付家店中心校安全文化建设工作计划

付家店中心校安全文化建设工作计划（精选9篇）

篇1：付家店中心校安全文化建设工作计划

付家店中心校

2013年学校安全文化建设工作计划

学校安全文化建设工作事关学校稳定，社会稳定，力促学校持续和谐发展必须长抓不懈，时时警钟长鸣。为切实加强学校安全文化建设工作计划，提高全体师生的安全意识，保障学校和师生员工生命财产安全，维护学校及社会稳定，确保全年学校安全文化建设目标任务的全面实现，现结合我校实际对本学期学校安全文化建设工作计划安排如下。

一.指导思想

本学期，学校安全文化建设工作 贯彻落实 县教体局文件精神遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，以“平安校园”创建活动为载体，以更加扎实有效的工作，确保校园平安，维护学校正常的教育教学秩序。

二、组织领导

为切实加强对安全文化建设工作的实施，学校把安全文化建设工作列入重要议事日程，设立了安全文化建设工作领导小组：

组 长：曹柏利

副组长：司德寅 宋国君 苗青云 成 员：各班班主任及任课老师。

在组长的领导下全体老师同心协力共同做好学校的安全文化建设工作，营造一个快乐祥和，安全和谐的平安校园。

三.工作目标

1.学校安全文化建设工作是学校常规管理的重点，坚持做到每月一次安全文化建设工作专题会议，每月开展一次安全大检查，认真排查安全隐患，一旦查出安全隐患要立即整改或采取防范措施，避免发生安全事故。

2.积极防控H7N9流感。明确职责，熟悉防控程序，落实“思想认识、宣传引导、防控措施、督导整改”等“四个到位”，严把“预防教育、体温检测、记录跟踪、卫生消毒、督导检查”等“五道关口”，筑牢“禽流感”防火墙。

3.强化安全宣传教育，提高防范技能。进一步完善我校突发公共事件应急预案，预案要全面（自然灾害类、事故灾难类、突发公共卫生事件类、社会安全事件类等），开展各类安全演练次数每期不少于2次，不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力，定期开展有专题的安全知识宣传教育。

4.加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。学校每月都要进行一次安全隐患排查整治行动.5.进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内安全文化、班级安全文化建设氛围。创建安全、文明、和谐的校 园，确保师生生命和财产安全。

三.主要工作措施

1.学校成立以校长为组长的学校安全文化建设工作领导小组，明确安全工作职责，落实学校各级管理人员的安全工作责任，形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工作格局。

2.建立和完善学校校舍、场地、设备设施检查制度；食品饮水卫生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，门卫管理制度，值班管理制度，学生在行课期出校门的请假登记制度、幼儿园.小学低年级学生实行上学放学家长或监护人接送制度、安全责任追究制度等制度，加强突发公共事件应急预案体系建设。

3.开展多种形式的宣传教育活动，利用班会课、校会、国旗下讲话、安全知识讲座、黑板报、手抄报、宣传栏、广播、家长会等对学生和家长进行安全知识宣传,提高安全意识。

4.加强对校园、校舍和教学设施及周边的安全文化建设管理排查。定期（每月一排查）对教室、微机室、多媒体教室、、实验室、活动场地、教学及实验器材、厕所等进行排查；尤其对电路、楼梯、校门等安全通道严格检查，发现问题及时解决。在学校周边的池塘、暗井立安全警示牌，防止学生溺水。5.加强校园饮食卫生及防病安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定，严把食堂人员的健康体检、食品采购、烹饪配餐、餐具消毒、等各个环节，确保不发生食物中毒事件和投毒案件。学校要根据卫生部门的要求做好流行疾病防治工作，按国家统一规划方案和指导原则，坚持做好每天的晨检工作，对有出现异常的学生进入学校时要测量体温。组织学生群体性预防用药。突出对高致病H7 N9 禽流感及春、夏季传染病预防知识的宣传教育，食堂严禁购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品，要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置

6.加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严防盗窃事件发生。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

7.加强交通安全管理。教师 车辆出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，学校结合门口水泥路及相关十字路口等情况设立领导带班老师领队门卫值勤在学生放学出校时进行值班指挥，路途较远的学生安排组织路队，防止意外交通事故发生。学校不组织与教育教学无关的活 动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

