观摩江西省宜春市体育教学能手比赛的体会陈小琴

观摩江西省宜春市体育教学能手比赛的体会陈小琴（精选1篇）

篇1：观摩江西省宜春市体育教学能手比赛的体会陈小琴

观摩江西省宜春市体育教学能手比赛的体会

——陈小琴 2012年12月18-20日江西省宜春市体育教师教学能手比赛在宜春举行，从内心讲非常感激学校及区领导给我提供了这次外出学习的机会。这次教学能手比赛规模盛大，来参赛、听课的教师来自全省的各个市县，比赛内容有教案、课件、才艺、说课、上课三个阶段，五个内容。每个赛场都无虚席。对于我们一线体育教师来说，这更是一次不可多得的学习机会。

本次活动中我听30多个老师的说课，7个老师上课，这些老师水平不一，风格各异，每一节课都有很多值得我学习和借鉴的东西。在说课比赛中，有2位宜春三小的老师让我佩服不已，他们侃侃而谈的话语令我们听到都是一种享受。在上课比赛中，老师们充分展示了自己的教育教学能力，教学内容出奇出新，而且贴近学生的生活实际。参赛老师的课真实、扎实、高效，非常具有展示性与导向性。下面谈一谈观摩后的几点收获。

一、课前热身形式多样。

每位教师都非常注意课前与学生的沟通，或是唱歌，或是师生互 动，消除了学生的紧张情绪。从中我发现，有效的课前热身是调动孩子学习积极性的必备条件。

二、场地、器材使用恰到好处。

这次所有参赛的教师设计场地和所用器材都很实用，应用的恰到 好处。因这次比赛小学组城区片都是以“前滚翻”为主题。所以每个人使用的公共器材就是垫子。但是每个老师使用的辅助器材都不一样，像丰城三小的徐老师，充分利用一张纸巾调动学生学习的积极性，及要求学习掌握要低头着垫，团身紧，滚动圆的动作技巧。整堂课活泼可爱，学生有激情、老师有热情。辅助器材的使用极大丰富了课堂，使体育课堂变得更加生动、好玩、有趣，学生就更愿意学习了。

三、教师素质高，基本功扎实。

教师自身的良好素质是上好课的重要前提和基本保证。在听课中 我发现参赛老师的基本功都很扎实。尤其是听到樟树二小李老师的课，他教态自然，口令响亮而又清晰，且充满了自信，充满了激情，紧紧的吸引着学生。他的前滚翻动作更是赢得全场喝彩。

基本功是教师个人素质的体现，是教师教学成败的关键。特别是 体育教学，对教师的要求更高，涉及到的方面更广。教师在课堂中不仅要能调动队伍而且要做到调动时口令的正确，更关键的是还要用专业、精炼而生动的语言来讲解，因此过硬的基本功，语言的表达能力，自然地肢体语言都能为课堂教学带来不同的效果。在本次参赛的老师中我最佩服的是宜春三小的罗老师，他调动队伍井然有序，做示范时标准而又漂亮，讲解自然而又精湛，是我学习的榜样。

四、课堂教学条理清晰。

一个清晰的教学流程，不仅有助于教师的教学思维顺得进行，也 提高了学生学习的积极性。在本次活动中，各位老师的教学内容安排有条理性，层次性，通过由简至繁、由易至难，循序渐进的教学流程安排，使学生在学习、巩固、提高新技能的过程中更加了解技术的要点。同时，这种螺旋式上升的教学方式也是在体育课教学过程中应遵循的一条规律。例如：靖安的蒋老师根据人体运动技能掌握的基本规律，将前滚翻的设计为：慢跑热身——武术操——前滚翻技巧——游戏（前滚翻障碍跑）四个教学过程。每一环节设计的都很自然，一环扣一环，课堂教学非常的流畅。

三天的学习，我学到很多，感受很多，收获很多，上课教师扎实 深厚的教学基本功，大气自然的教学风格，广博的知识，驾驭、调控课堂的能力，亲切大方的教态，灵活的教学机智，独到智慧的教学设计，富有艺术性的课堂，都给我留下了深刻的印象。我将以这次观摩为契机，努力向高水准看齐，对自己严格要求，从各方面找不足、找差距，一点一点的进步，一点一点的学习，多做笔记，深入研究，不断提高自己的专业素质和业务水平，通过努力力争使自己的授课水平实现新的跨越，迈上一个新的台阶。