集中法制宣传教育活动实施方案

集中法制宣传教育活动实施方案（共14篇）

篇1：集中法制宣传教育活动实施方案

石泉县集中开展“平安建设”暨“六五”普

法法制宣传教育活动实施方案

为切实提高全县广大干部群众的法律意识和法制观念，深入推进依法治县进程，及时排查化解各类矛盾纠纷和治安突出问题，努力营造和谐稳定的社会环境和公正高效权威的法制环境，根据省、市有关文件精神，结合石泉实际，制定如下实施方案。

一、指导思想和目标任务

指导思想：以科学发展观为指导，认真贯彻落实省、市有关会议精神和“六五”普法规划，紧紧围绕县委、县政府总体发展思路和安排部署，以“作风转变年，三问三解”行动为抓手，以法制宣传教育为主线，以预防化解各类矛盾纠纷和不稳定因素为重点，以加强和改进新形势下的群众工作为载体，以解决关乎人民群众切身利益与影响社会和谐稳定的突出问题为突破口，以促进社会和谐稳定为目标，有效整合社会资源，全面落实工作措施，努力把各种矛盾纠纷和不稳定因素化解在基层，消除在萌芽状态，最大限度地减少不和谐因素，最大限度地增加和谐因素，为文县经济社会科学跨越发展营造良好的社会环境。

目标任务：集中法制宣传教育活动要突出各类矛盾纠纷排查调处，突出社会重点积案化解，突出群众的教育引导，突出打击违法犯罪活动。通过活动的大力开展，促进各级干部依法行政、依法办事，增强广大群众法律意识、法制观念，形成广大群众依法表达诉求、依法维护权益，营造知法懂法守法用法的良好氛围，切实减少矛盾和问题的发生，确保石泉社会大局稳定。

二、工作步骤

这次集中法制宣传教育活动，从2012年8月下旬开始，到2012年12月底结束。整个活动共130天左右时间，分宣传动员、教育培训、调查排摸、法制宣传、矛盾化解、重点整治、整改提高和总结验收八个阶段。

第一阶段：准备动员阶段(8月20日至8月25日)。各镇、涉关部门要高度重视，精心组织，切实增强开展集中法制宣传教育活动的责任感和使命感，全面动员，深入发动，认真抓好启动工作，努力营造良好的环境氛围。一是制定活动方案。各乡镇要围绕各自工作的实际和重点，制定切实可行的活动方案。二是准备宣传资料。各乡镇要印制宣传法律法规资料和宣传单。由县司法局牵头，编印“六五”普法青少年、公务员、村居民、农民普法读本，并组织好发放工作。

第二阶段：调查摸排阶段(8月26日至8月31日)。各镇驻村干部要进村入户,逐村组、逐户进行排摸梳理，将各类矛盾纠纷和影响社会和谐稳定的因素全面排摸清楚。要紧紧抓住改革发展中的热点难点问题，围绕可能影响稳定的社会矛盾和涉众型纠纷、民间矛盾纠纷、重点信访案件、突出治安问题四个重点方面进行深入排查，归类梳理，努力把各种矛盾纠纷的来龙去脉搞清楚，把问题的症结搞清楚，把群众的需求搞清楚，真正做到底数清、情况明。对排查出来的矛盾纠纷和治安突出问题，要逐件按诱因、时间、地点、单

位、涉及人数、重点人员、事态发展预测等要素登记建档，以村为单位建立台账，以乡镇为单位进行汇总。各乡镇要将汇总情况于8月31日前上报县综治办。要对调查排摸情况进行分析，找准影响乡村稳定的主要问题，针对主要问题开展法制宣传教育工作。要根据调查排摸的情况，将各乡村划分为平安创建型、社会稳定型、矛盾纠纷型和治安突出型四个类型，按照不同的类型确定法制宣传教育工作的重点。

第三阶段：法制宣传阶段(9月1日至9月30日)。各乡镇要在调查排摸的基础上，根据不同的类型和存在的主要问题，有针对性地开展法制宣传教育工作。要按照不同区域不同的社情民意和文化习俗，注意区分类别，划分层次，根据不同的类别和层次分类开展法律法规的宣传教育。对文明创建型和社会稳定型的乡村，要突出惠民政策、计划生育、基层民主法制建设有关法律法规的宣传，总结社会和谐稳定的作法和经验；对有一般性矛盾纠纷的村，突出信访、维稳、征地拆迁、项目建设有有关法律法规的宣传；对社会治安问题突出的镇，要突出治安处罚、调解诉讼等有关法律法规的宣传。要在开展法制宣讲培训、印发法律法规资料的基础上，采取以案说法、有奖学法、文艺普法等多种形式，提高法制宣传教育活动的效果。各镇综治办、司法所、法庭、派出所要充分发挥各自优势，针对不同的村情实际，开展法制宣传教育活动，法庭、派出所重在以案说法，综治办、司法所重在调解讲法。县依法治县办、教体局、司法局要结合省依法治省办、教育厅、司法厅《关于开展“法律进学校”宣传周活动的通知》要求，制定详细实施方案，认真开展好宣传活

动。县政法委将组成“平安建设”暨“六五”普法法制宣传工作组，集中开展宣传活动。每镇至少在逢集时段进行一次集中宣传，至少进一个村（社区）、学校进行一次法制宣传活动。（具体活动时间安排另行通知）

第四阶段：矛盾化解阶段（10月1日至11月30日）。各镇要按照“统一受理、集中梳理、归口管理、限期办理”的原则,对排查出的问题分类指导，分流处理，因地制宜，因案施策，综合运用法律的、行政的、经济的、思想政治的手段，妥善进行调处解决。要深入分析矛盾纠纷的性质和原因，有针对性地采取措施进行化解，力争在最短的时间内、用最低的成本解决问题。要高度重视惠农政策落实过程中出现的问题，及时发现，及时处理，不能把小问题拖成大矛盾。对法律和政策有明确规定，而且能够解决的，要落实责任单位、责任人，限期督办解决；对暂时不具备解决条件的，要列出解决时间表，积极创造条件适时予以解决;对群众提出的不合理要求，要进行说服教育、积极引导。各乡镇党委、政府及联村单位要切实负起责任，各司其职，密切配合，力争及时化解一批群众反映强烈的热点难点问题、重大社会矛盾纠纷、涉法涉诉信访案件，以及影响社会和谐稳定的突出问题，最大限度把矛盾化解在基层，把问题解决在当地，把隐患消除在萌芽状态。矛盾纠纷调处率要达到100%，调处成功率要达到92%以上。

第五阶段：重点整治阶段（12月1日至12月15日）。要在教育引导群众、排查化解矛盾纠纷问题的基础上，对一些社情民意复杂，矛盾比较突出，治安问题比较严重的乡村

进行重点整治。对排查出的情况和问题要认真进行梳理分析，根据问题产生的原因、性质和管辖权限实行分类建立台账，逐一进行登记造册和备案，按照相关职能部门的职责，明确责任单位、协作单位，明确整改时限，集中时间、集中力量，由政法委牵头，开展集中专项整治行动。要重点打击黑恶势力犯罪；重点打击社会舆论反应强烈的黄赌毒等违法犯罪；重点打击在重大项目实施中敲竹杠、阻挠项目建设的违法犯罪；重点打击危害社会公共安全的违法犯罪；重点打击破坏市场经济秩序、扰乱社会治安秩序和妨碍公务的违法犯罪。对无理缠访、闹访，严重干扰正常工作秩序和信访秩序的人员，也要依法采取必要的强制措施。要坚持“重在解决问题”的原则，因情施策，有针对性地开展综合治理，对群众反映强烈的环境卫生、安全隐患及其他影响治安、稳定的突出问题，要严格依照法律法规，按照国家政策，及时加以解决。对情况复杂、经反复整治，问题得不到解决、效果仍不明显的，要查明原因，并形成专题报告县政法委。争取利用一个月时间，集中打击处理一批影响社会和谐稳定的违法犯罪分子，起到震慑犯罪、教育群众的目的。

