赠书流程（精选15篇）
篇1：赠书流程
赠书流程
一、主持人开场
李局和张科、任老师、付老师和张老师一行五位领导带着珍贵的书籍和玩具来我园进行六一慰问活动。他们不仅送来了慰问品，也送来了对幼儿的关爱、对老师们的鼓励。感谢领导的关心与支持！有这样的好领导，我们没有理由不努力，再次谢谢领导的关怀！
二、节目表演
大一班的老师和孩子们为领导们表演了《
》，表达了他们深深的感激之情！
三、有请我们的，致辞！
用我们热烈的掌声感谢我们的领导亲切的问候
四、用热烈的掌声有请我们的领导给小朋友们发放书籍和玩具（一排小朋友领完赠书装身合影）
五、最后大合影
六、赠书仪式到此结束。让我们再次响起热烈的掌声，像我们的领导表示最诚挚的谢意。
篇2：赠书流程
风入松 赠书师,风入松 赠书师沈禧,风入松 赠书师的意思,风入松 赠书师赏析 -诗词大全
风入松 赠书师
作者：沈禧朝代：元体裁：词 隐君家住白云深。华发已**。芒鞋蹋破莓苔径，何曾惮、石磴**。问酒每过村店、访僧时叩禅林。归来高卧北窗阴。名利不关心。半生清乐甘吾分，箪瓢饮、不慕腰金。胸次包含丘壑，笔端幻出云岑。
篇3：高校图书馆赠书工作相关问题分析
赠书对于图书馆来说是图书采访的途径之一, 不论捐赠者对图书馆的赠予是属于金钱或书籍资料, 均能增加图书馆资源。这种非以营利为目的的行为, 不仅是大众对图书馆友好公共关系的具体表现, 也隐含了捐赠者反馈社会的实质意义。赠书是图书馆充实馆藏的重要途径, 除了可以免费搜集资料, 节省购书经费外, 对于未公开发售及有价值的非卖品著作, 也必须通过“索赠”向研究单位或作者个人索取。因此, 在图书馆的采访计划中, 赠书工作是不应该受到忽视的。图书馆不论是主动要求索赠或被动接受赠与, 通常基于以下几个要素来进行赠书工作:
(1) 增加馆藏量:
图书馆藏量的多少是图书馆评估的一项重要指标, 在购书经费有限下, 图书馆考虑多采取这一免费途径, 以增加藏书绝对数量。
(2) 经费被大幅删减:
由于出版品价格逐年上涨, 图书馆购买能力相对降低, 经费限制使得赠书在采访工作上显得更加重要。
(3) 历史性馆藏建立:
基于研究及学术上需要, 对于已绝版的资料, 通常经由“索赠”渠道获得。
(4) 搜集未公开发行资料:
某些学术团体或研究机构所进行的实验研究或发表的会议论文, 并不对外公开发售, 必须向该研究单位或作者本人要求赠书。而一些不通过营利性出版渠道发行的灰色文献, 也要通过“索赠”方式取得。
(5) 有价值的私人收藏:
有些学者教授拥有非常丰富的私人藏书, 尤其是文史方面的资料, 由于年代久远, 往往不易搜集。在一些大学校园, 教授在退休之际, 常常会将私人藏书捐赠图书馆。因此私人收藏也是图书馆发展特色馆藏的重要来源。
二、赠书工作的类型及遭遇问题
就赠书的类型来分, 主要可分成:请求赠书、主动赠书及捐款等三类。
(1) 请求赠书:图书馆基于节省经费或是无法购得的书和某些特殊主题的书籍, 向出版者或出版机关或收藏者“索赠”。
(2) 主动赠书:由出版者或出版机关主动赠送, 大部份来源为出版社、书商、政府机构、学校单位、基金会居多。
(3) 捐款:由个人或团体捐款给图书馆作为购书经费。
赠书虽然能为图书馆增加许多有价值的资料, 而且与采购图书相较, 赠书的取得成本也较为低廉, 但是“没有一本赠书是完全免费的”。
赠书工作是图书馆充实馆藏的来源之一, 但因赠书来源难以掌握, 以及赠书工作本身的不确定性, 致使赠书工作经常会衍生某些问题, 以下是比较有代表性的问题:
(1) 所赠资料陈旧破损、期刊残缺不全。
(2) 赠书是否列入馆藏, 难以取舍。 (3) 赠书信息渠道不易掌握。
(4) 赠书的品质无法掌握。 (5) 缺乏明确的赠书制度。
(6) 赠书工作的文件记录不易维护。 (7) 赠书工作不易推动。
图书馆应提出相关处理要点或办法, 以解决上述问题。归纳国外一些图书馆馆藏发展政策中有关对赠书的政策, 主要有以下几项要点:
(1) 拥有赠书完全处理权:对于陈旧破损、不具典藏价值的资料, 可以全权处理、丢弃不用, 以节省处理成本。
(2) 赠书选择标准同一般采购图书:可作为赠书是否列入馆藏的取舍标准。
(3) 不另架存贮:统一典藏方式, 减少额外处理成本。
(4) 备谢函予捐书者:表示图书馆乐于接受赠书并对捐书者表示感激之意。
(5) 鼓励赠书:建立奖励办法, 不仅有利于赠书工作的推动, 更有利于赠书品质的提升
总而言之, 图书馆应把握赠书处理的原则, 才能使赠书资料具有应有的意义。避免整理或典藏需求性不高的赠书, 以节省作业成本及处理空间。而馆员也应了解图书馆的馆藏发展目标, 主动寻求可利用资源, 搜集各种赠书信息, 适时举办活动以招徕捐赠者的兴趣, 同时要与捐赠者或捐赠机构保持联系和维持良好关系, 寄送图书馆宣传资料等, 提高图书馆与捐助方公共关系的质量。
三、赠书制度的制定
由于图书馆多半无法预估赠书的范围或品质, 赠书工作很难事先规划。因为可以免费获得资料, 有些图书馆对于赠书往往照单全收, 未加选择。赠书是图书馆的重要资源, 但另一方面赠书也可能不符图书馆馆藏要求, 加上赠书工作牵涉公共关系, 因此图书馆应有具体明确的赠书制度, 从而使图书馆在推动赠书工作时于有章可循, 也可以减少不必要的困扰。赠书的书籍 (尤其是主动赠书) , 图书馆常需照单全收, 不仅耗费人力时间, 对馆藏质量的提高也未必有帮助。因此, 图书馆在业务上上应注意四项原则: (1) 必须保留对赠书的处理权; (2) 必须按图书馆繁荣馆藏发展选书; (3) 考虑馆内人力、空间、设备等, 若无法处理, 应予婉拒; (4) 随时注意赠书消息, 以便索赠。
鉴于赠书工作遭遇的困难, 建议图书馆应建立合理的赠书制度, 以便馆员在进行赠书工作时有所依据。另外一个合理的赠书制度也可让捐赠者对图书馆的赠书处理方式有所了解, 从而有助赠书工作的推动。一个良好的赠书制度应包括项目如下:
(1) 图书馆将接受赠书的一般叙述。
(2) 叙述哪些项目图书馆可接受, 哪些不接受。
(3) 对于赠书图书收藏入馆后的处理方式。
(4) 叙述不接受赠书图书处理的方式。
(5) 有关可以减税的信息。
基于赠书制度的必要性, 不论是小型或大型的图书馆, 一个完整的馆藏发展政策, 皆应将“赠书”的政策列为重要的项目。以下摘录美国国会图书馆赠书制度的一些重要原则:
(1) 图书馆没有义务保留不符图书馆选书标准的任何赠书资料。
(2) 图书馆有权丢弃任何外观上不良的赠书资料。
(3) 图书馆有权将复本资料提供其他机构或拍卖。
(4) 未被标准参考书索引或只有极少数读者利用的赠书期刊, 图书馆没有义务保留过期卷期。
