关于中油管理水平的范文

关于中油管理水平的范文（精选10篇）

篇1：关于中油管理水平的范文

汤阴中油油库安全生产责任制

第一章 一般规定

第一条 安全生产责任制是以制度的形式明确规定各级领导和员工，在生产活动中应负的安全责任。落实好安全生产责任制是做好安全工作的关键。

第二条 油库主要负责人是本单位安全生产第一责任人，其他领导、职能部门和员工，在各自和部门工作范围内，对实现安全生产负责。

第三条 安全生产人人有责，实行一岗一责制，做到有岗必有责，上岗必守责。

第二章

领导安全职责

第四条 油库主要负责人安全职责

1、油库主要负责人是企业安全生产第一责任人，对本企业安全生产工作全面负责。负责建立并落实全员安全生产责任制。

2、自觉执行国家安全生产法律法规，始终把握好安全生产的方针、政策，不断研究出现的新问题，提出新思路，采取新措施；逐级抓好安全生产责任制的落实；对本企业的重大隐患做到心中有数，认真抓好治理；抓好生产装置、设施技术改造和基本建设安全管理的“三同时”。

3、主持召开安全会议，确定本企业安全生产目标；审定安全生产规划和计划；签发安全规章制度、安全技术规程；切实保证安全生产资金投入，不断改善劳动条件。

4、负责健全安全生产管理机构，充实专职安全技术管理人员。定期听取安全工作汇报，组织对重大事故的调查处理，决定安全生产工作的重要奖惩。

5、负责副职安全生产责任制的落实、检查和考核。

6、认真履行职责，每季参加1次基层安全活动。

7、接受安全培训考核，并取得有关规定要求的证书；抓好员工的安全教育培训工作。第五条

分管安全生产副职安全职责

1、按照“管生产必须管安全”，“谁主管谁负责”的原则，对本企业的安全生产负主要责任。

2、组织制订、修订和审查安全生产规章制度、安全技术规程及安全技术措施计划，并组织实施。

3、坚持贯彻“五同时”原则，监督检查生产职能部门的安全职责履行情况和各项安全生产规章制度的执行情况，及时纠正生产中的失职和违章行为。

4、组织对上报区安全生产监督管理局的生产安全事故进行调查处理，并及时报告。

5、认真履行职责，并每季参加1次基层安全活动。

6、负责组织安全生产大检查，落实重大生产事故隐患的整改。

7、负责组织落实安全培训、教育和考核工作。

8、定期召开安全生产工作会议，分析企业安全生产动态，及时解决安全生产中存在的问题。

9、组织开展安全生产竞赛活动，总结推广安全生产工作的先进经验，奖励先进单位和个人。

10、按照上述安全职责，制订安全工作计划，并在具体工作中逐条落实。第六条 分管设备副职安全职责

1、按“谁主管谁负责”的原则，对机动（或设备）系统的安全工作负责。

2、组织制订、修订和审批机动（或设备）安全管理规章制度、设备安全技术规程，并组织实施。

3、坚持贯彻“五同时”的原则，监督检查机动（或设备）主管部门安全职责履行和各项机动（或设备）安全管理规章制度执行情况，及时纠正失职和违章行为。

4、负责组织机动（或设备）职能部门进行上报集团公司设备事故的调查、处理，及时向集团公司安全环保局和机动（或设备）主管部门报告。

5、负责组织机动（或设备）安全大检查，落实设备隐患的整改，制订安全防范措施。

6、负责大检修的安全管理和外来检修人员的安全教育。

7、定期召开机动（或设备）系统的安全生产工作会议，分析机动（或设备）安全生产动态，及时解决存在的问题。

8、组织机动（或设备）系统参加安全生产竞赛活动，总结先进经验，奖励先进部门和个人。

9、认真履行职责，并每季参加1次基层安全活动。

10、按照上述安全职责，制订安全工作计划，并在具体工作中逐条落实。第七条 分管经营副职安全职责

1、按“谁主管谁负责”的原则，对供应、销售系统的安全工作负责。

2、组织制订、修订和审批供应、销售部门的安全生产规章制度、规定、安全技术规程，组织实施并监督检查执行情况。

3、贯彻“五同时”原则，保证供应的原材料、设备、备品、配件等的质量符合国家标准，因质量问题造成事故，负责追究有关人员的责任。

4、组织或参加供应、销售系统上报集团公司事故的调查处理和上报。

5、组织供应、销售系统的安全大检查，落实供应、销售系统重大事故隐患的整改治理。

6、负责供应、销售系统的安全教育和考核工作。

7、定期召开供应、销售系统的安全生产工作会议，分析企业供应销售系统安全生产动态，及时解决安全生产存在的问题。

8、认真履行职责，并每季参加1次基层安全活动。

9、组织供应、销售系统开展安全生产竞赛活动，总结推广安全生产工作的先进经验，奖励先进单位和个人。

10、按照上述安全职责，制订安全工作计划，并在当年具体工作中逐条落实。

第三章 职工安全职责

第八条 安全技术人员安全职责

1、负责本单位安全技术工作，贯彻执行上级安全生产的指示、规定、标准、规章制度等，并检查督促执行。业务上接受安全监督部门的指导，有权直接向安全技术监督部门汇报 工作。对班组安全员进行业务指导。

2、负责并参加编制本单位安全生产管理制度和安全技术操作规程，并检查执行情况。

3、负责编制本单位安全技术措施计划和隐患整改方案，及时上报和检查落实。

4、协助领导做好职工的安全思想、安全技术教育工作，负责新入人员的安全教育，指导并督促检查班组（岗位）的安全教育。

5、负责安排并检查班组安全活动，定期组织紧急事故预案演练。

6、按照安全技术规范、标准的要求，参加本单位新建、改建、扩建工程的设计、竣工验收和设备改造、工艺条件变动方案的“三同时”审查，落实装置检修、停工、开工的安全措施。

7、负责本单位安技装备、灭火器材、防护和急救器具的管理；掌握尘毒发生情况，提出改进意见和建议。

8、每天深入现场检查，发现隐患及时整改。制止违章作业，在紧急情况下对不听劝阻者，可停止其工作，并立即报请领导处理。检查落实用火安全措施，确保用火安全。

9、参加各类事故的调查处理，负责统计分析，按时上报。

10、健全完善安全管理基础资料，做到齐全、实用、规格化。第九条 班组长安全职责

1、执行落实企业对安全生产的指令和要求，全面负责本班组的安全生产。

2、组织职工学习并执行落实企业、本单位各项安全生产规章制度和安全技术操作规程，教育职工遵章守纪，制止违章行为，确保本工段（班组）的安全生产。

3、组织并参加班组安全活动日及其它安全活动，坚持班前讲安全、班中检查安全、班后总结安全。

4、负责对新职工（包括实习、代培人员）进行岗位安全教育。

5、负责班组安全检查，发现不安全因素及时组织力量消除，并报告上级。发生事故立即报告，组织抢救，保护好现场，做好详细记录，并参加事故调查、分析，落实防范措施。

6、负责生产设备、安全装备、消防设施、防护器材和急救器具的日常检查维护工作，使其经常保持完好和正常运行。督促教育职工合理使用劳动防护用品、用具，正确使用灭火和气防器材。

7、组织班组安全生产竞赛，表彰先进，总结经验。

8、负责班组基层建设、基础管理，提高班组管理水平。保持生产作业现场整齐、清洁，实现清洁文明生产。

9、落实好直接作业的监护工作。

第十条 操作人员安全职责

1、认真学习和严格遵守各项规章制度，遵守劳动纪律，不违章作业，对本岗位的安全生产负直接责任。

2、熟练掌握本岗位操作技能，严格执行工艺纪律和操作纪律，精心正确地操作，做好各项记录。交接班应交接安全情况，交班应为接班创造良好的安全生产条件。

3、正确分析、判断和处理各种事故苗头，把事故消灭在萌芽状态。在发生事故时，及时地如实向上级报告，按事故预案正确处理，并保护现场，做好详细记录。

4、按时认真进行巡回检查，发现异常情况及时处理和报告。

5、精心维护设备，保持作业环境整洁，搞好文明生产。

6、上岗按规定着装，熟练正确地使用各种防护器具和灭火器材。

7、积极参加各种安全活动、岗位技术练兵和事故预案演练。

8、有权拒绝违章作业的指令，对他人违章作业加以劝阻和制止。

9、做好直接作业的监护工作，落实各项防范措施。第十一条

其他员工安全职责

1、安全生产人人有责，企业的每个职工都应在自己的岗位上，认真履行各自的安全职责，对本岗位的安全生产负直接责任。

2、针对石化企业“ 高温高压、易燃易爆、有毒有害、链长面广”的行业特点，石化行业的每个职工都应提高安全生产意识，严细认真地做好各项工作。

3、认真学习和遵守各项安全生产规章制度，严格遵守人身安全十大禁令，防火、防爆十大禁令，防止贮罐跑油（料）十条规定等安全生产的各项禁令和规定。

4、熟练掌握并严格执行本岗位的安全生产操作规程，严格遵守劳动、操作、工艺、施工和工作纪律。

5、认真学习并执行用火作业、安全检修、进受限空间等直接作业环节的安全管理制度和规定，不违章作业。

6、正确分析、判断和处理各种事故苗头，把事故消灭在萌芽状态。在发生事故时，及时地如实向上级报告，按事故预案正确处理，并保护现场，做好详细记录。

7、正确操作、精心维护设备、熟练正确地使用各种防护器具和消防器材，保持作业环境整洁，搞好清洁文明生产。

8、积极参加各种安全活动、岗位技术练兵和事故预案演练。

9、有权拒绝违章作业的指令，对他人违章作业加以劝阻和制止。

篇2：关于中油管理水平的范文

东科克诺尔商用车制动有限公司课题组

摘要: 对于企业的发展来说，科学有效的管理方法对于管理效率具有重要作用。对标管理作为一种科学的经营和管理方法，它对于企业的绩效提升以及管理水平都具有积极的影响和作用。本文就从这一问题出发，同时结合当前企业管理过程中的一些问题展开分析和探讨。

