雨湖作文

2024-04-12

雨湖作文（通用13篇）

篇1：雨湖作文

雨湖公园游记作文

走进雨湖公园的大门，便有洁白的鸽子飞向蔚蓝的天空，红嘴、白毛、双翼甚是轻盈。脚踏青灰石板，倾听鞋底摩挲板面的声音。

向前走去，过了一座小巧精致的石桥，便是上湖。湖边柳树成荫，莺歌燕舞，徜徉在柳荫里。见柳条舒展，随风曼舞，阳光透进间隙，一刹时染上了绿色的春意。绿色与金色交织，俨然是生机的乐章。

乘游船去下湖的途中，便可与中湖有一个亲密接触。与另外的两湖不同，中湖显得格外清澈。手指过碧浪，时不时与池底的鱼儿有欢乐的相遇。在阳光的照耀下，湖面波光粼粼。坐在游船里，品尝些时令瓜果，愿时光慢些、再慢些，便沉醉在雨湖里，不知归路。

下了船，便又是一番天地。各色游人坐于石上，歇于泉边，停于树下，戏于湖畔，数不胜数。相比上中两湖，少了点恬静幽雅的天然，多了几分人来人往的热闹：大娘大爷们围成一团，唱戏的唱戏、打牌的打牌、算卦的算卦;年轻男女们着装休闲，举起手机留下一幅幅精致的景色;孩子们欢聚一堂，踩单车、溜旱冰、坐摇椅，乐便在这些活动中吧!

我看这雨湖公园里来来往往的人群，想到了历史上所描述的`古时雨湖的荒凉，心中五味杂陈，又不乏喜悦。难受的是旧时湘潭地域的荒凉，喜悦的是如今湘潭城市的昌盛兴旺，这便是最好的见证。

篇2：雨湖作文

栗雨湖在我的眼中很美、很绿、很静、很大。

我们坐在船上欣赏这美景。湖水清澈见底，捧起一捧水，又是晶莹剔透的，犹如一块白玉。湖面本是水平如镜的，太阳与小树都把他当作一面镜子正在照镜子呢!小船却荡起了波浪，破坏了水面的宁静，但是却让湖有了一个个光环，我情不自禁地唱起歌来：让我们荡起双桨，小窗儿推开波浪慢慢的，我们到了湖中央，远远地就看到了几只鸳鸯在那嬉水呢!玩得可欢啦!坐着坐着，我们就来到了一个小瀑布，瀑布拍打着被绿绿的小叶子包围的石头，让人感到一丝清凉。

栗雨湖中人很少，因此很安静，安静得连鸟儿展翅飞翔的声音都听的到，所以有人在这儿沉思;有人在这儿钓鱼;有人在这儿。

下了船，我们走在桥上，桥旁到处是荷叶，是绿得发青的.荷叶，还有几朵被荷叶包围着，小小的荷花的花苞，尖尖的、嫩嫩的、粉粉的，可爱极了。走着走着，我眼前一亮，看到了一个林间小径，感觉似乎很有趣便踏上了所谓的林间小径。其实林间小径是一些在树下的石头路而已，但是却清凉无比。岸边全是草地，草儿从地里钻出来，尖尖的、绿绿的，铺满了整个岸。栗雨湖我们走了一个多小时才将它走完，可真是大啊!

篇3：“作文”之外学“作文”

利兴趣和爱好是取得成功的前提条件。﹃学生在“作文”之外学作文, 在不经作意间爱上古人说:了作“欲想文, 写提高了好诗, 写作水平工夫在诗。文外。”当有人问著名教育家魏书生:﹄老“师答提高学:“生我的秘诀是让学生每成绩的秘诀是什么?”天坚魏

