你需要注意的钢琴知识

你需要注意的钢琴知识（共10篇）

篇1：你需要注意的钢琴知识

【安全生产小知识】一

众所周知吸烟有害健康，但香烟在汽车维修中却有一些妙用，这点知道的人还不多。香烟不但可以用来诊断故障，而且还可以利用它在受条件限制或任务特别紧急的情况下来临时应急。

检查气门密封性

可用吹烟法检查气门与气门座的密封性。把研磨好的气门洗净并按顺序放入气门导管内，用手或合适的工具(如螺丝刀杆)顶住气门，然后吸一口烟，向已经洗净的 进气岐管口和排气岐管口吹烟，以嘴贴合岐管口不泄漏为原则。同时观看气门与气门座之间是否有烟冒出来，如没有烟冒出，则说明该气门密封性良好，否则应重新 研磨。

检查油路、气道是否畅通

可用吹烟法检查化油器各油道是否畅通。化油器的油路、真空管路较多，特别是进口化油器，通常在清洗化油器后需要用压缩气体吹通，但到底哪些油道或真空气道 真正吹通了，操作者很难判断，而且因此造成返修的现象也不少。如果用吹烟法则可十分容易地搞清每一条油路或气道是否畅通。

例如，一化油器车无怠速，把化油器拆开洗净，并用气体吹干、吹通后，用一根软管(如真空分电器提前管)吹烟，先从怠速油量孔，再到怠速空气孔，最后烟雾从化油器怠速混合气调整螺丝处漏出，才算怠速油道和空气道畅通，否则应再重新检查，直到冒出烟雾为止。

同样，还可用吹烟法检查变速器、后桥壳、转向器壳上的通气孔和发动机曲轴箱气体单向阀(PCV)是否畅通，然后根据情况给予检修或更换。以上这些部件如果堵塞，将会使内压升高，容易导致各相关部位漏油而导致故障。

烟灰可作研磨剂香烟灰是一种较好的研磨剂

在修理汽车化油器，特别是进口汽车的化油器，常常会遇到三角针阀磨损而且不容易买到，这时可用香烟灰配点机油作为研磨剂，对三角针和三角针阀座进行研磨，将会取得较为满意的效果。

烟丝可堵漏

在行车途中如果遇到水箱漏水可用烟丝来临时应急。首先用手钳将水箱漏水较大的散热片夹扁，然后拧开水箱加水口盖，同时拆下节温器(以防堵塞)，接着将烟丝 揉碎，从加水口处入水箱中，最后起动发动机，分别用低、中、高速运转，这样放入的烟丝就会被吸附在水箱芯管漏水处。当察看到水箱漏水被堵住后，盖好加水口 盖，即可行驶。但需要注意的是这只能是用作应急，回场后应用高压水清洗并彻底焊修水箱。

除此之外，还可用烟丝来临时应急于局部的小面积流血。从事汽修工作，划破点皮肉、流点血并不算稀奇。流血后，如果用干净的香烟丝对伤口进行敷盖，能起到临时止血和镇痛的作用。

过滤嘴可用作润滑毛毡

用香烟的过滤嘴可临时代替分电器凸轮上的润滑毛毡。首先将香烟头上的过滤嘴剥去外面的纸，将适量的过滤嘴丝塞进原毛毡金属夹内(注意不可过紧或过松)，露 出多余的部分可用剪刀剪齐，然后在代用毛毡(即丝絮)上滴几滴机油即可。以上几点，是笔者多年来的工作实践，仅供同行们参考。

但操作时应注意以下几点

要使用过滤嘴香烟，如用不带过滤嘴的香烟，烟丝有可能被吹入零件内部;吸烟时应注意安全防火，同时要防止烟灰散入精密运动件中。

【安全生产小知识】二

汽车的正确保养关乎着您驾车时的舒适感和安全性。

刹车保养有道

刹车系统的检查重点是刹车液的量，确认是否达到收纳罐的基准线。刹车液比前一次检查大量减少时，发生故障的可能性很大。刹车管线的漏液也需要密切注意，手排车装有离合器，这也需要注意液量，如果液量减少而进入空气，就不能刹车。因此，刹车系统的保养最需注意的是刹车液，若液量不足，使空气进入，刹车会变得不灵敏。此外，还要检查离合器，试着踩踏板，检查断续点，接触不良或准确点偏离则需要修理。

仪表盘清洗需细致

汽车内部十分重要的一部分便是每个驾驶员都会直接面对的仪表盘，它的清洁程度会直接影响到乘车人对汽车内部环境整体效果的视觉感受。汽车维修养护网

由于结构复杂，边边角角多，各种开关仪表等清洁起来比较困难。稍微注意一下仪表盘就会发现，只用抹布和海绵能够清洁的部位很少，这些沟沟坎坎的地方需用“专用工具”，这种情形下自己设计的“专用工具”就可以派上用场，用各种不同厚度的木片或尺子片，把它的头部修理成斜三角、矩形或尖形等不同样式，然后把它包在干净的抹布里面清扫沟沟坎坎是最理想不过的了，既提高了清洁效果，同时又不会造成被清扫部位的损伤。

洗涤地毯靠技巧

汽车里面最容易脏的就是地毯，如果使用毛刷头的吸尘机进行吸尘处理的话，可以使较脏的地毯看上去不那么脏。对于更加脏一些的地毯，就只能动用专用洗涤剂了。一般在用洗涤剂前先进行上述两项除尘工作，然后喷洒适量的洗涤剂，用刷子刷洗干净，最后用干净的抹布将多余的洗涤剂擦掉就可以了，这样可以使洗后的地毯既干净又跟以前一样的柔软。最需要注意的就是，地毯不要完全放入水中浸泡刷洗，一方面会破坏地毯内部几层不同材质的粘接，另一方面会使地毯在很长时间内不能干透而影响使用效果，引起车内潮湿。

