河道管理局演讲稿（团结凝聚力量奉献诠释忠诚）（精选2篇）
篇1：河道管理局演讲稿（团结凝聚力量奉献诠释忠诚）
河道管理局演讲稿（团结凝聚力量奉献诠释忠诚）
回首我们科室走过的历程和取得的成绩，作为科室的一员我感到无比骄傲与自豪。当我迈进财器科第一天，眼前展现的是一片忙碌的情景：刘敏科长目不转睛地盯着财务报表，晓英科长不停地点击着财务电脑软件，永松科长也正在不慌不忙地审核着每张原始凭证。正是他们这种和谐工作的氛围、严谨扎实的作
风、乐于奉献的精神，财器科曾连续多次被评为分局先进集体。同时刘敏和徐永松也荣获市局“先进标兵”和分局“优秀共产党员”称号。
科室一班人按照局党委提出的财务工作日常化、规范化、电算化、信息化、服务化的工作要求，凭着高度的责任心和良好的业务技能，精诚团结，克难奋进，开拓创新，扎实工作，与领导班子在决策上合谋，思想上合辙、节奏上合拍、工作上合心，圆满地完成职责赋予我们的各项任务。
一、谦虚谨慎、尽职尽责、做好自身本职工作。
财务人员必须具备小心谨慎和高度负责的态度，财务工作不同于其他工作，如有一丝一毫的差错，将会给单位带来巨大的损失。在日常工作中徐永松同志他处理每一笔业务都看了又看，审了又审，每一个数字，每一个小数点都审查的仔仔细细，严格按财务制度的有关规定处理账务。如遇到财务手续不全或与财务制度相违背的违规票据他不怕得罪人坚决打回重新开票，直到无任何差错才付款登帐。他是我们局公认的模范，但他本人不骄不躁，不摆资格，显资历，平时非常注意日常的学习并经常与科室人员共同交流工作中遇到的难题。当遇到自己吃不准的问题时，他就虚心向人请教，他认为不管是年轻的，还是年长的只要能解决难题就是老师。正是这种精神使他从一个不懂电脑到能熟练操作上报计划下拨经费的国库集中支付系统能手，确保了分局所有资金的正常运转。
二、乐于奉献、当好领导参谋。
为了节约开支，把关堵漏，加强系统财务管理，规范财务作为，刘敏科长在原有制度的基础上拟定了《分局财务管理制度》、《财务印章使用制度》。为了配合全局工作的开展，财器科顺应工作形势，紧扣工作主弦，积极参与堤防工程管理改革，认真做好经费测算，管养投入成本分析。作为科室负责人的他还多次下基层单位调查研究，吃透上情、摸透下情，为领导决策提供参考依据，为全局运转疏通障碍，为基层单位扭转工作被动局面提供详实的一手资料。，为了庆奥运、纪念九八抗洪十周年，从市局到市政府，各类文艺演出活动比较频繁，根据局领导安排，我们全体科室人员分别参加了市政府组织的庆七一迎奥运大合唱、市局组织的纪念九八抗洪十周年文艺晚会以及分局自办的庆元旦迎新年唱堤防展风采主题晚会，同时刘敏科长一直协助郭主席参与其间，积极参加从演出服装订购、歌词撰写、节目筹划、人员安排、主持客串、串词编写等环节，为树立河道部门良好形象，展示河道风采发挥了一定作用。
三、热情耐心的服务，树立机关良好形象。
财器科作为分局的窗口科室，个人的言行举止将会影响整个单位的形象。刘科长经常说只有服务提高了才能得到外来办事人员对我们工作的肯定，单位良好的形象才能得到维护。徐科长在遇到干部职工询问工资增减及其他情况时他总是热心细致地为其解释，有时为了发工资或办理一笔资金要向银行跑几趟，但他从来没有推辞过，都是骑自己的摩托车，甚至掏腰包坐的士，为机关人员办理好工资和有关业务。即使遇到自己心情不好时，他也是强忍着笑脸做好一天的工作。我们科室对待服务对象时，做到了“三个一样”，即“忙时闲时一个样、生人熟人一个样、早来晚来一个样”，展现了“科室不缺岗、工作无差错、办事讲原则、服务讲热情”的良好形象。
四、精诚团结，创良好工作氛围。
