三原博物馆消防工程工作总结

三原博物馆消防工程工作总结（共7篇）

篇1：三原博物馆消防工程工作总结

三原博物馆消防工程工作总结

一、工程概况：

三原县博物馆的消防系统工程属于一级风险的大型工程，包含火灾自动报警系统、消火栓灭火系统、消防水池、消火栓泵及泵房、配电改造等多个子系统，技术含量高、工期要求严格。

二、认真搞好各方关系

要想顺利的开展好监理工作，必须要处理好各方的关系。对建设方而言，就希望我们能理会设计意图，多提出一些好的办法、好的建议，对施工方而言，就希望做到质量预控为先，就现场的具体情况及后续施工中可能出现的问题，规范要求等事项提前通知说明，尽量避免成型后的返工、浪费现象。

三、认真学习业务知识

一个好的项目监理员，必须要熟悉业务知识，对有关规范、标准、设计要求要掌握清楚，日常监理过程中，考虑问题、检查工作要全面。我平常有时间就看一些建筑类书籍，不断拓宽自己的知识面，多掌握一些规范性的内容，这样有些问题也就触类旁通，迎刃而解了。

四、加强施工过程中的质量控制及资料整理

严把原材料及构配件使用关。要搞好工程项目，必须要有合格的材料，材料的好坏，对工程质量有着决定性的影响。查发现有外观质量不合格的原材料、构配件及时下达通知，令施工单位作复检或清出现场。工程施工操作过程的质量控制。首先要检查施工准备工作，包括人员、材料、施工机械、环境、气候、安全设施等，防止在施工过

程中出现这样或那样的问题无法解决而出现质量事故或隐患。对各分项、施工部位设置质量控制点，关键部位、关键工序要求施工单位派人陪同监理人员旁站检查，就有关问题协调整改处理。对混凝土的浇筑严格审查施工配合比、过磅计量、振捣方法、钢筋的隐蔽过程、模板及支架的变形情况等。日常巡视检查发现的违规操作及时制止，并下达监理通知单令施工方整改或返工处理，以便后续工作中注意避免。工程的检验批及隐蔽验收检查。监理好一个工程项目，必须要熟悉设计图纸，全面理解设计意图，这包括对土建（建施、结施）水、电、暖施工图及设计说明的理解。平常多看一下图纸，熟记在心，日常检查过程中才会及时发现问题，迅速解决问题，使工作得以开展顺利。

四、加强工程的旁站监理

关键部位、关键工序的操作控制是确保工程质量的重要环节。各关键部位、工序施工前，首先要求施工单位提报施工技术交底及现场预控措施，审查合格后批准操作，日常验收、旁站过程中，要审查全面，在混凝土浇筑过程中严格检查砼的施工配合比、过磅计量、振捣方法、钢筋的隐蔽过程、模板及支架的变形情况、试块取样制作等。旁站过程中要求施工单位质量检查人员陪同，以便使有关问题能及时协调解决。

篇2：三原博物馆消防工程工作总结

一、指导思想

为了加强消防安全管理工作，预防和杜绝火灾事故的发生，保障国家文物财产的安全，维护博物馆正常的工作、学习秩序，依据《中华人民共和国消防法》、公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，制定本预案。

二、组织机构

为确保我馆重点防火部位灭火预案能够顺利有序实施，特设立现场指挥和灭火行动组，通讯联络组、安全疏散组、防护救护组、后勤保障组。

1、总指挥：刘冰

副总指挥：鲍林峰 马凤磊

职责：负责领导灭火、疏散预案的实施。

2、现场指挥：赵国栋

职责：在总指挥的领导下，负责组织、指挥协调灭火、疏散预案的具体实施，确保灭火、疏散行动能够按照预案顺利进行。

3、灭火行动组：

组长：韩晓光

成员：董占奎 李晓东 杨宏伟 ** 李小龙 郝柏林 项红林 赵运富 职责：负责按照预案或现场指挥员的指令扑救初期火情，配合专业消防人员进行灭火抢险工作。保卫科负责为专业消防队提供室内外消火栓的准确位置。

