学习青岛市德育论坛材料的通知

学习青岛市德育论坛材料的通知（通用7篇）

篇1：学习青岛市德育论坛材料的通知

关于学习青岛市德育论坛材料的通知

各镇（街道）教育办公室，各学校：

现把青岛市德育论坛第1期到第7期材料整理汇总。这些材料内容广泛，有德育品牌打造、科技教育、心里健康教育、也包含社团活动以及魅力班会打造。材料涉及学校德育工作的实际问题，有的也是德育工作难点问题。其中有经验介绍、培训感悟，有典型材料，也有现场展示，具有很强的针对性和实效性。各单位要组织得力人员，将论坛材料学习有计划的渗透到学校德育具体工作中，不断更新观念，创新工作，使本单位的德育工作再上新高。局也将推出几所德育工作多元化、特色化学校。在胶南乃至青岛推广，努力打造我市优秀德育工作实验基地。

未尽事宜，请与基教科联系

联系人：陈希君 联系电话：88192532

基教科 2012.12.03

附：

第1期“德育品牌创建专题” 第2期“科技教育专题” 第3期“心理健康教育专题” 第4期“家长委员会工作现场会” 第5期“清华大学培训专辑” 第6期“小学社团活动专题” 第7期“打造魅力班会”

篇2：学习青岛市德育论坛材料的通知

2013年12月27日，我有幸参加了在青岛市崂山区晓望小学召开的“青岛市普通中小学德育教育工作论坛暨主题班会公开课”，会上听了晓望小学的张老师出示的一节青岛市的主题班会公开课《学会合作》，与会的专家评委给予很高的评价。张老师通过统计游戏让学生体会到在集体中合作的重要性。

晓望小学的姜玲玲老师做了题目为《做一个有温度的班主任》的班主任经验交流。姜老师主要从以下几个方面进行了阐述：

一、烧好“新官上任三把火”。

1、开好第一次见面会；

2、上好第一堂课；

3、谈好第一次话。

二、沟通——“修心”的桥梁

1、注意方法，获得信任；

2、换位思考，取得认可；

3、肯定孩子，获得幸福。

最后，晓望小学的于校长做了题目为《立体德育，立德树人》的德育工作汇报，报告的内容包括：

1、构建“学校、家庭、社会”三位一体的立体化德育网络；

2、确立分层次的德育目标，传统美德与时代精神相融合的德育内容，实现德育目标与德育内容的立体化；

3、拓宽德育途径，开展丰富多彩的德育活动，探索立体化德育模式；

篇3：学习青岛市德育论坛材料的通知

我院骨科固定床位300张, 分设脊柱外科、关节外科、小儿骨科、创伤骨科、足踝外科已有近十年, 积累了丰富的临床经验。已成功举办八届脊柱外科学习班, 取得全国各地学员一致好评。本届学习班内容包含近年脊柱外科的热点话题:脊柱矢状位平衡的相关参数临床意义、颈椎前路椎弓根基础研究与临床应用、DLIF等微创治疗腰椎退行性病变、脊柱肿瘤的外科治疗等。学习班分为专家理论授课和大会代表学术研讨两大部分, 提供学员与骨科、脊柱外科专家近距离面对面交流平台。欢迎广大骨科医师投稿进行交流。投稿要求: 500-800字四段式摘要或全文, 并详细注明作者姓名、单位、地址、联系电话等信息。

学习班结束后授予国家级I类医学继续教育学分10分。

学习班费用:800元/人 (包括注册费、餐费、资料费等) , 住宿统一安排费用自理。

请与6月1日前信函或电话回执, 以便安排。

欲参加者请于2013年6月10日前报名、投稿。

投稿邮箱:nblygk11@163.com

联系人:蒋伟宇 (13205747589, 0574-87996113) , 谢辉 (0574-87996165) 。

篇4：十二小德育论坛材料

东胜区十二小学德育论坛材料——高红霞

2015年3月

电视连续剧《中**亲》中有一句耐人寻味、含义深刻的至理明言是“人品是最高的学历”，一直深深的印在我的脑海中，并成为我德育工作的一个理念。这里的“人品”即品德，它告诉我教育的最终目的就是要教会孩子怎样做人。而在学校中实施的根本途径就是德育。

