濮塘中心小学小学交通安全教育活动方案及总结

濮塘中心小学小学交通安全教育活动方案及总结（通用14篇）

篇1：濮塘中心小学小学交通安全教育活动方案及总结

马鞍山市濮塘中心小学安全

教育日活动总结

我校安全教育日活动现已圆满结束，特作总结如下：

一、领导重视。安全责任重于泰山，安全无小事，高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。我校专门召开会议部署安全日活动。由校长亲自抓，分管主任牵头，由班主任具体落实，各教师通力配合，校长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性，并亲自在3月28日国旗下安全教育日活动动员大会上作了重要讲话，极大地鼓舞了全体师生。

二、全员发动。安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，此次安全教育日活动，由校领导具体操作，全体教职员工的积极参与。举办了交通安全知识讲座与逃生、自救演练活动，全体教职工都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出，不仅按照学校部署，如期落实各项工作，积极撰写安全教育教案，做到计划、课时、教材、教师四落实。开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。

三、工作落实。根据校领导会议部署，制订了切实可行的安全教育日活动方案，并召开全体班主任会议予以贯彻实施，自3月28日—4月2日，我们完成了以下工作：

1、如期举行安全教育日活动的起动仪式，校长作了动员报告，对安全教育日活动的开展提出了具体要求。

2、召开了班主任会议，部署落实具体工作。

3．利用晨会时间，对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。

4．在一、二年级开展“交通安全”儿歌诵，增强交通安全意识。

5．本周各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的黑板报。

6．各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

7．组织开展“交通安全知识比赛”答卷活动。

8．三—五年级每生办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报，并每班推荐10幅参加全校展示。

9．组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、图书室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

10、各班对安全教育日活动进行了书面工作总结。

四、回顾和展望。回顾安全教育工作，强化安全管理，共创和谐校园，对上级的要求相差有一定的距离。安全无小事，警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下，尤其有主管部门的大力支持，安全观念必将进一步深入人心，安全教育工作得到更好的发展。

五、今后，进一步做好安全教育工作，不断提高我校教育教学工作水平。

马鞍山市濮塘中心小学

2011年4月21日

篇2：濮塘中心小学小学交通安全教育活动方案及总结

一、指导思想

坚持“普及安全知识，确保生命安全”的原则，普及安全知识，营造关注安全，关爱生命的氛围，进一步增强师生的安全意识和防范能力，最大限度消除我班安全事故隐患，把我班安全工作推向新的水平。为少年儿童安全、健康成长创建良好环境。

二、活动主题“普及安全知识，确保生命安全”

三、工作目标

通过集中开展一系列安全教育和演练活动，普及宣传校园安全知识，帮助师生掌握突发事件的自我保护技巧，提高安全防范意识和应急能力，落实安全责任制，使我校安全管理工作实现“保平安、促发展”的目标。

四、活动时间2013年3月25日

五、活动对象我班全体师生。

六、组织领导

成立后“安全教育日”领导小组

七、活动内容

活动内容由安全知识宣传教育和安全演练组成，活动以安全宣传教育为主，结合安全技能演练。

八、活动要求

安全工作组要利用活动课、主题班会等形式，集中学生上好安全

教育课，并利用课余时间学习安全知识和演练安全技能。

安乐镇中心小学安全教育日活动总结

今年3月25日结合我校实际，开展了一系列安全教育活动，现总结如下：

一、高度重视该项工作，成立了以班主任为组长的活动领导小组，具体落实活动日的各项工作。

二、积极进行教育宣传活动。在教室宣传栏内张贴有关安全的报纸，在门外张贴了两幅安全教育标语，在教室里出办安全板报，对学生进行安全常识教育。利用多种形式营造和突出安全教育日活动氛围。

三、于本周四内召开“安全教育主题班会”，对学生进行全面的安全教育。

四、周五下午，组织学生进行防火、防震演练，活动前老师进行了防火、防震等安全教育。

篇3：濮塘中心小学小学交通安全教育活动方案及总结

关键词：体育课程,生命安全教育,方案构建

体育自产生以来就源于人类生命安全自保的冲动, 体育课程实施生命安全教育已经得到了广大学者思想上的认同, 但是体育课程实施生命安全教育这一崭新的课题历时不久, 还没有构成成熟的实施方案。作者采用问卷调查、访谈的方式, 对湖北省武汉市、荆门市、十堰市3个市选取城区小学、乡村小学各5所, 根据体育课程目标、实施原则、实施途径, 筛选出体育课程实施安全教育遵循的目标、原则、实施途径, 通过对学校领导和体育教师的问卷和访谈, 最终构建出体育课程实施安全教育的方案体系。

1 体育课程实施安全教育的目标

体育课程目标是人才培养以及教育目标的下位目标, 但又与培养目标和教育目标一脉相承, 体育课程目标随着社会发展不断变化, 例如我国历经的几个体育课程改革, 它的目标也是在不断地变换。体育课程实施生命安全教育的目标某种程度上属于具体目标即教学目标。依据2001年以来实施的《体育与健康》课程目标, 分为5个领域6个水平, 5个领域是指运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应。[1]其中生命安全教育穿插在5个领域之中, 体育课程中实施生命安全教育究竟应该树立什么样的目标呢?通过对体育课程目标中安全教育的目标进行梳理, 作者对学校领导和体育教师分别进行了调查。

通过表1统计数据表明, 体育教师和学校领导在体育课程实施安全教育的目标上存在着共识, 认为在体育课程中实施生命安全教育的首要目标就应该是提高、强化青少年学生的自我保护能力;其次是保证学生的健康, 减少运动损伤, 学会规避风险。自新版《体育与健康》实施以来树立了“健康第一”的学校体育教学指导思想, 而“健康第一”的根基源于生命自保、生命质量提升以及生命安全发展, 因此强化和提升青少年学生的自我保护能力理应成为体育课程实施生命安全教育的首要目标。

2 体育课程实施生命安全教育的原则

教育总是遵循着一定的规律和原则, 体育课程实施生命安全教育当然也不例外, 那么体育课程实施生命安全教育究竟应该遵循哪些原则呢?笔者通过梳理相关体育课程遵循的原则, 结合生命安全教育的实践, 筛选出实用性原则、预防性原则、健康促进原则、技能为主原则、技能训练与安全意识培养相结合的原则、安全运动与安全知识相结合的原则, 采用问卷方式访谈了相关体育教师。