4、通讯联络组：

组长：顾雅莉

成员：由办公室、消防安全员和火灾现场值班人员组成。

职责：做到报警及时，保持通讯联络畅通，保证各种指令信息能够迅速及时、准确的传达。

5、安全疏散组：

组长：马凤磊

成员：各部室主任、各部室工作人员。

职责：主要负责疏散火灾现场人员，引导消防车及消防人员进入火灾现场。

6、防护救护组：

组长：鲍林峰

成员：由群工部、保管部工作人员组成。

职责：负责配合专职消防人员及医护人员救护、抢险火场被困伤员及重要物资、化学危险品等。负责现场警戒，维护现场秩序、看守抢救出来的物资，保证灭火工作顺利进行。

7、后勤保障组：

组长：赵国栋

成员：彭玉林 曹铁红 宋继红 黄云波 职责：负责保障灭火用水供应和其他灭火物资设施供应，以及灭火后的水、电、现场抢修、恢复等工作。

三、预防措施

1、保卫科应严格执行重点防火部位的安全制度和安全操作规程，经常对馆内防火部位消防栓、灭火器材进行检查、维护、保养，保持其良好状态。认真组织对相关人员的培训和灭火演练。

2、文物展厅、文物库房、资料室及各科室的工作人员下班前应切断室内电源，关闭用电设施。对本部室防火工作经常检查，做好记录。

四、报警接警处置程序

当班值班人员或现场工作人员发现火情后，应立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等；立即向馆领导报告，同时拨打“119”火警电话，向消防队报警，报警时讲明起火地点、起火部位及物品、火势大小、被困人员情况及报警电话号码和行走路线；并派人接引消防车进入火灾现场。保卫科值班人员、灭火预案专业组人员，按照职责分工迅速到位（接报后3分钟赶到现场）组织灭火扑救、安全疏散人员和文物抢救工作。

五、扑救初起火灾的程序和措施

灭火行动组接到报警后，应立即赶赴着火现场，根据预案或指挥员的指令迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、消防栓等灭火器材进行扑救（油漆杂物起火应用干粉灭火器扑救；电器起火应用1211气体类灭火器扑救）。如火势较大，暂时不能扑灭，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防人员赶到，配合完成灭火任务。

六、应急疏散的组织程序和措施

安全疏散组接到报警后，应立即赶赴着火现场，根据预案或总指挥的指令疏通紧急疏散通道，先疏散现场观众，再疏散重要文物及物资。

七、通迅联络，安全防护及救护的程序和措施

通讯联络组接到报警后，应立即赶赴现场，按照预案或指挥员的指令，及时通知相关各组，迅速投入灭火战斗，同时注意保持通讯联络畅通，及时准确的将各种指令、情况及信息上传下达。防护组、救护组接到报警后，应立即赶到着火现场，按照预案或指挥员的指令，对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，避免人员伤亡。配合专职消防员及医护人员抢救火场内被困伤员及重要物资。

后勤保障组接到报警后，应按照预案或总指挥的指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散救护任务提供必要的支持和保障。

八、现场保护

灭火工作结束后，防护救护组要派专人对着火现场实施警戒保护，严禁在场人员进入现场，确保现场的原始状态，并配合调查人员做好事故现场的调查工作。后勤保障组在总指挥的安排下做好善后处置工作。

篇3：三原博物馆消防工程工作总结

本次消防科技成果展是公安部天津、上海、沈阳和四川消防研究所部分最新科研成果及研究进展的集中展示。成果展以“科技与实战融合”为主题,以“服务消防实战、服务消防部队建设”为重点内容,作为贯彻落实创新驱动发展战略、普及消防科学知识、推动消防科技进步的一项科普活动,意在激发社会各界的科技兴趣和创新热情,更加主动地运用现代科技手段解决消防安全现实问题,为提升社会防控火灾能力和消防部队灭火救援实战能力提供强有力的科技支撑。

5月11日下午,公安部消防局副局长兼总工程师杜兰萍、副政委琼色、副局长冷俐、副局级调研员张福生等部局领导来到展会参观。公安部天津、上海、沈阳和四川消防研究所的主要领导、部消防局机关干部和部属消防研究所部分科研人员参观了首日的展览。

在各有关单位负责同志陪同下,杜兰萍副局长等部局领导来到展厅参观,在各展示板块前驻足并认真听取讲解,不时询问各类新成果、新技术的适用领域、技术指标、应用推广情况和后续研究进展,深切勉励各消防研究所要坚决落实国家创新驱动战略,认真践行习近平总书记关于科技创新的系列重要讲话精神,切实加强自主创新能力建设,努力破解火灾防控和应急救援难题,不断提高消防部队灭火救援的科技含量。同时,要稳步推进2015年各项重点研究项目,抓紧工作任务落实,务求拿出更多紧贴实战需要、应用前景良好、服务消防部队的研究成果,为实现全社会抗御火灾综合能力的全面提升注入更多的科技活力。

