媒体集中采访活动方案

媒体集中采访活动方案（通用14篇）

篇1：媒体集中采访活动方案

区市主流媒体集中采访报道郝万忠先进事迹

来源：准旗宣传部作者：乔玮

8月18-20日，由自治区党委宣传部、自治区公安厅宣传处率领的区市两级主流媒体采访团，深入鄂尔多斯对郝万忠同志生前事迹进行了深入细致地采访。

20日在准旗，采访组与郝万忠同志生前的同事、朋友及社会各界代表20余人进行了座谈，各受访代表纷纷深情讲述了郝万忠同志在工作、学习、生活等方面的点滴故事，一个个真实感人的情节塑造出了一个可亲可敬、温厚直爽的好兄长，一个正直勇敢、执着敬业的好民警。讲到感人处，讲述人哽咽难语，现场气氛悲痛凝重。座谈结束后，采访组又分批进行了个人访谈、郝万忠同志生前工作环境拍摄。座谈期间，采访组了解到郝万忠同志生前曾帮助残疾人王晓玲一家解决生活困难，座谈会后，采访组继续深入到蓝天街道铁北社区王晓玲家中进行了实地走访。

采访组此前已深入东胜区、康巴什新区、伊旗等郝万忠生前曾工作、生活的地方，循着英雄的足迹，入警营、进民房、到田间、赴矿区，行程千里，采访了英雄的同事、亲人、朋友和普通群众，捧读了英雄留存的工作日志和笔记，记录保存了一些珍贵的画面和声音，在反腐倡廉、警民和谐、执法规范、屡破大案、学习创新、亲情友情等方面对郝万忠同志事迹进行了深入地挖掘。

篇2：媒体集中采访活动方案

XX局长

在开展转变作风优化环境集中整治活动中，县财政局通过在在边整边改上下大功夫、在考核结果应用上下硬功夫、在完善长效机制上下足功夫，使得作风显著转变，效能明显提速，环境较大优化，打造了行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的财政形象，促进了财政工作再上新台阶。

为服务企业发展，优化经济发展环境，县财政局涉企重点股室立足本职，强化服务，注重加强财企联系，认真落实各项财税优惠政策，优化企业经营环境。

企业股服务企业发展，促进增产增效。一是对涉及企业的项目资金，按照项目进度和县政府领导批示，及时拨付到项目和企业；二是加大财政政策宣传力度，深入企业讲解财政政策扶持企业发展的方向，为企业发展提供有效支持；三是指导企业申报各类扶持资金，帮助企业完成项目申报工作，积极给予财政资金支持。

经济建设股坚持依法理财、秉公办事，合理支配财政性资金。严格项目资金管理，对基本建设项目实现实行专人、转账、专户管理。严格资金拨付审批手续，对符合拨款条件的项目资金及时办理，对不符合要求的坚决予以剔除。加快

资金拨付进度，力争做到早投入、早实施、早完工。加强督导检查。从项目立项、项目招投标、资金拨付、项目实施和竣工验收实行全过程监督，保证项目建设质量。坚持依法行政，热情服务，以走出去勤上门多咨询的方式搞好市场调研，按照采购法要求，配合采购办做好建设项目的政府采购工作。

财政投资评审中心坚持以财政管理科学化、精细化、法制化、透明化为主线，致力于作风效能建设，求真务实，科学评审，今年以来就审结工程项目X个，审核资金X万元，审减、节约资金X万元。

篇3：媒体集中采访活动方案

回顾本次采访活动可谓亮点纷呈, 成效明显, 在短时间内, 报纸、广播、电视、网络、微博、微信、客户端联合发力, 同频共振, 同步发声, 通过创新采编模式, 活化报道方式, 丰富表达形式, 全方位、立体化、排浪式展现了龙江经济社会发展的喜人成果, 在全省上下迅速营造了奋力走出振兴发展新路子的浓厚舆论氛围, 如此大规模的联合采访报道, 在龙江传媒发展史上实不多见, 这也是我省创新新闻传播的一次大胆有益尝试。

正如习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上强调, “随着形势发展, 党的新闻舆论工作必须创新理念、内容、体裁、形式、方法、手段、业态、体制、机制, 增强针对性和实效性。”总书记的重要讲话言简意赅地指明了党的新闻舆论工作提质增效的方向——只有在解决问题中不断改进, 在迎接挑战中锐意创新, 才能不断巩固壮大主流舆论, 更好弘扬主旋律、传播正能量、掌握话语权、提升影响力。

今年8月31日, 中宣部召开了创新新闻传播工作交流会, 随即省委宣传部召开全省创新新闻传播工作交流会, 交流典型经验、畅谈做法体会、谋划未来发展。同时, 对我省创新新闻传播工作做出安排部署。应当说, 近年来, 龙江新闻宣传战线在创新新闻传播方面取得了很大突破和进展, 有力壮大主流声音、有效引领社会舆论, 凝聚了振兴力量、展示了龙江形象, 成效显著, 可圈可点。但也应看到, 照比中央要求和省委部署, 尤其是人民群众新期待, 我们在创新新闻传播方面还有差距和不足, 还有很长的路要走。这就需要我们顺应时势、打破常规, 大胆尝试、推陈出新, 通过在理念、手段、内容、体制等方面的不断创新, 真正做到读者在哪里, 受众在哪里, 宣传报道的触角就伸向哪里。

