和兴乡中学校规范化管理自查报告

和兴乡中学校规范化管理自查报告（共8篇）

篇1：和兴乡中学校规范化管理自查报告

和兴乡中

学校管理工作自查报告

遂平县和兴乡初级中学

二0一0年十二月二十九日

和兴乡中学校管理工作自查报告

为进一步落实县教体局下发的《遂平县学校管理考核评价办法》的文件精神，加强我校内部管理，强化学校领导及师生管理学校的意识，提升我校的管理理念和管理层次，树立现代教育管理思想，与时俱进，不断创新，逐步使我校管理工作纳入制度化、规范化、科学化的轨道。我校在各个管理环节做了扎实的工作，并对我校的各项管理工作作出了认真的自查，自查结果如下：

1、认真贯彻党的教育方针。

我校在上级的领导下，以科学发展观为指导，端正办学思想，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律。认真实施素质教育，树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生德智体美全面发展，坚持以法治校，结合我校实际，形成了“学生乐学，教师乐教，师生共同主动发展”的办学特色。

2、管理机制健全，树立服务意识。

学校在全面推行校长负责制的基础上，发挥党支部的政治核心作用及教代会参与学校民主管理、民主监督的运行机制。学校重视领导班子的建设，特别重视对中青年干部的培养与选拔。目前，校领导班子成员大多比较年轻，且都是从九年级班主任等骨干教师中提拔重用，群众基础好、威信高，业务能力强，能处处起模范带头作用，很大程度上增强了领导班子凝聚力。级段、教研组，备课组等中层领导都由中青年骨干教师担任，工作中既提高了效率，且增加了活力。同时，加强对年轻同志的培养、指导与考核，贯彻学校提出的《和兴乡中纪律要求十二条》的要求，力争培养一支敬业爱岗，廉洁奉公，勤学习，善思考，能创新，会合作的教师队伍。

贯彻“以生为本”的指导思想，以学生为中心，服务于学生，服务于家长，服务于社会。通过树立服务意识，提高服务质量，以学校管理推进年为契机，狠抓各项工作的落实，按照学校提出的“内强素质，外树形象”的管理目标，追求学校管理的精细化，为把学校建设成为“让领导放心，师生舒心，家长满

意的学校”而不懈努力。

3、贯彻“依法办学”原则，学校各项管理得以不断完善。

多年来，学校在全面推行校长负责制的基础上，贯彻“依法办学，以德立校，民主管理，科学决策”管理原则，逐步形成了校长负责，校务办公会决策，党组织保障监督，教代会参与民主管理的稳定的管理模式。凡学校的发展规划、奖惩方案、重大改革方案等学校重要事宜，都经校务办公会研究，教代会审议后实施。本年来，学校先后召开了四次教代会，审议通过了《和兴乡中五年发展规划》《和兴乡中教师量化考核细则》、《和兴乡中校本教研制度》、《和兴乡中中招奖励方案》等一系列规章制度。同时还制定和完善了干部和教职工的岗位职责，规范了各岗位要求，从制度上推进了学校管理工作的有序进行。

4、突出德育的核心地位，注重教师师德修养。

以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为主线，设计德育活动力争具有针对性、实效性、主动性，以促进学校德育工作持续发展，积极引导学生主动参与德育活动过程，让学生通过自我体验和感悟，获得道德认知，并在活动中实现自我教育，促进道德情感、意志、信念、行为的和谐发展。

通过国旗下讲话、主题班会、演讲比赛等多种形式的活动，对学生进行理想教育、爱国教育、人生观价值观教育，“三理”教育等。使学生形成对自己、对家庭、对社会、对祖国、对中华民族的高度责任感，使他们能自强不息，做学习的主人，做生活的主人，做自我发展的主人。注重社会、家庭、学校的三结合教育，以家长学校为纽带，构架家、校联系的桥梁。各年级的家长委员会对学校工作出谋划策；家长之间的交流为家庭教育拓宽了思路；心理健康讲座为家长更准确地把握孩子的心理进行了辅导；家长们的反馈信息更为了解家长的心声，指导学校今后的各项工作，提供了依据。2009年11月份，我校分级段召开了两次家长会，学校领导、班主任、任课教师和各位家长做了深入的交流和探讨，此举受到全体家长的一致好评。

学校非常注重教师的师德修养。“四季春为首，百业德为先”，我校以《教

师职业道德规范》为准则，对照检查教师的师德表现，加强师德建设。从上学期开始，我们认真组织教师学习魏书生老师的教育事迹，听魏书生老师的报告。学习李镇西老师的先进教学和班级管理经验。引导广大教师认识到，要想做好自己的工作，必须热爱自己的职业，把职业当成事业，把平平凡凡的的工作看成是宏大事业。不见异思迁，不得过且过，静下心来，排除杂念，认真探索做好本职工作的途径与方法。努力培养广大教师的“潜心育人，校校可成净土，忘我科研，时时能在天堂”这一工作思想。

5、加强校本教研，积极推行新课程改革

学校坚持以学生发展为本，以学会学习为目标，转变教师观念，提高学校办学水平。首先我们不断更新教师的教育理念。积极鼓励并组织教师参加各类培训。坚持在听课评课活动中更新观念，提高教师的课堂教学水平。听课评课经常化、制度化，各备课组坚持每周安排一位同志上公开课，然后组织全组的同志进行评课。评课时，先由授课的同志说课，并作小结与反思，然后由听课的同备课组一位同志主评，其他同志补充，在听课、评课中教学相长。本年来，我校教师的组织课堂能力和启发学生艺术有很大提高。先后有十几位同志在市优质课评选中获一、二等奖，有四位同志的课被推荐参加县“十大教学能手”评选。重视对骨干教师的培养。我们为此制定了《中青年骨干教师培训计划》，有计划有步骤地实施培养。

在新课程改革上，学校始终以教体局下发的《关于进一步推进课程改革实施方案》为纲领性文件，认真加以落实。从2009年3月份起，为了进一步加深我校的课堂模式改革，在学校经济紧张的情况下，张广校长带领和组织我校87名教师分批去确山二中参观学习，亲临他们的“四模块，三环节”的课改课堂。并且带回了他们的“四模块三环节”的教学模式和“互动的课堂，二合一的学案”等等很多关于他们课改的第一手资料。从确山二中回来后，根据我校的实际情况，学校首先把课堂模式改革的任务交给七年级班主任张志成、张瑞新，八年级班主任陈鹏搏、樊向磊。让他们先依照确山二中的的模式把班级的学生

分成互助的小组，改变班级的座位模式。让袁宏伟，张瑞新、张志成、陈鹏搏、朱华莉、等同志试行新的课堂模式。4月21日，学校在征求了全体教师的建议和听取全体学生的意见，认真分析利弊后，我校新的课堂模式在七、八年级全面铺开。5月21日我们邀请确山二中副校长牛海山带领他们的5位骨干教师到我校上指导课，示范课。之后观摩了我校教师的上课，他们对我校的课堂模式给予了高度的评价。2009年10月份，学校又安排三位副校长带队，教师分三批去确山二中观摩、学习、听课。在我校全体教师的踏实探索，不断努力下，我校的“五步一检测”课堂教学模式已经初步形成。

