本期个人工作总结

本期个人工作总结（通用9篇）

篇1：本期个人工作总结

个人本期总结

冬至，不经意间已经站在了2011年的尾巴上，在勤工助学宣传部工作的一学期里，我学到了许多，成长了学到，也体会了许多。

初入这个部门，我是胆怯的，面对一个以前从未涉足过的工作，我不清楚自己是否有这个能力将他做好，不清楚是否能得到大家的信赖与认可，不清楚今天的明天又会是怎样的一番光景。带着这样的忐忑的心情，我开始了我的宣传部生活。

随着时光的推移，我渐渐明白了我们的这个集体，或许他是最忙碌的，但他无疑之最温馨的，部长们很亲切，没有那种身为领导的气势逼人，更想是我们的朋友，我们的兄弟。同伴们很友好，尽管交往初会有些羞涩，却藏不住他们心中的热情。身在这样的一个集体，我感到自己很幸福。

这学期里我参与了大自委的趣味运动会，比赛上大家激情比赛，努力争先，比赛下大家又互相拥抱，互相鼓劲。着实让我理解了什么叫做友谊第一，比赛第二。也参加了大自委举办的诸多讲座，讲座上讲师的循循善诱让我体会良多。还参加了那次迎新晚会，我圆了自己的舞台之梦，虽然我们只在台上站了不到3分钟，但是这短短的3分钟总将留在我记忆的深处，成为我一生的财富，挥之不去。

这学期我也有着许多的不足需要来年继续改正，比如我的pop字仍旧不够好，需要我继续练习，海报的制作不够细心，希望明年我会有所提升。和同伴们的相识程度不高，明年我会努力改变。

这边便是我的2011，不平凡的一年，这些不平凡的经历，我要把它印在心里，藏进回忆中。

篇2：本期个人工作总结

幼儿园象棋教学，对众多棋手来说都是一个难题。孩子小，注意力难集中，理解慢，着重点多，家长在，个人素质要求高。经过一个学期的教学，个人稍稍有些体会，下面简单总结一下。

1.重在兴趣培养。象棋教学中最重要的一点。不管什么年龄段的孩子，兴趣是第一位的。没有兴趣，就无法学下去，更谈不上学好了。

2.掌握课时节奏。以每周两次课，每次一小时为例。每课主题内容不超过30分钟，当有孩子提出上厕所或要喝水时，说明孩子已经坐不住了，应尽快结束讲课，让孩子休息2-3分钟（一定要讲明休息时注意安全，不可追逐打闹，不可乱动室内的东西。要注意孩子的动向，有问题及时制止。以免发生危险。）休息后，组织孩子下棋。下棋前需讲明要求，克服一些不良行为（如敲棋子、玩棋子、摸子不走、眼睛四处看、胳膊放在棋盘上、说话等）。当下棋有点乱时，马上收棋。用几分钟时间在大盘上跟孩子下棋，并边下边提出问题并进行讲解。最后，说一下上节课的作业完成情况，留新作业。一般三次课讲两个内容（重点内容还要加大学习比例）。根据孩子的掌握情况，及时调整内容。尽量做到让每个孩子都学会。个别学得慢的孩子，要抽时间给他补课，使其尽快跟上。

3.和孩子做朋友。前几节课上课前点名，目的是认识孩子，尽快叫出每个孩子的名字。孩子刚到时，主动用热情的语言跟他们打招呼、问好。课前、课间、课后尽量多和孩子交谈，并告诉他们你是很爱他们的，愿和他们做朋友（一定要真诚）。做一些亲近行为（如抱抱，摸摸脸，拍拍背，打打屁股，做做游戏等。）课后主动跟他们道别，告诉他们你今天跟他们在一起很愉快。跟一些兴趣不浓的孩子有一些约定（如下次来了我要跟你比赛；认真完成作业，给何奖励等）。

4.概念表达清楚。根据定义、棋理，用简单准确的语言、形象的比喻表达清晰完整。要分步、反复讲解，反复练习，不要急于求成。比喻。讲一些生动有趣的小故事来说明，用孩子有的喜欢的一点点知识来类比导入。

5.讲话幽默风趣。讲课时，发音要准确，语速要慢，要掌握好讲话的节奏，问题要表达清楚完整。面带微笑，表情丰富一些，配以一些肢体语言。适当地开开玩笑，以便活跃课堂气氛。时刻注意自己的言行，做孩子们的表率。说话幽默风趣了，不光小孩子喜欢，女孩子也喜欢的，：）这点尤老师做得很好，自己要多学习，多揣摩。

6.全程关注孩子。当你到达授课地点后，你的全部注意力就都应在孩子们身上。课前，跟每一个刚进来的孩子打招呼、相互问候，表现出见到他们非常高兴。课中，注意每个孩子的听课情况，是否注意力集中，认真听课，是否听得明白。哪些孩子已回答过问题，哪些孩子没举过手。哪个孩子在玩棋子，哪个孩子在说话等等。课间，孩子们有无危险行为，是否追逐打闹，每个孩子在干什么，说什么。他们与家长的情况如何。下棋，是否认真思考，能否把讲过的内容应用于实战，下棋中有何问题。输了棋有何反应，赢棋后作何表情。留作业时，应让每个孩子听清楚，并记住。课后，不得让孩子们搬动棋盘（危险），说一些祝福的话，跟他们道别。

