自自考试卷

自自考试卷（通用6篇）

篇1：自自考试卷

自考批改试卷心得

此篇文章摘自QQ群内的一个论坛帖子内，本群不对文章内容合法性和真实性做辩证！请各位考生参考借鉴看下！

我四月底参加了自考的阅卷工作，有一些体会給大家说说。

首先，阅卷时一般是一份卷子的时间绝对不超过1分半，一些问答题根本就不怎么看，大家答题时字一定要写清楚，尽量写的有条例，千万不要写成一堆。还有答题时千万不要别出心裁，写一些无聊的话，如果阅卷的人对你的印象不好，那是肯定过不了的。

自考的通过率很低，一个考场25人，一般就过3、4个，所以阅卷的人一般都会加分的，我们那里规定，56分以上都提到60。只要是有可能过60的，我们都疯狂提分，越是答的好的分越高，有时候答案差不多，但是分数相差很大的。自考中的作弊现象很多，我就见了许多雷同卷，但是由于各种原因，自考办基本上是不管的，我们只有在阅卷时下手狠点。所以作弊的同学请你们注意，就算你没有被逮住，别忘了还有阅卷人这一关，我们可是六亲不认的，发现作弊就往死里整，80分的卷子也能让你59分。

我一共阅卷阅了4天，好几千份卷子，又累又热的，大家到最后都疲惫不堪了，肯定有不少错误，但是请大家相信，我们还是负责的，整个阅卷的流程还是对阅卷质量是有保证的。

这次阅卷对自考生有了大概的印象，感觉大部分自考生是在混日子，别的方面不知道，但是就学术素养来说实在是太差了，大多数人连一些基本的知识都不知道。但是同时有那么极少数人，确实不错，在专业知识方面连我们这些大四的学生都自愧不如，可敬可敬。但是大多数人的素质过低，导致自考含金量下降这是不争的事实，我希望大家注意提高自己的专业水平，而不是考过了就万事ok了，毕竟能力永远是第一位的。

我再说一下阅卷的具体情况，首先阅卷的基本上都是大四的学生或者研究生，老师最后检查，自考办抽查，卷子全是封闭的，绝对看不到你的名字，考号。每份卷子大概是2－3人阅卷，一人复查，老师复查，自考办抽查，还是比较严谨的。但是复查，抽查主要是看加分有没有错，50多提到60分这些，基本上第一次阅卷就决定会不会过了。我阅卷四天，共2000份卷子，我们两人阅卷，每人复查一半，80分以上的2个，70分以上的不超过80个，及格的300多吧，其他大部分都在45分以下了，主要是客观题答的不好，主观题给的比较松的，雷同卷除外。大约有10%-20%缺考，最多的一个考场有10人缺考，雷同卷出现的比率不算很高，大概4、5个考场就有那么几个，被监考人员记为作弊的人，大概一两个考场有那么一个吧。

看到大家这么踊跃的攻击我，给我面子了，我是旁观者，我怎么说不重要，关键是参加自考的各位怎么做。我对于自考生没有什么看不起看的起的，反正印象里自考是很遥远的事，这次亲密接触了一下，说了几句想说的话，大家不要介意。自考到底怎么样，见仁见智，任何考试都有其弊端和有利的地方，我看到的是弊端，你们看到的是优点，我是乌鸦，你们是喜鹊，互补最重要。

刚开始阅卷的时候还是基本上按着标准答案来的，但是通过率太低了，前几个考场就几乎没有人过，慢慢的在老师的暗示下，我们都阅卷比较松了，只要客观题答的好，基本上主观题都是高分，如果客观题不好的话，卷面成绩一般是过不的，主观题再加也没有用的，所以尺度不一样，可能有的考生主观题答案一样，但是分数却相差很大，这是很正常的。大家都希望是按标准答案来，但是这是不可能的，我们没有那么大的精力和时间，我相信任何考试阅卷都有灵活性的。通过考试的人可能真实水平不一定能过，但是没过的人绝对是水平不够，我这里说的只是考试的水平。有的人得了56，57，觉得很可惜，实际成绩可能只有50分左右，就不要再抱怨了。说说我们自己。

刚开始阅卷的时候，大家都很兴奋，别人的命运掌握在自己手里，大家都有一份责任感，都小心翼翼的，生怕出错。但是一天10多个小时待在教室里，干着同样的事，渐渐的大家都不行了，太枯燥了。一个个成了机器，面无表情的做在那里，一天下来累个半死，都想着早点结束。后来阅主观题的时候，我们都只是看看关键字，有了就给分，没有就没有分，越来越快，当然阅卷多了，答案早记下了，一般不会出错的。以前发过，我再补充一下，大家一定要注意看。

撇开答案不说，答卷和阅卷都是一种艺术，里面有许多的技巧，比如说，书法不用很好，但是答题的时候最好不要有墨迹，最好用分段法答题，如1……2…… 3……总之……，这样分不会低的。

注意不要写错别字，有时候一个错别字就让人感到你太粗心大意，印象分就不好了，损失就大了。每道题不要答的太多，会让阅卷的人感到厌倦的，也说明你没有掌握重点。千万千万不要空题，尤其是第一题，一道题一个字不写不仅会损失一道题的分，其他的题也不会得高分的，阅卷人会觉得你过不了，加分也是白加，阅卷时手就紧了。不要写一些无聊，或者和答卷无关的话。

答题的时候，前2—3道是重点，争取都答对，后面的会加分的。

最后提醒大家一点：答题时不要把答案写成一段，没时间看。

篇2：自自考试卷

鲁迅研究试题

课程代码：00812

一、名词解释(每小题3分，共15分)

1．《鲁迅杂感选集·序言》

2．“白描传神”

3．“含泪的笑”

4．“真的猛士”

5．“匕首”、“投枪”

二、填空题(每空1分，共10分)

1．鲁迅的 D．现代主义

5．鲁迅在创作《野草》时，吸收运用了（）的艺术手法。

A．象征主义 B．魔幻现实主义

C．写实主义 D．新浪漫主义

6．鲁迅认为，（）是将人生有价值的东西毁灭给人看。

A．悲剧

C．喜剧

A．人生批评

C．文明批评

A．宁信而不达 B．闹剧 D．戏剧 B．现实批评 D．思想批评 B．宁达而不信 7．鲁迅的杂文创作坚持开展“（）”和“社会批评”的原则。8．在谈到翻译的信达不可兼得时，鲁迅早期主张（）。

C．信达皆不求 D．突出雅为先

9．在南京求学时，鲁迅主要受到（）思想的影响。

A．尼采的“超人”哲学

C．泛神论

10．鲁迅认为，诗歌起源于（）。

A．神话

C．传说 B．劳动 D．史诗 B．富国强兵 D．进化论

四、双项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出两个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共8分)

1．鲁迅力主抗争的美学思想，主要内容有（）、（）。

A．主张真善美 B．主张发扬真美、移人性情

C．提出“不用之用”的观点 D．提出发扬斗争的精神

E．提出艺术高于生活的观点

2．鲁迅整理的古籍，主要有（）、（）。

A．《稽康集》

C．《古小说钩成》

E．《红楼梦》

3．在《呐喊》、《彷徨》中，鲁迅着重描写的是两类（）、（）。

A．一类是农民和农村生活

B．一类是地主阶级的压迫

C．一类是工人和工人生活

D．一类是知识分子和他们的命运

E．一类是城市贫民和他们的命运

4．外国文学对鲁迅创作的影响主要表现在（）、（）。

A．小说创作上 B．格律诗创作上

C．创作思想上

E．学术研究上

00812# 鲁迅研究试题 D．杂文创作上 B．《陶渊明集》 D．《唐传奇》

五、简答题(每小题5分，共20分)

1．鲁迅在《野草·淡淡的血痕中》赞扬“叛逆的猛士”，请问，“叛逆的猛士”的内涵指的是什么？

2．鲁迅小说创作的现实主义基本特征大致可归纳为哪些？

3．鲁迅的杂文创作，前后一致都保持了哪两个主要的创作特点？

4．鲁迅关于讽刺的艺术特点，提出了哪些精辟的观点？

篇3：学生自评自讲试卷能力与习惯

一、能力与习惯

教师主导少教多学, 学生主体前思后想, 学生在自评自讲试卷中, 强化四个意识, 提高四个能力, 培养四个习惯, 进而强化解题的感觉、状态、本能等自觉意识, 提高语文分数。下面以“祁门红茶”介绍举例说明。