三、工作措施和要求

（一）加强领导，靠实责任。为了加强对这项活动的组织领导，县上将成立“平安建设”暨“六五”普法法制宣传教育活动领导小组，协调和指导各镇的宣传工作。各镇也要成立相应的领导小组和工作机构，制定具体的工作方案和工作措施，并将方案制定情况和机构成立情况及时报县政法委。

（二）抽调人员，增加力量。为了进一步加强工作力量，县上成立“平安建设”暨“六五”普法宣传工作组。工作组，由县委政法委负责牵头、主要负责同志担任组长，从公安局、检察院、法院、司法局、信访局等部门抽调懂政策、懂法律、责任心强、善于做群众工作的干部，具体负责对各镇法制宣传教育、矛盾纠纷排查调处、社会治安重点整治等工作。各乡镇也要逐村成立工作组，工作组组长由乡镇副科级以上领导干部同志担任，驻村干部为工作队员。对矛盾纠纷突出、信访问题较多、治安状况复杂的地方，要相应增加工作力量。

（三）齐抓共管，形成合力。各镇领导要带头排查调处矛盾纠纷，带头开展法制宣传教育，带头化解信访积案，带头解决影响社会和谐稳定的突出问题。县“平安建设”暨“六五”普法宣传工作组要与各镇相互协作，紧密配合，把这次活动同“作风转变年 三问三解”活动紧密结合起来，认真组织排查化解各类矛盾纠纷，着力解决治安突出问题，及时消除安全隐患和不稳定因素，积极帮助群众解决困难和问题，促进活动见成效。县政法各部门要把这次活动同正在开展的核心价值观教育活动结合起来，深入乡村农户，广泛征求群众意见，受理群众合理诉求,抓好涉法涉诉信访工作，加大重点案件的督办力度，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。

（四）强化宣传，营造氛围。县综治办要及时总结全县集中开展 “平安建设”暨“六五”普法法制宣传教育活动的先进经验和先进典型，要充分发挥广播、电视、报刊、网络、手机短信等新闻媒体的作用，加大宣传力度，扩大宣传范围。

篇2：集中法制宣传教育活动实施方案

工作实施方案

开展整治非法宗教活动第一阶段实施方案

根据文件精神，为加强人民思想政治教育，维护社会政治稳定和长治久安，有效遏制非法宗教活动，有效抵制宗教思想渗透，确保社会和谐稳定，结合实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，认真贯彻落实中央新疆工作座谈会、自治区第八次党代会、自治区稳定工作会议和张春贤书记的重要讲话精神，以先进文化为引领，以“文化、宗教、稳定”先行先试为突破口，以大力宣传党的民族宗教政策和中央、自治区一系列惠民富民政策，揭批境内外“三股势力”破坏新疆稳定、分裂国家统一、阻碍经济社会发展的反动本质为宣传教育的重点内容，有针对性地开展制止非法宗教活动宣传教育工作，统一各族干部群众的思想认识，从而从根本上铲除宗教极端思想滋生蔓延的土壤。坚持正面导向与通达社情民意结合起来，把我舆论引导和宣传教育的方向和重点，运用群众听得懂、易接受的方式，广泛深入开展宣传教育活动，将各族干部群众的注意力和关注点引导到加快经济发展、建设新疆来。

一、工作重点

进一步加大党的民族宗教政策法律法规以及非法宗教活动的界定的宣传力度。开展一次全方位的宣传教育活动。通

过学习《国旗法》以及相关规章制度的学习和民族团结教育，针对和田、喀什三起暴力恐怖事件真相和反动本质的宣传教育以及制止非法宗教活动和意识形态领域反分裂斗争再教育，使广大师生自觉维护社会稳定和民族团结。揭发利用宗教极端言行干涉群众正常生产生活，影响社会正常社会秩序；利用宗教进行渗透；借“宣扬宗教”攻击党和政府，干涉司法、行政、教育、婚姻、计划生育等社会事物；

二、工作任务

（一）开展集中教育活动。根据我校实际，通过深入开展爱国主义教育和民族团结教育、马克思主义“五观”教育、无神论教育、反对民族分裂和非法宗教活动教育，学习《国旗法》以及相关规章制度的学习和民族团结教育，使广大群众坚定自觉地拥护社会主义、拥护党和政府的领导，维护国家统一和民族团结。

（二）开展大排查活动。结合学校实际，采取重点排查与全面排查相结合、定期排查与适时排查相结合的方式，以班级为单位进行排查，及时汇报排查情况，根据需要随时组织开展排查行动，务求摸清底数。对思想有偏差的学生底数摸清、摸全，并登记造册。

（三）鼓励举报揭发非法宗教活动。加大宣传教育力度，号召和鼓励全校师生积极检举、揭发非法宗教活动，专项行动领导小组办公室对举报内容进行汇总并上报相关部门，并对

检举、揭发人员予以严格保护及相应的奖励；进行定期不定期的明察暗访，了解和掌握存在的问题。

（四）开展清理整治活动。学校要对排查和揭发的不稳定因素或存在安全隐患，查找原因，研究措施，制定方案，集中进行整治。

三、成立专项整治工作机构

为确保专项整治工作顺利开展，成立了专项活动工作

领导小组，成员如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室：

办公室主任：

工作人员：

五、工作步骤及时间安排

（一）启动准备阶段（11月25日—12月5日）

一是成立领导小组，召开会议研究部署专项整治工

作。二是准备学习资料，制定工作方案，细化工作任务及责任。三是制定专项治理工作制度，对负责人、骨干进行一次教育培训。

（二）集中学习教育、摸排阶段（12月2日—12月20日）。一是开展《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、《科学无

神论教程》、《崇尚科学、反对迷信》《反邪教警示教育读本》、《关于界定非法宗教的26中表现》、《地区学校稳定工作管理办法》、《地区对非法讲经活动责任追究暂行办法》《“7.5”严重暴力犯罪事实真相》等相关教材的学习教育。二是要组织力量，对学校进行全面排查，摸清底数，逐一登记造册并及时上报。

（三）走访、调研、揭批阶段（12月21日—12月31日）一是结合实际，针对在制止非法宗教活动中出现的热点、难点问题进行专题走访调研，全面深入了解问题的存在原因，准确分析判断，提出整改方案。二是在党员干部和群众中开展非法宗教活动大揭批，设置举报电话，号召举报和鼓励检举、揭发非法宗教活动。

（四）清理整治阶段（2012年1月4日—1月20日）。

一是针对个别教师敬业差、利用讲台宣扬宗教思想的要坚决清除出教师队伍；二是针对学校师生穿戴宗教色彩的服饰，要加大现代文明礼仪的教育，规范教师职业穿戴要求，弘扬健康文明的风尚;三是针对师生信教，学经、封斋等问题，要加大崇尚科学、无神论教育，同时要追根溯源，深入整治；五是针对学校常规管理不到位，造成学生辍学、转学进而学经的，要规范管理，查漏补缺，完善制度，追究责任；六是针对退休教师参与宗教活动的要严肃追究责任；七是注意师生的思想动态，做好师生的思想政治工作，宣传无神论

教育，加大两项制度的落实力度。

（五）回头看阶段（2011年3月1日—3月10日）。

各班、各年级组开展一次“回头看”活动，对在专

篇3：集中法制宣传教育活动实施方案

3月15日上午, 在杨安国总经理及厂办、市场部、宣传科等相关部门的组织下, 媒体记者来到位于合肥市经济开发区的合力工厂, 参观了铸造中心、小吨位内燃叉车生产车间、电动叉车生产车间、桥箱事业部、重装事业部以及发车现场等。厂区空地上一字排开的叉车和装载机蔚为壮观, 它们正是此次宣传活动的主角, 即将出口委内瑞拉、埃及等国家和地区。