8、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。

篇2：付家店中心校安全文化建设工作计划

一、基本情况

我中心校在7月11日，由中心校长曹栢利为组长，司德寅、宋国君 王晓刚为成员的防雷安全领导小组，对我中心校的一座教学楼和餐厅进行了防雷安全检查，检查结果是：教学楼和餐厅没有安装避雷装置。

二、整改措施

1、利用校会、班会加强对学生防雷安全教育，普及学生防雷的知识，提高自救能力。

2、由于学校资金短缺，和教体局取得联系，由教体局统一安排，安装避雷装置，估计得3千元。

3、进一步完善防雷管理的相关制度，加大平时检查力度，加强对师生防雷安全教育。

篇3：信息中心机房安全建设简析

现代社会是信息的社会,信息正在爆炸般的速度增长,如何安全、有效的存储这些数据,是当下信息化机房建设的重点问题。

1 场地选择

信息中心机房应尽量选在主建筑内相对独立的区域,平时除专业人员外,较少有人进入、打扰,周围无噪声、污染源,避开粉尘、磁场等干扰源,远离水源,距离值班室、办公室较近,方便工作人员进入检查操作,附近有稳定的供电环境,并有固定的安保人员值守。

2 机房内饰

2.1 地板

机房地板宜采用架空的活动地板,全钢材质,表面抗静电,离地高度为3 0 0 m m~3 5 0 m m,面积为600mm×600mm,地架与基底应有接地线,将静电接地吸走。基地也应涂有防水涂料,如条件允许,还应覆盖防火、防尘、防水材质,并将该材料密封。

2.2 吊顶

吊顶宜采用不起尘的静音材料,该材质还应具有阻燃的效果,并且自身可以承受一定的重量,用于安装照明设备、探测器、无线设备、辅设线管等。

2.3 接地

机房接地一般分为三类:1)直流地,电源线直接与大地连通;2)交流地:把交流电源的地线与电动机、发电机等交流电设备的接地点连接在一起,再一起与大地连接;3)安全地:为了屏蔽外界干扰、漏电及电火花,所有计算机的机柜、机箱、面板等都需要接地屏蔽。

接地要根据设备的情况不同灵活自主选择,达到更好的安全性效果。

2.4 排线

机房的排线分为弱电和强电,强电一般会通过专用线路接入机房,弱电则会通过桥架接入,强电与弱电需要分开走,可通过在架空地板下搭建专用线槽来进行布线。该线槽要具有防静电、防漏电、接地、防水、防火等能力。

2.5 门窗

现代化的信息中心机房已不再是一个密闭空间,机房外的人员也需要实时观察机房内部的情况,所以配备一块大面积的透明玻璃是很有必要的。该玻璃应考虑采用加厚的钢化玻璃,厚度应大于10mm,具备防火防盗能力,并满足安全防范及消防要求。如果该机房还设有外窗,若该窗是铝合金窗,可以使用单层玻璃,但玻璃必须采用双层中空玻璃;若是普通钢窗,则需考虑使用双层金属密闭窗。两者均应保证阳光不会直射机房内部。

3 供电

机房需备有双线供电。由于服务器需要7*24小时不间断供电,而UPS的可待机时间始终有限,如果长时间不来电,肯定会有对业务产生影响。所以,机房除了一路常规接入的线路外,还需要另备一路市电线路。而且该线路与现有线路不从同一个区域接入,以免该区域供电中断时,两条线路一起停电。而且接入的总线上应装自动切换装置,当值班人员未及时发现停电情况时,可以实现自动切换。

4 UPS

UPS需要做到双机双备。即:两台主控机及电池组,互为热备,当一台出现问题时,另一台可以实现无缝接入,接管机房的UPS供电工作。当主机恢复正常后,又可以自动切换回去。UPS的电源也需要实现双备。

UPS的功率也需要注意观察。机房的功耗应占UPS的30%~50%,最大不应超过75%。如果UPS的功率太小则无法实现供电的功能,功率太大又会造成浪费,所以在配备UPS的时候,需要对功率进行认真计算。

5 空调

机房需要配备精密空调。精密空调也需要配备双压缩机,当单个压缩机出现故障或进行维护时,并不影响另一台压缩的正常工作。如果不能实现该功能,那应该再补入一台精密空调,实现空调的双机双备。