关键词：对标管理 创新思路 持续改进

近年来汽车行业发展迅速，公司合资后又对自己提出了更高的要求，为此，2017年东科克诺尔公司创新思路，周密部署，精心策划，在公司范围内全面开展了对标管理工作，并将对标管理作为企业中长期的重要工作推进。

一、对标管理的基本认识及思路

对标管理作为提升管理水平最有效的手段之一，风靡全球。对标管理核心是模仿和创新，通过观摩考察、标杆学习，重新思考和改善经营，取长补短，最终实现流程再造，并寻找到适合自己的最佳实战方法，从而成就卓越。当然，对于对标管理来说，它绝对不是一个简单的比较或者是一个宏观的对比分析，重要的就是把这些差距细化成相应的管理要求和指标，只有这样企业的管理才会真正落到实处，获得切实的管理效果。如何将对标管理方法运用于党建工作，创新党组织管理，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用，促进党组织和谐、全面发展，是加强党组织建设的一个重要课题。

二、对标管理的重要作用和影响分析

在企业中推行对标管理的模式具有什么样的作用呢？通过这种管理方式，可以帮助企业带来哪些管理上的提升呢？通过相关的分析，发现并总结了以下几点：

1、通过科学有效的对标管理，帮助企业确定相关的战略规划和具体的目标计划。对标管理作为一种对比分析的管理模式，它可以通过对行业内的成功标准分析，从而为企业未来战略的制定和具体发展目标的规划作出指导，可以在企业进行战略规划和具体管理中作为有效依据，使得企业的管理更加具有针对性和可比性。

2、明确管理目标，有效的激发员工的积极性。对标管理是一种宏观和具体的分析比较，在这种比较中，我们既可以认识到相关的差距，与此同时也可以在具体的管理活动中明确管理的目标和发展的方向，进而通过具体目标的设定，对员工进行教育，使得他们朝着正确的方向和科学的标准进发，取得提升并进行自我完善。

3、为企业的管理提供可比性或者是重要的参考数据。进行对标管理必然的要收集大量的数据，以此来进行分析，不仅是对外部企业的信息收集和分析，同时也有本公司的相关信息，通过这些收集的信息数据，一来可以明确行业内的发展管理状况，同时也更加明确了自己所处的地位和相应的状态，这样一来也就为整个企业的管理提供了科学的数据信息，来科学的管理。

4、提供了更加有针对性的管理思路和方法。对标管理除了一种对比寻找差距的作用之外，他还为企业的发展提供了一种管理思路和发展观，也就是说对比管理的理念是具有广泛的意义的，它不仅可以在企业与企业之间进行有效应用，在企业管理的过程中也可以进行应用。

5、优化管理过程，提高管理效率。对标管理可以为企业的管理提出建立，通过模型分析和数据比较，进而制定出相应的管理政策，在人员结构的安排上、在工作流程的设计上以及管理考核监督上都可以通过对比寻求改进和调整，从而实现最优化的管理，提高管理工作的效率。

三、对标管理体系的建立和实施过程

为了企业持续、健康、快速发展，克诺尔公司领导高度重视对标工作，提出了“对标定位找差距，规划目标谋发展”的对标行动纲领，使对标工作全面、系统地开展起来。

1、建立健全对标管理体系和评价机制。

建立对标管理体系对东科克诺尔公司来说是一项系统工程，结合公司合资这一实际，按照“立标、对标、学标、创标”的思路，紧盯东风公司内先进合资单位优秀做法，寻找自身的差距，明确未来的工作方向，建立有效机制，无止境地向最好水平靠齐。公司党委层面先后对标东风康明斯、东风日产、神龙公司等先进合资企业，对合资公司党委作用发挥、“三重一大”决策流程、党管干部等内容进行了调研、学习。在全方位、多角度分析研究的基础上，制定了对标实施方案，明确了对标项目、开展程序。同时还成立了对标课题研究小组，开展对标研究，拟定了党建模式、廉洁风险、基础管理、企业文化、支部建设、科技创新、组织构架、IT管理8个对标研究课题。

2、确定内外部标杆。内外部标杆指的是作为标杆对象能够为公司提供值得借鉴信息的单位，标杆单位可以是企业内部的，即在企业内部两个相似部门进行瞄准，也可以是外部的，坚持近学身边典型、远学全国、全省标杆，重点在发挥先锋模范作用、保持先进性上对标，查找党性修养、能力水平、工作业绩等方面的差距，明确努力方向，落实整改措施。

一是党支部和全体党员对标东风公司等先进单位和模范党员，着重学习对标单位充分发挥职能作用、服务教育发展、加强干部队伍建设和制度建设等方面的经验做法；在发挥先锋模范作用、保持先进性上对标，查找党性修养、能力水平、工作业绩等方面的差距，明确努力方向，落实整改措施，党支部、党员分别与对标党支部和党员对标。例如公司各党支部对标技术联合党支部，学习其规范的支部管理台帐，各支部全面落实《 “6+2”基层党支部基础台账管理标准》；对标机加车间党支部，学习其丰富多彩的学习方式和平台，促进支部建设。二是坚持“没有工作不能量化”的理念，将党建工作细化、量化为可考核的对标项目，每项指标都有对应的具体措施和考核标准，解决工作量化的标准问题。实行党建三级工作目标管理，即党委、党工部、党支部分级确定KPI指标，制作活动计划书，使党建工作与生产经营融为一体，同实施，同考核。2015年一季度，在党委会上对党委活动计划书进行了研讨，党委书记利用季度党群例会、月度政工办公会、党支部书记例会对党群部门工作进行诊断，并对上期领导指摘事项落实情况进行回顾，实现了党建工作PDCA循环模式。

三是在经营管理中，开展了组织构架对标评价。公司组织机构扁平，部门职能和业务单元划分粗放，管理效率不高。公司对标克诺尔、东风贝洱、东风伟世通、上海孚列加等，优化组织构架及业务流程，推进采购、研发、制造及各项管理的专业化水平，按业务性质进行组织机构设置和部门职责及岗位设置，管理更高效、更专业。目前，公司新的组织设置已经以红头文件的形式下发。同时引入KB的研发管理软件系统，建立装机标准、并严格执行。

3、建立对标管理制度

对标管理是一种有目的、有目标的渐进性学习过程。将对标工作常态化，是开展对标管理的一项重要目标。很多企业没有确定好先进的标杆，进行分析，找到差距和原因，从而改进管理，而是将注意力集中在指标比对结果上，过于关注结果，而忽视过程管理。

公司党委起草党建工作标杆管理制度及流程，将对标管理纳入管理办法之中，明确了对标管理措施，提出了对标的目标体系要求。同时，将目标的分解、实施、考核列为重点内容，使对标管理深入到公司经营管理的各项工作，并把公司发展的压力和动力，传递到每一层级的员工和管理人员身上，从而提高公司的整体凝聚力。

四、对标工作中的存在的问题

目前，东科克诺尔公司对标工作仅在公司层面开展，仍存在不足之处及问题：如同行业指标收集困难，数据收集不够理想；对标工作收集数据量大，有效资料不足；对标工作涉及部门多，抽调人员比较困难；急需提高全员对标管理理论和对对标工作的认识。

五、对标管理的完善措施

“对标”的目的是为了提高企业对环境变化的适应能力，确定企业的竞争战略，通过战略实施塑造企业的持续性竞争优势。在实践中，一些企业往往对标做一次就算了，没有致力于持续的对标管理，重对比、轻改善，没有将对标发现的问题落实到流程优化与组织变革上，没有形成完整的持续改进循环。初次对标之后，企业应积极利用“对标”成果，充分挖掘“对标”资源。

正确引导。对标管理取得成功，首先树立敢想、敢闯、敢试、敢干、敢为人先的气魄和胆识，增强主动出击、迎难而上的进取意识。公司积极策划，广泛开展思想引导和行为发动，拓宽信息交流渠道，采取走出去、请进来等方式，利用多种载体广泛深入发动组织。形成以对标为主线、以对标谋发展、以对标促创新的整体一盘棋工作格局，逐步构筑对标管理企业文化。

落实改进。这是实现对标管理落地的关键，是对标管理中最有决定意义、最有价值的一环，只有完成对标之后的企业改进，才算真正达到了对标管理的目的。对标之后，要根据对标的关键发现、存在差距及问题症结，及时制定切实可行的一整套改进方案，然后根据方案，下决心积极实施具体变革，从而实现对标管理的目标。

评估提高。由于对标管理的目标是不断发展变化的, 因此,在每一轮学习完成时, 都要重新检查和审视对标管理的目标, 以不断提升实施效果。评估是对革新所产生的长远结果进行定性和定量的评估，并重新进入下一轮对标管理循环。评估，重新检查和审视标杆研究的假设、对标管理的目标和实际效果，分析差距，为下轮改进打下基础。