发现问题要及时解决。认真观察孩子们的情况，了解他们的习惯、脾气、性格。你对他们了解得越深，他们就越喜欢你。山海棋院顾老师有句话说得好：要想教孩子，先当孩子王。

7.表扬鼓励为主。当孩子有一点进步时，要能够及时发现，并表扬。（对后进的孩子尤其要这样）对上台回答问题的每一个孩子加以表扬，使他们觉得上台回答问题是老师的一种奖励。对答对问题的孩子说 “真聪明”、“你真棒”；对答错问题的孩子，首先要予以表扬“真勇敢”、“想法很好（并对此下法给予比较合理的解释）”等，然后再说“还不是最好的”、“还有更好的下法”等等，不能马上予以否定，更不能批评。对上课不认真听课的孩子，注意力不集中的孩子，提醒他们，一定要有耐心，无效时，可给予批评，批评后要讲明是为了他们今后好，是为了使他们能够养成良好的学习习惯等等（引起家长的注意，以便得到家长们的配合）。在家长面前多表扬孩子。千万不要使用讥讽、嘲笑、有辱人格等过激语言。

8.作业简单量少。难题留在上课时当例题讲。留的作业，尽量简单，能起到对所讲内容复习的作用就可以了，尽量让每个孩子都做对。题量为5-10道为宜。留作业时，要详细讲明作业要求，该提示的应说清楚。

9.多与家长沟通。开课后，马上记下孩子家长的联系方式，有问题及时与家长联系。发现孩子的问题，需家长配合时，马上与家长沟通，相互配合，共同找出解决问题的办法。在家长面前，你就是教育专家，对于孩子的教育要提一些好的、建设性的意见，对家长的一些不正确的教育方法，要予以指出（不要当着孩子的面）。

10.课后感想纪录。课后，作笔记。记下你这节课的收获、感想、问题，作一下小结，以便以后改进。在情况允许的情况下，多听听别的优秀老师的课，以提高自己的业务水平。

篇3：本期个人工作总结

一、印本期刊变化的具体表现形式

近年来, 期刊在出版发行过程中, 为适应形势的发展和竞争的需要, 期刊的刊名、发行、出版周期等经常处于变化中, 具体可以概括为以下几个方面。

1. 刊名的变更

期刊的主要变化之一是刊名的变更, 近年期刊刊名变更的情况较以往更加普遍。据统计2001年公开发行的更名期刊有242种, 其中社科类79种, 科技类203种。期刊更名有以下几种情况: (1) 期刊虽更名, 但卷期标识不变; (2) 期刊合并引起的刊名变化, 这种更名有两种情况, 一是一种刊并入另一种刊, 被并入刊的刊名和标识;二是两种期刊合并, 原刊名都终止使用, 采用新刊名、新标识; (3) 高等院校合并, 同一名称学报有多种版别。此外, 期刊还有正题名的变化和副题名的变化等, 如2005年第一期和第二期刊名是《国外医学精神病学分册》, 第三期又改名为《国际精神病学杂志》等此类正题名变化的情况。

2. 停刊、休刊

近几年来, 在期刊新创保持强劲势头之际, 也有部分期刊悄悄地退出市场。比如:《交际与口才》在2008年10期改版;随着我国社会各项事业的发展、机构改革, 与此相联系的一些刊物也停办, 比如:《国际市场与合作》在2008年12期就因政策性而停刊。也有的期刊在年中就停刊, 如《中外市场信息》在2008年8月24期停刊。还有的期刊出现休刊现象, 如《中外企业文化.餐饮文化》在2008年10月15期就休刊。这些信息如果不能及时反映出来, 都会影响期刊工作。

3. 出版周期、开本的变化及期刊的多版化

为了加强刊物传递信息的速度及在市场上出现的频率, 许多期刊纷纷缩短出版周期, 让自己的刊物越办越快。有年度转换中的周期变化, 如《青年研究》2009年由月刊改为双月刊。

一般期刊大多选用16开本或大16开本, 而传统期刊一般厚薄差别不是太大, 从几十页到最多二百多页, 而厚的超过630页, 如《物理学报》。同一复合题名下的刊开本也不一样, 如《知音》海外版刊是大16开, 上、下半月版刊是16开。还有当前不少期刊为了适应市场的需要, 期刊出现多版化, 如《人民音乐》就分评论版和留声机两种版别, 还有《中国作家》分为小说版、纪实版。这些变化都影响到期刊管理工作和读者利用期刊。

4. 载体形式多样化

数字信息存贮技术、网络技术的不断发展导致了期刊文献载体的多样化。目前期刊载体除有印刷型外, 还有大量光盘、磁盘、期刊网站数据库及互联网上的电子期刊。甚至有的期刊是一刊多介质, 既有印刷版, 又有光盘版、网络版, 从而形成了印刷型、电子型期刊共存的局面。

5. 发行方式的多元化

现在由于期刊的市场化, 期刊的发行方式更加灵活, 发行渠道也更多。通常国内期刊发行分为邮局发行与非邮发, 非邮发又分为委托期刊联订部发行和编辑部自办发行。现在出现了一些期刊代理发行商, 主要集中在北京、上海等大城市, 北京地区居多, 这些期刊代理商既代发邮发期刊, 也代发非邮发刊物。因而有些刊物时而为邮发, 时而改为非邮发。

二、期刊变化对期刊管理工作的影响

1. 对阅览室管理工作的影响

目前阅览室的现刊都为开架阅览, 很多期刊的变化不是从每年的第一期开始, 而是从当年的中间开始改变, 工作人员由于对期刊的中途更名心中无数, 则容易被误认是缺期或停刊;对于开本的中途变化, 如《神州民俗》2008年2期, 《软件世界》2008年突然改为大16开, 让期刊难以摆放整齐, 期刊架位显得零乱, 大小不一, 影响到美观。另外由于更名的变化, 使具有延续性的刊物不能排放在一起, 而是分放在两个地方, 打破了读者利用期刊连续性的属性。

2. 期刊的涨价造成图书馆订刊品种减少

近几年期刊的价格不断地上涨, 远远超过图书馆经费增加的幅度。多数图书馆不得不放弃一些期刊, 减少订刊的品种。这既不能保证馆藏期刊的连续性, 也使订购工作难度增加。

