以逆风前行为话题议论文600字

以逆风前行为话题议论文600字（共2篇）

篇1：以逆风前行为话题议论文600字

人哪，总是轻易地活成别人期待的模样。

每个人一出生就背负着或多或少的希望，承担着或重或轻的责任，拥有这或大或小的使命。

从此，我们的人生路上就有许多人指点。

不可否认，每个人都很在意他人的目光，在意别人对自己的看法，渴望自己能够得到大众的肯定与支持。所以，在做一件事前，总会担心他人是否认可，心中决定被左右，坚定的步伐开始犹豫不前。

人们的观点总不是一致的，林林总总，成千上万，所以在很多时候，我们选择了其一，最后不但违背了自己的意愿，还要面对他人的指责与批判。

有的人希望你这样，而有的人希望你那样，或许这都不是我们想做的，但却不得不顺从他人委屈自己，做一个提线木偶。

为什么有不得不呢?

众人的期望之寄托让我们苦不堪言，不但没打造一个更好的自己，反而迷失了自我，失了本真，丢了初心。

他人的意见，看法确实是完善自我，认识自我的一个重要的渠道，面临选择，他人以旁观者的角度善意提醒，为我们指点迷津。

适当听取别人的意见并没有错，但我们要明白，人生是我们自己的，我们是命运的住在，不能在迷离糊涂中弃了未来。

我们应该有独立的思考严谨的逻辑，严密的思维和慎重的选择权。一味地听从他人而忤逆了自己内心最真切的想法，不就又扼杀了一个思想独立的灵魂?不就是一个麻烦的行尸走肉?

我们为自己而活。

我们应当适当听取他人意见，但也不能耽误自己的发展，遵从内心，不忘初心，不失本真，为什么要轻易地活出他人所期望的样子?我们的未来应是我们所想。

或许，我们的人生会遭到他人质疑，但只要我们无悔，只要我们心灵的镜子时刻明亮清晰，就为了夙愿逆风前行，放手一搏!

篇2：以逆风前行为话题议论文600字

——题记

小时候，我有一个愿望，那就是成为“领导”。也许我是受到了父母的“领导”式教育——一切行动听指挥的影响，觉得“领导”一定是好的。

长大后，上小学了，刚开学，我就被选为班长。那时只有四周岁多吧，很害怕当不好。不过也许是因为初来乍到的缘故，大家都遵规守纪，没人敢放肆，所以上学期的管理十分轻松。到了下学期，同学们“混熟”了，于是就有一些“恶霸”脱颖而出：他们在班级横冲直撞，把值日生排好的桌椅弄得乱七八糟，别人抽屉里的书、卷子、笔掉得到处都是，他们简直是“唯恐天下不乱”啊!我这个班长并没有袖手旁观，但由于年龄小，个子矮，每次劝阻、警告都没用，被逼无奈，只得败下阵来，交给老师处理。那时我是多么害怕老师把我给撤职了啊，尽管我现在知道老师不会这么做的。

所幸的是，我转学了，来到了一个新的环境，之前的烦恼早就抛之脑后了。面对新的老师和同学我有点胆怯，但在半个学期后，由于我的英语成绩优秀，口语标准，英语老师便选我为英语科代表。这是我第一次接触到有关学习的职务，也是来到新学校的第一个职务，我可不想给老师留下不好的印象。于是，我每天都早早的来到学校带读，每天的作业也都认真完成。但有一次，我忘记背诵一篇课文了，又恰逢老师检查，我栽了跟头。于是，这块到嘴的肥肉又被叼了去。

一直到四年级，换了个班主任，我才有了新的职务——值日班长。这是我第三次成为“领导”了，而且也是纪律部的，所以我颇有经验。那时的我，不再像一年级的我那般软弱，不再像二年级时一般粗心，而是尽职尽责，终于在毕业前留住了这份职务。

正是有了一年级的失败，才让我有了不甘，才让我会继续努力去实现我的愿望，才让现在的我充满勇气，不畏惧;正是有了二年级的疏漏，才让我有了警惕，才让现在的我不再那么粗心，才让现在的我不丢三落四;正是有了小学的各种坎坷，才让我有了畏惧，才让现在的我有了坚定的毅力、认真的态度去完成每一件事，才让现在的我不再畏惧，勇敢前行。