院周会会议纪要（共13篇）
篇1：院周会会议纪要
院周会会议制度
一、院长办公会
院长办公会由院长主持，一般每周一次，
院长办公会由正副院长、院长办公室主任参加。亦可根据会议内容，由主持人确定其他有关人员参加会议。为便于沟通情况和及时交换
副院长主持，各职能科室负责人、临床(医技)、科室主任(负责人)、护士长参加。每周召开一次，周五下午进行。
院周会由院办公室协助院长或副院长做好各项准备工作。
二、院党政领导联席会
院长、书记联席会由正副院长、党委正副书记、纪委书记、工会主席、党委和院办公室参加，
院长、书记联席会的主持人，根据会议内容由院长、书记商定地。
院长、书记联席会的内容，主要是研究决定医院发展建设、民主管理、人事调配等工作中的重要问题。
院长、书记联席会，一般每月未召开一次。
三、科主任例会
科主任例会由分管院长主持，主要内容总结当周工作，包括医疗质量、重危病人管理、制度落实、服务态度以及教学和科研工作情况
篇2：院周会会议纪要
各部门科室：
现定于7月25日（星期五）下午13:10，在三楼多媒体会议室召开院周会，参会人员为各部门科室正副主任、负责人，各科室护士长。会议内容安排如下：
一、外出考察学习汇报
二、2014年上半工作会议1、2、3、管理人员2014年上半工作总结； 领导讲话； 无锡口腔医院2014年管理人员半工作考评表发放。注：
1、各位成员发言时间严格控制在5-8分钟；（汇报多个科室工作的可累计时间）
2、发言内容以上半年目标完成情况、存在问题及下半年工作重点计划为主；
3、要求发言内容言简意赅，思路清晰。
4、由于会议内容较多，时间较紧，望所有参会人员做好会前准备，并相互转告，准时出席。
三、无锡口腔医院领导班子专题民主生活会
参加民主生活会人员名单：王权、钱新、唐丽琴、桂湧、张建培、周洪、陈键、王跃岩。
无锡口腔医院
篇3：院周会会议纪要
2009年12月9日, 中国安全生产科学研究院第三届学术委员会会议顺利召开。会议总结了第二届学术委员会工作, 并推举产生了第三届学术委员会委员, 委员会由13位专家组成, 主任委员刘铁民研究员, 副主任委员丁辉研究员、张兴凯教授, 其他委员包括钟群鹏院士、范维澄院士、何学秋研究员、吴宗之研究员、于景元研究员、邢娟娟研究员、李湖生研究员、魏利军教授级高工、刘宝龙教授级高工、王银生教授级高工等, 同时, 会议推荐耿凤同志担任学术委员会秘书。学术委员会是中国安科院科研、学术的咨询、审议和评定机构, 对加强和规范科研工作, 建立科学、公正、民主的学术氛围, 提高科研管理水平等具有重要的指导作用。
篇4：院周会会议纪要
【关键词】高校 院（系） 党政联席会议制度
随着我国高等教育事业的发展，高校院（系）两级管理体制的形成，院（系）的人、财、物的配置与决策权利逐步扩大，如何充分发挥院（系）党组织的政治核心和保证监督作用？如何使行政负责人在职权范围内充分履行职责？在实践层面还存在许多问题，值得探讨。
全面提高认识是完善党政联席会议制度的基础
1.明确党政联席会议制度的内涵。所谓高校院（系）党政联席会议制度，是指以院（系）党总支为政治核心，院长（系主任）为行政指挥，党政密切配合，共同推动院（系）发展的工作体制和决策方式。它是我国公办高等院校实行“党委领导，校长负责，教授治学，民主管理”工作机制的自然延伸。党政联席会议制度与院（系）总支委员会、行政办公会和教职工代表大会等重大决策形式明确不同。应该说，党政联席会议具有决策权、管理权和监督权，它是其他各种决策形式的核心与纽带。
2.正确认识院（系）党政联席会议制度面临的挑战。虽然《条例》中明确规定高校二级院（系）实行党政联席会议制度，但是，《条例》中并没有具体规定这一制度的具体实施方案、考核办法及评价标准，一定程度上出现了制度设计的缺陷。党政联席会议制度仍有一些内容有待完善和补充，具体表现在：一是思想认识不到位。二是党政职责定位不够明确，关系协调难。三是行政领导因负责制的淡化，只是开展日常工作，不能大胆负责，缺乏进取精神，造成院长（系主任）地位和作用相对下降。四是院（系）重大事项议事决策规程不够规范。五是院（系）领导班子的素质和能力亟待提高。
创新高校院（系）党政联席会议制度的探索与实践
1.统一思想，提高认识。高校院（系）党组织处在学校教学、科研、管理的最前沿，学校各项工作需要通过院（系）党组织的作用才能实现。高校院（系）党政联席会议制度是院系领导班子凝心聚力、谋划发展、增进团结的好形式，在实践中要积极坚持和发展该制度。在坚持和完善党政联席会议的过程中，党政班子的精诚团结是党政联席会议发挥作用的重要保证，党政班子对学院的各项工作统一研究、统一认识、统一部署，坚持走群众路线，重大问题除党政班子集体研究外，要反复征求和听取群众意见，真正成为学校工作创新的组织者、设计者和参与者。
2.明确院（系）党政联席会议的功能定位和议事范围。院（系）党政联席会议制度是实行科学民主决策的最高组织决策机构，主要任务是研究决定与院（系）建设和发展有关的重大问题， “三重一大问题”，即：重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金。具体包括：研究制订本系（部）的改革方案、发展规划及年度工作计划；研究本系（部）各项规章制度的制订、修改和废止；研究院拨经费（含岗位津贴）的使用方案和实施细则等。党政联席会议作为院（系）级党政议事决策的最高形式，要理顺党政联席会议和党总支委员会议及行政院（系）务会议之间的关系。
3.严格执行院（系）党政联席会议的议事程序。院（系）党政联席会议要按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的程序进行。议题的提出和确定由系（部）党政主要负责人根据学院党政的工作部署和本系（部）工作需要提出议题，会前充分酝酿，交换意见，根据议题内容不同分别主持会议。凡未经系（部）党政主要负责人事先协商确定、且非突发性重大事件而要临时动议的议题，一般不列入联席会议的议程。联席会议与会者在讨论议题时要畅所欲言，充分发扬民主；对某个议题意见分歧较大时，会议不宜匆忙作出决定。待会后继续调查研究，进行充分论证，广泛交换意见后，可重新提交联席会议讨论决定。如仍不能形成最终决策意见，应及时向学院党政领导汇报，联席会议必须充分发扬民主，严格贯彻执行民主集中制。凡经联席会议讨论作出的决定，任何个人不得擅自改变。
4.吸引优秀人才，选好配强领导班子。按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协作的要求，考虑年龄、专业等因素，配好院（系）领导班子。以党的群众路线教育实践活动为契机，认真开展批评和自我批评，注重用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作，提高班子成员理论水平。抓好业务培训，夯实学科功底，丰富教学技能，提升理论素养，提高管理服务的能力，抓好专题研究。
5.实行目标责任制，建立长效机制。实行院（系）工作目标责任制，把基层党组织建设工作作为高校办学质量和水平评估考核的重要指标，纳入高等教育办学评估体系，不仅考核系级领导班子具体工作目标完成情况，还要考核院（系）党政共同负责制和民主集中制的贯彻执行情况；不仅考核领导班子成员个人德能勤绩廉情况，还要考察班子成员之间沟通协调合作共事的情况。健全激励制约机制，严格奖惩，促进班子整体功能的发挥和活力的增强，推进各项工作任务的实施和完成。
高校院（系）党政联席会议制是领导体制和决策方式的创新，这就要求院（系）党政领导班子成员树立大局意识，明确院（系）党政联席会议制功能定位、议事范围和议事程序，实行目标责任制，建立长效机制，切实建立起责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制，推动院（系）工作迈上新台阶。
参考文献：
[1]中共中央·中国共产党普通高等学校基层组织工作条例[Z].1996-3-18.