重新校标，再次对标，实现超越。对标管理是不断和竞争对手及行业中最优秀的公司比较实力，衡量差距的过程。一方面，不断寻找和研究一流公司的最佳实践，以此为基准与本企业进行比较、分析、判断，从而使企业得到不断改进，形成创造优秀业绩的良性循环。另一方面，通过规范及连续的比较分析，帮助企业寻找、确认、跟踪、学习并超越自己的竞争目标。企业对标管理的各个步骤是相互贯通的, 并且是一个不断循环的过程, 每一个循环的结束同时也是另一个循环的开始。每个循环结束时, 企业都要重新分析形势, 确定新的标杆, 进入下一个循环。重新校标，再次对标，不断创新、持续改进，正是实现超越竞争对手质的飞跃重要途径。

总之，对于企业的发展来说，它不是孤立存在并进行的，它和外界是一个统一密切的整体，所以开展有效的对标管理对于企业明确发展的差距，寻求发展的方式和管理策略都具有重要的意义和积极的作用。在这个过程中，我们推行对标管理也要注意更加细化和分析，而不是简单的比较和宏观的概括分析，重要的是把这些差距转化为实际的管理目标，从而实现管理效率和管理水平的提升，促进企业的发展。

参考文献：

[1] 王品哲 关于企业对标管理的一些思考和认识[J] 企业管理

篇3：关于中油管理水平的范文

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2010年10月至2011年2月到我院进行人工流产并自愿参加研究的患者200例,随机分成研究组和对照组,每组100例,研究组给予流产后即时服用优思明,对照组未服用任何避孕药。2组在年龄、孕周(d)和孕次等方面无差异性,所有参与对象术前均排除炎症,2组患者均在清宫术前阴道塞卡孕栓软化宫颈,术后常规应用口服抗生素3d。手术及B超医生为高年资医师。严格按照操作规程,对所有对象交代术后注意事项(如1个月禁坐浴、性生活等)。

1.2 研究方法

研究组在清宫术后立即给予优思明21片装,每天服用1片,连续3个周期,对照组不给药。随访观察2组术后首次月经复潮时间和月经量有无减少,分时段B超检查子宫内膜厚度:经阴道或腹部行多切面扫查子宫及附件区,重点观察内膜的位置、形状和厚度等,内膜厚径取子宫纵、横切面最大测值(2层内膜厚径之和)的平均值。

1.3 疗效判断标准

(1)人流后2周B超显示子宫内膜厚度;(2)服用优思明1周期(人工流产后21d)B超子宫内膜厚度;(3)服用优思明3个周期后(人工流产后12周)B超显示子宫内膜厚度。

2 结果

子宫内膜厚度的比较:

术后第2周通过B超进行子宫内膜厚度的测定,对照组患者的子宫内膜厚度在3.5~4.5mm,治疗组患者的子宫内膜厚度在4.5~5.5mm。标准差0.29,经t检验,P<0.01,对照组患者在术后21 d子宫内膜的平均厚度为6.95mm,标准差0.98,治疗组患者子宫内膜厚度的平均值为9.08mm,标准差0.29,经t检验,P<0.01,对照组患者在术后12周子宫内膜的平均厚度为8.0mm,标准差0.98,治疗组患者子宫内膜厚度的平均值为10.05mm,标准差0.29,经t检验,P<0.01,2组数据的差异有统计学意义,说明治疗组患者的子宫内膜厚度较对照组有所增厚。

3 讨论

目前人工流产术是通过负压吸引配合刮宫完成的,手术器械的操作必然会造成子宫内膜的损伤,尤其是重复流产可能损伤子宫内膜基底层,并引起子宫内膜不可逆的损伤,严重者可导致宫腔粘连,月经量减少、慢性盆腔炎、闭经、继发不孕不育等。近年来,在年轻女性尤其是未婚女性中,人工流产的比例明显增加,人工流产次数>3次,以及3个月内重复人工流产的女性患者并不少见。重复流产,子宫内膜频繁受到损伤,难以恢复,这样必然造成人工流产并发症的发病率增高。因此,在加强宣教做好避孕工作、预防人工流产的同时,我们仍需要找到及时有效的补救措施,从一定程度上减少人工流产对于女性患者造成的损伤。有报道指出,人工流产后子宫内膜厚度与雌、孕激素水平密切相关。优思明是一种新型口服避孕药,每片含炔雌醇30ug+屈螺酮3mg。屈螺酮是新一代孕激素,是17α-螺缁内酯的衍生物。屈螺酮炔雌醇片模拟了女性生理周期激素变化,有利于维持子宫内膜厚度,尽快修复子宫内膜,避免宫腔粘连、盆腔炎发生,避免继发不孕。本研究中,治疗组在人工流产术后立即口服屈螺酮炔雌醇片,对照组则无用该药。研究结果显示,术后14、21d、12周子宫内膜亦厚于对照组(均为P<0.01),提示治疗组术后的子宫恢复良好。综上所述,人工流产术后即日予屈螺酮炔雌醇片口服可促进子宫内膜修复,降低人工流产术后并发症的发生率,建议作为人工流产术后的常规用药。

参考文献

[1]孟晓燕,任芳,史惠蓉,等.人工流产后口服避孕药1 6 0例临床观察[J].中国妇幼保健,2008,23:2540~2541.

[2]杨清,王玉.人工流产后短效口服避孕药的应用[J].实用妇产科杂志,2007,23(7):397~399.

[3]程怡民.从人工流产到促进避孕药具的使用[J].实用妇产科杂志,2007,23(7):387~389.

篇4：关于中油管理水平的范文

关键词：油气管道建设；项目施工；管理

中图分类号： TE973 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）14-113-2

0 引言

现代社会经济发展无比迅速，人们的生活水平日新月异的同时，对于新兴事物的追求也就越来越高，油建工程的发展也在预料之中，其中，油气管道的施工管理控制本身就是一件相当有难度的工作，不仅牵扯到众多的社会关系，而且还有许多复杂的阶段，对于设备和劳工等也有不同程度的要求，要完成它不仅需要自身的技术过硬，而且还需要不同单位之间的协作配合，尤其管道的施工管理在管道工程之中尤为关键，在油建工程项目的施工过程之中也占有极其重要的地位，国家在这一方面给予了足够的支持，积极提倡管道工程的发展与进步。油气管道在施工的过程中会出现各种问题，比如在施工组织上存在着问题、组织人员的权威性也存在着一定的问题等，针对于这些问题，油气管道施工企业必须要充分地认识到这些施工管理控制问题的存在，然后再结合实际的油气管道施工情况来制定相关的解决措施，加强对油气管道施工的管理和控制，进而有效地保证油气管道的施工质量，确保油气在运输过程中的安全性，保证人们的油气供应。

1 油气管道施工管理控制的流程

油气管道施工管理控制的流程一般被分为四个部分，分别是投标和签约阶段、施工准备阶段、正式施工阶段以及最后的验收阶段，要加强对油气管道的施工管理控制，就必须要从控制好这四个阶段的工作质量，进而有效地保证油气管道的施工质量。首先，油气管道施工的第一个阶段是投标和签约，在投标阶段，油气企业应该选择信誉良好，并且具有相应施工资质的施工企业，从而有效地保证施工人员的施工作业素质，确保油气管道的施工质量。在完成投标工作后，油气企业就要和施工企业进行签约，在签约过程中，为了避免在施工过程中出现各种施工矛盾，因此建设方与施工方一定要协商好施工的各项内容，保证合同的相关内容与双方协商的内容相一致。

油气管道的施工管理第二个阶段则是施工准备阶段，在完成了签约之后就可以展开施工的准备阶段工作，在准备阶段工作之中，主要的工作又被分为两个方面，一个是施工机构的组织和建立，构成整体的施工人员体系，另一个则是施工计划的组织，而其中，设计计划这个项目主要是由项目经理来完成，这对于项目经理自身来说是一个非常重大的考验。施工组织设计对于油气管道的施工有着重要的指导作用，项目经理必须要做结合油气管道的实际情况来做好相关的施工组织工作，加强对管道施工工作的指导。

油气管道的施工管理控制的第三个阶段则是正式的施工阶段，在完成准备工作之后，就要正式进入施工阶段，毫无疑问，这是整个流程之中最为重要的阶段，也是整个流程的根本所在，这个阶段之中，一定要注重团队合作，保证工作质量和工程质量，不能够有一丝一毫的纰漏，以免发生无法挽回的后果。而且，在施工阶段中，首先要确保施工人员的专业素质，应该严格要求施工人员持证上岗，其次在施工阶段中，建设方应该加强对油气管道的施工监督，从而更好地保证油气管道的施工质量。

油气管道的最后阶段则是验收阶段，在完成了施工过程之后，就是最后的结算验收阶段，在验收阶段中，各个合作单位应该加强对管道的质量验收，严格按照相关的验收标准来进行油气管道的质量验收，从而加强对油气管道的施工管理控制。

2 油气管道施工管理控制过程之中的问题

2.1 组织问题

组织工作是施工流程的第二个步骤，而组织不合理会对工程的顺利进行产生非常严重的影响，如果项目的组织形式一旦出现不合理的现象，就很可能会造成项目本身的延误，同时，在整个生产过程之中，无法实现生产的优化，投标单位需要把油气管道施工当作一个完整的工程项目来对待，必须要引起足够的重视来对待，不然的话必然会有影响。

2.2 没有权威性的组织人员

之前也说明过，项目经理主要负责涉及计划的大部分职责，在整个施工管理控制的过程之中占据非常重要的地位，同时，项目经理还是整个项目人员组织的中心成员，在整个项目进行过程之中，团结上下，分配组织工作，协调各种资源的运用，在整个施工过程之中，项目经理不仅需要自身过