持5000米长跑。”这话令人深思。

1. 教师常发表稿件, 影响学生。

《大语文教学法》编著者姚竹青老师说过:“语文教师要当教练, 不当讲师。”《礼记·学记》中说:“善歌者, 使人继其声;善教者, 使人继其志。”教师首先要有其志, 对于作文教学更是这样。教师经常把生活中看到的、想到的写一些习作, 把教学中遇到的现象和问题写成论文、实验报告等, 发表在各类杂志、报纸上, 这样, 学生在报刊上看到自己老师的文章, 对学生自己将产生很大影响。学生将会认为自己的老师了不起, 对老师产生崇拜和敬佩之感, 从而产生行为模仿, 积极写作文。如教师的论文《教师非语言沟通效应》、《要选准课文的最佳切入点》、《培养学生思维能力》, 研究实验报告《农村小学生广阔性敏捷性思维品质培养实验报告》等在刊物上登载。教师的小小说《救济》、《军军的生日》、《提水》, 散文《家乡柿子红》, 寓言故事《小猴子捞皮球》, 杂谈《“混沌之死”的启示》, 游记《观海印象记》等习作以及多篇新闻稿件常在本地报纸上刊发, 对学生的示范作用很大, 学生看后, 习作欲望高涨, 大大促进了学生作文水平的提高。

2. 推荐发表学生习作, 激励学生。一般来说, 遥远

的榜样没有身边的榜样影响作用大。平时, 教师在向学生推荐报刊上的优秀作文的同时, 着重在学生作文里, 发现好的有深意的就推荐给当地报纸发表出来。学生一看见自己同学的作文登在报纸上, 喜不自禁, 争相传阅, 并积极仿效, 欲也试之。于是学生写作之火被点燃。社会生活丰富多彩, 大自然千变万化。处处留心皆文章。学生什么都可以写, 只要有真情实感。这样一批好的作文写出来了。如《党的恩情比海深》、《家乡的小庙》、《永亮哥》、《星》、《为春天喝彩》、《爷爷的老屋》、《书与生活》、《我愿———献给我的老师》、《校园美》、《一只风筝》、《带灰尘的风筝》、《表哥家的大门》、《自行车摔坏之后》、《老槐树下》、《春游黑鹿河》等学生作文, 陆续登载于当地报纸上。《家乡的小庙》一文编者还加了《编后话》:“一个中学生, 能从农村的变化中, 感受时代的脉搏, 宣传科学, 反对迷信, 确实难能可贵。希望以后多出现这类作品。”学生看到自己的习作居然也能变成铅字, 欣喜若狂, 对写作产生了浓厚的兴趣, 也觉得可写的东西到处都有。这样, 大大地鼓舞了学生。

3. 择优广播学生习作, 鼓励学生。教学中, 我们发

现, 学生对熟悉的人、身边的事, 以及自己的进步与成功特别感兴趣, 且能从中产生内驱力, 使自己再奋进前行 (其实成人也是如此) 。如有一学生的作文《割麦大有学问》, 写得生动形象, 且有一定深意。老师在课堂上给以称赞, 并读给大家听。这位学生很受鼓舞, 此后对作文产生了浓厚兴趣, 作文水平提高很快。还有一位学生写了一篇读后感, 很有内涵, 条理也很清晰。在校园广播播出后, 他也同样产生了强烈的写作热情, 以前平常不能按时交的作文, 后来不但能按时交, 有时还能一次交两篇。校园广播组成员具有开放性, 除固定几个学生外, 尽可能让更多的学生参与其中。谁的文章写得较好, 就可以自己到广播组播出自己的文章。这样学生有了体验的机会, 对作文又产生了积极的影响, 写出的文章也有了较高的水平。

4. 自编校园习作集, 鼓动学生。

我校语文组常年指导学生办校刊《山里红》, 刊登学生优秀习作, 对学生影响很大, 使学生的写作兴趣有了很大的提高, 写作水平也显著提高了。《山里红》刊发学生优秀作文和学生自愿交上来的习作稿件。稿件先由各语文老师审阅, 发现优秀之作由学生自己工整抄写。学校给抄写者发放统一的纸张, 告诉学生要留出页面的天、地、左、右, 天地左右统一要求, 以便于美观和装订。不满整页的可以用格言、警句、古诗或插图补满。抄写后再由老师择优编排目录、页码。然后交到学校文印室进行复印, 再由学生分捡、装订, 最后成册, 发放到各班及校领导和老师手中, 一般一个月出一期。学生自己的文章能拥有读者, 这无疑是一种激励。在这种形式的影响下, 学生参与的积极性很高, 写作兴趣很浓。学生交稿者多, 参与者众, 活动促进了学生能力的发展。学生通过体验当作者、编辑、出版者的感觉, 他们很有成就感和自豪感。

总之, 通过以上的探索与实践, 学生对作文有了爱好, 产生了兴趣, 写作时有内容可写了, 文章不空洞了。只有有了真情实感, 学生的作文水平才会有明显的提高。学生在“作文”之外学“作文”, 不是学作文,