6、加强安全管理，确保师生平安

学校高度重视安全教育工作，建立健全安全教育工作领导机构，实行岗位责任制和责任追究制。各项安全制度健全，始终做到安全教育工作有计划、有部署、有检查、有落实、有考核。学校教学、体育、卫生、供电、供水、排水、消防等设施完备，安全防护措施到位。

学校制定有切实可行的安全应急预案及落实措施，经常对学生进行安全教育和安全技能演练。结合区域、季节等特点，开展“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”主题活动及期末集中教育活动；让师生的安全意识，自我防范意识入心入脑。学校领导和全体教师实行一岗双责，即在学校安全管理工作中，每人都要负责一项管理职责，把学校的安全管理按时间和空间段层层明确任务，加强监督，确保事事有人管，时时有人管。由于工作做的踏实到位，2009年7月2日，我校的“五星平安校园”创建工作受到多家媒体的专访，先进事迹被《河南商报》、《河南工人报》等多家报纸刊登报道。

7、大力提高学生的体育、卫生水平。

学校力争使学生在身体素质、卫生习惯等方面有较大提高，从而以健康的体魄，高雅的言行去塑造一个21世纪中学生的形象。学校通过每周文明班级的评比，检查落实学生的行为习惯养成情况。同时，开展各类体育竞赛，如广播体操比赛，校园舞比赛，百米迎面接力赛，队列队形比赛等，旨在提高学生健

身意识，加强身体素质。现在我校的学生跑操非常富有特色，成为学校的一大亮点。在跑操时各班大声呼喊自选的激情飞扬的口号，队列整齐，步伐一致，催人奋进。在2009年县教体局举行的春季田径运动会上，我校取得了全县团体第五名的好成绩，受到教体局和中心校的表彰。目前，学校体育达标率已超98%，近视眼新发病率大大降低，近几年各类传染病发生率为零。

8、勤俭节约，改善办学条件。

我校运动场地是全县乡级中学中最大的，跑道、篮球场均比较正规，很适于学生锻炼身体，是县中招体育加试考点。我校操场拉有围墙，周围栽有速生杨，既安全又为学生活动提供了绿荫。2009年11月，在上级拨款和我校自筹资金的情况下，硬化了两个高标准的篮球场，为学生的体育活动提供了更加便利的条件。图书室、阅览室齐全，共有藏书55000多册，生均25册以上。理化生实验仪器配套齐全，2008年8月学校又投资新建了高标准的物理、化学实验室各一个，教育局配建物理、化学仪器室各一个，符合教学与中招加试要求。多年来是中招理化生实验操作加试考点。两所微机室可供两班学生同时上课。两个多媒体电教室，为教师使用电教手段组织教学，优化课堂结构，提高学生学习兴趣提供了很大的方便。2009年8月，学校投资10多万元建立了校园城域网，使我校的教学硬件设施又上了一个新台阶。

9、重视校园环境建设，优化育人环境

2008年以来，学校在经济极其困难的情况下，致力于优化学生学习和生活环境的建设，以良好的人文环境，促进学校教育教学工作的全面提升。三年来，学校对校园环境和教学大楼进行了全面的整治和修建，2008年5月对西院的围墙进行了加高和内粉刷，2008年7月对东西院教楼进行了内外粉刷。从2008年6月至2009年7月，学校陆续给全校各个班级安装上电风扇，九年级教室安装上电视。2008年4月在东西两院主干道两侧修建了花坛，内植各种花草。在校园内其他地方植树种草，基本实现了布局合理、整齐有序、三季有花、四季常青。2009年4月学校在校园的主要通道的墙壁上和花坛内设置了名人名言和警

句标语牌，大大提升了我校的文化氛围，给学生创造充满激励性的学习环境。

10、加强家校联系，控制学生辍学。

今年我校领导班子成员分工包村，深入群众，一方面核实“两免一补”对象的家庭情况，使家庭贫困的学生都能享受到党和国家的温暖。同时也对群众宣传党的教育方针政策及学习知识的重要，做了一次很好的家访宣传工作。对家庭特别困难的学生，我校还挤出资金从生活上给予补贴。2009年1月5月和8月全体教师三次进行了走村入户的家访，和学生的家长深入交谈，此举得到广大家长的一致好评。经过努力，使学生辍学率控制在了1%以内。

由于上级的正确领导和全乡人民的支持，通过全体教职工的努力，我校德、智、体、美、劳几个方面均取得显著成绩。我校先后被县教体局表彰为“平安校园建设先进单位”、“教书育人先进单位”“义务教育先进单位”，还先后被命名为“师德教育先进集体”、“五星级学校”等光荣称号。今年我校中招考试又创佳绩，出色完成了上级下达的各项升学指标，被县教体局表彰为“中招综合评估先进单位”。2009年10月份，我校被县教体局推荐为“省级远程教育示范学校”；2009年11月份，被县文明委推荐为“市级文明单位”；2009年12月份，被县勤教站推荐为“省级教育技术装备先进单位”。

尽管取得了一些成绩，我们也深知，我们的工作还有许多不足之处，我们要学习和借鉴的地方还很多，与县教体局和中心校的要求还有一定的差距。我们会不断发扬优点，弥补不足，办让领导放心，让群众满意的学校。

和兴乡初级中学

二00九年十二月二十九日

篇2：和兴乡中学校规范化管理自查报告

澧教通〔2012〕11号文件下发后，我校召开行政会专题研究如何落实文件精神。一是全乡中小学以校为单位在3月4日教师例会上学习澧教通〔2012〕11号文件和上级教育行政主管部门关于规范普通中小学办学行为的若干规定；二是各校积极开展了规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：

一、规范教学行为方面

1、各校都能严格执行课程方案，按照国家课程计划的规定安排教育、教学活动，无挤占音体美等学科课时的现象。

2、各校都能规范学生作息时间。我乡中小学每周上课5天，通学生每日在校参加教育教学活动的时间小学生不超过6小时，中学生不超过7小时。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，无节假日补课现象。

3、严格控制作业量。各校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时，双休日及节假日不加大作业量，学生作业量基本上适中。

二、规范教师行为方面

1、学校统一制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。各校都能开展校本培训活动和赛教活动，促进教师专业发展。

2、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的 1

教师，采取“一票否决”的办法予以处理，并与考核和绩效考核挂钩。从目前自查情况来看，全乡教师中不存在有偿补课行为和要求学生购买教辅材料现象。也不存在不尊重学生人格，体罚或变相体罚学生现象。

三、规范收费方面

1、学校向家长承诺不进行任何乱收费，严格按“一费制”有关要求进行收费并公示，学校在显眼位置设立了收费公示牌，使家长对学校任何收费一目了然。

2、学校没有强迫学生购买省定书目以外的书籍和资料、学具等情况。

3、学校相关账目、收费资料和文件、收费收据整理清楚，学校经费严格按照收支两条线管理。

4、没有巧立名目向家长收费的情况。

通过自查，学校领导和教师充分认识到规范办学行为，推进素质教育，责任重大，意义深远。我校严格按照教育行政主管部门关于规范普通中小学办学行为的若干规定，认真开展工作，无任何违规行为。今后，我校将按县教育局的要求进一步做好各项工作，努力办好人民满意的教育。

