红苹果和绿苹果作文

2024-05-01

红苹果和绿苹果作文（共17篇）

篇1：红苹果和绿苹果作文

有一天，青苹果和红苹果同在一个桌子上。红苹果便讽刺道：“你这个臭家伙，没营养的家伙，不要以为你跟我同在一个地方就以为很了不起，其实你是沾我的光，不要在那里沾沾自喜。”青苹果无语。就这样红苹果和青苹果在同一个地方呆了几天，红苹果也骂了青苹果几天，但青苹果一直不理它。就着样红苹果因几天都没停口而造成了体力不足。青苹果见这种情况立刻用自己的果汁为红苹果输导营样。那时的它并不计较红苹果之前对它的侮辱及不满。当红苹果从医院出来时，红苹果的脸是红中带点青色的。那时的它是多么的噢悔呀，它对它之前做的一切多么、、、、、、但青苹果完全不计较，从此它们成为更好的朋友

篇2：红苹果和绿苹果作文

妈妈下班回来时给我带回了两小包苹果脆。

打开包装，一股苹果的清香散发出来，那种香比任何一种味道都香，因为那是大自然赋予我们的。

咬下一口，脆脆的，有一点点酸，然后越嚼越甜，越嚼越软，最后像在吃熟透了的香蕉。

咽下去，口中还有一股蜜甜的`味道，很久，很久甜没有了…….

那只是苹果干，可是它给予我的是一种美好的感觉。

篇3：红苹果和绿苹果作文

五红苹果引自德国,果形端正,鲜红光亮,美丽非凡。风味蜜甜芳香,含糖量20%以上,品质极佳,吃后不由叫好,赞不绝口。超短枝,易管理,2年结果,结果成串,极丰产。小型苹果好吃、好看,特色时尚。销售快,价格高,效益是普通苹果的5倍以上。该系列的5个品种性状如下:

1、红美1号平均单果重40克,7月上旬成熟。

2、红美2号平均单果重55克,7月中旬成熟。

3、红美3号平均单果重70克,8月上旬成熟。

4、红美4号平均单果重85克,8月上旬成熟。

篇4：材料作文“嫁接牛顿苹果”导写

阅读下面的文字，写一篇不少于800字的作文。

2015年3月，五根曾砸过牛顿的苹果树的枝条远渡重洋来到上海，目前已经嫁接成功。嫁接后的牛顿苹果树正处于培育期，长势良好。牛顿因苹果从树上坠落而产生有关万有引力的灵感，是科学史上的一个传奇故事。有学者认为，把闻名世界的牛顿苹果树引种到上海科学会堂，传递科学创新精神。同年10月21日，牛顿基金颁证暨“牛顿苹果树”揭幕仪式在上海科学会堂举行，旨在提高上海本地科研人员国际化能力和水平的牛顿基金（上海）培训项目也落地上海。

写作指导

这则材料是一则单一事件类时评材料，就事论事而言，见仁见智，主要有赞美、贬抑两种观点。

褒扬角度，可谈凡事都要借助一定的形式，嫁接牛顿苹果树枝条，传递科学创新精神，藉此唤醒国人更为强烈的科技意识，对科技兴国大有裨益。

贬抑角度，凡事贵在务实，不应流于形式。嫁接牛顿苹果树，经济上花费巨大，实际作用不大。只重形式不重效果，只会使科学研究误入歧路。

时评类作文，“就事论事”是基础，挖掘联接是关键。特别就议论文而言，在对事件简单评述之后，最好深入挖掘其根源，探究其本质，联接社会生活的其他方面，这样写出的作文内容厚重，角度新颖。另外，时评类作文，本身选取的是时鲜材料，作文时尤其要紧扣时代脉搏，突显厚重的社会责任感。

例文

莫做捡到兔子的农夫

□佚名

巍巍中华，泱泱华夏，守株待兔的故事可谓人尽皆知，但守株待兔式的悲剧却未必绝迹。有些时候，我们何尝不是捡到兔子的那个宋国农夫？

三百多年前，物理学家牛顿被坠落的苹果砸了一下，受此启发，发现了著名的万有引力定律。2015年3月，曾经砸过牛顿的那棵苹果树的枝条，乘坐飞机，飘洋过海，被嫁接到上海科技馆的一棵苹果树上。美其名曰，以此激励科技创新。

