一次成功的尝试作文1000字

一次成功的尝试作文1000字（共16篇）

篇1：一次成功的尝试作文1000字

在人生的长河中，有过欢乐，它青辉四射，像一盏明灯;有过悲伤，它扯天扯地，像一阵狂风;有过遗憾，它昙花一现，像一次暴雨;也有过成功，它气势雄伟，像一群战马。在这数不胜数的事中，最令我回味的是那一次。

羞答答的月亮从后山露出半边脸，像一个晶莹水晶球。亮晶晶的星星像宝石，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河从西北天际横贯中天，斜斜地泻向那东南大地。我和爸爸来到花园，欣赏着迷人四射的夜空，心情顿时的心花怒放。爸爸突然问我你是不是明天就期末考试了，是啊 。我提心掉胆的回答道。你是不是害怕呀，是不是因为你一年级时从没拿过三好生、爸爸无精打采地说。突然一只活蹦乱跳的小狗走过，只见它全身雪白，像洁白柔软的棉花，眼睛黑黑的，像两颗亮晶晶的宝石，走起路来一翘一翘地，可神气了。我不禁喜欢上了小狗。爸爸见我目不转睛的盯着这只狗看，就知道我想要狗，便乐滋滋地说;宝贝，你是不是想买狗、我兴高采烈的说，是的。那好，只要你在二年级的期末考试拿到三好学生，我就给买。好，我一定要拿到三好学生。从那时起，我便下定决心，同时我也感觉到爸爸的那句话是在鞭打激励我往前走。

时光飞逝，漫不经心的雪花撒落了几片细碎的花瓣，慢慢地密集起来，渐渐的狂雪飘飘，我带着担忧的心情来到学校，小心翼翼地坐在椅子上，急切地等待着老师的到来。往日老师那轻盈的脚步似乎在一 瞬间变得沉重了。老师的神情严肃极了，如晴天霹雳般，老师郑重地宣布：“本学期获得三好学生的有：梁莹，王诗怡······”我欣喜若狂的呐喊道：“我成功了。”我大摇大摆的回到家，神秘地对爸爸说：“我拿到三好生了。”爸爸将信将疑地说：“真的，拿给我看看。”我拿了出来，爸爸仔细地看着真的是我。

我成功了，我靠自己的实力获得了成功，“一份耕耘一份收获”说得真不假。

篇2：一次成功的尝试作文1000字

下午，我便缠着妈妈去教我学骑车。在妈妈的帮助下，我终于爬上了自行车，双手紧握着车头，双脚勉强可以够到脚踏板。妈妈让我用力踩脚踏板。我双眼紧盯着踏板，右脚用力一踩，嗨，车子动了，可是，刚骑没一会儿我就摔了。我这一摔，把脚摔得一大片都是血，“说你还没长大你不信，等你在长大一点就差不多了。你偏不信，现在摔了……脚痛不痛?如果你现在要放弃就半途而废了，既然决定要骑了就不要放弃!”妈妈说，“骑车要眼、脚、手并用，眼睛要朝前看，不能只顾着脚底下，还要注意身体的重心。”听了妈妈的话，我又一次坐上了车子。

真是看着容易做着难!没想到骑自行车也这么难!我不停地上车、摔倒，上车，摔倒……没过半小时，妈妈已经累得满头大汗了。看着妈妈气喘吁吁的样子，我对着自行车说：“自行车老兄，看我这么努力你多少给个面子我嘛!下次可别再让我摔倒了，不然我跟你拼命。”“加油，易春敏。这次一定要成功。”我抹去头上的汗珠又一次爬上了车。这次，我终于可以踩好几下踏板，自行车也可以平稳地前进好一段路程，妈妈悄悄地松开了手，我的心里更是乐开了花。可当我正兴奋时，车头突然不听使唤了，“啪”的一声，自行车和我一起被摔在了地上。我的脚被车轮压得红一块，青一块的。第二天就肿了起来。但是我没有放弃，因为妈妈的话使我相信，总有一天我会学会骑自行车的。

几天后，我的脚好了许多，于是，我又开始了“骑车训练”。这次，我又遇到了许多困难：手偶尔会起泡，腿常常被划伤，脚偶尔还会被压到……尽管我付出了许多心血、汗水和艰辛，但我还是坚信，总有一天我会成功的。