通过调查得知, (见表2) 在体育课程中实施生命安全教育59.2%的体育教师认为首先应该遵循的是实用性原则;与此同时, 技能训练与安全意识培养相结合也是比较重要的原则;当然在调查访问中, 也有些体育教师不知所云, 因为他们在体育课程中实施生命安全教育, 只知道新课程标准推行的“健康第一”的指导思想。笔者认同半数以上体育教师的看法, 认为体育课程实施安全教育的原则首先是实用性, 其次是技能训练与安全意识培养相结合。

3 体育课程实施安全教育的途径

途径, 是指方法和路子。体育课程实施生命安全教育, 必将采用一定的方法和路子才能实施。针对是从内容上进行筛选、加工、融合还是从学习方法上进行探索, 笔者列举了一些方法对体育教师进行了调查。 (见表3)

新版《体育与健康》课程资源属于三级课程管理制, 地方以及学校都有开发课程的权利, 那么体育教师在开发体育课程资源时, 要挖掘符合新课程标准的弹性教材、乡土教材、地方特色教材, 以及对学生适用的教材, 但是针对小学生的身心特点, 首先采用的一定是体育游戏的方式, 创设安全教育的情景, 让小学生身临其境, 培养安全意识, 增长安全知识。

4 体育课程实施安全教育的内容

体育与健康中涉及到的安全教育内容宽泛, 不仅仅包括运动安全, 还包括饮食、卫生、疾病预防、网络安全等, 针对小学生的身心特点, 究竟哪些安全教育更加适合在这一年龄阶段进行, 笔者调查体育教师结果如表4。

从表4分析可知, 体育课程实施生命教育的内容要与小学生的身心特点、接受知识的能力相匹配, 由于小学生神经系统兴奋性高但易疲劳的特点, 在体育课程教学中, 易采用直观教学的方式, 那么能够与体育教学结合较好的选项:如穿适合运动的服装, 可以防止给运动造成不便带来伤害, 教师身先垂范, 穿适合运动的服饰;知晓安全的运动环境, 如器材损坏、场地不平或者其他危险因素, 学生应该知晓运动需在安全的环境中进行;知道安全的运动环境远远不能保证小学生的安全, 还应该让学生学会躲避运动中的危险。除此之外, 因为从小就耳闻“红灯停、绿灯行”的儿歌, 如果体育教师能加以游戏进行练习, 不仅仅可以增添体育课的趣味性, 而且能提高小学生的交通安全防范能力。综上所述, 在小学体育课程中最适合开展的安全教育内容是:穿合适运动服、知安全运动环境、躲避运动中的危险、安全教育。

5 体育课程实施安全教育的课时

体育课程实施安全教育可行, 教学内容也很丰富, 但究竟需要花费多少时间来进行生命安全教育, 安全教育的时间应该安排在体育课程的什么时间进行, 也关系到实施生命安全教育的效果。

从表5可以看出, 绝大多数体育教师主张在课的开始部分进行生命安全教育, 因为课的开始学生的兴奋性高, 注意力集中, 学习效果好。其次在生命安全教育穿插在整节课中, 采用专门课时进行生命安全教育的教师寥寥无几。从表6中, 可以看出, 绝大多数老师采用每节课3~5 min进行安全教育, 说明绝大多数体育教师具备安全教育意识, 主张每节课都牢记安全教育, 有意识地培养学生的安全意识, 灌输安全知识, 培养安全技能。

小学阶段体育课程实施生命安全教育, 目标在于强化小学生的自我保护能力;采用的主要原则是实用性原则;实施途径主要是通过体育游戏进行;安全教育内容主要是穿合适的运动服、知道安全的运动环境、能躲避运动中的危险、交通安全;实施的时间主要安排在课的开始部分, 每次课最好抽出3~5 min进行。

参考文献

[1]朱万银.体育与健康教育课程标准解读[M].武汉:华中师范大学出版社, 2003.

篇4：濮塘中心小学小学交通安全教育活动方案及总结

（记者  雷杰能）2014年12月18日，冬日的阳光照在丰城市拖船中心小学校园内，让人感到格外的温暖，江西教育期刊社在该校隆重举行《留守儿童安全手册》全省捐赠启动仪式暨“关爱留守儿童双百万新蕾工程”走进拖船中心小学活动，更是让人感到人间有大爱。当江西教育期刊社总经理万明华向拖船中心小学万辉煌校长授予价值3.2万元物品的捐赠牌时，会场内响起了一片热烈的掌声。活动除了为该校赠送1000册《留守儿童安全手册》外，还为12名留守儿童代表每人赠送一份礼物。此次“走进拖船中心小学”活动是《留守儿童安全手册》全省捐赠活动的第一站。

江西教育期刊社是新中国成立后江西省第一家期刊出版单位，创刊60多年来，始终坚持把社会效益放在首位。江西教育期刊社于2010年12月正式启动一项面向全省百万中小学留守儿童的爱心工程，即“关爱留守儿童双百万新蕾工程”（简称双百万工程）。该工程以心理辅导为核心，建立针对留守儿童心理健康服务的平台，分三年通过建立心理健康教师培训和基地学校，开展留守儿童心理健康教育课题研究工作，编辑教育读物，为留守儿童的心灵成长营造良好环境。2011年，江西教育期刊社审批通过了包括拖船中心小学在内的28所学校作为基地学校，并为这些基地学校提供心理健康辅导、教师培训、课题资金帮扶和书刊捐赠等服务，预计三年内争取让基地学校在全省达到60所。

为提高全省留守儿童自我保护意识和安全意识，促进我省留守儿童德育工作有效开展，江西省中小学德育工作办公室、江西教育期刊社联合向全省留守儿童较集中的小学捐赠12万册《留守儿童安全手册》，总价值60万元。活动仪式结束后，大家参观了江西教育期刊社为拖船中心小学捐建的心理咨询室——“心灵加油站”，这是继上犹二小、太阳村东方书院儿童救助中心之后，双百万工程在我省捐建的第三个心灵加油站。与此同时，江西教育期刊社的张秋棠老师还为孩子们带来了一堂生动的心理团体辅导示范课。◆

篇5：濮塘中心小学小学交通安全教育活动方案及总结

崔家庄小学 2011.10.9

交通安全教育活动方案

学生交通安全教育，是学校有目的、有计划、有组织地运用多种方式传授安全知识，培养学生树立交通安全意识，养成良好交通安全习惯，规范交通安全行为的过程。学生交通安全教育，是学生安全教育的一个重要组成部分。保障学生的安全，是学校义不容辞的责任和义务。为了进一步加强我校的安全工作，切实提高我校全校师生的交通安全意识，根据我校实际，制定如下计划与安排：

