研究生求职导师信

研究生求职导师信（通用14篇）

篇1：研究生求职导师信

本人是xx同学硕士学位论文的指导教师，并在其攻读硕士学位的阶段里担任其国际贸易学授课教师。

xx同学在其攻读硕士学位的两年中给人留下了深刻的印象：他学习特别努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明确，能积极主动地向人请教。一分耕耘一分收获，该生在两年间以全年级总成绩第一和在核心刊物上发表4篇学术论文的的优异答卷获得了荣锋奖学金，这些成绩充分说明该生具有扎实的专业基础知识和突出的科研能力。

xx同学个性内敛，做事沉稳，具有科学研究工作所需的坚韧不拔的`可贵品质。该生还具有较强的分析与解决问题的能力和独立思考的能力，对科研工作有浓厚的兴趣。在攻读硕士学位期间，这些品质帮助他出色的完成了课题任务。

xx同学自学能力强，人品诚实稳重，学习态度严谨，工作认真勤奋，并具有强烈的求知欲和上进心。本人相信若该生能获得名师指点，取得进一步深造与研究的机会，其潜力必能得到相当程度的激发，做出不负期望的成绩。在此，本人愿毫无保留推荐xx同学进入贵校攻读博士学位。 推荐导师签名：xxx 20xx年xx月xx日

篇2：研究生求职导师信

您好!非常感谢您百忙之中抽出宝贵时间阅读我的推荐材料!很高兴能以这样的方式向你们推荐我校优秀的学生xx。该生现就读于xx学院，即将毕业。

在大学三年中，他所获颇丰，已完成在大学机电专业的学习。从学业到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，这是充实且有难忘的三年。他始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。该同学在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

在专业课程的学习上，他极大程度的提高了自学能力。根据专业方向的要求，有针对性的自学了有关课程，掌握了很多有关知识，为专业课程的学习打下扎实基础，对专业知识的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。

在自身工作学习态度方面，该生课余时间也阅读了一些计算机方面的书籍，且具备较高的英语听、说、读、写、译等能力。他所拥有的是年轻和知识，温和、谦虚、自律、自信的性格使他在竞争中获益;学校培养了他勤奋、尽责、善良、正直的态度，实事求是、开拓进取的作风。

在生活中，他亲切热情，和同学关系融洽。回顾三年，他很高兴在同学有困难的时候曾帮助过他们，该生也会永远感激着在他有困难时无私的伸出了援助之手兄弟姊妹们。

他个人认为，自己最大的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与他在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益，但是很多时候，这也会影响到对事物的全面认识，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。他应该学会变通，不能古板得像不谙世事的书呆子。

如果他有幸得到您的赏识，成为贵公司的一员，他将保持奋发向上的精神，谦虚地向前辈学习，并尽其所学，与贵公司一同开拓进取，奔向更加辉煌美好的明天!感谢您在百忙之中读完这封推荐信，诚祝事业蒸蒸日上!

推荐人：xxx

篇3：研究生求职导师信

目前, 我国绝大多数高校一直秉持的是单一导师制, 即一对一或者一对多的培养模式。该培养模式遵循导师负责制, 学生在读期间的所涉及到的所有学习和生活事务, 导师都是第一责任人。然而, 随着高校扩招, 国内有些师资缺乏的专业甚至出现一个导师指导十名以上学生, 单一导师指导模式的弊端已经日益突显, 当指导学生人数过多时, 会导致导师形同虚设, 其在上课和科研之外, 并无过多精力指导学生, 学生多在“散养”状态中毕业。

随着我国高等教育研究机构的不断学习和探索, 为弥补单一导师组制的缺陷, 导师组制顺势而生, 并在许多高校中逐步推广。研究生导师组培养模式是由少数知识互补而又相互关联、为实现特定目的而承担相应责任的多位研究生导师组成研究生指导团队的一种研究生培养模式。其人员构成主要包括两类, 一类是由传统校内同专业或者学科人员组成, 另一类则是将校外导师资源充分利用, 由校外和校内导师合作组成, 这两类为便于日常管理, 均需设置组长一名。

相较传统单一导师制, 导师组制具有明显的优点:1.不再拘泥于一个固定导师, 导师组成员均是学生的指导教师。2.论文创作多人指导, 学生可以学众师之长, 不必再为自己论文不是导师所长而困惑和苦恼。同时, 校外导师的加入, 可以使学生跟随导师拓展校外人脉, 了解外校学术研究的最新动态, 对整个学术形势有更好的了解和把握。3.学生之间学术交流增强, 破除门户之见。