【安全生产小知识】三

从古代的原始野蛮到现在的城市文明，火给人类带来了光明和温暖，同时也带来了诸多的破坏和灾害。随着城市化的高速发展，各种事故灾害伴随着家庭用火用电大量增长而不断增多，对人的生命财产安全构成了巨大的威胁。

据公安部消防局统计，近年来全国每年发生火灾约为15万起。其中家庭火灾5万余起，约占总数的三分之一，死亡800余人，占火灾死亡人数的70%以上。

为此，提高全民消防安全意识，普及消防安全知识刻不容缓。值此全省“两会”之际，江西省公安消防总队号召全社会共同开展“清剿火患”战役和全民共同构筑社会消防安全“防火墙”工程，期冀能在倡导消防安全文明行为、提升国民消防安全素质、保障人民群众安居乐业和维护社会消防安全中发挥积极的作用。

防火篇

【做饭时】

因油垢过多引起火灾的不仅限于居民住宅，在饭店厨房也时常发生。居民应定期对抽油烟机及燃气灶的油垢进行清理，在保持干净卫生的同时也可减少火灾事故的发生。因大部分厨房火灾都是在使用明火后人离开所致，所以在使用液化石油气(燃气)做饭的过程中切记要有人现场看护，必须做到人离熄火、断气。由于液化气的特殊性，使用时必须严格按照正确程序操作，切忌漏气时操作，切忌加热罐体、倒卧罐体操作，而且要经常对液化气气灶、导气软管、气瓶进行检查。

【点蚊香时】

要把蚊香固定在专用的铁架上;切忌把点燃的蚊香直接放在木桌、纸箱等可燃物上。要把蚊香放置在相对空旷的地方。人员离开后，一定要把蚊香熄灭，不留后患。使用香烛时要有人看管，防止香烛倒塌引发火灾。

【停电时】

要尽可能用应急照明灯照明;要及时切断处于使用状态的电器电源，即关闭电源开关或拔掉插头;要采用玻璃罩的油灯;严禁将油灯、蜡烛放在可燃物上或靠近可燃物;严禁用汽油代替煤油或柴油做燃料使用。

【吸烟时】

不要在严禁用火的地方吸烟;不要在维修汽车和清洗机件时吸烟;不要随手乱扔烟头和火柴梗;吸烟时勿使烟灰掉落在可燃物上;不能随处乱磕烟灰;不要把点着的香烟随手乱放在可燃物上;不要躺在床上或沙发上吸烟。

【使用电气产品时】

安全使用家用电器，不使用劣质的电器产品;不乱接乱拉电线，不超负荷使用电器。取暖器、电炉、电熨斗、电吹风等电加热器具使用后，应及时切断电源，置于安全地方。电动车等充电时，周围不要放置可燃物，人不要远离。入睡前、离家前应检查各类电源开关，尽量切断电源。

【燃放烟花爆竹时】

所有的烟花爆竹产品都应在室外燃放，严格按照产品上的说明正确燃放。严禁在繁华街道、剧院、医院、学校、车站、商场超市、仓库、集贸市场、歌舞娱乐场所、山林、名胜古迹、广场、公园、绿地、电力电线、立交桥附近和居民楼阳台燃放烟花爆竹。在燃放时不许向人群、车辆、建筑物抛掷烟花爆竹。

燃放时应保持警觉、清醒的头脑，意识不正常或喝酒后请不要燃放。点燃后立即离开到安全的位置。一旦出现异常情况，如熄火现象，千万不要再去点火，更不要伸头靠近观看，也不要马上燃放其他烟花爆竹，等明确原因后再去处理，一般为15分钟后。

自救篇

【逃生自救】

所有火灾的最佳逃生时间是90秒，一般民用住宅是2~3分钟，高层建筑是5~6分。

平时了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线，不要贪恋财物。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。被困时，可以尽量利用电话、收音机等了解情况，以利于自己逃生。

若所有逃生路线被大火封锁，要立即退回室内，用浸湿的被褥、衣物等堵门窗缝，并泼水降温，同时要用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方法向窗外发送求救信号，等待救援。

千万不要盲目跳楼，可利用疏散梯、落水管等逃生自救。也可用绳子或把被单、被套撕成条状连成绳索紧紧拴在窗杠、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺墙爬下，或下至未着火的楼层脱离险境。

遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压住火苗。

家用常备自救工具：小型家用灭火器;家用缓降器;手电筒;防烟、防毒面具;口哨、矿泉水和毛巾。

【灭火自救】

干粉和二氧化碳灭火器的使用方法：将灭火器提至火灾现场，拔出保险销，紧握喷射软管或喇叭筒，压下压把，对准火焰根部扫射灭火;放开手把，可停止喷射，从而实现间隙喷射。

注意事项：灭火人员手持灭火器占领火势上风或侧上风方向，便于有效打击火势，同时亦能保护自身不受火势威胁;注意与火势保持适当距离，一般以2~3米为宜，控制火势后，逐渐向火源靠近;喷射时应注意将灭火器始终保持直立，切勿颠倒;对准火焰根部喷射;由近及远，水平扫射：火焰未灭，不轻易放松压把。

消火栓的使用方法：室内消火栓一般都设置在建筑物公共部位的墙壁上。当发生火灾时，找到离火场距离最近的消火栓，打开消火栓箱门，取出水带，将水带的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水枪，拉到起火点附近后方可打开消火栓阀门。

注意事项：在确认火灾现场供电已断开的情况下，才能用水进行扑救。

报警篇

报警早、损失小，迅速准确地拨报火警，是每个公民应尽的义务。

一旦发生火灾，应第一时间拨打119报警，不可等扑救不了时再报警;同时，应大声呼叫，向周围人员发出火警信号。

报警时，要沉着冷静，不要急于挂断电话，要冷静回答接警人员的询问;必须准确报出失火方位，尽量讲明起火部位、着火物资、火势大小、是否有人被困等情况。电话挂断后，应派人在路口迎接消防车。