[2]中共教育部党组关于加强普通高等学校基层党组织建设的意见（教党〔2007〕11号）[Z].中华人民共和国教育部公报，2007-z2.
[3]刘宏艳，赵文华，黄海洋，孙佳.创新高校院（系）党政联席会议制度工作机制研究[J].思想理论教育，2011，21：63-66.
篇5：院周会发言稿
接到让我在会上发言的通知，我的第一反应是：创等工作我们检验科是个重点。
创“等”的重要性我就不多说了，院长多次在大会小会上反复强调过。我感觉这是我院真正走向规范化正规化的必由之路，关系到我院的生存和发展，关系到全院员工的前途和命运。我作为一名中层干部和在五院工作多年的老员工，今天就创等工作表个态：“全科动员一起干，严格标准加紧干，脚踏实地科学干，确保达标不白干”。具体地说：
一是要“全科动员、人人参与”。我们还要召开全科动员大会，进一步统一思想、提高认识，树立牢固主人翁精神，增强创“等”的紧迫感、责任感和使命感，营造人人参与、个个行动的浓厚氛围。
二是要“对照标准、找出差距”。根据省厅《二级医院评审标准》，特别是检验部分，认真自查自评，严格按标准开展工作，针对差距，制定措施，及时改正。
三是要“制定计划、责任到人”。根据我科创等工作特点，制定出“创等”工作计划，明确分工，具体责任到人，加班加点，完成科室的各项工作。四是要“抓住重点，固强补弱”。巩固我科的几项重点工作，如血库工作、室内、室间质控工作、生物安全工作、PCR实验室工作等……抓紧时间弥补科室几项薄弱工作，如HIV检测点的申报工作、各类程系文件的编写工作等……
篇6：项目周会会议纪要
一、时间：
二、地点：项目部会议室
三、主持：张太伟
四、参加人员：见签到表
五、会议内容
5.1、下周工作目标和重大事项：
无
5.2、生产部门工作汇报
5.2.1、上周劳动力数量：土建：4，水电：20，绿化：12, 4#楼精装：45
5.2.2、小院栏杆安装70%，门卫室二遍腻子、涂料完成，车库二遍腻子完成，门卫室木门安装完成，因甲方修改方案小院栏杆施工和计划比稍滞后，解决方法：找甲方协商尽快确定施工方案。
5.2.3、下周进度计划：小院栏杆安装基本完成，门卫室室内工程完成，4#楼北侧水池完成。
5.2.4、下周材料计划、机械、劳动力需求情况：
5.2.5、内业工作完成情况及安排：计划于7月1日进行岗位说明书、绩效考核培训
5.2.7、监理会议纪要，监理周报相关内容讨论、明确施工重点。
5.3、技术部门工作汇报
5.3.1、方案、技术措施上周完成情况及下周计划：
5.3.2、洽商工作上周完成情况及下周计划：
5.3.3、加工订货工作上周完成情况及下周计划：
5.3.4、方案讨论及交底工作安排：
5.3.5、关键节点、重点工序做法交底：
5.3.6、资料、实验、测量工作重大事项的通报：
5.2.7、内业工作完成情况及安排：
（PMS信息化、周业务培训、绩效考核、日工作计划等）
5.3.8、需上会讨论事项和各部门配合事项：
5.4、质量部门工作汇报
5.4.1、上周分项工程质量汇报，存在问题原因及解决措施：
5.4.2、下周样板交底、质量控制重点及保证措施：
5.4.3、内业工作完成情况及安排：
（PMS信息化、周业务培训、绩效考核、日工作计划等）
5.4.4、需上会讨论事项和各部门配合事项：
5.5、安全部门工作汇报
5.5.1、安全管理：新工人入场教育100%完成，特殊工种100%持有效证件上岗。脚手架防护：篮球馆移动脚手架护身栏高度不符合要求，且周圈无密目网，作业面脚手板铺设不满，无爬梯。
整改措施：篮球馆移动脚手架护身栏高度按要求搭设完成，且周圈封闭密目网，作业面满铺脚手板，设置爬梯。（高处作业必须系好安全带）。
完成时间：限三日内整改完成，经项目部验收合格后方可使用。
责任人：闫宝良
消防：现场动火作业消防设施齐全有效，无吸烟现象。
临时用电：4#楼及篮球馆有拖地线现象。
整改措施：要求劳务队电工加强巡视检查杜绝托地线现象。
完成时间:立即整改完成责任人：闫宝良
行政后勤：宿舍卫生干净整洁，食堂炊事员持有效健康证。
机械：上周安全情况，存在问题，责任人及整改措施、完成时间：
（机械设备、临电、脚手架安全防护、消防保卫、行政后勤、劳务管理、环境保护、安全内业资料）
5.5.2、本周安全工作重点，重大危险源及针对措施，责任人：
5.5.3、内业工作完成情况及安排：
（PMS信息化、周业务培训、绩效考核、日工作计划等）
5.5.4、需上会讨论事项和各部门配合事项：
5.6、经营部门工作汇报
5.6.1、上周经营活动完成情况：
（二级合同招采签订、合同交底、成本控制重点、成本浪费情况、部位使用计划的动态落实、各项材料消耗量和预算量对比分析、现场签证进展、认质认价进展）
5.6.2、下周经营工作计划及重点：
5.6.3、内业工作完成情况及安排：
（PMS信息化、周业务培训、绩效考核、日工作计划等）
5.6.4、需上会讨论事项和各部门配合事项：
5.7、材料部门工作汇报
5.7.1、上周材料进场：
退场情况：
5.7.2、下周材料进场计划：
（材料计划单、加工订货单、是否应进场但无部门提料情况）
5.7.3、现场材料管理存在的问题：
（材料浪费现象、无计划提料现象、材料码放、收发料环节程序、租赁材料出库入库数量统计）
5.8、机电部门工作汇报
5.8.1、劳动力、材料、机具等方面情况：
5.8.2、上次周会提出问题及解决：
5.8.3、根据土建生产计划安排下周相关工作：
5.8.4、需上会讨论事项和各部门配合事项：
篇7：学校周会会议总结
二、活动形式：
本次活动以主题班会形式开展，通过同学的演讲及室内小游戏贯穿全过程。
三、活动工作时间
5月29日——206月5日 共分为三个阶段：
策划筹备阶段——5月29日至6月2日 活动开展——6月3日
总结阶段——6月4日至6月5日
四、活动场地
五、 活动经费结算
六、奖品：
七、活动实现及成效
1、活动目标：
1)召开主题班会，以一种欢乐的方式，更好地让同学们回想自己的童年，增强对儿时的`回忆，激发对未来的憧憬。
2)通过本次集体活动增进同学之间的友谊，树立团体意识，增强集体主义观。为班级的团结夯实基础。
3)通过本次活动的策划、实施、总结。从中吸取经验和教训，为以后轰动的开展奠定基础。