篇4：“新工业”的雨湖路径

雨湖区以工业园区为载体，产业集群为龙头，规模工业做支撑，项目建设为手段，充分发挥工业扩大经济总量、增加财政收入、拓宽就业渠道的主支撑作用。从五个方面推进新型工业化进程。

多思路走出“新工业”

走产业集群化之路。把平安矿山装备产业集群作为新型工业化的龙头来打造。加快产业集群平安大道建设。完善产业区内水、电等配套建设。促进项目落实，8月份全面投产与浙江威尔公司签订的高强度无缝风筒合作项目。开工建设新引进的工业及井下除尘项目。抓好规划引导，拓展发展用地。积极引导区内同类企业、产业到产业区发展，扶持平安电气集团上市和引进战略投资者。

壮大规模工业。把支柱产业做大。1～7月，机电制造业完成工业总产值10.34亿元，同比增长32.6%；冶金化工业完成工业总产值3.15亿元，同比增长60.6%。把骨干企业做强。一方面扶持9家标志性企业年产值过亿元；另一方面重点扶持20家成长型企业。1～7月，有平安电气、恒盾集团2家产值过亿元，一格制药、鑫湘锰业2家产值过9000万元。扩大产品知名度，重点打造平安、恒盾、恒源等一批知名品牌。

依托工业园区载体。拓宽发展空间，长城乡上新村部分山地纳入先锋工业园后续发展范围，作为平安矿山装备产业集群规划用地和大学科技园高新技术产业孵化基地。依托江南机器集团的产业裂变和闲置厂房、土地资源，加快建设楠竹山工业小区，重点发展汽车配套、矿山机电、钢结构件产业。组建鹤岭工业小区，积极承接长沙市企业外迁和沿海产业转移。优化发展环境，理顺园区体制，建立健全“一园多区”的投入机制、利益机制、“一门式”服务机制和考核机制。加快园区建设，引进一些基础设施建设项目。在规范发展、投入开发、政策激励上作文章。

推进项目建设。一是加快项目库建设。今年全区计划开工建设的工业项目有92个，着重围绕“新型工业化”、“产业集群”策划包装工业项目8个。调整充实重点建设项目。二是加大要素聚集力度。紧扣重点项目节点，促成各种资源要素向企业集中，朝产业集聚，在园区集成。今年已有10多家大财团和知名企业洽谈投资事宜。如我国台湾地区的国产实业集团带项目来选址办厂，和众路桥机械有限公司扩产经营，浙江浪莎控股集团、长沙唯客多纸塑包装公司产业转移等。三是加强项目建设调度。落实时间分解，强化重点项目督察制度，确保各项目按时落实到位；强化区级领导、区直部门联点项目的责任。先锋工业园内有平安电气、恒盾集团、麓安化工等11个投资项目累计投资2.78亿元；金属材料市场、平安矿山装备产业集群、碧云光触媒新材料基地、恒欣机械扩产等重点项目均有突破。

抓好项目服务。一是大力推动科技创新。推进政府、企业与高等院校、科研院所开展多层面、多形式的合作。推介平安电气、凌天科技、蒙哥饲料、三弘重科在科技创新、自主创新方面的经验。与湘大、科大、江南、江麓等驻区高校和大企业建立合作互动机制。平安风机产业二期、碧云光触媒等十大高新技术项目已完成投资３亿多元。二是加大政策扶持力度。先后修订和出台《关于引进外来资金奖励办法》、《关于加强招商引资和项目建设的决定》等，加大对工业项目（企业）的引导性投入。今年３月，区里对纳税大户和科技创新项目等予以重奖。三是搞好项目协调服务。区级领导联系规模企业、产业集群、重点项目、工业园区，联点领导帮助联点企业、项目及时协调处理困难和问题。对主要工业企业和重点项目开展调研。如对平安矿山装备产业集群、金属材料市场等重点项目，以现场办公等形式着重解决项目建设中的难题。