推进新闻传播工作创新, 解放思想是前提。要打破传统思维定势, 树立适应时代发展进步的思维方式和观念意识, 努力以思想认识新飞跃打开工作新局面。强化互联网思维, 适应新兴媒体平等交流、互动传播、即时传播、海量传播的特点, 坚持用户至上, 改变传统媒体单向传播、受众被动接受的方式, 更加注重用户体验, 满足多样化、个性化的信息需求。树立一体化观念, 更加注重发挥融合互动的整体优势, 实现信息内容、技术应用、平台终端、人才队伍的共享融通, 形成一体化的组织结构、传播体系和管理体制, 真正做到你就是我、我就是你。增强巧借力意识, 在加强自主研发的同时, 打破小而全、大而全的观念, 通过多种形式, 充分利用别人成熟的技术、平台、渠道、手段等协同推进, 实现更好更快发展。

推进新闻传播工作创新, 技术革新是关键。优质的内容加上先进的技术, 新闻传播才会如虎添翼。应顺应技术变革大趋势, 将先进实用技术融入新闻信息生产全过程、各环节, 善于利用无人机、全景相机、4G背包、移动导播机等多种技术装备, 做到采集无处不有、无时不在, 为新闻原创抓取尽可能多的现场要素, 尽可能多地掌握第一手素材。善于发挥一体化采编、大数据分析、云平台支撑等技术手段, 打造多功能、智能化的融媒体中心, 实现对信息资源的高效整合、深度开发。善于应用虚拟现实、3D动画、H5以及4G传输、移动直播等技术, 把新闻现场全息化、实时化呈现给受众, 增强视觉冲击力, 让用户“身临其境”、沉浸其中。

推进新闻传播工作创新, 内容创新是根本。始终把内容建设摆在十分突出的位置, 以内容优势赢得发展优势。坚持权威专业发布。充分发挥传统媒体在信息采集、分析解读等方面优势, 把传统媒体的原创内容、权威信息、言论评论、深度解读更多向新兴媒体延伸。更加注重生产精准短小、鲜活快捷、吸引力强的信息, 让报道更吸引人、打动人, 传得开、传的远, 在第一时间抢占信息传播制高点。致力分众个性服务。认真研究用户不同需求, 把受众“需要什么”与媒体“推送什么”结合起来, 有针对性地生产特色信息产品, 点对点推送到用户手中, 做到量身定做、精准传播。力求多媒多样展示。综合运用图文、图表、音视频等多种传播形式, 多生产传播“动”新闻, 以视觉、听觉的直观体验吸引受众, 实现内容产品从可读到可视、从静态到动态、从一维到多维的升级融合, 使新闻报道真正动起来、活起来。

推进新闻传播工作创新, 制度建设是保障。须建立适应市场竞争、多媒一体发展的内部运行机制, 建立统一指挥调度的全媒体采编平台, 实现新闻信息一次采集、多种生成、多元传播。把融合性高端人才纳入统一管理、统一调配使用, 制定多种形式的激励政策, 吸引、留住人才, 努力造就一支拥有全媒体理念和技能的复合型新闻人才队伍。坚持党管媒体原则, 一手抓融合, 一手抓管理, 进一步理顺管理体制, 破除制约融合发展的体制机制壁垒。网上网下并重, 科学规划、有效管理, 优化资源配置, 推动资源整合, 进一步解放新闻生产力。

篇4：媒体集中采访活动方案

此次采访活动，是2013年全国学前教育宣传月我省的重要活动之一。采访团每到一地，都与当地教育局有关领导、幼儿园园长代表、普通幼儿教师代表召开座谈会，了解当地学前教育的发展情况。其间，采访团不仅采访了城市的省级示范园，还深入到了山区的农村幼儿园；不仅采访了公办幼儿园，也考察了民办幼儿园。

据了解，我省从2011年开始实施学前教育三年行动计划。该项计划实施以来，我省学前教育获得快速发展，取得了一系列成绩和典型经验。此次采访结束后，各媒体将在5月下旬至6月下旬，推出一系列关于我省学前教育的报道，向社会展示这些成绩，推广一些有助于发展学前教育的经验和做法。同时，也让全社会都来关心、支持学前教育。本刊从本期开始，会陆续介绍此次采访活动中优秀的幼儿园，发表各幼儿园优秀的教研成果，讲述我省幼教发展过程中的感人故事。

据悉，在宣传月活动期间，省教育厅除开展“六一”儿童节慰问活动、邀请有关新闻媒体对学前教育集中采访活动外，还组织开展了幼教专家和省示范幼儿园园长及优秀教师送教下乡活动、组织了《指南》研讨观摩和经验交流活动、组织了幼儿园围绕《指南》开展多种形式的公益活动、开展了“倾听孩子，共同成长”主题征文活动等多种形式的系列宣传活动，要求每个学前教育工作者将新的教育理念直接转化为保教行动，在全社会形成坚持科学保教、关爱幼儿身心健康的良好氛围，促进河南省学前教育又好又快地发展。

郑州将评中小学幼儿园正高级教师

近日，郑州市启动中小学、幼儿园正高级教师任职资格申报，首批拟评审中小学正高级教师21人。

据了解，2012年下半年，河南省确定郑州、焦作、许昌三地开展中小学教师职称制度综合改革试点。郑州市规定，凡郑州市所属普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校以及市县教研室、电化教育馆和少年宫等校外教育机构中专门从事中小学教学、学前教育和教研工作的在职在岗教师，都可以申报正高级职称。申报正高级教师任职资格，应具备大学本科学历，从事中小学教育教学工作20年以上；或者研究生毕业并取得硕士学位，从事中小学教育教学工作16年以上；或者博士研究生毕业并取得博士学位，从事中小学教育教学工作12年以上，并在高级教师岗位任教8年以上。