2、实际成效
本次主题班会前期开展工作十分到位，由于天气下雨原计划在户外开展的活
篇8：院周会会议纪要
一、充分认识党政联席会议制度内涵和意义是贯彻这一制度的思想基础
高校二级院 (系) 党政联席会议制度, 是指以党委 (总支) 为政治核心, 院长 (系主任) 为行政指挥, 院 (系) 重大问题决策、重要干部任免、重要项目安排和大额资金使用 (“三重一大”) 等, 实行集体领导, 由党政联席会议讨论决定, 党政密切配合, 共同推动院 (系) 发展的工作模式。科学准确地理解党政联席会议制度的内涵, 需明确党政联席会议的职能定位。党政联席会议既有二级院 (系) 党政研讨工作、统一思想、交流信息、沟通工作、协调关系的议事职能, 又有决定二级院系重要事项的集体决策功能。议事与决策双重职能定位, 确立了二级院 (系) 党政共同负责制的领导体制。党政联席会议的职能定位, 决定了它不同于二级院 (系) 的党委会、行政办公会。党委会主要研究讨论有关党建、思想政治教育等内容的常规性工作。行政办公会主要研讨日常教学科研、行政管理等常规性工作。党政联席会议主要是对院 (系) “三重一大”问题进行研讨并做出决策。党政联席会议制度, 是我国高校院 (系) 领导体制长期探索和实践的历史选择。随着高校二级院 (系) 规模不断扩大, 经费越来越多, 教学、科研、校企合作、学科建设、课程建设、日常学生管理、学生实习就业、服务地方经济等, 事务繁杂, 运作协调难度加大, 二级院 (系) 配备正副书记、正副院长 (系主任) , 党政密切配合, 共同负责, 有利于提高二级院 (系) 管理的民主化、规范化和科学化水平。
二、建立健全科学的运行机制, 是贯彻党政联席会议制度的关键所在
高校院 (系) 贯彻落实党政联席会议制度, 必须制定和执行配套的《二级院 (系) 党政领导的职责》、《二级院 (系) 党政领导人员关系准则》和《二级院 (系) 党政联席会议的议事规则》, 实行规范化管理, 从而避免党政联席会议次数增加、议而不决、决而不行等现象发生。
1. 明确二级院 (系) 党政领导的职责。
高校要在新《条例》列举的二级院 (系) 党组织六个方面工作的基础上, 细化院 (系) 党委 (总支) 正副书记、正副院长 (系主任) 的岗位职责。党政共同负责制, 既是院 (系) 领导体制, 也是工作机制, 是一种在事实上强调共同负责基础上的分工负责。凡涉及院 (系) 发展的“三重一大”问题必须要在党政联席会议上共同商定, 共同负责。常规工作和一般事务性工作则明确分工, 各负其责, 不越权, 不推诿。
2. 科学界定党政联席会议的议事范围。
院 (系) 的发展离不开科学的决策, 党政是决策的执行者, 决策落实的保证者。党政联席会议制度作为党政共同负责的决策机制, 要求党总支和院行政共同领导本单位的发展改革稳定等各项工作。总体而言, 党委 (总支) 对党的建设、思想政治工作、群团工作和安全稳定工作全面负责, 院 (系) 行政对教学、科研、学科建设、行政管理工作全面负责。但在实践中, 还有许多重大事项需要党政共同负责。具体来说, 针对目前高校二级院 (系) 工作的实际, 党政联席会议的议事范围主要体现在以下方面: (1) 党务工作:学习传达贯彻上级和学校党委的指示、决议、决定, 研究制定实施意见;研究决定教职工考核与奖惩等重要事项;研究决定科级干部推荐人选, 报学校党委组织部考核审批;研究决定学生教育管理、学生奖励和处分、毕业生就业工作等重要事项;研究决定党建工作与思想政治工作、精神文明建设、稳定工作以及突发性重大事件中的重要事项;研究决定应向学校党委请示的重要问题。 (2) 行政工作:学习传达贯彻上级和学校行政的指示、决议、决定, 研究制定实施意见;研究制定年度、学期工作计划和总结, 安排阶段性重要工作;研究决定教学运行、教学管理过程中的重要事项;审定年度经费预算, 大宗资金使用, 收入管理办法和分配方案, 设备采购计划, 教学、科研、实验工作量计算办法及考核等;研究决定人才引进、专业技术职务评聘、外出进修、攻读学位等重要事项;研究决定受院 (系) 行政表彰或处罚, 以及学校要求院 (系) 审核或推荐的教学、科研等重要奖励的集体和个人名单;研究决定应向学校行政请示的重要问题。 (3) 其他事项:研究改革、发展、稳定中的重大问题, 研究制定改革方案和重大措施;研究决定招生、学科与专业建设等方面的重要事项;讨论通过管理工作的重要规章制度;研究制定中长期发展规划;其他应提交党政联席会议讨论决定的重要问题。
3. 遵循党政联席会议的议事规则。
党政联席会议制度必须严格遵循议题的提起、表决、通过等基本程序。会议的议题, 由院系党政主要负责人共同协商确定。重大事项的议题, 党政主要负责人要充分交换意见, 当意见一致或基本一致时再上会。议题确定后应提前通知与会者。根据会议的中心议题确定党政联席会议主持人。党政联席会议为例会制, 一般每月至少召开一次。会议必须有32以上的应到成员出席。会议主持人将参会人的意见集中、归纳, 并征得参会人员的同意后, 作为集体意见, 形成决议。会议要有详细的记录, 形成会议纪要。
4. 规范党政联席会议的决策程序。
党政联席会议决策要按“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的程序。会前, 要建立重大决策事项论证制度。对重大决策事项要通过座谈会、论证会、协调会等形式听取各方面的意见, 提出备选方案供讨论。会议表决时, 坚持民主集中制原则, 少数服从多数。如对重要问题意见分歧较大, 除紧急情况外, 暂缓做出决定, 进一步调查研究, 下次再议, 必要时可请示学校分管领导。学术问题应听取院系学术委员会 (或专业指导委员会) 的意见。党政联席会议一旦形成决议, 所有成员必须坚决执行。若在执行中发现新的情况, 确需对决策进行重大调整或变更, 及时提请党政联席会议集体讨论再做出决策。
三、构建监督制约机制是贯彻党政联席会议制度的根本保障
任何制度要建立起长效运行机制, 必须加强对其主体的监督与制约, 保证权力在阳光下运行。任何监督, 若没有必要的组织形式、工作形式都将是空泛而缺少效果的。结合高等院校及二级院 (系) 的实际, 要做好以下四个方面的工作。
