谈到读书的阅读理解和答案

2024-04-13

谈到读书的阅读理解和答案（精选6篇）

篇1：谈到读书的阅读理解和答案

读书贵有疑阅读和答案

阅读胡忠伟《读书贵有疑》一文，完成小题。(10分)

①清代著名戏曲理论家李渔，儿时向老师质疑：胡不窄小其制反宽大其形，是何以故?老师默然不答，李渔颇感失望。直到远游塞外，才终于揭开谜底：原来塞外天寒地冻，这种服装是日当蓝衫夜当被的。

②这应是学贵疑的很好的事例了。读书做学问，难免会遇到许多的疑难处，自古以来，人们就很赞赏提出疑问的精神，认为会读书，当先要会疑，于不疑处有疑，方是进矣。怕的不是有疑难，而是终日读书没有疑问书上说什么就信什么，是不会有进步的;书上说什么，不懂装懂，更是难有出息的。

③有疑难就会想方设法去破疑释疑。学问学问，当然是既学且问的。问是钻研，是学的深化;只学不问，容易埋进死读书、读死书的昏庸里。问是知识长进的一种方式，无所谓羞耻之意，三人行，必有我师焉惑而不从师，终为惑矣。

④惑能从师，固然是好事，但做学问终须自己动手动脑，才有所得，否则我们便与留声机无异了。进一步说，读书做学问，不能只当翻译家，而当有自己的思考和见地，这就是善于思考，思考才能有所启发，有所得。始当求其所以入，终当求其所以出，是谓知其然，还应知其所以然。古人说学而不思则罔，学贵心悟，守旧无功，都是经验之谈。思考可以明智，可以捷才。更进一步说，读书做学问有一个知识转化的问题在里头，知识转化为能力，转化为学问，才能集大成，成一家之言。

⑤古人读书尚疑贵思，这应该是一个很好的传统，值得我们继承。在这个浩瀚的世界中，一定有很多东西是我们还未能了解的，思考与质疑的脚步一刻都不能停滞。那种食而不化，只读书不求甚解的做法，潇洒是潇洒，只怕未必能于学问有所长进。

小题1:请分析文章开头引述李渔故事的作用。(3分)

小题2:文章第②段运用了哪些论证方法?有什么作用。(3分)

小题3:作者认为：善于思考，思考才能有所启发，有所得。请你先补充一个事实论据来论证这个观点，再结合自己的生活实际，谈谈你的`认识。(4分)

参考答案：

小题1:(1)吸引读者的阅读兴趣。(2)引出论题。(3)作为文章的论据，论证了读贵有疑。

小题1:对比论证，引用论证。(2分)论证了读书会疑才会进步的观点。(1分)

小题1:事例要能体现有思才有得。例如：牛顿看到苹果落地，经过思考，发现了万有引力定律。(2分)结合自己实际谈认识即可。(2分)

小题1:本题考查议论文开头引用的作用。议论文运用引用的作用一般有：激发读者的阅读兴趣，引出本文的论题，作为论据证明论点。

小题1:本题考查议论文的论证方法以及表达效果。解答此题的一般方法为：方法+观点，结合具体语句分析即可。

小题1:本题考查补写论据的能力。所补写的论据只要符合文章的中心论点即可。

篇2：谈到读书的阅读理解和答案

②如今媒体众多，比如电影、电视、广播、报刊、书籍、互联网等等。相比之下，书籍的那一份独有的沉静、深远和幽雅，最让人难以割舍。繁忙的工作之余，捧一本书，或坐于书房，或行于户外，无声的书籍均能给你一份闲情逸致，你可深入，也可浅出，在无声中聆听美好的旋律，在无画中观赏美妙的图景。

③苏轼曰：“书富如入海，百货皆有。”书籍是人类漫长生活的积淀，它能给予我们的不仅仅是知识的增多，精神的享受，还在于感情的升华和情操的陶冶。书籍又是一个磁场，从过去到现在，再到未来，心灵的罗盘都会在这里发生强烈的感应。我们从《论语》中学到智慧的思考，从《史记》中感受历史的严肃，从鲁迅那里学得醒世哲理，从毛泽东、邓小平等老一辈革命家那里学得观察问题、解决问题的方法。

