完型填空零距离 考研英语冲高分

完型填空零距离 考研英语冲高分（共10篇）

篇1：完型填空零距离 考研英语冲高分

考研英语中完型填空不仅和阅读一样同样重要，而且也并没有想象中那么难，只要大家能够掌握必要的学习法则。下面就为大家谈谈六个提升英语完形填空准确率的法则。

法则一：文章首句信息要充分利用

大家应该有做过一些历年真题，不知是否看出考研英语的完形填空所选取的文章一般不会给出标题，而且文章首句不设空格。这是因为文章的开题句一般是命题人给我们了解文章的钥匙。

因此建议大家要着重细读首句，并据此来判断文章的题材和关键信息，尽可能多地发掘文章首句中给出的信息。

法则二：词汇和词组的复现得注意

一般来说，完形填空所给出的文章往往有明确的主线，同现和复现是词汇的衔接手段，简单地说就是命题人选取的文章会使用一些关键词围绕主线贯穿全文，这些关键词可能会原封不动地重复出现，也可能会以其他形式出现(例如同义词、近义词、上义词等)。

我们可以根据文章的关键词和文章的导向来解答一下题目，例如，如果判断出一个空格是上下文关键词的复现，那么我们只要从选项中选出与关键词意义相同的表达即可。

法则三：注意利用上下文的信息点

大家要知道完形填空的整篇文章一定是个有机的整体，所以我们一定要好好利用上下文的信息点，这个是做好完型填空的关键所在。纵观历年真题，我们可以看到考研英语完型填空中有一多半的题目考查的是语义衔接，只有借助于语境的启示和限定才能做出正确地选择。那么这个时候，我们就不能单纯的只看空格所在的句子，而要看其上下文。

例如，总分关系――总述是对分述的总结和概括，而分述是对总述的展开。当一些未知填空出现在总述句时，解出这些填空的相关联已知线索往往可以在与其对应的分述部分找到。

法则四：逻辑推理关系词也很重要

每年考研英语完型填空中都会考查到行文逻辑，英语文章中有很多表示逻辑关系的词，表并列、递进、转折、因果、让步、假设、条件、目的等，只有明确了空格所在句与之前或之后句子的逻辑关系，才能把题做对。因此，建议大家一定要熟悉这些逻辑词。

法则五：利用语法分析来理解句子

虽然从近些年真题来看，考研英语完型很少有单纯考察语法知识的题目，主要考察大家对语境的理解和词义的辨析，但是借助语法分析来理解句子依然还是很有必要的。

一方面这能帮助我们理清句子结构，把握文章的语境;另一方面，题目中考察的固定搭配、固定表达也属于语法范畴。例如，同一个动词后面加上不同的介词，其意义就会差异很大，这也属于我们语法掌握的范围。

法则六：利用文化背景和生活常识

考研英语完型填空中还有一个难点，就是以自身内容提供相对完整的语篇信息，但其中交织着各种各样的文化背景知识，如文化、习俗、娱乐、生活常识和科学知识等。

这个就要求大家在做题过程中结合已知的相关文化生活知识，注意中西方文化差异，这样可以简化分析过程，节省阅读反应时间，选出正确答案。另外，在做题过程中一定要从原文出发，始终跟着作者思路走。

篇2：完型填空零距离 考研英语冲高分

完形填空题主要有“四选一”、“首字母填空”、“选词填空”和“根据上下文填空”等形式。但不管形式如何变换，只要我们基本功扎实，掌握解题要领，则“难者亦易矣”。为了把完形填空做得尽善尽美，金华龙文教师认为同学们应该掌握以下一些要领：

1、词汇要熟，句意要明

不管什么形式的完形填空题，都是要我们把短文中的空词填写完整，所以，首要的一条是要对所学过的词汇非常熟悉。音，应读得准。形，应记得清，意义记得要全面。特别是那些“常用词”要记得相当纯熟。熟悉词汇是做好完形填空的第一步。第二步则是对句型要明了。明了各种句子的类型、结构、常用句型的词语搭配习惯等。通过所空词在句子中的位置和所给首字母的联系，判定该填什么词。如，哪些词常用于句首，哪些词常用于句尾或句中等。句型熟，是正确理解句子的保证。句子的大意基本清楚了，所空单词是什么也就大致清楚了。

2、语法要准，道理要通

词汇和句型对完形填空固然重要，但语法知识掌握的准确程度，也是必不可少的因素之一。因为实词在句中多有变化。如：名词有复数、所有格形式;动词有各种时态和语态形式;代词有主格和宾格形式，还有物主代词、反身代词的各种形式;数词有基数、序数形式;形容词、副词有比较级和最高级形式等。如果对语法不熟，即使知道填什么词，也会写，但由于语法的疏忽，词形该变的没有变，仍然不是正确答案。因此，词汇、句型、语法要综合考虑，相辅相成。

3、理顺关系，建立联系

有些单词单靠词、句、语法知识还不能确定。这就要从上下文的联系中找答案。看所空的单词与前、后词的关系，所空单词的句子与上、下句的关系，以及同全文的联系等。多角度，全方位分析后，方能确定。填完后应整体阅读一、两遍，看看意思是否连贯，通顺，首字母是否对应，有无语法错误，大、小写是否有误等。还要注意用词准确，书写规范。

篇3：读中考英语完型填空题解题技巧

一、完型填空是以挖空的形式对语篇进行考察,因此要提高完型填空题的做题正确率,最根本的方法是平时进行大量的阅读,增强语感和词汇量。

二、在做题的过程中,大家会发现虽然所给出的文章被抽去了10个单词,但是整篇文章的内容仍是可以理解的,如果同学们不能理解文章内容,就难以将正确的词填入文中。这也就是完型填空题与单选等以单句形式考查词汇和语法的题型的根本区别。由此可见,在答题时必须时刻从上下文考虑,不应只看到所填入的词在短语或句子内是否可行。因此,在做题时最好将全文通读一遍,了解全文的意思以后再做题。

三、在完型填空题中,首句一般不会设空,但是同学们对于首句应该给予足够的重视,因为往往它就是文章的中心句或是导引句,它的时态往往决定了全文的时态,所以多花一点时间研究首句是值得的。

然后以句子为单位一句一句地读,一空一空地填,主要考虑语法、句意、逻辑和上下文联系。暂时填不出来的就空在那里,等回过头来再处理。

最后通读一遍,完成没有填的空,再看看填得顺不顺,不顺的地方大胆修改。

在做题的同时,同学们还要借助自己各方面的知识和生活常识等,对文章内容进行更好的把握和猜测。

实例分析

Do you always agree with your teacher?Sometimes you might have adifferent answer to a math problem 1 your teacher.Or perhaps they scold (责备)you when you don't think you did anything wrong.