然而导师组制在具体实施过程中也有其缺陷。导师组形式化是导师组培养模式的最主要的障碍。若导师组内权责不清晰, 导师组众多教师共同管理学生, 极有可能造成“三个和尚没水喝”, 无人管理学生的局面。

针对单一导师制和导师组制的不同优缺点, 笔者认为在现实培养中分阶段将二者结合起来灵活运用才是最佳选择。主要分为两大阶段, 第一阶段, 在学生入学之初, 论文选题确定之前, 以导师组制为其培养模式。第二阶段, 学生在确定论文选题至完成论文答辩, 这一时段实行单一导师制和导师组制相结合模式。

第一阶段, 导师组内实行学生主动约导师或者导师约学生, 以一对一或者多对一的方式, 定期举办读书会或者集体讨论、谈话等多样化的形式进行学习交流。学生师从众多老师, 能够发挥集体优势, 加强对研究生的培养, 提高研究生的培养质量与创新能力。[1]当然这是最理想化的发展结果, 但是为防止导师组形式化, 在导师组制实行时务必注意以下关键几点。1.浓厚的导师组文化是学术发展的重要条件。导师组要注重进行团队建设, 所有导师对于本组内的学生都应履行相应的责任和义务。导师们对学生培养阶段所涉及的:招生简章制定、招生复试录取、培养方案 (课程设置) 制定、学生中期考核 (开题资格考试) 、毕业论文选题、课程论文指导等需要进行全身心参与, 并且积极推荐学生参加国内外会议和国际交流学习、利用自身的社会资源帮助学生增强社会实践经验。2.导师组内部分工应该做到权责明确。其一, 导师组聘请组内有威望的导师担任组长, 这样便于组内管理, 尤其在遇到分歧时, 可以有效的进行协调统一。其二、导师组成员对每个学生的学习生活状况需要定期进行沟通交流, 并针对学生的不同问题制定下一阶段的指导方案。其三、对导师组工作进行监管、协调机制。导师间取长补短、相互团结合作为学生。

第二阶段, 学生经过一年多的学习, 逐渐熟悉了自己的学术兴趣所在, 根据各自的兴趣选择想要研究的论文选题, 而后根据自己的论文选题再去选择与论文选题相近的导师作为日后学习的主导师。这样在论文写作阶段, 主导师便是学生学习生活的主要负责人。但是, 该阶段并非完全脱离导师组制, 学生在主导师指导下撰写论文, 在需要的情况下, 也可以就论文创作或者其它方面的问题请教导师组的其他老师即副导师, 主导师和副导师应该相互交流配合, 确保学生顺利完成毕业创作。

综上所述, 单一导师制与导师组制在独立运行时均有各自明显的优势和劣势。高等教育培养的核心目标是培养人才, 为此目标我们应该打破传统单一的培养模式, 将二者相互结合, 取长补短, 灵活运用。这一实践会有很大的现实意义:一是, 全面提高学生质量的最终目的能够得以实现。只有在研究生教育之学术启蒙阶段奠定良好的基础, 才能确保未来学术之路发展顺畅;二是, 导师组制实施过程中学生一起学习, 这样不仅形成良好学习氛围, 而且增强了同学间的团结合作和人际沟通交流能力;三是, 导师们通过齐心协力辅导学生, 多视角、全方位的来了解研究生, 从每个导师的角度来发掘研究生的潜力, 促进其在擅长的领域进一步发展、在欠缺的方面得到增长。此外, 对于学生有进步的方面要及时基于鼓励, 使学生能够以更饱满的姿态投入下一阶段学习。

参考文献

[1]张意忠, 论导师团队建设对研究生培养质量的提高[J].江西师范大学学报 (哲学社会科学版) , 2009 (01) :130-134.

