科普读物《少年科普世界》读后感

科普读物《少年科普世界》读后感（共17篇）

篇1：科普读物《少年科普世界》读后感

青少年读物读书科普教案

“上世纪90年代中期，国内还有一批优秀少儿科普作家，此后，队伍逐渐萎缩，写作质量下滑。偶尔有一些儿童文学作家涉足少儿科普，但往往写得不够科学，而一些科学工作者，写得又不够生动。”刘子君介绍说，随处可见的国内科普图书，大量的是剪刀加糨糊拼凑而成的所谓百科。为此，他们引进国外一些兼具科学性和生动性的优秀少儿科普图书，“如2004年引进的《可怕的科学》系列，自去年新版上市以来，已经累计销售200万册。”刘子君介绍说。

《少年科学画报》主编万琳琛对此也深表同感。“比如我们的撰稿人主要是各行各业的专业人士，保证了文章的科学性，但趣味性欠缺。杂志社的编辑承担了大量的改编工作。”

“进行少儿科普创作，不能光是某一领域的专家就行了，知识要广博精深，还要深入浅出。因此想要成为一个优秀的少儿科普作家，门槛是很高的。” 北京市科协副主席、中国科技馆原馆长王渝生说，缺人文、缺趣味、缺互动，是目前本土少儿科普作者最大的短板。另一方面，也有人反映，少儿科普人员的门槛较低，准入机制不严格。这些都制约了科普的深入开展。

科普地位较低，科学氛围不浓

社会整体需求不旺，重视科学的社会环境没有形成，也打击了有识、有志之士投身少儿科普工作的积极性。

“就拿水平相当的少儿科普作家和少儿文学作家来说，后者无论在收入上还是社会地位上都要比前者风光得多。”刘子君说，“国内少儿科普创作的浮躁心态也不利于优秀少儿科普作家的产生。国外的少儿科普作家更愿意精雕细琢，能坐得住冷板凳。比如英国少儿科普作家尼克·阿诺德，虽然一年只写一两本书，但他创作的《可怕的科学》系列曾经获得了国际科普图书最高奖——安万特青少年奖，在全球热销了千万册，版权已经销售到25个国家和地区。”

据介绍，目前幼儿、小学生群体对少儿科普读物的需求较大。这个阶段孩子选择图书受家长影响很大，但随着课业负担加重，升学压力增大，家长越来越注重孩子的课业而非科普这类课外阅读，所以一旦进入中学后，这部分需求就明显下降了。

“国内少儿科普队伍之所以出现这样的状况，很大程度上是因为全社会对少儿学科学的重视程度并不高，整体需求

不旺盛。”中国科学技术信息研究所研究员武夷山认为，只要在教育体制上仍然以高考为指挥棒，以分数论英雄，老师、家长、学生就会继续把绝大部分精力放在业内功课上，靠行政指令培养再多的科普工作者、建设再多的科普设施也无用武之地。

引进市场竞争，发展科普产业

据了解，国外有一批以科普出版为核心业务的出版社，专业性较强，在科普图书方面分类细致，因此形成了稳定的少儿科普作家队伍，积累了丰富的出版资源，并能通过不断的资源整合，挖掘潜力，从而吸引更多科普作家加入，形成了良性循环。“这一点值得国内出版社借鉴。”刘子君说。“在少儿科普事业方面不能完全强调事业性和公益性，可以适当引入市场竞争机制，发展少儿科普产业。也可以设立优秀少儿科普作品奖项，激励国内的少儿科普作家，以期涌现更多优秀的代表。另外还可以争取在更多的大学中设立科学传播、科学普及等专业，培养高素质的专职少儿科普人员。”王渝生说。

一些具备实力的出版企业也在通过各种形式积极助力。截至目前，北京出版集团邀请科学家先后走进北京、江苏、福建、山东、江西、浙江、广东等地的校园，共进行了70

余场次的讲座，有40000多名学生现场和科学家零距离接触。“虽然企业开展这些活动几乎不能获得任何利润，甚至是在赔钱做，但通过活动，让孩子们对科学产生兴趣、爱上科学，就是企业最大的收获。”北京出版集团工作人员李娜说。

篇2：科普读物《少年科普世界》读后感

遵化市第一实验小学五（11）班张天元

指导教师：何芳芳

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。是啊！一本好书会使我们受益匪浅。我非常爱看科普类的书，特别是《少年科普世界》这本书，一篇篇文章非常富有知识。

《少年科普世界》内容非常丰富，包括天文、地理、生物、人体、健康、医药、动物等方面的内容，是一本增长知识的科普读物。书中平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……多么奇异、有趣的故事啊！《少年科普世界》让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到科学奥妙的存在。

自从我读了这本书后，开阔了我的视野，使我知道日常生活要注意些什么，还增长了许多科学道理和文化艺术类的知识。书中一个个新奇的知识，让我感到大千世界的五彩缤纷和自然界中的千变万化，真让我爱不释手。其中有“我呼吸的是什么”，“太阳帆远征宇宙”，“为什么跑步的时候气喘吁吁”和“空气到处是一样的吗”等。这些内容我都很喜欢，但是，最让我感兴趣的就是《家里的遥控器越来越多》这篇文章。“遥控器各种各样，奇形怪状，近几年，家里遥控器增加的速度也比较快，遥控器太多了，使用起来很不方便，人们又发明了多功能遥控器。”这段话让我想到了，我家近几年随着生活水平慢慢地提高，家里的电器也越来越多。

书是知识的源泉，能教给我们许多知识。一本好书，不但可以激发学习的欲望，而且还可以开拓眼界，它就像一位无形的老师，帮助我们笔直地走在人生道路上。我们应该懂得知识的可贵，少玩一次游戏，少看一次电视，经常读有关这方面的书，头脑中产生的疑问才会越来越少，兴趣也就越来越高。同时还可以获得更多的知识，更多的学问，更多的人生道理！

篇3：少儿科普读物的市场现状及分析

1 少儿图书在市场中存在的几点问题

1.1 畅销书形单影只却独领风骚

在图书市场中, 畅销书的作用及地位是十分显著的, 这自然也体现在少儿图书的领域。各大知名的、实力雄厚的出版社以及著名的作家, 专业的少儿作者已经成为了主宰少儿图书市场的关键性因素, 可这些专业的出版队伍及作者数量太少, 不能形成规模, 并总是昙花一现。

1.2 图书低层次重复出版, 跟风现象严重

在零售市场不难看到, 无论从少儿图书的内容来说, 还是装帧设计, 甚至丛书名都大同小异, 并产生了不同的版本, 甚至版本相同, 只是内容稍作改动, 或者图画的风格少许变动, 再者开本、定价等因素加以改变。

1.3 图书的内容质量、编校质量、印刷质量良莠不齐, 鱼龙混杂

现如今, 随着少儿图书市场的兴起, 少儿图书的品种也越来越多, 这就导致图书的更新速度越来越快, 从而制作周期也越来越短。在“快而短”的前提下, 图书的质量自然很难保证。