下午, 企业领导与媒体互动交流活动在合力研发大楼视频会议室举行, 活动由李继香书记主持。他首先介绍了与会领导和媒体代表, 接下来由张德进董事长发表讲话。他首先代表合力向行业媒体一直以来对企业的关注和支持表示感谢, 同时指出, 随着这几年工业车辆制造行业的迅猛发展, 竞争越来越激烈, 也凸显出很多行业问题, 希望媒体能够通过对行业的深入报道, 呼吁企业和社会关注行业问题, 引导行业向正确方向健康发展。随后, 他简要介绍了合力的搬迁情况以及出席此次活动的相关领导分管的主要业务内容。

接下来, 工业车辆分会秘书长张洁作了发言。她表示, 合力作为协会的副会长单位, 多年来在技术创新、行业发展上做出了重要贡献, 在国际上也不断为国内同行争取利益和话语权, 她代表协会和全行业向合力表示感谢。合力每年都会发生巨大的变化, 通过参观工厂切实感到合力无论在技术、设备还是管理上, 都不逊色于国际一流水准的工业车辆制造企业。希望媒体代表也能通过这次活动, 走近行业龙头企业, 零距离了解其发展过程和现状。随后, 杨安国总经理向大家介绍了合力的基本情况、组织布局及规划、十二五战略等。

活动最后一个环节, 由与会领导和媒体代表进行互动交流。张德进董事长、薛白总经理、邓力总监等分别就记者提出的相关问题进行了细致的解答和深入的探讨。

篇4：集中法制宣传教育活动实施方案

此次省教育规划纲要颁布实施一周年教育改革发展成就系列宣传活动，以“走进基层看落实，教育民生看效果”为主题，重点宣传报道各地各校贯彻落实教育规划纲要，推进教育强省、教育现代化建设、打造南方教育高地的情况，反映我省教育系统深化改革、科学发展所取得的新成就、新经验。本系列宣传重点包括：学前教育行动计划的实施，推进城乡义务教育均衡发展，高中教育发展，构建现代职业教育体系的新进展，高等教育人才培养模式改革探索，以及师资队伍建设等。

采访团一行实地采访了番禺区荣达幼儿学校富豪山庄分园和东涌镇中心幼儿园，番禺桥南街桥创社区服务中心、番禺老年干部大学和番禺西片社区教育学校，并召开两场座谈会，听取广东省、广州市及番禺区学前教育情况介绍。

李学明副厅长向媒体介绍了我省学前教育的基本情况。全省学前教育办学规模明显扩大，办学结构得到优化，普及程度和保教质量稳步提高，整体实力明显增强。截至2010年底，全省共举办幼儿园11161所，幼儿园、学前班入园（班）幼儿总数277万人。他充分肯定了番禺区学前教育三年行动计划和社区教育工作所取得的成绩，对其落实学前教育的公益性和普惠性，构建“政府主导、社会参与、公民办并举”的发展体系和“广覆盖、重规范、拓优质”的园网布局的做法表示赞许。

据悉，番禺区非常重视学前教育工作，着力构建政府主导、社会参与、公办民办并举的学前教育服务体系。在教育规划纲要颁布后，番禺区快速响应国家及省市的要求，在广州市率先出台学前教育三年行动计划，并将其列为2011年“十件民生实事”工程之一，着力推动学前教育普及化、规范化、优质化发展。目前，全区共有幼儿园329所，其中公办园5所，集体办园63所、民办幼儿园261所，在园幼儿67484人，幼教工作者8226人。有广州市示范性幼儿园4所，等级幼儿园73所，其中省一级幼儿园11所，市一级幼儿园24所，区一级幼儿园38所。2010年，番禺区被定为广东省学前教育改革模式试点区。今后，番禺将进一步发挥公办幼儿园的示范作用，扶持民办幼儿园优质建设，推进规范化幼儿园建设，进一步提升幼儿教师的整体素质。

据了解，为贯彻全省的教育规划纲要，打造全民终身学习平台，番禺区将社区教育纳入区域教育发展体系及重点发展项目，初步形成了“基础扎实，机制健全，措施得力，效果明显”的社区教育特色，形成了“2310”社区教育模式。

广州市教育局副局长江东、广州市教育局办公室、基础教育处有关负责人，番禺区教育局局长冯润胜等出席了本次宣传活动。

篇5：集中法制宣传教育活动实施方案

一、活动目的及内容

以中小学（幼儿园）师生为主要对象，开展“小手拉大手、倡议书换承诺书”、“文明交通巡展”、“交通安全手抄报评比”三项主题活动，通过上交通安全课、开展主题班会、设计手抄报、观看文明交通卡通光盘、发放交通安全宣传资料等多种方式，在中小学（幼儿园）深入开展文明交通宣传教育活动。

（一）“小手拉大手、倡议书换承诺书”活动

“小手拉大手、倡议书换承诺书”活动由xx市委、市政府发起，团市委、市畅通办、市教育局、市交巡警支队等多家单位共同参与。通过学生倡议、家长承诺，提高市民文明出行意识，推进畅通xx建设。

（二）“文明交通巡展”活动

巡展展板以文明交通为主题，图文并茂，通俗易懂。通过活动的开展，大力宣传交通安全常识、交通法规知识、交通文明规范，普及文明交通知识，有效提高广大中小学生交通安全意识，加强学生的安全自护能力。

（三）“交通安全手抄报”评比活动

以“保护生命，平安出行”为主题，利用暑期时间，在全区各中小学校开展“交通安全手抄报”活动，丰富中小学生暑假生活，增强中小学生的交通安全意识，提高学生自我保护能力。

二、活动安排

（一）开展“小手拉大手，倡议书换承诺书”活动

根据市委、市政府工作安排，将在全市开展“小手拉大手，倡议书换承诺书”活动。活动期间由学生将倡议书、承诺书转交给家长及家庭成员，家长及家庭主要成员在承诺书上签字，由学校收回存档。通过活动，强化学生从我做起、遵守交通规则意识，同时带动全家参与文明交通，把交通安全教育延伸到家庭和社会，培养学生和家长文明行车、文明走路的良好风尚，使文明交通的观念家喻户晓、人人皆知。

倡议书、承诺书待市里起草后下发。

（二）利用放假前开展交通安全宣传教育（6月20日至放假前）

交巡警二大队利用暑假放假前，深入辖区每一所中小学校（幼儿园），通过文明交通展板展示、主题班会、上交通安全课、播放文明交通卡通光盘等形式，宣传普及道路交通安全法律法规，利用假前一堂课，提醒广大师生注意假期交通安全，通过学生带动家长文明出行，为xx创建全国文明城市作出自己的一份贡献。

（三）利用暑期开展“交通安全手抄报”评比活动（6月30日起）

以“创建全国文明城市”为契机，以“保护生命、平安出行”为主题，从身边日常的交通行为着手，观察身边的交通现象，利用手抄报来反映交通的各个层面。手抄报内容自定，版面自主设计，但要突出主题，可以是交通方面的经历、感受、见闻、趣事、心得；也可以是交通方面的设想和创造发明；褒扬文明交通的好人好事以及批判违法违规的不文明行为等。

手抄报尺寸为4K纸张大小(38cm×54cm)，单面编辑，无需装裱；手抄报上使用自己文章，可适当加分；版面力求活泼新颖、整洁、图文并茂，彩色、黑白均可；作品背面右下角必须注明作品名称、作者姓名、性别、年龄、学校、班级、邮编、联系地址及联系电话等内容，有辅导老师的请注明辅导老师姓名。