1. 构建教育自律机制, 增强勤政廉政意识。
《条例》规定:高等学校党组织应当构建多层次、多渠道的党员经常性学习教育体系。对党员进行马克思列宁主义、毛泽东思想教育特别是中国特色社会主义理论体系的教育, 党的基本路线、基本纲领和党的基本知识教育, 并教育党员努力掌握科学文化知识和专业技能, 不断提高政治和业务素质。高校和二级院 (系) 要始终把勤政廉政学习教育活动作为构筑班子成员思想道德防线的有效手段, 通过组织民主生活会等形式开展批评与自我批评, 落实各级党组织中心组理论学习制度, 切实增强党政联席会议成员的廉洁从政意识。
2. 构建制度制约机制, 增强责任意识。
当前有些高等院校二级院 (系) 中存在党政两张皮、互不通气的情况, 其主要原因在于制度的缺失。《意见》中也规定:建立和完善党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度, 完善党员权利保障制度。因此, 党总支要切实有效发挥基层党组织在各项工作中政治核心和保证监督作用, 建立起党员组织生活制度、党员大会制度、党员民主生活会制度、党内民主选举、党内情况通报等党内民主制度, 加强了党内民主建设, 并在全院 (系) 形成按制度办事、用制度管权、靠制度管人的良好氛围。
3. 构建公开监督机制, 增强民主意识。
党内民主是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证。《意见》中强调:逐步推进党务公开, 建立健全党务公开的制度和形式, 增加高校基层党组织工作的透明度, 拓宽党员参与党内事务的渠道, 落实和保障党员的知情权、参与权、选择权、监督权等民主权利。学校和院 (系) 应将党务政务不公开不透明作为重点难题来抓, 全面推行党务政务公开, 促进了党内民主和谐和基层组织建设。高校院 (系) 民主建设, 无论党内还是党外, 都要按照民主集中制的要求, 建立并完善广大教职工民主参与、民主决策、民主选举、民主监督等制度, 切实保障广大师生的民主权利。
4. 构建惩处治理机制, 增强法制意识。
要充分发挥学校纪检、监察部门的作用, 把党内监督与群众监督、舆论监督结合起来, 形成有效的监督体系, 及时发现院 (系) 党政领导在谋事与用人中存在的违纪违法行为, 并严格予以追究。
参考文献
[1]中国共产党普通高等学校基层组织工作条例[Z].中发[2010]15号.
[2]中共教育部党组关于加强普通高等学校基层党组织建设的意见[Z].教党[2007]11号.
[3]裴银伟.高校院 (系) 党政联席会议制度刍议[J].世纪桥, 2009, (7) :30-31.
[4]崔润东, 刘占军, 宋德群.高校党政联席会议制度与基层党组织民主建设[J].沈阳师范大学学报 (社会科学版) , 2011, (1) :36-38.
[5]王毅.完善高校二级院 (系) 党政联席会议制度的思考[J].社科纵横, 2012, (3) :224-226.
篇9：院周会会议纪要
【关键词】 高等学校 管理机制 党政联席会议
【作者简介】 娄小鹏，武汉理工大学党校秘书；赵经，武汉理工大学党委组织部部长。
【中图分类号】 【文献标识码】A 【文章编号】2095-5103（2013）06-0010-02
我国高等学校的管理体制大多实行校、院（系）两级管理模式，院（系）是高校的中层组织，在学校的教学、科研和行政管理等工作中起着承上启下的重要作用，党的路线、方针、政策以及学校的决策、工作计划都要通过院（系）去贯彻落实。上世纪90年代以来，我国高等教育发展迅速，高校规模不断扩大，巨型大学不断涌现，为适应发展的需要，高校管理重心逐渐下移，院（系）的管理机制面临前所未有的形势和挑战。因此，如何在院（系）层面发挥党组织的政治核心和监督保障作用，进一步完善领导管理机制，是关乎学校和学院（系）发展的重要问题。
一、高等学校院（系）实行党政联席会议制度的重要意义
2010年8月，中共中央在1996 年版《中国共产党高等学校基层组织工作条例》的基础上，重新修订了《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》（以下简称《条例》），《条例》在第三章第十一条中明确规定了高校院（系）党组织参与本单位工作运行与管理决策的机制，即“通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项”。这是党中央对于高等学校院（系）一级的管理决策机制第一次做出明确规定，意义重大。
1. 有利于学院（系）工作的科学民主决策。完善的制度是贯彻执行民主集中制的重要保障。如果缺乏刚性的制度和机制保证，主要领导工作作风好的时候，民主集中制就能够得到体现；主要领导工作作风独断时，民主集中制就根本得不到真正的落实。实施党政联席会议制度，坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事原则，使得党政领导在做出决策之前能够充分全面地了解和倾听来自各个方面的声音和建议，在此基础上权衡和综合考虑后进行集体决策，有利于形成民主管理氛围和科学的民主决策机制。
2. 有利于党组织发挥政治核心作用。院（系）党组织是院（系）各项工作的政治核心，具备参与决策院（系）重大工作的职责和权利。由于此前权责和工作机制的不甚明确，在高校院系的实际工作中，存在着行政负责人只负责教学、科研等行政工作，认为党建和思想政治教育工作是分外事，对此关心不够；党组织负责人对学院行政工作也缺乏有效参与和监督的现象，客观上造成了党组织参与、监督和保证职能的弱化。实施党政联席会议制度，有利于充分发挥院（系）党组织的政治核心作用和监督保证作用，保证了党组织的工作与行政工作充分地融合和统一，为顺利完成各项工作任务和培养德才兼备的高素质创新人才提供坚强的组织保障。