篇5：学生作文春天的雨湖公园

今天，天气晴朗，阳光明媚，我的心情如同天气一样也是热的，因为我今天要去欣赏雨湖公园。

一进门，淡淡的幽香扑鼻而来，咦!这些香味是从哪发出来的?带着一丝疑问，我仔细观察，哦，原来是6个用植物做成的大花瓶里的那些迎春花散发出来的香味，这些站立在公园前门的大花瓶，给公园平添了几分色彩。公园里鹅黄的`迎春花，碧绿的柳树，告诉我们春天来了。一缕微风拂来，柳树翩翩起舞，它那绿色的秀发随风飘动，就像一个亭亭玉立的少女跳舞，真是美丽极了!这时，我想起了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

花瓶的尽头有一条用石头铺成的小路弯弯曲曲的，小路的尽头有一条小溪，溪水清澈见底，里面还有许多活泼可爱红色的小鲤鱼，活灵活现的，有的躲在这里，有的躲在那里，真像玩捉迷藏啊!

我抬头一看，啊!天上飞舞着各种各样的动物，有双龙戏珠，有鲤鱼跳水，有百鸟齐飞……五彩缤纷，热闹极了!仿佛自己来到仙境。

篇6：雨湖作文

鱼，一种很有灵性的动物，它们可以明白你的心情，可以为你舞蹈……而且小鱼们还可以让平静的水增添几分生机，它是多么活泼，多么可爱呀！

可是，今天早上我去雨湖公园晨跑的时候，那场面令我大吃一惊。

水面上有许多白色的条条，我一看，呀！全都是那一条条可爱的小鱼苗呀！我仔细一数，有100多条呢。这可把我吓了一大跳，那可真叫人婉惜呢！

我看见水底有一大块砖，上面也有许多小鱼，里面的鱼儿们身上已经长了一层厚厚的绿苔。很显然，这些鱼已经死了很久了，这就证明这里的`水污染在很久以前就有了。我怀着好奇的心，寻找着小鱼的死因。

我围着水面绕了一圈后有了重大的发现，在雨湖公园旁有一栋民宅，它的油污水，洗菜水等等生活污水全排入了湖里。据我所知，生活的污水是含有毒物质的，再加上人们的乱扔垃圾，所以才会导致我前面看到的场面。

鱼儿们真可怜，它们从未伤害过人类，可人类却无情地伤害它们，我真为它们感到悲哀！

篇7：雨湖路街道市容环境整治

情况汇总

整治内容：

1、坚决取缔主次占道经营。（流动摊担、店外经营、乱摆乱放、乱泼乱倒、乱扔乱丢等行为）。

2、规范农贸市场管理。取缔“马路市场”抓好场内管理，防止市场外溢。

3、取缔夜市不规范经营。做到点外取缔、点内规范。

4、整治乱停乱靠行为。切实加强机动车、摩托车、三轮跑跑车在机动车道、非机动车道和人行道乱停乱靠行为的整治，确保路面环境整齐有序。

5、加强“四小店”整治。切实加强对小废品店、小修理店、小洗车店、小餐饮店、小商店的整治，规范经营行为。

6、清除清运城区垃圾，清理保洁城区道路。

7、规范渣土运输，整治渣土污染。

8、拆除影响市容市貌的违法建筑。

9、“门前三包”工作，责任书签订到位，按要求做好门前三包工作。

10、环境卫生保护工作。积年陈年垃圾清除。

要求：

请各社区以城市管理工作要求“今天比昨天好，半年大变样”为目标，以整顿市容市貌、交通秩序为重点，根据上述“整治内容”，结合自身情况：

①、分别列出每项需要解决和急需整治的问题进行摸底；

②提出对做好此项工作的意见和有效建议；

③明确一名副主任主抓此项工作，并配合联合执法，开展整治行动；

④请于本月18日将安排的人员和各种情况写材料报街道社会办。

篇8：建设富饶美丽幸福新雨湖新征程

我不会忘记，面对经济下行的严峻形势，我们以党的十八大、十九大精神为指导，创新引领，开明开放，咬定青山不放松，一步一个脚印，奋力开创了建设富饶美丽幸福新雨湖的新征程。

我不会忘记，面对老旧城区的落后面貌，我们充分发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能担当的精神，举全区之力推动征地拆迁，征拆工作创造了超历史的业绩，为雨湖的发展掀开了新的篇章。

我不会忘记，面对历史罕见的洪涝灾害，我们上下一心、众志成城，全力开展抗洪抢险和灾后重建，最大限度地降低灾害损失，汇聚起了保卫人民群众生命财产安全的钢铁长城，夺取了抗洪抢险的全面胜利。

