实习生个人工作总结-个人总结

2024-04-12

实习生个人工作总结-个人总结(通用14篇)

篇1:实习生个人工作总结-个人总结

幼师实习生个人总结电子实习生个人总结-领悟

幼师实习生个人总结电子实习生个人总结_领悟最近跟老公谈的比较多,以前因为自己贪玩,不想多操心,又或者是太相信老公的能力,他的事从来没问过,他也不怎么说,只说让我高兴的,不过除了资金周转不灵的时候找我,所以结婚这么多年一直活在老公为我,或者说自己为自己编织的梦里,然后实际上自己真的.未长大成为真正的大人。今天和二姐的交谈,突然意识到,老公没自己想象的那么出色,有很多的缺点,我们共同的缺点就是对生活没有规划,没有精打细算,只是为了开心,所以我们一直没有“积蓄”,这种生活该停止了。虽然梦醒的那一刻自己有点失落,有点自责,但是我不会因为这些就对老公失去信心,对生活失去信心的。此刻就想着,自己该收收心,做个真正的女人了,真正的已婚女人,做老公身后的支柱,为了我们的将来,为了我们的孩子,也为了我的梦想。领悟确实很痛,不过,我很开心,因为那让我看到了事实,从现在开始,我们一起从现在开始。与老公共勉!

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篇2:实习生个人工作总结-个人总结

这段时间的工作让我感受深刻,本着一个主动乐观的心态,我在仔细搞好这方面的工作,我需要严格的去落实,作为一名实习生我来到公司之后始终都是虚心的学习,仔细去做好详情的工作,和四周优秀的同事请教,在这一阶段我更加是保持了好的看法,在这一点上面是毋庸置疑的,我和四周同事仔细在沟通,对于自己工作力量上面的不足和缺点都是有深刻的意识到,这几个月下来我也是学习到了许多,提高了自己的工作阅历,我也情愿去做好相关的工作支配,对于过去几个月来的工作也总结一下。

首先我是端正着自己的看法,不管是在什么时候看法是肯定要端正好的,这也是作为一名员工应当有的样子,这也让我现在仔细的在做好规划,刚开头步入职场我是比较生疏的,各个方面没有一个清晰的了解,在这方面我也是缺少许多工作阅历,在实习公司仔细的搞好工作我也是清晰的意识到了这个问题,这给我的感觉还是比较改善的,对于这一阶段的工作我也是做好了充分的预备,作为一名实习生我对自己工作上面的事情比较重视的,实习当中我仔细的在搞好分内的事情,现阶段我也是能够清晰的意识到意识到自己不足,我也是坚持在搞好自己的工作,现在我是能够对工作是特别客观的。

虽然工作过得很快,但是我也是坚在做好自己分内的事情,我是可以把这些工作做的更好的,持续去发挥好自己的工作力量,这一点很关键,实习当中我坚持搞好这些详情,我能够清晰的意识到自己自身的不足,在工作方面我是能够让自己得到一个很大的提高,只有仔细的去做好这些详情的工作才能够让自己体会到更加深层次的东西,这段时间我也仔细的搞好自己的了本职工作,对于现阶段我的状态我应当进一步去提高,我知道知道有些工作应当要有自己的看法,在这方面应当要做到仔细才是,在这一点上面应当要做好足够的预备,实习当中还是有特别多的工作应当去搞好的,我和四周的同事仔细的沟通工作,当然公司也有和我一样实习生,主动向优秀的同事靠拢学习,工作看法好这是非常有必要的,这几个月来的工作已经结束了,接下来成为正式员工我肯定会仔细做的更好,处理好工作当中的详情,持续去发挥好自己的状态,仔细搞好工作。

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我细心推举

公司工作总结

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公司工作总结

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公司年终工作总结

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篇3:实习生个人工作总结-个人总结

集团公司董事长梁国庆同志在讲话中回顾了2014年的工作,并代表集团公司党政工团向受到表彰奖励的单位和个人表示热烈祝贺,对所有岗位职工一年来的辛勤付出表示衷心的感谢!

刚刚过去的2014年,集团公司上下凝心聚力,创新发展,各项工作取得突破性进展:完成客运人次7.09亿人次,比上年增加1874万人次;社会效益指标全面完成;新开、延伸线路14条,调整线路36条;筹措资金1.58亿元,购置绿色环保空调公交车349台;解决西固市民“打车难”的自行车租赁项目一期工程建设完工;对3条民营公交线路进行了收购改造。

刚刚过去的一年,集团公司完善GPS智能调度系统和IC卡自动收费系统,在1082台公交车上安装车载视频,充分利用GPS智能调度系统,加强线路运行情况和拥堵节点的监控,深入扎实地做好内保消防、工业安全、加气站和网络安全工作,全年安全生产费用投入2050万元。

这一年,我司在公交车身、BRT站台、LED屏发布公益广告,传递了正能量;加强公交车厢文化建设,塑造了企业诚信友善的良好形象。

2014年,也是集团公司党的建设、精神文明建设和企业文化建设整体上水平的一年。

党委副书记、纪委书记王琴,副总经理邹守仁、任永国,工会主席宋小平,团委副书记庄志学在会上分别宣读党委、行政、工会、共青团表彰奖励决定和最佳岗位能手表彰奖励决定。

篇4:个人照片工作站

主要特点

爱普生Stylus Photo R310的部分打印指标与Stylus Photo R210非常相似,如优化5760dpi超高分辨率、3微微升超精微墨滴、分体式墨盒等等,但R310照片打印机的独立打印能力更为突出。其最大的特点就是可以独立完成从图像处理到照片打印全部工作。在爱普生的强大技术支撑下,包括数据输入、多存储介质处理、图像调整、打印设置、打印、维护等众多功能环节均可以由打印机独立承担,给予使用者更高的操作便利和更加完美的图片输出感受。

便利的操作

R310在数据导入方式上具有相当的亲和力,有三种方式可以输入数码照片数据。第一种是直接插卡。可支持Compact Flash卡Ⅱ型、SmartMedia卡、Memory Stick、SD卡、xD-Picture卡等共7种主流数码相机存储卡;第二种是一线连接。R310支持数码相机和打印机行业的通行技术规范PictBridge标准,只要是支持此标准的数码相机,都可以通过USB数据线与R310进行直接连接,并且从数码相机端直接控制R310打印照片;第三种是无线传输。R310充分展现了作为高科技数码家电产品的魅力,支持红外线和蓝牙无线传输功能。只要选购红外或者蓝牙配件,用户从拍照手机等无线设备向R310输入图像数据,实现的照片打印工作,无需繁琐的PC处理过程。

强劲的兼容性

R310不仅可以从数码相机存储卡、优盘、光驱、MO等不同存储介质中读取照片数据,同时还可以连接光盘刻录机,将其它存储介质的数据转刻到光盘中。R310的多存储介质兼容性,使之成为众多数码设备的连通节点,家庭中的照片输出也可以走出以电脑为中心的时代,转而实现真正的“以PHOTO为中心”。

