学校2012-2013学年度第二学期安全教育主题活动方案

2024-05-24

学校2012-2013学年度第二学期安全教育主题活动方案（精选11篇）

篇1：学校2012-2013学年度第二学期安全教育主题活动方案

黄前镇谷家泉小学羊栏沟学点

2012-2013学年度第二学期安全教育主题教育方案为进一步加强学生安全教育，提高广大学生的安全意识和自救自护能力，保护广大学生的身心健康，根据上级主管部门的相关要求，特制定本方案。

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，坚持科学发展观，坚持素质教育目标，充分认识加强学校安全教育的重要性，牢固树立安全第一的思想，增强安全教育的紧迫感和责任感，全面加强学校安全教育，努力提高安全教育的时效性，促进学生安全意识的提高，保障学生的身心健康。

二、活动目标

通过安全教育系列活动的开展，寓安全教育于各项活动中，使安全教育具体化、经常化、规范化、制度化，提高教育的实际效果，使广大学生在形式多样的系列活动中，受到经常性的安全教育，掌握抵御风险，防范侵害，应对突发安全事件的基本常识，提高安全意识和自救自护能力。

三、活动原则

1、经常性原则。从2013年2月新学期开始，系列活动作为学校常规性安全教育工作，要纳入正常教育教学计划，定期开展。

2、普遍性原则。学校将积极开展安全教育系列活动，学校要组织所有教师、所有班级、所有学生参加系列活动，保证系列活动的参与面。

3、时效性原则。学校要根据实际情况和不同学段学生的身心特点，有针对性地制定具体活动方案，组织实施；要把教学工作与安全教育系列活动结合起来，把知识教育与实践活动结合起来，努力提高安全教育效果。

四、活动方式

1、活动月、活动周、活动日活动；学校将根据安排的主题内容，按时组织

实施，力争广泛参与。

2、评选活动：全校开展“安全小卫士”评选活动。

3、演练活动：学校根据实际情况，制定周密的演练方案，本学期演练次数不少于两次。

4、主题会议活动：学校要根据季节特点和不同学段学生身心特点，以安全教育为主题，召开主题家长会、主题班会。开学初召开主题家长会，对家长进行安全教育，与家长签订安全目标责任书。开学第一课安全校会对学生进行安全知识教育。

5、其他活动：除按照学校系列活动方案的规定开展活动外，各班要积极发挥主观能动性，开展各项适合本班学生参与的活动，创新安全教育活动形式。

五、每月活动内容初步安排

六、2013年春季学期安全主题教育安排

篇2：学校2012-2013学年度第二学期安全教育主题活动方案

安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，是学校工作的重中之重。为有效防范各类安全事故的发生，确保师生生命财产安全，根据《关于做好开学初学校安全工作的通知》（深龙教通

[2013]49号）文件精神，狠抓教育实施效果，切实提高学生安全素养。

一、活动主题：健康成长，安全相伴

二、活动时间：2月20日——2月24日

三、活动目标：坚持“安全第一，预防为主”的方针，以校园安全、校外安全、交通安全、消防安全、网络安全及政策法规为主要内容，进一步推进安全知识教育，进一步提高全校师生、家长的安全防范意识和应对危急情况的处置能力，努力实现人人平安学习快乐回家，从而构建平安和谐校园。

四、活动形式（开展“五个一”活动）

1.在开学典礼上，通过国旗下法制专题讲座向全校师生开展安全教育。

2.第二周周四开展“健康成长，安全相伴”主题中队课（备教案及电子文档）。

3.广播站进行一周以“健康成长，安全相伴”为主题的宣传教育，资料整理好存档。

4.各中队组织学生观看一次安全法制教育的宣传片，可利用教室“安全避险软件”平台。

5.学校利用校讯通向学生家长发送一次温馨提示，提高学生家长对孩子安全和成长的重视，共同切实做好关爱学生保障学生健康成长的相关工作，形成家校教育的合力。

五、活动内容

1、交通安全教育。教师结合学生年龄特点和学校实际，引导学生学习交通规则，加强安全行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识等教育，避免交通事故发生。要重点教育学生上放学路上谨记走人行道，文明候车，文明乘车，按要求系好安全带，不乘坐“三无”黑车、摩托等非客运车辆。

2、饮食安全教育。学校严格落实食品安全管理制度，高度重视春季传染病的防控工作，认真落实晨检、消杀制度，对疑似病例做到早发现、早隔离、早治疗。教师对学生加强营养补充、寒潮、传染病、防食物中毒等卫生常识的教育，做到健康饮食，促进学生的健康成长。

3、消防安全教育。教师加强对学生的用火、用电、用气以及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育，严禁学生燃放烟花爆竹，使广大师生做到人人懂消防知识，保证学校师生不受火灾伤害。

4、防范不法侵害教育。教育学生发扬勤俭节约的精神，切勿炫耀自己的钱财，把钱用在实在该用的地方，要花得有意义，特别不能在上学、放学路上到小卖部买零食玩具、参加抽奖活动，远离网吧，拒绝毒品；严禁带零食玩具零钱到学校来。出门在外时刻要提高警惕，预防不法分子的侵害；如有紧急情况要及时报告老师和家长。

5、教育学生要文明行走，注意校内安全，遵守纪律，课间不追跑，不攀爬高处，行走轻声慢步，出操集队不拥挤，慎防踩踏事故，养成健康的行为习惯。

篇3：学校2012-2013学年度第二学期安全教育主题活动方案

Ⅰ . 听音, 选择 (listen and choose) 。 (共10分)

A) 选出你所听到的字母, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。

B) 选出与所听到的单词相符的图片, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。

Ⅱ . 听音, 圈字母 (listen and circle) 。圈出正确的答案A或B, 每小题读两遍。 (共6分)

Ⅲ . 听音, 判断 (listen and judge) 。 (共10分)

判断下列图片与所听对话的意思是否相符, 相符写“T”, 不相符写“F”。每小题读两遍。

Ⅳ . 听音, 涂色 (listen and Color) 。根据你所听到的内容将A, B, C, D, 四个矩形涂上相应的颜色, 对话读两遍。 (共4分)

Part2 Writing (笔试部分)

Ⅰ . 根据26个字母的前后顺序, 写出所缺字母 ( 大写和小写 ) 。 (共10分)

Ⅱ . 选出与所给图片属于同一类的单词, 并将选项填在括号内。 ( 共10分 )

Ⅲ . 在四线格内写出与图片对应的单词。 ( 共12分 )

Ⅳ . 看图填空。 (单词首字母已给出) ( 共8分 )

I’m K_________. This is my grandfather, Dan. That is my g_____________, too. He is Ben. This is my grandmother, S_________. That is my g_____________, too. She is May. My father is J__________. My m_____________ is Ann. Lucy is my s___________ and Danny is my b_____________. This is my family. What about yours?

Ⅴ . 为下列句子选择合适的图片, 并将选项填在题前括号内。 ( 共10分 )

( ) Happy birthday!

( ) Good morning, Miss White!

( ) Look! It’s a cat.

( ) Have some bread.

( ) Look at my bag. It’s big.