我校有1800多名在校生，来自学校周边单位职工及个体家庭，总体生源较好，但是家庭优越，从小娇惯，性格孤傲，独生子女也不在少数，同时，受到一些不良的社会行为和价值观的影响，学生心理问题的增多，使得学校德育工作难开展，实效低，给学校整体教育带来一定困惑。但是学生是我们教育的主体，我们有责任并必须把他们教育好，如何做好德育工作，成为我们重点并长期思索的问题。

一、反思我校德育的问题与差距

这里的差距主要表现在学校内部的各种关系和学校与外部的关系方面。

（一）德育和智育的关系上

学校的智育已经有一套比较稳定的制度、要求、内容体系和方法，对教师和学生都有比较完整的检查和考核办法，而德育则正处在逐步完善过程之中。由于高考形式的存在，智育仍被被师生视为学校的“硬任务”，相对而言，德育则被看成“软任务”。大家比较重视能对智育起直接作用的德育功能，而忽视了对学生的社会动机、社会行为准则和评价的教育；比较重视围绕稳定学校的教育秩序而进行的道德教育，而忽视了在社会信息冲击下进行相适应的道德教育。

（二）学校内部的操作方法方面

强调德育的独立地位，忽视了德育在教育大系统中的重要性，造成德育系统的孤立性。学校德育和智育被人为分离，教师由德育队伍和科任教师队伍这样两支队伍构成。尽管也强调“全员德育”、“教书育人”、“发挥学科德育功能”等，但在观念上德教分割是一个客观事实。

（三）教师和学生的相互关系上

“师道尊严”依然存在于不少教师的头脑中，“师友”地位还尚未确定，缺乏民主、平等地与学生相处的观念。

（四）学校与外部的关系上

社会上商品经济的竞争等导致某些社会生活常规和德育准则不相协调，如竞争和风格、先己后人与先人后己、金钱和精神、个人集体和国家的关系等等。学生易于接受新观念，教师则习惯于坚持传统观念，因此学生对社会行为和生活方式的评价和取向，往往与我们教师有一定的差距。

二、学校德育的目标和定位

结合我校“人文关爱型”和“科技特色型”的办学理念，“个性化教育”的教育理念和“还小学生童年生活”的学生成长理念，结合“明德善学，强体筑魂”的校训，我校的德育工作目标定为：围绕未成年人思想道德建设这个目标，以社会主义核心价值观为主线，以德育目标生活化为工作理念，通过道德实践体验让师生拥有阳光心态，培养健康活泼、积极向上、充满热情、拥有爱心的阳光少年和阳光教师。

秉承儒家思想的精华，推崇孔孟之道。我们的教育工作就是要着眼于全体学生，着眼于人的最基本素质的形成，最基本的习惯的养成，重视实践育人，以德启智、以德辅学。

三、明确学校德育的理念与原则

根据学校德育目标，反思德育工作的问题，我想学校德育工作应该随社会的发展而发展，要随时代的变化而赋予其新的内容。

（一）要确立“以学生发展为本”的观念

德育的主体是人，是学生人是有思想的，而且不断变化、捉摸不定的思想给德育工作难做的原因之一，只有尊重主体，一切以学生为主，站在学生角度、平等交流，德育工作才能达到实效性；

1.要确立学生在学校中的主体地位

学校要为学生的发展尽可能的提供丰富的教育资源和充分自主发展的时间和空间，让学生自己正常的兴趣、爱好、特长、个性得到最大限度的发挥和提高。教师要理解学生、尊重学生、关爱学生、激励学生，真正关注学生的感情、心理、生理等各方面的成长因素，要真正深入到学生中间，了解学生，开启学生的心灵，敏锐地发现学生的细微变化。

2.要辨证的看待我们的工作对象——学生

人们常常习惯笼统地用“这个学生好，那个学生差”，“这个班级学生好，那个班级学生差”来简单地概括和表述。实际上，用不同的眼光、不同的标准看同一个学生，结果常常不一样。无论是好学生还是毛病较多的学生，我们都应全面看待他们，每个人身上都会有优缺点，要善于发现他们的缺点，发扬优点，使他们始终处于一种积极向上的状态之中。