④在阅读中，我们会发现，文字也是有个性的。譬如周作人的清淡平和，许地山的睿智自然，丰子恺的细腻亲切，冰心的清雅飘逸，钟敬文的晴朗绝俗……读书不仅要择书而读，更要择人而读。作品中的思想，映射着创作者本人的人生态度、思想方式、创作意图。真正会读书的人，会着力挖掘作者深层次的创作意图，以求获得深层次的美感。

⑤一部好书就是尘世的一盏明灯，它照亮了人们的心灵，也照亮了人类历史的路径。读书是高尚而神圣的，它可以给人带来心灵的丰富和精神的振奋，可以让人活出人生的一大境界。试想，在万籁俱静的夜晚，排除杂念，或半倚床侧，或微伏案边，捧书入静，不也是一种最美的享受吗?

读书以养心阅读练习题：

1.作者为什么说读书能“养心”?(用文中句子回答)(2分)

2.第③段中举读《论语》《史记》等例子的作用是什么?(2分)

3.请仿照第④段画线句式，再举一个你所了解的作家的例子，并举出你知道的能代表这位作家风格的作品一篇。(2分)

4.“读书不仅要择书而读，更要择人而读”，请谈谈你对这句话的理解。(2分)

读书以养心阅读答案：

1.书籍是人类漫长生活的积淀，它能给予我们的不仅仅是知识的增多，精神的享受，还在于感情的升华和情操的陶冶。

书籍又是一个磁场，从过去到现在，再到未来，心灵的罗盘都会在这里发生强烈的感应。

2.用事实证明“书籍是人类漫长生活的积淀，心灵的罗盘都会在这里发生强烈的感应。”

3.鲁迅的深沉冷峻，《故乡》以深沉冷峻的笔触解释了那个社会人和人之间的隔膜。丰子恺《竹影》冰心《观舞记》《纸船寄母亲》

篇3：读书的艺术：如何阅读和阅读什么

读书的方式也是一种学问，有些书仅当消遣，可以泛泛地读；而有些书却需要细嚼慢咽，用心体会用心感受，甚至一些佳句美文还要试着背诵。所以只有养成良好的读书习惯，才能自如地畅游于书海，才不会感觉乏味。

从书中学到有用的知识，提高自己的品位和修养——这便是读书的最终目标，只有抱着这个目标去读书才可以称作“艺术”。《读书的艺术：如何阅读和怎样阅读》就会教你“如何阅读和阅读什么”，让那些中外的文化大家现身说法，以他们的读书体验和心得来教我们什么是读书的艺术。

【内容概要】

该书集录的文章，或谈具体的方法，或谈个人的体验，或谈读书的情趣，或谈读书的方法及境界；还收录了鲁迅、胡适、朱光潜、蔡元培、伍尔芙、叔本华、罗斯金等中外大师的读书经验及体会。对欲更新读书观念的读者来讲，读后可以更清楚地知道如何阅读和阅读什么。

【好句先读】

当我们拿起一本书（当然是值得阅读的书），我们立刻会被带进一个思想和反省的境地。在这个不同的世界里，我们与那些伟大的灵魂相遇，与他们交谈、争辩，感受着他们和我们共同的悲苦和欢喜。因此，一个养成良好读书习惯的人是自由而幸福的人。

“神农的梦呓，只是咂咂嘴的声音。”这句话玩味起来是很有趣的。为什么梦呓只简单到咂咂嘴呢?原来神农是尝百草的，天天在山野里采撷着，品味着，慢慢成了习惯了。而且那时候除了适当的手势表情以外，还没有确确实实能传达意思情感的语言啊。

【编辑感言】

一个没有养成读书习惯的人，以时间和空间而言，受眼前的世界所禁锢。他的生活是机械化的、刻板的；他只跟几个朋友和相识者接触谈话，他只能看得见他周围所发生的事情。可是当他拿起一本书的时候，他会立刻走进一个不同的世界。

不但如此，读者往往能被书籍带进一个思想和反省的境界里去。书本里所叙述的事情变成一片景象，而读者变成一个冷眼旁观的人。所以，最好的读物是那种能够带我们到这种沉思的心境里去的读物。

篇4：谈到读书的阅读理解和答案

2.(无论)是报纸、杂志、小说，也(还是)是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，(都)拿来读。

3.费：花，用。光:单，只。

4.另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。

5.根据的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：(多读)和(多写)，其中(多写)必须要。

篇5：《读书的乐趣》阅读答案

1.这几段文字要说明的观点是 : 读书有无穷的乐趣 ,

2.可以认识万千的世界 , 提高认识世界和改造世界的能力 ; 可以增广知识扩大视野可以获得各种各样的经验 , 使我们战胜困难 ; 可以使我们获得无穷的力量 , 化险为夷 , 化枯燥无味为多姿多彩 ....

