他人评价（共6篇）
篇1：他人评价
该同学在思想上积极靠近党组织，努力学习科学文化知识，在品格上追求卓越，积极完善自己的思想觉悟，处处以关心同学，关心集体，关心国家为宗旨，与人为善，助人为乐，并在日常的党支部学习中积极学习党的最新纲领，对党忠诚，对祖国热爱，对同学关心。
在学习上该同学刻苦努力，抓紧每一秒学好自己的本专业内容，遇到难题虚心求教老师，并帮助在学习吃力的同学复习功课，深受老师的夸赞，同学们的拥戴。在学习生活中，一丝不苟，刻苦认真，从不松懈，为身边的同学起到了良好的模范带头作用。在工作中该同学认真完成组织上分配的一切任务，任劳任怨，并体现出了其独有的新思路，新方法，为学校的学生工作做出了积极贡献，并受到了同学的一致好评，在完成工作的同时，该同学不忘加紧学习，在工作和学习中游刃有余，是老师的好帮手，同学的好榜样。
在生活中该同学对自己要求极其严格，并不忘革命先辈的光荣传统，时刻勤俭节约，处处自律，不忘党员的纪律，不忘当年的入党誓词。虽然对自己要求严格生活极其简朴，但是在遇到国难之时，又率先伸出援助之手，为祖国同胞献去关爱。该同学以先进党员为楷模，以犯错误的党员为警钟，仔细分析两者的成功与失败，并为自己的生活制定了明确的目标。为我们身边的同学做出了优秀表率。
经过长期的相处，周围的同学对其充满了敬佩与拥戴，该同学不愧为一名优秀的学生党员，他不仅将创先争优充分贯彻到其自身，又极大的鼓舞了周围同学向党组织靠拢的决心。他是我们心中的好学生,好楷模。（1）**同学学习上，努力刻苦，成绩优秀，尤其在专业课程的学习中，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。生活上，担任班长以来，任劳任怨，责任心极强，为同学营造了一个安定的学习生活环境，大家都有口皆碑。积极主动参与开展各项有益的集体活动，表现突出。他能以积极的心态看待一切，而且善意待人。热心助人，团结同学。思想上，思想健康，前卫，新潮，积极主动向党组织靠拢，是个名副其实的入党积极分子。
（2）**同学的群众基础非常好，平时吃苦在前，享受在后，对待需要帮助的同学能够给予极大的热忱。她坦然面对艰难困苦，能以善意，积极的心态对待一切社会现实，笑看风云。对待同学就像热水瓶一般，时时刻刻都保持着热情.对自己一直严格要求，有理想，又追求，乐观向上，自信坚强，并且爱好广泛，是各类文体活动的积极分子，是德、智、体全面发展的优秀青年。
（3）该同志学习工作思想都不错，得到大伙的认同，我们也从他身上感觉出他那股亲和力和血气方刚的气势。在工作上积极配合班级和学院组织工作，参加活动的策划和安排也很到位。她担任我班学习委员，辛苦劳累，与班主任，其他班委以及同学开展了不少积极有意义的集体活动，比如辩论会，班级聚会，外出游玩等。工作上是勤勤恳恳，整天看见她忙碌的身影。生活作风严谨，严于律己，宽于待人，积极主动关心和帮助同学。(4)**同学思想要求进步，认真学习马克思哲学，邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的路线、方针和政策,，积极主动向党组织靠拢，是个名副其实的入党积极分子。
总之，该同学在各方面都得到了大家的肯定，希望其再接再厉，今后在各方面能更上一层楼
（（5）*同学学习认真刻苦，尤其肯下苦工夫，学习成绩优秀在学习方面表现出的严谨态度，敢于挑战难题的信心，十分令人佩服。在日常生活中团结同学，热爱集体，尊敬师长，是一个很随和的人。在政治方面是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同学思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。xxx同学品行兼优，为人乐观开朗，诚实守信，富有责任感。热爱集体，乐
于助人。关心集体，工作认真负责，积极参加各种集体活动。学习目标明确，思维活跃，善于思考，乐于探索，敢于创新，有锲而不舍的精神，学习成绩优秀（6）**同学工作能力突出，办事效率很高，担任学习委员以来，任劳任怨，责任心极强，能坚持原则，敢于直言，大胆发表自己的观点，工作任劳任怨，不计较个人得失。工作认真负责，雷厉风行，做到有布置、有检查、有落实，指导有力、督办到位。处事比较周全、果断，能正确处理同学之间关系是大家学习的对象，生活中跟同学关系融洽。称之为班级同学中的“良师益友”一点儿不为过 xxx同学在政治上一直拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚持党的各项方针、政策、路线，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等著作，积极上进，处处注意用高标准严格要求自己。
在思想上，他积极要求进步，大一时就向党组织递交了入党申请书，追求进步，思想觉悟较高，能以一名党员的标准严格要求自己，时刻注意反省和开展自我批评。
在学习上，他成绩名列前茅，学习能力、研究和开发能力较强，多次获人民奖学金。在班级中，担任学习委员，认真负责，有较强的组织能力，乐意为同学服务，为班级建设作出自己的贡献。
该同学思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格学生。
该同学思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀学生。
该同学在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
该同学在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格学生。
该同学在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格学生。
总之，×××同学在学校表现很好，受到师长和同学的喜欢。他为人正直，真诚，待人坦率，热情。人际关系融洽，积极参加各项活动。他各个方面的表现已经赢得大家的好评。
题目是关于王娴申请入党的群众意见 写正中间最后一句话是我同意推荐王娴作为党组织发展对象
自我评价,对学生评价,同学评价
某某同志是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同志。我们做为同事，在工作上大家相互协调配合，他业务精炼，思维开阔，富有创新精神。该同志做为企业领导，能严格要求自己，生活上、工作上表现令人信服，得到基层以及公司领导的首肯，可是说有效树立了做为领导干部的带头模范作用。我和不少群众一样，认为吴卫南同志经过这些年的努力，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，具备了成为一名合格的中共党员的条件。
技术部啊明（正式党员）