6 网络

网络接入时,需要做到双线接入。网络供应商提供网络接入时,往往只提供单路线接入,而事实上,光纤被挖断的情况时有发生,对日常的业务也会产生相当大的影响。所以,双线接入是十分有必要的。而且,两条线路需要从不同的方向的接入,比如从不同的区域接入;而且走的路线也必须分开,比较常见的是:一条走明线,一条走暗线。该两条线路的速率应保持相同,并定期做切换测试,保证发生意外时,不至于备份线路也不好用。

7 整体监控

机房的设备种类繁多,都需要人去监控、维护,看得到的,如:设备运行情况、空调运行状况,看不到的,如:温湿度、不同区域的温度、UPS的运行日志、机房温度变化等,这些项目如果都由人工去维护,显然是不现实的,所以,置购一套机房监控软件是相当有必要的,它可以实时监测机房的各项数据指标,给管理员提供参考。

8 机房安全管理

健全机房的安全管理,对于信息中心的正常运行具有相当大的意义。首先要对信息中心的人员强化安全意识,加强法制观念宣传;其次,要防微杜渐,做好机房的检查工作,并做日志登记,对一些安全隐患及早发现;第三,规范操作流程,定时做好备份工作;最后,要有可行的、可靠的应急方案、容灾措施。

9 结语

信息中心机房的安全建设是一个系统的工程,集建筑、电气、安装、网络、安全等多方面于一体,高度重视信息中心机房的安全建设,是确保机房正常运行的重要保障,为信息系统的正常运行提供可靠保证。

摘要：本文围绕机房的选址、内饰、供电、UPS、空调、网络、整体监控、机房安全管理等方面,总结了信息中心机房安全建设中应注意的一些问题,以便为建设信息中心机房安全建设、最大限度规避风险提供可靠的依据。

关键词：信息中心,中心机房建设,UPS

参考文献

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[5]陈亨友.智能大楼网络实体安全和实现[I]计算时代,2007(9):17

[6]楚宏硕,张楠.医院计算机机房建设[U].医疗设备信息,2007(12):54—56

[7]张晓青.校园公共计算机机房建设[J].管理与维护的探讨,2008(3)

[8]唐凌遥.计算机机房建设浅析、中国管理信息化[J].2011(13)

篇4：付家店中心校安全文化建设工作计划

学校（以下简称甲方）：付家店中心校 校园保安（以下简称乙方）：

校园保安是学校安全工作的重要部门，按照上级有关文件精神，结合我校实际情况，确保寒假期间学校财产不受损失，明确校园保安职责，增加校园保安责任心。甲、乙双方特订本责任书。

一、甲方责任：

1、负责对乙方管理工作的领导和指导；

2、组织对乙方管理工作进行监督、检查和考核。

二、乙方责任：

1、遵纪守法，遵守学校的规章制度；严于律己，以身作则；纪律严明，保障有力，文明执法。

2、校园保安在上班时间要统一着装，做到干净清爽，精神饱满；外来人员来访时要主动问候，使用礼貌用语，做到礼貌待人，显示个人的高素质的形象。

3、严格执行来客登记制度，严禁闲杂人员进入校园。

4、校园保安要认真做好白天、晚上的值班工作，在值夜班期间不得睡觉，要做好校园的巡逻工作，保持警觉性，每天夜间至少巡逻3次，如有异常情况及时向学校带班领导反映。

三、处理

1、校园保安人员违反上述有关规定，有失责行为，由学校领导班子会议研究，给予一定的处理。

2、发生校园失窃、非教学时间学生进入校园出事等重大事故，校园保安有失责行为，按学校规定进行处理；严重的交由上级部门或司法机关处理。以上条款，校园保安务必不折不扣的执行，若有失职，则视情况扣当月工资，若有失职而造成学校严重损失的要负一定责任。有突出贡献的（抓住小偷，发现并制止学校安全防患等）学校将视情况予以奖励。

四、本责任书一式二份，甲、乙双方各执一份。本责任书自签订之日起生效。

甲 方：付家店中心校

学校校长（签字）：

2013年15

篇5：付家店中心校安全文化建设工作计划

寒假将至，为了丰富我校师生假期生活，使广大师生度过一个健康、快乐、文明、安全的寒假，现就2013年寒假工作做如下安排：

一、时间安排

师生放假时间：2013年1月18日—3月3日； 3月4日开学。

二、工作安排

1、各班级放假前要对学生进行法制、安全、禁毒等教育，使学生增强法制观念，提高安全意识和自我保护能力。在安全教育中，要重点加强交通、食品、火灾等安全知识教育，预防交通事故、拥挤踩踏、滑冰溺水、火灾、食物中毒、煤气中毒、触电以及燃放烟花爆竹引发的安全事故。