男教师稀缺是幼儿园普遍存在的现象。目前，郑州一家培训机构专门向幼儿园“出租”男教师，由这些男教师来给孩子们上体能课。

“出租”男教师的这家机构是专门培训幼儿体能教师的。这家机构成立于2008年，最初可供“出租”的男教师只有3个人，很多幼儿园也并不接受这种“租赁”男老师的形式。随着社会对于幼儿体能课需求的增长、对于幼儿园男教师认识的改变，来这里“租赁”男教师的幼儿园越来越多了。据机构负责人介绍：“我们现在的教师只有8个，远远满足不了社会需求。目前我们也非常缺少男教师。”他表示，他们现在这种方式对幼儿园男教师稀缺的问题虽然有缓解作用，但是还不能从根本上解决问题。

相关数据显示，目前郑州市共有1000多所幼儿园、10000多名教务工作人员，但其中男教师数量不足1000人，不少幼儿园都是清一色的女教师。

“自从孩子上了幼儿园，我就开始重修手工课了。”武汉的邱女士日前向新闻媒体抱怨，幼儿园三天两头布置出小报、做灯笼、废旧材料创意设计等作业，远远超出孩子的能力，令家长疲于应付，“现在找工作拼爹，做功课拼娘”。

带着家长的疑问和烦恼，记者采访了武汉市四所幼儿园，从中了解到，孩子们的手工制作内容五花八门，包括捡树叶做画、用碎布做动物、用硬纸做饺子、用彩纸做灯笼等。江岸区一所幼儿园的园长表示，幼儿园布置亲子手工、绘画之类作业的目的，是想培养孩子们的动手能力和创作欲望。如果父母能陪孩子一起做手工，还可以增加孩子与父母的沟通交流。

武汉市青山区学前教育首席教师杨屏表示，对于手工作业，园方更看重过程，家长不必为了让孩子获得好名次而代劳。关键是孩子要亲自参与，过程比结果更重要。

（飞 鸿 选编）

篇5：采访老师活动策划方案

“学会采访”是苏教版十一册练习二的一次“口语交际”练习。借此进一步激发了学生关注生活的情趣，为帮助学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，乃至培养他们的社会责任意识奠定可持续发展的基础。

本课应选择贴近学生生活实际的话题，发挥电教媒体的优势激发学生的表达兴趣，通过创设具体的交际情境，突出重点、突破难点，使学生在宽松、愉悦的学习氛围中受到口语交际能力的锻炼。

课前——创设情境、激发兴趣、明确任务。

1.学习《新闻联播》上的大事要闻;

2 .创造班级舆论的氛围;

3.让学生联系身边法身的事情，进行采访然后全班交流……

接着，请学生谈谈看完这些精彩的采访画面，自己心中的想法，充分调动学生争当小记者的愿望，这时，教师趁势宣布“今天，老师为大家提供一次当小记者的机会，就大家关心的有关学校的热点问题，进行调查、采访。”这样，学生有了参与活动的欲望，就会很快进入角色，完成口语交际的准备工作。

所谓热点问题，就是人们当前普遍关注的，影响较大的.带有共性的问题。因此，教师可引导学生发现学校里常见的诸如爱说吃零食，沉迷于玩游戏机，打架、骂人等不文明行为，鼓励学生采访校长、老师及不同年级、不同教学班的学生，届时，可邀请自己的采访对象参加。同时，要求学生利用课间仔细观察，认真思考，从中选择自己认为最有价值的问题，记录采访过程，总结活动感受。

学会采访 活动总结

练习二的口语交际内容是---学会采访，我针对本课让学生完成了一次语文实践活动。

学生对采访活动很兴趣，学生通过学习采访的基本要求，自己设计采访问题、采访记录表，分别采访了老师和同学，并对采访进行了记录。请被采访老师和同学对自己的采访活动进行评价，效果不错。整个课堂还给了学生，从采访准备、到采访过程一直到课堂评价，所有的主角都是学生。反思这堂课跟我们平时在课上强调采访的特点、要求等等相比，这堂课收到的实际效果要好得多。通过学生自己的采访到评价，整个过程由于学生的参与而使学生真正体会到了什么是采访，怎样才能做好采访。开放的课堂，其民主、平等、生动活泼的交流氛围，本身就是良好的实践活动的重要体现。学生的采访愈来愈自然，也愈来愈深入，愈来愈“亮”，师生之间实现了心与心的沟通、情与情的共融。成功的采访使学生获得了交流的体验、交流的技巧和采访的能力，也使他们从他人身上获得了人生的启迪与成长的感悟，更使其经历了情感的涤荡与身心的愉悦。从课堂效果来看，学生融入其中，其乐融融。

篇6：“五一”假期采访活动策划方案

一、采访题目： 丰富多彩的“五一”

二、采访的目的：

三天的假期生活，有的同学选择走亲访友，增进朋友、亲戚感情，有的同学选择外出旅行，丰富人生阅历，有的同学选择给自己“充电”或做兼职，增加社会实践经验，有的同学选择其它技能学习，培养兴趣爱好。不管选择哪一种方式，这都是一笔享用不尽的财富。为了让同学们“晒”出了自己的丰富多彩的五一，亮出自己的充实生活，让更多的同学得到分享，特开展了五一假期采访活动。