下列材料对“祁门红茶”做了介绍, 请筛选信息, 用四个短语加以概括。要求:保留主要内容, 每个短语不超过10字。 (4分)

①祁门红茶的产区, 山地林木多, 温暖湿润, 土层深厚, 雨量充沛, 云雾多, 适宜茶树生长。②祁红采摘一芽二、三叶的芽叶作原料, 经过萎凋、揉捻、发酵, 以文火烘焙至干, 之后经过十二道工序才能制成。③祁红外形条索紧细苗秀, 色泽鸟润, 冲泡后茶汤红浓, 香气清新芬芳馥郁持久, 有明显的甜香, 有时带有玫瑰花香。④这种特有的香味, 被国外不少消费者称之为“祁门香”。⑤祁红在国际市场上有着“王子茶”的美誉, 被公认为世界三大高香名茶之首, 英国人更认为“在中国的茶香里, 发现了春天的芬芳”。

解析:本题考查压缩语段, 属于给段落摘要点题型。学生自评自讲的重点是下面的四个意识和四个能力。

1.强化卷面意识, 提高简明能力。培养整洁、规范、语句通顺的答题习惯, 给阅卷老师好印象。如参考答案:⑴产区自然条件优越, ⑵采制工艺精细, ⑶香味独特, ⑷享有极高的国际声誉。

2.强化采点意识, 提高分点能力。培养按照题目要求分层分点来采点的答题习惯, 让阅卷老师清楚给分。如“祁门红茶”共五句话, 介绍祁门红茶四个方面, 即为四个采分点:第①句, 产区;第②句, 采制;第③④句, 香味;第⑤句, 声誉。

3.强化行话意识, 提高提选能力。培养按照“方向明确, 意思正确, 术语准确”三个得分等级, 提选专业术语、措辞等行话来采点的答题习惯, 让阅卷老师痛快打分。如⑴从“祁门红茶的产区”中提选术语“产区”, 从“山地林木多, 温暖湿润, 土层深厚, 雨量充沛, 云雾多, 适宜生长”中提选术语“自然条件”、措辞“优越”;⑵从“采摘一芽二、三叶的芽叶作原料, 经过萎凋、揉捻、发酵, 以文火烘焙至干, 之后经过十二道工序才能制成”中提选术语“采制、工艺”、措辞“精细”;⑶从“香气清新芬芳馥郁持久, 有明显的甜香, 有时带有玫瑰花香。这种特有的香味, 被国外不少消费者称之为‘祁门香’”中提选术语“香味”和措辞“独特”;⑷从“在国际市场上有着‘王子茶’的美誉, 被公认为世界三大高香名茶之首, 英国人更认为‘在中国的茶香里, 发现了春天的芬芳’”中提选术语“国际、声誉”和措辞“享有极高”。

4.强化总结意识, 提高讲说能力。培养及时检查、总结经验教训, 随时交流前思后想的自主、合作、探究学习习惯。学生对比参考答案, 总结方法, 从讲的角度反思, 讲说自己的运用, 看看自己答案是否“简明”, 是否“采点”, 是否准确运用了“行话”, 差错是什么, 问题出在哪, 怎么答更好, 下次考试怎么综合运用。比如答案⑷可提炼为更简明的主谓式短语“国际声誉极高”, 与前面三个答案句式一致。

听一遍是学习, 做一遍是再次学习, 讲一遍是知识的应用, 能清楚讲一遍, 必定包含着认真的思考, 并已经清楚地理解。有个同学总结的三步解题技法很有代表性:第一步, 标出句数, 找出话题;第二步, 理清关系, 弄清结构;第三步, 摘引观点, 提选行话。

二、作用与效果

考试后马上组织学生用10—15分钟时间评改自己的试卷, 明明白白得分, 明明白白丢分。这样, 学生有一个晚上时间沉淀、反思、突破错题, 教师有一个晚上时间“剖析、描述和陈列试卷中的信息, 并以此提高学生成绩” (美国教师品质协会研究指出这是一名教师的关键能力) 。作用与效果主要有:

1.师与生同步。学生在考试后马上自评自讲试卷, 一是缩短考评讲时间, 满足了师生渴望知道考试结果的心理;二是学生及时且有时间前思后想, 总结经验教训;三是与老师同步从讲的角度寻找给分理由, 提高探究能力、领悟水平。

2.量与质并行。美国布鲁巴克说:“最精湛的教学艺术, 遵循的最高准则就是学生自己提问, 自觉学习。”答案很重要, 更重要的是澄清思考过程, 激发更多思考, 更多练习, 量质并行, 走出低水平低层次徘徊, 走向高分。让学生自对答案, 自查资料, 看看答哪个, 想想为什么, 融会贯通, 举一反三。重课堂又重引导, 重内容又重组织, 重方法又重培养!

特别说明, 学生在评改时一定要用红笔把自己答错的内容改出来, 在讲评时一定要把自己做错做对的感觉直觉和经验教训讲出来, 便于教师剖析、描述、陈列和统计试卷中的信息, 加强指导的针对性。

篇4：自自考试卷

【关键词】自悟 讨论 练习 试卷 评讲

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）22-0248-02

众所周知，学生作业和测试是教学反馈的主要手段。不同的老师在处理教学的这个环节所采用的方法和手段是不一样的。少数老师只是单纯报答案，不对问题进行分析、理解；还有少数老师以讲代改（即：教师讲解，学生自己批改或者学生交换批改）；我认为这两种方法都是极不可取的。目前，绝大多数教师所采用的是逐一评讲的方法，也就是逐条评讲，这样就会出现学生正确的题目再讲，实际上就是浪费时间。还有部分老师是有选择地评讲，重点评讲共性问题，个性问题学生举手询问。但有一部分同学不会举手提问，还是存在疏漏。

2011年版《英语课程标准》中关于注重过程评价，促进学生发展这个环节明确指出：建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。该评价体系由形成性评价和终结性评价构成。在英语教学过程中应以形成性评价为主，注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。终结性评价应着重检测学生综合语言技能和语言应用能力。评价要有利于促进学生综合语言运用能力和健康人格的发展；促进教师不断提高教育教学水平；促进英语课程的不断发展与完善。

2011年版《英语课程标准》中还明确自己的学习需要和目标，对英语学习表现出较强的自信心。能在学习中相互学习帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。我们知道学生 有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师有关熟悉话题的陈述并参与讨论。能就日常生活的各种话题与他人交换信息并陈述自己的意见。能能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能对自己的学习进行评价，总结学习方法。能利用多种教育资源进行学习。进一步增强以文化差异的理解与认识。

通过讨论、交流学生进一步增强英语学习动机，有较强的自主学习意识。能在教师的帮助下计划、组织和实施各种英语学习活动。能主动扩展和利用学习资源，从多渠道获取信息。能根据自我评价结果调整学习目标和策略。能体会交际中语言的文化内涵的背景。理解交际中的文化差异，初步形成跨文化交际意识。

学生自主学习能力提高了。学生能听懂有关熟悉话题的演讲、讨论、辩论和报告的主要内容。能就国内普遍关心的问题如环保、人口、 和平与发展等用英语进行交谈，表明自己的态度和观点。能做到日常生活的口头翻译。能利用各种机会用英语进行真实交际。能借助字典阅读题材较为广泛的科普文章和文学作品。能用常见应用文体完成一般的写作任务，并具有初步使用文献的能力。能自主开拓学习渠道，丰富学习资源。具有较强的世界意识。从而调动学生的学习积极性，促进学生语言运用能力的提高，也有利于科学、合理地评价学生的学习结果。