一个科室有如一架精良的机器，怎样使这架机器运转正常平时的设备维护很重要。在平时的工作中，刘科长充分发挥了一名共产党员的模范示范作用，需要科室人员做到的，自己先做到。平时非常注重了解科室成员的思想及工作动态，对我们工作和生活中的困难及时予以解决。如副科长徐晓英由于工作性质不同出差开会较多，每次得到信息后都会主动为她联系车辆，需与其他科室衔接时主动为她做好衔接，当得知她送小孩到上学交通工具有问题时，主动与建行联系为她调换车辆。所以，在我们科室里，所有人的工作没有份内份外，只有需要与不需要。在编报部门预算及年终决算时，由于科室平时的工作比较繁忙，需要利用双休日加班加点进行所有二级单位的资料汇总。没有一个人因为占据了自己休息时间或者分工的不同拒绝加班，就连永松科长在做好以一当三的出纳工作的同时，无怨无悔地为我们做好了有关的后勤工作。刘科长的所为好比是一桶润滑油，在这台设备中起到了良好的润滑作用，为增强科室凝聚力和战斗力发挥了巨大的作用。
几分耕耘，几分收获，我们全体科室人员在繁忙的工作中都表现出非常的努力和敬业，赢得了领导和同事的肯定。今后的一个时期，我们要与分局堤防事业同发展、同进步，将携手共进、团结一心，形成新思想、探索新办法、推出新举措、开创新局面。
篇2：河道管理局演讲稿（团结凝聚力量奉献诠释忠诚）
一、实现“专业梦”, 领导团队树榜样, 唱响“团结协作、开心工作”之精神
实现“专业梦”, 不仅要有高度的责任感和强烈的使命感, 更要有科学的领导组织机制, 充分发挥全体教职工的能动性和创造性。“羊群走路靠头羊”, 只有科学合理的领导机制, 才能确保专业建设的跨越式发展。领导班子需要发挥核心作用, 用模范带头的作用、敢创一流的勇气、永不懈怠的精神构建了一支具有创造力、凝聚力、战斗力的和谐团队, 把组织资源转化为发展资源, 这才是实现“专业梦”的不竭动力。“众人拾柴火焰高”, 发挥各自优势、团结协作才是重中之重, 才能促进院系科学协调发展。教学科研和专业建设的良性发展, 总与“良好和谐、愉快合作”的专业团队密不可分, 都是大家共同努力的结果。任何单位的发展不是靠那一个人, 也不是靠那一个领导就能完成的, 而是靠全体职工加有机高效合理的管理达到熔为一体才能持续发展。系办公室是顺利开展各项教学工作与外界沟通联系的“窗口”, 工作堪称“杂、细、碎”, 经常加班加点。韩忠敏主任因患上声带息肉, 不能发声说话, 焦灼疼痛, 可她没有住院, 而是冒着癌变的危险依然声音嘶哑着与外界沟通交流。她说:“这都不算什么, 看到没有因为自己不适而影响教学全局, 自己心里也是一种慰藉。”多么简单的想法和情感啊!即使忙得超过承受能力也忙而未乱, 这就是榜样力量。
二、实现“专业梦”, 一线教师践实践, 立足岗位作贡献
1. 视光技术专业建设的“阳光精神”。
眼睛是人健康生存的“生理太阳”, “视觉保健、不近视、老化晚”才是视光技术专业———这一“朝阳产业”的发展目标。眼视光技术专业团队在“紧跟市场经济时代, 促进专业科学发展”的宗旨下, 探索开辟了一条校企合作、工学结合的创新之路, 践行“专业之梦”, 稳定专业思想、关注行业发展。专业人才奉献“做心意专一、干和谐统一、创水平第一”的“阳光精神”, 与相关企业行业合作走工学结合之路, 了解市场需求, 确定培养目标。制定“学生工作发展人才培养模式”, 提出三个“导向”:专业教育深入课堂的教学式导向、学生未来发展的企业式导向、市场引领的社会舆论式导向。开发专业教材, 建立核心课资源库及课程标准;展望眼视光技术前景, 确立朝阳产业的发展目标;扩大教育规模, 拓宽就业渠道, 建成企业赞助校中店、校内外实训基地、宝视达视光学院, 成就骨干专业。这既是先进的专业建设理念又是专业人才共同智慧的升华。这样成绩的取得, 辛苦可想而知, 依靠的是什么?他说:“专心致志、协作团结、时间积累。”这不是简单的时间积累, 而是节假日的牺牲与奉献。先进的专业建设理念, 又是专业人才共同智慧的升华。