Ⅵ . 根据问题选择正确的答语, 并将选项填在括号内。 ( 共12分 )

Ⅶ . 为下列句子选择合适的图片, 请将句子与图片连线。 ( 共8分 )

篇4：学校2012-2013学年度第二学期安全教育主题活动方案

为加强中小学生的文明礼仪教育，积极倡导社会文明风尚，引导学生的公共文明行为，深化拓展“学习雷锋做一个有道德的人”主题实践活动，提高广大未成年人思想道德素质，切实让广大学生学会“日行一善”、“洒扫应对”，广泛弘扬“爱国歌曲”、传承传统节日文化，推动创建全国文明城市工作取得实质性进展。同时也是为学生和老师们开辟一个宣传、交流、展示的平台，促进师生个人发展。努力打造天天愉悦、处处和谐的淝小文化，努力打造出具有一定品牌的“he”文化，实现生和悦、师和洽、校和美的勃勃和谐生机。现就班级博客建设情况，进行“班级文明小博客”评选活动，将有关事项通知如下：

一、活动对象

学校30个班级文明小博客

二、活动时间

2013年1月（寒假）至12-13学年度第二学期学期结束

三、活动安排

（一）文明小博客评选

班级文明小博客，是以班级为单位实名制在合肥市淝河小学校园网站或主流网站开辟博客专栏（不包含微博、贴吧、论坛、社区），记载学习传统经典文化的收获，记录“日行一善”的故事、心得、体会，撰写“洒扫应对”的感悟和思考，上传“节日小报”制作的图片，以展现学生的文明行径，分享各班级丰富的活动内容，学生文明成长的快乐、点滴，从而起到对中小学生自我教育、自我反思、自我引导的作用。

1、评选标准：

（1）内容标准：70%

①博客日志文章数量每个月不少于5篇，且不能为短时间内集中发布，博客日志有学校活动特色亮点；

②原创文章占60%以上，文章内容要求记录“日行一善” 故事、心得、体会一学期至少6篇、撰写“洒扫应对”的感悟和思考至少3篇，上传“节日小报”制作的图片至少1份，同时也可转载关于文明礼仪、道德情感的美文、图片、故事、新闻、视频、歌曲等，鼓励开辟其他专项，且特色鲜明、引人思考、健康向上；

③日志能不断更新，注重与读者的交流互动，网友评价（回复）多，有一定数量的交流。

（2）技术标准：20%

①能使用和开发好博客系统本身的各项功能，体现一定的信息技术能力以及开发博客功能的意识。（主要包括博客风格·博客视频·日志·头像·相册相片·背景音乐·友情链接·评论·留言以及班级博客等级）

②能采用适当的修饰或者设计能使日志的可读性和美观度增强，能链接其他优秀网页内容。

（3）点击率标准：10%

①博客点击率相对较高；

②家长、学生、老师等参与关注程度相对较高。

2、评选办法

（1）成立合肥市淝河小学评比委员会

组长：沈音

副组长：陈经超

知识就是财富，传递知识就是传递力量NO：20***3 http://23.88.65.246

成员：姚刚王成双王宏谢静汪孝云唐忠赵梦儒

（2）评选时间：2013年6月底

（3）学校根据上报的参评博客网址组织开展评比，最终产生一二三等奖若干名，并进行通报、表彰。

3、有关要求：

（1）加强领导，落实责任。各班级要充分认识到开展“文明小博客”实践活动对推进我区未成年人思想道德建设工作的重要性，是推进未成年人思想道德建设和素质教育的重要抓手，要根据区教体局总体部署，加强领导，因地制宜，制定个性化实施方案，狠抓落实，力求成效。

（2）优化博客平台，用心经营运作。各班级要建立以班主任为管理员的班级文明小博客制度，监控和抵制不良网络信息，为学生们构建健康安全的网络环境，帮助学生健康上网、感受优秀文化、培养良好的情操。

（3）家校社三结合，共同指导推进。要把“文明小博客”作为构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络的有效载体。取得家长普遍支持、广泛发动老师参与、开展志愿结对。力争把开展小博客活动作为改进思想品德课教育教学方式的切入点，做到从校领导、班主任到任课老师，每个人都认真投入、用心实施，让部分没条件上网或写博能力弱的孩子与家庭条件好、学习能力强的同学一起开博，共同感受写博带来的乐趣。

（4）突出思想内涵，丰富主题活动。提升德育实效是开展活动的核心目标。要把“文明小博客”活动与“学习雷锋做一个有道德的人”主题活动有机结合起来。在校园内，力求做到“三融入”：即把“小博客”活动“融入思想品德教育中、融入校园文化活动中、融入学生的成长进步评价”中，激励“小博客”健康成长，使“文明小博客”成为未成年人重要教育阵地。

（5）班级博客评比原则上为一学期一次，评比结果将适用于评选先进班集体、教师评优评先、绩效工资奖励的优先条件之一。

篇5：学校2012-2013学年度第二学期安全教育主题活动方案

万安学校新八德教育工作总结

时效荏苒，岁月如梭，一学期匆匆走过。本学期，德育工作的重点以“新八德” 教育为抓手，以班级建设为主线，通过一学期的不懈努力取得了一些的成绩，现在将本学期德育工作汇报如下：

一、积极落实“新八德教育”

（一）注重老师学习培训

要开展好新八德教育，教师要先行，在学期初学校发放了新八德教育相关材料《道德与法制教育183创新模式指导教程》、《成长之道必由之路》、《新八德教育实施指南》，并利用周一例会时间组织全体老师培训，使每位老师都深入了解新八德教育的内涵和对学生教育的重大意义。

（二）学习弟子规组织相关活动

1、读一读

根据我们特色校本课程—经典诵读活动，学校利用每周二下午第三节班会课进行弟子规讲解，并要求学生理解背诵。

2、写一写

本学期学校组织了以弟子规为内容的硬笔书法比赛，每个年级分别从弟子规中摘出适合德育月主题的语句作为比赛内容，比赛分别评出了一、二、三等奖。

3、演一演

学校于第 15 周组织了校本课程展演活动，每个班都做了精心的准备，读诵、表演等多种形式，既丰富了学生的知识，也提高了学生的表演能力。

（三）德育月主题依托新八德教育

本学期根据教育局精神，结合学校工作重点，确定德育月主题，以“新八德”为主要内容安排活动。每月围绕主题更换班级文化与黑板报，月末评选孝亲之星、守法之星、友学之星，并评选优秀班级。

4月份为“孝亲”安排的活动有：学生每周末放假回家至少要做一件孝敬家长的事，然后将做事经过、体会感受写在道德作业本上，并由家长签字，每月至少一篇。

5月份为“做个遵纪守法的好公民”―守法月，主要活动有：

1、班级主题班会，学生办手抄报；

2、遵纪守法知识竞赛。

6月份为“友善与关爱”―友学，主要活动：

1、班级主题班会

2、三个一活动：做一做（做一件关爱帮助他人的事），说一说（同学交流），写一写（日记、手抄报）

3、以“友学”为主题的经典诵读展示交流活动。

总之，通过学习活动，师生提高了道德意识和增强了法制观念，收获极大。今后将“新八德”落实到德育教育中，使法律、道德根植于教师的心中，让“新八德”伴随着学生的茁壮成长。

二、扎实有效开发班级建设工作

近年来，万安学校得到社会各界，上级领导和家长的高度关注，这原于学校有一支团结向上的领导班子团队和一支责任心强业务素质过硬的班主任团队，原于学校有着宽松和谐的人文环境和班主任老