本人从事英语教学工作已有35个春秋，先后尝试了多种练习和试卷的评讲方法。在教学中不断研究和探索，曾使用过分层评讲的方法，层评讲就是将学生按练习和测试成绩分组进行评讲，由分数高的到分数低的（5-8人一组），但耗时较长，不够科学。现主要运用学生自悟和讨论的方法进行练习和试卷的评讲。当然，这必须在教师认真批改的前提下进行。现说明如下：自悟，就是让学生自己领悟，每次练习或者试卷批改结束后先发给学生，安排一定的时间，让学生自己感悟，找出和理解练习和试卷中所有知识点，找出错误所在和错误原因，写出所考知识点，自己订正。讨论，就是在学生自己没有订正出来的情况下再分组进行讨论，让学生互相帮助，优等生帮助中等及以下学生，让学生用自己的思维方式来分析和解决问题。每组的共性问题教师全班集体评讲。再要求学生将错题订正到错题订正集上，教师进行二次批改。本人通过近两年的尝试后发现学生自主学习、分析和解决问题的能力有了明显增强，学生的英语整体水平较以前有了较大提高，低分人数很少或者几乎没有，本人所教班级的英语成绩在连续多次的姜堰区调研考试中都名列前茅。

【结语】通过实践研究，学生改变了思想观念，明确了自主学习的重要性，在自我感悟中获取知识胜过老师单纯的传授知识。通过自主感知、互动生成，进而拓展提高。学生逐步迈向自主学习之路。

通过讨论，互助学习的习惯养成，学生每天能安排一定的时间讨论，养成同桌互相检查、互相质疑的学习习惯，同时，明确今天自己该做什么，减少了学习的盲目性。更重要是养成了自主意识下的自由的学习策略。

参考文献：

篇5：公务员制度自考试卷

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.任职培训的对象是（）A.新录用的处在试用期间的公务员 B.晋升领导职务的公务员 C.从事某项专门业务的公务员 D.所有公务员 2.西方国家的公务员制度适应了资产阶级（A.专制统治的需要

B.封建统治的需要C.政党政治的需要 D.民主政治的需要 3.公务员培训需求的问题分析法也称为（）A.全面分析法 B.绩效差距分析法C.民意测验法 D.问卷调查法 4.公务员与所在机关的法律关系是()A.合作共赢关系 B.权利义务关系C.命令服从关系 D.相互依存关系 5.保持操行义务的重点是要求公务员()A.知廉耻

B.知进取C.廉洁奉公 D.尽职尽责

6.各国公务员级别的确立，既考虑职位的因素，又考虑（）A.职级的因素 B.职务的因素C.岗位的因素 D.品位的因素 7.决定公务员培训方向的原则是（）A.理论联系实际原则

B.学用一致原则C.按需施教原则

D.讲求实效原则 8.公务员职位的主体是（）A.综合管理类职位B.专业技术类职位C.行政执法类职位 D.法官、检察官类职位 9.对公务员处分程度最轻的是（）A.警告

B.记过C.降级

D.撤职 10.公务员录用考试制度形成于（）A.日本

B.美国C.英国

D.德国 11.公务员录用考试的内容包括（）A.知识测验、智力测验和技能测验

B.智力测验、技能测验和体能测验 C.技能测验、体能测验和知识测验

D.体能测验、知识测验和智力测验 12.负责审批县级政府各部门拟录用人员名单的机关是（）A.县政府公务员主管部门

B.设区的市政府公务员主管部门 C.省政府公务员主管部门

D.中央政府公务员主管部门 13.下列选项中，属于单纯性免职的情形是（）A.转任职位任职的 B.晋升或降低职务的C.退休的 D.受刑事处罚的

14.考核者由于特别看重被考核人的某项特性，从而影响他对被考核人的其他方面作出客观的评定，这种可能产生负面影响的心理因素属于（）A.从众心理

B.趋中误差C.近因效应

D.晕轮效应 15.连续两年考核被确定为不称职等次的应当予以（）A.免职

B.撤职C.辞退

D.开除

16.下列选项中，属于程序性免职的情形是（）A.离职学习一年以上的 B.晋升或降低职务的C.被辞退的 D.受行政撤职处分的 17.竞争上岗适用于选拔任用（）A.各级党委领导成员B.各级政府部门领导成员

C.各级人大常委会领导成员D.各级党委和国家机关工作部门内设机构领导成员 18.国家对暂时或永久丧失劳动能力的公务员给予物质帮助的制度是（）A.福利制度

B.保险制度C.工资制度

D.津帖制度 19.协调公务员系统和外部系统分配关系的原则是（）A.正常增资

B.按劳分配C.法律保障

D.平衡比较

20.公务员新工资制度将原来的15个级别增加到（）A.18个

B.23个C.27个

D.30个

21.公务员所在机关根据法律规定的条件、程序，在法定的管理权限内解除公务员职务关系的行政行为是（）A.辞职

B.辞退C.退休

D.开除 22.公务员应当退休的条件是（）A.工作满30年B.工作满20年且距国家规定退休年龄不足10年 C.工作满10年且距国家规定退休年龄不足5年D.完全丧失工作能力

23.担任领导职务的公务员，因工作变动依照法律规定辞去现任职务，称为（）A.因公辞职

B.自愿辞职C.引咎辞职

D.责令辞职

24.聘任制公务员对人事争议仲裁裁决不服，可以提起诉讼，受理诉讼的机关是（）A.法院

B.检察院C.公安局

D.国务院

25.公务员对机关做出的降职决定不服，可以提起（）A.申诉

B.控告C.仲裁

D.诉讼

26.公务员在接到机关人事处理决定后不服，可以提出申诉的期限是（）A.15日

B.20日C.30日

D.60日 27.公务员受撤职处分的期间为（）A.6个月

B.12个月C.18个月

D.24个月 28.下列公务员奖励方式中，属于精神奖励的是（）A.奖章

B.奖金C.奖品

D.晋升职务工资档次

29.法律规定，我国对公务员最低级别的奖励种类是（）A.表扬

B.嘉奖C.授予荣誉称号

D.记三等功 30.下列关系中，不属于公务员应该回避的是（）A.夫妻关系

B.近姻亲关系C.直系血亲关系

D.同学关系

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）31.公务员奖励的原则有（）A.以精神奖励为主 B.公平、公开、公正C.定期奖励与及时奖励相结合 D.精神奖励和物质奖励相结合E.以物质奖励为主 32.公务员义务在结构上的要素包括（）A.非自主性

B.独立性C.强制性

D.规范性E.保障性 33.职位设置是其他公务员管理环节的（）A.基础

B.前提C.原则

D.条件

E.方针 34.公务员制度的本质特征是（）A.坚持企业化的管理原则 B.坚持民主化的管理原则C.坚持法制化的管理原则

D.坚持科学化的管理原则E.坚持年轻化的管理原则 35.委任制方式的优点包括（）A.体现治事与用人相统一 B.保证公务员队伍相对稳定C.操作简便 D.平等协商E.合同管理

三、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)36.简述公务员义务与权利的含义。37.简述委任制的任职程序。38.简述公务员培训的种类。

39.简述公务员申诉与其他申诉的不同之处。

四、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分)40.试述公务员交流的原则及范围。

41.试述公务员职位设置的含义、依据与最终要求。

五、案例分析题(本题10分)42.某县煤炭资源丰富，仅大型煤矿就有13个，中小型煤矿多达126个。由于煤矿企业安全

生产意识淡薄，安全生产设备投资有限，政府监管工作不到位，导致该县近年来煤矿矿难频繁发生。据不完全统计，过去两年内大小矿难发生329起，伤亡人数达1827人，其中死亡564人。主管安全生产的副县长认为自己对此负有主要领导责任而引咎辞职，上级党委批准了其引咎辞去领导职务的申请，并且按规定给其办理了辞职手续。问题：

1.结合以上案例分析引咎辞职的适用对象和适用条件； 2.说明为什么由上级党委批准引咎辞职申请；

3.如果负有主要领导责任的副县长不引咎辞职则可能导致责令辞职，请说明责令辞职的程序。

全国2009年7月高等教育自学考试 公务员制度试题 课程代码：01848 1.根据我国《公务员法》的规定，下列人员中属于公务员的是()A.法院院长

B.大学校长C.国有企业厂长 D.医院院长

2.我国公务员制度与原干部人事制度相区别的首要特点是()A.分类管理体制 B.激励竞争机制C.勤政廉政机制 D.法制化管理原则 3.对资本主义国家公务员制度的产生起根本推动作用的是()A.国家领导人的权威

B.资本主义市场经济的发展

C.资产阶级执政党的要求

D.资本主义国家的政治民主制度 4.公务员保持操行义务的重点是()A.遵守纪律

B.遵守社会公德C.恪守职业道德

D.知廉耻 5.下列属于公务员不可放弃的权利是()A.参加培训 B.辞职C.保密

D.控告 6.下列被禁止的行为是()A.个人辞职

B.辞去公职C.辞去领导职务 D.集体辞职 7.品位分类侧重于()A.职位的职责和职权 B.职位的工作性质与难易程度 C.人的资历条件 D.以“事”为对象进行分类 8.现代公务员录用考试制度起源于()A.中国 B.英国C.美国