3.要在教育中坚持“宽严结合”的原则

教师对学生的“宽”，实际上是对学生真挚的、深沉的爱，这是比人类其他任何情感更高尚、更伟大的爱。师爱能激起学生对教师的亲近、感激和仰慕的心理，使师生之间架起了一座信任的桥梁。学生只有把教师当成最可信赖的人，才会主动向教师敞开自己的心扉。只有这样，教师对学生的了解才是最深入的、准确的，教师施予的教育，才能为学生所接受，并逐步转化为自身的信念。

“严”即严格要求，学校的严格要求就是要把应该遵守的规范让学生非常明确，什么可以做、什么不可做，可以做的该怎么做，不可以做的一旦做了会有什么后果，会受到什么处分。如果没有严格的要求，教师就会失去威信，校风校纪就会被当作儿戏，行为规范就不能建立，良好校风的形成就会成为一句空话。当然，严格要求的前提是教师对学生的信任和尊重。

4.要重视学生的自我教育

真正的教育是能够促进学生自我教育的教育，只有学会自我教育的人，才可能成为真正的人。引导学生进行自我教育，是我们教育的目标之一，也是教育的一条重要途径。

首先，我们要善于充分利用各种有利的条件，如广播、电视、刊物、板报、宣传栏、校园网等工具，举办各种讲座、竞赛、比赛、展览等，引导学生观察校园生活，体验社会现实，追求真善美，培养良好的情操；同时通过学生值周，参与学校管理，体验当“小主人”的自豪感，培养学生责任意识，不断提高自我教育的能力。

其次，发挥榜样的力量。提供可学习和效仿的先进典型的榜样，对学生的成长尤为重要。榜样和典型的作用对锻炼学生的自我体验和自我控制能力是非常必要的。我校近几年改革了以往的对学生进行单纯的物质奖励的机制，而是对在学校各项活动表现突出的学生首先在学校把他们的照片贴在荣誉版上，然后进行发放喜报或学生自制的小奖状的方式，由班主任或班委亲自发到学生家长手中，以后尝试在社区内公示，扩大知名度和影响力，激发学生人人争当先进的意识。

再次，在集体中进行自我教育。一个组织得好的班集体，通过丰富多彩的自主活动、多种多样的人际交往、和谐舒畅的心理气氛、有责任心的管理机构，能使学生在相对优越的小环境里学习成长。教师要注意正确地引导学生与同伴合作，培养合作能力和意识，进行自我控制、自我反省。

（二）要紧跟时代的步伐去做德育

德育工作具有极强的有时代性，不同时代它的道德准则有所不同，如，古代主要以仁孝为主（孔融让梨），红色革命年代主要以爱国、奉献、集体主义精神为主（雷锋故事），改革开放时期在之前基础上多角度评价人的道德标准，尊重人的个性追求，个体价值的体现（星级少年）作为德育工作者一定要关注时代变化给学生带来的影响，跟上时代步伐，及时调整工作内容方式。

（三）要重视德育的社会性

道德来源于人类共同生活的社会，一个人的社会谈不上道德，道德需要舆论去衡量，到的最重要体现在孩子们步入社会去践行道德准则和规范。所以道德实践很重要。

四、发展学校德育的途径与措施

几年来，我校基于以上的德育理念，不断摸索德育工作的有效途径，赋予常规活动以新意，加强实效性，受到了学生的欢迎。

（一）树立德育的全员育人意识，通过“德育导师制”的开展，发挥教师在德育全过程各个阶段的主导功能。

1.教师要以身作则，为人师表，一定要重视自己的言行在对学生隐性教育方面的影响。2.教师要掌握主导性的策略，不断探索和研究德育方法。

3.对待学生要善于正面引导，耐心指导，析理教导。4.要重视学生的心理教育，既要做“良师”又要是“益友”，不断纠正不良心理，消除学生对周围环境与事物的不适应而产生的各种心理压力，如独生子女常见的逆反、嫉妒、消极心理；托管孩子身上的压抑、孤僻、恐惧等，尤其是很多孩子随父母多处打工，就读过多所学校，他们的厌学、逃学、冷漠现象；还有由于男女生的生理发育不同也会产生不同的心理问题，在我们学校男女生比例严重失调，大家都知道男孩子更调皮更难教育，我们就重点研究男孩的教育问题，可以多给他们鼓励，给他们分担任务，增强他们的自信，培养男子汉性格等等。总之心理教育要结合实际情况，因势利导，逐步引导学生形成健康心理。