我不会忘记，面对人民群众对美好生活的向往，我们坚持以人民为中心的发展思想，分类指导全面建成小康社会建设，着力抓好教育、就业、医疗等社会民生事业，民生保障水平稳步提升。我们咬紧牙关，用脚步丈量街巷楼栋，助力我市一举夺得了第五届全国文明城市的桂冠，实现了60万雨湖人十四年的共同心愿。

我不会忘记，面对不容乐观的生态环境，我们坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，以配合中央环保督察为契机，坚决抓好中央环保督察组反馈问题整改办结，强力推进大气、水、土壤污染治理，全面建立河长制，稳步推进黑臭水体治理、水源地保护、重金属土壤污染治理，生态文明建设取得初步成效。

我不会忘记，面对你追我赶的竞争态势，我们科学谋划雨湖产业新城、“千里湘江第一湾”、万楼新城、江麓棚户区、军民融合产业园、姜畲现代农业示范园、仙女山生态旅游小镇等重点发展版块，打造“一带五组团”的重大战略进一步明晰，系列稳增长、强后劲的机制与举措在实践中不断创新和完善。

我不会忘记，面对高高飘扬的党建旗帜，我们始终树牢正确的政绩观，深入开展“让党旗在一线高高飘扬，让党徽在一线闪闪发光”主题实践活动，充分发挥领导干部的示范引领作用、共产党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用，团结带领全区人民心往一处想、劲往一处使、汗往一处流，汇聚起了雨湖发展的强大正能量。

奋斗送走了岁月，离别留下了真情。雨湖的每一次落脚、每一点进步、每一个跨越，是全区干部群众团结一致、开拓创新、奋力拼搏的结果，凝结着全区人民的智慧、心血和汗水。

回首这段岁月，我有近700个日子融入在雨湖60万干部群众的共同奋斗当中，在我的一生中留下了挥之不去的印记。我感激助我成长的雨湖；我感激一起奋斗的同事；我感激给我力量的人民！我将倍加珍惜这段时光，倍加珍惜这片情谊。我爱你，千年雨湖！我爱你们，雨湖人民！

祝愿千年雨湖，明天更加美好！祝福雨湖人民，永远幸福安康！

篇9：雨湖区实习生工作安排会议

2012年8月23日下午三点，雨湖区实习队的11名队员怀着激动万分的心情，参加了由湘潭市雨湖区教育局组织的实习安排会议。会议在教育局吴老师的领导下，井然有序的进行。会议内容主要体现在以下几个方面：

第一，雨湖区实习队的各队员进行了一个简单的自我介绍。

第二，吴老师给我们传达教育局的决定。

第三，姜畲中心校刘校长讲话。希望我们人人都优秀;希望我们能克服困难，服从学校的安排，为学校排忧解难。

第四，曙光小学熊校长讲话。他指出，我们实习生正面临着新的机遇与新的挑战，在这样的新格局下，我们应该有广阔的胸怀和好的心态，做到行为规范，努力成为一名优秀的老师。

篇10：雨湖作文

一、选择题（每小题2分，共50分）

1-20小题

D C D D C B A D B A B D A C C A C B B C

二、判断题（每小题1分，共20分）21-30小题

×√√×√×× × √ √

三、材料题

31、（1）由落后贫穷到先进富饶；（1分）（2）①北方战乱，南方相对安定；（1分）②北方人口南迁，带来了大量的劳动力和先进的生产技术。（1分）

（3）两宋。（1分）市舶司。（1分）（4）闭关锁国。（1分）造成中国与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。（2分）（5）政治稳定；注重生产技术的改进和人才的引用；坚持对外开放等。（言之有理即可得2分）。

32、（1）开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；（2分）允许日本在通商口岸开设工厂。（2分）

新特点：资本输出。（1分）

（2）日本反省战争；两国用和平手段解决一切争端。（2分）

（3）实质：掩盖南京大屠杀的真相，抹杀战争罪行，企图为军国主义招魂。（1分）

看法：要牢记日本侵华战争给中国人民造成的灾难，一方面，我们要从历史中吸取教训，时刻警惕日本军国主义的复活，另一方面要为实现“中国梦”作出应有的贡献，牢记“创新是民族灵魂，发展才是硬道理！”（2分）