D.德国

9.下面对公务员职务和级别的关系表述正确的是()A.职务和级别可以彼此取代

B.二者是“一职一级，一一对应”的关系 C.公务员可以只有职务、无级别 D.二者是“一职数级，上下交叉”的关系 10.我国新录用公务员的试用期是()A.半年

B.1年C.18个月

D.2年 11.公务员管理的首要环节是()A.考试录用制度

B.职位分类制度C.职务任免和升降制度

D.培训制度 12.公务员考核的重点是()A.业务素质和工作能力 B.思想政治素质与职业道德C.工作实绩 D.责任心与工作态度 13.由任免机关进行的公务员考察是()A.平时考核

B.考核C.晋升考察

D.录用考察 14.考核工作的归宿和落脚点是()A.考核结果的反馈

B.考核的方法C.考核的内容

D.考核结果的使用 15.下列属于公务员自行免职情形的是()A.转任职位 B.离职学习时间达到一年以上C.受到行政撤职或开除处分 D.调出机关 16.我国公务员主要任职方式是()A.选任制

B.聘任制C.委任制

D.准选任制 17.我国《公务员法》规定的奖励对象是()

A.公民

B.法人C.公务员组织

D.公务员个人或集体 18.公务员参加非法组织的行为直接违反了()A.政治纪律

B.廉政纪律C.组织纪律

D.道德纪律 19.对某县违纪公安干警实施记大过处分的机关是()A.该县政府

B.该县公安局C.该县人事局

D.上级主管机关 20.公务员任职培训的对象是()A.新录用的人员

B.晋升领导职务的人员C.转任的人员

D.调入的人员 21.我国公务员培训的主管机关是()A.国家行政学院

B.人事部C.组织部

D.各级政府 22.对全体公务员进行更新知识、提高工作能力的培训是()A.专门业务培训

B.在职培训C.任职培训

D.初任培训 23.中青年公务员挂职锻炼时间一般为()A.半年左右

B.1年以下C.1至3年

D.2年以上 24.公务员任职必须回避的关系是()A.师生关系

B.同学关系C战友关系

D.父子关系 25.交流工作的出发点和归宿是()A.依法进行原则

B.适才适用原则C.个人服从组织原则

D.合理原则 26.公务员基本工资包括()A.津贴

B.职务工资和级别工资C.补贴

D.奖金 27.我国对聘任制公务员实行()A.级别工资制

B.职务工资制C.协议工资制

D.劳务工资制 28.我国现行公务员工资制度的特点是()A.以级别工资为主，以岗位津贴为辅 B.以职务工资为主，以奖金津贴为辅 C.以职级工资为主，以奖金津贴为辅 D.以基础工资为主，以工龄工资为辅 29.公务员的最低服务年限是()A.1～3年

B.2年C.3年

D.3～5年 30.不得辞退公务员的情形是()A.无正当理由连续旷工15日

B.考核中连续两年被确定为不称职 C.女性公务员在怀孕期

D.不履行公务员义务，且屡教不改 3l.辞去领导职务的直接后果是()A.领导职务的消失

B.公务员权利丧失C.享受辞退待遇

D.职务关系废除 32.可以受理公务员控告的是()A.行政监察机关

B.仲裁委员会C.立法机关

D.司法机关 33.下列属于公务员可进行申诉的事由是()A.对分配的工作任务不满

B.认为奖励的层次不高 C.对《公务员法》奖惩规定不满

D.申请辞职未获批准 34.公务员申诉程序中复核的受理机关是()A.原做出处理决定的机关 B.同级公务员主管部门C.上一级机关 D.有管辖权的检察机关

二、多项选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)35.与国外公务员制度相比，我国公务员制度的特色是()A.坚持党的基本路线B.坚持为人民服务的原则

C.坚持党管干部的原则D.坚持德才兼备的用人标准E.实行政治中立 36.《公务员法》在规定公务员权利时所遵循的原则有()A.保护原则 B.服务与稳定原则C.民主原则 D.平等原则E.可放弃与不可放弃原则 37.公务员考核等次分为()A.非常优秀 B.优秀C.称职 D.基本称职E.不称职 38.能够授予奖章的奖励种类是()

A.嘉奖

B.记一等功C.记二等功

D.授予荣誉称号

E.记三等功 39.公务员培训可分为()A.初任培训

B.专门业务培训C.任职培训

D.政治培训

E.在职培训 40.申诉程序的种类有()A.一级申诉程序 B.一般申诉程序C.特别申诉程序 D.径直申诉程序

E.二级申诉程序

三、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）41.我国公务员职位类别有哪些？ 42.公务员考核的方法有哪些？ 43.简述公务员奖励的种类。

44.简述制定公务员工资制度的基本原则。

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共2 45.论述我国公务员录用遵循的原则。46.论述我国公务员兼职规定的具体内容。

五、案例分析题(本题10分)47.A某在东部经济发达地区某地级市K市担任财政局副局长，分管办公室、综合规划处和工贸发展处。A某之妻B某是该财政局的财务工作人员。A某的堂弟毕业于某名牌大学，是K市的一名科级干部。由于A某的堂弟能力突出，政治品质良好，很快就被提拔为该市财政局副局长，分管预算处、信息管理处。

上述案例中有关人员的任职有没有违反我国《公务员法》的任职回避规定?请判断并说明理由。

全国2010年7月自学考试公务员制度试题 课程代码：01848

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.下列属于我国公务员的是()A.某县政协主席

B.某公司董事长C.某大学校长

D.某房地产协会会长 2.公务员法律关系的核心内容是()A.公务员的职责和职位 B.公务员的报酬和福利 C.公务员的分级与分类.公务员的权利与义务

3.我国综合管理类公务员非领导职务的层次有()A.6个

B.8个C.10个

D.12个

4.成为平衡比较各类公务员职务序列统一标尺的是()A.级别

B.工资C.权责

D.学历 5.我国公务员的分类制度是()A.职位分类B.职位分类为主，职位分类和品位分类相结合 C.品位分类D.品位分类为主，品位分类和职位分类相结合 6.我国新录用的公务员的试用期是()A.3个月