（二）充分利用学生组织的辅助教育功能

既然要树立以学生发展为本的德育理念，那么在学校的各项活动中学生都将发挥不可替代的作用，自然学生组织成为主要力量。就小学而言学生组织有少先队组织、班委会、广播小记者站、校园值周班等。学校要充分信任他们，给他们创造更大的发展空间。我的主张是只要学生能够做得好的工作教师不要插手，在我校平时开展的一些大队会、中队会等均由学生组织。像学校的图书借阅、宣传板报、升旗手的训练都是学生干部管理。甚至是一些大型的活动我们也可以尝试让学生去做，比如说开学典礼。我们看过很多的开学典礼，一般都是校长讲话、再请一位教师代表、一位学生代表讲话，形式比较单调，大家也习以为常。能不能把这个舞台交给学生，由学生来主持，培养他们的组织能力、认真精神和责任感、成就感呢？既然学生是学校的主人，发言讲话的也应该是学生，相信他们能担负起这项工作。试想开学典礼上，当低年级的新生看到主席台上的主角是学生，他们会从内心感到十分新奇，从而也会激发他们积极努力的愿望。

（三）注重校园文化创建，创设育人氛围

校园文化包括组织制度文化、物质文化、精神文化等，这是一个大课题，其核心部分是精神文化。学校通过建章立制，规范师生的行为；通过校园建设、校容校貌整治等，陶冶学生的情操，激发美感；通过营造良好的校风、教风、学风及人际关系，塑造学校独特的形象和个性，调动教职工的积极性，提高工作效率。

（四）争取家长社会大环境的支持

篇5：首届全球商学院峰会暨青岛论坛

项目执行>太立光标公关传播集团

项目简述:

2014年9月19至21日, 由北京大学战略研究所、山东大学管理学院、青岛 (西海岸) 黄岛新区联合主办的首届全球商学院峰会暨青岛论坛在青岛成功举办。

本次论坛吸引了来自北大、清华、中欧、长江、山大、上海交大、复旦、浙大、南开、人大、厦大、北航、中大、对外经贸大、北京理工、哈佛、斯坦福、新加坡理工等全球几十所商学院二百多位EMBA同学的热情参与。

项目背景:

当前, 商学院为国家和全球的经济发展培养出一批又一批的建设者, 推动着生产力和国家实力的提升, 特别是EMBA教育已经成为全球教育领域中最热门和最具价值的板块。

国际商学院已经很成熟, 而国内经过十几年的发展, 中国64所商学院已经拥有了几十万为数可观的EMBA毕业生, 分布在经济和社会的各个领域, 服务于各个重要岗位。

在经济全球化和区域化不断发展, 社会变革进程中所释放出的巨大潜能面前, 中国经济又一次迎来了大转型、大发展的契机。新技术革命带来的巨大冲击, 让早已获得商业成功的EMBA们不断思考既有的模式, 颠覆规则与传统, 探索前行方向, 而新生的力量, 将登上舞台, 无论过去多么波澜壮阔, 一切都将在变革中重新开始。

首届全球商学院峰会就是在这样的背景下应运而生。峰会以研究和探讨经济领域未来的创新机遇为主旨, 以促进产学研交流合作为目标, 搭建全球名校EMBA横向交流、升华理念的平台, 为推动EMBA群体发展并指引未来商业变革方向而努力。

项目策划:

本次峰会的创办宗旨是“聚合人才, 引领未来, 成就梦想”, 战略理念是“打造全球商学院EMBA校友交流平台”, 价值理念是“成长·分享·欢乐”, 社会使命是“促进商业文明, 推动社会进步”。本次峰会是一个注重思想和传承的盛会, 是总结, 更是开启。

北大、清华、长江、中欧、上海交大、复旦、浙大、南开、山大、人大、厦大、北航、中大、经贸大、哈佛、斯坦福、新加坡国立等全球商学院EMBA同学齐聚青岛, 放飞梦想!