1.4 非专业出版社进军少儿领域

目前我国的500多家出版社中, 绝大多数都涉足少儿图书出版, 造成了少儿图书的内容上的不严谨, 不科学, 导致少儿图书成人化、低俗化。

1.5 图书过于城市化

市面上几乎全部少儿类图书的主要内容都是针对城市少儿的群体, 内容多体现城市少儿的阅读趣味, 尤其是各种儿童早期智力类的图书, 其读者大多都是锁定为城市的幼儿。为农村少儿量身打造的图书凤毛麟角, 为农村少儿的阅读需求服务的机构也是少得可怜, 因此, 农村少儿生活的状况以及他们的精神面貌很难体现, 也很难被大家认知。

2 少儿科普图书在市场中存在的问题

以上只是少儿图书在如今市场上的一些主要的问题, 现根据以上几点, 对少儿图书分支之一的科普读物存在的一些问题, 进行逐条分析。

2.1 少儿科普类图书, “引进版科普”独霸天下, “本土科普”风光不在

原创畅销读物《十万个为什么》、《中国少年儿童百科图书》在中国大地上家喻户晓。可在物质、文化高速发展的今天, 随着时间的迁移, 其中的一些知识显然已经落后于这个社会, 从而销售进入了低迷状态。而现如今, 畅销排行榜上的图书几乎全部被引进版科普图书所占据。引进版科普之所以能够畅销, 具有内容科学严谨、丰富新颖、趣味性强、成大系列等特点, 可对于出版者来说, 一味的“拿过来“策略并不是好的解决科普类畅销书出版问题的办法。

针对大量引进外版科普类图书, 以下是几点分析。

1) 引进版科普类图书热销, 只是阶段性现象。随着引进科普的热销, 必定带动原创科普类图书的再次“井喷”。从早些年的少儿文学类图书的例子就不难看出。少儿文学类图书的发展道路就是从原创精品图书为主, 到大量的引进版权图书, 再到原创作品与引进版权齐头并进。

2) 引进版权类科普图书, 应注意“不可替代性”“不可复制性”。事实证明, 只有题材独特, 内容替代性不强的品牌产品最终在市场的检验下, 才有长久的生存能力。

3) 在引进的过程中, 学习引进版图书的营销方式及运作技巧。从内容上来讲, 第一要学习引进版图书的“系列化”。第二要学习的是图书的“灵活性”。将图书内容改编成电影或电视, 又或者根据电视电影出版一系列图书;第三是图书的“多元化”发展。开发由图书衍生出来的玩具、艺术品、学习用品、服装等, 由图书衍生出的各类产品在其各个领域发挥着不同的作用, 从而扩大产品本身的知名度, 形成良性循环。

2.2 山寨现象在科普类图书中已成风

在图书市场, 绝大多数的少儿科普类图书的主要内容、装帧涉及甚至书名、开本都大同小异, 千篇一律, 尤其是那些畅销类图书, 几乎每类图书都有几十甚至数百种不同的版本。一家出版社操作一类图书成功后, 便有无数的出版社跟风, 山寨, 最终导致整个市场的混乱不堪。例如:《昆虫记》是少儿科普中经典类畅销图书, 单单这一本书, 在图书市场上, 你就能发现品种大概在几百部之多, 其内容相同, 可质量却参差不齐, 从而导致了原书的销量大幅度下滑。

关于科普类图书跟风问题, 以下是几点思考。

1) 分析畅销图书之所以畅销的原因, 参考借鉴的同时, 改善并完善其内容的欠缺, 打造自己的畅销品牌。

2) 调研市场, 培养编辑的选题敏感度, 加强编辑对图书市场的把握。

2.3 科普类图书的专业性缺失

科普类图书是少儿图书板块中要求极高, 难度极大的出版门类, 所以在出版的过程中, 内容是严谨的, 准确的, 科学的, 形式应该是趣味性与可读性的结合, 所以, 操作科普类图书, 作者方面必须要具备以下几个能力。

1) 作者应该具有把高深的科学理论, 科学知识准确无误地传递给少儿读者。

2) 作者应该具有能将枯燥的理论变成喜闻乐见的大众读物传递给少儿读者的能力。

3) 作者应该具有能将知识性与趣味性最佳组合的能力。

4) 作者应该具有跟得上时代潮流的能力。

2.4 非专业的出版机构造成科普类图书的不严谨

全国581家出版社, 有520多家出版少儿图书, 而这些非专业出版机构每年的出版少儿图书量, 占到了70%左右。从数字上可以看出, 基本上家家都在做这一板块, 而科普类图书又是大家更容易上手, 并尝到甜头的分支。大家一般都会认为少儿图书门槛低, 所以专业社、非专业社乃至民营书商者都可以做。针对这种情况, 在操作科普类图书的过程中, 出版机构应该具备以下两点。

1) 出版机构应该具有专业的编辑及校对队伍。

2) 出版机构应该具有专业的审读人员及顾问人员。

2.5 城市化的科普类图书占据市场

现如今的图书市场, 少儿图书的装帧越来越精致, 越做越高端。从目前来看, 少儿科普类图书多以成套成系列推出, 而精装书、礼品书也数量巨大。过度的包装以及“追新奇”, “追规模”必定导致少儿图书的成本增加, 从而定价上涨。而农村的家长以及少儿只能望着高定价望尘却步。

以上只是在日常运作少儿科普类图书过程中, 发现并遇到的一些问题。少儿科普类图书作为少儿图书板块不可缺少的一部分, 在少儿图书板块中具有举足轻重的地位, 所以, 在运作此类选题的同时, 一定要抱着严谨的态度, 力争每一本书都做到让读者满意, 让家长放心, 更希望运作的每个选题, 都成为孩子们的良师益友。

摘要：近十年来, 我国整个大的图书市场迅速发展。其中品种、数量增长最快的即为少儿类图书, 2012年, 据不完全统计, 少儿类图书占全国上报图书总量的20.9%, 弘扬主旋律图书、素质教育读物、儿童文学、卡通绘本、科普读物等门类均衡发展。其中, 儿童文学类图书占40%, 低幼类图书占18%, 科普图书占17%。数据表明, 在这少儿图书品种中, 科普类读物占有重要的位置。本文对当今市场中少儿科普读物存在的一些问题, 进行简要的分析。

关键词：少儿科普,市场分析

参考文献

[1]龚瑰.少儿图书出版现状与编辑素养[J].中国出版, 2010.

篇4：科普读物建构青少年知识结构

科普图书艰难前行

回顾历史，从一百年前就有人一直在呼吁科普图书推广工作。1902年的时候梁启超做《新小说》，他列了十种小说，其中有一种就是科学小说。也是同一年，鲁迅翻译凡尔纳的小说，前言里面写得很清楚，就是科技非常有用，但中国人一读起来就瞌睡。所以鲁迅先生想从科幻小说引进入手，使读者阅读时既不瞌睡，又把科技知识学了。

时间过去了100年，时至今日，科学普及工作仍然是一个很重要的任务，我们仍然还没有解决科学普及图书的策划推广工作。前些年科技部专门组织五十个院士写了一套科普书，结果书出来后没人买，基本上是失败了。

知识的单向灌输依旧是大量科普读物的最常用手段。我国的科普读物大多还在遵循“灌输论”，居高临下，让读者处在被动的位置，是典型的“要我读”，而不是“我要读”。 一些自然科学工作者创作的科普读物缺乏人文情怀，而一些社会科学工作者的创作又缺乏科学精神。