What do you do then?A story on yahoo.com says that 2 studentsare speaking out and even arguing with their 3.It's 4 for students to say what they think.In the past,5 Chinese students dare speak back to their teachers.It was an unwritten rule that teachers were6 right.But now students are beginning to think more by themselves and dare to say 7 they want.

But students should choose the right way to speak out.You should re-spect teachers.They are older than you and have more 8.So,never use rude words when speaking to them.And don't make them feel bad when you don't 9 them.Try to find the right 10 to talk to your teacher.For example,discuss the problem after class.

() 1.A.at B.from C.in D.for

() 2.A.again and again B.more and more

C.over and over D.all the time

() 3.A.friends B.parents

C.teachers D.classmates

() 4.A.unfair B.good C.wrong D.bad

() 5.A.few B.little C.many D.most

() 6.A.never B.sometimes C.hardly D.always

() 7.A.what B.how C.when D.where

() 8.A.students B.books C.friends D.experience

() 9.A.look for B.agree with

C.look at D.laugh at

() 10.A.time B.subject C.topic D.student

[解析]通过读全文可知,这是一篇分享观点的文章。作者认为学生如果不同意老师观点,应大胆说出来,但要注意以礼貌的态度以及选择恰当的时间。

1.本小题考查的是一个固定搭配different...from.因此答案是B。

2.根据本文段,意指在越来越多的学生敢于说出不同意见并敢与老师争执。答案B。

3.根据上下文内容,学生争执的对象应是老师。答案是C。

4.根据作者观点,学生能说出他们所想是很好的。因此答案是B。

5.根据词组In the past作者是把现在这种情况与过去比较。过去很少有学生敢说出所想或与老师争执。因此答案是A。

6.根据文章,过去总认为老师的观点是正确的。因此答案是D。

7.在本句中,选项应作want的宾语。B、C、D答案只能做状语。因此答案是A。

8.根据上下文及常识理解,老师比学生多的应是经验。因此答案是D。

9.整篇文章讲的主题就是学生不同意老师观点所持有的态度。因此答案是B。

篇4：攻克考研英语完型填空题

完型填空题是考研英语试卷的第一部分，考生能否把握好这一题型将在很大程度上影响其后面做题的心态。因此，虽然完型填空题的难度较大，但考生必须找到解题突破口攻克这一题型，为解答后面的题目树立信心。本文笔者将与考生探讨解答考研英语完型填空题的四大解题技巧，期望能帮助考生攻克这一题型。

通读全文，把握文章首句

很多考生在做完型填空题时存在一个误区：将文章中的20个空看做是独立的个体，只分析空格所在句子的意思，没有从整体上把握文章的中心思想。古希腊哲学家亚里士多德曾说过：“The whole is more than the sum of its parts.”(整体大于部分之和。)这句话意在说明关注整体的重要性。这一道理同样也适用于考研英语完型填空题。根据《考研英语大纲》的规定，完型填空题主要考查考生综合运用各项英语基础知识的能力，特别是考生对于文章整体内容的把握。它要求考生在熟练掌握语法、词汇等英语基础知识的同时，分析文章的结构和句与句之间的逻辑关系，透彻理解全文的意思。由此可知，考生只通过分析空格所在的句子来解题是远远不够的，必须从整体上把握全文的中心思想。这就要求考生做题前通读整篇文章，对文章所探讨的主题或作者所持的态度了然于胸。

在通读文章时，考生要尤其注意细读文章的首句。完型填空文章的首句通常是没有空格的完整句子，而且往往是全文的主题句，考生可以此来把握文章的中心思想。完型填空文章的主题句通常有两类：①提出文章要探讨的主题，考生可由此确定文章要探讨的话题范围，并预测文章接下来要论述的内容；②提出作者针对某一主题的观点或态度，考生可以由此确定文章的基调，为做题把握方向。我们一起来看一个例子。

例：Ancient Greek philosopher Aristotle viewed laughter as “a bodily exercise precious to health” . (2011年考研英语完型填空文章首句)

分析：这句话为整篇文章的主题句，开门见山地点出了文章要探讨的主题——laughter，并指出亚里士多德对laughter持积极态度。通过这一主题句，考生可能会在心里产生这样的疑问：亚里士多德对待laughter的认识是否准确？别人是怎么看待这一问题的？laughter是否有积极的作用？带着这些问题接着读下文，考生会更容易理解全文的内容。

瞻前顾后，把握逻辑关系

上文提到，《考研英语大纲》要求考生能够把握完型填空文章中句与句之间的逻辑关系，事实上这种逻辑关系正是命题人经常设置考点的地方。考研英语完型填空中常考的逻辑关系有三类：①转折关系(常考的词汇有but、while、however、on the contrary、nevertheless、rather than等)；②因果关系(常考的词汇有therefore、so、thus、in that、as a result、consequently等)；③递进关系(常考的词汇有in addition、furthermore、moreover等)。我们一起来看两道真题。

例1：Roman Catholicism had been the state religion and the only one 11 (granted) by the Spanish crown. 12 most leaders sought to maintain Catholicism 13 (as) the official religion of the new states, some sought to end the 14 (exclusion) of other faiths. ( 2007年考研英语完型填空真题)

12.[A] Since[B] If[C] Unless[D] While

解析：我们来看第12题。考生可以发现，仅凭第12题空格所在的句子无法判断正确答案。这时考生要学会瞻前顾后，通过分析这句话与前后句子之间的逻辑关系解题。通过分析空格所在句及该句前后紧邻的句子，考生不难理解：空格前的句子介绍了罗马天主教曾经的地位，空格所在句及其后面的句子阐述了领导者对于天主教的两种截然不同的态度，分别为maintain Catholicism as the official religion和end the exclusion of other faiths。很显然，这两个表达不同态度的句子之间应为转折关系，因此这道题的正确答案为选项D。