(5) 图书馆有权决定那些赠书系属参考资料或可提供外借。
(6) 图书馆乐于接受赠书并表示感激之意。
(7) 所有赠书, 在收到时均应给予谢函。
(8) 图书馆不为读者评估赠书价值作为减税之用。
(9) 赠书是否纳入馆藏应与采购的资料采用相同标准。
四、结论
根据以上叙述, 提供以下数点作为图书馆推动赠书工作的参考:
(1) 建立明确的赠书制度, 并在图书馆网页及时发表公告
由于赠书工作具有不确定性, 在执行上也常常会产生问题, 为了避免照单全收, 耗费作业成本, 并拥有对赠书的全权处理权, 图书馆应提出相关的政策或办法, 以解决问题并避免争议。其中包括对于赠书的接受方式、图书馆对赠书的处理原则、奖励方式, 以及购书捐款的收受方式及收据免税用途等信息。
(2) 图书馆应积极发展赠书工作
赠书系增加馆藏量、解决经费不足以及搜集灰色文献及特色馆藏的重要途径。图书馆可通过请求赠书或捐款等方式来进行馆藏的搜集。经由制定赠书奖励办法, 建立鼓励民间及私人赠书的机制, 可大幅度提高赠书的质量和数量。
(3) 进行赠书馆藏使用评估, 作为赠书制度的参考
篇4：《友人的赠书》序
此后，我也写过《寂寞的许地山》、《董桥的智慧》一类的书话文字，刊布于报纸杂志，终因才疏学浅也草草罢手。甲午之年添了新居，我从哈尔滨闹市搬到清静的松花江之滨，在书房里摩挲旧藏，蓦然起意，何不就朋友的赠书写点文字？思罢动手，晨耕暮耘，得三十篇，未必符合唐弢先生关于“书话的散文因素需要包括一点事实，一点掌故，一点观点，一点抒情的信息”的识见。
书名称作《友人的赠书》，细究之下，并不贴切。有些赠书来自友人，有些赠书却是来自师长，只是将书名称作《师长、友人的赠书》，横看竖看，絮叨至极，只好用了现在的名字。在我看来，书者，友也；友者，书也，开卷有益，相交亦有益。
（《友人的赠书》，黑龙江人民出版社2015年版）
篇5：优美的赠书赠言
有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!
对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航!
“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。
废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。
假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨DD启航吧，青春的船!
你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……
如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。
机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，不经磨练与尝试，我怎能成长。
岁月悠悠，洗尽几度铅华，春花秋月匆匆消失，惟有脉脉书香能留住时光痕迹，多年之后，愿你依然珍重书魂，珍存这份友谊，最后，共祝你我友谊之花常开不败!
希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
我干的越多，得到的越多，付出的越多，得到的回报越多。
春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
只要有伟大的梦想，不怕实际境遇影响，只要有明确的目标，任何障碍阻挡不了。
知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。
我付出什么，就得到么!种瓜得瓜，种豆得豆。
你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!
把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
没有人计划失败，失败都是因为没有计划。
春天，耕耘播种的季节;青春，激-情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功!
知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。
当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
生命就像回声一样，高喊时就反射回响，生命就如迂回飞镖，抛掷出去又往回飘。
黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……
愿你是永远奔腾的千里马。只要心中充满着炽爱，困扰和时间问题就不存在。
我思考什么，我就成为什么，我将成为我预见中的我，我思，因为我成为，然后我行动。
成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来!
你没有难题，只是还未找到解决的方法。
白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天!
只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
我们相信终身的学习，与时俱进。自我的教育是唯一的教育;个人所有的成长都是自我的成长。
让时间在知识的枝条上智慧的绿叶上成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
篇6：赠书赠言
1、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
2、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
3、生命就像回声一样，高喊时就反射回响，生命就如迂回飞镖，抛掷出去又往回飘。
4、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
5、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……
6、愿你是永远奔腾的千里马。只要心中充满着炽爱，困扰和时间问题就不存在。
7、我思考什么，我就成为什么，我将成为我预见中的我，我思，因为我成为，然后我行动。