师能够潜心研究的工作环境。我没有优美的语言，也没有华丽的词藻，有的只是踏实的工作。下面我就班级建设和教师培训两方面谈谈万安学校本学期的做法

（一）借文明班级创建活动之风扬班级建设之帆

从 2010年至今开始开展了创建“中小学生行为规范示范班”的活动，对于学校的基础德育工作起到了极大的推动作用。本学期我校德育工作就是以文明班级创建为主要内容，狠抓落实。

1、文明班级创建活动

（1）启动前培训

学校召开班子会议，共同研究学校层面的 “文明班级” 创建活动的具体实施方案，制定文明班级创建方案、评比标准、细则、考核办法，并召开全体班主任创建活动启动前的会议，专门学习研讨评比标准。先下发标准到每个办公室，征集班主任老师的建议，最后定稿在会上通过。

（2）召开启动仪式

根据文明班级评比精神,班级创建----定目标----定方案-----集体签名---倡议----具体实施-----过程积累的模式,我校也启动了文明班级创建活动,首先召开文明班级创建启动仪式,在启动仪式上,进行了下面几项内容创建文明班级的重要意义宣读倡议书

3年段代表宣读本班班级目标

4各班级代表集体签名

5校长讲话，布置任务。各班利用班会课学习评比标准,制定创建活动方案,制定班级公约和班级目标.启动仪式后,各班制定了具体方案,班级目标,并认真学习评比标准。

（3）落实文明班级评比工作

从创建文明班级活动启动到具体落实，我校加大力度，设立了少先队和团支部督导员，并成立文明班级评比小组。真正发挥了学生的自主性，实现了学生的自主管理、自我管理。文明班级各项分数每周一公布，文明班级流动红旗每周一流动，在周一升旗仪式上颁发流动红旗，激发了全校班班争当文明班级的积极性。

文明班级从红领巾、校卡佩戴、着装、文明课间、午自习纪律、路队、卫生、课间操、自行车排放等几方面进行评比，团支部、少先队齐抓共管。少先队和团支部督导员安排在每天上学、课间、放学，提醒学生的不文明行为，并对个别严重的现象做记录，和文明班级评比挂勾。并且文明班级各项评比结果和班主任绩效工资挂钩，所以班级管理工作更能很好的落实。

通过文明班级评比工作，学校的环境发生了很大的变化，每天走进学校都干干净，每天放学，秩序井然，课间操也有了很大的改观。在文明班级评比中，我校共有15个班级参与了文明班级评比，其中小学部五年一班、中学部九年二班脱颖而出，分别获得小学部、中学部文明班级评比第一名。

通过这几年来的探索与实践，我校的班级管理已卓见成效，学生的行为习惯变了，由不自觉变成了自觉，学校的教学成绩稳中提升。其实，学校的德育工作和教学工作有息息相通的关联，有好的班级管理，就会有好成绩。

（二）班主任培训促提升

1、加强理论学习

学校为每年级征订了《班主任之友》每月一期，并下发专著《班主任工作漫谈》《爱心与教育》，并在每次老师读书交流会中与大家一同分享读书心得。

2、论坛交流，培训提升

作为学校教育中重要角色的班主任，需要扎实的基本功，因此我校制定了班主任例会制度，每月一次。在学校安排的班主任论坛中，学校特意安排有丰富的班级管理经验的教师介绍好方法，好点子。在集体学习中，印发“充满人性的德育” “西方教师学生管理策略精选”等多篇经验文章提供给班主任，并印发“在班级管理中的困惑” “好习惯养成教育讨论话题”等，抛出问题，请班主任支招，共同探讨，分享成功经验，以提升教师的管理水平。

本学期学校共安排了四次班主任例会：4月份，印发班级常规管理记录，并真正落实；5月份，就班级建设召开班主任论坛，由两位教师介绍自己的实践班级管理经验，资源共享。学校出台文明班级评比标准，共同学习研讨，做好文明班级创建启动仪式前的准备工作；6月份，召开了“新八德教育与班级建设” 论坛，年段长牵头共同研讨学生评价方案，出台学期末评价方案。

班主任经过多次培训后，心态有所转变，工作热情高涨，“不用扬鞭自奋蹄”这不正是我们想要的理想工作状态吗？

我们学校的李校长曾经说过“内涵就是细节”抓好班级管理和班主任工作就是发展内涵，是学校工作中的重中之重。现在的万安学校以全新的面貌呈现在大家面前，因为这里是我们 49位教师的家，大家爱校如爱自己的家，因为我们大家都把这份职业当成了自己的一份事业来经营。万安学校的成长凝聚了我们全校师生的智慧和心血，在今后的工作中，我们将一如既往，促使学校的德育目标内化为学生的思想道德、心理素质，外显为学生的日常行为，使优良的校风和学风得到进一步的发扬，为学校的发展锦上添花。

下学期新八德工作安排：

（1）、10月25日出一期有关的手抄报。

（2）、11月11日举行《三字经》《弟子规》知识竞赛。

（3）、11月25日举行“国学经典故事会”。

（4）、12月4日举行“法制安全教育讲座。”

（5）、12月25日举行国学经典诵读比赛。

（6）2014年5月进行总结评比，学校组织召开活动总结表彰大会，表彰一批“文明礼仪之星”、“学生标兵”、“师德标兵”、“文明班级”等先进典型。

漳浦县万安学校

篇6：学校2012-2013学年度第二学期安全教育主题活动方案

一、指导思想

继续坚持“以人为本，为学生幸福人生奠基”的办学思想，以教科研为先导，以提高干部教师严谨治学，依法执教的工作态度为保障，紧紧抓住教育教学质量这一生命线不放松，统筹幼教、普教、成教协调发展，全面提升综合实力，实现干部教师队伍建设上水平，精细化管理上境界，教育质量上高度，深入开展干部进课堂活动，极力抓好行风建设，开展中心教研制度的尝试探索，以提高教研的实效性，努力使我镇教育更适应师生发展，办全镇人民群众满意的教育。

二、本学期的具体工作和任务

1、以安全稳定为基础，办具有农村特色的幼儿教育。

本学期，我镇将进一步深化办园体制改革，规范园所管理。通过园区检查，设备维护，传染病防治、幼儿常规安全教育、饮食卫生教育，家长接送管理等形成安全稳定的办园环境。继续开展“同乐同学共成长”工程，全面提高保教质量。以促进教师、家长、幼儿三个群体同步成长为平台，举办家长家教经验交流会，本学期计划开办两期家长学校，继续以“家长如何教育幼儿，如何培养良好习惯”为重点进行讲座，推举出1—3名优秀家长，介绍经验；推举出2—4节体现幼儿素质教育的优秀课，向全镇幼儿教师展示。

2、下大力气开展好现代化标准建设

按照《蓟县教育现代化行动方案》的要求，完成两所中学，两所中小均完成现代化标准建设，力争一次性验收合格

3、服务三农，科研并举，开创成教新局面

成教要进一步巩固已取得的成果，在办好12个观光采摘示范园的基础上，进一步加大对农民的培训工作，进一步创新思路，引进、改良果树品种，创精品，打品牌，为农民致富再立新功。

4、德育常规管理与德育科研并举，力争德育工作再上新台阶

德育工作坚持以科学管理，贴近实际，扎实工作，继承创新的工作思路；常规落实与德育科研相结合的工作模式，整体推进我镇中小学德育工作再上新水平。

（1）、注重学生日常行为规范的养成教育。深化“我是文明人”系列活动，开展每周一主题的德育活动，规范每周一的升旗和国旗下讲话。继续开展安全教育、心理健康教育、法制教育。罗庄子中学继续深化开展“校园爱心志愿者”活动。