场所篇

进入公共聚集场所，自觉配合安全检查;不在公共场所内吸烟和使用明火;不带烟花爆竹、酒精、汽油等易燃易爆危险物品进入公共场所;车辆、物品不紧贴或压占消防设施，不应堵塞消防通道，切勿挪用消防器材，爱护消火栓、防火门、火灾报警器、火灾喷淋等设施;学会识别安全标志，要熟悉各种通道与安全出口，火灾发生时及时选择正确的逃生路线。

发生火灾时切勿使用电梯，以免被困其中。如楼梯遭浓烟或大火封堵，切勿尝试冲过去，应选择其他路线。逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，按管理人员指挥秩序，向就近安全通道分流疏散撤离，防止踩踏事故。可充分利用门窗、阳台脚手架、雨篷逃生。楼层太高跳下有生命危险时，应及时向通道上风方向逃离，有时可向楼顶撤离，并向外发出求救信号。

篇2：你需要注意的钢琴知识

每天听1个小时，坚持听1-2个月后，一般难度的听力材料已经可以听懂了，因为所有听力资料的发音规则都是一样的，接触的材料多了，各种发音规则都见过了，而且有的不只听过一次，这样对听力规则的掌握就基本完成了。经过不断的学习和巩固提高，听力水平会在原有的基础上达到一个新的高度。

具备了基本的听力基础后，如何提高口语水平呢？很多人是能听能看不能说，其实主要还是对英语表达系统不熟悉。经过了听力训练，大家一定会对英语人士如何表达自己的意见有了深刻的认识和理解，现在保留在大家记忆中的各种听力场景完全可以在与人交流时派上用场。

外企求职英语听力之所以与学生学习英语不同，就是因为其实用性较强，两者联系在一起效果更好。现在人学习英语，基本上都不是为了进行学习研究，更多的是为自己的求职，所以求职英语听力就成为了大家非常关注的问题，到底我们在求职的时候自己的听力水平要达到什么程度呢？

大家先区分应试能力和真正的听力实力。应试能力提高了，这只是实力的一部分。而考试之外，切实把自己的听力水平提高才是真正的实力体现，也是出国前所必须的。听力水平提高到一定程度后，就变成了技能，大家在求职英语听力的学习上一定要让自己大家技能的水平。

很多人之所以听力提高不了，就是因为没有咬紧牙关把听力水平提高到技能之上。总是听一听，放一放。等下次再拿起来听力材料练习时，发现水平又退回去了，内容来自美联学习网在听力方面能坚持做到的人不多。其实只要保证长期的每天的一个练习量，你就会发现，一旦听力水平到达了技能之上，想再下降，那基本是不可能的。就算很久不听，你再听时也一定是听得懂的。每天听两个小时，比三四天不听，第五天连续听十几个小时进步得快得多。外企的工作是很多人都比较向往的，尤其是英语专业的人，但是外企求职英语听力也成为了大家比较头疼的问题，因为很多人在这一环上相对比较薄弱，下面我们就介绍一下学习的方法。

每天听1个小时，坚持听1-2个月后，一般难度的听力材料已经可以听懂了，因为所有听力资料的发音规则都是一样的，接触的材料多了，各种发音规则都见过了，而且有的不只听过一次，这样对听力规则的掌握就基本完成了。

经过不断的学习和巩固提高，听力水平会在原有的基础上达到一个新的高度。具备了基本的听力基础后，如何提高口语水平呢？很多人是能听能看不能说，其实主要还是对英语表达系统不熟悉。经过了听力训练，大家一定会对英语人士如何表达自己的意见有了深刻的认识和理解，现在保留在大家记忆中的各种听力场景完全可以在与人交流时派上用场。

篇3：你需要注意的钢琴知识

一、解析现有的状态

艺考来自英国,起始于皇家创设的学院。历经长期变更,艺术考级被普遍接纳,正在受到注重。在1991年,音乐家协会创设了首次这样的考级,开设考级机制。最近几年,艺术水准日渐被提升,更多人借助于业余时段来尝试练琴,并且尝试考级。例如寒暑假中,家长为孩子报名,参与练琴班等。与之相伴,考级机构也日渐变多,含有音乐学院、音乐家的协会,延展了固有的范畴。培训班及琴行侧重这样的商机,展开平常的培训,招收学员因而获取收益。受到环境影响,少儿群体之中的练琴氛围日渐厚重,钢琴考级也增添了人数。

考级浪潮之中,人们日渐熟识了钢琴特有的艺术,艺术日益普及。伴随这种趋向,高雅的钢琴被融汇于平日生活,走进大众家庭。现有很多琴行、培训类的主体侧重去吸纳学员,教育快速拓展。设定考级方式,查验了真实的弹奏水准,也搭设了互通交流依托的新平台。提升弹奏技能、激发练琴热情,都不可脱离这样的考级。然而,商业化态势下,考级规程暗藏多样的弊病,干扰常规进展。功利化驱动之下,侧重去获取证书,参与主体混乱[2]。这样的情形下,应能反思考级现状,辨析应被注重的事宜。

二、考级之中的弊病

(一)忽视根本的水准

从现状看,钢琴考级可被分成双重的分支:考核音阶及和弦、考核筛选的曲目。考核这两部分,都被划归为弹奏技术,却没能侧重去查验综合水准,忽略弹奏水准。弹奏曲目之后,经过简单视唱、打完节拍之后即可终结考核。考核流程之中,并没能涵盖着根本的机理、节奏以及和声,倾向于表层的查验。侧重弹奏技艺、忽略根本水准,学员常常没能识别精准的曲调,难以辨别和声。音调倾向于含糊,没能辨识曲目特有的深层内涵。单纯弹奏音调,弹奏出来的曲调并不优美。