8、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来！
9、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天！
10、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
11、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
12、对生活，愿你充满希望；对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航！
13、“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。
14、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
15、热爱书籍吧！请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。
16、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
17、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
18、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
19、竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨DD启航吧，青春的船！
20、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
21、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……
22、如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。
23、机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂；机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。
24、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，不经磨练与尝试，我怎能成长。
25、岁月悠悠，洗尽几度铅华，春花秋月匆匆消失，惟有脉脉书香能留住时光痕迹，多年之后，愿你依然珍重书魂，珍存这份友谊，最后，共祝你我友谊之花常开不败！
26、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
27、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
28、我干的越多，得到的越多，付出的越多，得到的回报越多。
29、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！
30、只要有伟大的梦想，不怕实际境遇影响，只要有明确的目标，任何障碍阻挡不了。
31、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。
32、我付出什么，就得到么！种瓜得瓜，种豆得豆。
33、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
34、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
35、把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
36、没有人计划失败，失败都是因为没有计划。
37、春天，耕耘播种的季节；青春，激-情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功！
38、知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。
39、你没有难题，只是还未找到解决的方法。
40、白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天！
41、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
42、我们相信终身的学习，与时俱进。自我的教育是唯一的教育；个人所有的成长都是自我的成长。
43、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！
44、学问是苦根上长出的甜果。
45、决心要成功的人，已经成功了一半。
46、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
47、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
48、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！
49、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
50、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
51、抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！
52、不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。
53、思想指导行动，行动决定习惯，习惯造就命运。
54、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！
55、我是自己生命中的决策人，决定我的人生旅程。
56、既往已成了过去，未来却还是未知，能掌控的是现实，行动决策要及时。
57、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！
58、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
59、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