例2：The homeless make up a growing percentage of America’s population. 1homelessness has reached such proportions that local government can’t possibly2(cope). (2006年考研英语完型填空真题)

1.[A] Indeed[B] Likewise[C] Therefore[D] Furthermore

解析：我们来看第1题。第1题的空格位于句首，仅凭该题所在句子无法得出答案。这时考生就应该想到通过句与句之间的逻辑关系解题。第1题空格前的句子表明无家可归的人在美国人口中所占的比例越来越大，而空格所在的句子继续阐述这一事实，并指出这一事实所带来的结果。由此可知这两句话之间应为递进关系，因此考生可将答案锁定在选项A和选项D之间。由于furthermore含有“此外”之意，常用于引出不同的观点或事例，而此题空格前的句子与空格所在的句子阐述的为同一事实，所以这道题的正确答案应为选项A。

掌握重要的词组和固定搭配

词组和固定搭配是考研英语完型填空题的重要考点之一。值得强调的是，完型填空考查的核心词往往都是熟词，但其构成的词组或固定搭配的用法却通常是考生比较陌生的。这就要求考生在平时备考时多关注由熟词构成的词组和固定搭配。我们一起来分析三道真题。

例1：Instead, the studies ended2giving their name to the “Hawthorne effect”, the extremely influential idea that the very3(act) to being experimented upon changed subjects’ behavior. (2010年考研英语完型填空真题)

2.[A] at [B] up [C] with [D] off

解析：我们来看第2题。这道题考查固定搭配。在四个选项中，选项B (up)与选项D (off)都可以与end构成固定搭配，表示“以……结束”之意，但这两个固定搭配词组在用法上有所区别。End up有两种用法，分别为end up in something或end up (in) doing something。End off则常与with连用。由于该题空格后为doing的形式，因此空格内应该选择up，正确答案为选项B。

例2：He is that2bird, a scientist who works independent of any institution. (2008年考研英语完型填空真题)

2.[A] unique[B] particular[C] special[D] rare

解析：这是2008年考研英语完型填空中难度较大的一道题目。该题看似考查词汇辨析(四个选项的意思较为相近，都有“独特的”之意)，实则考查的是固定搭配。Rare除有“独特的”之意外，还有“稀有的，稀罕的”之意，常与bird连用，表示“稀有的人或物”。这道题中所提到的科学家独立于任何科研机构之外，可谓是一位特立独行的“稀有的”科研工作者了。因此这道题的正确答案为选项D。

例3：The brain finds it best to keep smell receptors available for unfamiliar and emergency signals 20 the smell of smoke, which might indicate the danger of fire. (2005年考研英语完型填空真题)

20.[A] similar to [B] such as [C] along with [D] aside from

解析：这道题并不难，四个选项中的词组也都是考生所熟悉的，但很多考生却没有做对。究其原因，主要是有些考生抱着一种错误观点，认为考研英语所考查的词汇一定是艰深、复杂的生词，因此很多人在做这道题时选了看起来相对陌生的选项D。抱着这种观点的考生要尽快转变观念。说到底，考研英语并不是要刁难考生，而是考查考生应该掌握的基本词汇，所以考生不要单单从难易程度的角度排除选项。我们一起来分析第20题空格前后的内容。空格前提到了unfamiliar and emergency signals，空格后提到了the smell of smoke，而the smell of smoke正是unfamiliar and emergency signals中的一类，因此空格处应该填入表示包含或列举关系的词汇。四个选项中只有选项B符合这一要求，因此选项B为正确答案。

注意区分选项间的细微差异

考研英语完型填空还经常考查考生对同义词或形近词的辨析能力。无论是辨析同义词还是形近词，考生都要特别谨慎，注意区分四个选项间的细微差异。

对于同义词辨析题来说，考生不仅要了解四个选项中词汇的含义，还要了解这些词汇在用法、搭配、感情色彩等方面存在的差异，然后利用这些差异解题。解这类题目时，考生若遇到意思和用法完全相同的选项，可先将相同的选项排除，以缩小正确答案的范围。

在形近词辨析题中，命题人往往会设置一个或多个干扰词汇，该词汇在形式上与正确答案颇为相似，很容易迷惑考生。这就要求考生平时打好词汇基础，牢记《考研英语大纲》中所要求的基本词汇的正确拼写形式。

下面我们一起来分析一道真题。

例：As was discussed before, it was not 22 (until) the 19th century that the newspaper became the dominant pre-electronic 23, following in the wake of the pamphlet and the book and in the 24 (company) of periodical. (2002年考研英语完型填空真题)

23.[A] means[B] method [C] medium [D] measure

解析：我们来看第23题。通过分析四个选项，考生可以发现，选项A、B和D都表示“方式，方法”之意，而选项C除了具备这层意思外，还表示“媒体，媒介”之意。本题中空格所在的句子旨在说明报纸在19世纪成为主要的媒介，因此这道题的正确答案为选项C。

Coincidence

A woman was singing. One of the guests turned to a man by his side and criticized the singer.

“What a terrible voice!” he said. “Do you know who she is?”

“Yes,” the man answered. “She is my wife.”

“Oh, I beg your pardon,” the man said. “Of course her voice is not bad, but the song is very bad. I wonder who wrote that awful song.”

“I did,” the man answered.

Big Head

“All the kids make fun of me,” the boy cried to his mother. “They say I have a big head.”

“Don’t listen to them,” his mother comforted him. “You have a beautiful head. Now stop crying and go to the store for ten pounds of potatoes.”

“Where’s the shopping bag?”