独立图像调整

通过R310机身右上角的液晶显示屏,用户可以对预将输出的图片进行调整,在R310的操作菜单中包括不少对打印效果、色彩的调节选项,都是影像爱好者所耳熟能详的,例如:颜色、亮度、锐度、饱和度等等,可谓一网打尽。通过R310液晶显示屏内的全中文显示菜单,结合机身上的各种按键,用户就可以轻松设置纸张尺寸、打印介质类型、打印精度、无边距打印等各项打印指标。

篇5:实习生工作个人总结

在今后的工作中,我将努力提高自身素质,克服不足,朝着以下几个方向努力:

1、提高自己的学习能力,学无止镜,如今是一个信息时代,社会的发展瞬息万变,我将坚持不懈地努力学习招标代理业务知识,提高自己的工作能力。

2、不断锻炼自己的胆识和毅力,提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中慢慢克服马虎,积极、热情、细致地的对待每一项工作。

篇6:实习生个人总结

从2011年8月16日开始我在营口祺越电器有限公司实习,实习目的是通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,为自己能顺利与社会环境接轨做好准备。下面是本人对这次毕业实习的总结:

首先,在工作中要有良好的学习能力,要有一套学习知识的系统,遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。因为在工作中遇到问题各种各样,并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力,通过不断的学习从而掌握相应技术,来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力,一方面来自向前辈们的学习,向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力,通过书籍以及论坛上高人的指导,自己总结经验,寻找相关途径来解决问题。

其次,良好的人际关系是我们顺利工作的保障。在工作之中不只是同技术、同设备打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间以及与客户之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。我在这方面得益于在学校的长期的锻炼,通过不断地参加社团活动以及在校篮球队的每日训练和比赛中使我掌握了一个比较和谐的人际关系,为顺利工作创造了良好的人际氛围。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏实践经验,缺乏对相关行业的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎实的理论知识的同时加强实践,做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习,学习新知识、新技术,更好的为公司服务。通过这次毕业实习,不但把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去,同时增加了很多见识,例如对于公司日常的一些具体操作和公司运营方面学到了很多东西,对于自己以后想自己创业打造了基础。同时也意识到自己的很多不足点,要学习的东西还有很多很多。天道酬勤,相信通过不断的努力和实践,自己有朝一日一定会站在成功的顶峰上。回首展望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,在工作期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”,会计本来就是烦琐的工作。不过慢慢觉得只要你用心地做,反而又会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!

1、自身能力:通过这次实习后,发现自己所存在的很多不足之处,而这些不足之处是你没去实习就无法发现的,自身的整体能力不足,比如说沟通能力、一些销售技巧、与同事与领导相处的技巧,因为公司就是公司,不是学校,在学校里,同学与同学之间同学与老师之间都是很好相处的,但是在外面 的话就不一定了,你必须懂得一些相处的技巧。

2、专业技术:在学校里学校的专业知识都比较基础,要使这些知识用于公司还远远不够,不能满足公司的要求,所以还得自己去提升,继续去学习。还有学校里学的东西有时在外面不一定可以用得上,这要求我们自己去留意社会上的需求,因为学校学的东西与社会上需求的东西有个时间差在里面。学校里学的东西也不会去针对某某个公司来开设课程,所以每个公司都有自己的实际情况,要根据自已公司的要求来提高自己。

3、心理上的调整:现在的学生不再是以前的天之娇子了,不管是专科生还是本科生甚至是研究生社会上都一大把,不要以为自己读那么一点读就觉得自己很了不起的样子,其实一个有高文凭有时还比不上一个有经验的人,所以快要毕业的同学们要调整心态,不要高不成低不就的。

挫折是石,敲碎你天马行空的想象;挫折是火,烧净你自私无知的心灵;挫折是水,洗涤你无理野蛮的思想贫穷,挫折不可怕,挫折不可惧,很多时候,只有当一个人跌到了人生的谷底,远离了欲望喧嚣,才能彻底看清自己,知道自己要走什么路。而一个人知道了自己要走什么路的时候,他就更加容易成功。因而,挫折也就是一种转折,挫折也就是另一个机会。新的工作岗位意味着新的起点、新的机遇、新的挑战,我决心再接再厉,更上一层楼。要以“细”为起点,做到细致入微,对每一岗位、部门的每一项具体的业务,都建立起一套相应的成本归集。

以上是自己实习期的工作总结。

整个实习来说,时间短是很大的一个遗憾,电子的知识仿佛一个海洋,我在学校里的知识远远不能满足生产的需要,还有很多电子上的知识,电机生产的流程等着我去研究去学习。真希望再多些时间,去了解电子知识。

另外一个,实习方面,我很想动手,很想自己亲手去生产一个那怕一个线圈,了解并不能完全的满足我的好奇心,我很想去尝试这完成一个,以后的实习中若能加入一个自己动手跟着师傅做的环节就更好了。

唯一一点不好的是住宿条件确实不太让人满意...期待以后能有改进...回顾这次实习,非常让人怀念,这次实习,我将自己所学的知识应用于实际的工作之中使我的理论知识不在空洞。理论和实际是密不可分的,在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼。本次实习不仅开阔了我的视野,也加强了我做事做人的能力。在这段实习期间,我对电气工程及其自动化专业在工程实践中的工作对象,工作环境有了一个较为全面的理解,大到产品的整个生产流程,小到产品的性能指标、生产与设计的参数要求。我们在巩固专业知识、增加了行业责任感的同时,对电机领域有了一个全新的认识,对我们电机人也有了一个质的了解。这段 实习的日子 不长也不短,却是受益匪浅,在这期间我们加深了同学友谊,锻炼了团队精神。

实习生个人总结

篇7:实习生个人总结

1.工作学习方面

本月实习期间,在师傅的指导下我应经能够熟练的进行现场检车工作,同时对洗钩换瓦、试风机使用更加熟练了。本月我跟随XX分别在CD首部和CD万吨进行了工作,更加熟悉了列车首尾部的作业流程。工作时一定要严把安全这道关卡,安全是重中之重,师傅教导我,检车时眼睛不要一直盯着待检车辆,眼睛要“活”,一定要注意脚下和临线转线等一些情况,我一直牢记在心。月末我进行了定岗考试,并顺利通过,成为了一名合格的“背面”,但我知道,我要学习的东西还有很多,理论与实际还是存在很大的差异,加强两者的结合,为以后工作打下了坚实的基础。

2.生活方面

在生活方面,特别感谢师傅和同事们的关心,叮嘱我一定要注意安全,注意防寒保暖,我有不懂的问题,他们都会详细的为我解答。所里的领导也经常找我们谈心,询问我跟工作生活的情况,让我感受到了家的温暖。