本次成果展分为室内与室外两个展区。室内展区包括灭火救援装备、抢险救援装备、消防现场检测设备、固定消防设施、消防应急救援疏散指示系统、防火材料及阻燃制品、消防通信指挥、电气火灾防治、火灾现场勘验与物证鉴定、火灾探测报警新技术、城市火灾风险评估、消防物联网和智慧消防等13个板块;室外展区则包括了“消防灭火机器人”、“移动式水力消防排烟机”、“消防排烟机器人”和“消防科普宣传车”等大中型灭火和应急救援装备。展览汇集了四个部属消防研究所近年来科技工作的代表性成果,辅以形式多样、内容丰富的文字说明、图片展示、实物陈列和现场演示,系统地展现了当前各消防研究所紧密围绕消防部队灭火救援实战需求和社会防控火灾急需所开展的一系列系统化、集成化的高水平创新成果及应用推广成就。

公安部天津、上海、沈阳和四川消防研究所是我国消防科技创新的骨干力量,是公安消防部队的重要组成部分,对于促进消防事业发展、提高火灾防控能力、推动消防部队建设具有重要作用,代表着我国消防科技工作的最高水平。多年来,各消防研究所始终以“科技强警”、“科技兴消防”为己任,为我国消防事业发展提供着源源不竭的创新动力和稳定可靠的技术保障,更打造出了引领消防科技创新、服务一线消防部队、面向社会抗御火灾需求的消防科技“铁军”。

近年来,各消防研究所逐步建立起大型综合性建筑防火、火灾探测报警与消防通信、建筑材料防火阻燃等国际一流的现代化试验基地,组建了3个公安部重点实验室和2个博士后科研工作站。相继承担了“八五”、“九五”、“十五”科技攻关,“十一五”、“十二五”科技支撑,“863”、“973”计划,自然科学基金等国家级和省部级科技计划项目2 000余项。特别是“十一五”以来,广大消防科技工作者聚焦消防部队实战需求、深挖科技创新潜力,抢抓机遇、攻坚克难,积极承担国家科技计划项目12项,省部级科技计划项目188项,取得科技成果370余项,获得专利授权365项、软件著作权96项。荣获国家科技进步二等奖4项、国家科技发明二等奖1项、省部级科技奖77项,研发了一大批高水平的创新成果并广泛应用于消防实战和工程建设,取得了显著的社会和经济效益,为我国消防科技进步和消防工作现代化建设做出了卓越贡献。

篇4：职校班主任工作“三原色”

一、信心

陶行知先生说过，“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心的深处。”我理解这就是爱的力量，这就是对学生的一种无微不至的关怀，是班主任爱生的最高表现。而这种关怀与表现不可能自发形成，它需要建立在对学生充分信任的基础上，用苏霍姆林斯基的话说，一个好老师“意味着他热爱孩子”，感到教育工作本身“是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵”。

希望和信任是看不见、摸不着的，然而它的力量却是不可估量的。作为从事职教班主任工作的我们，首先要对学生充满希望与信任，不能让部分学生“行为差、考分低”的阴影一直笼罩心头。金无足赤，人无完人，我们要从那一个个成功的案例、一批批职校生的成长成才中看到德育工作的价值与意义，树立起坚定的信心，用不抛弃、不放弃的理念和意志，精心细致地做好班级每一位学生的教育工作，编织好他们成就自我的美好梦想，一步步引领他们迈上进取成才之路。

二、创新

俗话说，思路总比困难多，思路就是对策，有思路就有出路。在班主任工作中，新情况、新问题层出不穷，本期所涉及的“如何创新班级管理”“如何处理学生早恋问题”等教育管理问题，有的班主任是学校怎么布置、部署，他就怎么开展、怎么进行，满足于班会宣讲、权威意志、禁令处罚等，而有的班主任则重视摸清行情、突破传统、破除框框，缜密思考、拿出新对策，如新生入学教育，他不只是自己上阵宣讲，而且还组织学生参观校园、校史、校荣誉室，参观高年级学生的宿舍管理，观看同专业优秀毕业生的事迹录像，让学生说说来职校学习、参观、军训后的感受，谈谈对所学专业及其前途的认识，议议班集体建设的目标、公约，讲讲自己可以为班集体创优承担什么样的岗位与职责等；如班级管理，有的班主任习惯于当“保姆”，有的班主任图省力一切由班干部“代管”，而有的班主任则始终不忘创新优化班级管理，重视民主管理、程序“正义”，让班级制度、活动计划、问题决策经过某种程序化的讨论、表决之后做出，按利益相关者的多数意志来实施，这样既实现了班级管理的民主化，又确保了实施中的群众基础与效益效果；再如，处理学生早恋问题，有的班主任采用简单粗暴“拆散”“禁止同行、共餐”等措施，学生却由公开转入地下，而有的班主任则采取了尊重、引领、疏导的方针，选择学生能接受的换位思考、互吐心声、营造良好舆论氛围，不断给以朋友式的引导帮助，让早恋中的同学以适宜的方式自我解决这一“正常”而又“不合时宜”的问题。