3. 有利于党政形成工作合力。《条例》指出，高等学校院（系）级单位党组织的主要职责之一就是支持本单位行政领导班子和负责人在其职责范围内独立负责地开展工作。因此，院（系）党组织需要正确处理好与行政之间的关系，既支持行政领导独立自主地开展工作，又要发挥好监督保证作用，“到位不越位”。通过实施党政联席会议制度，给院（系）党政提供了一个平等协商的工作平台，党组织支持院（系）的建设与发展，参与决策行政工作；院（系）行政自觉接受党组织的监督，关心和参与党务和思想教育工作。院（系）党政负责人尽管分工职能不同，但在面对院（系）的整体利益和发展大局时，分工不分家，互相协调配合，互相支持依靠，职责明确又相互支持，从而形成党政工作合力。
二、实施高等学校院（系）党政联席会议制度的思考
1. 必须制定议事规则来保证院（系）党政联席会议制度的有效实施。《条例》指出院（系）要 “通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项”，但是对于院（系）党政联席会议如何召开并没有做出明确规定。这要求各高校要根据《条例》精神，结合本校实际来制定院（系）党政联席会议的议事规则，使得院（系）党政联席会议得以真正落实并具备可操作性。
2. 必须合理界定院（系）党政联席会议的议事范围。《条例》要求院（系）重要事项都要经党政联席会议讨论决定，但是并没有对重要事项做出明确规定，这要求各高校在制定议事规则的时候，必须明确议事范围。一般而言，院（系）党政联席会议的议事范围应该包括以下十一个方面：党的建设、文化建设、思想政治工作等方面的重要问题；学生教育和管理工作中的重要问题；党风廉政建设、干部队伍建设和维护稳定和谐等工作；工会、共青团、学生会和教职工代表大会的有关工作；发展规划、改革方案、规章制度、工作计划；学院工作总结；研究本科和研究生教学改革、学科建设、专业建设、科学研究、基地建设等方面的重要问题；财务预算、大额资金使用和公共资源的分配；师资队伍建设、教职工的岗位聘任、考核、评优、奖惩等方面的重要问题；岗位津贴和奖酬金分配方案的制定、调整以及重要福利待遇等涉及群众切身利益的重要问题；其他应由联席会议讨论决定的重要事项和问题。
3. 必须严格执行院（系）党政联席会议的议事程序。党政联席会议需定期召开，议题由分管领导根据学校的工作部署和指示精神，结合具体工作分工和本单位实际情况提出，经所在单位党政主要负责人共同商定后，由院（系）办公室将议题提前通知应到会人员；联席会议根据议题内容由党政负责人分别主持，由提出议题的分管领导在党政联席会议上主讲，需要补充说明的问题，可吸纳相关人员到会说明情况；党政主要负责人应在党政联席会议召开之前交换意见，经磋商后就重大问题形成共识，凡未经党政主要负责人事先审定且非突发性重大事件，一般不列入党政联席会议的议题，避免发生议而不决的情况；党政联席会议必须有三分之二以上的成员到会方能举行，会议讨论做出的决定，须经到会半数以上成员通过方为有效，会议按照一事一议的原则，集体讨论决定。
4. 必须认真遵守院（系）党政联席会议的议事纪律。遵守议事纪律是开好院（系）党政联席会议的重要保证。党政联席会议必须充分发扬民主，严格贯彻执行民主集中制，经过充分讨论后，议而有决，形成决策意见，确保与会人员正确行使自己职权；召开会议时，对少数成员的不同意见，应认真加以考虑。但经集体表决后，任何个人无权擅自改变决议；个人有不同意见允许保留，也可以向上级组织报告，但行动上必须无条件服从并坚决执行，并应当以集体的决定或意见对外表态。对重要议题意见分歧较大时，应暂缓做出决定，待进一步调研、论证、充分交换意见或请示学校领导后，适时再议；凡涉及到与会人员本人、配偶、直系血亲、近姻关系的有关事项时，相关成员应回避；党政联席会议需要保密的有关内容和决议、决议形成的过程等必须严格保密，违者追究相关责任。
5. 必须切实落实院（系）党政联席会议的决定决议。院（系）党政联席会议的会议记录、会议纪要分类整理，并做好存档工作。院（系）党政联席会议做出的决定决议，全体会议成员（包括因故未出席者）均应按照各自分工明确责任，认真组织落实，确保决定决议得到贯彻和落实。要加强监督机制，院（系）党政联席会议的重大决定和决议，应及时传达至本院（系）师生员工，会议形成的决定决议执行情况应及时向院（系）党政联席会议汇报。
篇10：公司周会会议制度
（部门全员参加，轮流主持）
一、开会目的：
在轻松活跃的氛围中，沟通交流了公司各部门上周工作检查总结、下周工作计划等信息，增强各部门之间的团结和协作，为提高工作效率服务。
二．会议要求：
1、会议发发言者的发言内容必须在会前准备好，并要紧扣会议主题，切勿长篇大论，要控制好时间。
2．各员工请在会前准备、组织好会议发言的相关内容，若出现没有准备的情况，行政部将给予罚款。
3、全体参会人员必须认真聆听，并做好会议记录，会后发一份有关自己工作的会议记录和需要改善的方案到行政部邮箱
4、周会议，在没有特殊情况下，“雷打不动”的照常召开。
5.凡未经请假许可，不允许擅自缺会，如确需请假必须经总经理批准，报公司备档。
三．周会内容要点：总结本周工作情况，部署下周工作计划
四．会议时间：每周一上午09:00 五．公司周会议流程
开会程序：
（一）08:55 会前准备
行政部检查到会人员情况。2.宣布会议开始；3
（二）09:00 集合，列队（军姿）
会议主持人：以我为基准，向左向右看齐，立正，稍息，立正
（三）09:06 背诵公司的企业价值观
1、我们的价值观 我们的愿景：
让粉密码成为最优秀的餐饮管理公司 我们的目标：
中国标准化程度最高、最值得信赖的餐饮管理公司 我们的使命：
推广连锁品牌成功经验，传播优秀的运营系统 我们的信念：
如果你知道去哪里，全世界都会为你让路 我们的人才观：
有人品有业绩有想法有执行力 我们的处世观：
心怀助人之心 我们的宣言：
我们是粉密码人，我们永远秉承信念第一、目标明确、有效计划、标准执行、总结提升、永不放弃的事业理念；
（四）09:10会议主持人宣布会议开始；并进行会议内容。
（五）散会
会议主持人：现在我们振奋一下士气，大家注意啦，我们是----伙 伴 们：粉密码人！会议主持人：我们要---伙 伴 们：打起精神，努力工作，加油！会议主持人：好，散会！
（六）行政部在会后一天之内做好会议纪要邮箱发送各到各个部门。
1、会议纪要底稿存档。
篇11：*地勘院会议制度
*地勘院会议制度
一、总则
1、地勘院会议包括：院长办公会议，院工作会议及其它临时性会议。