60、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！
61、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
62、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
63、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
64、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
65、全在于我，若要成功，操之在我。
66、你在人生中可能犯的最大错误，就是总是担心自己会犯错误而没有行动。
67、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
68、愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。
69、成功并不是旅途终站，而是旅行的过程。
70、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。
71、正直诚实的人格是我们坚守的信约，维护客户的利益是我们的目标。
72、“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。
73、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。
74、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是DD生命！希望你都能有效地使用它。
75、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。
76、上天赐给我平和的心，去接受我不能改变的事，给我勇气，去改变我能掌握的事，给我智慧，去分辩两者之不同。
77、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷；如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
78、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！
79、只要你放手去干，精力就会接踵而来。()
80、你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。
81、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘！
82、梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进，并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活，成功，会在不期然间突然降临！
83、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
84、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
85、没有人知道那山有多高，没有人知道那水有多深，没有人知道一个人的欲望有多强，也没有人知道一个团队的潜能有多大。
86、一个人成功的关键取决于他的心态。每个人都应有积极、进取的心态。
87、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
88、正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜；正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。
89、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！
90、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
91、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。
92、抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！
93、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
94、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
95、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！
96、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼！
97、知识是升-天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。
98、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
99、人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧！
100、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
101、我会时常提醒自己，没有根，就没有果，一切由建立星级心态及求变的意愿开始。
102、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
103、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光！
104、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
105、我心中总是想着什么，就会从行动中体现出来，我总是想着这样，就会有这样的感觉，跟着感觉去做，就得到这样的结果。
106、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
107、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！