B.6个月C.1年

D.18个月 7.公务员录用考试的平等原则是指()A.身份平等

B.权利平等C.法律地位平等

D.人格平等 8.报考省级公务员一般的学历要求是()A.中专以上

B.大专以上C.本科以上

D.硕士研究生以上

9.除个别国家外，大多数国家公务员考核的周期是()A.半年

B.1年C.2年

D.3年 10.下列属于选任制公务员的是()A.某厅巡视员

B.某局副局长C.某局主任科员

D.某乡副乡长 11.担任领导职务的公务员，因健康原因而提出的辞职是()A.因公辞职

B.自愿辞职C.责令辞职

D.引咎辞职 12.下列有权对公务员记一等功奖励的审批机关是()A.某县政府

B.某地级市公安局C.某省政府

D.某省司法厅 13.下列不属于公务员处分的是()A.记过

B.记大过C.降级

D.降职

14.根据《公务员法》规定，公务员功绩卓著，有特殊贡献的，可以获得的奖励是()A.嘉奖

B.记二等功C.记三等功

D.授予荣誉称号 15.某公务员散布有损国家声誉的言论，其行为直接违反了()A.政治纪律

B.廉政纪律C.组织纪律

D.道德纪律 16.公务员警告处分的期间是()A.6个月

B.12个月C.18个月

D.24个月

17.负责主管全国干部教育培训工作整体规划、宏观指导的机关是()A.国务院

B.中共中央组织部C.国家行政学院

D.人力资源和社会保障部 18.任职培训的对象是()A.所有公务员 B.新录用的公务员C.晋升领导职务的公务员D.从事专门业务的公务员

19.张某是某行政机关财务管理人员，受单位派遣到某大学接受会计电算化课程培训，这种培训应属于()A.专门业务培训

B.上岗培训C.任职培训

D.初任培训 20.公务员法律责任中，最严厉的是()A.刑事责任

B.身份处分C.行政处分

D.赔偿责任 21.在公务员交流中，不属于调任职务的是()A.副调研员

B.主任科员C.副乡长

D.科长 22.下列职务中应该实行地域回避的是()A.省长

B.自治县县长C.区长

D.乡长 23.下列改变公务员身份的交流形式是()A.挂职锻炼

B.轮换C.转任

D.调任 24.下列亲属关系中，不属于任职回避的是()A.姑表兄弟关系

B.堂兄弟关系C.表舅甥关系

D.夫妻关系 25.根据公务员制度有关规定，领导成员转任的职务层次是()A.国家级正职以下

B.国家级副职以下C.省部级正职以下

D.省部级副职以下 26.我国公务员工资制度中首要的基本原则是()A.法律保障原则

B.平衡比较原则C.正常增资原则

D.按劳分配原则 27.我国女性公务员的产假一般是()A.60天

B.90天C.120天

D.180天 28.根据《公务员法》，公务员不受年龄限制，可以申请提前退休的条件是工作年限满 A.20年

B.25年C.30年

D.35年

29.《公务员法》规定的公务员被辞退的条件是()A.旷工连续超过10天以上B.旷工连续超过15天以上

C.旷工连续超过20天以上

D.旷工连续超过25天以上 30.我国人事仲裁的适用对象是()A.聘任的公务员

B.调任的公务员C.选任的公务员

D.委任的公务员

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

31.公务员考核的原则包括()A.全面考核和重点考核相结合 B.客观公正C.分类考核D.考用结合E.定性与定量结合 32.工作纪律是限制公务员履职行为的准则，其要求主要包括()A.公务员不得玩忽职守、贻误工作B.公务员不得压制批评、打击报复

C.公务员不得弄虚作假，误导、欺骗领导和公众D.公务员不得滥用职权，侵害公民、法人或其他组织的合法权益E.公务员不得泄露国家秘密或者工作秘密 33.我国公务员交流的原则包括()A.依法进行

B.适才适用C.个人服从组织

D.合理原则E.强制原则 34.公务员培训的技术方法包括()A.课堂讲授法

B.研讨法C.案例分析法

D.角色扮演法E.合作研究法 35.我国公务员辞职的限制性条件包括()A.未满国家规定的最低服务年限B.在涉及国家秘密等特殊岗位上任职 C.重要公务尚未处理完毕，且须由本人继续处理

D.正在接受审计、纪律审查，或者涉嫌犯罪，司法程序尚未结束 E.法律规定不得辞职的其他情形

三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36.简述我国公务员制度对原干部人事制度的发展。37.简述建立健全公务员考核制度的意义。38.简述公务员职务晋升的原则。39.简述公务员培训评估的主要环节。40.简述公务员控告的处理程序。

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)41.试论公务员职务、级别的含义及设置公务员职务级别的目的。42.试论我国现阶段公务员福利制度存在的问题与改革的趋势。

五、案例分析题(本题10分)43.某县经济发达，税收业务工作量很大，该县地税局聘请了大批的合同工，有不少人已经工作多年。2008年春，该地税局因为有一批公务员退休离开工作岗位，其中有一些是业务骨干，急需招考公务员予以补充。为此，地税局向该县公务员主管部门申报录用公务员的计划，考虑到地税局许多合同工有丰富的工作经验，要求这批公务员在该局内部合同工中录用。该计划得到县委、县政府批准。于是，在地税局内部发布了招考公告，在进行资格审查、笔试、面试和严格考察的基础上，录用了1名副科长、2名副主任科员、6名科员和13名办事员，顺利完成这次公务员的录用。

问：该县地税局的公务员招考是否符合我国公务员录用考试的规定?为什么? 2011年7月高等教育自学考试

公务员制度试题

课程代码：01848

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．公务员制度首先产生于（）

A．日本 B．英国

C．美国 D．法国

2．我国公务员制度正式推行的时间是（）

A．1987年10月1日 B．1991年1月1日

C．1993年10月1日 D．2006年1月1日

3．公务员保持操行义务的重点是要求公务员（）

A．服从命令 B．保守秘密

C．依法履职 D．知廉耻

4．成为公务员管理其他环节的前提和基础的是（）

A．级别设置 B．职务设置

C．公务员录用 D．公务员考核

5．我国现有的公务员级别是（）

A．15级 B．19级

C．23级 D．27级

6．调研员对应的领导职务层次是（）

A．厅局级正职 B．厅局级副职

C．县处级正职 D．县处级副职

7．品位分类的主要依据是（）

A．工作性质 B．人的资历和身份

C．工作责任大小 D．工作难度

8．下列职务中，属于公务员录用范围的是（）

A．副主任科员 B．县长

C．副调研员 D．巡视员

篇6：自自考试卷

1.（单选题）在党的七大上，被确立为党的指导思想的是（A）。

 A．毛泽东思想  B．邓小平理论

 C．“三个代表 ”重要思想  D．科学发展观

2.（单选题）党的思想路线的核心和实质是（）。

 A．一切从实际出发  B．理论联系实际  C．实事求是

 D．在实践中检验真理和发展真理

【答案】C 【解析】马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党思想路线的核心是完全一致的，都是实事求是。【知识点】实事求是思想路线

3.（单选题）下列选项不属于新民主主义革命对象的是（）。

 A．民族资产阶级  B．帝国主义  C．封建主义  D．官僚资本主义

【答案】A 【解析】近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了中国革命的主要敌人就是：帝国主义、封建主义和官僚资本主义。

【知识点】新民主主义革命的对象

4.（单选题）新民主义主义革命的三大法宝是（）。 A．统一战线、群众路线、武装斗争  B．统一战线、武装斗争、实事求是

 C．统一战线、武装斗争、党的建设 

D．武装斗争、党的领导、群众路线

【答案】C

【解析】毛泽东把统一战线、武装斗争、党的建设比作党在中国革命中战胜敌人的三个主要法宝。【知识点】新民主义主义革命的三大法宝

5.（单选题）下列选项属于高级形式的国家资本主义的是（）。

 A．加工订货  B．统购包销 

C．经销代销 

D．公私合营

【答案】D

【解析】初级形式是对私营工商业实行加工订货、统购包销、经销代销；高级形式的国家资本主义是公私合营。

【知识点】对资本主义工商业的社会主义改造 6.（单选题）下列哪篇文章系统地阐明了社会主义矛盾的理论（）。

 A．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》  B．《论十大关系》  C．《新民主主义论》 

D．《论新阶段》

【答案】A

【解析】1956年6月19日，《关于正确处理人民内部矛盾的问题》公开发表，它系统地阐明了社会主义社会矛盾的理论。

【知识点】社会主义建设道路初步探索的理论成果 7.（单选题）下列选项不属于我国发展的阶段性特征的是（）。

 A．经济实力显著增强

 B．发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出

 C．面临的国际竞争日趋缓和(是紧张)

D．经济社会发展取得全面进步

【答案】C 【解析】我国发展的阶段性特征是：首先，经济实力显著增强，同时发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出。其次，经济社会发展取得全面进步，同时发展面临新的重大结构性问题，影响发展的体制障碍依然存在。再次，对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋紧张。

【知识点】我国发展的阶段性特征

8.（单选题）社会主义初级阶段基本路线的简明概括是（）。

 A．一个中心，两个基本点  B．以经济建设为中心  C．坚持改革开放  D．坚持四项基本原则

【答案】A 【解析】“一个中心、两个基本点”是基本路线最主要的内容，是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。

【知识点】社会主义初级阶段基本路线

9.（单选题）在我国社会主义建设中，首要的基本理论问题是（）。

 A．什么是社会主义，怎样建设社会主义  B．坚持马列主义、毛泽东思想  C．建设什么样的党，怎样建设党  D．发展生产力

【答案】A 【解析】邓小平的讲话：什么是社会主义？我们搞了很多年，还没有完全搞清楚，我们马克思主义者过去闹革命，就是为社会主义、共产主义崇高理想而奋斗。现在我们搞经济改革，仍然要坚持社会主义道路，坚持共产主义的远大理想，年轻一代尤其要懂得这一点，但问题是什么是社会主义，如何建设社会主义。我们的经验教训有许多条，最重要的一条，就是要搞清楚这个问题。