2、院各类会议由综合办公室按领导要求组织、安排，并负责通知与会人员参加会议的时间、地点、议题及需准备材料。
3、综合办公室负责会议的记录及会议资料的整理、会议纪要的编写工作。
4、院各类会议要求高效务实，发言提倡实事求是，主题明确，言简意明。
5、各分院、资源公司、各部门应严格落实会议精神，综合办公室按要求督查落实情况。
二、院长办公会议
院长办公会议原则上每月至少召开一次，由院长主持，具体时间由院长确定，副院长、总工程师参加，扩大会议参加人员由院长确定。
1、讨论、制定院各类管理制度；
2、讨论制定院工作计划；
3、分析生产经营形势、沟通思想，统一认识，讨论院各项工作计划的执行情况，通报其它重大事项；
4、互通信息，按各自分管工作，汇报情况，由院长作出决策。
5、传达上级有关文件及会议精神，6、讨论其它重要工作。
三、院工作会议
院工作会议原则上一年召开两次，分上、下，由各分院院长及各部门负责人参加。
1、院长总结上阶段工作情况，布署下阶段工作安排。
2、各分院院长汇报本阶段工作(包括生产、经营计划的执行情况，工作状况、工作进度，技术质量、经济指标、信息合同、财务状况)并制定下步工作计划。
3、各部门负责人总结本阶段工作，并布置下阶段工作。
四、其它临时性会议
地勘院为解决临时性工作召开的会议，包括各类技术例会、生产例会等，临时性工作会议的召开由分管副院长根据各自分管工作的具体情况而定。召开的时间、地点、参加人员，根据会议的内容临时决定。
篇12：年度院学术委员会第一次会议纪要
会议由学术委员会主任何根海教授主持。参加会议的委员共计18人，因事请假3人，符合法定人数。本次会议五个议题全部顺利完成，均达成一致意见，并形成决议，现纪要如下。
一、 评审院级科研项目立项
会议首先听取了科研处关于此次院级各类项目申报及资格审查情况的汇报。此次上述各类院级人文项目申报在规定日期内，科研处共收到有效申请书57份，其中党建项目8项，专门史重点学科项目3项。党建项目由院组织部负责资格与形式审查，专门史重点学科项目则是按照有关规定申报和评审。此次院级自然项目共收到有效申请书25份。
会议还听取了专家组关于项目评审推荐情况的汇报。6月13日，院纪委组织专家进行评审推荐。人文项目评审专家组由7名专家组成，自然项目评审专家组由5名专家组成。两个专家组均采取主审专家负责制，然后共同评议并投票。专家组评审推荐至院学术委员会的结果是人文社科项目53项，自然项目22项。
会议充分肯定科研处和专家组所做的.扎实有效的工作，并对以上项目进行了充分的审议和热烈的讨论，最后集体投票，票决出人文社科项目49项，其中重点19项;自然项目20项，其中重点11项。具体名单经科研处公示无异议后下文。
二、 审议度院级研究中心项目立项及到期项目结项
会议听取了科研处关于20院级研究中心项目申报及到期项目结项情况的汇报。本年度共收到24项项目申报项目书、14项结题申请材料，科研处、审计处联合成立专家组进行了认真细致的审阅，专家组对部分申报项目提出了修改意见，并建议许信旺教授主持的项目变更主持人。专家组认为今年申报的24个项目立意新、有特色，建议全部予以立项;认为到期结题的14个项目材料充实，均达到了研究目标，建议全部予以结题。
会议充分肯定了专家组所做的工作，完全同意专家组的意见。科研处还针对近年来研究中心项目经费少，难以结题的情况，建议今后改为中心项目两年申报一次，经费由原来的每项3000元改为6000元。会议经过讨论，认为有利于科研管理，同意此项申请。
三、 审议王延寿研究员申请著作出版事宜
会议听取了科研处关于王延寿研究员申请著作出版情况的汇报。会议认为，从出版的角度看，学校应积极支持出版;但鉴于学校的有关规定，题目应做修改，内容结构应做调整，形式与格式上应尽量做到标准化，最好站在一定的高度上立意。应体现学术化和专业化，文学部分应拿出来，可在报刊上单独发表，剩下部分应做适当整合。会议同意等作者将书稿完善后按照规定资助出版。
四、 商议成立我院社科联组织事宜
会议听取了科研处关于成立我院社科联组织情况的汇报。根据省社科联的要求，为便于更好地联系工作和提高工作成效，省社科联要求省内各高校成立高校社科联组织。自去年底以来，已有部分高校成立了高校社科联。会议一致同意成立我校社科联组织。并要求科研处拿出一套具体方案，提交院党委研究决定。
五、 关于学术委员会部分委员调整的说明
篇13：院周会会议纪要
本次“澄怀观道”展览由中国艺术研究院、中国油画院和无锡凤凰画材集团共同主办，课题组“澄怀观道”的首展去年在中国油画院进行，今天是第二次展览，展出30余位课题组的成员在今年创作的200余件作品。展览结束之后，还将到无锡凤凰艺都美术馆进行第二次展览。
大家都知道，今天的展览主题“澄怀观道”是中国魏晋时代对山水画创作提出的一个主题词，中国山水画画的不是自然的山水，是表现的心灵，澄怀观道，这是中国艺术的写意精神。中国油画院的“澄怀观道”，“澄怀”就是静心，滤除今天的浮躁喧嚣，潜心进行油画艺术的研究，“道”应该是接续欧洲传统油画，创作出中国的特色。
中国油画院课题组的学术研究是在杨飞云院长的指导下，对中国油画的造型、色彩和构成三个方面进行研究，今天这个展览具体的主题是“造型与品格的表现力的研究”。
中国油画院的创建，中国油画院的兴起，在一定意义上也代表着21世纪中国美术走自主发展的趋向。实际上，在世界美术发展史上也很少见到这样的油画学院，所以今天在这个地方举行“造型与品格和表现力的研究”展览，实际上是践行中国美术自主发展的具体实践。
靳尚谊：油画院课题组第一次展览我来看了，时隔一年，刚才我也看了一下，有很大的进步。怎么说呢？就是百年中国油画，近30年发展的非常快，以前几十年比较动荡，不够稳定。新中国建立以后有17年的稳定的时间，但是那个时间很短，那时候我们在座的很多老人刚刚入学，50年代中后期毕业。那时候整个中国的油画水平起点是比较低的。油画家非常少，大家都是在学习。
近30年比较稳定，而且开放了，都能走出国门到欧洲去看油画原作，这样一来油画就进步得非常快。我们国家整体经济发展很快，有好处，但现在看也有一些问题。油画的发展我觉得也有点这个味道，我今天看这些画，在具像油画里头也有各种风格，而且非常熟练，画得很大，也挺有力量，也有劲，发展非常快，但是问题也有一些。