2、学生开展 “五个一、四告别”活动：即春节期间给老师（家长）写一封感谢信，读一本好书，写一篇读书笔记，参加一次社区实践公益活动，当一次小志愿者；向不文明行为告别，向不良影视作品、书刊和网站告别，向危害身心健康的不良习惯告别，向封建迷信活动告别。

3、寒假期间，广大师生学习十八大精神，围绕切实改进工作作风，提高工作效率，提升学校内涵发展能力，提高教育教学质量，办人民满意教育的主题，结合实际，立足长远，认真谋划下学期重点工作，明确工作目标和工作举措。

每位任课教师写出工作计划，备课五节以上，每人读一本教育专著并写出心得体会。完成作业：如何提高教学质量？

4、完成小学学籍管理数据采集录入工作。

5、深入开展“教师大家访”活动。寒假期间中心校领导要做出表率，带头进行家访，征求学生家长对学校工作的意见。教师要增加家访和学生家长沟通的次数，认真听取家长对学校和学生所在班级的意见，增加对学生特别是贫困生、单亲和离异家庭学生、留守儿童的关爱，了解学生假期的学习和生活情况，及时掌握学生的思想和行为动向，加强疏导，严格控制学生流失。建立师生联络网，建立重要情况反馈制度，对突发事件要妥善处理，及时上报。付家店中心校在春节前走访慰问北店子村特困学生王小菊。

6、严格落实假期三级值班制度。要安排专人24小时值班，严格执行领导带班制度，明确工作职责，做到及时交接班、不漏岗，确保联系渠道畅通。加强校园巡查，严禁外来人员进入学校。严格执行信息上报制度，一旦发现、发生问题必须立即报告，不得迟报、漏报、瞒报。

6、教师培训学习安排。3月1日教师培训；3月2日班子会；3月3日全体教师会。

付家店中心校

篇6：付家店中心2010述职报告

卢书民

尊敬的克臣局长、立侠主任、教体局各位领导、各位教师及学生家长：

下午好！首先请允许我代表付家店班子成员向一年来给予我校大力支持的各位领导、同志、朋友表示衷心的感谢。

2010年，付家店中心校以全县教学工作会议精神为指导，按教体局学校规范化管理要求，精心谋划工作，科学布署工作，强化过程督察和效果考评，凸显学校的执行力，使学校的工作有条不紊的进行，较好地完成了本各项工作任务，现总结如下：

一、确立明确清晰的学校发展目标，实行目标管理，盯着目标干工作。

1、学校各项工作安排布署，上与教体局工作安排合拍，下符合本校实际，体现文化立校特色，有发展性目标，根据工作岗位和工作内容，实施目标层层分解，校长与中层领导、中层领导与班主任、任课教师分层次签定目标责任书，实行目标责任“链条式”管理，增强每位员工的工作主动意识和责任意识，克服工作的盲目性和随意性，使每项工作都善始善终。

2、班级是学校管理的基本单位，众多优秀班集体组成的学校才是优秀学校的基础，为此，学校把培养优秀班主任、优秀班集体做为学校发展的突破口，为培树优秀班级优秀班级体，学校出台了优秀班级、优秀班主任评选奖励办法，办法中把强化班级文化建设纳入考评系列。实行日考核，周总结，月评比，文明班级颁发流动红旗，学校奖先进班级50元班费，每学期评选2—3名优秀班主任，予以物质和精神奖励，以期发挥先进引领，带动整体的作用，从而促进学校发展。

二、深入开展校本教研，促进学校发展。

1、加大课堂有效教学研究力度，做到理念学习培训与教研研讨同步。校长和主任积极主持校本教研活动，立项申报了两个市级课题（《农村小学以习惯养成为主的班级文化建设研究》、《特殊学生心理问题个案研究》），并着手研究工作。坚持深入课堂听、评、导课，实行主任兼课（代课）制度，在教学中发现问题、把握学情，解决教学中的实际问题。探索出适合本校的学科教学模式（小学英语——任务型教学模式；小学语文——低年级识字教学模式、中高年级——阅读教学模式；小学数学——数与代数、实践与综合应用、统计与概率、空间与图形四大板块教学模式）。