诚然，榜样的力量是无穷的，在前行的路上，靠榜样导航，用榜样激励，无可厚非。但是，榜样作用重在精神，而非形式。国学大师钱钟书享誉世界，对于要见其一面的读者，钱老婉拒道：“假如你吃个鸡蛋觉得味道不错，又何必认识那个下蛋的母鸡呢？”仰慕牛顿，追求创新，贵在发扬牛顿勤于思考勇于钻研的科学精神，并非一定要花费巨资嫁接苹果树枝条来启迪智慧。青蒿素的发明者屠呦呦可曾到过李时珍采集草药的地方参观访问？桥梁专家茅以升可曾到启迪鲁班发明锯条的那株茅草前顶礼膜拜？超级水稻之父袁隆平可曾把神农氏神龛供奉在案头？缺乏牛顿的智慧，不学牛顿那样钻研，即使被砸过牛顿的那个苹果砸无数次也一无所获。古今中外，被果子砸过脑袋的大有人在，有几个有牛顿的灵感，科学的发现？

习李治国，清风徐来，然浮夸之风、形式主义并未销声匿迹彻底改观。不少事情，仍是挂一些标语喊一些口号来敷衍。中国经济总量虽傲居世界第二，但人均下来极不乐观。科技水平虽然有所提高，但与世界一流水平仍差距明显。我们国家是一个正在爬坡的庞然大物，其民族精神的主旋律，只能是沉重的喘息和高亢的号子。国家中兴，科技先行，科技工作者如若缺乏务实精神、求是态度，不能扑下身子，干出样子，而是做捡到兔子的宋国农夫，只能一无所获，留下笑柄。

中国是四大发明的故乡，愿我们的科技工作者，多一些实干，少一些形式，拿出四十、四百、四千，乃至无数个世界级的创造发明，迎来伟大祖国云蒸霞蔚的明天！

评点

文章围绕着嫁接牛顿苹果这个话题，联系“守株待兔”的故事，论述了求实求是的重要，角度新颖，主旨深刻。点出角度，分析材料，展开论证，发出号召，层次分明。钱钟书的幽默话语，借助屠呦呦、茅以升、袁隆平构成的排比句式，使文章语言中肯，文采显现。

（编辑：于智博）

篇5：有关苹果的作文；小苹果

每到秋季，成熟的苹果红通通的，像一个个火红火红的小灯笼闪耀着红光，远远望去想一棵火树在不停的燃烧。摘下苹果用清水洗干净后，看上去好像真的能发光呢!

苹果的表皮摸起来滑滑的，像小宝宝嫩嫩的皮肤。横着切开它，你会发现，切开的两办像两颗金黄色的星星，又像两朵嫩黄的小花;竖着切开他，你又会发现，切开的苹果像两只翩翩起舞的蝴蝶。它闻起来有一股酸酸甜甜的味道，吃起来脆脆的、甜甜的、水水的、嫩嫩的，非常可口。

我们大家每天都要吃一个苹果哦!因为苹果具有美容养颜、提高免疫力等功效呢，大家不要忘了哦!

篇6：红苹果作文

“叮铃铃。”上课了，老师来到我们的班级，小学一年二班，语文课上。老师指了一下同学，让他造一个比喻句，他略微思考了一下，脱口而出：“太阳的脸像一个红苹果。”“红苹果…….”我展开了联想。直到下课铃声响起方才恍然大悟般回过神来。我吃过很多苹果，有青的、有黄的、有橙的、要说像通红一样的红苹果，在我记事起，从来没吃过，真想尝尝是什么味道的。

终于放学了，我跑向家去，天边的一片乌云挂了起来，天一下子黑了许多，说变脸就变脸，刚到家就有几滴细丝般的雨落了下来。然后雷声滚滚而至，咆哮九天之上，倾盆大雨如同伴奏般“哗啦啦“的下了起来，我仿佛已经看到了马路上，奔跑的人们，举着衣服遮雨，跑几步就激起一阵水花。

我猛然想起了红苹果，便对妈妈说：“我想吃红苹果，通红的那种。”“可是下雨天怎么买啊？”妈妈解释了起来，我一听不给买，马上大嚎了起来，爷爷看着心疼了，他冒着大雨买回了几个苹果。看着雨幕中的人影，我不免有一些酸楚。我觉得这几个通红的苹果是爷爷用一种不知名的东西浇灌下染红的。