108、只此一回潇洒人生路，红心义举尽为人服务，当机立断千万莫延误，但求不虚行此生路。
109、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！
110、在工作中，永远要考虑双赢：我的利益就是你的利益；你的成功既是我的成功。
篇7：赠书寄语
1、没有人计划失败，失败都是因为没有计划。
2、一个人成功的关键取决于他的心态。每个人都应有积极、进取的心态。
3、成功并不是旅途终站，而是旅行的过程
4、只要你放手去干，精力就会接踵而来
5、只此一回潇洒人生路，红心义举尽为人服务，当机立断千万莫延误，但求不虚行此生路
6、我们相信终身的学习，与时俱进。自我的教育是唯一的教育;个人所有的`成长都是自我的成长。
7、在工作中，永远要考虑双赢:我的利益就是你的利益;你的成功既是我的成功。
8、你在人生中可能犯的最大错误，就是总是担心自己会犯错误而没有行动。
9、方法总比困难多
篇8：赠书须特藏
我爱藏书，甚至到了节衣缩食也要买书的地步，在文友中传为佳话，或是笑谈。
正因为这种为人津津乐道的“书癖”，替我招徕来许多赠书，当然，有时候也会厚着脸皮跟人家要。文友新著问世，往往首先馈赠一部，甚至不吝邮资，千里寄送。由此，大大充实了私人收藏。直到有一天，觉得应该为文友们的赠书另设“特藏”，我细心地逐一挑拣，集中一处。天！竟排满了一个书橱。
精力有限，光阴不足，我绝无可能尽览所有藏书。但不管岁月如何催人，总是对文友的赠书先睹为快，为文友写一个书评，然后再告诉赠书者，赠书已经被纳入“特藏”，绝不抛弃，更不出售。
出售？是的，这两个字并非笔误，的确有出售朋友赠书的个案。多年前，我开过一家书店，也经营旧书，旧书的扉页上有不少题款宛然：甲教授敬赠乙教授，“恳请指正”；丙作家送给丁作家，“以博一粲”……等等。初时，对于这种将朋友的一番美意换成青蚨绿钞的行径，很不理解，甚至心里有些忿忿然。
后来阅历多了，加上碰到一些出售赠书的名字，是我尊敬的作家学者，对此现象重新思考后，便豁然想通了。朋友所赠，自己又用不着，与其束之高阁，倒不如或者卖掉，或者送人，或者捐献给图书馆，如此，那些书也许可以有更多的知音。我虽然饶恕了这种行径，我自己却誓不为此。
不由地想起一个小故事：大文豪萧伯纳在旧书店看见一本自己的作品，取下一观，扉页上赫然有自己的笔迹，题着“送给XX——萧伯纳致意！”这位幽默作家立刻买下该书，再次赠给辜负了赠书人美意的朋友，并且在原来的题款下加上一行：“送给XX——萧伯纳再致意。”
朋友赠书，是一种馈赠，更是一种心灵的交流，享受心灵的坦诚，便是人生的幸福。看着那一橱的“特藏赠书”，仿佛是炎炎夏日的一片树荫，让人倍感清凉。等我自己再出了新书，自然也会照例投桃报李，逐次送出，挨个邮寄，所有文友一个不落。但愿我送出去的书，不必“再三致意”才好！
山东省临沂市临沭县府四院3－2－302
篇9：赠书的寄语
2) 不要两眼都看别人，请留只眼看自己;不要两眼都看远方，请留只眼看眼前，因为绊脚石往往就在自己面前!祝你：拼搏着你的拼搏，快乐着你的快乐!
3) 人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无所谓压抑自己。
4) 我为自己感到自豪。给自己打气的话
5) 人生充满挑战，再苦也要笑笑;生活充满**，再累也要坚持住;世间之事不如意，总要向好的方面看;面对困难要自信，胜利总是在前方。
6) 人生就像是一杯加糖的咖啡，刚开始有芬芳的香味，但喝下去只是又苦又浓，只有经历千锤百炼，才能品出真正的好味!
7) 我要对自己的生活负全部责任。
8) 我在成长为最好的自己。
9) 把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
10) 有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧克服恐惧。
11) 在顺境中不忘感恩，在逆境中寻找光明。不管遇到什么困难， 咬咬牙，挺一挺，总会过去，彩虹总在风雨后...相信自己，人生的道路是自己走出来的，没有人可以替你走
12) 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
13) 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。经典话语
14) 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
15) 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
16) 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
17) 时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。
18) 没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。
19) 思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格决定命运。
篇10：赠书的寄语
2.你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
3.童年时光精*而短暂，充实、快乐、有意义地度过童年生活的每一天，到童年即将与你挥手告别的那一刻，你无怨无悔！
4.啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
5.一个人的快乐，不是他拥有的多，而是他计较的少。让我们每个人都放弃纷争，快乐地过一生吧！
6.孩子，人生路漫漫，读书不能倦。多读知识全，生活不困难。读书破万卷，事业登峰巅，生意能赚钱，爱情比蜜甜。愿你多读书，万事顺心愿。世界读书日，多读快乐添，多读好运缠！
7.你们是中国的未来与希望!宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。做人要像棵大树一样坚韧挺拔；学习要像大海一样永无止境。
8.冯俊豪：你活泼好动，热情大方，有一次你在放学路上碰见我，给了我一个大大的拥抱，你不明白那时我的内心有多么快乐，多谢你带给我一种叫做“幸福”的感觉。
9.高尚的理想是人生的。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!