3.不足与改进

在现场实习期间,对工作流程了解的还不够透彻,导致工作中走了一些不必要的弯路,对工作进程产生了一定的影响。业务能力尚需提高,实践经验与理论知识都需进行突破提高。

篇8:个人信用档案工作探析

一、个人信用档案建立的必要性

市场经济是一种法制经济, 更是一种信用经济, 没有信用就没有市场经济的产生和发展。我国政府宣布, 到2000年已初步建立起了市场经济, 但是在走向市场经济的同时并没有建立起市场信用规则。各经济体为了追求各自利益的最大化, 出现了种种失信现象, 恶化了市场环境, 制约了经济发展。为了净化市场环境, 促进经济发展, 必须建立社会基本的信用规则。建立个人信用是建立社会信用的基础, 建立个人信用档案则是建立个人信用的基本手段。通过建立个人信用档案体系, 可以为商业银行、汽车租赁公司、金融公司等办理个人住房贷款、汽车贷款、助学贷款、信用卡等业务提供依据, 可以促进保险保证机构的健康发展, 可以使用人单位避免雇到有负面记录的员工, 防范犯罪和用人不当造成的损失, 也可以对假身份证、假毕业证等假证进行真实性过滤。对失信者的失信信息和行为依法公开, 使其在社会生存空间上受到限制, 促使公民加强自我约束, 提高道德水准, 树立诚实守信和契约意识。目前, 国家各行政执法部门正在实行的银行、海关、税务、外汇管理部门建立的记录不良行为的“黑名单”制、储蓄实名制等都为个人信用档案的建立提供了条件。

二、现阶段个人信用档案工作的难点

1. 缺乏法律法规和具体的政策依据。

法律法规是规范社会行为的准则, 个人信用档案的建立必须在相应的法律环境和具体政策支持下, 才能持续正常开展。我国关于信用制度的立法工作还处于摸索探讨阶段, 目前还没有制定出一部全国性的信用法规, 只是一些地方和行业着手制定了适用于本地区、本系统的办法规定。建立个人信用档案必将涉及到大量的法律问题:首先, 对个人信息资料的收集很可能是在个人信用档案当事人不知情的情况下进行的, 极可能涉及个人隐私权保护等诸多问题;其次, 收集到的信息资料要进入个人档案, 必须经过严格的查证核实, 查证核实什么、由谁来查核定论、如何对待被查人的置辩等诸多问题都需要在法律层面上予以解决。

2.“商业性”给开展个人信用档案工作带来困难。

商业信用评估机构是信用体系中的“第三者”, 其职责之一在于保证信用评估的公平性、公正性, 它是大量个人信息资料的重要来源。目前, 我国从事信用评估、征信、调查、担保、咨询等社会信用的中介机构大约有500家。但从发展趋势来看, 信用评估作为一个颇有商业前景的产业, 其发展空间巨大, 竞争也必然异常激烈。无偿信息难以保障信息来源的稳定, 有偿征信又成本过高。商业性评估公司在竞争中如果迫于生存的压力, 为了尽快盈利, 难免会出于商业目的而偏离正轨, 出具不实的征信报告, 商业性行为势必给个人信用档案的建立与利用造成诸多困难。

3. 缺乏个人信用档案信息共享机制。

目前, 我国个人信用档案的信息和数据主要来自公安、工商、税务、银行、保险、医院、公共事业收费单位、商家等部门。从上海试点的实际情况看, 仅实现了银行、电信、公用事业等少数部门的联合征信, 其他部门拥有的相关个人信用档案信息还没有对上海资信有限公司开放。另外, 在商业银行内部, 各家银行的个人信用档案记录互相独立, 缺乏同业信用记录的有效沟通。由于各部门个人信用档案信息与数据仍处于封锁状态, 从而严重阻碍了我国个人信用档案体系建设的步伐。

4. 缺乏客观可靠的个人信用档案资料。

个人信用档案资料主要由自然人的身份证明和个人社会档案、账户和收入来源及个人可支配的用于抵押的资产所组成。但在我国现行体制下, 所能提供的有关居民个人信用的档案资料主要有身份证和户籍证明、所在单位的人事档案及个人存单凭证、有价证券和实物资产等, 这些档案资料只能说明个人的自然状况和工作状况, 而不具备经济担保性质。个人信用档案是通过记录建立起来的, 而在我国的经济生活中, 居民个人信用记录普遍缺乏, 即使是发生信贷关系较多的各家商业银行也没有对个人信用档案进行规范系统地记载。没有个人信用档案记录的保护, 银行就无法规避信贷风险。另外, 由于我国居民收入尚未实现货币化, 导致一些数据失真, 没有个人或家庭的资产负债表, 对个人的现金收入、支出及债权债务状况无系统的报表, 缺乏个人资产评估的基础数据材料, 致使个人信用档案制度的建立受到严重制约。

三、关于个人信用档案工作的几点设想

1. 建立信用教育长效机制, 强化个人信用意识。

信用既是一种道德品德, 又是一种宝贵资源、一种无形资产。在一个成熟的市场经济社会里, 信用是一个人经济行为的立足之本, 也是涉足经济社会的“通行证”。恪守信用乃是每个人应当具备的生存理念之一。所以, 人们必须强化个人信用意识, 维护自己的信用历史, 保持良好的信用档案记录。建立我国个人信用档案制度, 一个重要方面就是重视以崇尚“信用至上”为核心的宣传教育, 真正树立一种适应社会主义市场经济的信用观念, 这将是一项长期工作, 需要个人、家庭、学校、社会的共同努力。

2. 建立个人信用档案法规体系。

建立个人信用档案, 是涉及全体公民利益的一项十分严肃的工作, 其政治性、法律性都非常强。为保证个人信用档案的真实性、权威性、有效性, 必须建立个人信用档案的法规体系, 做到有法可依、有据可循、依法管理。一是国家要尽快制定国家信用法或信用档案 (资料) 法等个人信用档案法律法规, 使个人信用档案的建立和利用有法可依, 受法律保护。二是国家有关行政管理部门要对个人信用档案建立的原则、体制、收集、整理、归档、鉴定、管理、利用等作出具体规定, 以此来规范个人信用档案工作行为。如制定个人信用档案采集办法、个人信用档案信息披露管理办法、社会信用档案评级管理办法等。三是信用档案管理部门要建立健全各项规章制度, 包括个人信用档案的归档和补充更改制度、个人信用档案的保管制度、个人信用档案的利用制度及信息安全管理制度等。四是各有关部门要按照制定的个人信用档案法规对个人信用档案进行有效、合法地管理。

3. 及时更新个人信用档案信息, 真实地反映个人信誉程度。

篇9:一个人的工作室

Geek档案

姓名:丁齐

ID:Hanker

出生日期:1961年9月

出生地:镇江

工作室成立时间:2005年5月

网址:www.embedream.com

老丁和他的“圆梦小车”

Geek对话

(G=《Geek》 丁=丁齐)

由于老丁的年龄,在采访中,我喜欢戏虐地称之为“中年大叔”。这位“中年大叔”绝对是发烧级别的Geek。但当我向老丁阐述“Geek”这个概念之后,老丁却并不买账。老丁说他做的这些还是偏理智,与年轻人的那种发烧相去甚远。也许确实如此,老丁对教育的关注,远超出我的想像。老丁不仅仅是动手满足自己的生活需求,而且已经在影响不少人的生活。他是一个真正的Geek。

G:把你的详细地址给我,我先寄两本我们的杂志给你看看……找遍你的官方网站都没找到你的大名啊?