3. 对期刊著录的影响

著录是期刊管理工作的前提和基础, 期刊订购、现刊验收及过刊全貌都是在原始编目数据库的基础上进行的, 是对期刊全貌的提示。有的期刊在订购时没有发生变化, 而在出版过程中发生各种各样的变化, 这时候在期刊到馆时发现问题, 就要依据期刊不同的变化在编目下进行增、删、改。而在期刊管理软件下要删除原来的记录, 新做一条改名后的记录, 再重新输入订购信息等, 然后进行再签到;如果是订购号或是刊期的变化, 就需要在相应的字段上新增一条字段。

此外, 刊名的改变也使分类号发生变化, 有的刊虽然改名, 但内容不变, 所以分类号不变, 但是作为两种期刊虽然在分类上保持不变, 而改变内容的刊需要在分类上改变, 这样期刊合订本就不能排放在一起, 给验收和读者查询带来麻烦, 对读者利用期刊、图书馆收藏及揭示期刊造成不便。

三、期刊管理工作方法的改进

1. 加强期刊管理人员的培训

期刊的计算机管理, 是近几年才逐渐进入图书馆期刊管理工作的。很多期刊编目人员对期刊机读目录编目规则的掌握不够熟练和全面, 这是期刊编目质量不高的一个重要原因, 因此, 加紧期刊编目人员的培训是十分必要的。只有提高图书馆期刊的整体编目水平, 才能及时根据期刊的变化需要修改机读目录时应立即修改, 及时地维护期刊目录, 使得期刊开本、出版周期、订购号等变化在目录中得以修改和补充著录相关字段。我馆目前采用I-LAS) 2.0图书馆自动化系统中较完善的系统软件。海南省图书馆工作委员对海南省各高校图书馆工作人员开展LAIS系统技能操作培训, 从而加强图书馆管理人员的培训, 取得较好效果。

2. 保持相对稳定的订购渠道, 避免漏订或重订

期刊订购人员在众多供货公司中选择两家期刊品种较全、信誉好、服务佳、能满足本馆期刊需求的公司, 以一家公司为主, 另一家作为其补充, 保持长期合作。这样期刊的订购号相对固定, 即使期刊更名或订购号改变, 公司也会有相关信息告知。同时在订刊时尽可能仔细地浏览订单, 特别是所需期刊在订单中突然消失, 要搞清楚此期刊是停刊还是变号, 以免漏订。在几家公司同时订刊很容易造成漏订或重订, 现在大多数公司都给图书馆提供电子目录 (通常是电子表格做的目录) , 订单做好后, 将不同公司的目录集中在同一个表中, 利用电子表格的排序功能, 对订单重新排序后, 即得到本馆的年度总订单, 这时即可检查是否重订或漏订。

3. 根据期刊的具体情况采取灵活的现刊管理方式

我们在管理期刊过程中都发现, 存在着个别开本特别大、周期短、册数多或太厚的期刊等。期刊管理, 应根据具体情况灵活处理。如对封面覆膜的期刊, 馆藏章不要盖在封面上, 以免很容易被擦掉, 应在期刊内页加盖馆藏章。条码也不要粘贴在期刊封面, 否则条码很快就会脱落。

综上所述, 期刊的变化还给图书馆的期刊管理带来很多细节的问题, 这都需要期刊管理人员在工作中不断地适应这些变化, 并总结出既有利于读者, 又便于期刊管理的好方法。

参考文献

[1]黄佩琼.浅析期刊变化及对期刊管理工作的影响.《科技信息》2007) “396-397;

[2]吕丽.期刊变化对期刊管理的影响及对策.《科技情报开发与经济》, 2007, 17 (9) :48-49;

[3]胡军, 高晓杰, 孟艳坤.期刊的变化对图书馆期刊计算机管理的影响及措施.《农业图书情报学刊》, 2008, 20 (4) :55—56;

[4]魏烈萍.高校图书馆电子期刊管理与服务.《科技情报开发与经济》, 2007, 17 (21) :82—83:

[5]于泓.谈期刊的动态性及对期刊管理工作的影响。《农业图书情报学刊》, 200 (10) :8l一82, 96;

篇4：本期话题:一个人的情人节大餐

文‖小菲

婚纱,结婚照,彩车,酒店,蛋糕,蜜月……

好几个星期她都被笼罩在一片祝福声和忙乱的选择中。决定嫁给那个工程师是因为她累了。

我们结婚吧,工程师说。她点头,脸上和心里均黯淡。

知道没有时间等待爱情,女人就要对自己好一点。宁可嫁给爱自己的人也不去追寻没有结果的风花雪月,这就是她的实际。当简洁而昂贵的卡地亚钻戒轻轻套在无名指上时,她舒了口气,好像完成了生命中最后的使命。

早春是个邂逅爱情的好季节。因为高大的梧桐开始酝酿发芽,因为有夕阳沉醉时飘散的心碎,还有待嫁女惶恐的眼神。可她的爱情不会发生,她的婚姻即将开始。

婚期定在2月15日。

2月14日晚6时,推开衡山路边的一扇门,她走进一家餐厅。今天以后,自己的晚餐时间可能只属于家里两平方米的餐桌,头顶上还有一盏仿古吊灯,桌对面几乎还是个陌生人,一想到这,她就会冷到骨髓。时髦的餐厅,优雅的氛围,微笑的侍者可能只停留在单身的季节。明天以后,即使再有钱,如果没有平和、复古、阴郁的心情,她宁可在拥挤的办公室做白日梦。

香樟花园的园子好小啊,那棵香樟树却漂亮得几乎要使人落泪。每张桌子上有个喝威士忌的大肚子杯,里面的小蜡烛悠悠荡荡地来回晃动。拼花印尼地毯,好像踩在兔子身上似得柔软。她点了杯摩卡。