2、学校领导重心下移深入课堂、抓教学

上半年，校长、主任主持召开了小学毕业年级学生考前动员会。校长和主任分别从学习的意义、学习方法指导两方面做辅导动员，尔后又多次召开年级教师会，分析学情、确定保合格、保优秀、保提升等发展性目标，制定了分层教学，抓实效课堂；抓辅导，提高不同层次的学生；加强试题研究，提高学生学业成绩的具体措施，全体教师纷纷表示“不空谈、不摆花架子、不做无用功、务求实效”，做良好的付家店教育人的决心。

针对学生走读，没有早晚自习的现实，征得学生家长同意，毕业班教师根据学生到校早的实情，自觉主动地延长工作时间，每天为学生辅导40分钟——即1课时，进而从真正意义上体现出我校教师无私奉献的爱生精神和人民教师的本质内涵。

3、多途径、多渠道促教师业务素质提升，提高教学技艺水平。

（1）2010年上半年，暨全县教师业务素质考试后，我校又对教师业务素质进行了测评，实现以考促学，以考促教。

（2）积极参加上级教研部门组织的各学科业务培训，并做好本校二级培训计180人次（平均每位教师达到六次）。

（3）10月14日，组织我校中青年教师15人赴拉海沟明德小学参观学习，以让我们的教师切实耳闻目睹2010年全县小考第一校的办学理念、团队精神、管理方式、教学方法以及文化内涵。

（4）组织帮带教师上引路课、汇报课；开展教师全员参加的各学科优质课评比，为教师发展搭建平台，进而让我们的教师在身边发现榜样，撷取可用之法，共同促进提升。

4、充分利用学校图书资源，由语文教师推荐好的书目，以班级为单位，利用借阅课集体借阅，王国臣为语文教师上了借阅指导引路课（五年级走进《三国》），拓宽语文学习空间；五月开展了“让书香溢满校园，让阅读滋养心灵”语文朗读比赛，以提升学生的阅读兴趣，培养孩子读书习惯，丰富学生的精神世界；在市县青少年“辉煌六十年”四项全能读书教育活动中，我校取得了优异成绩，学生书法作品3篇被推荐到市参加评选，其中一篇获省三等奖，另获县二等奖1篇；征文1人获县二等奖；演讲1人获县三等奖。

二、以养成教育为主题的学校文化建设不断充实完善。“小学教学六年，为学生想六十年，为民族想六百年”是我们的出发点，正是基于这种考虑，学校坚定不移的不

断推进养成文化教育。

1、以学校文化建设为统领，以养成教育为主线，紧紧围绕《付家店中心校学生行为习惯养成教育读本》、《小学生一日常规歌诀》和行为比礼仪，上课比学习，课间比纪律，两操比整齐，环境比洁美，回家比自律，交通比安全，习惯比养成“八比”内容，制定学校、班级文化公约，实施五星级学生、班级评比制度，建设动态的学校与班级文化，引领学生品德提升，养成良好习惯。

2、重新更换了教学楼楼层间的标语牌，做到主题鲜明（一楼以“文明礼仪习惯”为主题；二楼以“读书习惯养成”为主题；三楼以“学习习惯”为主题）。创造了中心小学校歌《明天与希望》；充分发挥少先大队作用，少先队紧紧围绕学校养成教育主题，开通了校园红领巾广播站，开设了“文明伴我行、红领巾风采展播；学生自我管理新举措；美文美读、学生优秀习作展播”四个栏目，该广播站已成为学校“播撒文明种子的阵地，弘扬良好行为的窗口” ；班级文化建设品味不断提高，体现了班级管理特色，服务学生发展。六一期间表彰了三好学生、“创新”三好学生优秀学生干部、四好少年、学前好孩子等共43人，并进行了文艺节目汇演。不但有力地促进学生的学习、合作、文明、诚信、创新精神，而且为我校文化建设也注入了新的活力和内涵。

3、以养成教育为载体，积极拓宽家校共育的新途径。11月5日，我校举行了别开生面的“家校共育，亲子共成长”报告会，优秀学生家长同子女共同登台做学习、管理方法经验报告，为家长管理和学生的学习提供了有益的借鉴，产生了良好的社会效果。