一、建立一支精干、高效、务实的交通安全教育队伍，明确分工，责任到人。健全组织机构。

二、主题：活动以“交通安全，从我做起”为主题。

三、根据具体情况开展各种形式的交通安全教育活动。

1、充分利用晨会、主题班会、知识讲座等渠道切实加强对学生的安全知识（重点是交通法规和本校学生安全须知）的教育，提高学生的交通安全防范意识。

2、举办交通安全教育讲座等活动。

3、通过召开家长会，密切家校关系，动员学生家长配合学校共同对学生进行交通安全教育。

4、利用班会开展“交通安全”主题活动。

四、落实交通安全目标责任。

保持学校稳定是教育事业发展的前提和保障，是广大教育工作者的政治责任。要克服松懈麻痹思想、厌倦情绪，切实把学校安全工作摆在学校工作的重要位置。要坚持“一把手”抓交通安全教育工作的制度，实行交通安全工作目标责任制，层层签订目标责任书。将交通安全教育目标责任落实到学校、班级和师生个人。严格执行安全工作责任追究制度，对思想不重视、防范措施不落实、管理不严格、工作不得力的，要批评教育，限期整改。

五、加强师生交通安全管理。

建立交通安全管理制度，并安排专人负责交通安全工作。明确规定“师生不得乘座不合格车辆，否则，一切责任自负”。平时要对师生进行交通安全教育，并有记录。开展多种形式的警校共建活动，成立由学校领导、教师组成的检查护送小组。杜绝学生乘坐不合格车辆的现象。有接送学生车辆，学校要与车主和驾驶员进行交通安全沟通。值周领导组织门卫、值周教师加强对师生进出校门时的交通安全监督。

交通安全教育总结

崔家庄小学 2011.10.13

交通安全教育总结

抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程。为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第 一，预防为主“的思想。

我们根据上级有关部门的要求，依据地理位置和实际情况，把“交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。通过开展了丰富多彩的宣传教育活动，为提高师生的交通安全知识、增强道路交通安全意识提供了保障，取得了较好的效果。

一、加强领导，落实责任。

为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。

二、加强宣传，增强意识。

精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

1、亲身感受，培养学生的自护能力。为开展交通安全

社会实践活动，锻炼学生的实际能力，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。同时，我们学校组织了交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

2、轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。我们利用综合实践课，专门设置“交通安全在心中”为内容的教育课，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

3、我们与交警中队联系，索取有关交通安全的图片资料，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校内进行展览。

4、加强对学校师生汽车、自行车、电瓶车、摩托车的管理，教育学生严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

5、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。

通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。

通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

三、建立机制，巩固成果。

提高学生交通安全法制意识是一项长期的任务，应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合，在长效机制建设上下功夫，以本次活动的成果，促进日常交通安全教育工作，为预防和减少道路交通事故发挥积极的作用。通过开展本次活动，使得全校学生参与本次活动活受教育率达到100％；学生交通安全法制常识知晓率达到95％以上；学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高；交通安全法律法规遵守率达到95％以上。

我校交通安全教育始终贯彻“以人为本、安全第一”的方针，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主要内容，以促进交通安全宣传“进学校”工作，集中开展多种形式和内容的小学生交通安全教育活动，营造全社会关注小学生交通安全的良好氛围，进一步提高了我校学生交通安全法制意识和自我防护能力，维护了学校正常教育教学秩序，保障和促进了青少年的健康成长。

交通安全教育讲座稿

同学们：

大家好！今天我讲座的题目是《从小养成良好的交通习惯》。

我国几年来，每年道路交通事故造成10余万人死亡，还造成了许多人的伤亡和大量的财产损失。学生发生交通事故也占10%左右。交通事故已经引起了全社会的普遍关注。

为什么会有这么多的交通事故呢？可以说，这些交通事故的发生都是因为人在道路交通活动中不重视交通安全、不遵守交通规则引起的。因此为了预防交通事故的发生，我们每个人都应该重视交通安全，遵守交通法规。

交通安全是安全文化的一个重要组成部分，对交通安全的重视就是对人的生命的重视，是人类社会文明和进步的表现。小学生应该从小养成良好的交通习惯。文明的交通行为，是小学生良好的精神风尚的体现，也是社会公共道德的要求。

小学生要养成良好的交通习惯，应该具备以下几个方面的安全素质：

1.树立交通安全意识：心里时刻想着交通安全，增强交通规则意识和交通事故防范意识。

2.掌握交通安全知识：了解交通安全规律和交通安全基本知识，知道如何预防交通事故。

3.掌握交通规则：掌握交通法规中关于交通规则的规定。

4.增强交通法规的自觉性：不管道路上有没有交通警察或其他人的监督，都应该自觉遵守交通法规的规定。

在我国道路上，既有汽车、摩托车、拖拉机等机动车和自行车、人力车等非机动车行驶，还有行人在行走。为了交通安全，减少它们发生冲突，要想办法把它们分开，我国道路交通有两个基本规则。

车辆靠右行驶：在道路上行驶的车辆需靠右行驶。如果靠道路左侧骑自行车，就成了逆行，是一种交通违章行为。

人车各行其道：机动车、非机动车和行人都应在自己行驶的路面范围行驶，而不能随意行驶到别人的路面上去。交通警察在管理交通时，采用隔离带、隔离护栏等物理隔离或划设交通标线把道路路面划分成几个部分。道路中间部分供机动车行驶，叫机动车道；在机动车行车道旁边为非机动车道，供自行车等非机动车行驶；最靠边的部分为人行道，行人走路需在人行道上行走。

在没有划分中心线和机动车道与非机动车道的道路上，机动车在中间行驶，非机动车靠右边行驶。行人须走人行道，没有人行道的靠路边行走。

为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：

1.我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；

2.当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；

3.当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；

4.严禁12周岁以下的学生骑自行车。

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。

让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧!