篇5：考研英语 完型填空大纲解析

中国大学网对于任何一种有组织的科学的考试来说，考试大纲无疑是最权威和系统的指导性文件。因此，准确地理解大纲，是正确备考的前提。随着考试大纲的出炉，本文也将对今年的大纲中的第一部分即英语知识运用（完型填空）做一个简要的分析并向同学们提供一些复习及应试的指导。

和去年相比，大纲今年基本没有变化。英语知识运用相对于其他题型来说，是一种比较全面地对考生进行微观上的语言考查的`形式。要求考生在全面理解一篇短文内容的基础上，从所给的四个选项中选择一个最佳答案替代文中相应空白，使文章意思和结构恢复完整。考查题目数量不变，依然是20个题目。

完型的考点，概括起来主要是两点：逻辑关系和词义辨析。逻辑关系考题相对简单，占到30%左右，主要考查的是连词以及部分介词和副词等。常考的逻辑关系有对立（转折、对比、让步）、并列、总分、因果等，大家只要把逻辑关系词搞清楚，句子读懂，解题基本没有太大问题。需要注意的是，近年来完型文章中的长难句的比重越来越大，这就需要我们提高长难句的分析能力。重点是需要把五个基本句型搞透，透过细枝末节，把握好句子的主干。词义辨析题主要是四个具有相近词义的词进行比较（主要是一些实词，比如名词，动词，形容词）。词义辨析题在一篇考研完形中约占到70%，这其实是考察同学的对于词义及其用法的掌握程度。这就需要大家加强词汇的积累，尤其是完形常考核心词的分析和辨析。

最后我们要说的是，有了较好的语法能力和词汇积累还是不够的，要拿高分，技巧是必须的。要获得技巧，就必须研究历年的真题，真题是一面镜子，我们能从中吸取丰富的经验和教训。例如逻辑连词whereas， while都曾出现在05、真题中;apparent在 和均作为正确选项出现;subject在、中均作为正确选项出现。还有很多词像manifest， approve 等词，虽然没有作为正确选项出现，但是属于常出现词汇，提请大家注意。换句话说，考研大纲要求掌握5000-7000个词汇，能用来考完形填空的词汇只有1500-1600个，尤其是需要对20个选项80个单词加以分析总结，做到有备无患，因为下次很有可能又在选项中出现。

总的来说，把的题目和年相比较，可以看到，题材更容易理解一些，文章的逻辑性更加强，这就要求同学们提高自己的阅读水平，尤其是通过长难句的练习，把握整体的前提下，完型这一部分能有很大的提升空间。

篇6：考研英语 完型填空解题步骤

重视首句，把握主题。

英语知识运用文章一般无主题，首句一般不有空白，是完整的一句，全文信息从此开始，细读首句，可判断文章体裁，并利用我们所了解的与文章主题相关的常识以及一般性的英语知识来预测全文主旨。

速读全文，掌握大意。

速读全文要一气呵成，尽管有空格，仍要快速读下去，读时要注意找出关键词，中心词，划出一些代表人物和情节的词，以便于形成思路，要注意不要在没掌握大意的基础上，边阅读，边做题，这样速度慢，准确率低，总的原则是：切忌不了解文章大意就做题。

瞻前顾后，灵活答题。

瞻前顾后，即先读所填词的句子，回顾上一句，兼顾下一句，如果一句中有两个空白待填，在初定答案时要双管齐下，在两处同时试填，然后通读全句，确定答案。1)择优法：根据文章及结构边读边填，如果能够立刻判定最佳答案的，不必再去一个一个的考证其他答案;2)排除法，如答案一时难以确定，可按空格位置，从语法结构，词语搭配，上下文语境，习惯用法，词义辩析等方面，对选项一个一个的分析试填。

篇7：初中英语完型填空

提纲导读：

一、本质---从雾里看花到拨云见日

二、应战---从知己知彼到百战百胜

三、了解---我们的弱点

四、战略战术-----直击方法和技巧

五、实战---解题“五步曲”

六、终极目标---解决方案

一、本质---从雾里看花到拨云见日

完形填空也有人戏称为障碍性阅读，我觉得有道理。打个比方，就象是刘翔的110米栏一样，需要跨越障碍物才能到达终点。它是在一篇语意完整的短文中有目的地制造一些空格（障碍物），造成信息链（语义）的中断，让考生在理解短文的基础上，综合运用所学知识和常识，对每个题的备选项作出合理的分析、判断，选出最佳答案，将空格处缺失的信息补充完整，使重新构建的文章主旨鲜明，逻辑严密，文意通畅。

二、应战---从知己知彼到百战百胜

“知己知彼方能百战百胜”，这是兵家之道。考场如战场，如果我们想要在没有硝烟的考场上战胜完形填空这种被公认为最难的题型，就必须知道它到底在考察我们哪些方面的知识和能力。如果我们具备了这些知识和能力，还会担心不能象刘翔那样跨越所有障碍栏，自信、漂亮地冲到终点吗？

完形填空是一种测试学生语言水平和实际运用语言能力的综合性题型，它要求学生掌握词汇知识（包括词的基本用法、固定短语、习惯用语、同义词/近义词/形似词的区分等）、语法知识、背景知识和生活常识等。考查学生的语言知识灵活运用能力、阅读理解能力以及对语篇的逻辑推理、分析、判断、归纳概括等能力,特别强调对语篇及上下文的理解和应用。它综合了现行的单选题和阅读理解题，用一个公式可以表达为：完形=单选+阅读，所以想不成为最难的题型都不行。俗话说，“养兵千日，用兵一时”，那么，我们在平时应该怎么训练才能具备这些能力呢？具体做法我会在最后的“解决方案”中介绍给大家。

三、了解---我们的弱点

在认清“敌人”的“凶险”后来看一下我们总是在哪些地方摔跟头，上了“敌人”的当？

有些考生虽然英语基础不错，但完形填空题的得分却不尽如人意。他们的问题概括起来主要有以下几方面：

1.断章取义，就题论题，对上下文的信息提示词“视而不见”。2.不善于抓文章的主旨大意，在对整篇文章的推理、判断，理解上出现偏差，甚至与文章中心相悖。3.受到母语思维的影响和定势思维的干扰，对文意分析不透，忽视特定语境中英语知识的运用。

4.只停留在对文章表层含义的理解，忽略了其深层寓意。5.缺乏自信，甚至对完形填空有恐惧、厌倦心理。

四、战略战术-----直击方法和技巧

知道了自己的弱点，就要力求扬长避短，采用正确的方法和技巧来克服弱点，攻克完形。针对以上弱点，绝招如下： 绝招一：细读首末句把握文章方向 绝招二：上下文找信息提示词

绝招三：重视英汉两种语言差异，培养英语语感;认真分析特定语境，尽量摆脱定势思维的影响

绝招四：找出主题句以抓住文章主旨，挖掘文章深意、寓意

绝招五：充满自信，勇敢挑战“史上”最难的题型，最好让自己喜欢上这种挑战。技巧之-----“寻找复现”