官垸乡中学

篇3：和兴乡中学校规范化管理自查报告

为认真落实《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》的有关精神，全面规范办学行为，促进我校和谐、健康发展，办人民满意的教育，学校先后召开领导班子会、教师大会，学习了甘教基〔2013〕13号和教基一厅函[2013]13号通知精神，成立了以校长为组长的规范办学行为工作小组，并认真地对照 “5类督查项目”进行了规范办学行为自查，现将自查情况总结如下：

一、学校基本情况

全校有6个教学班，学生202人，教师11人，全部接受县级以上岗位培训，并全部取得上岗合格证，培训率为100﹪。

二、规范招生入学和分班

1、我校坚持义务教育免试入学制度，认真贯彻甘教基〔2013〕13号和教基一厅函[2013]13号通知精神，面对全村进行招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。外地户口在本地暂居的儿童，我校也全部接收，且不收取任何择校费、赞助费等，保证与社区内儿童同等待遇。

2、新一级学生免试入学，不分重点班，编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子档案，同时按要求做好学生的变动及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。从不存在任何违规行为。

3、我校现有6教学班，没有设置快慢班、特长班、兴趣班、实验班。教师配置根据所学专业合理均衡，保障了所有学生公平接受义务教育。

二、规范考试评价与次数

我校严格规范考试行为，每学期只组织期中、期末两次考试，未组织参加其它各种考试、竞赛等活动，我校对学生考试成绩也予以规范的管理，教导处不对成绩进行公布和公开排名，更没有按考试成绩给学生安排座位。只是在教师会议上供任课教师参考，以分析各班级、各年级组学生的均衡发展情况。我校实行学生学业成绩与成长记录相结合，采取等级制的综合评价方式评价学生。

三、规范学生作息时间和作业量

1、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间，不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展两操、两课活动，保证学生每天在校体育活动时间不少于1小时。

2、严格控制作业量。我校按照上级规定，做到了一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级家庭作业三科不超过40分钟，五六年级书面家庭作业量三科不超过1小时，双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。教导处定期对各班的作业布置情况进行检查及不定期抽查。

四、规范教育教学活动

1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，坚持做到“五个坚持”：既坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。

2、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象。学校每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

3、加强了对教师的管理，我校严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课；严禁教师私自在校外兼课、兼职；严禁教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为不合格。从目前情况来看，无有偿补课行为，无教师要求学生购买教辅材现象。

4、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。

通过自查，我校意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。我校将严格遵守规范办学行为要求，改革课堂教学，打造生本快乐校园，真正做到减轻学生课业负担，努力办好人民满意的教育。

石堡乡张刘小学

篇4：和兴乡中学校规范化管理自查报告

自查报告

为了进一步加强我乡各学校固定资产的管理和使用，提高固定资产使用效益，达到合理配置资源、科学管理资源、有效利用；清查盘点，对现有资产情况进行微机录入，我乡各学校对学校固定资产进行了全面清查，现将学校固定资产管理工作做如下汇报；

一、领导重视，确保组织机构完善，管理队伍健全；

1．成立了君召乡固定资产管理工作领导组：

组 长：李东海

副组长：欧国五

成 员：冯云清 吴俊华 陈东剑 许新民 陈文立

仝迎松 薛占武 李静波 王淑丽 乔建伟

李 国 周永献 冯龙治 马松岳 赵振洪

及各学校相关处室管理人员

2．制定具体的固定资产管理措施和固定资产管理制度，并作为每学期的工作内容记录到工作计划当中。

二、本次资产清查情况

1、资产清查范围

各学校的固定资产包括通用设备、专用设备、交通工具、房屋建筑物、土地、家具、图书、文艺体育设备等，不论购置时间先后，不管经费来源渠道，都列入此次清查范围。

2、资产清查工作具体实施情况

（1）、全面动员，广泛宣传，统一思想，认真学习关于资产管理的政策法规和相关文件，提高资产管理意识。

（2）、自查与核查相结合。各校的相关管理部门首先进行自查，自查主要是依物对帐、依物对卡、依物建帐。各单位各部门在自查的 基础上由各学校组织核查小组进行核查，核查按“以帐对物，以物查帐”的方式进行。

（3）清查工作的阶段划分及工作任务

对每一件资产进行盘点，落实资产存放地点、资产状况，如实录入管理系统。特别是针对一些实物信息与资产下转资料不相符的情况，以现场实物盘点为依据，对相关信息进行了补充、修改。

②进一步完善了财务固定资产卡片以及使用部门的使用台帐的信息登记，做到帐实、帐卡、帐帐相符。

③清查出一批已报废的固定资产和低值易耗品。在此次清查后汇总上报教育局、国资委申请报废。

④摸清了家底。根据清查结果，截止到2015年4月30日，我乡各学现有固定资产总量总资产金额为：17,197,601.01元，其中：房屋构筑物33113.64平方米，价值11939964.96元；通用设备276套，价值3415275.62元；专用设备159套，459904.19元；文物和陈列品 26个，4501.00元；图书102678册，376915.90元；家具、用具10954件，1001039.34元。（各校数据见附表）

⑤清查出一批已报废的固定资产和低值易耗品，在此次清查后汇总上报教育局、申请报废。

⑥过固定资产清查，提高了全乡教师对固定资产的管理意识，强化了责任意识，明确了工作思路。

（5）资产清查工作中发现的问题及改进措施

今后工作思路如下：

1、完善制度。今后我乡将根据固定资产管理方面的新要求，结合信息化管理，制定适合我乡实际、便于操作的固定资产管理制度。

2、明确职责。进一步明确固定资产管理各职能部门和人员的职责和权限，定人定位，建立统一要求、分级管理、各尽所能、各负其责的新管理机制。

3、加强管理。固定资产日常管理严格遵循学校制定的各项制度，规范程序，把好出入关，健全账、证、卡，加强核算，确保帐账、帐证、帐表、帐物、账卡一致。

4、严格检查。各部门对各自管理的固定资产每学期进行一次盘点，及时掌握固定资产的变动情况，使相关部门能够及时更新与维护，对固定资产做到低耗高效。对盘盈、损失、待报废资产及时处置，对出现的违规情况进行通报并进行相应处罚。

5、抓好落实。重点做好日常管理和制度落实工作，固定资产管理部门在加强日常管理的同时，抓好各项制度落实的督促检查，搞好协调、衔接，督导各部门抓好落实，努力把我校的固定资产管理工作提高到一个新水平。

君召乡中心学校

篇5：和兴乡中学校规范化管理自查报告

接到教体局普教科和朱阳镇中心学校关于在全市初中深入开展管理规范化自查活动通知之后，我校提高认识，积极行动，深入开展管理规范化自查工作，现将自查情况汇报如下：

一、坚持规范化管理 严格控制学生在校时间

本学期开学以来，学校严格按照局普教科的规定实施规范化管理，严格控制学生在校时间。学生周五下午离校，周日下午返校，充分保证学生的休息时间，不存在学生周日下午提前到校组织考试的现象。国庆节之后实行冬季作息时间，寄宿生早上6:30起床，走读生7:30到校，晚上8:00准时下晚自习。不存在寄宿生早起床，走读生早到校，延长晚自习的现象。