(二)缺失应有的师资水准

钢琴教师现有的水准并不一致,缺失整体监管。练琴热潮到来,学员数目日渐累加,亟待增添拥有专业水准这样的教师。这种状态之下,师资倾向于混乱,有些教师并没能拥有资质,就加入了教学。缺失根本技能,不会弹奏及演示,授课之中没能明晰疑难点并妥善去示范[3]。练琴的进程很漫长,教师水准及持有的认知将会显现长久的后续影响。初始练琴时若没能接纳优良的指引,误解基本常识,将很难再去纠正。

(三)考级主体偏混乱

针对年度考级,举办主体倾向于混乱,没能设定指标。主办单位偏多,缺失了可依循的一致指标。举办单位含有:各层音乐学院、省区之内的协会。考级单位繁多,缺失统一调配。报名筛选时,常常很难筛选最适宜的报考目标,干扰了接续的筛选进程。从承办单位看,琴行设定了各时段的考级。琴行招收学生,商业化特有的氛围之下,琴行侧重去增添收益。暗中沟通主考,扰乱应有的考评秩序。这样考评得出的分值缺失了效力,氛围不够良好。

(四)误解了考级应有的内涵

练琴有着凸显的艺术特性,历经长时段的累积才可提升水准。设定阶段测试,巩固这一时段可获取的成果,是尤为必要的。设定年度考级,是为查验练琴得出的真实成效,不应误解本质。借助钢琴考级,学员查验了现有的自身水准,明晰了练琴之中的弊病及缺陷,而后着手改正。这样做,为后续练琴设定了指引。促进互通交流,增添了交流时机。此外,考级也测查了潜在的心态,考验心理素质。接受考级时,学员应能独自去演奏,磨练优良素质。由此可见,不应单纯侧重分值,更应注重影响。对于考级本质,不应予以曲解[4]。

(五)偏重的功利色彩

商业化思路下,受到功利干扰,考级被扭曲了本质。家长常常觉得:报名去练琴即为投资,注重未来发展。剧烈竞争之中,希望孩子能添加这样的技能,拥有更多机会。倾向于彼此攀比,没能发掘潜藏的兴趣,没能激发热情。一味督促练琴,孩子觉得很厌烦,甚至产生畏难。这种心态指引之下,唯有获取证书,才可评判这一时段的练琴是优异的。拥有某一级别证书,还可获取加分。为迎合剧烈态势下的现今竞争,很多师生选取了跳级去练琴,一味拔高弹奏,埋下了后续认知中的隐患。

三、摸索化解思路

钢琴考级之中,显现了多样的弊病漏洞,干扰常规秩序。同时,偏重功利这样的心态也伤害了学员,带来资源浪费。规避这种现状,要增设行业管控的配套体系,着手完善并修补。依托规范指引,考级应被归入良性的轨迹,真正服务学员。改进业余考级,要注重如下的要点:

(一)侧重发掘并增添兴趣

变更功利认识,应能发掘真实的兴趣,注重培育能力。面对考级测试,要拥有更为轻松的、开放的心态。客观认识即将面对着的考级,扭转偏差心态。条件准许时,可增设家庭之中的练琴课堂,家长旁听练琴,更易辨识练琴之中的缺陷,耐心协助更正[5]。师生都要明晰:练琴不仅锻炼弹奏,也锻炼了心态,面对演奏应能确保冷静,不至于慌乱。

练琴培育了更为优良的性格,促进开发智力。从这种视角看,要注重科学性,细分各个的练琴阶段。拥有轻松心态、创设愉悦的练琴氛围,才能获取期待中的实效。

(二)添加多样的考评指标

调整偏旧的考级指标,侧重综合水准,增设多样的新指标。钢琴考级测查了弹奏技巧,若忽视了素质,将会带来偏差。日常练琴之中给定某一曲目,学员常常单一去模仿,没能识别曲调之中的精准节奏、潜在的和声等。除了设定出来的有限曲目,没能拓展范围。规避这种倾向,要设定更为多样的考量指标,考察综合水准。钢琴考级之中,增设即兴弹奏、视奏及听音多样的环节。这样做,扭转了长时段以来的偏差心态,从本源着手创设了更为综合的查验指标。

(三)提升培训必备的师资水准

教师现有的水准密切关联着可获取的练琴实效,影响学员心态。对于日后延展学习,也会带来影响。为此,应能慎重管控初始的准入,切实查验资质。唯有如此,才可保障应有的弹奏水准,累积授课经验。强化师资培训,要侧重本源的钢琴机理。聘请专家教授,创设各时段的演唱会、练琴的竞赛等[6]。采纳定期培训,还应侧重去考核。重设资质认定,唯有达到了预设的水准才可接纳学生。筛选并重设师资,增添优良的师资。

四、结语

篇4：练习钢琴时需要注意的几点

【关键词】钢琴；学习；掌握；技能

钢琴演奏是一门系统的、复杂的学问，全面系统的掌握钢琴弹奏技巧与方法对所有钢琴学习者都是一项十分艰巨的任务。现在好多学生都喜欢钢琴，可是效率并不高，时间久了就开始排斥钢琴。由此可见掌握科学的练琴方法，对钢琴的学习效果有很大的影响。对此，历代的钢琴家、钢琴教育家提出了许多宝贵的经验，我在近几年的教学、学习过程中反复思考、运用，感觉特别行之有效，运用到学生身上效果也不错。

一、要有固定的练习时间

钢琴技术的掌握需要花费大量的时间来练习，所以我们必须保证每天有充分的练琴时间，并且练习时间要相对固定。每天都在什么时间练习、每天练习几次、每次练习多长时间，这些都要基本固定下来形成习惯，没有特殊的情况不要打破。习惯是一种强大的力量，它会帮助我们保证每天的练习时间。练习时间安排的过于随意，会形成今天作业多，少练；明天有事，不练的状况。随着课业负担的加重与繁杂琐事的增多，许多人会因此放弃了钢琴的学习，中途而废，前功尽弃。并且钢琴的许多技术，没有磨练过程是掌握不了的，磨练，就需要时间。所以在时间上，每天都要有最低限度。