但是不管怎么说，现在中国的油画比50年代好多了，进步非常快。课题组是研究性的学习，来的人也不是初学，都有一定的基础，还可以再进一步的提高。他们一年来有很大的进步，还有两年的时间，希望大家在新的课题研究的基础上向纵深发展，使中国的油画能媲美世界的油画，这样就好了。谢谢。
钟涵：我跟课题组这个班有点联系，去年我跟他们一起到西欧考察了一段，所以比较熟悉。
我想说三点，第一点就是中国油画的过程。改革以后进展是很显然的，但是现在有两种不同的风气，一种风气是浮躁，另外一种是实实在在的工作。油画院成立以来重点的工作之一就是课题组，课题组有两部分的成员，一部分我说是已经是腕了，还有一部分就是还没有出道的，他们也吸收了。我在这里接触比较多的是还没有出道的，很有潜力的人。这两部分人都根据现在的需要在认认真真的工作。并不在市面上做很多的广告宣传，而是实实在在的工作。今年10月是一大批人去农村画风景，画农民肖像，不久以前又去法国考察。他们做了很多艺术上的研究和事情。
课题组得有课题，这是很好的一个现象，令人又感动又佩服。艺术从现实到精神的转化是一个丰富的漫长的过程，一代又一代人努力的结果。崛起之声在中国成了主要的旋律，艺术搞得浮浮躁躁是不行的，我想杨飞云的课题组是很好的。
第二点是他们进步很大，去年我来过，这一年有很大的进步，一个是造型的表现力，一个是品格的表现力，他们都在努力。造型方面的努力可能更容易在画面上直接看出来。坦率地说，课题组的成果很显著，从画面上看得出来。课题组这一年不只是造型训练，也不只是品格训练，创作上也迈开步伐，逐渐过渡了。创作上有闪光的东西出现了，这个成果是令人由衷的欣喜。他是认认真真的努力做出来的。
第三点，我觉得还有很大的空间。恐怕这一年结束以后应该以这个为契机做个小结，这帮人做得怎么样，有什么差距，还有什么需要做的，品格或者是造型要深入研究，应该每一个人有具体的不同的更加明晰化的课题。相信两年以后会有更好的进步。我就说这些，谢谢大家。
赵友萍：说实在的，这是我第二次到讲堂来参加开幕式，第一次是吴长江老师的展览开幕。我有一种感觉，就是我们对自己所从事的事业要有一种始终如一虔诚的心态，我很愿意再活一遍，也上你们这个课题组来。这是梦，根本实现不了的，也说明了什么？说明我非常的羡慕大家，所以也希望大家珍惜这个机会。我感觉杨飞云每一次提出的问题都很好，比如说这一次，造型与品格的表现力研究，你们的课题就在这，这里头有一个客观的有一个主观的，杨飞云老师非常重视主观的能动性，所以这是造型与品格的表现力。咱们中国讲究人品画品，杨飞云老师把这个发展了，造型与品格的关系。你的品格跟你的造型是连着的，品格到那儿，你的造型怎么用，用什么，你的兴奋点在哪儿，都能体现出来。所以对于个人品德和学养的要求始终在杨飞云老师各种各样的文章里都有。上次的中国精神的前言里也谈到这个问题，他总结得非常好。所以我觉得大家向杨飞云老师学习，向前辈老师认真研究艺术的精神学习，就能有更大的发展，我自己的体会是你如果在自觉的情况下，那发挥的潜能是不一样的。
如果你自觉到这一点了，你认识到这一点了，你的能力就会成倍的往上翻。
刚才靳尚谊老师说的要纵深发展，我理解是两方面，一方面是技术技巧，比如说苏联时期他们总结什么，我们继承什么。要继承文艺复兴时期的素描，特别是米开朗基罗。印象派的色彩我们拿来以后要结合起来发展，就变成非常的自觉，非常明确要吸收什么，这样就可以快速的发展。这是我的小小建议，往纵深发展就要弄清楚骨骼肌肉解剖结构在透视当中的关系，因为我们是画画的，任何形象在我们脑袋里都是透视状态存在的，所以你的透视观念得特别的清楚，造型空间就可以掌握得胸有成竹。咱们学的是西方的艺术，西方艺术我认为是在透彻研究客观规律的基础之上的美学、发展起来的审美习惯、审美要求、造型要求、色彩要求等等。不像咱们中国的意象，这么一弄，这几块，就是一个梅花，你也觉得传达出来了，但不是通过真正客观的解剖传达出来的，米开朗基罗就不一样了，昼夜，“昼”醒了所有的肌肉都兴奋了，“夜”了他的肌肉就都睡了，那你得特别清楚写肌肉的运动怎么活动，调动肌肉的表现力。所以我想纵深是不是要这样的把握客观规律，这是造型上。
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关于色彩，如果你掌握了色彩规律以后，你可以用很多不同的色调的表情来表达自己的感受，这是一个纵深。还有一个纵深是个人修养，就是对艺术的态度，对生活的态度，对科学的态度，对人对事都要科学的态度，当然工夫是一点点积累的，但是精神状态是很快的，就是一下就能拿到核心。在这个环境里大家互相学习，我刚才看了有的是受梵高的影响，有的可能是米开朗基罗的影响，没关系，在互相的渗透当中大步前进。
朝戈：大家好，非常感谢几位前辈的发言，也包括对中国艺术现实的分析。我觉得有个好的例子是俄罗斯，俄罗斯在17世纪以后完整的接受了油画教育，意大利式的法国式的油画技术，逐渐转变为俄罗斯的具有北方性格的巨大的史诗性的、充满情感的和西欧非常不一样的艺术。这个过程经过了两百多年的时间。我谈这个是因为刚才靳尚谊先生谈到我们面临的问题，我觉得这是一个非常冷静的提示。比如说这20年是商业化，要金钱。还有是方位感，要中国化或者是民族化，一个是要现代化，一个是要前卫化。这么多的问题我们就面临困境，包括教育也是，也包括到底把文化或者是艺术的成长当成一个长期的令人自豪的努力，还是个人获取名利或者是个人才华的短期展现呢？如何面对这些问题，这是一个很大的价值选择，不可能要求每一个人都有一个统一的态度，实际上非常难。人在这样一个混乱的复杂的艺术和文化的状况里头，怎么继续学习，还是很快的个人化，民族化，商品化。
西方文明19世纪以来出现了很大的分解，不再以完整体系的形象出现，慢慢变成了特别多元的，个性的，分解性的。这个趋势在这几年非常严重，我个人观察，这个趋势有好的地方，就是它把个人的权利放在更高的地位上，但是更广大的综合的努力有些消减，这是西方文化发展阶段很不一样的地方。
我个人特别希望中国能够像邻邦俄罗斯一样，非常完整的吸收油画的综合表达力，然后又非常好的跟他们的生活、历史、情感，那块土地的诗性产生非常好的结合。我希望中国的油画发展也是这样的过程。