硬的技术，还需要在项目施工的过程之中拥有相当高程度

的权威性，做到令行禁止，才能够让工程完整顺利地进行下去。

2.3 施工进度需要进行控制

施工进度的控制需要有节奏地、稳定地进行控制，不能够在施工的过程之中出现冒进等现象，特别是油气管道工程的施工难度较高，施工过程之中存在着很多问题，不仅仅需要上下协调，还需要各个工作组之间进行密切的配合，不仅要确保施工的进度，还需要完成施工过程之中的协调，避免影响施工整体的进程，这对于施工管理控制的过程是一个相当严峻的考验。

2.4 不能稳定有效地控制施工过程

不能有效地稳定控制施工的过程包括施工之中遇到的种种困难以及对于成本的控制问题，导致施工之中的成本超标，施工进度产生阻碍，当然，还存在很多外在因素的阻碍，例如在施工过程之中所遇到的气候因素、设备因素、地基因素等的外界因素问题，导致工程施工的过程无法得到稳定有效的控制，都会对油气管道的施工结果产生巨大的影响，团结一致，上下齐心，是突破这个情况必须要做的事情。

3 油气管道施工管理控制存在问题的解决方案

想要解决在施工管理控制之中存在的种种问题，首先就需要明白，在整个施工过程之中为什么会遇到这些问题，这些问题有自然因素，也有人为因素，但是并非是无法克服的，想要解决掉这些困难，就需要从方方面面进行努力。

3.1 上下团结一心，齐心协力

在施工过程之中，不仅需要项目经理统率全局，同样需要各方面的人员相互配合，各个单位之间通力合作，互相配合，才能够完成整个施工过程的顺利进行，牵一发而动全身，一旦在某个环节出错，很可能会直接影响到其他的各个环节的顺利进行，项目经理要做好组织协调工作，而其他的各个单位和部门也要积极配合施工管理过程的实行，只有这样，才能够突破重重的困难考验，顺利地让工程继续进行下去，达到事半功倍的效果。

3.2 做好风险评估工作，尽量避免可能出现的风险

任何的施工过程之中都存在风险，包括人为因素的风险和自然因素的风险，这一点在油建项目之中也不例外，做好风险评估工作，在这个情况下就显得非常的重要，调集相关部门负责安全技术的工作人员组织起来，利用彼此之间的专业知识和技术，有效合理地分析出施工过程之中可能遇到的问题和麻烦，在这种情况下，就可以提前预知到可能存在的风险以及安全的隐患，能够在事情到来的时候做到沉着冷静。

同时，在知道安全隐患存在可能之后，同样需要做好预防的工作，提前做好最优化最安全的工作准备，将可能出现的风险排除，无法完全排除的风险则是通过人为的方式将会产生的损失下降到最低，在判断不同时间施工过程所可能存在不同的问题和困难时，让施工方可以提前做好应对措施，可以通过丰富的经验和风险评估的专业判断来作为依据，以避免施工期间产生巨大的损失。

4 总结

油建工程是高难度、高风险、高复杂性的一种朝阳性企业，对于中国的施工队伍来说，依旧存在着大量的施工风险和还没有办法完全解决的技术问题，在发现和避免可能的问题的同时，施工方要注意引进国外的先进的施工经验、技术和装备，对国内的施工队伍进行一次强化性的武装，通过专业的学习也教育，让施工成员可以更好地了解油建工程项目中油气管道施工管理的具体流程和控制规范，保证工程可以顺利地进行。

参 考 文 献

[1] 张晓倩.油气管道化学腐蚀机理分析及防护措施[J].化工管理，2016（07）.

[2] 王保群.中缅油气管道澜沧江跨越[J].石油知识，2015（01）.

篇5：关于中油管理水平的范文

去年在公司总部和分公司领导的带领下，我们乘着广州亚运会后的东风，充分利用现有资源，不断开拓前进，取得了良好的社会效益和经济效益。为再接再励，做好今年的工作，我们将认真学习和贯彻广州市第十次党代会的的指示精神，结合营运技术部的实际工作情况，对客观环境进行理性分析，对全年工作进行慎重布置：

一、公司面临的挑战。

1、预期收入有限。今年考虑到亚运会效应逐渐衰减，客源情况难与去年相比较，而开拓新的利润增长点，又受到资金和利润风险的限制，难以在短期内取得明显进展。

2、经营成本上升。燃油费用是我公司最大的一项开支之一，而欧债危机仍在蔓延，特别是中东局势的紧张，导致近来油价的持续高企，对我公司影响非常大而且直接。另外，修理费、港务费、设备零配件支出、考证费用等也有不同程度上升。

3、人才资源储备困难。目前公司薪资水平对年青员工的吸引力不大，而现有船员的年龄偏大，存在断层现象。在新能源船舶开工修造和使用后，会加剧这种压力。

二、更新观念，采取有力措施，提高管理质量和水平，确保公司和谐发展。

1、大力开展安全生产宣传教育工作，提高广大员工的安全观念，将安全意识贯彻到岗位工作中去，保持公司安全生产形势持续稳定，实现“船舶适航、船员适任、游客安全、有效管理”的目标。确保公司安全管理工作高效，有序地进行，有效地防范各种安全事故的发生，保障游客和员工的人身安全。

2、我公司有四艘游船属于已经是使用了２４年的老旧船舶，故障较频发，其它较新的游船，由于营运较频繁，对维修保养工作也形成较大的压力。针对此问题，我们将认真落实今年的重点工作规划，将游船设备设施的维护保养做好，一方面与客轮船厂有效沟通，密切配合，做好维修，另一方面挖掘内部技术人员潜力，在定期保养和日常巡回检查两个层面下功夫，并做好记录，确保船舶机电设备的正常运转。

3、积极收集新能源船舶的相关资料，为新能源游船的建造打下良好基础，同时配合公司总部和船舶设计院做好新能源游船重点项目的规划，争取游船能够尽快开工，并积极跟进之后的船舶建造工作，使其早日投产，成为公司新的利润增长点。

4、为了破解船员招聘的困境，尽管有风险，目前的主要措施还是从其它航运公司招聘离职和提前退休船员。另外，与行政后勤部密切配合，继续加大人才招聘的力度，做好人才发展规划，完善绩效考核机制，提升管理质量和水平。注重现有技术人员的培训，特别是与公司总部的配合，做好未来新能源船舶相关技术的培训工作，为公司的可持续发展打下坚实基础。

5、按照公司新一届领导班子的指示，做好成本核算，完善基础台账制度，杜绝浪费，注重细节，提高执行力，努力控制今年的成本支出。

6、做好员工特别是驾驶、轮机等重要岗位的上岗问询制度，注意员工的思想状况，关心他们的生活困难，使他们能全身心投入到工作中去，确保公司综治维稳工作的大局不受影响。

7、留意与行业相关的新技术的发展，不断提高设备设施的管理技术水平，同时配合服务部和市场部做好创新服务内容和方式，抢占市场制高点。为走一条具有广州特色的经济低碳、城市智慧、社会文明、生态优美、城乡一体、生活幸福的新型城市化发展道路，做出本单位的一分贡献。

三、抢抓机遇，迎难而上。

2012年将是困难和机遇并存的一年，关键是看我们如何行动。我们坚信，只要我们按照广州市第十次党代会和市委十届二次全会的要求，深入贯彻落实科学发展观，构建和谐珠江，发挥党员的先锋模范作用和职工的集体聪明才智，将坚持低碳经济、智慧城市、幸福生活三位一体的城市发展理念，落实到部门工作的方方面面去。努力实现“全员服务、全员销售、全员成本”的经营管理理念，抓住机遇，奋发进取，化危为机，推动珠江游持续稳定发展，完成今年的生产任务。

发言人：

篇6：关于中油管理水平的范文

各省、自治区、直辖市机动车检测维修专业技术人员职业水平考试管理机构：

为做好2012机动车检测维修专业技术人员职业水平考试（以下简称机动车维修考试）工作，根据人力资源和社会保障部办公厅、交通运输部办公厅《关于举行2012机动车检测维修专业技术人员职业水平考试有关问题的通知》（人社厅发〔2012〕41号），现将考务工作有关事项通知如下：

一、报名条件

（一）报名参加机动车维修考试的人员，必须遵守中华人民共和国宪法、中华人民共和国道路运输条例和国家有关道路交通的规章制度，恪守职业道德。

（二）报名参加机动车检测维修士考试的人员，除符合第一款条件外，还应符合下列条件之一：

1.取得中等教育及以上学历或学位；

2.高等院校交通运输专业应届毕业生。

（三）报名参加机动车检测维修工程师考试的人员，除符合第一款条件外，还应符合下列条件之一：

1.取得机动车检测维修士证书后，从事机动车检测维修工作满6年；

2.取得交通运输专业大专学历，从事机动车检测维修工作满5年；

3.取得交通运输专业大学本科学历，从事机动车检测维修工作满4年；

4.取得交通运输专业双学士学位或研究生班毕业，从事机动车检测维修工作满2年；

5.取得交通运输专业硕士学位，从事机动车检测维修工作满1年；

6.取得交通运输专业博士学位；

7.取得其他工学类专业上述学历或学位，其从事机动车检测维修工作年限相应增加2年。

（四）已参加2009机动车检测维修士《机动车检测维修实务》科目考试并合格的人员，可直接报名参加本级别对应专业的《机动车检测维修法规与技术》科目考试。

二、考务组织

（一）发布考试公告。各地考试管理机构要提前确定机动车维修考试报名点等有关信息，并于6月20日前通过省级交通运输主管部门网站和其他方式发布考试公告。公告内容

应包括：各科目考试时间、报考条件、报名点信息、考生需要周知的其他事宜。

（二）组织报名。机动车维修考试主要采用考生在网上预报名后再到现场进行确认的报名方式。网上预报名通过登录交通职业资格网（）机动车维修考试网上预报名系统进行，时间为2012年7月10日至8月10日，报名日期截止后不再受理追加报名。考生需要到各考试管理机构设置的报名点完成报名信息确认。