篇4：北漂女微信求职惨失身

5年之前，尚馨予和小武一起考入北京的一所大学。因为都是河北老乡的缘故，两人走得很近，逐渐发展成了亲密恋人。

随着毕业季的来临，尚馨予成了迷途羔羊。她曾经的梦想是到外企去上班，可她只是个普通学校的大学生，又没考上研究生，无法跟那些博士硕士及海归竞争。小武多次劝尚馨予回老家创业，可尚馨予坚决不肯，她态度坚决：宁愿留在北京当难民，也不回老家当公主。无奈之下，小武撤离北京回老家了。

微信求职 当天，尚馨予怅然回到出租屋，与她合租的同学王雅兴奋地对她说：“我找到工作了！到一家文化公司的宣传企划部。”

尚馨予忙问：“你遇到什么贵人了？”王雅神秘一笑，拿出手机在她面前一晃说：“微信！”

原来，王雅在三里屯一带，通过微信“邂逅”了一个文化公司老板。王雅就成了公司的宣传企划。

“你赶紧教教我！”尚馨予似乎又找到了奋斗方向。

尚馨予首先将自己最漂亮的照片放在微信上，接着又用手机自拍了很多或美艳或清纯或搔首弄姿的照片。随后，尚馨予经常出现在朝阳区国贸中心一带，因为这里外企云集，通过微信查找，很容易就能找到附近她所需要的名企的相关人员，然后主动发出交友申请，等待对方回复后成为“朋友”。虽然她也用这个办法见到了几个大企业的白领，可是人家友好地表示，自己只是外企员工，没有力量帮她应聘外企工作。

2013年4月中旬的一天，尚馨予惊喜地发现，一个名为“轩轩”的手机用户加她为好友，标注的供职机构是世界五百强的跨国名企。但轩轩仿佛不为尚馨予的美貌所动，只是偶尔不咸不淡地聊几句而已。

2013年5月22日是尚馨予的生日，她特意把这个消息告诉了轩轩。轩轩说好晚上为她庆贺生日，可直到23日凌晨一点钟尚馨予准备离开时，轩轩才开着黑色奔驰车匆匆赶来。在酒吧门口迎接轩轩的尚馨予激动不已，非要拉着轩轩一起到酒吧玩，但被轩轩拒绝了。5月27日下午，尚馨予突然接到軒轩短信：“要是有时间，出来见个面吧，我今天正好有机会，马上开车去接你！”

晚上六点，尚馨予上了轩轩的奔驰轿车。轩轩说：“天还早，我先带你兜兜风吧。”轩轩说着，一加油门直奔北五环望京方向而去。

遭遇色狼 转来转去，两人转到了北五环一条小路的尽头。轩轩突然挤坐在尚馨予的座位上说：“先玩会儿再说嘛！”说着一下子骑在了尚馨予的身上。不论尚馨予怎么反抗，但最后她还是被强暴了。事后尚馨予立即报警。

2013年6月15日，轩轩被抓获归案后，尚馨予这时才知道，轩轩真名叫李轩，他根本不是什么跨国名企的中国区副总经理，只不过是从黑龙江来北京打工的一个只有初中文化的农民。他看到尚馨予梦想进世界五百强企业，他便编造身份忽悠尚馨予，想不到尚馨予竟然信以为真。

李轩起初怕露馅不敢见面，直到5月22日深夜送老板回家后，他才有时间去见尚馨予。5月27日恰巧老板到外地出差，他才有机会单独开车约见尚馨予，没想到误打误撞将车开到僻静无人处，色胆包天的轩轩最终将尚馨予强奸。

篇5：研究生导师信

推荐人职称： 教授、硕士研究生导师

推荐人工作单位： 长春工业大学政治与行政学院

推荐人职务：政治与行政学院院长、教育部全国高校思想政治理论课教学指导委员、教育部学位与研究生教育专家、吉林省青年学会副会长

推荐人与被推荐人关系： 硕士研究生导师

推荐人联系方式：

被推荐人： 刘文婷(长春工业大学政治与行政学院08级行政管理专业硕士研究生)

被推荐人职务： 长春工业大学研究生会副主席、政治与行政学院

教学秘书

推荐意见：

刘文婷同学于以研究生考试综合排名第三的优异成绩自河北省燕山大学进入长春工业大学攻读管理学硕士学位。该同学综合素质较高，是我在当年入学的60余名学生中挑中的3名指导学生之一。刘文婷作为一名党员，后来作为一名党支部书记，立场坚定，政治觉悟高，能够同党中央保持高度一致。