三、探究

江苏省职教学会德工委副秘书长李国龙老师曾说，在咱们的班主任工作中，“只有10%的事情无能为力，而90%的事情都在自己的把握之中……当我们埋怨学生难教时，可能就是我们的方法少了”。如何才能使我们应对问题、难题的方法多起来，思路新起来呢？最根本的一条在于我们有没有以学习探究的态度来思考班主任工作，如果我们职业学校的班主任都能虚心学习借鉴诸多网站、书刊所提供的创新班主任工作的经验、案例，用心观察、思考问题的本质、背景、缘由。分析、探究解决问题的方法、对策、出路，注重以先进的教育理念、名家的创新思维、身边同行的经验做法武装自己，诚心与家长、任课老师、校内外实习带班老师（师傅、主管）、班干部共商育人、管理大计，从中汲取营养，那我们就一定可以找出更好更多的解决学生教育与班级管理等问题的对策与思路来，我们的班主任工作也一定会做得更得心应手，富有智慧，也一定可以享用自己众多的教育乐趣，让自己成为学生挚爱的良师益友！

篇5：三原附小三一班 班级工作总结

三原附小三年级一班下期班级工作小结

班主任：冯裕敏

好班级什么样？“让每一位老师教得轻松，让每一位家长满意于学生的成长，让每一位学生学得愉快！让每个学生心中最眷恋的地方是班级，最舍不得离开的是老师，最终达到拥有良好的修养、文明的举止、优雅的谈吐和宽广的胸怀，能够用充满爱的心灵去迎接未来的生活。”这是我们的治班思想。

教育的最大的秘诀是，使身体锻炼和思想锻炼互相调剂，用毛主席的话说，就是文明其精神，野蛮其体魄。为此，我们三一班总是把身体锻炼放在首位，大课间活动，全体学生人人参与一分钟跳绳比赛，达到全员健身、提振精神的目的。我总是带着手机看着时间，孩子们天天进行一分钟跳绳比赛，跳完就给一分钟跳130个以上的和跳绳有进步的同学拍照留念，及时发微信进行表扬。我的微信里常常有这样的照片说明：今日一分钟跳绳一百三十个以上的同学，今日跳绳超越自己的同学。同时，坚持计时跑步三圈，看看谁进步大。有的时候，还带孩子们做仰卧起坐和俯卧撑。所以，孩子们的体育测试成绩良好，全班同学的跳绳达标，参与跳绳比赛有七个同学进入了年级前八名。体重超标的同学只有两个，我已经和本人及家长交流，制定暑假锻炼计划。我同时给孩子们常常讲要心平气和，不要因为生气而伤害身体。所以，孩子们身体逐渐好起来，到医务室拿药的同学越来越少，本学期的医药费仅仅201元。

寻找教育的另外力量。我们班级邀请了亲子教育专家方莉到班级做专题讲座，让每个家长获益匪浅。专家的引领，让我们家长的教育理念不断更新，提升家长的教育理念。在这次讲座中，方莉老师让家长们参与表演，明白了母亲在一个家庭中的重要地位。同时，她提出的一个问题：家庭中的夫妻关系、母女关系和妇女关系，哪种关系最重要？最后，当我们听说夫妻关系的和谐是最重要的，这让我们每个家长非常震撼，这也让我找到了一些孩子浮躁、脾气暴躁或者大打出手的孩子，我们终于找到了根源。同时，也利用优秀学生一对一帮扶后进生。我们班冒佳怡帮助赵泽瑛，蒋小乔帮助吴伟成。每天晚上按时到我办公室，陪着后进生看课外书或者听写，或者补作业。