（三）资格审核。报名工作完成后，各地考试管理机构应于8月20日前完成对考生资格的审核工作，并于9月15日前完成考生考场编排等相关工作。开展资格审核工作请登录交通职业资格网，使用机动车维修考试考务管理系统完成。

（四）组织考试。根据国家安全保密和部机动车维修考试有关要求，做好考前考点的安排布置、考务管理人员的安排和培训等考务工作的部署。考试时加强监考和巡考的工作力度，严格考试纪律。考后切实做好试卷和答题卡的回收、寄送及考场和相关设施设备的维护等工作，理论科目考试答题卡于11月5日前通过机要通道寄送我中心，实操考试成绩光盘于实操考试完成后2日内通过机要通道寄送我中心。

三、考试范围及时间安排

机动车维修考试各科目考试范围及对考生应掌握知识的具体要求，见人民交通出版社出版的《机动车检测维修专

业技术人员职业水平考试大纲》。机动车维修考试时间见附件1。

四、考试收费

（一）根据《财政部国家发展改革委关于同意收取机动车检测维修专业技术人员职业水平考试考务费等有关问题的通知》（财综〔2011〕10号）、《国家发展改革委财政部关于进一步规范职业资格类考试收费标准管理等有关问题的通知》（发改价格〔2012〕328号）及国家发展改革委公布的机动车维修考试考务费收费标准，各地考试管理机构应上缴中央国库的考务费标准为：机动车检测维修士理论考试15元/人，实际操作考试7元/人；机动车检测维修工程师理论考试20元/人/科，实操考试12元/人。

请于2012年10月30日前将考务费汇入我中心收入汇缴专户：

户名：交通运输部职业资格中心

开户行：交通银行北京亚北支行

账号：1100610860***

（二）各地考试管理机构向考生收取的考试费要严格按各地物价部门核定的收费标准收取。

五、考试用书 机动车维修考试用书由我中心统一组织征订，具体事宜另行通知。

六、工作要求

（一）加强考试组织领导。各地考试管理机构要高度重视机动车维修考试工作，充分认识机动车维修考试全国统考工作的重要性和复杂性，加强考试组织领导，明确责任，落实到人，扎实做好考试各项工作。

（二）认真学习考试业务。2012年是机动车维修考试首次在全国举行。各地考试管理机构要组织考试相关工作人员认真学习考试相关文件，熟悉考试政策，特别是要按照《机动车检测维修专业技术人员职业水平考试考务工作手册》（另发）中的要求，根据机动车维修考试工作计划（见附件

2）做好考务组织管理工作。

（三）切实做好考试安全保密工作。各地考试管理机构要严格按照国家职业资格考试的安全保密规定完善安全保密工作规程，做好试卷交接、保管、流转、封装等环节的安全保密工作。加强对考务管理人员和实操考官的安全保密教育，签订保密责任书。制定考试安全保密工作应急预案，完善出现失泄密事件的应急处理程序。

（四）严格考务工作纪律。各地考试管理机构要严格考生资格审核、加强考点建设和考官管理、规范考场设置、严肃考场纪律、严查考试作弊行为。严格按照《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（人力资源和社会保障部令2011年第12号）和部有关规定处理考试作弊考生，确保考试公平公正。

七、联系方式

对于工作中存在的问题，请及时与我中心联系。联系人：考务管理处 张巍、陈旸

电话：（010）65299036、65299039

传真：（010）65299034

地址：北京市朝阳区惠新里甲240号通联大厦5层 邮编：100029

电子邮箱:zhangw@mot.gov.cn

附件1：机动车检测维修专业技术人员职业水平考试时间安排

附件2：机动车检测维修专业技术人员职业水平考试考务工作计划

交通运输部职业资格中心（章）

二〇一二年六月四日

篇7：关于中油管理水平的范文

2014-04-02 10:18:36华西第二医院-护理部

护理部一直高度重视临床质量与安全管理。从2012年起，护理部对护理管理人员进行RCA、PDCA、柏拉图、控制图等质量管理工具的培训，并要求应用于护理管理中，并且要求每个科室开展至少1项以患者安全为主题的QCC活动。

每年年终，护理质控专职人员对全年质控进行分析，次年对质控检查失控的科室和项目进行重点监控，如通过对2013年质控检查结果分析，2014年护理部更加关注护理工作强度大、危重病人多以及新成立的科室如急诊、产科、PICU等，重点监控跌倒、输液渗漏、未正确执行医嘱等项目。

从2014年1月开始对全院质控方法进行彻底改革，全部采用追踪法进行检查，综合JCI检查、卫计委等级医院评审以及基于人际关系理论的接触点服务理念等，通过科学的方法制定出一套质控指标体系；每个月的质控总结除文字叙述外，还应用相关表格、控制图等直观反映检查结果；为真正帮助各科室解决问题，反馈到各科室的质控总结中重点反馈存在问题和相关图表，不包括具体得分情况。

篇8：关于提升我国电价管理水平的思考

关键词：电力企业；电价管理；用电服务

作者简介：薛华（1977-），女，山西晋城人，山西晋城供电公司，工程师。（山西?晋城?048000）

中图分类号：F274?????文献标识码：A?????文章编号：1007-0079（2012）21-0113-01

电与普通百姓的生活息息相关，我国人口众多，用电量非常大，而且随着国家的发展和人民生活水平的提高，电的应用范围不断扩大。提升电价管理水平，对于增加供电企业收入，降低经营成本，增强发展能力具有非常重要的意义。国家对于电价的管理有专门的政策法规，供电企业和电力用户认真遵守此类政策法规的行为，对于保证国家宏观调控政策的顺利实施和可持续发展来说是必不可少的。由于科技进步，自动化的营销模式悄然兴起，该模式在不同程度上减轻了供电企业部分员工的工作量。但是自动化的模式缺乏有效的监督措施，存在着违反相关规定的管理漏洞。因而，提升电价管理水平是大势所趋。

一、我国电价管理存在的问题

第一，缺乏高质量的用户服务。由于电的使用几乎涉及了社会的每一项工作，出于降低成本的考虑，每个电力用户都想知晓节省用电的方法措施。所以，作为供电企业的工作人员，必须具备足够的电力相关知识，来为用户解答这一难题，从而提高客户满意度。然而，在这一方面，供电企业的工作人员却表现得不甚理想。具体原因有两点：一是责任心缺失，对于解答用户的问题没有兴趣；二是缺乏对专业知识的全面掌握，有心无力。用户的难题得不到解决，不仅不利于提升企业形象，长此以往，用户的忠诚度也会随之下降，给企业的长远发展带来负面影响。

第二，电价管理渠道不畅通，存在管理漏洞。在我国的电价管理体系中，一般是上级下达售电均价指标，而普通用户用电的电价则是由供电所来进行日常调度。由于电力系统属于特殊行业，因此企业对系统内的工作人员缺乏有效的管理和考核措施，供电所的工作人员对于国家相关的电价政策不能做到了然于胸，所以在面对电价日常管理时，显得能力不足，较为被动，管理漏洞由此产生。

第三，电价管理的信息化水平仍需提升，难以将高效、快捷、便利的服务理念顺利融合到电价管理过程中。对我国电力企业的电价管理部门而言，传统的管理体制仍然被广泛采用，而这种体制不仅程序复杂，而且与现代经济社会的信息化要求已不相适应。因此，导致电价管理过程中不仅难以对顾客信息进行有效收集与分析，而且也不利于电价管理档案的建立，从而也难以为电价管理工作效率的提升提供帮助。

第四，我国目前针对电价管理的相关规章制度不够合理。这种不合理之处具体表现在如下几个方面：首先是对电力产品的类型划分不明确。市场经济催生了大量新型产业的出现，而这也对传统的电力产品划分类型提出了挑战，例如关于种植业所使用的灌溉类型的用电应该归类到农业用电还是工业用电等此类问题不能很好地回答，而这必然导致不同用电者之间的纠纷出现。其次是对于电价构建的设置不甚合理。目前我国对于类别不同的电价并未根据用电的负荷与成本进行制定，例如商业用电、工业用电对农业用电进行用电补贴，高压电用户给低压电用户补贴等状况，导致各行业用电负担不够合理。最后是电价电费监管压力加大。[1]国家发改委和电力监管机构对供电企业电价政策和输配电成本监管将更加严格，社会舆论高度关注垄断企业相关行为，稍有不慎就可能引发舆论热点，需要增强应对政府监管和舆论监督的能力。

第五，电力产品的营销人员业务水平有待提升。电力企业的营销人员对于电力价格存在不同的理解，也未能对电力产品的类型进行有效划分，从而使得有的高价低套，有的低价高套，从而导致在电价管理当中存在着一定的漏洞，而这种漏洞也最终会为电力企业的经济利益与服务质量带来一定的损害。