三、采访活动对象：

全校在校生，最好是来自不同的系别，如有假期劳逸结合，规划学习型；社会实践，兼职实习型；热心公益、创卫志愿者活动；到名山、景点去旅游型；归心似箭回家型；有很多值得我们学习的人和事，都是我们应该去挖掘报道的对象。四，采访活动拟定提纲(这只是主要思想，可灵活自命提纲)1，五一前，你是如何计划自己度过一个有意义的五一的？ 2，假期里，你觉得哪些事儿让你感到最有意义？

3，假期里，通过这些事情你觉得自己最大的收获是什么？ 4，假期里，你最大的感触是什么？（可描述具体的细节）5，假期已经结束了，你对自己的下一步有什么想法或计划？ 注释：

篇7：小记者植树节的采访活动方案

市小记者协会将与明阳天下植树基地合作，共同组织小记者开展植树节采访活动，了解城市绿化和植树造林的`相关政策与知识，以及园林工作人员美化城市、美化生活的工作和故事。具体方案如下：

一、采访咨询活动

时间：3月12日上午9点半

地点：明阳天下植树基地

参与小记者：******中学20名小记者(带好小记者证、笔、笔记本、照相机等)

采访内容：(采访时选择好的角度，大胆采访,及时写采访稿)

1、通过现场观察，采访植树节咨询活动现场场景;

2、采访园林工作人员，了解近年来我市城市绿化开展情况和取得的成绩;

3、采访咨询人员，采访家庭绿化以及养花种草的相关知识;

4、采访现场咨询市民，了解他们关心哪些绿化问题，

二活动安排：

1、学校自行组织学生到达活动现场，并由老师带队组织。

2、园林局安排人员接待小记者，协助开展采访活动。

3、小记者协会安排工作人员，协调小记者采访活动。

三、报道安排

1、22日晚，小记者报道、图片的电子稿传送学校指导老师邮箱;

2、23日中午前，学校指导老师各挑选其中4篇优秀稿件及部分图片，发送至晚报小记者周刊编辑部：其他稿件发小记者协会工作室。

篇8：媒体集中采访活动方案

从1984年山东寿光蔬菜批发市场建立, 农产品批发市场建设正式起步, 到2014年, 我国农产品批发市场行业已走过了30年的发展历程。为回顾行业发展历史, 梳理行业发展脉络, 总结行业发展经验, 展望行业发展趋势, 宣传和弘扬典型市场在促进经济社会发展中的突出作用, 提高和扩大农产品批发市场行业的社会地位和影响力, 作为行业30年系列宣传活动之一, 全国城市农贸中心联合会策划开展农产品批发市场行业发展30年媒体走访市场活动, 依托国家级媒体, 对30年来中国农产品批发市场行业在社会经济发展中发挥的重要作用和突出贡献, 对行业发展有影响力的企业和人物进行广泛宣传报道。

9月11日~16日, 依据中国农产品批发市场30年发展历史基本脉络, 从北京出发, 沿着北-中-南线路, 由全国城市农贸中心联合会人员带队, 中国经济网、中国食品报、新农村商报、中国批发市场记者组成的媒体团, 对山东省寿光市的中国·寿光农产品物流园、湖北省武汉市的武汉白沙洲农副产品大市场、广东省深圳市的深圳市农产品股份有限公司三家代表性企业进行了走访。围绕市场发展历史、现状和未来发展规划等主题展开了深度采访。采访活动得到了三家企业的大力支持和热烈欢迎, 市场管理人员和批发商积极参与, 全力配合, 采访中, 既有我们的市场人和批发商对30年发展历史的回忆感慨, 又有对当前行业热点问题、发展趋势的深思, 让媒体记者全面充分地了解了农产品批发市场行业的整体发展风貌, 活动取得了圆满成功。

篇9：集中活动月活动方案

一、组织学习

采取集中学习与个人自学相结合的方式，重点学习党工委文件、领导讲话及安全生产法律、法规，通过提高思想政治素质和业务水平，促进作风转变。

1、集中学习。根据党工委文件要求，计划安排4次集中学习，每次集中学习时间不少于1小时，具体时间根据工作实际灵活安排，拟定学习内容如下：第一次，学习党工委文件及书记在动员会议上的讲话，第二次，结合街道当前中心工作，学习党工委、办事处关于创建文明城市和“项目推进年”、“城市建设管理年”活动的决策部署，增强工作的紧迫感、压力感、责任感，第三次，学习《市民文明读本》，树立文明规范，第四次，学习安全生产有关法律法规，提高业务水平。

2、个人自学。每位工作人员按照党工委实施意见的要求，结合自身实际，坚持搞好自学，并记好学习笔记。每位工作人员学习笔记不少于5000字。

二、摆查问题

围绕党工委实施意见中指出的“懒”、“低”、“浮”、“松”、“散”等现象，认真摆查在服务态度、工作主动性、工作效率、工作作风、工作机制等方面存在的问题，逐一列出单子，xx办集体要搞好摆查，每一位工作人员也要搞好摆查。摆查主要采取以下几种方式：

1、征求意见。通过发放征求意见表、沟通交流等方式，从三个方面征求意见：一是上级业务主管部门和街道领导，二是机关委办科室，三是监管企业。

2、个人自查。

3、召开全体工作人员参加的生活会，开展批评与自我批评。

4、制定整改方案。对摆查出的问题进行认真梳理，列出单子，逐一制定整改方案。

三、整改落实

办集体和每一位工作人员要按照整改方案，对存在的问题逐一进行整改落实，并按照党工委实施意见的要求，做好以下几个方面的工作：

1、开展“公开承诺”活动。

2、开展“岗位职责公示”活动。

3、抓好当前重点工作：一是深入开展好安全隐患排查整改百日集中活动，切实做好夏季安全生产工作，二是做好承担的创建文明城市工作中科普及消防方面的工作，三是妥善筹备全市安全生产执法监察中队建设现场会和全区安全生产现场会。