丁:就差这个信息没公开,无所谓啦,没有什么见不得人的,也不值得保密,都这把年龄了,不会再有人为我冲动。

G:老丁,你一来就幽默了我一把啊!你以前干什么的啊,怎么想起要创建这个工作室?

丁:我原来的主要工作是做智能仪表设计,转行后做过一段时间 LEGO的技术支持。智能玩具一直是我的挚爱,只是为了生计而压抑了。开始选择了LEGO,因为它技术含量较高,还可以教育孩子,爱好和实用兼顾。作为技术支持干了一年多,感觉难以在国内推广,因为它的主要对象是中小学生,高考不发生本质改变,他们不会有这份“闲情”。一次大学的推广活动唤醒了我,为何不为大学生做点事?他们有需求,有自主权,还有知识基础,应该是很好的服务对象。工作室因此而诞生了。

G:看来老丁的工作室是为国家教育而生的,看你的官方网站里还写着提供大学生做毕业设计的场所,想必老丁非常关心教育啊。

丁:对教育的关注,那是为人父后的副产品,所有有责任感的父亲都会如此。如同你才装修过房子,一定会一有机会就充当设计顾问,人之常情,没有那么崇高的缘由。只是像我这样“滥施父爱”者不多,但愿通过你们的宣传,能有更多的父亲效仿,这样也许能有助于缓解大学生就业难。

G:这工作室真的就只有你一个人?

丁:我这个工作室现在还只能算个作坊,而且由于所做之事暂时无法“养人”,所以还是单枪匹马。

G:一个人要撑起这个工作室肯定还是很辛苦,应该费了不少心思吧?陪老婆、孩子的时间肯定就少了,她们就没什么意见?

丁:这倒没有,只是家人略有不理解,毕竟从“挣钱”变成了“花钱”。创建过程应该还是乐趣多一些,构思出工作室的名称、设计出商标和域名,都给我带来了快感,特别是商标的设计,至今我还为之得意呢!工作室的桌子、工作台、书架都是自己设计的,看着室内的设施在自己手底下一步步显现,那种感觉很爽!人做自己想做的事,苦和难都能变为乐,特别是你没有“功利性”的目标时。

G:看“机器人天空”的网站,貌似你还是它们的赞助商?

丁:这是天大的误会,是他们帮助了我!“机器人天空”是几个爱好机器人的大学生自己创办的网站,我和他们认识也是通过网络,算是有些“志同道合”吧。当时我正想给网站升级,原来是朋友帮忙做的,有些“业余”,他们主动提出免费帮我做,所以有了今天的合作关系。

G:你的“嵌入之梦”工作室创建已经差不多3年了,现在赚钱没有?或者你完全就没有打算赚钱,而只是为了什么其它的愿望?

丁:至于赚钱,现在还没有,但是以后会有的,需要打下一些基础。我对经营的理念是:努力做有益于社会和自己的事,量力而为做“善”事,不认同做“苦行僧”。如果你没有实力,那你做事的底气就不足,即使做成,影响面也很小,而且难以为继。我有一个美好的愿望,就是营造出一个健康的计算机类娱乐氛围,让今天那些和我当年一样的电子爱好者可以受益于计算机类娱乐,而非如今的谈“网游”色变。为了这个愿望,首先必须盈利以使我的工作室生存,并且有足够的实力去做想做的事。就拿“圆梦小车”来说,如果我没有一点“实力”,就不敢贸然去开模具,也就不会有那么多同学受益。而且,我也希望能做一个成功的“先驱者”,让一些和我有类似能力的人看到希望,也加入此行,社会上有许多我这样的工程师,正愁无用武之地。

G:你当初是怎么想到做“圆梦小车”的,而不是别的什么智能玩具?

丁:我的工作室的第一个目标是创建一个游戏平台,查阅各类资料后选中了机器人足球和MiniSumo。机器人足球略有难度,尝试后受阻暂缓。MiniSumo比较简单,说白了就像中国的“斗蟋蟀”,只不过是两个机器小车在斗,规则类似于日本相扑,所以称之为MiniSumo。“圆梦小车”只是为了实现MiniSumo 所打的基础。

G:我看了一下你网站上对“圆梦小车”的介绍,就被他毒倒了。和市场上的同类产品相比,我总觉得你的“圆梦小车”有些与众不同,有没有什么要交代的?

丁:在设计“圆梦小车”时,没有遵从市场上多数这类小车的模式:自带显示和控制键,而是选择了给小车配备一个无线通道的模式,这样设计源于我的经历,LEGO的RCX上的显示功能其实挺多,能够满足调试时的多数需要,可小车跑起来后什么也看不见了,按键使用也很不方便。所以,在“圆梦小车”的设计上放弃了显示和控制按键,用通讯和PC机组合实现控制、显示。这样做的好处是利用了目前最普及的PC机资源,使显示和控制都可不受硬件的限制,玩家可以充分发挥自己的想像。无线通讯还带来一个好处就是:小车自带的单片机处理能力有限,当它不能满足玩家要求时,可以将小车的控制器作为“下位机”,执行一些简单的操作和数据采集,而PC机充当“上位机”,做复杂的策略运算,这样可大大延长小车的使用寿命。

G:老丁,你别光说好的地方啊,也给大家说说“圆梦小车”需要改进的地方?不过要真没有,你也别勉强啊!

丁:目前“圆梦小车”已基本完成,由于本人机械设计方面能力欠缺,所以导致第一代小车驱动特性略显不足,已在着手改进,主要是增加一个齿轮减速箱,改用性能较好的电机,使得电流消耗降低。同时也在为游戏平台制作必要的辅助设施,主要是小车的定位系统,否则两个“不长眼睛”的家伙如何打斗?

G:以后还打算做点什么新的智能玩具?

丁:我的工作室也不一定局限于做小车,只要是玩家想做又存在一定障碍的东西,我都会去做,最近我又做了一个超声波测距传感器。“圆梦小车”的游戏平台顺利推出后,我即着手恢复原来受阻中断的“遥控车机器人足球”项目。四驱车回环赛道我想大家都知道,可那个有些过于简单了。我想做一个更富智力的平台,让玩具遥控车也能扮演机器人比赛的主角,从而使可参与的人更多,使更多的青少年能被此所引导,成为计算机行业的未来精英。

G:希望你的愿望能尽快实现,造福更多的青少年!