利用家长军团的力量，来改变暂时需要帮助的孩子。我们班的头号高里鸿余的爸爸，痛定思痛，忍痛放下工作，专门来到学校，风雨无阻。俗话说：二十一天养成一个好习惯。他足足坚持了一个多月，孩子终于趋于正常，这让我们老师烧费很多口舌了。他的爸爸深有感触地说：“我觉得在这世界上，除了管理儿子的事情艰难，其他的事情都是易如反掌的。”我笑着说：“现在你来管理儿子的时候，我们已经努力了两年多了，他比前几年进步了不少啦！”他爸爸听了更是惊讶万分，发现我们当老师的辛苦。

充分利用好学校开展的每个活动，让孩子在活动中成长，在活动中改变。我们班的于文非就是一个典型。猫源源捐款为三年来全校第一名，德育室让班级同学在全校展示。当时学校开展为熊猫源源捐款，他的妈妈同意他捐款一千元，但是必须用自己每周在校表现来挣得。加上德育室让我们班的孩子在全校展示活动场景，非非当着全校老师和同学的大声说：“我不再打人，不再拖作业了！”从那里以后，非非果然基本兑现自己的承诺，自控能力强多啦。

为了统一班级家长的思想，达到及时沟通的目的，我们按时召开月家长会，和家长做教育分享，汇报班级的月表现情况。通过这样的及时信息反馈，班级的很多问题能及时得到沟通和解决，大大加强了班级家长对我们的信任度。地震捐款上万，有同学捐款5000元。

同时，我也做到与时俱进，开通微信，随时捕捉孩子们在学校的学生、生活场景。我也让班级每个家长开通微信，让大家看到图文并茂的班级新闻。关心孩子的成长，怀着一颗等待孩子们成长的心。

做好三省小结，坚持周五进行班级工作小结。我们每周五让评价员汇总一周以来的表现情况，然后分别进行拍照表扬。微信里周周按时出现：本周常规表现好的同学，本周课堂表现好的同学，本周的优秀组长，本周的优秀小组及其成员：本周课堂作业完成优秀的同学

关注各个学科，音乐课表现，体育课表现，及时配合老师做好班级的教育工作。坚持举办生日会，留给孩子们快乐的童年。

人的成长要求班主任要有一颗童心，想儿童之所想，为儿童所欲为，不再视儿童为听话的附庸，而是为孩子搭建众多展示的舞台，让他们演绎各自的精彩。怀有童心来办学，更容易贯彻以人为本、以生为本、以学为本，更容易落实学生的主体地位，让他们找到归属感、使命感，从而主宰课堂，主宰人生。我们让孩子们和家长一起表演课本剧，让孩子们参与各种竞赛，给予孩子们展示的平台。同时，我们也通过孩子们天天的日记，了解孩子们的思想。本学期收获多多。每个同学制作了两本习作集，作文、书法获奖人数达120人次。

一言以蔽之，教育即人学，教育必须从人的天性出发，让人真正成为人，成为真正的人。我时常提醒自己牢记两个追问：假如我是孩子？假如是我的孩子？前者换位思考，将心比心，“已所不欲，勿施于人”；后者渗透情感，当自己的孩子来强化教师的人文关怀。当一个孩子感受到来自成人世界充分尊重的时侯，也就是他的自我教育、自我完善开始的时候，也就是一个人心智自觉开启的时候。这样的成长才是真正意义上的人的成长。当我们孩子真正成长了，我们老师和家长也和孩子一起成长起来！

附：

篇6：三原博物馆消防工程工作总结

今年以来，全县反腐倡廉宣传教育工作在县纪委常委会的正确领导和有力支持下，按照中省市县纪委全会的安排部署，充分结合三原实际，制定方案、研究措施、精心实施、创新工作，各项工作开局良好，进展顺利，成效明显。

一、工作措施及成效

1、领导重视，安排部署到位。今年以来，县纪委常委

会高度重视反腐倡廉宣传教育工作，多次召开会议进行专题研究讨论、安排部署。结合全县实际，研究并制定下发了《三原县2011年反腐倡廉宣传教育工作安排意见》，为推动全县反腐倡廉宣传教育工作的顺利开展奠定了坚实基础。工作中，我们严格考核措施，狠抓各项工作落实，对年初安排的各项工作，不定期组织开展认真的检查和总结，并对检查过程中发现的问题及时进行纠正和整改，极大的提升了我县反腐倡廉宣传教育工作整体水平。