刘文婷学习认真，成绩优异，该生最大的优点就是扎实、肯钻研，思维活跃。读研期间，行政管理的基本理论掌握牢固，表现出较强的科研素质与潜力。在学习中善于发现问题和解决问题，具有较强的独立学习能力，对问题有钻研精神，能够灵活运用所学知识解决问题，参与研究了多项课题，并得到了较高的评价。值得一提的是，该生作为主要作者之一随我研究撰写的教育部课题专著《大学生素质教育的现状、问题与对策研究》在我校学报上发表，期间表现出了该生较好的科研素质与论文撰写能力。

在完成硕士学位毕业论文期间，该生运用科学的思维方法和严谨的科研态度进行论文题目的调查设计，熟练掌握了调查方法，论文写作技巧等知识。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文写作、答辩等系统培养，该同学已具备了较高的科研素质。

在校研究生会换届选举中，该生表现出了出色的演讲能力与应变能力，通过层层竞选，最后当选为我校研究生会副主席。在其任职的一年多中尽职尽责，出色地组织了多次活动，学生干部经历培养了该生良好的组织协调能力与领导能力。在我院教学秘书的选聘过程中，该生也表现出了较好的综合素质，得到了校选聘工作领导小组的认可，最终以在校生身份兼任我院的教学秘书。期间，该生代理过本科学生的辅导员，对学生的日常管理工作深有体会，曾将其管理体会写成文章在校刊上予以发表，受到了学工处的表彰。研究生课程系统完成后，该生曾协助我进行了近两个学年的.本科教学工作，一些基础课程的讲授该生已经完全能够胜任。但在一些专业课程教授中由于经验不足而略显生疏，驾驭课堂的能力需多加锻炼，相信以该生的悟性，不需太多时日定能胜任行政管理领域的教学任务。

今年，该生即将以优异成绩圆满完成她的硕士研究生学业，我曾挽留其在长春留校工作，但该生念其父母年事已高且均在河北工作生活，为了尽儿女孝道，报答二老养育之恩，让二老到晚年得享天伦之乐，该生拒绝了我的挽留，对此我亦能理解。因此，我特尽绵薄之力为我得意门生写此推荐信，以助其今后良好之发展，希望之后有关单位领导看到此信对该生有所了解，为其单位引进一名后起之秀，亦为国家培养一名栋梁之才，相信以该生的能力定能为单位出色工作。也希望在今后的工作中该生能继续发挥自身优势，克服自身弱点，为国家的社会主义建设做出自己最大的贡献。

经过硕士阶段的学习和锻炼，刘文婷同学已经成长为一名符合时代发展要求、综合素质较高的复合型人才。我认为该生很适合在大专院校做行政或是教学工作，相信她能做好。书不尽言，今后若有幸教育界同仁同样赏识此学生，很欢迎您致电于我共同探讨该生的问题，这亦是对我工作的肯定，作为该生的导师，我愿意推荐刘文婷到贵单位工作，为贵单位的发展尽其所能。

祝愿贵单位发展顺利!祝愿刘文婷同学前程似锦，得到贵单位伯乐的认可与赏识，亦希望其能为我国的教育事业以及社会主义建设事业地发展做出贡献!

谢谢!

长春工业大学 xx

篇6：研究生投稿导师信

原因一：研究生投稿应实行导师推荐制和作者签名制，以利保证稿件学术质 量，防止抄袭剿窃;

原因二：有利于编辑部准确处理稿件编辑人员在审阅研究生稿件时结合导师推荐信，准确理解和把握稿件内容，并增加对稿件内容的信任度，更有利 于选聘专业对口的审稿专家，从而提高审稿效率和审稿的准确性。

说白了就是审稿编辑对研究生科研能力的不信任，导师既然签名那么稿件质量就与导师名誉挂钩，质量自然不会差。推荐信基本套路是：自我介绍、论文背景、手段方法、最终效果。字数没必要太多，让编辑知道来龙去脉，一页A4即可。

推荐信范文

______同学，系______大学、______学院，______专业，20xx级全日制博士研究生，______，_______。通过近两年的`理论学习，并结合现场工程实践，积累了较多岩土工程的经验。

《预应力______法》 一文，是该同学经过2个月现场观测，结合以前结构设计经验，提出了岩土工程___法。通过工程实践证明，该______设计方法能一定程度的解决自然条件下岩土工程的不确知性、多样性与“一次性设计”之间的矛盾，实用性强，理论可靠，效果良好。研究领域：岩石与结构工程力学理论及工程应用方面的研究