篇10:实习生个人总结

外国语学院 英语08级2班 0805020104 韩丹

在大四的第一个学期,我们在江西省瑞昌市范镇中学完成了为期三个月的教育顶岗实习。三个月的实习只是时间长河中的一瞬间,但对于我们来说却是千金难买的宝贵光阴,我们十分珍惜这一难得的实习机会。三个月的实习,带给我们许多宝贵的回忆,而这些经历犹如血液般融入我们的生命,成为我们成长的一部分,也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。“师者,传道授业解惑也!”,“教师是人类灵魂的工程师。”带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,在近三个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学、尽管生涩,但在慢慢的成熟之中,让我的教学过程变得丰富充实起来。此时此刻,我深深地感受到,我成长了。好像每次在总结过去的时候,都会感叹时光流逝。此时,我又在回味这种感觉。

我在范镇中学顶替的岗位是七年级二班历史老师的岗位,历史指导老师则是七年级二班的班主任,陈杰老师。同时,陈杰老师也是我的班主任指导老师。作为一名英语专业的学生,积累英语教育实习经验更为重要,因此,范镇中学的校领导指定英语教学经验比较丰富的,七年级三班的英语老师,李金娟老师作为我的英语指导老师。在诸位指导老师的耐心指导和帮助下,我较好地完成了此次教育实习任务,实习工作得到了较为圆满的成功。教育实习是师范教育的重要组成部分,是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的具体体现,是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节,其中包括教育见习、教学实习、班主任实习三个方面。

(一)教育见习

1.英语

在实习开始的第一周,我们的主要任务就是进行英语教育见习,主要是到各个班级去听老师的课。一开始,我们都不知道该怎么听课,也不知道该从什么方面着手,只能傻傻的把老师上课的内容抄下来,就像回到了当初的高中时的学习。每个老师都有自己的上课风格,我们也不知道该如何去评价。后来和老师交流后才发现,原来听课是要听老师如何突破本节课的重点和难点,要听老师上课的语言,要听老师的问题设置,也要看学生听课的状态和老师的教态。课堂不是老师在讲台上的表演,而是学生和老师的一种互动,一种知识火花的碰撞。

在明确了教学进度和教学任务后,我在李老师的指导下进行了教材分析和备课。我认为这是实习期间非常辛苦的一个阶段,我们必须认真钻研教学大纲、新课程标准和课程内容,掌握教材的精神实质。在此基础上,我们要查阅大量的相关资料、组织教学内容、制备教具、制定应对突发状况的策略等等。总之,一定要“看得广,想得全,说得清,练的多”。在这段时间,我常常在思考这些问题,不断地修改教案,终于,我的教案得到了指导老师的好评。

2.历史

担任历史任课老师一职对我来说是一个非常大的挑战,因为历史不是我的本专业,而且在高中学习中,我的历史成绩也并不突出。如果说第一周的英语教育见习是非常辛苦的,那么,要在实习一开始就要立即开始历史的教育实践就是更为艰难的一个阶段。

范镇中学的历史老师并不多,而且历史课时少了,所以可以听课学习的机会非常少。我只好在听课的同时,尝试着准备我的第一节历史课。我上的第一节历史课是《中国历史》七年级上册第二单元的第5课《灿烂的青铜文明》。我充分地利用了学校的网络资源,在网络上搜索有关青铜文明的相关信息,并且下载了许多青铜器中代表作品的精美图片,例如:司母戊鼎,四羊方尊和三星堆出土的青铜器等等。此外,我还向我的历史指导老师及其他历史

任课老师请教历史方面的教学方法和大概的教学流程。经过我比较充分的准备,我在略微紧张的心情中上了我的第一节历史课。

(二)教育实习

1.英语

教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期,我在教学技能实训课中有过一些训练,但对于上真正的战场,我还是经验不足的。在准备阶段中的精心备课并得到指导老师的指导后,我终于踏上了七年级三班的讲台,完成了我的第一节英语课的授课。这一节课的内容是英语(新目标)七年级上册,Unit1 My name is Gina的第一课时。回忆起那一次上课的时候,在上课前的一段时间里,我觉得有些紧张,为了万无一失,我一遍又一遍的重复教学流程。但是,说也奇怪,当站在教室外等待上课的时候,我变得信心百倍。一点也不紧张了,一节课45分钟很快就过去了,我第一次如此沉醉在成功的感受中。我认为这节课比较成功,不仅能声情并茂地授课,还和这群可爱的学生进行了多样的交流,学生们的反应也比较积极,这给了我很大的肯定和鼓励。同时,我的指导老师也给了我很大的肯定,也给进一步给我提出了一些意见,比如:教师的课堂用语,板书等细节问题。由于第一次的成功使我信心倍增,并带着这份信心努力的上好以后的课,十分珍惜并且充分利用李老师给我的每一次的授课机会。

李老师还一直向我强调,无论什么样的教学手段,什么样的教学内容,最重要的事要提起学生的学习兴趣;教学应以学生为主,教师为辅;上课的时候,老师要给学生多留一些思考的空间和时间;要善于发现学生的优点,并及时地毫不吝啬地给予表扬和鼓励„„这些都是指导老师反复向我强调并且要求我们应用到实际教学中的教学理念。

2.历史

经过指导老师的悉心指导和我不断的摸索,我终于在上第四节历史课的时候大概地掌握了初中历史课大概的脉络和流程。相比于英语课的自信满满,上历史课的时候,我始终保持着一种谨慎的态度。因为历史毕竟不是我的强项,我也不想玷污人民教师这一伟大职业的神圣性,不想做一个“误人子弟”的老师,所以上课前我总是会花大量的时间来备课。除了听取指导老师的意见和上网查找相关资料外,我发现网络上的网络课堂也是一个很好的学习途径。通过网络课堂,我把很多自己并不确定的知识点给弄清楚了,从而才能清楚明了地传授给学生。因为范镇中学的教学条件十分有限,所以我常常利用自己的笔记本电脑来协助教学。为了能创造一个较为轻松和活跃的课堂氛围,我时常下载与教学内容相关的动画视频,在课堂开始的时候播放,这样既能引起学生的兴趣和注意,也能创造有声情景,对教学是十分有利的。

此外,因为范镇中学的学生们学习非常紧张,语文、数学、英语等课程占用了他们大部分的时间,所以为了能帮助学生在有限的时间里高效地学习掌握历史知识,我在备课时也会把相关的练习题及试卷做完并且分析,在授课时,把常考点和课程重难点结合起来讲,提高一节课的效率。

(三)班主任工作

我实习班主任工作的班级是七年级二班,在第一天到达范镇中学后,陈老师就把我正式地介绍给了七年级二班的学生们。作为这个班的实习班主任,我在第一周就开始了对这个班级的情况进行了解和分析。七年级二班共有学生42名,其中男生24名,女生18名,走读生只有1名,其余均为住校生。

指导老师分配给我的班主任工作主要有:1.管理班级每周二及周四的中班(12:40-14:10)自习纪律,维持班级秩序,保证教室里安静无嘈杂,并保证每位学生的安全;2.管理班级每周一参加升国旗仪式的秩序,保证班级队列整齐及安静;3.管理班级每天参加课件广播体操的秩序,保证班级队列整齐、安静,学生动作整齐标准。