交通安全教育讲座稿

崔家庄小学 2011.10.10

交通安全教育讲话稿

崔家庄小学 2011.10.12

交通安全教育讲话稿

同学们，你们还小，但你们要懂得：人的一生是学习的一生。俗话说“活到老，学到老”，就是说大千世界，要学的知识很多，没有哪个人敢讲“我什么都懂”。我校长久以来严抓交通安全教育目的是什么呢？为的是不断增强同学们的交通安全意识，提高自我保护能力。我要请同学们记住：“只有一生平安，才有美好未来”这句话。为什么我要突出讲这一句话呢？我认为当今世界上能再造的东西太多了，但人一旦丧失生命，是不可以再造的，没有比人的生命更重要的东西。人，会创造劳动价值；人，有思维能力，有亲情、感情；人，能讲话交流，表达意愿；这些都是其它任何动物不能具备和办到的。但是，人也有薄弱环节，就是经不起碰撞，人不是钢铁，也不是石头，只要被机动车或其它硬件的东西一撞一碰，就会致伤致残或丧失性命。这一点，我想请同学们记清楚，用不着我做过多的论证和解释。

为什么要经常对同学们进行交通安全宣传呢？还有另外一个原因，就是同学们年龄都很小，正值长身体，学知识的低年龄阶段，活泼好动，自我保护意识差，同时还有许多同学在交通安全方面的思维和思考能力尚未成熟，与当前严峻的交通安全形势不相适应。同学们应该清楚地看到，随着改革开放的不断深入，道路交通状况不断变化，这些变化主要体现在：过去的砂石路变成了现在的柏油马路、水泥路，道路宽畅了，道路条件改变了。而另一方面，各种机动车也与日俱增，机动车的行驶速度明显地快多了。现在的汽车，在一般公路上行驶的时速在50、60公里左右，高的时速达到90、100公里以上，高速公路上的速度就更别提了。如果我们按每小时速度60公里计算，一分钟就是一公里，一公里等于1000米，也就是说每秒钟行驶速度为16米。同学们想一想，滴答一下，汽车就会从远处驶到你跟前。如果你在骑自行车或步行时，与机动车争抢这一秒钟，后果将很难想象！

所以，我们要经常地反复地向同学们宣传要“宁停三分，不争一秒”,许多交通事故，也就发生在这一二秒钟的之间，这绝不是吓唬你们的。再请同学们想一想，我们又为什么要争抢这几秒钟的时间呢？但有的人竟敢冒这个风险，去争道抢行。举个实际例子吧，今年4月，一个老爷爷骑了一辆自行车送孙子上学时，车后座坐着个七岁的孙子，当骑车准备横穿公路时，一辆大货车迎面开了过来，货车前部与自行车接触，崩的一声，老爷爷跌倒在地，而孙子的脑袋却被大货车碾过，一场重大交通事故就这样发生了。事故发生后，老爷爷抱着头已压扁的孙子，悲痛地喊叫着孙子的名字，让人感到多么痛心。车祸是无情的。尽管后来死者亲属得到了合理的赔偿，但这位老人却永远地失去了心爱的孙子。多惨呀，多悲呀，也就是为了这几秒钟，这个家庭留下了永远的悲痛。

篇6：濮塘中心小学小学交通安全教育活动方案及总结

为有效预防和减少涉及我校师生的道路交通事故，进一步提高广大师生的交通安全意识和交通安全自我保护能力，我校决定从即日起至6月30日开展以“交通安全三拒绝 交通安全从我做起”为主题的校园交通安全宣传活动，现将有关事项安排如下：

一、活动主题

“拒绝闯红灯，拒绝乘坐超载车，拒绝到高速路、铁路上行走玩耍”（我校重点是拒绝到马路上随意行走玩耍）

二、宣传内容

紧扣“三拒绝”主题，结合不同年龄段学生的心理特点和交通习惯，突出宣传“六不六要”（六不：①不乘坐超员车辆，②不乘坐低速货车、三轮摩托、拖拉机、“摩的”以及报废、非法拼装等有安全隐患的车辆；③不乘坐无证驾驶摩托车、汽车，④不乘坐超标电动车，⑤不骑自行车上下学，⑥不骑行电动车玩耍。）（六要: ①乘坐汽车要系好安全带，②乘坐摩托车、电动自行车要戴好安全头盔，③横穿道路要走斑马线，④走路要走人行道，⑤骑车要求家长在非机动车道内行驶，⑥要自觉做到红灯停、绿灯行、黄灯亮时不抢行）。

三、工作措施

（一）调查摸底

各班要通过班会、问卷调查等形式，了解学生的不文明交通行为。通过到车站、乘车点、高速路铁路沿线，开展实地调研，并做好调研情况和数据记录，分析情况，形成报告。

（二）开展一次全校交通安全集中教育活动

学校要组织师生开展一次集中教育活动，通过国旗下讲话、全校大会、主题班会等形式，开展交通安全知识专题讲座、交通安全图片展等活动，大力宣传交通法律法规和学生交通安全出行常识，教育学生自觉抵制乘坐超员、报废、非法拼装以及货车、三轮摩托、拖拉机、“摩的”等有安全隐患的车辆。

（三）开展“你我携手 共建安全”交通安全提示活动

一是学校要组织召开家长会、印发《“三拒绝”交通安全倡议书》以及通过学校网站、校园短信发送平台，向学生及其家长开展一次交通安全出行提示，提醒家长要在孩子面前带头遵守交通法律法规，驾驶机动车不超员、不超速、不闯红灯，不酒后驾驶。驾乘摩托车要戴好安全头盔，不租用有安全隐患的车辆接送子女上下学。要加强对孩子的交通安全宣传教育，经常性地监督和教育子女不乘坐超员、超速、拼装、无牌无证、低速货车、拖拉机、摩的等有安全隐患的车辆，以及没有校车标识的“黑校车”，遇有各类危害学生交通安全的违法行为要坚决抵制，并及时向公安、交通运输、安监、教育等部门举报。二是学校要教育学生自觉遵守“六不六要”，养成良好的交通安全出行习惯的同时，引导学生劝导家长超员、超速、闯红灯等不文明交通行为，带动家长遵守交通法规，确保学生上下学的交通安全。

（四）层层签订交通安全承诺书

学校要与每位学生签订《交通安全承诺书》，督促学生自觉遵守交通法规，安全、文明出行。同时，要与每位学生家长签订《交通安全承诺书》，告诫家长不得向其孩子提供摩托车、超标电动车、自行车等，并带头遵守交通法，加强孩子日常的交通安全教育。