二、控制学生作业量 减轻学生过重的课业负担

学校严格控制学生的作业量，切实减轻学生过重的课业负担，实行作业分层布置，作业公示制。语数英科目每科课外留作业量不超过30分钟，政史地理化生作业要求当堂完成，不得侵占学生课外活动时间。作业实行分层布置，因人而异，切实保证优生吃得饱，中等生吃得了。作业实行备课组统一布置，并且在校园醒目位置公示，接受师生监督。

三、严格控制考试次数 减轻学生心理压力

本学期开学以来，学校严格控制考试次数，切实减轻学生的心理压力，让校园成为学生幸福成长的乐园。不存在周清、月清等频繁组织考试的现象，创造宽松愉悦的学习氛围。

总之，我们要以此次检查为契机，认真实行规范化管理，切实减轻学生过重的课业负担，严格遵循学生的认知规律和身心成长规律，保证学生健康幸福成长，创办人民满意的教育。

学校财务自我检查报告

学校建校三年来，在上级党委政府的亲切关怀下，在区教育局的正确领导下，学校领导班子和全体教职工发扬“以百米冲刺，实现万米跨越”的精神，边建设边抓教育质量，艰苦创业，真抓实干，以争创省级规范化学校，建设一流的教学环境、打造一流的教师队伍、培养一流的社会人才、营造一流的校园文化为突破口，在荒凉的旧址上建造起花园般的现代化校园，在跨越式的发展中实现着千万个学子成人成材成功的愿望，初步实现了校园文化的高品位，师生素养的大提升，教学质量的快提高。为迎接区局督导室的检查督导，按照《博教发（XX）84号文件精神，学校成立了学校督导评估自查领导小组和工作小组。对照《博山区中小学督导评估标准》，认真作好本年度学校工作的自评自查，现将自查情况简要汇报如下。

一、克服困难，迎接挑战，全力创建省级规范化学校

1、认清形势，确定创建目标学校领导清醒地认识到，实验中学的发展还面临着国家指导性政策偏斜，缺乏资金支持，管理、奖励机制尚不完善，学生入学成绩低、差生面大、学生管理的难度大等等许多困难。为了适应新形势下教育发展和学校发展的需要，进一步推动学校向高层次迈进，学校正确分析实验中学良好的发展机遇和面临的严峻形势，在建设上确立了一个高标准的定位，那就是创建省级规范化学校。这是实验中学可持续发展的一项重要决策，表明了实验中学在学校教育发展中具有敏锐的发展洞察力和前瞻性的科学发展眼光。

2、高度重视，科学制定创建方案在XX年创建工作的基础上，进一步增强对创建工作重要性的认识，加大加快了创建工作的步伐。

学校对照教育思想现代化、学校管理规范化、办学条件标准化和学生素质优良化的的省级规范化学校四项标准，确立了“营造高品位的校园文化，培育高素质的社会人才”的创建主题，从建设一流的校园物质文化、校园制度文化、校园精神文化三个层面入手，优化育人环境，科学规范管理，发展学生综合素质，提高教育质量。学校制定出了《学校争创省级规范化学校工作实施方案》等一系列创建方案，层层签订创建目标责任书，多次召开创建小组组长协调会、档案管理人员会议，督促落实各项创建工作，加快了我校创建规范化学校的进程。

3、精心设计，营建高品位校园文化校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，高品位的校园文化塑造是一个复杂的系统工程，学校紧紧围绕“一切为了学生的发展”的办学宗旨，塑造着每一个需要成功的学生，营造了高品位的校园文化。学校在建起综合教学大楼、校园建设初具规模的基础上，又在校园物质文化建设上下功夫，增添了奇石、校园文化长廊、室内文化、楼道文化等景观，形成了每一块墙壁会说话，每一寸土地都育人的校园物质文化；建立健全各种规章制度，形成了科学有效的制度文化；在继承中革故鼎新，逐渐形成了以“奋进”为精髓的校园精神文化。

4、全员参与，狠抓落实创建工作不是哪一个人、哪一个部门、哪一个领导的问题，而是与每一个教师。每一个学生密切相关。在开学初的领导干部会议上进一步统一认识，确立创建的目标和方向。先后三次召开规范化创建工作大会，组织教师认真学习掌握省级规范化学校标准，明确规范化工作要求，与每一位教师、每一个班级签订目标责任书，将每一项工作、每项工作的细化要求、每一项工作的责任

人细化落实，使每个人都知道自己在创建中的位置、创建中的作用和创建工作的职责范围。制定了《博山实验中学创建省级规范化学校教学管理部分创建计划暨目标责任书》和《博山实验中学创建省级规范化学校行政、后勤工作创建计划暨目标责任书》等多个创建制度规范，明确责任，进一步提高了全体干部教师的创建意识和工作规范化意识。补充完善了91项工作制度和管理规则，并全部打印成册，悬挂上墙。

5、查缺补漏，加快硬件设施建设在创建管理上，坚持高起点、高层次，把目标责任制、全员聘任制、级部管理制、校务公开制等各项制度真正落实。在教育教学方面，高标准、严要求，把平时的工作就做细，对每项活动从通知的下发、过程的管理、结果的通报、材料的收交都做的细致规范，使学校各项工作向着“精、严、细、实”的方向发展。

在后勤方面，加快校园建设步伐，清理卫生死角，整平、硬化校园道路，做好绿化、净化、美化工作。在校园环境绿化工作中，投资几十万元，种植草皮2万多平方米，购进了紫玉兰、日本樱花、桂花、柿子树等高档树木花卉以及观赏石，使校园变花园，并在上半年顺利通过了市“花园式单位”的复查验收。加快了实验室和各种功能用房的建设改造以及其他各种设施的维修、改造，提高了学校现代化教学的层次和水平。

6、落实规范，争创带来大变化XX年6月25日，省规范化学校达标验收团在上级各部门领导的陪同下到学校进行了创建检查验收。验收团首先听取了学校的创建工作汇报，观看了学校专题宣传片和学

生文艺演出，然后分头对学校的管理、教育教学、硬件配置进行了全面而细致的检查审核。经验收团评议，认为学校有文化、有品位、有层次、有眼光；领导班子教育理念超前，硬件设施建设全国一流，制度管理科学规范，教学管理符合新课改的精神和发展方向，学生素质

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未挪用公用经费，未截留专项经费，凡上级拨付的学生补助款，总是及时地发放到学生手中。

严格按照财经纪律管理财务。严格执行上级标准收费，未搭车收费及乱收费现象发生，所收学生作业本费及幼儿园管理费等均能及时全额上交。学校对支出票据的收集要求做到及时，严格审批程序，校长在审核签字时做到不合理、不合规的票据一律不签，未经学校校长审核签字的发票财务人员坚决不予报销，每月支出票据经塘坝教育办公室审核后才拿到核算中心进行做账。学校各项经费支出，都严格遵守各项财经纪律和财务制度，无私设“小金库”和“帐外帐”等违规行为，无滥用和铺张浪费等现象。

特此报告！

潼南县永康小学校

二o一o年九月二十六日

件的应急预案和卫生防疫工作应急预案。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校与有关部门，班主任签定责任状，并将考评结果列为评先评模的重要内容，学校建立健全一系列卫生管理制度，或编入《学校教育管理手册》，或挂在有关部门墙上。