除了完成以上班主任工作之外,我还必须密切关注学生的心理状况。作为一名合格称职的班主任,除了要保证每一位学生在校期间的人身财产安全之外,还要关心学生们的心理健康。现在,学生们的学习非常紧张,学习压力之大不言而喻,所以保证每一位学生在较大的学习压力下保持心理的健康发展也是班主任工作的重要方面之一。平时,我常常和同学们交流,了解他们的心理动态,必要时,还会找个别同学单独谈心。一旦发现学生的心理发展有任何异样就及时进行心理辅导,帮助学生在身心两方面都能健康的发展和成长。

篇11:实习生个人总结

时光流逝,转眼间我在成长中又度过了一年,回首这一年的见习工作,对于我来说,既是一种机遇,也是一种挑战。刚毕业的我没有工作经验,缺少实践。一开始感到压力很大,所幸在领导的关怀、照顾以及师傅的指引下,很快的找到了自己的位置,幷逐渐清晰了工作思路,顺利的开展工作并熟练完成本职工作。

这一段时间既是忙碌又是充实的,在学校课本上所学的都是理论性的知识,现在工作中一点一滴积累起来的实践经验,才是我一生受之不尽的宝藏。现将这一年工作简要总结如下:

一、思想修养与观念

要想把工作做好,首先必须具备良好的素质,树立正确的世界观与人生观。在这半年中我认真参加各种学习和活动。有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。是的,作为一名年轻的工作者,我在工作中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。当意见来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己,告诫自己:不能因为自己的疏忽而对公司的良好发展造成不好的影响。

二、工作态度

无论在工作还是生活中,我一直相信一份耕耘一分收获,一步就要一个脚印。所以我一直不断努力学习,不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作,工作投入,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,保质保量完成工作任务。

三、工作内容

我主要做的是工程资料的管理,按照资料归档的要求,结合现场的实际施工情况,将其相关内容录入输出,形成文字资料,报到监理处审批,合格后整理保存,待归档。看似简单的工作,其实需要的是更多的心细与认真。通过工作的过程,是我更加的明白,我,需要学习的东西还有很多很多。

四、工作成绩

我在工作中学到了很多东西,也锻炼了自己,虽然现在还没有取

得什么成绩,而且许多地方还都不懂,可我有信心在以后的工作中以

百分之百的热情服务于公司,服务于工作,发挥我最大的能力回报公

司对我的培养。

五、展望

通过一年的工作与学习,我很幸运的学到了不少东西,也取得了

一些小小的进步,但这些还远远不够,尤其在很多问题的处理上还很

稚嫩,我将在未来的工作中,继续多学、多思、不断提高自己的专业

水平,更好的完成领导安排的任务,努力地把工作做的更好。

***

篇12:实习生个人总结

学院:历政学院实习生:叶俊天学号:070301010053 我们是第一届参加顶岗实习的师范学生,顶岗就是短时间来代替原来的任课老师,接管他所有的教学任务。经过三个月的顶岗实习我们就离开了实习的学校,在离开学校后,自己回过头来反思这几个月教学留下的痕迹,从中找到一些自己的感悟。下面主要从两个方面来说说我这几个月来得到的收获以及存在的不足。一个是教学实习,另一个是实习班主任。

首先说的是教学实习。我到洋川中学接替上两个班,一个是普通班,一个是实验班。实验班是经过选拔出来的,成绩好,学生听话。所以当我上实验班的时候,学生都比较听话,但是刚开始的时候,总是那么的不听话,因为我们来的几个都是年轻的老师,他们一开始不放在眼里,上课时嘻嘻哈哈,一副嬉皮笑脸相,硬是拿着没有办法,当时我的肚皮都快气炸了。后来,我大声吼都不起作用的情况下,就揪出几个很跳的学生出来批评,并狠狠的惩罚了那几个学生,让他们在教室个站了很久,后来直到让他们知道厉害为止,才放他们回教室,但是处罚了学生,必须让他们明白一个一二三,不然学生不清楚,印象不深刻,所起的作用不大。实验班的动了几回粗,还能得到一个良好的课堂纪律,可是那个普通班太不像话了,我动了很多次粗,最终都不管用,上课时学生总是不停说话,我也不知道是为什么。我的指导老师跟我说,上课时可以愉快轻松的进行,但是不听讲的学生,一定要好好的给他们的颜色看看,还说有些学生真的很烦,怎么说就是

不听。但是我不这样认为,有时真的是老师没有把握到位,没有采取更好的方法来管理学生,这是一个方法的问题。初中生就是那种逆反心理很强的人,本身自制力差,这就须要老师根据不同的学生运用不同的方式来教导。同时教导学生归教导,有时也与老师上课是否有趣有关,是否老练有关,我就发现这样一个问题,那就是我上课有时语言表达不清,讲课没有那种情感起伏的变化,总是给人一种念经的感觉,周时故事情不强,趣味性不够,这也是导致学生走神,顾去讲话的一个原因。所以有一天我在惩罚了一个学生后,我问他为什么在课上讲话,为什么不专心听讲,他说我说的话不太听得懂,当时我感到自己有点惭愧,在处罚学生的同时,我自己是不是存在了一些问题呢,才导致学生不认真听讲而去讲话呢,所以当时觉得自己没有资格去处罚那些学生了。初中的学生就像一张洁白的纸,老师就像一个画家,那么这个老师是怎样的教育方式,运用怎样的形象展现在学生的面前,这极大的影响到了班上整体的班风。一个太严厉的老师会使学生产生一种压抑感,而一个太温和的老师就会放纵学生为所欲为。一定要学会将严厉与温和两者的关系处理好,同时老师一定要有饱满的激情和多种教育经验与方法。这样才能让学生认真的听讲。在管好课堂纪律后,那就是教师一定要备好课。我以前一直以为,当个老师有什么大不了的,不就是将那个教参书一看,到时上台给学生讲讲就完事了,其实不是这样的,我现在才明白,上台讲课并不是那么死板的事情,它还与老师的生活经验与人生阅历有很大的关系,最为主要的是老师在除了上课有很好的专业知识而外,还要让学生感受到这个老师

有一个种成人的魅力,这种魅力也会在无形中对学生起到一个很好的影响作用。上历史课一定要注重故事性,生动性,同时也要能贯通古今,并要给学生展示一些实物或者是一些图片,影像等等的东西。有时候让学生设计一些活动,通过完成活动来学习知识,这样的话会在他们的头脑中留下深刻的印象。有时我上一课的内容想得很死板,只去注重教学内容,尽量将内容充实的满满的,也就是过去常常说的填鸭式教学,完全不考虑学生学习的特点,这样的后果就是教学效果很差。有整个教学过程中,我存在中很多的不足,这是一次难得的实习过程,我将会在以后的教学中弥补自己的不足并进行提高。