10.写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
11.要使理想的宫殿变成现实的宫殿，须通过埋头苦干，不声不响的劳动，一砖一瓦的建造。
12.世界读书日到，祝福俏俏上路，赢得能量无数，烦恼纷纷让路，快乐一路追逐，温馨将你照顾，幸福排队入库，诗情画意眷顾，“黄金屋”邀你常住，“颜如玉”伴你左右，美丽好心情非喜爱读书的你莫属！
13.如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是看清罗盘上的指针。
14.读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切！
15.每次值日你都让老师赞美，以后在学习上也像值日一样一丝不苟，多让老师赞美你，行吗？
16.竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船！
17.你的人生才刚刚开始，今后只要靠你自己去拼搏了，不要急，慢慢来。爸爸妈妈期盼着你一帆风顺。
18.梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进，并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活，成功，会在不期然间突然降临！
19.书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
20.假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
21.只要你放手去干，精力就会接踵而来
22.如果一个人拒绝提高自己的思想觉悟，那么他只能处在弱小、可怜、凄惨的境地。山顶对我们半山腰的人来说并不遥远。
23.花一样的年华属于花一样的你们，在这鲜花盛开的季节里，珍惜花儿的绚烂，用智慧和汗水浇灌出世界上最美、最灿烂的理想之花。
24.古人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。现在我跟你说，书中自有心情好，书中自有乐逍遥。读一本书，品一杯茶，在世界读书日这天，让你的身心好好放松一下吧！
25.勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。
26.希望拿到这本书的人可以好好的读这本书，学习保尔那种坚强的意志。你所处的地区很偏僻，但是命运是不可确定的，你要用知识改变命运，走出去。
27.书是净化心灵、愉悦心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉历史的宝典。我读书，我快乐。
28.自信是成功第一秘诀，我们要对于昨天感到快乐，对于明天感到自信。
29.梦与书属于不同的世界，而我们知道，书是一个更广阔的世界，它们既纯洁又美好。
30.黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，爱护时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
31.把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
32.勤能补拙是良训。何况你好聪明呢！老师和你一起加油哦！
33.既往已成了过去，未来却还是未知，能掌控的是现实，行动决策要及时
34.期望老师的关爱能让你愉快畅游在知识的海洋，同学的帮助能给你带来更多的感动。为你下半学期的进步鼓掌！
35.崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
36.愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。
37.你文静踏实的作风令老师畅然。其实你很棒的，只是对自己缺少自信。相信自己，只要努力，一定会成功的！
38.书籍是人类文明的摇篮，知识的海洋，愿您徜徉其中，茁壮成长！
39.读书长精神。老师希望看到充满朝气的你能时时保持旺盛的学习状态，每天按时完成作业。
篇11：赠书活动的总结
我们所赠送的书籍都是高年级的学长学姐们捐出的自己不用的书籍，这样，就像是传递火炬一样，让知识一级级传承下去。整个活动过程中，大家不断地发现问题和提出改进建议，使得我们的活动顺利进行。
活动的当天，由于理学院长廊场地的限制，和参加的学生比较多，现场秩序比较混乱，但是，我们采用了分批进入和登记领书的方式，使活动现场秩序井井有条；当时，我们的书本分类比较笼统，基本是各种不同的书籍杂在一起，同学们挑书的速度会慢很多，现场也就变得水泄不通了，但是，我们把赠书区和签名区分开来，这样便使同学们领书速度大幅提升。除了解决了很多赠书活动时的出现的问题以外，我们的大力宣传也对活动起到了非常好的效果。回顾往届赠书活动，虽然有很多同学参加，但是，还有一部分同学并不知道，这样就使很多同学表示非常遗憾。所以，我们向全学院所有班级发送了赠书活动的邀请函，于是，我们的活动得到了同学们的大力支持。
这次活动最重要的是活动的意义。对于快要毕业的学长学姐来说，他们所用过的书是他们临走时的一大难题。因为，这些书，当初买的时候成百甚至上千元，而如今要当废纸卖掉可能只能得到十几元，然而，如果把这些书赠送给学弟学妹们，让这些知识继续传承，便有了另一种意义，也是雷锋精神的另一种体现。
篇12：赠书仪式主持词
时 间：2012年2月4日下午3:00
地 点： XXXXX
主持人： XXXX
尊敬的各位领导、同志们，亲爱的XXX各位父老乡亲：
为进一步加快武宣县的社会主义新农村建设步伐，培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，今天，在元宵佳节到来之际，自治区党委组织部、自治区新闻出版局在这里举行赠书仪式，把关爱和希望送到我们XXX。
出席今天赠书仪式的领导有：
自治区新闻出版局党组副书记、副局长XX同志，自治区党委组织部组织三处XX处长，新闻出版局办公室XXX主任。
参加今天赠书仪式的同志还有：来宾市委XXX、XX副部长，XXX干部和部分党员群众代表。
让我们以热烈的掌声对各位领导、同志和党员群众代表的到来表示欢迎!