从第一次知道有咖啡的存在,她便只喜欢摩卡,众多的咖啡中没有一种能带给她如摩卡那般深切浓郁且苦涩的感受,就像她的情感一样,丰富却无用武之地。

龙虾的壳红通通地滴着油。剪开的肚子里有乳白色混合淡红色的东西充填着,盘子边上还有一些美丽的西兰花泛着青黄色。她用叉子小心地放一口在嘴里。

鱼排,红酒,提拉米苏……她越吃越起劲。

买单。打了个响指。工程师说过,女孩打响指是最粗俗的。但她现在还是自由的。

然后,起身,永远地离开香樟花园。

“拌”着浓情,独自情人餐

文‖陈晓华

中午,接到老公的电话:“老婆,实在对不起啊,突然有份重要合约,我要赶紧出发去杭州。不说了,他们在催我呢!”

还想跟他玩笑:“哪那么巧啊,是借口和情人过节去了吧?”这家伙却已经挂了电话。

怎么可以这样!说好这个情人节赶个时髦,我们一起去法国餐厅吃西餐。但凡女人,都会有小小虚荣心和贪爱浪漫之心的时候,尤其越来越被人重视的情人节。事已如此,却也无奈!

下班,看着公司里的年轻女孩,捧着玫瑰花束兴高采烈地离开公司,我只能独自一人,索然怏怏地走进家门。马路上炫亮的霓虹投射进黑暗冰冷的房间,对街的西餐厅传来悠扬缠绵的情歌,心情更萧瑟。索性,拉上窗帘。

打开冰箱,一根黄瓜,两个西红柿,一棵生菜,五个鸡蛋,还有几只鲜蘑菇。转念,为自己做一份特别的情人节晚餐吧,一个人的情人餐也能吃出浪漫的情调。

从卧室取出一对上周网购的牛奶杯小夜灯,摆放餐桌,宛若真的装满了乳白色牛奶的杯子开始渐渐变幻色彩,紫红变浅蓝,再到白色。前两天晚上,我和老公就在如此渐变的灯影中相拥入眠。霎那间,心里有了温暖的感觉。

撕碎生菜,垫底;白煮蛋剥壳,对剖;黄瓜切片,摆开;西红柿片剪成心型状,环绕,一盘清爽无比的绿色田园色拉呈现眼前。每次,都不喜欢浇上任何色拉酱,甚至不要放调味品,老公总会笑我:“属羊的女人就是好养。”想着,浅笑荡漾在脸上,清淡、健康,是我崇尚的生活基调。

煤气炉上,奶油蘑菇汤已经溢出它特有的浓郁香味。特别喜欢西餐厅的鸡茸蘑菇汤,老公曾经特意找了一个朋友教我怎么烧出正宗的奶油味道。

我在不粘锅中用番茄酱熬制猪肉糜后,做了一款有着浓稠酱汁的意大利肉酱面。用叉缠绕滑溜的面条,送进嘴里。喜欢番茄酱的酸甜口味,喜欢慢慢咀嚼细软却有劲道的意大利面条,喜欢它的平实质朴不花哨的特质。真的觉得,有时候老公就像这简单的意大利面条,看似平常却味道十足。

简单的一餐,前菜、汤和主食,清纯、滋润和温饱,都有了。但,好像还缺了什么?

从冰柜里翻出小盒的哈根达斯冰淇淋,一年四季里,老公总会储备我最爱的夏威夷果仁。用小调羹刮起冰淇淋的同时,我已经尝到了甜蜜的滋味……

忽然,先前的落寞和不愉快烟消云散,对老公的不满情绪渐渐衍化成了牵念思绪,这家伙今天晚上是否回家啊?

正在此时,门铃响起。打开房门,映入眼帘的是一大束鲜红欲滴的玫瑰和一瓶我推崇的贝灵庄园2006桃红葡萄酒,“老婆,我赶回来了!”

微醺的气息,已经弥散!

女人四十才开始

文箸

一直幻想一个有红酒有玫瑰有巧克力有小提琴有钻戒围绕的情人节。尽管,结婚已经12年,尽管“爱情还在亲情更浓”。但是,老公木讷,一直以为怀里的女人还是那个喜欢鲫鱼汤更甚罗宋汤,喜欢红币更甚红酒的小丫头。

他们常常忽略了最为经典的一条,“女人是善变的”,当她们有了罗宋汤的时候她们会想念鲫鱼汤,而当她们仅仅拥有鲫鱼汤的时候,她们又会多情地想念罗宋汤。于是,男人和女人之间就会永远存在着情感的博弈,此消彼长,彼消此长。

本来,我打算和以往一样,喝点鲫鱼汤,啃两条炸鸡腿,然后围着火炉守着家人看看电视,过个祥和实惠的情人节。但是,身边的女人们实在闹猛得有些夸张,甚至让我觉得,这帮丫头,到底是闺密还是损友?从让我眼热的程度来说,我更相信,她们是损友。这不,铃兰挎着她的高鼻子男友去了济州岛,妮妮说起即将来到的迪斯尼之夜也是两眼放光,最要命的是,办公室对面的李姐居然还订了旋转餐厅的情人包间,说是某某送给她的结缘礼物。

于是,我不甘,我不愿,和每个无厘头的女人一样,麦子想要过一个温馨浪漫的情人节。

他是我的蓝颜,是一个存在于第四度空间愿意为我买单却从不让我觉得别扭的男人,也许算哥们儿,但是他是个男生,而且待俺比哥们儿似乎要热络得多,到底算什么?我也说不清,总之,这层关系我一直有些理不清。于是,我觉得他应该是我情人节之夜的男主角。