以科普图书拓宽儿童视野

在前不久召开的“科普读物与儿童成长五人谈”座谈会上，著名儿童作家张之路告诉笔者，只有把科学变成可见的、文学化的、形象化的生活，并把这部分东西拿到孩子面前，才是中国推广科普要走的一条道路。比如说拿一个啤酒瓶，里面放上水，这边让阳光射进来，啤酒瓶子后边是白墙，你会看到一个非常清晰的倒影坐在白墙上，非常直观，非常简单，这就是科学、生活。当一个人接受了科学以后，他的智慧、视野就会加强，就会扩大。

“看到中国的孩子只知道学习语文、数学、英文，被繁重的学习任务压得直不起腰，我的心都在颤抖，或者是难过。”海豚传媒创始人、总经理夏顺华如是说。他说，今年元月份看到媒体报道，教育改革规划可能2009年年中出台，温家宝亲自担任领导小组组长，感到无限地兴奋，一定要就中国孩子的教育广度给温总理写一封信，我们不能再只是语文、数学和英文了。

北京师范大学教育管理学院中小学管理研究所所长吴岩教授认为“一套好的科普图书，无论是对素质教育还是应试教育都非常具有适用性。”他告诉笔者，从应试教育来说，要提高学生成绩，就应该符合今天的学习观，现在的最新观点认为，学习是在一种多元的状态下发生的，所以为什么要合作学习？学习就是建构，而建构的过程就是要有更多方向的资料，才能更好地把它建构起来。如果使用一套丰富的涵盖自然科学和社会科学的图书去建构孩子的知识结构，就比那种单一地每天念课本强多了。

学习源于好奇心

《十万个为什么》自20世纪60年代推出，畅销不衰，发行量总计600万套(8000万册)，现在每年仍有10万套的发行量，可以说养育了几代人。但是随着时代发展，以今天的眼光来看，也存在一些局限性，一个是它的覆盖面相对小，另外它的形式比较单一，与读者互动不够。

夏顺华一直在寻觅一套网络时代下更适合我国少年儿童阅读的大型科普丛书，《什么是什么》进入他的视线。《什么是什么》丛书已经被翻译成30种语言，遍及45个国家，仅德育版就已经售出了5000万册。“学习源于好奇心”是德国Tessloff出版社创办者Raganr Tessloff在《什么是什么》创始之初，所提出的一个编辑理念。这个理念在当时是具有相当超前的意义，并始终贯彻和体现在《什么是什么》的每一个产品中。夏顺华开始追踪这套图书，用了整整八年的时间，最终以实力和诚意获得德国人的认可。

海豚传媒策划总监徐鲁认为，《什么是什么》有大量的非常漂亮的图画，它里面有很多科学家给小读者的一些提问，先提出一个问题，然后用非常有趣的方式来回答，读来能让小朋友更喜欢。

篇5：科普读物读后感

当仔细品读一部作品后，大家一定都收获不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家收集的科普读物读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

科普读物读后感1

今天我看了一本名叫《十万个为什么》的书，它主要告诉我们一些关于神奇的地球、各式的武器和变幻的天像等的知识。如地球，它主要讲的是地球的形成及历史，武器主要讲了坦克、飞机和军舰，变幻的天像主要讲了天空、太阳和闪电。

在这本书中，我学到了许多知识，我知道，闪电分成线形、带形、火箭形和球形；我知道，织女星的学名叫天琴座，牛郎星的学名叫天鹰座；我还知道，台风带来的灾难是非常可怕的。

看完了这本书，我知道了天外有天、人外有人，知识是永远也学不尽的，所以我们要活到老、学到老。我一定要上课认真听讲，努力学习，课后好好复习，遇到困难时更要迎难而上，这样才能学到更多的知识。世界上的知识有很多很多，我要像海绵一样不断地吸收各种知识，做一个知识丰富的人。

科普读物读后感2

今天我看了一本名叫《十万个为什么》的书，它主要告诉我们一些关于神奇的地球、各式的武器和变幻的天像等的知识。如地球，它主要讲的是地球的形成及历史，武器主要讲了坦克、飞机和军舰，变幻的天像主要讲了天空、太阳和闪电。

在这本书中，我学到了许多知识，我知道，闪电分成线形、带形、火箭形和球形；我知道，织女星的学名叫天琴座，牛郎星的学名叫天鹰座；我还知道，台风带来的灾难是非常可怕的。

看完了这本书，我知道了天外有天、人外有人，知识是永远也学不尽的，所以我们要活到老、学到老。我一定要上课认真听讲，努力学习，课后好好复习，遇到困难时更要迎难而上，这样才能学到更多的知识。世界上的知识有很多很多，我要像海绵一样不断地吸收各种知识，做一个知识丰富的人。

科普读物读后感3

最近我看了一本科普读物，这本书的名称叫《昆虫记》。这本书的作者是法国杰出的昆虫学家和文学家的法布尔。

这本书告诉我许多关于昆虫的资料，比如说：螳螂把自己的丈夫作为每餐，抛弃自己的儿女，任其自由闯荡；松毛虫他们具有很强的团队意识，他们形成毛虫队，每一队都有一个领袖，他们还是个小小天气预报员，能够预报雨天之后的风暴，而且具有推测天气的天赋……

读了这本书，让我知道了许多关于昆虫的资料，而且细致又深刻地描绘了许多种昆虫的生活和习性。

科普读物读后感4

最近我看了一本书，是中国学生的第一套科普读物，它的名字是《中国学生百科全书》之地球奥秘，彩图版。

我最喜欢月球小常识里的6：月球自转一圈所需要的时间，和绕地球一圈所需要的时间相等，都是27、3天。于是这种同步运动让月球总是永不变的“半边脸”向着地球，而背面的另一半永远都看不到。所以我们在地球上看月亮，仿佛它的表面总是一成不变的样子。

最后，我希望大家多多看一些科普读物，会对我们的学习有很大的帮助。

科普读物读后感5

这本书经湖南少年儿童出版社出版，作者为韩国的姜善南大作家，经我国徐成权翻译。这本书以记事的形式告诉了我们许多科学的道理。

它通过小女孩志英和管理员叔叔的对话让我收获了许多科学道理。我知道了包住电线的是橡胶，里面有导电的铜金属线。铜线有许多铜原子构成，铜原子里面有许多带电的小颗粒--电子和原子核。原子核里带有正电，电子里带有负电。带负电的电子朝一个方向流动时就会形成电流。干电池凸出来的一段是阳极，平的一段是负极。灯泡里，那条弯弯曲曲的细丝是钨丝。当电流通过钨丝时，钨丝会产生很大的阻碍电流的作用。当电流与钨丝之间相互作用的时候，钨丝就会发光，发热。电池串联时，电量增大。而当电池并联时，电压不变。

我推荐你去看看从小爱科学系列丛书，它会带你进入一个奇妙的科学世界，让你在阅读，娱乐的同时学到科学知识。

科普读物读后感6

我现在正在看一本科普书《我最喜欢的百科秘密—科学卷》。这本书对我感兴趣的军事武器，科技器械以及天体宇宙进行了问与答的剖析，对自动取款机的工作、电话传声以及空调为什么能制冷制暖等与现代生活相关的事务进行了解释，对加强我们儿童对现代生活的了解很有作用。