建议贵编辑部择优予以发表。

推荐导师：

职称：教授、博士生导师

单位：______大学

院系：______学院

篇7：硕士研究生导师信

推荐人工作单位： xxxx大学xxxxx学院

推荐人职务：xxxxx院长、xxxxx教学指导委员、教育部学位与研究生教育专家、xx省青年学会副会长

篇8：研究生携带导师信找工作

郭建荣告诉记者，他上学期间，在广州几家知名公司实习过，收到的评价也很好。“但父母嫌广州太远，想让我回家工作，但在烟台，我的专业和实习经历的优势就不明显了。”郭建荣说，“我不想去做文员、行政助理的工作，希望我的推荐信能帮我找到一份管理或市场方面的工作。”企业招聘负责人还是比较赞同郭建荣的做法，“这些资料是他的优势，善于把自己的优势展示给对方看就是一种能力。”一家食品企业招聘专员刘建明表示，愿意给郭建荣提供行销调度经理岗位的面试机会。

在招聘会上，专业比郭建荣还冷门的求职者不再少数，环境法、对外汉语、中医英语等专业的学生都称“自己的专业是招聘市场上最冷门的”。“在对口领域内，我的专业并非冷门，可在大型招聘会上，要找到一两个对口岗位却不太现实。”环境法专业的研究生孙博说，“因此，我只好向一些不限制专业的岗位投简历，一个是储备干部，一个是营销专员。”

能力更重要

企业给专业不符者开绿灯

临近11点，一家电子企业正在整理上午收到的简历。“这些都是应聘办公室文员岗位和计算机岗位的简历。”招聘专员余经理挑出4份简历，“这四个人我印象不错，应该会重点面试。”记者看到这四个人的专业各不相同，有一个专业还是有些冷门的文艺学。“这名求职者带了笔记本来，给我展示了一下她之前实习时做的会议记录和整理的季度总结。”余经理说，“而且现场了还十分娴熟的演示了自己的word使用能力。”据介绍，这家企业办公室文员主要负责资料整理、接受传真、汇总材料、存档等。“虽然领导之前要求中文专业，这名求职者专业不太对口，但今天的展示为她加分不少。”余经理说，“回去之后，领导应该会改掉要求中文专业的条件，毕竟，能力大于专业。”

对于能力大于专业这种说法，不少招聘企业都很赞同。“对于企业而言，招聘一个熟练有能力的求职者，将会减少很多培训成本。”一家知名餐饮企业招聘负责人王经理说，“因此，我们在招聘时，虽然有明确的专业和学历要求，可碰到合适的求职者时，我们会给其开绿灯。”

企业给有能力的求职者开绿灯，这就要求求职者在应聘之初就能展示出自己的能力。“我很赞同郭建荣这种做法，很多企业都很重视学生在大学期间的学习成绩，以及实习过程中的`表现。”刘建明说，“因此，拿一份导师或实习企业负责人的推荐信当做求职敲门砖是个不错的选择。”

专家支招

带作品、会说话都能加分

“在招聘会上展示自己能力，但要找到恰当的展示方法和展示内容。”一家人力资源公司人力专家于杰告诉记者，应聘文员、技术岗位、管理岗位时，招聘专员看重的能力肯定是不同的。“应聘设计岗位时，一副出色的作品胜过千言万语。”于杰说，设计专业、广告专业、动漫专业、中文、新闻专业应聘，都可带上附上一篇自己满意的作品，既可以展示自己的能力也可以代表自己大学的学习成绩。

并非所有作品都能在纸张上表现，于杰建议说，如果实习成果、毕业作品无法用口头、纸张展示，也可带着ipad或笔记本电脑到招聘会，展示给招聘专员。“但有值得提醒的是，ipad和笔记本仅仅是个成果展示工具，毕业生不必为了展示成果而特意去购买电子产品。”而对于金融专业学生而言，其能力很难用上述方法展示，“不如带一份大学期间做过的论文或调查，既能展示出自己对相关专业的独到想法，也可表现出自己扎实的工作能力。”于杰说。

篇9：导师的道歉信

在老师您的支持下第三届明德法学论坛在四月十二日落下了帷幕，xxx全体成员向您表达衷心的谢意。

在此同时也想向您表示深深地歉意，由于社团在前期准备中未能和老师您有较好的沟通以及在现场未有做好准备活动导致现场出现了种种的意外。在此，我们青年法学社全体成员向老师您致以诚挚的歉意!