意见二： 某某同志为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同志一直以来严格律己，爱恨分明。他具有较高的业务水准，团结同事，尊老爱幼，是非分明，是一名众人称道的优秀的企业领导干部。长久以来，他就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今，我认为，他已经具备了成为一名合格的中共党员的条件，我愿意支持他。客户部黄飞（正式党员）意见三：
某某同志知识技能突出，思想进步，热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。此文来源于文墨星河：他作风正派，为人诚恳而率真，理论水平较高，实践能力出众，在许多方面都起到了表率作用。我认为，他具备了入党的条件，也做好了入党的准备，具有正确的入党动机和持之以恒的决心。我推荐他。
财务部张进
意见四：
某某同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。
入党群众意见书范文：xxx同学在政治上一直拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚持党的各项方针、政策、路线，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等著作，积极上进，处处注意用高标准严格要求自己。
在思想上，他积极要求进步，大一时就向党组织递交了入党申请书，追求进步，思想觉悟较高，能以一名党员的标准严格要求自己，时刻注意反省和开展自我批评。在学习上，他成绩名列前茅，学习能力、研究和开发能力较强，多次获人民奖学金。在班级中，担任学习委员，认真负责，有较强的组织能力，乐意为同学服务，为班级建设作出自己的贡献。
总之，×××同学在学校表现很好，受到师长和同学的喜欢。他为人正直，真诚，待人坦率，热情。人际关系融洽，积极参加各项活动。他各个方面的表现已经赢得大家的好评。
入党群众意见书范文：xxx同学为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同学一直以来严格律己，爱恨分明。他具有较高的业务水准，团结同事，尊老爱幼，是非分明。长久以来，他就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今，我认为，他已经具备了成为一名合格的中共党员的条件，我愿意支持他。入党群众意见书范文：xxx同学知识技能突出，思想进步，热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神他作风正派，为人诚恳而率真，理论水平较高，实践能力出众，在许多方面都起到了表率作用。我认为，他具备了入党的条件，也做好了入党的准备，具有正确的入党动机和持之以恒的决心。我推荐他。
入党群众意见书范文：xxx同学学习认真刻苦，科研能力强，他在三年的研究生期间，按质按量的完成了自己的科研项目，不仅如此，还在给我的学习科研工作提供了很多帮助。平时认真学习党的理论知识，政策方针，关注最新政治方针。从来都是坚决与 xx同学在大学期表现较好，在同学中的威信较高。她为人正直，真诚，待人坦率，热情。在思想上，她积极要求进步，大一时就向党组织递交了入党申请书，追求进步，思想觉悟较高，能以一名党员的标准严格要求自己，时刻注意反省和开展自我批评。在学习上，她成绩名列前茅，研究和开发能力强。在工作中，担任团支部书记，认真负责，有较强的组织能力，为班级建设作出了一定贡献。总之，xx同学各方面的优秀表现已经赢得支部团员同学的一致好评和对她的信任，大家都认为她已经具备一名中共预备党员的要求，赞成并推荐她加入中国共产党。
1、同学/（同志）自入党以来，态度端正。有着较好的思想政治觉悟和理论水平，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线、方针、政策。
2、同学/（同志）学习态度端正，成绩良好。工作踏实肯干，积极组织各项活动，并取得了较好的效果。关心同学，主动为同学服务，群众基础良好
3、学习积极刻苦，成绩优秀，工作认真负责，组织能力较强热心帮助他人，有广泛的群众能够基础
4、学习成绩优秀，工作认真负责，积极为同学服务，组织能力较强，深受同学们的信赖，处处起带头作用。
5、要继续加强理论知识的学习，工作中有时有急躁的情绪
6、工作努力、思想进步、乐于奉献。提高理论水平，工作经验不足
7、有较高的思想觉悟，积极向党组织靠拢。对党有极高的热情
8、生活上严于律己，以一名党员标准要求自己，勤俭节约，艰苦朴素，积极帮助有困难的同学
9、为同学服务，任劳任怨，默默无闻，工作上踏实肯干，认真负责
10、有强烈的集体荣誉感，积极参加校内外的各项活动。
您好，这个我给系里写过。好些的很，估计你是给你的同学 写的 都是熟人，就是写他平时的表现，为人，可以从从思想、学习、工作、生活四个方面来谈 这是标准格式！生活作风--工作作风，学习态度和成绩，思想进步 给你我们学校的看看吧！
关于推荐陈 同志为发展对象的群众座谈会记录
时 间：2011年4月3日
地 点：8栋 2宿舍
参加人员：v主 持 人： 英
记 录 人： 媛
会议内容：篇二：入党 个人介绍 个人材料 他人评价 ****个人材料 ***，男，*族，现为****大*学生。
在思想上，他积极向组织靠拢，在大学期间认真的学习和巩固马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻科学发展观。他不断的学习，积极进步，是具有一定思想文化素质，坚定共产主义思想信念，树立远大理想，努力提高个人党性的社会主义接班人。
在学习方面，带着对知识的渴求，为了成为不折不扣的为社会主义事业做贡献的综合性人才。在学习中他谦虚努力，一丝不苟。勤恳与认真在他三年的学习生活中的到了充分的体现，对老师布置的作业按时完成，在大*学年分辨参加了国家计算机二等考试和大学生英语*级考试并顺利通过。曾获得校*等奖学金*次。在*部担任职务时曾成功组织过***大赛等活动。该生还存在许多缺点和不足，如在学习工作上情绪化，处理问题不够成熟冷静，意志力和稳定性方面还有些欠缺，不能正确全面看待问题，政治水平还有待进一步提高，恳请党组织给予指导和帮助。他将用党员的标准严格要求自己，努力克服自身的缺点，进一步完善自己。希望党组织考验，早日成为一名党员。
中共************委员会
2011年***月****日篇三：入党人主要优缺点及评价一个人的优点缺点
入党人主要优缺点及评价一个人的优点缺点 1． 优点：乐于助人，善于团结，吃苦耐劳，平易近人。
缺点：工作作风过于拘谨不够大胆 2．优点：尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，积极参加班级学校组织的各种课内外活动。
缺点：思想不够成熟，理论联系实际能力较弱。3．优点：心地善良，为人诚实，一心一意，精明能干，个性稳重，积极主动。缺点：平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。4．优点：关心他人，积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。