二、提升电价管理水平的措施

首先，从电力企业自身抓起，进一步强化电力企业内部电价管理部门的工作力度。电力企业是电价管理中的主体，在已经设立专门的电价管理部门的基础上，电力企业应进一步创新该部门的工作。在必要时，可以从其他部门抽调人员，对电价管理部门的工作进行充分的协助。所抽调人员应该有较强的工作责任感和相关的专业知识。[2]不仅能够深入到一线了解电力用户的用电性质和类别，而且能做到精确核准，从而为提升电价管理水平提供决策依据。同时对于电价变更时对用户的相关措施的调整也要予以关注，保证既能满足用户用电需求，又能有利于企业的发展。

其次，完善考核制度。第一是加强对用户用电情况的核查，采取定期检查和不定期抽查相结合的方式，既能及时纠正用户不规范的用电行为，也便于及时掌握用户用电情况和用电需求，从而采取更为合理的电价管理策略。第二是对于用户改变用电性质的行为予以重视。当用户出于自身需求需要改变用电性质时，电价管理工作人员要及时予以登记，以备将来使用。

第三，电力企业应努力完善自身的服务方式，从而运用多种方式来提升电价管理水平。就电力企业而言，不同地区、群体等的用户要求并不相同，而如果采用统一的服务方式，则不仅对解决问题提供不了帮助，而且极有可能带来用户的抱怨。因此，电力企业应在对用户信息有着清晰了解的基础之上，将用户群体进行合理的划分，从而设计出不同的电价管理模式与服务手段，以满足不同类型用户的要求。[2]

第四，电力企业应适时强化自身的技术创新能力，从而为优质的电价管理模式提供基础性保障。技术创新能力是现代企业快速成长的最有力驱动，通过技术创新，电力企业不仅能够降低成本，将更多的资金放到管理水平提升方面，而且也能够极大提升自身的工作效率，从而快捷地为用户提供服务，最终提升服务质量。目前在电力企业相关业务活动中，针对电价管理已陆陆续续为用户服务提供了多种创新安排，如运用互联网来协助用户进行相关查询与付费服务等。

第五，电力企业应针对目前电力供应紧缺的情况，做好煤电联营的可行性论证，从而保障电力市场的供应，为电价管理带来帮助。由于煤电联营往往涉及到较为巨大的投资，并且影响面也较广，因此电力企业若要开展煤电联营模式，就务必在国家相关法规的指引之下，对联营环境、市场状况、技术因素以及产品销路、出售价格等各方面的问题加以考虑，以保障煤电联营模式对电力企业的发展提供切实的帮助。另外，这一可行性论证也并非仅局限于与较大的煤炭企业之间的合作，同样也可以关注这些大型煤炭企业的下属企业，并且合作的方式也应多样化，以最大限度降低由繁琐的细节导致的联营模式成本的上升。

最后，重点关注城乡用电差异问题。由于我国城市和农村用电差别较大，因此要对这一问题予以特别的关注。对此要采取如下几个措施：一是对农村的电网系统进行全面改造，以此降低电网的损耗。对于此部分整改维修费用，应该由政府财政统一负担。二是对农村的电力管理体制加以改革。一般情况下，较为合理的一种情况是由县及县以上供电企业统一管理农村用电。这样可以有效减少中间环节，从而起到降低成本的作用。

参考文献：

[1]李群智.当前电荒下电价管理的思考[J].市场经济与价格,2011,(11).

[2]张钦.有关我国电价改革的几点探讨[J].能源技术经济,2011,(2).

篇9：关于中油管理水平的范文

平全国统一考试报名工作的通知

有关同等学力硕士学位申请人员：

根据国务院学位委员会办公室《关于做好2011年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作的通知》（学位办[2011]1号）和教育部学位与研究生教育发展中心《关于做好2011年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试报名工作的通知》（学位中心[2011]3号）精神，现就做好全国统一考试报名工作的有关事项通知如下：

一、外国语水平考试的语种和学科综合水平考试的学科范围

（一）全国统一组织的外国语水平考试的主要语种为：英语、俄语、法语、德语和日语。

以同等学力申请硕士学位人员均须参加外国语水平考试，应试语种须与相应学科全日制在校研究生培养方案规定的语种相同。

申请外国语专业硕士学位的同等学力人员须参加外国语水平考试。获学士学位时为外国语专业的同等学力人员申请硕士学位参加外国语水平考试的语种，须与相应外国语专业全日制在校硕士研究生培养方案中规定的第二外国语语

种相同。

在满足上述要求的前提下，如有报考其它语种的考生，报考人员名单、语种等须单独汇总上报。考试办法由教育部学位与研究生教育发展中心另行通知。

全国统一组织的外国语水平考试不含听力测试，由各学位授予单位自行组织。

（二）学科综合水平考试的学科范围：

学科综合水平考试的学科有哲学、经济学（含理论经济学、应用经济学）、法学、政治学、社会学、教育学、心理学、中国语言文学、新闻传播学、生物学、历史学、地理学、机械工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、作物学、临床医学、管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理和图书馆、情报与档案管理等27个学科。在这些学科范围内以同等学力申请硕士学位的人员，除要通过学位授予单位按研究生培养方案规定的课程考试（包括外国语）外，还须参加全国统一组织的外国语水平和相应学科的综合水平考试且均达到合格分数线，方能申请硕士学位论文答辩。

二、考试时间

2011年5月29日（星期日）

外国语水平考试时间：9时—11时30分；

学科综合水平考试时间：14时30分—17时30分

三、报名资格。

报名参加外国语水平考试和学科综合水平考试的考生，必须是已通过学位授予单位资格审查的申请人，考生应具备以下资格：

1、获得学士学位后工作三年以上（即2008年3月底以前获得学士学位）；

2、本人在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩的有关材料已提交学位授予单位，经审查被确定具有申请硕士学位资格。

3、已通过学位授予单位按全日制在校硕士研究生培养方案规定的课程考试（包括外国语考试）。

四、报名工作程序及要求

（一）网上报名。

报考者于3月11日至24日通过互联网登录河北省学位考试报名网（http://xwksw.hebtu.edu.cn），填写提交报名信息，获取并牢记自己的报名编号。

（二）资格审查

报名现场确认之前，报考者须接受拟申请硕士学位的学位授予单位的资格审查。具体要求如下：

1、报考者须本人亲笔填写（不得代填、打印或复印）《同等学力人员申请硕士学位全国统一考试考生资格审查表》（以下简称《资格审查表》，下载网址：

http:///xwyyjsjyxx/zzgs/tdxltk）一式两份，贴近期同底片二寸免冠照片各1张。

2、报考者持学士学位证、毕业证、研究生进修班结业证、身份证及复印件各一份和《资格审查表》到我校进行资格审核。

（三）现场确认。

1、报考者持一份《资格审查表》和第二代居民身份证或护照及报名编号于3月26日9时至3月27日17时到考生选定的地点缴纳报名考试费、现场确认报名信息。未到现场报名点办理照相、缴费等相关手续者报名无效。未经学位授予单位进行资格审查的，一律不接受现场报名。

2、考生现场核对打印出的《报名情况登记表》（含本人第二代居民身份证照片和现场拍摄的照片），准确无误后签名认可。经签名确认后的信息一律不再更改。

3、考生一般应在接受其硕士学位申请的学位授予单位所在省（自治区、直辖市）参加报名和考试。如有特殊情况，申请在工作单位所在地参加报名考试者，必须经接受其硕士学位申请的学位授予单位和省政府学位委员会办公室同意，方可报名和考试。

五、考试组织

报考英语、日语、俄语、德语和法语水平考试及学科综合水平考试的考生请于5月23日至27日再次登录报名网站下载准考证，并务于考试的前一天到考试地点换发准考证，凭本人有效身份证件和准考证入考场。报考其它语种的考生，由省学位办汇总核准后，报送全国学位与研究生教育发展中心，考试办法另行通知。

六、其他事宜

1、根据原国家发展计划委员会、财政部《国家计委、财政部关于调整学位与研究生教育评估收费标准等有关问题的通知》（计价格[2000]545号）的有关规定，2011年同等学力人员申请硕士学位外国语水平考试和学科综合水平考试按每位考生每科100元收取报名考试费。

2、考生注意身份证件的有效期，考试时一定要携带有效的身份证件。

七、成绩下达和公布

考试成绩由“中心”下达有关省主管部门和学位授予单位，同时“中心”将免费提供网上（）个

人成绩查询服务。“中心”下达至有关学位授予单位的相关考试成绩清单即为考生相关学科（语种）考试是否合格的依据。

附件1：

附件2：同等学力人员申请硕士学位全国统一考试资格审查表.doc 现场报名点设置表.doc

附件3：河北经贸大学2011年同等学力人员申请硕士学位全国统一考试日程

安排.doc

学科建设与

学位管理办公室

2011年

篇10：关于中油管理水平的范文

——兴国县洪门小学2011学校工作综合考评自查报告

桂英初级中学创办于1958年，是一所以刘桂英烈士英名命名的省级示范初中。学校占地面积54264㎡，在校生1293人，25个班，多媒体教室、物理实验室、化学实验室等功能室一应俱全。教职工143人，其中在职教师高一层次学历（本科）的比例达83.5%。现有中学高级教师23人，中学一级教师89人，区级教学能手6人。