二、练习钢琴的速度

在开始练习的时候应当特别注意速度，这个问题很重要。弹得快并不等于弹得好，速度是相对的。大师们极其均匀清晰、有节奏、沉着的演奏常使我们大为惊奇，而学生结结巴巴但很快的演奏听起来似乎很慢。不是要弹得快而是要弹得好，技术的美往往由于速度太快而显不出来。学生之所以弹得不够清晰、均匀，是因为学生所用的速度在目前是他力所不能及的。所以在练习过程中一定要把握好速度。

三、分手与合手的慢速练习

一些学生认为分手练习太浪费时间，不愿意采用，其实这些恰恰是尽快学好作品的捷径之一。分手慢速练习降低了技术难度，使注意力集中于一只手，分别使单手明确各自完全不同的演奏任务，为合手慢练做准备。在单手慢练时，不能急躁，要使单手的指法、音色、节奏、乐句、触键等都尽量做到谱面上的要求，并学会在放慢的速度中找到各自的合理而连贯的动作路线，逐渐适应它，巩固它，再逐步加快速度练习。当然，两只手的技巧难度不同，对于负担更难技巧任务的手应给予更多的慢练，分手慢练成熟后，就可以采取合手慢练。双手初合时，一定要用慢于分手的弹奏速度进行训练，因为单手能够自如地弹奏难点，只是解决了问题的一部分，双手合练时，其难度又会增加，如不放慢速度，还会感到困难，所以合手练习时还要耐心坚持慢练，以使双手协调配合，练得熟一些再逐步加快，直至原速。如果是复调音乐，单手应该练得再熟些，初合时，双手的速度应再慢一些。在双手练习成熟后，有时还需要适当进行单手慢练，以便加深记忆，巩固成果。

四、视奏的训练

视奏能力的提高，可以加快学生学习的进度，提高学琴的效率把握乐曲整体结构与具体音响形态的能力。提高视奏能力的方法是要尽可能多的视奏，每次练琴时要安排出时间进行视奏练习。波兰钢琴家霍夫曼提出要采用“快速视奏”的方法，他主张，要“以尽可能快的速度多视谱、多视奏，即使开始时会有些错误潜入。快速视奏会发展眼睛的功能，即‘一目十行’的能力，这样就会提高你的视奏能力。”

但同时也要注意，不能因过于追求速度，而造成因错误太多而总是停下来改错，以致弹的结结巴巴，养成“口吃”的毛病。避免这种问题的出现有两种方法：一种是把整段速度适当放慢，在易出错的音符之前集中注意力，不让差错出现；另一种是出了错记在心里，当时不去改它，只注意将要弹奏的那些音符，等一遍弹完，才回过头来找出刚才弹错的地方，从它之前的几拍开始，按慢速度弹奏，衔接过来，做到不出错，反复几遍，练到流畅才罢休。

五、树立良好的自信心

再平凡的学生也应该充满自信心，相信自己能弹得好。当然，一切是相对的，适合学生甲的东西不一定适合程度较深、更有才能的学生乙。但是，学习差的学生在尽力而为后也应当在感觉上把自己想象成是艺术家，能有把握地、愉快地给观众演奏。在这种情况下他才无拘无束、心安理得，才能实现构想。自信心会产生把握，否则是不能上台的。

钢琴最忌练一天，停两天；耳朵不听，脑子不想；没有目的，为弹而弹；不计效果，只凑时间；不讲质量，泛泛地一遍一遍从头到尾地过。练习钢琴是个辛苦差事，在练习的过程中，不止是手指的运动，同时还要练习耳朵和头脑，耳朵时刻要注意听，检验对弹出的声音是否满意，脑子要时刻指挥，调整参与行动的身体部位，这就是我们平时说的集中精神。练习，是把自己不会的东西练会，把老师指出的和自己感觉的缺点改正过来，究竟要练会什么呢？缺点、错误是什么？都要非常清楚、明确，要讲究质量，不求数量，宁可内容少些，但质量一定要高，弹不了整首，先弹半首，或一小段，弹不了两只手就弹一只手。积少成多，才会练好乐曲。

参考文献：

[1]钢琴作品指南.上海音乐出版社.

[2]钢琴慢练过程中需要注意的方面.钢琴岛社区.

[3]钢琴表演艺术.人民音乐出版社.

篇5：你需要注意的钢琴知识

一不要：不要在主车道低速练车，否则后患无穷。

“五不跟”可以对新司机提高防范事故能力有所帮助：

一是不跟空驶的出租车。空驶的出租车要在路上找“活”，一旦发现路边有人打车，司机经常会根据第一反应急踩刹车，有时甚至连转向灯都不打就靠边停车。

二是不跟大型货车和大型公共电汽车。大型车又高又宽，遮挡后车行车视线，经常会有大货车闯红灯过路口，而后车因大车遮挡看不见红灯而跟着通过路口，极易导致事故的发生。

三是不跟外地车。外地司机一般对所经城市道路不熟，经常会因问路而随时停车，有时甚至是急刹车停车问路，跟在后面很危险。

四是不跟低档车和低排量车。如果您驾驶的是一辆车况不错且档次较高的车，最好不要跟在低档车或低排量汽车的后面，因为这类车的速度往往较慢，一旦前面急踩刹车，缺乏经验的司机难以控制速度，发生追尾的可能性就很大。

篇6：你需要注意的钢琴知识

一个好的老师，对于学生的影响或许是一生的，很多家长在给孩子找钢琴指导老师时，苦于找不到的好的指导老师，而最终影响到孩子钢琴的学习。在济南，从事钢琴指导的，有专业的指导老师，也有一些艺术学院的学生，教学水平也各不相同，孩子要想在钢琴这方面有所造诣的话，就需要家长认真给孩子找一个可靠的老师，一般找钢琴指导老师有以下几点需要注意：