缺点：在为人处事方面经验不够。5．优点：做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。
缺点：理论学习需要进一步深化。6．优点：学习上有自己的方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。缺点：工作经验较少还需要进一步锻炼。7．优点：有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;公正严明，上进心强，有良好的交际技能。
缺点：有时对有的事情想得过多。
优点：
1、积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。
2、不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。
3、积极响应党的号召，与党中央保持一致，按时完成党支部交给的各项任务。
4、努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。
5、积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。
缺点：
对党的基础知识理解不深，需要进一步的学习。
按照这个思路给以加减即可。
我们在工作中，经常要对某个人的工作，学习及其它方面进行评价，干着平凡的工作。我们在评价这种人时，往往会说：他们没有什么可值得宣扬的。所以就不会过于看重这些人，说重一点就是抹杀了他们的成绩。所以我们在评价一个人时，就应该全面，准确，认真负责。注意发现一个人的长处，注意他的闪光点，让他在平凡的工作中，闪耀出更大的光芒。
襟怀坦白 舍己为人 舍生忘死 舍生取义
果断、热情、勇敢、孤僻、激情，思想成熟、精明能干、为人诚实,个性稳重、雄心壮志,积极主动、独立工作能力强，良好的交际技能,上进心强,精力旺盛、思想新潮, 开朗成熟,年轻、聪明、精力充沛，吃苦耐劳,平易近人
评价个人品质的常用
积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能
愿意在压力下工作，并具领导素质。willing to assume responsibilities.应聘者须勇于挑重担。mature，self-motivated and strong interpersonal skills.思想成熟、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧。energetic，fashion-minded person.精力旺盛、思想新潮。with a pleasant mature attitude.开朗成熟。strong determination to succeed．有获得成功的坚定决心。strong leadership skills．有极强的领导艺术。ability to work well with others.能够同他人一道很好地工作。highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality.上进心强又可靠者，并且身体健康、性格开朗。the ability to initiate and operate independently.有创业能力，并能独立地从业。
描写人物外貌的词句：
1、表示人物品质的词语：高尚、谦虚、助人为乐、骄傲、虚心、傲慢、自私、无私、忠心耿耿 热心 乐于助人
2、表示人物外貌的词语：眉清目秀、一表人才、仪表堂堂、风度翩翩、面如土色、神情黯淡
3、表示人物神态的词语：目不转睛、炯炯有神、全神贯注、精神饱满、神采飞扬、神采奕奕
4、表示人物举止的词语：举止文雅、狼吞虎咽、欢蹦乱跳、欢喜雀跃、温文尔雅、大大方方 表示愉快心情的词语：欢天喜地、普天同庆、振奋人心、喜出望外、心情舒畅 优秀品质
（1）勇敢：赴汤蹈火、冲锋陷阵、奋不顾身、视死如归（2）勤奋工作：兢兢业业、勤勤恳恳（3）勤奋学习：十载寒窗、凿壁借光、囊萤映雪、手不释卷、（4）助人为乐：乐于助人、排忧解难、仗义执言、拔刀相助（5）关心他人：无微不至、体贴入微（6）公正严明：铁面无私、执法如山、公私分明、大公无私（7）有恒心、有毅力：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断 赞美人物品质的词语 一马当先 一身正气 万夫不当 无所畏惧 气
冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出 战无不胜 临危不惧 威震天下 面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若 慷慨就义 大智大勇 仰不愧天 一视同仁 一清二白 大义灭亲 大公无私 义无反顾 正气凛然 正直无私 执法如山 刚正不阿 冰清玉洁 克己奉公 严于律己 两袖清风 忍辱负重 奉公守法 表里如一 斩钉截铁 忠心耿耿 忠贞不渝 贫贱不移 高风亮节 涓滴归公 虚怀若谷 堂堂正正 深明大义 童叟无欺 谦虚谨慎 廉洁奉公 毅然决然 豁达大度 鞠躬尽瘁，死而后已 襟怀坦白 舍己为人 舍生忘死
舍生取义篇四：入党介绍人季度评语集锦 1.该同志自确定为发展对象以来，能认真学习党的各项方针政策，思想态度端正，团结同志，政治立场坚定，能认真学习党的知识，按期参加组织活动，并严格要求自己，积极进步，符合一个党员的标准。2.该同志在本季度能够更加严格要求自己，积极参加党组织活动，认真学习各项政策，并向群众做好宣传工作，对党组织分配的工作能够按时完成，履行好一个积极分子的义务。建议在以后能戒骄戒躁，多学习党的政策法规和业务知识，不断的充实自己。3.该同志具有为集体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起。同时，该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求，真正地起到了一名党员的模范带头作用。4.该同志在思想上政治上能够同党中央保持一致，坚持四项基本原则，执行党的路线、方针、政策。入党动机端正。工作积极，有较强的工作能力，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。为人正直，襟怀坦白，有较强的组织纪律性，有为党的基本路线和历史任务奋斗终身的决心。5.该同志在本季度认真加强理论学习，政治坚定、思想稳定，始终与党中央保持了高度一致。工作上勤奋努力，任劳任怨，圆满完成了组织上赋予的各项任务。平时为人正直、严于律已，树立了良好的个人形象。但是在工作上开展批评与自我批评不够大胆，工作缺乏魄力。
一、该同志用党员标准严格要求自己，遵守党的纪律，注意党员形象，自觉增强党员意识，主动接受党组织的考验，虚心听取群众意见，能积极主动地改正自身存在的不足，不断加强政治理论学习，但理论水平还有待提高。希望今后还应积极努力，进一步完善自己。