如果说聪明的女人只要一个眼神,那么,同样聪明的男人绝对只要一句软语。情人节的早晨,我收到了他的短信:国贸32层,8号,不见不散。

就这样,特务接头一般,我编了个加班的理由。一袭黑色风衣,一双高跟筒靴,大红的羊毛围巾,当然,我没有忘记戴上宽边的墨镜,然后鱼一样游出了单位。后来回想起来,我出门的穿着早就氤氲了失败的气息。

迷迷糊糊地冲上32层,找到8号,落座,他已经在了,小提琴手一曲终了,识趣地退场,他摸出胸口的皮夹,熟练地抽出一张红币。千不该万不该,女人不该眼尖,钱包打开的那一刹,我看到了一张全家福,有他笑眼如花的妻,有他温良乖巧的儿。我假装接电话,离开了国贸。

回到家,桌子上依然是奶白的鲫鱼汤,依然是老公亲自操刀、炸得脆脆的大鸡腿,醇厚的家酿梅子酒在温暖的灯光下,透过高脚杯,泛出好看的红,边上有儿子熟悉的字迹:“妈妈,我和爸爸去看外婆,你回来热热吃,爸爸说今天是情人节。”

大颗大颗的泪珠从我的面颊滚下来,“女人四十才开始。”我相信,杨澜说得没错。

男人篇

追忆如水

文‖嘉艾菲

这曾是他最期盼的节日。

在今年这个节日之夜,他仿佛听到街上男女亲昵的笑声从窗棂缝隙钻进屋内,或许那仅仅是呼啸而过的风声,一阵接一阵。空调暖气已调至最强档,却似乎还是置身冰窖。端坐桌前,佳肴并陈:

虾仁松茸汤,是前妻的拿手高汤。他喜欢松茸,但不爱吃虾仁。可是,前妻固执地认为食材搭配具有一定规则,如同婚后生活,必须有板有眼,于是乏善可陈。他每次喝这道汤时,总会趁她不注意,用银匙偷偷地把虾仁捞出来,藏进纸巾,日久成习惯。当然,此后他便习惯于经历无数次类似的欺瞒与躲藏。

德式烤鸽,是情人的拿手主菜。这是一道让男人很容易吃饱的菜式。热气腾腾、通体嫩红的肉鸽双翼舒展,跪于盘中,像极她让他最舒坦的姿形。疯狂、曼妙,热力的氤氲许久弥漫……只是无根的激情难以维系,所有酥软暖意,现在想来无异于刀锥入心!

通心粉意面,就是超市出售的那种速冻食品,硬邦邦的,是某任女友的拿手点心。他已想不起她的全名,只记得她一头短发。每次做意面时总会迅速撕开包装袋,刺耳的破裂声,番茄酱汁液四溢,然后她会吮吸几下手指。在公共场所,她有时甚至会帮他拧开饮料瓶的盖子,或者突然用力拽他回头看橱窗里的新款时装。这大概是他最后提出分手的心理动因吧!

提拉米苏,盈盈一盅,绵软欲化,阳光般香甜的气息,是初恋女友的拿手甜点。一勺入口,舌尖浸润于巧克力与奶油的湖泊,少年时光顿时奔袭而来!午后,久候于街角的少年不安张望,鼓足勇气,准备向她表白,可是那袭白裙却迟迟不见乍现。少年也识愁滋味,即使那种惆怅简单到只需敢于开口说那三个字。栀子花谢,那时少年并不知道还有无数久违的泪水就在不远的时空中等候着他……

他惘然吞下一段段过往记忆,眼眶像蓄积泉水的深潭,沉默中感受空旷的孤独感。

窗外,凛冽寒风依然摇弋霓虹光影,浮雕般时隐时现。瞬间,幻象的魔法消失,一切想象与追忆均化为乌有,他面前,只剩下一个孤独的玻璃杯伫立于深蓝色的桌布上,冰凉的水纹丝不动,映衬海洋色泽,应该还蕴藏着咸涩吧!

一饮而尽……

3万英尺高空的盒饭

文‖张予佳

一场约会,一份礼物,一顿盛宴,种种微小快乐宣布了生活的主旨。比如情人节的时候,无论何种身份与职业,无论活得洒脱还是庸碌,只有一个现实目标——与爱人团聚!即使归途坎坷……

2月14日,3万英尺高空,大阪飞往上海航班的机舱里,Z君将目光投向舷窗外,纵然视线模糊,天际,几道暧昧不清的光线搅动云雾。

Z君高中毕业前夕去了日本,至今十多年了。记得入籍仪式上,面无表情的移民官员照例要宣读文件,文中包含有“遗忘过去,重新开始”的意味。可上海话如今听来依旧亲切无比。

轰鸣的引擎声仿佛提醒着:“故乡”的内涵对飘泊的人而言更具意义。飞机正在穿越汪洋上空,隐约可见蓝色洋面。Z君属于“恐婚族”,虽有女友却常年孤身行走,早已习惯寂寞。每年这时候,先在大阪过了元旦,再飞来上海过情人节和春节,这里有父母和青梅女友——他时而难免有些困惑:“家”究竟在哪里?

空姐送来午餐,只有三种口味的盒饭可供选择,Z君毫不犹豫地选择了牛肉饭。其实选择少反而简单,更容易决断。饭盒有些烫手,他不得不先将它放在面前的小桌板上,这应该算是这个情人节中他的第一顿“大餐”。当人类置身于高空,味蕾的反应会变得麻木,所以飞机简餐必定多加佐料,加重口感。他突然想到:如果人处于另一种意义上的高空地带,那么稀薄气压会不会令其对爱情与婚姻的感觉更加反应迟钝呢?