“功夫不负有心人”，几个星期后，我终于可以轻松地溜达几圈了。我成功了!我的心里有一种说不清的喜悦，那种喜悦是成功者的喜悦，只有成功者才懂得这种喜悦意义。

篇3：一次成功的教学尝试

每次讲到全等三角形一章的时候都会遇到这样的问题:部分学生在判定三角形全等的时候, 不能顺利找到对应的边和角。全等三角形的第一节内容不多, 就是全等形、全等三角形的概念及全等三角形的性质。原来讲这一节时, 在讲完这些内容后, 余下的时间都是用来做书上的练习, 课后的习题及练习册的相应练习, 一节课也就这样过来了, 教学效果却并不理想, 不能为后边的学习活动提供强力的支撑。

上学期再一次讲这部分内容时, 我做了一次崭新的尝试:在书上的教学内容完成后, 首先让学生利用事先准备的硬纸片、剪刀或刻刀、三角板或直尺自制一对全等的三角形。这对刚学过全等三角形定义的学生来说并不难, 然后请学生展示自己制作的全等三角形。接下来我请学生四人一个小组, 把两个全等的三角形拼一拼看能得到怎样的图形。到了请小组代表展示他们拼出的图形时, 学生表现得也很踊跃。当我问到还有没有哪个学生拼出其他图形的时候, 一位平时学习成绩一般, 爱耍小聪明的学生举着自己拼的图形大声说:我拼了一座大山。学生哄堂大笑。我发现这位学生拼的其实就是我们常见的拼图时, 我说:这位学生拼得很好, 还发挥了自己的想象, 学生认真想想还能拼出什么图形来?于是又有的学生拼出了像小草、像风筝的图形。我又把常见的几种全等三角形拼成的图形用课件展现出来, 请大家拼拼看, 是否可以拼出来。学生再一次专注的拼了起来, 更用心了。很快大家就拼完了, 接着我提出了这样的疑问:如果把上面这些图形看成是一个三角形通过某种变换得到的, 你可以说出它们都经历了怎样的变形吗?学生陷入沉思。因为有了刚刚拼图的经历, 学生很快得到了结论:这些图形都是把一个三角形通过平移、旋转或翻折得到的。很好!我这样肯定了学生的结论。我又出示了一个较复杂的图形, 问这里有没有全等的三角形, 你能否从中找出来。

篇4：一次成功的尝试

听了妈妈的话，我感觉好了很多，我也在心里给自己鼓劲。到了学校，我首先看到了我们的指导老师——厉老师。厉老师出乎我意料地和蔼可亲，他的嘴角始终挂着热情的微笑，让我的心里暖暖的。

测试开始，我的心里有了谱。我拿起笔，思索片刻，准备画一幅田园风光图。我的眼睛瞪得像铜铃，脑袋在急速地运转。我调动了身体的全部神经和气力，开始调色，描画轮廓，着色。渐渐地，我那开始时还有点颤抖的手也找准了自己的位置，此时我的心里有一首山水田园的歌在流淌，它们顺着我的笔流淌到纸上，凝固在画里：天是湛蓝，树是碧绿，人能感受到花的芬芳，春风轻抚你的脸颊，还能听到鸟的鸣唱！我也陶醉在自己描绘的田园风光里，时间在飞逝竟然也浑然不觉。终于大功告成了，我放下手中的笔，才感到自己胳臂有点酸疼。