四、总结提高

篇10：媒体集中采访活动方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全市经济发展和社会进步重点工作，通过宣传市委、市政府《关于开展创建“平安**”活动的决定》和创建“平安**”活动的目的意义，结合全市平安创建工作的实际进行宣传。

二、宣传的内容

1、宣传市委、市政府《关于开展创建“平安＊＊”活动的决定》和创建“平安＊＊”六点要求。

2、宣传本单位、本部门贯彻落实全市创建“平安＊＊”活动会议精神，依法严厉打击各类刑事犯罪活动；加强企事业单位治安防范，消除安全隐患；加强对文化娱乐场所的管理，铲除“黄、赌、毒”等社会丑恶现象的情况和成效。

3.宣传本单位、本部门开展对“法轮功”习练者帮教、转化工作中取得的成效。

4.宣传本单位、本部门深入开展基层创安活动，大力推进治安防控体系建设的典型经验。开展预防未成年人违法犯罪、流动人口治安管理、刑释解教人员安置帮教、学校及周边治安综合治理等方面采取的扎实有效的工作措施和成效。

三、方法与步骤

这次宣传活动要注重实效，注重形式与内容的统一，要充分利用各种宣传工具，要采取生动、活泼，喜闻乐见的形式，充分利用各种宣传工具，组织调动各方面的积极性。

（一）镇、街道负责动员主要街路两侧的驻街单位悬横幅、条幅，每单位至少保证2幅。各村、社区、居委会利用宣传栏、板报，大张旗鼓地宣传创建“平安＊＊”活动。

（三）4月30日上午9点，以光明街人民路交叉路口为中心，进行全市创建“平安＊＊”活动集中宣传日活动。要重点做好以下几个方面工作：一是各镇、街道要充分组织动员辖区，机关企事业单位、学校参加宣传日活动。＊＊镇、＊＊＊镇至少组织动员五个以上驻镇单位、五个板报、五面彩旗、两条横幅标语。＊＊＊镇在镇政府所在地集中组织开展综合治理宣传日活动。每个街道至少组织动员十个以上驻街单位、十个板报、八面彩旗、四条横幅标语等开展宣传活动。二是公安、检察、法院、司法、消防、文体、教育、卫生、建设等市综治委成员单位在＊广场设立法律咨询点，开展法律咨询，接待群众来访，三是电台、电视台、报社要派专门人员进行跟踪报道，积极主动地进行系列专题采访，编制这方面的专题节目。

（四）市综治办负责利用＊＊广场大屏幕播放宣传口号和《长治久安之路》；组织群众秧歌队现场表演；公安局出动宣传车在市区播放市委、市政府的决定；现场挂氢气球竖条幅。

（五）公安缉毒大队现场进行法制宣传。

四、具体要求

各单位、各部门要精心组织，周密安排，把宣传日活动与创建“平安＊＊”活动紧密结合起来。通过组织开展宣传日活动，进一步完善社会治安综合治理各项措施，形成强有力的社会舆论和强大的社会声势，切实提高全民参与创建“平安＊＊”活动的意识，调动社会各方面力量，形成齐抓共管的局面。

一是加强组织领导。这次活动由市综治委统一领导。各镇、街道综治委、市综治委各成员单位要高度重视此项工作，建立健全相应组织领导机构，认真组织实施本辖区、本部门、本单位的宣传日活动。

二是抓好落实。各镇、街道综治委、市综治委各成员单位要把此次宣传日活动与当前开展的保持共产党员先进性教育活动紧密结合起来，抓好落实，促进创建“平安＊＊”活动深入开展。

三是搞好总结。宣传日活动准备期间，市综治办将组成督察组，对各镇、街道，综治成员单位活动准备情况进行督察，并将此次宣传活动情况纳入全年综治工作总结评比中。集中宣传活动结束后，各单位、各部门于2006年5月10日前将活动开展情况书面报市综治委办公室。

附：宣传标语口号

＊＊ 市 综 治 办

2006年4月26日

宣传标语口号

1、全党动员，全民动手，搞好社会治安综合治理工作。

2、认真落实社会治安综合治理领导责任制，保一方平安。

3、坚决维护政治稳定和社会治安秩序的稳定。

4、开展社会治安综合治理，维护社会稳定人人有责。

5、看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事，化解好自己的矛盾。

6、综合治理，人人有责。

7、严厉打击各种刑事犯罪分子。

8、加强社会治安管理，坚决铲除社会丑恶现象。

9、认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强社会治安综合治理工作的意见》精神。

10、尽职尽责，搞好社会治安综合治理。

11、以打促防，强基固本。

12、“严打”是综合治理的首要环节。

13、坚决贯彻“打防结合，预防为主”的方针。

14、坚决打击“邪教”，保持社会稳定。

15、加大基层安全创建工作，巩固和深化创建工作效果。

16、深入开展预防和减少青少年违法犯罪工作。

17、严厉打击各种经济犯罪活动。

18、坚决铲除“黄、赌、毒”等丑恶现象，净化社会环境。

19、依法打击“法轮功”邪教组织和其他邪教组织的违法犯罪活动。

20、认真贯彻“谁主管”、“谁负责”的原则。

21、自觉抵制赌博行为，倡导健康文明生活。

22、坚决依法打击赌博违法行为。

23、打击赌博违法行为，维护社会治安秩序。

24、发动全社会的力量，加强社会治安综合治理。

25、提高全民法律素质，自觉同赌博行为作斗争。

篇11：冬季集中整训活动方案

活

动

方

案

为进一步提高教师队伍素质，按照县教育局安排，经学区研究，利用今年开学前的一周时间，在全学区开展以政治思想和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中存在的突出问题为关键，引导和促进广大教职工遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力建设符合时代要求的教师队伍为内容的寒假教师集中整训活动，现制定活动方案如下：