文明交通巡展展板由交巡警二大队提供，各学校（幼儿园）要主动和交巡警二大队联系，并提供场地，利用课间、课外活动等时间组织师生参观文明交通展板。各学校政教主任或团委书记（少先队辅导员）为此次展出联络员，巡展期间，由拟布展学校主动联系交巡警二大队，安排展板运输事宜。各布展学校负责联系运输车辆，承担展板运输费用，不得借机向学生收费。要落实专人负责展板安装和日常维护工作，避免破损影响宣传效果。

三、有关要求

（一）提高认识，统一思想。中小学生交通安全维系千家万户，做好中小学生交通安全工作，是学校应尽的职责。各单位要以对人民高度负责的精神，从促进教育事业发展和维护社会稳定的高度，充分认识做好中小学生交通安全工作的重要意义，进一步统一思想，提高认识，克服麻痹心理，扎实开展中小学生交通安全集中宣传教育活动，切实把中小学生交通安全宣传教育作为一件大事来抓，与日常的课堂教学有机结合起来，将交通法学习、文明出行列入学校素质教育体系，建立长效机制，使教育更具实效。

（二）密切配合，加强协作。各学校（幼儿园）要及时与交警部门沟通，充分发挥各自优势，协同配合，强化优势互补，根据市里统一部署，逐一抓好各项工作措施的落实，全力做好中小学生交通安全教育宣传工作，并积极探索和建立保障学生交通安全的各种制度，落实长效管理。集中活动期间，各学校（幼儿园）、交巡警二大队要相互协商邀请新闻媒体进行采访报道，营造良好的宣传氛围。

（三）精心组织、确保实效。交巡警二大队要精心策划，按照要求精心制作交通安全展板，展板内容要丰富多样，并贴近生活、贴近实际、贴近学生。每次活动参展展板总数不少于15块。交巡警二大队、各学校（幼儿园）领导要高度重视交通安全教育图巡展活动，安排专人负责，认真组织实施，并做好展板的保管、交接工作。

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篇6：集中法制宣传教育活动实施方案

各中小学：

为多角度、多层次、全方位对平安xx、法治xx建设开展宣传，进一步提升公众安全感和法治满意度，经研究，决定从11月20日起至12月20日，在全县教育系统集中开展平安法治建设集中宣传月活动。现将有关要求通知如下：

一、宣传重点

(一)宣传中央和省市县关于平安、法治建设的新部署新要求;

(二)宣传*法及与师生生活密切相关的法律法规，教育引导广大师生树立法治信仰，增强法治观念，努力营造全面学法、守法、尊法、用法的良好氛围;

(三)宣传法治建设公益标语。

二、宣传任务

各学校在校园沿街醒目位置至少悬挂条横幅;要利用法治讲座、“小手牵大手”等形式，组织学生开展平安法治宣传教育活动。单位有LED屏的，须滚动发布平安法治公益宣传标语。

三、相关要求

(一)精心组织，落实责任。各学校要把平安法治建设宣传月活动作为当前平安法治建设的重点工作，精心组织，周密部署，落实责任，确保各项工作措施落到实处。

(二)加强督查，严格考核。本次宣传活动将列入年度法治建设绩效考核范畴，对宣传工作不力、群众满意度不高的学校县依法治县领导小组办公室将予以通报。

特此通知。

xx县教育局

篇7：集中法制宣传教育活动实施方案

关于开展未成年人思想道德建设集中宣传教育活动的方案

关于开展未成年人思想道德建设集中宣传教育活动的方案 各支部、各村委会、镇属各单位： 落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想思想道德建设的若干意见》和省、州、区加强和改进未成年人思想道德建设的文件精神，尽快在我镇掀起加强和改进未成年人思想道德建设的高潮，努力营造良好的社会舆论氛围，决定在全镇开展未成年人思想道德建设集中宣传教育活动，现将有关事项通知如下：

一、总要求

各支部、各村委会、镇属各单位，要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，站在提高国民素质、大力弘杨和培育民族精神、培养优秀的社会主义事业建设者和接班人的高度来开展此项工作，教育和引导未成年人树立有中国特色社会主义的思想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

二、活动内容

1、月前，各支部要召开支部大会，各村委会要组织村民小组长深入学习中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想思想道德建设的若干意见》。

2、镇团委、妇联、教育指导站要共同协作，以抓住学校、家庭、社会三个环节，使学校教育、家庭教育、社会教育能长期紧密结合起来，努力提高大中小

学生的思想道德素质为目标。镇教育指导站要召开学校校长会议，认真学习《关于进一步加强和改进未成年人思想思想道德建设的若干意见》，提出实施办法，各学校校长要组织全体教职工学习，并通过他们具体实施。月0前，镇教育指导站将实施办法报镇党政办。团委、妇联要以开展“五好文明家庭”活动为龙头，发动全镇广大团员、青年、妇女学文化、学科学、讲卫生、遵纪守法，争做团结互助，诚信待人的好公民。以“诚信教子、以德育人”为主题，开展“争做合格父母”的家庭宣传教育实践活动。特此通知 附：中央加强未成年人思想道德建设的若干意见

篇8：集中法制宣传教育活动实施方案

一、领导重视, 周密部署

为充分准备、组织、开展好本次宣传周各项活动, 我办围绕宣传周活动安排, 制定了宣传活动方案, 针对此次宣传活动的工作要求, 进行了具体分工, 向各县散办转发了省散办开展宣传周活动的通知, 要求各县散办确立主题, 采用多种渠道积极开展宣传活动, 并派人分头与相关部门协调、衔接, 务求各项准备工作充分、到位、有序。

二、集中宣传, 注重实效

在市新兴广场集中宣传日当天, 活动现场设置了彩虹门, 悬挂宣传标语, 设立宣传板和散装水泥宣传讲解咨询服务台, 向过往市民宣传国家、省发展散装水泥方针、政策, 散装水泥、预拌混凝土、预拌砂浆相关知识以及“十二五”前四年我省散装水泥发展成就的宣传资料, 向市民发放约2000份。就提高建筑质量, 减少劳动强度、提高劳动生产率、节省人工支出等市民比较关心的问题进行现场咨询, 积极宣传发展散装水泥、预拌混凝土、预拌砂浆对改善我们生存环境, 提高空气质量的意义。另一宣传小组负责到生产企业和建筑工地, 宣传政策法规的同时, 虚心听取企业和建筑单位对散装水泥推广应用的意见和建议, 发放《条例》和宣传单约300份, 在施工现场悬挂宣传标语横幅、条幅等, 并向施工人员重点宣传“禁现”工作对节约环境、保护环境、保证建筑工程质量、提高建筑施工水平的重要意义。