（五）.开展主题征文活动

围绕“三拒绝”我该怎么做、“三拒绝”从我做起，开展征文比赛。各班选出一篇优秀作品上报教育局基教股。

（六）组织全校师生观看交通安全宣传教育片。

（七）结合学校法制安全教育聘请专业人员开设讲座。

（八）营造浓厚的社会宣传氛围

学校要充分利用校园内的固定宣传栏、黑板报等宣传阵地，制作一期“拒绝违法 交通安全从我做起”交通安全宣传专栏或黑板报，张贴宣传标语；要利用校园广播播放学生上下学交通安全须知、交通安全宣传专题片、交通安全提示语等内容，进一步营造浓厚校园宣传氛围。

（九）做好信息上报工作

认真制定好实施方案、开展好各项活动；认真收集、整理活动期间的相关材料，将活动期间学校宣传活动开展情况及时小结并上报教育局。

流口中心小学

篇7：濮塘中心小学小学交通安全教育活动方案及总结

为了进一步加强学校的安全工作，防止学校各类安全事故的发生，保障我镇各小学、幼儿园师生员工的身心健康和生命安全及学校教育教学的正常开展，提高广大师生自我防范能力和危险情况下的自我救助能力，特制订出我镇小学2014年“安全教育活动月”方案，请各校根据本校实际，认真组织实施。

一、活动宗旨和目的（一）活动宗旨：关注安全，关爱生命。

（二）活动目的：通过“安全教育活动月”，集中开展一系列安全教育和演练活动，普及宣传校园安全知识，使广大学生正确掌握安全防范知识，增强师生安全意识，帮助师生掌握在不同安全环境和突发事件中自我保护的技巧，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，有力遏制重大安全事故的发生，为我镇广大师生创造良好的学习和生活环境。

二、活动时间

2014年3月份全月

三、组织机构

为进一步加强领导，成立东平镇小学“安全教育活动月”活动领导小组，负责“安全教育活动月”的组织领导工作，具体名单如下：

组长：潘志民（东平中心小学校长，全面主持全镇小学的安全工作,负责指导东小本部和三寿小学开展“安全教育活动月”各项工作）

副组长：刘雄（数学辅导员，负责指导江龙小学和那造小学开展“安全教育活动月”各项工作）

李浩华（语文辅导员，负责指导平贯小学和南务小学开展“安全教育活动月”各项工作）

何光甜（办公室人员，协助做好全镇小学、幼儿园“安全教育活动月”各项工作）

黄绍校（东平中心小学会计，负责指导安然小学和局区教学点开展“安全教育活动月”各项工作）

农青媛（办公室主任，协助做好全镇小学、幼儿园“安全教育活动月”各项工作和宣传报道工作）

成员：凌德强（东平中心小学常务副校长，负责组织本校开展“安全教育活动月”各项工作）

农远团（南务小学校长，负责组织本校开展“安全教育活动月”各项工作）

黄洪（平贯小学校长，负责组织本校开展“安全教育活动月”各项工作）

李茂平（三寿小学校长，负责组织本校开展“安全教育活动月”各项工作）

李林防（江龙小学校长，负责组织本校开展“安全教育活动月”各项工作）

刘甫念（那造小学校长，负责组织本校开展“安全教育活动月”各项工作）

黄福新（安然小学负责人，负责组织本校开展“安全教育活动月”各项工作）

刘风华（利益小学负责人，负责组织本校开展“安全教育活动月”各项工作）

潘栏球（中心幼儿园负责人，负责组织本园开展“安全教育活动月”各项工作）

潘爱新（新新幼儿园负责人，负责组织本园开展“安全教育活动月”各项工作）

领导小组下设中心小学办公室，由农青媛负责办公室日常事务，办公室电话：3580123,3580160。

四、活动对象和组织

（一）参加活动的对象：全镇小学（含学前班）、幼儿园在校（园）学生和教职工。

（二）安全教育活动在中心校的统一部署下由各学校具体组织。

各学校积极争取公安、交通、建设、气象、地震、消防、卫生、安监、司法等部门指导支持。

五、活动内容

（一）开展校园安全隐患排查。各学校要对生活、教学、运动设施和周边环境及卫生进行检查，重点检查学校的校舍安全，学校食堂、饮用水安全，对校舍用电和防火设施等进行一次彻底的排查，及时消除学校安全隐患。

（二）开展安全知识宣传教育活动。一是对学生进行防游泳溺水、防踩踏、防楼道挤压、防火、防触电、防毒（含防食物、煤气、冬季取暖中毒）、防地震、防雷击、防洪涝、防绑架、防诈骗、防拐卖等安全知识教育；二是对学生进行禁止非法携带管制刀具、遵守交通法律、防止校园暴力等法制教育。三是进行交通安全教育，促使师生员工遵守交通法规，安全乘车，严防交通事故的发生；四是对学生进行必要的反恐意识、防范意识和防范方法的宣传教育，面对恐怖袭击时，一定不要慌乱，在可能的情况下，应采取自卫和反击行动，不断提高学生的安全意识和自我保护意识。

（三）安全技能演练活动。在安全教育活动月中，要以安全知识教育为基础，以安全技能演练为主。

安全演练活动内容的重点：一是加强游泳安全教育和溺水救助技能演练；二是加强交通法规、交通安全知识教育和交通事故自我救助演练；三是加强消防知识、火灾逃生、防用电安全、防地震知识、防踩踏安全知识教育和发生事故时紧急疏散演练；四是开展防范应对突发暴力事件应急演练活动，在活动中提高师生的安全意识、风险意识，规范应对危险的避险行为；五是开展其他安全技能演练。

（四）总结反馈。主要是对安全教育活动开展的效果及存在问题进行反馈总结，对相关的材料、图片整理归档等，为今后安全教育活动的开展提供经验。

六、活动要求

（一）加强领导，精心组织。各学校也要制定相应的活动方案，成立活动工作领导小组，一把手亲自抓，分管领导具体抓，责任明确，分工落实，要结合本校的实际工作，做到活动有计划、有组织、有落实、有检查、有效果。进一步完善安全工作机构，配齐安全管理人员，落实安全管理责任，强化安全工作意识，确保“安全教育月”各项活动有序、安全地开展。

（二）高度重视，注重实效。各校要认真学习教育部、公安部等十部门制定的《中小学幼儿园安全管理办法》和教育部制定的《学生伤害事故管理办法》，充分利用每天活动课、班会、晨会，集中时间对学生上好安全教育课并组织学生利用课余时间学习安全知识。学习安全知识以班级为单位，安全演练由学校统一组织，各校根据自己的实际情况，每位教师和学生都要参加各种演练活动，学校要针对不同年级学生年龄和生理特点，特别是在易发生安全事故项目上，多安排演练次数，使学生熟练掌握自救能力。教学点可以学习和演练统一组织进行。