读了这本书，让我了解了许多科学知识，深深地体会到好奇心是人类发展的内动力。如果没有牛顿对苹果落地这样的自然现象的好奇，就不会有万有定律的发现；如果没有瓦特对开水顶开水壶盖子这样的生活现象保持好奇，也不会有蒸汽机的发明。同样，人类之所以有今天的进步，正是在于人类对自然、对宇宙、对生存环境的永无止境的好奇心。

好奇是人类特别是儿童的天性，童心之所以可贵，就在于它对未来无限的探索潜力，无限发展的可能。我要多读科普书，多增长科学知识，用科学解释身边的现象，并对不了解的事物保持好奇之心，长大做一个有智慧的人。

科普读物读后感7

我看了《中国儿童百科全书之科学探险》这本书，我知道了生命的起源。

这是美国科学家斯坦利·米勒先生发现的。他是在自己特殊的温室里发现了生命的几种氨基酸成份。于是，斯坦利·米勒先生推测在46亿年前宇宙是一片混浊的，是大爆炸后再形成了宇宙，再后来地球才形成了。地球的早期经历了前寒武纪、寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石碳纪、二叠纪、三叠纪、侏罗纪、白垩纪、第三纪、第四……有一种科学观点认为地球大约在5亿年前，大海中就有了氮气、二氧化碳、甲烷、氨和有机分子，这些物质聚积变成了生物。科学家在淡水中找到了藻蓝菌这种生物，据化石推断藻蓝菌是地球上最早的生命形态。

看了这些资料，我明白了地球上还有许多的未解之谜，都是因为这些伟大的科学家们通过仔细的观察和善于探索出来的。所以从现在开始我要认真学习，对做每一件是都要认真对待，这样长大了才可以去探索地球上的奥秘。

科普读物读后感8

寒假里我和妈妈一齐读了《神奇校车——奇妙的蜂巢》这本书。

在这本书里写了弗瑞丝教师带领着同学们坐上了一辆神奇的校车。在这一次旅行中，汽车变成了一辆蜂巢形状的大巴士，教师和同学们都变成了小蜜蜂。从开始理解工蜂的检查开始，大家的.心理都很紧张，到在蜂巢里高高兴兴的参观。

他们看到了蜜蜂的辛勤劳动，蜜蜂用跳舞的方式告诉大家食物的方向，蜜蜂的家是分工合作的大家庭，蜂王只产卵，工蜂站岗放哨，打扫卫生，盖巢，采花粉，酿蜂蜜，喂蜂崽。他们真是一个团结的大家庭啊！

蜜蜂十分勤劳，大家要多学习小蜜蜂的勤劳，努力学习，天天向上。学习蜜蜂的团结合作是最重要的，同学们在一齐玩的时候也要搞好团结，不要打架吵架。寒假里我们楼上的同学们在楼下玩，就十分团结。我们在楼下一齐做游戏，大家都十分开心。

科普读物读后感9

今年暑假的时候，妈妈给我买了一本《科普读物》给我，我对它爱不释手，他使我深有感触。

《科普读物》的资料数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每篇文章都告诉我们一个科学小道理，比如：地球的周长为39690千米、天空中用肉眼能看见的星星一共有6947颗，天空中用现代天文望远镜能看见的星星一共有几十亿颗？为什么在月球上听不到见声音？……这便成为我记忆中的一部分。

我对这本书还感兴趣的军事武器，科技器械以及天体宇宙进行了问与答，对自动取款机的工作、电话传声以及空调为什么能制冷制暖等与现代生活相关的事务进行了解释，对加强我们儿童对现代生活的了解很有作用。读了这本书，让我了解了许多科学知识，深深地体会到好奇心是人类发展的内动力。

《科普读物》丰富了我的知识，开阔了我的视野，真是我的良师益友！

科普读物读后感10

以前我妈妈给我买了四本十万为什么，这本书里有很多知识，很多难以解答的问题。读后感300字ZPZLS.比如：天王星、海王星和冥王星是怎么发现的？178年3月13日，英国天文家威廉·赫歇尔和他的妹妹卡罗琳，用自己制作的天文望远镜发现一颗星天体。这个天体被证实是一颗在土星轨道外的大行星，它就是天王星。

不久，天文学家们就发现，天王星并不是严格遵守通过万有引力定律算出的轨道运行的。他们推测在天王星的轨道外还有一颗行星在影响天王星。英国人亚当斯和法国人勒维耶分别在1845年和1846年算出了这颗行星的轨道，它就是海王星。

但是天文学家很快发现，海王星的轨道也跟计算的结果不符。1930年美国天文学家汤博通过分析星空照片终于找到了第九颗行星，他就是冥王星。

书里的内容真多啊！

科普读物读后感11

星期六做完了作业，我便拿起《小哥白尼》看了起来。看到第12页时，像受到了强磁场的吸引，我的目光转向了几个问题。有一个题目是这样的：为什么连发狙击枪比单发狙击枪威力小？我曾经研究过军事很长时间，解答过许多难题，但如此微不足道的一个小问题却让我大伤脑筋。经过反复思考，我想起了以前在另一本书上看到的知识：连发枪和单发枪对枪械的内部结构要求不同，这会对枪身带来一系列变化。比如注重命中率了，就得要求小后坐力；而注重威力，对命中率就会有影响。总之都是相互制约的，没有一把枪能做到完美，只能尽量去协调整体性能。这一题我答对了。下一题简单多了，问“为什么潜水员下水时要带潜水镜？”我亲自体验过，戴潜水镜下水，眼睛可以自由活动，而且不会进水；不戴潜水镜下水，眼睛总是进水，所以不好睁开。这一题我又答对了。

篇6：科普读物读后感

我读的这本科普读物书名叫《马小跳爱科学》，这本书是著名的儿童文学作家杨红樱写的，科普读物读后感-周嘉悦。文章以马小跳的生活为主线，跟着他在知识的殿堂里，在有趣好玩中一起走过春夏秋冬。

《马小跳爱科学》可以让我们一边读有趣的故事一边学知识，这样也不会觉得枯燥，读后感《科普读物读后感-周嘉悦》。我十分喜欢马小跳，因为我跟他一样有着强烈的好奇心，对这个世界的万事万物都想知道。它可以告诉我们一些奇怪的问题。比如什么是温室效应？声音能不能击碎玻璃杯？旋转餐厅为什么会旋转等等。我知道了我们平时所说的海和洋是有区别的，我知道了汽车尾气会造成大气污染。所以大家以后还是少开汽车，多步行 或坐公交车吧，我还知道了含羞草为什么会害羞……

所以我觉得我们在平时的学习生活中应该能够多提出问题，多动脑筋，多思考问题，做一个爱科学的人。

篇7：科普读物读后感

最近一段时间，我读了《科普读物》这一本书。它使我深有感触。

《科普读物》的内容数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每篇文章都告诉我们一个科学小道理，比如：地球的周长为39690、天空中用肉眼能看见的星星一共有6947颗，天空中用现代天文望远镜能看见的星星一共有几十亿颗„„这便成为我记忆中的一部分了。我读了《科普读物》后，解开了一直埋在我心头的问题：为什么航天员在太空中会长高？为什么在月球上听不到见声音？土星为什么戴草帽？等等。为《为什么天文台要搬到山上》这一篇文章那里，我认识到了因为了为了尽量减少空气对天文观测的影响，所以天文台要搬到山上去；从《太阳是个大煤球吗》这一篇文章那里，我明白了太阳不是一个大煤球，而是一个大气球，上面有许许多多的氢元素；从《为什么航天员要穿航天服》这一篇文章那里，我体会到了因为航天服可以很好地保护航天员，防御来自太空的各种威胁，所以航天员要穿航天服„„