对老师和同学的建议我们虚心接受，并且会认真落实后续工作。我们也会认真听取、总结，吸取教训，为以后能够做出更好的活动积累经验和努力。

作为一个多次举办各种活动的社团，如果我们在组织与完善 工作之前能够和您有更充分的沟通，让您能有机会更明白我们的目的和初衷，整个活动的进行也许就是另外一幅情景。

在活动结束后我们从各个方面获取了许多信息，其中有意见，有建议，也有批评。无论从哪个角度，能得到您的支持便是是我们的幸运，也是我们在这个事件中的一份收获。

您现在也许还无法想象这些您对我们有多么重要。正是您的支持让我们更有勇气前行。也正是出于这样的认识，我们在总结会议上才会认为这不是一次失败;我们也没有失败;让我们放下愤怒;让我们保持敬畏;让我们拾起信心。

我们相信，这次活动的结束之后，在老师和同学的支持下青法将以与以往不同的态度去面对未来。

因此，我们再次向您致以诚挚的歉意，希望未来能继续得到您的支持。

无论过去、现在还是未来，我们的心愿不变：和你在一起。

此致

敬礼!

xx

篇10：导师信rl

With great pleasure, I wrote this reference letter on Mr.

Zhenyu Xie’s behalf to smooth his path to be matriculated by your program.

As his course instructor of Introductions to IE and his tutor for Engineering Economics for about two years, I have known of his overall capacity well.

Hopefully, my words could help you evaluate his candidacy.

Generally speaking, Mr.Zhenyu Xie is a satisfied student and he has gained high evaluation in both class performance and course design.

From the process of course design I can tell that Zhenyu is a careful thinker.

He could manage every little detail of all the steps.

Especially, he did very well in the aspect of working action division.

The detailed division of hand movement has laid a good foundation for the whole experiment project.

However, it was very hard to obtain accurate record.

In order to complete this task, Zhenyu tirelessly repeated practice of the whole operation process.

Finally, he was able to use stopwatch to record the continuous homework personnel operating time in every step proficiently.

That’s one of the most import steps in the experiment.

Apart from his academic abilities, Zhenyu was good at organizing and cooperation.

As most course designs were team work, it requires coordinated working of all the members.

In his team, Zhenyu played an important role that is responsible for reasonable personnel arrangement and coordination of different segments.

Absolutely, Zhenyu was one of the essential factors to the final success.

Based on my understanding of Zhenyu Xie, I believe that he has potential to make further achievements in his future due to his smart, diligence and conscientiousness.

So I recommend him with a strong sense of pride and I am sure he will make important contributions to your well-respected program.

Please feel free to contact me if more information is needed.

Yours Sincerely,

Huiming MA

篇11：导师信

我非常荣幸推荐我的学生xxx申请参加您的研究生项目。xxx以前参加过我的“数字控制系统”项目以及在他高年级期间的“最优化理论”。之前，他获得过86分/100分和排位在名列前茅5%之内。

之后，在仅针对研究生开放的课题中，他是参与的仅有三位本科学生之一。在指导他的期间，我了解到他是一个好学和勤奋的人，他总是用心钻研我的演讲并学习掌握知识。其实有某些任务对一般的学生是有难度的，可他总能出色地解决了他们，这些正是缘于他逻辑和分析思维潜力以及对理论的清晰构想。在最后的项目中，他也打动了我。在解决开发项目中自由易变的优选问题，他深思熟虑并且熟练地完成了它，所以项目能够运转良好，甚至是发生一些特殊状况（象循环…）但是它仍就能够非常好的运转和阅读。因此我给了他比其他许多研究生更好的成绩。

另外，在中高年级他参与了控制和系统的路线项目群且总是得到的好成绩。

根据我的观察，在你的研究控制和系统领域，xxx完全能够担任主要职责，我非常有信心他已经在一些项目中体现了他卓越学习潜力和勤劳努力。他能表现杰出优越甚至是在高强度的项目中。我毫不犹豫坚决肯定地推荐他，期望您将优先思考他的申请。

xxx

篇12：出国读研导师信

研究方向： 000。

推荐人工作单位： 000

000

推荐人与申请人的关系： 000

推荐意见：

000同学于2006年考入000攻读本硕连读硕士学位。政治立场坚定，能够同党中央保持高度一致，并认真学习党的各项方针政策和三个代表的重要思想。

该同学学习认真刻苦，钻研进取，学习成绩优异。基本知识掌握牢固，具有较强的临床素质。善于发现问题和解决问题，具有较强的独立工作能力，临床工作中能够做到理论联系实际，并善于与老师和同学合作，乐于助人。