学校要加大安全技能演练活动力度。一是安全技能演练活动要与本地本校安全管理工作实际相符，要加强对安全技能演练的组织工作，确保活动的安全顺利进行，既要克服惧怕演练的心理，又要精心组织，统一部署，确保安全；开展演练活动，事先要做好演练方案，对演练场地、所需的器材进行认真细致的检查，确保安全演练活动万无一失。二是在演练中要重视教师的参与。事实上当危险发生时，教师是指挥学生撤离的重要组织者，教师对安全知识和安全技能的掌握更显得重要，因此，安全演练必须人人参与，教师也不例外。三是根据我镇的实际，靠近公路沿线的学校要举行一次防交通事故或交通事故自我救助的演练；各校要举行一次防火灾、地震的紧急疏散演习；同时，各校还可根据本校实际选择演练的内容，如火灾逃生、地质灾害逃生、楼房倒塌逃生、上下楼梯安全、游泳安全、交通安全、用电安全等要多演练。对于安全薄弱环节，学校要进行多次演练。在低年级的学生中，要针对其年龄特点，多安排演练次数，直到学生熟练掌握为止。

（三）积极配合，形成合力。各学校要加强与宣传、公安、交通、卫生、消防等部门的联系，争取社会各界广泛支持和人民群众共同参与，多管齐下，形成合力，共同做好安全教育和安全技能演练活动。在演练过程中，要注重安全技能演练活动的实际过程，不走过场，不搞形式，要让学生懂得科学的逃生技能，让他们受用一生，使活动收到实效。各校要对心理不健康、性格特别孤僻等特殊学生的情况进行一次认真排查，对排查出的问题要认真分析并通过有效地关爱、教育和帮扶予以解决。要重视留守儿童、单亲家庭子女的教育，防止他们误入歧途。

（四）及时反馈，认真总结。各学校在开展安全教育月活动中，要认真查找学校安全教育和管理工作的差距和薄弱环节，采取有效的措施，努力提高安全教育和管理工作的能力和水平。活动月结束后，要认真进行总结，及时反馈信息，各校请于2014年3月31日前将活动实施方案、活动图片和总结书面汇报等三种纸质材料加盖学校公章上交中心校办公室，同时将电子版发至东平普九邮箱：dppujiu@163.com。

七、补充说明

1、各校要创新活动形式，利用活动课、班会、晨会、校会对学生上好安全教育课，并组织学生利用课余时间学习有关安全知识，安全演练由各村校统一组织、安排时间进行。

2、各校要通过知识竞赛、演讲、广播、图片展览等形式，多途径地开展安全知识的宣传和教育活动。

3、安全技能演练活动结合本校安全管理工作实际，有针对性地开展演练活动。

4、各村小学、幼儿园各出一版“安全教育活动月”板报，届时“安全教育活动月”领导小组将组织人员到各校检查。

东平镇中心小学

篇8：濮塘中心小学小学交通安全教育活动方案及总结

今年3月26日（星期一）是第十七个“全国中小学生安全教育日”。为了进一步加强学校安全管理，创建和谐校园，根据上级精神，结合我校实际，以 “普及安全知识，提高避险能力” 为主题开展了系列安全教育活动。

在活动中学校领导提高认识，高度重视小学生安全教育日活动。进一步增强对学校安全工作的责任感和使命感，把加强学校安全管理、共建和谐校园作为当前教育工作的一项重要任务。我校针对本次活动校方认真部署，周密计划，积极落实，严格检查，强化管理，狠抓落实，彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失。严格按上级的要求认真贯彻落实，不走过场，力求实效。活动中通过国旗下讲话、主题班会、校讯通、橱窗专栏、板报、宣传标语、绘画等多种形式，紧紧围绕“强化安全意识，提高避险能力”这个主题，对教职工和学生进行相关文件的宣传。通过有效的活动，让宣传活动进家庭、号召全社会的人们共同为广大学生营造一个健康、安全、和谐的成长环境。在活动中突出主题，形式多样，积极落实，做出成效。

本次活动的内容主要围绕交通事故、溺水事故、踩踏事故、火灾事故、触电事故、食品安全以及学生打架斗殴等方面进行。在安全教育日期间完善制定各项制度和要求，加强师德教育，杜绝体罚行为。引导我们的教师在教育方式、方法上进行探索和创新，以建立新型师生关系为切入点，引领师生共同创建和谐校园，力戒体罚行为。在活动中重点突出以下三个方面的内容：

1、抓好交通安全教育。讲解交通安全方面常识，橱窗中张贴有关交通知识、交通事故的图片。再次强调学生不许乘坐黑车、摩托、拖拉机等非客运车辆。

2、抓好消防安全教育。进一步加强对学生的用火、用电、用气及灭火知识、报警、消防标识等教育，使全体师生做到人人懂消防知识，保证师生不受火灾伤害。

3、举办安全隐患大排查实践活动。组织学生开展“学校、家庭、社会安全隐患我发现”安全隐患大排查活动，让学生通过大排查活动认识到安全与自身生活息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中。

4、组织开展疏散演练。在3月26日当天组织一次应急疏散演练。通过演练活动使中小学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。

篇9：濮塘中心小学小学交通安全教育活动方案及总结

安全教育周活动方案

为切实做好校园安全工作，提高全校师生安全意识，培养学生自我防护能力，营造安全、舒适的学习和生活环境。根据《德宏州春（秋）季学期校园安全周活动方案》（德办发【2011】26号）文件精神和要求，XXX中心小学将开学第一周（2月24日——28日）定为“校园安全周”，围绕“珍爱生命、关注安全”的主题组织开展系列校园安全活动。

一、活动目的：为了增强全校师生的安全意识，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。特制定本次安全教育周活动方案。

二、活动时间：2014年2月24日——2014年2月28日

三、活动主题：珍爱生命、关注安全

四、活动要求：

1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实

整改的措施。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。

五、安全教育活动安排：

1、不定期对学校进行各方面校园安全工作检查。对学校设施、器材、场地等进行全面安全检查，重点对校园内的用电线路、消防设施、疏散指示标志、监控设备等进行了大检查，对发现的隐患和问题及时消除和解决。