到了爷爷生病住院的时候，有的亲朋前来探望，送上了些水果，其中就有两个大红苹果，我看着直流口水，这两个小家伙，一看我这样，他把叶子一抬，仿佛在说：“来吃我们吧！”爷爷看出了我的心思，和蔼的对我说：“吃吧！我孙子最爱吃红苹果了，拿着。”说完，用那只颤巍巍的瘦骨嶙峋的手拿着通红的苹果，递给了我。望着爷爷慈祥却越见消瘦的脸庞，心里一阵酸楚：爷爷的手什么时候这样清瘦？什么时候爷爷变得这样苍老？什么时候爷爷竟病至卧床我全然不知？最爱我的爷爷，对我是最好的了！从小到大总是将最好的给我，只要我有需求，他都会有求必应，而我却忽略了爷爷！不知道他在一天一天变老，一天一天老去，甚至会......我不敢再往下想。

是啊，天真的我们往往只顾着自己的快乐、悲伤、难过、幸福，只顾着自己开开心心的长大，无度的索求，却忽略了一路呵护我们成长的亲人，他们幸福着我们的幸福、快乐着我们的快乐、痛苦着我们的痛苦！

树欲静而风不止，子欲养而亲不待！

篇7：红苹果作文

她是时光的孩子，憧憬着可以不用长大，可以生活在春的漫画、甜的巧克力、还有永远也喝不完的可乐里。

可是，为什么当青苹果变红时，漫画变得不再好看，巧克力也变得没有味道，而床头放置的`超大流的可乐，渐渐成为一首怀旧的歌？不愿意长大的孩子开始颓废，被人遗忘在孤独的城堡里……

当青苹果又红时，她相信，枯萎只是一个短暂的旅行，于是在每一个盛气凌人的冬日或者是骄阳如火的夏日，清醒的她卸下包袱，一杯清茶，一缕幽香，用她的文字，描述她的理想。

篇8：红苹果和绿苹果作文

阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

一位老和尚，他身边聚集着一帮虔诚的弟子。这一天。他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离南山不远的河边，人人都目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。无功而返，弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说：“过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。”后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。

世上有走不完的路，也有过不了的河，人生真正的智慧是：要在河边放飞思想的风筝。摘下一个“苹果”。历览古今，抱定一种新的生活信念的人，最终都实现了人生的突围和超越。

要求：选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。

写作指导

材料中的“柴”指人生的目标、信念、生活方式，而“苹果”则指另一种人生的目标、信念、生活方式。小和尚的过人之处在于：在打“柴”无望之际，懂得变通，机智地摘“苹果”而归。对此，我们可以解读出如下四层内涵：①什么是“变通”?放飞思想的风筝，抱定一种新的生活信念，把眼光从“柴”转到“苹果”上。②为什么要“变通”?因为“世上有走不完的路，也有过不了的河”。③怎样“变通”?先舍(“柴”)后取(“苹果”)。不懂得舍，仅是蠢才；舍而不取，只是庸才；舍而能取，方为人才。在这个意义上，那个摘得苹果的小和尚堪称人才，而那群空手而归的和尚只是庸才。为此，我们在人生之路上必须懂得因时而化，因势而化，以变制变。④“变通”的结果何如?不是空手而归，而是摘“果”而归，最终实现人生的突围和超越。俗语中的“山不转水转”、“东方不亮西方亮”、“不在一棵树上吊死”，诗人泰戈尔的那句“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了”，其蕴含的哲理，与这则材料是一脉相通的。

佳作展评

[记叙文]

黎明的第一次花开

张亚敏

战后，这里便成了一片废墟。荒芜的土地上到处是弹坑，房子已经都倒塌了，女人静静地站在一座破败的房子前，遥望着远方。

父母、孩子、家产，所有的一切都在这场战争中化为乌有，只有丈夫仍是她唯一的希望。丈夫去参军三年了，走的那天，她默默地帮他收拾好行李，牵着孩子含泪看着他的身影淹没在茫茫的军队里。渐行渐远。

战争一天比一天激烈。夜里总忽然听到天上有东西砸下来，“轰”的一声，不知又死了多少人。她就在这心惊胆战中度过了一天又一天…… ’’终于，战争结束了，昔日的家园也已残败不堪。而女人却仍然守候在这里，一天天地忙碌着，她在这里搭起了一个简陋的房子，开辟出了一片菜园，而满山都是她的花园。她在这里种上了玫瑰。她想：有一天，远方的他看见家乡血红的玫瑰，一定会回来的。共守家园是他们的誓言，也是女人心中的希望。