1、老师的钢琴水平

相信，既然老师开设指导班，或者从事钢琴指导，就一定有自己的资格证书，不过，其中也不乏有一些技术低的，混杂其中，因此，需要我们能够正确认识，最好能够找行业里比较有名的老师进行指导，虽然这样可能会多花些钱，但是，对孩子学习还是有利的。

2、老师的职业操守

老师的人格品德，直接影响着孩子钢琴学习，如果找到一个不负责任的老师，那么您的孩子不要指望能够得到好的学习，老师从事钢琴指导，尤其是到学生家中，在规定课时里，必须按时到达，教钢琴时，必须精神集中，认真负责，不能草草了事，教孩子要耐心。

3、培养孩子自信心

钢琴演奏，离不开自信心，很多孩子之所以无法在钢琴上有很高的发展，很多原因来自于自信心缺乏，作为指导老师要能够培养孩子的自信心，要让孩子时刻充满自信，这样才能够淋漓尽致地演奏好钢琴，平时还要多让孩子参加一些同学之间的交流，这些对孩子学习都是有好处的。

俗语讲：好的老师教出好的学生来。钢琴学习，是一个长期艰苦的事情，孩子在钢琴学习过程中，不仅需要好的老师，同时需要家长能够引导孩子，只有如此，才能够让孩子在钢琴之路走的更远。

篇7：你需要注意的钢琴知识

一、晨跑要持续进行

如果晨跑的目的是减脂的话，那么要注意一定要坚持三十分钟以上才有效果，且中间不宜停顿。

晨跑属于有氧运动，运动前三十分钟消耗的都是身体内的糖分。

只有糖分消耗到一定程度时，才会开始消耗脂肪，所以一定要坚持三十分钟以上。

当然如果您只是为了锻炼身体，那么时间就比较随意了，您可以根据自己的需要来决定。

二、跑步前后一定要做好拉伸运动

运动前充分拉伸，可以保证运动过程不会受伤，很多人是一出门就开始跑。

这种方法是不对的，应当做一些基本的拉伸，活动一下筋骨，再开始运动。

运动后也不要急着就洗澡吃饭，也要做一些拉伸运动。

运动后的拉伸是为了美化肌肉线条，一定要注意做充分。

很多人尤其是女性担心运动后出现大块的肌肉，其实这都是没有拉伸造成的。

如果运动前后做好了拉伸，绝不会出现这样的情况，而是长出紧致、修长的肌肉线条，为您的体型加分。

三、运动前后喝水也是有讲究的

运动前十分钟到十五分钟，可以喝一点水，但不要太多，喝多了跑步过程会感到腹痛。

运动后身体正在大量排汗，也是不适宜大量喝水的，应该等身体休息好了，才慢慢喝水。

很多人运动后感到非常口渴，就猛喝水，其实这个时候您喝的水大多也随着汗液排出去了，起不到补水的作用。

所以要谨记，运动后休息一阵子再小口小口喝水。

四、运动过程中还需要注意呼吸的问题

很多人在晨跑过程中因为太累用嘴呼吸，这样会导致口干，所以应当注意用鼻呼吸。

除此之外，呼吸均匀也是很重要的，有氧运动讲究的就是呼吸要参与到运动过程中。

所以晨跑的时候要用鼻子均匀呼吸，有着良好的节奏，对运动效果也能起到事半功倍的效果。

跑步方式

1、间歇重复训练

选择一段固定的路程距离，比如200米;或选择一段固定的时间。

比如45秒，然后尽最大的能力去跑，休息一段时间后，重复进行。

需要注意的是，用来休息恢复的时间和训练一样重要，在休息时间里可以是充分休息，也可以是散步或慢跑。

休息的时间要根据训练的强度来决定，训练的时间越长、强度越大，那么恢复时间就需要更长，恢复的程度以身体能够正常呼吸，谈话流畅就可以了。 .

2、阶梯型间歇训练

篇8：你需要注意的钢琴知识

1. 全面性原则。

课堂讨论必须面向全体学生, 讨论内容、方式要照顾到各种学习水平的学生。而在课堂讨论中, 要使全体同学都参与并且有所收获, 教师就必须精心设计好讨论题。一是讨论内容能紧扣教学重点和难点;二是能提供一定的分歧点, 引起学生兴趣, 触发学生的思维和灵感;三是除了讲究科学性、启发性之外, 还应注意要适当有坡度。只有这样, 才能使处于不同层次的学生都有收获, 才能使课堂讨论过程真正成为培养学生思维能力和创造能力的过程。

2. 民主性原则。

学生只有在轻松平等的气氛下参与讨论, 才能发挥主体意识和创新意识, 才能积极思考问题和踊跃发言。因此, 教师要为课堂讨论营造一个和谐宽松的民主氛围, 让学生心情愉快、思维活跃、无拘无束、无畏缩的表述自己的认识, 从而使课堂讨论达到理想的效果。

3. 有效性原则。

任何形式的课堂讨论都要有效。苏霍姆林斯基说过:“如果你所追求的是那种表面的、显而易见的刺激, 以引起学生对学习和上课的兴趣, 那你就永远不能培养起学生对脑力劳动的热爱。”因此, 我们要提高课堂讨论的质量, 保证讨论内容有一定的价值, 能促使学生全面的去思考、去讨论, 使学生各得其所, 这其中最忌走过场, 把课堂讨论视为教学的“点缀”, 这是我参加课程改革一年多来最深的体会。刚参加课程改革时我把握不好课堂讨论的尺度, 一度追求课上得热闹, 很多时候没有达到学生和学生、学生和教师之间的思维碰撞升华。在后来的教学过程中, 我注意克服这一弱点, 始终坚持让学生学有所值, 学有所得。