突然,前舱一阵阵充满节奏感的掌声响起。瞥了眼,只见一个青年男子单膝跪在过道上,用生硬的汉语说道:“嫁给我吧……”男子的对面,羞涩的中国女孩似乎正犹豫着,是否要接受订婚戒指。周围的旅客都自发地用掌声鼓励着他们,女孩终于缓缓伸出微微颤动着的纤指……相信结果不存在悬念。

Z君收回目光。其实,真正的悬念产生于女孩接受了某种归宿之后的漫长旅程中。那又将上演怎样的一段人间戏剧呢?此刻,一场完美的求婚仪式激荡着迫切的归途心绪,更挑起Z君突如其来的伤感。也许,人的终生都在匆忙地寻找回家的路。也许,选择幸福的瞬间只有格局不同,却无所谓对错,最后,终将幻化为关于归宿的回忆或者传说。

遗忘是疗伤的良药,这大概是人类需要庆祝各种节日的原因吧!共同确认某个时间点,来说服自己,也祝福他人:忘记往事,至此之后不再忧伤。只是所谓完美生活只存在于想象中,忧伤与遗憾又何时停歇过它的脚步呢?唯有祝愿自己:伴随每一回合的选择而变得更坚强些吧!

实用篇

单身情人节的销魂食谱

文‖Susufly

酒:红莓可可酒

这是一杯高雅诱人的马天尼,只不过把基酒换成了白可可酒, 并以软心朱古力取代传统的橄榄作为配饰,让一个人的情人节夜晚在巧克力与酒精的独特味道中,变得醉人。

开胃菜:绝味鸭脖

有时从食物中也能找到相匹配的情感流露,比如绝味鸭脖。失恋的时候,绝味鸭脖显示出它绝无仅有的辛辣味道,一截下去,足以辣到流泪。据说绝味鸭脖是用20余种纯天然香料和调味品制成,所以味觉的层次感特别强,入口时感觉先是鲜、香,而后咸、甜,继而慢慢变辣变麻,最辣的状态能让人头皮发怵,这时就有了延宕情绪、铺垫情绪而来的情节,一番难以言喻的滋味在心头久久蔓延开来。之后,开始大呼过瘾,一个人过情人节,咱依旧想得开!

主菜:番茄鱼

一个人过情人节,有点尴尬,有点凄苦,可我们还要继续生活。我们只是需要喝上一碗汤,暖胃,暖心,疼自己。

番茄鱼充满了温馨的味道,适宜世间痴情男女享用,多吃能补充体力再战江湖。只是用眼泪炮制而成的任何菜肴,即使再美味恐怕也令人食之无味,所以,在吃饭喝汤的时候,请务必保持微笑。

需补充的是,番茄鱼虽不能疗失恋之痛失意之苦,但番茄富含维生素C,多吃有美容美白的功效。人变漂亮了,开展一段新恋情的概率会高许多。

甜品:巧克力甜点

一个人的情人节,吃点甜蜜的东西,起码能让人心情受到渲染。巧克力本就是品味、真诚、爱情的代名词,孤独时吃同样能吃出缠绵悱恻的意境。甜蜜,最终一定要留给自己。

零食:薯片

篇5：本期工作总结王莹莹

本学期以来，在校领导的正确领导下，在各位同事的提点下，我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下:

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作

一、课前准备:备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、重点与难点能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

二、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的有意注意，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习兴趣，布置作业少而精，减轻学生的负担。

三、课堂上讲练结合、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善

开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。

3、积极参与听课、评课，虚心向其他老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学注入新鲜血液。

社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量

篇6：1、本期工作反思

教师个人工作反思、改进策略和对学校工作的建议

罗永平

时光匆匆，不知不觉的来白米中学已经快一学期了。回首走过的这段路程，需要总结的地方很多，需要改进的地方也很多。现汇报如下：

一、本期班主任工作情况及改进策略

（一）班级整体概况

本期我班共有学生65人（其中男生29人，女生36人），住校生56人。就近一学期的情况来看，我班的班风应该说还比较纯正，学风较开学时有较大转变，其它常规方面也还趋于正常。截至十八周，我班共获得“先进班集体”荣誉称号7次。在艺体周活动中，我班的团体操比赛获全校二等奖；长绳比赛获二等奖；舞蹈比赛获三等奖；其它单项比赛获奖人数达15人次。整期没有出现重大违纪情况。

（二）班主任工作采取的措施：

1、加强了学生的养成教育，使其养成良好的行为习惯。

在班牌上，我把“没有好习惯，成功不容易；有了好习惯，失败不容易”作为我对学生们的要求。时刻要求学生注意检查自己的学习习惯、行为习惯和卫生习惯。并将督促的责任分别落实给学习委员、纪律委员和生活委员。

2、加强了班干部的选拔和培养，使其班级能有序运转。

班干部是老师的助手，更是一个班级的核心。为了把每个人都用在该用的位置上，让他们实现功能的最大化，我对班干部的选择采取了“自荐—试用—考核—表决—任命”的程序。其间，对于那些同学们不满意的试用期班干部，我会进行重新选择。对任命的班干部，我大胆信任，并要求他们各施其职，放手开展工作。训练他们的自主管理能力。