二、要勇于开展批评与自我批评，工作还需要更大胆，并加强政治理论的学习。今后应更加严格要求自己，不断改正不足，争取进步。积极主动地改正自身存在的不足。不断加强政治理论学习，但理论水平还有待提高。今后还应积极努力，进一步完善自己。
三、以党员标准严格要求自己，从思想上和行动上积极向党组织靠拢。能针对自身的不足，经过不断的政治学习，在思想觉悟和理论水平都有了很大提高，入党态度进一步明确，动机端正。用进一步的行动向组织靠拢，理论与实践相结合，已经符合一名正式党员的标准。
四、该同志在学习马克思主义理论方面的自觉性有了较大提高，积极提高自身的马克思主义理论素养，坚定共产主义思想和社会主义信念，坚持理论联系实际，学以致用。
五、该同志本季度在思想上一贯积极要求进步，认真学习党的基本路线和基本知识，积极参加政治学习。工作认真负责，专业学习成绩良好。团结同事，虚心接受批评，不断克服自身弱点，思想逐步成熟，进步较快.篇五：入党积极分子评价
1、该同学思想上积极向党组织靠拢，能够主动定期向党组织汇报思想，以一个共产党员的标准要求自己；学习上该同学努力发奋，善于钻研，不懂就问，能够深入研究所学课程；该同学时刻用一名共产的员的思想来要求自己，不断进步积极进取。2.该同志学习踏实刻苦，在学习本专业知识的同时，利用课余时间辅修法语专业，并取得了不错的成绩。同时，该同志乐观开朗、心胸开阔，在生活中乐于助人，团结同学，结交了许多关系良好的朋友。
3、从完善自身做起，提高自身的综合素质，在同学当中树起一面旗帜；其次，不仅要搞好自身的学习和工作，而且要最大范围地影响和带动周围的人共同进步；再次，还要乐于帮助班上同学解决学习、生活和思想上遇到的困难，引导同学积极向党组织靠拢；另外，还应该积极加入学生组织和社团，努力培养自己的工作能力和综合素质，以更好地为同学服务。
4、该同志认真参加党支部的各项活动，从完善自身做起，提高自身的综合素质，在同学当中树起一面旗帜；乐于帮助班上同学解决学习、生活和思想上遇到的困难，引导同学积极向党组织靠拢；积极加入学生组织和社团，努力培养自己的工作能力和综合素质。
5、积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范
6、同志积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习习近平衡提高，发扬自身的优点，团结同志，共同进步，持之以恒。
7、同学在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
8、该同志在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。同时，也应该意识到自身存在的不足，坚持群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。
1、同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持优异的水平。
2、诚实、热情、好学，性格坚毅。能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。对待学习态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑你在班里从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着实力。和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。
3、纯真可爱，对待同学热情大方。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。敢想、敢说、敢问、敢辩，学习刻苦认真，善于思考, 在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁
4、能严格要求自己，积极组织各种活动，决心把班集体建设的更好，对工作认真负责的劲真让人佩服。能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。对待学习同样认真。在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上。作风正派，有公民意识和良好的道德素质。生活上关心他人，主动帮助有困难群众。
5、思想上，积极追求进步，坚持学习党的先进的思想理论和科学发展实践观活动方针政策。能积极参加听取形势政策报告，参加班级活动，表现出比较成熟的人生观和深刻的社会责任感。学习上，刻苦，认真，踏实。除了坚持上课听讲。生活上，平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。
6、诚实、热情、好学，性格坚毅。虚心好学，经常向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持较良好的水平。能积极热情的参加班级活动，如元旦晚会，团组织活动，班级野营，义务劳动等。具有较强的集体主义精神。同时还参加过一些社会实践活动，表现出较强的沟通交流能力和组织能力。
7、同志学习勤奋刻苦，取得了不错的成绩。担任团支书期间，工作认真努力，积极组织各项团支部活动，并很好的团结组织委员和宣传委员一起进行团支部建设，带领团支部取得了不错的成绩。8.同学性格开朗，热情大方，作为班上的团支书的她，积极参加各项活动，细致入微,认真负责.具有很好的团队合作精神。关心热爱集体，乐于帮助别人，热爱祖国，尊敬师长，是老师的好帮手，同学的好朋友。1.同志学习勤奋刻苦，踏实认真，在大学三年中取得了不错的成绩。同时，该同志在日常生活中发扬艰苦朴素的生活作风，严格要求自己，勤俭节约，是同学们学习的榜样。
2、该生思想积极要求进步，政治立场坚定，坚决拥护党的领导，认真学习党的理论、方针、政策，关心国家时事，热爱祖国、热爱人民。以党员标准严格要求自己，发挥先锋模范带头作用。积极参加学校各级活动，有强烈的集体荣誉感。