日子就这样一天天地过去了，落败的菜园已经一片葱郁，简陋的房子周围也爬满了青藤，从密密的藤叶间斜射进来的一缕缕阳光。照在女人爬满皱纹的脸上。青春在这里流逝了，思念似乎也已经定格为永恒，因为她已学会淡定地凝望着他离去的方向，不再有当初的那份迫切和迷惘。

不知从什么时候开始，这里热闹了起来。年轻的姑娘、小伙子漫步在花园里，惊喜地看着绚丽的致瑰，许下相守的誓言。渐渐地。这里成了情侣们的圣地。只是，他们奇怪为什么屋里的老太太从来不去欣赏她自己的花园，

一天黎明，一对情侣走进来，小伙子说：“尊敬的老太太，请允许我为我的爱人摘一朵玫瑰花，让它成为我们相爱的见证。”老太太慢慢地抬起头，用那双模糊的眼睛看了看这对情侣，便慢慢地走向不远处的玫瑰园——曾经满是弹坑的土地已经成了一片花海。绚丽的红色刺着她的眼睛，玫瑰的芬芳扑鼻而来，园里的年轻人、孩子、还有蝴蝶沉浸在这无边的花海里。老人发现，自己为爱的守候唤醒了更多人的爱。那个黎明，老人第一次看见了花开。

以后。老人天天漫步在玫瑰园里。生活的色彩更加绚烂，心中的爱，如玫瑰般，一天天地盛开……

评析

本文的最大亮色是凝结于峭拔的立意高度。从对“心中所爱”(已逝丈夫)的守候到对“玫瑰花园”(未来世界)的拥抱，老太太完成了生活信念的嬗变，也实现了人生的突围和超越。也许，每个人的生活中都有着“生命无法承受之重”，如果我们去做蜗牛，就只能踽踽而行；如果我们能放飞思想的风筝，去做“轻舟”，就能轻快地趟过人生的“万重山”。世上有走不完的路，也有过不了的河，我们无法“有我所爱”时，何不去“爱我所有”呢?囿于一念，痛苦一生；随缘而化，幸福一生。这就是人生真正的智慧。

[杂文]

路

陆立杰

当看到洪水斩断山路的时候，想必弟子们都绝望了。唉，前边就是森林，但唯有无功而返。而这群人当中却有一人顺手摘了别人家、树上的苹果，又借花献佛送给了老和尚。最终，他得到了师傅的真传。

但细一想，你们哪个又能报告说自己牵了只羊回来?这不就得了。你们到底在哪里输给小和尚了呢?

路是人开出来的。你们在洪水面前完全脑残了，都彻底石化在那儿。鲁迅不是说过，世上本无路，走的人多了，也便有了路。没有路走，就不能换个思维方式，比方说坐船、架索桥，实在不行就飞鸽传书叫外卖……总之，我可以为你们提供很多种方案。但实际上，你们并非无路可走，或许能比小和尚做得更好。

遇到的困难如果真的很大，要学会转个弯。想必你们生活在古代，造船技术、航海技术以及架桥(索桥)技术很一般，再加上没买保险，即使你们想去，我也不会让你们去冒险的。

实际上，困难的旁边就有路。你只要绕个道，转个弯，就会发现不远处就有一棵树，树上还挂着一个苹果。告诉你吧，那不是普通的苹果。而是希望。只要你抓住这最后的希望，路不就在眼前了吗?

和尚也是人，也有想法。你们想必都认为你们的师傅——老和尚是神吧，不要那样想，因为和尚再老也是人，成不了仙——但不代表成不了精，他懂的自然比你们多。

作为一家寺院的BOSS，总希望自己的员工能会干事，多干事，干好事，你要与寻常和尚走不相交的路。老板叫你擦桌子，你为什么就不能把地也扫了呢?老板叫你去化一碗缘，你为什么就不能化两碗呢……老板只喜欢与众不同、敢做他人不敢想之事的人，这就是成功之路。

估计你听后会一拍脑袋，叫道：“我怎么就没想到呢?”然后立马寻思着怎么成为下一代老和尚，然后再去实施计划。

我很高兴你能这么想。在現实生活中，或许我们总会哀怨自己生不逢时。此时的你就站在那河边望洋兴叹，我却摘走了那最后的一个苹果，同时也粉碎了你的希望。不要怨我，因为生活就是如此。孩子，路不是天生就有的，要你自己去寻觅开辟。放飞你的思想吧，去抱定新的生活信念，去走与众不同的路。