33、（1）长沙文夕大火

程潜、陈明仁（2分）（2）朝鲜

土地改革（2分）

（3）农业生产合作社

私有制转变为公有制（2分）

（4）人民公社

挫伤了农民积生产极性（或违背了经济发展的客观规律）（2分）（5）文化大革命

家庭联产承包责任制（2分）

34、（1）英国：《权利法案》

法国《人权宣言》（或《拿破仑法典》）美国《独立宣言》（或《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》）《独立宣言》（4分）

（2）三权分立的政治体制

孟德斯鸠

（2分）

（3）凡尔赛-华盛顿体系

《凡尔赛和约》《九国公约》（3分）（4）美国（1分）

35、（1）研制成改密昂的蒸汽机，推动了英国机器大工业的发展。（2分）（2）二战后至60年代

原因：战争中大发横财；美国利用资本主义世界霸主的有利地位，大力开拓市场；利用第三次科技革命的最新成果，大力发展高新技术产业；积极发展国家垄断资本主义。（任写一个即可得分）（2分）

（3）第二次汽车、飞机的发明，改变了人们的出现方式。第三次信息技术的出现，改变了人们通讯方式。（其他成就言之成理即可）（2分）（4）工业废弃并排放，环境污染。（2分）

篇11：雨湖作文

表大会的通知

各直属党委（党总支部）、校属各单位：

根据湘潭市雨湖区选举委员会统一安排，学校研究决定2016年10月25日召开湖南科技大学选区选举雨湖区第六届人大代表大会。为确保选举工作依法依规有序进行，现将有关事项通知如下：

一、会议时间：10月25日（星期二）下午2:00开始，有特殊情况的直属党委（党总支部）选举小组也可从下午1:00开始，但必须提前报党委组织部备案。

二、会议地点：由各直属党委（党总支部）选举小组自行确定，并报党委组织部备案。

三、参会人员：湖南科技大学选区全体选民。

四、相关要求

（一）10月25日（星期二）下午5-6节全校停课，7-8节有课的师生由各直属党委（党总支部）选举小组安排在上课之前投票。

（二）各直属党委（党总支部）负责通知本选举小组选民准时参会，当天下午不安排选民出差或参加其他与出席选举大会时间有冲突的活动。

（三）确有特殊原因不能参加会议的选民，须事先向所在直属党委（党总支部）请假。

（四）参加会议的选民必须携带好身份证凭证进行投票，并遵守会场纪律，确保会议井然有序。

特此通知。

党委组织部

教

务

处

2016年10月21

篇12：雨湖作文

本测试题满分100分，共60分钟

一、选择题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分）读 “中国政区图”，回答1～3题。1.我国领土最西端在（）A.漠河以北的黑龙江主航道中心 B.南沙群岛的曾母暗沙 C.新疆的帕米尔高原上

D.黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处 2．我国南北跨纬度（）

A.约49° B.约69° C.约80° D.约57°

3.我国大部分领土位于“地球五带”中的______小部分领土位于__________。（）

A.热带北温带 B.北温带热带 C.南温带热带 D.北温带北寒带

4.关于我国地理环境及国情叙述正确的是()①地势东高西低，呈阶梯状分布 ②气候复杂多样,季风气候显著 ③领土位于亚洲东部，太平洋西岸 ④自然资源总量丰富，人均占有量位居世界前列 ⑤是世界上人口最多的国家

A.①②④ B．②③⑤ C．①③⑤ D．③④⑤

5.读我国满族、彝族、壮族和朝鲜族四个少数民族分布图，下列选项中，图序与民族分布对应相符的是（）

A.①彝族 ②壮族 ③满族 ④朝鲜族 B.①彝族 ②壮族 ③朝鲜族 ④满族 C.①壮族 ②彝族 ③满族 ④朝鲜族 D.①彝族 ②满族 ③朝鲜族 ④壮族 6.我国人口的地理分布特点是()A.山区人口稠密，平原人口稀疏 B.内陆人口稠密,沿海人口稀疏 C.农村人口稠密，城市人口稀疏 D.东部人口稠密，西部人口稀疏

7．我国的地形复杂多样，山区面积广大，尤其是纵横交错的山脉，构成了地形的骨架，高原、平原、盆地和丘陵镶嵌其间。右图中表示黄土高原的是()某网站有这么一个帖子：北京人说风沙多，内蒙古人就笑了；内蒙古人说面积大，新疆人就笑了；新疆人说民族多，“甲人”就笑了；“甲人”说地势高，“乙人”就笑了；“乙人”说文物多，陕西人就笑了„„据此回答8～9题。