在寻找信息提示词的时候一定要注意一种现象，那就是词汇的“复现”，即词汇的重复出现。一般说来，词汇的“复现”在语篇中是不可避免的，它包括：原词复现、同义词/近义词复现、反义词、同源词复现等。很多时候它就是提示点或暗示点的所在.如长沙市2009中考完形填空第39题，Because of this smart __39__,they can use their phones to talk and send short messages in the rain.文章前面有一句话，An American named Alan Kaufman and his company spent 6 years inventing a hand-free umbrella.答案就是invent的同源词invention。有时甚至答案是“复现”的结果。如长沙市2009中考完形填空第32题，But it’s not easy to hold an umbrella if there is heavy rain and __32___ wind.而在文章的另一段就出现了„even in the strong wind.答案就是strong.五、实战---解题“五步曲”

了解完一些必要的方法和技巧后，让我们来理清一下思路。假如现在一篇完形填空摆在你面前，你将如何开始？下面给大家介绍我认为比较科学的五个步骤： 1.细读首末句：透过首末句来预测文章的中心内容，把准方向。因为一般来说,文章的首句和尾句是不带空格的完整句子,而且大多是全文的主题句、关键句,往往是了解文章全貌的“窗口”，对抓住文章主旨有重要提示作用。2.跳读全文：快速跳过空格，扫读全文，领略大意

3.看完一段做一段：边做边推测下文内容，在上下文中找信息提示 4.推敲难题：简单的都解决后，对拿不准的题千万不要凭感觉。如果一旦跟着感觉走了，就说明你离正确答案越来越远了。其实，再难的题，也能在上下文中找到提示或暗示点。难就难在这个提示或暗示点比简单的题目更隐密和更难以发现，但这并不代表没有，只是需要多费点功夫寻找，不然怎么能叫“推敲”呢？所以，在没有找到信息提示或暗示点时，一定不能放弃，被“感觉”牵着鼻子走，否则，很容易就会被“牵”到错误答案上去了。

5.带入验证：在所有的选项都基本敲定后，一定要带人文章通读验证，保证语法正确，逻辑清晰，文意流畅，只有这样才能算是大功告成了。

六、终极目标---解决方案

针对完形填空考察的知识和能力，我提出一些战胜完形的解决方案与大家分享。1.扩大词汇量。认识的单词越多，在完形中遇到的生词障碍就越少。尤其注意平时有目的有计划地积累同义词、近义词等。在做任何一篇完形填空时，都不要选出答案就不管了，最好用一个专门的本把文章中出现的生词和重要的短语都积累下来，千万不能让它们溜走。这样日积月累下来可是一笔不小的财富。2.熟练掌握初中阶段要求的所有语法项目，对一些重要的语法知识及时加以概括和总结，只有这样才谈得上在考试时灵活运用。

3.完形填空考察的一项重要能力就是阅读理解能力，所以在平时的训练中一定要多阅读。在这里给大家提供两种形式的阅读。第一种：以答题为目的的短文阅读，针对性较强，包括完形填空和阅读理解的短文。第二种：兴趣阅读，就是大量地阅读自己感兴趣且与自己阅读水平匹配的英文报纸、杂志或是英文小说。兴趣阅读的好处是能在潜移默化的情况下增强英文的语感并能提高阅读能力。坚持的时间越长，能力提高越快。

4.在第一点中我提到了扩大词汇量，这是真理，不过即便我们的词汇量再大也不能保证在阅读中不会遇到生词。英文单词浩如烟海，没有人能认识所有单词。即使你认识某个单词，也可能不了解它的所有含义。在完形填空中经常会有一个你很熟悉的单词，但考察你的却是一个你意想不到的陌生含义，这就是我们常听说的“熟词生义”。所以我们必须具备一种能力----一种根据上下文猜测生词的能力，猜测某个单词在特定语境中的意思。这种能力只有在平时的阅读中刻意训练才能形成，大家在做完形或是阅读的时候最好能养成猜测推断词义的习惯，等到习惯转换为能力时你就对生词没有恐惧感了。

5.在平时的阅读中注意逻辑思维的训练，多观察和积累一些表示逻辑关系的过渡性词语或句子，如表递进关系的in addition, furthermore,besides等，表因果关系的 therefore, thus, as a result等。这对理顺逻辑关系，进行综合分析、判断和概括能力的提高都是一种促进。

篇8：英语完型填空答题技巧之我见

一、把握开头迅速阅读全文

开篇首句是探察全文概况的“窗口”, 从首句得到的信息是解题的指南。通过它, 可以大致了解全文的概貌和作者的立意, 它往往提供了全文的中心信息。阅读材料的第一、二句通常是主题句, 或是告诉文章所要讲的主要内容是什么。完型填空首句一般不预留空白, 因此认真阅读短文开头的第一、二句, 有利于考生准确地预测和推断短文的主旨。考生应该充分利用此句的标示作用, 并将它作为一个解题的突破口, 据此展开思维。

细心阅读了第一句后快速通读全文, 掌握短文主旨大意。考生在答题时, 在没有通读全文、弄懂大意的情况下就急忙边阅读边依空选择, 这是一种不良的答题习惯。而且那些错误的答案会在大脑中先入为主, 在复查时很难被发现。同学们不要急于看选项、找答案, 应通篇浏览短文, 掌握文中时间、地点、人物及事件, 同时对空格部分作出猜测。尤其要注意首句和尾句的含义, 这样, 答题时才能心中有数。然后, 逐句细读, 掌握文章大意后, 逐句分析, 根据上下文意义, 选择语法正确、词义贴切的选项填入空格。在这一过程中要注意文脉走势和作者口吻, 注意语境和有关提示, 正确地分析、归纳、概括出一篇文章的主旨或段意的表达, 不能单纯地凭语法知识解题。

二、结合上下文进行逻辑推理

每篇文章都是前后联贯, 符合逻辑地向前发展延伸的, 短文中每个空白处的正确答案和其上下文在意义上和结构上都有必然的联系。因此, 必须注意上下文的参照, 形意结合, 连贯思考。在了解文章大意的基础上, 要按文章的先后顺序, 对每道题所给词语的确切含义进行分析比较, 并考虑到全文整体意境的影响, 做到上下文呼应, 合理运用逻辑思维、推理的方式来进行答题。