有一天，你冷不丁抢走了我手中的苹果，我很高兴，因为你终于长大了……

评析

篇9：红苹果作文

除夕前夜，由于作业原因，我很迟才睡觉。临睡前，我发现整个小区几乎只有保安工作室内的灯还亮着。我对保安不禁油然起敬，在这个又冷又黑的夜晚，别人都放下手头的工作，保安却站在自已的岗位上，纹丝不动……

第二天早上，我从暖和的被窝中爬了出来，带上红苹果，叫上爸爸一起去送红苹果了。我们送红苹果的对象当然就是保安了。到了岗亭，爸爸先和他寒暄了几句，接着我对保安叔叔说：“保安叔叔，新年好！您辛苦了！”说完便把红苹果递给了保安叔叔，他也热情地对我说：“新年快乐，小朋友。祝你学习优秀！”当我把红苹果递过去时，这才发现保安叔叔的眼睛旁有许多黑眼圈。

篇10：红苹果作文

可是，我发现切开的苹果，过了一会儿，竟然就变黑了，难道这么快就腐化变质了?带着满脑的疑问，我又拿出一块苹果，将其切开，等待观察，果然不出一会儿，那白嫩嫩的小苹果丁，就像涂了色似的，变成一块块小黑丁了......

这是怎么回事呢?我挠着头，百思不得其解，一旁的妈妈瞧我这副模样，忙提醒我：“你忘了?想要知道为什么，应该去找《十万个为什么》呀?”听了这话，我连忙跑向书橱，取出《十万个为什么》查阅，原来呀，这是苹果中所所含的一种化学物质——单宁酸在作怪。单宁酸也叫鞣酸，是一种结构复杂的酚类化合物，它和空气接触之后，就会发生氧化作用，产生黑褐色的物质，苹果切开后，单宁酸就会氧化产生黑褐色物质，其他水果蔬菜像梨子，西红柿也有相同的情况。

篇11：红苹果作文

首先，我选了漂亮的红苹果，妈妈帮我一起擦得干干净净。我一共送了20个红苹果给他们，其中有14个是给了那里的老人们，还有6个是送给了那里的工作人员。我一个一个对他们说：“Happy new year！ Here’s a red apple for you！”。他们高兴地对我说“Thank you”，还夸我“GoodBoy”！

最后我还和工作人员、“老儿院“成员、我奶奶，还有红彤彤的大苹果合了一张影。

篇12：青苹果，红苹果

2011年初，我无意在武汉的家长—学生平台网www.jiazhang100.com中看到一个很抢眼的帖子，是一个初中妈妈说她孩子的同学怀孕了，但不敢告诉任何人，包括她自己的母亲，不知该怎么办。我跟踪该帖看了许多家长的回复，有一半家长认为是该生的家长失职，没有对孩子进行必要、有效的“女生教育”。这当中也有少数家长把责任怪罪于学校，说学校没有对学生进行性知识的讲解和教育。其实学校有生理卫生课，但是教师在教学中遇到有关性的内容往往是一带而过；有的甚至是跳过该章节，完全不予理睬。联想到现今频发的对学生性侵犯事件，其原因固然有多方面，但我们的性教育确实处于一种落后状态，不能不是重要甚至主要的原因。于是，我就萌发了对现在的初中生做一个关于性知识健康的心理调查的想法，有根据地反映“当事人”的情况，为校园心理安全的确立和完善提供些许第一手材料。

【调查过程】

2011年暑假，收集资料。我主要看了《青春期健康》《今日中学生》《中国青年报》《中国教育报》《同学》《青春男女生》以及《社区医学杂志》等报纸杂志，对目前中学生的性认识有一个初步的理性了解。

2011年国庆节期间，我利用一亲戚关系，去了汉南军山的湖北省未成年犯管教所，了解了未成年人的犯罪情况。根据权威数据表明，目前中国未成年人犯罪中30%是性犯罪。而且主要分布于性教育落后封闭的农村地区。

2012年春节期间，我对三种人做了问卷调查，对象分别是初中男生、初中女生以及他们的家长。由于时间及人脉资源关系有限，我对男女生一共做了100份问卷。我利用某一学校开家长会的机会，为50名家长也做了关于性知识教育的调查问卷。这些问卷的统计结果（注：表（1）有多选题，表（2）有漏填或不填者，故百分数不能归1）基本符合我对目前中国初中生性知识了解的预想。