三、大力宣传, 成效显著

篇9：集中法制宣传教育活动实施方案

附：部分名单（排名不分先后）

中粮集团有限公司

阿里巴巴集团

海尔集团

联想集团

苏宁电器股份有限公司

中国能源科技集团有限公司

完美（中国）有限公司

华润（集团）有限公司

志高集团控股有限公司

龙大食品集团有限公司

北京亚都科技股份有限公司

中国工商银行

中国农业银行

长安银行股份有限公司

三一重工股份有限公司

珠海格力电器股份有限公司

远东控股集团有限公司

长城汽车股份有限公司

绿之韵生物工程集团有限公司

光明集團股份有限公司

祥天控股（集团）有限公司

内蒙古鄂尔多斯羊绒制品股份有限公司

支付宝（中国）网络技术有限公司

河北搏达实业（集团）有限公司

新濠国际发展有限公司

罗莱家纺股份有限公司

深圳康佳通信科技有限公司

中国平安保险（集团）股份有限公司

新疆大然集团有限公司

上海库恩企业管理有限公司

汉王科技股份有限公司

北京创盈科技产业集团有限公司

北京顺鑫农业股份有限公司

成都齐力盛世教育咨询有限公司

洛阳颐和今世福珠宝集团有限公司

上海华通企业集团有限公司

上海来天华餐饮实业有限公司

广东欧能电器有限公司

天津市康婷生物工程有限公司

广州安燃能源有限公司

北京中电三信高新技术开发有限公司

深圳市迈瑞特电路科技有限公司

联想控股有限公司

江苏中能硅业科技发展有限公司

威海市水务集团有限公司

上海粮全其美食品有限公司

陕西五隆新能源科技有限责任公司

江苏五星电器有限公司

山东苍山县新洁能源科技研究所

南昌玉琴保健养生工作室

永城市卢师傅食品厂

和田昆仑山枣业股份有限公司

广西重阳老年公寓

上海鑫百勤专用车辆有限公司

中国高峰竹柳产业集团有限公司

天津箭牌石油化工有限公司

卡西欧（上海）贸易有限公司

泰兴市晨光高新技术开发有限公司

唐山博玉骨质瓷有限公司

河南健培实业发展有限公司

永城汉兴食品有限公司

河南省天望企业管理咨询有限公司

永城市康达食品有限公司

湖南省安仁县星城建筑有限责任公司

东营飞天人才市场

青岛中森生物质能有限公司

临武县沙田金仙黄牛养殖加工农民专业合作社

宜昌欣兴广大饲料有限公司

天津市春合校园体育设施有限公司

北京育德园师教育科技有限公司

香港米洛生物科技有限公司

河南驻马店市薪旺涂料有限公司

湖北缫丝机械厂

中物华商国际物流股份有限公司

湖南省怀化市新时代置业有限公司

神州租车控股有限公司

河北省隆尧县三地农民专业合作社

泉州市闽运兴物流公司

天朝上品酒业运营管理有限公司

徐州华网信息科技有限公司

久业投资（江苏）有限公司

常州博登木业有限公司

北京巴黎春天摄影有限公司

巴黎春天国际婚纱摄影连锁机构

浙江纭集网络科技有限公司

上海鸿胤贸易有限公司

上海伊流餐饮管理有限公司

广西绿太阳农业科技有限公司

惠州成琳鞋业科技有限公司

江苏奥普圣信息技术有限公司

南京西三艾电子系统工程公司

3M中国有限公司

北京壹人壹本信息科技有限公司

上海财通电子商务有限公司

成都玉龙化工有限公司

山东沂源县玉功果蔬专业合作社

富迪健康科技有限公司

江苏隆力奇生物科技股份有限公司

南京中脉科技发展有限公司

江苏华盛天龙光电设备股份有限公司

唐山市盐业专营有限公司

湖南中洲节能科技有限公司

深圳市贝尔信智能系统有限公司

东莞市潘氏文厨厨具科技有限公司

山东鲁峰金银花有限公司

成都三环金属制品有限公司

nlc202309030316

华夏威盛（北京）网络科技有限公司

河南恒慈商务服务有限公司

中国老龄产业投资开发国际集团

上海东方投资监理有限公司

保全世纪（北京）保安服务有限公司

邝家贤律师事务所

阜阳万里常青苗木生产有限公司

东阳市千百年红木家具有限公司

衡水旗舰桥隧橡塑有限公司

北京黄记煌餐饮管理有限责任公司

安徽欧堡万国酒庄贸易有限公司

江苏神龙物流有限公司

心品印象（上海）餐饮管理有限公司

上海东启物流有限公司

景德镇市天宇房地产开发有限公司

青岛可健可康日用品有限公司

上海瀚银信息技术有限公司

北京新奥保安服务有限公司

深圳粤运投资发展有限公司

北京金银建科技发展有限公司

济南艾克特节能科技有限公司

青岛福汇源投资有限公司

深圳市港深通駕驶员培训有限公司

深圳市科聚新材料有限公司

黑龙江省福康生物科技有限公司

中懿投资咨询（深圳）有限公司

山东华杰厨业有限公司

安徽华骐环保科技股份有限公司

江西万民电子商务有限公司

中山联合光电科技有限公司

东营共赢电子商务有限公司

源华能源科技（福建）有限公司

上海嘉洁生态型混凝土草坪有限公司

烟台金斯波格钢琴有限责任公司

浙江金石机器人制造有限公司

四川禹王生态农业发展有限公司

上海爱数软件有限公司

上海集弘贸易有限公司

昆山唯美诺厨卫有限公司

浙江曼卡龙珠宝股份有限公司

上海爱数软件有限公司

深圳市洁驰科技有限公司

山东新波浪动漫科技有限公司

鞍山钦元节能设备制造有限公司

杭州景正通信设备有限公司

上海东硕环保科技有限公司

北京实利通和科技发展有限公司

湖南和一实业控股集团有限公司

四川1919企业管理连锁有限公司

南京苏美化妆品连锁有限公司

北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司

伟翔环保科技发展（上海）有限公司

上海宁鑫线材有限责任公司

湖南科佳投资管理有限公司

广州圣诺佳保健品科技有限公司

广州淘众福科技有限公司

佛山市南海金富雅家具有限公司

中山四海家具制造有限公司

上海川谷食品科技有限公司

东莞市富佳华家具有限公司

秦皇岛康姿百德高新技术开发有限公司

山东金航塑业集团有限公司

上海爱发投资管理有限公司

山东利津县慧通纤维材料有限公司

营口天瑞新型建筑材料有限公司

中山国胜电器科技有限公司

广东兴达鸿业电子有限公司

贵州茅台镇南洋酒业有限公司

四川昶阳参花酒有限公司

佳木斯三江锅炉制造有限公司

福建省安溪县年年香茶业有限公司

山东呱呱鸭制品有限责任公司

深圳市鼎信达实业有限公司

甘肃宁氏实业有限责任有限公司

深圳市诺亚信融资担保有限公司

新疆华兴铸造有限责任公司

北京澳特舒尔保健品开发有限公司

广州市麦点九毛九餐饮连锁有限公司

北京市西单麻辣诱惑餐饮有限公司

上海世好餐饮管理有限公司

深圳市快乐易站投资管理有限公司

东莞市蒙自源饮食有限公司

深圳市菲曼芝企业管理有限公司

篇10：集中法制宣传教育活动材料

1.公民：《宪法》第33条规定，凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

2.哪些公民具有选举权和被选举权：《宪法》第34条规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

3.公民享有哪些基本权利：根据《宪法》有关规定，（一）政治权利和自由。(二)宗教信仰自由。

（三）人身自由。

（四）批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿的权利。

（五）公民的社会经济权利。

（六）文化教育权利。

（七）婚姻、家庭、妇女、老人、儿童受国家保护的权利。

（八）保护华侨和归侨以及侨眷的权益。

4.公民承担哪些基本义务：

（一）维护国家统一和各民族的团结。

（二）遵纪守法和尊重社会公德。

（三）维护祖国的安全、荣誉和利益。

（四）保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织。

（五）依法纳税。

（六）其他方面义务。

5.婚姻关系存续期间，夫妻一方请求分割共同财产的，人民法院不予支持，但有下列重大理由且不损害债权人利益的除外：

（一）一方有隐藏、转移、变卖、毁损、挥霍夫妻共同财产或者伪造夫妻共同债务等严重损害夫妻共同财产利益行为的；

（二）一方负有法定扶养义务的人患重大疾病需要医治，另一方不同意支付相关医疗费用的。

6.夫妻一方个人财产在婚后产生的收益，除孳息和自然增值外，应认定为夫妻共同财产。

7.社员的宅基地，包括有建筑物和没有建筑物的空白宅基地，都归生产队集体所有，一律不准出租和买卖，但仍归各户长期使用，长期不变，生产队应保护社员的使用权。不能想收就收，想调剂就调剂。