【知识点】社会主义建设的基本理论问题

10.（单选题）邓小平关于社会主义本质的论断有什么显著特点（）。

 A．在本质层次上认识社会主义  B．在基础层次上认识社会主义  C．在生产力层次上认识社会主义 

D．在生产关系层次上认识社会主义

【答案】A

【解析】社会主义本质论断的特点，第一点就是在本质和目标层次上认识社会主义。【知识点】社会主义本质

11.（单选题）社会主义根本任务是（）。

 A．解放和发展生产力  B．解放生产力  C．发展生产力 

D．实现共同富裕

【答案】A

【知识点】社会主义的根本任务

12.（单选题）中国梦内涵的核心内容不包括（）。

 A．和谐世界  B．国家富强  C．民族振兴 

D．人民幸福

【答案】A

【解析】中国梦的内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福

【知识点】中国梦

13.（单选题）下列选项对我国改革开放理论表述不正确的是（）。

 A．改革是决定中国命运的关键抉择  B．改革是社会主义制度的自我完善和发展  C．对外开放是我国一项长期的基本国策 

D．对外开放是一项权宜之计(是战略问题)

【答案】D 【解析】邓小平明确提出：对外开放不是权宜之计，“是个战略问题”，具有“政治上战略上的意义”，它是个长期坚定不移的政策。

【知识点】社会主义改革和对外开放理论 14.（单选题）经济特区的“特”在于实行特殊的（）。

 A．政治管理

 B．经济政策和经济管理体制  C．文化政策  D．社会管理

【答案】B 【解析】经济特区不是政治特区，特区的“特”在于实行特殊的经济政策和特殊的经济管理体制上面。【知识点】经济特区

15.（单选题）社会主义初级阶段的分配制度是（）。 A．公有制为主体、多种所有制经济共同发展  B．以按劳分配为主体，多种分配方式并存  C．按生产要素分配  D．按资分配

【答案】B 【解析】社会主义初级阶段的公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，决定了收入分配领域必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。

【知识点】社会主义初级阶段的分配制度

16.（单选题）推动我国经济持续健康发展的举措不包括（）。

 A．必须坚持走中国特色自主创新道路  B．必须全力加快经济发展速度  C．必须加快转变经济发展方式  D．必须健全城乡发展一体化的机制

【答案】B 【知识点】推动经济持续健康发展

17.（单选题）坚持马克思主义的指导地位，是社会主义核心价值体系的（）。

 A．主题  B．灵魂  C．精髓 

D．基础

【答案】B

【解析】社会主义核心价值体系：马克思主义指导思想（灵魂）；中国特色社会主义共同理想（主题）；以爱国主义核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓）；以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观（基础）。

【知识点】社会主义核心价值体系

18.（单选题）社会主义核心价值观的基本内容是（）。

 A．富强、民主、文明、和谐  B．自由、平等、公正、法治  C．爱国、敬业、诚信、友善 

D．以上都是

【答案】D

【解析】这是十八大报告提出的社会主义核心价值观。【知识点】社会主义核心价值观

19.（单选题）社会主义道德建设要以（）为原则。

 A．为人民服务  B．集体主义  C．诚实守信



D．爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

【答案】B

【解析】社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。【知识点】思想道德建设

20.（单选题）树立生态文明的理念，要（）。

 A．尊重自然  B．顺应自然 

C．保护自然

 D．以上都是 【答案】D 【知识点】树立生态文明理念

21.（单选题）“和平统一、一国两制”的核心和基础是（）。

 A．一个中国  B．两制并存  C．和平统一

 D．不承诺放弃使用武力

【答案】A 【知识点】祖国完全统一的战略构想 22.（单选题）当今时代的主题是（）。

 A．和平 B．发展  C．和平与发展  D．战争与革命

【答案】C 【知识点】中国特色社会主义外交和国际战略 24.（单选题）解决民族问题的根本出发点和归宿是（）。

 A．民族平等  B．民族团结  C．各民族共同繁荣  D．以上都不是

【答案】C 【解析】民族平等是民族团结、各民族共同繁荣的政治前提和基础；民族团结是维护国家统一、实现各民族共同发展的根本保证；各民族的共同繁荣是解决民族问题的根本出发点和归宿。

【知识点】巩固、发展爱国统一战线与各民族大团结25.（单选题）党的十八大提出了建设（）的马克思主义执政党的战略目标。

 A．学习型

 B．服务型  C．创新型 

D．以上都是

【答案】D

【知识点】中国特色社会主义事业的领导核心 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论-阶段测评1（2015年版）1.单选题

1.14.0

毛泽东思想的科学体系包括（C）



a

新民主主义革命理论

 b

社会主义初级阶段理论

 c

社会主义本质理论



d

党的先进性建设理论

1.24.0

新民主主义社会最显著的特点是（A）。



a 过渡性



b 继承性

 c 独立性

 d 长期性

1.34.0

中国新民主主义革命，实质上就是无产阶级领导下的（C）。

 a 资产阶级革命

 b 工人革命

 c 农民革命

 d 社会主义革命

1.44.0

1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为（D）的政治报告中，最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。

 a 《反对本本主义》

 b 《中国革命和中国共产党》

 c 《改造我们的学习》

 d 《论新阶段》

1.54.0

1948年，毛泽东在（C）中完整地表述了新民主主义总路线的内容。

 a 《新民主主义论》

 b 《中国革命和中国共产党》



c

《在晋绥干部会议上的讲话》



d

《中国社会各阶级分析》

1.64.0

马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃产生的理论成果是（A）



a

毛泽东思想



b

新民主主义理论

 c

新三民主义 

d

邓小平理论

1.74.0

中国革命的主力军是（C）。（2014．4真题）



a 工人阶级



b

民族资产阶级



c 农民阶级



d

城市小资产阶级

1.84.0

中国特色社会主义理论体系的开创之作是（B）。

a 毛泽东思想

 b 邓小平理论

 c “三个代表”重要思想

 d 科学发展观

1.94.0

毛泽东思想关于党的建设的核心内容和显著特点是，着重于从（A）。（2013．10真题）

 a 思想上建党

 b 组织上建党

 c 制度上建党

 d 理论上建党

1.104.0

下列选项属于高级形式的国家资本主义的是（D）。 a 加工订货

 b 统购包销

 c 经销代销

 d 公私合营

1.114.0

新民主主义社会的五种经济成分中处于领导地位的是（A）。

a 国营经济



b

合作社经济



c

国家资本主义经济

 d

私人资本主义经济

1.124.0

我国对资本主义工商业进行社会主义改造的主要方法是（A）。



a 和平赎买



b 合作化



c 没收资产  d 集体化

1.134.0

社会主义制度在我国确立的标志是（D）。（2014．4真题）

a

新中国的建立



b

土地改革基本完成

 c 过渡时期总路线的提出

 d 社会主义改造完成

1.144.0

1982年，邓小平在党的（A）上提出了“建设有中国特色的社会主义”的重大命题。

 a 十二大

 b 十三大

 c 十四大

 d 十一届三中全会

1.154.0

党的思想路线的核心和实质是（C）。

 a 一切从实际出发

 b 理论联系实际

 c 实事求是

 d 在实践中检验真理和发展真理

1.164.0

中国在对资本主义工商业实行社会主义改造过程中，在利润分配上采取的政策是（D）。

 a

统筹兼顾 

b 劳资两利



c 公私兼顾

 d 四马分肥

1.174.0

下列选项不属于新民主主义革命对象的是（A）。



a

民族资产阶级



b 帝国主义



c 封建主义

 d

官僚资本主义

1.184.0

毛泽东思想作为党的指导思想是在（C）上确立的。

a 遵义会议



b

六届六中全会



c 党的七大

 d

延安整风运动

1.194.0

近代中国沦为半殖民地半封建社会的最主要原因是（D）。

 a 农民革命斗争的失败

 b 中国封建主义的统治

 c 中国资产阶级的软弱

 d 帝国主义的侵略

1.204.0

毛泽东思想开始形成于（B）。

 a 中国共产党创建和大革命时期

 b 土地革命战争时期

 c 解放战争时期

 d 抗日战争时期

1.214.0

毛泽东思想的精髓和根本出发点是（A）。

 a 实事求是

 b 群众路线

 c

独立自主



d 党的建设

1.224.0

中国新民主主义革命时期的统一战线包含着两个联盟。其中基本的、主要的联盟是（B）



a

工人阶级同城市小资产阶级的联盟



b

以工农联盟为主体的工人阶级同农民、小资产阶级等其他劳动人民的联盟



c

以工农联盟为主体的工人阶级同农民、小资产阶级和民族资产阶级的联盟



d

工人阶级同可以合作的非劳动人民的联盟

1.234.0

新民主主义革命的三大法宝是（C）。



a

统一战线、群众路线、武装斗争

 b

统一战线、武装斗争、实事求是

 c

统一战线、武装斗争、党的建设



d

武装斗争、党的领导、群众路线

1.244.0

旧民主主义革命向新民主主义革命转变的标志是（C）。



a 辛亥革命

 b 新文化运动

 c 五四运动

 d 中共“一大”