3、工作兢兢业业，一丝不苟，踏实肯干，有强烈的服务意识和奉献精神。积极协助领导老师创造性开展各项工作。在工作中表现出较强的责任心，有较强的领导能力、组织能力、沟通协调能力，同时具备较强的文字处理能力，受到广大同学好评。4.同学为人随和，易于沟通，热情大方，生活充实，有严谨的生活态度。学习上态度端正，目标明确，不断提高自身的思想文化素质。5.同学热爱祖国，团结同学，性格沉稳，待人友好，乐于助人。刻苦学习专业知识，做到了理论联系实际。思想上严格要求自己，不断提高思想素质。6: ***同学能从思想和行动上严格要求自己，不断改正自身不足。思想觉 悟和理论水平有很大提高，入党动机端正。在同学中能够发挥模范作用，群众基础良好。今 后要以党员标准更加严格要求自己，积极向组织靠拢。继续加强理论学习，注意模范带头作 用，不断提高自己。7.***同学能够以党员标准严格要求自己，从思想上和行动上积极向党组 织靠拢。能针对自身的不足，不断加强政治学习，经过校党校的学习，思想觉悟和理 论水平都有了很大提高，入党态度进一步明确，动机端正。在学习和生活中能够发挥带头作 用，群众基础良好。用进一步的行动向组织靠拢，理论与实践相结合，已经符合一名正式党 员的标准 8.思想上严格要求自己，平时主动学有关党的理论知识，关注时事；生活上时刻保持与同学的良好关系，热心主动地帮助有困难的同学，同时要求自己朴素、节俭；学习上刻苦努力，积极思考延伸的知识范围，努力争取奖学金。1.同学性格开朗，热情大方，积极参加各项活动，细致入微,认真负责.具有很好的团队合作精神。关心热爱集体，乐于帮助别人，热爱祖国，尊敬师长，是老师的好帮手，同学的好朋友。学习上认真刻苦，勤奋学习。思想上一直追求进步，严格要求自己。2.同学性格乐观开朗，诚实守信，拥有自己的良好处事原则。能够吃苦耐劳，具有很好的独立能力。上进心强，刻苦钻研，勤奋好学。思想上严格要求自己，不断进步。3.同学性格沉稳、细致，工作认真负责，集体意识强。生活上乐于助人，团结同学。能严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学。态度端正，目标明确，思想进步。4.学习成绩优秀，工作认真负责，积极为同学服务，组织能力较强，深受同学们的信赖，处处起带头作用。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。总的说来，我认为该同学已具备了共-产-党员的条件，我愿意作他的入党推荐人。5.该同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。我们做为同学，在学习上大家相互协调配合，他学习认真，思维开阔，富有创新精神。该同学能严格要求自己，生活上、学习上表现令人信服，得到同学以及老师的首肯。6.xx同学为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同学一直以来严格律己，爱恨分明。他具有较高的业务水准，团结同事，尊老爱幼，是非分明。长久以来，他就有成为中共-党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今，我认为，他已经具备了成为一名合格的中共-党员的条件。7.思想上积极向党组织靠拢，入党愿望强烈，动机纯洁，课余时间不断领会新的思想和会议精神，同时积极思考如何将其较好地运用于工作生活；生活中热情待人，勤俭节约；学习刻苦，成绩优秀。1.同志在日常生活中表现优异，积极参加各种学校学院组织的活动，乐于和同学们交流沟通，具有很好的人家交往能力，得到了同学们的广泛好评。2.xx同志自申请入党以来，入党动机端正，思想上积极靠近党组织，认真学习党的理论知识，不断提高党性修养，坚决、贯彻、执行党的路线、方针、政策，该同志工作积极主动，团结同志、乐于助人，有良好的群众基础，工作、生活中都积极要求进步，起到了带头模范的作用.3.xx同志能用党员的标准来严格要求自己，不断加强党性修养，提高自身的政治素质，在政治上、思想上与党中央保持高度一致。在学习上，勤奋努力，有 较强的求知欲和进取心，学习成绩优异。在组织上，能模范遵守党 的纪律，按时参加组织活动，过好组织生活，自觉履行党员义务,认真参加 政治理论学习。4.该同志在工作中，能刻苦钻研业务，做到不怕苦、不怕累，遵守各项规章制度，努力完 成组织交给的工作和任务，扎实做好本职工作，把树立共-产主义远大理想 与做好当前的工作结合起来。在生活中，平时能与周围同志搞好团结，谦虚待人，作风正派，勇于改 正存在的不足，能以合格党员的标准严格要求自己。5.某同志本学年积极参加党小组活动，积极与联系人沟通，积极学习党的方针、政策，定期递交思想汇报。在工作上保持了积极努力的工作作风，表现突出，与同学相处融洽，得到周围同学的好评。6.***自向党组织递交入党申请书以 来，能够积极向党组织靠拢，认真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，热心集体，为同 学服务的意识不断增强，同时进一步端正了入党动机，加强政治理论的学习，与同学 的沟通交流不断加强。7.思想上积极向党组织靠拢，入党愿望强烈，动机纯洁，课余时间不断领会新的思想和会议精神，同时积极思考如何将其较好地运用于工作生活；生活中老实腼腆，勤俭节约；学习努力。
8.同志学习踏实努力，生活中团结同学、乐于奉献。同时该同志具有很高的思想觉悟，关心国家大事，对党的各项方针、政策有自己独特的见解，并有志向成为一名合格的中共党员。1.思想上积极向党组织靠拢，不断领会新的思想和会议精神；生活上勤俭节约、自立自强、并且很热心地关心周围同学；学习勤奋，积极思考，并将所学知识巧妙地运用于生活和工作。
2.该同志在班级担任宣传委员一职，思想上积极向党组织靠拢，不断领会新的思想和会议精神；生活上勤俭节约，工作上认真负责、关心同学，并且注重细节，尽力将每一步做好；学习勤奋。
3.思想上积极向党组织靠拢，不断领会新的思想和会议精神，同时积极思考如何将其较好地运用于工作生活；为自己定下了高目标并为之付出努力，是一个有理想、有志向的大好青年；学习勤奋。4.同志学习踏实努力，生活中团结同学、乐于奉献。同时该同志具有很高的思想觉悟，关心国家大事，对党的各项方针、政策有自己独特的见解，并有志向成为一名合格的中共党员。
5.同学品学兼优，性格开朗，待人友好，热心帮助同学，勤奋学习，认真刻苦，专业知识基础扎实。除了专业知识的学习，还注意各方面知识的扩展，提高自身的思想文化素质，不断进步。
6.思想上树立了良好的人生观和道德观；生活上养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风；学习上学习目的明确，基础知识扎实，并努力做到各方面的均衡发展。7.学习成绩优秀，工作认真负责，积极为同学服务，组织能力较强，深受同学们的信赖，处处起带头作用。我和不少同学一样，认为周迎冬同学经过这些年的努力，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，具备了成为一名合格的中共-党员的条件。8.该生思想积极要求进步.政治上拥护党的领导.认真学习党的理论、方针、政策积极参加学校各项活动，有较强的集体荣誉感，关心班集体。在专业学习上，学习态度端正.刻苦努力，成绩良好专业基础知识扎实，理价学习能力较强。具有一定的科研能力，科研成果较突出。
1.思想上积极向党组织靠拢，不断领会新的思想和会议精神，同时积极思考如何将其较好地运用于工作生活；生活上乐于助人、团结同学、受到大家的欢迎；学习勤奋，讲究方法，成绩优秀。2.同学热情大方，性格活泼，待人友好，热心帮助同学，学习认真，专业知识基础扎实。除了专业知识的学习，还积极参加社会实践活动，不断充实和提高着自己，是同学身边的好榜样。