我一抬头就看见厉老师春天般的微笑，老师就每个参赛选手的优点和缺点都进行了点评。我的画获得了最高等第，我如愿以偿地分在了高级班。我的心里别提有多美！

这次尝试让我明白这个道理：一个人要获得成功的喜悦，就要努力尝试。妈妈说得对：尝试就能进步！

点评：小作者通过心理描写，写出了自己参加画画测验从紧张到全身心投入，再到获得成功的心理变化过程，告诉读者一个道理：只要勇敢地尝试，就有可能获得成功的喜悦！

（点评、指导老师 陈会中）

篇5：一次成功的尝试作文350字

我望着破碎的鸡蛋壳，心里很难过，但我没有放弃，我总结了原因，发现：虽然插片一个也没掉，但里面有缝隙，落地时的震动，把里面的鸡蛋震碎了。

于是我在球形里面加了一些布片、棉花和报纸，然后再把鸡蛋放进去。我又试验了一次，这次鸡蛋还是原封不动地躺在球形里，一点也没有碎。

篇6：一次成功的尝试作文300字

那时，我才上一年级。记得那是一个双休日，爸爸妈妈都出去工作了，我一个人在看搞笑版的《西游记》。忽然，电视里面说道：“这个仙桃要在火里考九九八十一天，再在冰水里泡九九八十一天，才能成为仙丹，吃下去可长生不老，医治百病。”听了这话以后，我心动了，于是我也尝试着制作起“仙丹”来。

我拿出一个生花生，打开煤气灶。以“百米冲刺”的速度把花生投入大火堆里烤，心急的我可等不到“九九八十一天”，等了将近十多分钟，我便小心翼翼地关掉煤气，马上去拿。可是，没想到的是，花生竟是如此烫，差点把我的手给烫伤了。于是我“将计就计”，拿起夹子把花生夹了起来。望着那颗黑糊糊的花生，我犯难了，我记得“仙桃”烤了不会变黑的啊?我琢磨了几分钟，心想：“管他呢，饱受了火的折磨之后，还要接受冰水的洗礼”，我边想边把颗黑糊糊的花生放进冰箱里。

哎，可怜的人心啊，可怜“天涯沦落人”啊!一天，两天过去了，也就是大约49小时60分钟后，新鲜的焦花生出炉啦!我马上取出冰冷冷的焦花生，不分黑白就望嘴里送。啊，真冰啊!过了一会儿 ，又变脆了，还带点苦的味道。“仙丹就是不一样啊”，我心想，“这下子，我能长命百岁了”。

这真是一次成功的尝试，真让人难以忘却。

篇7：一次成功的尝试作文750字

还没走进姨婆家的院子，我就看见一个黑色的身影，从院门那一掠而过，如闪电一般。是谁呀?跑得这么快?我连忙跟过去，定睛一看，原来是表哥龙浩洋在滑轮滑!只见他脚穿轮滑鞋，身轻如燕，来去自如，像极了电视剧《西游记》中武艺高强、本领通天的哪吒三太子!我真是羡慕。

妈妈看出我对轮滑挺感兴趣，就问我说：超超，你想不想学轮滑呀?如果想学，我就给你买一双轮滑鞋。我笑着说：当然想了!好，我让你爸给你买去!妈妈爽快地回答道。

午饭后，爸爸真的给我买来一双轮滑鞋，还有配套的防护装备!我迫不及待地穿戴整齐，开始学轮滑。妈妈看我心急火燎的样子，连连劝我别急，慢着点，可是我哪里听得入耳?我穿上鞋子，在妈妈的帮助下，小心翼翼地站了起来，心里就像揣着一只小兔子似的砰砰直跳。可刚一迈步，身子却不听使唤，往旁边一倒，幸亏妈妈一把扶住，不然我可就重重地摔倒在地上了。

表哥赶紧滑了过来，一边示范一边对我说：轮滑看着是很容易，但是不掌握技巧是要摔跤、吃苦头的。你像我这样做，身体稍稍向前倾斜，两脚呈八字形分开，弓背弯腰，先站稳了，然后试着向前一点一点慢慢地滑要想停下时，你就要这样看清楚了吗?你试试。哥哥滑过来牵着我的手引导着我试着往前滑，一步两步果然，慢慢地，我可以一步一步向前滑了。渐渐地，步子也越来越稳了。

突然，表哥松开了我的手，我呼的一下滑出了好远。啊，我吓得不轻，心都快跳出嗓子眼了，慌乱中想不起该怎样刹住，结果砰的一声摔在了地上。幸亏防护工作到位，所以并没摔伤。

哪里跌倒，还得在哪里爬起。我拍拍身上的灰尘，双手扶着表哥又站起身来，继续练习，从起步到刹住，一个细节也不放过当表哥再次松开我的手，我滑了好长一段路，居然没有摔倒，最后稳稳地站住了。