今天的赠书仪式共有4项议程：1.XX致辞； 2.XX领导作重要讲话； 3.XX村群众代表发言； 4.举行赠书仪式。
下面，进行第一项议程：请XXX书记致辞，大家鼓掌欢迎。(讲话结束)
下面，进行第二项议程：请XX作重要讲话，大家鼓掌欢迎。(讲话结束)
下面，进行第三项议程：请XX村群众代表，XX发言，大家鼓掌欢迎。(讲话结束)
下面，进行第四项议程：举行赠书仪式。
首先，请XX,XX赠送赠书牌匾，请XX村党总支部书记XX上台受牌（仪式完毕）
现在，请台上的各位领导向尚文村党员群众代表赠书。（仪式完毕）同志们、农民朋友们，刚才，XX的讲话充分强调了新形势下新知识和新技术对新农村建设的重要作用，并对各单位、各界人士积极参与新农村建设提出了具体要求，同时，还对广大农村群众提出了殷切希望，大家要认真贯彻落实。
同志们、农民朋友们，授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。我们相信，一定会有更多的单位和各界人士参与到此项活动中来，为农民群众送来更多的精神食粮。我们也相信，广大农民群众一定会不负自治区、来宾市领导的厚爱，珍惜机会，勤于读书，用新知识、新技术发家致富，推进社会主义新农村建设！
篇13：赠书仪式主持词
尊敬的各位领导、同志们：
今年，为深入推动xxx全覆盖工作，市xxx局、市xxx办从全市征集发生在我们身边的xxx、xxx典型案例，专门编辑了一本《xxx读本》，赠与全市各村（社区）开展法治宣传教育。今天，在我们xxx举行一场简短的全市《xxx读本》赠送仪式，希望通过这个形式，充分发挥《xxx读本》的法治教育作用，进一步提高广大村（居）民的法治意识和依法办事能力。市、区两级领导把赠书仪式放在我们xxx，是对我们xxx镇xxx工作的肯定，也是对我们的信任。
出席今天仪式的领导有：
让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢。今天的赠书仪式主要有两项议程，一是市xxx局局长向部分村委代表赠送《xxx读本》。二是xx主任给大家上一堂法治课。
下面，仪式进行第一项，请市xxx局局长为村委代表赠送《xxx读本》。请代表依次上台领取读本。
谢谢局长带来的书籍。今天在座的都是我们xxx镇村的村主任、调委会主任，首先，我们一定利用好这些《xxx读本》，通过举办法制讲座、集体学习等形式，认真学习《xxx读本》，切实提高村“两委”班子依法管理、依法办事的能力和水平，争做尊法学法守法用法的表率。其次，我们要发挥好法治宣讲员的作用，积极利用广播喇叭、入户讲解等形式，大力向村（居）民宣讲《xxx读本》及相关法律知识。同时，对于读本宣传情况、村民提出的法律问题、法律需求可及时向镇xxx所反馈，xxx行政部门将根据我们的需要，进一步开展有关xxx工作。
篇14：爱心赠书活动方案
二、活动主题： 赠人玫瑰，手有余香；传递书本，知识共享。享受阅读生活 培育校园文化。
三、活动目的与意义：首先，有利于构建节约、和谐、向上的“书香文化”，为我校有责任感的师生提供一个奉献爱心的平台，避免闲置资源浪费，为后来者树立一个榜样。其次，有利于我校各级同学有机会接触到更多各方面的书籍，开拓眼界，增长见识，让书籍的价值和同学们的思想同时得到升华。最后，有利于健康、积极的校园文化的构建。
四、活动宗旨： 节约资源 实现共享 捐赠爱心 留存书香 用爱心传递真情 送书籍成就梦想
五、主办单位：武汉小学
六、活动时间：3月7日
七、活动地点：各班教室
八、活动对象：全体师生
九、捐书种类：
（1）人文类图书，诸如：哲学、文学、艺术、教育、历史等读物
（2）自然类图书：天文、地理、数学、物理、化学、生物、航天、电脑、环保、信息等读物。
（3）绘本类读物
（4）其他
十、活动宣传： 3月4日国旗下讲话作活动动员。
十一﹑活动注意事项：
1、每个人至少捐赠3本图书
2、捐赠图书的成色应在八九新。
3、捐赠的图书应是自己喜爱的图书，而非闲置在家里的无用图书。
4、在每一本捐赠书的扉页上贴上一张制作精美的图书漂流卡(具体版式附后)，在卡片上写上自己的班级与姓名，写上你的推荐理由，让每一个读到你书的同学都能留下自己的感受。