3.同学在学习上刻苦钻研，认真踏实，对所学的专业知识有较深的认识，同时还注意提高自身的思想素质，不断追求进步，不断完善自己。在生活上有严谨的生活态度和良好的生活习惯，热心帮助同学，待人友好。4.同学诚实守信热爱祖国，团结同学，拥有自己的良好处事原则。学习认真，能吃苦耐劳。态度端正，保持思想与党的精神高度一致性，不断要求进步，不断充实提高。5.同学品学兼优，诚实守信，乐于助人，性格乐观开朗，性格沉稳，待人友好。刻苦学习专业知识，做到了理论联系实际。思想上严格要求自己，不断提高思想素质。6.同学，学习认真，团结同学，能与老师、同学和睦相处。能够吃苦耐劳，具有很好的独立能力。上进心强，刻苦钻研，勤奋好学。生活上乐于助人，团结同学。7.同学性格沉稳、细致，工作认真负责，集体意识强。能严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学。态度端正，目标明确，思想进步。思想上严格要求自己，不断进步。
篇2：他人评价
你热爱学习，能清楚地认识到自己眼下最重要的事，从来不会为了一些没用的事耽误时间，所以你的学习效率很高，成绩也很优异，是同学们的榜样。希望你发挥你的榜样作用，让更多的同学向你学习，共同进步。
合作与交流：
你是一个善于和别人合作的人，你知道如何和他人沟通，如何与他人合作。在你的小组合作中，有了你的安排，每件事情总是有条不紊的进行，所以你们小组的工作效率很高，让其他组的同学非常羡慕。希望你可以继续发挥你的优势，在未来的学习或工作中，让你的合作能力成为你成功的保障。
运动与健康：
你的身体状况不是很好，限制了你的锻炼强度，但是请你不要放弃运动，运动会使人拥有健康，在运动过程中也可以使你收获一种快乐，在你的课余时间，多试试运动吧，你会有一种全新的感受。
审美与表现：
你是一个很有审美情趣的人。在你的观念里，你相信世界是美好的，你喜欢一切具有自然美的事物，因为他们可以让你的精神愉悦。你也不是一个固执的人，你不排斥其他的东西，是一个开朗大度的人。
个性发展：
篇3：服务他人快乐自己
为了提高服务质量,经营者往往会拿出制度、考核办法等举措作为衡量标准,应该说,通过这些载体只能不同程度地规范员工的服务行为,比如统一着装、待人微笑、耐心解答。但是,条条框框的要求不是提高服务质量的唯一途径,如果完全依赖制度和考核就想达到顾客所需的服务,是不可能的。因为这很容易转变成程式化服务,而当服务从业人员进入这种服务状态时,他的每一块肌肉都变得机械,可想而知,当人像机器一般被设定程序,思维功能就会失效。但是,人与人只有在交流中才会建立感情,服务从业人员则需要与顾客沟通才会知道顾客的需求。
不久前,看到一篇服务从业人员撰写的文章,题目叫《只有真诚的服务,才会换来客人的微笑》。题目给人的第一感觉是套话,内容就更假了:“面对客人应表现出热情、亲切、真实、友好,做到精神振奋,情绪饱满,不卑不亢。声调要自然、清晰、柔和、亲切,不要装腔作势,音量语速适中,以免客人听不太清楚,说话要注意语言艺术,多用敬语,注意‘请’‘谢’不离口,见到客人要主动打招呼问好。”初看,服务要求近乎完美,但细细琢磨,就会觉得这么多形容词要通过一个人的神色语言表现出来,累不累?服务对象能受得了吗?
有一则案例,某加油站经理为提高服务质量,对员工制定了服务质量考核办法。检查小组每月去现场考核,考核对象的分数都在90分以上。但是,石油公司还有一道程序,就是总部派出人员暗查,结果反馈回来的分数只有60分左右。这就是程式化考核带来的弊端。
“职业荣辱感”打败“硬性要求”
以制度和考核来规范服务行为是必须的,但不是唯一的,我们要寻找更高的服务境界来提升服务质量。而这种更高的服务境界是要脱离“硬性要求”的,服务也不例外。对“硬性”的条条框框有一种本能的排斥心理,这是人的天性所决定的。这种排斥心理分两种:一种是显现的,就是公然不执行,看你拿我怎么办。一种是潜藏的,就是阳奉阴违,领导在,“装一把”,领导不在,就“去你的吧”。这种服务是做给领导看的,不是真正为顾客服务。
美国有位著名的管理学家说:一个管理者可以命令部下做事,但无法命令部下用心做事。
那么,怎样才能自觉地用心做事?说到底,就是服务从业人员要有“职业荣辱感”。这看似是一个唱高调的词句,其实是能够从真正意义上提高服务质量的有效途径。“职业荣辱感”是由人的价值取向决定的,也就是从业者对自己所从事的职业是否有价值认知,通俗地说,就是你现在做的事值不值得。
有些员工觉得,从事服务行业能找到生活的乐趣、心灵的慰藉,当看到顾客满意的微笑,听到一句谢谢时,他就会充满成就感,就想更努力地使这种成就感得到升级;有些员工则觉得这是伺候人的工作,伺候不好还要受气,从而心理就会产生一种委屈、怨气,每天都想把这种怨气往顾客身上撒。前者的心理诉求实际上就是“职业荣辱感”的体现,这一点,在被称为“平民英雄”的吴斌身上体现地尤为突出。
不少知道吴斌事迹的人都为之感动,他在身受致命伤害的短短一分多钟里,临危不惧,沉着操控,安全疏散旅客。危急时刻,强烈的职业责任感让他保全了24名乘客的安全,自己却献出了年轻的生命。
有些报纸在描述这段感人事迹时,用了很多形容词来修饰吴斌的行为,把吴斌的思想境界提得很高。一位姓周的乘客事后感慨说:“吴斌的职业素养相当高,一般人肯定是先捂痛处,他是先把方向盘、停车。”
姓周的乘客用职业素养来评价吴斌是中肯的。吴斌在生命最后一刻的举动,并不是刻意的,而是“职业荣辱感”已经潜移默化地融进他的意识所致。这种举动早己超越了条条框框的服务要求,是不可能刻意做出来的,是他对其职业热爱和敬重的结果。
由于吴斌所从事的是特殊工种,安全是他服务的最高要求,他的同事说,吴斌每次出车回场,第一件事就是检查车辆在行驶中会造成不安全因素的关键部位,长期的坚持就变成了习惯,不检查心里就挂着事,吃饭睡觉都不香。行驶途中,旅客坐的是否安心,是他最关心的。到达目的地,看到一个个旅客下车时满意的笑脸,这就是他的成就感,就是他所需要的心理满足。
当一个员工把荣辱感与职业生涯联系起来时,荣辱感就会影响到他的言行和日常生活,他就会自觉地超越条条框框的服务要求。而当一个员工的服务境界提升到这种程度时,成就感也随之得到提高,他自然就会去琢磨该如何满足服务对象的心理需求。
其实,这种事例还有很多。不久前,《台州晚报》专门对杜桥1 16路乘务员吴杰芬关爱老人一事做了报道,她对记者说:“不帮忙心里不踏实。”这句话就充分说明了吴杰芬有很强的“职业荣辱感”。
条条框框的服务要求虽然是必须的,但绝不是提高服务质量的最佳途径,打破这种“硬性要求”,使服务从业人员进入自觉服务化状态,并把个人的荣辱倾注服务其中,才是真正目的。
特色服务应该在“引导消费”上下功夫
人们对特色服务有一个误区,觉得把服务项目做优或升级就是特色服务了,其实不然,所谓的特色服务,应该是一种观念的深化、行为的变通,而这两点归纳起来就是引导顾客消费,也就是让顾客接受我们推出的服务项目。
说到引导顾客消费,有一个案例:一家商店,老板老实本分,很讲诚信,开店一年,每月的营业额除去店面租金和进货成本利润就所剩无几。有一天,一个年轻后生到老板商店应聘,老板苦笑说:“你看店里顾客寥寥无几,我们几个人还闲着呢。”
这个后生在不少单位做过,但全部是没做多久就辞职,原因是他喜欢有挑战性的职业,而生意清淡的商店对他来说极具挑战性。
后生自信地说:“我就是想帮你忙起来。”
老板问:“你用什么方法改变我的清闲?”