（2）、依托节假日，开展主题教育：结合学雷锋活动，组织团员青年到镇敬老院、家属院、津围公路沿线开展卫生清理等公益活动；结合革命传统教育，邀请老干部开展革命传统教育、观看革命传统教育影片及征文活动。

（3）、以《中小学班主任专业素养的现状与发展研究》为主线开展德育科研工作。利用草地、围墙、楼道、教室、门窗传播励志语，达到环境育人的目的；开展励志主题班会展示活动，要求参加课题的班主任上一节优秀的主题班会课。罗庄子中学要继续办好校内刊物《德育天地》。

（4）、认真落实《学校艺术教育工作规程》，办好第十九届校园文化艺术节，认真落实中小学每周一歌活动，做好中小学艺术特长生认定工作，争取我镇有5—10名以上特长生得到县级以上认定。

（5）、继续做好学生评优工作。坚持公开、公平、公正的原则，评选表彰“三好”学生、三好班集体、文明学生、突出进步学生、自强学生。从而发挥他们的模范带头作用。

5、紧紧抓住教学这条主线，推进教学改革

（1）、加强教学常规管理，从管理要质量

①.严格执行课程计划。按要求认真安排好每类课程，挖掘校内资源，发挥教师特长，上好每一节课，组织好各类活动课，促进学生的全面发展。

②、认真落实教学常规。抓实备课―--上课―--作业--―辅导--―评价这五个环节，在每一个环节上做文章，出效益。

③.坚持领导兼课、听课制度。深入年级组、学科组、课堂，把握教情、学情，有针对性的做好指导与协调工作。

④.增强质量意识。要树立效率第一，质量至上的思想。学校要及时对教学效果进行监控。继续坚持阶段性学业调研制度。重点落实阶段性学业调研后三个层面的分析：任课教师的分析、学生自主分析、年级组长和教学主任的分析。使学业调研真正成为教学分析改进的平台。

（2）适应新形式，迎接挑战，创XX年毕业班工作的优异成绩

两所初中校要认真研究往届学业考试、学业考查的得与失，总结经验。科学把握教学进度、复习轮次和模拟训练等环节，在促优帮差，全面提升学生的综合素质上下功夫，科学指导，精细管理，使我镇XX年初中毕业班工作再上新台阶。

①.对毕业班教师加强危机感、使命感教育，发扬团队精神，树立整体创优意识，团结务实，拼搏奉献，深挖内部潜力，提升教学成绩。

②.加强学生的思想管理工作，坚持家访工作，召开家长座谈会，做好控辍保学工作。

③.在加强常规教学的前提下，强化落实对周边学校中考信息的研究，关注薄弱学科，加强毕业班教师之间、学区之间的交流，提高教师捕捉中考信息的能力。

④.开好中考百日誓师大会，激发学生拼搏意识。

⑤.争取一所中学进入全县前十名。

6、进一步加大科研力度，提高教科研水平。

本学期本镇教科研工作重点围绕德育、教学两个国家级课题开展，注重实践和研讨，切实做到联系工作实际，联系校情学情，联系当前教育突出问题，形成教学有模式、班会成系列，教育有思想。

（1）、各校要进一步开放图书室。落实教育局提出的“四个一”活动，提升教师的理论水平，积极开展一次有关教育理念、教科研知识与教育教学有机结合的读书知识竞赛活动。

（2）、继续办好教科研内参《科研兴校》，本学期《科研兴校》的主要内容着重向教科研知识普及和两个国家级课题成果推广倾斜

（3）、细化两个主题课题，形成学校工作的主线，提升教科研的实效性。

XX年，我镇申报的中国教育学会“xxx”重点课题《提高教学效率，减轻学生负担的整体建构和谐教学实验》和天津市中小学德育工作者协会《中小学班主任专业素养的现状与发展研究》，现这两个课题都已取得了阶段性成果，本学期按实施方案，具体做法：

①、德育课题继续围绕主题班会开展，本学期计划分学期初、学期末两次展示活动，要求各校要深挖主题，形成系列，结合不同的年级制定不同的主题计划。

②、教学要结合学科特点，探讨教学模式，达到精讲巧练，发展思维的教学目标，本学期将继续围绕这条主线开展展示评选活动。

③、学期初，中心学校将配合以上教科研活

动刊发专门的理论刊物《科研兴校》，作为活动的理论学习资料。

④、罗庄子中学着手县督导室特色校建设课题研究工作。

7、加强领导班子和干部队伍建设，提高管理水平

提高教育教学质量质量，要靠广大教师，但更需要一支政治强、作风正、懂教育、善管理的领导班子和干部队伍，本学期我们将突出抓好干部学习培训，提高领导干部驾驭全局的能力；加强创新意识培养，提高干部科学发展能力；落实中层以上领导干部课题研究活动

8、高度重视安全稳定工作，为我镇教育发展提供强有力保障。

（1）、坚持“安全第一”思想，强化全员安全意识，全面落实《蓟县教育局学校安全管理规定》，进一步完善校园安全稳定应急预案，不断提高教育系统处置突发事件能力和应急管理水平。确定主管领导、分管主任、年级组长、班主任、任课教师组成的安全工作管理网络，加强安全教育的宣传与教育。利用校会、班会进行相应的安全教育，通过校园广播、橱窗进行安全常识宣传。完善教师值勤、值班制度，加强校园安全监控，实现校园安全责任事故“0”指标。进一步抓好县局提出的“三落实”；强化过程，特别强调过程资料的归档，以防为核心，堵塞安全漏洞，做到万无一失，进一步落实安全责任制和责任追究制。

（2）、加强财物的规范管理，进一步落实《罗庄子中心校财务管理制度》，坚持校务公开、财务公开的工作机制，做到帐目统一管理；明确500元以上开支工作流程：首先由所在学校领导班子写出书面申请，提出预算，召开本学校教代讨论通过并签字，最后报中心学校总校长审批。所有开支结束后，所有相关票据按教师代表、总务主任、校长、中心学校校长顺序分别签字。在加强组织、重视宣传的同时，做到三个一，即：一个到位，总校长统一领导到位；一个负责，由校长负总责；一个监督，即教代会代表监督。真正做到了各校政务、财务公开、透明，（3）、要密切干群联系，中心校校长每季度要深入各校一次，找教师座谈，随时提醒各校干部，进一步坚持每周三的干部例会制度，各校领导干部要讲究工作方法，善于做思想工作，真正做到讲政治、讲正气、讲团结，把问题消灭在萌芽状态，消化在基层。

9、落实体卫工作常规化，提高体卫工作质量

（1）、坚持每天上好“两课两操”。定期检查环境卫生，创造性开展阳光体育工程。

（2）、落实体育艺术2+1工程，继续挖掘学校自身资源优势，充分调动学生的自主性、积极性、创造性，使体育艺术2+1工作开展的有声有色。

（3）、增强卫生安全防范意识，提高师生健康水平。严格落实《卫生条例》，重点是师生伙房和小卖部，工作人员，做到了持证上岗，定期体检，定期消毒，不制售腐败变质的食品，加强学生传染病的防治与预防，减少师生的卫生安全隐患。