我太高兴了!表哥说：这不很好吗?你已经能控制它了，真棒!就这样多加练习，你一定会滑得更好!在一旁的爸爸妈妈看了，也连连为我加油打气。在大家的鼓励和赞扬声中，我练得更起劲了，滑得也更好了。

篇8：一次成功的尝试作文1000字

我们见面后,我首先表扬了他有追求、有选择、有个性的态度,消除了他来接受副校长训诫的担忧。然后,我们谈起了关于花卉、园林、园艺、植物、园林工程、生命科学、电学与生命科学的关系、信息技术和自动控制技术在植物栽培中的应用,而后我们达成这样两点共识:其一,他对于园林还只是爱好,还没有达到专长的程度,当然现在没有不等于将来没有,并例举了鲁迅弃医从文,恽铁樵弃文从医,钱伟长考历史改物理的例子;其二,生物学知识于电学、电学知识于生物产业不是互不相干的,恰恰是可以互相结合的。正是学物理的克里克参与发现了DNA的双螺旋结构;以色列正是靠着先进的农业工程包括自动控制技术,在沙漠上建立起欧洲菜园。据此,我为他提出了4种选择建议:

1.退学重考:如果决心很大,这个决定并不奇怪,更不可笑,但将浪费三年宝贵时光。鉴于高等教育资源仍属稀缺资源,专业不容考生自由选择,重考后能否如愿并不确定。

2.校际转学:找一家与我们相当的学校,转学转专业,但就他的情况,即使降级一年,其植物学等基础难以补上,最好从一年级开始,从头学起,浪费两年。

3.辅修替代:以进修生的身份到南京农大(事先已与对方探讨了这种可能性)修读一年或一年半,再回来修读本专业,晚一年毕业,其进修学分作为拓展学分可以替代公选课和非主干课程学分。

4.自修复合:学好现有专业,同时有计划地自修生命科学,备考生命与电学交叉学科研究生,立志成为复合型人才。为他推荐了一些读目,提出了学习、实践的建议。

他当场说考虑2、3。后经电信学院同仁们的工作,过几天,华告诉我:选择了4。后来,他成功地考取了电学与生物学交叉的“农业电气及其自动化”专业研究生。

事后,笔者进行了反思:影响大学生学习动力的因素很多,其中没有选好自己喜欢的专业是重要原因之一。在基础教育阶段应试教育的习惯下,学生只管考试,报专业是家长和老师的事,家长关心的是专业是否热门;老师关注的是考取的可能性和“经济性”(不要浪费分数)。多数学生没有选择,顺其自然,不反对也不热心;而遇到华明公们,他们内心有选择,或者没有获得发言机会;或者被一声断喝:“电多好?还想别的?”;或者被以“服从”录取,就会产生消极、畏难甚至抵抗的心理。这是一个值得关注的问题,我们可以从五个方面反思这件事,指导我们以后改进工作。

1.“以人为本”不仅仅是口号,更是行动。该生有幸赶上了电信学院细心、热心的老师和领导,能发现学生的困难和问题,有那样为学生心急火燎的心情,那样“有病乱投医”的执着,才促成了一个学生跨越障碍,跳得更高。如果我们教育工作者总是站得太高,离得太远,试图让学生膜拜你、追逐你,获得的只能是疏远和漠视。无法计算,有多少个华明公痛苦地、无奈地完成了或正在继续着甚至已经中断了他们的学业?我们的教师要真教,导师要真导,班主任要真任,辅导员要真辅导,而这一切的前提都在于深入到学生中去,了解学生,才可发现学生,有效地引导学生。

2.专业教育要从入学开始,持续不断。我们的许多同学虽然不似华明公那样心仪其他专业,却对本专业不甚了解,他们的大一、大二常常是迷茫的,到了大三才逐步了解本专业。比如华明公到了大二末,还不知道电学与生物学有那么紧密的关联。这犹如一个长长的隧道,人们需要摸黑走下去,不断扳动一个个开关,但只有到最后的开关扳动了,才见到了光明。我们的培养模式要变这种“最终点亮”为“渐次点亮”。包括:第一,大一开学即开概论课,让学生先知道该做什么;第二,及早进入专业实践,从低到高增强感性认识。第三,教师信息要有效披露,让师生成为朋友,以便于帮助学生。