二、加大投入，改善条件

几年来，学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张的条件下，仍然把卫生工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入，学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算，XX年投入45万元，XX年又投入30万元，不断改善学校卫生条件，投资绿化，进一步改善学校环境，添置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明亮，黑板无裂缝，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。

学校有550平方米师生浴池和饮用水供应处，可满足师生用水需要，办公室、教研室配有饮水机，保证教师饮水卫生；投资17万元建医务室，配有3名专业医务人员，药品及医疗器械齐全，满足师生打针输液等一般疾病和小型创伤的救治；新建教学楼内有标准比较高的卫生间和饮水间；学校图书馆购买卫生方面的图书及健康杂志300余册，可满足师生不同层次的健康知识需求；学校投资30万元对校园环境进行整治，实施拆墙透绿，绿化美化等工程，使整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果；XX年学校投资500万元建成5035平方米的学生餐厅，设备良好，设施合格，为确保师生饮食安全做好了物质条件的保证。

三、组织活动，预防疾病

学校始终坚持“三操一课”（早操、课间操、眼保健操，课外活动）制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时，每学期对学生进行一次体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对学生的健康教育，通过橱窗、《校园生活报》、广播和分发小册子等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识，非典期间还曾请县医院医生为学生做预防非典的专题报告，加强对流行性疾病的预防。定期对教室卫生进行全面清扫，并喷洒消毒液，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

四、加强教育，增长知识

随着社会生活的加快，人才竞争的激烈，外部社会不良文化的影响和冲击，加上中学生自身特点使他们存在着各种不同程度的心理障碍。重视中学生良好心理素质的培养，开发情感智慧，已成为学校实施素质教育的重要内容。学校心理健康教育从97年步入正轨，成立了心理咨询办公室，建立了学生心理健康档案。XX年从省师范大教育科学学院心理系招聘了一名专职教师，由原来的兼职教师轮流值班咨询发展到专职教师全天候服务。学校本着完善自我、主动出击、全面启动的原则，咨询教师一方面强调自我进修，提高咨询水平，一方面主动找年级主任、班主任了解情况，通过与学生座谈、查询考试成绩等方式及时掌握线索。为全面了解每位同学的心理健康状况，咨询教师利用微机软件对每位同学进行了心理测试。对于“情况一般或较差”的分别寻找原因，咨询谈心。为了全面启动，咨询办公室除自行

举办一些心理讲座外，还分别请唐山师院心理教育系周瑛教授、唐山一中路金声老师，对不同年级的班主任和学生做专题心理咨询讲座。并开辟了《校园生活报》“心理咨询台”专栏；学校橱窗“青春热线”专栏；板报“心理健康专栏”；校园之声“心理疏导”专栏，为心理咨询工作创造了良好的氛围。努力创造了人人懂得心理健康教育，人人参与心理健康教育，同学们踊跃参加心理健康教育的局面。心理健康教育的开展，收到了良好效果。两年来，咨询办公室接待学生已达100多人，收到咨询信件37封；跟踪调查表明，受咨询的学生已情绪稳定，学习用功，同学关系和谐，健康向上，学习成绩稳中有升，基本上摆脱了以前困境。其中有19名同学已经考入大学深造。此外，心理咨询室每年一次调查学生思想动态，写出有价值的咨询报告供学校领导参阅决策，它已成为学校领导重要的咨询机构，建立了我校行政、督导、咨询三位一体的工作格局。XX年学校被确定为“河北省心理健康教育实验学校”。

五、整洁校园，美化环境

学校建立了《教研室卫生检查办法》、《教室、宿舍楼卫生评比标准》等一系列卫生评比的标准与检查措施，教研室卫生由学校工会每周检查一次，评比结果与学期末的评先挂钩，教室、宿舍和清洁区卫生由政教处专人负责检查，与学校开展的《文明班量化评比》相联系，占相当的比重。同时，学校卫生工作与加强学生自主教育相结合，如自行车的摆放，厕所的清扫，餐厅值日等等均由值周班的同学来承担，教室清洁区的卫生评比也由值周同学完成，这样既起到监督检查的作用，又达到了自我教育的目的，学生的卫生意识

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代化方向发展，才能促进学校整体工作水平的进一步提高。基于这一认识，学院于1998年成立了由院长任组长、分管院领导和办公室主任为副组长、有关部门领导为成员的院档案工作领导小组，加强了对档案工作的宏观管理和具体指导。XX年4月，学院与原__省体育运动技术学院、原__省体育科学研究中心三家合并为新的__体育学院。根据这一新情况，学院又及时对院档案工作领导小组成员做了调整。XX年6月针对今年学院有关部门处科干部大范围调整的情况，学院再次进行了一次调整，进一步加强了组织领导，理顺了关系。

为了把档案工作的各项任务落到实处，把档案工作的目标责任下达到基层，提高部门领导和兼职档案员的工作责任感，学院要求各部门的主要负责同志分管本部门的档案工作，兼职档案员具体负责本部门日常工作中形成文件的收集、整理、保管、预立卷、移交归档工作，档案室具体指导基层的业务工作。目前学院已建立了有29人组成的专兼职档案员队伍，形成了完善的院级档案综合管理体系，为搞好档案工作打下了坚实的组织基础。

为了加强档案工作，充分发挥档案在学院建设和发展中的重要作用，学院拟定了《__体育学院XX—XX年档案工作发展规划（草案）》，并将其纳入学院的“十一五”建设与发展规划，认真组织落实。院长办公室作为院档案室的直接管理部门，每年的工作计划和总结中，都把档案工作单列一项，认真部署，并在日常工作中抓好任务落实。

（二）加强队伍建设，不断提高专兼职档案员的素质

加强队伍建设，不断提高档案员的素质是加强档案工作的必要条件。近年来，学院注意把工作认真扎实、责任心强、文化层次高、业

务水平强的人员选拔到档案员队伍中来，使档案工作队伍的整体素质有了明显提高。目前，全院专兼职档案员中具有大专以上学历的有24人，占档案员总数的82.3%。为了提高档案员的业务水平，学院还突出抓了两方面的工作：一是加强专职档案员工作能力和业务素质的培养。专职档案员承担着组织、协调全院档案工作的职责，其业务水平和工作能力的高低直接影响着全院档案工作的水平。为此，学院除了为档案室订《__档案》、《学校档案》、《中国档案》、《中国档案报》、《学校档案管理基础》等业务书刊，组织他们进行业务学习以外，还积极支持他们参加国家和省档案局举办的业务学习培训班，到兄弟院校和档案工作先进单位学习取经，使专职档案人员的业务素质得到了明显提高。二是加强兼职档案员的培训工作。兼职档案员是档案形成过程中承上启下的“纽带”，既接受院档案室的业务指导，又承担着本单位日常档案的收集、整理、预立卷、移交归档工作。他们的工作态度和能力如何直接影响到档案的质量和完整。为此，学院编印了《档案工作文件汇编》，其中包括《__体育学院档案分类法》，发给兼职档案员人手一册，供学习、参考；定期举办档案员培训班，组织学习《档案法》、《__省档案条例》等上级有关的规章制度，邀请档案工作专家作了“立卷的基本程序和方法”的专题讲座等等。通过学习和培训，收到了显著成效，广大兼职档案员的工作能力和业务素质大大提高。