5、各班捐赠的图书自留20本，其余的图书交至学校政教处由学校统筹安排。
6、请各班班主任利用周二下午“20+20”习字时间，对全体同学在做活动的动员，并强调具体要求，还可以将要求和活动意义在家长联系平台与家长进行沟通，争取家长的支持和理解！
7、本周四班会现场捐书（款）时，应重点作好图书的推介、交流活动，重在过程，营造读书氛围。
8、活动后期：
（1）将图书整理建册并重新分配
（2）对每本捐赠的图书，学校将会盖上专用图章以示纪念。
（3）学校对各班捐书（款）数量予以公示。
篇15：赠书活动策划
活动主题
薪尽火传，继往开来，心怀感恩，真情无价
活动意义
你们，走过四年绚丽多彩的大学生活，如水的平凡的日子留下了你们不平凡的痕迹。在你们的书中留下了你们追求真理，不畏失败的勇毅；在你们的记录中留下了你们伏案苦读，秉笔直书的豪情；在你们的疑惑的符号中留下了你们追问人生，梦想未来的执着。书，记录了你们的感动、成长、欢笑、泪水。心怀感恩，奉献出你们不便带走的书。当你们的学弟学妹翻着承载你们成长足迹的书时，他们会懂得人生的意义，懂得感恩的意义。虽说你们离开这个学校，但你们感恩的精神仍与他们同在，“明德精学，笃行致强”辽大人的团结精神，奋发精神仍与他们同在，辽大人亲如一家，真情真意的浓浓亲情会一直传递下去，辽大将会越来越好！
活动方式
学习部成员在时代超市前宣传号召大四学长学姐们慷慨赠书，并作以记录（按本记录）将所有的书按类分好。并且向大一大二大三的学生宣传这次活动，想要选书的同学要写一份对大四学长学姐临别赠言的卡片，统一交给学习部负责人。并邀请校记者团协办，负责照相，写稿；邀请宣传部制作相关海报。学习部成员确定具体时间在图书馆前进行（给图书室馆长协商好）。到时先选书（依据收集书籍的多少和参加选书的同学的人数再确定每人至多选多少书籍），并邀请大四学长学姐参加。交流之后，最后赠卡片留影。
活动时间：五一放假前段时间
活动地点：图书馆前
活动准备：
1、宣传
活动前一星期，制作传单，学习部成员在活动开始一周之前中午在食堂发传单，并且有针对的到大四学长学姐寝宣传。
2、图书和留言卡收集
活动宣传之后，由学习部人员在活动前的一周的周一，周三，周五中午在时代超市收集图书和留言卡，并做记录，并合照留影
3、海报和纪念品准备
制作活动当天换书会的巨幅海报，横幅等，准备活动纪念品。
4、图书整理
按照学院书籍分类（（注：各专业类、技术类、时政类、杂志期刊、教材教辅、工具书、残旧变色污损严重涂画等书籍不属交换范围）
记录好图书数目
5、场地
活动前一天召集学习部成员，活动当天提前到活动地点，进行场地安排。具体内容有，海报，横幅的悬挂，桌子的摆放。
活动流程：
1、场地布置 时间：2013/3/1
2活动当天提前在活动地点摆好桌椅，挂好宣传海报，横幅。注意摆放时要考虑换书会交易方便。
2、交易活动（以游戏的方式交换图书）
选书同学方面：
1.统计参加活动人数，根据旧书数量选出参加游戏的同学；
2.游戏参与者依据游戏规定参与游戏；游戏由主持人叫数去寻找伙伴，最后在限定时间内剩下的同学将被淘汰出局，并交出图书，此书通过回答与全运会相关问题进行提问，全场都可参与回答。
3.进行抢答，在游戏中需要观众互动参与，如果抢答成功后，没有回答正确，可以表演节目获得图书；
4.进过一轮轮淘汰，把图书送出去；
5.最后进行换书环节，同学可根据需要，在主持人的带领下，全场课进行互换，并作以记录。不允许每人多选。
6.事先安排引导员，活动时引导前来选书的同学进行介绍从而使活动更有秩序。
赠书学长学姐方面
①邀请学长学姐在同学选书时进行交流，关于人生未来就业等方面
②选书结束之后，派代表向学长学姐赠送留言卡，并合照留影，校记者采访记录
3、后续工作
一天的活动结束后，收拾场地，在大家同意的情况下，可与小志愿者部合作，可将未交易旧书捐献给社会相关机构。
活动预算：
具体策划时核实
注意事项：
前期宣传工作一定要到位，保证有意向的同学能充分准备。
关注活动当天天气，确保活动顺利进行。
策划组：