2. 教授导师的“伯乐精神”。
教授是知识能力的象征, 是科学素养和道德情感的飙升, 其生路历程是青年教师成长的必经之路。邢华燕教授、黄贺梅副教授、王玉红副教授等导师前辈的工作精神是我们奋斗的楷模灵魂, 兢兢业业、以校为家, 正是我们的专业向导和成功典范。他们默默书写青春史, 为教育事业无私奉献, 指导新教师的培养与成长。站在“伯乐”的肩膀上更能采摘丰硕的果实和美丽的光环。丁丽副教授为了按时完成课程标准, 有时就吃两个包子;有一次为完成资料汇编, 焦虑、紧张地流着鼻血依然未落后, 并与其他老师一起坚持完成毕业生答辩。“没有休息好不算什么, 一抗就过去了, 自己的工作没做好却不是抗过去就算的事, 那是很丢人的。”这是她面对责任时平凡的回答。
3. 孕妇教师“以校为家的献身精神”。
对女人来说, 怀孕是人生中最幸福的时刻, 而如果在怀孕4个月就患上妊娠高血糖, 那么对胎儿健康和生命安危的担心与恐惧将会充斥期待与快乐。可是魏永鸽老师却没有因此停下工作的脚步, 依然在劳动中创造生命的奇迹。为了不影响工作, 在办公室自己注射胰岛素, 每天抽血测糖8次, 手指头上全是针眼。这种治疗一直持续到孩子出生, 毅然完成了本专业核心课教学大纲、课程标准、人才培养方案的制定, 参加职业技能大赛评审, 建设资源库, 自编参编教材。她把那种不全是身体累而是心理疼痛的感情深深地埋在心底, 让繁忙的工作去冲淡心中的阴云, 唯有把对工作的爱与渴望孩子健康的爱融合交汇, 这才是治疗身体疾病与心理痛苦的良药, 健康奇迹也正是师德与母爱的交融之作。
4. 青年教师“敢于挑战的进取精神”。
作为新教师, 英气勃发、克难制胜的精神风貌是他们的进取优势。求真务实, 发挥专业特长, 完成了专业调研、论证、申报、实验室建设规划设计、专业人才培养计划、专业核心课的课程标准, 自编参编专业教材, 方方面面的工作, 都是她在办公室牺牲节假日甚至午休时间完成的。作为芳龄青年, 这既是脚踏实地又是挑战极限, 办公室就是她的窝, 有时累了就躺在窄窄的折叠床上稍微休息, 起来后依然继续, 这是“不甘落后、挑战自我”的青年教师精神。新教师的培养是我们的一大课题, 如何让他们快速成长、发挥青年人才专业优势, 就要相信他们、鼓励他们, 放在最需要的岗位去锻炼他们。
三、争先创优, 学生工作团队奉献“日不落精神”
学生工作可称为“繁、杂、重”, 迎新生晚会、送实习生晚会, 12·9歌咏比赛、演讲比赛、专业技能大赛、科技文化艺术节、社团艺术节、相声小品大赛、文体比赛、日常学生管理及思想教育、团学组织选拔与运行、学生就业等。他们繁重劳作、无私奉献, 超负荷的劳动并非只有体力上的困乏, 而更多的是工作压力与疾病痛苦的精神折磨。学生工作可称为“繁、杂、重”, “时间不属于自己, 日不落”、“不怕生理上的疲惫, 只怕心理上的无奈”, 这是学生工作的共性。而学生工作团队劳作奉献, 坚持“以人为本、严管厚爱”的原则, 不断强化服务意识和育人意识。用“尊重他人、礼貌待人、宽厚容人”的理念真诚对待学生, 使学生的思想政治工作在真挚的情感交融中完成。每天处理复杂琐碎的日常事务, 这种付出远大于收获的非比例关系。正是快乐成就感的逆向源头, 只要爱岗敬业者才会从中体会到。只要有点点收获, 再多的付出也会感到欣慰的, 这收获就是学生的理解和进步。
总之, 团结协作是一切事业成功的基础, 是立于不败之地的重要保证。这不只是一种解决问题的方法, 而是一种道德品质, 它体现了人们的集体智慧。协作精神、互补精神和奉献精神, 就是本题的现实意义和理论价值, 也是在实践中的思考与深刻体会。
摘要：践行“专业梦”, 领导团队树榜样, 团结协作凝聚核心力量, 推动教育事业科学发展。一线教师立足专业岗位, 爱岗敬业、潜心育人, 谱写奉献之歌, 追梦专业。