2、抓信息，加大反腐倡廉宣传力度。充分发挥政府网

站、《纪检监察简讯》、电视台、《今日三原》的主渠道作用，大力宣传贯彻中央反腐倡廉新的形势和任务，大力宣传推广我县各乡镇、各部门反腐倡廉建设方面的新经验、好做法。年内编发《纪检监察简讯》12期、《今日三原》刊稿56篇；认真抓好省市纪检监察信息工作会议精神的贯彻落实，研究制定了《关于加强和改进纪检监察信息工作的通知》，继续强化对外信息报道工作力度，进一步优化信息宣传队伍架构，完善信息宣传制度建设。今年我县在“秦风网”刊稿21篇、“咸阳廉政网”刊稿46篇、编写上报省市纪委办公厅（室）综合类、调研类以及问题类信息30篇，完成省纪委办公厅信息需求2篇；继续抓好反腐倡廉网络建设，实行了专人管理，做到了内容及时更新。目前配备了摄像机等器材，同时正在进行重新改版设计。

3、抓特色，深入推进廉政文化建设。继续把廉政文化建设作为深入推进党风廉政宣传教育工作的一个重要途径，今年，我们在全县继续组织开展了廉政文化“六进”示范点创建活动，健全了领导机构、完善了创建目标、基本要求和具体标准。各乡镇、设纪检组（纪委）各部门结合县纪委文件精神，通过召开廉政文化建设部署会、座谈会、现场推进会、经验交流会等多种形式，有力推动了本单位的廉政文化建设。

4、抓载体，廉政教育活动成效显著。一是结合岗位廉政教育活动，扎实开展廉政风险防控机制建设工作。从明确岗位职责、查找风险点、评估风险等级，到固化权力流程、制定防控措施，形成了廉政风险防控动态监控机制；二是积极开展讲廉政党课活动。今年县纪委教育室先后在县直机关工委举办的积极分子培训班、县国土资源局举办的廉政教育培训班上分别讲廉政教育课1次。据统计，今年全县共讲廉政党课60余场次，参加人数16000余人次。三是组织开展群众观点群众立场知识测试活动。县纪委对各镇、各部门党政主要负责人的试卷组织了阅评，及格率达到了100%，优秀率达到了98%。

5、抓活动，切实加强换届纪律教育和监督。今年以来，重点围绕县镇党委换届工作，加强对换届纪律的宣传教育。3月份，按照中、省、市关于严肃换届纪律的要求，开展了为期一个月的“换届纪律宣传教育月”活动，严格落实中央纪委、中央组织部“5个严禁、17个不准和5个一律”的换届纪律规定，编发换届纪律《警示提醒卡》400余张、《明白卡》1000余张，党员领导干部签订严格遵守换届纪律承诺书800余份，会同组织部门与镇、部门领导班子成员谈心谈话320人，做到了教育在先、警示在先、预防在先。

6、抓调研，努力形成反腐合力。年初县纪委监察局下发了《关于2011年全县纪检监察调查研究工作的安排意见》，对今年的反腐倡廉调查研究工作进行了全面的安排部署，对市纪委安排的调研参考题目进行了责任分解，进一步明确了任务和要求。县级领导、纪委常委、委局机关、各乡镇、各部门高度重视，征集到调研文章45篇，为做好全年的党风廉政建设和反腐败工作提供了理论依据。同时，按时完成上报了市纪委下达的调研任务，全年上报调研报告6篇。

7、抓培训，注重提高干部业务素质和工作能力。按照十七大提出的“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的要求，今年以来，我们以新编纪检监察业务教材为主要学习内容，积极开展纪检监察业务知识培训，大力推动在职自学工作的深入开展。同时，继续加大纪检监察报刊杂志征订发行工作力度，并注意抓好学刊用刊活动。2011年完成《中国纪检监察报》158份、《中国监察》86份，《廉政中国》12份，《党风廉政建设》29份，完成了市纪委下达的征订建议数。

二、存在问题

一是思想重视不够。从全县来讲：一些单位对反腐倡廉宣传教育工作认识不清，重视不够，对宣传教育工作抓而不紧，落实不力，使反腐倡廉宣传教育出现空档；一些纪检监察干部对宣传教育工作的热情不高。从本室来讲：思想上患得患失，存在惰性，被动应付工作，缺乏主动性。