4、培养学生良好的书写习惯。继2009年作业展评活动后，12月初又开展了优秀作业评选暨展评活动，对获得一、二等奖的优秀作业在全乡各校进行了巡回展。通过获奖学生写感言、非获奖学生写观摩体会，促进了作业质量的提高。把中心校倡议的“作业一次写好，不用胶条粘、不用改正液涂抹”并极力扭转已经形成的不良习惯落到实处。

三、学校体卫工作：

每天坚持上好两操外，根据我校实际开展了跳绳、跳皮筋、扔沙包、踢毽子、乒乓球、打篮球等项活动。每天1小时阳光体育活动时间，分年级、分组、分场地同时进行，阳光长跑活动早上7：30—8：05集中开展，有组织有措施，建有田径业训队和乒乓球业训队，坚持训练。四月成功地举办了第四届学校小学生田径运动会；六月举

行了全校汇操比赛。10月份参加了县全民运动会，获奖牌2块，排名第七，并获体育道德风尚奖；入冬以来，为陶冶师生情操，磨炼师生意志，我们还举行了学生寻宝、教师登山比赛活动，加强师生饮食、饮水卫生管理，严把病从口入关，强化对传染性疾病和流行性疾病的预防工作，科学设置预案，建立健全组织，并辅之以“四勤”、“四不”活动，有效地阻塞了食品卫生管理漏洞，消灭了不安全隐患。

四、学校安全工作：

付家店教育人，牢固树立并贯彻执行“生命至上，安全责任重于泰山”的要求，在安全问题上坚持经常抓，抓经常，突出季节性安全教育工作的重点，始终坚持落实“春秋冬三季防火、夏防汛，交通安全、流行性疾病防控一刻不松到全年”的安全教育目标，做实两方面工作：一是在师生管理层面，以普及安全防范避险常识，落实学校多级人员岗位职责，遵规守纪经常性宣传教育工作为主；二是在学校设备设施层面，以排查安全隐患，落实整改责任为主，确保设备设施的安全性能，让师生在安全的环境下工作学习，从而保证教育教学工作的有序进行。

（一）师生安全管理教育层面：

1、成立安全工作领导小组，建立中心校中、小学主任教师为第一安全责任人，各班主任及学科任课教师为安全教育工作具体责任人，学生家长为学生校外期间具体责任人的安全教育网络，层层签订安全目标责任书，落实好四种责任——中心校领导包校的安全责任；工作岗位安全管理责任；各校安全员责任；家校共铸平安责任。形成学校上下齐抓共管安全的良好局面。

2、认真落实《安全管理制度》、《安全工作定期演练制度》、《安全工作日排查制度》、《重大事故及时上报制度》、《保持卫生防控流行性疾病制度》、《付家店中心校关于加强学生安全教育的具体意见》，深入开展五项活动——主题教育周活动（安全教育进课堂）、学法规、学常识等安全知识竞赛活动；紧急避险，疏散演练活动；以案说法活动；“珍爱生命”大家访活动（6月全面家访）。学校坚持每周一校会，间操时间日日讲，班级内部时时抓，学校经常查落实，并致信学生家长普及安全教育常识及避险方法，动员家长协助学校做好子女安全教育工作。

3、部门协调筑安全防线，共同负责保安全。

5月11日中心校聘请法院、乡司法所领导、派出所干警来校普及法律知识，做法制报告，滦平县电视台就此做了专门的报道。

为强化校园周边治理，5月25日乡政委组织辖区派出所所长、交警大队中队长、工商所所长、乡司法所所长、村主任、中心校校长和村综治协管员联席会议，共商保证学校秩序和学校师生安全大计，从而形成了付家店乡、校、村等职能部门共同铸就的校园安全体系。

5月14日中心校就“全体教师大家访”活动进行安排，领导带队，统一车辆，统一部署，统一时间，针对安全隐患，针对学习情况，针对学生的个性心理。

5月19日局、乡、校就个体幼儿班存在的问题专门立会，并形成书面材料，限时现场办公，当日解决。

5月19日中心校就本乡教育的实际情况，本着务实、警示、教育、预防的原则及时下发了致家长同志一封信。

6月4日虎什哈交警中队来校为师生做了一场精彩的交通安全法报告。

与此同时，学校积极落实24小时领导带班，教师、工友值班制度，积极开展流行性疾病防控工作。

（二）细心排查学校设备设施隐患，及时整改，确保设备设施安全。

在校园安全拉网式排查中，付家店政府分管教育的领导和中心校分管安全工作的同志，多次深入到全乡每一个校点，每一个班级，认真查看校舍、围墙等教学设备设施及电路安全情况，不放过任何一个细小之处，坚决杜绝因粗心疏忽而埋下危及安全的不定时“炸弹”。