《科普读物》丰富了我的知识，开阔了我的视野，真是我的良师益友！

篇二：科普读物读后感

今天，我翻开了一本《小诺贝尔》想看看有什么新鲜的玩意儿，我翻着翻着，看到了一个很吸引人的标题：《马桶也爱“喝”可乐》咦？马桶也爱“喝”可乐？这绝对不可能！我慢慢欣赏了起来，直到读完，我还是半信半疑。

突然，我有一种实验的强烈欲望，于是，我开始寻找做实验的材料，哈！真是无巧不成书，我找到了一瓶喝剩的可乐，我叫妈妈一起来验证这个奇迹，我对妈妈说：“马桶也爱‘喝’可乐，你信吗？”妈妈说：“小机灵鬼，是你想喝可乐了吧？”我连忙解释道：“不是不是，我从书上看到，可乐可以清洗马桶，而且非常干净，我们来试试吧？”妈妈也是半信半疑，还是用事实说话吧，我把可乐倒在马桶刷上，用力地刷起来，左刷，右刷，四周刷，不一会儿，原本满脸污垢的马桶顿时焕然一新了，()妈妈问我是什么原因，我说：“可乐对马桶里的污垢有腐蚀的作用，所以可乐可以清洗马桶。”妈妈听了后很是佩服我，并且鼓励我多看多读多想多动手，今天我很高兴，把书中的知识运用到生活中去，帮妈妈做些力所能及的家务。

所以我们平时在生活、学习中一定要留心观察身边的事物，多多阅读科普读物，你将会有更多意想不到的收获。

篇三：科普读物读后感

今天我看了《十万个为什么》这本书，真是世界之大，无奇不有，世界真奇妙！

篇8：科普读物《少年科普世界》读后感

一、科普读物激发青少年学科学兴趣

随着现代科学技术的突飞猛进，各种高新技术层出不穷，让青少年读者通过阅读科普读物，从中得到启迪，激发出爱科学、用科学的热情。当青少年怀着强烈的科学知识渴求来阅读科普读物时，不仅能从中吮吸到丰富的科学知识营养，获取科学技术的基础知识，更能不由自主地展开丰富的想象，生发相应的情感，正是在这种心理过程中，青少年的科学思维能力和科学判断能力得到了提高，更会引起他们探究科学的兴趣和欲望，从而在智力和情感上参与到科学家的科研活动中来，这必然有助于形成他们的科学思维。

青少年通过阅读科普读物，对某一高科技有十分形象的感性认识，从而使他们对这门学科产生兴趣，甚至爱上这门学科。《科学启蒙》杂志中军舰鸟与导弹一文描述军舰鸟空中拦截飞鱼的绝技，能做到百发百中，其中的科学道理是，军舰鸟的眼睛是“生物雷达”，大脑就是“生物电脑”，可以测定并计算出飞鱼在空中滑翔时出现“瞬时暂停”的位置，此时出手，自然“嘴到擒来”。据说美国科学家正是得益于军舰鸟空中拦截飞鱼的启发，研制出了“爱国者”导弹，结果在海湾战争中大显神威，成功拦截了伊拉克的导弹。没想到，一名小学五年级的学生读后，表示受到了很大的启发，将来要制造一种新导弹，能对付导弹防御系统。别以为这位小学生的想法很幼稚，我们可以从他的语言中看到他追求科学的热情，同时，我们从这个例子中至少看到了科普作品在推动先进文化的前进方向上起到了应有的作用。

二、科普读物可提高青少年科学能力

在科学技术高度发展的今天，青少年要想掌握众多的科学知识，面临着有限的时间和无限的知识之间的矛盾，而他们通过有针对性地阅读科普读物来掌握科学方法、提高科学能力是解决时间和知识之间矛盾的钥匙。从某种程度上说，方法和能力比知识更为重要，因为知识是无限的，而方法和能力却概括着世界上的一切，并有助于知识的掌握。同时，科学方法对于青少年从事学习和研究活动，以及在日常生活中，都具有极大的指导性和实用性。

科普读物的目标之一，就是让青少年读者在获取科学基础知识的同时，逐步掌握良好的科学方法，提高从事科学活动的能力。固然，科学方法的内容十分丰富，但其中最精要、最核心的莫过于科学的思维方法，即善于发现问题、善于分析问题。大量的科普读物向人们展示了科学家艰苦的科学认识过程和成功之路。从中，青少年读者除感叹科学家献身于科学事业的崇高精神外，更主要的就是受到启迪。掌握以科学思维为核心的科学方法，是步入神圣的科学殿堂的钥匙，是在科学的崎岖道路上前进的拐杖，这种启示将帮助青少年树立起正确的科学观，从小建立起从事科学研究并取得成功的信心。

科普读物还强调内容真实，准确表现科学技术内容，可以让青少年在科学阅读中通过体验，培养和形成实事求是、严谨踏实等科学态度。如，在茅以升的《桥梁远景图》一文中，涉及了许多桥梁术语，如“桥墩”“基础”“桥梁”等等，用词比喻瀹当，真实准确。

三、科普读物可提高青少年整体素质

科普读物不是单纯地“增强青少年科技意识、提高青少年科技素质”，同时还注重提高青少年的整体素质，使他们在道德素质和科学文化素质两方面一起提高，成为热爱祖国的“四有”新人。

可以组织青少年学生阅读古今中外科学家在青少年时代的理想、抱负、创造、成就，以及他们献身祖国科技事业的感人事迹方面的科普读物。这不仅仅能培养青少年学生正确的价值观，更重要的是启迪青少年学生具有热爱祖国的信念，树立为祖国、为人类做贡献的社会责任感。如，《一片丹心献祖国》的文章介绍了我国著名兽医专家、浙江农业大学教授蒋次升先生一心为我国兽医事业发展所做出的贡献。蒋次升出生在旧中国，从小目睹了中国山河破碎，受外强欺负，就立志科学救国。他于抗战后期赴美留学深造，却因祖国的落后与贫穷而受到异邦人的歧视，但当他一想到自己是中国人，就发奋上进，要为国人争光。后来他以优异的成绩令异邦人从此对中国人刮目相看。在美国工作时，他又取得了一项项高水平的科研成果，美国许多公司和厂家竞相高薪聘请他去工作。但当他一听到中华人民共和国成立的消息后，立即决定回国工作。不管美国人怎样挽留，给他提高薪金，他都无动于衷。美国人不解地问：“美国的实验条件和生活待遇都比中国优越得多，是什么促使你非要回国去工作？”蒋次升理直气壮地回答：“因为我是中国人！”一位小学生很认真地读了这篇文章，深受感动.对他的父亲说，他要好好向蒋爷爷学习，学习他的刻苦学习精神，学习他的爱国精神，他将来出国留学后，也一定回到中国工作，把自己的国家建设得比美国还要好。从这个例子中可以看出，青少年是非常崇敬科学家的，因此，科学家的道德素质将对他们起到良好的教育，甚至影响他们的一生。