二是工作措施不力。从全县来讲：“大宣教”相关部门缺乏积极性和主动性，没有完全承担起反腐倡廉宣传教育的责任；反腐倡廉宣传教育的内容繁多，针对性不强，效果不明显，先进典型的示范、激励和引导作用发挥不够，反面典型的提醒、警示和震慑作用显得无力；宣传教育制度建设落实不够，任务不够明确，考核体系不健全。从本室来讲：沟通协调不够通畅，安排部署多、指导监督少，致使一些工作流于形式，实际落实的效果不理想。

三是方式方法不活。从全县来讲：反腐倡廉宣传教育方式方法创新不够，吸引力和感染力不强；廉政文化“六进”活动缺少活力，贴近基层、贴近群众、贴近实际的宣传教育形式偏少；反腐倡廉调查研究闭门造车、华而不实、枯燥乏味，无实际指导价值；党员领导干部的廉政教育培训和纪检监察干部的业务培训方法不活、数量较少。从本室来讲：学习抓得不紧，素质提高不快，统筹能力不强、创新能力不高，新注意、新点子贫乏。

三、2012年反腐倡廉宣传教育工作设想

2012年宣传教育工作将继续坚持围绕中心、服务大局，努力把握新形势，开拓新思路，再上新水平，既要通过宣传，扩大影响，推动工作，又要通过教育，营造氛围，筑牢防线。

除做好日常工作和规定动作外，将突出重点，着力做好以下几项工作：

1、宣传抓信息，造氛围。一要有计划。要紧紧围绕委局中心工作、专项工作及时开展宣传报道，扩大影响，指导工作，推动工作。年度、季度、每个月、每周都要制定宣传要点和计划。二要定指标。进一步加强宣传报道工作制度建设，定指标，实行量化考核，兑现奖惩，真正落实“一手抓工作、一手抓宣传，两手抓、两手硬”的要求。三要选好题。宣传内容上，既要抓好动态性工作的报道，也要主动策划新闻选题，深度挖掘、总结、提炼，组织“拳头”产品，系统地反映我们的全面工作，并主动加强与各新闻媒体的沟通与联系。四要抓阵地。既要抓好现有阵地，如《纪检监察简讯》、纪检监察网站的利用，也要积极开发新的阵地，计划在三原电视台和《今日三原》开设专题和专版。

2、教育抓载体，创特色。一是认真规划、合理布局、加强协调，采取与相关单位共建的方法，利用户外广告牌、大屏幕、公交车、社区板报、工地围墙等载体，推进户外廉政公益广告，把廉政文化建设融入文明城市创建工作。二是对去年以来新提拔的科级领导干部，采取举办一次廉政教育专题培训班，组织一次集体廉政谈话与赴警示教育基地接受警示教育相结合的方式，组织开展廉政教育活动。三是注意收集机关各室、各乡镇、各单位资料，年终制作一部反映全年全县反腐倡廉工作的资料片。四是结合廉政风险防控机制建设，继续抓好岗位廉政教育工作。

3、廉政文化抓精品，树品牌。一是充分发挥宣传思想、文化教育、新闻媒体等部门单位的作用，动员各方面力量，创作一批群众喜闻乐见的廉政文艺作品，建设一批在社会上有影响的廉政文化精品项目，努力提升我县廉政文化建设的整体水平。二是以“六进”为抓手，广泛开展廉政文化创建活动。按照廉政文化建设“六进”标准，积极开展廉政文化创建活动，各乡镇各单位要精心打造一个“六进”示范点，在提高质量上下功夫。在此基础上，逐步向基层单位、服务窗口、旅游景点等拓展，以扩大廉政文化的影响力。三是积极组织创作1-2个文艺节目。

4、培训抓业务，提水平。一是搞好集中培训工作。组织举办一期纪检干部短期培训班。二是加强在职自学活动。以中省市县纪委会会精神为主要内容，安排纪检监察干部利用业余时间进行学习。三是健全培训管理工作。建立干部培训档案，不断完善纪检干部教育培训考核激励机制，使培训工作逐步规范化、制度化。

中共三原县纪委教育研究室

篇7：三原博物馆消防工程工作总结

三原南郊中学高一年级语文备课组工作总结

高一年级是起始年级，作为起始年级的教学单位，有两大任务必须重视。一是抓学风，让学生养成良好的学习生活习惯，对于学生进入高二高三后，进一步完成学业具有极其重要的作用。，二是抓教风，青年教师在走上教育工作岗位的前一二年多出力、多费心，形成严谨的教学风格，练就扎实的教学基本功，对于以后的业务发展，也具有十分重要的意义。我们备课组的任务不仅要对学生负责，还要对新上岗的教师负责。