本次论坛由北京大学战略研究所、山东大学管理学院、青岛 (西海岸) 黄岛新区主办, 中国EMBA俱乐部支持, 机商学院同学联合会EMBA联盟协办, 北京商学汇文化传播有限公司承办, 太立光标公关传播集团执行。

本次论坛汇聚了来自不同行业各大领袖人物, 就经济与商界、“国资改革中的战略选择和民营资本的机遇”、”地产未来二十年”、“传统产业与互联网融合”、“体育与企业家精神”进行了精彩的主题演讲, 引起台下阵阵的欢呼与追崇。

项目执行:

本次活动由太立光标公关传播集团黑弧太立事业部为客户提供了一体化的解决方案, 无缝的合作与执行。

本次论坛具有以下几个特点:

一、规格高

在首届商学院峰会暨青岛论坛上, 由刘芳菲主持, 青岛市人民政府市长张新起致辞, 中国国际经济交流中心秘书长、商务部原副部长魏建国做了主题为《当前国际经济形势和中国战略布局》的演讲, 北京大学战略研究所所长黄涛、山东大学管理学院副院长陈志军、首届轮值主席夏明杰、海外哈佛代表朱鸿做了致辞。

仪式结束后, 北京大学国家发展研究院院长姚洋教授、分众传媒董事局主席江南春、均瑶集团总裁王均豪等嘉宾做了精彩分享。

在精英对话环节, 国务院发展研究中心发展战略和区域经济研究部副部长刘培林、北大纵横咨询管理集团王璞、我爱卡创始人董事长涂志云、阿妈牧场农业集团董事长符彦君就商业环境下的企业家精神进行了深入讨论。

二、内容精

在本次峰会的主题论坛环节, 分为“国资改革中的战略选择与民营资本的机遇”、“颠覆创新, 互联网时代的地产探索”、“传统产业与互联网的联姻”、“体育与企业家精神”等几个大家非常关注的话题。

同时, 国内首席国资改革专家周放生老师就国资改革进行了阐述, 易宝支付创始人唐彬就《互联网深水区的金融创新》进行了分享。

峰会期间, 为了更好地与青岛 (西海岸) 黄岛新区的交流与对接, 特意安排了同学们与区领导的座谈会。青岛 (黄岛) 西海岸新区是今年六月刚刚获批的第九个国家级经济新区, 是一片美丽的、充满起飞活力的海滨热土, 本次峰会在这里举办, 将全球各大商学院的智慧和力量汇聚在这里, 且长期而延续, 也将为地方的发展起到更积极的助推作用。

三、平台大

在本次峰会上, 诸多EMBA联盟、联合会都对自己的活动做了发布。

其中包括商学院EMBA摄影联合会 (E摄联) 成立发布、第二届商学院EMBA羽毛球全国联赛发布、第一届商学院EMBA乒乓球全国联赛发布、北大光华管理学院EMBA篮球协会全国邀请赛发布、全球商学院EMBA旅行家联盟成立发布、全球商学院EMBA太极联盟发布、首届全球商学院EMBA海滨欢乐跑活动介绍、高尔夫球赛活动邀请、以及中国EMBA俱乐部成立发布。

全球商学院峰会为各个联盟、联合会提供了开放的、平等的平台, 成为大家交流的共同家园。

同时, 在本次峰会上, 专门安排了各商学院各协会会长会议, 来自几十个商学院的会长们共同参与了会议, 并就本协会的现状和发展做了分享。商学院同学联合会EMBA联盟也作为友情协办单位出席了活动。

四、欢乐与学术并重

在20日盛装商务酒会上, 同学们在红地毯上展现了EMBA校友风采, “宝贝计划”让素不相识的同学们之间互相关心爱护, 生日蛋糕更是让九月过生日的同学感受到了大家庭的温暖。