3.分型培养要落到实处,科学运作。其实,在学分制的管理制度下,满足学生兴趣、特长和选择的机制已经建立,关键是如何有效利用,管理者要不怕麻烦;施教者要有的放矢:学生要学会选择。教育工作者需要养成根雕艺术家的气质,按照“不是没有美,而是没有发现”的思路,不断发现、寻找、肯定、挖掘学生的闪光点,硬、软、疤、瘤、枝、杈都是优点,他们愿意并有能力把这些千姿百态的基材造就成神采飞扬的艺术品。电信学院引导了华明公就是成功的范例。

篇9：那是一次成功的尝试

来到水塘边，爸爸先跳进了水里，接着我也下了水。我站着不敢游。爸爸鼓励我说：不要怕，游泳很容易的，有样学样就行了。于是我在爸爸的鼓励下开始学游泳。开始我以为游泳真的很容易呢，谁知道学起来并不轻松。

首先要在水里学会憋气，整个脑袋都要在水里，而且一不小心就会吃到一口水。我呢，第一次我憋十几秒。我想，我还要继续努力，向二十秒前进。然后就开始学游泳的基本功了，我的手划着，脚舞动着，并且还要憋气。刚划了两三下，自我感觉不错，有点自满了，这时我感到了身体开始下沉。于是，我的手脚全乱了，又喝了一口水，那滋味儿真不好受。我想放弃了，气喘吁吁地半个身子趴在岸边就往岸上爬。

爸爸把我拉上岸来，对我说：“你的毛病就是换气、划水和蹬腿不‘合作’的结果，别懈气，只要坚持下去就能成功！”。我不再放弃，我决定再次下水，一定要把游泳学会。我深深地吸了一口气，一下钻入水中，接着就按照爸爸教我的要点一点点地划了起来。结果，爸爸教我的要点很有效，我坚持游了挺久。

旁边的叔叔阿姨看见我会游泳了，都说我厉害，我自己也开始高兴起来。在回家的路上我一路哼着歌，因为我尝到了成功的滋味。

篇10：一次成功的尝试400字作文

这周的周六是个重大的日子，我约了小伙伴来到我家烧饭吃，我是“主谋神将”，因为我做的菜更香、更好吃，其他人都是勇敢的“战士”，我们向食物王国发起了挑战。

“啊！”一个小“战士”的蛋打到了地上，“哎呀！”我们刚买回来的活鱼跳出水池，掉到地板上了，小伙伴们你看看我，我看看你，谁都不敢把鱼放到水池里……，我不忍心再看这些了，只能让我出马，俗话说“老将出马——一个顶俩”，我抓起鱼对准它的头便用力一砍，这条鱼便魂飘到了“黄泉路”上了，小伙伴们看的目瞪口呆，接着，我便刮鳞、剖肚子，把胆、心、肠全拿了丢掉，又把葱切好、豆腐切好，接着把鱼放进锅里慢慢烧；我又拿了一块牛肉和土豆，红烧牛肉是我们投票投来的，我麻利的把牛肉洗好，又用菜刀把牛肉切成“丁”状，又把煮好的土豆用手把皮剥去，放入我家红烧牛肉的秘密配方，把它们全都放到锅里煮，一定很好吃！剩下的西红柿炒鸡蛋我便让他们大展拳脚了，因为我的衣服已被鱼血、汁搅得浑身都是，我回房间换了个衣服，躺在床上，等他们把菜做好。

这一次，我们吃的特别香！这是成功的尝试，我们，做到了！

篇11：一次成功的尝试800字作文

几个星期前班主任告诉我们要举行一次秋季运动会。因此一上体育课我们也顾不上玩儿了，争分夺秒地“排练”着，恐怕给我们班以及“个人”形象丢脸。而我也不例外，每天晚上几乎都要想：哎呀!会不会跑得太差呢……

时间不等人，转眼就到了运动会。

哇!场面太壮观了，操场上人头攒动，可这么多人也不好，万一得了倒数第一多丢人哪!“卢一畅同学到检查处集合”广播里想起了体育老师的声音。我听到这声音吓了一跳，怀着忐忑不安的心去了……