完型填空的题目有很多涉及到词语搭配。在设置题目时, 出题者会在搭配问题上充分考虑考生可能进入的误区, 设置迷惑选项。有些选项填上去似乎符合上下文, 语法也对, 但搭配欠妥, 不太合理。这种搭配包括主谓搭配、动宾搭配、形容词与被修饰名词的搭配、副词与被修饰动词的搭配、介词短语搭配、动词短语搭配、固定短语搭配等等。这就需要考生平时有扎实的基本功, 通过训练多掌握一些固定搭配和用法。如, 空白在两个句子之间, 就要根据上下文的语境和上下文的关系, 选用并列连词and, but, or, however, there、fore, while、for等连接两个并列句;或用who, which that, whose, whom, when, where, why等关系代词和关系副词等连接定语从句;或用whoever, whatever, what, who, when, where, how, why, if, whether, that等连接词连接名词性从句;或用when, where, because, unless, though, even if, so that等从属连词连接各种状语从句。如果我们知道它们的基本用法和彼此间的区别, 填上所选词后句子的意思和结构都完整, 上下连贯, 把握住语篇的行文逻辑, 那么选定最佳答案就不难了。

做完型填空题必须把握文章的走势, 揣摩文章字里行间的意义, 选择与作者思路或意图相吻合的选项。做题时必须首尾相顾, 甚至文章的最后一个空格也要联贯上文所有的内容。试题所提供的短文可以说是一个整体, 空白处所需要选的只是整体的一部分, 有时候, 所选答案从局部看是可行的, 但从整体上看, 不见得是最佳答案。这时, 就要局部服从整体, 从短文的整体内容出发, 重新选择答案。对于那些无法确定或未能选答的空白, 不要仅局限在与上下文的对照上, 要把视野扩大到全文。有时, 一旦和整篇短文联系起来, 就可豁然开朗, 很容易选出答案。

三、要有全局观并学会“放弃”

完型填空题的总体难度是较高的, 但二十个题中, 容易失分的也仅有四五个题, 大多数是中、低档题。注意试题有易有难, 因此, 在解题中要注意解题速度, 不可为一道难题苦思冥想, 耗时太多。如遇个别难题, 可以暂时跳过去或初拟一个答案, 先做最有把握、最熟悉的短语, 惯用法动词形式和语言结构的题目。如果停滞不前, 不但会打断思路、造成时间上和心理上的紧张, 而且往往无济于事。

一篇文章是一个整体, 结构与逻辑间存在联系, 不能单从局部的词义和语法来理解, 应从全文内容出发不断深入, 这样在解决疑难问题时就排除了在逻辑意义上易选错的选项。先看看哪些词语意义与文章不符, 然后综合运用词汇、句型、语法等知识反复地字斟句酌, 排除明显错误, 缩小选择范围, 得出符合逻辑的正确答案。

四、细心检查核对使其完善

试题解答完毕后, 要仔细复查核定。复查可以采用两种方法:一种是不看已选的答案, 再把所有的题目做一遍, 然后看看两个答案是否一致, 如不一致, 再仔细比较鉴别;另一种是把答案代入短文细读一遍, 看所选答案是否与短文整体相吻合, 再把每个空白处与它相对应的四个答案一一对照。复查时不可孤立地检查每个所要填的空白, 应遵循由整体到部分, 再由部分到整体的理解文章的规律, 耐心地再次复读全文。

篇9：完型填空零距离 考研英语冲高分

词汇：掌握高频词汇是关键

在考研英语完型填空中，词汇辨析题占了很大的比重，因此过好词汇关是考生顺利解答完型填空的基础。笔者建议考生针对考研英语完型填空真题词汇的如下特点来备考。

1 考研英语完型填空真题基本不出现超纲词汇

考研英语完型填空的文章基本不会出现超纲词汇，即使出现超纲词汇，考生也可以通过文章的上下文或某些提示语进行推测。而对于特别专业的名词，文章一般会给出解释。比如，2004年考研英语完型填空真题第一段的首句是这样的：“Many theories concerning the causes of juvenile delinquency (crimes committed by young people) focus either on the individual or on society as the major contributing influence.”文中出现了生僻词组juvenile delinquency，但是考生通过后面括号里的解释就能知道这个词组的意思是“青少年犯罪”。因此，考生只需掌握大纲规定的词汇即可，没有必要背超纲词汇。

2 核心词汇频现，深层挖掘是关键

笔者通过对历年考研英语完型填空真题的词汇进行研究和统计发现，核心词汇的高频出现是完型填空文章词汇的一个显著特点。因此，考生如果想提高背诵词汇的效率，可以先将完型填空真题作为记忆单词的素材。考生可以将完型填空真题文章和选项中的核心词汇都识记下来，并且对这些词汇进行深度挖掘，熟练掌握熟词僻义和一词多义的词汇。

笔者建议考生通过如下方式记忆考研英语完型填空文章中的核心词汇：可以把文章中出现的看不懂的单词圈出来，查词典后在单词旁边标注上音标和中文含义，然后再认真地反复阅读文章。之所以这样安排，一方面是因为在特定的语境中记单词，能记得更牢，更便于掌握高频词汇的用法；另一方面是因为考生可以通过这种方式适应真题的难度和出题方式，培养自己的语感。

逻辑关系：掌握逻辑关系词，“瞻前顾后”解题

逻辑关系是考生把握文章主线的重要线索，也是考研英语完型填空考查的主要内容之一。考研英语完型填空对逻辑关系的考查主要分为两类：在第一类中，选项是逻辑关系词，要求考生根据上下文选择正确的选项；在第二类中，选项不是逻辑关系词，但是考生需要根据文章中出现的逻辑关系词来选择正确的选项。要做好与逻辑关系相关的题目，首先，考生要掌握表示逻辑关系的副词、连词以及词组(以下统称逻辑关系词)；其次，考生解题时一定要坚持“瞻前顾后”的解题原则，确定空格前后句子的逻辑关系后再选择合适的选项。

1 逻辑关系词

对于考研英语完型填空来说，常考的逻辑关系有以下七种：转折/让步关系、因果关系、并列关系、例证关系、递进关系、条件关系、总结关系。对于每一种逻辑关系，考生都要掌握其常见的逻辑关系词的意义与用法。下面笔者分别列出与每类逻辑关系对应的代表性词汇，供考生参考。