五十多年来，学校始终坚持党的教育方针政策，取得了骄人的办学业绩，学校先后授予“江苏省实施教育现代化工程示范初中”、“市安全文明校园”、“市德育先进学校”、“市依法治校示范校”、“市‘十五’教科研工作先进集体”、“市三级教工之家”、“市语言文字规范化工作示范学校”、“区教学质量优秀学校”、“区十佳初中校”、“区教育工作综合先进集体”、“区现代教育技术工作先进集体”、“区实践科学发展观活动先进集体”、“区初中教育教学质量银奖”等荣誉称号。《新民晚报》、《扬子晚报》、《江苏人才报》、《盐阜大众报》、《新语文学习》、《亭湖快讯》等多家报刊杂志对学校的办学成绩进行了宣传报道。

一学年来，在上级领导的正确领导和关怀下，经过全校师生的共同努力，我们的工作取得了一些成绩，现将具体做法向领导汇报如下：

一、依法治校，坚决执行“五严规定”不走样 组织教师认真学习《江苏省中小学管理规范》，教育广大教职员工树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。坚持依法治校，遵守教育法律法规。根据实施绩效工资的实际，修订了《亭湖区桂英初中学校章程》，建立健全学校各项规章制度。实行校长负责制，完善全员聘用制、岗位责任制。坚持民主管理学校，推行校务公开。坚持服务育人、管理育人。学校全面贯彻教育方针，严格执行法规，坚持“两全”，即全面贯彻教育方针，面向全体学生。学校加强民主管理，定期召开班子会、校务会和教代会。教师无赌博及工作日午间饮酒行为，学生无违法犯罪行为。严格执行课程计划，开足开齐各类课程，抓实常技科的教学，积极开展第二课堂活动，正常上好体育课，认真做好“三操”检查，抓好活动课程建设。严格执行“五严禁令”，重视师德师风建设，定期组织教师学习法律法规，无加班加点延长学生在校时间和加重学生负担现象，无歧视、体罚和变相体罚学生现象，无乱收费，无以权谋私及其他违法违规行为，无违规举办重点班、快慢班情况，我校被区政府、区教育局授予 “民主法治学校”称号。

二、德育为先，课堂为本，稳步推进特色建设

全校上下积极落实区局“学校特色建设推进年”活动要求，结合我校实际情况将已具雏形的德育特色和课堂教学特色扎实推进，将刚立项的“生态文明乡土植物园”特色项目予以启动。

（一）学校坚持“德育为先”的原则，不断加强和改进德育工作，走出了一条独具桂中特色的德育之路。

我校德育工作的思路是：“明确一条主线，建好两支队伍，坚持三个结合”。“明确一条主线”，就是以爱国主义教育为主线，每学期开展一项主题教育，并把活动贯穿于德育工作的全过程。“建好两支队伍”：一是建好德育工作管理队伍，成立了以校长为组长的德育工作领导小组，健全了从党支部、校长室、政教处到班主任和全体教师的德育工作管理网络；二是建好班主任队伍，通过举办培训班、研讨会、召开班主任例会以及组织外出取经等形式，组织班主任不断改进工作方法，严格规范班级常规管理，与此同时，依据《班主任考核条例》对班主任工作进行考核，从而激发班主任的工作热情，促进了班集体建设。“坚持三个结合”：一是坚持德育教育与学科教学相结合，充分发挥课堂教学中德育渗透功能；二是坚持德育教育与活动课程相结合，组织开展了征文、演讲、知识竞赛及参观等活动，使德育教育寓于活

动之中。三是坚持德育教育与环境课程相结合。以规范为抓手，强化量化管理，变无形教育为有形影响；营造良好校园文化氛围，发挥环境育人作用；动手动脑结合，寓教于乐，使教育入脑入心；以市级德育课题《新课程背景下学生人文精神的培养》为依托，提升学校德育品味；挖掘本校丰富德育内涵，依托德育优势，强化革命传统教育。年初，还制定了《学校特色建设推进年活动方案》，扎实开展“学校特色建设推进年”活动。

（二）积极完善新课程背景下的课堂教学模式，将我校课堂教学特色引向深入。

学校积极落实《课程标准》的相关要求，进一步推进新课程改革，牢固树立学生发展本位的教学价值观，注重全面发展，承认个体差异的教学过程观，着眼于学生成长的教学质量观，全面提高育人质量。基本模式是实施“四步教学法”，基本教学程序：创设情境—质疑探究 — 讨论点拨 — 拓展迁移。主要做法是：

1、转变观念。我校大力宣传观念更新的重要性和紧迫性，切实转变教育理念，全力营造教育教学管理工作的良好氛围。通过培训学习、专题研讨、外出参观等途径，帮助教师充分认识推进素质教育的必要性，走出办学的功利性误区，树立新型的人才观、学生观、师生观、质量观，积极探索课堂教学模式，牢固确立“质量立校”、“科研兴校”、“课堂出效益”的观念。

2、强化管理。加强检查督导，抓实过程管理。学校根据有关文件精神，对照课堂教学常规要求及考核细则，坚持三巡五查，实行“三个一”制度。即校长班子每天听一节课，查一个班学生作业，看一个班教师备课笔记。教务处每周听一个班课，查一个备课组的学生作业，看一个教研组的集体备课笔记。教研组每周开一次会，上一节公开课，搞一次集体备课。扎实抓好月度、学期、年度检查评比，规范教学行为，培养学生学习行为习惯，提高课堂教学质量。改革课堂教学模式，形成自己的特色，大胆摸索“创设情境——质疑探究——讨论点拨——拓展迁移”四步教学法。理科大胆尝试教学案合一，教案即学案，培养学生的自学能力。要求学生抢答或质疑，创设和谐平等的学习氛围，培养学生的胆量和勇气。课堂上抓实“随堂检测”，对相对滞后的学生进行个别辅导，确保人人达标。

3、执行法规。课堂教学规章制度的制定必须渗透教育新理念。先由各处室组织人员草拟补充，交教研组讨论、修改，经教代会审议通过，最后确定实施。教师严格执行《亭湖区桂英中学章程》、《亭湖区桂英中学综合考评条例》、《亭湖区桂英中学教学常规要求》、《亭湖区桂英中学课堂教学评估办法》等多项规章制度。全力营造课堂教学模式改革氛围，让全体教师工作有准则，行动有制约，发展有空间，表演有舞台，使课堂教学水平不断上台阶。

4、加强研究。围绕“优化课堂教学结构”、“提高课堂教学活动有效性”、“多媒体技术在课堂教学中的运用”等研究专题，继续举办“青蓝杯”课堂教学竞赛，努力营造“人人关心课堂教学，人人参与课堂教学，人人研究课堂教学，人人评价课堂教学”的浓厚氛围。学校向各教研组下达课堂教学研究任务，定期开展经验交流、举办成果展览会，学校教科室每学年汇编教学研究成果集，激发教师的研究热情，启迪教师去努力实现教学者角色和研究者角色的完美统一，从而更好地提高课堂教学效率。

5、狠抓考核。学校高度重视课堂教学工作的考评，平时抓好该项工作的检查记载，为考评提供依据。在考评方法上，坚持“两个结合”，即形成性评估与终结性评估相结合，自评与他评相结合，提高透明度，增强考评的客观公正性。考核结果与聘任、评优、晋级直接挂钩。每年教师节，学校表彰课堂教学研究先进集体与个人。力争通过这样的举措，调动教师搞好课堂教学模式改革的积极性。

辛勤耕耘结硕果。经过努力，2010年，我校中考成绩再创历史新高，达四星级高中线以上153人，绝对数列全区同类学校第一。中考人平分超区镇平52.47分,超区评10.53分，合格率达71%，高于镇平合格率18个百分点，高于区平合格率9个百分点，名列全区第二名。近期，在我校召开的全区中学教育教学工作会议上，我校获“亭湖区初中教育教学质量银奖”。

一年来，学校以鲜明的办学特色、优异的教育教学成绩得到了当地群众和政府以及全社会的高度赞誉，是全镇及周边乡镇莘莘学子梦寐以求的学府。

（三）、因地制宜建设“生态文明乡土植物园”，形成环境育人的特色。

1、加强组织领导。

学校成立桂英初中创建“生态文明乡土植物园”特色建设领导小组，由校长徐志山同志任组长，学校党支部书记胥文生、副校长仓文华、严学兵、唐浩同志任副组长，各处室负责同志、各班主任为成员。领导小组下设办公室，由仓文华同志任主任，李银国、陈以军、薛凤彪同志为成员，具体负责特色建设的组织与协调工作。

2、搞好宣传发动。

在全校范围内大力宣传我校“生态文明乡土植物园”的特色建设的目标要求和重要性，广泛发动全校师生员工积极主动参与到“生态文明乡土植物园”建设活动中来，推荐乡土植物品种，种植、管理、爱护苗木，编写“生态文明乡土植物园”建设校本教材，宣传报道学校”生态文明乡土植物园”建设办学特色。

3、落实建设方案。

（1）召开领导班子会、中层以上教干会、班主任会、学生大会宣传我校“生态文明乡土植物园”建设的办学特色，让特色建设深入人心，争取在2月底前报局基教科批准立项。（2）利用学校文化长廊，布置宣传标语，宣传植物知识，形成浓烈的宣传氛围。

（3）新种一批苗木，建好示范园，学校将从盐城市苗圃选择一批适宜的品种，在画廊东侧、图书室北侧、道路旁、河堤岸边，栽种、移植乡土植物。

（4）进一步做好植物园物种立牌文字介绍和校园绿化的养护工作，做好花草种植和养护，利用盆景点缀绿化校园，利用校园内边角地添置绿色。

（5）发动全校师生在校园内外选择植物，查找它的特点，特征，编写校本教材。

（6）教好用好校本教材，利用班会课、团队会、升旗讲话等大力宣传各类乡土植物知识，力争使每一个学生都能熟练地掌握3—5种乡土植物的基本常识。对各种常见花卉苗木的名称有一个基本的了解。