篇9：科普读物读后感

暑假在老师的推荐下，我读了《美丽中国》这本书，我学到了许多课本之外的知识，感觉自己一瞬间长大了很多。我知道了在很久很久以前，地球是宇宙中最美丽的一颗星球。这个美丽的地球姑娘，每天身上散发着有清新的香气;有着深邃的蓝宝石般的眼睛;她的手臂很修长，很纤细。她的周围每天都围绕着可爱的小动物。早晨顽皮的鸟儿唤醒她，慈祥的风婆婆温柔地抚摸她的秀发，美丽的小松鼠会在她休息的时候偷偷地挠挠她的鼻子。地球姑娘的生活每天都是这么安宁幸福。但是现在，我们再也看不到地球姑娘美丽的容貌了，再也见不到宝石般的蓝眼睛了，眼睛暗淡无光。可爱的小动物们都跑远了，听不到小鸟的歌声了，之剩下地球姑娘孤零零的一个人。从书上，我知道，是我们人类的自私，才会让美丽的地球变得这么丑陋，这么的脏乱。因为有许多的人在树林里乱砍，将砍下的树卖钱，所以土地才会变成了沙漠，就像动画片里的光头强一样。希望每个人不要再破坏森林，杀害小动物了，还地球美丽的容貌吧。

篇10：科普读物读后感

平实的文字，清新自然，幽默的叙述，人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。是法布尔，让我看到了昆虫的生与死，劳动与掠夺;是法布尔，让我知道了昆虫也是有生命的。我仰起了头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘，它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

每个昆虫都有自己的故事：螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。蜘蛛织网，即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来， 丰富的故事情节使我浮想联翩。我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系。

这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。

篇11：科普读物读后感

此刻人类生活逐渐小康化、自动化，逐步走向智能化……这真是多么完美的生活啊!如今，家用电器数不胜数，经过电视，电脑，电话等就能让我们足不出户游览全球，通晓天下事。它优质了我们的生活质量，又提高了我们的办事效率，还真是其乐无穷啊!而这一切的一切，正是来源于科学的日益发展。科学家们的辛苦与努力，才换来了我们此刻的幸福生活。

我酷爱《十万个为什么》这本书，它是一本海量知识、包罗万象的科普读物。里面包含天文地理、自然界与动植物的探索，人体解密，科技交通等等十大版块。它知识广泛，应有尽有。宇宙的奥秘充满了神奇的色彩;地球上的生物奇妙无穷;人体结构的错综复杂;科学技术的蒸蒸日上……真的十分有意义。正如我小时候在电视里看到食人花这种植物，一开始我还以为这是虚构出来的一种东西，直到之后我才明白，世上的确存在着这一种食肉植物，它是靠一些小生物来补充养分的，它们分布在世界各地约有400多种。写到那里，不禁感慨：以前的我还真是孤陋寡闻哪。自然界真的很了不起，哺育了许许多多的动物与植物。

所以我们此刻应当好好珍惜此刻的生活，去热爱科学、拒绝迷信邪说。有义务去维护自然界的生态平衡，保护坏境，人人有责。这本书让我更全面，更直观的了解了自然界。展此刻我们身边的这个精彩无限、奥妙无穷的大千世界，它引领我们踏上求知之路，去捕捉、发现、探索每一片未知的世界……

篇12：科普读物伴我们成长

“中美少儿同步科学阅读”系列丛书，以美国的优质教育刊物为基础，获得了美国卡洛斯出版社的独家授权，为中国的读者奉献高品质的科普读物。中国新闻网也多次报道，相信读者朋友一定会从中受益。

[内容简介]

“中美少儿同步科学阅读”系列丛书是美国学生必备的科普读物，涵盖了艺术、科学、心理、生理和自然等领域，解析科学的变迁，讲述爱和希望的故事。该丛书可读性强，以专题的形式，向读者传播最新的科学知识，引导大家去探索科学的奥秘。

[精华分享]

“中美少儿同步科学阅读”系列丛书具有独特的全球观、超凡的想象力、优雅的艺术性、清新的幽默感，让我们一起欣赏下面的精彩故事吧！

当植物饿了的时候

一、一触即发

捕虫草的叶子可以像嘴巴一样一张一合，裂片处长有敏感的触毛。叶子里面有细小的腺体，能产生甜美的花蜜。芬芳的花蜜吸引昆虫飞过来，碰到裂片处的触毛，捕虫草的夹口就会猛然合上，将昆虫牢牢地捉住了。

捕获昆虫后，捕虫草叶子内侧的腺体就会分泌一种红色的液体，其中含有消化蛋白质——酶。这些酶将昆虫分解成捕蝇草能够吸收的液体，整个消化过程持续十天。之后，捕虫草的叶子会再次敞开，等着下一顿美餐。

二、陷阱捕捉

捕虫草喜欢为那些倒霉的昆虫准备“死亡游泳池”。这种植物的叶子呈细小的管或罐状，用来收集雨水。它们的叶子能分泌蜜粉，引诱昆虫来到管边。这种蜜粉非常滑，如果一只蚊子或甲虫接触到蜜粉，就会直接滑进“死亡游泳池”的池底。

也许你会说：“难道它们不能游出来吗？”实际上，捕虫草里面长着向下的刺。昆虫拼命往上爬，但这些刺会挡住去路。可怜的昆虫筋疲力尽，最后还是沉到了“死亡游泳池”的池底，最终被捕虫草消化。

捕虫草只会吃掉昆虫体内柔软的部分，而它们硬硬的外壳或骨头会在这些捕虫管下面堆成一座垃圾山。

三、黏住你

毛毡苔这种植物因枝叶表面覆盖着黏性液体而得名。这些液体就像在阳光下闪耀的露珠，但它的体内含有消化液。这些消化液由长满叶子表面的触须状腺体分泌出来。

昆虫无法抗拒晶莹露珠的诱惑，结果却掉入了无法逃脱的陷阱。这时候，昆虫越想挣脱，就越是不停地触蹭毛毡苔叶子上的触角。就这样，叶子将昆虫活活地困住了。在胶水似的露珠中，昆虫最后窒息而死。

虽然毛毡苔喜欢吃昆虫，但有些毛毡苔还需要依靠昆虫授粉。为了避免昆虫掉进陷阱里，这些毛毡苔的花都开在植株的上方，远离了危险。

四、能骗过毛毡苔吗

科学家曾经认为，植物诱捕昆虫只是为了保护自己。直到19世纪末，达尔文通过实验，证明了毛毡苔能消化捕获的昆虫。

在一次实验中，达尔文之子弗朗西斯准备了两组毛毡苔，给一组喂养了一些昆虫，另外一组却没有喂养昆虫。最后，喂养了昆虫的毛毡苔比“饿着肚子”的同胞们长得更高更健康。

达尔文也曾想骗一骗这些食肉植物，比如往它们的叶子上扔一些杂物，或用小棒戳它们的触角。有时候，这些食肉植物会稍有反应。但如果这些食肉植物捕获的是不能食用的猎物，它们的叶子就不会长时间合上。

如果一株捕虫草判断失误，捕获了不能吃的猎物，它第二天就会“芝麻开门”，将“猎物”扔出来。这些植物似乎能判断出猎物是否美味，但现在人们仍不知道植物是怎样做到这一点的。

篇13：科普读物读后感

在这本书里写了弗瑞丝教师带领着同学们坐上了一辆神奇的校车。在这一次旅行中，汽车变成了一辆蜂巢形状的大巴士，教师和同学们都变成了小蜜蜂。从开始理解工蜂的检查开始，大家的心理都很紧张，到在蜂巢里高高兴兴的参观。

他们看到了蜜蜂的辛勤劳动，蜜蜂用跳舞的方式告诉大家食物的方向，蜜蜂的家是分工合作的大家庭，蜂王只产卵，工蜂站岗放哨，打扫卫生，盖巢，采花粉，酿蜂蜜，喂蜂崽。他们真是一个团结的大家庭啊!