每天实行班委值日制度。对每天班上发生的情况，值日班委要及时安排相关人员处理，同时在班务日志上做好全面记载，并于第二天早上向班主任进行全面汇报。

3、加强了班级管理，使其形成正确的集体舆论。一是利用班会和主题队会对学生进行思想品德的教育。二是运用典型事例，进行及时表扬和批评。

三是组织学生积极参加各种有益于身心健康发展的集体活动。例如 通过“艺体周”和每周先进班集体评比等活动，积极宣扬正气，鞭笞歪风，以树立良好的班风。

（三）班主任工作中存在的问题：

1、平时跟家长沟通联系的时间和次数较少，工作缺乏主动性。

2、和科任老师之间的协调还不是很到位（从半期考试就可以看出来，学科之间存在发展不平衡的情况）。

3、对班上有些事情的处理不够及时。

4、对后进生的转化还不是很到位。

（四）下期改进策略：

1、密切和家长之间的联系（打算通过打电话、发短信、召开家长会、请家长到校等形式跟家长通报孩子的在校情况）。

2、加强和科任老师之间的沟通协调。（一是及时了解各学科的教学进度、学生的学习情况；二是定期向科任老师征求班级管理的意见，形成班级管理的合力。）

3、加强对班委会和团支部的管理，进一步明确各自的职责，强化落实。同时，我也将增加到班上的次数和时间，对发现的一些重大问题进行及时处理。争取做到“小事不出班干部，大事不出班主任”。

4、积极抓好后进生的转化工作。在这方面，我将在平时利用自习或其他空闲时间与他们谈话，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，并及时对其进行心理疏导，让他们认识到自己的价值，鼓励他们树立信心，多向他人请教，实施“一对一”帮扶，争取成绩较以前有明显进步。

二、本期教学工作情况及改进策略

（一）教学情况

本期我任一年级四个班的历史科教学。对于历史这个学科来说，我是相对比较陌生的，但同时也是我比较感兴趣的。

在备课、上课等环节，我都严格按照学校的要求进行。特别是备课环节，我对教材和教参均进行了认真的阅读和分析，并结合我校学生的具体情况编写教案。从上课的情况来看，学生的学习积极性和主动性还没有完全调动起来。

（二）教学工作中存在的问题： 从半期考试的情况来看，并未达到我的预期效果和目标。审视自己的学科教学工作，我认为存在如下问题：

1、课堂形式还比较单一，还在主要采用一块黑板、一支粉笔、一张嘴的教学模式。

2、对学生的课前导学不够，课堂活力不够。

3、作业量布置太少，反馈不及时。

4、有些班级的科代表没有切实发挥带头作用。

（三）下期改进策略：

1、丰富课堂教学形式，利用多媒体、教学挂图等载体，通过增加课堂活动让学生乐学、易学。

2、以课前导学作为引领，编制学案，增强学习的目的性。

3、改变课堂结构，切实做到“精讲多练”，把作业放在课堂上进行解决，及时反馈，增强学习的实效性。

4、重新选择科代表，把成绩优异，责任心强的学生选起来，真正起到学科带头作用，形成整体学习的氛围。

三、其它常规情况

本期我严格按照学校的各项规章制度出勤，从未出现过旷课、早退等情况。

四、对学校工作的建议

（一）立足长远，科研兴校，“小大”结合，整体推进。

我们学校综合楼修建后，将会给学校带来前所未有的发展机遇，同时也是挑战。我认为在硬件提升的同时，软件实力的提高更为重要。每一个老师都要做一个学习型、研究型的教师。所以，学校科研工作应该作为一个重点工作来抓。

学校可以采取“小大结合”的模式，统筹发展。

“小”指的是小课题、微型课题。其研究者可以是一个老师，也可以是两个老师。研究的内容主要是班级管理、课堂教学、学习常规等方面的小问题，比如像“关于课堂板书设计的研究”、“关于班级自主管理策略的研究”之类的问题。研究的主体就是本班学生或者就是老师自己。这样的课题研究，一是所用时间短（一般就是一学期完成），二是见效快（只要认真总结、及时调整策略，应该会见效快），三是成本小。

同时，学校教科室要制定相应的考核制度和激励机制。对每个微型课题的进展情况及时进行考核，对完成情况进行全面评估和等级量化。

学校要加大科研经费的投入，抽出一定的科研经费来保障每个微型课题的研究，根据考核等级进行奖励，这一方面可以调动老师的参与积极性，同时也是对老师的一种福利提高。

“大”指的是学校的大课题，这是针对学校普遍存在的问题的研究。其研究难度相对较大，出成效也慢，而且参与人员也较多。我觉得人员的协调、参与者积极性的提高和阶段研究成果的反馈相对重要。不仅制度要加强，同时激励措施也要到位。

（二）修订制度，民主管理，以人为本，刚柔并济。

比如，对班级的考核制度中的“每周不文明行为的检举”，本来 学校制定这一制度是好事，是想规范学生的言行。但在具体实施的过程中，有些学生却把他搞“左”了，甚至成了一些学生对别人打击报复的工具。尽管学校每周都在统计，但根本就无从核实，而且也无法核实。我想，这既不利于良好班风的养成，而且也不利于学生的健康成长，建议可否换一种途径进行考核。

以上是我不成熟的建议，如有不对之处，请老师和其他学校领导批评指正！

篇7：本期黑板报总结

检查情况总结

9月15日，我校进行了9月份黑板报检查，从检查的情况来看：初三年级的同学有了丰富的经验，初一年级的新同学想出各种新花样，各班都很重视，1——3年级的黑板报，版头主题鲜明，色彩鲜艳。每个版头里的文字内容也紧紧围绕主题或者小标题来书写，真正做到了主题的统一，真可谓是图文并茂！布告栏和中队角，各班也根据学校的要求进行了更新，各种图案和花纹编排十分美观！每个班级都做得非常好!