2、2月24日上午升旗仪式，对学生进行以“安全教育”为主题的讲话，并对“安全教育”活动进行动员。

3、2月26日，组织师生学习《德宏州春（秋）季学期校园安全周活动方案》（德办发【2011】26号）文件精神和要求，4、充分利用教职工大会、班队会、国旗下讲话、红领巾广播站、板报等，加强对师生进行安全知识教育，使学生在校园内处处都能感受到安全的气氛。

5、安全宣传：观看自救自护等安全教育视频，利用红领巾广播向学生宣传安全自救自护等知识。

6、班会：各班召开一次防火、防电、防溺水、防交通等安全教育主题班会，或者以“寻找身边的安全隐患”为主题的主题班会，各班要充分发动同学参与寻找校园中的安全隐患，汇总上报学校，便于及时整改。

7、宣传板报:出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全黑板报或手抄报，要求美观、合理、有教育性。

8、2月27日，组织开展教学楼、宿舍楼安全应急逃生安全演练活动。

通过本学期校园安全周系列活动，将使全体师生树立了“安全第一，预防为主”的思想意识，为共同营造校园安全教育环境，创建平安和谐校园奠定了坚实基础。

XXX中心小学

篇10：濮塘中心小学小学交通安全教育活动方案及总结

关于开展“热爱生活、珍爱生命”为主题

安全教育活动总结

塘子中心寄宿制小学按照中心学校关于在全镇各小学开展“热爱生活，珍爱生命”为主题安全教育活动的通知，迅速召开了校行政会，传达布署文件精神，好找全校教师积极行动起来开展好这项活动。并开展好“安全教育主题活动周”的活动，充分利用“板报、班会等形式宣传“热爱生活，珍爱生命”的主题教育思想。

我校在2013年3月2日----3月20日开展以“热爱生活，珍爱生命”为主题的生命教育系列活动。同时通过活动，创建了广大学生尊重生命，爱惜生命的态度，学会热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重，关怀，树立积极的人生观。现将整个活动做一下总结:

一、建立领导小组，健全组织机构

学校为保障该项活动的顺利开展，成立以校长为组长的领导小组。

组

长：吴鸿运 副组长：李飞燕

成员：范开彪、柴体稳、陈燕萍及各班班主任

二、工作落实到人，责任明确到人

学校对安全教育活动作了详细的布置，各班根据活动方案，制定自己的实施方案，认真贯彻，使各项活动落实到位，责任明确到人。

三、举行多项活动，内容形式丰富

1、学校举行“热爱生活，珍爱生命“教育活动为主题启动仪式，加强生命教育活动的宣传发动工作。我校东有铁路，西有河流，至此学校与铁道部进行交流，并邀请铁道人员来我校进行学生在过铁路时需要注重的一些铁路安全教育知识，并发放一些宣传图册，并成立了学生过铁路护路队。

2、其次学校于2013年3月15日进行了防震，消防演练，让学生在灾害来临只是能顺利逃生，并让学生清楚的认知灭火器的使用方法，学生亲身体验。

3、学校还通过召开主题班会，利用板报、校会、晨会等时间进行安全知识的教育。

4、开展以“热爱生活，珍爱生命”为主题的手抄报活动，在广大学生中产生深刻的印象。

5、发放致学生家长书，告知安全注意事项，全面建立家校共管的教育机制。

6、开展管制刀具的清理工作，认真清理，积极预防安全事故的 发生，建立了收缴制度，为学生构筑了一道安全网。

通过这些对“热爱生活，珍爱生命”专题教育活动的实施，提高了我校学生对生命教育活动的认识，也激发了广大教师的工作热情和责任感，进一步提升了我们对生命教育活动的理解和守护，我们将进一步努力，积极探索，切实把“热爱生活，珍爱生命”为主题的教育活动开展得更加深入，使广大师生的安全教育水平大幅度提高。

篇11：濮塘中心小学小学交通安全教育活动方案及总结

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琉寺镇中心小学

安全教育日活动总结

校长签字：

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琉寺镇中心小学安全教育日活动总结

根据上级文件精神, 3月27日是第二十二个“全国中小学生安全教育日”，我校高度重视，切实开展好以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的安全教育活动，并扎实做好学校各项安全工作，特作总结如下：

一、领导重视。

安全责任重于泰山，安全无小事，校委会高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。我校专门召开校务会议部署安全日活动。由校长亲自抓，政教处牵头，由安办具体落实，各班主任密切配合，校长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性，并亲自在3月27日国旗下安全教育日活动动员大会上作了重要讲话，极大地鼓舞了全体师生。

二、全员发动。

安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，此次安全教育日活动，由政教处具体操作，全体教职员工的积极参与。举办了消防知识讲座与逃生、自救演练活动，全体教职工都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出，不仅按照学校部署，开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力等方面的主题班会教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。

三、工作落实。

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根据校务会议部署，政教处制订了切实可行的安全教育日活动方案，并召开全体班主任会议予以贯彻实施，自3月27日到3月31日，我们完成了以下工作：

1、如期举行安全教育日活动的启动仪式，校长作了动员报告，对安全教育日活动的开展提出了具体要求。

2、召开了班主任会议，部署落实具体工作。

3、组织全体师生利用学校多媒体组织观看了湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的安全教育日专题节目。

4、以班级为单位举行一次安全教育主题班会。

5、进行一次安全自查排查。在前期自查排查的基础上，针对发现的问题和隐患，重点进行校舍设施、安保器材、交通安全、消防安全、饮食安全等方面的自查排查，解决问题，消除隐患。

6、组织了一次逃生自救演练。

7、学校红领巾广播站集中播出安全主题广播稿。

8、督促各班继续完成安全试验区平台有关于本次活动的任务。要求各班主任指导并督促学生和家长完成，对学生自身难以独立完成的，教师要帮助其完成任务。同时，号召全体师生积极参加第五届全国中小学生安全知识网络竞赛公益活动。

9、通过印发致家长一封信的形式，加强责任担当，提高安全意识。

10、各班对安全教育日活动进行了书面工作总结。

四、回顾和展望。

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回顾安全教育工作，强化安全管理，共创和谐校园，对上级的要求相差有一定的距离。安全无小事，警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下，尤其有主管部门的大力支持，安全观念必将进一步深入人心，安全教育工作得到更好的发展。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

今后，进一步做好安全教育工作，不断提高我校教育教学工作水平。

琉寺镇中心小学 2017年3月31日

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2017.3.27校长在国旗下讲话，启动了安全教育日活动

3月27日下午各班根据安全教育日的具体要求召开了主题班会

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3月28日下午安全领导小组进行了一次安全自查排查

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3月29日各班进了一次学生交通方式排查

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3月28日观看湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的安全教育日专题节目并写出心得体会。