（7）技术指导保证及时。与我校邻近的盐城市苗圃、盐城市农业试验站，是我校多年的友好协作单位，根据需要，可以随时请市苗圃和试验站的技术专家来校作技术指导，担任技术顾问。

该项目在积极实施中，最终通过“生态文明乡土植物园”建设，优化校园环境，提高师生环境意识；通过特色建设，激发师生热爱家乡和自然的情感；通过师生动手实践，引导师生编写和利用好有关“乡土植物”的校本教材，彰显我校校本教研的特色，进而将我校打造成全区、全市的环境育人特色校。

另外，我校学生硬笔书法校本教程已成体系，不断创新，效果明显。

三、以师为魂，改革创新，打造一流教师团队

经济发展，教育优先，教育发展，教师优先。要想有一流的教育教学质量，必须锻造一流的教师队伍。我校非常注重教师的继续教育培训和专业培训。在职教师参加继续教育的比例达40%，在职校长参加岗位培训率为100%。专业培训更是一着不让，今年教育局结合“教师本领提升年”这一活动主题，在景山中学举办的“第五届名师论坛”活动，学校组织全体语文教师参加，让教师走进名师的课堂，聆听名师的讲解，了解名师的成长历程。像诸如此类的活动，学校从不吝啬钱财，视教师的专业成长为教师最好的福利。为落实区局“有效教学攻坚年”活动要求，学年初，特制定了《学校有效教学攻坚年活动方案》，从校内、组内教研和校本培训抓起。校内教研扎扎实实，定时间，定地点，定内容，定主讲人。校本培训制度健全，有培训计划，培养目标明确。教务处、教科室每月对教师进行五认真检查，定期对教师进行业务考核，建有教师业务发展档案。

在课程改革的实施过程中，我校中青年教师的工作热情高涨。通过课改，一批教育理念先进、视野开阔、实验操作能力强的中青年教师正在快速成长。学校在青年教师中广泛开展“青蓝杯”教学大比武活动，极大地提高了青年教师业务水平。积极组织优秀教师参加各级各类教学竞赛，成绩喜人，已有蔡杰、陈以军、张卫海、丁福安等26人次在市、区级优质课比赛中获奖。

积极启动新课程试验工作，学习课改新理念。教科室定期组织全体教师学习新课程理论，积极推进新课改。要求每位教师撰写教学心得体会，在此基础上，积极撰写高质量的论文，今年教师累计在市级及市级以上刊物发表论文120多篇。近期，仓文华副校长被市教育局表彰为市“基础教育先进个人”。严长江主任的《行走在精品课和常态课之间》一文，发表在《语文教学通讯》第12期上。我校施夕冲老师的《巧用废弃品进行生物实验的尝试》一文，在“第三届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文评选”活动中，荣获全国一等奖。由于我校尊重教师，坚持以师为本，注重教师的继续教育，关心教师的专业成长，教科研工作富有成效，一支高素质的教学研兼长的教师群体逐渐形成。

四、以生为本，关爱留守儿童，全面推进素质教育

学校始终把关爱留守儿童和控流工作放在学校工作的重要位置。对留守儿童真情关爱，做到“三个优先”：学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先安排。为了使控辍工作卓有成效，学校把新学期的第一周和第一个月作为“控流、关爱突击周”和“控流、关爱突击月”，把寒假和暑假作为控流巩固和关爱留守儿童的关键时段。学校与各任课老师签订了控流责任状，明确责任，落实措施。针对流生的具体原因采取对策，对经济困难导致的流生，我校采取了扶贫“控流”，不让每一个学生因贫困而辍学。对学有困难而辍学的学生，让学生、让老师对其进行帮教，学校要求老师对这些学困生适当降低学习上的要求，实施分层教学，不致因人为原因使学生流失，更不允许歧视、排斥、讽刺、挖苦后进生，用“爱心”真诚留住每一位学生。学校还注重构建全社会的关爱和控流网络，形成关爱合力。2010年秋初一新生入学率达100%，残疾儿童入学率达100%，巩固率100%。针对我校留守儿童比较多的特点，经常带领他们参加素质教育实践活动，效果较好。9月23日至24日，组织七年级学生来到盐城市未成年人教育实践基地参加了“亲近自然，健康成长”为主题的素质教育实践活动。同学们在实践活动中增强了自主教育、自我管理的意识，培养了自理自立的能力，体会到团结协作的内涵，收获了成功的喜悦，活动取得了圆满成功。我校认真贯彻《学校体育工作条例》，全员参与，积极开展阳光体育活动，开齐开足体育课，认真抓好每天一小时体育活动，积极实施《学生体质健康锻炼标准》，全面提高学生身体素质。在开好校春季运动会的基础上，10月28日至29日，我校成功举办了第52届秋季田径运动会（10个项目），师生用言行践行“我阳光，我运动，我健康，我快乐”的阳光体育活动主题。11月6日，我校组队参加了盐城市中小学“阳光伙伴”集体绑腿跑比赛，荣获市初中男子组一等奖。我校组队参加区教职工运动会，在45支代表队中，取得第六名的好成绩。

为充分发挥学生的特长，根据“自愿报名，全员参与，统筹安排”的原则，学校先后成立了文学欣赏、书法、舞蹈、摄影、篮球、羽毛球、棋类、音乐、美术、英语会话、趣味物理等许多兴趣小组，按计划、定时间、定地点开展兴趣小组活动，取得了喜人的效果。09年元旦，我校开展了师生庆“元旦”文娱汇演活动，今年6月，又开展了庆“六一”文娱汇演，丰富了师生生活。我校参加区文娱汇演，成绩也十分喜人。在2010年亭湖区第十二届校园文化艺术节中，我校马莉花老师指导的独唱《醉美天下》、《火苗》分获歌曲类一、二等奖，严万琴老师指导的《校园安全三句半》获语言类一等奖。我校还被市语言文字工作委员会表彰为“市语言文字规范化工作示范学校”。

五、健全制度，规范管理，牢固树立安全第一的思想

学校高度重视安全工作，建立健全安全管理制度：建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度，及时采取隔离、治疗措施，制订食堂卫生制度和采购验收制度，确保食品卫生安全。建立宿舍管理制度，坚持夜间值班、巡查；建立校园突发事件预警机制，落实各项应急措施，及时消除隐患，预防发生事故，加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。组织人员定期对校舍设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。加强门卫管理，禁止校外人员和机动车辆进入校园。

学校按《全国中小学生体质健康标准实施方案》配备相应器材设备。学校食堂设施符合要求无安全隐患，卫生许可证、健康证齐全、有效，抓实五道关口，保证师生就餐安全；不购进出售霉变不卫生和“三无”食品；学校定期对校园商店和面食店进行检查，校园商店无危害学生身心健康的食品，积极推进学生奶饮用计划，按上级要求向学生推荐，不违规让没有资质的牛奶进入校园；严格执行学生体检制度；预防各种传染病，发现传染病及时报告，控制措施严格规范。

严格执行《江苏省中小学管理规范》，认真做好网上公文收发工作，严格执行保密工作和宣传工作制度，按时、按规定组织学习及参加局会议和有关活动，确保通讯信息畅通；校园环境整治坚持高标准、严要求，做到窗明几净，环境清新宜人，为师生营造舒适宜人的学习、生活环境。各类台账资料、校产教具，有专人管理，及时归档和回收进库，做到台账清楚明白，校产不遗漏，不散失。按照局要求，及时上报各类数据，准确无误。校园安全时刻不放松，安装有校园电子监控系统，有效防范、遏制了违法犯罪现象的发生，并逐层落实安全责任制，一岗双责，构建校园安全网络，实行安全责任追究制，将安全情况纳入教师的年终绩效考核。这样，从制度上和措施上保证了校园安全。一年来，我校未发生一起安全事故和违法犯罪行为。

六、规范财务管理，建立台账，努力改善办学条件 学校认真落实局下达的勤工俭学指标任务，拓宽渠道，开源节流，确保勤工俭学指标的完成。财务管理，严格执行收支两条线，充分发挥工会、教代会的监督职能，实行校园阳光财务。大宗物品和工程，实行招投标制度，杜绝人情，从根源上确保了进货关和工程质量关。学校政教处、总务处、安保处联合定期对校园安全进行排查，对排查出的问题及时进行整改。学校的教育教学设施基本达到省二类标准，学生有劳动实践场所，有未成年人素质教育基地。学校负重奋进，在争取上级领导支持的同时，多方筹措资金，努力改善办学条件。2010年被区教育局、人保局联合表彰为“区现代教育技术工作先进集体”。

七、群团、老干部及其他工作正常化，促进学校健康和谐发展

工会、共青团、少先队、红会、关工委等组织健全，有活动阵地，有工作计划，活动正常开展，并有特色。工会在职工业余生活和学校行政的监督和建议方面发挥着积极作用。共青团、少先队在学生组织和引领青少年健康成长、追求方面起到了极大的示范作用。关工委对留守儿童的健康成长付出了心血。我校及时足额缴纳工会费、红会费，使用规范。学校对红会工作十分重视，在上级领导对学校工作的检查中得到了充分肯定，我校教工之家被市总工会授予“市三星级教工之家”荣誉称号。群团及其他工作的正常化，为桂中健康和谐发展注入活力。我校还被区教育局党委表彰为“2009年度学习实践科学发展观活动先进集体”。