1.254.0

在中国新民主主义革命过程中，最基本的动力是（A）。

 a 工人阶级

 b 农民阶级

 c 城市小资产阶级

 d 民族资产阶级

4.0

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论-阶段测评2（2015年版）

1.单选题 1.14.0

下列选项不属于新民主主义革命对象的是（A）。

 a

民族资产阶级

 b

帝国主义



c 封建主义

 d

官僚资本主义 1.24.0

中国革命的主要斗争形式是（C）。

a 合法斗争



b 秘密斗争



c 武装斗争



d 经济斗争 1.34.0

毛泽东思想形成的实践基础是（D）。

a 实事求是



b

国际形势和时代特征



c

中国的具体国情



d

中国共产党领导的革命和建设的实践

1.44.0

新民主主义社会最显著的特点是（A）。

 a 过渡性

 b 继承性

 c 独立性

 d 长期性 1.54.0

毛泽东思想的精髓和根本出发点是（A）。

 a 实事求是

 b 群众路线

 c 独立自主

 d 党的建设 1.64.0

毛泽东思想关于党的建设的核心内容和显著特点是，着重于从（A）。（2013．10真题）

 a

思想上建党

 b

组织上建党 

c

制度上建党



d

理论上建党 1.74.0

新民主主义革命路线的核心是（A）。

a

无产阶级的领导



b

人民大众的参与 

c

工农联盟的巩固



d

人民军队的建设 1.84.0

中国新民主主义革命时期的统一战线包含着两个联盟。其中基本的、主要的联盟是（B）



a

工人阶级同城市小资产阶级的联盟

 b

以工农联盟为主体的工人阶级同农民、小资产阶级等其他劳动人民的联盟

 c

以工农联盟为主体的工人阶级同农民、小资产阶级和民族资产阶级的联盟



d 工人阶级同可以合作的非劳动人民的联盟 1.94.0

新民主主义革命的三大法宝是（C）。

 a

统一战线、群众路线、武装斗争

 b

统一战线、武装斗争、实事求是

 c

统一战线、武装斗争、党的建设

 d

武装斗争、党的领导、群众路线 1.104.0

中国特色社会主义理论体系的开创之作是（B）。

 a

毛泽东思想

 b

邓小平理论

 c

“三个代表”重要思想

 d

科学发展观

1.114.0

我国对资本主义工商业进行社会主义改造的主要方法是（A）。

 a 和平赎买



b 合作化 

c 没收资产



d 集体化 1.124.0

毛泽东思想的活的灵魂是（D）。



a 实事求是



b 群众路线  c 独立自主



d 以上都是 1.134.0

土地问题解决后，我国新民主主义社会国内的主要矛盾是（A）。



a

工人阶级同资产阶级的矛盾



b

人民大众同封建主义的矛盾



c

人民内部的各种矛盾



d 生产和消费之间的矛盾 1.144.0

下列选项属于高级形式的国家资本主义的是（D）。

 a 加工订货

 b 统购包销

 c 经销代销

 d 公私合营

1.154.0

马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃产生的理论成果是（A）

 a

毛泽东思想

 b

新民主主义理论

 c

新三民主义

 d

邓小平理论

1.164.0

毛泽东思想开始形成于（B）。

 a

中国共产党创建和大革命时期



b

土地革命战争时期 

c

解放战争时期



d

抗日战争时期 1.174.0

1982年，邓小平在党的（A）上提出了“建设有中国特色的社会主义”的重大命题。



a 十二大



b 十三大



c 十四大



d

十一届三中全会 1.184.0

社会主义制度在我国确立的标志是（D）。（2014．4真题）



a

新中国的建立



b

土地改革基本完成

 c

过渡时期总路线的提出  d

社会主义改造完成 1.194.0

近代中国沦为半殖民地半封建社会的最主要原因是（D）。

 a

农民革命斗争的失败

 b

中国封建主义的统治

 c

中国资产阶级的软弱

 d

帝国主义的侵略 1.204.0

新民主主义社会的五种经济成分中处于领导地位的是（A）。

 a 国营经济

 b

合作社经济

 c

国家资本主义经济

 d

私人资本主义经济

1.214.0

区别旧民主主义革命与新民主主义革命的根本标志是（B）。

 a

革命指导思想不同

 b

革命的领导阶级不同

 c

革命的对象不同

 d

革命的前途不同 1.224.0

中国在对资本主义工商业实行社会主义改造过程中，在利润分配上采取的政策是（D）。

 a 统筹兼顾

 b 劳资两利

 c 公私兼顾

 d 四马分肥 1.234.0

党的思想路线的核心和实质是（C）。



a

一切从实际出发



b

理论联系实际



c 实事求是

 d

在实践中检验真理和发展真理 1.244.0

毛泽东思想的科学体系包括（A）

 a

新民主主义革命理论

 b

社会主义初级阶段理论

 c

社会主义本质理论

 d

党的先进性建设理论 1.254.0

旧民主主义革命向新民主主义革命转变的标志是（C）。

 a 辛亥革命

 b

新文化运动

 c 五四运动

 d

中共“一大”

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论-阶段测评2（2015年版）1.单选题

1.14.0

邓小平曾经指出：“现在虽然说我们也在搞社会主义，但是事实上不够格。”“不够格”是指（B）



a

我国还没有建立真正的社会主义制度



b

我国的社会主义还不完善不成熟



c

我们的路线方针政策不对头



d

我们没有坚持马克思主义

1.24.0

首次提出并概括社会主义本质的是（D）



a 列宁

 b 斯大林

 c 毛泽东



d 邓小平

1.34.0

“两参一改三结合”中的“两参”是指（A）

a

干部参加劳动，工人参加管理



b 改革不合理的规章制度

 c 工人群众、领导干部和技术人员三结合

 d 干部参加管理，工人参加劳动

1.44.0

邓小平指出：“我们的生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需要，这就是我们目前时期的主要矛盾，解决这个主要矛盾就是我们的中心任务。”这段话强调的是：（A）

 a 社会主义的根本任务是解放、发展生产力

 b 社会主义的根本目的是共同富裕

 c 社会主义的首要的基本理论问题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”  d 社会主义的主要矛盾是经济发展水平不均衡 1.54.0

社会主义初级阶段论断的两个基本涵义是：（D）

 a 我国已经进入社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义

 b 必须以经济建设为中心，解放和发展生产力

 c 我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段，我们必须正视而不能超越这个初级阶段

 d

A和C

1.64.0

邓小平对社会主义本质所作出的理论概括是对马克思主义关于社会主义理论的重大发展，把对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。主要体现在以下几个方面：（D）



a

突出了解放和发展生产力是社会主义本质的内在要求

 b

突出了社会主义生产关系的性质

 c

突出了社会主义最终要达到的目标

 d 以上都是

1.74.0

习近平认为，中国梦就是（B）

a

全面建成小康社会



b

实现中华民族伟大复兴  c

全面建成和谐社会

 d

实现富国强兵

1.84.0

“什么叫社会主义，什么叫马克思主义？我们过去对这个问题认识不是完全清醒的。”这种不清醒的突出表现是：（A）

 a

不重视发展生产力  b 不重视改革开放

 c 忽视了以人民利益为根本出发点

 d 忽视了中国的国情

1.94.0

建设中国特色社会主义的总依据是（C）

 a 社会主义本质

 b 社会主义社会的主要矛盾

 c 社会主义初级阶段

 d 社会主义社会的基本矛盾

1.104.0

党在社会主义初级阶段的基本路线的“一个中心”是（A）

 a 以经济建设为中心

 b 坚持四项基本原则

 c 坚持改革开放

 d 自力更生，艰苦创业

1.114.0

1992年邓小平南方讲话，深刻回答了长期束缚人们思想的许多认识问题，突出的是：（D）

a

发展速度与提高经济效益的问题



b

依法治国与加强党的领导的问题



c

物质文明建设与精神文明建设问题

 d

姓“资”姓“社”问题

1.124.0

邓小平社会主义本质论断的一个显著特点是从（D）（2013．10真题）

 a

特征的角度认识社会主义

 b

抽象的角度认识社会主义

 c

原则的层次上认识社会主义

 d

目标的层次上认识社会主义 1.134.0

中国梦的实现途径是（D）



a

走中国道路



b

弘扬中国精神



c 凝聚中国力量

 d 以上都是

1.144.0

在全国31个省市自治区中，15个小康实现程度达90%以上，9个达80～90%，7个在80%以下；目前农村还有3000万人的温饱还没有完全解决，相当数量的人口虽然已经解决了温饱，但还未达到小康。这段材料表明：（D）