【调查结果】

从表（1）可以首先看出，学校教育并没有成为性教育的主要途径，只有非常少的一部分学生回答自己的性知识来源于学校教育，而且老师在性知识的教育上也没有起到主要作用。其次也可以看出，父母对孩子掌握性知识影响也不是很大。父母是孩子最初的启蒙老师，家庭是性教育的起点，然而事实上回答性知识来自父母的百分数很小，平均不到13%。由此可见，作为孩子第一任教师的父母并没有担当起性教育的重任。而回答性知识从朋友或网络、影视录像、报纸杂志中而来的百分率相当高。为什么会出现这种现象呢？思考一下就会明白，家庭中父母有对孩子进行性教育的责任，但大多数人对这个角色茫然不知所措，学校也难以有所作为；处于青春发育期的中学生对性知识又非常渴望，加之现在的信息技术非常发达，于是网络等相关媒体成了他们获得性知识的一个重要途径。而他们以这种方式获得的性知识又不是完全健康正确的，有的甚至完全错误，对人的身心健康会造成不同程度的伤害。

表（2）反映出我们青少年的发育年龄有早熟趋势。据中华儿科学会内分泌及遗传代谢病学组“2009金赛儿童成长发育学术论坛”透露，一项最新调查结果显示，我国女孩青春期发育年龄平均为9.2岁，比30年前的12.5岁提前3.3岁。其中在9岁之前发育的属于早熟现象。可喜的是绝大多数女生的经期是比较有规律的，但令我们思考的一点是：为什么大多数女生经期心情紧张烦躁，我想除了由于生理本身带来的心理问题以外，也不能排除目前学生学业负担重给他们增加了心理负担的可能性。生理上发育的提前，就应该有配套的心理疏导和教育。青春期的初中生甚至是小学生对性知识的了解是盲目无知的，他们需要性知识的引路人。

表（3）显示，很多家长认识到与自己青少年时期相比，现在的孩子性成熟确实提前了。虽然半数以上的家长认为男女生交往是可以理解的，但让我非常意外的是：仍然有22.7%的家长不赞同孩子与异性交往。绝大多数家长对初中生谈恋爱持反对态度，很多家长担心自己的孩子早恋。相反，也有一点让我感到极其意外：婚前性行为在父亲组中居然有31.8%的可以理解率。还有可喜的发现，在妈妈组里又36.7% 赞成在社区安放避孕套自动售货机，也有22.7%的家长认为这会诱导青少年发生性行为。父亲基本不参与孩子的性知识家庭教育。虽说母亲对孩子的性知识教育率比较高，但仍然有4.6%的家庭没有给予孩子任何的性知识帮助。我想很多家长对孩子提出性的问题，采取回避态度的原因主要是不知道如何给孩子讲解和沟通。其实，现在的家长都意识到了孩子需要性知识的引导和健康教育，但是由于传统思想和个人知识有限等因素，家庭的性教育开展得并不理想。

【建议和期望】

1.让性健康教育走进课堂，沐浴阳光。学校对青春期健康教育不要走形式，这种图形式的做法会导致性健康教育空洞而无实效，应当贯穿于学校教育的全过程，渗透于学校诸多活动之中。可以采取渗透于相关课程和独立设课相结合的方法进行。同时结合课堂教育开展灵活多样的活动，如专家报告、社会调查、影视录像、知识竞赛、专题班会等。有条件的学校可开展网络咨询、热线答疑、书信咨询等个别辅导与团体辅导的手段，帮助学生解决在青春期遇到的性困惑难题，排解他们成长中的烦恼，增进他们身心健康。

2.家长做好性健康教育的启航人。家庭是孩子们生长的摇篮，父母是孩子认知世界的第一位老师。性教育的起点在家庭，家长应承担起性启蒙和道德情感培养的重任，他们在孩子的性健康教育中起着不可代替的作用。家长可以通过生活中的事例及身边的故事，现身说法、身体力行地教育孩子。同时父母也要加强自身性知识的学习和提高，充分意识到性知识健康教育对孩子健康成长的重要性。通过建立和谐的亲子关系，关注每个青春期孩子所需要的性知识，及时恰当地做好孩子的性导航，让孩子平稳健康幸福度过青春期。

3.社会媒体及咨询机构共同参与。社会媒体也要担负起性知识健康教育的责任。初中生喜爱看的杂志《少男少女》《中学生》《中国青年报》《中国教育报》等刊物，可以多刊登一些有关性知识的文章。电视节目和广播电台节目或电脑网络、加上社区宣传橱窗等多种途径，采用中学生们喜欢的并易于接受的艺术和研讨等形式，进行科学的、健康的情爱观、婚恋观等方面的教育与引导。同时，积极建立与扶植有关的咨询机构，比如社区青春期咨询热线等，为中学生们提供性心理健康教育帮助。