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3月29日印发了教育部致家长的一封信

篇12：濮塘中心小学小学交通安全教育活动方案及总结

王口镇中心小学安全教育日活动总结

为加强中小学校安全教育，提高广大师生的安全意识和自救自护能力，根据辛集市教育局下发的文件关于开展2013年全国中小学“安全教育日”宣传教育活动的通知，我校认真开展了一系列的安全教育活动，现就有关情况汇报如下：

今年的3月25日是第十八个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“普及安全知识，确保生命安全”。我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

一、提高认识，加强领导

接到通知后，我校立即进行了布置，要求各各班级充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以赵武校长为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。

二、认真组织，周密安排

安全教育日活动要由学校统一部署，以学校为单位组织实施。并制定了安全教育活动方案，根据我校实际情况加强了全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。

三、强化监督，狠抓落实

我校将把本活动开展情况纳入对学校安全工作检查考 １

核的内容，并及时进行督查。学校对各班级开展了安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。

四、具体活动，深化教育

1．利用周一校会讲话，以“普及安全知识，确保生命安全”为主题，做好安全教育日的宣传和教育工作。在讲话中，给学生们介绍自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

2．每天由领导带班加强学校安全值班管理，规定学生出入校门必须出示出门条或是请假条，没有出门条或是请假条的同学，必须由班主任亲自送到门卫室，说明情况后，方可以出入校门。

3．各班出一期以安全教育为主题的墙报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

4．召开“王口镇中心小学安全教育大会”，邀请学区中心校郑计海主任作报告。郑主任就学校案例进行分析，就如

何有效避免危险，遇到危险和伤害怎样处理等几个方面做了剖析。郑主任的讲解拓展了学生的知识面，提高了学生的自我保护意识，取得了很好的效果。

5．利用班队活动课，开展以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的班会，以学生座谈、交流、演讲等形式，宣传法制的重要性，以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。

6.规范周一开学、周五放学家长停车秩序，强化校园安全。

每次开学、放学，我校领导以及全体班主任在大门口全程盯守，维持秩序。指导家长们有序停车，要求所有车辆一律不得入内，全部停到操场，步行进入校园。同时要求门卫做好进入车辆进入北大门的疏导工作。通过校园车辆有规、有序、有效的管理，校园文明、美观、健康，并确保了师生的生命安全。

7.观看一部安全教育专题片。3月28日组织全校师生观看安全教育专题片，学生写一篇观后感。

8.急疏散演练。根据本校建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况，针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况，绘制详细的安全疏散路线图，制订周密的演练方案，利用大课间组织全体师生进行不通知的应急疏散演练。

9.开展了一次“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”

实践活动。

学校把3月25日至3月29日这一周时间定为安全隐患排查周，在学校以小组为单位，对本班所属区域进行仔细排查，充分展现了“我们发现，安全你我他”的集体主义精神；在家里以个人为单位，对家庭的每一个角落进行排查，充分体现了“我排查，安全一家人”的主人翁精神。通过这一活动，使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动中、融入到日常生活中。学校、班级对学生提出的安全隐患结果能进行认真核查并及时加以了整改。

通过开展安全日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校“普及安全知识，确保生命安全”的工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为建设平安稳定校园而努力。

王口镇中心小学

篇13：濮塘中心小学小学交通安全教育活动方案及总结

为了认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》的通知精神，进一步加强我校学生安全管理，提高学生的安全意识和自我保护能力，有效防范侵害学生人身安全的恶性事件和安全事故的发生，保障学生人身安全，维护中小学校正常教育教学秩序，决定于2012年4月5日至2012年4月10日，在我校开展学生安全知识教育和竞赛活动，为保证此项活动的顺利开展，特制订如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实中央领导同志关于学校安全的重要批示和全国综治维稳工作电视电话会议精神。以《中小学公共安全教育指导纲要》为依据，以学生应对歹徒伤害，防范楼梯拥挤踩踏、疾病预防、防火、防盗、防爆炸、防中毒、防溺水、防交通事故及自然灾害等方面的知识学习和实际演练为重点，以竞赛活动为载体，围绕开展学生安全知识教育和竞赛活动，进一步增强学生的安全意识和自我防范能力。

二、组织领导

成立我校开展学生安全知识教育和竞赛活动领导小组，小组成员如下：

组长：庞恩华

副组长：沙淑艳

成员：李成辉、王坤、李家兴、李想、李展

三、活动内容

本次活动参加对象是我校3至6年级在校生，学生安全知识教育以《中小学公共安全教育指导纲要》为依据，学生安全知识竞赛由学校安保处统一组织，采取卷面考试形式进行，并进行个人、团体奖励。

四、活动要求

1、加强领导、精心组织。各年级组要有一名中层干部专职负责，认真组织，广泛宣传，围绕本次安全知识教育和竞赛活动的内容，精心策划，制定好工作方案，分阶段，分步骤地组织实施，让更多的学生参与到本次活动中来，确保参赛率达98%以上，使活动开展得有声有色。

2、抓住重点，突出活动。各年级组要以本项活动为契机，紧紧围绕《中小学公共安全教育指导纲要》的主要内容开展工作，增强学生的安全意识，提高学生的安全防范水平和自我救护能力。

3、创新形式，注重效果。本项活动的开展必须坚持以人为本，针对学生的特点进行，要创新形式，做到目标明确，内容落实，过程扎实，确保学生安全知识教育的实际效果。

4、加大宣传，强化考核。各年级组要加大对学生安全教育和竞赛活动情况的宣传报道，及时将活动信息报安保处，同时，应注意文字、图片、影像等资料的积累。

我校将把这次学生安全知识教育和竞赛活动的开展情况，作为一项重要内容纳入学校重点工作督导评估，对参与率高，成绩优秀的年级组将进行表彰。

篇14：濮塘中心小学小学交通安全教育活动方案及总结

开幕式

一、开幕式开始。升旗、奏国歌。

二、宣布“濮塘中心小学第二届春季运动会开幕”。

三、方书记致开幕词（各班归位）。

四、运动员进场，裁判员进场。

五、运动员代表宣誓，裁判员代表宣誓（退场）。

六、开幕式结束。

濮塘中心小学第二届春季运动会

闭幕式

一、闭幕式开始，全体师生进场。

二、公布本届运动会各项目比赛结果，颁发证书、奖品。

三、张校长致闭幕词。