4. 鼓励性原则。

在课堂讨论中, 我们应该始终把信任的目光投向学生, 倾听其意见, 追踪其思路, 鼓励其自信, 从而助燃学生思维的火花, 获得最佳的讨论效果。我们学校是农村学校, 学生层次参差不齐, 有很多学习的学习习惯和思维习惯都不是特别好, 甚至早已失去了对学习的兴趣, 事实上这些学生将来不一定能升学, 但是他们都能成才, 他们愿意接受教师正确的做人教育, 也愿意与我们老师进行心与心的交流。因此, 在课堂讨论时, 我总是适当地鼓励那些对学习不感兴趣的学生, 告诉他们这不是学习, 这是一种观点, 你可以发表自己的看法, 只要你能让我们信服, 你能自圆其说, 我们就认为你是对的。我这样做的目的并不是引导错误观点的产生, 而是对学困生的一种鼓励。

二、课堂讨论需要注意的问题

1. 要注意独立学习与合作学习关系的处理。

在小组讨论学习中, 往往出现这样的情况, 刚刚布置完合作学习的任务, 学生马上聚在一起探究、交流, 这样使学生缺乏独立思考的过程, 对问题了解不深, 浮于表面。有的学生根本没有想法, 沉默不语;有的学生脱离注意内容探讨, 天马行空, 这个在初一阶段最为明显。合作学习有利于拓宽学生思路, 使问题探讨多元化, 学生也能取长补短, 只有建立在独立思考基础上的合作都能达到预期效果。因此, 在合作学习前一定要让学生独立思考, 有了自己的想法后, 再与组员进行探究、交流来解决问题。只有处理好独立学习与合作学习的关系, 才能避免合作学习时“浮”、“泛”的现象。

2. 要关注合作学习中的弱势群体。

学生是学习的主体, 应积极主动地参与学习。然而在小组合作学习时, 我们经常看到优生活跃的身影, 听到他们独特的见解, 合理的分析, 全然成了主角。而学困生总是静静地在旁听着, 成了配角, 有的甚至完全成了一个局外人, 处于被动地位。这样学生之间并没有进行真正的合作, 不利于全体学生的全面发展。因此, 教师在合作学习中一定要深入到学生中, 引导那些学困生在小组中发表自己的看法, 把焦点引向弱势群体, 利用学生的特长来培养周围同学对他的信任和支持。

三、小组讨论交流时应指导轮流发言

这种方式是指导小组成员围绕一个中心问题轮流发言, 最好是教师示意后, 学困生先发言, 争取一个也不落下。这种方式使每个成员不得不参与思考、讨论, 提高了弱势群体主动参与的意识, 变被动为主动, 在合作交流中有所收获、有所提高, 从而使他们乐于采取这种方式学习。

总之, 课堂讨论旨在挖掘学生学习的潜能, 发挥学生的主体性, 引导学生积极参与、主动探究、合作学习, 这充分体现了课程改革的精神, 有利于学生素质的全面提高, 满足学生未来发展和终身学习的需要。望广大历史教师都来学习和探究这种全新理念的教学法。

摘要：课堂讨论作为教学结构中的一个重要组成部分, 它不仅有利于营造学生积极参与教学过程的良好氛围, 还对培养学生创新素质、善于发表意见、勇于探索和获取知识、提高学习的能力发挥着重要作用。因此在历史课中, 要想使学生真正成为学习和探究历史的积极参与者, 教师必须掌握历史课堂讨论的运用。我个人认为在组织小组合作学习时, 应该把握以下几个原则和注意以下几个问题。

篇9：你需要注意的钢琴知识

1不要在任何公开或私人的场合评论你的客户，好的坏的都不要说。

2问清楚某个词所指代的具体涵义。比如项目经理说“这个项目最后要出一些成果”，就要问清楚，“成果”代表的是什么，是一个“报告”，还是一次“会议”，或者是其他。

3发给客户的邮件一定要转成PDF格式，如果你不想某些内容被篡改的话。

4一定要认真看公司每天发来的邮件，尽管你每天可能会收到10封以上公司的邮件。有些重要的事情，公司不会重复通知第二遍，且第一遍往往也只是一封邮件。

5给客户发邮件一定要正式，不要假亲热，不要出现“亲”“HI”等不正式的开头。

6不要以个人名义对项目上的事情做出承诺。

7给每个经手项目所涉及的那家公司取个代号，这是你所在Team的小群体行为，只要你们懂就可以了。

8保管好你的电脑，某些知名的咨询公司通常这么做：电脑有2遍密码，第一遍密码数位在20位以上，第二遍在6位以上。

9从客户公司开完会出来，在电梯里不要谈论会议涉及的事，因为周围的人可能就与此相关。

10所有邮件都要备份，存在电脑里不要删除，你要知道你在参与的是商业行为，一定要学会为可能涉及的法律问题做准备。

11不要让事实去适应你的解决办法。要避免这样一种诱惑，即把你的最初假设视作答案，把解决问题的过程看作是证明最初假设的练习。要保持开放而具有弹性的思维，不要让一种强有力的假设变成头脑僵化的借口。

12打印文件时，错打多打的文件直接放入碎纸机销毁，不要为了省纸而把反面交给别人用，因为你涉及的可能是别家公司的机密内容。

13制作要演示给客户看的PDT时，页面最下方写着“单击此处添加备注”的地方一定要利用上，你可以在那里写上给自己看的Speaker Notes。

14不要让客户认为你是“解决任何问题的专家”，而要让客户了解，你是解决“可解决的问题”的专家。

15去找领导问问题的时候要先备课，不可以想也不想就去问，可以给出选择方案，问“能不能这样做?”而不能问“我该怎么做?”