把老师比作园丁，我们就是园中的果实，是还没有成熟的青苹果。青苹果虽然也有它独特的青涩味，但只有不断吸取阳光，经过光合作用，才能成为散发着诱人清香的红苹果。我们需要学校、教师、家长和社会的合力帮助，在我们的青春期给予我们全面的，包括作用于性心理成长的雨露、阳光和营养。

篇13：红苹果作文

红苹果是我最爱吃的水果，它的外皮光光的，亮亮的，颜色先是青绿色的，逐渐变成青中带黄，黄中带红，最后变成大红色的，熟透的红苹果像小女孩的脸蛋，削开外皮里面黄黄的。咬一口甜甜的，真好吃。

你爱吃红苹果吗？红苹果可是个营养丰富的水果。

篇14：红苹果作文

恰好这几天我身体有些不舒服，今天要去挂点滴，所以我决定我的个人自主活动就将红苹果送给那里的护士阿姨。

我和妈妈来到医院，拎着袋子里那红红的苹果，我坐到了输液椅上等待输液，而妈妈在看着护士配药，以便随时准备唤我过去。此时此刻，我的心情真的是忐忑不安，既想快点轮到我好把红苹果送出去，又担心到时候我会不会因胆怯而显得语无伦次，于是我一直在心里默默地想着等一会送红苹果时自己要表达的词语。然而就在我想着想着的时候，一声“胡轶鹏”的声音让我的心猛然一震，我快速的走到护士阿姨跟前，边拿红苹果边说：“这是我们时代小学的送红苹果活动，这是贺卡，这是红苹果。”于是将红苹果送给了护士阿姨。说这句话时我语速飞快，以至于我自己也听不清楚自己在说什么，显得既紧张又激动。妈妈本来要给我拍好几张照片的，可是因为我语速太快，妈妈只拍了一张照片。虽然如此，护士阿姨还是晓得了我们送红苹果的意义，很高兴地收下了红苹果，同时对我说了一声“谢谢!”。

篇15：红苹果作文

红苹果和小鸭梨收拾好行李离开了家。害人精小讨厌听说这件事后便开始准备，他要陷害红苹果和小鸭梨。天上有一位小仙女，她助人为乐经常下凡帮助人们。

这天晚上，红苹果和小鸭梨走到了一个阴森森的.树林前。红苹果问小鸭梨：“我们一定要从这走吗?”小鸭梨答到：“是的。你放心吧，有我在大灰狼肯定不敢来。”红苹果全身发抖，说：“我还是有点儿害怕，我们还是换一条路吧。”小鸭梨不耐烦的说：“已经没别的路了。”红苹果这才跟小鸭梨进了树林。她们没走多远，树林里就刮起了一阵大风，不知不觉大风就把她们吹到了小讨厌的洞口。小讨厌把她们俩抓住，捆起来后就去找朋友庆祝了。“小讨厌可能怕光吧，所以这里这么黑。”小鸭梨说。可是红苹果却在一旁“哇哇”大哭。这时一丝光线照进洞里，原来是小仙女来了，小仙女耐心的说：“你们要善于利用小讨厌的弱点，团结起来打败他。我给你们一盏长明灯吧!”红苹果和小鸭梨互相帮对方解开了绳子，再悄悄地把长明灯放在小讨厌的桌子上，这时候小讨厌正好回来，他一看见长明灯，只觉得眼前一片漆黑。红苹果和小鸭梨乘机逃了出来。

篇16：苹果就是苹果

“老公，我得跟你商量件事儿。”这天妻子一本正经地跟我说。

“啥事？”家里的事一向都是妻子做主，这回她跟我商量，我有些意外。

妻子说：“我发现咱闺女特聪明，学说话特别快，咱得因材施教，抓紧教她说更多的话才好。”

“那是当然，我也发现咱女儿好聪明，教什么她都学得很快。”我随声附和。妻子却话题一转，严肃地说：“既然如此，咱对女儿就得上点儿心，不能光教她中国话，还得教她说英语。”

我非常惊讶：“说英语？中国话还没说利索呢，女儿能学会英语吗？”

“怎么学不会，现在不都说不能让孩子输在起跑线上吗？我听有的人说，人家孩子还没出生就开始听磁带学英语了，孩子一出生，就给孩子放英文片儿看。咱闺女现在学英语，已经有些晚了，再不抓紧时间教她，她就真输在起跑线上了。”说起“人生起跑线”，妻子心急火燎的，那感觉就是，如果我不教女儿学英语，女儿的一生就真的要输掉。