（三）规范档案管理，档案设施日益完善

近年来按照上级有关文件精神，学院制定了档案工作的一系列规章制度，并采取多种措施，把档案管理列入了各单位的正常工作，保障了档案的完整、准确、系统。归纳起来，主要有四点：一是实行了

学院的各项工作与档案工作的“四同步”管理。即在布置、检查、总结、验收各项工作时，同时布置、检查、总结、验收档案工作。学院把档案工作纳入单位工作计划，纳入领导议事日程，纳入到单位职工的岗位责任制。每年学院和院长办公室的工作计划要点、总结中，都对档案工作进行专门部署和总结。二是建立和完善了文件材料的归档制度，并纳入教学、科研、财会和管理人员的职责范围内，要求在每个重要会议召开、每项科技成果鉴定、基建工程竣工验收、重要仪器设备开箱验收时，专职或兼职档案员都参与进去，保证所形成的档案完整、准确。三是形成了院档案室人员指导下的部门预立卷制度。按照上级文件和《__体育学院档案管理办法》中规定的各类档案归档时间，院档案室及时督促有关部门预立卷，使各类档案在每年的6月底前基本完成了立卷归档。四是加大了对档案工作的经费投入。学院领导对档案工作非常重视，1997、1998年度在学校经费紧张、各部门都需用钱的情况下拨出专款为档案室添置了有关设备，经费达7万元之多；XX年又投入5万多元购置了彩色激光打印机、扫描仪、刻录机、奔腾4系列台式计算机、惠普激光打印机以及档案管理软件和去湿机；XX年又投入4000多元购置一台彩色激光打印机。

（四）加强自身建设，不断提高业务水平

近年来，我们采取了一系列措施，加快档案工作的科学化、规范化、制度化和现代化建设进程，加强档案室自身建设，不断提高业务水平。一是建立健全了档案工作各项规章制度。1998年3月，根据上级精神和本院实际，我们制定完善了《档案管理办法》、《档案分类法》、《关于文书材料归档范围和保管期限的规定》、《科研档案管理条例》

等7个文件和档案的收集、整理、保管、鉴定与销毁、统计、借阅、利用、保密工作、档案库房管理等项规定，使档案从形成到销毁形成了一整套的制度，工作起来有章可循，有法可依。二是重视了档案的完整、准确、系统。学院在处级以上干部会上、在档案员培训班上以及在日常工作中，都提出了把好“三关”的问题，要求各部门负责人协助档案员把好材料起草关、文件收集关、鉴定验收关。由于各级领导重视，档案员认真负责，制度保障有力，近年来学院较好地完成了以科技档案为主体的各门类档案的立卷归档任务。1998年以来各类档案归档率达到了100%，档案的移交建立了完备的交接手续，归档文件完整率、准确率达到98%以上。三是案卷质量严格按国家标准执行。1994年以来，学院档案从目录到封皮全部采用激光打印机打印，案卷格式达到了规范、统一，案卷的合格率接近100%。四是档案保管条件明显改善，1998年学院实行了档案库房、办公室两分开，XX年按照档案局的要求，我们实行了档案库房、阅文室、办公室三分开，库房面积达50m2，阅文室16m2，办公室32m2，库房面积能够满足档案的需要，还留有一定的余地，并采取了防火、防盗、防高温、防潮湿、防光、防尘、防鼠、防虫、防污染等措施，为库房配备了温、湿度测试仪、灭火器、空调机和去湿机等项设施设备。

（五）加强服务工作，提高档案咨询和信息开发利用率 学院档案室拥有二十多年的各门类档案。近年来，学院利用档案开展了多种形式的档案咨询服务和信息开发利用工作，取得了较好效果。档案室已成为学院档案的保管基地和查找利用的中心。1997年全省高校教学工作评价、1998年省级重点学科评估、XX年申请硕士授

权单位、XX年高校毕业生就业工作评估、XX年高校德育评估、XX年成人教育评估、XX年本科教学水平评估等各项较大工作和重要活动中，学院档案室均提供了大宗档案材料及数据，并承担、参与编印了多种文件、材料汇编。在档案利用效果方面，学院比较突出的有以下几件：一是1997年省里分配教职工住房建设一次性补助经费时，因未将省体育场的45人列在我院教职工数额之内，所以少拨给我院12万元，经查1985年永久卷，找到了省政府1985年明确省体育场归我院管理的文件。由此，省有关部门将少拨的经费全部补发给了学院。二是1992年学院与柴油机厂、自来水公司发生土地确权争执时，三方各持己见，最后经查找档案找到了依据，使这一问题得到了较好的解决。三是1996年学院有几处地界确权不清（如综合楼以北、一号楼东北角等），与有关部门产生了争议，经查1985年有关档案，省政府会议纪要上写的很明确，这些地方归学院使用。由此，使又一起争执得到了满意的解决。近年来学院档案室编制了4种检索工具，建立了提供利用登记制度，按照档案借阅规定，向有关部门提供了大批档案材料，档案人员调卷迅速、准确。查全率、查准率达98%以上，使档案在为学校教学、科研、管理工作服务中发挥了积极作用。先后参与编撰出版了《岗位责任制汇编》、《__体育学院规章制度汇编》、《校庆30年纪念册》、《校庆35年纪念册》、《校庆35年画册》、《档案工作文件汇编》、《1958—XX年大事记汇编》、《1998—XX年科研成果目录汇编》、《德育工作评估资料目录》、《德育工作文件制度汇编》、《德育工作理论与实践研究成果丛书》、《__体育学院“一站五中心”工作制度汇编》、《__体育年鉴》和《__教育年鉴》__体育学院部分、建设

和发展中的__体育学院（录相带）、XX年新的__体育学院（dvw）、__体育学院宣传片（vcd）、XX年__体院新画册等，受到了领导和师生员工的好评。

三、存在的主要问题和今后打算

近年来学院档案工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在两个方面：一是东校区的档案目前只收集、保存了文书档案，而大量的基建档案和具有我院特色的运动竞赛档案均散落在各部门。二是我院档案信息的开发利用比较薄弱，目前XX年之前的档案信息因各种原因还未全部录入，阻碍了档案工作上层次。三是档案网络利用工作尚待进一步努力。

篇6：学校管理规范自查报告

在我省基础教育发展的新阶段、新形势下，加强依法管理、自主管理、创新管理，深入推进素质教育，提高教育教学质量，切实规范办学行为，优化育人环境，向管理要质量和效益，已经成为我校内涵发展的内在要求。

为了切实提高学校管理水平，一年多来我校把贯彻落实《管理规范》作为学校发展的重点。

通过有计划、分步骤地对学校全体教职员工进行《管理规范》的专题培训，通过督查考核和激励机制，我校的各项管理工作都较以前上了一个新的台阶，现作一阶段小结。

一、校务管理：

建章立制，强化规范意识。

以“一切适应、满足、促进学生的发展”