完成硕士课题期间，能够运用科学的.思维方法和严谨的科研思路进行实验设计，经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文等系统培养，能够熟练的应用SPSS等数据处理软件进行统计分析。临床熟练掌握了针灸、圆利针及针刀等专业技能的临床常规操作，已获得了较好的临床工作能力。能够处理本专业常见病、多发病和较复杂疑难问题。在既往临床实习工作中严格要求自己，视病人如亲人，深得病人及家属信任。工作中无任何医疗差错和事故发生。 该同学有大学本科课程教学经验，能胜任教学工作。

在攻读硕士学位期间，除了完成临床工作和硕士课题以外，还注重深入理论学习，曾参与过《分部疾病针刀治疗丛书》、《中医食疗推拿手册》的编写;在完成繁重的学习之余，还积极参与各项社会实践活动，其与队友组织的“中医食疗推拿走进土家族”项目获得了“谷歌杯第二届大学生公益创意大赛优秀团队”的称号，并得到湖北省教育厅的肯定，该同学还将关于谷歌项目的下乡工作总结汇报发表于我校校报。

经过硕士阶段的学习和锻炼，该同学已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的临床、教学、科研复合型人才。

作为该生的硕士研究生导师，我愿意推荐该同学到贵单位工作。 谢谢!

推荐人：

篇13：考研复试导师信

您好!

承蒙阅读此函，万分荣幸。我叫***，是****专业一名大四男生，因景仰您而报考贵校***专业，在研究生入学考试中我的考研初试成绩为**分(政治*分，英语*分，数学**分，专业课**分)。

我研读您的一些文章如《****》和资料，对您研究的****领域非常感兴趣，此领域在***的各个部门都起着重要作用，尤其在**上前景广阔，而且它与我在本科的专业也有密切的联系，所以我希望能成为您的研究生，学到相关知识，将来做出自己的一点贡献。

我为成为您的学生，今天不得不自信一下。在大学期间，我获得国家励志奖学金1次;综合奖学金2次;校级三好学生1次;院级三好学生2次;一次性通过国家四、六级考试和国家计算机二级考试。

能力比知识更重要。我经常参加各种竞赛，并且取得不错的成绩，比如：制图大赛一等奖、机械电子创意大赛二等奖、力学竞赛一等奖、数控比赛一等奖。大学期间《机械设计》和《机械制造基础》两次课程设计我都是担任的组长，并于暑期在广州市某机械厂做过一个多月的暑假工，这些经历让我学到很多平常课堂上学不到的东西，也锻炼自己的动手能力。

课余时间我是一个兴趣广泛、生活乐观的人。喜欢阅读(小说、历史、经济学、心理学和专业书籍等)、运动和旅行。我深信多学科的融合有利于思维的拓展，有利于创新;强健的体魄有利于勇攀高峰。

我异常执着，对于未解之谜近乎狂热。

以上是我的一些学习基本情况和精神品质，不知您是否中意一个未曾谋面的非常渴望成为您门下深造的学生。

篇14：出国导师信

To whom it may Concern,

I am writing this letter to attest to Paul’s skills in language and public relations. In the four years I have known him, I have been consistently impressed with his ability not only to negotiate complex ideas in other languages, but also to relate these things in a personable, conscientious fashion. His manner in these cases is both professional and personal, two qualities which I find particularly valuable in a professional setting. He has personally helped me in professional negotiation for everything from train tickets to contract information, and I have always been able to count on him.

I first met Paul in school, where he was a student at the university at which I taught. He was well-known to most of the westerners in town, who could call from different universities to ask for his help. Sometimes this help involved translation of professional documents, and sometimes it involved personal help in making phone calls. Many of these westerners continue to call him today, even though they live quite far away from him, because they have come to trust him very much. From this foundation in public relations Paul has found positions in various

professional capacities and has been highly-valued in each place. He is generally the sort of employee a company finds most valuable in its dealings with both foreign and domestic clients. He puts people at their ease with his

language ability and manner, both of which communicate to people that they can relax and simply communicate. I would highly recommend Paul as an employee. His experience and manner are rare and very valuable. Robert Moore