我们高一年级语文备课组共有十二名任课教师，有老教师一人、中年教师四人、青年教师七人。青年教师七人中有六人是近三年分配来我校执教的大学生。在总结上学期语文教学工作经验的基础上，本学期，高一年级语文备课组认真学习先进的教育理念，积极掌握现代教育技术，在搞好常规教学的基础上，努力进行以“多方位听说读写训练”和“学生自主教学模式”为主要内容的教育教学改革。我们在工作中充分发挥老中青的互补作用，严格教学程序，重视教育教学管理，既教书，又育人，从而保证教育教学质量大面积提高。我们的作法主要是：

一是认真学习先进的教育理念。我们三原南郊中学语文教研组多年承担国家、省市级的教学科研课题，参与陕西省的现代教育教学技术的实施。艰巨的任务要求我们必须用最先进的教育思想和教育技术武装自己。先进的教育理念，老教师要学，新教师也要学。我们结合本组部分教师所承担的中央教育科学研究所下达的作文个性化研究课题和省电教馆所布置的现代教育技术课题，组织全组同志认真学习现代教育理论。我们在备课会上组织青年教师观看全国教育竞赛录相，我们多次在备课会上请张建安同志和李烨敏同志宣读自己的教学科研论文，向青年教师介绍传统教学和现代教育理念的关系。我们动员全组同志人人作到理论和实践相结合。不少同志写出了有见地的教育教学论文，张建安的论文《真实是个性的生命》获中央教科所年会一等奖，李烨敏的论文《个性为文需铸个性生命》在中央教育科学研究所刊物《作文个性化通讯》上发表，还有李荣军、郭婷、李香的论文在中语会获奖。据统计全组同志都向有关方面送交了自己的教育教学论文。教育科研风气的形成有力地推动了课堂教学的改革。经过听课评课，学校领导认为，我们高一年级语文教师能在课堂教学中体现新的教育教学理念。

二是积极掌握现代教育技术。我们三原南郊中学有着优越的教育教学条件。我们要求全组同志能充分利用。我们高一语文备课组在互联网上搜集和教学有关的多媒体资料，按教材内容排列，刻制成光盘，建成了高中语文第一册第二册教学资料库。我们要求全组教师尤其是青年教师都要熟悉计算机技术，能熟练进行多媒体辅助教学，能熟练使用课件上课。本学期，每个教师都先后实施过多媒体教学。李香、郭婷等新分配的大学生尽管来校不到一年，但是努力学习现代教育技术，能熟练制作ppt教学课件。尤其是李香同志所制的《这个世界的音乐》的教学课件声情并茂，受到大家的称赞。李香同志的这节课的教学实录和教学课件送交全国课堂教学专业委员会评审获得奖励。

三是充分调动青年教师的积极性。对青年教师严格要求，我们备课组本学期以说课活动为重点培养青年教师。每周一我们进行集体备课，每次都采用一人主备、大家参与讨论的方法。前几次由老教师承担，以求能起到示范作用。李烨敏、张建安、罗战胜、赵立忠等同志都先后进行了说课示范。此后，由青年教师轮流说课，要求提前写成规范的说课稿，按说课竞赛的标准进行说课。李荣军、袁敏荣、李香、郭婷、郭楠、黄洁等同志都严格依据规范写出说课稿在备课会上发言。其中郭婷同志的说课稿还被全国课堂教学专业委员会评为优秀说课稿。我们还组织了观摩课活动，李香、袁敏荣、郭婷执教的汇报课都能体现科学的教育理念，受到听课人的赞扬。

四是给青年教师压担子，备课组有意在分配集体备课工作任务时有意向青年教师倾斜。本学期，在分配常规教学考核检测题命制任务时，由李香同志出练考题，由袁敏荣、郭婷出晚读题，由李荣军同志出月考题，责任明确。形成组内青年教师人人有事干，事事有人干，群策群力的良好局面。这里特别应该表扬的是李荣军主动带动其他的青年教师，主动承担组内的事务性的工作任务。他还和袁敏荣同志勇挑重担，甘于吃苦，在完成教学工作的同时，积极承担了校报《小溪报》有关版面的编采任务。郭楠同志在协助赵阳同志办好《小溪之声》广播方面也做出贡献。李香同志热情高干劲大，多次主动查找并复印教学辅助资料。