（4）、积极开展业训工作。以提高学生身体素质为目标，全面落实“健康第一”的指导思想，广泛深入地开展课外体育活动，促进广大中小学生健康、快乐、自主地发展。活动中，要求做到“五到位”：一要组织领导到位，二要指导教师到位，三要时间保证到位，四要场地器材到位，五要指导内容到位。

（5）、每周写一篇管理反思，以查找不足，总结得失

（6）、每月开一次教代会，以了解一个月来学校存在哪些问题，探讨解决问题的方法

（7）、每月开展一次安全检查，以减少安全隐患

（8）、每月开一次教研组长会，听取教研组汇报，以督促教研活动的有效开展

（9）、每月开一次毕业班教师参加的毕业班教学分析会，以促进毕业班教学的针对性与实效性

篇7：学校2012-2013学年度第二学期安全教育主题活动方案

Part1 Listening ( 听力部分 )

Ⅰ . 听音, 选择 (listen and choose) (共10分)

A) 听音, 选出你所听到的单词, 将选项写在题前括号内。每小题读两遍。

B) 听音, 选出你所听到的单词, 将选项写在题前括号内。每个单词读两遍。

( ) 6. A. breakfast B. bathroom C. bedroom

( ) 7. A. fifty B. fork C. forty

( ) 8. A. slippers B. sheep C. shorts

( ) 9. A. garden B. goat C. gym

( ) 10. A. parents B. playground C. potato

C) 听音, 选出与你所听句子内容相符的图片, 将选项写在题前括号内。每个句子读两遍。

Ⅱ . 听音, 标号 (listen and number) (共10分)

A) 听音, 给下列句子排序, 按英文字母 (A, B, C, D, E) 的顺序标号。每小题读两遍。

( ) 16. Yes, please. A pair of sandals for my daughter.

( ) 17. They’re nice. How much are they?

( ) 18. They’re thirty-fi ve yuan.

( ) 19. How about this pair?

( ) 20. Can I help you?

B) 听音 , 根据你所听到的内容给下列图片按数字 (1, 2, 3, 4, 5) 的顺序标号。每小题读两遍。

Ⅲ . 听音 , 根据你所听到的内容圈出正确的图片A或B。每小题读两遍。 (共5分)

Part2 Listening ( 笔试部分, 共70分 )

Ⅰ . 字母与单词 (Letters and words)

A) 根据26个字母的前后顺序, 写出所缺字母 ( 大写和小写 ) 。 ( 共8分 )

Aa 31. Cc Dd Ee 32. G g

H h Ii 33. K k 34. Mm Nn

Oo Pp 35. Rr Ss 36. Uu

37. Ww Xx 38. Zz

B) 选出与所给字母含有相同元音音素的选项。 ( 共5分 )

C) 根据提示补全句子与短文, 每空一词 ( 首字母已给出 ) 。 ( 共16分 )

Ⅱ . 句子 (Sentences) 看图补全问题, 并把相应的答语抄写在横线上。 ( 首字母已给出 ) 。 ( 共10分 )

60. H_________ m___________ d____________ are there _______________________________.

61. What t________ i_________ i_________? _______________________________.

62. I________ i_________ your T-__________? _______________________________.

63. H__________ m___________ are they _______________________________

64. A___________ t___________ rabbits? _______________________________.

They are eight yuan.

No, they aren’t.

o. it’s not.

hirteen.

It’s seven o’clock.

Ⅲ . 情景会话 (Dialogues)

A) 选择恰当的句子完成对话, 并将选项填在题后横线上。 ( 共8分 )

B) 根据所给情景, 选择恰当的句子完成对话, 并将选项填在题后横线上。 ( 共8分 )

Ⅳ . 阅读理解 (Reading comprehension) ( 共15分 )

A) 读一读Wu Yifan的时间表 , 判断下列说法是否正确 , 对的画“√”, 错的画“X”。 ( 共10分 )

( ) 73. Wu Yifan has Chinese class at 8:00.

( ) 74. His favourite class is English.

( ) 75. He is in the music room at 11:10.

( ) 76. He goes to art class in the morning.

( ) 77. He has red sneakers.

B) Chen Jie is going to Harbin. It’s cold and snowy. She’s going shopping. What is she going to buy? 请你为Chen Jie选出要买的2件服装, 将相应单词及价格写在横线上, 并计算出总价, 完成购物单。 ( 共5分 )

篇8：学校2012-2013学年度第二学期安全教育主题活动方案

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部颁发的.《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，进一步提升我校德育工作水平，宣传普及心理健康知识，营造良好心理健康教育氛围，提升师生对自身、对他人心理健康的关注，促进学校心理健康教育和谐发展，在5月份开展我校的心理健康教育活动月活动。现将活动方案公布如下：

一、活动月主题

和谐心灵，健康成长

二、活动时间

20xx年5月1日―31日

三、主办：xx学校团委

承办：校心理健康教育辅导中心

四、活动对象：全体师生

五、活动内容

1、心理健康教育标语宣传

心理辅导中心制作积极向上，阳光和谐的宣传标语在学校电子屏播出、校园宣传窗张贴，营造气氛，让全校师生积极参与进来。

2、心理健康教育辅导中心制作的《心理健康知识》宣传册发放

将学校心理健康教育辅导中心制作的《心理健康知识》宣传册分发到每个班级。

3、每班开展一次心理健康主题班会

参加对象：全校班级（除13级）

要求：各班围绕本次心理健康教育活动月主题，具体题目自定，在班会结束后各班将图文资料以电子版的形式上交心理健康教育辅导中心。

时间：5月31日之间上交。

4、每班出一期黑板报，拍照后以电子照片格式上交心理健康教育辅导中心

参加对象：全校班级（除13级）

要求：围绕本次活动月主题，团委宣传部将在5月19日之前评比。

5、开展学生心理小论文征集与评选活动

参加对象：XX、XX级班级学生

说明：学生心理小论文，是学生自己研究、撰写的关于心理健康教育方面的论文，论文必须体现中学生自己的观点和方法，不得抄袭。

篇9：学校2012-2013学年度第二学期安全教育主题活动方案

安全工作计划

新市镇中学

2013年2月

一、指导思想

认真学习和贯彻落实上级部门的安全文件，牢固树立安全第一，预防为先的思想，深入落实科学发展观，本着对师生高度负责的精神，从维护学校的根本利益，维护学校稳定，促进学生健康成长高度出发，强化安全教育措施，提高安全防范意识，重视和加强学校安全工作，创造良好的教书育人环境。

二、安全目标

1、学校安全工作实行“谁主管谁负责”的责任制度。班主任是学生安全的主要负责人，负责对学生进行日常安全管理和教育。

2、建立安全工作领导小组，进行安全监督和检查。明确目标，责任到人，学校安全领导小组与班主任、相关人员层层签订安全目标责任书。

3、各岗位直接责任人每周一次检查分管区域的安全设施，对有隐患的及时整改，确保学校师生人身和财产安全。

4、建立学校安全检查制度，每学期开学前、学期中、雨季前及放假前安全领导小组对学校安全工作进行全面检查。

5、因责任不到位，措施不利，工作玩忽职守，发生安全事故的，视其情节承担相关责任并扣发绩效工资，严重者承担法律责任。

三、工作措施

1、加强领导、形成共识

进一步做好安全教育工作，切实加强安全工作的领导。学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，认真落实安全责任制，把学校及学生的安全工作真正列入到中层领导和教师的考核内容中去，要让每一个人都绷紧安全的弦。