为学校的办学理念，树立正确的教育观和质量观、学生观：

一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。

建章立制，强化规范意识。坚持依法治校，以《管理规范》作为创建安全、健康、文明的“和谐校园”的重要内容和标准。对照《管理规范》后附的十项管理制度，结合本校实际情况，用创新的精神研究、制定出适合我校的各项管理制度，确保我校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。

坚持民主管理，推行校务公开。实行校长负责制，岗位责任制。充分发挥教代会职能，定期召开职代会，向代表汇报阶段工作，汇报一阶段学校经费的收支情况，同时充分听取教师的心声，悦纳教师的意见和建议，并及时利用教师大会颁发金点子奖。大力推行公开、公平、公正的民主管理方式。

严格执行规范，学校从未发生过乱收费现象，学校也不分重点班和非重点班。实现了零投诉记录。

二、教师管理：

着力打造一支具有凝聚力的师资队伍。

1、均持教师证上岗，新进教师都参加市、区统一组织的新教师上岗培训。

2、师资队伍的建设贯穿学校管理的始终：

目标引领，让教师找到重心;通过座谈会，一杯清茶、一张贺卡，加强双方的良性沟通，让彼此的心灵走得更近;实行“牵手”计划，发挥学校市、区学科带头人和骨干教师的引领和辐射作用，让骨干教师在引领中进一步提升自己，让青年教师在榜样的感召下找到目标，让教师在互帮互助中实现双赢;设置助理竞聘计划，分别设立德育中心和教研中心，鼓励青年教师参加助理竞聘，既增强中层的职能意识和整合意识，又为优秀教师的成长搭建了平台;对于日常教学中偶发的触犯学校规范的现象，按事故处理办法和程序及时剖析，或谈话或实施经济处罚，毫不含糊又不乏温情。杜绝了歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生的现象，广大教师尊重学生人格，注重维护学生的合法权益。学校老师无私地为学困生耐心辅导，不计较报酬，教师中没有有偿家教现象。

教师队伍的建设更多的是在直面问题的同时给予肥沃的土壤和良好的氛围助其迅速成长。学校立足校本，开展扎实有效的校本培训，以课题为龙头，加强理论学习，促进知识的更新与观念转变，落实课堂研究，开展沙龙研讨，与专家对话、互动，在行动研究中反思、不断提升教学水平，真正实现了教研、科研的整合。

三、学生管理：

以德为首，注重习惯养成。

德育为首，多渠道地开展丰富多彩的活动。除了结合市、区活动以及传统节假日开展的活动，注重家庭、社会、学校三结合，构建育人网络，我们更多地把育人工作化为平时扎实的环节。

1、细处入手，落实“六会”抓常规

学校地处城郊结合部，凌家塘农贸市场、物流板块、装饰城如日中天的商贸活动，千亩蔬菜地的开辟，带来了全国各地性格迥异、习俗不同的生源，学生在行为习惯、认识上存在偏差，规范的落实存在很大的差异。

针对这个现实，校德育领导小组会同班主任及各学科老师认真审视、剖析现状，归纳出目前在学生中凸显的问题，把《小学生日常行为规范》《小学生守则》的精神提炼、浓缩成“六会”：

2、与好书牵手，用书香浸润童心。

书似一个灵动跳跃的音符，能使人快乐，似一幅幅流光溢彩的画卷，能提升人的审美观。惟有书能使人开阔眼界，滋养心灵，丰富人生。因此，“让阅读尽早成为孩子生命的一件大事”这个理念已随着读书活动的开展渐渐地浸润到每一个孩子的血液中。

篇7：和兴乡中学校规范化管理自查报告

优秀学校自查报告

根据县教委文件精神，我校对规范化管理工作进行了认真的自查自评，现将学校自查自评结果汇报如下：

一、学校基本情况

当阳小学是一所偏僻的农村寄读制小学，服务于当阳乡六个行政村。现占地面积6736平方米，建筑面积3735平方米，十一个教学班，学生398人，学校行政5人，专任教师17人，专职保安2人，校医1名。

自2008年以来，我校坚持以党的“十七大”精神和科学发展观为指导，认真贯彻落实《义务教育法》，全面执行党和国家教育方针，进一步规范义务教育办学行为，推进基础教育课程改革和学校民主管理，全面实施素质教育，努力提高教育教学水平，创让人民满意的学校。2008年被县教委命名为“规范化管理合格学校”。

二、锤炼办学理念，优化内部管理。

1、我校结合学校实际进一步锤炼了校训、校风、教风、学风，制定了办学总体规划目标、阶段目标。优化了内部管理，不断进行制度创新。学校完善了各部门的职责，细化了各部门成员的责任目标。完善修订了《绩效工资考核方案》、《教学常规基本要求》、《校级优秀教师评选制度》、《综合等级认定考核细则》等。最终形成了《当阳小学制度汇编》。

2、我校坚持“以人为本”，极力优化内部管理，各项工作都有专人管理，建立相应的目标责任。严格执行上级招生政策，安规定办班，学生学籍管理规范，近几年来，我校无一人辍学。

三、坚持德育为首，构建德育工作新境界。

我校的德育工作以培养“有理想”的学生为基本理念，强化小学生文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

1、强化文明礼貌教育，规范学生行为。每期开学来，我校就重点抓了“学生在校一日常规”，开展了“上下楼靠右行”、“学生文明礼貌用语”、“遵守交通规则”等规范学生行为的活动，我校将每期第一周定为“学生行为习惯养成周”。

2、开展主题教育，滋润学生心灵。

（1）、我校结合唱、读、讲、传等活动，通过主题班会、队会、故事赛、观看爱国故事片、诗歌诵读比赛等活动，丰富了学生活动的内涵。

（2）、我校开展了“关爱生命、关注健康”系列活动：一是在学生中广泛开展体育活动，认真落实了每周四节体育课。二是广泛开展宣传教育活动，学校每期发“致学生家长的一封信”2次以上，每期共发一千多份，办各类大型知识讲座2次以上；三是积极组织开展学生大课间活动，每天坚持眼保健操和广播体操两操活动；学生10分钟跳绳活动；师生红歌舞；感恩的心手语操；丰富了学生的课间活动。

（3）、抓好常规活动：我校每年都认真举办了“六一艺术节及庆祝活动”和冬季“体育节活动”，充分展现了学生的各项才能。

3、打造育人环境，营造和谐校园。我校规范了班级文化、学生寝室文化建设，各班、各寝室结合自身实际命名，要求布置规范，彰显本班、本寝室特色；各类表册、制度等全部上墙；每班要求结合每月主题更换板报内容。

四、抓常规，提高育人质量；抓活动，夯实教师基础

1、常规检查督导落到实处。教导处结合学校实际制定了教学常规规范标准：每位教师必须有一本祥案，每节课必须有一课时教案，每人每周听课一节、每期每人上一节示范课或合格课。教导处每周一次检查、每月举行一次备课作业展示、每月进行一次常规小结，每期进行一次综合成绩认定。教导处、教研组采用定期检查和随堂抽查的方式进行督促，实现了检查督促的精细化、常规化。