在21日的自由活动安排中, 首届海滨15公里欢乐跑、羽毛球联盟亲情友谊赛、摄影联合会八大关外拍活动、高尔夫联谊赛活动等精彩纷呈, 各自吸引了同学们的积极参与。

项目评估:

首届商学院峰会暨青岛论坛在青岛市黄岛区金沙滩希尔顿酒店圆满举行, 在全球各大商学院内产生了广泛而深远的影响力, 获得了一致的赞誉, 被参会者评价为“奇迹”、“超级完美”。

由于本届峰会为首届, 太立光标集团根据20多年公关行业的活动经验, 为客户解除多重困扰。活动前期, 与客户保持紧密联络, 对于客户提出的意见, 都能在短时间快速给予回应, 并在活动前、中、后期收到来自客户多方面的高度评价与高度满意度。

篇6：学习青岛市德育论坛材料的通知

2014年12月3曰, 由中国电r企业协会、山东省信息产业协会、交通银行青岛分行、群星金融网主办的“互联网时代的供应链金融高峰论坛”在青岛威斯》J"洒店隆重H幵。山东T人民政府参事、III东电子学会押.事长、山东省信息产业协会名誉理條孙志恒代表论坛主办单位致辞, 介绍j'lli东村‘li子信息技术产业的发展现状, 农示本次高峰论&在111东靑岛/彳幵.史力山东电子信息企业幵创r瓦联M供应链融资新格j4;-同奏响供应链金融的新篇章。论坛吸引/超过200名国内外的企业家、银行、保理公d�担保公詞、保险公n J�征信公司等金融机构的高管、5:联网金融知名企业负贵人以及来丨'丨全国各地的媒体的积极参与》围绕“互联网时代的供应链金融”这·主题, 共同探讨构建创新金融生态園, 合作共贏。群M金融网竹席执行官姚猛表示, 互联网为供应链金融提供f新的机遇。互联网的精神足开放、分享勺合作, 更多的金融机构如银行、保理公ii_J�担保公同、征信机构等发挥出各1二丨的优势, 依托互联网平台, 共同为产业链融资打造·个健康的生态环境。交通银行股份苻限公|彳靑岛分行副行长刘鹏涛衣氺, 在与F这个互联网金融快速发展的时代.银行必须要以开放的心态拥抱互联网金融的新投:式。例如在供应链金融领域, 银行-可以借助新兴的互联网和人·数据技术, 降低对小微企业的背销成本, 提高风险持:制水平, 从而破解目前广泛存在的小微企业融资难、融资贵的问题会L., 邓白氏中U1K产品研发及商务咨询部的总监梁波、联想中_区MBG信W H/供应链融资总监李翊文、宗中金融小贷副总经理刘辉也代表企业做/发言.就企业的风险控制、资金解决模式等进行f探讨。本次的高峰论坛, 参会代表对共建创新金融牛.态圈, 命作共品达成广m只。可以预见未来将苻更多的企业和机构加入金融牛态圈中, 共同解决长久以来中小微企业面临的“融资难融资贵”的问题。

篇7：学习青岛市德育论坛材料的通知

7月4日, 2012年山东省智慧城市论坛在青岛召开, 山东省经信委副主任高方在大会上致辞并讲话。参加大会的有来自美国、韩国、微软、海尔等著名企业的专家和代表。

高方在讲话中指出, 随着新一代网络与信息技术的迅速发展和深入应用, 信息化正酝酿着重大意义变革和新的突破, 数字化应用向智慧化应用迈进已成为必然趋势, 城市智慧化更成为当今世界城市发展的重要趋势和基本特征。建设智慧城市就是将信息化与城市化、工业化、市场化深度融合, 利用云计算、互联网与物联网等信息技术加快城市科学发展, 实现智慧经济, 智慧管理, 智慧生活, 智慧文化等, 实现智慧服务型政府的城市。借此机会高方副主任阐述了智慧山东建设的总体框架和智慧山东建设的主要工作任务, 为山东省智慧城市建设指明了方向, 受到与会专家和代表的高度赞赏。