篇6：《读书的用处》阅读答案

②中国历史上的读书活动曾经是很“有用”的。自隋唐至明清，科举制度绵延千年，为读书抹上了浓重的功利色彩。奔走在这条路上的读书人，青灯黄卷，皓首穷经。失意者如范进之辈，人格扭曲，最终走向精神的崩溃，辛酸而又可悲;得意者“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，风光一时，但纵使阅尽人间春色又如何?不过成为官僚政治棋盘上的一枚棋子，“进退全不由自己”，最终落个“嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬”，无奈而可叹。读书本身并没有错，是社会价值取向的单一使读书成为痛苦和不幸生活的起点，这是时代的悲剧。好在这一页的沉重已经翻过，我们面临的是一个宽松和繁荣的社会，个人的价值实现已有了更多的.选择和实现手段，读书的功用也已不再狭隘。

③首先随着知识经济时代的来临，读书将成为越来越多的财富的源动力。MBA、托福、GRE等资格证书的另一头很可能就连着CEO、执行总裁、地区经理等职位和豪宅、宝马香车等“功利”的东西。记得一家学术书店在其读者俱乐部成立的广告中是这样来定义读书的“用处”的：“至少你从此不会再有倾家荡产的危险。”当然这并不是说书店为你上了财产保险，而是说通过读书可以丰富自己、“武装”自己，有了一生一世的资本，自然可以创造财富。能够通过自身的刻苦攻读获取知识和技能，进而获得财富，享受美好的人生，这样的读书虽然也“功利”，但其注脚却是时代的进步，因为你至少不必扭曲人性，而且多了很多选择的余地。

④ ，心灵世界的财富创造也并非可有可无。静夜里，让书跨越时空阻隔，承载思想和文明在案头流芳溢彩。让我们静静地聆听那些活着的精神之音，让我们俯仰古今中外璀璨的思想星空，让我们闻着脉脉余香入眠，让我们孤独的心灵用沁入人性根底的温暖慰藉。物欲潮涌的时候，用读书为自己营造一个绿意葱茏、生机盎然的心灵花园，至少可以多一块据以自守的阵地，多一方指引方向的罗盘。你能说这不是财富吗?

⑤“读书有什么用?”这样的追问给了我们更多的自豪和自信，因为与以往相比，现代社会里读书的目的和功用已有了更大的拓展□经世致用亦可，怡情养性亦可，都能找到自己的实现空间和读书的乐趣，两相怡然，顾盼生辉。这是时代的馈赠，也是读书人的福分。

⑥无论是“功利”的读书，还是怡情养性式的读书，都是值得用一辈子去做的事，一件永不言迟的事情。你随时都可以启程，去赴这份文明的邀约。就像一位法国作家所说：“读书，就是生活。”

⑦想起《射雕英雄传》里的一段对话。有一天，郭靖对生活心生倦怠，去请教周伯通，问：“练武功有什么用?”周伯通反问他：“不练武功又做什么?”那么，面对众多关于读书“用处”的追问，我们是不是也可以这样反问：不读书又做什么?

21.请在第⑤段的方框里填上合适的标点符号。(2分)

现代社会里读书的目的和功用已有了更大的拓展□经世致用亦可，怡情养性亦可……

22.细读第④段。

(1)联系上下文，在横线上填上恰当的语句。(2分)

，心灵世界的财富创造也并非可有可无。

(2)划浪线的句子采用齐整的句式，表明读书能使人从、、、等不同角度全身心感知。(6分)

23.说说第⑥段画线句“就像一位法国作家所说：‘读书，就是生活。’”在文中的作用。(2分)

24.细读第②③④⑤段，请简要概括古今“读书的用处”及的异同点。(6分)

同：