一、指导思想

以党的十七届六中全会及市县“三会”精神为指导，以深入开展“重调研、转作风、抓落实、促跨越”主题实践活动为契机，以师德师风、新课程理念为主题，以工作规范和制度落实为抓手，着力解决好在组织建设、思想观念、任务职责、规范管理等方面存在的突出问题，进一步提升教职工的凝聚力和战斗力，突出解放思想、提升能力两个重点，坚持“实打实、真对真、好上好”的要求，增强时不待我的紧迫感、寝食难安的责任感，更好地肩负起推进教育教学持续发展，为新学年学区教育教学工作奠定坚实的思想基础，提供强有力的组织保障。

二、实施原则

1、“以校为本”的原则，即以学校发展为本，学校即研究中心，学生即研究主体，教师即研究者，切实解决教育、教学中存在的实际问题，的教育教学工作。

（5）自修自学：根据学习安排撰写学习笔记，突出培训的针对性和实效性

四、培训内容 1．理论学习

（1）《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》

（2）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（3）《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》（4）教育部《中、小学教师专业标准（试行）》（5）《教育部2012年工作要点》。

（6）《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。

（7）《中小学幼儿园安全管理办法》和《学校体卫工作条例》（8）《抢抓新机遇，实现新跨越，为建设富裕文明和谐幸福酒泉而努力奋斗》--市委书记马光明在市第三次党代会上的报告。

（9）县委书记马世林同志在全县干部大会上的讲话以及《中共瓜州县委办公室瓜州县人民政府办公室关于深入开展“重调研、转作风、抓落实、促跨越”主题实践活动第三阶段作风教育整顿活动的实施意见》

并且应该怎样将现代教育技术与教育教学有效地结合。

六、目标要求

1、通过培训，进一步规范党务、政务管理，全面落实各项规章制度。进一步深化民主政治建设，进一步拓宽党员、教师代表参与党务、政务民主决策、民主管理的途径，进一步加强制度落实和施政行为的民主监督。使领导班子团结协作，守信念、讲奉献、重品行的意识和能力得到优化，班子成员的执行意识和落实能力显著提高。

2、通过培训，使党员干部思想境界实现新提高。进一步增强党员干部的责任意识，进一步转变工作作风，进一步创新工作方法，使党员意识、宗旨意识明显强化，党员先进性和模范作用得到充分发挥，树正气、讲团结、求实效的工作氛围更加浓厚。

3、通过培训，使全体教师树立现代教育观念，使全体教师对教育观念有一个总体的认识。教师明确什么是教育观念，为什么要转变教育观念，从而认识到现代教育观念是教师立教的根基，是教师素质的灵魂，提高更新与转变教育观念的自觉性。

4、通过培训，使教师进一步了解现代教师的职责与特点，明确现代社会对教师的期望与要求，提高教师的现代意识，使教师树立正确的现代教师观，实现教师角色的准确定位，提高教师素质，全面履行教师的职责。

5、通过培训，使教师树立正确的现代教学观和学生观。要求教师用发展的观点看待学生，着眼于调动学生学习的积极性，教给学生学习

各项工作。

三是强化指导检查。学区将对各教师集中整训活动进行指导、督查。对活动中走过场、搞形式，不按要求进行的，将予以通报批评；对认真学习、效果明显、有创新的老师，将予以通报表扬。

腰站子学区 2012年2月18日

腰站子学区寒假教师集中学习整训

活动领导小组

组长：樊国栋 学区区长兼中学校长 成员：闫丰忠 学区教研员

罗富强 中学副校长 席开森 扎花营小学校长 任建龙 马家泉小学校长 江玉红 辉铜小学校长

领导小组负责寒假教师集中学习整训工作的安排、布署、落实及考核，并负责本次整训内容的讲解。

篇12：媒体集中采访活动方案

关键词：移动多媒体广播,分部式运营支撑系统,中央集中授权方案,实施,细节问题分析,测试

1 前言

移动多媒体广播 (C M M B, 即手持电视) 整体业务在全国各省市飞速发展。截止2009年底, 全国已经完成262个城市的基础覆盖网络建设工作, 并计划于2010年6月之前完成剩余75个城市的基础网络覆盖建设。上海、山东、云南、四川、海南、广州、天津、河北、太原、黑龙江、吉林、辽宁等省、自治区、直辖市已经陆续开展运营工作, 其它各省公司也计划于2010年开始运营。但在运营项目开展初期, 尤其是在各地级市的用户数量相对较少, 当地没有本地节目或当地的运营支撑系统建设条件不具备, 且仍有运营需求的情况下, 依然按照原有的分布式运营支撑系统的构架进行建设时, 将会受到多方面的条件限制, 同时还需要租用地面网络线路, 承担较高的租赁费用和投入较多的设备及维护力量。为此, 本文介绍了一种中央集中授权方案, 即:通过卫星信道进行授权信息传送的方法, 来减少运营初期运营支撑系统对地面网络和运营城市相关条件的依赖, 从而有效地降低在地面网络租赁费的投入和运营支撑系统建设的难度。