我们对查出的安全隐患，不拖不等不靠，及时筹措资金，采取果断行动进行整改，到目前已投入8万余元。完成了中心小学外倾10公分，将要倒塌的50延长米院墙的重砌工作；增高了北店子小学70延长米的矮墙；清理垫平了北店子小学的操场；解决了中心小学教学楼出现楼梯带电、电线线路老化的安全隐患，在楼道安装了照明灯，重新改造了中心小学教学楼内的电路。更新了暖气管道，重做了教学楼防水，让良好的教学设备、设施服务于人才培养，服务教学所需。

我们用实际行动为师生提供了安全的学习生活环境，诠释了安全重于泰山的重要性。

五、增进友谊，加强外联。

付家店乡地理位置偏僻，人口相对较少，经济欠发达，尤其是办学条件相对落后。但我们不悲观，不失望，不等不靠，我们凭借良好的人力资源、借助优秀的教育人气

指数和诚信办学的正确指导思想，赢得了社会各界及地方党委政府和广大企事业单位的大力支持。一年来，我们仅有32个编制的中心校积极争取到社会各界无偿支持资金25000元人民币，人均约800元，其中用于教师夏季降暑温降温2500元，教师节福利5000元，教师节兑现奖励5000元，春节慰问离退休教师2000元。说句实话，两三万元的善款放到大中心校可以说不算一个数目，但就我们付家店中心校而言，不但照顾到在职在编教师和广大离退教职工，而且有承必诺，这确实凝聚着我和班子成员的一番心血。此外，中心校工会牵头为退休教师王枝争取重大疾病补助金16000元。2010年春节为特困职工争取慰问金1000元。我们应当尽最大努力，为我们的广大教师谋取更多的福利，因为他们付出的太多、太多了。

六、成职教工作积极为乡域经济发展服务。

多形式多渠道开展多种培训，一年来组织农村实用技术培训380人次，农村技能型人才培训10人次，实用型人才培训6人次，农村劳动力转移培训204人，完成培训任务100%。

同步进行三道沟门、北店子成职教示范校、示范村、科技示范户，积极开展科技下乡活动，发放科技简报9期2700余份。

各位教师、各位家长，2010年即将过去，我们即将迎来十二五规划的开局之年，我们愿意在大家的帮助和支持下，认真吸取上的经验和不足，力争取得2011年教育的新的辉煌。

篇7：付家店中心校安全文化建设工作计划

为进一步加强我校德育工作，使我校德育工作健康有序的开展，为使比赛更

加公平、合理，特制定比赛规则如下：

一、参赛对象：中心校全体教师

二、比赛时间：2011年12月20日(星期二）下午1:00

三、比赛地点：多媒体教室

四、比赛规则：

（1）演讲顺序由选手抽签决定

（2）演讲5分钟。

（3）评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。

（4）评委当场打分，从第二位选手开始当场宣布成绩。

（5）评分标准：

评分采取百分分制，具体标准

1、主题（15分）主题明确、深刻，观点正确鲜明；见解独到。

2、材料（30分）材料真实、典型、新颖，反映客观事实、具有普遍意义。

3、结构（10分）结构合理完整，层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思

巧妙，引人入胜。

4、语言（15分）普通话标准，吐字清晰，语音规范

5、感染力（10分）语速适当，声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛有度，具有感染力。

6、熟练程度（10分）演讲要求脱稿，如因不脱稿，扣分1-5分。

7态势语（10分）自然得体，端庄大方。

五、评奖办法：

1、评委组：司德寅宋国君苗青云王晓刚孙国旺

2、本次比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。

付家店中心校

篇8：付家店中心校安全文化建设工作计划

为充分发挥乡农村成人教育资源的经济功能，提高为“三农”服务的能力，根据教体局成教工作要点，结合我乡实际情况，制定以下工作计划：

一、总体工作思路

要以“科教兴农”为指导方针，以促进“三增”(农田增产、农民增收、农业增效)为目标；以促进农村劳动力转移，提高劳动力者综合素质，以广泛开展实用技术培训，积极探索农民创收新思路，为农村劳动者及其它社会成员提供科技教育服务，促进教育和经济的紧密结合，突出工作实效，服务“三农”。