16要跟客户落实项目完成进度表上的每一个时间，不是“下个月中旬”“下个星期”。而是“某月某日某时”。这个时间的落实不要用电话，最好是有E—mail可以作为旁证。

17要有“探子”，即客户内部的“自己人”，这会让你更容易找到项目进行中可能出现的“障碍”的隐含本质，因为有时客户告诉你的事情不是他所担心的真正的“潜台词”。

18打印东西前要预览，边角处“藏”着什么有时你自己意识不到。

19要能够熬夜，喝咖啡提神这件事对你来说要有用。不要夸口说一个杰出的咨询顾问永不需要熬夜，一个不能够在持续工作48小时后仍能保持清醒状态的咨询顾问做不了好顾问。

20不要以为你说的内容别人都知道，用到咨询业的术语或者英文单词时，不要怕麻烦，多加一个解释。

21不要重新去发明轮子。不管问题是什么样的，遇到问题时请先做如下假定：某些人在某个地方已经经历过同样的情况，打电话或者群发邮件就可以解决你认为很独特且棘手的问题。

22当事情从“正面”角度去想想不通的时候，“倒”过来从“反面”去想。

23要喜欢坐飞机，像蜘蛛侠那样飞来飞去是咨询顾问入门级的基础本领。

24当你不知道事情接下来应该要做些什么的时候，先明确这件事情接下来不做的部分是什么。

25要记住，“大材”都是从“小用”开始的。

26就算对Team里的工作模式或结论不那么认同，也要记得在客户面前保持统一意见，维护自己的团队和公司。

27当你因公旅行的时候，切记带上这三件东西：你需要给客户的任何东西的复本；你要见的每一个人的名字、Title、联系方式；到客户单位的打印路线图。

28尽可能用图表去展示数据，尽可能让每张图表只包含一种信息。

29你的方案已经是优秀方案了，所以，掂量一下你“之后进行的那些细腻的雕琢和优化”与让你“所在的小组成员多睡两天晚上好觉”这两个价值之间孰轻孰重，不要让最佳方案变成优秀方案的对立面，记住，边际效益递减。

30别把工作带回家，如果需要可以在公司加班。一定要有一个空间意识来区分你的工作和休息，这会让你的头脑对场合更敏感。

31让客户站在你这一边。要让客户明白，为什么他们的努力在对你重要的同时对他们也是非常有利的。

32在执行项目的过程中，不要害怕最终的结果，大家都还有很长的路要走，尽管去形成最终的结果。

33请无数次做这样的练习：把你的解决方案用30秒的时间跟客户解释清楚。

34勇敢地说“我不知道”。咨询顾问不等于“维基百科”，对你的确还不了解的问题，尽管说“我不知道”。这个时候，诚实的“无知”反而能让你赢得客户的尊重。

35让你的上司脸上有光。如果你让你的上司脸上有光，你的上司以后也会让你脸上有光，这和拍马屁是两回事。

36关于客户的信息不知道从哪里开始切入?从年报入手。

37让你的企业走访成功的3个秘诀：让被访者的上司安排会面；倾听，不要指导；不要问得太多，不要穷追不舍。

38在走访之后回到办公室，花点儿时间给你的走访对象发封感谢信，可能会有意想不到的收获。

39会议的时间太长，会议能达到的收益急剧下降。

40别让你的图表太“炫”，传递信息的媒介不应该压倒信息本身。

41好的商业信息有三个特征：简洁、完整、逻辑。

42别把你的着装品位当做见客户时的标准品位。

43如果客户不支持，你的计划就会受阻，最有效的办法是，让你的客户从开始就参与进你的计划。

44“如何向客户传递坏消息”是你必须掌握的一项硬技术。

45你管他们叫秘书也好，叫助手也罢，对他们好一点。他们是无比可贵的资源，好助手是你的生命线。

46当在“聪明睿智的团队同事”和“大笔的项目执行经费”之间硬要做出选择时，选择前者。

47不要接受客户方所说的“我没什么概念”。追问一些关键性的问题，你会对他们所知道的部分感到吃惊。

48通常在客户的团队中有两种“讨债鬼”成员：基本上没什么用处的人和有意作对的人，对于这两种人，最有效的方法，要么清除，要么绕着走。

篇10：你需要注意的钢琴知识

跳槽需要注意的事项

珍惜你的人力资源

很多人都以为跳槽后，就可以与原单位道声“拜拜‘，一走了之，“挥挥手不带走一片云彩”，这样做起来看似洒脱，其实你会无意之中丢失了许多让你今后受益的东西。职业顾问指出，一个人在某个固定单位工作过一段时间，可能你所得不多，但与不少的同事毕竟有种亲近感，甚至是好朋友，他们说不定在以后会对你有所帮助，你不妨把他们看成你的人力资源库。所以在你跳槽高就时，不妨珍惜这一机缘，而不要丢弃这份宝贵的财富。

要认识到在现代竞争社会里，拥有丰富的人力资源有助于你的事业运转自如，所以每当职场人跳槽时，要有保护自己人力资源的意识。从过去的工作里掏出属于你的“金子”来，这样的话，你过去的时光就没有白白浪费，你即使是空着两手走出原单位的大门，但你已经带走了一份很有价值的财富。

别埋下人际的“地雷”

当一个人离开原先的单位而跳槽时，原因会有很多，比如对上司看不惯、人际关系不如意、事业的前景不好或是对薪水不满意等，但不论出于什么原因，不管你感到多委曲，你也没必要为泄一时之愤――在走的时候与原先单位里的上司或是同事弄僵，对你来说已是于事无补，并且对你以后有害而无益。

职业顾问指出，因为与原单位的争执就像是埋下了一颗“地雷”，在以后随时会炸响，让你防不胜防。人生之路还长，很难断定我们在以后的工作中不与原单位及人员发生这样那样的关系，一旦这颗“地雷”引爆就或多或少对你产生影响，甚至毁了你的前程。所以不管你出于何种原因跳槽，还是留有余地为好。

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