2 分部式运营支撑系统整体框架

图1为分布式运营支撑系统的整体框架结构。由图1我们可以看出, 中央条件接收平台只负责对中央节目进行加扰和加密, 即生成每套中央节目的控制信息 (ECM) , 不承担授权管理信息 (EMM) 的生成工作。而每个省级条件接收平台, 则负责所辖各城市的本地节目加密和用户授权管理信息 (EMM) 的生成, 其中, 对地级市当地节目加密信息和用户管理信息的传递是通过地面网络来完成的。

针对这种分布式架构的运营支撑系统, 在运营的初期, 即便该城市没有当地节目, 但只要有一名用户存在, 为了对其进行授权控制和管理, 也需要租用地面网络进行用户管理信息 (EMM) 的传送, 需要支付长期并昂贵的地面网络租赁费用。同时, 还需要在当地投入相应设备和维护力量。为解决上述矛盾, 建议采用一种性价比较高的授权方式暨中央集中授权方式。该方式在运营初期, 对各地级市用户进行管理, 以达到在满足运营需求的同时, 有效地减少运营支撑系统建设投入的费用和建设难度。

3 中央集中授权方案

图2为中央集中授权方案整体架构方框图。由图2可以看出, 在中央集中授权方案中增加了一个功能模块, 即中央集中授权BOSS系统。另外, 中央条件接收平台不但承担了中央节目的加密, 还要承担各地市用户授权管理信息 (EM M) 的生成任务。其整个工作流程为:用户通过各地网上营业厅、短信网关、客服语音电话等电子渠道进行开户和节目订购操作, 这些操作信息通过互联网或者电信网络 (CMMB运营商不需要提供专门的信息传输通道) 传递给中央集中授权BOSS系统, 该系统对信息进行审核后, 向中央条件接收平台发送指令, 中央条件接收平台根据中央集中授权BOSS系统的指令, 生成相应的EMM信息, 并通过卫星信道传递到地级市的卫星接收机, 再通过复用器、发射机发送出去, 从而完成对地级市用户的授权管理。

中央集中授权系统可以和分布式架构运营支撑系统同时使用。针对在运营初期, 当地运营支撑系统建设条件不具备、没有本地加密节目、用户数量较少的城市, 可以采用中央集中授权的形式, 从而减少在地面网络租赁上的花费和建设难度;针对地方有本地节目需要加密播出、用户群建立良好、各项条件已经成熟的城市, 可仍然采用分布式的运营支撑系统方案。这样, 提高了整个运营支撑系统建设的灵活性, 使方案的选择更与实际情况相符合。同时, 中央集中授权系统, 还可以作为一种备份手段, 当采用分布式运营支撑系统的某一个省级系统出现故障或者地面线路中断时, 可以使用中央集中授权快速、可靠地对当地用户进行临时管理和控制, 从而保证运营工作的可持续进行。

4 中央集中授权方案实施中的一些细节

4.1 对不同地市EMM信息的区分

因为所有采用中央集中授权地级市的授权管理信息 (EMM) 都是由中央条件接收平台统一生成, 并且使用相同的卫星通道进行传送, 因此在中央集中授权方案中采用通过对各地市复用器接收EMM的端口号进行统一规划的方法, 来实现各地市的复用器只接收本地用户的EMM信息。

例如如果需要给新乡 (EMM端口号6020) 的用户发送授权, 则中央条件接收平台在生成这些用户EMM信息时, 将指向的发送端口设定为6020, 这些用户的EMM信息与其它EMM信息一同通过卫星信道传送。新乡本地的复用器如将EMM接收端口号设定为6020, 就可以只接收到对应于端口6020的新乡本地用户的EMM信息。

4.2 中央集中授权EMM上星带宽的优化

为了保证采用中央集中授权城市的EMM信息能够及时有效地发送出去, 同时保证整个EM M信息在上星传送的过程中不至于造成总带宽数据溢出, 就需要中央条件接收平台在生成各城市EMM信息时, 给每个端口分配一定的带宽, 这一操作由条件接收设备来完成。E M M信息的每一条指令的数据量为1k, 开户操作需要2条指令, 如果给每个EM M端口分配10k的带宽, 那么在一分钟内, 可以最大限度完成的开户数量为:10k÷ (2×1k) ×60s=300 (个) , 即1分钟内最多可以完成300个用户的开户操作, 在运营的初期, 应该可以满足实际的需求。

CM M B计划在全国337个地级以上城市开展运营工作, 如果都采用中央集中授权的方式, 则共计需要10k×337个=3.37 (M) 的上星通道带宽。考虑到全国337个城市不会同时发生满负荷的开户行为, 因此可以动态地对上星带宽进行优化, 即对全国同时开户的用户数量进行测算, 以1分钟内, 全国共计需要完成30000个用户的开户操作为例, 则所需的上星通道带宽为30000个÷60s×2k=1 (M) 。通过对实际的用户数的预测, 可以按照此方法计算出优化后所需要的上星带宽。为了进一步保证不会发生数据溢出而造成停播事故的发生, 可在EMM信息数据上星传送前, 使用一个数据量控制的软件对其总数据量进行限定, 这样就可以防止EMM上星数据量超过上星通道所分配的数据带宽, 而造成数据溢出的事故发生。