后生说:“这样吧,你把商店承包给我,我每年上交高过你每年利润20%的承包费。”
老板想了想,一年不做事,还能比做事净赚20%的钱,何乐而不为?
其实,后生应聘之前,就到商店蹲守了一段时间。某天,一个小姐走进商店,走到化妆品柜台前说:“给我拿一瓶海飞丝洗发水。”
“对不起,”老板说,“我这里没有海飞丝。”
小姐只好失望地离开商店。
在没有买成海飞丝的小姐身上,后生找到了商店冷清的原因,他觉得,商店老板作为经营者,既缺少掌握顾客感觉的能力,又缺乏培养员工的营销能力。后生接手商店后,又碰到同样的事,就借此机会告诉店员如何引导顾客消费。
后生问店员:“你有没有想过,为什么没有做成那一单洗发水的生意?”
店员说:“想过,缺货,需要补充货源。”
后生说:“那么如果我要买一双法国布鞋,你也去法国进货?”
“这……”店员不禁语塞。
后生说:“为我,去法国进一双圆口布鞋你觉得现实吗?不现实。其实,我之所以想买布鞋,无非是觉得它穿着宽松舒适。你虽然没有布鞋,但你完全可以介绍其他同样宽松舒适的鞋子给我,因为我要买的其实并不是布鞋本身,而是买一种让脚觉得舒适的感觉。就拿那位买洗发水的小姐来说,你虽然没有海飞丝,但是你有许多其它牌子的洗发水,在你说完抱歉后,完全可以推荐其它牌子的洗发水给她,并且尽一切所能让这位小姐知道你推荐的商品比海飞丝更好。”
后生的一席话,店员恍然大悟,从此,遇到店里没有的商品再也不只说抱歉了,店员们都学会了根据“顾客想要的感觉”推荐商品,回头客越来越多,员工们也越来越忙。
这个案例说明了引导顾客消费的重要性,我认为这就是特色服务。实际上,各单位推出的新型服务项目都为顾客提供了便利,但是,顾客的接受度并不高。如果我们花费很长时间却不能为大多数顾客所接受,那么时间成本是不是太高了?虽然有很多客观因素,但是,不能用来制约主观意愿。如同上面的案例,商店老板在解决问题时始终绕不开客观因素,而后生巧妙运用主观能动性,让问题迎刃而解。顾客的满意度提高了,生意更好了,员工心情也愉快了,这就是提高服务质量的最佳手段。
服务的最高境界是什么?
提高服务质量还有一个很重要的内容,就是服务从业人员要读懂顾客难以启齿的需求。应该说,这是提高顾客信任度的一个绝佳途径。
那么,怎样才能觉察到顾客不好意思说的心理需求呢?我认为,具备这种本领需要修炼。说到修炼,我们自然会联想到和尚禅坐,这是修身养性的很好方式,行话叫修行。其实,禅坐己经从特殊人群向普通百姓蔓延。但是,以打坐的方式修炼必须要用心,没有一丝杂念才能起到效果。同样道理,如果服务从业人员不去用心“修炼”,想拥有这种道行是不可能的。当然,除了在表情和行为中发觉顾客的心理需求之外,经验也十分重要。
举个案例:某天,某客运站临近下班,一位老员工经过候车室时,坐在一角默默流泪的小姑娘引起了她的注意,她走到小姑娘身边耐心询问,起先小姑娘有戒心,不肯说,这位老员工把她带回办公室,原来小姑娘家住宁波,放假回乡下看外婆,因为开学了要回宁波,但是因为交通拥堵,等赶到城里时,去宁波的末班车已经离开了。她人生地不熟,又快天黑了,心里又急又怕,内向的她不好意思求助站务员,只能坐在一旁流泪。老员工得知后,带她吃过晚饭,又不放心她一个人在候车室,就把她带回自己家。第二天把她送上去宁波的班车。这位老员工谈到这事时,话语中流露出一种成就感,应该说,这种成就感是她的内心需求。
在服务过程中,有这种意识的服务从业人员,如果看到顾客的潜在需求而没有去满足,她的内心会不舒服,甚至自责,这就是服务的最高境界。这种服务已远远超出了程式化范畴,换句话说,她已经打破了条条框框的服务要求。为顾客排忧解难完全出于自愿,这种自愿的背后有一种责任在支撑。
总而言之,服务他人,快乐自己,才是服务的最高境界。
美国有位著名的管理学家说:一个管理者可以命令部下做事,但无法命令部下用心做事。
篇4：如何正视他人的评价
随着时间的推移，李岚交往的朋友多了起来，某些评价却使她陷入了怀疑自己的烦恼中——“这件事情你不适合做”“你怎么反应这么迟钝啊”等类似言语，让她变得烦躁、消沉。久而久之，她做事变得瞻前顾后，生怕别人取笑。那些评价就像紧箍咒一样，箍住了她的判断力、思维力和创造力，就连她一向引以为傲的学习成绩也一路下滑。
李岚为什么会变成这样？同学们遇到此类问题，又该怎么办呢？
正视他人的评价，
首先要认识自我
其实，当李岚面对他人的负面评价时，她的应对是不恰当的。她之所以会有这么大的转变，主要原因还在于她缺少对他人负面评价的正确认识，对于他人的评价，尤其是负面评价，李岚的敏感性偏高了。
人害怕孤独，害怕被社会遗弃，所以注意周围人对自己的评价，这是正常现象。我们在还没形成稳定的自我评价时，通常需要透过他人的评价来获得自我评价。而当我们面对别人的批评、质疑、否定时，之所以难以接受，是因为这与我们预期的结果不一样，他人评价和自我认知中的自己存在了差距，所以让我们对自己产生了怀疑。
假如一个人长期不能正确对待他人的评价，就会产生心理问题。久而久之，就会影响学习、生活乃至人际交往。因此，我们每个人都需要学会正确地了解自我、评价自我。
如何正确认识自我、
评价自我
那我们在平日的生活和学习中，该通过哪些方式正确认识自我、评价自我呢？
从比较中认识自己。通过处世方法、德智体美劳等方面与同伴比较，找出自己的位置，这是认识自己常用的方法。
从别人的评价中认识自己。他人评价比自己的主观认识具有更大的客观性，如果自我评价与周围人的评价有较大的相似性，则表明你的自我认识能力较成熟，反之，则表明你在自我认识上有偏差，需要调整。
从学习生活经历中认识自己。青春期的成功和挫折最能塑造个人性格和能力上的特点，因此，我们可以通过自己成功的经验或失败的教训来发现自己的个性特点，在自我反思和检查中重新认识自己，认识自己的长处和短处，把握自己的人生方向。如果你不能肯定自己是否具备某方面的性格、才能和优势，不妨在学习生活中勇敢寻找机会表现自己，从中得到验证。