①转折/让步关系：but (但是) 、however (然而)、although/though (虽然)、yet (还，但是)、even if/though (即使，纵然)、whereas (相反，反之，然而)、on the contrary (相反地)、by contrast (与之相反，对比之下)、rather than (而不是)、instead of (代替，而不是)等。

②因果关系：because (因为)、so that (以便)、consequently (结果，因此)、as a result (结果，因此)、so (所以)、result from (由……造成的)、result in (导致，引起)、in that (因为)、therefore (所以)、thus (因此)、as (因为)、since (因为，既然)、so as to (以便，以至于)、turn out (结果是)等。

③并列关系：and (和)、or (或者)、also (也)、as well as (也)、either ... or ... (要么……，要么……)、neither ... nor ... (既不……，也不……)、not ... but ... (不是……，而是……)等。

④例证关系：for example (例如，比如)、for instance (例如)、such as (例如，比如)等。

⑤递进关系：furthermore (此外，再者)、indeed (更确切地说，甚至)、moreover (并且，此外)、what is more (而且，更重要的是)、besides (此外)、in addition (另外)、additionally (此外) 、not only ... but also ... (不仅……，而且……)等。

⑥条件关系：if (如果)、provided that (假如，在……条件下)、given that (考虑到)、lest (以免，以防)、unless (除非)、only if (只有)、if only (要是……就好了)。

⑦总结关系：generally (大体上)、in general (一般地)、above all (最重要的是，首先，尤其是)。(注：此种逻辑关系的考查一般出现在文章最后一段或者文中对前面进行小结之处。)

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2 “瞻前顾后”的解题原则

上文提到过，考研英语完型填空对逻辑关系的考查主要分为两类：一是根据上下文选择逻辑关系词；二是根据文中出现的逻辑关系词判断句间关系，然后选择符合题意的选项词汇。无论是何种考查类型，考生做题时都要坚持“瞻前顾后”的原则，即首先判断空格前后的句子(或分句、短语等)之间是何种逻辑关系，然后再选出正确选项。下面列举两个真题例子来予以说明。

例1：It was argued at the end of the 19th century that humans do not cry 13 they are sad but they become sad when the tears begin to flow. (选自2011年考研英语完型填空真题)

13．[A] unless [B] until [C] if [D] because

解析：本题位于that引导的主语从句中，考生重点看主语从句就可以了。根据“瞻前顾后”的解题原则，考生先要阅读空格前后的内容。空格后面的句子出现了but，but前后的分句构成转折关系，根据这一逻辑关系，考生就可以快速解题。这里but后面分句的意思是“当开始流眼泪的时候，他们就变得悲伤了”，结合转折关系及选项词汇，but前面的分句要表达的意思应该是“他们哭泣并不是因为他们悲伤”。也就是说，humans do not cry与they are sad之间是因果关系，所以此处的正确答案应该是选项D。

例2：In an experiment published in 1988, social psychologist Fritz Strack of the University of Würzburg in Germany asked volunteers to hold a pen either with their teeth—thereby creating an artificial smile—or with their lips, which would produce a(n) 17 expression. (选自2011年考研英语完型填空真题)

17．[A] disappointed [B] excited

[C] joyful [D] indifferent

解析：本题是对逻辑关系考查的第二种类型，即选项不是逻辑关系词，考生需根据已知的逻辑关系来选择正确选项。细读这句话，考生可以注意到句中出现了表示并列关系的结构“either ... or ...”，由此可以推断either后面的“with their teeth—thereby creating an artificial smile”与or后面“with their lips, which would produce a(n) 17 expression”是并列关系，其中空格处填入的词应与or前面的artificial (虚假的)也构成并列关系。由于artificial是表示消极感情色彩的形容词，因此，此处也应该填入表示消极感情色彩的词。再结合句意，考生可以选出本题的正确答案为选项A。

长难句：过好语法关，化繁为简找主干

考研英语完型填空文章中难免会出现长难句，考生对长难句结构的分析能力将直接影响考生对文章主题的把握以及答题的准确度。那如何才能正确分析长难句的结构呢？一方面，考生要夯实自己的语法基础；另一方面，考生应掌握分析长难句结构的具体方法和步骤。

就夯实语法基础来说，根据笔者的教学经验，考生只要熟练掌握三大从句(定语从句、名词性从句和状语从句)、时态、语态及非谓语动词等语法巨头，就基本具备了分析长难句的基础。

就分析长难句的具体方法和步骤来说，笔者建议考生遵循如下“三步法”：①先确定句子含有的谓语动词数量；②找出句中含有的关系词；③确定句子的主干与修饰成分。下面笔者就以真题中出现过的一个长难句为例来解析长难句的分析步骤。

例3：The idea that some groups of people may be more intelligent than others is one of those hypotheses that dare not speak its name. (选自2008年考研英语完型填空真题)

解析：①确定谓语动词的数量。确定谓语动词的数量是为了确定句子中含有的分句数量。考生在确定谓语动词时，需要注意区分谓语动词与非谓语动词。谓语动词在句子中能表现具体的时态，但是非谓语动词却无法表达时态，这是两者的根本区别。就本句而言，句中含有三个动词：may be、is、dare not speak。这三个动词都能反映时态，因而都是谓语动词，也就是说，这个句子由三个分句构成。

②找出关系词。本句相对简单，只出现了两个关系词that。其中第一个that引导的是同位语从句，第二个that引导的是定语从句。由此，考生可以确定句中的谓语动词may be和dare not speak位于从句中，是从句的谓语动词。

③确定句子主干。考生可以先将从句省略，确定句子的主干。本句的主干是“The idea is one of those hypotheses”，意思是“这个观点是那些假想中的一个”。然后考生再进一步分析省略掉的同位语从句与定语从句的意思，便能确定整个句子的意思了，即“某些群体比其他群体更为聪明的观点是那些没有人敢于说出来的假想之一”。

所有的长难句都是通过对简单的词、短语或者句子进行复杂化而构成的。考生要做的就是化繁为简，将复杂的长难句变成若干个简单句，然后再进行理解。掌握分析长难句结构的方法，对考生解题能起到很大的帮助作用。

