先锋证。我还代表新队员讲话呢！内容：尊敬的老师，亲爱的少先队员们，大家好！我是一{1}班的王添意在这个激动人心的时刻，能够代表新队员讲话，我感到非常的光荣。从今天起，我们这些一年级的小学生就是真正的少先队员了。眼看着即将来到的红领巾，我们感到无比的幸福和自豪。我代表全体新队员向老师保证：今后我没讲热爱集体关心同学努力争做一名优秀的少先队员，为学校争光。谢谢大家！

我还朗诵我的祖国呢！有各种六一儿童节节目，马子萱跳拉丁舞、吕博陈打击乐、王超表演武术、李宇彤唱歌等等节目！节目结束后，我回学校我还得了两个奖状！让后，我们就高高兴兴的放学了。