我呵呵一笑，安慰妻子：“别听什么“输在起跑线上”之类的说法，小孩子学习总有规律、有规则，女儿这么小，咱就逼她学英语，太逗了吧。”

“你教不教？”妻子见我不重视，怒目而视。

“好好，我教，我教就是了——苹果咱不说苹果，说Apple，可以吧？”我糊弄妻子。

妻子一听，面露喜色，说：“好好教，教出成绩，我天天给你做好吃的。”

我表面应承，心里暗想：教英语，教你个头。

接下来几天，我教女儿说话很认真，但教的都是“中国话”，并没按妻子的要求教“英国话”，但为了应付妻子的检查，我特意把“苹果”教成了“Apple”。

果然，过了两天妻子抽空检查我的“教学成绩”，问我：“老公，你教会女儿几个英语单词了？”

我说：“教会一个了。”

“教会了哪一个？”妻子一听女儿会说英语了，立即两眼放光，把女儿抱在眼前问：“闺女，你真会说英语了？说个英语妈妈听听。”

于是我把苹果拿到女儿跟前，问女儿是什么。可女儿这么小，哪里记得这东西叫“Apple”，呆呆地看了一会儿，喊出两个字：“果果。”

妻子一听十分失望，拿着苹果在女儿面前晃，边晃边严厉地说：“这是‘Apple’，是‘Apple’，不是‘果果’。”

一看妈妈“张牙舞爪”的样子，女儿咧嘴哭了起来。我连忙从妻子怀里抢过女儿，说：“哪有你这样逼孩子学英语的！女儿说这东西叫‘果果’，有什么错？”

“大错特错，错在将要输在起跑线上。让你好好教她说英语，你倒好，两天一个单词没教会，你还有做爸爸的责任心吗？”妻子从此不再信任我，决定亲自教女儿学英语。

为了教会女儿把“苹果”叫“Apple”，妻子费尽心机。首先不允许我把苹果叫“苹果”，必须叫“Apple”，说这样做可以增强家里的英语氛围，用这样的氛围熏陶女儿的“英语感”。这下可别扭了，不能说“吃苹果”，得说“吃Apple”。妻子还对女儿进行强化训练，一定让女儿说出“Apple”才抱女儿，亲女儿，不然就对女儿虎着脸，常常把女儿弄哭。

你还别说，工夫不负有心人，经过一番努力，女儿在受了好大的折磨后，终于把苹果叫成“Apple”了。妻子很有成就感，决定教女儿更多的英语单词。

我急了，一个“Apple”就把女儿折腾得够戗，更多的英语指不定会把我和女儿折磨成什么样子呢！我劝妻子顺其自然，别这么急于求成，妻子被胜利冲昏了头脑，坚决要继续教女儿学英语。

妻子的主要办法就是“逼”，女儿讲不出英语，她就不给“爱”，还使劲训斥。一个刚刚学说话的孩子，并不知道因为什么“得罪”了妈妈，不知道妈妈为何对她这么凶，不知道妈妈为什么要逼她说那么多稀奇古怪的话……

一天，我们一家人参加朋友间的家庭聚会，朋友们也都带了自己的孩子来玩。聚会期间，女主人端出一大盘苹果，对孩子们喊：“宝贝儿们，快过来拿苹果吃。”

小孩子们一听都冲过去抢苹果，可我女儿却一动不动。妻子开导女儿：“快去拿‘Apple’吃，好甜的‘Apple’。”妻子怕女儿没听懂女主人的话，不认识盘子里端的是“Apple”，于是給女儿解释。

谁知女儿还是不动，妻子忍不住走过去亲自给女儿拿了一个红彤彤的苹果，没想到，当她把苹果递到女儿眼前时，女儿竟然恐惧地大哭起来。原来，女儿是怕妈妈又让她学“Apple”。

看着其他孩子都在快乐地啃苹果，唯有女儿被“Apple”吓得大哭，妻子突然意识到了自己的做法有问题，赶紧把苹果放到一边，搂着女儿轻声安慰：“宝贝儿，妈妈再也不逼你说英语了，好吗？”女儿不哭了，妻子倒流起了眼泪。

从此，妻子真的不再逼女儿学英语了，因为她已经意识到，拿“Apple”逼小孩子，孩子反而会输在起跑线上。

〔编辑：冯士军〕