8.宅基地上的附着物，如房屋、树木、厂棚、猪圈、厕所等永远归社员所有，社员有买卖房屋或租赁房屋的权利。房屋出卖以后，宅基使用权即随之转移给新房主，但宅基地的所有权仍归生产队所有。

9.社员需建新房又没有宅基地时，由本户申请，经社员大会讨论同意，由生产队统一规划，帮助解决，但尽可能利用一些闲散地，不占用耕地，必须占用耕地的，应根据“六十条”规定，报县人民委员会批准，社员新建住宅占地无论是否耕地一律不收地价。

10.社员不能借口修建房屋，随意扩大墙院、扩大宅基地来侵占集体耕地，已经扩大侵占的必须退出。

11.生产队范围内的土地，都归生产队所有。生产队所有的土地，包括社员的自留地、自留山、宅基地等等，一律不准出租和买卖。

12.社员的房屋，永远归社员所有。社员有买卖或者租赁房屋的权利。社员出租或者出卖房屋，可以经过中间人评议公平合理的租金或者房价，由买卖或者租赁的双方订立契约。

13.任何单位、任何人，都不准强迫社员搬家。不得社员本人同意，不付给合理的租金或代价，任何机关、团体和单位，都不能占用社员的房屋。如果因为建设或者其他的需要，必须征用社员的房屋，应该严格执行国务院有关征用民房的规定，给以补偿，并且对迁移户作妥善的安置。国家和人民公社的各级组织，应该在人力、物力等方面，对于社员修建住宅，给以可能的帮助。社员新建房屋的地点，要由生产队统一规划，尽可能不占用耕地。

14.符合当地政府分户建房规定而尚未分户的农村居民，其现有的宅基地没有超过分户建房用地合计面积标准的，可按现有宅基地面积确定集体土地建设用地使用权。

15.非农业户口居民(含华侨)原在农村的宅基地，房屋产权没有变化的，可依法确定其集体土地建设用地使用权。房屋拆除后没有批准重建的，土地使用权由集体收回。

16.按照本规定第四十五条至第四十九条的规定确定农村居民宅基地集体土地建设用地使用权时，其面积超过当地政府规定标准的，可在土地登记卡和土地证书内注明超过标准面积的数量。以后分户建房或现有房屋拆迁、改建、翻建或政府依法实施规划重新建设时，按当地政府规定的面积标准重新确定使用权，其超过部分退还集体。

17.空闲或房屋坍塌、拆除两年以上未恢复使用的宅基地，不确定土地使用权。已经确定使用权的，由集体报经县级人民政府批准，注销其土地登记，土地由集体收回。

18.因房屋租赁、借用或代管引起的宅基地使用权纠纷。房客在租赁、借用他人房屋期间，擅自翻建、改造、添建、搭建、拆迁另建房屋的，依法不予准许，造成损失的，应予赔偿。建好后的房屋不能恢复原状的，产权归出租、出借人所有。因房屋使用不当或管理不善，致使承租或借用的部分房屋倒塌，未经出租、出借人同意房客在原地基上建起了房屋，并不意味着房客取得了宅基地使用权，新建房屋的产权仍归出租、出借人所有。解除租赁、借用关系时，可以由出租、出借人给予适当补偿。

19.信访人在信访过程中应当遵守法律、法规，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利，自觉维护社会公共秩序和信访秩序，不得有下列行为：

(一)在国家机关办公场所周围、公共场所非法聚集，围堵、冲击国家机关，拦截公务车辆，或者堵塞、阻断交通的；(二)携带危险物品、管制器具的；(三)侮辱、殴打、威胁国家机关工作人员，或者非法限制他人人身自由的；(四)在信访接待场所滞留、滋事，或者将生活不能自理的人弃留在信访接待场所的；(五)煽动、串联、胁迫、以财物诱使、幕后操纵他人信访或者以信访为名借机敛财的；(六)扰乱公共秩序、妨害国家和公共安全的其他行为。

20.以营利为目的，为赌博提供条件的：参与赌博赌资较大的。对此类违法行为，处5日以下拘留或者500元以下罚款；情节严重的，处10日以上15日以下拘留，并处500元以上3000元以下罚款。

21.2010年8月28日，第十一届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议通过《中华人民共和国人民调解法》, 本法自2011年1月1日起施行。

22.经人民调解委员会调解达成调解协议后，双方当事人认为有必要的，可以自调解协议生效之日起三十日内共同向人民法院申请司法确认，人民法院应当及时对调解协议进行审查，依法确认调解协议的效力。人民法院依法确认调解协议有效，一方当事人拒绝履行或者未全部履行的，对方当事人可以向人民法院申请强制执行。人民法院依法确认调解协议无效的，当事人可以通过人民调解方式变更原调解协议或者达成新的调解协议，也可以向人民法院提起诉讼。

23.行为人因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任。根据法律规定推定行为人有过错，行为人不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。

24.明知产品存在缺陷仍然生产、销售，造成他人死亡或者健康严重损害的，被侵权人有权请求相应的惩罚性赔偿。

25.网络用户、网络服务提供者利用网络侵害他人民事权益的，应当承担侵权责任。

26.机动车驾驶人发生交通事故后逃逸，该机动车参加强制保险的，由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿；机动车不明或者该机动车未参加强制保险，需要支付被侵权人人身伤亡的抢救、丧葬等费用的，由道路交通事故社会救助基金垫付。道路交通事故社会救助基金垫付后，其管理机构有权向交通事故责任人追偿。

27.饲养动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任，但能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的，可以不承担或者减轻责任。

28.遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，由原动物饲养人或者管理人承担侵权责任。

29.在公共道路上堆放、倾倒、遗撒妨碍通行的物品造成他人损害的，有关单位或者个人应当承担侵权责任。

30.从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害，难以确定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人的外，由可能加害的建筑物使用人给予补偿。

31.《中华人民共和国教育法》第四十三条规定，受教育者应当履行下列义务：

（一）遵守法律、法规；

（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；

（三）努力学习，完成规定的学习任务；

（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

党委

篇11：集中整治活动宣传措施方案

为进一步落实城市精细化管理年活动，配合好第一阶段即快速扭转城市管理形象阶段，加大城市管理宣传力度，提升城市管理整治活动的影响力，引导社会舆论向有利于城市管理方面发展，制订如下宣传方案： 成立宣传活动领导小组

组长：欧阳中华

常务副组长：袁萧琴

副组长：雷维华、黄征兵、吴名敢、曹光正、彭斌

成员：徐燕青、李晋、宁先才、刘千、胡炜、徐慧敏

一、网络媒体宣传

1、曝光反面典型责任人：宁先才

在各媒体曝光有碍城市管理的行为和现象，组织新闻单位现场采访报道，将典型事件在县内各媒体曝光。

2、加大主动报道

成立城市管理通讯小组，建立通讯小组与媒体对接平台，制作城市管理宣传专题片，通讯员定期主动及时向新闻单位提供准确稿件、信息。组长：袁萧琴成员：宁先才、徐慧敏、刘千、胡炜

3、加强网络衔接责任人：胡炜

通讯员以游客身份参与到鄱阳县门户网站《鄱阳在线》、《鄱阳党建网》与广大网民交流，发布正面信息，发起城市管理靠大家的网络行动，在各门户网站建立城市管理专题版块，及时宣传城市管理效果，提升城