已经站在了赛道上，望着我这排对手心里更是十五个吊桶打水——七上八下。“各就各位!预备!”“砰”随着枪声响起，运动员们像支支离弦的箭一样“飞”了出去。我使出全身的力气，迈开近一米大的步子，朝终点冲刺……离终点还有50米，其他选手加快了速度，都想争得第一名，他们一个一个超越了我，我有些灰心觉得我的速度太慢了，甚至想放弃了，可我们班的同学望着我多么希望我能取得好成绩呀!我不能败给自己!我知道我有潜力!于是我不甘示弱，爆发出了我的极限。拼了!“耶”!到达终点了!但我并不知道我的名次。大约十五分钟过去了，广播里再次响起体育老师那熟悉的声音：“男子100米短跑成绩公布，第一名……第二名……第三名五(8)班卢一畅……”哇!我简直不敢相信自己的耳朵，第三名!我在五年级男子100米总决赛中获得了第三名!虽然不是多么惊天动地的大事情，但我为我而感到自豪，因为我打破了原先的记录，打破了原先被我视为不可能完成的事情!

篇12：一次成功的尝试800字作文

那天，舅舅的杂货店里来了一位老外。金黄的卷发，蓝色的眼睛，一下子吸引了周围不少人。老外微笑着说：“Hello!I want to buy a bottle of water。”这下，可难道了舅舅。舅舅犹如丈二的和尚摸不着头脑。于是，就来请教我这个“小老师”。

我一听，震住了。自己平时在学校从不好好学习英语，可以称得上是“哑巴英语”，和老师对话都答不上来，更何况是和一个老外呢!我急忙推辞舅舅的建议：“不行，不行，我的英语太烂了，那个外国友人一定听不懂我的话。”我坚定的回答到。

这时，在一旁的舅妈沉不住气了，说到：“孩子，那个外国人还在外面等着，我看你还是去试试吧!做任何事都需要尝试，你连试都没有试过，怎么知道自己不行呢?再说，你平时英语口语不好，不就是因为不相信自己，不开口和别人对话而导致的吗?”我犹豫不决，一旁的舅舅又插嘴说：“是啊，是啊!你看周围的人都来了，我们总不能把那个外国人给赶走吧!”我一想：的确如此，趁这个机会还能好好地练习一下口语呢!想到这，我一口答应了舅舅的请求。

我低着头，胆战心惊地走到外国友人的面前，壮着胆子说：“Hello，can I help you?”外国人一听，紧皱的眉头终于舒展开了，惊讶的问到：“Can you speak English?”

我点点头。他又说：“I want to buy a bottle of water。”我愣住了，什么?“瓦特”?“瓦特”是什么东西?我一时什么也想不起来，手心里全是汗，我感觉自己的心好像要跳出来了，脸涨得通红。外国友人似乎看出了我没有听懂他的话，又重复了一遍：“I want to buy a bottle of water。”结果依旧是如此，我还是听不懂他说得话。我心急如焚，想着补救的方法。我原以为外国人要离开，可没想到，他拿出了一张纸和一支笔，画了一瓶水。

我这才恍然大悟，原来外国友人要的是水。我急忙拿来了一瓶矿泉水递给他。他又询问到：“How much is it?”“2yuan。”我自信满满的回答道。买到了水，外国友人的脸上终于再次出现了笑脸：“Bye。”“Bye。”

篇13：一次成功的尝试作文450字

在一个热日炎炎的星期六早晨，姑姑带我去庙里烧香，那天是六月初六，是农历的一个节日，所以庙里有多人，即挤又热，烧香的人不少，大多数人拿着香在蜡烛上烧啊烧的，等了很久才别人才能烧到香呢!我也不例外，站了好久才插进烧香的人堆里，我拿着香是放在蜡烛上左转一圈，右转一圈大概过了2——3分钟香才烧着，我仔细一看，哎哟我的妈呀!中间的还没烧着，周围的有些人就说：“你会不会烧香啊，这么慢，还没着，我还要烧啊，等你烧完了，天早就黑了。”这个人用本地话说的，说的我丢死人了。回家一定要试一下，为什么别人烧香那么快!