2、制度、措施有保证

进一步落实安全责任制，健全各处室和各功能教室的安全保卫制度；落实宿舍保卫责任制，把学生住宿的安全问题解决好。

3、抓好食品卫生安全管理工作

认真落实食堂、小卖部的各项管理制度，把食品卫生安全

放在首位，确保不出安全问题。

4、齐抓共管，群防群治

积极与派出所、镇人民政府、大庄村两委通力合作，做好学校安全保卫工作。

3、加强教育、促进自护

认真做好安全教育周工作。将学校开学第一周确定为“安全教育周”，有计划地进行对学生的安全教育。

四、工作进度表

二月份；

1、制订安全工作计划。

2、对校舍和用电线路进行安全检查。

3、教师安全工作会议。

三月份；

1、安全知识讲座。

2、进行安全普查工作。

四月份

1、召开安全总结会议。

2、校舍检修，保证恶劣天气的校舍安全。五月份

1、开展师生安全教育活动。

2、交通安全教育。

六月份

1、安全知识讲座。

2、安全知识竞赛。

七月份

1、安全工作总结。

篇10：学校2012-2013学年度第二学期安全教育主题活动方案

抢抓机遇促进教育发展

——吴忠四中2012-2013学年第二学期学校工作总结

2013年是我校实施“十二·五”发展规划承前启后的关键一年，也是我校教育教学质量实现跨越式发展的一年。在市教育局的正确领导下，我校全体干部和师生员工同心同德，团结协作，按照“抓班子、带队伍、提质量、促发展”总体思路，突出了领导班子建设、教师队伍建设和教学质量提升三大重点，创造了“重点工作有新成效，中心工作有新进展，常规工作上新水平，创新工作有新突破”的良好发展局面。在以德育人、制度育人、活动育人、创新育人上大胆实践，不断探索形成了“科学、规范、精细、人本”的管理特色，全面完成了学期初制定的各项工作目标，取得了显著的工作成绩。

一、求真务实抓党建，凝聚人心促和谐

（一）加强理论学习，不断提高干部教师的思想和政治素质。

1、加强学习型班子和队伍建设，打造思想和作风过硬的“两支队伍”。认真落实年初的学习计划，严格学习制度。坚持每周一利用两小时进行集体理论学习，全年组织班子成员集中学习18次。校长、书记带头自学，每周设立半天“学习日”通过理论学习，进一步增强了校委班子成员的政治和业务理论水平，以及思考问题、谋划工作的能力，分析解决问题的水平和驾驭复杂局面、协同作战的意识。

2、抓好党建和行风建设，进一步提升队伍素质。

按照“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的工作思路，不断改进、丰富和完善党建工作的内容和活动方式。调整功能党小组设臵，实现了党支部领导下的功能党小组在学校各环节、各阶段工作的全覆盖，充分发挥了党小组在推动学校发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐、增强活力、提高质量等方面的重要作用。努力造就一支师德高尚、业务精湛、素质过硬、勇于奉献的党员队伍，从而带动了全体教师比学赶帮、争先创优、形成了人人讲学习、讲团结、比服务、比贡献，个个心想工作、情系工作、真抓实干、奋勇争先的良好局面。本学期吸纳新党员4名，发展入党积极分子8名。同时被自治区教育工委、教育厅党组命名为“全区教育系统第二批党建示范点”。

二、加强队伍建设，为内涵式发展提供人才保证

广泛开展“谈心”活动，加快领导班子的沟通、交流和协作，缩短“磨合期”强化领导班子向心力、凝聚力和执行力建设。制订并落实领导岗位责任制，任期目标和责任追究制，进行严格认真的绩效考核。努力使领导班子做到政治坚定，作风过硬，以身作则，率先垂范，激情干事，有所作为。领导班子成员能深入一线，勇挑重担，坚持带课、听课，校长一学期中听课评课在60节以上。领导班子能够深入一线，深入基层了解情况，问诊把脉，进行有效沟通，科学指导，及时解决问题。坚持实行民主集中制，重大问题一律提交领导班子会议集体讨论决定，同时加强班子成员间的相互学习和沟通交流，积极开展批评和自我批评，使班子成员思想统一，认识到位，关系和谐，作风优良，形成了团结一致，同舟共济的良好局面。

加强教师队伍建设，打造优良师资团队。制订学校教师专业发展总体规划和教师个人专业发展规划，明确教师专业发展目标。制订切实有效的教师培训措施，实施“青蓝工程”和“同伴互助工程”。组织经常性的学习培训活动。制定方案持续不断地开展教师专业基本功培训活动，对教师的“两笔字”（钢笔字、粉笔字）、演讲、说课、评课等教学基本功进行培养。每学期都组织各种形式的教学开放活动。组织名师研讨、骨干教师优质课、新调入教师亮相课和青年教师汇报课活动，使各层次教师都有所学习、有所反思、不断进步、梯次发展。在抓好师能培养的同时，继续不断地强化教师的师德教育，首先是认真开展以责任良心为主题，努力做最美丽教师的师德教育活动，并有针对性的演讲比赛活动。从而提高广大教师的思想道德素质和精神境界，增强敬业奉献，爱岗尽职，教书育人的责任感，形成“校兴我荣，校衰我耻，不甘落后，奋力争先”的可喜局面。在2012届960名毕业生参加中考，吴忠中学公费生达246人，高中录取总人数559人。其中杨婉君的总分696.3分排列市区第一名，魏雪以总分696.2分排列市区第二名，王睿智以总分694.5分排列市区第三名。9名同学中考总成绩居市区前10名。

三、抓住中心，抓实过程，全面提高教学质量

（一）落实常规，保证基本，使最大面积的学生得到基础性发展。

严格执行《吴忠市中小学教学常规管理规范》，狠抓教学过程管理，认真执行“四三二一”教学常规管理制度，坚持向细节要质量，向过程要效益。坚持“三精一候”、“五要”等教学常规基本要求，坚持每天两巡查，从教学的最基本环节抓起，抓实集体备课，课前侯课，课堂教学、练习辅导、质量检测等基本环节，推动课堂教学能落在实处，加强教学过程的分析、反馈、指导、发挥学校督学职能，加强课堂常态课的监控力度，让督导、反馈贯穿教学的全过程，尝试进行学科质量抽测，构建严格的质量监控体系。进一步完善了检查评价的标准，丰富了对教学工作评价考核的形成。严肃教学纪律，落实基本质量标准。

（二）强化教研活动，提升教师专业水平。

认真落实“质量兴校、科研强教”战略，认真扎实地抓好教研活动，做到“五有”：即有考勤、有主题、有内容、有记录、有检查。教务处变换方式，创新机制，扎实有效地开展示范课，研讨课、竞赛课、“三课”联动的课堂交流活动，有效地提高了教师的教学教研能力。组织名师、骨干教师示范课60多节，新调入教师亮相课40节，青年教师汇报课64节，青年教师说教材33人次，组织青年教师基本功比赛一次，组织了高品味的“教师反思展评”活动。从多角度、多层面促进教师的实践反思和专业成长。

（三）积极构建高效课堂，不断创新教学模式。

认真贯彻落实教育局《推进“优化教学模式，构建高效课堂”工作指导意见》，引导、鼓励教师大胆进行教学模式的创新，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。着力研究课堂教学的主动性、生动性、高效性，真正提高课堂中老师教和学生学的效率。刘梅花、石全、何敏玲、杨勇、闫桂芳、哈学红、郭晓红等骨干教师进行了有益的探索，以课堂教学改革和课堂教学效率提高为重点打造“高效课堂”，通过提高课堂教学的质量，全面提升学校教育教学水平。九年级数学、理化、英语备课组研讨活动已卓有成效。