市管理形象，并积极收集广大网友的意见和建议。

建立《城市管理局门户网络》，作正面宣传，及时回复网友建议、要求。

4、图片宣传责任人：刘千

编辑城市管理执法视频和图片，将执法成效和典型案件适时的进行宣传。

二、街头现场宣传

1、车队宣传责任人：李晋

组织三辆城管执法车配高音喇叭在全城进行不间断城市管理理念广播宣传，车身悬挂城市管理宣传标语。

洒水车、垃圾清运车、城管执法车均喷印城市管理宣传标语。

2、形象宣传责任人：曹光正

城管工作人员列队着装上街向临街商铺、流动摊贩、广大市民发放城市管理宣传单。

城管监察队员每天早上7:00点集合。

3、图文宣传责任人：刘千

在县城内醒目位置（鄱阳湖公园、芝山公园、建设路、大芝路、鄱阳湖大道等）悬挂城市管理宣传横、宣传图片、制作宣传栏。

三、阵地宣传

1、电视台、鄱阳报、各公交站台、公交流动电视、广告灯箱、户外液晶显示屏、广告龙门架、高炮广告位等醒目位置进行城市管理相关情况的视频和文字宣传。责任人：刘千

2、编辑精细化城市管理工作简报。责任人：徐慧敏

四、社会交流

1、组织市民代表、流动商贩代表、临街商铺代表恳谈会。责任人：徐燕青

2、组织网友见面恳谈会。责任人：袁萧琴

3、组织老干部、两会代表、委员、临街行政事业单位代表恳谈会。责任人：徐燕青

4、举办城市管理现场咨询会，与市民充分交流，收集反馈信息。

责任人：徐慧敏

鄱阳县城市管理局

篇12：计划生育集中宣传活动方案

为落实省、市关于再掀计划生育宣传热潮的精神，营造浓厚的计生宣传氛围，市计生局联合市委宣传部、XX广播电视台、XX日报，在6月底至7月底开展集中宣传活动。为确保活动顺利进行，特制订本方案。

市委宣传部、市人口计生局、XX广播电视台、XX日报、各乡镇(街道)

具体分工：

市委宣传部：联系协调媒体记者，在本地媒体刊播或组织本级媒体进行宣传报道;对媒体稿件总体审核把关。

市人口计生局：制定方案;总体协调;组织采访报道活动;准备报道人物素材;对电视台、报社刊播稿件具体审核把关;对各乡镇(街道)集中宣传活动进行指导、检查和督促;对本次集中宣传活动进行汇总、总结。

XX广播电视台：派遣记者完成采访报道;在XX新闻频道优先安排时段播放。

XX日报：在XX日报设立计生专栏，刊发人物事迹和计生政策。

各乡镇(街道)：提供采访报道对象、素材、典型材料，协助媒体完成采访报道，开展本乡镇(街道)集中宣传活动。

(一)媒体宣传

1. 在《XX新闻联播》或《直击十分》中，开设“和谐计生进基层”专栏，对基层计生工作人员的先进事迹进行报道;在《光阴的故事》专题栏目中选取2-3位先进计生工作者进行专题拍摄报道;在《XX新闻联播》之后，进行计生工作标语宣传。

2.在XX日报设立人物专栏“最美基层计生工作者”，刊发先进组指导员典型事迹材料;设立计生政策专栏，宣传计生政策标语。

(二)活动宣传

1.开展“7.11”世界人口日宣传活动(计生局主办，荷花街道承办)

(1)7月11日下午3：00-5:00，在XX河广场开展计生图文展览活动。

(2)7月11日下午7:30，在XX河广场举行文艺汇演。

(三)阵地宣传

1.打造乡镇(街道)计生宣传阵地。在人群聚集的场所，设置画面温馨、内容实用的户外公益宣传牌、宣传栏等;按照“一镇一品牌”的思路，建成人口文化园、生育文化墙以及孕育康乐园等新型宣传阵地，使其成为计生宣传教育中心。

2.打造村(社区)计生宣传阵地。依托托农家书屋，积极搭建人口计生知识宣传平台;发挥“村村通”广播的作用，经常播放计生政策以及生育知识;发挥组指导员的.网络作用，发放宣传册，进行面对面宣传。

3.打造阵地宣传新亮点。有条件的乡镇(街道)，村(社区)要发挥本地资源，积极创造本地特色品牌的生育文化大院，突破原有的宣传思路，开发现代化的宣传教育手段，利用微信、qq等新媒体把人口和计划生育政策、法律法规、优生优育知识传播到千家万户。

1.6月底-7月上旬，组织XX市整体计生工作材料(1篇)，单线特色工作(1篇)，先进人物事迹材料(2篇)报送长沙市卫计委宣教处;筛选20个先进基层计生工作者，组织报道素材。

2.7月初-7月中旬，XX广播电视台组织报道“和谐计生进基层”专题节目;XX日报在计生人物专栏刊发10个基层计生工作者的先进事迹，在计生政策专栏刊发计生政策以及宣传标语;

3.7月初-7月底，各乡镇(街道)、村(社区)自行组织安排宣传活动;

篇13：浅谈幼儿集中教育活动的策略

随着《3~6岁儿童学习与发展指南》与新纲要的陆续推出,学前教育得到了进一步的规范,我们的工作有了明确的标准与努力方向,我们开展各项活动也是有据可依,作为幼教工作者的我们,面对的教育对象是一群不谙世事、毫无知识储备的孩子,他们是我们国家与民族未来的希望与寄托,启蒙教育至关重要。作为启蒙教师的我们,肩上的担子也越来越沉重,那么如何将我们的使命充分完成,将我们学前教育做到尽美,现结合我们农村学前教育实际,就集中教学活动谈几点粗浅看法:

一、从根源入手,扫清开展工作的障碍

目前,大多数地区的农村学前教育普遍存在严重的小学化倾向,导致这一问题的原因,在于我们的家长,他们文化水平低,思想意识落后,跟不上教育的步伐,普遍认为幼儿园一定要多写字,多做题,其他一概无所谓;幼儿园因多方面原因,束手束脚,被家长牵制着,走无可奈何之路。作为幼儿教师的我们,深刻感悟到我们要教育的对象不单单是幼儿,还包括家长,只有家长的意识改变了,我们才能得到家长的支持,我们的工作才会顺利开展,并得到延续。为此,我们组建家长委员会,开办家长学校,定期开展工作,从先进的教育理论入手,让家长了解国内外学前教育模式,使家长的思想意识得到提高,缩短与先进理念的差距,并结合我们的工作实际,定期给家长参与我们活动的机会,让他们感受我们的教育教学模式对孩子发展的促进,与我们一同见证孩子们的成长。相信天下所有的父母都很愿意看到自己孩子的童年是快乐的,孩子的身心是健康发展的。

二、多领域完美整合,打破学科界线

在以往传统的学前教育中,分为几大领域,按板块开展教育教学活动,这样难免会致使课程单一,小学化倾向越来越重,那么突破这一难关的有效办法,就是打破学科领域的界线,做到完美整合。如,《谁是我的朋友》这篇小故事,它本是语言领域的一节课,讲述的是一棵青菜(大白菜)想要找一个朋友,蚯蚓、螳螂、大象纷纷自告奋勇,主动想要和他做朋友,但是小青菜嫌这嫌那,不喜欢他们,却选择了漂亮的蝴蝶作为朋友,然而蝴蝶却给小青菜带来不小的麻烦,最后在蚯蚓、螳螂、大象的帮助下才得以解决。正常的一节语言课,孩子们只要了解和复述故事情节即可。我是这样开展的,课前请家长配合,帮助孩子查找资料,充分了解这几个主人公,课上孩子们结合故事识字“青”“蚯蚓”“蝴蝶”。课前的准备为孩子们课上的分析做好了铺垫,他们能够说出为什么蝴蝶“亲了亲”小青菜,小青菜就病了;也能说出种植青菜需要水分、阳光、松土等条件;然后就故事内容进行挖掘,了解“朋友”的真正含义;之后再让孩子们进行课本剧创编与表演,使课程得到进一步的延伸。这样一篇故事下来,孩子们不仅涉猎了语言领域的知识,也涵盖了科学领域、社会领域等。孩子们对这样的教学活动是乐此不疲,收效非常显著。