他人的评价
是否该“照单全收”
我们都难以接受负面的评价，这是人之常情。毕竟认识到自己的错误、不足，并承认它，是一个艰难的过程。
那我们对待评价的态度究竟应该怎样？无论是正面还是负面，对待外部评价，我们都要认真听取各方的意见，坚持“有则改之，无则加勉”的原则，反思自己的言行。通过这些评价，我们可以了解，别人看到的与我们想在社会中塑造的形象有什么差距，从而进行自我调整。
此外，我们还需学会分清正确的评价、有偏差的评价和错误的评价。对于别人正确的评价，要把它当成宝贝，高兴地接受。对于部分有偏差的评价，我们不妨接受其中正确的部分。而对于完全错误的评价，我们也不应一概排斥，而要先分析一下对方究竟是善意的还是恶意的。对于那些评价意见是错误的，但出发点是善意的，我们何不愉快地接受。对于那些不仅评价意见是不公或是错误的，而且出发点也是敌意攻击的评价，我们则要学会一笑置之。
值得一提的是，太在乎别人的看法，就会活在别人的言论里。在受到别人的负面评价时，不要灰心丧气，要在实践中增长自己的才干和本领，那曾经给你强大压力的负面评价，就会在你的意志和智慧面前悄无声息地瓦解。
总之，正视他人的评价，对心理的成熟至关重要。文章开头李岚同学的烦恼之根源，就是没有合理地对待他人的评价。
正面与负面评价
都有其价值
他人的正面评价与负面评价，对我们都有意义。合理的正面评价，能保护我们的自尊，激发学习动力;但长期受到大量的正面评价，也容易使我们自以为是、盲目尊大，常此以往，无法让我们意识到自身问题所在。其实，这是对自身不良行为与习惯的一种纵容，会导致恶性问题的不断升级。
但在恰当的时候得到负面评价，有时却会产生意想不到的效果，往往更会培养人们负责任、能忍受挫折的性格和品质。负面评价来得及时，能让我们的自省意识提升，从而改善问题。合理的负面评价，也能让我们清楚地认识到自己的不足，意识到问题的严重性，从而一鼓作气，更有针对性地提高。
从上文来看，李岚的情况，在我们的学习生活中非常常见，我们在形成自我认识、自我评价的过程中，来自他人的评价是必不可少的，而且还是至关重要的。不管怎样，希望大家都能本着平常心，积极正向地面对。
篇5：大学他人评价
2.品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。
3.快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。
4.勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。
5.学校小社会，社会大学校。本学期你积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟，真是很高兴。
6.思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。
7.文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。
8.遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。
9.安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽;一年半以来，专业学习方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。
10.待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自己的主张，不会随波逐流，而是按自己的计划做下去。运动场上也能见到你的身影。
11.对于课堂学习和课外学习都有极大的热情，为系部学生工作做了大量工作，是系学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物、为人处事都成熟了许多。专业学习也没拉下，成绩优秀。
12.了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有积极健康的大学生活。
13.善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。
14.勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。
15.遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。
篇6：他人评价
作为一名刚刚走出大学校门，踏入社会工作岗位的神州新员工，在看了《我心中的李主任》后。令我感概良多，从李主任身上学到了很多工作上的经验，并让我重新对自己的工作方式与工作态度进行了反思与重新定位。
李主任虽然是外行但比我们更会学习，李主任很清楚自己作为外行的欠缺，更容易找到学习的方向，更知道自己该向内行学那些东西，并且会很虚心的学习专业相关知识，取长补短，增其不能。“闻道有先后，术业有专攻”，关于专业知识，只是李主任原先没有接触和学习，而内行下属学习的时间较早而已，但是通过坚持不懈的努力学习，李主任很快就熟练掌握了相关知识。
李主任虽然是外行却更加谨慎，在整个领导的过程中，诸如决策、计划、执行、控制、分配、签署等方面，反而更加小心翼翼，更加注重实践、调查、分析、研究、总结，唯恐一步走错满盘皆输，这样一来，反而更有利于李主任领导的成功！
李主任虽然是外行更善创新，凡战者，以正合，以奇胜。李主任因为是个外行领导，所以不受内行条条框框所累，反而更能跳出内行的思维逻辑，在领导方面会有更多的创新，尤其是在竞争激烈的当今社会，对竞争对手常常能出其不意、攻其不备，从而出奇制胜。外行领导善于创新，习惯于不按常理出牌，这非常符合差异化竞争的需要，在这方面恐怕内行领导无法比敌。