（四）创新课程设臵，深化课题研究。

努力做到国家课程，地方课程、校本课程三位一体，互相衔接。在开齐开足13门国家规定课程的前提下，开设了廉洁文化教育地方课程，创造条件，开设书法、国学经典诗文颂读，心理健康教育三门校本课程。结合学生综合社会实践社团组织的开展，编印部分校本教材，丰富我校的课程和教材体系。积极开展课题研究活动，把课题研究作为一项重要工作，纳入教师业务考核。申报国家级课题3个，英语组国家级课题《语言能力测试的方法策略应用研究》，正在研究中且已有初步成果。语文组的《初中作文阶梯化训练研究》、数学组的《初中数学课堂有效性研究》课题也已进入研究阶段。同时，教务处还积极引导教师自觉地将日常工作中的“小问题”，转化为“小课题”，要求每位教师都有一个自己的小课题，让更多的教师做到教学后善反思，遇到问题会研究。由于多措并举，群策群力，使我校教学质量连创佳绩。2013年全国中学生语文能力大赛中，经过两轮角逐，3人获全国一等奖，8人获全国二等奖，19人获全国三等奖；在2013年全国初中应用物理知识竞赛中我校学生包揽市区前三名，有6人分获全国一二三等奖，有11人分获自治区一二三等奖，马超、袁源、马瑜3名同学获全国一等奖，3名同学获全国二等奖，姬学磊获自治区一等奖，3名同学获自治区二等奖，7名同学获自治区三等奖；在2013年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛中，有3人分获全国一二等奖，有11人分获自治区一二三等奖，其中袁源同学获全国一等奖，赵勇、朱逸飞2名同学获全国二等奖，梁随同学获自治区一等奖，4名同学获自治区二等奖，6名同学获自治区三等奖。

四、创新德育工作，提高德育实效

（一）开展多种学习和培训活动，使教职工树立以人为本、德育为先的教育理念，坚持把立德树人作为教育的根本任务，建立全员育人、全方位育人、全过程育人的德育工作机制，形成全员为主、各负其责、教育为主、多管齐下、校长为主、上下联合的育人局面。为了全面落实学校德育计划，围绕立德树人，学校党支部、团委、学生会组织了八年级学生“中国梦我的梦”演讲比赛。进一步完善德育工作体制，丰富德育工作内容。

（二）充分发挥德育骨干力量作用，切实加强班主任队伍建设，调整、充实班主任共50个，全年组织班主任培训8次，努力提高班主任的工作水平和能力，不断完善班主任考核机制，全面科学的评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性，保证教育教学秩序安全稳定。近年来，吴忠四中高度重视学生安全教育，把安全教育作为学校安全保卫工作的重中之重，每学期都会定期开展全校师生应急疏散演习及安全教育。在 “5.12防灾减灾日”到来之际，吴忠四中组织本次全校防震应急疏散演练，旨在提醒师生勿忘灾难教训，提高防范意识，进一步加强全校师生的安全意识，提升应对地震等自然灾害事件的能力。

（三）进一步加强领导值周，教师值日制度和学生文明礼仪岗制度，学生会督查制度等“四位一体”的检查督促制度，对学生在校期间，实现全程规范管理。实施了班级考核评比制度，抓好学生纪律、卫生、学习、两操等一日常规管理，以此来培养学生良好的行为习惯。加大文明礼仪检查制度，通过每日常规检查，规范学生的行为。通过树立典型、每周颁发流动红旗，每月评比“月度之星”，颁发流动奖杯等措施，调动学生的积极性，激励师生形成积极向上的校风和学风，形成比、学、赶、帮的良好局面。

（四）深入开展学生社团活动，丰富学生精神生活。开办文学社、书法小组、法制小组、舞蹈队等学生社团组织20个，为学生展示才艺，发展个性提供了广阔的天地和良好平台。

（五）加强对学生进行爱国主义教育、中华传统道德教育、社会主义核心价值观教育、法制和安全教育、文明礼仪教育、心理健康教育、孝老爱亲教育、责任感恩教育，培养学生正确的价值观、人生观和世界观，提升学生人文素养，培养学生乐观文明、健康向上的个性。本学期聘请国家二级心理咨询师、宁夏中小学心理健康教育专家组成员、宁夏中小学心理健康教育研究会副理事长、自治区骨干教师——马丽副教授对吴忠四中毕业生心理进行考前辅导。让同学们受益非浅。

六、树立主动和效率意识，进一步提供后勤服务质量

（一）认真遵守财务规章制度，规范收费行为。认真组织财会人员学习财务规章制度，规范收支两条线，做到账目清楚，程序合法。设臵收费公示栏，按章收费，禁止乱收费，实行财务公开，使学校的收费工作臵于学生、家长、社会的监督之下。

（二）开源节流，合理使用经费。一方面积极争取项目和经费，千方百计解决教师、学生的工作、学习和生活所需。购臵教师办公家具20套，购臵学生课桌椅200套，维修翻新600套，更换教学楼所有教师办公室的拖布池，对教学楼广播、照明线路进行了重新的维修调试，保证了实用和合理。制订总务后勤工作人员定期巡视制度，规范水电管理，加强学校财产的维修和管理，使学校资产最大限度的服务于教育教学工作。

（三）做好绿化、美化、亮化，营造校园良好环境。

加强对校园已有花木、草坪的管理，抓好浇水、施肥、修剪、除草、防虫等关键环节的工作，巩固已有的绿化成果。做好对固定资产增减的变更、登记，定期定时对固定资产的进行核对登记，做到账物相符，严防学校固定资产的流失。严格购物制度，按照“按需所购，精简节约”的原则，实行“统一采购，统一供应，统一管理”的三统一制度，保证教学正常需求。

（四）提前谋划，精心运筹，努力扩大办学空间。

2013年春节过后，我校抢抓机遇，主动争取，先后完成了拆除危厕，打通围墙，拆除朝阳小学老校区危楼的工作，新增校园15亩。近日，又积极协调完成了朝阳小学老校区的整体移交工作，新增教学楼扩大了办学空间，解决了学生活动场地不足的矛盾，面积4745平方米。

七、精细管理，提升学校管理品位

学校倡导“文化引领，精致管理”的理念，巩固提升2009年“精细化管理”学校成果，在全体师生中树立做精品教育，创精致管理，办精品学校的思想，学校根据全区、全市教育发展规划的要求，制订了《吴忠四中2013-2015三年发展规划》，学校调整管理体制，实行“教书育人承包制”，领导包教研组、年级组，班级工作制，使事事有人做，人人有事做，促使各项工作起点高，要求严，检查细，落实好，有创新。

加强民主治校建设，“校园是我家，管理靠大家”，坚持群众参与，民主管理的思想，重大事项由校委会研究后，经教工代表大会表决通过后实行。认真执行校务公开制度，做到重大事项合乎程序，阳光操作，公开透明，及时征集教师对学校工作的意见和建议，采纳合理化建议18条，及时进行整改，及时解决老师们最关心的问题，坚持在教职工婚、丧、嫁、娶、育、病等重大事项时，上门看望慰问，为教师生日订制鲜花，蛋糕，送上温馨祝福，定期召开交流会，谈心会，并通过微博，手机短信等形式与教职工沟通，努力营造团结向上，和谐共进的新型人际关系。