8.“甲人”所在的省级行政区是下图中的()

9.下列对联中所描述的省级行政区与“乙人”所在的省级行政区相同的是()A．碧草毡房春风马背牛羊壮 B．雪域春秋扎西德勒 C．两千年赤壁览黄鹤风流 D.漓江水碧飘来三姐新歌

10．亚洲幅员辽阔、气候复杂多样，下列四幅图中，与江汉平原的气候最为接近的是()

11.关于图中分界线的说法，不正确的是（）A.A 界线为季风区和非季风区分界线

B.B界线是我国地势

海口由27.5减少到24。15.黄河之所以含沙量大是因为中游流经水土流失严重的黄土高原，因此要减少黄河的泥沙必须加强中游黄土高原的水土保持。

16．C 解析：水能、耕地、太阳能都是在自然界中存在的并且能为人类提供福利的物质与能量。闪电虽然存在于自然界中，但目前还不能为人类提供福利，故不属于自然资源。17．D 解析：本题主要考查不同地区的水果。菠萝属于热带水果，而河北位于我国暖温带地区。

18.D 19.C解析：本题组主要考查我国农业的因地制宜。18.东北平原气温低，北部地区应种植春小麦；四川盆地位于亚热带，不适宜种植热带的农作物；海南岛位于热带，而棉花是温带作物，故海南岛不能发展棉花生产。19.发展农业要求地形平坦，土壤肥沃，而我国山地多，平地少，尤其平原少，对农业发展不利。

20.B 解析：本题主要考查资源的合理使用。A项 2010年，我国“两会”所有用纸是用石头做的再生纸，笔是废物综合利用制成，符合资源的合理利用。B项过节日时，给朋友们寄了好多张贺卡，会浪费资源，因为贺卡的来源是森林资源。C项推广节能空调、高效照明灯具。D项加强植树造林，提高森林覆盖率均符合“珍惜地球资源，转变发展方式”。21.D 解析：本题主要考查四大地理区域的分界线。秦岭—淮河是南、北方地区的分界线，北方地区和西北地区的分界线经过大兴安岭，青藏地区和南方地区的分界线经过横断山脉，昆仑山—祁连山是西北地区和青藏地区的分界线。

22.B 23.C 解析：本题考查南方与北方存在的自然与人文差异。A为秦岭以北，年降水量在800毫米以下，1月平均气温在0 ℃以下；A地是温带季风气候，B地为亚热带季风气候，两地都是夏季高温多雨、雨热同期。B地也受冬季风影响，但比A地受影响小。A地以种小麦为主，B地以种水稻为主。北方民居屋顶坡度较小，墙体较厚，交通运输以陆路运输为主。南方民居屋顶坡度大，墙体高，水运仍是常用的交通运输方式，但不是目前最重要的交通运输方式。

24.C 解析：本题考查对青藏高原自然特征知识点的理解。这是一道因果关系选择题。做这类题目要求有较强的分析推理能力，要逐一弄清各选项与题干知识有无内在联系，然后按要求取舍。尽管此题各选项内容都属于青藏高原的地理特征，但C项与“高”“寒”无内在联系，而与本区地壳不稳定、岩浆活动频繁有关。其他三项都与“高”“寒”有关：“高”“寒”导致多雪山、冰川；地势高，空气稀薄，日照强，晴天多，日照时间长，太阳能丰富；由于“高”“寒”，河谷低地便成了人们居住和发展农业的主要地区。

25.D 解析：本题考查的是南、北方（即秦岭—淮河南北）的地理差异，就本题而言，受气候因素影响，南方植被以常绿阔叶林为主，北方以落叶阔叶林为主；北方地区耕地以旱地为主，作物熟制为一年一熟或两年三熟；南方降水丰沛，耕地以水田为主，作物熟制为一年二至三熟；南方地区以亚热带季风气候为主，1月平均气温一般高于0 ℃；因南方降水丰沛，为利于排水，屋顶坡度应比北方大。26．(1)北温太平(2)日本蒙古(3)渤黄藏族蒙古马头琴(4)海口青解析：本题主要考查我国的地理位置、行政区划、民族等。(1)从图中看出，北回归线穿过我国的南部边缘，我国大部分位于北温带，小部分位于热带。我国是一个海陆兼备的国家，位于亚洲东部，东临太平洋。(2)我国北部邻国有俄罗斯和蒙古，隔海相望的国家有日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚等6个国家。(3)山东省既临渤海又临黄海，西藏自治区是我国藏族集中分布区，蒙古族主要聚居在内蒙古自治区，著名的民族乐器是马头琴。(4)从图中看出，完全位于北回归线以南的省区为海南省，其行政中心为海口。长江、黄河均发源于青海省，其简称为青。