本学期共布置了三期黑板报，从检查的情况来看：各班都很重视，黑板报的质量有很大的提高，非常感谢各班宣传委员的辛勤付出，展示了各班良好的班级风貌，有不少的班在连续三期黑板报评比中，都荣获一等奖，分别是：初一

；初二

班。也有不少的班进步很大：初一2班、初一8班、初一11班。一开始所办的黑板报可能存在一些问题，但经过宣传委员间相互学习。在检查黑板报发现问题：

1、版面内容较空，检查标准——不少于三篇文章；

2、在版面布局上，要注意图文并茂，有个别班文字内容较多，显得有点死板；

3、文字书写了草；

4、黑板报用不用水粉的问题；

黑板报的刊头和图片，用水粉，效果好，显得生动活泼；个别班没用，肯定在评比中，占劣势，所以该用时还得用。

黑板报作为班级文化建设的重要组成部分，只要同学们相互学习，取长补短，相信以后的黑板报会越办越好。

成都20中德育处 2011年5月27日

郑州市中小学教师违反职业道德行为

篇8：本期英文导读(英文)

In the 30th Anniversary of China's Open and Reform in Logistics Industry Colloquia,LU Jiang,president of China Feder ati on of Lo gis tic s a nd Purchasing,made a speech.

In his speech,he concluded that,China has made tremendous achievements since China's open and reform policy.It is in the 30 years that China has explored and practiced the logistics developments with Chinese characteristics and it is also the logistics developments in modern China.

In the beginning,he sum-marized the process and fruits of the 30 years'open and reform developments in logistics industry.First,logistics industry has achieved continuous a nd f as t d ev el o pm en ts;second,logistics companies grow rapidly;third,manufacture and trade industries have prom ot ed mo d er n l og i st ic s management;forth,the infrastructures of logistics basis have been well-developed;fifth,logistics informationization and technology creativity have stepped forward;sixth,logistics standards of industry basis have basically been set up;seventh,logistics research,technology and education have achieved essential achievements;eighth,the policy environment of logistics developments has greatly been improved.

Next,he gave a brief summary of his own experience and understanding of the logistics industry developments in the 30 years.First,to stick to China's open and reform policy and carry out scientific outlook on developments;second,to establish logistics development strategy based on the reality;third,to enhance the harmonious development between logistics corporations and corporation logistics to upgrade industry developments;fourth,to establish modern logistics service systems by the means of resource integrity;fifth,to introduce adaptive logistics management and technology by the lead of informationization;fifth,to develop power to push developments of logistics industry by relying on all positive factors.

篇9：教育教学处本期工作总结

一、教育教学处的工作

1、本次接待的是二中高一年级8个班的420名学生，选择的课程有：户外拓展、创意空间、手工制作、木工木艺、自救互救、机器人创新制作、心理拓展、国防教育七个模块八个项目。从本期接待情况看，全体教官和老师们均能以饱满的热情和严肃认真态度迎来基地参加实践活动的学生，并且为做好“开始第一课”做好了充分的准备工作。从学生进校的管理到进入课堂，大家均能做到有条不紊，井然有序;认真上课，引领学生参与实践活动。

3、教育教学工作：

(1)老师们都能按时的完成上传项目活动照片的任务。一定要注意照片的质量。

(2)提前与本学期来实践的.所有学校进行了沟通确认，以便及时进行调整。于本月18日来实践的西宁五中进行了较为细致的接洽。并收集参训学生相关报表转发相关人员做好预前接待准备。

(4)开学教案检查情况：教师们均能按照所任项目备详案，案面整洁，字迹清楚，备课程序较规范，层次较清晰;不足：个别老师教案欠缺规范，授课时间和学段无标注，目标欠明确，无教学进度，希望及时修正。

(5)今后每期补充教案及每期教学反思一定要标注实践学校和实践时间。

另外关于教案和补充教案和教学反思的检查，各位老师要主动交给部长检查，请各位部长在每周检查教案时认真检查签字并将检查结果以电子版。教学教研处将定期抽查并公示。

二、问卷调查反馈

通过对学生和教师的问卷调查，总结出存在的问题及建议如下：

老师：感受学生在参与实践活动中变化较大，自理能力和自我行为有了提高，礼貌待人和纪律性加强了，学会了感恩，激发了潜能和自信，增强了学生团结协作意识，对以后学习和工作有将会产生深远的意义。提出建议：课程应再增强点挑战性和操作性，多给学生体验和分享的空间。鼓动人心，同心协力，高空项目，勇渡金沙江等系列项目比较受欢迎。希望教育中心能够开出这些课。

学生：认为在实践活动中收获很大，体会到了“一个人势单力薄，融入团队就能立于不败，一滴水很快挥发，汇入大海就成波涛澎湃。如果你是一滴水，只要你愿意融入大海，整个大海就是你的了，因为你已和整个大海融合在一起，这就是融入的力量。”的真正含义，对团队有了新的的认识。尤其表达了对辛勤付出的教官和老师的感恩之情。需要改进中提到：水房热水需求无法满足，只能喝自来水;宿舍的设施有些破旧和损坏，大多提出希望食堂饭菜盐量再淡些，增设一家小超市补充一些给养。

三、下期工作安排：

1、9月18日—9月22日接待的是西宁五中高一年级6个班约343名学生(其中清线名)，所选课程为户外拓展、服装及其技术、创意空间、手工制作(中国结)、机器人创新制作、心理拓展、家政与生活技术、电子制作(手工焊)八个模块，请有课的教师提前做好准备。

2、再次强调：根据创城的要求，老师们的教案中在情感态度价值观上、分享中都需要加一些内容，同时根据学校德育主题教育计划，在每一周的教案中，都要体现活动主题，电子版共享到群里，请老师们仔细按照要求，将自己的教学设计补充完善。此项工作大家积极配合，不容懈怠。

3、经校行政会研究决定：每周一各部要强化本期实践活动的安全教育和主题教育在教学活动中的贯穿;每周五下午各部按照自己部室特点制定上报的教研主题进行小教研，要形成常态----每月三次小教研。对教学中出现的得失以及开设课程进行交流反馈，做好记录。

4、强调周一开营前的相关老师的准备工作做到万无一失，且扎实有效。考虑天气问题做好应急预案，室内室外都要做好准备。

西宁市中小学生社会实践教育中心

教育教学部