其次就是实习班主任。我实习的这个学校搞的是全封闭式的教学管理。这个对于班主任来说,可以省去不少的麻烦事。当班主任麻烦的事很多,每天要去看学生做课间操,每个星期开班会,对过去的一周进行总结,并纠正这一个周存在的纪律问题,还要监督学生大扫除等等。所以当班主任是需要一个责任心强,有组织能力,经验丰富的老师来担任,这样才能当好班主任。同时还要时刻关注学生的安全问题,学习问题等。想要当好一个班主任,还要和学生的家长时刻联系,共同关注学生的成长与学习进步。同时呢,班干部的管理也很重要,选出一群认真负责,极积表现的有影响的学生来当班干部也是很重要的,一个班有了一群活跃而尽职的班干部的话,就会带动整个班向着一个好的方向发展。原班主任在走的时候就跟我说过,当你觉得班干部有哪些带动作用不强,不够极积的话,你随时都可以撤换班干部,但这需要对学生有一个仔细的了解,才能找到好的班干部,班主任与

班干部一起联手,那么就可能把这个班给管好。所以这个问题是必须很重视的,还有一个问题就是班主任还要善于发现有特长的学生,并加以引导,让他们在自己的特长方面取得成就,这样一个鲜活,极积向上的班集体就出现了,那么在这样的班集体里,以前不听话的学生就会跟着一起开始奋斗,听话起来。但是我在这方面只是做到了偿试的阶段,还有很多的事情我没有做到,在今后的工作中,再慢慢的努力。

篇13:实习生个人工作总结-个人总结

1 效果评价

1.1 优化工作流程, 提高工作效率

PDA无线网络护理系统的应用, 减少了护士的重复劳动, 节省了大量的时间。医护人员在诊疗活动中, 要随时记录病人的生命体征信息。传统的方式是医护人员要先记录到登记本, 然后到工作站再输入HIS, 而且原来我院“三测表”是根据病人的个体情况人工绘制的, 常出现一些已测量的体征没有及时录入或遗漏病人一些异常生命体征, 未能及时地反馈到有关医生。PDA应用之后, 其系统会自动提醒护士生命体征采集的时间, 同时将采集的信息和采集人等相关信息记录到数据库。同时, 护士在病人床旁直接输入所采集的数据, 通过点击数据同步, 护士站电脑会自动生成清晰、美观、整齐、标准化的体温单曲线, 从而减少中间环节, 提高了工作效率[1]。

1.2 提高临床工作的安全性和共享性

PDA与护士站电脑信息共享, 有利于医嘱及时执行和护理工作的管理。医生在HIS电脑上开出医嘱后, 直接自动下载到PDA终端, 护士可及时得到信息。当护士完成某项护理工作之后, 根据向导打开PDA, 点击相应的项目, PDA将自动记录执行的时间及操作者姓名, 在HIS上随时查看医嘱执行的情况、执行的时间及护士签名, 并长期保存;最重要的是病人的这些重要信息随时通过HIS传到医生电脑上, 使医生能及时了解病人的生命体征及病情, 以便进行及时处理。

1.3 责任明确 PDA

在使用过程中每个护士都建立了自己的用户名和密码, 如有问题或异议便于查找操作者, 明确责任, 且PDA便于携带在临床应用中, 可更加明确操作时间, 更符合医疗卫生事业的严谨性。

1.4 改变管理模式, 提高护士素质

PDA无线网络护理系统使终末式管理变为环节控制, 提高管理实效, 使护理管理从经验管理转为专业管理。护士长能够突破能力局限, 随时掌握全科的护理工作动态情况, 使护理管理质量控制深入到医疗护理过程的每个环节, 可及时发现医疗护理过程中各环节的问题, 并及时采取相应的措施, 从而增加了护理管理的深度。PDA 的应用涉及电脑、有线和无线网络、护理软件的使用, 给护理工作带来方便的同时也对护士的自身素质提出了更高的要求, 应加强对护士的培训和改变原有的管理模式, 重新制定相应的工作程序和管理制度, 以更好地促进医院护理管理走向科学化、正规化[2,3]。

1.5 符合医疗法规

规范化的护理文件是病人在住院期间接受医疗或护理过程中的诊疗记录, 是评价治疗效果的科学依据, 同时也是医疗纠纷处理中的法律依据。事实证明, 一旦发生纠纷, 详细、真实的护理记录常常是支持医院、医生、护士的关键证据[2]。但无论是传统手写医嘱单还是HIS系统录入医嘱都无法准确记录每条医嘱执行项目的执行者和执行时间, 这样可能造成医疗纠纷时医院无法拿出有效证据。而无线网络PDA系统的使用, 直接记录每一条医嘱准确实际执行的状况并可长久保存, 为举证提供了有力的法律依据。

2 问题与对策

进一步提高PDA通过无线网络获取必要信息的下载速度, 节省时间, 以减少护士的等待时间, 以免延误治疗。在实际工作中, 出现由于病人要外出检查等原因不能按时操作点击PDA, 但PDA将迟来的操作时间记录得十分准确这对护理质量监控是不合理的。如果在PDA中设计一个可以将病人不能用药的原因描述的备注栏, 这样就解决了因为病人不在而导致操作延误的问题。在HIS系统中, 期望PDA在护士提取医嘱并处理后, 将这些医疗处理需要的药物及其相关费用能及时传输到财会系统和药品物流系统, 能避免出现人工计费错误及有方无药及药品的浪费, 有效提高工作效率。 在医护人员的日常医疗工作中, 大量涉及相关医学知识的应用, 如果在PDA中建立包含大量信息的临床数据库, 例如药品知识库、检验知识库等, 设计出合理的数据库结构和真正傻瓜化的用户界面, 帮助临床护士掌握和应用这些知识, 可以对检验结果和用药情况进行解释以及对病人用药的冲突提出预警。欧美国家已经在医院PDA上提供了大量的应用的医学大全和药典参考。国外还有报道, PDA显示的数据库能快速地检测药物之间的相互作用, 利用这个数据库可以降低医嘱的错误率, 避免新的处方药物之间发生相互反应, 增加病人的安全性[4]。此外, 紧急救护病人和远程救护工作更需要随时查询医学知识, 以便采取紧急措施。因此, 期待开发PDA临床数据库, 也只有这样的PDA能得到最终用户的认可和接受。

3 小结

PDA系统使医疗信息利用无线网络实时传递, 能提高护理工作的效率, 并有效防止医疗失误, 护士在手持终端的支持下进行护理工作这套系统能实时传递每例病人的病情和医生的处方, 既提高了工作效率, 又增加了医疗的安全性。除此之外, 期待通过开发PDA更多的程序, 不仅可以解决目前在护理工作中出现的的问题, 还可以拥有便签、计算器、手机、传真、网络等更多的功能, 更好地为护理工作服务。如果有软件支持PDA, 还可以成为护士交流的平台, 在社区或远程医疗护理工作中也将有所应用[5]。随着医院信息化的日益普及与深入, 护理工作信息化是一个必然趋势, PDA是一个逐渐成熟的操作平台, 其标准化程度和兼容性会随着HIS不断发展对其提出的要求逐步得到提高, 在未来的护理工作中发挥重要的作用。

关键词:个人数字助理,网络,信息,护理

参考文献

[1]胡成炜, 吉亚力, 张辉, 等.移动医护查房系统的设计与实现[J].医疗设备信息, 2007, 21 (4) :29-31.