 a 我国目前的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的

 b 巩固和提高目前达到的小康水平，还需要长时期的奋斗

 c 全面建设小康社会目标提出的必要性和紧迫性

 d 以上都是

1.154.0

提出“三个主体，三个补充”设想的是（C）

 a 毛泽东

 b 邓小平

 c 陈云

 d 周恩来

1.164.0

社会主义的最终目标是（B）



a

消灭剥削，消除两极分化



b

实现共同富裕

 c

解放生产力，发展生产力



d

实现按需分配

1.174.0

社会主义改造基本完成后，我国国家政治生活的主题是（B）

a

集中力量发展社会生产力



b

正确处理人民内部矛盾



c

进行思想战线上的社会主义革命

 d

加强社会主义民主与法制建设

1.184.0

社会主义的根本任务是（A）（2014．10真题）



a

发展生产力



b 消灭剥削



c

消除两极分化

 d 实现共同富裕

1.194.0

社会主义初级阶段的主要矛盾是（D）

 a 无产阶级与资产阶级之间的矛盾

 b 封建主义和人民大众的矛盾

 c 帝国主义和新中国的毛肚

 d 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

1.204.0

坚持四项基本原则的核心是（C）

 a 坚持社会主义道路

 b 坚持人民民主专政

 c 坚持共产党的领导

 d 坚持马列主义、毛泽东思想

1.214.0

我国正处于社会主义初级阶段，这说明我国（C）（2013．10真题）

 a 还没有建立起社会主义的基本经济和政治制度

 b 正处于社会主义的不发达阶段



c

还处于资本主义向社会主义的过渡时期 

d

仍处于新民主主义社会

1.224.0

在社会主义初级阶段，社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，这个主要矛盾决定了党和国家的中心任务是：（B）



a

在社会主义条件下发展市场经济，不断解放生产力和发展生产力



b

以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力



c

完善社会主义市场经济体制，使市场对资源配置起基础作用



d

保持国民经济持续、快速、健康地发展

1.234.0

一切从实际出发，是我们制定路线、方针的基本原则，现阶段中国最大的实际是（D）



a

生产力水平低，经济发展落后



b

人口数量多，素质不高

 c

社会主义市场经济体制还不完善



d

处于并将长期处于社会主义初级阶段 1.244.0 毛泽东在《论十大关系》中提出我国社会主义建设必须围绕的一个基本方针是（C）

 a 发展生产力，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国

 b 正确处理无产阶级同资产阶级的矛盾

 c 调动一切积极因素，为社会主义事业服务

 d 彻底消灭剥削制度，继续肃清反革命残余势力

1.254.0

建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是（D） a 正确处理改革、发展同稳定的关系

 b 坚持以经济建设为中心

 c 解放思想、实事求是

 d 什么是社会主义，怎样建设社会主义

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论-阶段测评4（2015年版）1.单选题 1.14.0

和平共处五项原则的内容包括（D）

 a

互相尊重主权和领土完整



b

互不侵犯、互补干涉内政



c

平等互利、和平共处

 d 以上都是 1.24.0

社会主义时期民族问题的实质是（C）

a 阶级矛盾 

b 阶级斗争



c

各民族人民的内部矛盾



d 敌我矛盾 1.34.0

中国走和平发展道路的依据是：（D）

a

基于中国国情的必然选择  b

基于中国历史文化传统的必然选择  c

基于当今世界发展潮流的必然选择



d

以上都是 1.44.0

中国特色社会主义事业的领导核心是（D）

 a

工人阶级

 b

农民阶级

 c 知识分子

 d

中国共产党 1.54.0

解决台湾问题，实现祖国的完全统一，关键靠（D） a

中美关系的发展

 b

台湾当局

 c 国际局势

 d

中国人自己 1.64.0

解决民族问题的根本出发点和归宿是（C）

 a

民族平等

 b

民族团结 

c

各民族共同繁荣



d

反对民族分裂

1.74.0

独立自主和平外交政策的基本原则是（D）

a

坚持独立自主、和平共处项原则

 b

坚持同发展中国家加强团结与合作

 c

坚持爱国主义与履行国际义务相统一



d 以上都是

1.84.0

我们国家的领导阶级是（A）



a 工人阶级

 b 农民阶级

 c 知识分子



d

新的社会阶层

1.94.0

（C）是维护国家统一、实现各民族共同发展的根本保证。

 a 民族团结

 b 民族平等

 c

各民族共同繁荣

 d

以上都是 1.104.0

世界多极化的发展趋势表现为（B）

 a

两大阵营对立、冷战

 b

一个超级大国和多种力量并存

 c

美国独霸世界

 d

各国势力均衡发展 1.114.0

新安全观的核心是（D）

 a

互信、互利

 b

平等、协作 

c 共同繁荣



d A和B 1.124.0

人民军队是（D）



a

人民民主专政的坚强柱石



b

捍卫社会主义祖国的钢铁长城



c

建设社会主义事业的重要力量



d 以上都是 1.134.0

和平与发展的核心问题是：（A）

a 南北问题



b

维护世界和平问题



c

反对霸权主义、强权政治问题



d

建立国际经济政治新秩序问题

1.144.0

台湾问题从根本上讲是中国的（C）

 a

外交问题

 b

国际政治问题

 c 内政问题

 d

中美关系问题 1.154.0

社会主义时期处理民族问题的基本原则是（C） a

维护祖国统一，反对民族分裂

 b

坚持民族平等、民族团结、各民族一律平等

 c A和B  d

尊重各民族风俗习惯 1.164.0

全面提高党的建设科学化水平要求我们（D）

 a

加强党的执政能力建设

 b

加强党的先进性和纯洁性建设



c

建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党



d 以上都是

1.174.0

邓小平认为当今时代的主题是（B）



a

战争与革命

 b

和平与发展

 c

合作与冲突



d

反恐与发展

1.184.0

中国共产党的性质决定党的宗旨是（B）



a

依靠人民群众

 b

全心全意为人民服务

 c

中华民族的先锋队



d

工人阶级的先锋队

1.194.0

在建设中国特色社会主义事业中，（B）是人数最多、打扫干净屋子在请客 最基本的依靠力量。

 a 工人阶级

 b 农民阶级

 c 知识分子

 d

新的社会阶层

1.204.0

改善党的领导，应（D）

 a

正确处理党的领导和依法治国的关系

 b

改革、完善党和国家的领导体制

 c

提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力

 d 以上都是 1.214.0

新中国成立初期，毛泽东提出的三大外交方针不包括（D）

 a 另起炉灶

 b 

c 一边倒



d 一条线 1.224.0

改革开放以来，我国出现了一些新的社会阶层，这些阶层主要有（D）。



a

民营科技企业的创业人员和技术人员



b

受聘于外资企业的管理技术人员

 c

个体户、私营企业主、中介组织从业人员、自由职业者



d 以上都是 1.234.0

（B）是保卫祖国和建设中国特色社会主义的重要力量。

 a 工人阶级

 b 人民军队

 c 知识分子

 d 新的社会阶层 1.244.0

经济全球化在本质上是（B）

 a

世界资本主义化

 b

资本的跨国流动

 c

发达国家和发展中国家的合作

 d

发达国家对发展中国家的剥夺 1.254.0

党的纯洁性，体现在思想上、（D）

 a 政治上

 b 组织上

 c 作风上