坚持文化引领的教育理念，营造浓厚的校园文化氛围。对校园每一座建筑每一面墙壁，每一个楼道，每一个角落，都进行了精心的创造性设计，我们统一规划，统筹设计，校园文化布臵根据各个楼宇用途功能的不同，以中国传统文化为主调，将它们打造成风格不同的文化功能区，教学楼一楼为廉洁文化区，二楼为国学文化区，三楼为教师文化区，办公楼为管理文化区，实验楼为科技文化区，逸夫楼为信息技术，艺术教育文化区；体育场为体育文化区。各文化区主题鲜明，内容丰富，功能互补，励志性强，达到了处处有文化，时时是教育的目的。

八、亮点工作

1、以德治校铸师魂。独劈溪经，坚持以道德标准衡量教师，教师家访、关爱学生、帮组困难学生蔚然成风，涌现出以陈丽娟为首的“巾帼文明岗”群体，学校获得市级“巾帼文明岗”单位。

2、竭尽全力打造书香校园。落实“一校一品”活动，打造书香校园，让读书成为时尚，校园文化建设起到了潜意识教育学生的作用。将科学教育与儒家学说紧密结合；将时代的进步宣传与教学楼的知识长廊遥相呼应，渗透学校育人意识、办学理念；在已有活动室的基础上，新建立了科技活动室、图书室、语音室扩大教师学生学习活动场所。让学校的每一面墙壁、每一棵树、每一寸草皮，处处创造一种无声的语言，把中国深厚的文化底蕴在潜移默化中根植到每一个学生的心田。环境育人工程收到了良好的效果,改变了学生的行为习惯，涌现众多的爱校、护校的先进班级和先进个人。

3、家长学校架起心灵沟通的桥梁。以“提高家庭教育水平，构建文明和谐育人环境”为目的，开展创建家庭教育工作示范校的工作，在学校、教师、学生、家庭之间架起沟通的桥梁。

4、打造出科技教育特色品牌。加强科技教育的宣传，开展科普“五个一”活动。即：读一本科学故事，看一部科幻影片，做一件科技小制作，写一篇科技小论文，编一张科技小报。有计划地开展科技创新与电子制作、“机器人大赛”等比赛活动，学校活动兴趣小组发展至今已有20个组，2013年参加活动人数多达2000多人次。

5、信息技术服务于课堂教学。信息技术在全校广泛的应用，教师普遍娴熟的课件制作技巧，取得了良好的教学效果。

6、宣传报道竞风流。抢抓宣传主阵地，充分利用学校的网站，宣传办学思想。学校自办网站反映教育管理、科研论坛、动态发展、教研新闻等内容丰富，信息量大，宣传报道工作得到社会的充分肯定。2012年被评为全市“教育宣传先进集体”。

存在的主要问题

1、教师缺编严重，数量不够。

2、教学设施较为落伍，不能满足教学需要。

校安工程结束后，虽然教室新了，但配套设臵不完善，教室课桌凳比较破旧。5个计算机教室只有一个机房60余台微机尚可使用，其它机房全部为高级中学划拨的旧微机，已到报废期。不能满足信息技术教学需要，急需更新。50个教学班没有一个教室安装电子白板，导致教学手段陈旧，课堂效率低，教学质量提升缓慢。

3、“大班额”问题突出，教师教学负担重。

由于教师数量不够，造成“大班额”问题划解困难。50个教学班共计3228名学生，平均班额在65人以上，部分班级人数在75人，教师教学负担沉重，教育教学质量难以保证。

4、学生活动场地不够，阳光体育活动无法开展。

目前生均占地面积仅有9.8㎡，距离25㎡/生，全校下差5万㎡。学生活动场地狭小。学校没有标准的篮球场和排球场。学生大课间活动无法开展。

5、学校管理的精细化、个性化水平还不高，工作执行力有待加强。虽然采取了一些措施，努力彰显精细化、高品位的管理理念，但由于重重原因，在一些干部和教师的思想中，工作随意性、粗放性、大而化之的现象仍然比较严重。部分干部和教师满足于一般化、低层次的工作境界，精品意识不够。

6、教研工作的创新不够，学校发展的内涵和特色不足。

一些干部和教师工作眼界较低、理念不新、思路狭窄，、方法不多，创新意识较差，导致工作仍然安于现状，缺乏锐意进取、大胆创新的精神，工作品位的提升缓慢。

2013—2014学年的工作思路

1、继续加强“两支队伍” 建设，不断提升员工素质。

2、进一步完善学校管理体制，创新管理手段，提高管理效率，使学校管理向精细化和个性化迈进。

3、创新教学管理模式，推进课程改革，促进学校内涵特色发展。

4、坚持不断探索科学的教学模式，打造高效课堂，提升教学质量。

5、创造条件，不断改善教学条件，完成学生计算机室的升级换代，为部分班级装备电子白板。

6、继续加强和完善校园文化建设，打造“书香校园”，创造高品位的校园文化。

7、不断推进课程创新、教学创新、教研创新、德育创新，突出学校办学特色，人才培养特色，促进学校内涵发展。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，但我们坚信，在各级领导以及教育局的正确领导下，在全体教师的大力支持下，在社会各界的关心下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为教学点的教育工作努力谱写教育新篇！

吴忠市第四中学

篇11：学校2012-2013学年度第二学期安全教育主题活动方案

学校安全关系到师生生命安全，特别是我校地处205国道路口的特殊地理环境，安全工作将摆在更加突出的位置，它关系到学校教育教学工作的正常开展，学校要牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，加强安全教育，努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。强化日常管理，狠抓各项预防措施的落实。现结合本校实际，制定如下计划：

一、工作目标。

全面落实学校安全工作管理规定，积极开展安全文明校园建设工作，不断提高学校安全管理水平。做到无重大火灾、爆炸、重大交通安全、集体急性中毒、踩踏、坍塌等各类学校安全事故。

二、主要工作。

1、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力。

深入开展学生安全教育活动。各班班主任要利用晨会和班会经常对学生进行各方面的安全教育。任课教师，不管是什么课，都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。

经常利用集中学习时间，认真组织全体教师，特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用电等安全知识。要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训，提高他们的责任意识和保护能力。每学期要组织全体学生至少开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。

2、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制。

学校领导全面抓，各班班主任具体抓，发现安全隐患，要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。

牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人，对学校安全管理工作负总责的意识。把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题，定期研究、分析安全

工作形势，及时处理安全工作中存在的突出问题，落实整改措施。逐级签订安全管理目标责任书，不断完善安全工作目标管理办法。

制定和完善突发事故应急预案。严格执行重大问题报告制度和责任追究制度。及时上报并协助查处各类事故，认真做好事故善后处理工作。

经常开展安全检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度，及时消除各类不安全因素。工作中要同时做好登记建档。

3、注重设施设备的投入，确保安全管理的各项活动和措施落实到位。

在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投入，将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。

4、深入开展专项整治，切实提高安全管理的实效。

（1）饮食卫生安全专项整治：要严把安全关，严格执行食品安全、食品卫生的管理制度，做好日常食品安全工作，杜绝食物中毒和传染病的发生。

（2）消防安全专项整治：重点是加强对消防设施、设备的购置，定期检查，确保完好齐全。

三、安全工作岗位责任及分工：