考研的备考过程犹如涅槃重生，考研路上也许会遇到很多的困难，但面对智力和毅力的挑战，谁能够保持良好心态勇敢前行，谁就是胜利者。预祝2013年的考研学子们考试顺利！

篇10：考研英语完型填空复习攻略

完型填空之题目特点

自“博弈论”(game theory)从数学领域被广泛推及到社会科学的各个层面，这一理论也越来越多的指导着人们的思维方式和思维逻辑。作为考生，事实上也充当着“博弈”中一方的角色，而另一方就是出题的老师。那么如何知己知彼便成为棋盘中重要的第一步。历年真题所透露出的出题者的思路信息是考生们最应当关注的焦点。

考研中的完型填空这道题目，本身有非常明显的体系框架，仔细翻阅1994年到最新的的真题会发现，完型填空的命题形式是：给考生一篇语句连贯的短文(改革之前文章长约180-200词，20到20文章长度为280-300词)，出题者依循一定的规律在每隔4-15个词语之间挖掉一个词语，形成总共20处词语的空缺，然后在相应的空缺处设置包括三个干扰项在内的四个备选答案，供考生选择。完型填空文章均是完整的小文章，而非从一篇长篇文章中节选出。题材有科普类和社科类两种，科普类题材从1994年考到，之后文章均为社科类，但是年重新出现了科普类文章，因此建议考生两种题材都应把握。

从难度来讲，1994年到的题目都比较适中，然而年的题型变化使得该年题目相较其他年份显得非常难以琢磨，此后出题者不断调整，在、、2005的考试中使得完型填空的难度重新趋于平稳。因此考生应树立对该项试题的信心，严格依照科学的做题方法进行解答。

完型填空之阅读理解

根据教育部考试中心编辑出版的《全国硕士研究生入学考试分析》，“完型填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力”。这段话很清楚的表明，想做好完型填空必须要以很好的阅读并理解文章作为基本。完型填空所考察的阅读能力并不是一种泛泛的理解，而是需要考生从三个方面三种层次，从宏观到微观来对文章深入分析把握。

首先，是文章的中心主题和作者的态度倾向。由于完型填空文章是完整的文章，其必然在其不长的篇幅当中着重围绕讨论一个话题，同时，文章的导向性和作者的倾向性对于宏观把握文章也至关重要。此种要求体现在具体题目的题目当中，就需要考生对文章focus非常熟悉并且坚定，选出与主题密切相关的选项。例如：1995年考研英语完型文章开篇：neither kind of sleep is at all well understood, …文章主题说两种睡眠都不被理解，其后出现的第43题中the purpose of non-rem sleep is even more (43)____.就应当紧随主题选择表达同一概念的mysterious。

其次，阅读应把握段落与段落之间的关系。事实上，段落与段落之间，考到的多是两种关系，一是用moreover来表示的递进关系，另一个是用however来表示的转折关系。考生应根据上下文进行判断。

第三，阅读还需要把握句子与句子之间的逻辑关系。句与句之间，归纳起来有六种逻辑关系，其逻辑关系词如下：

• 并列关系 and, and also, or, neither… nor…, either …or…, not only…but also…as well, similarly, likewise, in the same way, that is to say.

• 递进关系 moreover, what is more, furthermore, then, besides, in addition, additionally

• 因果关系 because, for, since, as, hence thus, so, consequently

• 转折关系 but, however, on the contrary, by contrast, unfortunately

• 让步关系 although, though, even though, even if, nevertheless, no matter +疑问词

• 条件关系 if, only if, if only

考生务必将这些关系词了熟于胸，在考场上迅速作出判断。

完型填空之语言知识运用

完型填空最让考生头痛的一类题目，就是词汇的辨析和使用，事实上所谓的“语言知识运用”不光包含词汇，还包含语法和固定搭配部分。建议考研学生在备考之时认真仔细的系统阅读一本语法书，重点掌握其中的定语从句、同位语从句、虚拟语气、倒装、强调句、状语从句等一些常考语法点。固定搭配部分的范围则是考试大纲中所罗列的380个词组，应当下工夫将其背过。

对于词汇，考生应当先将其分类再逐个击破。完型填空所考察的词，细分起来有如下的六种：动词、名词、形容词和副词、介词、连词、代词。

以下分别说明六种词类的复习方法。事实上，前三种词应当被归类为英语中的实词，而后三种则被称为虚词。实词多考辨析和使用，虚词多考语法。相较而言，虚词的考察更简单一些。介词是考生感觉没有范围和边际的一种，也是近年来考试出的比较多的一类题目。总结历年真题，介词出现过for(7次), on(7), with(6), by(5), in(4), of(3),upon(2), against(2) / at(4), about(3), from(2), to(2), out(2), off(2), beyond, into, above, without, through, towards, over，曾作为正确选项的有6个，考生应着重掌握这些介词的用法和含义，以应对介词题。

关于连词题目，重合在逻辑关系题和语法题中，此不赘述。代词题可能出现的情况有代词指代和代词的特指和泛指两方面问题。考生可参阅已考真题19第43题和第二段首句even though its economy continues to recover, the us is increasingly becoming a nation of part-timers and temporary workers.中its所体现中的英语代词指代习惯问题。

关于实词，考生需要首先明确各类词性的词汇在句子中可能充当的成分，更为重要的是，必须要了解与该成分密切关联的对该成分起限定作用的其他成分，因为，完型填空这一题型的解题规律就是通过已知的信息来推断未知的信息。名词所能充当的成分为主语、宾语和表语。因此，发现考察部分为名词且做主语时，应当立刻反应出出题人所要考察的是主谓搭配的问题，同样，考察部分为动词，则要顾及主谓搭配和动宾搭配两个方面。至于形容词和副词，应当着重其所修饰的部分和文章的中心主线对该类词带来的限制。尤其应明确副词的五大修饰功能分别为动词、形容词、副词、短语和句子。

将完型填空历年真题考察过的最终选项词汇拿来分析，会清楚的看到，真正的正确选项并没有生僻的词汇，相反，许多考研考生已经不屑于去记背的词却频频出现。由此可见完型填空的出题者并无意考察考生对词汇广度的简单认知，而更愿意将重点置于熟词的深层含义和运用上。这一点给考生复习带来很重要的指导意义，考生应当将学习词汇的重点进行调整，以迎合出题人考察的真正目的，事半功倍的做好最后的复习。