篇14：科普读物的读后感

这本书主要讲了毛手毛脚，单纯无知的小男孩列奥与具有多种旅行经验，博学多才的叔叔和慎重的战略家女孩宝萝从亚马逊主道河逆流而上，却不幸遭遇飑雨被困于绿色地狱——毒虫猛兽出没的亚马逊丛林中。此书通过《取火记》，《设立临时营地》与《可怕的龙卷风》等二十个诙谐而又不失严谨的经典篇章使这本书变得墨香四溢，令人欲罢不能。每当拿起它，我就宛如与列奥一行一起进行了一次惊心动魄的地狱求生。这本书通过漫画的形式向我们讲述了大大小小几十个科学知识，作者以他逼人的才华将枯燥乏味的科学知识融入到令我捧腹大笑的漫画中，同时也好像向我施了夺魂咒一样把我的注意力牢牢地抓在了这本书上，使知识牢牢地印在了我的脑子里。别具匠心的插图；幽默风趣的语言和不可不知的科学原理使得这本书成为了一部生存的圣经，同时也受到了广大小读者与科学界和漫画界专业人士的一致好评。

其中最令我百看不厌的是快去找“水树”这一篇章。主要讲的是列奥一行人口渴难忍，又不能及时找到水源，只好在丛林中寻找好坏树，也就是前面提到的水树。水树长得酷似葛藤，只要一切开就会有水哗啦啦地流出来。好坏树真是太神奇了！这一篇使我充分领略到了树世界的奇妙。

这本书使我明白的不仅仅是识字的人都看得到的知识，还有列奥一行人面对困难与逆境时，勇往直前的精神与勇气。知识学了就是要用的，我们所缺乏的不是科学知识，而是勇气与学以致用的习惯。不做书呆子，像列奥一样知难而进，勇往直前吧！

总而言之，这本书值得一读！

科普读物读后感（二）

“科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种”偶然的机遇“只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

确实，科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学，那么我们怎样才能接近科学了解科学呢？我把汗水撒给了《学生探索百科全书》。

”思维是地球上最美丽的花朵“，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神气大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。

地外文明真的存在吗？动物为什么要冬眠？哥德巴赫猜想是什么回事？我们能不能跨越时空？这些问题一直伴随着我，为了解开这些我不懂的”迷“我选择了《学生探索百科全书》，我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案。

科普读物读后感这本《学生探索百科全书》共分为三章——自然探索、科学探索和历史探索。三章的排版都做的很好，让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握的百科知识。

读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。

首先我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅、”自由号“卫星的惊人发现……等等等等，这些知识无一不丰富了我的知识，让我的生活更加充实，并且在遇到危险的时候可以用这些书上看到的自然知识来保护自己，这书呀！真好！

在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找”幽灵粒子“、我们能不能穿越时空……等等等等，这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。

在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程……等等等等。历史使人明智，因为了解历史，可以学习前人的正确做法，并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路。

看吧！一本知识读物给我们带来了多么大的益处，在这个讲究科学的时代，如果我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会一点一点的落后，选择一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收获。

科普读物读后感（三）

伟大的诗人歌德曾经说过：”读一本好书，如同跟一个高尚的人谈话。“是啊，一本好书会使我们受益匪浅。我一直喜欢看图文并茂、情节曲折生动的童话书，使我在一个又一个小故事中明白许许多多深刻的大道理的寓言书，但我现在也喜欢看科普读物了。呀，不看不知道，一看吓一跳呢！科普读物蕴藏着神秘和奇妙，所以一下子吸引了我，从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从博击风雨的苍蝇那里，我学到了勇敢顽强的精神；从不辞劳苦的啄木鸟那里，我体会到了救死扶伤的快乐……还有，比如为什么电信号能传递到很远的地方，为什么电冰箱能制冷，为什么导弹能飞很远等等。

还让我知道了微波炉不喜欢与金属做伴，因此，用微波炉加热的食物，不能使用金属容器。知道了我们的身体是由细胞这种很小的东西构成的。而细胞是由细胞膜，细胞质，高尔基体和中心粒组成的。我们身体里有200多根骨头，骨头是由活细胞和矿物质混合组成的，如果，我们的骨头断了，可以通过打石膏，把它们重新接上。打石膏是为了防止断裂的骨头在愈合过程中移动从而造成错位。

篇15：科普读物读后感的（大全）

我看了《中国儿童百科全书之科学探险》这本书，我知道了生命的起源。

这是美国科学家斯坦利·米勒先生发现的。他是在自己特殊的温室里发现了生命的几种氨基酸成份。于是，斯坦利·米勒先生推测在46亿年前宇宙是一片混浊的，是大爆炸后再形成了宇宙，再后来地球才形成了。地球的早期经历了前寒武纪、寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石碳纪、二叠纪、三叠纪、侏罗纪、白垩纪、第三纪、第四……有一种科学观点认为地球大约在5亿年前，大海中就有了氮气、二氧化碳、甲烷、氨和有机分子，这些物质聚积变成了生物。科学家在淡水中找到了藻蓝菌这种生物，据化石推断藻蓝菌是地球上最早的生命形态。

看了这些资料，我明白了地球上还有许多的未解之谜，都是因为这些伟大的科学家们通过仔细的观察和善于探索出来的。所以从现在开始我要认真学习，对做每一件是都要认真对待，这样长大了才可以去探索地球上的奥秘。

第二篇：读了《十万个为什么》有感

我一直喜欢看图文并茂、情节曲折生动的童话书籍。借着学校本次科技节的活动，我开始试着去接触科普读物。

不看不知道，一看吓一跳。原来，科普读物中蕴藏着无穷无尽的神秘和奇妙，一下子把我吸引住了。一个个熟视无睹的“为什么”一下子激起了我对科学知识的探究兴趣：为什么电信号能传递到很远的地方？为什么电冰箱能制冷？为什么导弹能飞得很远？等等。其中我最感兴趣的就是微波炉用什么容器好？我带着好奇心看了下去，哦！原来微波不喜欢与金属为伴，因此，用微波炉加热食物，不要使用金属容器。更让我惊讶的还是全世界共有多少个机器人：目前，全世界共有60多万个机器人，其中日本拥有的机器人数量最多！我想，他们研发了这么多的多功能机器人，能代替人类去完成许多人类无法完成的工作，为我们人类的生活、工作提供了极大的便利，这真是太好了。