三、充分放手,调动幼儿积极性,发挥幼儿的主体地位

在以往的教学中,我们的老师只要进入班级,就时刻绷紧一根弦,那就是幼儿的安全。由于我们的工作对象特殊,所以,教育方式方法也有所不同,但是,一味对幼儿紧抓不放,既会使幼儿产生厌烦,也会严重制约幼儿思维与智力的发展。为此,我们的幼教课堂,应该是开放式的课堂,更应该是乐趣横生的课堂。

1. 引导幼儿学会观察,学会迁移类推

“授人以鱼,不如授人以渔”,这句话自古至今一直受用,未来的社会是快速发展的社会,每一个人都要终身学习,紧跟时代的步伐,学会学习是基本要求。我们作为启蒙教育工作者,必须有意识地培养幼儿学会观察,学会学习。

如,教学4的分解与组成,孩子们都喜欢吃糖,那么我们就用糖作为学具,每人桌上放4块糖,然后让他们分成两份,之后说一说怎么分的,进而得出4的分解。反之,观察两份糖,如3和1,得出3和1组成4等。在孩子们喜欢的学具下,孩子们兴致很高,轻轻松松地掌握了知识与方法。以此类推,得出2、3、5甚至7、8、9、10的分解与组成。

同时也可以在孩子玩积木之前,先练习数数,之后再动手分一分,巩固所学知识。

2. 变传统的灌输式课堂为师幼互动的活动情境

传统的灌输式教学对于孩子来说,简直就是一种摧残,我们既要保护好孩子的天性,又要开发他们的智力。把课堂变得生动活泼、把课程设计得充满乐趣。

我在教学“高与矮”时,找出孩子们喜欢的几组小动物,让他们比比谁高谁矮,渐渐地,老师和孩子们打破了课堂的束缚,有的孩子和老师比,有的和小朋友比,有的和书桌比,还有的将小椅子和书桌比等,孩子们发现了乐趣,也明白了只有在相互对比下才能得出谁高谁矮。

看似简单的活动,孩子们能够大胆去尝试、去探索,他们的创造性思维得到了锻炼。

幼儿园的孩子是一群活泼可爱的弱小群体,他们好奇心强,注意力集中时间短,智力发展正处于旺盛时期。我们幼教工作者,任重而道远,在未来的教育之路上要不断探索、不断创新,谱写幼教事业的新篇章!

参考文献

[1]王一涵.主题活动中集中幼儿注意力的教育策略[J].学周刊,2015(4).

篇14：浅谈幼儿集中教育活动的策略

一、从根源入手，扫清开展工作的障碍

目前，大多数地区的农村学前教育普遍存在严重的小学化倾向，导致这一问题的原因，在于我们的家长，他们文化水平低，思想意识落后，跟不上教育的步伐，普遍认为幼儿园一定要多写字，多做题，其他一概无所谓；幼儿园因多方面原因，束手束脚，被家长牵制着，走无可奈何之路。作为幼儿教师的我们，深刻感悟到我们要教育的对象不单单是幼儿，还包括家长，只有家长的意识改变了，我们才能得到家长的支持，我们的工作才会顺利开展，并得到延续。为此，我们组建家长委员会，开办家长学校，定期开展工作，从先进的教育理论入手，让家长了解国内外学前教育模式，使家长的思想意识得到提高，缩短与先进理念的差距，并结合我们的工作实际，定期给家长参与我们活动的机会，让他们感受我们的教育教学模式对孩子发展的促进，与我们一同见证孩子们的成长。相信天下所有的父母都很愿意看到自己孩子的童年是快乐的，孩子的身心是健康发展的。

二、多领域完美整合，打破学科界线

在以往传统的学前教育中，分为几大领域，按板块开展教育教学活动，这样难免会致使课程单一，小学化倾向越来越重，那么突破这一难关的有效办法，就是打破学科领域的界线，做到完美整合。如，《谁是我的朋友》这篇小故事，它本是语言领域的一节课，讲述的是一棵青菜（大白菜）想要找一个朋友，蚯蚓、螳螂、大象纷纷自告奋勇，主动想要和他做朋友，但是小青菜嫌这嫌那，不喜欢他们，却选择了漂亮的蝴蝶作为朋友，然而蝴蝶却给小青菜带来不小的麻烦，最后在蚯蚓、螳螂、大象的帮助下才得以解决。正常的一节语言课，孩子们只要了解和复述故事情节即可。我是这样开展的，课前请家长配合，帮助孩子查找资料，充分了解这几个主人公，课上孩子们结合故事识字“青”“蚯蚓”“蝴蝶”。课前的准备为孩子们课上的分析做好了铺垫，他们能够说出为什么蝴蝶“亲了亲”小青菜，小青菜就病了；也能说出种植青菜需要水分、阳光、松土等条件；然后就故事内容进行挖掘，了解“朋友”的真正含义；之后再让孩子们进行课本剧创编与表演，使课程得到进一步的延伸。这样一篇故事下来，孩子们不仅涉猎了语言领域的知识，也涵盖了科学领域、社会领域等。孩子们对这样的教学活动是乐此不疲，收效非常显著。

三、充分放手，调动幼儿积极性，发挥幼儿的主体地位

在以往的教学中，我们的老师只要进入班级，就时刻绷紧一根弦，那就是幼儿的安全。由于我们的工作对象特殊，所以，教育方式方法也有所不同，但是，一味对幼儿紧抓不放，既会使幼儿产生厌烦，也会严重制约幼儿思维与智力的发展。为此，我们的幼教课堂，应该是开放式的课堂，更应该是乐趣横生的课堂。

1.引导幼儿学会观察，学会迁移类推

“授人以鱼，不如授人以渔”，这句话自古至今一直受用，未来的社会是快速发展的社会，每一个人都要终身学习，紧跟时代的步伐，学会学习是基本要求。我们作为启蒙教育工作者，必须有意识地培养幼儿学会观察，学会学习。

如，教学4的分解与组成，孩子们都喜欢吃糖，那么我们就用糖作为学具，每人桌上放4块糖，然后让他们分成两份，之后说一说怎么分的，进而得出4的分解。反之，观察两份糖，如3和1，得出3和1组成4等。在孩子们喜欢的学具下，孩子们兴致很高，轻轻松松地掌握了知识与方法。以此类推，得出2、3、5甚至7、8、9、10的分解与组成。

同时也可以在孩子玩积木之前，先练习数数，之后再动手分一分，巩固所学知识。

2.变传统的灌输式课堂为师幼互动的活动情境

传统的灌输式教学对于孩子来说，简直就是一种摧残，我们既要保护好孩子的天性，又要开发他们的智力。把课堂变得生动活泼、把课程设计得充满乐趣。

我在教学“高与矮”时，找出孩子们喜欢的几组小动物，让他们比比谁高谁矮，渐渐地，老师和孩子们打破了课堂的束缚，有的孩子和老师比，有的和小朋友比，有的和书桌比，还有的将小椅子和书桌比等，孩子们发现了乐趣，也明白了只有在相互对比下才能得出谁高谁矮。

看似简单的活动，孩子们能够大胆去尝试、去探索，他们的创造性思维得到了锻炼。

幼儿园的孩子是一群活泼可爱的弱小群体，他们好奇心强，注意力集中时间短，智力发展正处于旺盛时期。我们幼教工作者，任重而道远，在未来的教育之路上要不断探索、不断创新，谱写幼教事业的新篇章！

参考文献：

[1]王一涵.主题活动中集中幼儿注意力的教育策略[J].学周刊，2015（4）.