[2]陈丽君, 陈英, 彭伟萍, 等.掌上电脑无线网络护理系统在临床护理工作中的应用[J].中国实用护理杂志, 2006, 22 (5) :6-7.

[3]苏晓静, 胡志飞, 张明学.掌上电脑在临床应用中存在的问题与对策[J].护理管理杂志, 2007, 7 (7) :56-57.

[4]Dallenbach MF, Bovier PA, Desmeules J.Detecting drug interac-tions using personal digital assistants in an out-patient[J].Month-ly Journal of the Association of Physicians, 2007:100 (11) :691-692.

篇14:分开管理个人和工作数据

下面,CHIP将为大家介绍在同一个Android、iOS和Windows设备中分开管理个人和工作数据的技巧,让我们的智能手机、平板电脑或者笔记本电脑等移动设备在同时处理个人和工作数据时更加得心应手。

Android设备

使用Android设备分开管理个人和工作数据比较容易,除了大部分4.2以上版本的Android系统提供了多用户支持以外,此前版本的Android系统也能够轻松地管理多个电子邮件账户。

设置多用户系统 Android 4.2及更高版本的系统是一个多用户系统,不过,部分智能手机并没有提供这一功能。如果我们使用的设备安装的是Android 4.2及更高版本的系统,那么可以进入“Settings”查看其中是否有“User”选项,如果有,那么该系统已经开启了多用户支持。单击“User”选项,通过右上角的功能按钮选择“Add user”,即可在系统中创建一个新的用户。系统将重定向到开始屏幕,并提供一个创建助手引导我们完成设置。通过多用户的方式使用Android设备,可以更好地解决设备需要分开管理个人数据和工作数据的问题。不同用户之间电子邮件账户、联系人、日历和文件都是独立的,而我们可以在不同的用户之间轻松切换。唯一不便的是,这一多用户系统有一些局限性,例如第二个用户并不能够访问设备所有的应用程序。

配置Exchange账户 即使我们的Android设备不提供多用户支持,也可以轻松地管理多个电子邮件账户。如果企业使用的是微软Exchange电子邮件服务,那么可以通过“Settings|Account|Add account|Corporate”配置Exchange账户。输入Exchange账户服务器、电子邮件地址和密码启动Exchange账户,即可对公司的Exchange邮箱进行管理,而Exchange账户的电子邮件、联系人和日历服务,我们可以自行根据需要设置是否需要同步。

设置其他电子邮件账户 如果需要管理多个Gmail邮箱,则可以通过“Settings|Account|Add account|Google”进行配置,和Exchange账户一样,我们可以自行决定该账户的邮件、日历等内容是否需要同步。此外,其他的电子邮箱(POP3或者IMAP)则可以通过“Settings|Account|Add account|Email”进行配置,首先输入电子邮箱的地址和密码,然后单击“Next”按钮即可完成配置。如果电子邮件服务器需要特殊设置,则可以单击“Manual setup”按钮,手动配置服务器地址、端口以及是否使用SSL编码等。

苹果iOS设备

苹果的移动设备并不支持多用户,但是管理多个电子邮件账户还是游刃有余的,而且各应用程序的数据也可以彼此分离,相关的服务是否需要同步数据也完全能够由用户自行掌握。

配置常见的电子邮件账户 打开“设置”,在左侧选择“邮件、通讯录、日历”,在右侧“帐号”中选择“添加帐户”,即可添加iCloud、Google、Yahoo、AOL和Hotmail等常见的电子邮件服务。对于这些常见的服务,只需要选择相应的服务,键入电子邮件地址、密码即可将指定的账户加入到iOS中。成功添加的电子邮件账户如果包含联系人、日历等相关的服务,那么系统将提供一个设置对话框,让我们自行决定是否要将这些服务的信息同步到iOS系统中统一进行管理。

设置其他电子邮件账户 如果“添加帐户”列出的服务中没有我们的电子邮件服务,那么可以选择“其他”,再选择“邮件”中的“添加邮件帐户”,键入自定义的邮件服务名称、电子邮件地址、密码以及用于识别的简单描述,单击“下一步”,通过上方的按钮选择这是一个POP3还是IMAP协议的邮件服务以及邮件服务器的地址、用户名和密码即可。

添加联系人和日历 各种主流的联系人和日历服务,也可以添加到iOS中进行管理。在“设置|邮件、通讯录、日历”中选择“添加帐户”,选择“其他”,再选择联系人或者日历服务的类型,例如“CardDAV”,像上面介绍的电子邮件服务设置一样,键入服务的信息即可。各种日历服务的加入方法与此相同,在将日历服务加入到iOS中后,我们可以在“日历”应用中管理各种互联网日历中的日程安排。

管理文件 在iOS系统中用户无法随心所欲地管理其中的文件,如果希望更灵活地管理各种文档,那么我们需要安装一个名为GoodReader的工具,该软件可以灵活地创建更多的文件夹,并能够支持打开阅读多种主流的文档格式。除此之外,在软件中单击“连接到服务器”还可以添加Dropbox等各种互联网在线存储服务以及FTP等文件服务器账户,轻松地管理在线文件。

Windows设备

微软的操作系统除了可以为我们提供一个完整的多用户环境以外,还支持虚拟电脑、虚拟硬盘功能,Windows 8操作系统的企业版本甚至还提供了操作系统的移动解决方案“Windows To Go”。

创建新账户 我们可以在Windows中创建一个新账户,专门用于工作时使用,即可将个人数据与工作数据分开来管理。在Windows 7中,在“控制面板”中选择“添加或删除用户帐户”,单击“创建一个新帐户”,键入新账户的用户名、密码,并选择新账户是否拥有管理员权限,单击“创建帐户”按钮,即可创建一个新账户。在Windows 8中,使用快捷键[Windows]+[C]打开超级按钮工具栏,选择“设置”,再选择“更改电脑设置”,在左侧选项中选择“用户”,即可找到“添加用户”按钮,接下来创建账户的方法基本与Windows 7相同。

使用虚拟电脑 如果希望更彻底地分离个人数据与工作数据,则可以考虑使用虚拟电脑。安装在Windows中的虚拟电脑可以像一台独立的电脑那样使用,这样就如同是特别准备了一台电脑用于工作。能够创建虚拟电脑的软件非常多,不过,对于一般的用户来说,免费的VirtualBox(www.virtualbox.org)是一个不错的选择。安装软件后重新启动系统,打开软件并单击工具栏上的“新建”按钮,一个“新建虚拟电脑”的向导将引导我们完成操作。首先,我们需要为虚拟电脑命名,选择将安装哪种操作系统,并设置虚拟电脑可以使用的内存容量,同时创建一个虚拟硬盘用于安装系统和存储数据,完成所有设置之后,虚拟电脑将开始启动,虚拟电脑能够自动从我们的光盘驱动器或者加载的光盘镜像文件启动,如果启动的是Windows 7系统安装光盘,则会自动进入安装步骤。

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