原来生活中有那么多我所不知道的“为什么”，可我从没有关心过这些“为什么”。今天的阅读为我打开了一扇通往科学探究的大门，今天的阅读给我点燃了“勤思好问”的火种，今天的阅读给我播下了从小应多学科学，多用科学的种子。因为世界上还有无穷无尽的“为什么”在等待着我们去发现、去探究。所以，我们现在应该好好学习，勤思好问，将来也为人类提供一流的科学技术，为大家造福。

我要感谢这次科技节，因为它让我明白了要努力学习，去领悟更多的新知识！

第三篇：科普读物读书笔记

这是一个男孩与女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。

这本书的内容很让人感动。因为葵花唯一的亲人父亲死了，她被青铜一家收养。青铜一家对她照顾的无微不至，像自己的女儿一样。青铜还每天接送葵花上学、演出的时候为她编制项链，好象是亲兄妹一样。

在青铜一家的精心呵护下，葵花渐渐长大，也懂事了。在她12岁的时候，厄运来了，城市的人要把葵花接回去!别说是青铜的家人了，就连葵花也不愿意回去。在城里人的强烈要求下，葵花上了船，顺着河来到了城里……

自从葵花走后，青铜经常坐在大草垛上，遥望着芦苇荡的尽头，也遥望着葵花所在的地方。

有一天，青铜像平常那样坐在大草垛上，突然他发现芦苇荡那里有个人向这走来。他仔细看了看，好象是个女孩，又仔细看了看，呀!是葵花!青铜急忙从草垛上下来，向着葵花边跑边喊：“葵……花……”!可是,又有谁知道,在村里发生过一次大火之后,青铜就变成了一个不会说话的孩子。

我和妈妈读完这本书之后，被他们纯洁的兄妹友谊深深感动了。

第四篇：《奇树》读书笔记

我虽听说过很多古怪的事，但却从没有看到过这么多奇异的树种。其实，在我们的地球上存在着很多平时不知道的奇树。接下来我就给大家讲讲那些奇怪树种的故事。

首先，给大家介绍一种“白天会笑，夜晚会哭”的树，名叫“奠尔纳尔蒂”。它生活在巴西，这种树在白天会不停地发出一种委婉动听的笑声；到了晚上，它又会连续不断地发出一种哀怨低沉的啜泣声。一些植物学家对其研究后认为，这种树昼夜发出不同的声响，与太阳光的照射有着密切的关系。

在美国有一种叫“含金”的树种，它是含金量很高的冷杉树，靠根从地下吸收金子，再输送到树皮、树叶中，人们只要用淘金盘和硫矿槽就可以从树中提取金子。

一种名叫“蔬菜”的树，它的原名叫“卡卡拉姆尼尔”，生长在印度尼西亚和马来西亚这两个国家里，树高8至15米，其果实很大，味略酸，可以做凉拌菜和清凉饮料，也可以炒着吃。

不仅是树，世界上各国稀奇古怪的植物还有很多。如含羞草，只要你一碰它，它会像害羞的小妹妹似的，叶子立刻收缩起来；又如溜痒草：如果你无意中稍微碰它一下，它马上会挠你痒痒，你会感觉到一阵阵剧痒突然而生，使你抓耳挠腮……

《奇树》让我明白了：这个世界上有很多很多新奇、不可思议的东西，其中蕴涵有很多科学道理。只要我们努力学习、留心观察、认真思考，就会发现事物中的奥秘。

第五篇：《超级百科书》读书笔记

伟大的诗人歌德曾经说过：“读一本好书，如同跟一个高尚的人谈话。”是啊！一本好书会使我们受益匪浅。《超级百科全书》使我享受到了和高尚的人谈话的乐趣。

《超级百科全书》共有16本，涉及宇宙、世界地理、历史、文化、数学、未来科学、动物、昆虫、植物、人体、天气、海洋、探险以及发明和战争等主题内容。这本书最具特色的地方在于每篇内容都有幽默的漫画，这些风趣的漫画把知识难点分解，指导我们深入理解主题。

今天，我阅读了其中的一本书《超奇异的人体秘密》。从书中，我知道了我们的身体是由细胞这种很小的东西构成的。而细胞是由细胞膜、细胞质、高尔基体和中心粒组成的。我们的身体里有200多块骨头，骨头是由活细胞和矿物质混合组成的。如果我们的骨头断了，可以通过打石膏把它们重新接上。打石膏是为了防止断裂的骨头在愈合过程中移动从而造成错位。我还知道人类可怕的瘟神艾滋病能通过感染者的血液传播，但它不会通过唾液或皮肤接触传播。对非洲森林里的猴子来说，得艾滋病就像得感冒那么平常。你看了肯定会觉得有点不可思议吧！

篇16：科普读物《少年科普世界》读后感

如何提高全民族的科学素质，毫无疑问，要抓好科普教育。对我们出版人来说，就是要多出、出好科普图书。

要选择人们特别关注的科技内容，如航天科技、高铁科技、数字科技、远传科技、基因科技等，这些关系到国计民生，都是人们特别想了解的。其次是关注人们身边的科技课题，也可以说是生活科技。现在人们追求生活质量，讲究科学思维、科学工作、科学生活，这是一个写不完的课题。再就是满足人们对自身、世界奥秘探索了解的科技知识。

科普图书讲求的是科学，一定要严谨、经得起科学的检验，需要行家把关，来不得半点虚伪和马虎，否则会误人子弟，影响科普读物的信誉，伤害科普读物的尊严。

科普图书，关键在普及，要让人们想看、爱看、看得下去，看了后有所思、有所得，这就要求我们的编辑队伍有相当水平。首先要选择好人们特别想了解关注的出版内容。人们想了解，才会去关注和购买；其次要用人们喜闻乐见的形式包装好我们的出版品，让读者一见钟情；三是要尽量通俗简单，让人们看得下去——这点非常不容易，越是要求通俗简单，难度越大。

出版是内容产业，在多媒体时代，更是核心产业。抓好科普图书的出版，不仅能繁荣科普读物，而且能从根本上推动科普教育的纵深发展，我们期待科普图书迈上一个新台阶，我们的子孙后代变得更加聪慧。

篇17：科普读物读后感 咬定机遇不放松

许多人知道“杂交水稻之父”袁隆平，但对于袁隆平为何会萌发出杂交水稻之意，可能鲜为人知。袁隆平在田野里选种时，突然看见一株“鹤立鸡群”的水稻，那水稻又大且数量又多，感觉非同小可，于是就把它选做种子。第二年种上去，他管理的非常细致，因为当时的亩产一般只有五六百斤，他把它视为非常有希望品种，每天都去观察。可到出穗时，才种了一千多株，没有一株像它老子那样出色。袁隆平誓不罢休，依然寻找答案，当自己发现的优良稻种肯定是一株天然的杂交稻时，每天都平头顶着烈日，脚踩烂泥，辛苦地忙了15年，才研制出杂交水稻种植的新技术，为大面积推广杂交水稻奠定了基础。

抓住一件事情寻根问底，才能发现秘密。机遇就蕴藏在生活的细枝末节中，而成功者，不仅善于捕捉机遇，更要紧的事：要抓住机遇不放松，不达目的不罢休！所以大家要有好奇心，要矜持寻找出一件事情的奥秘，这样才能得出结论。

睢宁县邱集小学

五

（二）班