终于回家了。我拿起家里的香瞧了瞧，跟寺里的香一样啊，寺里的人用的就是寺里的香，好奇怪呀?在寺里烧香的人拿香的姿势不一样。哦，一定是拿香的姿势不一样。我拿了一些香，先拿五根，我横着放在打火机上，用手表记录时间，第一次是30秒左右。第二次我把香斜着一些烧，在23秒左右。第三次我又竖着放，还是第三次快一些，15秒全烧着了。看来还是竖着烧得快。虽然竖着烧很快点着，但是很危险，我刚才差一点就碰到了打火机的火呢!尽管很慢，可是比起竖着烧还是安全一些!

篇14：一次成功的尝试作文450字

大胆的尝试，让人磨练胆量;有趣的尝试，使人欣喜若狂;失败的尝试，令人刻骨铭心;而成功的尝试，则让人受益匪浅。那次成功的尝试，也真的让我受益匪浅。

星期六，我写完了一天的作业，我的朋友就非得叫我去打篮球，可我对篮球是一窍不通，根本不会打，就拒绝了，可他却硬是让我去，我便答应了。到了篮球场，我还是有一点不想打篮球，害怕不会打被人笑话，便三番五次的找借口不去打，可躲得过初一躲不过十五啊，看到不会打篮球的哥哥也在尝试着打球，再加上这学期学校也让我们学习篮球，我便鼓足了勇气，准备要去试一试。刚开始，我并不懂得篮球规则，屡次犯规，我心想：这篮球也难了吧，规则这么多我不打了。我朋友看到我这样，便对我说：“别放弃，我给你讲一下篮球规则。”他细心的给我讲了一下篮球的规则，我也仔细的听了他的教导，便又上了球场。这次我比上次有信心多了，而且不会再犯规了，慢慢的，我觉得打篮球越来越简单，并没有向我想象中的那么难，便打的越来越好，这让我非常的高兴。

通过这次的事情，也让我明白了一个道理：遇到困难不能退缩，要勇于的去尝试，这样你才能真正的战胜困难。

篇15：一次成功的尝试作文450字

一天早上，我突然发现我的自行车辅助轮不见了，正在纳闷，爸爸走过来对我说：“今天我陪你学两轮自行车，你不能老骑带辅助轮的自行车，老骑那种自行车，以后怎么办呀?”

我一听就来了兴趣，下楼后坐上自行车，感觉心里不踏实，因为两轮毕竟没有那么稳当，我刚骑出去就摔了一跤。又尝试了几次后，还是不行。这次爸爸在后面扶着车，我在前面骑。骑了几个来回，我感觉心里有了底，并掌握了刹车、转弯等技巧。之后我自信地对爸爸说：“你不用扶，我自己骑着试试。”爸爸那是一次成功的尝试笑着说：“其实我早就松了手，只在后面跟着你罢了。”我这才恍然大悟，原来只要敢于尝试，成功也许就会在眼前。

经过一次次的练习，我已经熟练掌握了骑车的技巧。慢慢地我开始尝试一些我在电视上看到的那些哥哥姐姐们骑车的技巧，并可抗拒一些外来的干扰。障碍因素骑车技术的增长，我开始学着带人，每天放学后，和一两个同学一起去空场地练车，第当到我时，我都会带一个同学，绕空地骑一圈。就这样我学会了很多骑车的技术。

篇16：一次成功的尝试600字作文

那一次，妈妈带我去溜冰，到了溜冰场，妈妈让我穿好溜冰鞋，开始一边一步扶着我滑，一边告诉我溜冰的方法。可是我完全听不进去，暗暗地想：溜冰这样简单，还有教吗?溜冰还有技巧，真是可笑!

妈妈扶着我滑了两三圈，我自以为会滑了，于是叫妈妈把手松开，没想到她刚松开手，我就觉得后面好像有人推了我一下，顿时，我便跟“大地母亲”来了一次“亲密接触”，心想，看来妈妈说得没错，不能小看溜冰，可是溜冰确实很难呀，还不如放弃了。妈妈似乎看出了我的心思，语重心长地对我说：“从哪里跌倒就从哪里爬起，遇到挫折就想退缩，长大后会有什么作为呢?凡事都讲究技巧，不能骄傲自满，自以为是呀!”听了妈妈的教诲，觉得有道理，便站起来重新让妈妈扶着我滑，不知什么进修，妈妈把手松开了，我慢慢地也能滑了，真是“功夫不负有心人”呀!