二、主要工作目标

提高为“三农”服务能力，是农村成人教育生存的发展的关键。全面提高农村成人教育为三农服务能力，己势在必行。

1.加强学校建设，加大投资力度完善各村成人学校的建设。

2.把三道沟门村、青松营村建成示范村。培树典型，抓好示范，把以乡（镇）村为主体的农村成人教育示范带动培训网络做实。按照每村至少抓4个示范户，每个示范户至少带3个以上农户的示范带动模式，全乡建成种植、养殖、精神文明示范户18个,示范带动户54个。进一步完善乡镇成人综合学校为主体的（乡镇、村、示范户、农户）示范带动式网络体系。

3.抓好各种培训工作。

扎实有效地抓好农村劳动力转移培训、农村实用人才培训、农村技能型人才培训、农村实用技术培训。2014年全乡劳动力转移培训200人，实用技术培训400人，农村实用人

才培训16人，技能人才培训8人。企业职工培训30人。全年累计培训654人。

4.完善农村劳动力电子档案工作，剔除男年满61周女56周岁的劳动力，增加年满16周岁的劳动力。

5.搞好信息服务工作，提高《科技信息报》的编辑质量，拟定2014年编发《科技信息报》12期每期120份，共2400份。每期设置栏目不少于4个，信息发放覆盖面不少于农户的30%。

6.加强内部管理，完善“三帐一档”，提高学校管理水平。

（1）认真填好工作日志，加强学校设备管理，保护学校各室的整洁，充分发挥各室的教学培训功能。

（2）做好档案管理工作，按要求及时归档各种资料。

7、增强学习意识，提高自身素质，掌握为“三农”服务的本领。

（1）学习有关农业、农村、农民的法律法规，了解党对农村的各项政策。掌握2项以上法规内容、5项以上党和国家对“三农”的惠民政策。

（2）学习科学知识，掌握1——2项农村实用技术，服务于农民。

（3）定时定量写科技知识讲座，做好备课笔记。每周写一章（节）培训讲义，每季度至少写3000字以上的讲座材料。

8.建起完整的乡（镇）村成人教育培训网络体系，机构建全、人员精干，并积极开展工作。每季度至少要组织召开

一次以上主题鲜明的网络联系会议。

9、及时和乡社保站取得联系培训农村剩余劳动力。

10、每周到各村调研、检查工作不少于3天。做好信息采集和反馈工作。为农民做好事实事10件以上。

三、主要措施

1、继续实施“成校+农户”办学模式，与农民建立生产、管理、营销等协作关系，使参与合作的农民受益，提高农村成人教育在农民心目中的地位，提高办学效益。

2、以实用、实际、实效准则，开展好各类培训工作。在搞好等方面培训的同时，要以经济发展为基础，重点面向林果基地建设和养殖基地建设等培训。其中，要把促进农村劳动力向非农产业转移，作为培训的重点。

3、要加强培训管理。在培训中作到：确定好培训对象、落实培训任务、讲好培训内容、建立好培训档案、抓好跟踪服务；

4、要方法灵活。要采取集中办班课堂讲，深入群众到遍及讲，联系实际现场讲，印发资料书面讲，组织教师巡回讲，方式灵活，提高培训质量。

篇9：付家店教职工乒乓球赛总结

为进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，营造校园积极健康、文明的人文环境，为教师提供展示才华的舞台，同时展现丰富多彩的校园文化生活，促进师生文化艺术素质的发展，丰富教师课余生活，调节精神，放松心情，满足教师体育文化生活需要，增强教师间的交流沟通和教职工的身体素质，付家店中心校于2013年11月7日下午在我校乒乓球室内“我锻炼，我健康”教工乒乓球比赛拉开了帷幕，经过激烈角逐后胜利闭幕，有15名教师参赛，7名教师获奖：

男子：第一名：孙国旺，第二名赵俊飞，第三名周子龙，第四名王金亮。

女子：第一名赵赛男，第二名：梁晓宇，第三名：权雪 乒乓球比赛在友好而热烈的氛围中落下了帷幕。比赛极大地提高了全校教职员工积极进行体育锻炼的热情，丰富了全校教职工的业余文化生活。

付家店中心校

付家店中心校工会