这是非常重要的，它不是有才华的艺术家的问题，它面临的是整体的文化能不能有深度，能不能更好的跟土地结合，而且是比较深的结合。实际上历史基础已经发生了变化，后来的这些东西来了，包括批评界，他马上要求你个人怎么样啊，你中国的位置怎么样啊等等，这些是可以理解的。但是作为艺术的总体发展，我觉得我们要努力把文化门类完整的接纳过来，然后跟我们的历史文化做比较深刻的结合，我觉得这是一个比较好的前景。
这一点其实中央美院体系的专家和前辈是有共识的，所以大家实际上还是不断的在努力接近这种目标。我也努力把油画的主要的东西再研究研究，包括跟学生们探讨也是为了这个目的，这一点我觉得大家做的努力，也包括课题组的努力都是非常珍贵的，正视传统。这点我非常感谢先生们为这个班做的很多努力，也感谢同学们的很大的热情，这是很难得的。
中国美术也是有变化的，是一个良好的时机。有一次，我去俄罗斯的一个画廊，他把很多俄罗斯绘画中的脸做了一个拼图，我一看眼泪就控制不住了，一下眼泪就下来了，这个民族的痛苦、欢乐、诗性、艰难、道德感，这一切都从一大批的绘画形象中展示出来，不是说看到了油画，而是你看到了这块土地的人性，知识分子的挣扎，民众的苦难等等。我看了以后就特别的感动，觉得艺术这样就好了，成为更深刻的人类情感的存在，然后真的能感染所有的人，我觉得这个最好。
俄罗斯也是很落后的民族，很粗暴不文雅，他就是因为有了伟大的文学、绘画、音乐，就被瞧得起了。没有精神生活，没有感情，没有人文别人瞧不起你，你只是一些生存的人。我们优秀的艺术家，包括青年朋友们，要为这个做不懈的努力，我们要超越这个时代的局限性。
祝贺展览成功，这是我们为好的价值努力的一个环节，谢谢大家。
李晓林：其实代表课题组发言我心里是非常忐忑的，因为我学油画的历史非常短，实际上是在杨飞云老师鼓励下在课题组才开始了真正的实践。
课题组在杨飞云先生的指导下于2011年成立，旨在有深度和有高度的研究西方油画在中国的进展，重在以课题的形式进行油画的创作实践，我们课题组的每一个成员在自己的方向上，都做出了实践和研究的阶段性的结果。
课题组的成员来自全国各地，有60后，有70后，也有80后，大家年龄有差异，却有共同的志向。正如杨飞云先生提出的，努力使自己站在一个高度上，集中目标，勤于实践，多出作品，出好作品，努力使自己在课题的实践中不流于空泛，在自己原有的基础上进行有方向的探索。油画院的氛围和格局给我们课题组营造了良好条件。比如说一年两次的出国考察和研习，比如看重传统在当代实践中的营养，比如不断的讲座给大家带来精神上的高度，这些都激励大家静下心来潜心实践，在中国这样的社会环境条件下，杨飞云先生在给大家创造的如此好的实践环境中，争取多出好作品，不辜负各位前辈，老师、各位同行对我们的期待和关爱，我代表课题组所有的成员谢谢大家的到来，衷心希望大家带来宝贵的意见，谢谢。
杨飞云：开幕式一般都是一个仪式，但是我觉得今天已经超越了仪式，几代人在这个会场里令我很感动，我也再一次感谢大家对于艺术的努力。
一次一次的请先生们来这里，今天又是冰天雪地的，为油画院做的学术活动给予精神上和学术上的非常大的支持。
课题组头一次展是一年前，是开班前的代表全体学员水平的一次展览，经过一年多一点的努力，这一次是造型与品格表现力研究的一个主题探索的展览。其实是大家学习研究了一年，实践了一年，拿出这些作品是汇报展，是向先生们，向艺术界，社会各界的朋友们做一次严肃的、全方位的汇报。
刚才几位先生都已经说到了，今天这个时代变化巨大，做这样研究，是油画院的画家们包括我自己心里一个非常大的学术愿望，所以这个班的方式和教学必须是根据眼下的实际，以全新的方式进行探索。我们在摸索着做这样的事情。我非常庆幸经过一年的时间，进入到学术必须面对的根本问题上去研究。
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一年来我们做了几件事情，一个是在视野范围内力所能及的邀请国内各地一批有才能、热爱艺术，也有潜质的艺术家，我感到非常的感激。中国艺术研究院中国油画院是一个研究性的学术单位，邀请大家来一起面对中国油画，发挥大家的才情，一起研究，这是做的第一件事情。
第二个事情是从油画院这样一个学术平台，邀请我的恩师们，邀请我的同学们，邀请社会上有成就的艺术家来给大家做讲座做指导，做研讨，甚至做示范；也邀请社会上的人文学者来给我们做各种各样的讲座。我觉得这样的教学方式，在这一年中真的是起了非常好的作用，就是今天这个时代有这么多的有成就的艺术家和学者来为油画院这个学术课题献上他们的智慧，这点我非常感激，这是做的第二个事情。
第三个事情是这个时代确实有了一定的条件，很庆幸的我们能跟钟涵先生一起走了整个欧洲看原作，考察美术史，第二次去英国专门看弗洛伊德的画展。我们一方面是一边看原作一边研讨，一方面是在国内下乡，课上课下的研究和实践。大家在这一年中一起做这样的事情，做了非常大的努力，这在今天也是非常难得。
第四个事情是我们尽可能的做一些服务性的工作，比如说做展览，做画册，还有今天这样的学术性的会议。
这个展览是课题组一年来的研究实践的小结，很希望大家能提出有效的，能够让课题组继续走下去的这样一种支持和学术上的批评。课题组分三年的时间，头一年是造型与品格做研究，第二年是色彩与情感，第三年是语言和精神，或者是结构与境界这样的研究。当然这不能分开的，但是三年中每年有一个偏重点。班上的同学也是已经有了相当的基础，现在大家都在凸现个性的时候，我们首先在充分尊重他们的个人天性和个人才情的基础上，朝着两头去研究。一方面去解决朝纵深发展的问题，就是造型，油画艺术的特性、原理，和法度。在这方面大家的进步比较多。另外一方面是我坚信艺术是精神的劳动，是人感知世界的灵魂的劳动，那它必须指向一个诚挚的情感，必须指向一个有高贵品格的精神，有真诚的情感，和有高贵的审美。在这方面我觉得不管是什么样的出发点，如果不指向这个地方，那么他的价值是小。我也很感谢老同学朝戈讲的土地和情感、品质的精神层面的东西，我们朝着这个方面去努力。
希伯来人曾经说过，“凡事你们都可以行，但不都有益处，凡事你们都可以做，但都不能造就人，日光下我们当做何事为美。”我相信在这样的努力下，我们期望这样的事情不但对我们自己有益处，同时也能够造就我们美术。谢谢大家。