4.3 与网上营业厅、短信网关、客服语音电话等电子渠道的连接

采用中央集中授权的城市, 一般情况下没有租用专门的地面网络, 因此当地也不具备建设专业营业厅的条件, 当地用户可以通过网上营业厅、短信网关、客服语音电话等电子渠道办理开户和订购业务。因为会出现部分城市采用中央集中授权, 而另一部分城市采用分布式运营支撑系统授权方式共同存在的情况, 因此可以采用图3所示的架构图来建设运营支撑系统。

CM M B运营商提前将全国337个城市规划了相应的区域代码, 在电子渠道的后台系统中根据这些城市应该是中央集中授权, 还是省级运营支撑系统授权进行了划分, 分别绑定了所对应BOSS服务器的IP地址, 当用户通过电子渠道办理业务时, 电子渠道后台系统根据用户输入的所在地区区域代码进行鉴别, 就可以将指令准确地发送到所对应的BOSS服务器上。当部分城市的授权方式发生变化时, 只需在后台系统中更改相应绑定的BOSS系统IP地址, 就可以进行切换。同时, 中央集中授权系统中的用户资料, 还能完整地切割到相应的省级运营支撑系统中, 从而保证了运营工作的可持续性。

5 对中央集中授权方案的测试

为了验证中央集中授权方案的可行性, 专门在中广传播月坛实验室模拟了9个城市的当地前端环境进行测试, 分别通过短信网关、网上营业厅、客服语音电话三类电子渠道进行了开户和订购操作, 所有操作均告成功, 充分证明了中央集中授权方案的可行性, 详见表1。

6 结束语

篇13：媒体集中采访活动方案

活动方案

报送块面： 江阴

小记者团

名称

江阴市华西实验学校小记者团

人数

20人

分工

文字：何菲 潘婧烨 毕筱洁 李心琰 陶静陶仁清

美工：孙静 杨玉琦 吴苏琦

编辑：程 婷 徐菊凤 孔庆鹏

拍照：蒋 莹 汤怡婷 陈晓曼

版式设计：顾志康 姜俊蝶 杨娇娇

指导老师

姓名

胡兴奋 徐菊芬 吴龙江 刘风光 贡晓峰

单位

华西实验学校

电话

孙娜娜宋佳锋

0510——86060085

采访专题

时间

XX年8月

地点

华西村 华西实验学校

对象

华西村新老书记 华西实验学校校级领导 长辈亲朋

主题

华西改革开放三十年的历史巨变

采访提纲

一、确定采访主题：

了解华西改革开放三十年的历史巨变

二、确定采访时间、地点：8月5日 华西村 华西实验学校

三、了解被采访人的基本资料

学习华西村新老书记的事迹、了解新老书记建设华西的重大举措

四、深入了解采访背景

查阅资料、走访了解华西村三十年前的面貌；实地考察感受华西村改革开放三十年来的新面貌。

五、采访方法：

1、专访华西村新老书记、华西实验学校校级领导

2、随机采访长辈、亲朋

六、采访问题：

1、您能为我们讲述一下华西村三十年前的生活状况吗？

2、您觉得华西的现在与三十年前相比最大的变化是什么？

3、您觉得改革开放后华西的幸福生活主要表现在哪些方面？

4、您能设想一下三十年后的华西会是什么样？

七、交流感受、整理归纳

成果形式

采访报道 手抄报 摄影图片

篇14：“党章集中学习月”活动方案

为深入贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向全体党员延伸，不断巩固拓展学的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。根据区委《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》精神，局党组决定以支部牵头，开展 “党章集中学习月”活动。现制订方案如下。

一、学习目的

通过学习，使广大党员着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解学的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。

二、参加学习的范围、时间

本次“党章集中学习月”活动参加范围是全体党员，时间为一个月，从2016年4月18日至2016年5月18日。

三、学习安排和要求

“党章集中学习月”活动采取集中学习与分散学习相结合的办法，以支部为单位集中学习为主，个人自学为辅，采取党员干部领学、专门人员辅导、组织专题讨论、交流心得体会等形式，努力在学深学透、把握精髓上下功夫。

具体安排：学习分四个主题进行，每周分别进行一个主题。

第一个专题，《党章》中总纲和第一章部分。主要内容是对党的基本理论、性质、宗旨、新时期党的根本任务及党员的义务和权利等内容进行深入学习和探讨。

授课人：李毅

第二个专题，《党章》的第三章到第五章，主要内容是学习掌握党的组织制度及各级党的组织的构成、职责和产生形式。

授课人：张屯良

第三个专题，《党章》的第六章到第十一章，主要学习掌握党的干部选拔标准及要求、党的纪律和其他相关内容。

授课人：杜小静

第四个专题，交流和讨论。结合工作实际，对照党章要求，组织党员进行讨论和交流。

授课人：王建利

所有党员在学习中要全文写出学习笔记和3000字以上的心得体会。学习期间，本局将聘请专家上党课，学习结束以后，将组织一次统一闭卷考试，以检验和巩固学习效果。

四、组织领导

根据区委“两学一做”学习教育方案精神和局工作实际，成立“党章集中学习月”活动领导小组：

组 长：党组书记 李毅；

副组长：党组成员 张屯良、王建利、杜小静；

成 员：张三群、张军红、张勇、段海娟、张海峰。

当前质监工作正值繁忙时期，全体党员要合理安排工作和学习时间，做到工作和学习两不误。依靠学习提高党员干部的理论水平和政治觉悟，增强党组织的凝聚力和战斗力，促进质监事业的全面发展。同时，注意发现工作中的不足，有针对性地进行理论学习，提高认识，开阔心胸，以更饱满的热情投入到质监事业的发展中去。