2、以校本教研为抓手，引领教师专业成长。一是教师以进课堂寻得失，教师通过每周听课一节，互相交流，取长补短。二是教师以赛课促提高，我校狠抓了教研月的课堂大练兵活动，通过校级赛课，不断促进教师专业成长；三是以校校联谊共享精彩，通过“走出去，请进来”的方式，向名师学习，提高教师的教育教学能力。四是结合创先争优活动开展教师个人展示活动，力争办人民满意的教育。

3、创造学习机会、强实教师内功。一是我校积极争取机会派教师外出学习提高，今年暑假，我校就派出5人参加市级、县级培训；二是狠抓校级培训，以研讨促提高；三是鼓励教师进修、学习、学历提高；四是抓好小课题研究，去年我校两项小课题研究都获得县级三等奖，今年我校小课题又有好盼头，以此提高了教师工作的积极性。

五、细化安全管理，关注学生健康

1、完善了各项安全资料：我校成立安全领导小组、制定各项安全预案、签订安全目标责任书、梳理安全卫生工作制度、记录晨检午检和消毒工作。

2、扎实开展了各项安全工作：每天坚持了晨检午检；每天坚持安全排查；每节课坚持了人数清点制度；每周上了一堂高质量的安全法纪课；每周对学校进行了一次全方位的消毒；每月举办了一次安全卫生知识讲座；每期一次安全应急演练。切实加强了领导，层层落实了责任，明确职责，确保了安全事故0目标。

六、实施关爱工程，服务留守儿童。

1、加强了住读生管理，我校实行了24小时管理，突破了管理的空挡。强化了住读生的养成教育，培养了学生自主生活意识、生活自理能力和良好的生活卫生习惯。班主任老师和生活管理员有针对性的开设了心理健康辅导，及时疏导他们心理上的问题，引导他们健康成长；不定时对女生进行生理方面的教育。

2、完善了“留守儿童”联系机制，学校建立了完善的留守儿童档案资料；开通了留守儿童亲情电话；广泛开展了师生帮扶活动；完善了家访和访校机制，开展了“百名家长进校园”活动，让部分家长到校体验师生生活。

3、阳光落实关爱工程，我校实施了学生营养工程，蛋奶工程，及时将惠民工程落到实处，得到了各级领导的高度好评。

七、极力改善办学条件，促办学水平的提高。

我校维修了教学楼等地方的安全护栏；添置了体育器材；美化了校园环境；改建了爱心食堂；购置了办公设备。

八、努力方向：

1、学校教育教学和教研工作待进一步提高。

2、教师的学习要进一步加强，进一步强化师培师训。

3、加强领导班子的业务培训和管理能力培训，提高执政能力，融洽教师关系。

巫山县当阳小学

篇8：和兴乡中学校规范化管理自查报告

——校园管理规范化自查报告

我校规范化管理年活动领导小组确立了我校的校园努力的目标是倾力打造“四声”“四园”校园，即朗朗的读书声、愉快的欢笑声、舒心的歌唱声、运动的欢呼声。四园即：文明之园、和谐之园、快乐之园和幸福之园。为了实现这个目标，我认真学习了有关文件精神，并和相关老师进行了几次认真的谈话，就我校校园管理方面的问题进行了深入的探讨，认为校园文化建设首当先行，现将这块的情况整理如下：

（一）、校园环境方面

校园净化，视线内整洁度高，无乱涂乱画乱刻、蛛网污迹等现象，路面清洁，无废弃物，无严重破损现象，雨天无渍水沟渠暗化，水流畅通；校园全天候保持清洁，无生死角；学校的各种标志牌悬挂在指定位置，有两块钢的展板，精致规范，各种标语字体统一。

（二）、德育环境方面

校园内有德育墙，有校训、校风、工作方针，建有固定的板报栏，内容定期更换，起到宣传教育作用；学校有明确的办学目标和先进的办学理念，并在学校大门口公示；教工言谈举止文明、为人师表；学生有良好的学习、生活、卫生等习惯；教职工及学生说普通话、写规范字。

（三）、卫生环境方面

教室办公室都放置有垃圾桶，地面干净，墙壁桌凳五乱涂乱画现象，天花板五蜘蛛网，物品摆放整齐，教室、办公室张贴栏统一规范。

（四）生活环境方面 学生宿舍男女寝室分单元布置，相对独立，宿舍采光、通风良好，有浓厚的寝室文化氛围，配有专职的寝室管理人员无各类安全隐患，寝室台帐记录完整。学生餐厅宽敞明亮，干净，有学生专用洗刷水池，有相应的消毒设施。学生食堂有张宝玉专门负责食品卫生的监督检查，并取得卫生许可证。依托省一级餐厅验收对餐厅进行了有关整理，炊事人员有健康证，着装统一，挂牌上岗，生食、熟食操作台分开使用，用具和容器摆放有序，建立台账管理制度、进货索证制度，有严格的出入库手续。

大流乡中学规范化管理年活动自查报告

——安全管理规范化自查报告

我校一直十分重视安全工作，长期以来形成了校领导班子总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。按照教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并与学校各部门、班主任、生活教师签订了《安全工作目标责任书》，明确了各责任人的职责，加大了对各部门及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。

根据规范化管理年活动方案，近日学校及时组织相关人员，按照通知要求的检查内容对学校涉及安全的各个方面进行自查。

1.学校安全管理制度建设及落实方面自查

制度是落实的保证，我校力求做到完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人。制订并不断完善了各项安全管理制度和多项应急预案，建立了安全工作档案。学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。

2.门卫管理方面自查

我校由于教师短缺，原门卫因为身体原因不能履行职责，上下学期间一直有雇佣的合同工负责，能保证上下学期间的大门安全，上课期间严格落锁，有详实的学生请假记录和外来人员登记记录。认真落实了教师值班制度，从周一到周日，天天有校级领导带班，中层领导值班，在学生就餐及入寝等易发生安全事故的重点时间段进行值班。有力的保障了校园内全天候无安全事故发生。

3.饮食管理方面自查

学校食堂有健全的一系列制度，落实详实。炊管人员均持健康证上岗。食堂设施配备良好，操作间及餐厅整洁卫生，食品采购、加工全部定点，保证食物不过期不污染。学生饭菜实行三餐48小时留样，以备检查。学校饮用水水质合格，饮用水质量无问题。

4．学生宿舍管理方面自查

我校《宿舍管理制度》《学生请假制度》《寝室管理员管理条例》等制度健全完备，宿舍内应急照明设施良好，消防设备完好、消防通道顺畅。政教处定期对学生宿舍内违禁物品及安全隐患进行检查排除。我校学生宿舍寝管员全部为专职人员。

5.校舍安全情况自查

我校所有建筑物均为新建，不存在危墙，危房等安全隐患。教学楼两侧楼梯均设有上下楼安全提示。

6.学校周边安全情况自查

我校为半封闭学校，学校周边不存在网吧，报刊点，非法小卖部等能对学生造成不良影响的场所，学校周边安全状况良好。

7.学生乘车安全管理情况自查 我校不存在租用不具备校车营运资格车辆现象，同时定期组织开展以交通安全、乘车安全为主题的班会，教育学生遵守交通规则，安全乘车，平安返家。

(二)存在的问题及对策

我校有部分走读生，学生上下学人员较多，存在交通隐患。学校加强安全教育同时，及时与交警部门联系，寻找解决办法。