27.（1）青藏黄土华北太行（2）一 4 000 高原盆地三 500（3）地势西高东低，呈阶梯状分布（4）降水东西内地水能资源

解析：本题主要考查我国的地势特点及其对生产和生活的影响。根据剖面线所处的纬度、典型城市及海拔可以判断出A是青藏高原，位于地势第一级阶梯，平均海拔在4 000米以上；B是黄土高原，位于地势第二级阶梯，这里的地形主要是高原和盆地；C是华北平原，位于地势第三级阶梯，海拔多在500米以下；D是太行山，是黄土高原和华北平原的分界线。由图可知我国的地势特点是地势西高东低，呈阶梯状分布，这种地势特点有利于海洋上湿润气流深入内陆，形成降水；使许多大河滚滚东流，沟通了东西交通，便于沿海和内地的经济联系；阶梯交界处，落差大，多急流、瀑布，水能资源丰富。

28.（1）内流 1/3 5%（2）季风区（3）松花江淮河珠江黄河雅鲁藏布江额尔齐斯河塔里木河青海湖鄱阳湖（4）① ③ ④ ⑦ ⑧ ⑨（5）②（6）京杭黄河长江

解析：本题主要考查我国的主要河流和湖泊以及各自的显著特征。（1）由图例可知阴影部分为我国的内流区。（2）由外流区所处的位置来看，外流区主要是我国的季风区。（3）有关河流和湖泊的名称，可以根据所在的位置及河流轮廓进行判断。河流：①②③④⑤⑥⑦分别是松花江、淮河、珠江、黄河、雅鲁藏布江、额尔齐斯河、塔里木河，湖泊⑧是青海湖，湖泊⑨是鄱阳湖。（4）我国河流结冰期的规律是：只有最冷月气温低于℃的河流才有结冰期，且纬度越高、结冰期越长。汛期的规律正好相反，纬度越低，河流的汛期越长。黄河是我国含沙量最大的河流，塔里木河是我国最大的内流河，我国最大的湖泊是青海湖（咸水湖），我国最大的淡水湖泊是鄱阳湖。（5）我国冬季有无结冰期分界线是秦岭—淮河一线。（6）图中⑩为京杭运河，沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。29.（1）A、B、C、F A、B、D、E(2)一年一熟一年两熟到三熟热量的差异小麦水稻(3)种植畜牧降水(4)地形复杂，随着海拔的升高，气候、植被发生变化

解析：本题主要考查我国不同地区农业的分布。(1)400毫米年等降水量线大致与我国季风区与非季风区的分界线一致，800毫米年等降水量线大致经过秦岭一淮河一线。从图中可以看出：A、B、C、F位于400毫米年等降水量线以东，A、B、D、E位于800毫米年等降水量线以北。(2)由于水、热条件不同，我国南方和北方的农作物种类不同。作物熟制情况也不相同，A地为三江平原，主要粮食作物是小麦，作物熟制为一年一熟；F地为长江中下游平原，主要粮食作物是水稻，作物熟制为一年两熟到三熟。（3）A地是三江平原，地形平坦、土壤肥沃、水源充足，适合发展种植业；D地位于内蒙古东部，降水稀少，草原广布，适合发展畜牧业。（4）C地为横断山脉，地形复杂，随着海拔的升高，气候、植被发生垂直变化，生物资源种类丰富。

30.（1）拉萨（2）2 牦牛布达拉宫（3）黄河长江（4）海拔较低，气温较高，河谷地带有灌溉水源（5）海拔较高，大气稀薄，氧气含量少（6）玉树位于亚欧板块与印度洋板块交界处，地壳运动比较活跃（玉树位于地中海—喜马拉雅地震带上，地壳运动比较活跃）。